2018年全校班子中心组专题学习计划

第一篇：2018年全校班子中心组专题学习计划

2018年全校班子中心组专题学习计划

2018年是党的十九大召开第二年，是实施“十三五”规划的重要一年、推进供给侧结构性改革的深化之年。为适应新形势对学校理论武装工作的新要求，进一步推进学习型党组织建设，不断提升班子成员和领导干部的理论素养、决策水平和工作能力，推动各项事业持续快速健康发展，根据中央精神和省、市、县委部署，现就2018年全校班子中心组专题学习作出如下安排：

一、学习要求

坚持不懈学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别要把学习贯彻习总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，深入领会讲话的基本精神、基本内容、基本要求，深刻把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。要把学习贯彻讲话精神同学习贯彻党的十八大和十九大全会精神相结合、和贯彻落实省市区各项决策部署相贯通，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，紧紧围绕推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，围绕践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，围绕迎接党的召开，围绕坚持稳中求进工作总基调，以重大理论问题和现实问题为学习重点，深入学习党中央重大战略决策和部署，深入学习事关我校改革发展稳定的重大问题和广大师生反映强烈的突出问题，为聚力创新、聚焦富民，高水平全面建成小康社会提供理论支撑和思想保证。

二、学习内容

1.关于总书记系列重要讲话精神；

2.“讲政治，有信念”专题学习；

3.关于党中央治国理政新

4.关于全面从严治党重大部署、基本要求的专题学习；

5.关于党的十九大精神的专题学习；

6.关于中国特色社会主义文化自信的专题学习。

三、学习方式

坚持“统一安排、自学为主、集中辅导、注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效的方式组织理论学习。

四、学习要求

1.创新学习形式，丰富学习内容。要始终把掌握马克思主义立场、观点、方法作为重中之重，努力提高领导班子思想政治水平和执政能力。对前沿领域更要多学深学，特别是加强现代科技、现代管理、生态文明建设理论的学习，不断充实新知识、学习新理论、接受新理念。重视创新学习方式方法,坚持利用专题学习会、报告会等形式进行集中学习辅导，采取问题式、研讨式等学习方式进行交流研讨，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。

2.坚持问题导向，注重学习实效。坚持问题导向，坚持理论学习与中心工作相结合，着眼于解难题、促发展。理论学习要牢固树立问题意识，善于发现问题、研究问题、解决问题，以科学理论提供的立场、观点和方法为指导，对重大理论和实践问题深入学习研究，作出科学的解释、有说服力的回答，提出有针对性的政策措施。学会运用科学理论解决现实问题，认真分析新情况，研究新问题，探索总结新规律，使解决问题的过程成为运用科学理论的过程，理论学习的过程成为推动实际工作的过程。

3.完善学习机制，严格督导考核。要加强对学校中心组学习的规范化管理，建立健全学习考勤、自学、经验交流和考核激励制度，着力在学习制度化、提高学习效率、保证学习质量上下功夫。在理论学习活动中，主要领导亲力亲为，率先垂范，坚持做到“五个带头”：即带头参与制定学习计划，为中心组学习提要求，定重点，组织研究有关事项；带头集中精力、集中时间参加集中学习，做到“坐得下来、学得进去”；带头作中心发言，确保发言质量；带头做读书笔记，笔记内容既有学习体会，又有紧密结合实际工作的对策思路；带头撰写理论调研文章。

XX中学党总支部 2018.1.2

第二篇：学习中心组学习计划

为深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，推进学习型党组织建设，全面贯彻落实科学发展观战略思想，不断提高党员干部的理论素养、科学决策水平和工作创新能力。根据中央、省市和县委的要求，结合我局实际，特提出2011理论学习中心组学习计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七大和十七届五中全会精神，全面系统地学习贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，围绕服务县委、县政府中心工作，立足发改工作实际，全面推进学习型党组织建设，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践，进一步坚定理想信念，提高思想道德素质和科学文化素质，增强实现科学发展、率先发展的能力，切实把思想和行动统一到中央、省市和县委的决策部署上来，把意志和力量凝聚到建设“一城四地”的目标任务上来，为全面建设“科学发展示范点”提供思想保证。

