2018年春江夏区明熙小学学校体育卫生艺术工作计划

第一篇：2018年春江夏区明熙小学学校体育卫生艺术工作计划

江夏区明熙小学体育卫生艺术工作计划

2017—2018学年度第二学期

一、指导思想

深入贯彻党的十九大及总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，根据区教育局和上级教育行政部门的工作部署，围绕区教育局2018年工作要点，强化“全面育人，体艺奠基”的教育理念，以加强体艺教师队伍建设促进课堂教学改革为突破口，以提升体艺课堂教学质量促进学生健康成长为重点，以强化体艺基地校建设促进体艺竞技水平提升为抓手，以强力打造明熙小学体艺特色品牌，构建明熙小学丰润的教育个性体系活动项目为特色，真正发挥体卫艺在推进素质教育中的积极作用，全面推动学校体育卫生艺术工作再上新台阶。

二、工作目标

（一）认真落实学校体育、艺术工作年度报告制，全面完成区局绩效目标任务。

（二）严格执行课程计划，按规定开齐开好体艺课程。强化教师队伍建设，助推师资水平与体艺学科教学质量提升。

（三）优质规范开展大课间及课外体艺活动，全力确保“阳光一小时”体育活动及体艺活动时间到位，质量到位，打造明熙小学的京剧、校园足球、书法、美术体艺特色品牌。

（四）着力打造学校体音美优势项目。做好校园足球、戏曲进校园工作，进一步加强我校京剧、绘画、足球、田径体艺项目基地校的建设，规范过程管理。

（五）切实加强“疾防”和“视防”工作。认真做好体质监测、近视眼防控、卫生健康教育、传染病预防等工作，坚持晨午检制度,完善学校卫生健康教育的各项计划制度，规范实施疾病防控与视力防控工作。做到活动时间落实，活动内容丰富，切实增强学生体质，确保师生健康、校园平安。

三、工作措施

（一）全面促推阳光体育运动质量提升。认真贯彻执行《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）文件精神，认真落实《学校体育年度工作报告制度》各项工作内容，面向全体学生，广泛开展普及性体育活动，有序开展课余训练和运动竞赛，大力营造校园体育文化，全面提高学生体育素养。一是稳步提升体育课程质量，全学段要以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，根据校情研究制定运动项目教学指南，科学安排运动负荷，重视实践练习，开齐开足开好体育课程，让学生熟练掌握一至两项运动技能，努力提高体育教学质量。二是优质实施大课间活动，活动内容要规范，要确保每天活动时间到位、督查评价到位、质量到位。加强大课间的常态督查，评价与管理，利用大课间，小课间，课外体育活动开展简便易行的特色体育游戏活动。坚持每天大课间完成规定项目两操一舞和班级特色项目。三是规范开展课外体育活动，体育课外活动安排要进三表（学校总课表、班级课表、教师授课表），当天没有体育课的班级必须在下午课外活动时段开展户外体育活动。保证学生每天一小时校园体育活动，落实当天没有体育课的班级开展体育课外活动。制定学校、班级体育课外活动安排表，全面落实课外体育活动。四是精心打造特色体育项目，以体育课、大课间体育活动、课外体育活动为主阵地，切实做好校园足球和田径体育运动项目的普及及提升工作，培养师生的体育核心素养。要选好苗抓好练，做到普及与提升相结合。五是提升体育竞技水平，按照年度赛事规程安排根据本校自主申报的赛事，夯实体育社团的梯队建设和常态训练，做好备赛工作。

（二）全面促推艺术教育核心素养提升。

认真贯彻执行《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[2014]1号)文件精神，认真落实《学校艺术教育年度工作报告制度》各项工作内容（含课程建设、教师配备、教育管理、教育经费投入和设施设备、课外艺术活动、校园文化艺术环境以及实行学校艺术教育工作自评公示制度等）。一是严格执行课程计划，开齐开足开好艺术课程，将戏曲进校园工作纳入课程计划。二是丰富艺术教育活动内容与形式，依据校情，开展小型分散、灵活多样的学生艺术活动，完善京剧、绘画、书法、合唱、器乐、体操学生艺术社团和兴趣小组的管理机制，让每个学生都能根据自身兴趣爱好自愿选择参加，形成本校学生艺术活动的特色和传统。为学生创设艺术实践的平台，努力实现学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。

