新进教师座谈会发言稿[最终版]

第一篇：新进教师座谈会发言稿[最终版]

新进教师座谈会发言稿

尊敬的各位领导，各位同仁，大家好！

首先请允许我代表新教师感谢各位领导为我们提供这样一个学习和交流的平台，我也很荣幸有机会能站在这里与大家分享一些我的不成熟想法。下面我就入职这三个月以来的一点感悟与想法与大家来交流一下。

工作以来，其实也不仅仅是在工作才有的，而是在我读师范学校，且学习小学教育这一专业的时候，就一直有人这样对我说：“作为一个男生，你当老师太亏了。”很多人都这么说，说的我有时也会产生怀疑，产生不自信。但是，在真正成为了一名小学老师之后，我觉得这样的说法，是常人对我们男老师的偏见。在我看来，男老师也是值得尊敬和羡慕的职业！古人有云：万般皆下品，惟有读书高！既然读书者高，那教书者岂不是更高。只要能传道授业解惑，又岂分男女！其实所谓的地位都是次要的，我觉得一份工作不应该用亏不亏来衡量，而应该用是否实现你的人生价值，在工作中是否感到快乐来衡量。我承认，我也认为教师工资低，有时候也担心这么点工资以后甚至都难以买房养家；我承认，我有时也会在意社会上对我们的各种说法，心里也会起各种各样的波澜。但是，我也看到，许许多多的老师，男老师、女老师，他们都辛勤的在教师这一岗位上付出，他们大多过的很开心，也过的很充实。他们用行动告诉了我，人生在世，最重要的是找到自己的价值，作为一名男老师，一名小学老师，同样可以在工作中找到自己的价值，收获自己的快乐！事实也的确如此。

在工作中，我时常体验到孩子们带给我的快乐！我相信大家也有这样的感受，当你的学生在课堂上不再用疑惑的双眼看着你的时候；当你提出一个问题后，学生们都能齐刷刷的举起小手的时候；当孩子们取得成功后，向你投以最真挚最灿烂的微笑的时候，我都会感受到自己的存在和价值，孩子们成功的笑脸也是我不断前进的动力！每当这个时侯，我都很庆幸我选择了教师这份职业！

还记得在刚开学教一年级的时候，说实话我开始知道我教一年级的时候我是很忐忑的，因为我从来没有跟低年级学生打过交道。当我第一天面对这群懵懂的小孩时，他们坐也坐不住，打上课铃了也不知道进教室，排队总是不知道自己排在哪里，扫地根本就不知道怎么扫，甚至有的连语文数学书都分不清，我当时只有一个想法，也许我要被他们锻炼成“超级奶爸”了。于是，往后的一个月里，我手把手的在教他们怎么坐好，为了达到效果，有时自己也和他们一样“头正伸直脚并拢”的坐一节课；手把手的在教他们扫地，我每天早上都在等着值日生的到来，我一个一个的教，一个一个的示范；为了做操集会排好队，我从教室一组一组的带他们出去，一个一个的要求他们记住自己前后左右的人，每一次集会我都检查他们是否站的准确；学习做眼保健操时，我也是一个人一个人的教，教他们找准位置，教他们怎么按摩„„还有许许多多的小事，我都是亲身示范，亲力亲为，在那一个月里，我几乎除了数学课和午休的一段时间，我都会呆在班里。而那一个月，也确实比较累，但是，当我看到孩子们能够在位置上坚持坐好15分钟甚至20分钟了，当我看到大部分的孩子能够主动且高质量的打扫完教室了，当我看到孩子们能够一出去做操就能找到自己的位置了，甚至做操之后的集会这样一个大的变化也不会把队伍弄乱了，当我看到孩子们都在认真的做眼保健操，甚至都把幼儿园的小朋友都吸引过来了，当我看到孩子们的进步和成长时，我又是真心觉得快乐和值得的。所以，当后来由于工作需要，学校把我安排上五年级课的时候，我是真的舍不得，感觉就像把自己一手带大的亲孩子转交给了另外一个人。

