第一篇:有趣的观察作文
有趣的观察作文七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的有趣的观察作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的观察作文 篇1今天,我坐下来,仔细观察了我家的两条小金鱼。
我们养的小金鱼身体是扁平的,眼睛是黑黑的,上身是红色的,下身是黄色的。它们平时在水里游动,如果它们饿了,看见人走过来,就摇头摆尾地跟人要食吃。等它们吃够了鱼食,才慢慢平静下来。我发现小鱼的头上有两个小包,还发现小鱼离开水面后,鱼尾巴就合在一起了。我去问爸爸这是怎么回事,爸爸说他也不知道,我就去继续观察小鱼。我还观察到小鱼离开水面以后,嘴张得很大,我想:它想喝一肚子空气,然后飞起来吗?
我家养的小鱼真有趣呀!有时间,我会多多照顾的。
有趣的观察作文 篇2我妈妈单位里养了一条小鱼,是斗鱼,小王叔叔给他起了个有趣的名字,名叫“愣头青”。
它长的很奇怪,尾鳍是红色的,一丝一丝的;左鳍也是红色的,而且也是一丝一丝的。奇怪的是“愣头青”的右鳍,根部是蓝色的,尾部是红色的。“愣头青”竟还有一对透明的.鱼鳍。
知道为什么叫它“斗鱼”吗?因为它好斗,如果两条养在一起就会打架。所以啊,我们就只养了一条。
我们怕它缺少氧气,就放了花草在里面。
第一天它还很害怕,但后来它就围着草根转来转去地玩了。
我好喜欢这条小斗鱼啊!
有趣的观察作文 篇3这一天,我感到十分无聊,便拿了一本《十万个为什么》躺在床上看,一翻开书就迎面来了一个问题:蚁穴的结构是什么样的?一看到这个问题,我头脑一热,把书一扔,穿上衣服,自己去寻找答案!
我拿着小铲子找蚁穴,不知道找了多久,在墙根找到了一只小蚂蚁,我趴在地上观察它,它同时也发现了我,向我慢慢爬来,最后简直爬到我鼻子上了。嘿嘿,给这小东西一点好处吧!于是,我拿出前夜捉住的一只大青虫,扔到它面前,小蚂蚁看到了“美食”,心里乐了,它爬了过去,用有力的前足把大青虫举得高高地,就像在举重一样。
小蚂蚁背着大青虫,我跟在它后面,到了蚁穴。哇!好多蚂蚁呀!我观察了蚁穴,蚁穴内有许多通道,进入蚁穴最右边的通道可以进入“仓库”,仓库里头有许多“食物”,左边通往“育婴室”,里面有许多新生的小蚂蚁。中间通往“育婴室”,里面有许多新生的小蚂蚁。中间通往“王宫”。瞧,有那么多蚂蚁在给蚁后“进贡”食物呢!
可蚂蚁是如何完成这“艰巨”的工作呢?看来我还得继续观察呢!
有趣的观察作文 篇4星期天的早上,调皮的小雨滴有一下没一下的敲打着窗户,郭郭老师依然按上周的计划带着我们观察植物。
我们先来到少儿活动中心楼下的草丛边,我看到地上长满了五颜六色的小花和小草,黄色的小草打个哈欠继续睡,绿的小草伸个懒腰喝了口雨露顿时又往上伸了一点。我好像听到紫色的小花说:“哦!春天终于来了,可是我好困啊!”好像听到红色的小花说:“春姐姐,可把你给盼来了,我们欢迎你!”我又看到了几颗昂首挺立的青松,我敬仰它坚强不屈,不惧严寒酷暑,永远四季常青。心里默默地想“以后要像松树一样,做一名正直高尚的好学生”。
然后,郭老师又带着我们去对面的小区看梅花。以前我一直觉得梅花就是粉色的,今天从远处看梅花是一大片一大片的,像一团团雪花飘落在枝头;近看映入眼帘是深粉色,浅粉色,黄色的梅花。我从地上捡起一朵浅粉色的梅花,娇嫩的粉色花瓣里面有一些黄色的花蕊,可真美呀!特别是含苞欲放的花苞,像一个个粉嫩的小婴儿一样聚在一起,非常可爱,令人怜惜。
今天的这次体验让我长了许多见识。
有趣的观察作文 篇5今天上午,我进行了一次有趣的观察。
我捉了三只黑色的蚂蚁,找到一块平地,用樟脑丸画了一个小圆圈,然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也 许是突然获得自由让它们喜出望外,也许是闻到了刺鼻的樟脑味,三只蚂蚁一挨着地面,立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快,最先接近樟脑线,可是没等 碰到线,它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线,也像突然受到了惊吓似的,立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾,但鼻子可比前两只灵敏,还没走近白线,就来了个一百八十度大转弯。
尽管突围不利,但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一 点,它们头碰头,聚在一起,仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只,好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突 然一只小蚂蚁奋力摇动触须,显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来,它们并排站着,好像深吸了一口气,一下子冲出了封锁线。
观察到这里,我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴,又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。
有趣的观察作文 篇6今天一早,老师就拿出了一个盒子,笑容满面地走过来了。只见她快速地把那个盒子摇了摇,盒子里发出了“咚咚咚”的声音。我疑惑不解地想:盒子里到底是什么呀?还没等我想完,老师又摇了摇盒子,这声音犹如万匹战马在战场上飞奔着。这样一来,我就更想看个究竟了。
终于,老师打开了这“潘多拉魔盒”。这时,同学们纷纷从座位上窜到那个盒子前,我看到了,恍然大悟:原来里面是一些种子一样的东西。老师问:“同学们,你们知道比河大的是什么吗?”我们说是海。老师又问:“比海大的是什么呢?”“是……”,我们回答不出来了,老师说:“是胖大海!”顿时,教室里笑声一片。
胖大海原来就是这颗种子呀!它的颜色是棕色的,像树皮的颜色,摸起来粗糙,形状也很可怕,像一颗缩了水的大脑。老师说张泽农别比喻得那么可怕好吗?但我觉得就是像。
接着,老师开始今天的胖大海变身“游戏。老师拿出杯子,往里面灌满了开水。我想:老师倒水干嘛?上课还有闲情喝水吗?
老师把一颗胖大海放进去,又往里面倒满了开水。老实木讷的胖大海原本安分地待在杯底,过了几秒钟,竟然像个调皮小孩一样跃了上来,又还像小鱼一样快乐地吐着泡泡呢。过了一会儿,胖大海的一端裂开了,我们所有人都“哇”了一声。忽然,一颗小种子从里面冒了出来,犹如一个小婴儿脱离了母体,慢慢绽放着笑脸。接着,它越变越大,愉快地在水中游荡,溢满了整个杯子。
我们每个人都喝了一口,还挺好喝呢!
老师说,胖大海还可以清喉润肺,功能可多了。老师告诉我们一个道理:不要只从外表的光鲜亮丽去评判一个事物。有的时候,生活会给我们很多启示:那就是“人不可貌相,海水不可斗量。”
有趣的观察作文 篇7大自然中奇妙无穷,连小小的蚂蚁也如此生动。今天,我仔细的观察了院子里的蚂蚁。啊,它们真是太有趣了!
中午,我吃完午饭之后。来到花园,翻开一块石头。哇,这里的蚂蚁可真多呀!粗略数了数,大约有一百只!我马上回到家里,拿了一块糖跑到那儿,把糖扔到蚂蚁中间。蹲下来仔细观察,发现有一大群蚂蚁朝那块糖爬去,它们立即分散开来,朝不同方向“进攻”,几分钟后,糖就被它们分得七零八落。但是每只蚂蚁的背上都背着一块小小的糖,向它们的窝里爬去。不一会儿,那块糖就被运到了窝里,它们总算“胜利”了!几分钟过去了,蚂蚁们把糖全部都搬回了窝里,我真为它们感到高兴!
我一定要学习蚂蚁团结、友爱的精神,认真学习,长大成为一个有用的人!