（三）全面促推学校卫生健康管理水平提升。一是固定岗位设置，按照市区相关精神，选派确定从事学校卫生管理工作的教师参加教育部门和卫生部门举行的系统培训，并获得颁发证书，持证上岗，确保人员到位。二是日常管理常抓不懈，力保校园平安。按照考评细则的要求，日常管理抓到位，要认真扎实的做好晨午检、学校风险排查、校园消毒、定期举办卫生防疫、疾病防控、视力防控等主题教育、按要求进行每期2次的视力检测。

（四）全面促推体艺教师成长。

一是激发体艺教师的工作激情。严格按照局要点精神，强化体艺学科教师工作量申报制，按上级文件规定将社团训练纳入体艺教师工作量。二是合理使用专业师资。巩固走教学校的体艺课程质量。三是关心爱护年轻体艺教师，认真规划学科教师的成长路径，抓实做好每一件小事（如课堂教学、专业进修、技能提升、评优评先），帮助教师做好每一步，竭尽全力帮助教师成长。四是配合主管部门扎实有效抓好“四级”教研工作。结合体卫艺学科教师课堂教学的共性问题，确立鲜明的教研主题，以解决实际教学问题为主要任务促进教师发展、提高教学质量。

四、机制保障

1、学校成立体、卫、艺工作领导小组，由校长担任领导小组组长，分管体卫艺副校长任副组长，成员有分管主任及音、体、美学科组长和专职卫生管理教师担任，确保各项工作有序开展。具体安排如下：

组

长：曾明星（校长）熊慧群（书记）副组长：柯

倩

（分管副校长）

成员：邓及勇（体育）

赵芃（音乐）

聂琼（美术）

董玉娟（卫生）

2、切实经费保障，制定完善表彰奖惩制度。学校根据制度对各项工作进行考核，建立科学的考评机制和测试机制。对有突出贡献的教师、学生，要予以表扬和奖励，进而促进我校体、卫、艺工作的长足发展。

3、学校学期初，要进行一次体、卫、艺活动器材检查。对有危险不安全的器材进行修理报废，对基本活动器材要配齐，确保学生文体活动的安全。

4、深化学校体、卫、艺教学改革，加强体、卫、艺学科教师的教育和培养，进一步规范体卫艺师资管理。抓好音、体、美学科的教学及教研活动，从提高教师心理素质和教学水平入手，定期召开体、卫、艺任课教师经验交流会，总结经验，找出差距，统一思想，提高认识，不断改进和完善教学方法，力争早出成效、快出成效。

五、工作安排 二月：

1.制定学校体卫艺工作计划。

2.召开体卫艺工作会议，落实布置相关工作。

3.组建学校体艺社团，制定教学计划规范开展训练活动。4.认真做好武汉市优秀艺术小人才参赛学生辅导工作。

三月：

1.组织参加市艺术小人才比赛

2.组织开展明熙小学春季学生田径运动会 3.落实春季传染性疾病预防宣传工作。4.落实学期初学生视力检测工作。

四月：

1.明熙小学第四届“童心杯”校园体育艺术节开幕。2.组织开展明熙小学第四届“童心杯”校园足球联赛。3.开展视保员培训，加强落实班级眼保健操制度。

五月：

1.参加江夏区中小学生田径运动会

2.继续举办第四届“童心杯”校园足球联赛。3.组织开展区中小学生爱眼手抄报比赛。4.明熙小学学生书画作品展。

六月：

1.校级体艺社团成果展示。

2.组织参加省第五届“长江钢琴杯”青少年钢琴比赛武汉赛区选拔赛初赛 3.组织开展爱眼日活动，做好学期末学生视力检测工作。完成学期学生视力情况对比分析。

七月：

1.组织参加区中小学生乒乓球比赛。

2.收集整理京剧、绘画、足球体艺基地校考评资料。4.体、卫、艺工作学期总结。

八月

1.参加市“武汉晚报杯”足球比赛

2.参加区中小学生校园足球联赛（8—9月）

明熙小学体卫艺处2018年2月

第二篇：江夏区明熙小学阳光体育活动总结

江夏区明熙小学阳光体育活动总结

（2012---2013学）

为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，在《学校工作计划》和《学校阳光体育工作计划》的指引下，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，先将我校的阳光体育活动简单总结如下。

