学校廉政文化进校园工作计划

第一篇：学校廉政文化进校园工作计划

篇一：2014年廉政文化进校园活动计划

“廉政文化进校园”活动计划方案（2014年度）

为了贯彻落实中共中央《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和教育局大力加强廉政文化建设有关文件精神，积极推动廉政文化进校园，促使我给全校学生形成“崇廉憎腐”的价值观念,营造“清风化人、培养有责任下一代”的校园育人环境，现结合我校教育、教学工作实际，就全面推动廉政文化进校园活动，制定2014年度工作计划。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，积极开展以“敬廉崇洁”为主题、以多种文化活动形式为载体、以促进党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生诚信守法，营造浓郁的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风气，为我校的教育、教学事业健康有序发展提供坚强的保证。

二、工作目标

建立“清风化人，培养有责任的下一代”育人环境，贯彻落实《实施纲要》，针对学校教育教学特点和学生身心成长规律，加强廉洁教育的生动性、实效性、吸引力和感染力，培养师生员工正确的价值观和高尚的道德情操，树立正确的社会主义荣辱观，以廉政文化进学校活动为契机，发挥学校的教育功能，将廉政文化建设渗透到每个学生的家庭，努力建设清风化人、培养有责任下一代”的校园育人环境，争创有特色的廉政文化进校园学校。

三、领导机构 加强领导，健全组织，明确责任，建设一支思想好、业务素质过硬的廉洁文化建设领导队伍，把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，将“廉政文化教育”工作列入学校工作计划，成立以校长、书记、副书记、副校长、行政中层、班主任为核心的领导小组和工作小组，结合实际，制定切合现象实际的年度工作计划和长远建设规划，并认真贯彻实施。

五、实施步骤

（一）首先，在学校教职工中开展“廉政文化教育”活动。通过教育活动提高学校教职工的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校老师乐于奉献，以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。通过学校廉政文化教育和廉洁教育活动、党员民主生活会，促进党员干部模范带头、洁身自爱、志存高远，以廉为荣。

（二）其次，在广大学生中开展廉洁教育活动。根据各年级学生的不同特点，分类收集、确定廉洁教育辅导材料，结合思想品德、语文、社会等课程中廉洁思想的内容，以班级为单位开展学生廉洁教育，使“廉政文化进校园”教育活动全面铺开。开展廉洁诗词诵读、读廉洁故事、观廉洁影片、廉洁文娱汇演、组织读后感评比等活动。使学生在丰富多彩的实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使他们在潜移默化、耳濡目染中养成廉洁习惯，从而具有抵御不良习惯的免疫力。开展丰富多彩的校园廉政文化活动，（演讲比赛、知识竞赛、将廉洁故事、学习交流）让学生知荣明耻，在他们心中播下社会主义荣辱观的种子。积极开展主题班会活动。以班级为单位、以弘扬廉洁文化为主要内容，组织形式多样、内容丰富的廉洁教育主题班会活动，引导学生积极参加廉洁教育活动，提高广大学生的思想素质，从而引导校园文化的健康发展。通过“廉洁文化进校园”教育，使学生逐步形成公民意识、法律意识，以及诚实正直、遵纪守法等良好品质，做一个诚信、正直、守法、清廉、有责任心的现代公民。推动中学生学习了解廉洁建设的法律、法规，能够表达有关廉洁的感受、见解和主张，在学校和社会生活中，爱憎分明，关注公共事务，维护公共权利。科学把握现阶段开展廉洁文化进校园的目标，紧密结合“养成教育”，在日常教学管理中，教育学生形成公民意识，法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。科学合理安排时间，学校学生工作部、团委等部门，要从教育实际出发，统一安排，把对学生进行廉洁教育为主题的教育或活动安排、落实到实处使廉政文化进校园活动真正进入到学生脑中。

（三）规范制度建设，为倡廉反腐提供制度保障。以校务、党务公开为手段，夯实廉洁文化进校园活动的根基。要从根本上筑起反腐倡廉的防线，就要立足思想教育，以制度建设为根本保证，严格学校各项规章制度，用制度约束行为；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化；以党内民主生活会为关键点，从党风建设上进一步约束腐败的滋生。完善学校财务制度，严格执行财经纪律。

总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉政文化建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，是弘扬社会主义先进文化的具体行动，也是建立健全惩治和防腐败体系的基础工程，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把“廉政文化进校园”这项活动做好，做实。

北溶乡九年一贯制学校 二○一四年二月篇二：中2013年廉政文化进校园工作计划 2014年刘家庙小学廉政文化进校园 工作计划

为认真贯彻落实中央、省、市、区关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，根据2014年各级对教育系统党风廉政建设工作目标管理的相关规定，认真贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系 2013—2018 年工作规划》，进一步加强学校党风廉政建设和反腐败工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，把立德树人作为教育的根本任务，以维护人民群众根本利益为宗旨，以党风廉政建设责任制为抓手，以作风建设为重点，切实加强政风行风建设，扎实推进惩防体系建设，努力实现学校“领导班子廉洁从政、教师廉洁从教、学生崇廉敬廉、廉政文化氛围浓厚、育人环境风清气正”的目标任务。现结合我校教育工作实际，就全面推动廉政文化进校园活动，制定如下工作计划。

一、明确目标

以建立“和谐社会、和谐校园、和谐家庭”为重要思想指导，贯彻落实《实施纲要》，针对学校教育教学特点和学生身心成长规律，加强廉洁教育的生动性，实效性和吸引力、感染力，培养师生员工正确的价值观和高尚的道德情操，树立正确的社会主义荣辱观，以廉政文化进学校活动为契机，发挥学校教育推动地区经济、文化建设的功能，将廉政文化建设渗透到每个学生的家庭，努力建设和谐社会、和谐校园、和谐家庭。