后来教五年级，刚开始情况比较糟糕，第一是这个班基础比较差，第二是学生们对换老师很抵触，不接纳我，我觉得我去接手这个班可能要做好成为“后爸”的心理准备。尽管情况不太乐观，但我既然接受了这样的安排，那我就一定尽我所能把我能做的做好。后来的情况，似乎大大出乎了我的意料。我刚开始一直在思考的是怎么融入这个班级，怎么搞好与这个班级的学生的关系，但是不到一个星期，我就开始在思考怎么与学生保持距离的问题了。我不得不说，这是一个幸福的烦恼。孩子们很信任我，也喜欢我，有许多学生说喜欢我上语文课，喜欢跟着我和我开玩笑、聊天。在刚开始接手这个班的时候，学生的语文基础非常差，有许多基础知识都不知道，而我又是一个新老师，所以我有时候觉得上课很难按以前的方式上下去，我必须要寻找一套适合他们基础的上课方式。所以刚开始的那一个月，我每一课都要花2个多小时的时间去备课，去设计问题，去考虑每个问题他们能否回答出来；去设计环节，去考虑每个环节是否能让他们跟的上来。刚开始确实很难，别人在10月份都已经开学步入正轨了，而我正在经历这个学期的第二次开学，第二次从头开始。但是，慢慢的慢慢的，我发现学生们逐渐适应了我的教学模式，我也逐渐摸清了孩子们的情况，上课变得更轻松，孩子们学到的东西也更多。他们知道了过渡句，知道了比喻句、拟人句、反问句、排比句的作用，知道了怎么把反问句改成陈述句，知道了怎么改转述句，知道了作文该怎么列提纲，虽然进步并不是很大，提高并不是很快，但我看在眼里，也喜在心里。看到孩子们在我的帮助下有进步，看到孩子们在我的指导下有成长，我便觉得自己作为一名教师，是多么的有价值！

来到XX小学3个多月了，我要感谢各位领导和前辈们，他们给了我很多的信任，很多的鼓励，很多的指导。在刚参加工作接手一年级时，许多领导和前辈们都告诉我一年级确实难带，提醒我做好准备。同时，他们又在积极的鼓励我不要害怕，指导我该怎么做，怎么培养学生的行为习惯，怎么上一年级的课，怎么去布置一年级的作业等等。在新老师见面课和新进教师教学比武课中，各位前辈们也给了我许多中肯的意见，帮助我完善自己的教学设计，提高自己的教学水平。在接手五年级后，也感谢领导们对我的信任和帮助，前辈们的鼓励和指导，否则有很多事情我可能现在还在摸索当中，有很多时候我可能仍然处于迷茫的状态。还有一群与我同一批进来的伙伴们，感谢你们给我的帮助和鼓励。很高兴在我刚步入社会的最开始，就能与这样一群可爱的、优秀的伙伴们，与这样一群热情的、友善的同事们并肩共事，追求同一个理想，实现自己的价值。

在这几个月的工作生活中，我深知自己还有许多的不足，不管是教学还是班级管理，亦或是一些其他的相关工作，我都还有许多需要提高、需要努力的地方。我也深知，选择了教师这条路，便是选择了责任与担当，我必将不断提高自己的能力，以更加饱满的激情和热情投入到教育事业中去。教师之路路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索！

谢谢大家！

第二篇：大学新进教师座谈会发言稿范文

尊敬的***校长、各位领导和各位同仁：

大家好！

我是***学院的教师***。在此提前祝各位老师节日快乐！我要讲有三点意思：荣幸，感谢，承诺

1、荣幸

很荣幸能加入***大家庭。***大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校，多年来，****大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，赢得了社会的广泛赞誉，一年比一年的录取分数高就是最好的证明。****大学校园环境清幽雅致，学习学术氛围浓厚，在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里，我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。学院为我们提供了一个充满活力的工作平台，创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境，我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪，同时也会更加珍惜这个工作岗位。

2、感谢

感谢学校给我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过程中，充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的态度、开放和包容的心态、热情和耐心的服务。同时，学校对新教师周转房安置、提供购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措，也让我们切实体会到学校对师资队伍的重视。

