2017-2018学年度第二学期信息技术工作计划

第一篇：2017-2018学年度第二学期信息技术工作计划

学校信息技术工作计划

2017——2018学年度第二学期

在新学期里，我孩儿屯小学将紧紧围绕“区信息中心工作要点”进行工作部署，并与“学校工作计划”紧密结合，在校领导的正确领导下，结合我校实际情况，统一思想、坚定信心、勇于创新、积极探索，力争在信息化的推进过程中实现学校信息技术与区信息中心的融合发展，使孩儿屯小学的信息化工作再上新台阶。

工作要点：

1、加强和落实校园信息技术设备的使用与管理，提升服务质量和效率。信息技术设备的管理与维护是一项复杂的工程，主要包括：各科室办公电脑、多媒体、以及教室里的交互式电子白板等设备的正常运行。为了保证各种设备能够正常运行，我们将发扬分工协作的精神，加强对学校信息技术设备的日常规范管理，督促全校师生共同遵守，杜绝违规使用设备现象，并使每位师生做到自觉爱护电教设备，延长设备的使用寿命。积极争取条件，做好对电教设备的维护、更新工作，尽最大力量地满足教师的教育教学工作的需求，优化教师的教学手段。

2、主校分校进行千兆校园网改造；所有教室安装电子白板，专业教室安装多媒体设备。主校升级全自动录播教室，分校安装简易录播教室。

3、探索信息技术特色化应用的途径

充分了解录播教室的工作原理，掌握录播教室设备软、硬件的使用与维护，并做好有关人员的使用与培训。制定录播教室的使用制度，管好、用好录播教室，努力使录播教室发挥应有的作用。

经和校领导商量，决定主校、分校针对薄弱学科利用录播教室通过网络互动为教学点的孩子上课，先尝试音乐学科线上教学，探索“三固定”（固定上课教师、开设课程、授课时间），初步确定每周能接受2节以上音乐“专递课堂”，使教学点享受到优质的教学资源。专递课堂要找专人负责。通过慢慢摸索，后期还要进行英语骨干教师的“专递课堂”，要让这种“专递课堂”真正做到跟平常上课一样，即时互动。除了进行“专递课堂”外，我们还打算利用班会课，让主、分校学生进行同步互动，开展德育主题活动；进行党员民主生活会活动；还要以同步、异步共享的方式在本校或分校开展校园文化活动，提高装备的使用效率。

总之，利用好学校的录播室，做到有序安排、提前准备、按时录制、课后制作并下载，为讲课教师提供方便。

4、与教导处协作，做好教育科研的信息化工作。

加强信息技术在教学中应用的研究，推进信息技术与学科的整合。继续开展课题研究，除推出一批优秀的教学课例外，重点研究在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何改变学生学的方式和师生互动的方式，构成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。

5、做好微信公众号的推广与使用。

6、深入研究现有社交工具的功能，搭建多层面的微信群。

通过各种途径，深入研究微信、QQ等工具的功能，把它们应用到学校教师间、师生间、与家长的交流中。同时，寻找合适的方法，应用到教育教学中。

7、深化对教职工信息技术应用能力培训

在教务处的配合下，主要对多媒体设备使用、计算机基本操作和维护、微课制作、101教育PPT的使用、开平教育城域网平台、网络空间的应用等方面进行实地培训，继续以信息技术为支撑，以提升教师信息技术应用能力为核心，努力打造掌握新技术教学手段的教师群体，提升教职工信息技术应用能力与水平。并建立学校信息技术应用核心团队，辐射全校教师。

8、以校园文化为主线，加强对学校网站的建设与维护

学校网站是学校的门户，宣传的窗口。我们将认真做好以校园文化为主线，及时更新网站内容，让社会了解孩小。同时要确保校园网站的信息安全。

9、做好学生电脑作品的辅导与推荐工作，一定要保质、保量、按时上交，争取好成绩。

10、配合学校各部门搞好各项活动。并认真做好学校交给的临时性工作。

11、做好全校信息技术设备以及信息技术资料的管理：做到分类建档，管理规范、条理清晰。

12、做好学校内部资源库的维护工作。

13、互加美丽乡村春季开学典礼，开启新学期课程。学校根据本校情况选择彩虹花晨读和生命教育网络课程融入本校课表。

14、进一步完善信息中心考核制度，明确考核内容。

新起点、新希望，站在2018年的起点，我们将继承和发扬过去工作中存在的优点，汲取经验，摒弃不足，满怀信心，以更清醒的头脑、更旺盛的斗志，更奋发的姿态和更充沛的干劲，向我们的既定目标进发。

第二篇：第二学期信息技术教研组工作计划

围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下：

1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。

3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛，并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

4、积极提高教师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，积极组织教师参预学校的课题研究工作。

5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、高中年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。

主要工作安排:

周次 教学工作要点开学常规工作检查； 各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作安排。学习教学常规，相同科目统一制定教学计划组织全组教师进行业务学习。对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施；教学常规检查。老师公开课，全组教师进行听课评课活动。教学常规检查。同一科目集中备课一次教学常规检查期中考试出卷要求，期中考试复习要求。期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。教学常规检查公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。检查教学进度，备课笔记，作业批改情况等。高二技术会考。布置期末工作。期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等情况分析。

第三篇：第二学期信息技术教研组工作计划

第二学期信息技术教研组工作计划

围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下：

1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。

3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛，并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

4、积极提高教师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，积极组织教师参预学校的课题研究工作。

5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、高中年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。

主要工作安排:

