2018年秋季学期八3班家长会发言稿大全

第一篇：2018年秋季学期八3班家长会发言稿大全

2018年秋季学期八3班家长会发言稿

班主任：邓银兰

家校同心

共铸孩子美好未来

各位家长，大家晚上好！很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，因为孩子我们而结缘，我们从不相识到相识，甚至相互理解、相互支持，在此我代表八3班的孩子和全体科任教师向各位家长的到来表示衷心的感谢！

时间过得真快，一转眼孩子们已进入八年级，八年级是孩子生理和心理发展的关键期，因此作为家长、老师的我们在这一阶段更不能对此掉以轻心，为了孩子美好的未来和明天，我们必须在这一时期多加教育和引导，时刻关注学生的思想动态，家庭、学校必须联动起来、形成合力，齐抓共管，为此我们召开了此次家长会。

在这里我首先简单介绍一下本学期我们班的基本情况，本期我们班共有学生62人，与上期相比增加了6人，其中有3人从四中转入，2人从平庄转入，1人从现在的九年级休学下来，1人借读，原班人员1人休学，1人转学。本学期本班共有男生34人，女生28人。本学期新增一门学科“物理”。，物理老师吴昌发。

其次，我想跟家长们沟通一下开学一个多月来班级发展的情况、存在的问题以及下一步工作安排：

1、开学至今全年级进行了一次月考，从月考成绩来看，本班总成绩在全年级排名第一，语文、英语、物理年级排名第一，数学排名第三，全年级一共12个班，前十名我们班33个，分别是：黄然：第一名、黄彤：第七名、唐梓恒：第十名，全年级前五十名共9人，前100名19人，虽然从这些数据看，好像本班成绩还不错，但是从同学们个人自身情况看，还存在很大的发展空间，很多同学还存在严重偏科现象，包括前面的尖子生也是如此，有的同学平时会做的题，1

由于不细心而做错，有的同学明明是自己的优势学科，课堂上吸收也很好；但是在考试中却没有凸显出来，由此说明这些同学课后巩固较少，导致本可以考得很好的同学没有考好，当然此次成绩不太理想有学生自身的原因，也不可否认有老师的原因，因为开学第一个月我们班几个主科老师由于生病或外出学习请假的情况较多，1—3周语文陈婧老师因病请假，第四周我因外出去浙江学习请假一周，本来学生刚经历一个长假回到学校，很多坏习惯都还没来得及纠正过来，老师又经常不在，学生自然就更松懈了。另外，有几个同学的成绩下降非常严重，从上学期门门功课一百分以上到现在是几乎门门功课不及格，对于成绩下降特别严重的几个学生我已私下电话跟其家长通过，希望家长们一定要引起注意。虽然一两次成绩并不能完全代表一个孩子的能力，也不能完全说明问题，只是孩子某一阶段学习状态的一个体现，随着科目的增加和学科知识难度、容量的增大，分数上降低一点是很正常的事，但是如果起伏太大,一下子从优等生降到中下等甚至末等那就不正常了，作为家长就应该引起注意了，很有可能是学习态度和思想上除了问题。

2、那么家长该如何正确看待孩子的平时成绩呢？作为家长作为我认为不可能不在乎孩子的成绩，但也不能一味的盯着孩子的成绩，唯分数而论，考试成绩就像一个“晴雨表”，它有时可能骤升；有时可能骤降，但无论升还是降，其实都是孩子内在生命的外在反映，因此，我们不能只盯着成绩这个表象看，我们更应该看到引起孩子成绩变化的动因上，关心成绩的同时一定要关注孩子的细节，作业是否能按时完成、写作业是否有抄袭现象，做作业的时候是否有玩手机的情况，对于网络游戏和网络小说更要重视，关注孩子与哪类孩子交往等，只有找到这个动因，我们才能更好的对症下药，这个动因就是学生的生命成长，只有当一个学生的生命成长进入良性循环、蓬勃生长时，这个“晴雨表”，也就是学生的成绩才会发生质的飞跃，学习是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的事，所以 2

作为家长在教育孩子时应多一点耐心，多与班主任、科任教师联系，达成同盟，为孩子保驾护航，当孩子成绩不理想时，要通过分数找到背后的问题、根源，不是单纯的怀疑孩子和老师。

