学会感恩主题班会

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第一篇:学会感恩主题班会

“学会感恩”主题班会

------双鹤中心校 马娟

一、活动目的:

让同学们学会“感恩”,发扬传统美德,做一个懂得感恩的好学生。

二、活动形式:讨论式。

三、主持:张嘉怡

唐卓

四、摄影:班主任。

五、活动过程:

张嘉怡、唐卓:各位同学,下午好!今天我们五(2)班在此举行“学会感恩”的主题班会。

张嘉怡:什么是幸福?“所谓幸福,就是拥有一颗感恩的心。” 唐卓:什么是感恩?字典说:“所谓,就是对别人所给的帮助给予感激。” 张嘉怡:儒家说:“仁,而仁更是宽恕,在宽恕者与被宽恕者之间,都应该具备一颗感恩的心。”

唐卓:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间 唐卓:那么,就在今天。

张嘉怡、唐卓:让我们去靠近感恩,感受感恩,学会感恩!

张嘉怡:请听诗朗诵《感恩父母》。朗诵者:高霞。

感恩父母

有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿 妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。

唐卓:高霞同学的朗诵声情并茂。但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。我们应该学会感恩,应该学会感激。

张嘉怡:我们如何感恩父母?请左阳同学发言。

唐卓:曾几何时,风里雨里,老师含辛茹苦,陪伴了我们这么多年,我们首先感谢的是他们了。请听诗朗诵《感恩老师》。朗诵者:唐卓

感恩老师

当早霜将您的黑发打白,您用它染浓了黑板。

当课业多的让您挥汗如雨,您用它灌溉了幼苗。

无情的板擦,擦去了您年轻的容颜。

雪白的粉笔,勾勒了您的皱纹。

辛苦的老师,感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们。

辛苦的老师,感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献。

辛苦的老师,感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正。

天使感恩上帝,因为上帝赐予它纯洁的心灵。

我们感恩老师,因为老师交给我们理想大门的钥匙。

感恩,我们的老师,感恩您为我们所作的一切。

让我们真诚地说一声对:谢谢您,老师;您辛苦了!

张嘉怡:唐卓同学的朗诵很感染人。我们如何感恩老师?下面由我给大家发言。

唐卓:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉依赖。请听歌曲《朋友》。(播放歌曲《朋友》)

张嘉怡:我们如何感恩朋友?有请胡曼萍同学谈谈自己的看法。唐卓:同学们的发言都非常精彩。下面请欢迎马老师作总结讲话。最后请听“感恩的心”——合唱。

班主任:

同学们,心怀一颗感恩的心,才会更加懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造;才更能体会到自己的职责;才会以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。学会感恩,说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的认识。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独;在感恩的空气中,社会将会更加安定团结;在感恩的空气中,人与自然将真正地做到和谐相处。原我们每一个人都怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

主持人:同学们,今天的主题班会到此就结束了,让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出,创造出美好的明天!

2017年3月

主题班会小结

“学会感恩”主题班会的前前后后

-----双鹤中心校

马娟

转眼间,当初那些上一年级的孩子已经长大了。开学初找好几个家长谈话,相同的是好几个妈妈在诉说着孩子种种不对的时候,竟然都落泪了,这眼泪引起了我的思索··是呀,如今的孩子只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献;只知攀比,不知回报;只知被爱,不知责任。因为大都是独生子女,父母不仅为他们创造了养尊处优的生活条件,更提供了众星捧月式的生活氛围。在这样的环境下,现在的学生比较注重自我感受,感激和回报似乎变得无足重轻。

他们不知道感恩父母,感恩师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也不能做到发自内心的感激。于是,我便想到了《学会感恩》这一主题。面对五年级的孩子,简单的说教肯定会是苍白无力的,而通过气氛的渲染,真情的流露,激起她们那颗爱心才应该是最主要的,因为孩子们毕竟是善良的,只是因为他们已经习惯了被父母爱着,被师长夸着。所以班会中在真实故事里那对夫妇为了孩子献出了生命和略带悲凉、甚至有点揪心的音画同步欣赏把孩子们带入了特定的亲情中,而父母感动自己的真实再现或许真的使他们被亲情感动了,所以在深情的诗朗诵中孩子们的情感得到释放,真希望这是他们的心声。欣赏着小品中孩子们入情的表演,听着三句半里“滴水之恩涌泉报,鸟兽尚知哺育恩”的讲述,再看看鲜花一样的孩子们,我不禁再次想到了至理名言“少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步。”看来,教育的艺术的确是每个教育者应该努力追求的学问,因为重任在肩。班会结束了,但我知道,感恩教育的内容还得继续。我也从心底默默地祝愿,祝愿那些幸福的孩子们把“感恩”二字永存心间,学会感激深深地爱着自己的父母,学会感激激励自己成长的老师,学会感激和自己一同成长并带给了自己快乐的同学、朋友。