……
第二篇:【实用】有趣的观察作文
【实用】有趣的观察作文四篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的有趣的观察作文4篇,欢迎大家分享。
有趣的观察作文 篇1这一天,我感到十分无聊,便拿了一本《十万个为什么》躺在床上看,一翻开书就迎面来了一个问题:蚁穴的结构是什么样的?一看到这个问题,我头脑一热,把书一扔,穿上衣服,自己去寻找答案!
我拿着小铲子找蚁穴,不知道找了多久,在墙根找到了一只小蚂蚁,我趴在地上观察它,它同时也发现了我,向我慢慢爬来,最后简直爬到我鼻子上了。嘿嘿,给这小东西一点好处吧!于是,我拿出前夜捉住的一只大青虫,扔到它面前,小蚂蚁看到了“美食”,心里乐了,它爬了过去,用有力的前足把大青虫举得高高地,就像在举重一样。
小蚂蚁背着大青虫,我跟在它后面,到了蚁穴。哇!好多蚂蚁呀!我观察了蚁穴,蚁穴内有许多通道,进入蚁穴最右边的通道可以进入“仓库”,仓库里头有许多“食物”,左边通往“育婴室”,里面有许多新生的小蚂蚁。中间通往“育婴室”,里面有许多新生的小蚂蚁。中间通往“王宫”。瞧,有那么多蚂蚁在给蚁后“进贡”食物呢!
可蚂蚁是如何完成这“艰巨”的工作呢?看来我还得继续观察呢!
有趣的观察作文 篇2今天上午,我进行了一次有趣的观察。
我捉了三只黑色的蚂蚁,找到一块平地,用樟脑丸画了一个小圆圈,然后将三只蚂蚁放在圆圈里。也 许是突然获得自由让它们喜出望外,也许是闻到了刺鼻的樟脑味,三只蚂蚁一挨着地面,立刻分头奔跑。一只大一点儿的蚂蚁跑得最快,最先接近樟脑线,可是没等 碰到线,它就赶紧掉头。另一只蚂蚁一走近那条白线,也像突然受到了惊吓似的,立刻掉转了方向。第三只蚂蚁虽然有点慢慢腾腾,但鼻子可比前两只灵敏,还没走近白线,就来了个一百八十度大转弯。
尽管突围不利,但是三只蚂蚁却没有灰心丧气。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”三只蚂蚁似乎也知道这一 点,它们头碰头,聚在一起,仿佛在研究对策。那只个头最大蚂蚁用触须顶顶另外两只,好像是在命令它们如何寻找突破口。随及只见三只蚂蚁向不同方向行动。突 然一只小蚂蚁奋力摇动触须,显得格外兴奋。另外两只立刻集中过来,它们并排站着,好像深吸了一口气,一下子冲出了封锁线。
观察到这里,我不禁长舒了一口气。既为小蚂蚁胜利突围感到高兴,又为发现小蚂蚁身上的智慧感到高兴。
有趣的观察作文 篇3我家养有三只小鸡,一次,我看到了小鸡争夺食物的有趣情景。
那一天,我来到阳台上,三只小鸡围着我,圆溜溜的眼睛看着我,嘴里发出“叽叽”的声音,它们一定是饿了。
我刚要把丰富的食物——大米放下去喂它们时,忽然想到:把小鸡最不喜欢吃的青菜放下去一点,不知道会怎么样。于是,我放下去一点青菜,小鸡先是幸福地跑了过来,看到食物只有青菜而已,非常失望,毛绒绒的脑袋低了下去,叫了几声,像是在说对我的不满,然后头也不会地走回鸡窝。
可是它们没吃饭,肚子饿的难受,一只最小的小鸡先是偷偷瞟了一眼青菜,再时不时地望青菜一眼,然后凝视着青菜,仿佛在做着思想斗争。最后,它终于忍不住了,向那片青菜走去。这时,较大的一只鸡像一位战士一样飞奔而来,冲到青菜前,马上叼起,再围着鸡窝乱跑。那只小鸡见唯一的食物没有了,慌了神,追着那只鸡跑,两只小鸡像竞赛一样追逐着,旁边观战的那只鸡也加入了抢夺,两只小鸡一起追着嘴里叼着青菜的小鸡。可毕竟这只鸡是最大的,它们怎么追也追不上。叼着青菜的鸡边跑还抽空边吃,眼看着半片青菜都入鸡肚了,还不时停下来望望它们,吃一点菜叶,似乎在嘲笑它们追不上来。那两只看得垂涎三尺,眼都红了,但就是吃不到。于是我又放了两大片在下面,但不知怎么的,两只不鸡似乎都成了“盲人”,对这两片青菜视而不见,继续追赶。终于,功夫不负有心“鸡”,在最后一点青菜入鸡肚之时,它们拍打着还没有长大的翅膀,飞到那只鸡前,从鸡嘴边里夺下了青菜,两只鸡津津有味地吃了起来。吃完后,它们意犹未尽,又似乎恢复了视力,去吃那剩下两片青菜了。
这次观察可真有趣,我发现了鸡也像人一样,感到抢来的.东西特别有味。只有多观察,才会发现自然界有许许多多有趣的事情。
有趣的观察作文 篇4大自然中奇妙无穷,连小小的蚂蚁也如此生动。今天,我仔细的观察了院子里的蚂蚁。啊,它们真是太有趣了!
中午,我吃完午饭之后。来到花园,翻开一块石头。哇,这里的蚂蚁可真多呀!粗略数了数,大约有一百只!我马上回到家里,拿了一块糖跑到那儿,把糖扔到蚂蚁中间。蹲下来仔细观察,发现有一大群蚂蚁朝那块糖爬去,它们立即分散开来,朝不同方向“进攻”,几分钟后,糖就被它们分得七零八落。但是每只蚂蚁的背上都背着一块小小的糖,向它们的窝里爬去。不一会儿,那块糖就被运到了窝里,它们总算“胜利”了!几分钟过去了,蚂蚁们把糖全部都搬回了窝里,我真为它们感到高兴!
我一定要学习蚂蚁团结、友爱的精神,认真学习,长大成为一个有用的人!
……
第三篇:有趣的观察作文
有趣的观察作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的有趣的观察作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的观察作文 篇15月3日。天气晴朗。我和以前一样,来到花坛边,观察一只只勤劳的蜘蛛。
天空蓝蓝的,没有一丝云彩。空气有点凉,木架、铁树和青草间,挂满了银光闪闪的细蜘蛛丝。上面爬着小巧的蜘蛛。
一只头是红色,尾是亮蓝色的蜘蛛,在水泥柱和铁树之间,结了一张银白的网。曝晒在夏天毒辣的太阳下。网好像水晶做的,仿佛一碰就会当当的碎掉。蜘蛛缩成一个小球,死僵僵的,好像没有一点生命的迹象。可是我把一只小蚂蚁丢在网上,小蚂蚁先是一动不动,然后奋力挣扎。蜘蛛也随着震动而去。看它!它把尾部朝向蚂蚁,用后腿向尾尖滑去。用一条又一条丝绕住蚂蚁,好像我们人类包饺子一样。包好猎物,它又跑到中央呼呼大睡呢!突然一阵大风把小蜘蛛吹离了网,它在墙角缩成一个球,然后就一直呆在那儿了。我想:它会不会回到这网上来呢?它能找到这网子吗?或者到另外地方织一面新蜘蛛网吧?!要知道织一张网,它可花了不少工夫-———得奔前奔后,来来回回跑多少趟,打结子,绕圈子,得花费多少心血呀!
在这次观察中我明白:蜘蛛结一张网是花费很多心血的呀!我也想做一只勤劳的小蜘蛛。
有趣的观察作文 篇2*月*日
早晨一起来,路过那棵奇怪的树下,“咦?咋这么香?是什么花香啊?”同学们都很奇怪,不知道这个味道是从哪来。
下早自习后,天已大亮,再次经过时,那种清清的淡淡的香味扑鼻而来,“一天都会清爽了,呵呵。”果真,这一天总是能闻到那股淡淡的香味。爽啊!
*月*日
香味依旧,但又好似增浓了几分。站在教室门口,远望那棵树,树顶上开满了白色的花儿,一朵一朵的,都有一巴掌那么大了,远看真的好可爱,微风一吹,花儿像 芭蕾舞演员一样,动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐,飘向每一个人。
就是这么精神倍爽!