3、帮家长分析八年级学生的特点

八年级是孩子性格发展的关键期，这个阶段的孩子由于生理、心理的迅猛发展，大多数孩子已进入青春期，具体表现在（1）逆反心理越来越明显，说啥都听不进，甚至与父母顶嘴。（2）违规违纪多发期，自控能力差，使这个阶段成为破坏性行为的危险期，做事不顾后果，是学生由孩子到成人的转折期，他们想摆脱大人的束缚，想独立，思想却还停留于儿童的幼稚与无知，由于这两种力量交织，导致孩子的许多困惑与不解，他们不再像以前那样敞开心扉与大人交流，他们开始怀疑世界，怀疑社会，怀疑父母，怀疑老师、朋友，于是有了自己的不愿被怀疑的人打扰的世界。所以这个特殊的转折期，作为家长要对孩子更多一些关爱和耐心，如果这个时期家长们疏于对孩子的引导、陪伴和管理，势必会造成一些大问题，甚至是一辈子的遗憾，比如有些家长只管自己玩得潇洒，每天在外打麻将，玩乐不回家或回家后就是抱着手机等，就会让孩子有一种被忽视的感觉，从而觉得自己多余，没有安全感和归宿感，一个人如果没有安全感和归宿感，如何谈安下心来学习、生活，这也就是为什么这一阶段的孩子很容易出现“早恋”、抽烟、扯皮打架、夜不归宿、离家出走的原因，因为他们渴望被理解、被关注、被认同，但这一阶段的孩子处于半幼稚半成熟的状态，他们的思想行为常常有失偏颇，稍不注意有时就会跌入万丈深渊，因此作为家长老师一定要做好孩子思想的引路人，帮助他们树立正确的人生观、价值观，鼓励他们做自尊、自爱、自立、自强的好孩子，抓住学生的闪光点对其进行鼓励、表扬，让他们在家或集体中找到安全感和归宿感，比如我们班的周毅、周林权等几个同学，无论是学习，还是纪律都很差，把他们放在班上的哪个组人家都不要，上课成天捣乱，要么就睡觉，3

我观察一段时间后发现这些同学做不是不想学好，是因为基础太差，而且缺乏自信，于是月考后我把他们放在了最前排，并告诉他们现在我把班上最好的位置给你们，你们一定要好好利用，争取在期末有提高，同时我还通过观察他们上体育课，抓住他们体育方面的特长加以鼓励，渐渐地我发现这几个同学变了，班上有什么事跟活动都争着参加，特别是周林权同学从以前的上课天天打瞌睡变得勤奋好学了，还有周云同学从以前的一言不发，变得爱回答问题了。

作为家长对这个时期的孩子不能太心急，应该正确看待孩子之间的差距，并认同它，从而引导孩子向好的方向发展，这个阶段的孩子内心矛盾冲突较大，如果这种矛盾冲突长期得不到舒缓，孩子们就会用他们自己认为正确的方式来解决问题，所以这个时期家长应多陪伴。

4、学校的一些规章制度和要求的沟通。

根据学校的要求，我们必须保证做到以下几个方面：（1）每个学生必须穿校服。（2）每个学生必须开通校讯通。（3）每个学生必须交保险。（4）每个家长必须进班级微信群。（5）组织学习对违纪学生的处理决定。

对家长的八点要求：（1）关心、关注孩子的学习生活，关注他们的思想动态。（2）注意观察孩子的行为习惯（特别是反常行为）（3）用自己的言行树立榜样。（4）禁止学生带手机、MP3等，控制打电话时间。（5）严禁网络游戏，控制上网时间，（6）选择电视节目。（7）督促教育孩子、规律生活、计划学习。（8）关爱但不溺爱。

6、向家长汇报本班班级奖励基金的构成及使用情况，同时对原有的奖励方案作讨论修改。

7、家长代表发言（唐岗同志发言）。

总之，学生成绩的进步、能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我 4

们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让孩子们在一个干净整洁、和谐文明、积极向上的班级氛围中快乐的学习、成长，我希望每个家长：多一分责任；少一分放任，多一分鼓励；少一分训斥，多一分关心；少一分随意，多一分理解；少一分责备，多一分赏识；少一分自弃，孩子是一个家庭的希望，也是一个国家、民族的希望，每一个孩子都是世界上独一无二的，无论他的成绩好坏，他们都应该被重视，作为家长我们应该充分认识到，也许不是每一个孩子都能成为祖国的栋梁，但是每一个孩子都可以做一个好人，做一个品德高尚的人，所以我们一定要让孩子先学会做人。

今天的家长会就开到这里，再次对各位家长的到来表示衷心的感谢，最后祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福！

第二篇：八班第一学期家长会发言稿

家长会发言稿

八（3）欧阳友春 各位家长: 大家上午好!（自我介绍以及介绍参加会议的挂班老师）

首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们八年级三班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.今天的家长会共有四方面内容。一是由我介绍本班的基本情况；二是介绍本班的各项工作管理及本班学生的行为、学习情况；三是对家长们提出一些建议；四是个面对面的交流探讨。

首先，我简单介绍一下班级情况。本班目前有50位学生。担任本班教学的各位科任都是大专以上学历，责任心强，业务能力强的老师。通过大半学期的努力，我觉得本班学生各方面进步很大。良好的班风学风已经形成。大部分同学遵守学校的纪律，课堂纪律和学习气氛得到了科任老师的表扬。学生比较文明礼貌；积极参加劳动，大部分学生学习比较认真。

