第一篇:勤俭节约从小做起征文
勤俭节约从小做起征文范文(精选5篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到征文吧,通过征文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写征文呢?下面是小编精心整理的勤俭节约从小做起征文范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
勤俭节约从小做起征文1在中国,有上下五千年的历史,然而,勤俭节约是一直伴着我们的。
回头看看过去,那战争年代,什么都没有,衣服是破旧的;饭菜是馊了的;用品捡拾的,人们都过着勤俭节约的生活,因此,才有了现在的好日子。
看看现在,河水被污染了,所有人出门都戴着口罩;树木伴随着鸟儿凄惨的叫声被伐木人用斧头砍倒。而我们,却对这用大自然的子孙换来的东西不加以爱护,反而开始了肆无忌惮的浪费。举个简单的例子,在贫困山区生活的那些孩子,只有一个书包,却可以用上七八十年甚至一两代。而生活在城里的的孩子,一个崭新的书包只用两三天就要换新的。看完这明显的对比,你一定会有所熟悉吧,因为,那有可能就是我们自己。
给大家讲个故事吧!
从前,有一个人,他提倡勤俭节约,反对铺张浪费,有一次,他看一个人整天游手好闲,还天天把饭菜都倒了。后来一打听,他是个有名的商人,不过他认为,既生活已经创造好了,就应该享受!提倡节约的人说:“我敢保证,不出三年,他就失去一切。”果真,两年不到,这个人就被巨大的债务压得喘不过气了。原来,他整天花天酒地。在外欠下了不少的债。终于有一天,他上吊自尽了。
别人都问预计商人死的人:“你怎会知道?他会一无所有呢?”
“如果创造了生活,却不懂得节约,又有什么用呢?”那个人解答道。
同学们,诸葛亮曾经说过:“静以修身,俭以养德。”让我们一起向那节俭生活,去奋斗、去前进吧!
勤俭节约从小做起征文2节约伴我成长勤俭节约是中华的传统美德,对我们来说,是一个好习惯。人们都说:“取之有度,用之有节,则常足。”这句话就是说有限度地索取,有节制地使用,物资就会很充足。但是,现在人们都淡忘了勤俭节约这个传统美德,任意挥霍地球的资源。
当水龙头哗哗地响,有谁会去阻止?水也有限制,并不是永远流不尽。可能你会说:“地球不是有很多水吗?怎么会用完呢?”但并不是这样的,人们喝的水用的水都是淡水,而地球上的淡水只占地球水资源的五分之二!
小时侯,我就是一个浪费粮食的人。那时,我吃完饭后碗里总会剩下三分之一的米饭,从不吃完。因为我不懂什么叫节约,只知道吃得去就是,管他浪不浪费。有一次,爷爷看见了,就对我说:“叮当呀,你知道吗?这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的,又是你父母亲花钱买来的,而你却把他们都浪费了,你不觉得可耻吗?”我听了,惭愧地低下了头。从那以后,我便注意盛饭时看自己的胃口打多打少,从不浪费一粒粮食了。
一滴水,一粒饭,一张纸都是值得我们去节约的,如果你不去节约,这些资源都会随着人们的浪费而枯竭。人类啊!没有了水,万物将消失,千万别让最后一滴水成为我们的眼泪!没有了米饭,我们将饿死!没有了森林,地球就会成为一遍荒漠。不要让最后的食物成为干巴巴的泥土和自己的身躯!
勤俭节约,从小做起,让勤俭节约伴随着我们成长。
勤俭节约从小做起征文3古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”勤俭节约是中国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。
历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举,毛泽东要求别人的自己首先会做到,他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣穿了20年,补了73次。经济困难时期,他自己主动减薪,降低生活标准,不吃水果、鱼、肉。上世纪60年代,他召开会议到中午还没结束,他留大家吃中午饭,桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜、主食吃烧饼,伟人在勤俭节约方面为人们作出了表率。那么,我们是不是也应该向毛泽东一样勤俭节约呢!