第二篇:《学会感恩》主题班会

《学会感恩》主题班会

活动主题:学会感恩 参加对象:五年级学生及教师 活动目的:

1、通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。

2、培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。活动准备:

1、制定活动计划

2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐,渲染气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。活动过程:

一、渲染气氛,激情引入

朗诵《感谢》 感谢明月照亮了夜空/ 感谢朝霞捧出了黎明/ 感谢春光融化了冰雪/ 感谢大地哺育了生灵 感谢母亲赐予我生命/ 爱/让我们拥有了最美好的回忆 爱/让我们拥有了最无私的爱意 也许/前进的道路/还将有坎坷 也许/成长的过程仍将步履蹒跚 但是/请相信/ 相信我们/一定会 以爱为动力/ 用爱做翅膀/ 在爱的世界里/ 在新的征途上 永远快乐地博击飞翔!

二、感谢。

1、今天我们在一起畅谈感恩,我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩,同学们能说说我们自己的认识吗?

(学生发言:引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。)

2、同学之爱,真挚纯洁

请看小品:《握手》

3、老师之爱,博大深厚

请听歌曲《每当我走过老师的窗前》

4、滴水之恩,涌泉相报。

《母亲给儿子的一封信》

我的儿子,哪天当你看到我日渐老去,身体渐渐不行,请耐着性子,试着了解我……

如果我吃的脏兮兮,甚至于不会穿衣服……耐心一点……你记得,我曾经花了多少时间,教你这些事么?

如果,当我一再重复,说着同样的事情……请你不要打断我,听我说,你小时候,我必须一遍又一遍地读着同样的故事,直到你静静睡着 ……

当我不想洗澡,不要羞辱我、也不要责骂我,你记得小时候、我曾经编出多少理由,只为了哄你洗澡……

当你看到我,对新科技一无所知,给我一点时间,不要挂着嘲弄的微笑看着我……我曾经教会了你多少事情啊……如何好好的吃、好好的穿,如何面对你的生命……

如果交谈中,我忽然失忆,不知该说什么了,给我一点时间想想……如果我还是无能为力,不要紧张,对我而言,重要的不是说话,而是能跟你在一起,静静地倾听你的话语……

当我的腿,不听使唤,扶我一把,就像我当初,扶着你,踏出你人生的第一步。当哪天我告诉你,我不想再活下去了,哦,不要生气,总有一天,你会了解,了解我已风烛残年,来日可数。

有一天你会发现,即使我有许多过错,我总是尽我所能……给你最好的。当我靠近你时,不要觉得感伤、生气、或埋怨。你要紧挨着我,如同我——当初抱着你展开人生的第一步……

扶我一把,用爱和耐心,帮我走完人生。我将用微笑和我始终不变的爱————来祝福你……

我爱你……我的孩子……

甲:凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人!乙:拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,甲:感恩你身边的人,感恩你所有的所有。

乙:感恩的心,感谢有你 伴我一生,让我有勇气作我自己。甲:感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。

合:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

(播放《感恩的心》)

《爱心在行动中成长¬——学会感恩》主题班会到此结束,谢谢大家!

三、班主任发言

同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程。

第三篇:学会感恩主题班会

15计5班主题班会学会感恩、孝顺父母策划

【班会背景】:

如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声:“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心,世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题,需要加强对学生进行亲情教育。【班会目的】:

1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;

2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。

3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。【班会准备】:

1、发动全班学生搜集关于感恩的材料,布置相关的讨论题目

2、排练诗歌朗诵。

3、排练《感恩的心》手语剧,学习手语舞。

4、制作多媒体课件

5、打印主题班会教案 【班会过程】:

一、放一曲有关感恩的歌曲,创设气氛,进入班会主题。

主持人开场白。引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。

出示“学会感恩、孝顺父母”课件图片

1、通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父母之爱,感受父母之情。

2、提出问题:

为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了? 我在家里最经常对父母说的话是什么? 父母经常对我说的话是什么?

3、讨论: 说说父母之间最难忘的小故事,①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说,你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

示例:①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

二、配音朗诵(黄伟)

三、手语表演《感恩的心》,全场互动。

我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱

我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输

感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜

四、班主任总结发言:建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福,让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

五、主持人总结发言:我们不想说这项活动的成功与否,我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧,生活不会欺骗你!

第四篇:学会感恩主题班会

学会感恩,与爱同行

-------一年级主题班会

活动目的:

1.通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。2.教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。活动过程:

一、导入主题班会

老师:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。老师:一年级 “学会感恩,与爱同行” 主题班队会现在开始!

