最新感人肺腑的2018获奖感言与最新感恩教师演讲稿

第一篇：最新感人肺腑的2018获奖感言与最新感恩教师演讲稿

最新感人肺腑的2018获奖感言

20xx年x月30号凌晨，我母亲走了，只有xx岁。弥留之际还在问我：“找到工作没有?”

20xx年10月，我离开了摸爬滚打十几年的商业界。先后工作过的几个企业都给了我惊人相似的评价：领导和同事要么说我不务正业，要么说我“有点不正常”。每天早上，老婆去上班，孩子去上幼儿园，而我去哪呢?我从卧室走到阳台，再从阳台走到卧室，彷徨复迷茫。实在憋得没法时就去古玩城转转，去文联、博物院看看展览。大半年过去了，我依旧没有找到工作，而我所钟爱的书法也没办法换来馒头。我茫然走在大街上，忽然明白一个可怕的现实：我成了边缘人!进不了企业打工，而书法界也没有我的立锥之地。

怎么办?生存，自尊，理想，这些字眼整天在我脑子里打转，我无处诉说，无可依傍。我得奋斗!我得重新找一条活路!不必讳言，我以前所未有的功利心开始了我的正式学书之旅。我每天大量临池、大量翻阅过去购买却没有仔细看的经典法帖，同时通过近年的各种书法作品集研究时人的审美取向。有一天，我专门把我仅有的几次入展作品复印下来贴在墙上，比对古人、比对当今获奖作品中的精品，慢慢地，我发现我的作品是那样不堪入目。

20xx年4月我去洛阳看全国

最新感恩教师演讲稿

各位老师、同学们：

大家好!

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!

谢谢大家

第二篇：感人毕业典礼主持稿与感人肺腑获奖感言汇编

感人的毕业典礼主持稿

感人的毕业典礼主持稿

(全场灯光暗)

b：夏天是个分格号

把学期分隔成段落

时间把段落连接成一篇属于我们的故事

l：今年夏天的故事就要划下句点

不舍的 留恋的 正是那回忆 那歌声 那三年

女生合唱 蓝色蝴蝶(4分钟)(绿色灯光)

四位主持人出场。(台中央)(追光)

lzbw：今天，我们毕业了……

z：一样的学校 一样的走道

每年夏天都会上演的离别 今年却偏偏轮到了我们自己。

l：一样的吵闹 不一样的我 时间的分叉路上 我们不禁开始回首，追忆

lzbw：这三年的时光(背景音乐：星空)

w：三年，这是真真实实的三年

b：三年，这也是似真亦幻的三年

w：三年的时光足以让荒芜的草原绿意盎然，三年的时光足以让曾经的稚儿眉宇成熟

b：三年的时光也足以成就一代骄子，并在他们的心里留下永不覆灭的痕迹和一段段或深或浅的回忆……

z：三年，于我们学子，不过是白驹过隙的转瞬一逝，学业的压力让我们分不清昼夜

l：但是三年，于我们年轻人，却又是一首冗长的诗歌，在这首诗歌里，有我们的涩泪，亦有我们的欢颜……

w：不曾忘记，募捐活动的感人，校运动会的团结，社团活动的活力。?

b：难以忘却，那追求梦想的执著，坚持到底的奋斗，互相给予的勇气。

z：毕业了，多么想留住那些温暖的日子，那些人，那些事

l：毕业了，多么怀念那些感人至深的岁月，那些欢乐和苦痛，幸福和哀愁

lzbw：只是，我们不得不离开。

因为，我们毕业了!

(音乐渐响，再弱)

自我介绍

w：回首往昔，如果要让我们说最最难忘的日子，我想一定是我们一起走过的那一个个日日夜夜。

b：的确，虽然日子很平凡很简单，但总会有那么一点幸福的感觉流淌在我们心间。下面请欣赏由朱梅芳、戴煜晨、许晨、章洁、郭亦卓、张羽等同学带来的小品：那些天的一天(20min)

主持人偏台，侧光

z：在丰富多彩的校园生活中，年轻的我们常常以歌声来抒发心中的呐喊。于是，那些歌曲也便成为了青春最好的见证。

l：等到要告别的时候，才知道青春已经在我们身体中真实地穿过，而那一句句歌词，也许还并未意识到将会成为某种精神的代言。就让我们一起来聆听由我们的校园歌手为大家带来的歌曲联唱(9min)

