春游南山作文[精选五篇]

第一篇：春游南山作文

春游南山作文6篇

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的春游南山作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

平湖万州，长江之南，傍山滨水，风景如画。其中南山公园更是美不胜收。公园位于长江二桥桥头，在这里，以自然风光为依托，山水人文，浑然天成。

春天来了，气温逐渐转暖，万物复苏，一片生机盎然的景象。在这春暖花开的三月，我们走进了南山公园。一进南山公园大门，一排桃花对映着开放了，形成一个拱门，桃花白中带红，我们仿佛进入了童话世界。

向前走，高耸的洄澜塔在柏树丛中格外高大，从高处俯瞰，洄澜塔就像是耸立在公园中的一根擎天柱，据说，洄澜塔建于清代，距今有200多年的历史了，它像一位沧桑老人，默默注视着万州历史的变迁。也正因为有这塔，才建了这座公园。

继续向前走，就进入了花的海洋，梨花、海棠花、玉兰花次第开放。梨花白白的，像雪落在了花瓣中，把红红的梨花变成了雪白，开满梨花的这一片好像是下了雪一般。接下来再赏海棠花，远看，海棠花像天边的一片片红霞；近看，海棠花又像一只只飞舞的蝴蝶，对了，花丛间还飞舞着一只只蜜蜂，它们正忙着采蜜呢。而玉兰花宛如一根手指般大小，花朵就像少女穿的裙子，五颜六色，可惜的是，它的花期很短，只见花瓣散落满地。

看着这美丽的春景，我和同伴们拿出风筝放飞了起来，我们的欢声笑语和鸟的鸣叫声交汇了一曲春之圆舞曲，动听的乐曲惊动了小草，小草从土中惊喜地探出头来，似乎在说“春来了，春来了”。

站在公园的最高处，放眼望去，万州湖光山色尽收眼底。突然之间，我体味到了“欲穷千里目，更上一层楼”的意境了。

今天，我和爸爸妈妈一起去中山植物园北园游玩。

一进入景区，我们就看见万紫千红的花儿争奇斗艳，树林碧绿碧绿的，景色秀丽宜人。我们往东边的竹林走去走去，只见那新发出来的竹子已经有两个我那么高了，可它还是竹笋的样子，披着褐色的外套，头上尖尖的，是不是很奇特呢？地上全是三叶草，开着粉红色的小花，好像一条毛茸茸的绿地毯上画着粉色的小花。突然，妈妈像看到天外来客似的说：“看啊，紫叶子的三叶草！”我顺着她手指的方向看去，只见一株紫叶子的三叶草开着白色偏粉红的小花，它藏在一大堆三叶草的中间，不仔细看是很难发现的。我们沿着小路走到了蔷薇园，一走进去，便闻到了一阵清香，接着我们看到了一丛丛蔷薇，有紫的、粉的、红的，它们张开了笑脸，像是在欢迎我们的到来。小蜜蜂在花丛中采着蜜，为我们酿出了香甜的蜜糖。

出了蔷薇园，我们来到桥世界，这里的桥千姿百态，有独木桥、悬索桥、浮桥、吊桥......我们上了绳索桥，我心里十分害怕：万一绳索断了怎么办？但我身后有很多人我不能往回退，于是，我只好往前走，在忐忑不安中终于到达了对岸。我胆量大增，连妈妈不敢过的桥我也敢走，在妈妈的惊呼声中我成功地到达对岸，妈妈夸我是个勇敢的小男子汉！

植物园可真是一个好地方！既增长见识又可锻炼胆量，你也来游览历练一番吧。

阳光三月，暖风习习，花香缕缕。啊，真是个郊游的好天气。

陈老师带我们去南山公园春游。一路上，我们坐在汽车上说着，笑着，甭提多开心了。

一到公园门口，一股清香顿时沁人心脾，大道两旁，百花争艳，不时传来鸟儿清脆的鸣叫声。南山的风景吸引了我的眼球。你瞧，前面一块大草坪，一棵棵小草探着绿色的小脑袋向四周张望，它们看上去都显得那么丰满、水灵，好像你一捏就会挤出一股清清亮亮的水似的。

我们进了南山公园，先找了一片草地坐了下来。有的同学拿出自己准备好的零食吃起来，有的同学做游戏，还有的同学在下棋，个个玩得十分开心！突然，听见陈老师说：“快点快点收拾东西吧，我们到竹林里去看春姑娘给我们带来什么喜讯吧！不一会儿，我们来到一片茂密的竹林里。啊！我被眼前的景色惊呆了。翠竹是那样的绿，绿得仿佛要流动；翠竹是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；翠竹是那样的挺拔，棵棵直指云霄。浅褐色的笋娃娃也悄悄从泥土里冒了出来。

