电子信息工程大学四年规划2

第一篇：电子信息工程大学四年规划2

大学四年规划

经历了高中三年的拼搏，经历了高考的洗礼，我怀着无限的希望进入了大学。大学是个多姿多彩的地方，是许多学生心中的象牙塔。然而，大学也是个小社会，里面有形形色色的人，充满了各种诱惑。在这样的一个环境中，我们想要坚持自己的理想，有一个充实而快乐的大学生活，那就需要作实际而长久的四年规划。

大学的学习环境改变了，生活环境发生了变化，变化的社会圈子。这些可能与我们高中所经历的完全不同，没有高中班主任对我们的谆谆教导，也再没有人像高中班主任那样悉心照顾我们了。没有人催促我们去学习，大学里完全靠自觉。我们所接触的人也一下子变多了，各种社团活动蜂拥而至。面对这些环境的改变，我们是新奇而又不知所措。但是我们不应该有太多的迷茫和沮丧，而是应该保持良好的心态，乐观地面对生活，快乐地学习。用一种乐观积极的心态度过大学四年美好时光，在大学四年里好好学习，积极参加各种活动，全面发展自己的各种能力，为以后进入社会打下坚实的基础。

我所学的专业是电子信息工程专业，电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

对于该专业的要求，我觉得我的大学四年应该有如下规划：

大一，适应大学生活，学好基础课，为以后的专业学习打好基础。

大学里首先要学会适应大学生活。在大学这个丰富多彩的地方，我不仅要适应新的生活环境、新的学习方式和教学模式，还要适应各种活动、各种比赛、各种压力、各种竞争。大学就是半个社会，而今，则是个适者生存的社会。大学里，有许多事情需要我们自己去做，我们不要指望别人，去抱怨什么；也不要拖延，浪费自己的时间；更不能不做，丧失了锻炼自己的机会。大学里也要学会包容和接纳别人的建议，一味的固执己见很有可能被社会淘汰。大一作为大学的开始，我要清楚自己拥有什么、缺少什么、该做什么、如何去做。不断的调整自己，使自己更加完善，让自己在大一就能适应大学，适应社会。

大一的时候，学的是基础课程。我要打牢基础，脚踏实地的去学习，特别是c语言，高等数学，线性代数和英语，因为英语是将来从事各个行业的不可或缺的技能和就业条件，c语言是大势所趋，而高等数学和线性代数是以后学好专业课所必须的。坚持每天记单词和作阅读理解，尽快将英语四级考过。当然，计算机也不能轻视，争取一次通过计算机二级考试。高数和线代要做到课前预习，上课认真听讲，课后复习与做题。另外就是要保持一定的阅读量，多去图书馆，少呆在寝室；多读书，少打游戏；多阅读，少空谈。做到一个月读一本书，提高自己的人文素养。另外，我还要看一些有关电子信息工程专业的书，提前对自己的专业有深刻的认识，尽早确定自己的发展方向。

大二：确定主攻方向，培养综合素质

大二要开始接触专业课了，专业课可能不是那么容易学，我需要投入更多的时间和精力，一定不能把专业课落下。毕竟，专业课决定了自己工作方向，专业课不学好就找不到工

作；即使找到了工作，也不能很好胜任工作。但也绝对不能忽略了基础，要打牢基础，也要做好由基础课向专业课过渡的准备。“机会只留给有准备的人”，提前做好准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，平稳向大三过渡，让自己大三的学习更加容易。

这一年，我也要适当参加一些比赛，提高自己的综合素质，为自己积累资本。比如：积极参加电信杯和挑战杯等，再则全国“大学生数学建模大赛”和全国“大学生电子设计竞赛”以及各个企业的电类科技活动等。使自己所学的知识能得到运用，提高自己的动手能力，为以后的工作打好基础。我还要参加有益的社会实践，如找和自己专业相关的兼职，做家教等，既减轻父母的负担，又体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。同时，自己的综合素质也得到了提高。

大三：掌握专业知识，提升职业技能，准备考研

在大三，我所学的专业知识会进一步加深、专业面更广，我会更主动地学习这些专业课程，不仅仅是弄懂，还要学以致用。并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间。提前对毕业论文设计有所构思，多了解自己专业的就业形势，做好考研的打算。

我也可以利用暑假的时间去做一下跟你专业相关工作，这样我就晓得了到底我到底应该向哪个方向发展，社会需要什么样的人才。开始着手准备考研，认真复习，选择学校，制定一个行之有效的考研计划。选定学校后，多做考研题目，寻找导师。在大三后期我会查漏补缺，检查当下与毕业后目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。

生活方面，我会扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，多向学长学姐了解考研的经验，提前做好准备。

大四：坚持这最后一年，实现毕业目标

大四学期就要进行毕业设计。除了准备考研，这一学期的课余时间可以同大三时期一样，有时间可以做做设计实践，也可以提前联系老师开始做毕业设计目标既已锁定，该出手时就出手了。大四是最后一年，毕业论文是重头戏。它是对大学四年学习的一个检验，绝不能敷衍了事。我会提前向学长学姐请教，争取写出一篇学术性与文学性兼备的优秀论文。只要在大学前三年都能认真践行自己的计划，我相信大四就是收获的季节了。大四是最后一年，不能放松，这是大学四年的最后一步。

大学除了学习，还有生活。生活上，在大学四年间我应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我的学习和生活，能使我的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，早睡早起，不要熬夜，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记，不要浪费了宝贵的课堂时间。

对于考研，此时我应该：做好计划，知道自己的长处与缺陷，注重补缺补漏，攻克重点与难点。落实行动，按照自己的计划步步落实，坚持下去。另外，要注意锻炼身体、心态良好、内心强大、坚持到底、持之以恒、不断总结、不断创新。困难再大，也要“不抛弃，不放弃”。

我觉得，在大学本科期间，我应该把重心放在思想的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，”明责思进，勤学有为”我自己应该更清楚自己的实际需要，并勤奋学习实现自己的期望。其次是学习能力的培养，学会自主学习；在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程；再则，是要保持良好的心态，主动融入社会。这将使我更具个性化，更能挖掘我的潜力。