一、认真组织，提高认识。

校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。曾明星校长任组长，副校长蔡海霞、政教主任孙艳琼任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。为加大宣传力度，扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

二、精心安排，丰富内容。

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

1、低阶段活动开展： 一、二年级：拍球、跳绳、踢毽；

2、中阶段活动开展： 三、四年级：跳绳、4×100接力跑、立定跳远、打羽毛球；

3、高阶段活动开展：

五年级：100米短跑、跳绳、4×100接力跑、立定跳远、打羽毛球；

六年级：篮球、4×100接力跑、拔河、立定跳远等、打羽毛球；

三、积极组织，关注过程。

活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，副校长蔡海霞作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

2、同做广播操、武术操和校园集体舞。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操《七彩阳光》武术操《雏鹰展翅》和《春晓》或《快乐的少先队》，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性，舞蹈的优美性。

3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在阶段主任、班级老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生

跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

第三篇：学校体育卫生艺术工作计划

《体育、卫生、艺术》工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以全面推进素质教育为目标，以深化课程、教学改革为核心，以加强师资队伍建设为关键，狠抓各项制度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进学校体育、卫生、艺术教育工作，促进学生全面发展，进一步提高我校体育、卫生、艺术教育工作水平。

二、工作重点

1、严格执行新课程标准，上好体育课、卫生课、音乐课、美术课，增强学生体健、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

2、开展课余训练，培养体育、音乐、美术艺术尖子。

3、积极组织校级各项体育、艺术活动，推动我校体育、艺术活动的蓬勃发展。

4、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作。

5、加强学生良好的卫生习惯和行为习惯教育。

三、具体工作要求

（一）、学校体育工作

坚持树立 “健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设，创建学校体育特色。

1、认真贯彻《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课，确保学生每天一小时体育活动。要大力宣传全民健身的思想理念,广泛开展各项课外活动，丰富课外文体活动的内涵，要努力创造条件，营造良好的体育氛围，激发学生自觉参与体育锻炼的积极性。

2、认真做好《学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。

3、进一步深化体育教学改革，努力提高体育教师队伍的质量。要对照《条例》要求，鼓励和支持体育教师参加各类继续教育的学习，积极组织体育教师参加新课程标准培训学习，提高教师的业务素质和教学能力。

4、加强学校体育的教科研工作。引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育兴趣和体育课的教学质量等方面开展经常性研究。

5、根据学校实际，制订训练计划，扎实开展业余训练工作。

6、继续加强学校体育安全保障工作。要组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止意外伤害事故的发生。

（二）、学校卫生工作

坚持以健全学校卫生防疫体系与食品卫生安全长效管理机制为主线，以完善学校突发公共卫生事件应急处理机制和加强食堂卫生安全管理为重点，以提高学生健康意识和培养良好健康行为习惯为基础，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和控制食物中毒等事件和常见呼吸道传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。

1、严格贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。要对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，加强对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理。要求学校要严格把好食品的采购关，保证采购食品的正规渠道和质量，并按规定索取有效的营业执照、卫生许可证、生产许可证和产品检验合格证，健全相关台帐资料；要切实加强对从业人员的健康证管理和食品卫生知识的培训，规范操作程序，健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止发生学生食物中毒事件；一旦发生要及时上报教育局。

2、高度重视学校传染病的预防和控制工作。要进一步强化责任意识，切实加强领导；要按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出长期有效的防治措施和工作预案。必须严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病或不明原因疾病流行时，应及时报告教育局及区疾控中心。

3、进一步规范健康教育工作，加强师资队伍的建设，保证健康教育课的落实，规范和完善材料整理。要按照上级要求，围绕艾滋病预防，学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力；要重视和加强学生心理健康教育。要认真对照《学校健康教育评价方案》，继续做好学校健康教育自评工作。