远处有一个游乐场，同学们发现了快速的向那里奔去。来到游乐场前，看见上面写着：儿童票五元。啊，还要钱啊。幸好，昨天妈妈给我二十元钱，我拿了五元钱进了游乐场。游乐场有滑滑梯，有荡秋千，有独木桥……，我迫不及待地坐上秋千，双手紧紧抓两旁的`绳子，两脚用力蹬地，这样慢慢地荡了起来，开始我心里有点害怕，渐渐地，有点适应了，我越荡越高，体会到了秋千的快乐。

时间过得好快呀，一下子回校的时间到了，而我的心依旧沉浸在欢乐的游戏和美景中，最终我们还是恋恋不舍地离开了南山公园。

春暖花开，又到了春游的好时节。20xx年4月15日，太阳公公露出红通通的笑脸，我们终于要春游啦！

我一走进教室，教室热闹极了。同学们有的在兴奋地讨论，有的在开心地看别人的东西，有的津津有味地玩手机。导游哥哥收了我们的旅游费。我们就排队去操场，讲台上站着蔡老师、项老师。项校长给我们讲了安全的事。我们浩浩荡荡地出发坐车去。

导游哥哥在车上给我们唱了一首《大海》，又给我们自我介绍，原来他的名字叫陈大海。我们又给陈导唱了《小酒窝》、《祖国祖国我们爱你》……。赵彦博最勇敢，他给我们唱了《红蜻蜓》、《三天三夜》。他的声音非常哄亮，我耳朵都快听聋了。

大约过了一个小时，同学们像快乐的小鸟下了车“悠然南山”我们来啦！

趣味闯关真好玩！我们分成两个队，男生一个，女生一队，男生西瓜队，女生草莓队。阿姨给我们示范了一次，我们都懂了，赢得能有一个鸡蛋。我们开始比赛了，我的心里有点紧张，本来不相上下，后来女生比我们快了，因为我们人矮，跳不上去，前面慢了，后面就更慢了，我们输了，做了十个俯卧撑。我们很想有鸡蛋，阿姨给了我们一个机会，让老师在30秒跑完。老师飞快地跑，帮我们赢得了鸡蛋。

拉索面也不错！我慢慢拉一根也没断，但是过了一会儿断了一根，别人几乎全断了。

我最讨厌摸溪螺，河水十分臭，一位同学摔倒了，泼我一身水，我溪螺都丢了。

玩尽兴了，我们高兴地回到学校，还有礼物分哦！我们学校有春游，真好！

春天，是一个万物复苏的季节。这个季节里，任何景物都生机盎然。于是，我们年级开展了一次去南山植物春游活动。

庞大的队伍浩浩荡荡地向植物园“进军”了!一路上迎着弯蜒盘旋的山路上山，树木整齐地站道路两旁。车开在路上，就像进了一个长长大凉棚。浓密的枝叶，遮挡了蓝蓝的天。只从树丛中的缝隙间射下斑斑点点细碎的日影。好不自在……

大约40分钟,就到达了目的地——南山。同学样争先恐后地从车里鱼贯而出，拥向植物园，大门前屹立着一排排白杨、松树。微风拂过，树叶左右摇晃，像是在给我们打招呼，“小朋友们，你们好!欢迎你们来到南山植物园!”

大家哼着小曲进入大门，园内是一条宽阔 的大道，大道上还点缀着一簇簇鲜花。

鲜明的路标把我们引向菩微园，扑入眼帘的是一丛丛紫荆花和白玉兰，紫玉兰它们中有的还是花骨朵，像一个个刚出生的婴儿;有的含苞欲放，饱涨得马上就要破裂似的，还有的才刚展出两三片花瓣，好似一只刚要起飞的小雏鹰，有的全开了，花朵绽开了笑脸……水灵灵的，在阳光下显得那样自在、轻盈，虎虎有生气!几个小孩子在旁边闻着那些花香，看着那些花儿，他们快乐的笑了。

“哟!你们看哪，那里有一块草坪呢!”一位同学高叫到，顺着他指的方向，原来是樱花大道，我们向那块草坪跑去，草坪上不光有芳香的小草，还夹杂着一些野花。红的、绿的、黄的……五颜六色，我们走着忽然一片花瓣悄然而落，我情不自禁地向上看。呀!好多的樱花呀!一棵棵樱花树在我们的两旁，樱花的香味和小草野花使我们在花香中流连……真不知今夕是何年口阿!——诗句——