节约要从身边做起,从自己做起。日常生活中时刻谨记勤俭、节约。如节约用水,节约用电,节约粮食,要将衣、食、住、行等方面制为节用之法。不奢侈,奢侈就是浪费。
诸葛亮在《诫子书》中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。多少年来,在中国社会发展的各个时期,艰苦朴素、勤俭节约都作为一种被社会普遍认同的传统美德、提到倡导,保持和发扬。这也是我国由小到大,由弱到强的重要因素。
是啊!艰苦朴素的生活虽然离我们已经越来越远了,但我们仍应牢记:平日里节衣缩食,困难时才容易渡过难关;富足时将华奢侈,困难时将难以生存,所以说勤俭节约这一美德在任何时候都不会过时。
勤俭节约从小做起征文4小时候,我很怕黑。每到晚上,我总把家里所有的灯都打开,照得整个屋子亮堂堂的。这时,爷爷总是叹了口气,对我说:“婷婷啊,要懂得节约!”我疑惑地问:“什么是‘节约’?”爷爷随手关掉一盏灯,告诉我:“这就是‘节约’!”从此,我明白了要节约用水、用电。
长大后,我上学了。我很懒,每逢节假日,我都窝在被窝里睡大觉,一睡便睡到中午。这会儿,妈妈总掀开我的被子,对我说:“快起来,做人要勤俭,别懒懒散散的。”我问她:“什么是‘勤俭’?”“勤劳,节俭!”说着,她自顾自地打扫起房间来。于是,我懂得了做人要勤俭。
小学升初中后,功课增多了,除了节假日外,我几乎每天都泡在教室里。放学时,回头看到身边那几盏亮着的日光灯,我总会抬起手,按上开关,把灯关了。我知道我做到了节约,也知道虽然这样的节约微不足道,但日积月累,就能节约一座发电站。
过年的时候,我收到了很多压岁钱。我本想着去买零食、玩具,然后痛痛快快地大吃大喝、尽情玩耍,但是一想到妈妈的话,我放弃了这些想法。我决定把钱存起来,等到需要时再用它们。我觉得我做到了勤俭,也许这些钱对于别人来说微乎其微,但来日方长,我相信我定能积少成多,哪一天真正用到需要用的.地方。
“勤以修身,俭以养德”、“节省下来多少,就是得到多少”,同学们,让我们从身边的小事做起,从自我做起,让“勤俭节约”成为行动,而不是口号。这时,我们将会发现,“勤俭节约”是我们终生享用不完的宝贵财富!
勤俭节约从小做起征文5节约是一种美德,生活节俭是一个人良好的个人修养的体现。所谓节俭,就是花钱有节制,不铺张浪费。这个概念人人皆知,但在现实生活中不能注意节俭的人不占少数,故而有必要谈谈节俭。我觉得,我们应该注意节俭。
从学习中到生活中,我们都离不开纸,而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维,但由于人们的盲目砍伐,现在树木也越来越少了。要知道,树,对人类、对整个生态系统,起着多大的作用,树是地球之肺,每年得生产多少的氧气,供我们呼吸、使用,所以我们要节约用纸。
现在浪费比较严重的就是体现在粮食上,尤其在学生中。在学校里,每日三餐后,饭菜如山一样堆积着,这壮观的“景色”,就是学生的所为。主食吃的不多,大多数吃那么两三口就倒掉不吃,然后去商店买零食吃,你想想这个行为有多么的无耻!要知到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们盘中的粮食,都是农民辛辛苦苦栽种出来的。再者说,米饭中,有多少我们身体所需的营养。这么说,我们应该浪费粮食吗?
除了物质上的浪费,还有时间上的浪费。这也体现在学生中,每到下课时间,同学们就开始陆续的上厕所。其实根本就没有尿意,还要去一趟厕所。自己去就算了,还要硬拉着别人一起去,这样就不仅浪费了自己的时间,还浪费了别人的时间,害人害己呀!如果把这些时间用在学习上,那该有多大的好处。
相信大家看完这些,一定会意识到节约的重要性。所以大家请厉行勤俭节约,反对铺张浪费。那么,就从节约做起吧。
第二篇:小学生征文《廉洁教育_从小做起》
廉洁教育从小做起
廉洁就是清廉、清白的意思。说到“清正廉洁”,似乎是和我们小学生无关。事实上,对于我们小学生来说,“廉洁”有着更广泛的意义。比如:诚实守信、勤俭节约、遵纪守法„„这些都是我们小学生应当自觉遵守的内容。目前,小学生存在很多不廉洁行为,如:比吃比穿、将他人的东西占为己有,大搞“生日宴”等。因此,在小学生中倡导廉洁教育,是一件很有必要、很有意义的事情。
我们小学生接受廉洁教育有很多的渠道。在课堂上、班会上、课外活动中,都可以找到恰当的方式和途径。
我们可以在日常的文化课学习当中自觉接受廉洁教育。比如语文课,学到《悯农》这首古诗的时候,就要结合诗的主题思想,树立珍惜粮食、勤俭节约的观念。学习了《一夜的工作》一课,就要认真领会总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风,真切感受了总理伟大崇高的人格。
开展丰富多彩主题班队会活动也是进行廉洁教育的一个重要手段。我们可以结合自己学校的办学特色、办学历史等等组织开展教育活动。比如“树立正确荣辱观,争做文明少年”主题升旗仪式、“文明之星”评选活动。还可以组织廉洁绘画、廉政征文、手抄报、演讲比赛、歌咏比赛等。我们还可以带动爸爸妈妈参与我们的廉洁教育活动,组织开展“我向家长谈廉政”、“我为父母讲廉政小故事”等活动,使我们小学生的廉洁教育更有实际意义。
我在课外阅读中了解到,中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚,同时在阅读中也看到包公、海瑞等很多两袖清风、为民办事的清官好官。虽然我们现在还是小学生,但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆,所以只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园”的教育,转化为内心的信念,以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会。