对班级的管理，我主要从良好的习惯养成入手。象开学初，班上很多男生见到老师不打招呼、讲粗口、上课趴台、讲小话、无心向学等等很多不良的行为。我会一次又一次的提醒学生改正缺点。经常利用早读前的十多分钟对学生进行谈心教育。最主要的是充分利用班会课对学生进行思想教育，每节班会课都有一个主题，以端正学生的思想和行为。一段时间以后，班上的男生很多都变得有礼貌，也改正了很多缺点。象班上的曾永龙、陈金成、冼力民、曾国豪等就在纪律和思想上进步非常大。主要从如下几方面抓起：

1、抓考勤。教育学生不迟到不旷课。有事需要家长打电话来请假。要求学生提前10分钟回校。早上采用签到制，以检查学生的回校情况。每天早回校的学生：林鑫金、曾令政、梁伟成、尹小琴、冉艳妮、徐家欣、张燕婷、周明慧、翁建锋、罗海玲、罗惠瑜、郑红英、莫琪琪等

存在问题：有部分学生比较迟回校、有个别 学生有迟到行为

（比较迟回校的学生：周声涛、曾国豪、曾永龙、周振宇、冼力民、李伟强、顾建文）

（有迟到行为的学生：周声涛、冼力民、刘雄娣、曾国豪、周振宇、李伟强、陈宏杰、曾永龙。）

2、抓各项值日工作。教育学生热爱劳动。（1）课室清洁：由十一位学生完成。做得较好的有：曾金丽、罗颖珊、温粮宽、周明慧、曾金新（有待努力的有：梁永斌、李伟强、刘雄娣、陈宏杰）

（2）清洁区工作：做得较好的有：罗海玲、罗惠愉、莫琪琪、郑红英、梁伟成、冼给聪、冉艳妮、张燕婷、肖敏婷、林鑫金、翁建锋、黎永怡、徐家欣、曾令政、郑小丽。

有待努力的有：陈润泽、周声涛、曾益铭、林世雄、刘坚强、周振宇、曾国豪。（3）单车摆放，擦黑板工作：做得较好的有：曾永龙、李淦洪 有待努力的有：陈金成、李方靖、莫伟杰

3、抓课间纪律：课间不准大声喧哗，不准追打。不准串班串级。个别男生有追逐打闹的不良行为。

4、抓仪容仪表：每天穿校服，佩戴校牌，男生不留长发，不能染发。女生要束发（个别女生不束发），不化装。存在问题：个别男生经常不佩戴校牌。（周声涛、顾建文等）留长发（刘坚强、顾建文、莫伟杰）。

5、抓课堂纪律：课堂中不准趴台睡觉，不准吃东西，不准搞小动作、不准讲小话。有个别男生课堂纪律较差，经常趴台睡觉、讲小话、吃东西。（周声涛、陈润泽、翁志强、莫伟杰、李淦洪、顾志伟、等）

6、抓文明礼貌、不良行为：（抽烟，打架）较好的是见到老师能主动问好，不讲粗口。但有个别男生有抽烟，脾气冲动的缺点。

7、抓学习：从早读、课堂、课后三方面去抓。期中考试取得了较好的成绩。特等奖

1、一等奖4人、二等奖11人、三等奖6人。入级前十名1人：温粮宽

入级前二十名：3人（温粮宽、林鑫金、曾令政）

入级前60名16人：温粮宽、林鑫金、曾令政、罗海玲、黎永怡、徐家欣、罗惠瑜、冉燕妮、梁伟成、尹小琴、吴嘉雯、张燕婷、刘震飞、周明慧、罗湛妹 本班成绩情况：大部分科目处于中上水平。拔尖的学生不多，但中上层较多。存在问题：偏科现象严重。有一部分男生是不自觉学习的或者根本不学习。老师

不监督时不带书本回家。

今后努力方面：继续抓好班风和学风建设。端正个别学生的不良行为，教会他们做人，做事。力争期末取得更好成绩。

趁家长会之际，我想给家长提几点建议：

1、教育孩子遵守学校的各项规章制度：如劳动；仪容仪表；考勤；纪律。

小事情做好了，才能做好大事情！

2、不要溺爱孩子。不要过分满足孩子的要求。特别是手机，网络对孩子的影响非常大。也不要给太多零花钱给他们。

3、做好青春期的引导工作。引导他们安全的渡过青春期。

4、一定要关心孩子的学习。多点过问，多点提醒，多点表扬，帮孩子培养良好的学习习惯。正确看待孩子的成绩。

5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造一个良好的学习环境；父母尽可能不要在小孩面前争吵。

6、关注孩子的安全。交通安全。人身安全。如：假期的外出安全（特别女生）。同学之间闹矛盾，一定要跟老师、家长讲，分析问题，找出解决问题的方案。切勿武力解决问题。使事态不但没有平息反而扩大化。

送给家长的话：孩子是每个家庭的希望，也是我们做老师的希望。我们的职责是教会学生做人，将知识传授给学生。希望家长们能多点关心和教育孩子。能和老师一起想方设法共同教育好孩子。