二、学习内容

学习以科学发展观统领经济社会发展全局的理论；学习、潜心研读党的一系列重要理论和论述；学习十七届五中全会精神；学习“十二五”规划提出的目标任务；学习《七个“怎么看”——理论热点面对面2010》；深入学习中央和省经济工作会议精神；学习党史党建和社会主义法制理论知识等，可作适当调整。

三、学习形式

采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习采取上党课、听专题报告和讲座、观看录像和展览、专题调研、讲座、写心得体会等《科学发展观专题辅导》必要的学习资料，安排足够的学习时间，做好周密的学习计划，建立完善的学习制度，讲究学习效果，紧密结合发改工作实际，活学活用，通过理论学习，促进思想观念的转变，提高理论修养、政治素质和政策水平，推动发改事业又好又快发展。

四、总体要求

1、加强中心组制度建设。认真落实县委《关于2011全县干部理论学习的实施意见》，健全领导干部述学、评学、督学制度，完善考核、激励、约束机制，推动领导干部的思想作风和学习建设。中心组学习组长要加强对中心组理论学习的领导，经常检查督促，带头作辅导报告，使中心组学习更加制度化、规范化。

2、努力创新学习形式。从领导干部学习的特点出发，适应中心组理论学习向深层次发展的需要，努力探索学以致用、学用相长的新形式。要把调查研究贯穿于党组中心组学习的全过程，立足于深化改革、促进发展、维护稳定的实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题。每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，在年终形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为党组重大决策提供理论支持，为科学决策奠定坚实的基础。

3、注重提高理论学习中心组的学习质量。在县委理论学习中心组（扩大）学习会的带动下，组织举办好“论坛”、“讲座”，为干部学习提供新的平台，力求学的深入，学的透彻，学用结合，学以致用，通过学习，进一步开阔理论视野，启迪创新思维，推进实践工作。

附：理论学习中心组学习计划

中共嘉善县发展和改革局党组 2011年2月28日

理论学习中心组学习计划表

学习时间 学习内容 备注

1月 “十二五”规划提出的目标任务2月 “科学发展如何示范”大讨论3月 廉政教育学习

4月 《加强党的执政能力建设》

5月 《七个“怎么看”——理论热点面对面2010》6月 上级政策文件学习7月 庆祝建党90周年知识学习8月 《中国共产党历史二十讲》9月 党报党刊及时事政治的学习10月 《科学发展观专题辅导》

11月 《党的十七届五中全会建议学习辅导百问》12月 县委读书会领导讲话内容学习

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附件一：

附件二：阅读篇目

1、中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建设（2010年10月18日党的十七届五中全会通过）；

2、胡锦涛总书记在党的十七届五中全会上的重要讲话；

3、胡锦涛总书记在党的十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话；

4、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会的重要讲话；

5、全国、江苏省、常州市及我市第十二个国民经济和社会发展规划；

6、中央、省经济工作会议、常州市“加快转型升级年”动员大会及我市加快转型升级推进大会精神；

7、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛论群众工作》；

8、《理论热点面对面2011》；

9、《中国共产党历史》。

第三篇：中心组学习计划

党委理论中心组2010年学习计划

各理论中心组成员：

根据中央和省、市关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见要求和部署，为扎实推进我局学习型党组织和学习型领导班子建设，全面加强领导班子思想政治建设，围绕全局确定的目标任务和工作重点，特制定2010年党委理论中心组学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断优化知识结构，努力提高综合素质，进一步增强创新能力，努力做到把学习理论成果运用到研究工作、解决问题之中，运用到加强基层党组织能力建设之中，不断提高领导班子科学谋划、科学实施、科学管理的能力和水平，推动我市人劳社保工作全面发展。