*月*日
浓浓的香味飘满了整个校园。坐在教室里都能闻到那股浓浓的香味。前排的那位读书非常认真的同学问我:“你问到了什么味道?”“什么味”香味嘛!“读书读得竟然今天才闻到,唉!佩服!佩服!”你用香水了?“”哪个用香水?我才不用那东西呢!”“那是?什么香味啊?从哪来的?”他满脸疑惑。我也觉得好笑。“那棵迎春花呗!”我指向那棵树。他出去了,大概也是去瞄下吧。迎春花就是这么有魅力,居然把这号人物给吸引了。佩服!更佩服!
香,就是这么好!
*月*日
香味依旧,却清淡了些许。早上还能闻到一点点,到中午,好象消失了但又好象存在,有种飘飘渺渺的感觉。大概花谢了吧。花儿变黄了,谢了。可它曾经的香味存在过,清醒过我们的头脑。
花开花谢,自然的循环。花开了就在等待花谢的那天到来,花谢了句该为下才开花做好准备。
迎春花开,依旧留在心田。
有趣的观察作文 篇3秋天的`落叶很美,就在昨天,我在楼下随手捡了几片落叶,它们可真美!先看绿的这片,它全身绿油油的,好像刚从树上掉下来似的。我拿起它,仔细的端详着。瞧,它的叶头(叶的顶部)和叶柄都往里面弯着,真像一个害羞的小姑娘。接着,我又观察了叶脉,可叶脉这么小、细,怎么观察呢?无意中,我发现,把叶子对着亮光,叶脉就会映出来,我非常激动,便把叶子对着亮光仔细地观察着。只见叶脉均匀地分布在叶片上,在亮光下显得非常美。
再看黄的这片,它已经离开大树妈妈有一段时间了,和绿的那片相比,简直是老爷爷了。它不仅颜色发黄,而且没有了光泽,全身皱巴巴的,一点也不好看。
我又把两片叶子拿到一起进行比较,黄的那片比较长,约有15厘米,而绿的则只有10厘米左右。我又从侧面看它们(正面朝上),绿的呈拱桥状,黄的相对要平整很多。我又把它们翻了个身,从反面看,两片叶子的叶脉都很明显。原来,从反面观察叶脉要比正面方便许多,而且更清晰。
这不过是生活中的两片树叶,但是只要我们细心观察,一定会有所发现。
有趣的观察作文 篇4我妈妈单位里养了一条小鱼,是斗鱼,小王叔叔给他起了个有趣的名字,名叫“愣头青”。
它长的很奇怪,尾鳍是红色的,一丝一丝的;左鳍也是红色的,而且也是一丝一丝的。奇怪的是“愣头青”的右鳍,根部是蓝色的,尾部是红色的。“愣头青”竟还有一对透明的鱼鳍。
知道为什么叫它“斗鱼”吗?因为它好斗,如果两条养在一起就会打架。所以啊,我们就只养了一条。
我们怕它缺少氧气,就放了花草在里面。
第一天它还很害怕,但后来它就围着草根转来转去地玩了。
我好喜欢这条小斗鱼啊!
有趣的观察作文 篇5我在一本书上看到了一个有趣的实验,我想来看看是不是真的和书上写的一样有趣。我做的实验是用樟脑球在蚂蚁的周围画上一圈看一看蚂蚁会怎样。我用樟脑球在蚂蚁洞画了一个圈,大概五六厘米,洞里不停的出来蚂蚁,可都没有冲出我画的“地牢 有一只蚂蚁在圈的旁边闻了闻,然后立马回到了蚂蚁群众,有一只蚂蚁冲出来了我又在他前面画了一条线,可是它还是冲出了我的“防线”我跟它没过多久,他的身体就卷在一块,然后死了我又想了想会不会是他们太垃圾了呢?
所以我这次找了一个有1厘米大的黑色蚂蚁,我在它周围画了一个圈,他轻而一举的就出去了。我又在他前面划了许多条线,这次他显然有点吃力,可还是冲了出去,所以我叫他“疯狂大蚂蚁”可我还是不放弃,追着它画,我在它周围画了许多横线时,他就没有以前那么神气了,他坐以待毙。我把圆圈逐渐缩小,这也证明“死神”离他越来越近了,我把圆圈缩小成5角钱硬币大小时,它的身体竟然缩在了一起,最后死了。这个实验真是太有趣了!
有趣的观察作文 篇6今天一早,老师就拿出了一个盒子,笑容满面地走过来了。只见她快速地把那个盒子摇了摇,盒子里发出了“咚咚咚”的声音。我疑惑不解地想:盒子里到底是什么呀?还没等我想完,老师又摇了摇盒子,这声音犹如万匹战马在战场上飞奔着。这样一来,我就更想看个究竟了。
终于,老师打开了这“潘多拉魔盒”。这时,同学们纷纷从座位上窜到那个盒子前,我看到了,恍然大悟:原来里面是一些种子一样的东西。老师问:“同学们,你们知道比河大的是什么吗?”我们说是海。老师又问:“比海大的是什么呢?”“是……”,我们回答不出来了,老师说:“是胖大海!”顿时,教室里笑声一片。
胖大海原来就是这颗种子呀!它的颜色是棕色的,像树皮的颜色,摸起来粗糙,形状也很可怕,像一颗缩了水的大脑。老师说张泽农别比喻得那么可怕好吗?但我觉得就是像。
接着,老师开始今天的胖大海变身“游戏。老师拿出杯子,往里面灌满了开水。我想:老师倒水干嘛?上课还有闲情喝水吗?
老师把一颗胖大海放进去,又往里面倒满了开水。老实木讷的胖大海原本安分地待在杯底,过了几秒钟,竟然像个调皮小孩一样跃了上来,又还像小鱼一样快乐地吐着泡泡呢。过了一会儿,胖大海的一端裂开了,我们所有人都“哇”了一声。忽然,一颗小种子从里面冒了出来,犹如一个小婴儿脱离了母体,慢慢绽放着笑脸。接着,它越变越大,愉快地在水中游荡,溢满了整个杯子。
我们每个人都喝了一口,还挺好喝呢!
老师说,胖大海还可以清喉润肺,功能可多了。老师告诉我们一个道理:不要只从外表的光鲜亮丽去评判一个事物。有的时候,生活会给我们很多启示:那就是“人不可貌相,海水不可斗量。”
有趣的观察作文 篇7今天老师让我们学会观察。老师在讲台上放了一个水杯,水杯里装满了水。水杯是透明的,上面有许多大小不一篮色的小花,像是在玩捉迷藏。
老师让我们摸水杯,很温暖,就像老师的关爱,也像大自然对我们的爱,还像家人的关爱。
老师开始泡茶了,她把茶叶放进了茶杯,过了一会儿,有的茶叶漂浮在空中凑成一堆儿,像是在说悄悄话似的;有的茶叶一会儿上来一会儿下去的,像是魔法师一样;有的茶叶在水杯中间像是舞蹈家在跳舞;有的茶叶在水底躺着睡大觉,好像在说:“伙伴们,快下来!快下来!底下最舒服了”。水本来是无色的,可是一会儿功夫就变成了黄绿色的了。
我凑近杯口闻了一下,茶水很香。
原来观察这么有趣呀!
有趣的观察作文 篇8同学们,在你的生活中,肯定进行过有趣的观察吧!在广阔的大自然中,是多么的奇趣,蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜,植物开花都让我们得到了新的启示,而蚂蚁运食也给了我新的感悟,且听我细细讲来吧!
