第一篇：2018年普通高中国家助学金资助政策宣传单
普通高中国家助学金资助政策宣传单
一、设立普通高中国家助学金的意义
国家助学金是从2010年秋季开始，按照“加大财政投入、经费合理分配、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则，建立的以政府为主导，国家助学金为主体，学校减免学费等为补充，社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生的资助政策体系，从制度上基本解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。是实施兴科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，加快普及高中阶段教育的有效手段。对于完善家庭经济困难学生资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平，具有重大意义。
二、普通高中国家助学金内容
（一）、设立时间、范围、标准
从2010年秋季学期起，普通高中国家助学金每年评定一次，按学期发放。用于资受助学生的学习和生活费开支，资助面约占在校生总数的20%。普通高中国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各市、县结合实际在1000元—3000元范围内确定，可分2—3档。
（二）、资助对象
普通高中国家助学金的资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。优先资助建档立卡家庭学生、孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女与单亲家庭经济困难学生、经民政部门确认的城乡低保和城乡特困救助供养范围的家庭子女、以及因突发事件导致家庭经济特别困难学生等。
（三）、基本申请条件
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导。
2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
3、诚实守信，道德品质优良。
4、勤奋学习，积极上进。
5、家庭经济困难，生活俭朴。
三、操作流程
（一）、申请：学生向学校提出申请，提供学生本人身份证复印件，提供由户口所在地村（居）委会出具并由乡（镇）民政部门签署意见并盖章的家庭经济困难证明。属资助对象中优先资助情形者，还应提供由法定机构或相应机构出具的优先情形的证明原件、复印件。
（二）、初审：学校按有关规定，按照公开、公平、公正的原则，组织由学校领导、班主任和学生代表组成的评审小组对学生提交的申请进行认真初审，等额初步确定普通高中国家助学金受助名额。
（三）、公示：学校把初步确定的受助学生名单及受助等级张榜公示，公示期不得少于5天。对有异议的，学校要立即进行复核，有问题的重新调整。
（四）、审批及发放：经上级有关部门审批后，学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并在收到助学金后及时拨付到受助学生银行卡中，助学金一律不得以其他方式发放。
第二篇：普通高中国家助学金资助办事指南
普通高中国家助学金资助办事指南
（一）资助对象
1、普通高中学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立的，实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部。
2、根据省委、省政府有关通知精神，从2017年开始，我市资助比例约占在校人数的18%。
3、普通高中国家助学金的资助对象是具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。优先资助：建档立卡家庭学生、孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女与单亲家庭经济困难学生、经民政部门确认的城乡低保和城乡特困救助供养范围的家庭子女、以及因突发事件导致家庭经济特别困难学生等。
（二）资助标准
普通高中国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，主要用于受助学生的学习和生活费开支，具体标准在1000元—3000元范围内确定，可以分为2-3档。
（三）资助程序
国家助学金按学年申请和评定，按学期发放。于每年9月30日前受理学生申请，并按照 公开、公平、公正的原则，对学生提交的《普通高中国家助学金申请表》及相关证明材料，组织由学校领导、班主任和学生代表组成的评审小组进行认真评审，提出资助名单和资助档次，并在学校内进行不少于 5个工作日的公示。
（四）发放方式
采取直接打卡的方式发放到受助学生手中。
第三篇：普通高中国家助学金政策宣传资料
普通高中国家助学金政策宣传资料
普通高中国家助学金是普通高中家庭经济困难学生资助政策体系中的重要制度。财政部、教育部共同发布的《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》规定，从2011年秋季学期起，中央与市、县政府共同出资设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。为了保证普通高中国家助学金公平、公正、公开发放，现将有关普通高中国家助学金政策和具体办理流程向您通达，请您按照相关要求和时间进行办理。
一、享受普通高中国家助学金政策的学校
享受普通高中国家助学金政策的学校是指根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中、完全中学的高中部和职业中学的普通高中班。
二、普通高中国家助学金资助对象
资助范围和资助对象为我校范围内具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。资助面占全校高中在校生总数的28%。
三、普通高中国家助学金的资助标准及用途
普通高中国家助学金资助标准为每生每年1500元。主要用于家庭经济困难学生的学习和生活费用开支。
四、国家助学金的基本申请条件
热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴。
符合上述条件的学生应向所在学校提出申请,填写《普通高中国家助学金申请表》同时提交村（居）委会或乡镇（街道）民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。