二、加强领导

建设一支思想好、业务素质过硬的廉政文化建设领导队伍，把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，加强领导，健全组织，明确责任，结合实际，贯彻落实。

南津镇刘家庙小学廉政文化进校园领导小组组长：封平；成员：行政人员及班主任。

三、统一思想

在学校内部构筑一个有利于孩子们健康成长的清廉温馨氛围，认识到廉政文化建设的重要性是学校义不容辞的责任。“廉政文化进校园”活动，旨在通过舆论宣传，形成家长对子女言传身教，教师对学生以身作则，学生对家长、教师随时监督的互动局面，建立起家庭、学校、青少年“三位一体”的预防职务犯罪新体系。“廉政文化进校园”活动，无形中对教师的廉洁意识也敲响了警钟，不失为预防教育系统职务犯罪的新方式。“师者，传道、授业、解惑也。”，所谓薪火相传，第一位就是美德的传承。这就需要我们的教师具有良好的师德师风。廉洁教育融入师德建设之中，就是要充分发挥教师的示范带动作用，让教师用自己规范的言行教育影响学生，引导学生。要达到这样的作用，教师所处的环境必须是廉洁的、净化的。廉洁教育首要的是改变教育者自己。通过与学生共同参与“廉洁文化进校园”活动，教师的思想也得到升华，灵魂得到净化，拒收学生家长的馈赠、不利用家长的权力谋私利、对学生一视同仁、主动帮助贫困学生系列活动，使教师成为校园廉政文化建设的重要力量。

四、实施步骤

（一）首先是在学校干部和党员教师中开展“廉政文化教育”活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部乐于奉献，以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。通过学校廉政文化教育和廉洁教育活动、党员民主生活会，促进党员干部模范带头、洁身自爱、志存高远，以廉为邻。

（二）其次是在全体教职员工中开展“廉政文化进校园”教育活动。通过“师德师风”教育等活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。通过大力弘扬廉政文化，促进教师树立正确的世界观、人生观、价值观，在教育教学中有机渗透廉洁教育内容，广泛开展丰富多彩的教育活动，增强师生的廉政意识，培养教师识别腐败现象能力，把廉洁从教活动落到实处，认真遵守《四川省教师职业行为八不准》，要求教师不得以任何理由收受学生或家长礼品，不得向学生硬性摊派辅导用书及学习用品，不得从事有偿家教，要全心全意地教好学生，做到廉洁从教，就必须加强学习，努力提高教师自身的思想道德素质和教学业务能力，成为学生的表率，用自身的人格教育和影响学生。

（三）在广大学生中开展“廉洁尚德、学习创新”为主题的教育活动。以班级为单位，使“廉政文化进校园”教育活动全面铺开，开展廉洁诗词诵读、读廉洁故事、观廉洁影片、组织读后感评比等活动。使学生在丰富多彩的实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使他们在潜移默化、耳濡目染中养成廉洁习惯，从而具有抵御不良习惯的免疫力。开展丰富多彩的第二课堂活动，让学生知荣明耻，在他们心中播下社会主义荣辱观的种子。积极开展班级主题班会活动。要以班级为单位、以弘扬廉政文化为主要内容，组织形式多样、内容丰富的廉政教育主题班会活动，引导学生积极参加廉政教育活动，提高广大学生的思想素质，从而引导校园文化的健康发展。

通过“廉政文化进校园”教育，使学生逐步形成公民意识、法律意识，以及诚实正直、遵纪守法等良好品质，做一个诚信、正直、守法、清廉、有责任心的现代公民。推动学生学习了解廉政建设的法律、法规，能够表达有关廉洁的感受、见解和主张，在学校和社会生活中，爱憎分明，关注公共事务，维护公共权利。科学把握现阶段开展廉政文化进校园的目标，紧密结合“养成教育”，在日常教学管理中，教育学生形成公民意识，法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。科学合理安排时间，大队部从教育实际出发，统一安排，利用班会课对学生进行廉洁教育为主题的教育或活动内容，要求学生课后认真反思有心得，使廉政文化进校园活动真正进入到学生脑中。

（四）人文环境与校园环境相融，促进校园廉政文化建设。我校主要通过宣传板报、告家长书、学科教学、课外阅读、社会实践教育等途径来实施，着力优化校园环境氛围，从净化、美化校容校貌入手，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。充分利用校广播、黑板报、宣传栏等宣传舆论阵地建设，寓廉政教育于文化活动之中。

（五）规范制度建设，为倡廉反腐提供制度保障。以党务公开、校务公开为手段，夯实廉政文化进校园活动的根基。要从根本上筑起反腐倡廉的防线，就要立足思想教育，以制度建设为根本保证，严格学校各项规章制度，用制度约束行为；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化；以党内民主生活会为关键点，从党风建设上进一步约束腐败的滋生。完善学校财务制度，继续推行财务公开，严格执行收费政策，按规定标准收费，让群众明白收费项目和标准，取得广大学生及其家长的信任，为学校赢得声誉。

（六）在广大家长中开展“建设廉洁家庭、培养优秀人才”的家校互动活动。进入新时代，教育已经不再是家长与学校单方面的事情，青少年思想问题已经日渐成为全社会共同关注的问题。在廉政文化进校园活动中，我校要在家校合作的基础上，推进学校、家庭、社会在廉洁文化进校园活动中整体合力的形成。通过告家长书、形式多样的亲子活动、全校家长会、家长委员会等途径加强与学生家长和社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，发挥家庭教育的基础作用，将廉政文化进校园活动加以巩固、拓展，努力做到家校相互配合对学生进行廉政文化教育，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的形成。

总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是新形势下有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉洁建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，是弘扬社会主义先进文化的具体行动，也是建立健全惩治和防腐败体系的基础工程，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，建设和谐校园、和谐家庭、和谐社会具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把“廉政文化进校园”这项活动做好、做实。