一天,太阳炙烤着大地,像要把人烤化了似的。我出门刚走到院里,突然发现一只半死半活的甲虫躺在路边,只有触角还在动。我蹲了下来,看它还能不能走路。这时,两只蚂蚁走了过来,我心想:“这下有好戏看了!”于是,我目不转睛地盯着蚂蚁,只见它们慢慢地靠近甲虫,好像要试探甲虫死没死,甲虫好像发现了它们,不停地挣扎着像是在给蚂蚁一个警告。这时,只见这两只柔弱的小蚂蚁似乎被吓住了,立刻回到了它们的“蚂蚁王国”。我想,它们是不是回去搬救兵了。
果然,不出我所料,不一会儿,那个不到一厘米长的洞穴里出来了一个“将军”,它比其它蚂蚁都大,触角也大,有着领导者的气势,其身后带着一条长长的黑色的“绳子”,直接向甲虫走来。很快,整条“绳子”断了。仔细一看,原来是许多蚂蚁争先恐后地往那巨大的甲虫身上围攻。可是,第一批蚂蚁被甲虫使劲一甩,都倒在了地上。其它的蚂蚁纷纷前来,一拥而上,竭尽全力地围攻甲虫,而刚才被甩出去的蚂蚁看到其它同伴在奋不顾身地战斗,就赶紧回去搬救兵。不一会儿,又有两支队伍出来了,把甲虫变成了一个“黑球”。几经折腾,甲虫死了,但这么大的甲虫怎么可能被抬进它们的洞穴呢?可是,我的担心是多余的。不一会儿,蚂蚁们像拆解师似的把甲虫分解成了几十个部分,大的几个蚂蚁抬,小的一个蚂蚁拖,而那几个大将军和几个小蚂蚁把甲虫最重的地方——身体,使劲抬了起来,终于搬回到了自己的家里。
看到这一情景,我不禁感慨到蚂蚁虽然渺小,但团结的力量是无限大的。如果我们人类也有蚂蚁般的精神,那社会就会更加和谐。这一次观察很有趣,我既从蚂蚁的身上受到了启发,又感悟到了人生的意义。蚂蚁们,我谢谢你们!
有趣的观察作文 篇9“哎呀妈呀!老师呀,你吓死我了,快把这可怕的东西拿开呀!”这是什么声音,哦,原来是金笔作文学校三楼五教室在上观察课呀!我们赶快去看看吧!
在上课之前,高老师给我们一人发了一只金蝉,金蝉都是活的,是让我们用来观察的。
开始观察金蝉了,金蝉的个头儿就和我的大拇指差不多大。金蝉的外壳又坚硬又光滑,活像一位身披铠甲的大将军。金蝉的头上长着两颗大眼睛,就像两颗又黑又亮的花椒籽一样。接着眼睛的下方是它的一张三角形的嘴巴,嘴巴上还有两根又细又长的胡须,就像老爷爷长长的胡子一样翘着,嘴巴的下方长着一根细细的管子,你一碰它的细管,它就会用它那似两把大剪刀的钳子来夹你。不过,它的那一个细管的作用还很大呢!它用那根管子能扎进树干里吮吸树汁。它还有四条腿,整个金蝉看起来就像一条在海里划行的小船,四条腿就像船桨。
把金蝉反过来,你会看到它的尾部上有很多细长的斑纹,好像少女在手中摆动的金丝带。最有趣的是金蝉尖尖的小尾巴,这条尾巴就像一根针似的,如果你不注意就会把它的尾巴当作蜜蜂的尾巴,还会认为它会蛰你呢。你看,金蝉漂亮吧!
金蝉不仅漂亮,而且还是一味中药。金蝉的壳可以做药引,治疗许多疾病。经过我们对金蝉的了解,发现金蝉变身还是非常痛苦的,就和“化茧成蝶”的过程是一样痛苦的。
接着,我们观察完之后,老师还为我们准备了炸好的香喷喷的金蝉让我们品尝,我吃了一只,就还想要吃第二只,心想:这金蝉可真美味呀,闻着就知道很好吃,回家后我一定让妈妈做给我吃。
你们看,这次观察课好玩吧!可以让我们观察,又能让我们品尝,而且还能让我们知道金蝉的秘密,我还想再上一次这样的观察课,你们如果喜欢的话,也快来加入吧!
有趣的观察作文 篇10这天上午第四节课是科学课,老师把我们带到操场观察土壤。
老师对我们说:“土壤分为三种,有沙土、黏土、壤土。现在同学们去各个地方观察土壤。”
我和一名同学来到了一块土壤很丰富的地方,我对他说:“我去拿两个树枝,你在这里等我。”
他说:“好的。”
我开心地跑到一堆树枝前,挑拣了两棵粗粗的树枝,我走回去,认真地对他说:“现在我们来观察土壤。”
我和他用树枝把泥土掀开,发现下面有好几十只蚂蚁在爬来爬去的寻找食物。突然,他发现了一只蜈蚣,我小心地用树枝把它弄起来,去给老师看。
我对老师说:“老师,我们发现了一只蜈蚣!”
老师高兴地说:“快给我看看!”我的同伴把树枝拿来给老师看。老师说:“你们好厉害,你们可是第一个挖到这东西呢!”
我和同学把蜈蚣放了回去,把土坑埋好,用树枝做了一个标记,以便下次再观察。
下课之前,老师重点表扬了我们组。这节课,我和同学都很开心,因为我们在这次观察中发现了许多有趣的东西。
第四篇:有趣的观察作文
精选有趣的观察作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的有趣的观察作文10篇,希望对大家有所帮助。
有趣的观察作文 篇1一个小花苞隐隐地藏在杂草丛中,无意间地一瞥,我发现了它,然后轻轻地蹲下来打量着这个弱小的生命:花苞呈渐变的粉色,每一片花瓣都紧紧地收拢着,生怕别人看到它似的。这时,一阵微风轻轻拂过,这个小生命也随风左右摇动,仿佛花苞马上要掉下来似的。我想:也许过几天这花苞就奄奄一息了吧。于是我稍显失落地慢慢悠悠地退出草丛。
过了一天,我在外面玩耍,这时忽然下起了雨,我连忙往家里跑,无意中又路过了那草丛,我出于好奇心想看看那个花苞是否还在。我惊奇地发现,花苞不仅没掉,反而张开了两三片花瓣:雨水丝毫不留情地拍打在她那柔弱的身上,可她并没有低头,她勇敢地站在风雨中,不相信她自己悲惨的命运。雨,很快停了,几颗水珠从她粉红的脸上滑落,阳光帮她抹去泪水。我又发现另外两片花瓣也张开了,虽然这朵不知名的小花还没有后完全张开,但也能让人感受到它的美丽,它的与众不同!我在心底庆幸,也在心底祝贺她又一次从危险中挺过来了。
又过了一天,这小花果然开放了,她灿烂的笑着,我仿佛看到她在发光,花蕊中还有一只小蜜蜂在采着蜜。我想:它一定很开心吧,因为它挺过来了,不仅成就了自己的美丽,也帮助了他人。
看到她,我似乎明白了,世间一切的美丽背后一定会经历一些意想不到的痛苦。也许你看到它光鲜亮丽的外表,但是却不知道,它所经历的,是常人所接受不了的。只有你去努力,去奋斗才能为自己找到一片属于自己的天空。残忍的现实是美丽的前身,你要放宽心接受它并且让它蜕变成美丽的现实。
也许,你不是在风雪中傲然挺立的雪梅;也许,你不是在花园中亭亭玉立的菊花;也许,你也不是优雅的荷花。但是你做好了你自己,这就足够了,一定会有人欣赏你的。
有趣的观察作文 篇2今天,我坐下来,仔细观察了我家的两条小金鱼。
我们养的小金鱼身体是扁平的,眼睛是黑黑的,上身是红色的,下身是黄色的。它们平时在水里游动,如果它们饿了,看见人走过来,就摇头摆尾地跟人要食吃。等它们吃够了鱼食,才慢慢平静下来。我发现小鱼的头上有两个小包,还发现小鱼离开水面后,鱼尾巴就合在一起了。我去问爸爸这是怎么回事,爸爸说他也不知道,我就去继续观察小鱼。我还观察到小鱼离开水面以后,嘴张得很大,我想:它想喝一肚子空气,然后飞起来吗?