最后是老师和家长面对面的交流。希望能更好的了解你的小孩的情况。同时也希望家长们对我管理或者学校的管理提出宝贵意见。

再次谢谢各位家长！

第三篇：高一八班家长会发言稿

加强沟通，携手并进

尊敬的各位家长：

大家好！首先我谨代表我们高一（8）班的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。感谢大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这代表您对孩子的关心，同时也是对学校工作的大力支持。召开这次家长会是为了向各位家长汇报学生进入高中以来的学习和生活情况，同时加强与家长的交流沟通，进一步深入了解学生，来推进下一步的教学工作，使孩子们能够在优秀的班集体中快乐的成长，稳步的提升，实现梦想!我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，您对孩子的重视就是他们取之不尽用之不竭的力量源泉。现在我就咱们班的教育教学工作向各位家长作个汇报，有几点想法和大家交流。

一、班级情况简介及目标：首先介绍一下我们班的情况：班级由56名同学组成，住宿生41人，走读生15人，其中男生40人，女生16人，入学时班级最高分为500多一点，上500的只有5人，最低分只有300多，成绩参差不齐，行为习惯也各有不同，但大部分孩子的适应能力都很强，能够团结互助，关系融洽，学习主动性强，对自己严格要求，有较强的竞争意识。但是也有一小部分学生由于性格和成长经历的缘故，面对新的环境，新的挑战表现得不够坚强，不够自信，问题频发，好在这只是个别情况，我会根据学生情况及时给以帮助，同时我们也要给孩子一些时间，让他们学会适应，慢慢成长，这也离不开各位家长的积极配合。

另外高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，但我们一定要客观看待成绩，看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，因此结合本班情况制定如下目标：

长期目标：让学生有一套适合自己的高效学习方案，让优秀成为孩子的一种习惯。

短期目标：

1、首先 借助军训适应新环境，特别是对教师的适应同学关系的融洽及了解并严格遵守校规校纪。

2、其次引导学生在生活习惯、学习习惯由初中向高中转变，迅速适应高中生活与学习。

3、近一个月重点是高中学习方法的指导与好的学习习惯的养成。

二、具体措施：

1、作息时间方面：严格执行三个提前10分钟方略（早中晚提前10分钟进班学习），周日晚提前一小时上自习，这个我每天都亲自看着，杜绝拖拖拉拉，让孩子先在时间方面适应高中的快节奏生活。关注上课的45分钟，强调听课效率，自习与课间引导其及时复习巩固，养成一个好的学习习惯，午休和晚就寝时及时休息，不允许有影响休息的行为，尤其是玩手机说笑等。

2、积极乐观的学习态度，态度决定高度，高中无论知识量难度还是学习方法都难与初中，但很多学生依然是初中那一套学习方法加之现在的学生吃不得苦，缺少恒心，更需要家长和教师的激励与引导。咱班的孩子其实很多来到这都不甘心，想着初中如果努力一点，也许结果就不一样，但不甘心归不不甘心到高中却没改变，班级有几个孩子完全初中那一套学习方法，上课听点课下也不怎么复习更不用说做题了，出工不出力，一问就说不会，再问他你努力了吗，他也知道自已离努力差得太远了，过于懒散，吃不得苦，咱班这些孩子成绩的高低绝非是智力因素，而是态度问题。他们如果有一个好的学习习惯与行为习惯，学习绝不成问题。

3、高效的学习方法和良好的学习习惯，我校主推五步高校教学法，并给学生制定了自我学习评价表，让学生清楚的知道自己在学习的每个环节该做什么，学习方向明确，就会少走弯路，就能尽快尝到学习的乐趣。再加上各任课教师会针对不同学生的不同特点，制定相适应的教学方案，力争让每个学生都能有所发展。

三、目前存在的问题和解决的办法

1.整体看，学习状态很好，但个别学生偏科严重，要让孩子尽可能的在高一时迎头赶上。时间上也侧重一些，否则以后会更吃力。2.部分学生学习不得法,学习效率不高.高中与初中学习有很大不同,对学生综合能力要求更强.所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动.再加上学习态度不端正，学习无计划，当天和尚撞天钟，就想上课听点也不复习也不做题还想有好成绩，高中成绩的好坏特别是咱 们班绝非智力问题，而是习惯问题，有个好的习惯端正的学习态度成绩想不好都难，像咱班的赵文琦、鲍聪慧、孙雨濛、辛路等人他们上课不但专注，而且他们课间在复习，自习时在做题每天都有计划而充实的渡过，反观有的同学无所事事，东张西望，不知道什么时间做什么事认为我坐在教室就是学习我也没闹就行了。所以说让孩子有一个好的学习习惯是高中成功的关键。

3.少数学生被父母和老师管惯了，没有自我意识，没有明确目标，学习盲目。没有计划，我校的高效学习学生自主评价表特别好，孩子刚进入高中按着那个评价表要求的去做很快就会学会高的学习方法，要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己约束自己，如果还一味的等靠别人势必失败。