二、观看图片:我们的爸爸妈妈

老师:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。

三、讲故事 : 《地震中的母亲》

教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。)黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。老师:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!

四、诵古诗:

老师:从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)

游子吟

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。老师:这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。

五、讨论,我们该怎样做?

1.我要知道爸爸妈妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好,知道他们的生日是哪一天。2.生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。3.帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

4.有心事主动和父母说,经常与父母聊天,多和父母沟通。

5.努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。„„

六、为父母画一幅画、写一段话。

七、全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会

八、班会总结

第五篇:学会感恩主题班会

“学会感恩,与爱同行”主题班会

二年级三班

张晓

一、班会背景:

感恩是中华民族优良传统美德,懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑,个人享乐主义过强,很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命,给家人与社会带来了沉痛的伤痛,目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着学生的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。因此提高学生的感恩意识与责任意识显得十分重要。

二、班会主题:

学会感恩与爱同行

三、班会目的:

通过此次主题班会,让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱,从而提高学生的感恩意识,学会感恩,发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间:

2013年11月22日

五、班会地点:

二年级三班教室

六、班会对象:

二年级三班全体学生

七、班会形式:

讨论、表演

一、导入:

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地。因为大地让它高耸。我们也应该感恩所有的人。而在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。

让我们来看一则漫画(大屏幕显示),看完后你有什么感想?(学生谈感想)

师:父母是我们最亲的人,当我们小的时候,是他们用辛勤的汗水哺育我们成长,但在我们不断成长的同时,他们却在慢慢地老去。当父母满脸皱纹,当父母步履蹒跚,当父母连饭碗都端不稳的时候,我们也不应该嫌弃他们,尽管他们失去了往日的活力和年轻时的动力,但他们依然是我们的父母,依然是我们最亲的人。看着父母日夜为我们牵挂,日夜为我们操心,我们更应该爱他们,在以后的岁月里,更应该如此......(配乐诗朗诵《母爱是什么》)

母爱是什么

(几个同学分别起立依次读下列句子)

母爱是那一条条 为我治病而走过的道路 母爱是家门口 等我回家的那一脸微笑

母爱是餐桌上 一顿顿平常的粗茶淡饭 母爱是那只温暖的手中 要我去猜却没猜到的巧克力

母爱还是大雨中 我头顶的那把雨伞 是冬日里那一件 为我准备好的羽绒衣(齐)父母的爱是遮雨的伞 父母的爱是一阵温暖的风

„„

二、诗歌故事引导,深化主题

师:我们的母亲是对我们最好的人,她比任何人都爱我们,细心教导我们,从不抱怨。当我们生病时,她比任何人都着急;当我们伤心时,她比任何人都心疼„„母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人,永远不求回报,从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!(全班同学深情吟诵大屏幕上的古诗)

游子吟

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

师:这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。正是父母对我们有深似海的恩情,我们才要想方设法回报他们。老师现在就要为大家讲两个古代孝顺父母的故事。

黄香温席

黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

挨杖伤老

汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

三、展示照片,说说往事

师:这两则故事,感人至深。同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!下面让我们来看一些我们和父母的照片吧!(大屏幕显示)

师:看了这些照片,你有什么感想?说一说你和父母之间的事情吧!(学生自由表达)

四、亲情测试

同学们和父母之间的故事说也说不完,那么你对父母的了解又有多少呢?现在咱们来做个小测试——

出示题目:

1、妈妈和爸爸出生于哪一年,生日是哪一天?

2、妈妈和爸爸的身高和体重是?

3、妈妈和爸爸最爱吃的一道菜是?

4、妈妈和爸爸穿多大码的鞋子?

5、妈妈和爸爸的最爱说的口头禅是?

6、妈妈和爸爸最大的爱好是什么?

7、妈妈和爸爸最大的心愿是?

8、妈妈和爸爸感到最开心的事情是?

五、感恩父母的六件小事

我们做子女的,可以说对父母的了解知之甚少,可是我们的父母对我们却是了如指掌,这全是因为他们对我们浓浓的爱,那么我们应该为父母做些什么呢?(出示感恩父母 儿女六件小事报恩情)

1、知道爸妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好。

2、知道他们的生日是哪一天。

3、生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

4、帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

5、有心事主动和父母说,经常与父母聊天,多和父母沟通。

6、努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在校的学习生活情况,不让父母操心。

六、总结本课

在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多,因为他们让我们过上幸福的生活,因为他们让我们没有忧虑地成长,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们,让我们学会感恩,学会感激,用感恩之心去生活吧。

七、课下作业

制作一张感恩贺卡,送给自己的爸爸或者妈妈,告诉他们你想对他们说的心里话。

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