符合下述条件之一者优先认定：
1．烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者；
2.单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；
3.父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的；
4.学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；
5.享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女；
6.响应国家计划生育政策，农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的；
7.有其他特别困难情形者。
五、申报程序和评审办法
所有符合申请条件的学生应向学校提交《普通高中国家助学金申请表》和相关证明材料。学校根据制定的国家助学金实施细则并结合主管部门下达的资助指标，以班级为单位，组成由班主任、学生代表等参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生名单，在适当范围内公示后报学校学生资助管理机构审核。学校学生资助管理机构审核后报由学校领导班子、学生资助等职能部门负责人组成的评审领导小组评审确定，并将评审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。
六、资助额度及发放程序
根据国家相关政策，西区国家助学金平均资助标准为每生每学年1500元，分为甲等（特困生，每生每期2000元）和乙等（贫困生，每生每期1000元）两档发放。普通高中国家助学金按学年申请和评审，按学期发放。评审结果公示无异议后，学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，通过银行卡将国家助学金发放到受助学生手中，不收取任何费用。
七、在我校申请普通高中国家助学金办事流程
第一步：认真阅读本宣传资料，确定申报的档次（甲等或乙等）
第二步：向学生所在班级班主任申领《普通高中国家助学金申请表》一份，按照相关要求认真填写，不留空白。
第三步：将《普通高中国家助学金申请表》和相关家庭经济困难证明材料交回班主任处，同时带上身份证（户口薄）、低保证等原件备查。
提供证明材料注意事项：
1、证明材料包括学生及监护人身份证（户口薄）复印件，低保证复印件或家庭经济困难证明原件等材料。
2、申请甲等助学金须提供所在乡镇（街办）或县级及以上民政部门出具的家庭经济困难证明材料。
3、所有证明材料粘贴在所填写的《普通高中国家助学金申请表》背面的“申请普通高中国家助学金证明材料粘贴栏”内。
第四步：等候审批通知，凭有效证件领取银行卡。
八、其他事宜
如果您对普通高中国家助学金相关政策还不是很了解，您也可以上网查阅相关政策或登录我校校园网查阅文件和下载表格。
如果您对普通高中国家助学金发放有异议，可以向我校党支部反映。
第四篇：国家助学金中职资助政策问答
国家助学金中职资助政策问答
1、问：国家助学金的资助对象是什么?
答：国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。城市家庭经济困难学生主要包括享受城市居民最低生活保障政策家庭和因突发事件等因素导致家庭经济困难的学生。
中等职业学校在校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。
2、问：《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》中所说的“县镇非农户口的学生”，这个县镇是怎么界定的?
答：县镇是指县政府和镇政府所在的城镇。(含县级市)
3、问：
中等职业学校家庭经济困难学生资助政策什么时间开始实施?
答：
自2007年秋季开学起在全国开始实施。
4、问：民办、成人中职是否在受助之列?
答：享受国家助学金政策的中等职业学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业技术学院附属的中专部和中等职业学校等。
5、问：注册中职学历，实质进行短期培训的学生能否享受国家助学金?
答：按照规定，进行短期培训的学生不能享受国家助学金。同时，国家助学金主要补助学生在校学习期间的生活费用，寒、暑假和工学结合、顶岗实习等期间将不享受国家助学金的资助。国家将对未依法办学规范管理的学校进行严厉查处。
6、问：如何申请国家助学金?
答：新生和二年级学生在新学年开学一周内向就读学校提出申请，并递交相关证明材料。证明材料包括：农村户籍的学生和县镇非农户口的学生提供户口本原件，城市家庭经济困难学生提供《中等职业学校国家助学金申请表》、城市居民最低生活保障金领取证或家庭所在街道民政部门出具的家庭经济困难证明材料。
7、问：学校如何完成对学生申请的审核和助学金的发放工作？
答：中等职业学校要根据《河南省中等职业学校国家助学金管理暂行办法》和各地制定的国家助学金实施细则，受理学生申请，组织初审，并将初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。公示无异议后，学校将《中等职业学校国家助学金受助学生汇总表》报至同级学生资助管理机构审核、汇总；学生资助管理机构将审核意见报同级财政、教育部门申批；同级财政、教育部门要及时向学生资助管理机构和所辖学校批复审核意见。尚未成立学生资助管理机构的地方，由教育部门按上述程序完成相关工作。
学校应于学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生手中。
8、问：如何加强管理，使每个中职学校只能一个归属，不能同时挂多个不同归属的校牌并将一个学生多处注册学籍，从中套取国家资助资金。
答：根据规定，在国家助学金审批过程中，所有中等职业学校在受理学生申请、组织初审和校内公示后，都须将材料送同级学生资助管理机构审核、汇总；学生资助管理机构将审核意见报同级财政，教育部门审批，这样可以从制度上有效防止套取国家助学金的行为发生。
我省将使用国家统一建立的中等职业学校学生信息管理系统，实行统一电子注册，任何学生将无法重复注册，这将为中等职业学校国家助学金的发放和管理提供有力支持和有效监督。
对于弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为，将追究直接责任人和相关领导的责任.9、问：可以用国家助学金来抵学生学费吗?