资阳市雁江区南津镇刘家庙小学

二〇一四年二月篇三：廉政文化进校园工作计划 雍熙五小2014—2015学年度廉政文化进校园 工 作 计 划

为了贯彻落实加强廉政文化建设有关文件精神，积极推动廉政文化进校园，促使我校师生形成“敬廉崇洁，诚信守法”的价值观念,结合我校教育教学工作实际，就全面推动廉政文化进校园活动，制定2014——2015学年度工作计划。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，培育和践行社会主义核心价值观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，以多种文化活动形式为载体、以促进党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、小学生诚信守法，营造浓郁的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风气。

二、工作目标

针对学校教育教学特点和学生身心成长规律，加强廉洁教育的生动性、实效性、吸引力和感染力，培养师生员工正确的价值观和高尚的道德情操，树立正确的社会主义荣辱观，培育和践行社会主义核心价值观，以廉政文化进学校活动为契机，发挥学校的教育功能，将廉政文化建设渗透到每个学生的家庭，争创有特色的廉政文化进校园学校。

三、领导机构 加强领导，健全组织，明确责任，建设一支思想好、业务素质过硬的廉洁文化建设领导队伍，把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，将“廉政文化教育”工作列入学校工作计划，成立以校长、副校长、行政中层为核心的领导小组和工作小组，结合实际，制定切合现象实际的年度工作计划和长远活动方案，并认真贯彻实施。

四、具体措施及活动内容

（一）首先是在学校干部和党员教师中开展“廉政文化教育”活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部乐于奉献，以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。通过学校廉政文化教育和廉洁教育活动、党员民主生活会，促进党员干部模范带头、洁身自爱、志存高远，以廉为荣。

（二）其次是在全体教职员工中开展“敬廉崇洁，诚信守法”主题教育。通过“师德师风”教育、主题教师培训等活动促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。通过大力弘扬廉洁文化，促进教师树立正确的世界观、人生观、价值观，在教育教学中有机渗透廉洁教育内容，广泛开展丰富多彩的教育活动，增强教师的廉洁意识，培养教师识别腐败现象能力，把廉洁从教活动落到实处。

（三）在广大学生中开展廉洁教育活动。根据各年级学生的不同特点，以班级为单位开展学生廉洁教育，使“廉政文化进校园”教育活动全面铺开。开展廉洁诗词诵读、读廉洁故事、观廉洁影片等活动。使学生在丰富多彩的实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使他们在潜移默化、耳濡目染中养成廉洁习惯，从而具有抵御不良习惯的免疫力。开展丰富多彩的校园廉政文化活动，让学生知荣明耻，在他们心中播下社会主义荣辱观以及社会主义核心价值观的种子。

（四）人文环境与校园环境相融，促进校园廉政文化建设。我校主要通过宣传板报、学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践教育、讲座等途径来实施，着力优化校园环境氛围，从净化、美化校容校貌入手，设计廉洁教育宣传专栏，制作名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。创建各种廉洁文化设施。充分利用红领巾广播站、黑板报、宣传栏、图书室等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。组织开展形式多样的廉洁教育活动。

（五）规范制度建设，为倡廉反腐提供制度保障。以校务、财务公开为手段，夯实廉洁文化进校园活动的根基。要从根本上筑起反腐倡廉的防线，就要立足思想教育，以制度建设为根本保证，严格学校各项规章制度，用制度约束行为；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化；以党内民主生活会为关键点，从党风建设上进一步约束腐败的滋生。完善学校财务制度，严格执行财经纪律。

（六）年终学校领导班子在教师会作述廉述职报告，接受全校教职工的监督。

总之，推动廉政文化进校园和在师生中开展廉洁教育活动重在培育人、警示人、塑造人，是有效抵御腐朽文化思潮和消极思想侵蚀广大师生的重大举措，是建立健全学校廉政文化建设长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，对于营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚具有十分重要的意义。因此，我校将坚定不移地把“廉政文化进校园”这项工作做好，做实。

纳雍县雍熙五小 2014年9月1日

第二篇：泰安学校廉政文化进校园工作计划

泰安学校2015-2016学廉政文化进校园工作计划

一、指导思想

坚持以社会主义特色理论为指导，以贯彻落实党的十八届四中全会精神为指针，以科学发展、和谐发展、均衡发展为统领，围绕建设坚强有力的基层党组织，调动全体党员和积极分子的积极性、办人民满意的教育为目标，加快廉政文化建设工作进程，凝聚人心、聚集力量、振奋精神、奋发有为，发挥党员的先锋模范作用，为促进我校各项工作再上新台阶奠定坚实的基础。