4、健全和落实长效管理机制。要按照中小学常规管理和创建绿色学校的要求，进一步加强校园环境卫生管理工作，营造美好的校园环境；要进一步强化控烟制度，建立无烟学校。

（三）、学校艺术工作

坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，进一步提高贯彻落实《学校艺术教育工作规程》的自觉性，增强推进艺术教育的使命感和责任感，严格执行课程计划，加强艺术教师队伍建设，加强艺术教育工作的实效性，扎实有效推进学校艺术教育工作的发展。

1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。

2、加强艺术教师队伍建设。要在重视艺术教师学历提高的同时，引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。

3、加强艺术教育工作的实效性，丰富艺术教育内涵。要引导教师提高对艺术教育促进学生全面发展作用的认识，激发教师立足课堂，加强以校为本的教学研究，通过生动有效的课堂教学，真正实现艺术教育的价值。举办“校园艺术节”活动，丰富和完善艺术教育活动内容。要与艺术课程相结合，营造校园艺术环境氛围，要结合学校实际，鼓励创建艺术特色学校。

四、活动安排：

二月份：

1、制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划。

2、做好学生开学的收心工作，规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规。

3、组织学校各运动队训练准备迎接涪城区各项比赛。

4、组织音乐、美术特长生准备开始训练。

5、整理体育、卫生、音乐、美术室，增添教具、器材。

6、各班整理、布置教室，清洁、美化校园。三月份：

1、加强体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规。

2、加强课间活动的改进提高，实施“体育艺术2+1项目（即：学会2门健身方法，具备1项艺术特长）

3、配合工会搞好“三八”节教师活动。

4、组织音乐、美术特长生开始训练。

5、加强流行病的预防工作。四月份：

1、加强体育各运动队，音乐、美术特长训练。

2、音乐教师准备六一节目。

3、排球队参加区排球比赛。

4、加强学生个人卫生的养成教育。五月份：

1、举行城郊小学体育节，举办春季学生运动会各项比赛。

2、举行全校美术绘画展。

3、加强学生游泳知识安全教育。

4、加强学生夏天中暑的预防工作。六月份：

1、举行六一庆祝活动。

2、篮球队参加区篮球比赛。

3、组织学生进行体育、音乐、美术学科的期末考试。七月份：

1、举行各科总结及有关资料的归档。

2、整理各功能室。

第四篇：学校体育、卫生、艺术工作计划

学校体育、艺术工作计划

（2012-2013学年第一学期）

观庙乡第三小学

体育、艺术工作是学校工作的主要组成部分。为了更好地落实商城县教体局“两提高、两转变”活动。全面提高学生的综合素质、丰富师生课余生活，推动各项工作健康、有序、和谐发展。本学体育艺术工作从以下几方面开展工作：

一、认真落实新课程标准。以“标准”为导向开展工作，按《标准》要求开齐课程，上足课时。根据课程标准和教材要求组织教学活动。

二、按照学校整体工作计划和要求开展各项活动。

（一）、学校体育工作

1、组织开展一些学生喜闻乐见、符合学生生理运动特点的体育活动和小型比赛，丰富学生的校园生活，在锻炼身体的同时，磨练其意志品质。上好早操、间操和眼保间操等常规工作。课外活动有内容、有组织、有目的地开展活动。体育课和课外活动要合理利用学校有场地和农村便利的资源。合理安排尽量避免克服天气对体育活动的干扰保证每个学生都能正常活动，并有足够的活动量。切实保证教学计划落到实处。开好每年一次的学校田径运动会。运动会参与面要人人有项目。通过运动会教育学生要敢于拼搏、顽强奋斗、互助友爱的精神品质。