4.部分学生生活上自理能力差，宿舍经常出问题，衣食住行安排不好，做事也拖拖拉拦，自然影响学习。宿舍总是扣分，学习怎么能安心呢？您要多鼓励孩子提高自理能力，养成良好的生活习惯，该休息休息，保证睡眠，按时起床做好内务和值日工作，让自己的生活有条不紊，孩子自己觉得长大了，进步了，自信心强了，学习也就得心应手了。住宿可能会苦一点，但集体生活有助于孩子综合素质的提高，让学生能更快更好的成长，我们的孩子终究会飞出父母的庇护，独自撑起一方天空，这就是一个很好很安全很可靠的一个锻炼机会，可以让学生有更多的时间和精心，心无杂念的投入到学习中去。

三、需要家长协调的几个方面

4(一)保证孩子正常的学习生活所需，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总给学生送东西。不要让学生带手机或是mp3等电子设备到学校来，这是违纪行为，另外有的孩带手机主要目的是为了聊天或是看电子书，有时自习上课时稍不注意就玩上了，有的是晚上不睡，一玩就玩半宿，不但影响别人休息，也让自己第二天状态不佳，另外也容易影响同学关系，也不能留太多的钱!：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好。

(二)关注孩子的衣食住行与身体的健康。

家长们都很关心自已孩子的身体健康。有部分学生为了省事，时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，生病了孩子也不舍得耽误学习时间，咬牙坚持也没有效率。身体是学习的本钱，爱护好身体才能学习好。学生的仪表也要注意，有的女生把耳朵扎的全是眼，校服上画花，可毕竟还是孩子，咱们尽量控制一下，让他们把心思放在学习上而不是这些无用的琐事上。

（三）放假及自习期间安全问题

家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。家长们一定要掌握孩子假期的行踪，每周的周日是学校管理的真空期，孩子有的不良习惯就是在这时形成的，另外也要注意交通安全，回家的孩子一定要控制好孩子在路上的时间，让孩子这一天的所作所为都在您的掌握之中（介绍高效学习系统）。让走读生上早晚自习的也要注意安全，咱们班对走读生上早晚自习是提倡不强制，所以孩子突然上 或不上都要及时与我联系，以免孩子借机去网吧或出现什么安全事故。另外周日咱班是提前一小时进班，也就是6点进班自习，提醒孩子不要迟到，如有事请及时给我打电话。(四)相信并鼓励自己的孩子。

作为家长，首先我们应该了解自己孩子。相信和鼓励自己的孩子，他们能进入实验班，本身就是一粒含金的沙!我们为他们骄傲，相信他们会更优秀。

你们把孩子送到学校深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习上强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹!让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点;为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在实验二中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!我们在这里郑重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持!最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家!

高一八班

第四篇：高一八班家长会发言稿

一、致欢迎辞

尊敬的各位家长、领导、老师：

大家上午好！

在这美好日子里，我们怀着一个共同的目标——为了孩子的健康成长，我们相聚一堂。我是高一（8）班班主任并兼任高一（6）班化学教学工作。借此机会，请允许我们代表全体师生对各位家长的到来表示最热烈的欢迎，对你们能放下手中百忙的工作、放弃休息的时间来参加这次家长会，表示最真诚的感谢！你们的到来，是对我们的最大关心，是对学校工作的最大支持！作为子女，会感到莫大的喜悦和骄傲，我们的老师会感到无比的欣慰和振奋！

你们在孩子身上灌注了心血和汗水，你们在孩子身上寄托了希望和梦想。学习生活有苦也有累；是很紧张的。但请你们相信，选择了陇县中学，就选择了希望，选择了成功！因为陇县中学有悠久的历史和文化底蕴，有一个创新、奋进的领导班子，有一群爱岗敬业，关心每一位学生成长的优秀老师！在陇县中学，您的儿女一定会一步一个台阶一步一个脚印扎扎实实走好人生的每一步。您的儿女一定会勇敢地扛起肩上的重任，坚持不懈地走向成功！

但这一切，都离不开亲爱的家长们的大力支持，更离不开亲情的关爱。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生的学业和成长问题，为孩子们将来成为有用的人才而共同努力！此次家长会的主题是“高考取胜从现在开始”。

二、介绍参会领导和老师

三、领导讲话

四、班主任总结发言

（一）班级情况介绍：高一（6）班是高一年级普通班，共有学生62人，其中男生人，女生27人，走读生26人，住校生36人，来自全县十多个乡镇。

（二）班级管理：自今年9月份开始，我就接任高一(6)班主任工作，开学以后，通过对学生初步了解，我发现该班学生比较聪明，但是行为习惯和学习习惯不是很好，而且学习方法有问题，学习效率不高。我想每一位家长送自己的孩子上高中都希望三年以后他们能考个大学，没有家长让孩子上高中是为了花钱长身体，混日子。而且对于高一新生来说有很强的可塑性，于是我确定了：“以培养学生良好行为习惯为基础，提高每一位学生的学习成绩为主导，塑造高尚的人生品格为最终目标”的班级管理思路。根据这个管理思路我除了做好班主任的常规工作以外还重点做了以下几方面工作：