全场灯暗，两位女生唱，追光

暗灯，两位男生唱，灯光亮(红色光)

唱完后全场白色灯光亮

唱完《再见》后场灯暗几秒，再全场亮

电视片(10分钟)

主持人偏台，侧光

w：一路走来，我们经历了太多太多。从军训到学农，从学生节到运动会，每一项活动中都凝聚了我们太多的汗水和情感。

b;是啊，当相机将每一个画面定格，一定激起了我们更多的回忆和感触。

z：诶，你还记得课本剧大赛中那一个个活跃的身影吗?

l：那是当然，那个曾经的“吝啬鬼”还有那个迷你版 “奥赛罗”的形象实在是太深入人心了。

z：真是期待在这高中生活的最后一页还能再次看到他们的精彩表演.l:你看,他们来了.请欣赏由蒋霖、郭亦卓、王念驰、徐顺洁、朱可带来的改编剧《无人生还》(15min)

演出的同学留在台上。请大家一起猜出凶手……

“同学你好”环节(场灯亮)(10min)(朱冰洁和吴月走上台，随便先问一个同学问题，然后开始抽号,台下由章洁和梁思思掌控)

模仿老师环节(白光，《敢问路在何方》音乐)(5min)

(朱冰洁和吴月负责)

b：的确，高中校园生活的这三年里，我想与我们的生活最近的，除了同学，便是我们可亲可敬的老师们了。

w：在给予我们教导和帮助的同时，每一位老师的特色也时常成为我们茶余饭后的话题。大千世界，无奇不有啊。你能说出你的老师最大的特色是什么吗?

b：当然可以，那就是……(打断)

w;那你能根据同学的模仿看出是哪位老师吗?

b：这个……有难度啊。同学们愿不愿意来试一试呢?掌声欢迎我们的同学们上场。

5-6位同学上台一一表演，然后请观众猜

……

主持人偏台，侧光

l：高中的三年，有太多的感情，成为了我们一生的珍藏。财富不是一辈子的朋友，而朋友却是一辈子的财富。

z：我们的同学，默契十足的同桌，那位睡在上铺的兄弟，那个看似严厉却很可爱的老师。。我想，许多年过去之后，这份感情恒久永存!

w：高中三年，由于教学的紧张我们很难看到我们的老师在舞台上的飒爽英姿。

b：那还等什么呢?在这毕业的时刻，就让我们一睹老师们的风采吧!

教师表演节目环节(40min)(可以选择变换光的颜色)

1、吴国昌：《好汉歌》

2、钱晓烨：《但愿人长久》

3、朱国祥：《表达爱》 无伴奏

4、朱慧超：《我愿意》

5、陈浩：踢毽子

6、肖良波：《菊花台》

7、乐茵：越剧《兰花吟》自己带伴奏

8、陈传军：《九月九的酒》

9、王协作、李玉梅 无伴奏

10、陈小红：

无伴奏

11、周万梅：《祝你平安》

12、理化合唱

13、刘伟：《祈祷》

z：面对老师的谆谆教导和母校的殷切期盼，我想我们能做的，就是尽我们所能为母校增光添彩。

l：十年树木，百年树人。校园里的每一棵树都见证着我们的成长与成熟。下面是为我们的母校献上树苗的仪式，预示着我们将与新中一起，共同见证又一个时代的篇章。掌声有请!

章洁、吴玥上台献树苗(画)，刘伟老师代表接受

以下诗歌配乐：舒缓音乐

w：母校是我的一片森林

b：我是一粒微小的种子

z：我的体魄在你的关怀下成长

l：我的思想在你的呵护中发芽

w：我曾想象我们能永远站在一起

b：所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去

z：直到今天 我长成了一颗会移动的树

l：重温那些你给我的爱 我才要像你一样

w：在岁月的风雨中

wbzl：随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽

以下段落若徐校长回来就进行，否则就直接跳过进入老师寄语段落。

w：大家一定记得三年来还有一个人一直陪伴着我们前行，那就是我们的徐校长。

b是啊，三年来我们的成长离不开学校领导的关心。下面掌声欢迎徐校长为我们致毕业词(先表演节目再致词)

w听过校长的祝福，当然还有我们每一位高三老师的殷殷期盼。

b 下面让我们一起来倾听老师寄语(15min)