作为机械与电子信息工程学院电子信息工程专业的一名学生，我深感荣幸，不管以后我是否从事这方面的工作和研究。我都要好好利用大学四年，努力培养自己的能力。更好的进

入社会。作一个对会社有用的人。

“中国梦”的实现还需要我们不断努力，学好专业知识，更好的为祖国建设出力。为社会贡献自己的力量。

第二篇：电子信息工程的大学四年之感悟

电子信息工程的大学四年之感悟

题记：

我平时懒于BBS的灌水，属于潜水一族，也看到很多人在毕业之际写一些心得

体会之类，我本不想写这些东东，自我感觉有点哗众取宠，但终究是写下了。文中

所述，仁者见仁，智者见智，同意或反对者均可保留自己的意见。我希望文中提及的部分话题不要引起口水战，与其在这里作无谓的口舌之争，倒不如多花点时间在复习考试上。

电子工程专业四年的学习，就这样走了过来。回首过去，有苦有甜，但终究是

有一些大学生活的感慨，在这里写出来以作纪念，并对师弟师妹们提出自己的建议。

大学四年的安排：

大一是个迷惘期，很多东西不懂，包括对专业的认识、专业要学习的知识、对

未来的发展方向、将来想从事的职业等都没多少概念。大一学的全是基础课，带着

得过且过的想法混过了大一，却对自己所学专业并没有太多的认识（虽然我很喜欢

这个专业），我是直到大二暑假参加全国大学生电子设计大赛后才对这个专业有了

一些明晰认识的。其实大一有充分的时间可以了解和思考这些问题，可能很多人是

在逃避，因为刚刚走过高考，没有多少人愿意伤心费脑地进入状态。但是这一年对

专业而言就等于是浪费了，所以建议还是在大一时间多了解一些有关电子方面的知

识，可以去图书馆期刊室或上一些电子设计网站或与高年级的师兄师姐交流，了解

一下电子专业都在做些什么，提早做好心理准备。

大二生活依然是糊里糊涂的，专业课学了数字电路、模拟电路、信号与系统、微机原理，然而这几科学完了却不知道怎么用，这是件很悲哀的事，究其原因在于

缺乏动手实践。我当时的感觉是大二结束后，给个不太复杂的数字电路图，勉强可

以分析一下，但一看到模拟电路我就头疼。模拟电路（包括低频和高频电路）的学习是比较难的，能学好而且又用得好的真没几个，我那时模拟电路考试是拿A，但

用起来却一头雾水。所以建议对数字电路、模拟电路的学习要多动手，做一些数字

电路、模拟电路方面的制作（不要依赖实验课，实验课上安排的都是简单的验证性

室验，基本上学不到什么），测量其各参数，观察实际结果与理论结果的差剧并分

析原因，在实践中学习，这样才会有效率有收获，对电路的认识才会深刻，才能真

正掌握分析电路的能力。如若不然，即使考试分再高，给个实际电路出来，也不会

分析的，这一点我深有感触。对于模拟电路（低频部分）我认为，能熟练设计与应

用三极管的各种电路就相当不错啦。

大三开学参加了全国大学生电子设计大赛，才对专业有了比较明确的认识。若

从此时算起至大四上学期，真正进行专业性的学习也只是一年半的时间。大三学习的专业课有高频电路、单片机、数字信号处理、电磁场、自动控制等，我认为电子

工程是个很广泛的概念，它可以向很多方向发展，所以这个时期可以决定自己将来

打算往电子行业的哪个方向发展，然后对这一方向的知识做专攻，深入下去，掌握

这方面的技能，为找工作做准备。另外大三两学期的工程实践也很重要，如果纯粹

为了应付该课程将不会有什么收获。我认为对于工程实践课，能力强一些的可以自

己定下设计目标及参数，参考相关资料设计创作，能力稍差些者可以参考一些书上的现成制作实例（当然要选些有一定难度的），因为书上的东西未必一次就能成功

实现，需要经多次调试，而且首先自己也要明白电路的工作原理。总之，工程实践

课的目的就是锻炼学生的实践、调试能力，要掌握这方面的技能才能算得上学的好。

大四上学期就可以开始找工作了，关于找工作放到另一段落中述说，下学期是毕业设计。我们学院的课程安排大四上学期都是选修课了，选修课可以选一些自己

感兴趣方向的课程。除了找工作，这一学期的课余时间可以同大三时期一样，有时

间可以做做设计实践，也可以提前联系老师开始做毕业设计。

从找工作的角度来看，为了能够在找工作的过程拥有优势，充满自信地去面试，有意从事电子方面的技术性工作，我认为有两个方面要注意：（1）良好的专业

基础知识，做技术性工作面试时一般都会被问及专业理论知识，简单的需要掌握，难些的也要有所了解，否则就会有出局的危险。（2）较好的动手实践能力，这一

点是很多用人单位都很重视的，一个人若在大学期间动手设计制作比较多，在面试

中就会有很大优势。下面我谈一下我在专业学习、动手实践及其它方面的一些体会。

（1）大学生活之学习

对待专业的态度。要想学好一个专业，首要的就是对该专业有兴趣。只有对专

业有兴趣才有可能学好，如果连最基本的专业兴趣都没有，就无从说学好本专业了

。对于电子工程专业，除了原本就有的兴趣外，多动手做电路是培养兴趣的最好方

法，因为可以从动手中体会到动手的快乐，进而激发自己的求知欲。

电子工程专业学习哪些知识？就我们专业而言，大一期间普遍是基础课，专业

课几乎没有，可以不要求太高，大二接触数字电路、模拟电路，此时要打好数字电

路和模拟电路的基础，当然大二的动手实践以数字、模拟电路为主。数字电路比较

容易掌握，低频模拟电路以二极管、三极管为主，另外运放的作用也是不容忽视的。虽然现在的数字化电路越来越占主导地位，但数字化电路的外围电路还是由模拟

电路构成，所以学好模拟电路是很重要的，在这里我要强调的是三极管电路的应用

与设计，非常之有用，在这里推荐一本书（《晶体管电路设计----放大电路技术的实验解析》[日] 铃木雅臣著，图书馆可以借到）。到了大三大四期间，可以学习

单片机方面的知识，以单片机为主芯片做设计，尽可能在大三至大四上学期做出一

些成果来，因为这时的实践成果对找工作是很有帮助的。当然也可以选择DSP的设

计，但是DSP比较复杂，不是那么容易掌握的，很难在大学期间有所成就，所以不

推荐，当然如果有恒心深入到底的，可以鼓励和支持。

大学课堂的学习。我听课的效率并不高，一次课下来，老师的话能留在脑海里的真没几句，我想一个很重要的原因就是，我们很多人跟不上老师的思想，毕竟有

水平差距，老师讲课可以一直讲下去无障碍，而我们在听课过程中随时会出现理解

障碍，前面的障碍又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人应该

都是这种情况。针对这种情况我的建议是，尽量竖起耳朵去听，不去管能不能领悟

理解，边听边做笔记，下课后复习，上课时可以什么都没听到，但笔记要做好。大

学逃课应该说是个很正常的问题，除了有些老师的课很生动很吸引人外，我们专业

大部分的课都是比较枯燥无味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上课是

为了应付点名，但既然去了，那就听听吧，总好过白白虚度光阴。

课后的自习是掌握知识一个很重要的环节，大学的知识应该是自学的。既然课

堂听不到多少，就要课下多花功夫自习。自习的内容包括教材自学和笔记复习，自

行掌握专业知识，有不懂的再去请教老师。有关作业问题，大学使我明白一个道理，作业完全是自己做的而且又能非常按时交的一个班没有几个，抄作业是一大现象，一个班作业只有几个版本也很正常，为了不缺作业而抄作业也是情理之中。但是