答：国家助学金的目的是帮助解决有困难学生上学期间的生活费用问题，绝对不能用这部分钱来抵扣学费。中等职业教育属于非义务教育，学校依据国家有关规定，向学生收取学费，上学缴费是学生应尽的义务。如果学生家庭经济确实困难，这部分学生除申请国家助学金外，还可以申请其他形式的资助。
10、问：教育部门如何加强对中等职业学校、技工学校的招生管理?
答：技工学校是中等职业学校的―部分。为规范现有中等职业学校招生工作，今年4月教育厅印发了《关于做好2007年中等职业教育招生工作的通知》。《通知》明确规定：各地要规范招生机构和招生行为，严禁违法招生、严打非法招生中介和招生欺诈行为。对违反高中阶段教育招生政策、扰乱招生秩序、非法招生、有偿招生、非法办学的，追究当事人及主管单位负责人的责任，并予以严肃处理。
11、问：国家将采取什么措施监督助学金按时足额发放到学生手上?
答：政府相关部门和学校都将采取有力措施来保证中等职业学校国家助学金按时足额发放到学生手上。第一，各级财政、教育部门应加强对国家助学金的管理，中等职业学校国家助学金实行专款专用、专账核算，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。第二，中等职业学校国家助学金实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，对学校助学金工作负主要责任；学校要制定本校国家助学金具体实施办法，设立专门机构和专职人员负责助学工作；学校要建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分建档备查。第三，国家建立全国统一的中等职业学校学生信息管理系统，实行统一电子注册，为中等职业学校国家助学金的发放和管理提供有力支持。
12、问：文件要求各个中等职业学校要给每个受助学生办理一张银行储蓄卡，钱是直接打到学生持有的储蓄卡里，每月打一次，每次150块钱，这是他们的吃饭钱。那么现在为什么不直接打到学生的饭卡里面去?难道要每个学生每月去银行取一次钱?要知道许多农村职业高中都在乡镇，附近连银行都没有。
答：政策规定，中等职业学校国家助学金要按学年申请和评定，按月发放。学校要为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，并在学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生手中。这将从制度上防止弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的事情发生。
对于个别位于偏远地区的学校，若所在地确实没有银行，经有关主管部门研究同意后，学校可以从方便学生的角度，采取灵活的支付方式，但必须确保国家助学金按月足额发放到受助学生手中。对于弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为，将追究直接责任人和相关领导的责任。
13、问：1500元只能解决吃饭问题，上中职的绝大多数是非常贫困的家庭的孩子，要让孩子完成学业，这点钱够用吗?
答：中等职业教育是非义务教育，学生家庭应为其子女上学交纳一定的费用。国家加大学生资助投入力度，目的是帮助解决有困难学生上学期间的生活费用问题，但仍不能实行免费教育，至少目前还做不到。实行以国家助学金为主，以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系。要求中等职业学校每年提取不低于事业收入5％的经费用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助等方面的开支。鼓励地方政府、行业企业和社会团体设立中等职业学校助学金、奖学金，鼓励和引导金融机构为接受中等职业教育的学生提供助学贷款。家庭经济困难学生除了可以申请国家助学金外，还可以申请其他形式的资助。
14、问：如何规范中职学生的实习管理?
