秋天的画卷作文（样例5）

第一篇：秋天的画卷作文

秋天的画卷作文

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的秋天的画卷作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

火辣辣的夏姑娘走了，迎来了多情的秋姑娘，她迈着轻盈的脚步向我们走来了，她用那双灵巧的手把秋天打扮得绚丽多彩。

她走进田野，高梁涨红了脸，玉米张开嘴，露出满口金黄的牙齿哈哈大笑起来；稻穗随着风频频点头，在远处望，好似一片金黄色的海洋，棉花长出来了，像大片大片的雪花落到了地上。

她跑进果园，把她五颜六色的颜料盒打开，为苹果涂上鲜艳的红，活像可爱婴儿的脸，把鸭梨画成了一个个可爱的“小葫芦”；她把紫色留给了葡萄，晶莹剔透，让人垂涎三尺。橘子被秋姑娘涂上了橙色，挂在枝头像一个个橙色的小灯笼。

她跑到街道，秋风佛面，吹走了夏季的炎热，迎来了秋天的凉爽，她在耳边呼呼响，好像在对那些调皮的孩子们说：“天气凉了，多穿点衣服，免得着凉”。秋雨绵绵，打到窗户上，奏成了一首美妙的乐曲，使人回忆起往事，思念家乡。

秋姑娘，我想对你说：“你真美！你使稻田里、果园里充满生机，一派繁荣，还带来了秋风秋雨，使秋天更加迷人，是你把秋天打扮得多姿多彩，你好似一幅美丽的画卷，我爱秋天！”

秋姑娘踩着金色的地毯，悄悄地来了！她有一根神奇的魔法棒，正在施展魔法呢！

田野里，秋姑娘轻轻一挥手，稻谷就换上了金黄的大袄子，遍地金闪闪，黄澄澄，好似一片金色的海洋。稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要涨破了的大肚皮，把稻秆压得喘不过气来，它们像一个个小娃娃，弯着腰，低着头，是在为秋姑娘举行欢迎仪式吗？

校园里，秋姑娘轻轻一挥手，枫叶害羞了，像孩子的脸蛋红彤彤的，那么可爱，那么温润。风一吹，枫叶儿带着遗憾，投向了大地母亲的怀抱，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬，翩然落下。桂花开了，十里飘香，整个校园都弥漫在桂花的香气中。

花园里，秋姑娘悄悄来到了！咦，秋天的色彩怎么这么太单调呢？她挥挥魔法棒，菊花开放了。黄色的，雪青色的，红色的，白色的……“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在这个金色的季节里，菊花有如谦谦君子，尽显秋天独有的彩色韵律自信绽放。

秋天，是美好的'，是丰富的，是色彩斑斓的，它是一幅美丽的画卷，充满着诗情画意，是上帝给予我们的礼物，洋溢丰收的喜悦！

最动人的秋天，不在城市的小区里，而是藏在乡村金色的田野和潺潺的流水里。那迷人的景色，美得像一幅画卷。

秋天的午后，太阳照得人连眼睛都睁不开，鸡耷拉着头，蝉躲在碧绿的树叶下不停地“知了，知了……”。我站在泥泞的田埂上，看着眼前的景色。正是秋收的时候，农民伯伯正带着草帽，顶着毒辣的太阳在田里收割稻谷，脸上满是丰收的喜悦。村庄就在不远处的山脚下。几棵茂盛的大树像一把绿色的伞，为人们撑出一片阴凉。一条蜿蜒的小河从村庄那头，流向田野这边，河水清澈得可以看见河底一块块的石头。鸭子们也怕热，在河里游来游去。它们有时将头钻入水中，享受那冰凉的河水带给它们的惬意；有时用那鲜红的鸭掌，在水中缓慢地划动，那姿势让我想起了一句诗：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”。一阵风吹来，村头的树被吹得沙沙作响，金黄的稻谷弯下了腰，正在劳作的农民伯伯也直起身来，享受微风拂面的感觉。

充满生机的春天是一曲动人的乐章，枝繁叶茂的夏天是一首动人的赞歌，大雪纷飞的冬天是一首无声的诗篇，而我要说色彩缤纷的秋天是一幅不朽的画卷。

秋天是一幅金色的画卷。远远望去，大地一片金黄。田野里的玉米、黄豆、谷子……泛着灿烂的金黄，金黄的叶子，金黄的根与茎。金黄的果实。一棵棵、一片片仿佛给大地穿上了金装。树叶也黄了。微风轻荡，落叶如万只金色的蝴蝶飞舞，在朝霞的映照下，像玉片似的，艳丽极了。真是美不胜收。