二、成立领导组 组长：陈亮任

副组长：胡仪深、王洪、冯蓉

成员：林铮、牟勇、刘相革、何光群、牟泽彬、艾志颖、胡小宁 领导小组下设办公室，刘智力丹任办公室主任。

三、工作目标及措施

1、深入学习、领会、落实十八届四中全会报告精神，深入学习新课程改革的理论体系，加强党组织的思想建设。

①每月集中专题学习一次，定期组织政治学习，不断提高教职工的政治思想素质。

②将政治理论学习与时事政策学习有机结合起来，将政治理论学习与新课程改革理论学习结合起来，以达到政治素质、专业理论素质同步提高。

③干部和全体党员带头，组织全体教师认真学习，认真撰写学习心得笔记，支部定期组织检查。

2、抓好干部廉洁自律、廉政文化进校园的教育，加强党组织的作风建设。

①确立廉洁自律目标，分解责任，签定责任书，加强对干部、党员的廉政教育。

②抓好廉政文化进校园教育工作，营造环境和氛围，开创工作新局面，形成廉政文化进校园教育特色。

③抓好校务公开工作，遵循民主集中制原则，重大事项召开教代会讨论决议。班子定期召开民主生活会。

3、进一步完善党支部、各办公室人员的配备，积极发展壮大党员队伍力量，加强组织建设。

①根据党员工作的需要，配齐支部支委，健全机构组织，并充分发挥其先进带头作用。

②根据学校的工作需要，加强干部队伍建设，不断提高干部队伍的素质，让德才兼备，一心谋学校发展的优秀人才能脱颖而出。

③加大对优秀中青年教师的培养、考察、发展的工作力度。

4、加大对学生会、团支部的指导力度。引导团干、学生干部和学生中的积极分子树立远大的共产主义理想，脚踏实地工作学习作风和创新开拓的进取精神。

5、深入开展保持党员先锋模范作用活动，让每个党员都在教书育人的岗位上显示先进性，让每个党员都在学校方方面面工作中担重担，尤其是中青年党员要勇于挑班主任工作的重担。同时开展丰富多彩的组织活动。

6、继续巩固开展教师联系学困学生，党员联系普通群众，行政干部蹲点教研组、包班级活动，提高党组织的战斗力。加强对困难党员、教职工和离退休同志的关心和帮助，将党的温暖及时送到他们手中。

四、具体工作安排

1、九月份

①召开廉政文化进校园动员大会，明确学期工作计划。②召开支部委员会，完善机购组织建设。③组织政治学习。

④布置教师联系学困学生、行政干部蹲点开展工作

2、十月份

①组织“十·一”庆祝活动。

②廉政文化进校园开展活动。校园内办专题教育黑板报。③党员积极参加科学发展观学习实践活动。

3、十一月份

①全校教职工政治学习笔记检查。

②党员及中层以上干部撰写科学发展观学习实践活动心得体会，开展调研活动，撰写分析材料。

4、十二月份

①班子成员廉洁自律专题学习。

②廉政文化进校园活动。各班利用主题班会、黑板报进行宣传。③观看反腐倡廉电教片。

5、元月份 ①检查学习笔记。②总结工作。

江阳区泰安学校 2015年9月5日

第三篇：学校廉政文化进校园

*****校廉政文化进校园活动实施方案

为认真贯彻落实《***市教育局关于廉政文化进校园实施方案的通知》，进一步加强和改进我校廉政文化建设工作，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境。结合我校实际，特制定以下实施方案：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，将廉政文化建设和校园文化建设有机结合起来，提高学校领导干部的廉政意识，促进教师和学生的思想道德教育，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境，推进学校的健康发展。充分利用学校阵地，开展“廉政文化进校园”主题教育，提高全体师生廉洁奉公、诚信守法意识，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉洁教育氛围。

二、主要目标

1、在学校领导干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教师中开展“树教师形象，展教师风采”为主题的教育活动，促进教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚实为人”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的价值观，培养其诚信、自律的良好行为习惯，促进学生的健康成长。

三、成立领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

四、具体工作措施

（一）、学校方面

以“创先争优”为契机，巩固先进性教育和学习科学发展观成果，积极开展“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育，进一步落实我校党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。通过活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

1、读一本反腐倡廉读本；

2、宣传牌。制作廉政警句宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；

3、开好述职述廉会；

4、做好办事公开化；

5、落实好廉政责任化；

6、负责一次廉政知识讲座；

7、开好民主生活会。

（二）、教师方面

在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、创先争优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。精心组织，认真开展好“八个一”活动。

1、建立一个校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；

2、设立一个评比标准，在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识；

3、开展一次“遵守师德、廉洁从教”师德公开承诺活动；

4、撰写一篇“遵守师德、廉洁从教”心得体会；

5、提炼一句“遵守师德、廉洁从教”格言;

6、开展一次“遵守师德、廉洁从教”演讲比赛；

7、上好一节廉政班会课；

8、开展一次廉政知识测试。

（三）、学生方面

1、营造氛围，让廉政融进校园

廉政文化是一项长期的教育，我校将与校园文化建设相结合，融入学生的生活，让学生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

（2）启动仪式。我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、诚实为人”主题教育的启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议；（3）黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；

（4）主题会。以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；

（5）格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言，使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格魅力之所在；

（6）广播站。充分利用广播站，广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；

2、从小入手，让廉政贴近校园

充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育空间。

（1）以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。利用学校的各种图书资源，组织开展崇廉倡俭的主题读书活动，引导学生体会廉政教育的意义与作用。

（2）以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。利用语文、品德等学科课程，开展廉洁文化的教育与引导，让学生建立正确的人生观，学会做人的道理。

3、注重实践。让廉政走进校园

开展廉政进校园活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。

（1）召开“廉政伴你我”讲故事比赛。先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛。让学生们深化理解廉政的精髓；

（2）通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；

（3）组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外活动，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操；

（4）开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。

（四）、建立长效机制。把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去，创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。

五、活动要求

1、成立领导小组，召开动员部署会议，统一思想，提高认识。

2、要把廉洁教育融入师生的学习生活之中，引导他们从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识；要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。

3、牢牢抓住实践环节，把廉政教育与师生的实践活动结合起来，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于全体师生的头脑之中，使他们在耳濡目染之中接受廉洁文化的熏陶。

*****廉政文化进校园两年工作规划

根据市教育局通知要求，结合我校实际，切实加强学校廉政文化建设，对提高学校教育教学质量，具有十分重要的意义。我校根据学校办学思想和理念，大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的良好校园风气。为深入推进我校廉政文化建设工作，加大反腐倡廉工作力度，充分发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的主导作用，特制定2012—2014年廉政文化建设进学校工作两年规划。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照《***市教育和科学技术局委员会2012年党风廉政建设和反腐工作意见》的要求，有重点、多层次地开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识，增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神境界和良好风尚，为我校的发展创造良好的环境和氛围。

