第一篇：少先队工作计划及工作机构
游城中心学校（本部）
（2017—2018学年度）
少 先 队 计 划 与 机 构
游城中心学校（本部）
（2017—2018学年度）
少 先 队 工 作 计 划
游城中心学校（本部）
2017—2018学年度少先队工作计划
一．指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建设》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。二．工作目标：
1.认真学习，领会第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。
2.遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3.结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。三．具体措施：
（一）抓好队员的常规管理：
1.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。
（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。
1.组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从下小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、尊敬师长的好品质。
2.以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培养民族精神”等主题教育，逐步培养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3.采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竞职演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学“的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4.少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动
1.养成教育：
各中队组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以：“文明礼仪，我能行”为主题，以“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。、“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2.安全教育：
深化拓展安全教育，以”安全伴我行“活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护只是、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创”平安班级“的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3.开展社会实践活动：
（1）利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队舰队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动。（2）继续狠抓落实”人与自然、人与社会、人与自我“三大主题综合实践活动，让学生在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。4.发挥少先队活动阵地的作用：
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校园宣传栏、板报的宣传作用，发挥少先队宣传作用。积极开展各类主题教育实践活动，使班级成为学生学习生活得乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。四．主要工作及活动安排： 九月份：
1.制定少先队大队及各中队学期工作计划。
2.配合学校做好开学工作。
3、庆祝教师节，出好以“感恩教师”为主题的校宣传黑板报。十月份：
1、国庆节宣传活动——出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报。
2、文明礼仪养成教育。
3.利用班、队会，进行爱国主义教育。十一月份：
检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等情况。十二月份：
开展文明班级评比活动。
协助德育处组织进行“冬季运动会” 一月份：
以“庆祝元旦”为主题的黑板报。期末复习工作。
做好各项资料收集工作和各项总结。二月份：制定计划 三月份：植树节主题活动 四月份：祭扫英烈
五月份：劳动节主题活动，母亲节主题活动六月份：校园文化艺术节
少先队大队部2017.9.5
游城中心学校（本部）
（2017—2018学年度）
少 先 队 工 作 机 构
游城中心学校（本部）少先队工作机构
（2017——2018学年度）
一．大队辅导员：王玉菲 二．中队辅导员：
第一中队：胡
韵
第二中队：程紫英
第三中队：吴
晴
第四中队：周梓鹏
第五中队：王玉菲
第六中队：周瑾芸
第七中队：周泽群
第八中队：赖玲燕
第九中队：徐亚群 三．学生大队长
（正）胡芳玲 六年级：协助辅导员开展少先队工作，主管监督检查执勤生工作。
（副）胡子轩 五年级：协助辅导员开展少先队工作，主管各种活动主持工作。