我家养的小鱼真有趣呀!有时间,我会多多照顾的。
有趣的观察作文 篇3“丁零零——丁零零——”有趣的语文课开始啦!这节课,老师要让我们观察桔子。
只见樊老师神秘地从包里拿出几个桔子,大家都瞪大了眼睛。它们胖乎乎的、扁扁的,局部呈黄绿色和橙色,像一个个花色小皮球似的,看着都可爱。老师挑了一个大点的桔子,一边讲一边在两个大组之间的通道上慢慢穿行,那桔子安安稳稳地躺在她手心里。我们每个学生都能近距离地观察。哎,真是奇怪,家里的桔子从没受到过如此的厚爱,今天人人都伸长脖子,生怕就没看清楚。老师提醒大家用眼看,用手摸,还要闻一闻,说说自己的感觉。我仔细一看,桔皮上密密麻麻布满了“小水泡”,用手一摸,感觉凹凸不平,好像浑身长满了小疙瘩。再用鼻子闻闻,那种特别的气味令人神清气爽,真想马上尝尝鲜。
老师看到我们嘴馋的样子,宣布:“要想吃桔子呀,教室里得非常安静,观察继续,呆会儿好好发言!”教室里顿时鸦雀无声。
“听——桔皮绽放的声音!”老师低声地说罢,放慢脚步,轻走轻停,在几个同学面前小心地一点一点地剥开桔子皮,“我脸上被喷上桔皮油了!”刘艺瑾笑嘻嘻地说道。随后,几个同学也迫不及待地说“我也是!”“凉凉的,好安逸!”
“嘘,安静!”老师终于转到我跟前了,当她剥开果皮时,我仿佛听到了极其细微的滋滋声,那是破裂的水泡们奏出的美妙乐章,小水滴们跳着笑着呈雾状喷涌而出,有的甚至跳入了我的眼睛,眼睛一酸,泪花快挤出来了。教室里沸腾起来,惊叫声、欢笑声一片。老师剥完桔子时,她的手已满是“油”了,教室里飘荡着阵阵清香。
“谁能用生动的语句说说剥开皮后的桔瓣呢?”
“我发现十几个小家伙紧紧地聚在一起,非常团结。”“他们像抱在一块儿的好兄弟”“他们像是在手拉手做游戏。”“又像在说悄悄话呢。”……同学们你一言我一语。
老师乐了,把桔瓣分开,取出一瓣,又问:“这又像什么呢?”“小小的船儿”“弯弯的月亮”“金元宝”“盛开的莲花瓣” ……老师把果肉奖励给我们,我们手上也有香味啦,我想这就是赠人玫瑰手留余香吧。我发现桔瓣上面还有一条条像茎一样的桔络,隔着半透明的皮都能清楚看到里面的桔米和让人垂涎的果汁,忍不住放进嘴里,果汁四溢,我的味蕾立刻被那醉人的酸甜迷住了。
桔子不但好吃,还全身是宝。通过老师介绍,我还了解到桔子富含多种维生素,可以做成美味的桔子茶、桔子粥、陈皮糕等,还能做成各种保健品,预防心脏病。桔皮、桔络、桔米都可以入药,桔皮还可以缓解晕车症状。虽然桔子营养丰富,但也不能一次性吃太多,那样的话我们的小牙会受不了的,有些品种的桔子吃多了还会上火哦。
没想到小小的桔子,带给我们这么多的发现。这真是一堂有趣的观察课呀!
有趣的观察作文 篇4我常听大人说,扁豆的蔓(wan)儿是向右绕着爬的。这是真的吗?我不相信,决定自己观察观察。
春天,我在院子的墙根下种上扁豆。有一天,我发现泥土裂开了,扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿,立在它旁边。我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠(chan)上去。第二天天刚亮,我就起床了,跑去一看,扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我很奇怪,它是怎么从左边转到右边的呢?我决心看个究竟(jing)。
星期天,我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上,还在竹竿上用红墨水做了记号。我紧盯着它。过了半个小时,扁豆开始离开了记号,向右边移动。又过了两个小时,扁豆蔓儿离记号更远了。我还注意到,每隔一小时左右,扁豆蔓儿就突然抖一下。四个小时以后,扁豆蔓儿又转到竹竿右边,绕着缠上去了。
我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。这是我自己观察到的!
宁宁是个爱观察、爱思考的孩子。他常听大人说,扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。他不信,决定自己观察观察。
春天,他在院子的树根下种下扁豆。有一天,他发现泥土裂开了,扁豆长出了小蔓儿。他找了一根小竹竿,立在旁边,还特意把蔓儿从左边缠上去。第二天天刚亮,他就起床了,跑去一看,扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。他很奇怪,蔓儿怎么从左边转到右边的呢?他决心看个究竟。
星期天,他又把蔓儿从左边绕着缠在竹竿,还在竹竿上用红墨水做了记号。他紧盯着蔓儿,过了半个小时,扁豆开始离开了记号,向右边移动。又过了二个小时,扁豆蔓儿又转到竹竿的右边,每隔一个小时左右,扁豆蔓儿就突然抖一下,四个小时后,扁豆蔓儿又转到了竹竿的右边绕着缠上去了。他终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。他多么高兴,因为这是他自己观察到的。
2月28日
星期二
小雪
昨天下雪了,下雪的时候我们可以在雪地里打雪仗、滑冰,真是太好玩了!我喜欢冬天,我喜欢下雪!
3月8日
星期三
雨
我和妈妈一起出去玩, 在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上、树上、还有我们的车上。小草更绿了,小树长大了,我们的车更亮了!
去西藏是乘飞机还是坐火车,在去的方式上,我选择了后者。我要亲眼看着脚下的土地是怎样由江南的河渠纵横、绿草葳蕤,一变而成为中原的千里沃野、西部的黄土高坡,再到青海的荒凉戈壁,大地一步步由平原走向高原,一步步升向天空,其过程与目的地同样重要。
我可以整日整夜坐在车窗边,看风景的流动,看窗外的山川一点一滴的变化,看忽闪而过的村庄和无缘相识的人群,怎样构就了大地上真实的生活图画,观察日记《一次有趣的观察作文》。它是我所生活的世纪画面。平日,我只是这个图画中的一个可以忽略不计的局部,像一座山中的一颗石子,在某一道山梁的某一条山沟里,迎迓日出和送别日落,虽然也沐浴时间,却是微不足道。
若把历史称为“纵”,把现实世界当做“横”,纵横世界,纵已不可追,只能读读史书、寻觅点遗迹,作适当弥补;而作为横向的扫描--对同时代人的生存状态的观照,却还是有机会的。
火车一开,我就打定主意:观察和发现南北方民居和农作物变化的过程以及它们的分界线,展望亚洲腹地的地貌变化。我虽然不能了解人们的生活习俗与观念,但却可以走马观花浏览其生活环境,它们是交错的、渐变的,还是真有那么一条截然分开的线?这是我对付寂寞旅途的好办法。
火车驶出广州站,经过一个下午和一个晚上的`奔驰,穿过了我熟悉的广东、湖南。第二天天刚蒙蒙亮,一觉醒来,窗外仍是江南景色,稻田处处,水渠密布,一个叫李新店的小站从窗外闪过。估计大概是河南驻马店的某一个镇。
小镇布局为东西向,与南北向的铁路垂直相交。小镇南面是稻田,过了一条小街,相隔一二百米远,北面种的就是玉米、花生等旱作物了。其地势比南面高,不见了那么多反射天光的水面池塘,水稻与小麦在这里进行了交接,水稻文化与小麦文化,也就是吃米饭的南方人与吃馒头的北方人在此分开。也许,楚文化与中原文化,南方的八面玲珑与北方的憨厚耿直,其分水岭也莫不与这几百米相关,这里可以用泾渭分明来比照了,不知鄂方言与豫方言、豫剧与楚剧,是否也在这里摆开了战场,长期地进行拉锯战呢?