二、基本原则：

一是坚持全员参与的原则。坚持先进性与大众性的有机统一，充分发挥廉政文化在学校文化中的主导作用，充分调动干部、教师参与廉政文化建设的积极性、主动性和创造性，不断增强党员干部的廉洁观念，提高广大教师的民主意识，扩大廉政文化教育的覆盖面，增强吸引力和影响力。

二是坚持服务中心的原则。把服务发展、服务率先作为廉政文化建设的出发点，围绕改革发展稳定大局和党的执政能力建设谋划思路、提出任务、部署工作、制定措施，促进廉政文化建设与我校发展的良性互动。

三是坚持求真务实的原则。大力弘扬求真务实之风，力戒形式主义，注重把廉政文化的精神理念体现到各项制度规范中，促进教育、制度和监督工作整体推进。按照系统、实用、创新、长效的要求，深入研究工作规律，加强分类指导，改进方式方法，增强廉政文化建设的针对性和实效性，扎实推进、持之以恒，使廉政教育能够入情入理、入脑入心，取得实效。

三、总体目标：

坚持社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，争取通过两年不懈的努力，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化建设活动，力求廉政文化进校园取得阶段性成效、制度性成果，逐步建立起与法律法规相协调，与优良传统文化相传承，与当代优秀文化相融合的，具有我校特色的廉政文化体系。

四、成立领导小组：

学校成立由书记、校长、分管校长和相关处室负责人组成的“廉政文化进校园”活动领导小组，负责对全校“廉政文化进校园”活动的组织、指导，制订、完善学校“廉政文化进校园”活动的实施细则，建立班级“廉政文化进校园”活动小组，搭建“廉洁文化进校园”活动平台，指导全体师生开展活动。领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，由涂文君负责同志负责廉政文化进校园活动的日常工作。领导小组如下：

组

长：***

副组长：**

组

员：**** *** **** ***

五、实施步骤：

为实现上述目标，规划期内的廉政文化建设工作按照“宣传深化期”、“活动发展期”和“巩固展示期”的要求，扎实推进。

（一）2012年4月－2012年9月：廉政文化建设宣传深化期

全面推开廉政文化建设，深入推进廉政文化工作，做到有组织、有计划、有活动、有阵地。

1、宣传发动阶段

由党支部统一领导，制定工作方案，成立组织领导小组，组织党员干部学习，召开全校教职员工动员大会。统一思想，提高认识，把廉洁教育作为加强和改进中小学生思想道德建设的重要内容，把深入开展廉政文化进校园主题教育与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，根据当代中学生的年龄特点，设计不同的教育内容与目标，使“廉政文化进校园”教育活动能够做到有针对性、可操作性和实效性。

2、集中教育阶段

教育活动紧扣五项内容。一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育；三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；五是以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育。

3、建设廉政文化宣传阵地，增强廉政文化的渗透性。

⑴ 制作图文并茂、廉政内涵丰富的字画，布置在楼梯过道、办公室、公共场所等，使全校师生受到良好的直观教育。

⑵ 根据学校工作特点开展以廉政文化建设为主要内容的专题讲座、主题演讲比赛、参观、组织观看廉政影视作品等活动。

⑶ 在广大师生中开展学唱廉政歌曲、征集评选廉政格言、警句等活动。

4、建立廉政文化阅览室，增强廉政文化的教育性。建设好廉政文化阅览室是廉政教育的有效方法之一。一是要充实各种廉政书籍，设置廉政书架，开展读书思廉、“廉文荐读”等活动，让师生汲取传统廉政文化的精髓，引导他们在读书中不断提高免疫力。二是要配备好电教设备，收集、整理影像资料，定期、不定期组织党员干部观看，接受廉政教育。

（二）2012年10月－2014年3月：廉政文化建设发展期、巩固展示期

各部门、各年级组根据本规划的要求，结合自身实际，认真组织实施，努力完成廉政文化建设各项工作任务，做到健全完善领导体制，形成正常工作机制，实施常规建设。

1、组织开展形式多样的教育活动。一是举办以廉政文化为主要内容的书画、征文、知识竞赛等活动，拓宽教育内容、创新教育载体、提高教育效果。二是结合学生文明礼仪专题教育，开展“勤俭节约，艰苦朴素”、“敬廉崇教”等主题活动。三是党员干部签订《廉政责任书》，教师签订《廉洁从教承诺书》，以此约束、警醒广大教职员工。向全体党员干部、教职员工明确传达反腐倡廉的坚定立场和坚强决心，促动大家更明确地认清形势、明确义务、强化监督、约束行为，提升党风廉政建设实效。

2、树立榜样导廉，激励与约束互动。在充分发挥现有先进典型作用的同时，注意挖掘、培育和树立新的勤政廉政先进典型，发挥先进典型人物的榜样和示范作用。利用身边优秀人物的鲜活的先进事迹教育大家勤政廉洁，激励大家爱岗敬业，从而在全校形成尚廉倡廉的良好风尚。观看廉政教育警示片，增强廉政教育的针对性和实效性，教育引导党员干部钱物面前坚守气节，一尘不染，一身正气。

对实施本规划、推进廉政文化建设情况，进行总体评估、检查考核和全面总结，形成本校廉政文化建设基本体系；出现一批体现廉政文化精神理念的制度成果，并形成廉政文化建设长效机制。

1、建设学习型组织体系。紧密围绕廉政文化建设的中心课题，按照学习型组织的建设要求，倡导终身学习的理念，培养持续学习的习惯。充分利用网络优势，不断丰富和完善学习内容，使党员干部、教职工持续学习新知识、树立新观念，不断提高思想文化素质。