我觉得作业可以抄了交差，但之后自己要抽时间把那些作业题搞清楚，也可以缓些时间再交，只要是自己完成的，老师都会原谅的。

图书馆的使用，我们学校的图书馆条件还是相当不错的，好好利用的话将是一

笔丰富的资源。可惜很多人是去图书馆自修，只看自己带的书，对书架上的书视而

不见，这样其实很浪费了我们这么好的资源。图书馆四楼中文室TN—TP类都是我们

电子专业方面的书箱，只要是自己感兴趣的都可以拿几本研究研究，也可以在专业

学习的过程中作工具书使用，比如某个问题我们教材上可能写得不够清楚明了，就

可以找几本同类书籍看一下相关章节，不同的作者有不同的侧重点，总有一本书可

以帮助我们理解这个问题的，就像我们遇到单词查字典一样。图书馆五楼期刊室也

是个好地方，阅读电子专业类期刊杂志，可以了解到当今电子业界发展动态，扩展

自己的知识面。还有部分杂志是专门发表设计性文章的，这对我们的设计思想都有

很多帮助，值得参考引用。图书馆是个很好的资源，希望大家能够充分利用好它的价值。

当然大学是培养人的综合素质，不可能整个大学期间都埋首于专业知识上，那

毕业后也是一个不健全的人。多读一些其它方面的自己感兴趣的专业书籍，对自己

将来的发展是有好处的。我就比较倾向于社会学和心理学方面的知识。

（2）大学生活之动手实践

前面讲了专业学习中，动手实践是很重要的一部分。现在谈一下我四年来的实

践经历和心得。刚开始接触实践制作时我除了电阻电容等一些常见元件外，很多元

件我都不认识，芯片更是没用过。所以第一步要学习认元件，弄清什么是什么，有

什么用，用在什么电路上，这些并不难，一些基本的元件问师兄或老师很快就会掌

握。第二步焊电路板，学习电烙铁的使用，这一点可能有些人会不以为是，拿起烙

铁就焊电路板，结果一疙瘩一疙瘩很难看。焊电路板需要经验和技艺的，布局和走

线都要美观，而且不要出现短路或虚焊的情况，这些都要经过锻炼才能做到。好的布局和走线让人看起来阅心悦目，既然是一件作品，那就要让人满意，像自己在做

一件艺术品一样，这是基本功的考验。

接下来就可以做一些基础的数字电路或模拟电路制作，图书馆有很多专门介绍

制作类的书籍或杂志提供这些电路，这时的制作属半验证半学习型，这里很重要的就是对所制作的电路原理要充分的理解吃透，这样才会有真正的收获。如果只追求

制作成品而不管其原理，即使制作成功了也没什么太大意义。（这一时期基本在大

二期间为宜）

经过前面的锻炼，在掌握一定量的专业知识后，便可以尝试进行设计作品。当

然电子设计并不是凭空想象，可以参考别人的电路，改造其它电路，或使用已有的电路加上自己的创新点都可以。这一时期很多人喜欢玩单片机，那就尝试着学习单

片机设计咯，具体的设计制作过程中的困难及调试在这方面我的经验还不够，但前

面的动手训练的基础已可以解决一些一般性的问题，若是遇到较复杂的问题，可以

去电子网站的论坛提问讨论或请教老师。这方面推荐我几次参加电子设计比赛的合作者罗进，他在这方面比我要有经验的多。

大学期间尽可能多的参加一些电子设计比赛，比如全国大学生电子设计大赛（两年一次），挑战杯比赛（两年一次），学院电子科技节等。获得奖项对毕业时找

工作有很大帮助，也是对个人能力的一种肯定。无比赛的时候也可以做一些设计，以备找工作时用

3）大学生活之其它

A、找工作

关于找工与考研的选择，是个仁者见仁，智者见智的问题，每个人要根据自身 的情况做出适合自己的选择，我选择了找工，无心于考研。对于这个问题的选择我认为要考虑清楚对自己人生的规划，虽然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才

行。我的意见是：如果你对自己未来的发展方向有大致的设想，并且对自己找份工

作有些信心的话，就可以选择毕业后工作，向着自己的理想和目标努力；至于考研，可以对专业知识深入学习，而且毕业后算是高学历。但我觉得现在国家研究生扩

招，几年后可能出现研究生找工竞争激烈的情况，到时一样要有真材实学才能占有

优势。工作三年期间如果好学的话未必比读研三年学到的少，只是学历低点罢了，但我相信未来的社会趋向于认同能力高于认同学历的发展。当然对于这个问题这是

我的个人趋向理解，大家还是做好自己的选择。（后话：对于一个对生活比较有激

情的人来说，人生二十几岁的大好年华如果就这样在校园里浪费掉了，不知几十年

后回首会不会后悔，我就曾因荒废过一年的青春时光感到内疚。）所以在这里我对

考上研的同学提个醒：随着研究生的扩招，几年后研究生毕业后可能并不比本科多

学了多少，所以要珍惜研究生的学习生活，尽可能多学到一些东西，不要再浪费三

年的青春，社会竞争永远是激烈残酷的。

找工作方面我可能提供不出太多的经验，但我的前期准备是很充足的。在大四

上学期九月份就开始写简历，写一份好的简历并不容易，网上有很多资料介绍写简

历的注意事项，如写哪些内容，写几页，以什么为主，要不要封面等，都要根据自

己的特点再参考网上别人的经验，经过多次修改完成一份适合自己的简历。

然后就是面试的问题，同样我参考了网上很多别人面试的经验（网络也是一种

很宝贵的资源），如面试官通常会问哪些问题，如何作答，面试时的礼仪及注意事

项等。可以将面试官可能问的问题自己先逐个想好答案，以防临时紧张，同时也要

学会随机应变的能力，掌握辨识对方问问题的目的就知道怎样回答才是令对方满意的。礼仪方面也是需要有诸多注意的地方，要给别人留下良好的第一印象，他才会

接受你。

还有准备工作要充分发掘自己的优势所在，如果连自己有哪些优势都不清楚，就稀里糊涂地跑去面试，成功率可想而知。试问一下自己：我与别人相比有哪些优

势，竞争同一职位我比别人的优势在哪。纵使你很优秀，但不懂将自己的优势表现

出来，在面试中大家的表现都差不多，面试官也难以取舍，而如果你能将自己优于

他人的优势说出来，让面试官明白为什么你比其它应聘者更适合该职位，无疑面试

官对你的评价就会高些。

“传闻”（之所以用这个词是为了强调）中阿炳哥去面试的时候就是带着一块

自己做电路板面试的，这是一个很好的经验可以借鉴。所以建议大家有条件的话面

试时可以带上一块自己做的有一定深度（数字钟，流水灯之类的就免了）的作品，在别人与面试官大肆吹水的时候，你和面试官讨论一下电路板的问题，其效果大家

也应该明白。我面试时就是带一块我参加挑战杯作品的电路板。

选择找工要准备充分并且充满自信，如果是想做技术，自信心来源于扎实的专

业理论基础（我应聘的这家公司在面试时就在一个很基础的专业问题上出了问题，至少打了点折扣）和实践经验（这一点我还是有些自信的，毕竟还动手做过一些东

东），还有就是个人的心态调整了（这一点与各人的气质个性有关）。充分地向面

试官展现自己良好的一面，还是有很多机会的。我这里是针对准备做我们电子本行

业技术工作而言，当然如果打算从事其它行业另当别论。

B、社会活动

大学生活中一个最普遍的话题就是社会活动的参与，可能很多人在高中毕业时

就已经假想着大学的社团生活。关于大学生活中的社会活动大家都有很多讨论，在这里我只想谈一下我个人的理解与感受。大学里社团就是一个小社会，在一定程度

上有些与社会上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己将来的社会适应能力的。在社会活动方面我只能算是个平庸者，没有什么贡献，因为个性正直保守，不