二、学习内容

1、深入学习和全面领会中国特色社会主义理论体系的深刻内涵。深刻理解中国特色社会主义道路的理论依据、鲜明特色和科学内涵，深刻领会中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，深刻领会其独创性的理论观点，努力在党的理论创新成果的认识上达到新高度。深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要

求，深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入开展社会主义核心价值体系的学习，从历史和现实、理论和实践的结合上，深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，努力把社会主义核心价值体系体现到镇党委、政府的中心工作中，体现到杭垓党的建设中，进一步坚定在新的历史条件下继续解放思想、坚持走中国特色社会主义道路的决心和信心。

2、深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神和中央经济工作会议精神。全面学习贯彻党的十七届四中全会精神，深刻领会十七届五中全会精神，深刻领会新形势下进一步加强和改进党的建设精神，在世情、国情、党情、市情正发生深刻变化的形势下，继续推进党的建设新的伟大工程。深入学习中央经济工作会议精神，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以改革开放自主创新为动力，以全面改善民生为根本目的，进一步增强综合竞争力、可持续发展能力和抗风险能力，努力保持经济平稳较快发展。

3、深入开展廉洁自律教育。学习领会党中央、国务院、中纪委以及各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定、指示、要求，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步加强对党员干部的理想信念教育和廉洁从政教育，强化为政清廉意识，牢固树立情为民所系、权为民所用、利为民所谋的思想。

4、认真研究我市经济社会发展的现实问题。根据市委提出的发展目标，深入研究我市面临的现实问题，为推动义乌市又好又快科学发展提供思想理论保障。深入思考和研究如何吸引人才加快推进转型升级，着力改变经济增长方式；深入思考和研究如何切实保障和改善民生，着力提高人民生活水平；深入思考和研究如何着力促进全面协调可持续发展。

5、认真学习当代经济、科技、政治、文化、法律和社会新知识。在深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时，要认真学习经济知识，学习国际金融和贸易知识，努力提高驾驭市场经济的能力；认真学习科技知识，学习履行好分管工作职责的相关科技知识，推动科技成果向现实生产力转化，努力提高推进创业创新的组织领导能力；认真学习有关社会结构演变规律的知识，学习当代社会组织和管理知识，学习我国传统文化中有关促进社会和谐的思想精华，努力提高管理社会的能力；认真学习现代化建设所需要的其他知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，不断提高领导科学发展的能力。

三、学习方法

根据学习内容和实际情况，学习主要采取五种方法进行：（1）个人自学，按照学习计划开展学习；（2）集中学习，围绕主题开展研讨；（3）确定主题，请专家学者作辅导报告；

（4）拟定课题，开展调查研究；（5）抓住带有指导意义的问题，召开党委读书会。

四、学习要求

中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务，积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研报告，重视理论学习成果转化，提升理论指导实践能力，合力推动我镇经济社会全面、协调、可持续发展。

附：中心组学习计划表

附件

党委理论中心组2010年学习计划表

第四篇：中心组学习计划

关于召开市局中心组学习扩大会的

拟定方案

根据市局主要领导的指示，决定于4月11日组织召开市局中心组学习扩大会。现拟定如下方案：

一、学习时间

2017年4月11日（下周二）上午9：00。

二、学习地点 市局四楼会议室。

三、学习人员

市局领导；机关各处室、直属分局、事业单位主任科员以上人员。

四、学习内容

此次中心组学习内容：市第九次党代会精神。

2017年4月5日

第五篇：中心组学习计划

中共铜梁县卫生局党委会 中心组2011理论学习计划

2011年是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年。为进一步推进领导班子思想政治建设，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新的能力，根据局党委中心组2011年理论学习安排意见，结合卫生工作实际，制定2011年队党委中心组理论学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神和省委八届十三次全会、省委工作会议暨全省经济工作会议精神，认真开展理论学习研讨，以创先争优活动为有效载体和有力抓手，继续弘扬理论联系实际的优良作风，努力提高理论素养，不断提高领导能力和水平，为开创卫生科学发展新局面提供有力思想保障和精神动力。

