第一篇:让孝德永驻心间 演讲稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是:《让孝德永驻心间》 同学们,当我们身穿各式各样的漂亮衣服,吃着芳香四溢的美味佳肴,欣赏着变幻多姿的绮丽世界,享受着高新科技给我们带来的便利的时候,你是否想过,今天的美好生活从何而来?是谁为你创造了这良好的生活条件?是谁给予你来到这世界上的机会?“饮水思源”的古训我们不能忘记,这一切的一切,都是我们的父母用无数辛劳换来的。
仔细回想,夏天那一盘甘爽的西瓜,冬天那一杯温热的牛奶,学习时那一句关心的问候,玩耍时那一声小心的叮咛„„父母总是在暗处默默地做我们成长的基石,多少苦累,却从未说过一次。对于如此莫大的恩情,我们怎能不给予回报呢?
“百善孝为先”。华夏大地,五千年的悠悠岁月,长江黄河的滔滔玉液,孕育了多少孝感动天的古老传说。从西汉的董永卖身葬父,东汉的黄香扇枕温席,三国的孟宗哭笋,到今天的感动中国人物孟佩杰数十年如一日的照顾残疾母亲,用单薄的身躯挑起整个家庭的重担。这样的故事数不胜数,他们给予我们的是太多的震撼和感动,似蒙蒙细雨滋润和洗濯着我们的心灵,他们用无声的话语,为我们诠释“孝”的真正含义。
或许你会问,孝到底是什么?孝是沉香不怕艰难险阻,一定要救出母亲的赤子之心,孝是王祥为了让患病的母亲吃上鲤鱼被刺骨的寒冰冻僵了的身体,是孟子老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌的远见。孝是一种悠远的文化,更是我们生活中的实际行动。
然而,面对现在纷纷扰扰的世界,有些人的孝心却逐渐被生活的飞尘所掩盖了。在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,常常与父母顶嘴,殊不知,那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母,把父母当成自己的金库,殊不知,爱并不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然,殊不知,父母也需要我们的爱„„面对种种现象,我们不得不好好反省。鸦有反哺情,羊有跪乳恩。而我们,新时代的中学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?
孝,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。其实,孝就是爱。在母亲被繁忙的家务所累疲惫不堪的时候,亲手递上一杯热水;在父亲拖着忙碌一天的身体回家的时候,主动为他捶捶背;平时的一句贴心的话语,一个温暖的拥抱„„这些看似平淡不起眼的小事,却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,只是一次认真的作业,一张100分的试卷„„但我相信,父母一定会露出最欣慰的笑容,因为,这里满载着真诚的爱!这便是给予父母最好的回报。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待,父母为我们付出了太多太多,我们不要等到他们离我们而去的时候才懊悔不已。孝是一个永恒的话题,是为人之根本,一个人只有懂得感恩父母,方能感恩他人,感恩社会,为实现伟大中国梦增添一份新的力量。
同学们,我们作为21世纪的少年,时代的骄子,更应该把孝付诸于行动。让我们秉承中华民族的优良传统,用心浇灌孝的种子,让孝德永驻心间!
第二篇:让感恩敬孝永驻心间
让感恩敬孝永驻心间
——浅谈学生的德行培养
平阴县龙山小学 刘 迪
有幸聆听了李红旗老师的讲座,感受颇深,尤其是对其在根深才能叶茂中索提倡的孩子的德行培养。笔者认为孝,是德行培养的根基。敬孝是人类与生俱来的自然情感,古人对“孝道”极为重视,早在春秋战国时期孔子就提出了“百善孝为先”的理念,不仅如此,古代也更有举孝廉之说,古人认为:“忠臣必出孝悌之家”。事实上,许多实例也印证了这一点,古今中外,大凡有作为之人,都是忠孝两全者。我们伟大领袖毛主席也曾深情感慨道:生我者父母也,敬孝感恩之情溢于言表。伟人思想,我们可以仰望,更可以为榜样。
不仅如此,在漫长的历史长河中,中华民族在敬孝方面曾涌现过不少令人感动的故事。《二十四孝》中的恣蚊饱血,则是其中之一。故事讲述的是吴猛晋朝豫章(今江西南昌)人。从小就非常孝顺父母。吴猛家里很贫穷,床塌上没有蚊帐。南方蚊子多,每到夏天,又大又黑的蚊子咬得一家人睡不好觉。八岁的吴猛心疼劳累了一天的父母,为了让他们睡个踏实觉,他想了一个办法。每到晚上,吴猛就赤身睡在父母身旁。小孩子家细皮嫩肉的,蚊子都集聚在他身上,且越聚越多。吴猛却任蚊子叮咬吸血,一点也不驱赶。吴猛认为蚊子吸饱了自己身上的血,便不会去叮咬父母,八岁孩童的这种想法真是可笑,却让人怎么也笑不出来。虽然其法不可取,但只有对父母爱到极点,才会有“痴傻”的行为,这是一颗多么纯净的童心啊!从一个孩童的心灵表现出人性的纯真一面,即是孝,这种骨肉之情的孝,是人类最基本的情感。
今天的孩子们听了此则故事,可能马上会反驳吴猛的做法,甚至嘲笑他的愚蠢。的确,孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的。在取其精华去其糟粕的过程中我们是否引导和培养孩子们天性中的孝之本性?我们是否可以从表面上的不成逻辑却深合人性逻辑的行为中,摄取其中孝文化的精华来滋养孩子的心灵?