火车一闪而过,放眼是无际的大平原,玉米的绿铺到了天涯海角。
火车继续哐隆哐隆往前奔驰。没多久,房子挑檐消失了,北面窗子不再是一扇窗户,它小得如同一个洞口,有的连洞也没有了,民居在这里发生了极大的变化,这也可以被视作南北方的分野,也许床与炕也在这里交错了。这里,还有江南的霉雨季节吗?还有桃花汛吗?有清明时节雨纷纷吗?这是干燥的中原大地,即使在春天,土地也不会是湿漉漉一片,落一场雨,水迅疾被土壤吸干,留不下一洼一洼的水泊。就连风也少了一份湿润,多了一份干爽,冬天,凛冽的北风,在这辽阔的平原大地上疯狂地肆虐着。鹅毛大雪,纷纷扬扬,给大地披上一层银装。静悄悄的雪原,只有几缕升起的炊烟,飘扬在视野里。
有趣的观察作文 篇5叮铃铃…。上课铃响了,语文老师走进教室,说这堂课会给我们看了几张图片,让我们仔细找找图片中藏着什么东西?
老师在大屏幕上放了第一张图,我仔细一看,呀!这张图片上赫然显示着一个洁白如雪的杯子吗?其它也没什么东西啊!可当同学们七嘴八舌的说有两张人脸时,我愣住了,又仔细一看,没错在杯子的两旁有两张黑黑的侧着的人脸,它们仿佛在一起窃窃私语,密谋着什么,这幅画可真有趣。老师说:“有趣的还在后面呢!”老师按了下鼠标,第二幅画就出现在了大屏幕上,我一看,这幅画不就只有一个小姑娘吗?她有着浓密的黑发,头上包着条白丝巾,身上穿着一件黑色的毛衣,侧着脸似乎在向远处张望。老师却说还有一处谁也没发现时,同学们个个皱着眉头,随后同学们打开了语文书低下头细细的找着,有的疑惑地望着老师,等待着老师的答案,还有的迫不及待地举起手来,希望老师叫他回答,当有个同学说里面还有一个老太太时,同学们更奇怪了这幅图画中哪有什么老太太?同学们开始三个一群,五个一伙地议论起来了,当听完同学的解释后,我这才明白原来这幅图片中竟然还隐藏着一个缩着脖子的老太太,藏的太深了,好难发现。第三幅图片更有趣了,我仔细地看了一遍又一遍,只见一棵小树没有叶子和一对老年夫妇,那对老年夫妇似乎多年未见,可如今又在树下碰见,惊喜万分聊个不停,可我听到有同学说有十个人头像时,大吃一惊。心想:他们都找到了十个人头像,我怎么只找到了几个,我心一惊又低下头仔细地找了起来,我发现的几个人脸像一个戴着方帽,咧着嘴的男人,他仿佛有许多话要跟你说;一个戴着眼镜瞪着眼睛,表情十分严肃;一个是长着鹰钩鼻,表格凝重留着白胡须的老头,很显然他就像一个智者;还有一个人脸是戴着白帽子长着白色的山羊胡,表情严肃的外国老头,望着远方思念着远方家乡。我数了下也不到十个啊,为什么同学们能找到十个啊,我又拿起笔仔细标识着,终于发现了最后一个人脸像,他就藏在最底下树枝上,也戴着帽子,表情严肃仿佛在生气的质问我“怎么把他给遗落了”。
这堂课真是太有趣了,使我收获了不少,也让我明白了:世界上有许多有趣的发现,但只有我们处处留心观察才能发现更多。
有趣的观察作文 篇6嗨,同学们,你们一定都养过小鱼吧?那么,今天就让我给你们讲一下我养的小鱼吧!
小鱼真是五颜六色呀,有的像穿着红色的服装,有的像披着金色的婚纱,还有的像穿着黑色的西服……你们看,这些五彩缤纷的小鱼真漂亮啊!
小鱼的眼睛圆圆的,像一颗明亮的珍珠;它们嘴一张一合的,不时还会吐出一串串泡泡,像一串串珍珠项链;小鱼的鱼鳞又多又密,远远看去像一条条漂亮的波纹;小鱼的尾巴像一把扇子,在水里自由摆动。我还观察了它们睡觉时的样子。用放大镜认真观察后,我终于明白了,原来它们没有眼皮。
我真想变成一条小鱼和它们一起嬉戏玩耍呀!
有趣的观察作文 篇7今天上午,爸妈都出去了。我待在家里,无聊极了!此时,我恨不得变成一个穿墙人,“嗖”地穿出去,和小伙伴愉快地玩耍,就算是一个人玩,只要能出去,我依然能玩得很开心。可是,门被锁住了,我也只能闷闷不乐地待在家里,做我那个无法实现的“白日梦”。
这时,我无意中看见了饭桌上的枸杞,脑海不禁闪出妈妈出门时的嘱咐:“妈妈不在家,你要记得泡枸杞茶来喝哦!对眼睛好。”我皱皱眉头,便向饭桌走过去,给自己泡了一杯枸杞茶。
我端起杯子,正准备喝的时候,忽然发现枸杞宝宝们都变胖了。我便放下杯子,安静地观察了起来。嘿,枸杞宝宝们还真有趣,有一些安静地浮在水面上,像是在仰泳,还有一些干脆躲到水里,学潜泳去了。我的兴趣一下子就被这些枸杞宝宝吸引了:为什么同样是枸杞,却有些沉有些浮呢?我注意到,下水后的枸杞宝宝们全都变涨了,原因是不是藏在这里呢?在好奇心的驱使下,我把枸杞宝宝们挨个挤了个遍,再继续观察浮沉情况,哈哈,它们果然全都沉下去了!原来,小枸杞下水后,身体里充满空气,所以才会浮在水面上,被我挤过之后,因为空气被挤出来,水跑进了小枸杞的身体里,所以小枸杞就沉下去了。
我拿起自己泡的枸杞茶,喝了一口,有点甜,还挺好喝的!
这真是一次有趣的观察。
有趣的观察作文 篇8“哎呀妈呀!老师呀,你吓死我了,快把这可怕的东西拿开呀!”这是什么声音,哦,原来是金笔作文学校三楼五教室在上观察课呀!我们赶快去看看吧!
在上课之前,高老师给我们一人发了一只金蝉,金蝉都是活的,是让我们用来观察的。
开始观察金蝉了,金蝉的个头儿就和我的大拇指差不多大。金蝉的外壳又坚硬又光滑,活像一位身披铠甲的大将军。金蝉的头上长着两颗大眼睛,就像两颗又黑又亮的花椒籽一样。接着眼睛的下方是它的一张三角形的嘴巴,嘴巴上还有两根又细又长的胡须,就像老爷爷长长的胡子一样翘着,嘴巴的下方长着一根细细的管子,你一碰它的细管,它就会用它那似两把大剪刀的钳子来夹你。不过,它的那一个细管的作用还很大呢!它用那根管子能扎进树干里吮吸树汁。它还有四条腿,整个金蝉看起来就像一条在海里划行的小船,四条腿就像船桨。
把金蝉反过来,你会看到它的尾部上有很多细长的斑纹,好像少女在手中摆动的金丝带。最有趣的是金蝉尖尖的小尾巴,这条尾巴就像一根针似的,如果你不注意就会把它的尾巴当作蜜蜂的尾巴,还会认为它会蛰你呢。你看,金蝉漂亮吧!
金蝉不仅漂亮,而且还是一味中药。金蝉的壳可以做药引,治疗许多疾病。经过我们对金蝉的了解,发现金蝉变身还是非常痛苦的,就和“化茧成蝶”的过程是一样痛苦的。
接着,我们观察完之后,老师还为我们准备了炸好的香喷喷的金蝉让我们品尝,我吃了一只,就还想要吃第二只,心想:这金蝉可真美味呀,闻着就知道很好吃,回家后我一定让妈妈做给我吃。
你们看,这次观察课好玩吧!可以让我们观察,又能让我们品尝,而且还能让我们知道金蝉的秘密,我还想再上一次这样的观察课,你们如果喜欢的话,也快来加入吧!