灯亮，音乐《闪亮的日子》(8min)(绿色光)(主持人台中央)

l z b w：今天，我们毕业了

w：毕业了，我想起朋友

想起友人上扬的嘴角

想起友人坚定的眼

b：毕业了，我想起亲人

想起十几年来父母奔波的匆匆身影

想起他们额头渐渐生出的丝丝白发

z：毕业了，我想起老师

想起跌倒时老师的声声安慰

想起失落时老师那温柔的鼓励

l：毕业了，我重新审视自我 我们不再是大千世界的一粒浮沉

不再为渺小的生命感到卑微

l z b w：我们 会为真正的自我而存在 w毕业是各奔东西甚至天各一方的分别。

b毕业是执手相握心心相印的难忘经典。

z毕业是一切都并非结束的郑重开始。

l毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

w：现在，可以不用再为作业太多而烦恼，因为已经没有那么多作业可做了

b：现在，晚上已经不用赶回学校了，因为再也无法回去那熟悉的寝室，那曾经温暖的小窝了

z：现在，几乎每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散;

l：于是 我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。

可当我回头的时候，看到的，是我们三年的青春，那些在我们记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。?

w：XX年6月，我毕业了

b：我毕业了

z：我毕业了

l：我毕业了

l z b w：我们毕业了。

w：时间是伟大的作者，她能写出未来的结局

b：没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。

z：我有一千个希望,一千个温柔的梦想

l：而那段奋斗的日子,早已使我坚定无疑

w：三载光阴，转瞬即逝。

b：有谁记得自己当年的模样。

z：

身旁的同桌不再是那调皮的男孩。

前座的好友不再是那娇羞的女生。

尊敬的老师也不知不觉的白发苍苍。

然而不变的，只有这里 安静的 l z b w：绿树 红墙。

全场灯暗，电视片(新中，再见!(5分钟))

主持人：现在，让我们用最热烈的掌声有请所有老师上台！!

所有老师上台：

主持人：让我们用手中的鲜花表达内心最真挚的感谢!谢谢你们，老师，谢谢你们，陪伴我们度过这三年难忘的时光!谢谢你们!

献花

年级组长主持下课仪式(2分钟)

w:不知不觉,我们已走到了这里

b:后知后觉,早已注定了分离

z:聚也不是开始，散也不是结束

l：走吧，走吧，向前走吧，无论走到哪里

l z b w：朋友们，珍重!

w再见了，一生难忘的季节。

b再见了，一往情深的岁月。

z再见了，我们的青春故乡。

l再见了，梦开始的地方。

l z b w：再见了，新中!

(全场灯暗，毕业骊歌)

主持人：新中再见!新中再见!

最后请各班同学依次上台领取毕业证，让我们在校长和老师的共同期盼下一路前行!

感人肺腑的获奖感言

XX年8月30号凌晨，我母亲走了，只有58岁。弥留之际还在问我：“找到工作没有？”

XX年10月，我离开了摸爬滚打十几年的商业界。先后工作过的几个企业都给了我惊人相似的评价：领导和同事要么说我不务正业，要么说我“有点不正常”。每天早上，老婆去上班，孩子去上幼儿园，而我去哪呢？我从卧室走到阳台，再从阳台走到卧室，彷徨复迷茫。实在憋得没法时就去古玩城转转，去文联、博物院看看展览。大半年过去了，我依旧没有找到工作，而我所钟爱的书法也没办法换来馒头。我茫然走在大街上，忽然明白一个可怕的现实：我成了边缘人！进不了企业打工，而书法界也没有我的立锥之地。

怎么办？生存，自尊，理想，这些字眼整天在我脑子里打转，我无处诉说，无可依傍。我得奋斗！我得重新找一条活路！不必讳言，我以前所未有的功利心开始了我的正式学书之旅。我每天大量临池、大量翻阅过去购买却没有仔细看的经典法帖，同时通过近年的各种书法作品集研究时人的审美取向。有一天，我专门把我仅有的几次入展作品复印下来贴在墙上，比对古人、比对当今获奖作品中的精品，慢慢地，我发现我的作品是那样不堪入目。

