2018年六班主任工作计划

第一篇：2018年六班主任工作计划

2018年秋六（1）班班级工作计划

龙圩镇中心校—覃耀玲

一、指导思想：

配合学校开展各种德育工作，努力形成“团结、活泼、严谨、乐学”的班风，让学生积极向上的精神面貌，成为新时代小学生。

二、班级情况简析：

本班共计６２学生。课堂的氛围不够活跃，上课缺乏自由表达能力良好氛围。虽然大部分学生基本能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是有十几个学生的作业，字迹潦草，态度草率。有一些学生自制力很差，要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1．努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2．狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3.加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施：

1．加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（课间谈话、班队课、小型体育竞赛）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2．后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

3．上好读书交流课，让学生乐于读书，形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4．经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5．协调好任课老师的关系，齐抓共管，用校讯通的平台，加强与家长的沟通。

总之,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。

五、主要工作安排 ： 九月：

1.报名注册

2.打扫班级及公共场地卫生

3.加强学期初的为规范教育，稳定学生情绪。4.庆祝教师节，培养尊师重教良好风气。十月：

1.庆祝国庆，美化教室。2.开展爱国主义教育。

3.抓紧教学进度，并做好段考复习工作。十一月

1.开展读书和写字比赛2.开展“读书之星”评比 十二月：

1.抓紧教学进度，及时补漏补缺，做好后进生转化工作。一月：

1.复习，做好学生的思想工作 2.迎接期末考试，争取好成绩。

第二篇：六班主任工作计划

六（2）班班主任工作计划

一、班级概况分析：

本班共有学生58名。其中男31名，女生27名。学生来源附近村组和进城农民工家庭，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，部分学生具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数家长文化低，教育孩子方法欠佳，导致家庭教育跟不上时代的步伐。在过去的2011学年第一学期末的学校班级工作评比中，本班获得了县级“优秀班集体”这个光荣称号。

二、学生思想状况：

通过这几年的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生不求上进，思想愚昧，不关心班集体，没有集体主义观念。总之全班的思想水平参差不齐的，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期作为重点去抓。

三、学生学习状况：

班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。

四、生理心理方面：

学生近视率较低，有超龄学生存在。其中几位同学很极端，容不下一丁点的批评和教育。总的来说，多数学生身体素质较好，在体育活动表现突出。

五、工作思路

全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

（一）、具体工作

进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平台，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识；在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，宣传本校的各项常规学习，学生的是不要，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

（二）、重点工作

为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

1、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力，度使他们不断取得进步；

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干

部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

六、工作措施

具体安排

时间、内容安排、备注 ：

二、三月

1、班级干部选举

2、三八妇女节对学生进行尊老教育

3、《新学期新打算》主题班会

4、对学生进行常规教育

5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

6、电话家访

四月

1、对学生进行爱国主义教育

2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会五月

1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。

2、开展书法比赛。

3、开展“我要起飞”主题班会

4、开展手抄报比赛

5、开展法制宣传和文明主题班会。六月

1、开展法制教育活动

2、总结学生结对子活动

3、告别母校活动——为母校献礼

七月

积极备考

第三篇：六班主任工作计划

河镇彝族苗族乡中心小学 2010—2011学第二学期

班

主

任

工

作

计

划

六年级（2）班

二0一一年三月八日

2010—2011学第二学期

班主任工作计划

时间过得真快，一转眼一学年又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定以下计划：

一、班级基本情况：

本班共有68名学生，男37人，女31人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

二、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、新学期工作计划要点和措施：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。

针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的学生想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

6、做好班级卫生工作，给学生一个良好的学习环境。

四、班级工作主要活动安排：

第1、2周1、2月27、28报名注册；

2、检查暑假作业 ；

3、做好常规教育，使学生能安下心来学习；

4、进行小学礼仪教育；

5、班干部选举和分工 ；

第3、4周1、建立差生管理档案，制定转化措施 ；

2、期初家访和家长联系工作；第5、6周1、对学生进行安全教育活动；

2、抓好班上的班风与学风。第7、8周1、评一评：我是小小推普员 ；

2、班级演讲赛。

第9、10周1、期中考试、试卷分析 ；

2、“我学习，我快乐 ”主题班会。第11、12周1、开家长会。

2、班级乒乓球比赛。

第13、14周1、朗读比赛 ；

2、班级大合唱训练。

第15、16周班级跳绳比赛。

第17、18周迎元旦主题班会。

第19、20周1、复习迎考 ；

2、检查总结本学期好人好事事例 ；

3、期未考试，质量分析 ；

4、班主任工作总结 ；

六年级（2）班

2010年9月1日

第四篇：小六班主任工作计划

小六班主任工作计划

本学期我继续担任六（四）班的班主任工作。遵照学校各项工作方针及要求，本着对学生“全面关怀”的教育理念，结合班级实际情况，特制定如下工作计划：

一、自身做示范

德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，我要求自己有这样做人的威望，以人格的力量，令学生敬佩，折服。并且力求自己以自身最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、续培养小干部，发挥他们的能动力

首先，帮助小干部树立威信；其次，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面为全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；还培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

三、协调各种力量，共同教育学生

要通过观察，与学生谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性，纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

四、赏识，规范相结合，通过各种形式加强班集体的建设

制定班级公约，多种形式开展各项评比活动，检查，督促学生的每个方面，做到多激励，少批评，使每个学生树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益。；通过开展班队会活动和综合实践活动，丰富学生生活，增强学生的参与意识和正个班级的凝聚力。除此之外，要根据学生实际情况定期联络学生家长，了解学生的实际情况。在班内除了建立学习小组，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上，乐于进取的班集体。

五、稳定学生情绪，顺利完成小学阶段的最后冲刺

针对毕业年级学生的实际，重点抓思想工作，具体抓了解掌握学生的思想情况，抓对学生的关爱，抓对学生的鼓励，抓和学生交心谈心，做朋友工作，抓学生升初中的心理准备工作。同时，毕业班学生自我意识和独立意识不断增强，加之在校外的时间达三分之一以上，所以，争取家长支持，搞好校外延展性教育是非常必要的

班级工作复杂，艰辛而又充满乐趣。只有以人为本因地制宜，因材施教，与时俱进，才能不断取得教育教学工作新成就。

第五篇：六班主任工作计划

六（1）班班主任工作计划

本学期，我顺接六年级一班班主任，本班有学生31人，其中新生6人。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，把班级当成大家庭，每天快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。为此拟定了如下工作计划：

一、自身做示范

德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚

对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注个别学困生或者有问题的学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。

三、公平待生

对人公道。公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对哪位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对学困生做到用放大镜找他们的优点，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。

四、基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高各科学习的兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、明确六年级的重要性，学业有一个大的突破和进步，注意培养尖子生和辅导学困生。

五、主要措施

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

3、要求学生充分利用课堂40分钟进行有效学习。

4、充分利用班会向学生进行思想教育。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，理解我，喜欢我。