我们小学生要自觉树立勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质,积极弘扬“敬廉崇洁,人人知诚信,人人讲诚信”的精神,使自己成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。
而我们青少年是中华民族的希望,是祖国的未来。正如梁启超先生所说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”所以,少年诚信则国诚信。无论我们明天从事何种职业,都应该做到诚信,诚信是立身之本。而贪污腐败其实也是不诚信的一部分。所以只要人人都成为诚信的人,正直的人,那么廉洁之风就会吹遍中华。
第三篇:遵纪守法 从小做起
遵纪守法,从小做起
作者:岑巩县凯本小学五(4)班:
俗话说得好:“没有规矩,不成方圆”。校纪家规处处体现做人的准则。我国是一个法制国家,能够在这样一个法制健全的社会环境里成长,是我们小学生的幸福。最近,老师给我们学习了“法律常识”-----遵纪守法,从小做起。我想做一名懂法、守法的合格小学毕业生。
老师教导我:遵纪守法,要从我们身边的小事做起,遵守家规,遵守校纪,从小培养正确的行为习惯,长大后也才能知道国家的法律是不容侵犯的。懂得了在学校要学会礼让、主动道歉、语言要文明,俗话说“祸从口出”就是这样。小事酿成大祸。
人人守法纪,凡事依法纪,会社才会安定,经济才能发展。可是也有人受社会不良风气的影响,养成了种种恶习。
我的邻居有一位大哥哥,原本是一名品学兼优的好学生。可是他因为和一些社会不良青年来往,开始学着抽烟、酗酒、打牌、耍流氓。学习成绩一降再降,导致中考落榜,最终走上了违法乱纪的不归路。
有一次,我和几位同学到公园玩,发现公园新修的体育运动设施已经有了损坏的现象,上面有明显的刻痕和脏乱的脚印。不用说,这些都是调皮捣蛋的孩子肆意破坏的。打扫公园的老伯伯告诉我们:经常有一些大人带着孩子来散步,却没有管理好孩子。
家教得法,爱而有度:我知道,有些家长溺爱孩子,只满足孩子经济和物质条件,处处超越同龄人的优越感,滋养了孩子扭曲的心态慢慢形成,就会忽视身边的一些行为准则,哥们义气、凌驾他人头上、寻找刺激、为所欲为。做人就不一定有规有矩咯。
遵纪守法是每个公民应尽的义务,我们小学生也要从小遵守校规校纪做起,可是校园中还是有一些不和谐的现象出现。比如抄袭别人的作业,考试作弊,讲脏话,给别人胡乱起绰号等等。
胡锦涛爷爷说的好:“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,我们正处于人生的花季,更要严格自律,有意识地去品味美和崇高,远离不良恶习的诱惑。
遵纪守法,人人有责。我相信,只要人人携起手来,共同遵守法纪法规,共同抵抗违法犯罪行为,从小远离恶习,长大远离犯罪,一个和谐的大家园正等待着我们去营造呢!(辅导老师:周国胜)
第四篇:诚信——从小做起
主题:诚信——从小做起
活动目的:
1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。
2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
活动准备:1.让学生查找有关“诚信”的感人故事;2.收集自己身边关于“诚信”的事例;
3.制订“诚信公约”。
活动过程:
1.班主任解释什么是诚信。2.同学对解释反馈。3.班主任讲述关于诚信的故事。
(1)《曾子杀猪训子》。(2)《宋庆龄的故事》。4.班主任请同学们讨论如何做到诚信。
5.班主任请同学们回答如何做到诚信。6.有关诚信方面的一些问题。(师生互动)
7.班主任总结:诚信是做人的一种品质,是个人成就的基石。要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
安全:行走时,哪些情况最危险呢?
心得与反思:通过活动学生对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
第五篇:热爱祖国 从小做起
热爱祖国 从小做起
热爱祖国从小做起起祖国是我们成长的摇篮。每个人都有自己的祖国,我的祖国叫做“中国”。我为我是一名中国人而感到骄傲。只要提起它,我们的心中马上就会联想到那壮丽的山河,锦绣的山川,悠久的历史。让我们叹为观止。在我国历史的长河中涌现出大批能人异士,英雄豪杰,他们为了祖国作出了巨大的贡献。因为有他们的付出和牺牲,祖国才有今天的繁荣。
我们要从小树立爱国精神,毛主席曾经说过:“有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己的将来,为了自己的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋努力,为自己的国家,自己的名组做贡献。
爱国首先要从小事做起,我们要做文明人,讲文明话,做文明事。尊重师长,友爱同学。保护身边的一草一木,不扰乱公共秩序。不乱扔垃圾,不随地吐痰。虽然这些只是通常生活中的一些琐碎小事,但充分的体现了自己的爱国意识。爱国其次要确立一个远大的志向,树立和培养正确的理想信念。对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成物质文明,政治文明,精神文明的国家。
同学们,我们中华民族不愧为一个自尊而伟大的名组,千百年来爱国主义的传统代代相传,那么改革开放的今天,我们如何将其发扬光大。这历史的重托责无旁贷地落在我们这一代人身上。同学们,热爱祖国,是我们共同的责任。让我们从现在起,为祖国的繁荣富强而努力吧!
灌云小伊中学初2 孙铭景