答：关于中职学生实习管理问题，教育部和财政部印发了《中等职业教育学生实习管理办法》，我省已对此《办法》进行了全文转发。
《办法》规定：学校应当建立健全学生实习管理制度，要有专门的实习管理机构，要建立学生实习管理档案，定期检查实习情况，处理实习中出现的问题，确保实习工作的正常秩序。同时规定，各级教育行政部门应当加强实习管理工作，建立健全实习管理制度，加强监督管理，协调有关职能部门、实习单位和其他有关方面，共同做好实习管理工作，保证实习工作的健康、安全和有序开展。
发布单位：市局计财科
责任编辑：市局计财科
第五篇：普通高中国家资助金政策落实情况报告(2013)
关于普通高中国家资助金政策落实情况的
报告
市学生资助管理中心：
按照省市安排，我县高度重视，迅速开展普通高中国家助学金政策落实情况自查工作。经自查，自2010年秋季以来，我县按照上级统一安排部署，围绕目标，加强领导，精心组织，严格政策，认真实施，顺利完成了普通高中学生资助工作各项任务。现将自查情况报告如下：
一、落实情况
2010年以来，我县累计发放国家助学金 人次，发放国家助学金 万元，其中：2010年，发放国家助学金910人，发放国家助学金68.25万元；2011年，发放国家助学金1874人次，发放国家助学金140.55万元；2012年，发放国家助学金1928人次，发放国家助学金144.6万元。2013年，发放国家助学金 人次，发放国家助学金 万元。
二、自查情况
按照省市安排部署和文件要求，我县立即组成自查工作组，从普通高中学生资助管理机构人员、档案建立、资金管理、制度建设等方面入手，迅速开展自查，全面深入了解了我县普通高中国家资助金政策落实情况。
一是高度重视，机构人员到位。自2010年开始实施普通高中国家资助金政策，我县高度重视此项工作，立即组建了工作
作为各学校开展工作的指导性文件，并认真督促、指导各学校结合教育教学工作实际，制定具体的国家助学金发放管理实施细则和家庭经济困难学生等级认定制度，从制度层面为政策落实打好了基础。其次，严格申审程序，确保公平公正。从规范操作程序入手，严格执行助学金受助兑现评审认定制度，确保相关政策落实到位。我们制定了由学生申报、学校审核、中心核查、财政审核、资金拨付的流程，督促各校及时组织符合条件的学生进行自行申报，经班级组织初审后提交学校，再由学校组织学校领导、班主任和学生代表等组成评审小组，根据各校制定的国家助学金管理实施细则和家庭经济困难学生等级认定制度等，按公开、公平、公正的原则进行审核对，并将评审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示，公示无异议后，最终确定受助学生，再行兑现发放资金。第三，经常开展核查，确保实施规范。在实施中，我们还组织学校对所有资助学生家庭收入情况进行深入细致核查，核查档案是否健全，核查对象是否准确，核查资助学生是否符合条件，核查制度是否落实，逐项逐条核查到位。在此基础，每联合监察、财政、审计等部门，对各校确定的资助对象、资金发放、档案建设等情况开展一次抽查审核，确保资金管理使用规范合规，杜绝违规行为发生。经多次核查发现，县资助中心和各校资助档案健全，程序规范，受助对象合理，资金管理使用规范，没有发生优亲厚友等违规违纪现象。
四是强化管理，资金使用合规。我们创新工作机制，与受
六是精心总结，及时解决问题。每年发放工作结束后，我们及时对所有资料进行整理归档，对发放情况进行总结分析，查找问题和不足，寻找对策积极解决，为后期工作开展创造条件。几年的普通高校家庭经济困难新生入学资助工作虽然顺利完成了今年的工作任务，资助项目实施较好，达到了资助贫困家庭学子入学的目的。经总结，实施好普通高中国家资助政策这一惠民项目，关键在高度重视，基础在严格实施，重点在资金管理，保障在制度建设。但是，我们深入总结资助政策落实情况，也发现还存在一些问题，如我县作为国家级贫困县，多数家庭经济困难，贫困学生面比较大，需要资助的学生较多，需要上级扩大资助面和资金量；普通高中从教育事业收入中提取经费不足，用于减免学费，设立校内奖助学金和特殊困难补助的力度不大；办理助学贷款人数逐年增多，资助中心工作量也不断加大，而工作人员较少，给资助发放等工作带来一定的困难。县地处秦岭深处，山大沟深，居住分散，对于缺少交通工具的资助核查工作带来了许多不便、效率较低。这些问题，我们将认真研究，积极努力，争取解决。
三、几点建议
通过四年实施普通高中国家资助金政策的工作实践，我们在此提出以下几条建议：一是建议对普通高中国家资助金扩大实施范围，不拘泥于上级分配的资金量限制了资助人数，同时提高资助标准；二是建议上级帮助呼吁增加资助中心工作人员编制，不断壮大工作力量；三是建议加大学校设立校内奖助学
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