会适时变通。也是从社会活动中让我发现了自己的缺点，这些也是我从中获益的地

方，有缺点就要改，培养一种适合于自己发展的生活方式。所以我认为参加社会活

动不要什么利益为目的，要以对自身的发展有什么作用为目的，从中发现自己的弱

处，改进并提高自己的适应能力。毕竟是要求个人要适应社会，而不是社会适应个

人。另一方面参加社团活动可以选择自己专长的或自己爱好的，大学里培养一项或

几项个人爱好是很有必要的，可以充实自己的大学生活，增加生活的情趣。可能我比较遗憾的是大学期间没有加入定向越野俱乐部，虽然不知道我们学校的定向越野

俱乐部活动开展的怎样，但我对定向越野活动还是蛮有兴趣的。

C、电脑

我们学院绝大部分同学都有自己的电脑，电脑是一柄双刃剑，有害亦有弊，用的好，充分发挥电脑的作用可以帮助我们提高学习效率，拓宽知识面。但若把电脑

当作游戏机、电视机则完全浪费了电脑的存在价值。学习之余，适当的娱乐，如看

看电影电视，玩玩游戏，无可厚非，但若沉迷于这些，就会玩物丧志。我有时也会

突然非常喜欢玩某个游戏，幸运的是，我对大型游戏如CS、帝国之类没兴趣也学不

会，只是有时玩一些小的网络游戏也会玩得很疯，这里介绍心理学上有一种治疗方

法叫做满灌疗法，即如果想玩，就一次玩上它一两天玩个够，玩到再也不想玩了再

去学习，当然这中间课还是要上的，不要逃课。

D、交流

大学中，师兄师姐也是一份宝贵的资源，大家也应该好好把握。多与师兄师姐

交流，可以让自己的大学生活少走一些弯路，少吃一些苦楚，毕竟他们是过来人。

这种交流是多方面，正如我现在写下的这些内容一样，遗憾的是我做导生的日子里，真正能与我从各方面都有交流的师弟还没几个，当然我个人疏于与他们联系也有

责任。交流也不局限于本校的学生，也可以与外校的其它同学或师兄交流，了解一

下其它学校的情况，也可以对自己所学到的知识心里有个底，登陆其它高校的BBS

是一个很不错的途径。我曾在火车上认识过一位清华大学98级计算机的师兄，他那

时就鼓励我好好学单片机，可惜后来断了联系。

E、节约

节约时间，节约资源。大学里还是尽量地节约时间，大学期间正值一个人风华

正茂的阶段，是人生的成形期，不要把大量时间荒废在网络聊天、游戏等一些无意

义的事情上，浪费自己的青春其实是一种对自己的人生不负责的态度。还有就希望

大家能够培养节俭意识，我每次去冲凉房，几乎都可以看到有一两个水龙头在那里

孤独地滴着水，我很心痛，其实很多人只要稍用一点力可以关紧的，为什么吝啬那

么一点点力气呢？（“不要让地球上的最后一滴水是你的眼泪！”）还有我知道学

校有很多人有挂BBS、挂QQ的习惯（为了所谓的经验值或升级），很多人电脑是整

天开机而什么都不做，更有甚者夜间也不关机，我只觉得好无奈，也许很多人认为

水电费自己交钱省不省是自己的事，但我们扪心自问，这样浪费国家的资源，真的问心无愧吗？特别是去年暑期很多大城市出现用电高峰期被迫停电的痛苦，又有多

少人想过自己的举手之劳就可以为国家减轻一些负担呢？作为一个大学生，难道我们连身边最微不足道的点滴小事都做不到吗？

F、感情

这里的感情不是指男女之间的感情，而是我对深大的感情。对于我们南京大学的评价，这个问题好像在BBS的校园生活版经常被吵来吵去地打口水战，但争吵有什

么用，端正自己的认识才是最为重要的。这里写给大家两句俗语“既来之，则安之

”，“子不嫌母丑”。老实说，在南大生活了四年，对南大已经有了很深的感情，我当初也是以高出重点线60多分的分数考进南大的，但这又怎样，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然来了，除非你退学重新参加高考，否则一味地怨天忧人有

什么用，能做是就是好好利用南大的优越条件，尽量充实发展自己，只要你努力，在深大一样可以实现你的目标。我喜欢南大另一个原因是深大自由宽松的环境，我想我已经适应了这种环境下的生活，现在如果让我去某些重点院校读书可能真的会有些不适应。

权且写下这些，能否对诸位师弟师妹们有所帮助，还要靠各位自己领悟吧。

第三篇：电子信息工程的大学四年之感悟

电子信息工程的大学四年之感悟

题记：

我平时懒于BBS的灌水，属于潜水一族，也看到很多人在毕业之际写一些心得体会之类，我本不想写这些东东，自我感觉有点哗众取宠，但终究是写下了。文中所述，仁者见仁，智者见智，同意或反对者均可保留自己的意见。我希望文中提及的部分话题不要引起口水战，与其在这里作无谓的口舌之争，倒不如多花点时间在复习考试上。

电子工程专业四年的学习，就这样走了过来。回首过去，有苦有甜，但终究是有一些大学生活的感慨，在这里写出来以作纪念，并对师弟师妹们提出自己的建议。

大学四年的安排：

大一是个迷惘期，很多东西不懂，包括对专业的认识、专业要学习的知识、对未来的发展方向、将来想从事的职业等都没多少概念。大一学的全是基础课，带着得过且过的想法混过了大一，却对自己所学专业并没有太多的认识（虽然我很喜欢这个专业），我是直到大二暑假参加全国大学生电子设计大赛后才对这个专业有了一些明晰认识的。其实大一有充分的时间可以了解和思考这些问题，可能很多人是在逃避，因为刚刚走过高考，没有多少人愿意伤心费脑地进入状态。但是这一年对专业而言就等于是浪费了，所以建议还是在大一时间多了解一些有关电子方面的知识，可以去图书馆期刊室或上一些电子设计网站或与高年级的师兄师姐交流，了解一下电子专业都在做些什么，提早做好心理准备。

大二生活依然是糊里糊涂的，专业课学了数字电路、模拟电路、信号与系统、微机原理，然而这几科学完了却不知道怎么用，这是件很悲哀的事，究其原因在于缺乏动手实践。我当时的感觉是大二结束后，给个不太复杂的数字电路图，勉强可以分析一下，但一看到模拟电路我就头疼。模拟电路（包括低频和高频电路）的学习是比较难的，能学好而且又用得好的真没几个，我那时模拟电路考试是拿A，但用起来却一头雾水。所以建议对数字电路、模拟电路的学习要多动手，做一些数字电路、模拟电路方面的制作（不要依赖实验课，实验课上安排的都是简单的验证性室验，基本上学不到什么），测量其各参数，观察实际结果与理论结果的差剧并分析原因，在实践中学习，这样才会有效率有收获，对电路的认识才会深刻，才能真正掌握分析电路的能力。如若不然，即使考试分再高，给个实际电路出来，也不会分析的，这一点我深有感触。对于模拟电路（低频部分）我认为，能熟练设计与应用三极管的各种电路就相当不错啦。