3、承诺

作为****大学的新成员，除了尽快地适应新角色和新环境外，更会时刻谨记：学高为师，身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中，以最诚恳的态度，最大的热情投入到工作中，传承发扬“至善穷理”精神，爱岗敬业，求实创新，真正成为学生的良师益友，做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚，做一个真正的****（大学）人。

谢谢大家！

2014.09

第三篇：新进教师发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

首先，非常欢迎你们来到青小这个温暖的集体。今天我很荣幸地站在这里代表我们2016年包河区新进教师发言。也感谢区里给我们提供这样的平台和宝贵的学习机会！

做为教师队伍里的新鲜血液，我们有理想，有激情，有闯劲儿，但我们还是缺乏经验，在教学中依然存在诸多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、专业知识更加有待拓宽，与老教师相比，我们还有很大很大的差距。因此，我们迫切的需要老教师的指导和帮助。

我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们在教学过程中积累了丰富的教学经验，具有自己独特、鲜明的教学风格和人格魅力。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，在他们的身上，有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。所以，我们一定要虚心的向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。

俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。今后在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习师傅经验的同时，与自身的特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

我相信，我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过师傅的言传身教和我们自身的努力实践，我们在教育这条路上一定会越走越宽，越走越稳。

最后，我再次代表所有的新进教师向我们的领导、老教师致以最崇高的敬意，谢谢你们！

第四篇：新进教师发言稿

尊敬的领导、老师们：

大家好!我叫xiexiebang，来自工程管理系老师，今天我演讲的题目是《最亮的北斗星》。

人们都喜欢金色的太阳,银色的月亮，而我却赞美夜晚天空中那些不耀眼的星星;星星给黑夜带来光明却从不炫耀自己，它是平凡的，但它们的品格却是高尚的。犹如老师这个职业。

说到这，我想起了我的一位初中数学老师。初中的时候，我的数学成绩比较差，总是学不好，一看到数学题目头就大，那时候的我就像在黑夜中找不着方向了。当我准备要放弃的时候，我的数学老师，好像看穿了我的心事，直截了当地说：“你的基础成绩差了些，不过补补课完全可以赶上去，考取好成绩不成问题”，从此以后，每天下午放学后，老师就利用自己的课余时间帮我补课。在老师温馨的办公室里，我集中全身心地注意力去聆听老师每一句话，每一道解题的方法。终于，我进步了，是老师犹如天上的星星给我带来的光明。

那时候，我的心中就播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。

作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和学生的期待投入教学工作，在这个过程中有过失败，但更多的是收获了属于自己的那份心得。

1.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动，从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。

2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

3.及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

一颗星星的力量是微小的,但很多很多汇集在一起,就会放出耀眼的光芒,一个人的力量也许也是微小的,但很多很多人共同努力,就可以撼天震地。亲爱的老师们，让我们化作那天上最亮的北斗星，一起为学生照亮他们前进的方向。

我的发言完毕!谢谢大家!

第五篇：新进教师发言稿

发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸，我今天能够代表新教师在这里发言。一起庆祝新学年的开始。

告别炎夏，凉爽的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静，沉寂的船形校园又充满了欢声笑语。新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程，成为一名新教师既是我们的机遇，也是我们的挑战。感谢学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台。

这里有关怀备至、平易近人的校领导；这里有呕心沥血、诲人不倦的老师，能成为其中的一员，我们感到无比的自豪。在这里我代表新教师向我们的校领导和老师们表示由衷的谢意，谢谢你们在工作和生活上对我们的谅解、关心和照顾，希望我们这些新鲜血液会给学校工作带来更多的生机。我们将以老教师为榜样，以校为家，与生为友，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，致力于学校教育教学工作，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。始终以成为一名好老师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高，满腔热忱投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，力争在新的学期里取得更大的进步，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所能，全力以赴。

最后，我衷心祝愿老师们教师节快乐、工作顺利、万事如意，也祝愿我们学校的明天更加辉煌！同时，衷心感谢各级领导对我们教师的关心和厚爱！