秋天是一幅红色的画卷。苹果、柿子、石榴、山楂……都倒挂在枝头上。苹果像一个害羞的小姑娘，羞红了脸；柿子像一盏盏红灯笼，高高的挂在枝头上，好像在炫耀自己的美丽；石榴裂开了大嘴哈哈地笑着，露出了一颗颗小红牙……好一派丰收的景象呀！真可谓红红火火、喜气洋洋。

秋天是一幅蓝色的画卷。抬头望去，天高云淡，湛蓝的天空就像雨后刷洗过一样，一尘不染，透着晶莹、透着明快、透着凉爽，像蓝色的大海。那蓝天上的白云仿佛是大海中的朵朵浪花，令人遐想。

啊！秋天的画卷多姿多彩、美不胜言。

我爱你，秋天！

第二篇：2018年课文《秋天是多彩的画卷》教案-文档资料

课文《秋天是多彩的画卷》教案

一、教学背景

1、内容分析：语文第三册识字(一)第二课《秋天是多彩的画卷》是一篇识字教学文章，全文8个词组，1个句子，都跟秋天又关系。前4个词组写的是秋天到来时自然界及动物的变化，后4个词组写的是秋天到来时植物的变化，最后一句赞美秋天的话。

2、学情分析：学生对秋天的景物还是很熟悉的，只是对文中用到的个别词语不理解，需借助图片等形象的手法帮助学生理解。此课为识字课，学生平时已养成了课前通过查字典预习生字的习惯，可巩固生字的发音。学生也具备一定的观察字形及结构的习惯，知道了一些部件代表的意思，如本课中将要学习的“心字底”、“女字底”，可以自己观察并说出生字结构及记忆方法。因此，在本课教学时教师应注意在学生自主、合作、探究的基础上加以指导。

二、教学目标

1、学会本课四个生字，认识“折文”。

2、能按照田字格里的范字写字，把字写端正，会读本课的词语和句子。

3、感受秋天这个季节的美丽，感受大自然。

三、教学重、难点 教学重点：识字、写字

第 1 页 教学难点：通过读词语、读句子识字。

四、理论依据

1、合作、探究。

《语文课程标准》中特别积极倡导自主、合作、探究的学习方式。认为学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。

2、关于书写

《语文课程标准》中关于识字与写字提出的目标是：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。识字教学应遵循以上要求，让学生多观察，逐渐形成能力。

3、关于评价

《课标》在识字与写字评价建议时明确提出要关注学生日常识字的兴趣，关注学生写字的姿势与习惯，重视书写的正确、端正、整洁，激发学生识字写字的积极性。教师平时多鼓励，对学生的书写给以积极的评价，能够很好的帮助学生规范书写，并提高识字写字的积极性。

第 2 页

五、教学实施策略

1、指导合作探究学习。

让学生以小组为单位进行合作探究式学习，引导学生在小组讨论中，从文本的结构入手，通过朗读、寻找、画批、归纳，填表等一系列语文实践活动，帮助学生准确把握课文的内容。一方面体现同学间合作探究的精神，一方面达到整体上把握课文内容的目的。

2、开展多元评价。

注重生生间、师生间的互动。评价的形式多样，方法灵活。既有老师的评价又有学生对老师的评价，通过评价促进学生在原有基础上读和理解能力的提高，同时又激励老师更加努力钻研教材。

六、媒体资源

教师准备相关内容图片，如“千姿百态的菊花”帮助学生理解文意。准备生字词及认读生词的课件，并将文中句子逐一展示出来，帮助学生通过读词语、读句子识字，让学生通过不断复现来熟悉生字。

七、教学过程 教学意图 授课行为

(讲解，提问等内容)应掌握的技能要素

第 3 页 学生行为(预想回答等)引出秋天的颜色 引出课题

朗读训练 同时渗透语法结构 培养学生识字、写字能力 形成阅读期待 初读

熟悉课文内容 理解课文 理解词义 整体感知文意 生字复现 熟悉生字结构

提高课堂学生参与性 让人人都有练习说的机会 培养提高学生观察能力 培养书写能力 提高学生评价水平

导入：又到秋季了，记得去年的这个时候咱们学过的一篇写秋天的文章吗? 秋天到底是什么颜色的呢? 板书：秋天是多彩的画卷

第 4 页 通过朗读回答问题

1、什么是多彩的画卷?

2、秋天是什么?