2、建立自律反省机制。自律的过程，是不断克服错误思想道德观念，逐步树立高尚思想道德情操，培养优秀思想道德品质的过程。经常组织干部职工紧密结合本校廉政文化建设的实际，开展廉政文化建设的理论与思想道德大讨论，时时反思自己的行为是否符合党和人民利益，用公民道德标准规范自己的思想行为，从根本上提高思想道德水准，促进学校廉政文化建设的持续深入发展。

3、建立廉政文化建设的长效机制。结合实际，制定长远的学习教育计划、廉政文化建设制度、行为规范和奖励措施，做的好的要树立典型，大张旗鼓地宣传和奖励，做的不足的要及时批评、帮助，确保学校正气升腾。

六、主要任务：

（一）树立一个核心理念。牢牢把握“干事、干净”核心理念，渗透到廉政文化建设的各项主题活动中，贯穿到惩治和预防腐败体系构建中，融合到学校管理工作及教育教学中。

（二）丰富教育方式。以党员干部特别是领导干部为重点，不断创新教育载体，改进教育方法，加强教育力度，优化教育效果。开展“艰苦奋斗、廉洁奉公”主题教育，提高党员领导干部精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守；树立一批廉政典型，以身边的先进典型教育引导广大党员干部；每年选择一至两部剖析违纪违法案件的警示教育片，组织广大党员干部观看。通过教育，使廉政成为党员领导干部的道德修养、自觉行动和生活方式。

（三）抓好廉政宣传。要充分利用宣传栏、宣传橱窗、电子屏、网页等方式，加大廉政文化的宣传广度和深度；利用丰富多彩、喜闻乐见的文艺形式，宣传、表彰廉政勤政先进典型，剖析反面典型，在广大师生中传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育和建设廉政文化。通过三风建设，在校园树立热爱祖国、决心为建设中国特色社会主义贡献自己全部力量的坚定信念，培育自强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的奋斗精神，形成与时俱进、昂扬向上、勇于创新的拓意识，使我们的校园人材辈出，生机勃勃。

（四）开展廉政活动。廉政文化建设要以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近群众，开展丰富多彩的廉政文化活动，使党员干部在潜移默化的轻松气氛中受到廉政文化的熏陶。

一是开展主题教育，以“自重、自省、自警、自励”为主题，强化党员干部的廉洁从政意识和树立为民、务实、清廉的优良作风；以“廉洁诚信、依法办事”为主题，把廉政文化融入到学校管理当中；以“树廉洁家风”为主题，在党员干部家庭中开展家庭助廉活动。

二是实施党员领导干部报告个人有关事项和廉洁自律有关事项制度。切实加强改进对党员领导干部的监督管理，深入推进党风廉政建设。

三是撰写廉政格言。动员并组织全校党员干部撰写编印廉政格言录，在办公场所悬挂廉政警句、廉政谚语，让干部职工时刻牢记做人、做事准则。

四是对领导班子进行述职、述廉，开展民主评议。通过活动开展，使廉政意识入耳、入脑、入心，形成全办上下人人讲廉政、人人守廉政。

*****校廉政文化建设督查考评制度

为落实我校廉政文化建设进校园的实施规划，提高我校师生的廉政文化意识，对全校师生的廉政文化情况进行客观评价，现制定《***九义校廉政文化建设督查考评制度》：

一、廉政文化建设督查考评内容及标准

（一）遵纪守法，依法执教（15分）

1．全面贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规；（5分）

2、积极参加政治学习，严格遵守学校各项规章制度；（5分）

3、宣传普及科学知识，自觉抵制封建迷信活动。（5分）

（二）尊重学生，热爱学生（15分）

1、面向全体学生，尊重学生人格，积极转变差生；（5分）

2、教书育人，管教管学，关心学生全面发展和能力培养；（4分）

3、保护学生合法权益，注重学生人身安全，无任何体罚和变相体罚学生现象；（6分）

（三）忠于职守，爱岗敬业（15分）

1、热爱教育事业，热爱学校，职业信念不动摇；（5分）

2、认真履行教师职责，积极主动承担教学任务，认真落实教学各个环节；（5分）

3、按时作息，守时守岗，自觉遵守学校劳动纪律。（5分）

（四）严谨治学，求真务实（10分）

1、转变教育观念，更新教育知识，积极参加新课程培训，争做学者型、创新型教师；（3分）

2、治学严谨，精益求精，不断改进教学方法，提高教学水平；（4分）

3、善于总结教学经验，积极参加教改实验并有教研成果。（3分）

（五）关心集体，团结协作（10分）

1、团结同志，乐于助人，谦虚谨慎，敢于批评与自我批评，师生关系融治，同事关系良好；（4分）

2、自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损公利己之事；（4分）

3、服从学校工作安排，勇挑重担。（3分）

（六）廉洁从教，乐于奉献（15分）

1、坚持高尚情操，发挥奉献精神，不向家长索要钱物；（3分）

2、不乱订购学生学习资料，不向学生乱发复习资料；（3分）

3、不从事有偿家教；（3分）

4、不从事第二职业或校外兼课活动；（1分）

5、不恶语伤人，不打架闹事；（3分）

6、不制造不和谐人际关系，不搞小团体、小集团，不诽谤诬蔑他人；（2分）

（七）以身作则，为人师表（10分）

1、遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方，严于律己，作风朴实正派；（2分）

2、遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事；（3分）

3、上课期间不使用通讯工具，上班时间不上网玩游戏、聊天。（3分）

4、自觉遵守各种考试纪律，认真履行监考教师职责，不徇私舞弊。（2分）

（八）诚实守信，尊重家长（10分）

1、主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想，教给家长科学的教育方法。（3分）

2、尊重学生家长，虚心听取学生家长的意见和建议；不训斥、不指责、不刁难学生家长，不推卸应承担的教育责任。（4分）

3、充分利用社会、家庭、学校等教育资源，形成教育合力、共同教育学生。（3分）

二、廉政文化建设考核奖惩制度。

1、明确督查考评的时间。

坚持客观、公正、公开的原则，按照教师考核程序进行。每年年终为廉政文化进校园活动的督查考评时间；

2、明确督查考评的方式。

邀请有关部门和家长代表、教师代表对廉政文化进校园活动进行全面的、系统的督查考评。采取座谈、发放评议卡打分等方法进行考评；

3、明确督查考评的奖惩措施。

对督查考评的结果及时进行汇总，并把它列入个人的综合考核内容。考核总分在90分以下者，考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。考核总分在70分以下者，考核不能定为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。考核总分在60分以下者，未构成犯罪的，视情节轻重，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降职、待岗等处分。对督查考评中成绩优异的，要及时进行表扬，并作为职务晋升和评定先进的依据；