当落日的余晖把树的影子拉得斜长，当汽笛声已经响彻耳旁，可我还驻足不前，久久不愿离开。

盼星星盼月亮，盼了这么久，终于把春游给盼来了，这不，同学们都全副武装（带了不少零食），到了七点半，我们出发了。南山竹海离学校有些远，所以在路上行了两个小时才到。

到了九点半，和们来到南山竹海。一进去，“南山竹海”四个醒目的大字映入眼眶，四处群山环绕，山峦连绵起伏，到处都是竹子，难怪叫“竹海”，真是名副其实！竹子青翠欲滴，个个都高大挺拔，那粗壮的样子让人一看就知道年代久远。看着竹子，我不禁想起了那句诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这句诗写出了竹子的坚强不屈，难怪是“花中四君子”之一呢！走着走着，我们看到了一个很大的湖，叫静湖，湖水清澈见底，湖面波光粼粼，乍一看让人以为水面上放了无数颗耀目的宝石呢！我们还到了小鸟天堂，看到了白天鹅与黑天鹅有的正在低头高歌，有的静卧在一旁，似乎睡着了，有的正在俯身喝水……千姿百态，纯洁高贵，我们还看到了成双成对的鸳鸯……

吃过午饭，我们乘坐了地面缆车。奇怪的是，一向恐高的我们面对刺激的地面缆车竟无一丝害怕。登上山顶，我们来到竹文化展览馆。我才知道原来坚硬的竹子也会有害虫，就如竹螟，真是“一物降一物”。走过展览馆，我们来到熊猫馆。我才发现原来只适合四川等地带的大熊猫也慢慢适应了我们这儿的生活，看来是我孤陋寡闻了。馆里有两只大熊猫，一只正在喝水，另一只爬上了双杠，给我们表演了倒挂金钩，引得我们一阵喝彩。

近两点了，我们坐上了大巴车，依依不舍地告别了南山竹海。

点评：以游踪为序写景，行文流畅。小作者们通过游玩的顺序向我们介绍了溧阳南山竹海春天的美景和游玩的乐趣。语言清新自然，情景交融，文末直抒胸臆，表达对春游的愉快之情。

第二篇：春游南山竹海作文

春游南山竹海作文

春游南山竹海

（孙海欣）

在春天这个春暖花开，万物复苏的季节，我们北郊小学来到了风景优美的南山竹海春游。

刚一到景区门口，就看见“南山竹海”四个壮观醒目的大字印在一个扇形的木板上。来到景区里面，茂密的竹林映入大家的眼帘。一棵棵的竹子挺拔苍翠，它们千姿百态，郁郁葱葱。竹子的脚下，一棵棵春笋顽强的生长着。竹林的后面，一座座青山连绵起伏，像巨龙一样腾空飞舞。山上长着枝繁叶茂的大树和青翠的竹子。漫步在木板做的小路上，一股清凉的气息扑面而来，让同学们感到凉爽多了。小路下有许多条溪流，淙淙的流水声萦绕在同学们的耳畔。溪水非常清澈，清的都能够清晰地看见水中嬉戏的小鱼和水底奇形怪状的石头。在青翠欲滴的竹林中，还有一个湖，这个湖还有一个好听的名字——竹海镜湖。湖水又蓝又绿，犹如一条碧蓝色的绸带镶嵌在竹林中。湖水清澈见底，蓝天、白云、竹石倒映在湖水中，湖岸上长着几棵桃树，树上开满了桃红色的花，还有几棵碧绿的柳树，.这青山碧水、桃红柳绿，构成了一副美丽无比的画卷。人们陶醉在这美丽的>景色中，呼吸着大自然新鲜的空气，心情舒畅无比。

接着，我们又乘地面缆车马不停蹄地来到了“鸡鸣村”,欣赏了一件件用竹子做成的竹笼、艺术品等。同学们无不啧啧赞叹那一件件做工精巧的作品。欣赏完精美的艺术品后，我们又来到了熊猫馆。熊猫馆里两只憨态可掬的大熊猫，大熊猫惹人喜爱，同学们纷纷拿出手机给它们拍照。大熊猫是国家一级动物，我们要好好保护它们。

时间过得真快，转眼就到了下午，我们就要回去了，如诗如画的南山竹海令同学们恋恋不舍。

第三篇：春游南山-写景作文600字

春游南山-写景作文600字

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的春游南山-写景作文600字，欢迎大家分享。

春天，是一个万物复苏的季节。这个季节里，任何景物都生机盎然。于是，我们年级开展了一次去南山植物春游活动。

庞大的队伍浩浩荡荡地向植物园“进军”了!一路上迎着弯蜒盘旋的山路上山，树木整齐地站道路两旁。车开在路上，就像进了一个长长大凉棚。浓密的枝叶，遮挡了蓝蓝的天。只从树丛中的缝隙间射下斑斑点点细碎的日影。好不自在……

大约40分钟,就到达了目的地——南山。同学样争先恐后地从车里鱼贯而出，拥向植物园，大门前屹立着一排排白杨、松树。微风拂过，树叶左右摇晃，像是在给我们打招呼，“小朋友们，你们好!欢迎你们来到南山植物园!”