1、加强班级纪律制度，让学生明确什么时间该做什么事，什么场合该做什么事。并以书面形式颁布班级管理条例，利用班会使用多媒体投影仪加以解释和学习。

2、让学生明确学习目的，并给学生讲解如何适应高中的学习生活，以及学习方法和如何提高学习效率。

3、对违反纪律的学生进行了严厉的批评教育，起到了教育本人，警示他人的效果。

4、十一月份学校组织的体操比赛中我亲临比赛现场，增强了班级凝聚力和学生的荣誉感。

5、召开“怎样做事才能树立自己的威信，赢得别人的尊重”为题的主题班会，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

（三）学习和行为表现：转眼间，孩子们的高一第一学期已经过去了一大半时间。在入学之初有的学生学习态度不端正，学习目标不明确，学习习惯不好，但在各位家长的密切配合下，在各位老师的悉心教育下，孩子们的精力都转向学习了，违反学校纪律的情况没有了。孩子们的孩子们的学习态度、学习习惯、学习成绩、为人处事等各方面都取得了不同程度的进步，开学以来无打架事件发生，无不安全事故等。我们始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念，我们把孩子的注意力转移到了学习上，使他们从现在就开始树立高考的目标，为三年之后的高考打下坚实的基础。人们常说：良好的开端是成功的一半。大多数学生都能按照老师的要求严格约束自己，学习态度认真，行为习惯较好，学习上也取得了很大 的进步。班级总成绩也有突飞猛进。可是在整体情况较好的同时，仍然有个别同学尚未养成良好的习惯，如抽烟、说脏话、损坏学校公物，欺骗老师，对老师的批评教育不能虚心接受等；还有个别同学学习成绩不见好转，学习兴趣有待提高，家长应予以高度关注。

（四）给家长的几点建议：学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好的、正确的、合理的家庭教育相配合，再好的学校，再好的老师也不可能产生良好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育的困难，因此，我们必须从以下几方面形成共识：

1、多与孩子沟通——学校生活与家庭生活不同，当他们离开家庭，走进高中的第一天开始，他们基本上永远地离开父母走上了独立生活的道路。在家里变得沉默寡言心里想的事也不愿和家长交流，这时家长如果不关心子女，从来不与子女交流，只是成绩好的时候，高兴笑脸，要什么给什么，一旦看到成绩差，就大发雷霆，骂声不断。只会起到坏作用，与子女的距离只会越来越疏远。因此建议家长平时要抽空和孩子多交流，询问他们成长中的问题和学习情况，抽查孩子的作业。对于孩子取得的每一点成绩我们都要给予鼓励和表扬，对他做的不好的事情也要帮助他分析问题，找出不足，耐心的说服教育，避免对孩子的自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单，偶尔出现成绩不理想的时候，我们都是先帮他分析考试失利的原因，告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习，鼓励下次取得好成绩，维护孩子自尊心，培养孩子的自信心，从而激发他的学习热情。

2、不娇惯孩子，教育孩子遵守学校纪律——给孩子的钱要尽量控制，不要对孩子百依百顺，要什么给什么，不要让孩子养成在穿着等方面的攀比心理，尽量不要让孩子带手机，MP3等来学校。另外还要教育孩子遵守学校纪律，国家有国家的法律，学校由学校的纪律，将来工作了也会受到工作单位的纪律约束，从遵守学校纪律开始，让孩子懂得无论到什么时候都会受到纪律和法律的约束，按照规则做事，将来才能不违纪，不犯法，才能健康良性的发展，取得人生的成功！

3、要与老师坦诚相待，保持一致——孩子毕竟是孩子，他们虽然个头高，但心理还不成熟，不能正确的判断是非，老师和家长一样都希望孩子能够成人成才，老师批评教育孩子。孩子肯定有问题，孩子的话不一定真实可信，家长更不能帮助孩子批判老师，只有家长和老师坦诚相待，保持一致，让孩子分析：这么多同学，为什么就批评你？你有哪些不对的地方？要让孩子理解老师的批评是一种特殊的爱。而且要让孩子明白：凡事都要先从自身找不足。

4、加强家校联系——希望各位家长多与班主任，代课老师和宿舍管理人员联系，了解孩子在学校的学习情况和表现。

(五)提醒家长注意学生安全：

1、交通安全——随着社会经济发展，汽车数量不断增加，很多汽车司机无证驾驶，希望家长提醒孩子在上下学事走规定的路线，不乘坐三无车辆等。星期天到校时间下午18：00，周六放学时间下午15:10，周六放学后除个别住宿学生，其他学生一律回家。