4、明确督查考评的相关责任。按照廉政文化进校园人员、时间、内容、效果四落实的要求，制定具体详细的要求，落实到每个责任人，确保整个廉政文化进校园活动有序健康进行；

三、成立廉政文化建设工作督查考评领导小组： 组 长： 副组长： 成 员：

第四篇：廉政文化进校园工作计划

许三湾小学2010-2011年廉政文化进校园工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展社会主义先进文化的前进方向，按照中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》要求，结合贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力加强廉政文化建设，积极推动廉洁文化进学校，促进学生形成正确的的价值观和道德观。营造“崇廉敬洁诚信守法”的和谐校园氛围。

二、组织领导

1、成立“廉政文化建设进校园”教育活动领导小组，由周多虎组长，全体教师为组员，按职责分工，抓好这项工作。

2、闫飞云牵头负责组织实施，各教师积极配合，纪检委员收集活动材料及时通报教育活动开展的情况。

二、具体工作安排

1、召开全校廉政文化建设工作会议，传达上级文件精神，安排部署学校廉政文化建设相关工作，成立工作领导机构，征求意见，统一思想认识，制定学校廉政文化建设工作规划和工作计划。

2、开展“弘扬中华民族传统美德”为主题的教育活动，培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物。崇尚重名节，轻名利的情感，与家庭、社会配合形成合力，形成氛围，让学生在潜移默化中受到感染和熏陶，达到“润物细无声”的效果。

3、开展多种形式的诚信主题教育，开展“诚信做人，诚信做事”教育，开展“读书和做人”生活体验及体会交流，使学生能够用自己的心灵去体验，用自己的脑子去思考，“廉洁光荣，腐败可耻；清白做人，人生美好”。

4、发放一份温馨告示《致全体师生的一封信》，利用国旗下讲话时间对全体师生进行廉政文化教育的思想动员，在全体师生中营造廉政教育氛围，为全面展开学校廉政文化建设打下良好的思想基础。通过学生，与家长同读《致学生家长的一封信》，对学生家长开展廉洁自律教育，将反腐倡廉工作生活化。

5、在教师中开展一次“廉洁从教、为人师表”的征文演讲比赛以及师德标兵评选活动，在学生中开展一次“廉洁在我心、诚信伴我新”征文演讲比赛。各班级开展一次主题中队活动，少先队开展一次主题大队活动。

6、组织师生参观爱国主义教育基地、观看一部反腐倡廉内容的影视电教片、读有关廉政建设的文章并写观（读）后感。

7、发挥宣传阵地的辐射作用。利用升旗仪式、校园广播、办报宣传橱窗等阵地，进行敬廉崇尚洁教育，增强学生走向社会的免疫力和抵抗力，增强教师廉洁敬业、甘于奉献的服务意识和责任意识。

8、召开学校“廉政文化建设”活动总结会，总结不足，积累经验，巩固活动成果，将学校廉政文化建设作为学校文化建设的重要组成部分，建立长效工作机制，持之以恒，贯穿学校教育教学工作始终。

学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，坚定不移的把“廉洁文化进校园”这项工作做好，做实。

许三湾小学

2010-8-30

第五篇：2017廉政文化进校园工作计划

大丰区新丰镇金墩小学

2017“廉政文化进校园”工作计划

为认真贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》和省委《具体意见》的精神，落实省委办公厅、省政府办公厅《关于加强廉政文化建设的意见》，以及市、县文件的相关要求，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围。同时也为适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的需要，发挥我校作为江苏省廉政文化示范校、德育先进校的示范辐射作用。经研究，决定在我校继续扎实开展廉政文化进校园教育活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》为核心，以校园廉政文化“入心行动”、“立魂行动”、“牵手行动” “三大行动”为基础，扎实推进廉政文化进校园活动。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，着力塑造一支高素质的优秀教师队伍。增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，着力培养一大批全面发展的优秀学生群体。在全校营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神风貌和良好风尚。

二、组织领导

成立大丰区新丰镇金墩小学廉政文化进校园活动领导小组： 组 长：周小兵

副组长：赵建忠 何如美 成员：史忠余 朱云华 吴小兵 姚雨玲 顾 全 杨艳桃 袁卫兵及各班主任

领导小组下设办公室，史忠余同志兼任办公室主任。

三、基本原则

1．与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声的灌输中树立廉政意识、观念。

2．与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。

3．与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

4．与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

5．与规范学校的办学行为相结合。坚持校务公开，切实规范教育收费行为，切实规范学校的办学行为，让广大人民群众接受放心的教育，促进和巩固廉政文化进校园活动的成果。

6．与师德师风建设相结合。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，帮助广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，以倡导无私奉献、抵制有偿家教为重点，严格执行《关于进一步加强教育行风建设的五项规定》，使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性，从而进一步树立“廉洁从教”的良好风尚。

四、主要任务

1．在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2．在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

3．在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

五、活动内容

（一）学校行政

在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。开展以“廉洁从政、勤俭办学”主题教育：

(1)读好一本反腐警鉴书；(2)参加一次廉政知识讲座；

(3)结合保持共产党员先进性教育谈一次体会。

（二）教师

加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好影响和起示范作用，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用，决定在广大教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动：