大家哼着小曲进入大门，园内是一条宽阔 的大道，大道上还点缀着一簇簇鲜花。

鲜明的路标把我们引向菩微园，扑入眼帘的是一丛丛紫荆花和白玉兰，紫玉兰它们中有的还是花骨朵，像一个个刚出生的婴儿;有的含苞欲放，饱涨得马上就要破裂似的，还有的才刚展出两三片花瓣，好似一只刚要起飞的小雏鹰，有的全开了，花朵绽开了笑脸……水灵灵的，在阳光下显得那样自在、轻盈，虎虎有生气!几个小孩子在旁边闻着那些花香，看着那些花儿，他们快乐的`笑了。

“哟!你们看哪，那里有一块草坪呢!”一位同学高叫到，顺着他指的方向，原来是樱花大道，我们向那块草坪跑去，草坪上不光有芳香的小草，还夹杂着一些野花。红的、绿的、黄的……五颜六色，我们走着忽然一片花瓣悄然而落，我情不自禁地向上看。呀!好多的樱花呀!一棵棵樱花树在我们的两旁，樱花的香味和小草野花使我们在花香中流连……真不知今夕是何年口阿!——诗句——

当落日的余晖把树的影子拉得斜长，当汽笛声已经响彻耳旁，可我还驻足不前，久久不愿离开。

第四篇：南山植物园春游活动策划书.doc

小学班级春游活动策划

一，活动主题：

亲近自然，放飞心情

二，活动地点：

重庆市南山植物园

三，活动时间：

4月21号（如遇到不适宜天气，日期顺延）

四，活动目的：

春天到来，万物复苏，正是踏青的好时机。学校举办活动，借春游的契机，让同学们暂别喧嚣城市，拥抱美丽的大自然，开阔学生视野，增长自然知识。旨在提高班级内的团结精神和协作的能力，加强同学间的友谊。同时也希望借此机会丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

五，活动手段：

1.宣传教育，即以出行安全，文明礼貌，保护环境，就餐节约为

主要内容的班会教育。

2.各种表演性的活动：诗歌朗诵，唱歌

3.各种技能性的活动：摄影比赛，绘画比赛，征文比赛

六，活动要求：

1，根据活动的时间和场所，事先制定计划，将班级分为六人

一小组，在活动间隙开展一些小游戏，小比赛（在草坪上做游戏，唱歌，优美课文朗诵，放风筝等）

2，结合本次活动，每组至少一名同学携带照相机，引导学生

仔细观察，留心记忆，用相机记录下自己见到的美好景色。回到学校，针对这次活动举办摄影比赛和绘画比赛。

3，活动过程中，教育学生爱护和保护环境，随行携带垃圾袋，途中清洁环境，顺手拾起垃圾，美化园区。

4，在各个时间结点，集合要快，查清楚人数，不要导致学生

不知去向。

5，出发前教育：往返上下车要有秩序，行车途中头手不出窗；

提高自我保护意识，在园区内不玩水，不攀爬，不进行危险行为，老师要做好防范措施；在活动过程中，不单独行动，以小组单位进行，遇到特殊情况，要通知老师；行车过程中，不在车内乱丢垃圾，不喧哗；出行一律穿校服，不随意丢垃圾，不损坏公共设施，不践踏草坪；食物携带适当，食用不浪费。

6，班级内要有应急措施，以解决突发事件。

七，活动过程：

1．8：00准时到校，进行人员和随行物品的清点，再次进行安全教育，强调注意事项。

2．8：30集合登车，按小组单位依次进行。

3．到达植物园，进行参观游玩，欣赏风景名胜，时间截至11：00.4．11：30在植物园的草坪上进行午餐，以小组单位集中就餐，食物自带，要去超市的通知老师，跟班老师带行。