大三开学参加了全国大学生电子设计大赛，才对专业有了比较明确的认识。若从此时算起至大四上学期，真正进行专业性的学习也只是一年半的时间。大三学习的专业课有高频电路、单片机、数字信号处理、电磁场、自动控制等，我认为电子工程是个很广泛的概念，它可以向很多方向发展，所以这个时期可以决定自己将来打算往电子行业的哪个方向发展，然后对这一方向的知识做专攻，深入下去，掌握这方面的技能，为找工作做准备。另外大三两学期的工程实践也很重要，如果纯粹为了应付该课程将不会有什么收获。我认为对于工程实践课，能力强一些的可以自己定下设计目标及参数，参考相关资料设计创作，能力稍差些者可以参考一些书上的现成制作实例（当然要选些有一定难度的），因为书上的东西未必一次就能成功实现，需要经多次调试，而且首先自己也要明白电路的工作原理。总之，工程实践课的目的就是锻炼学生的实践、调试能力，要掌握这方面的技能才能算得上学的好。大四上学期就可以开始找工作了，关于找工作放到另一段落中述说，下学期是毕业设

计。我们学院的课程安排大四上学期都是选修课了，选修课可以选一些自己感兴趣方向的课程。除了找工作，这一学期的课余时间可以同大三时期一样，有时间可以做做设计实践，也可以提前联系老师开始做毕业设计。从找工作的角度来看，为了能够在找工作的过程拥有优势，充满自信地去面试，有意从事电子方面的技术性工作，我认为有两个方面要注意：（1）良好的专业基础知识，做技术性工作面试时一般都会被问及专业理论知识，简单的需要掌握，难些的也要有所了解，否则就会有出局的危险。（2）较好的动手实践能力，这一点是很多用人单位都很重视的，一个人若在大学期间动手设计制作比较多，在面试中就会有很大优势。下面我谈一下我在专业学习、动手实践及其它方面的一些体会。

（1）大学生活之学习

对待专业的态度。要想学好一个专业，首要的就是对该专业有兴趣。只有对专业有兴趣才有可能学好，如果连最基本的专业兴趣都没有，就无从说学好本专业了。对于电子工程专业，除了原本就有的兴趣外，多动手做电路是培养兴趣的最好方法，因为可以从动手中体会到动手的快乐，进而激发自己的求知欲。电子工程专业学习哪些知识？就我们专业而言，大一期间普遍是基础课，专业课几乎没有，可以不要求太高，大二接触数字电路、模拟电路，此时要打好数字电路和模拟电路的基础，当然大二的动手实践以数字、模拟电路为主。数字电路比较容易掌握，低频模拟电路以二极管、三极管为主，另外运放的作用也是不容忽视的。虽然现在的数字化电路越来越占主导地位，但数字化电路的外围电路还是由模拟电路构成，所以学好模拟电路是很重要的，在这里我要强调的是三极管电路的应用与设计，非常之有用，在这里推荐一本书（《晶体管电路设计----放大电路技术的实验解析》[日] 铃木雅臣著，图书馆可以借到）。到了大三大四期间，可以学习单片机方面的知识，以单片机为主芯片做设计，尽可能在大三至大四上学期做出一些成果来，因为这时的实践成果对找工作是很有帮助的。当然也可以选择DSP的设计，但是DSP比较复杂，不是那么容易掌握的，很难在大学期间有所成就，所以不推荐，当然如果有恒心深入到底的，可以鼓励和支持。大学课堂的学习。我听课的效率并不高，一次课下来，老师的话能留在脑海里的真没几句，我想一个很重要的原因就是，我们很多人跟不上老师的思想，毕竟有水平差距，老师讲课可以一直讲下去无障碍，而我们在听课过程中随时会出现理解障碍，前面的障碍又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人应该都是这种情况。针对这种情况我的建议是，尽量竖起耳朵去听，不去管能不能领悟理解，边听边做笔记，下课后复习，上课时可以什么都没听到，但笔记要做好。大学逃课应该说是个很正常的问题，除了有些老师的课很生动很吸引人外，我们专业大部分的课都是比较枯燥无味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上课是为了应付点名，但既然去了，那就听听吧，总好过白白虚度光阴。课后的自习是掌握知识一个很重要的环节，大学的知识应该是自学的。既然课堂听不到多少，就要课下多花功夫自习。自习的内容包括教材自学和笔记复习，自行掌握专业知识，有不懂的再去请教老师。有关作业问题，大学使我明白一个道理，作业完全是自己做的而且又能非常按时交的一个班没有几个，抄作业是一大现象，一个班作业只有几个版本也很正常，为了不缺作业而抄作业也是情理之中。但是我觉得作业可以抄了交差，但之后自己要抽时间把那些作业题搞清楚，也可以缓些时间再交，只要是自己完成的，老师都会原谅的。图书馆的使用，我们学校的图书馆条件还是相当不错的，好好利用的话将是一笔丰富的资源。可惜很多人是去图书馆自修，只看自己带的书，对书架上的书视而不见，这样其实很浪费了我们这么好的资源。图书馆四楼中文室TN—TP类都是我们电子专业方面的书箱，只要是自己感兴趣的都可以拿几本研究研究，也可以在专业学习的过程中作工具书使用，比如某个问题我们教材上可能写得不够清楚明了，就可以找几本同类书籍看一下相关章节，不同的作者有不同的侧重点，总有一本书可以帮助我们理解这个问题的，就像我们遇到单词查字典一样。图书馆五楼期刊室也个好地方，阅读

电子专业类期刊杂志，可以了解到当今电子业界发展动态，扩展自己的知识面。还有部分杂志是专门发表设计性文章的，这对我们的设计思想都有很多帮助，值得参考引用。图书馆是个很好的资源，希望大家能够充分利用好它的价值。当然大学是培养人的综合素质，不可能整个大学期间都埋首于专业知识上，那毕业后也是一个不健全的人。多读一些其它方面的自己感兴趣的专业书籍，对自己将来的发展是有好处的。我就比较倾向于社会学和心理学方面的知识。

（2）大学生活之动手实践

前面讲了专业学习中，动手实践是很重要的一部分。现在谈一下我四年来的实践经历和心得。刚开始接触实践制作时我除了电阻电容等一些常见元件外，很多元件我都不认识，芯片更是没用过。所以第一步要学习认元件，弄清什么是什么，有什么用，用在什么电路上，这些并不难，一些基本的元件问师兄或老师很快就会掌握。第二步焊电路板，学习电烙铁的使用，这一点可能有些人会不以为是，拿起烙铁就焊电路板，结果一疙瘩一疙瘩很难看。焊电路板需要经验和技艺的，布局和走线都要美观，而且不要出现短路或虚焊的情况，这些都要经过锻炼才能做到。好的布局和走线让人看起来阅心悦目，既然是一件作品，那就要让人满意，像自己在做一件艺术品一样，这是基本功的考验。

接下来就可以做一些基础的数字电路或模拟电路制作，图书馆有很多专门介绍制作类的书籍或杂志提供这些电路，这时的制作属半验证半学习型，这里很重要的就是对所制作的电路原理要充分的理解吃透，这样才会有真正的收获。如果只追求制作成品而不管其原理，即使制作成功了也没什么太大意义。（这一时期基本在大二期间为宜）

经过前面的锻炼，在掌握一定量的专业知识后，便可以尝试进行设计作品。当然电子设计并不是凭空想象，可以参考别人的电路，改造其它电路，或使用已有的电路加上自己的创新点都可以。这一时期很多人喜欢玩单片机，那就尝试着学习单片机设计咯，具体的设计制作过程中的困难及调试在这方面我的经验还不够，但前面的动手训练的基础已可以解决一些一般性的问题，若是遇到较复杂的问题，可以去电子网站的论坛提问讨论或请教老师。这方面推荐我几次参加电子设计比赛的合作者罗进，他在这方面比我要有经验的多。大学期间尽可能多的参加一些电子设计比赛，比如全国大学生电子设计大赛（两年一次），挑战杯比赛（两年一次），学院电子科技节等。获得奖项对毕业时找工作有很大帮助，也是对个人能力的一种肯定。无比赛的时候也可以做一些设计，以备找工作时用