二、重点学习内容

1、深入学习贯彻党的十七届五中全会，全国全省两会，省委八届十三次全会，省委工作会议暨全省经济工作会议精神，集中开展形势政策学习宣传教育。要深入学习宣传上述

重要会议精神，深刻理解、全面掌握会议的丰富内容，切实增强贯彻落实的自觉性和主动性；深入学习宣传“十一五”时期经济社会发展的巨大成就和宝贵经验，深刻认识取得的成绩来之不易，积累的经验弥足珍贵，创造的精神财富影响深远，进一步统一思想、认清形势、增强信心；深入学习宣传“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措，进一步增强贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的责任感和紧迫感，努力实现“十二五”时期经济社会发展目标。

2、深入学习领会中国特色社会主义理论体系，以党的理论创新成果武装头脑。要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同认真总结党九十年历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

3、深入学习实践科学发展观，不断推动学习实践向深度和广度发展。要通过深入学习，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出 的新要求，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，在实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。通过深入学习实践，努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

4、深入学习推进社会主义核心价值体系建设，为和谐社会建设提供动力。建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新，也是党的十七大提出的一项重要战略任务，它鲜明地回答了在新的历史条件下，中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。要通过学习，正确把握社会主义核心价值体系的深刻内涵，充分发挥其在凝聚力量、引领风尚、教育人民方面的重大作用，努力把它转化为领导干部自觉的价值取向、愿望要求和行为准则，带动全队党员职工进一步形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范，为构建和谐铜梁，推动铜梁经济又好又快发展提供强大的精神动力。

5、深入学习牢记党风廉政建设责任制的有关规定，强

化群众观念，加强反腐倡廉建设。要深化对反腐倡廉建设重要精神的学习，认真学习胡锦涛同志在中纪委十七届六次全会上的重要讲话和省纪委七次全会精神，深入学习中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《党风廉政建设责任制工作实施办法》以及党风廉政建设责任制实施细则，进一步落实惩治和预防腐败体系建设，加强内控机制建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以推进惩防体系建设为主线，严格执行党风廉政建设责任制，加强领导干部作风建设，加强对重大决策部署和制度执行的监督检查，着力推进反腐倡廉各项工作任务的落实，不断提高反腐倡廉建设科学化水平。

6、深入学习研究党史党建知识，从历史经验中获取宝贵启示和精神动力。今年是建党九十周年，应对新挑战、解决新问题、把握新机遇，迫切需要加强对党史党建基本知识的学习宣传教育，迫切需要认真总结和深入学习党的历史经验。要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述，认真学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，把学习党的历史和党建知识同学习运用党的理论路线方针政策结合起来，同服务改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来，获取推动事

业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力，引导党员干部奋发有为、只争朝夕，以良好的精神状态和工作激情，为党和人民多做贡献。

7、深入学习各方面的科学文化知识。党委中心组要增强紧迫感，把学习作为一种责任，作为一种内在的需要，切实加强。要广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，不断增强学习的针对性、实效性，不断提高领导干部带队治队和解决复杂问题的能力。

三、学习形式与要求

1、学习时间。全年集中学习不少于8次，总时间不少于24小时。

2、学习形式。根据学习内容及实际情况，采取个人自觉与集中学习相结合、专家讲座与网络培训相结合、学习交流会与专题研讨相结合等形式来加强学习。

3、学习要求。一是要加强学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学习，努力掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法观察形势、分析问题、指导工作，真正把学习成果转化为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际能力。二是要落实学习制度。党委中心

组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率，严格学习考勤，集中学习实行签到制度，因故不能参加学习的，须向组长请假，缺课内容要及时补课。三是要改进学习方法。坚持集体学习研讨和个人自学相结合；坚持理论学习与专题调研相结合，特别是要进一步加强对重大理论问题和现实问题的调查研究，提高学习的针对性和实效性。此外，注重运用读书会、报告会、学习会、网络交流等多种形式学习，充分调动党委中心组成员的学习积极性。

2011年2月11日