XX年4月我去洛阳看全国第二届隶书展，张圆满的那件一等奖作品深深打动了我，而彼时，我正在临《广武将军碑》，回来后的两个多月里，我一直尝试着给二者做个嫁接——不生搬硬套，不简单模仿，而是另辟蹊径。我天性叛逆，渴望自由奔放，梦想着总有一天会在自己的王国里恣肆挥洒。

第三届兰亭奖征稿启事登出后，我便给自己的创作定下了基调：不囿前规又深植传统，冲击力强又经得起细品。XX年的9、10两个月里，我过的痛苦、疲惫、充实而又欣慰。我常常从晚饭后一直写到次日天亮，常常把家里弄的脏乱不堪。记不清到底写了多少件作品，当那件八尺乘八尺的大斗方问世后，我就知道第三届兰亭奖我可能有戏了。

得知获奖后我的确高兴了几天，但随后便兴味索然了。我在当代书法网上这样留言：在我心目中，兰亭奖至少应该颁给齐白石、沙孟海这类大家，我们今天的入展获奖，仅游戏耳！我知道，路还长，我差的还很远。

我终于调到了书画院，从此便能和心爱的书法朝夕相伴了。没有人比我体会的更深：干自己喜欢的事是多么幸福！若母亲在天有灵，定会非常高兴！

感谢苦难！感谢所有帮过我的人！

第三篇：最新感人肺腑的2018获奖感言与最新感恩教师节国旗下讲话稿

最新感人肺腑的2018获奖感言

20xx年x月30号凌晨，我母亲走了，只有xx岁。弥留之际还在问我：“找到工作没有?”

20xx年10月，我离开了摸爬滚打十几年的商业界。先后工作过的几个企业都给了我惊人相似的评价：领导和同事要么说我不务正业，要么说我“有点不正常”。每天早上，老婆去上班，孩子去上幼儿园，而我去哪呢?我从卧室走到阳台，再从阳台走到卧室，彷徨复迷茫。实在憋得没法时就去古玩城转转，去文联、博物院看看展览。大半年过去了，我依旧没有找到工作，而我所钟爱的书法也没办法换来馒头。我茫然走在大街上，忽然明白一个可怕的现实：我成了边缘人!进不了企业打工，而书法界也没有我的立锥之地。

怎么办?生存，自尊，理想，这些字眼整天在我脑子里打转，我无处诉说，无可依傍。我得奋斗!我得重新找一条活路!不必讳言，我以前所未有的功利心开始了我的正式学书之旅。我每天大量临池、大量翻阅过去购买却没有仔细看的经典法帖，同时通过近年的各种书法作品集研究时人的审美取向。有一天，我专门把我仅有的几次入展作品复印下来贴在墙上，比对古人、比对当今获奖作品中的精品，慢慢地，我发现我的作品是那样不堪入目。

20xx年4月我去洛阳看全国 最新感恩教师节国旗下讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是感念师恩。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，那就是九月十日—教师节。

同学们，教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最美好地祝福!祝愿我们的老师身体健康，万事如意!

老师，多么神圣的字眼!一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一块黑板，记下了老师的无限深情;一个讲台，辉映着老师无数的艰辛。

从入学的

当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课;在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重!

老师们，属于我们的节日即将来临，让我们带领全体同学，携手并进，迎难而上，共同为我们美佛儿谱写出新的篇章!我们也相信，美佛儿的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美好!

老师们、同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步!祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康!预祝全体老师教师节快乐!谢谢!