（3）大学生活之其它

A、找工作

关于找工与考研的选择，是个仁者见仁，智者见智的问题，每个人要根据自身的情况做出适合自己的选择，我选择了找工，无心于考研。对于这个问题的选择我认为要考虑清楚对自己人生的规划，虽然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才行。我的意见是：如果你对自己未来的发展方向有大致的设想，并且对自己找份工作有些信心的话，就可以选择毕业后工作，向着自己的理想和目标努力；至于考研，可以对专业知识深入学习，而且毕业后算是高学历。但我觉得现在国家研究生扩招，几年后可能出现研究生找工竞争激烈的情况，到时一样要有真材实学才能占有优势。工作三年期间如果好学的话未必比读研三年学到的少，只是学历低点罢了，但我相信未来的社会趋向于认同能力高于认同学历的发展。当然对于这个问题这是我的个人趋向理解，大家还是做好自己的选择。（后话：对于一个对生活比较有激情的人来说，人生二十几岁的大好年华如果就这样在校园里浪费掉了，不知几十年后回首会不会后悔，我就曾因荒废过一年的青春时光感到内疚。）所以在这里我对考上研的同学提个醒：随着研究生的扩招，几年后研究生毕业后可能并不比本科多学了多少，所以要珍惜

研究生的学习生活，尽可能多学到一些东西，不要再浪费三年的青春，社会竞争永远是激烈残酷的。

找工作方面我可能提供不出太多的经验，但我的前期准备是很充足的。在大四上学期九月份就开始写简历，写一份好的简历并不容易，网上有很多资料介绍写简历的注意事项，如写哪些内容，写几页，以什么为主，要不要封面等，都要根据自己的特点再参考网上别人的经验，经过多次修改完成一份适合自己的简历。

然后就是面试的问题，同样我参考了网上很多别人面试的经验（网络也是一种很宝贵的资源），如面试官通常会问哪些问题，如何作答，面试时的礼仪及注意事项等。可以将面试官可能问的问题自己先逐个想好答案，以防临时紧张，同时也要学会随机应变的能力，掌握辨识对方问问题的目的就知道怎样回答才是令对方满意的。礼仪方面也是需要有诸多注意的地方，要给别人留下良好的第一印象，他才会接受你。

还有准备工作要充分发掘自己的优势所在，如果连自己有哪些优势都不清楚，就稀里糊涂地跑去面试，成功率可想而知。试问一下自己：我与别人相比有哪些优势，竞争同一职位我比别人的优势在哪。纵使你很优秀，但不懂将自己的优势表现出来，在面试中大家的表现都差不多，面试官也难以取舍，而如果你能将自己优于他人的优势说出来，让面试官明白为什么你比其它应聘者更适合该职位，无疑面试官对你的评价就会高些。

“传闻”（之所以用这个词是为了强调）中阿炳哥去面试的时候就是带着一块自己做电路板面试的，这是一个很好的经验可以借鉴。所以建议大家有条件的话面试时可以带上一块自己做的有一定深度（数字钟，流水灯之类的就免了）的作品，在别人与面试官大肆吹水的时候，你和面试官讨论一下电路板的问题，其效果大家也应该明白。我面试时就是带一块我参加挑战杯作品的电路板。选择找工作要准备充分并且充满自信，如果是想做技术，自信心来源于扎实的专业理论基础（我应聘的这家公司在面试时就在一个很基础的专业问题上出了问题，至少打了点折扣）和实践经验（这一点我还是有些自信的，毕竟还动手做过一些东东），还有就是个人的心态调整了（这一点与各人的气质个性有关）。充分地向面试官展现自己良好的一面，还是有很多机会的。我这里是针对准备做我们电子本行业技术工作而言，当然如果打算从事其它行业另当别论。

B、社会活动

大学生活中一个最普遍的话题就是社会活动的参与，可能很多人在高中毕业时就已经假想着大学的社团生活。关于大学生活中的社会活动大家都有很多讨论，在这里我只想谈一下我个人的理解与感受。大学里社团就是一个小社会，在一定程度上有些与社会上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己将来的社会适应能力的。在社会活动方面我只能算是个平庸者，没有什么贡献，因为个性正直保守，不会适时变通。也是从社会活动中让我发现了自己的缺点，这些也是我从中获益的地方，有缺点就要改，培养一种适合于自己发展的生活方式。所以我认为参加社会活动不要什么利益为目的，要以对自身的发展有什么作用为目的，从中发现自己的弱处，改进并提高自己的适应能力。毕竟是要求个人要适应社会，而不是社会适应个人。另一方面参加社团活动可以选择自己专长的或自己爱好的，大学里培养一项或几项个人爱好是很有必要的，可以充实自己的大学生活，增加生活的情趣。可能我比较遗憾的是大学期间没有加入定向越野俱乐部，虽然不知道我们学校的定向越野俱乐部活动开展的怎样，但我对定向越野活动还是蛮有兴趣的。

C、电脑

我们学院绝大部分同学都有自己的电脑，电脑是一柄双刃剑，有害亦有弊，用的好，充分发挥电脑的作用可以帮助我们提高学习效率，拓宽知识面。但若把电脑当作游戏机、电视

机则完全浪费了电脑的存在价值。学习之余，适当的娱乐，如看看电影电视，玩玩游戏，无可厚非，但若沉迷于这些，就会玩物丧志。我有时也会突然非常喜欢玩某个游戏，幸运的是，我对大型游戏如CS、帝国之类没兴趣也学不会，只是有时玩一些小的网络游戏也会玩得很疯，这里介绍心理学上有一种治疗方法叫做满灌疗法，即如果想玩，就一次玩上它一两天玩个够，玩到再也不想玩了再去学习，当然这中间课还是要上的，不要逃课。

D、交流

大学中，师兄师姐也是一份宝贵的资源，大家也应该好好把握。多与师兄师姐交流，可以让自己的大学生活少走一些弯路，少吃一些苦楚，毕竟他们是过来人。这种交流是多方面，正如我现在写下的这些内容一样，遗憾的是我做导生的日子里，真正能与我从各方面都有交流的师弟还没几个，当然我个人疏于与他们联系也有责任。交流也不局限于本校的学生，也可以与外校的其它同学或师兄交流，了解一下其它学校的情况，也可以对自己所学到的知识心里有个底，登陆其它高校的BBS是一个很不错的途径。我曾在火车上认识过一位清华大学98级计算机的师兄，他那时就鼓励我好好学单片机，可惜后来断了联系。