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,在人与人之间的相处中应当推己及人,推恩及人,让孝道得到升华。但是,现状是相当一部分学生感恩父母的意识淡薄,不懂得感念亲恩,有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱,不珍惜父母的养育之恩,只会一味向父母索取,不懂得关心、体贴、回报父母,不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达对父母的爱,不会对父母说感激的话,甚至是一声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不礼貌,甚至顶撞父母;不记得父母的生日,还嫌弃父母的啰嗦;更有甚者做出令人发指的事情。乌鸦能反哺,羊羔会跪乳,而我们的学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?
答案当然是否定的,孝心,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能替代。孝心的终极奥义是爱,作为一名教育工作者,以身作则,躬亲示范,是我们践行孝道最美的样子!现如今我已为人妻为人母,却依旧保持每天跟父母通一次电话的习惯,有时可能仅仅是简短的一句:“我想你们了”。在我与孩子们相处的每一天中,我都尽可能的要求孩子养成跟父母道别说感谢的习惯,与此同时,在每周一的“美德课堂”中,我还通过主题班会、感恩活动、布置爱心作业等等,让孩子们理解到,他们的整个成长过程中,父母的辛劳。所谓教育,不就是以足够的耐心、温情的提醒、恰到好处的帮助和悲悯的情怀,陪伴学生生命的某段行程吗?孝心,其实很简单,比如,与父母的一次谈心,对父母说一句体贴或感激的话甚至是一个小小的拥抱,敬孝也会在给父母洗一次脚或捶一次背、揉一次肩的过程中升华。这些看似平凡却又不平凡的小事,总能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心不豪华,只是一次满分的作业,一张百分的试卷。但是,我相信,父母一定会欣然接受它,因为,这里满载的是爱!这才是给予父母最好的礼物!或许是自己的执着触动了学生,看到孩子们一点点的变化着,我感动着前行。当收到越来越多的父母给我发来的短信或是感谢的电话时,我确信自己是幸福的,所有的付出和辛苦是值得的。而这些或许已经靠近了教育的价值和意义:既立足当前,也能关注长远。
我相信,一个教师就是一粒不断生长的种子,也许人生未必能像金子一样闪耀夺目,但是生命之光,一定能温暖所有的孩子,并和孩子们一道幸福生长。让感恩敬孝成为我教育生涯中的主旋律,使自己对更美好的教育始终保持行走的姿态!
第三篇:让雷锋精神永驻心间
让雷锋精神永驻心间
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党......”又一年的三月五日来到了,我们学校召开了“学习雷锋好榜样”主题队会。在活动中,我们了解了英雄雷锋的事迹,重温了他的感人故事。回想起雷锋做的一件件感人肺腑的好事,“雷锋”这个名字已经深深烙在我的心里。雷锋的钉子精神,螺丝钉精神,雷锋的高贵的品质和优秀的精神,一次次地打动了同学们,同学们都听得入了迷,有的同学还感动得流下热泪。虽然雷锋已经永远离我们而去了,但我们身边有许多像雷锋一样的好人。我们的校园里比比皆是,帮助老师抱作业本,主动帮助小同学,积极参加卫生打扫,拾金不昧。瞧!大雷锋、小雷锋不就在我们身边吗?
雷锋的事迹和雷锋的精神永远铭记在我们心中。三月是学雷锋月,为纪念雷锋,大家都踊跃做好事。
我们需要雷锋精神,要时时刻刻地牢记学习雷锋!必须在生活中的时时处处都像雷锋一样为别人想得多,为自己想得少,那我们身边的雷锋会越来越多!
让我们共同努力,让雷锋精神永远停驻在我们每一个人的心中吧!