第四篇：感人的毕业典礼主持稿与感人肺腑的获奖感言

感人的毕业典礼主持稿

感人的毕业典礼主持稿

(全场灯光暗)

b：夏天是个分格号

把学期分隔成段落

时间把段落连接成一篇属于我们的故事

l：今年夏天的故事就要划下句点

不舍的 留恋的

正是那回忆 那歌声 那三年

女生合唱 蓝色蝴蝶(4分钟)(绿色灯光)

四位主持人出场。(台中央)(追光)

lzbw：今天，我们毕业了……

z：一样的学校 一样的走道

每年夏天都会上演的离别 今年却偏偏轮到了我们自己。

l：一样的吵闹 不一样的我

时间的分叉路上 我们不禁开始回首，追忆

lzbw：这三年的时光(背景音乐：星空)

w：三年，这是真真实实的三年

b：三年，这也是似真亦幻的三年

w：三年的时光足以让荒芜的草原绿意盎然，三年的时光足以让曾经的稚儿眉宇成熟

b：三年的时光也足以成就一代骄子，并在他们的心里留下永不覆灭的痕迹和一段段或深或浅的回忆……

z：三年，于我们学子，不过是白驹过隙的转瞬一逝，学业的压力让我们分不清昼夜

l：但是三年，于我们年轻人，却又是一首冗长的诗歌，在这首诗歌里，有我们的涩泪，亦有我们的欢颜……

w：不曾忘记，募捐活动的感人，校运动会的团结，社团活动的活力。?

b：难以忘却，那追求梦想的执著，坚持到底的奋斗，互相给予的勇气。

z：毕业了，多么想留住那些温暖的日子，那些人，那些事

l：毕业了，多么怀念那些感人至深的岁月，那些欢乐和苦痛，幸福和哀愁

lzbw：只是，我们不得不离开。

因为，我们毕业了!

(音乐渐响，再弱)

自我介绍

w：回首往昔，如果要让我们说最最难忘的日子，我想一定是我们一起走过的那一个个日日夜夜。

b：的确，虽然日子很平凡很简单，但总会有那么一点幸福的感觉流淌在我们心间。下面请欣赏由朱梅芳、戴煜晨、许晨、章洁、郭亦卓、张羽等同学带来的小品：那些天的一天(20min)

主持人偏台，侧光

z：在丰富多彩的校园生活中，年轻的我们常常以歌声来抒发心中的呐喊。于是，那些歌曲也便成为了青春最好的见证。

l：等到要告别的时候，才知道青春已经在我们身体中真实地穿过，而那一句句歌词，也许还并未意识到将会成为某种精神的代言。就让我们一起来聆听由我们的校园歌手为大家带来的歌曲联唱(9min)

全场灯暗，两位女生唱，追光

暗灯，两位男生唱，灯光亮(红色光)

唱完后全场白色灯光亮

唱完《再见》后场灯暗几秒，再全场亮

电视片(10分钟)

主持人偏台，侧光

w：一路走来，我们经历了太多太多。从军训到学农，从学生节到运动会，每一项活动中都凝聚了我们太多的汗水和情感。

b;是啊，当相机将每一个画面定格，一定激起了我们更多的回忆和感触。

z：诶，你还记得课本剧大赛中那一个个活跃的身影吗?

l：那是当然，那个曾经的“吝啬鬼”还有那个迷你版 “奥赛罗”的形象实在是太深入人心了。

z：真是期待在这高中生活的最后一页还能再次看到他们的精彩表演.l:你看,他们来了.请欣赏由蒋霖、郭亦卓、王念驰、徐顺洁、朱可带来的改编剧《无人生还》(15min)

演出的同学留在台上。请大家一起猜出凶手……

“同学你好”环节(场灯亮)(10min)(朱冰洁和吴月走上台，随便先问一个同学问题，然后开始抽号,台下由章洁和梁思思掌控)

模仿老师环节(白光，《敢问路在何方》音乐)(5min)

(朱冰洁和吴月负责)

b：的确，高中校园生活的这三年里，我想与我们的生活最近的，除了同学，便是我们可亲可敬的老师们了。

w：在给予我们教导和帮助的同时，每一位老师的特色也时常成为我们茶余饭后的话题。大千世界，无奇不有啊。你能说出你的老师最大的特色是什么吗?

b：当然可以，那就是……(打断)

w;那你能根据同学的模仿看出是哪位老师吗?

b：这个……有难度啊。同学们愿不愿意来试一试呢?掌声欢迎我们的同学们上场。

5-6位同学上台一一表演，然后请观众猜

……

主持人偏台，侧光

l：高中的三年，有太多的感情，成为了我们一生的珍藏。财富不是一辈子的朋友，而朋友却是一辈子的财富。

z：我们的同学，默契十足的同桌，那位睡在上铺的兄弟，那个看似严厉却很可爱的老师。。我想，许多年过去之后，这份感情恒久永存!

w：高中三年，由于教学的紧张我们很难看到我们的老师在舞台上的飒爽英姿。

b：那还等什么呢?在这毕业的时刻，就让我们一睹老师们的风采吧!