E、节约

节约时间，节约资源。大学里还是尽量地节约时间，大学期间正值一个人风华正茂的阶段，是人生的成形期，不要把大量时间荒废在网络聊天、游戏等一些无意义的事情上，浪费自己的青春其实是一种对自己的人生不负责的态度。还有就希望大家能够培养节俭意识，我每次去冲凉房，几乎都可以看到有一两个水龙头在那里孤独地滴着水，我很心痛，其实很多人只要稍用一点力可以关紧的，为什么吝啬那么一点点力气呢？（“不要让地球上的最后一滴水是你的眼泪！”）还有我知道学校有很多人有挂BBS、挂QQ的习惯（为了所谓的经验值或升级），很多人电脑是整天开机而什么都不做，更有甚者夜间也不关机，我只觉得好无奈，也许很多人认为水电费自己交钱省不省是自己的事，但我们扪心自问，这样浪费国家的资源，真的问心无愧吗？特别是去年暑期很多大城市出现用电高峰期被迫停电的痛苦，又有多少人想过自己的举手之劳就可以为国家减轻一些负担呢？作为一个大学生，难道我们连身边最微不足道的点滴小事都做不到吗？

F、感情

这里的感情不是指男女之间的感情，而是我对深大的感情。对于我们南京大学的评价，这个问题好像在BBS的校园生活版经常被吵来吵去地打口水战，但争吵有什么用，端正自己的认识才是最为重要的。这里写给大家两句俗语“既来之，则安之”，“子不嫌母丑”。老实说，在南大生活了四年，对南大已经有了很深的感情，我当初也是以高出重点线60多分的分数考进南大的，但这又怎样，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然来了，除非你退学重新参加高考，否则一味地怨天忧人有什么用，能做是就是好好利用南大的优越条件，尽量充实发展自己，只要你努力，在深大一样可以实现你的目标。我喜欢南大另一个原因是深大自由宽松的环境，我想我已经适应了这种环境下的生活，现在如果让我去某些重点院校读书可能真的会有些不适应。

权且写下这些，能否对诸位师弟师妹们有所帮助，还要靠各位自己领悟吧。

第四篇：大学四年规划

我的四年规划

我的四年规划

每个人都应该设计属于自己的人生，每个人都应设计属于自己的未来。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对的期望来到憧憬已久的大学,实现自身的升华。

和其他刚刚进入大学的新生一样，心里同样有着些许迷茫。大学，在百科里的解释是“指实施高等教育的学校”。这里的生活不同于我们之前的任何学习经历。这里多姿多彩的校园生活冲击着我们对学校惯有的定义——单调。当我们开始努力的去审视这现实的大学和专业时，我们必须有所取舍，不仅要耐得住寂寞，还得把握好分寸。不能枉顾学业沉迷于娱乐，也不可两耳不闻窗外事的一味闷读。大学的竞争也许不像高考那阵如千军万马争过独木桥的激烈与惊心动魄，可是，不要忘记，这仍然是一场实力的较量，我们并没有到达彼岸，我们只不过是又踩在了一条新的起跑线之上。

古人云：凡事预则立，不预则废。一个没有规划的人生，就像在茫茫大海中漂泊的小舟，不知驶向何方。面对人生中最重要的四年，最美丽的四年我一定要有一个合理、切合实际、执行性强的大学四年规划。

自由的大一

大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧。但不可忽视的是刚开始我们会很感兴

我的四年规划

趣，学习劲头足，但天长日久难免乏味，所以我们要在大学培养乃至完善自己的自制力，适当调整自己的心态，劳逸结合。虽然大一学习任务轻松，有许多自由时间。但我们依旧要踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，坚持高中时预习与复习的好习惯，及时完成老师布臵的作业。大学中的班级结构又不同于中学时的班级结构，面对任课老师交流时间少，熟悉程度低的状况，我要学会自主的查阅专业资料，解决问题。加强和同学之间的交流。同时英语也不能荒废，要制定一个和上课时间不冲突的英语学习计划，为第二年的英语四级考试以及计算机二级考试做好准备。

承前启后的大二

这是承前启后的一年。大二是个关键时期，因为大学生活已经失去了第一年的吸引力，各方面已经变得平淡无味，有的同学甚至已经麻木在这一年里。而且这一年又是英语四级和计算机二级可以参加考试的第一年，这样就会使得大二的学业要比第一年重许多。所以要提前做好各方面的调整，不仅仅是心理和态度上的调整，还有学业上的调整。心理上不能因为逐渐加重的学业而产生懈怠心理进而逃避学习，要根据课程制定一个个阶段的目标让自己的生活变得充实。学业上既要稳抓基础，把专业课学好；又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，打下一个坚实的基础，以便向大三平稳过渡。同时争取拿下英语四级考试和计算机二级考试，让手中握有一两

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张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识结构变得多元化，让自己的知识储备能够适应未来的需要。

决定性的大三

大三是一个决定性的阶段。大三是大二的延续，它的重要性以及学业的繁重甚至是要超过大二。在这一年要主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，这样可以为后面赢得尽可能多的时间，毕竟大三是决定考研还是工作的一年。

对于决定参加工作的人来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料，综合各方面的信息，确定一个适合自己的研究方向，选择一个自己心仪的学校来进行进一步的深造。而且无论是参加工作还是决定考研的人来说，六级英语考试都是一个不可忽视的事情。六级英语证书不仅仅是参加工作的一个重要助力，也是对自己考研实力的重要肯定。对于早已决定参加考研的我来说，大三的规划更多的是以六级英语考试和努力学习为中心。

伤感的最后大四

大四是我们本科的最后一年，这是一个沉重的一年，这又是

我的四年规划

一个离别的一年，但大四同样少不了规划。大学的课程早在大三的时候已经基本结束，而大四的目标既已锁定，这就到了该出手的时刻。在大四上学期对于求职的人来说，编写好个人求职材料，进军招聘活动，是最多的事情；对于考研的我来说，现在就是最后的冲刺期，制定详细的计划，落足功夫，再行几次全面的复习，填补知识上的漏洞，争取把早已确定的目标拿下。到了大四的下学期在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文就成了最后一段时间的主题。毕业论文这一关不能马虎，因为这是对自己整个大学四年学习的一个最终检验，要对自己负责。

假期利用

整个大学是不同于以前的学习生活的，我们将会有各种各样的假期，而如何合理安排利用自己的假期也成了一件重要的事情。

在大一的时候，更多的节假日将会被学校各种各样的活动所占据。所以不论我愿意与否，大一的周末与节假日更多的是在学校参加各种活动。读万卷书行万里路，对于大一暑假的规划是出去走一走，去其他城市多看一看，从其他方面充实自身，提升自身。

在大二的时候，周末与节假日更多的将由自己处理。在大二的时候，节假日将会去选择做一些兼职。并且由周末兼职逐步发展成长期兼职。在兼职的过程，逐步的接触社会上各个方面的规则与处事方法。大二的暑假，将会同样选择去

我的四年规划

找一份兼职，体验一下正常的上班生活。同时在工作的过程中改掉一些与社会不相适应的习惯，让自己与社会更加相契合。

在大三的时候，课余时间将会更多的被用来学习。毕竟这是考研之前的最后一个完整的学习阶段。加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备才是平时的主题。而对于大三的暑假，则是会选择用一段时间的休息放松与一段时间的紧张学习来度过。这是整个大学的最后一个暑假了，同样也是考研前的最后一个暑假，它的重要性自然是不言而喻。暑假的前半段，选几个自己一直没有机会去的地方，走一走看一看。后半段，就要迅速的转入到最后的复习之中去，全心全意迎接半年后的考研。

智慧与能力的学习

以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。《论语》中说过“己所不欲，勿施于人”。我们来自四面八方，有着不一样的生活习惯，不可能要求别人按照自己的方式生活。当自己想修正别人时，应当先修正自己。想别人怎么对待自己，自己就要怎 么对人，想他人了解自己，自己就要先了解他人。