2、假期学生玩耍的安全——不攀崖爬树，不到河里游泳等。

3、不与同学打架——教育学生之间出现矛盾，应相信学校，相信老师，不与同学打架斗殴，以免造成人身伤害。

4、不喝酒、不在小摊点吃饭，以免酒精中毒或得传染病或食物中毒。

五、代课老师讲话

六、家长代表发言

七、学生代表发言

八、自由讨论

第五篇：高一八班家长会发言稿

高一八班家长会发言稿

高一八班班主任：王荣跃

尊敬的各位家长：

你们好！在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天邀请大家来，主要目的就是向各位家找汇报这一学期学校及班级的工作；分析班级存在的一些情况，汇报学生的在校表现及学生期末考试成绩；研究下学期学生文理分科的问题。为的是通过我们三方的共同努力，使每位学生都能取得进步。现在是学生上高二前的最后一次家长会，也正是学生心理迷茫的时期，有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到惋惜。

首先向家长们介绍一下班级情况。本班现有学生67人，就每个学生而言，在班中占67分之1，是微不足道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长，尽量不让一个学生掉队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上，做到课上多提问他们，多耐心辅导，课后常做他们的思想工作，找他们谈心，常常鼓励他们。很多学生基本明确了学习的目标，学习上有了动力，学习成绩有了进步。

一、汇报成绩

各位家长手中拿到的就是学生在这次期末考试中的成绩，同时桌面上放着孩子在考试时答题的试卷，请各位家长审阅。在这次考试中，班级在学年中总体成绩与期中相比提升8分。

二、查找不足

可是这一学期以来，现在我们面对的学生的实际情况却和我们的教育设想相差甚远。存在比较多的问题是：

1、部分学生还不能适应高中的学习生活。表现在：学习环境的不适应；人际关系的不适应；学校班级管理的不适应；课程内容的不适应；学习方法的不适应；教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应；自习、作业的不适应。

2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。（混毕业证，这是不可能的）

3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。

4、部分学生认为上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。（不同于小学、初中阶段的学习）

5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！更甚者，没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。这样的学生经常睡觉和扰乱课堂，导致老师无法上课。迟到、旷课更是家常便饭。做作业、缴作业更比登天还难。

6、手机问题。有些同学带手机上学，课上上网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。（会造成学生攀比心理，而且影响学习，建议家长没收。）

7、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。（男女不正常交往，影响学习）

8、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。而且很多学生上课时吃零食。零食对健康的危害之前也不知一次的说过，可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着。（花费太多，净买副食品，方便面，不吃餐厅营养配餐，每月尽量不要超过300元）

9、学生考勤。一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。

三、采取措施

针对问题，为使学生提高成绩，考上理想大学，我们采取了以下几项措施，在这里也跟大家谈一谈。第一加强学生学习习惯的培养，着重于以下几个习惯的养成：

其一，自学习惯。自学是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学的习惯尤为重要。那我们是如何在课堂实现这一理念呢？一般我们在课前就把预习学案发下去，让学生预习新知，让学生带着问题看书，目的就是让学生有效地进行学习，让学生自己动起来，并且解决一些老师不用讲，学生就能获得的知识，可以提高课堂效率。

其二，讨论探究的习惯。发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功人士必须具备的素质，这一点同样也应该体现在学生的学习过程中。在课堂上，我们将学生分成有效的学习小组，有疑难问题，首先由后进学生质疑，先进学生回答，实现兵教兵，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知，更在活跃的学习氛围中解决了学习中的问题，从而完成对知识的学习和掌握。

其三，认真听课的习惯。为了培养学生认真听课的习惯，我们在一堂课的课程安排上，由浅入深，通过前边自主学习，讨论探究学习，最后剩下的疑问，必定是学生想去解决的，这时候再由老师讲解，学生必定会认真听讲，在注意力高度集中的状态下，能实现高效率的学习。

其四，作业的习惯。作业是学生知识反馈的一种重要手段，我们的课堂留足十五分钟的时间，由学生当堂完成作业，也就上当堂巩固。并且提前完成的同学，老师会当堂面批，提高作业效率，即使当堂不能完成批改，也会由小组长批改，并将批改结果反馈给老师，以便老师准备好课下培优补弱的方案。

其五，改正的习惯。督促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂改正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。

这些习惯，会让学生真正的乐学、好学，在成功中追求快乐，在快乐中追求成功！

第二，加强对学生学习方法的指导

我通过主题班会对学生进行学习方法的指导，针对不同学习状况的学生，提供不同的学习方法。

第三，培优补弱。课堂上，我们对优生进行知识点特训，分层次设计题目，让优生吃饱，对于差生，我们实现一对一的帮扶，由学生教学生，保证后进生的辅导。其实我们培优补弱的主战场是在课外活动或者自习课，目前我们学校实行的小组学习，将每一名学生与学生结成互助组，就是为了最大限度地提高每一位学生的成绩，不使学生掉队。