教师表演节目环节(40min)(可以选择变换光的颜色)

1、吴国昌：《好汉歌》

2、钱晓烨：《但愿人长久》

3、朱国祥：《表达爱》 无伴奏

4、朱慧超：《我愿意》

5、陈浩：踢毽子

6、肖良波：《菊花台》

7、乐茵：越剧《兰花吟》自己带伴奏

8、陈传军：《九月九的酒》

9、王协作、李玉梅 无伴奏

10、陈小红： 无伴奏

11、周万梅：《祝你平安》

12、理化合唱

13、刘伟：《祈祷》

z：面对老师的谆谆教导和母校的殷切期盼，我想我们能做的，就是尽我们所能为母校增光添彩。

l：十年树木，百年树人。校园里的每一棵树都见证着我们的成长与成熟。下面是为我们的母校献上树苗的仪式，预示着我们将与新中一起，共同见证又一个时代的篇章。掌声有请!

章洁、吴玥上台献树苗(画)，刘伟老师代表接受

以下诗歌配乐：舒缓音乐

w：母校是我的一片森林

b：我是一粒微小的种子

z：我的体魄在你的关怀下成长

l：我的思想在你的呵护中发芽

w：我曾想象我们能永远站在一起

b：所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去

z：直到今天 我长成了一颗会移动的树

l：重温那些你给我的爱 我才要像你一样

w：在岁月的风雨中

wbzl：随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽

以下段落若徐校长回来就进行，否则就直接跳过进入老师寄语段落。

w：大家一定记得三年来还有一个人一直陪伴着我们前行，那就是我们的徐校长。

b是啊，三年来我们的成长离不开学校领导的关心。下面掌声欢迎徐校长为我们致毕业词(先表演节目再致词)

w听过校长的祝福，当然还有我们每一位高三老师的殷殷期盼。

b 下面让我们一起来倾听老师寄语(15min)

灯亮，音乐《闪亮的日子》(8min)(绿色光)(主持人台中央)

l z b w：今天，我们毕业了

w：毕业了，我想起朋友

想起友人上扬的嘴角

想起友人坚定的眼

b：毕业了，我想起亲人

想起十几年来父母奔波的匆匆身影

想起他们额头渐渐生出的丝丝白发

z：毕业了，我想起老师

想起跌倒时老师的声声安慰

想起失落时老师那温柔的鼓励

l：毕业了，我重新审视自我 我们不再是大千世界的一粒浮沉

不再为渺小的生命感到卑微

l z b w：我们 会为真正的自我而存在 w毕业是各奔东西甚至天各一方的分别。

b毕业是执手相握心心相印的难忘经典。

z毕业是一切都并非结束的郑重开始。

l毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

w：现在，可以不用再为作业太多而烦恼，因为已经没有那么多作业可做了

献花

年级组长主持下课仪式(2分钟)

w:不知不觉,我们已走到了这里

b:后知后觉,早已注定了分离

z:聚也不是开始，散也不是结束

l：走吧，走吧，向前走吧，无论走到哪里

l z b w：朋友们，珍重!

w再见了，一生难忘的季节。

b再见了，一往情深的岁月。

z再见了，我们的青春故乡。

l再见了，梦开始的地方。

l z b w：再见了，新中!

(全场灯暗，毕业骊歌)

主持人：新中再见!新中再见!

最后请各班同学依次上台领取毕业证，让我们在校长和老师的共同期盼下一路前行!