第四篇:让感恩永驻心间
让感恩永驻心间落叶在空中盘旋,谱写生命乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘自然的画页,那是白云对哺育它
蓝天的感恩。。。‘‘感恩’’是出于真诚恳切的对别人表示
感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常提起感时,他的生活
便会少了一份抱怨,多了份珍惜;当一个社会经常想起感恩时,他的世界便会少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:
它是一种知足,一种珍惜,一种前进。我要感恩自然。我们在它的羽翼下生活,工作,欢笑着成长,它是美丽的,它是无
私的,他给予了我们一切。感恩祖国,祖国的繁荣昌盛,给
了我们健康成长的摇篮,给了我们发挥自如的空间。感恩
父母,是他们给予了我们宝贵的生命,是他们带着我们看这大千
世界,给了我们无私的爱与关怀。感恩老师,是他们授予
我们无穷的智慧,交给我们不朽的真理,让我们学会分辨世上的善与恶。感谢朋友,是他们在我们失意潦倒的时候伸出援
助之手,在我们快乐高兴时一旁默默的祝福我们。感谢所有
我爱与爱我的人,使我的生命不再孤单。同时,我也:感
谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人,因
为他增进了我的见识;感谢遗弃我的人,因为他教导了我应自
立;感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;感谢斥责
我的人,因为他助长了我的智慧;感谢藐视我的人,因为他觉
醒了我的自尊;感谢。。。或许,大家还不能理解
身边一切事物对自身价值,那么,就让身边的事来教唆我们吧:在2002年的北京,一个凉爽的早晨,一辆大货车与一辆崭新的小轿车相撞,小轿车的车主因前额撞在玻璃上,当时就昏迷了过去,因为警方还没赶到,现场人群一片混乱,正在这时,竟没有人伸出援助之手,明明每一秒都有可能挽救一条鲜活的生命,但却没有人愿意,然而下一秒,有一位衣着朴素貌似北京留学生的人冲了进去,抱起已经鲜血淋漓的小轿车车主,但几乎所有人都让这位小伙子放下已经危在旦夕的车主,但他却头也不回地冲向医院。经过三个小时一刻不停的奔波,他们终于在众目睽睽下奔进医院,小伙子甚至连一口水也顾不上喝,上气不接下气的目送车主被人推进急救室,接下来的几小时里,小伙子寸步不离的守在急救室旁,双眼直勾勾的盯住急救二字,直到抢救完毕,直到主治医生告诉他,如果在晚几分钟,病人就会全身瘫痪,真是太谢谢你了!他才激动的流下热泪,因为他知道,他挽救了自己的恩人。原来,被车撞伤的车主当年资助过这位小伙子上学与家庭日常费用。这是人们才恍然大悟,原来,这位年轻人当时果断的决定,是为了报恩呀,可是,更震撼人的消息还后面。后来,人们才了解到,那位被撞得鲜血淋漓的受害者,也不是一位普通人,据调查,他是一家有名企业的总裁,生活相当阔绰。这是人们才注意到,那辆与大卡车相撞,却只是车头变了形的小轿车,不正时前不久才上市的进口法拉利吗?这个突如其来的消息让小伙子也为之一振。但是,比起隐蔽的大富豪,小伙子就有点不值一提了。
他出身贫寒,家庭没有稳定收入,父母都在外地打零工养活自己,等到小伙子18岁后,就对小伙子不闻不问了,然而几乎在同一时间,小伙子就黄金上榜,考上了北京一所名气声望极高的大学。这寒酸的经历不得不让人潸然泪下。而大富豪他们一家,为了表示感谢,竟决定收小伙子为养子,小伙子虽然不敢接受这莫大的幸运,但一想起抛弃自己的父母,无依无靠的生活,还是欣慰的接受了。从那以后,富翁一家对他照顾有加,并渐渐发觉他的才华,培养成了一位不可多得的人才。我想,从这件事中,大家就应该明白,感恩其实就是力量之源,勇气之根,爱心之本。所以,我们要让感恩永驻心间,收获别样人生!
第五篇:让文明永驻心间
让文明永驻心间
——《文明美德伴我成长》读后感
兰溪市延安路小学六(1)班 严泽诚
中国,四大文明古国之一,一个拥有悠久文化的国家,更是一个拥有文明美德的国家。中华民族,尧舜贤明君主永世传,李白杜甫诗篇代代诵,张良拾鞋孔融让梨家家晓,璀璨文明,光芒万丈。
我最近读了《文明美德伴我成长》这本书,感受颇深。中国是四大文明古国之中唯一文明没有被破坏的国家,由此可见中国的国力强盛。仓颉、三皇武帝在诉说人类的智慧;都江堰、长城展现中国古代的辉煌。鸦片战争虽是中国的耻辱;而1949年,则是中国人民的重生!中华母亲站在世界的东方俯视全世界,她的眼睛中含着泪水,是激动的泪水;她的嘴唇展开微笑,是幸福的微笑。
古代文明永不泯灭,现代文明薪火相传。他,10多年来以“雷锋传人”为荣,助人为乐,不图回报,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助180多名特困生,为这些穷孩子送去希望。20多年来,他积极参加无偿献血,累计无偿献血6万多毫升,相当于自身全部血量的10倍,按抢救一个病人需要800毫升计算,可至少挽救75名为重患者的生命。他就是鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员郭明义。她,曾任北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员她自1981年参加工作后,在平凡的岗位上,把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭,真诚、热情地为乘客服务,被誉为“老人的拐杖,盲人的眼睛。她就是李素丽。一个国家,如果有了文明美德,那这个国家就是一个好国家。我们要继承上一辈的精神文化,做一个有文明,有礼貌,有道德的城市公民。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。让我们生活在文明美德的社会,享受文明美德的社会,创造更加文明美德的社会!
指导老师:舒国英