3、秋天是什么样的画卷? 生字“卷”的认识

出示“卷”字的拼音，字变成红色。读什么?你见过画卷吗?什么是画卷?(板书：画卷)(出示画卷的图)像这样，两头有轴，可以卷起来的画，就叫画卷。“卷”下面是弯耳底，出示弯耳底，上下结构的字，指导书写，教师范写。举例评价。从课题引出文章：秋天到底是怎样多彩的呢? 自读课文，注意读准字音

边读边把文章中描写的秋天的景物画出来。指名读 出示图片

帮助理解 “千姿百态”

课前布置留意最近吃的水果蔬菜，找出水果的特点，体会“美味多汁”

用给定句式回答：什么颜色的什么蔬菜。体会“各种颜色” 齐读课文，整体感知 识记字词 指导书写 出示本课生词

让学生在读词语、读句子的过程中熟悉生字

第 5 页 找出语课题中“卷”字结构相同的生字

都是上下结构，但上下两部分大小各不同，引导学生自己观察这三个字的字形，跟同桌说说你是怎么记的 认识“各”上的“折文” 指名全班交流，其余同学可补充

观察这三个字在田字格中的位置，找出重点笔画

指导书写：总结学生刚刚提出的重点易错笔画，指导学生找准重点笔画在田字格中的位置 描红、临写个一遍

找两本有代表性的供学生评议，学生可给该同学提出改进意见，也可说说该同学哪个字或哪个笔画写的好，值得大家学习

修改刚才临写的字，使其更完美

学习了几个生字，再读课文你是不是能读得更好了，一起来美美地读一遍课文 吸引兴趣 建立联系 变化媒体 《寻找秋天》 指名学生背诵

黄色、红色、什么颜色都有。生齐读课题。

第 6 页 秋天 多彩的画卷 多彩的

拼读生字“卷” 观察字形 了解字义 学生描红，书写。学生互评 自由朗读

画出文章中描写的景物 帮助正音

通过举例说出水果的特点：好吃，汁多等 练习语言表达能力 说完整话 多种形式读词语 姿、态、各 同桌交流

说字的结构、字形、记忆方法

观察田字格，把自己觉得易错的笔画提出来，供其他同学参考

仔细观察田字格，描红临写 互评

提出改进意见

第 7 页 优秀作品展示

齐读 感受文章中描写的大自然秋天的美

第 8 页

第三篇：家乡画卷[最终版]

我的家乡美如画

贵州省普安县职教中心

姓名：李宏丽

每个人心中都有自己最美的地方，那便是自己的家乡。我的家乡美如画，我爱家乡的那一幅幅的画卷。

一、迷雾津渡

清晨，迷雾津渡，吆喝行渡声伴随鸡鸣犬吠回荡在晨雾中，林中的布谷鸟，还有空中各种水鸟声透过迷雾送入耳鼓，视线迷失在晨雾中。行船的马达声由远而近，于水天一色中渐辩一叶舟——乘雾而来，然雾锁重重，迷离又起，顷刻间连近前清亮的水流和低空翻飞的语燕也不见了踪影，唯白雾茫茫浸染着你的肌肤。

行船的马达声载着早起赶渡的行人远去，雾蔼沉沉，一时又显得空落，身旁野花的芳香飘散在空中，引得彩蝶飞舞其间，雾湿衣衫——流转在小叶尖尖上，语燕又回于顶空划过，水声清亮打着旋在眼前流淌，身后的曙色透过云雾渐亮了一角，远去渡船的身影又重现在雾纱中，对岸也依稀可辩。继而曙色蕴染开，宽阔的河面流水荡荡，对岸的绿树和绿树间错落的房屋清晰如画，河雾呢？已飘落在远处的群山。

二、空山新雨

“春潮带雨晚来急”。突来的一场新雨，唤醒了空灵的山村。远观葱茏的山色；花团锦族，近听百鸟鸣丛林，婉转高低。花绽枝头，清露滴落，溪水淙淙，环山绕梁。茁茁的新叶，嫩柳摇风，暖湿的空气中蕴荡开生命的芬芳，小草舒展了腰枝，以傲慢者自倨春光。颠仆的小生命，拍打着翅膀，振刷衣襟，重试歌喉……林中的声浪，涌动着春潮，荡漾在山妮子的心中……红的、绿的、紫的花摇曳出春的颜色，飞没在蓝色的天空……