5.吃完后，在草坪上开展齐心协力游戏，举办诗词朗诵，唱歌等小型活动。

6.行进过程中，让携带相机的同学拍下自己认为美好的景色，但是注意不要脱离队伍，队伍行进速度要缓慢，不宜过快。

7.13：00收拾东西，检查携带物品，清理就餐垃圾，开始往回走。回程中，让同学们路上留心环境，看到垃圾，拾起放入携带的垃圾袋，到了门口登车地点，将垃圾放入垃圾桶，保护环境。

8.15：00组织有序登车，查清物品人员，返回学校。

9.回到学校集中教育，督促学生及时回家，不要在外逗留游玩。

10.在春游活动后的一周内，及时开展摄影评比，举办春游绘画比赛和小作文评比，对春游活动进行总结。

八，活动总结：

春游在严密的组织和实施下，安全圆满结束。总结如下：

1，活动计划周全，组织严密有序。从起初的的动员至各个环节的策划构思，再到最后的完满结束，得益于我们组织到位，活动计划严密，关注小细节。

2，活动安全开展，师生欢快愉悦。这次的活动，由于老师的分工

明确，留心细微之处，严防安全事故，使得活动顺利按照预期进行。开展多项小活动，师生互动频繁，促进交流，同学间携手完成游戏，增进友情。全班上下一片欢声笑语。

3，强化环保意识，培养文明礼仪。在活动过程中，我们让学生自

觉清理携带的垃圾，不给园区制造不便和环境污染，同时开展

了环保小卫士活动，清洁了植物园的部分白色垃圾，美化了环境。使学生在放松的同时，也注重环保，保护环境，培养高尚的道德风范。

4，老师团结配合，保障活动顺利。这次活动在班主任的引导下，各跟班老师的积极配合，使得我们的活动达到了预期目标和效果，在安全的大前提下确实丰富了学生的课余生活-。在活动的策划过程中，老师也给予高度支持，献言献策，集思广益，使得活动多样化，更富有乐趣。

但是，活动过程中同时也存在几点不足之处：

1，部分同学行动不听指挥，没有事先和带队老师报告就擅自前往

其他地方，给管理带来了麻烦，延误了一定的时间。

2，在途中，有少许学生乱丢垃圾，造成环境污染。特别是在就餐

后，现场一片狼藉，有损文明学生的形象。再次倡议：集体活动要注意文明礼节，共创文明学校形象。

3，在行车过程中，学生的谦让表现不足。在同乘一辆车时，大学

生谦让小学生的表现不足，这方面仍需加强教育引导。

4，春游的附属活动（摄影比赛和绘画比赛）参与热情不够，上交

作品数量较少。

这次的春游活动总体上是安全，顺利，满意的。活动虽有瑕疵，但是大方面上表现都很好，整个过程仍是依照预期方案进行的。我们不仅玩得开心，还学到了知识。通过一系列的小活动，再次增进了学生间的友谊，提高了班级的团结精神。希望在平常的生活和学习过程中继

续发扬。

第五篇：小学生作文 游南山

游 南 山

有一首歌这样唱道：“这儿美，美就美在我们的山和水……”我想山和水在人们眼里是最漂亮的。是呀，山，高而俊秀，挺拔刚毅；水，柔而温和，委婉动人。

想着看山，想着听水，我和家人坐车来到了南山。南山真大呀！山连着山，绵延起伏，望不到边。它没那么高，没那么险，但它多了一份恬静，让你顿时心胸开阔，豁然开朗。

南山的山路不好走，时而宽，时而窄，时而陡，时而平，真像一条蜿蜒盘旋的龙，每当车拐弯的时候，我都提心吊胆，生怕掉下去。南山长满了松树，挺拔苍翠，一年四季都是绿的，而且树上长满了小塔似的松果，土地很肥沃，用一根木棒拨开树下的枯枝败叶，还可以看见五颜六色的蘑菇呢！

上了山，山边的溪水很清，清得可以看见溪底的沙石，净的好像天上之水，从来没有污染过，还有山顶的石莲长得那么漂亮，格外地好看。我们随着溪流到了水源头，原来是一个大瀑布，飞瀑急流，好像一条银色的链子飞溅下来，落在水里的大石上，水花四溅，两旁的石头被冲刷的大小不一，圆润光滑，形态万千。

站在山上的一块大石头上往下望，一望无际的草原，蒙古包像一颗颗白色的珍珠撒落在碧盘中一样，撒落在草原的每个角落。我们骑着马下了山，坐在马身上，马走的时候很踮，而且马有时候还不听话，跟别的马走在一起，我真怕挤着我的腿。下了山，热情的哈萨克

族牧民端来了油茶和抓饭让我们品尝，我吃得津津有味。

出了南山，我还在恋恋不舍的想着那南山的山的俊美、水的柔美令我流连忘返的美景。