感人肺腑的获奖感言

XX年8月30号凌晨，我母亲走了，只有58岁。弥留之际还在问我：“找到工作没有？”

XX年10月，我离开了摸爬滚打十几年的商业界。先后工作过的几个企业都给了我惊人相似的评价：领导和同事要么说我不务正业，要么说我“有点不正常”。每天早上，老婆去上班，孩子去上幼儿园，而我去哪呢？我从卧室走到阳台，再从阳台走到卧室，彷徨复迷茫。实在憋得没法时就去古玩城转转，去文联、博物院看看展览。大半年过去了，我依旧没有找到工作，而我所钟爱的书法也没办法换来馒头。我茫然走在大街上，忽然明白一个可怕的现实：我成了边缘人！进不了企业打工，而书法界也没有我的立锥之地。

怎么办？生存，自尊，理想，这些字眼整天在我脑子里打转，我无处诉说，无可依傍。我得奋斗！我得重新找一条活路！不必讳言，我以前所未有的功利心开始了我的正式学书之旅。我每天大量临池、大量翻阅过去购买却没有仔细看的经典法帖，同时通过近年的各种书法作品集研究时人的审美取向。有一天，我专门把我仅有的几次入展作品复印下来贴在墙上，比对古人、比对当今获奖作品中的精品，慢慢地，我发现我的作品是那样不堪入目。

XX年4月我去洛阳看全国第二届隶书展，张圆满的那件一等奖作品深深打动了我，而彼时，我正在临《广武将军碑》，回来后的两个多月里，我一直尝试着给二者做个嫁接——不生搬硬套，不简单模仿，而是另辟蹊径。我天性叛逆，渴望自由奔放，梦想着总有一天会在自己的王国里恣肆挥洒。

第三届兰亭奖征稿启事登出后，我便给自己的创作定下了基调：不囿前规又深植传统，冲击力强又经得起细品。XX年的9、10两个月里，我过的痛苦、疲惫、充实而又欣慰。我常常从晚饭后一直写到次日天亮，常常把家里弄的脏乱不堪。记不清到底写了多少件作品，当那件八尺乘八尺的大斗方问世后，我就知道第三届兰亭奖我可能有戏了。

得知获奖后我的确高兴了几天，但随后便兴味索然了。我在当代书法网上这样留言：在我心目中，兰亭奖至少应该颁给齐白石、沙孟海这类大家，我们今天的入展获奖，仅游戏耳！我知道，路还长，我差的还很远。

我终于调到了书画院，从此便能和心爱的书法朝夕相伴了。没有人比我体会的更深：干自己喜欢的事是多么幸福！若母亲在天有灵，定会非常高兴！

感谢苦难！感谢所有帮过我的人！

第五篇：小学生英语感恩演讲稿与小学生获奖感言

小学生英语感恩演讲稿

目录

是爸爸妈妈。当取得成绩时，会衷(zhōng)心为我们庆(qìng)祝，与我们分享喜悦的，是爸爸妈妈。

爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们，我们也应该时刻记住他们的恩情，怀着感恩的心，孝敬他们。

学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做，别让爸爸妈妈累着。这是感恩!爸爸妈妈下班时，送上一双拖鞋、递(dì)上一杯热茶，让他们知道我们也在关心他们。这是感恩!给爸爸妈妈捶捶背，唱唱歌，讲讲学校里同学间发生的事，……让欢快的笑声带他们进入甜美的梦乡。这也是感恩!是啊，感恩父母，并不难。

鲜花可以枯萎(wěi)，沧(cāng)海可变桑(sāng)田，但我们感恩的心不能变。让我们从一点一滴做起，感恩父母，感谢身边所有的人吧!我的演讲完毕，谢谢大家!秀班级而努力。“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，让我们知道了“友谊 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。

在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母安康!快乐!尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是小学五年级一班学生。今天我为大家演讲的题

目是《妈妈，谢谢您》。

妈妈，每当我唱起《母亲》这首歌时，一股母爱的暖流便汩汩涌进我的心房。妈妈，您的爱是伟大的、崇高的。没有您就没有我幸福的今天。妈妈，我从内心感激您。

记得我五六岁的时候，爸爸出走了，说是给我们挣钱去，从此家里的重担全落在您孱弱的肩上。您没有钱供我上学，就去东挪西借。开学时，钱终于凑够了。“这一年的学费虽然够了，可是明年又怎么办?”我问您。可您并没有让我停学的念头，却说:“没事的，你爸爸明年回来可就好了。”