2、注重相关理论的学习和交流，尤其是体育课程中有关课改的理论、运动伤害的预防和处理等相关知识。

3、结合课改有关要求添置相关教学设施器具。完成本学年《中学生体质健康标准》的采集和整理上报工作。

（二）、学校艺术工作

1、学校音、美、劳技组应在各自的教学和兴趣小组活动中注重对学生艺术修养的熏陶。重视对学生艺术才能的挖掘和艺术修养的引导。利用团队活动为契机，结合重大节日纪念组织丰富多彩的艺术活动。每学期举办2---3期书法、绘画、及手抄报的展评活动。通过活动一方面树立学生爱党、爱国、爱家乡、爱学校的思想情感。展示学生的艺术才能，另一方面通过活动，丰富师生的业余生活，开阔学生视野发散学生的思维。让学生在活动中长大。在活动中受到美的熏陶和教育。二是在元旦组织校园艺术周活动。通过演节目、队列队形、广播体操，比赛表演等来展示学生的精神面貌，树立集体主义观念，提高学生的纪律意识。

2、为艺术教师的展露搭建舞台，积极鼓励教师参加上级有关部门举办的艺术活动。

3、加强专业理论的学习，提高自身业务水平，做课改的排头兵。上艺术课的老师要在课程标准的指导下，不断探索学校艺术工作的特点。在方法上求突破。把艺术工作从“画一幅画”、“唱一首歌”的狭隘理解中走出来、拓展艺术课的思路，从而培养学生的审美能力，培养学生热爱大自然、热爱生活。立志建设家园的高尚品德。

4、鼓励、指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。

第五篇：明熙小学2014春德育工作总结

明智雅思 明德雅行

——明熙小学2014年春德育工作总结

本学期明熙小学政教处的工作紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一指导思想，以更加自觉的行动、更加有力的举措，把培育和践行社会主义核心价值观作为学校德育工作的有力抓手，全面落实立德树人根本任务，从加强队伍建设，落实常规管理，创建班级文化建设特色，进一步扎实开展体卫艺工作，增强学生体质，提高竞技水平，加强家校联系，成立家长委员会，等一系列富有特色、丰富多彩的社会主义核心价值观主题教育，扎实做好我校学生的思想道德教育，使学校德育工作充满活力，成效显著，特色鲜明。下面，我将从本期工作亮点，存在不足，下期工作思考三方面进行总结。

一、工作亮点。

（一）强化学生行为习惯，引导学生知行结合。1.德育常规实中求新。

为了使班级常规管理更科学和凸显校园文化，本学期，政教处在延用一贯的值日生量化评分的原则下，继续使用班级常规评比展示盒，广播操，眼保操，教室卫生，清洁区卫生以及路队各项班级管理的常规评分结果都将在展示盒进行展示。评比的原则是，同年级5个班中每天每一个项目量化评分前3名的班级都可得到该项目奖励的标志图案一枚，一周进行一次汇总，周一升旗仪式上进行公布，并下发循环红旗。同时学校还组建“红领巾礼仪监督岗“，设立”曝光台“对不良行为的学生进行曝光，班主任及时跟进教育，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，让学生在竞争中求促进，求发展，激发学生的集体荣誉感。2014年，四（5）班、五（1）班被评为武汉市先进班集体；二（5）班、三（4）班，四（2）班、四（3）班、五（2）班、五（3）班被评为江夏区先进班集体。

2.安全教育警钟长鸣。

每学期开学第一周是安全教育周，开学第一课时安全教育课，学校在重视学生德育的同时，更加关注全体学生的安全教育，开展安全疏散演练帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长。

学校通过召开班主任专题会议，每周一国旗下讲话，各班班队会学习自护自救知识，编一句安全顺口溜，黑板报、宣传板报等形式对学生进行普及安全知识，确保生命安全和疾病预防的宣传。为了进一步维护校园秩序，保障学生课间安全，对于存在安全隐患的楼道，教室走廊增加值日教师的数量和值日巡查的力度，力求做到一人一岗，岗位明确，责任到人。领导带班、行政巡查，教师值日构成了三维立体的安全保障措施，确保学生安全。此外，针对今年以来，全国各地陆续发生的事件，学校专门举行了防爆防恐安全教育。六.一端午双节假期，为保证学生度过一个安全愉快的小长假，政教处对学生进行了假前的集中安全教育，并通过校讯通短信平台向家长发送一条安全教育主题短信，印发了告家长书，要求家长协助学校做好学生的安全工作。此外，学校为进一步落实区教育局《关于进一步加强校园安全防范的紧急通知》的通知精神，高度重视安保工作，迅速召开学校安全工作会议，进一步完善应急方案，对学校门卫人员提出具体要求，采取措施，切实加强校园安全防范工作。同时，学校还积极争取当地安保力量的支持。3月10日上午，江夏区纸坊派出所在明熙小学周边，部署6名警力，其中2人守护在校园门口，其余的在周边进行巡逻、盘查。据警方相关人士介绍，加大校园周边安防力度将形成常态化，在上学放学时段安排巡逻力量集结在校园门口，防止发生针对学生的事件。