（副）胡晶晶 六年级：主管每天的广播播音工作。（副）胡雨菲 六年级：主管每周的国旗升降工作。四．各班中队长
第一中队：胡良轩
第二中队：余若涵
第三中队：胡慧婷
第四中队：汪星雨
第五中队：胡甜甜
第六中队：胡旭翔
第七中队：胡林凡
第八中队：胡华慧
第九中队：胡芳玲 五．广播站组员 组长：胡晶晶
成员：胡甜甜、胡子轩、胡华慧、吴紫烟等。六．国旗升降手
六年级：胡雨菲、胡芳玲、彭阳 七．宣传组组员 组长：汪世明
组员：周婷、胡芳玲、胡雨菲、徐静云、周雅林
少先队大队部2017.9.5
第二篇：机构工作计划
一、继续实行动态评估，确保村级组织顺利过渡，机构工作计划。进一步深化落实动态评估制度、民情分析制度，切实掌握村级班子建设现状，提前谋划，加强村级班子动态管理。关注先进村班子存在的隐患问题，及早制定工作预案，做到“早分析、早介入、早解决”；明确三类班子整改方案，督促抓好落实。着重关注更换村级组织负责人的各村，帮助制定该村发展规划，确保村务工作和经济发展的连续性。此外，关注下史村、算山村等干群情况，积极调整，确保农村稳定，民风和谐。同时集中精力做好千丈村村委会换届选举的准备、实施等工作，确保换届工作圆满完成。
二、全面推开区域化党建工作。街道下一步将按照市里出台的文件，要求各区域党建负责人对区域内的机关事业单位，“两新”组织，其他社会组织的党建情况进行调研、考察，对零散党员和流动党员进行排摸，做到“底子清，情况明”；并根据街道总体规划和工作目标，结合各自社区的实际，在调研的基础上制定切实可行的区域化党建分步实施方案；第二步，以“1＋N”的组织设置为原则，进一步完善社区原有的党组织体系，构建纵横交错，网格化的党建工作网络，实现党的工作在区域内的全覆盖；工会、共青团、妇联等群团组织建设也紧跟党建步伐，按照区域化的原则，完善组织机构设置；第三步，建立健全各项党建工作机制，统筹区域内各类基层党组织的党建工作，统筹区域内的群团工作；依托社区党员服务中心，整合各类党建资源和力量，实现优势互补，合理配置；第四步，逐步建立“和谐共建理事会”等以区域党组织为核心的社会组织，探索以党建工作为龙头，党组织总揽协调,区域内各种社会组织和各类社会群体共同参与的基层区域自治新模式。杜鹃社区、牡丹社区和大港社区的区域化党建工作将是下半年工作的重点。
三、加强村级后备干部队伍建设。部分村存在主要村干部后备力量不足的情况，需要我们在今后工作中进一步扩大视野、重点物色、定向培养后备干部培养工作薄弱村的后备干部，充实村级后备干部人才库，破解“一把手”选配难的问题。目前，由于个人原因，已有沿海、岭南、高塘、算山4个村的支部书记离职，我们经过公推直选，沿海、高塘2村的后备干部被选任为村书记。此外，街道按照《北仑区行政村专职工作人员考核办法》和《北仑区行政村专职工作人员管理办法》制定本街道的实施办法，并严格按照上级要求，做好村专职工作人员的聘用、管理、考核、奖惩等相关工作，尤其是积极做好公开招聘村专职工作人员。
四、探索大学生村官作用发挥途径。街道将按照上级的考核文件，继续完善街道本级大学生村官的考核制度和激励奖惩制度。对于新招聘到岗的大学生农村和社区工作者，要求各村负责人做好传、帮、带三个作用，尽快使他们融入到农村，适应村官角色；对于老的大学生村官，街道将要求各村书记严格考核制度，加强日常村务工作技能培训，让已经成功转型的村官兼任村主任顾问或村委会顾问，有条件的要进一步锻炼，争取进入村两委会，工作计划《机构工作计划》。同时，街道党工委将进一步重视大学生村官在一下几个方面的作用：一是发挥宣传员、信息员的作用；二是发挥村务参谋员的作用；三是发挥农村社会经济发展推动员的作用。
五、健全民主管理制度。认真贯彻落实《浙江省村级组织工作规则》，进一步深化村级党务、村务、财务公开制度，规范“三公开”的内容、程度、形式程序。进一步落实村两委会、党员大会、村民代表大会的“三会决策”程序，以及民主议事协商、民主评议村干部、民主理财等各项民主监督制度，提高村级组织的战斗力和凝聚力。
六、建立健全村官关爱机制，开展“稳心、暖心”工程。在加强村干部队伍建设中，建立村官关爱机制，注重“三个一批”的工作思路，即“稳定一批骨干力量，发展一批新生力量，培养一批后备干部”，不定期开展与村干部谈心谈话。通过座谈、交流，深入了解村内动向和村干部思想动态，帮助解决一些实际问题，提高他们的工作积极性。
一、指导思想
以党的十六届四中全会和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、贯彻落实全市组织工作会议、人事工作会议和省教育厅人事工作会议精神，牢固树立科学发展观和以人为本的思想，继续突出“创新、发展、质量、诚信”的主题，紧紧围绕局党委制定的工作总体要求和重点工作，注重工作质量、抓好工作落实、提高工作效率，进一步创新管理机制，提升教育品质，为推进全市教育质量的大幅度提高提供强有力的组织人事保证。
二、重点工作
（一）组织方面
1、按照上级部署，着力抓好保持共产党员先进性教育活动。
2、以加强执政能力建设为重点，切实加强局属单位领导班子建设。一是认真做好有关单位领导班子调整配备相关工作，特别是教学副校长的配备相关工作；二是解决好校长职级制试点有关问题，抓好试点，搞好调研，注重效果，总结经验；三是在校长职级制试点的基础上进一步完善考核体系，重视反馈、整改工作，增强考核工作的透明度；四是研究制定加强和改进局属单位党建工作的意见，进一步抓好局属单位领导班子民主集中制建设，完善措施，提高执政能力。
3、注重干部队伍建设的可持续性发展，切实加强后备干部的管理、培养、教育。教学副校长选拔配备以后，选拔、确定新一轮校长助理，并适时组织参加考察、研讨、培训，切实抓好优秀年轻后备干部的培养选拔工作，不断提高后备干部的素质。
4、进一步简化程序、下放学校中层干部管理权限。出台相关意见，实行数量和结构审查聘后备案管理，将中层干部聘任权限全部下放给学校。