(1)举行一次“廉洁是我们的职业素养”为主题的青年教师演讲比赛；

(2)开展一次学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲的系列活动；(3)开展一次师德师风廉政从教公开承诺；(4)提炼一句“廉政从教”格言。

（三）学生

1．在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路：

（1）开展校园板报廉政专题专栏活动；

（2）要求三至六年级学生浏览学校“廉洁文化”网站，熟知一个廉洁故事；

（3）开展以讲“廉洁”故事为内容的“故事大王”评比活动；（4）组织一次“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的格言、警句积累诵读比赛；

（5）举办一次三至六年级“廉政文化进校园”书画比赛；（6）开好一次以“学廉政榜样，做时代新人”为主题的中队主题班队会活动方案评选；

（7）发起一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。2．充分利用我校教育平台，做好廉政文化的宣传活动，达到学生、家长、教师、社区更大范围人员的互动。

六、具体措施

1.从小入手，让廉政文化贴近校园.学校的教育具有自己的特殊性，因此要充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉洁教育网络。

（1）以校园读书为载体，实现廉洁教育的全员化。

校图书室设立“廉政文化书架”，根据学生的不同特点，分类编写教辅资料，有计划的开展廉政文化专题活动。利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。积极启动以诵读《论语》为突破口的营造书香校园活动。学校图书室、阅览室全天向学生开放。中午自习作为读书时间，不布置其它作业。在家长中广泛宣传廉政教育活动，引导学生诵读《论语》、《老子》、《三字经》、《名人传记》等名著，学生每天与经典对话，与圣贤交流，汲取古典文化的乳汁，培养学生诚实、守信、正直、廉政品质。学校通过升旗仪式时背诵展示、颁发等级证书、邀请背诵优秀同学做客校长室等方式巩固读书教育成果，进一步激发学生的阅读兴趣，开展主题读书活动，引导学生体会廉洁教育的意义与作用。

（2）在金墩小学校园网站开辟“廉政文化”专栏，以廉政文化专题网站为载体，创建网上的交流平台。并借助这一载体，实现校内、校际间师生共议廉政的局面。

（3）以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。利用综合实践活动和品生、品社的教学活动，调查古今中外和身边的廉政人物，形成正面和反面的材料，并通过班队会的形式引导学生思考。

2.营造氛围，让廉政文化融入校园，系列活动铸永恒的师魂。（1）在师德建设方面开展 “一、二、三、四、五”系列教育活动。即：“一个”：做一个德高业精，学生喜欢，家长满意的教师；“二有”：有事业心和责任感，有爱心和诚心；“三常”：常与学生谈心，常与学生活动，常与家长交流；“四个尊重”：尊重家长、尊重学生权利、尊重学生个性、尊重学生人格；“五无”：无有偿家教、无体罚和变相体罚、无乱收费、无不按课表上课现象、无请家长办事、接受家长宴请。开展“廉政是我们的职业素养”主题演讲，“送教下乡”等活动，在活动中，促教师成长，扬奉献之风，铸永恒师魂。

（2）开展“学习殷雪梅，寻找身边的感动”活动。抓住英雄教师殷雪梅的先进事迹这一师德教育的契机，学习殷雪梅临危不惧、舍己救人的高贵品质；学习殷雪梅心系学生、充满爱心的高尚情怀；学习殷雪梅爱岗敬业、忠于职守的职业道德；学习殷雪梅淡泊名利、无私奉献的人生追求。在学习殷雪梅老师的同时，开展“寻找身边的感动”主题教育。通过举行事迹报告会、征文、网站发帖、“创优”活动简报等形式将老师们自己身上发生的点滴感动放大、弘扬。

3.“廉洁文化进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，要两者有机地融合起来，充分利用现有校园文化的平台，将廉洁教育与思品课、语文学科的教学有机结合。并且充分利用国旗下的讲话，与晨会以及节日教育结合起来加强节俭教育。加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

（1）黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，墙壁上张贴警句格言，教室悬挂名人画像，营造良好的学习宣传氛围；

（2）主题中队会。以班级为单位，召开一次主题为“学廉政榜样，做时代新人”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；

（3）红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；（4）充分发挥廉政文化进校园专题网站的作用，引导学生利用课余时间开展网上阅读、查询资料、参与论坛及组织相关的延伸活动，并鼓励师生积极投稿。

4.开展社会主义核心价值观教育和“八礼四仪”教育，以系列活动为载体让廉洁文化走进校园。

（1）开展社会主义核心价值观的主题教育。结合“两学一做”学习教育，认真学习习近平主席的重要讲话精神，充分利用“主题班会”“主题黑板报”“专题电视节目”“专题手抄报”等多种形式，加强对学生进行“社会主义核心价值观”的思想品德教育，培养学生的公德意识，提高学生的自身修养。

（2）开展 “学雷锋精神，做时代少年”的主题教育和“最亮之星”评选活动。

（3）积极开展“八礼四仪”。每学年，学校少先大队都要隆重举办一年级新生的“入学仪式”和十岁“成长仪式”，不断提升孩子们的思想道德素质。在平时，学生处每月都要从“八礼四仪”出发，确定一个养成教育主题，然后由各年级部根据学生不同年龄特点，开展丰富多彩的主题教育。

5.整合资源，让廉洁文化走进生活。

中共中央在《建立健全教育制度监督并重和预防惩治腐败体系实施纲要》中明确指出：“反腐倡廉教育要面向全社会，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德、法制教育相结合”。为此，廉政教育必须走进生活中去。

（1）写倡议书。发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。（2）以子带家。开展“小手拉大手，廉洁进我家”的 “三个一”主题教育，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，参加一次廉政文化义务宣传活动。