周次 教学工作要点 开学常规工作检查； 各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作安排。

学习教学常规，相同科目统一制定教学计划

组织全组教师进行业务学习。对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施；

教学常规检查。老师公开课，全组教师进行听课评课活动。

教学常规检查。同一科目集中备课一次

教学常规检查 期中考试出卷要求，期中考试复习要求。期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。

公开课，全组教师进行听课评课活动。

公开课，全组教师进行听课评课活动。

教学常规检查 公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。

检查教学进度，备课笔记，作业批改情况等。

高二技术会考。

布置期末工作。期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等情况分析。

第四篇：学第二学期政教处工作计划

政教工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“养成教育为主，文明礼仪为重”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。

二、工作目标

1、抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成西场学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加强管理队伍建设。

1、切实转变育人理念。

全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。完善班主任考评机制和激励机制，班主任的考核力求做到公开、公平、公正，最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2、努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，提供锻炼机会。

（二）加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的“收心”教育，学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的量化制度，出台各班的班级公约，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，将小学生规范抓细、抓严、抓实。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》及进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

2、严格执行卫生管理办法，抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播（少先队），繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、班主任要精心设计，备好开好每一次主题班会，认真组织班

级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。要强化班级内部建设,注重常规管理,班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,如物品摆放，公物保护，内部团结，卫生保持，言行举止，强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。

1、一二三年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合四五年级是小学阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，切实做好防差转差工作，以防两极分化。毕业班更是要加强学生心理健康教育，及时进行疏导。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，提高学生道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写读后感，开展班会、知识竞赛等活动，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、清明、5.12、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。主题活动具体安排如下：

二月份：

1.开展收心教育主题班会，教室、办公室消毒。

2.安全隐患排查、危险品收缴。

3.布置教室、美化校园铲除口香糖污迹。

4.学习《小学生日常行为规范》。

三月份：校园、教室卫生

1.学生文明礼仪主题班会。播放不文明行为视频。

2.文明礼貌月系列活动，主题文明礼仪伴我行.开展“身边的雷锋”评选活动。

3.开展“人人植树，我与绿树共成长”活动。

4.特殊学生跟踪教育。

5.文明礼貌及春季传染病防治板报评比。

四月份：学生纪律、学生养成习惯

1.缅怀先烈，爱国爱校主题班会。

2.结合清明节踏青，开展社会实践活动。

3.感恩教育，“感恩从一点一滴做起”主题班会。

五月份：

1.劳动最光荣主题班会。

2.争做“守法小公民”主题班会。

3.开展禁毒及法制宣传活动。

4.举行“5.12”纪念活动。

5.卫生知识讲座。

六月份：

1.防溺水教育，开展感恩父母，珍爱生命主题班会。

2.庆“六一”手抄报评比活动。1-3年级，主题：快乐的六一；3-6年级，主题：励志进取，做有用人。

3.特殊学生跟踪教育。

4、评选文明班级。

5、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

。学校政教处

2014.2.9

第五篇：信息技术备课组2013-2014第二学期工作计划

信息技术备课组2013-2014第二学期工作计划

新春佳节归来，我们投入了新学期的工作，为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本学期我组将进一步发挥备课组的作用，充分发挥信息组集体备课的集体力量，本着多集备，多研讨的精神，在集备活动中提高教师业务能力和水平。

一、备课活动规范“三定”，抓“三方面”

集体备课活动力求“三定”：定时间、定地点、定内容。初步将备课组集体活动定为每周一上午第三节课（有特殊情况时延至周二上午第三节课），在机房进行，原则上不无故缺席。备课主题须提前一周确定，如有临时增加的问题在备课活动中预留最后十分钟解决。

集体备课活动内容主要由课堂教学研究方面、校本课程研究和教师业务学习等三方面组成，并在每周对上周的教学常规管理进行总结和评价。

教学研究方面：针对教学计划进行实践，安排教材重组、题库扩容、教学跟进，提倡创造性地活用教材、高效复习，也都能以学生为主体，进行人文教学。

校本课程研究方面：我们组今年继续开展信息奥赛兴趣小组，对基本教学的补充与拓展，主要学习内容有：Pascal教程、数据结构、程序设计与算法等。

教师业务成长方面：我们除了参加学校组织的各项业务学习外，组内预计每月安排一次教师学习先进的教学理念，研究情境教学和主题教学，并继续研究十二五课题下的子课题《“交流互动式”教学在信息技术课堂中的实践研究》。

二、常抓不懈，落实教学常规管理

1．在研究课程标准的前提之下，教师要做到认真备课，在自备和集体备课的基础上，写出对教材和学生有针对性的教案。

2．对课堂进行有效管理，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益，1

提高教学的实效。

3．紧抓教学质量，以高效率的训练为前提，加强对作业的有效性研究，各学科互相协调安排作业，存在的问题及时反馈给学生并辅导学生及时更正。

4．认真对待学生学习的差异性，尽可能地对学生进行个性化的辅导。

三、合理安排，项目式进度教学

第1周：文本处理模块

第2周：文本处理模块/表格加工

第3周：表格加工模块/网页模块

第4周：网页模块

第5周-第7周：信息获取信息保存

第8周：收藏夹整理

第9周：电子邮件

第10周：FTP

第11周：数据库管理

第12周：文件资源管理

第13周：网络设置

第14周：网站发布

第15-17周：总复习及检测

四、业务提升，每月活动预设：

3月：高效课堂教学管理研讨

4月：根据区教研室安排外出听课

5月：“同题异构课”开课及组内研讨

6月：“交流互动式”课题研讨

因前四周每周安排四节课，进度安排上前后半周错开。从第5周开始 每周安排一节信息课 2