5、强化入党积极分子培养措施，着力做好党员发展特别是学生党员发展工作，提高新党员质量。年内举办入党积极分子培训班；设党委的学校，入党积极分子集中培训权下放给单位党组织，出台管理办法，实行办班备案制度，规范办班内容、学时，保证办班效果，防止突击发展党员；继续实行单位班子成员与积极分子结对的培养方式。
6、创新党员教育方式，加强党员队伍管理。正确把握加强党的执政能力建设的基础要求，注重工作效果，进一步加强和改进党员队伍的教育和管理工作，提高党员队伍素质。组织巡回形式的党课；组织局属单位党务工作者培训班。
7、做好民办教育机构党组织有关工作的指导，特别是加强流动党员的管理。
8、认真落实档案管理制度，进一步做好干部档案管理工作。向中组部申报并争创一级档案室；进一步完善局属单位中层及以上领导干部基本情况信息库，并按职称和学历层次积极向一般工作人员推进，扩大干部基本情况微机化管理的范围。
第三篇：少先队副大队长工作职责及工作计划
少先队副大队长工作职责及工作计划
一、少先队副大队长工作职责
作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责：
1、支持大队长和大队辅导员的意见和决定，当其工作布置欠妥或遗漏时，及时与以纠正和提醒，以便有关工作更顺利的进行。
2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映情况。
3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有更多时间和精力去考虑全面工作。
4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况，团结各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展，协助并督促各委员做好本职工作。
5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划，并督促检查各个部门订好学期计划，期末进行总结。
二、少先队副大队长工作计划
1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处。
2、、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。
3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。
4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训。
5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境保护活动。
6、督促各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
7、推动开展书画比赛和讲故事比赛。
8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
9、举行手抄报比赛，评出优秀作品，颁发奖状。
10、开展体育趣味性活动比赛，如：跳绳、踢毽子、拍球等。
少先队工作计划4篇
一、指导思想
我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把基本道德规范不断提，向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、展开红领巾护绿行动。各中队要制定公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除校园内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
4、继续实行纪律、卫生监督制度，由少对部组织成立纪律、卫生监督小组，加大监督力度，让我校的纪律卫生在上一个新台阶。
（三）推进少先队实践体验活动。
我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
三
1、积极准备庆元旦文艺汇演的节目。
2、举行校性的书法比赛。
3、开法制教育讲座。
4、总结主题系列活动的成效。
5、以“安全文明”为主题出 相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节或其它传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。
各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。
（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室等少先队阵地作用。
2、开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。
3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员，营造良好的外部育人氛围。
4、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣传日”为契机，开展爱我“校园”的实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，并结合此活动评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的校园环境。
5、迎接六一儿童节，要积极准备，选拔培训新一轮鼓号队队员。
（三）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。