3.文明礼仪明德雅行。

为进一步落实社会主义核心价值观主题教育，改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，以“文明明熙，礼仪明熙”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以“会说话”、“会走路”、“会讲卫生”活动为突破口，培养明德雅行的明熙学子。

4.阳光天使，助人自助。

为进一步落实心理健康教育，本学期为全体学生建立了心理健康档案，每班填写一本《心理健康教育成长手册》，通过班级学生心理状况分析，了解学生的心理状况，促进心理健康教育工作的针对性和实效性。设立了心理健康学生社团，每班选定一位阳光向上，性格开朗的“阳光天使”担任班级心理委员，并组建学校心理健康社团。定期开展心理团体辅导活动，让孩子们知道，他们是学习者，也是实践者；是心理健康自助者，也是助人者。他们要比其他班委更加贴近同学的生活学习，更加主动的观察、倾听、了解。在与不同同学的接触中，学会恰当地表达自己想法，了解他人，收获自信。

（二）主题德育活动精彩纷呈，为学生幸福人生奠基。1.春风春光春爱，道德榜样播撒希望。

今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”51周年。为培育和践行社会主义核心价值观，合理利用各种重要节点深化社会主义核心价值观和“中国梦”教育。我校利用三月学雷锋主题教育月这一契机，开展了“学习道德榜样，播撒绿色希望”学雷锋主题德育活动。号召全体少先队员们要向伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人；用最先进的科学文化知识武装头脑，成为勇于创新，体魄健康的人。三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。结合以上节日资源，大队部分阶段，分年级开展了：春风行动——与道德榜样同行；春光行动——与绿色希望同行；春爱行动——与母爱同行的主题教育，教育引导学生认识雷锋精神是中华民族的精神财富，自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。教育引导学生要从小做起，要知行结合，教从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。

2.红领巾相约中国梦，少先队活动晕染人生底色。

明熙小学大队部精心策划了丰富多彩的大队活动：4月29日上午，全区团员青年的盛会-----共青团江夏区第四次代表大会在江夏区人民政府101会议室隆重举行。由明熙小学少先队创作并组织编导的诗朗诵《手拉手，以青春之名并肩奋斗！》成为大会一道亮丽的风景线，80名少先队员佩戴鲜艳的红领巾、身着整齐亮丽的服装，象征青少年一代蓬勃向上的朝气。少先队员声情并茂的朗诵，让全体与会代表深受感染，会场不时响起一阵阵热烈的掌声。此外，在“六.一”国际儿童节即将到来之际，明熙小学少先大队部还举行了红领巾相约中国梦——明熙小学庆“六一”暨“今天我入队 争当好队员”新队员入队仪式。在仪式上，一年级200名学生加入了中国少年先锋队。红领巾相约中国梦，为少先队员们精彩的人生晕染了丰厚鲜亮的底色。

3.走班制课外活动，学生兴趣社团人人参与。

明熙小学积极整合社会资源，合理规划，周密部署，在学校开展了走班制的课外活动，成立了京剧、合唱、形体舞、足球、篮球、羽毛球、美术、书法、经典诵读等体艺为主的学生兴趣社团。学校通过以本校教师授课，有一技之长的家长志愿者辅助指导的方式，合理有效地解决了师资问题。分年级，分时段，定时间，定地点开展活动，学生根据自己的兴趣爱好，特长选择不同的兴趣小组活动，真正做到了人人参与，人人快乐，人人受益。多层次、全参与、常态化的学生社团活动广泛开展，极大丰富了学生的课余文化生活，提高了孩子们的学习积极性，学生的综合素质得到了全面的提升。