培养真正的友情。在一起求学和寻求发展的道路上，我 们的真诚对待将为我带来弥足珍贵的友情。当然，不要只交与自己性情相近或只会附和我们的人，要有选择的交朋友，交有各种突出美好品德和能力的朋友，选择比自己优秀的人。

我的四年规划

从周围的人身上学习。古人云，三人行必有我师。在学校里，每一个朋友都可以成为我们的良师，他们的热心、幽默、机智、博学、正直、沟通、礼貌等都是我们的学习对象。同时那些我不喜欢的人和事也可以为我们敲醒警钟，告诫自己什么是自己不能做的。

提高自身修养和人格魅力同样是一件重要的事。培养积极的兴趣爱好是提高自身修养和人格魅力的重要途径。通过对各种兴趣爱好的实践，可激发自身的潜能，增强对生活的热爱，比且可以与有共同兴趣爱好的朋友建立深厚的感情。而多读好书更可以丰富自己的知识，更是一个提高自身素质和人格魅力的良好途径。这些对自己未来的发展都是有着很好的帮助的。

树立正确的学业观念

观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立一个正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着我们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。所以在大学最初的阶段，我要树立一个正确的观念，处理好学业与专业、事业、职业，就业的关系。

大学是一种特殊的学校，它是高等教育的殿堂。它需要的是我们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解

我的四年规划

决问题。大学不再是以前，我们不能再被动的等待着老师教给我们知识。

题外

当我听到老师说写这篇四千字的论文时，第一反应是真的好多啊，怎样才能够写够四千字，毕竟从没写过四千字的论文。第二反应是，大学四年的每一年正好是一千字的计划，这样的话还不是特别难写。但当我真的开始思考我的四年规划的时候，却发现这远远不是四千字能够规划完毕的。我最美好的四年不是四千字能够概括的了得，而且更多更加细致的想法并没有写出来。而且未来总是充满变数的，这短短四千余字的规划只是我现在暂时能够想到的。但无论以后的生活会出现什么样的变化，我相信我的大学一定会是多姿多彩的，一定不会是毫无意义的,这四年大学生活必将成为我人生永远无法忘记的时间

13级经济学院金融学一班

潘峰

第五篇：大学四年规划

大学四年规划

经历过了“千军万马过独木桥”的黑色六月，与那些落榜生相比，我们可以说是幸运儿吧！虽然我们幸运地进入了大学，不管这所大学与我们理想中的是否一样，既然来到了这里，我们就必须接受来自大学中的一切挑战，以一种全新的姿态来面对一切！！所以，我们就要提前给自己制定好大学规划。

在这个全新而又陌生的生活环境中，有些事我们必须独立并且勇于承担。因此，我们也就必须得给自己制定一个规划，使之与我们各自所处的生活环境及压力相适应，从而达到在新的环境中能按照自己的规划来更好的发展自己的目的。基于此，下面的几个方面就可纳入我的大学四年规划之中了。

一；学习。作为一名学生，我们的首要目标就是学习各科知识。高中时，老师总在我们耳边说„到大学后一切都好了，什么都不用担心，大学就是天堂‟。我们姑且不去评论这句话的正确与否，因为老师这么说肯定自有他的道理，是为我们好，希望我们能有前进的动力，激励我们通过努力最终进入心中的象牙塔。诚然，大学是比高中时轻松，拥有更多的时间去做自己想做的事。但谁又能否认我们所面对的巨大压力呢？？而且，教学方式的变化也可能给不能很快适应它的学生造成各种负面影响。

在这个高速发展的社会上，知识就是生产力，知识就是力量，知识就是金钱！只有努力学好我们的专业知识以及其他方面的知识，拓宽自己的知识面，我们才能拥有更好的机遇使我们立足于这个社会上。不断充实我们的心灵，用我们所获得的知识来影响或者改变自己，让自己成为一个有内涵的人！没有知识，在社会上将一无所有。要成功，就必须学会学习！！二；交流。我们多与外界交流，才能获取到更多的信息。而掌握了更多的信息，就意味着在残酷的社会竞争中你比对手拥有更为丰厚的底蕴。这样，我们也就拥有了更大的胜算。同时，交流也是一种能力，善于交流的人可以用言语来收获到更好的利益。再者，交流必须依赖一定的交际圈，当我们能很好的融入一个交际圈中时，我们也就能得到日后或许能把我们拉出困境的人脉关系网。“朋友多了路好走”，人脉够广，我们在社会上生存下去的几率也就越高。多交流还可以丰富自己的人生阅历。“从他人身上吸取教训，从自己身上总结经验”，让自己在残酷的社会竞争中多争取一些经验，在一定程度上能降低走前人走过的弯路的可能性。

三；分享。古人说过：“独乐乐，与众乐乐，孰乐？不若与众”。与别人分享自己记得快乐，那么，这份快乐将被扩大；与别人倾诉自己的忧愁。那么，这份忧愁将减小甚至烟消云散。这就是分享的力量。学会分享可能让你收获一份份真挚的友谊。因为你的分享会显示出你是一个值得深交的人，一个可以共患难的人，这也就足以说明一切。有了真心的朋友，在人生路上我们将走得更远。

四；锻炼。我们身处校园之中，这是我们在踏入社会之前的最后一方净土，因而不能真正懂得社会的黑暗和残酷。有些事，不是人生阅历尚浅的我们能忍受或者承担得起的。从别人身上所得的经验，虽然在某种程度上能给我们启示，但不如起身体验来的真切。只有我们亲自去面对，才会得到更好的理解，学到从别人经验中学不来的东西。也许只有在生活中碰过几次壁，吃过几次亏，才能真正长一智吧。这是在心理上的锻炼。

我们也应加强对我们身体素质的锻炼。过硬的身体素质是成功的本钱，否则就可能会出现“出师未捷身先死”的惨痛结局。我们希望成功，但绝不是以身体健康为代价。所以，我们平时要多做锻炼，以健康的身体和积极的心态去迎接未来的挑战。

五；心态。为人处世，我们必须以某种态度来面对。要想成就大事业，就得有大魄力和从大局着想的心态，乐观的面对一切挑战。这种态度并非一朝一夕就能养成的，它是在生活中不断体验和摸索而培养成的。

在以后的人生路上不可能是风平浪静一帆风顺的。当我们陷入困境中时，就得以乐观的心态带领大家走出去。只要抱有希望，从容乐观的面对一切，相信一切困难都会迎刃而解。六；独立。进入大学的我们基本上都已成年，需要有自己的判断力和理解力，我们不能总是依赖父母，依赖他人，让他们给我们安排一切，这样只会让我们变成经不起风雨的软骨头！！所以我们要学会独立，培养自己独当一面的能力，遇事不至于手足无措，这些都是在残酷的社会竞争中必不可少的能力。对于我来说，大学不是经历“黑色六月”后的避风港，而是另一条起跑线。在这条起跑线上，过去所有的骄傲都被抹平。只有提前做好规划，才不至于输在起跑线上。尽早的规划自己的人生，也就不会被困难吓倒而畏葸不前。

我要用行动来证明：我的大学我主宰！！以一样的青春，一样的激情，点燃不一样的希望，成就不一样的事业，放飞不一样的梦想！！

地理信息系统201101014李松青