第四，关注情绪变化，加强心理疏导：个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动，缓解心理压力。

各位家长，孩子是我们的希望，我们都希望自己的孩子有出息。有些家长只恨自己帮不上忙，常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我那孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度是不成比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家！父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须要有家庭、社会的配合，这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育，才能让学生有一个有利于他成长的环境。为此，我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议：

1．每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；生活在敌视中，便学会好斗；生活在鼓励中，便学会自信；生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；生活在友谊中，会觉得生活在一个美好的世界。孟母三迁的故事相必大家都知道。所以我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是现在家长的共性。但您有没有想过，这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？所以对孩子的零用钱家长要有所控制，我觉得这一点家长们一定要注意。做孩子的榜样。尽量不在孩子面前做一些对孩子成长不利的事情，如在孩子学习时看电视，在孩子面前打扑克、打麻将，在孩子面前说脏话等。

2.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。比如说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应该做好这方面的工作。这样，对孩子的教育才能达到一致性。再如，学校禁止学生带手机、进网吧，但据我所知，还是有些学生带手机在校园里招摇过市，放学和周末还是有一些学生会进网吧（有些学生为了上网吧中午不吃饭），甚至跟一些社会青年走得比较近。各位家长，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。但是，现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——电脑网络游戏，不健康的影视、书刊等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级更是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。所以希望各位家长能够理解学校的要求，配合学校的工作。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力，要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。假期作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习方法。到现在为止，还有个别的学生平时的作业不能完成，星期六和星期天的作业也偷工减料，甚至不完成，希望家长能在工作之余，耐心的坐下来，对孩子进行适当的辅导和检查，并且能坚持。还有一种情况，有的孩子假期里没有看书的习惯。现在不同于小学和初中阶段了，高中要学习的科目多了。其实，他可能仅仅完成了书面的作业，有些需要背诵的知识并没有完成，这就会影响对知识的巩固和消化。因此，我希望我们家长能督促你的孩子大休回家后保证有3小时左右的学习时间。当然，我们有些学生是很自觉的，有些女生早5点左右就已经起床看书了。对于这种情况，家长也要注意叮嘱孩子照顾好自己的身体。

4.做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通。在这儿我想谈谈有关学生思想变化的一些问题。实际上高中讲授的知识虽然多点，但只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题。一位教育家说过，一个智力正常的中学生能学会14种语言，可见其潜力是巨大的。马上就高二了，高二是一个心理平稳的发展时期，没有了高一刚入学时对新鲜环境的新奇和暂时压力，也没有高三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，情绪上处于一个相对低潮的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好基础的重要的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

这一时期的学生发展具有以下特点： 17-18岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。他们有了自己的主见，听不进老师和家长的劝告。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。如近期学校打架事件，也发现有些男女同学传送纸条，分散学习精力，这些都是他们自己选择的一种宣泄心理感情的方式。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，我们要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影、电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。做孩子的知心朋友，多与孩子交流沟通，了解他在学校的表现和思想动态。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生最需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源于家长的期望与鼓励，家长要经常性的了解学生的学习情况、在学校表现情况，在此基础上和学生共同制订实事求是的学习目标。

5．针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态。

6．家长要培养学生的自理自立能力，要让学生能自己管理自己。学生大多数是独生子女。父母望子成龙，望女成风，都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。孩子很尽力，成绩却不怎么理想，这时我们更应该给他信心，而不是一味的批评泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是和他一起努力。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾，家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理。

7．赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会欣赏学生，把食指换成拇指，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，当他主动要求要好好学习时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

家长们，有时您教育一个孩子也许会感到力不从心，而我们则要面对每个班级67个孩子，其难度可想而知！如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。（下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流，细致的了解学生的在校表现，共同商讨教育学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的意见和建议，以便我能不断改进今后的工作。）（家长与教师交流）

四、高考、招生及文理分科事宜的汇报

今年我校高考成绩喜人，本科入段百分之二十点二，这是我校参加高考以来最好的成 绩，在市内普通高中居全市榜首。我校现已有两名同学零表录取。总共有一百零五人达到了本科分数线，这对我们孩子们是多么大的鼓励呀，在二中只要肯学习，没有不成功的。同时我们新高一的招生工作也将于近期开始。新高一将招学生四百四十八人，还要成立体育特长班，美术、音乐、播音和实验班，目的就是让学生找到适合自己发展的一条路。谈到这里就涉及到学生文理分的问题。现在家长手中的成绩单上我已经统计出来了每位学生期末总成绩、文科成绩和理科成绩，为了学生能准确的找好方向我们已经作过一次调查，为了更加准确现在再次征求家长意见，以便下学期我们进行分科管理。

五、假期学生安排

假期作业情况汇报家长，希望家长能够督促及时完成。

此处还要注意安全外出旅游的安全，做到七防，让孩子过一个完美的假期。

今天耽误了大家的宝贵时间，我很抱歉。家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升大学、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的大力支持！我坚信，在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能把大家的孩子、我们的学生管理好、教育好，使他们的学习不断取得进步，最终实现我们共同的美好愿望。

最后，祝各位家长朋友们：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢大家。