4.进一步扎实开展体卫艺工作，增强学生体质，提高竞技水平。学校体育是素质教育的重要组成部分，本学期，我校体卫艺工作根据《区教育局关于扎实开展学校体卫艺工作的通知》夏教基[2013]20号文件精神，做到强化体卫重点工作，夯实工作过程，切实提高学生体质。加强大课间的常态督查和管理，落实小课间和课外体育活动的开展，切实提高“大家唱、大家跳、大家做”的活动质量，增强学生体质。

（1）在学校领导的重视下，政教处牵头，体育科组与各班主任相互配合，群策群力，成功举办了明熙小学第十六届田径运动会。比赛给了同学们一次很好的展示自我、互相学习的机会，同时也发现了一批体育运动的好苗子，进一步提高了明熙小学田径运动的水平，加强了老师之间、学生之间的交流与沟通，对学校田径运动的发展起到了很好的促进作用。5月5日升旗仪式后，明熙小学举行了运动会颁奖仪式。

（2）切实加强“疾防”和“视防”工作。

为了进一步加强学校视防工作，政教处联合体育组重点抓学校眼保健操的开展和动作的规范落实，本学期每班安排两名学生视保员协助老师专门负责本班的眼保健操，定期举行学生视保员的培训，通过培训，使视保员们明确坚持做眼保健操的重要作用以及每节操的规范动作和正确穴位，保持正确姿势，让学生养成良好的用眼习惯。此外，学校还开展学生视力定期检测并做好详细的记载，科学监控学生视力已成为学校视力防控工作的常规要求。

（3）强化体艺团队建设，抓实常态训练，提升竞技水平。为进一步提升我校体艺工作，本学期学校组建了舞蹈队、田径队、合唱队，配备了专门的艺术和体育教师负责，在保证学生学业成绩的前提下强化常规训练，努力提升学生的竞技水平。在5月17日.18日举行的江夏区中小学生田径运动会上，我校田径队在教练员秦汪海、余海舟、陈明春，田春，汪甫发老师的带领下，运动员们团结一致、顽强拼搏，在全区运动会的赛场上展示了明熙小学健儿的风采！用自己的汗水和拼搏为学校争得了荣誉，明熙小学代表队在本届运动会上最终荣获了团体总分第八的好成绩！

5.加强家校联系，搭建育人桥梁。

为了使学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。开学伊始，明熙小学组织召开了主题为“尊重沟通共勉”的家长会，在家长朋友中征集有书法，美术，音乐，舞蹈，手工，缝纫，刺绣等兴趣特长，并热心于关心学校教育教学工作的家长朋友们积极参与到学校管理的各项工作中来，组建江夏区明熙小学家长志愿者团队，本学期学校举行的明熙小学第十六届田径运动会和期中考试中，明熙小学家长志愿者全程参与，深入了解和参与了学校的教育教学活动，真正达到家校共建，和谐发展。

在此基础上，以家长自荐和班主任推荐等方式，在全校选聘60名热心关心支持学校教育且综合素质优良的家长，由校委会、政教处和年级组长、班主任代表组成的德育领导小组进行沟通考察后，成立“明熙小学家长委员会”组织机构，机构设立家长委员会主任1名，副主任2名，秘书长1名，理事7名。校级家长委员会下设6个年级家长委员会机构和明熙幼儿园家长委员会机构，理事兼任各年级家长委员会负责人，负责本年级家长委员会的相关事务，形成学校、年级、班级三级家委会立体网络。6.快乐六一，精彩圆梦。