本学期，我校的少先队工作仍要以雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把奖章作为作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。
（四）、以《纲要》为指导，不断完善少先队工作机制
1、继续完善辅导员培训模式。注重加强对各级辅导员的培训力度，争取把培训面扩大到中队辅导员，从而形成多渠道、多侧面、多形式的培训格局。促进学校领导更理性地认识少先队工作的重要性，邀请校领导参与辅导员轮训、团队干部素质拓展以及参与少先队活动，更好地让校领导接收最新的教育理念和工作理念，以达成对少先队的共识，活跃学校气氛；要健全培训机制，形成系统，为辅导员开辟广大的成长空间。
2、大力弘扬调查研究之风。要积极组织少先队工作者深入基层，研究实际问题，提高调研水平，形成一批具有指导意义的调研成果，有效指导和促进少先队工作发展。要鼓励少先队辅导员和少先队工作者积极参与少先队理论研究，加强少先队理论研究队伍建设，组织开展理论调研文章的评选活动，努力提高教育办少先队理论研究水平，为开展少先队活动提供理论支持。要广泛聘请教育、社会学、心理学等领域杰出人士和专业人士担任志愿辅导员，参与少先队工作研讨，共同推动湖田一小少先队工作和科研工作有序开展。
3、大力加强少先队和谐文化建设。要用独特的少先队的队号、誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童,让他们体验少先队组织的温暖；要用丰富的活动文化,吸引的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力把少先队员培养成为“四有”新人；用丰富多彩的阵地文化挂牌突显少先队组织文化内涵，增强少先队文化的感染力；要加大对《齐鲁少年》等队报队刊使用，用少先队的文化,加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
[1]
第四篇：少先队副大队长工作职责及工作计划
一、少先队副大队长工作职责
作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责：
1、支持大队长和大队辅导员的意见和决定，当其工作布置欠妥或遗漏时，及时与以纠正和提醒，以便有关工作更顺利的进行。
2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映情况。
3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有更多时间和精力去考虑全面工作。
4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况，团结各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展，协助并督促各委员做好本职工作。
5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划，并督促检查各个部门订好学期计划，期末进行总结。
二、少先队副大队长工作计划
1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处。
2、、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。
3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动。
4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训。
5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美”环境保护活动。
6、督促各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
7、推动开展书画比赛和讲故事比赛。
8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
9、举行手抄报比赛，评出优秀作品，颁发奖状。
10、开展体育趣味性活动比赛，如：跳绳、踢毽子、拍球等。
11、落实常规检查评比检查工作，继续实行流动红旗制度，对班级清洁、文明纪律、两操进行检查评比，并及时指出其存在的问题加以改正。
12、检查各中队的板报内容，加强管理，充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
13、开展“书香校园”读书节活动，创设良好的读书氛围，使队员们增长知识，扩展视野。
14、协助大队辅导员，期末开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
第五篇：2016年寿塔小学少先队机构
2016-2017学年
寿塔小学少先队组织机构
大队辅导员：张建忠 六一中队辅导员：刘兆光 六二中队辅导员：王进明 五一中队辅导员：赵培娥 五二中队辅导员：史周全 四一中队辅导员：任勇勇 四二中队辅导员：冯守忠 三一中队辅导员：王清冨 三二中队辅导员：石洪叶 二一中队辅导员：李臣学 二二中队辅导员：马宗宝
大队长：赵一诺 副大队长：吴默 六一中队长：朱婷婷 六二中队长：刘高欣 五一中队长：赵一诺 五二中队长：山金升 四一中队长：秦嘉阳 四二中队长：王晨语 三一中队长：冯博 三二中队长：李倩 二一中队长：吴默 二二中队长：赵永嘉 旗手：王一皓、邱宇 护旗手：王晨语、刘婷婷
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