我等呀等呀!转眼又到了开学的那一天，可是爸爸仍然杳无音讯。我焦急得直跺脚。您看到后揪心地说:“孩子，你爸爸不回来了，他不管我们了，你上学的钱去哪儿再借呀?”顿时，我的眼眶里盈满了委屈的绝望的泪水。我抽泣着：“妈妈，我不上学了!”听了我的话，妈妈，您更难过了，您说：“孩子，妈妈不会让你失学的，你是妈妈唯一的希望埃”

钱是不能再借了。随后，妈妈又想尽了办法。白天，她头顶烈日给别人家锄地挣钱，晚上她又在灯下给药材商捡药挣钱。这样，日复一日，几个月过去了。我可怜的妈妈脸上失去了光泽，眼睛沉下去了，身体也消瘦多了，但她那股顽强的干劲依然不减。是什么力量支撑着她呢?啊，是一个母亲对子女执著的爱!是一种伟大的母爱!是一种血脉相连的骨肉亲情!有一天，我正在看书，妈妈告诉我 次日，我被母亲带到一个新村子安了家。这个家就是我现在的家。这里有我现在的爸爸。他对我可好啦!他送我上学，给我幸福，使我在新的生活里有了父爱的感受。我们一对苦命的母女重新找回了幸福的生活。

天有不测风云，人有旦夕祸福。这样的好日子没过几年，灾难的阴云又一次笼罩了我的家庭。爸爸在去县城的途中发生车祸，双腿骨折。虽然村上给了我们屡屡关照，乡邻给了我们切切关心，学校给了我们殷殷关爱，让我们全家感恩不尽;但家里的重担毕竟再次落在妈妈的肩上。面对不公的苍天，面对多厄的命运，妈妈没有乞求，没有退缩。她紧紧地抱着我，含着热泪说：“乖女儿，不要怕，安心上学。天大的困难，有妈妈为你扛着、顶着……”看着眼前瘦弱而坚强的妈妈，我的心碎了。我恨苍天为什么对我们这样不公，我恨自己为什么不能为妈妈分忧。

妈妈呀，妈妈!您对女儿的恩情比天高!比海深!是您为女儿撑起了生命的风帆，是您为女儿找到了生活的温暖。女儿一定要好好学习，以百倍的爱来报答您。在此，我想再说一声：“妈妈，谢—谢——您!”

恩吧!古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。

我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛

苦，那么努力。我们怎能不对父母怀有一颗感恩之心呢?感恩父母，我们至少要做到努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。

我们需要感恩的还有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有一颗感恩的心，世界将会是一片孤独和黑暗。

常怀感恩之心的人是幸福的!让我们常怀一颗感恩之心，用自己的行动去感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!我的演讲完毕，谢谢大家!母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母安康!快乐!谢谢大家!推荐：

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小学生获奖感言500字

今天是个让我激动的日子，我特别兴奋，因为我得了两张期中奖状，一张是语文一等奖，另一张是综合二等奖。

这两张奖状是我的回报，付出多少，就会得到多少。我平时非常喜欢语文课，上课时认真听讲，按时完成作业，写字姿势也很端正，星期

六、星期天，我总会打开电脑，写了很多的作文，把它保存起来，只是现在，老师不让我们打开电脑，我真的好遗憾!当然，这也要谢谢唐老师，因为，唐老师不想让我们的眼睛受伤害，才会下这样的要求。

这次数学没能拿到奖，是因为我总是不理解老师的意思，上课总开小差，不懂问了老师之后还是不懂，我也挺喜欢数学，我相信我一定能考好，但总上数学课的时候，我就忘记了要学好数学。回到家里，爸爸常常让我做试卷，如果不是要每天做试卷，我可能连95分都得不到，虽然没能得到数学奖，但我还是要谢谢汪老师和爸爸妈妈。

英语同样没能得到，那是因为英语我有很多单词不会写，还有很多句子不会读，我爸妈不会，让我自己努力，英语课上，我总不听讲，英语这次只有一题错误，就扣了3分，我好伤心啊!

这次考试只拿到了两张奖状，我一定要在期末考试的时候考得更好，争取拿到三张奖状。