一年一度的六一国际儿童节是孩子们最盼望的节日，为了让每一个孩子都能在属于他们的日子里充分地展示自我，江夏区明熙小学今年的庆六一活动以班级为单位开展各具特色的庆祝活动，同学们在老师的指导下，自己动手装饰教室，担任主持并安排丰富多彩富有意义的表演和游戏活动，一年级各班还邀请了家长代表一同参与。一（2）班的邓小云老师还将孩子们平时在校的学习生活录制下来，制成PPT文件在活动中进行展示。六（5）班的同学们得知乔莉老师生日将近，在活动中将事先准备好的蛋糕送到陪伴他们六年的乔老师面前，并全班齐唱生日歌，祝福老师生日快乐，感谢老师的教导和爱护。六（2）班则以“潇洒毕业”为主题开展了诗朗诵，歌咏等活动，表达了同学们对即将过去的小学生活的怀念以及对未来的学习生活的憧憬。拉丁舞、歌表演、诗朗诵、课本剧、小品、双簧等一个个精彩的表演充分展示了同学们的才艺，踩气球、抢板凳、击鼓传花，猜谜语精彩丰呈的游戏让每一个学生都乐在其中！

江夏区明熙小学积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。在开展社会主义核心价值观的系列教育活动中，充分挖掘节日文化内涵，运用学生喜闻乐见的形式，在活动中展示自我，在实践中增长才干，在体验中获取心理的增量，将外显的知识内化为自觉的行为，全员参与，人人快乐。

（三）传承创新，特色德育提升品位。1.把地方美德引进校本德育。

《中共中央关于进一步加强和改进未成年思想道德教育的若干意见》中明确提出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。”构建德育校本课程是当前全面推进素质教育的需要，也是学校加强和改进德育工作的需要。

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，日前，江夏区明熙小学召开了校本德育教材开发会议。在会上学校分管德育校长蔡海霞详细介绍了德育校本开发的领导组织机构、教材涉及的内容、编撰人员的分工以及开发的流程。会议还邀请到了湖北省地方教材审定专家，江夏区教研室彭敦运主任，就本次德育校本教材《江夏美德》的开发背景以及意义做了详细的解读。据悉，这次校本德育教材《江夏美德》的开发是继《生活德育》之后的又一套德育校本教材，江夏区明熙小学在打造德育品牌的实践中，从实际出发，通过探索和实践，全力开发德育校本课程，走出了一条以德育促教学、提升办学品质的新路子。

2.以艺辅德，梨园国粹育新苗。

为进一步丰富校园文化内涵，打造传统京剧文化特色，我校积极响应市教育局“京剧进校园”的号召，努力营造学生学习国粹京剧的文化氛围，创设了“谭鑫培京剧社”，带领同学们走进京剧的传统世界，感受京剧的人物风采，学唱京剧的韵味唱腔，领悟京剧的经典传承。长江日报超级课堂长江之星的评选中，我校的京剧新秀吕心田以独特的风采展现了京剧国粹的魅力，赢得了评委会的青睐，获得了免费美国常青藤名校的游学机会，正如她所说的那样，我要把国粹京剧的魅力带到大洋彼岸！

二、存在不足：

1.虽然我们在家校共建方面有了一定的尝试，本学期家长志愿者团队也参与到了学校的教育教学工作中，但是参与的深度和广度还有待加强，特别是家长委员会的成立和规范运作还很不成熟，离我们预期的目标差距很大。

2.原计划四月份开展的“文明明熙.礼仪明熙”主题教育开展的不深入，效果不明显，把学生培养成明德雅行的明熙小主人的教育还要更有针对性。

3.在平时的过程管理中，有些事有要求，但落实不到位。如教师值班到岗情况不好，学生课间文明行为养成还有待进一步加强。

4.班主任团队校本培训工作有待进一步落实，采取更有效的方式激励班主任撰写教育案例。年轻班主任在工作方法上还有待进一步的完善和提高。与班主任之间缺乏良好沟通。班主任工作压力大，导致班主任队伍的不稳定。

三、下学期设想： 总的要求：进一步落实常规德育，创新提炼特色德育，特色，打造德育品牌。

对于上级主管规定完成的活动，要扎实完成。学校德育活动要围绕学校的德育特色，多渠道拓宽学社会主义核心价值观的教育途径和方法，科学策划，合理安排具有现实意义的主题德育活动，并有序开展，切实提高我校德育工作的实效性。

江夏区明熙小学政教处

2014年6月15日