有趣的观察作文 篇9今天在小小秋作文社里竟又玩了一个游戏,哈哈。
老师首先拿出了一个水杯,水杯里装好了清水,然后紧接着又拿出了鸡蛋,再放入水杯里,哟,鸡蛋竟然沉了下去。鸡蛋沉入人水中,这很正常呀但是,老师又拿出一袋盐和一双铁子,还找了一个小助手。接着,老是往水里加了一些盐。
盐倒了了一大半袋之后,老师停止了加盐,再次把清水搅拌。只见水慢慢地变成浑浊的白色。而后,又把鸡蛋放入了水中。忽然,我们发现,鸡蛋竟往上浮上了一点,但紧接着过了一秒钟,鸡蛋忽然又沉底了。这到底是为什么呢?
老师并没有回答我们的问题,而是再次加入了盐到水中。尽管那杯清水已经清的发白了,但是,鸡蛋还是没有浮起来。我们脸上的表情渐渐的变得失望。但老师没有,而是又加了一次盐,不就一会儿,鸡蛋慢慢地、慢慢地浮起来,还在水杯里左蹦右跳,像一个小皮球。啊!鸡蛋怎么又浮起来呢?几个男同学甚至还带着好奇心拿着筷子去压了压鸡蛋,结果,鸡蛋竟然还是原样儿,浮在水面上,竟然丝毫没有一点儿下沉!
当我们大家都追问着老师到底是为什么时,老师最终向我们解释了鸡蛋会游泳的原理,并且还给我们讲解了无海的故事,原来盐水的浮力比清水的大,所以鸡蛋会浮起来。
看来我以后也要多多向老师学习,多多去探究生活中的十万个为什么。
有趣的观察作文 篇10听别人说,金鱼睡觉时是不会闭上眼睛的,我一直不相信,于是我决定做一次实验。
有一天,我们家来了四位“客人”——金鱼。爸爸首把鱼缸洗得闪闪发光,接着把清水往缸里倒,再把四条小金鱼放进去。
我挑选了一个风和日丽的下午,决定观察一下金鱼睡觉的究竟是睁开眼睛还是闭上眼睛的?我拿来一张小板凳仔细地观察起来。一分钟、两分钟……不见小金鱼睡觉,又过了半个小时、一个小时还是不见小金鱼睡觉……过了很长的时间,直到我也快要睡着的时候。突然,我发现小金鱼一动不动,我用手指弹了一下鱼缸,发出一阵响声。小金鱼们还是一动不动,我想:小金鱼一定睡着了。于是,我便悄悄地观察起来。经过一番努力,我终于找到答案。原来小金鱼是没有那一片眼皮的,而我们人类是有眼皮的,合上眼睛时,眼皮就把我们的眼睛盖住了。小金鱼因为没有眼皮,所以它合上眼睛时眼皮没有把它的眼睛盖住,所以远远看去,金鱼是没有合上眼睛的!
通过这一次观察,我终于明白了,金鱼睡觉为什么张开眼睛睡觉了。
第五篇:有趣的观察作文
精选有趣的观察作文八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的有趣的观察作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的观察作文 篇1一个小花苞隐隐地藏在杂草丛中,无意间地一瞥,我发现了它,然后轻轻地蹲下来打量着这个弱小的生命:花苞呈渐变的粉色,每一片花瓣都紧紧地收拢着,生怕别人看到它似的。这时,一阵微风轻轻拂过,这个小生命也随风左右摇动,仿佛花苞马上要掉下来似的。我想:也许过几天这花苞就奄奄一息了吧。于是我稍显失落地慢慢悠悠地退出草丛。
过了一天,我在外面玩耍,这时忽然下起了雨,我连忙往家里跑,无意中又路过了那草丛,我出于好奇心想看看那个花苞是否还在。我惊奇地发现,花苞不仅没掉,反而张开了两三片花瓣:雨水丝毫不留情地拍打在她那柔弱的身上,可她并没有低头,她勇敢地站在风雨中,不相信她自己悲惨的命运。雨,很快停了,几颗水珠从她粉红的脸上滑落,阳光帮她抹去泪水。我又发现另外两片花瓣也张开了,虽然这朵不知名的小花还没有后完全张开,但也能让人感受到它的美丽,它的与众不同!我在心底庆幸,也在心底祝贺她又一次从危险中挺过来了。
又过了一天,这小花果然开放了,她灿烂的笑着,我仿佛看到她在发光,花蕊中还有一只小蜜蜂在采着蜜。我想:它一定很开心吧,因为它挺过来了,不仅成就了自己的美丽,也帮助了他人。
看到她,我似乎明白了,世间一切的美丽背后一定会经历一些意想不到的痛苦。也许你看到它光鲜亮丽的外表,但是却不知道,它所经历的,是常人所接受不了的。只有你去努力,去奋斗才能为自己找到一片属于自己的天空。残忍的现实是美丽的前身,你要放宽心接受它并且让它蜕变成美丽的现实。
也许,你不是在风雪中傲然挺立的雪梅;也许,你不是在花园中亭亭玉立的菊花;也许,你也不是优雅的荷花。但是你做好了你自己,这就足够了,一定会有人欣赏你的。
有趣的观察作文 篇2今天老师让我们学会观察。老师在讲台上放了一个水杯,水杯里装满了水。水杯是透明的,上面有许多大小不一篮色的小花,像是在玩捉迷藏。
老师让我们摸水杯,很温暖,就像老师的关爱,也像大自然对我们的爱,还像家人的关爱。
老师开始泡茶了,她把茶叶放进了茶杯,过了一会儿,有的茶叶漂浮在空中凑成一堆儿,像是在说悄悄话似的;有的茶叶一会儿上来一会儿下去的,像是魔法师一样;有的茶叶在水杯中间像是舞蹈家在跳舞;有的茶叶在水底躺着睡大觉,好像在说:“伙伴们,快下来!快下来!底下最舒服了”。水本来是无色的,可是一会儿功夫就变成了黄绿色的了。
我凑近杯口闻了一下,茶水很香。
原来观察这么有趣呀!
有趣的观察作文 篇3“丁零零——丁零零——”有趣的语文课开始啦!这节课,老师要让我们观察桔子。
只见樊老师神秘地从包里拿出几个桔子,大家都瞪大了眼睛。它们胖乎乎的、扁扁的,局部呈黄绿色和橙色,像一个个花色小皮球似的,看着都可爱。老师挑了一个大点的桔子,一边讲一边在两个大组之间的通道上慢慢穿行,那桔子安安稳稳地躺在她手心里。我们每个学生都能近距离地观察。哎,真是奇怪,家里的桔子从没受到过如此的厚爱,今天人人都伸长脖子,生怕就没看清楚。老师提醒大家用眼看,用手摸,还要闻一闻,说说自己的感觉。我仔细一看,桔皮上密密麻麻布满了“小水泡”,用手一摸,感觉凹凸不平,好像浑身长满了小疙瘩。再用鼻子闻闻,那种特别的气味令人神清气爽,真想马上尝尝鲜。
老师看到我们嘴馋的样子,宣布:“要想吃桔子呀,教室里得非常安静,观察继续,呆会儿好好发言!”教室里顿时鸦雀无声。
“听——桔皮绽放的声音!”老师低声地说罢,放慢脚步,轻走轻停,在几个同学面前小心地一点一点地剥开桔子皮,“我脸上被喷上桔皮油了!”刘艺瑾笑嘻嘻地说道。随后,几个同学也迫不及待地说“我也是!”“凉凉的,好安逸!”
“嘘,安静!”老师终于转到我跟前了,当她剥开果皮时,我仿佛听到了极其细微的滋滋声,那是破裂的水泡们奏出的美妙乐章,小水滴们跳着笑着呈雾状喷涌而出,有的甚至跳入了我的.眼睛,眼睛一酸,泪花快挤出来了。教室里沸腾起来,惊叫声、欢笑声一片。老师剥完桔子时,她的手已满是“油”了,教室里飘荡着阵阵清香。
“谁能用生动的语句说说剥开皮后的桔瓣呢?”
“我发现十几个小家伙紧紧地聚在一起,非常团结。”“他们像抱在一块儿的好兄弟”“他们像是在手拉手做游戏。”“又像在说悄悄话呢。”……同学们你一言我一语。
老师乐了,把桔瓣分开,取出一瓣,又问:“这又像什么呢?”“小小的船儿”“弯弯的月亮”“金元宝”“盛开的莲花瓣” ……老师把果肉奖励给我们,我们手上也有香味啦,我想这就是赠人玫瑰手留余香吧。我发现桔瓣上面还有一条条像茎一样的桔络,隔着半透明的皮都能清楚看到里面的桔米和让人垂涎的果汁,忍不住放进嘴里,果汁四溢,我的味蕾立刻被那醉人的酸甜迷住了。
桔子不但好吃,还全身是宝。通过老师介绍,我还了解到桔子富含多种维生素,可以做成美味的桔子茶、桔子粥、陈皮糕等,还能做成各种保健品,预防心脏病。桔皮、桔络、桔米都可以入药,桔皮还可以缓解晕车症状。虽然桔子营养丰富,但也不能一次性吃太多,那样的话我们的小牙会受不了的,有些品种的桔子吃多了还会上火哦。
没想到小小的桔子,带给我们这么多的发现。这真是一堂有趣的观察课呀!
有趣的观察作文 篇4今天在小小秋作文社里竟又玩了一个游戏,哈哈。
老师首先拿出了一个水杯,水杯里装好了清水,然后紧接着又拿出了鸡蛋,再放入水杯里,哟,鸡蛋竟然沉了下去。鸡蛋沉入人水中,这很正常呀但是,老师又拿出一袋盐和一双铁子,还找了一个小助手。接着,老是往水里加了一些盐。
盐倒了了一大半袋之后,老师停止了加盐,再次把清水搅拌。只见水慢慢地变成浑浊的白色。而后,又把鸡蛋放入了水中。忽然,我们发现,鸡蛋竟往上浮上了一点,但紧接着过了一秒钟,鸡蛋忽然又沉底了。这到底是为什么呢?
老师并没有回答我们的问题,而是再次加入了盐到水中。尽管那杯清水已经清的发白了,但是,鸡蛋还是没有浮起来。我们脸上的表情渐渐的变得失望。但老师没有,而是又加了一次盐,不就一会儿,鸡蛋慢慢地、慢慢地浮起来,还在水杯里左蹦右跳,像一个小皮球。啊!鸡蛋怎么又浮起来呢?几个男同学甚至还带着好奇心拿着筷子去压了压鸡蛋,结果,鸡蛋竟然还是原样儿,浮在水面上,竟然丝毫没有一点儿下沉!
当我们大家都追问着老师到底是为什么时,老师最终向我们解释了鸡蛋会游泳的原理,并且还给我们讲解了无海的故事,原来盐水的浮力比清水的大,所以鸡蛋会浮起来。
看来我以后也要多多向老师学习,多多去探究生活中的十万个为什么。
有趣的观察作文 篇5今天早上的时候,我无意中把手上的水珠滴在了杯子盖上,我高兴极了,就开始兴致勃勃地观察这两滴水珠。
我先静静地观察着,然后轻轻摇了一摇,那调皮的水珠微微动了一下,又开始“休眠”了。我扫兴地跺了一下脚,一皱眉头,很自信的说:“我就不信让你动不了!”
我用力一吹,水珠忽闪忽闪地动了几下,又停了下来。我气恼了!祖宗啊!你就不能换个位置么?我吸了一口长气,猛地一吹,水珠终于动了,它在杯子盖上张牙舞爪,一会儿变成水人,一会儿变成小猪,一会儿变成小狗……在动的过程中,小水珠用“魔法”把杯子盖上的字都变大了,我嘿嘿一笑,我有用力一吹,竟然把一个大水珠给吹成两个小水珠了。我更高兴了,接着吹,哈哈!两个小水珠又合一块儿了!真有意思,我用手轻轻一摸,小水珠来到了我小而又瘦的手,手轻轻一摇,小水珠在我的手上晃来晃去,可是我没有注意,小水珠顺着我的手流到了袖子里,让我感到了丝丝凉意,不禁打了个哆嗦。真扫兴,我把杯子放到一边,生气而又高兴地离开了!
往往在我们不注意的时候,快乐已经来到了我们的身边,所以我们应该珍惜,让快乐永远留在我们身边。
有趣的观察作文 篇610月28日星期六晴
星期六,我做了一个有趣的小实验。首先我拿了个浅蓝色的杯子,然后,倒满水,放了4大勺的盐,接着,把冰箱里圆溜溜的小鸡蛋轻轻地放进小水杯里,拿起筷子用力地搅拌。咦!鸡蛋怎么没有浮起来呢?于是,我又加了3勺盐,再搅拌,可还是不行,我又加了5勺的盐,拼命地再搅拌。
过了一会儿,突然,“哇,鸡蛋浮起来了!”我高兴得手舞足蹈。我拿起筷子轻轻地把小鸡蛋按下去,奇怪的是,鸡蛋在2秒钟的时间里快速地浮了起来。不管我按几次,它都会任性地浮出水面,像个对这个世界充满好奇的娃娃,这真是一个有意思的发现。
晚上,我问妈妈鸡蛋为什么用盐水泡了会浮在水面,妈妈说:“清水和盐水的密度是不一样的。鸡蛋的密度比清水的密度大,所以鸡蛋会沉下去;盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋会浮起来。”哦!原来是这么一回事。
这次实验让我懂得了科学是神奇的,只要我们认真观察,大胆思考,那么,我们就会收获更多有意思的发现。
有趣的观察作文 篇7今天老师给我们上了一节有趣的作文课,还给我们带来了一个小惊喜。
首先,老师让我们闭上眼睛,不一会儿,老师让我们把眼睛睁开,我发现老师戴着墨镜,捶打着胸脯,我想,老师这是在装扮大猩猩吗?我还看见周围的同学在哈哈大笑。原来这是观察六大将军中的第一大将军——看。
其次,老师让我们趴在桌子上,不准抬头看。我听见了一阵歌声,“海草海草……”还听见了老师在提醒大家说:不能抬头看,先用耳朵仔细倾听。突然,一个同学跟着唱了起来。原来这就是第二大将军——听。
接下来,老师让我摸了一个神秘的东西,这个东西摸起来软软的,凉凉的。我闭上眼睛闻一闻,又香又甜。我睁开眼一看,它穿着一身金黄的衣裳,扎着一个绿色的辫子,像一个金元宝绅士。我忍不住剥开尝了尝,哇!又甜又软,入口即化。原来是个香甜的小桔子呀。这就是老师想跟我们说的闻、尝、触这三大将军。
还剩下最后一个大将了,我们怎么也猜不到,老师悄悄地提示我们,我们在每一次都会用心去想,所以最后一个成将军是——想。
这次课我们不仅学会了知识,还吃到了美味的桔子。我还想再上一次两全其美的课。
有趣的观察作文 篇8上周三,陈老师布置了一个非常有趣的作业:泡豆子。
我回到家便开始泡豆子啦。首先,我拿出黄豆、绿豆、黑豆和红豆,再拿出小碗,把豆子放进大碗里,倒上水。
过了几个小时后,我跑去一看,呀,不得了了!绿豆有个像细缝一样的地方开始变皱了,像爷爷奶奶的手一样皱。开始,我好担心是不是豆子生病了,妈妈告诉我这是正常现象,我的心就放下了。
第二天,我回到家一看。哎呀,黑豆子、红豆子和绿豆子开始冒出芽尖啦!可是就剩下黄豆没发芽。我又心急如焚地把妈妈叫来,问为什么黄豆没发芽。妈妈说:“孩子,你要有耐心呀。每一个生命成长的过程是不一样的,有的快,有的慢,耐心等待啊!”我听后就平静下来了。
几天过去了,好多豆子的芽长得越来越长,有的还变得弯弯的。可黄豆依然没有发芽。到了第九天,奇迹发生啦!黄豆的芽终于长出来啦。最后,他的芽比其他豆子的芽都长了,有15厘米呢!
豆芽长好了,我要做个炒豆芽。火开起来,倒了油,我把洗干净的豆芽倒进锅里,噼里啪啦,再放酱油和盐。啊!大功告成啦!我尝了一口,唉,做失败啦!盐放的太多了,真咸啊!
不过我还是很开心,我成功地泡出豆芽,还学习到许多。