三、山村夕照

旁晚时分，夕阳的景致最为迷人，独坐河边，享受一份宁静，及目视所及，让人忘记尘世的烦恼，喧腾归于寂静，唯有轻风动树梢，疏影淡月，暗香盈怀；随着山色渐黛，远处的群山朦胧灰白，渐有蛙鸣唱晚，更有数声莺啼，不耐寒寂，串起春情思绪，腾空而起……身边的河水清亮舒缓，不时有鱼儿跃出水面；对岸的绿树和绿树掩映的村庄倒映在水中随流水悠荡出一份恬静安然；

渔人驾船而来，趁天色在岸边下网打桩，水鸟声声，急飞归林。终于，夕阳穿透云层放出霞光，一时间，两岸绿茵茵的草坪已是金黄透亮的一片。夕阳则横卧天边——霞彩道道，霞光飞散！

灰白的淡月徐步灰暗的夜空，凉风习习，夜幕悄悄，渔人已泊船于河面，任夜色浸染，夕阳已落林间，如血的色泽更令人心动。

四、宁馨的夜

入夜，群山枕夜色而眠，稀落的灯光嵌在山脚。蛙鸣田间，虫歌树梢，山村奏起天籁之音！清风缕缕，更浓深了夜之鼾声，弯月俏悄，生怕惊醒了山村的梦……

草茎上流莹星星点点；披着夜衣的枝儿幽而神秘，群山环绕的低处是一汪汪亮色——鸣蛙在那一闪一闪的浅渚中眨诱惑之眼，深色细长的埂道唯有沉寂——因他失去了孩童奔踏时嬉闹声。夜风徐徐，夜色深沉，嵌在山脚柔和的灯光此刻替代了傍晚时分喧闹声中软软升起的炊烟和那炊烟下欢腾的山村之景，山路边也亮着两盏蒙蒙的灯窗，石砌的院坝前不见有编竹筐的老人和哞哞食草的老黄牛。

山村溶于夜色，夜色枕群山而眠。悄悄流过我的梦乡…… 我爱你，我的故乡！

指导教师：陈海燕 通讯地址：贵州省普安县职业教育中心

邮编：561500

第四篇：90年历史画卷

90年历史画卷

历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。

——题记

岁月如梭，时间飞逝。我们迎来了中国共产党成立90周年的纪念日。我们放眼眺望美好的未来，我们也不忘昨天的历史。

还记的这样一句话：没有共产党就没有新中国。的确如此，北方吹来十月的风，惊醒了全国各地的青年和知识分子，同时也惊醒了正生活在水深火热之中的苦难民。在敌方特务屡次的刺探下，1921年7月中国共产党最终成立。中国共产党成立后，就发动了轰轰烈烈的工人运动，很快就成为了中国人民前所未有的领导力量。一次次的工厂罢工接踵而来，掀起了中国工人运动第一个高潮。全国的爱国学生则是“打到帝国主义!”“收回外国租借！”等口号的宣扬者，也因此不少爱国学生英勇牺牲。但，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，苟且偷生还不如为国壮烈的牺牲。虽然生命是宝贵的，但是为了国家，就算是要牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。

中国共产党就是有着这样的思想，不怕浴血奋战，不怕牺牲，在烽火硝烟中，取得了胜利。

1949年10月1日，隆重的开国大典到来。天安门广场红旗如林，人潮如海，在群众的欢呼声中，毛泽东用浓重的湖南口音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这个洪亮的声音震撼了整个北京城，震撼了全中国、全世界。在《义勇军进行曲》的雄壮旋律中，新中国第一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

刚刚诞生的新中国，却面临着严峻国际环境的考验。在中国人民志愿军战歌声中，中国人民志愿军开始了抗美援朝的战斗。在这次战役中，志愿军中涌现出许多可歌可泣的英雄人物，舍身堵枪的战斗英雄黄继光便是其中的典型。黄继光在战斗中，用自己的身体堵住了正在发射的抢眼，直至战斗结束，他仍保持着趴在地堡上的姿势。天下兴亡，匹夫有责。作为抗美援朝的志愿军，黄继光光荣的完成了任务。中国人民志愿军同朝鲜人民并肩作战，打破了美国“不可战胜”的神话，取得了胜利。

改革开放和社会主义现代建设以来，中华民族有了崭新的一面。但我们不能忘本，忘掉历史，因为有了历史才有了美好的现在。我们也要感谢党，因为有了党才有了美丽的新中国。

第五篇：毕业感言画卷

精美的毕业感言犹如画卷，请欣赏

我们既没有毕业

也不要离别

何必要为一回痛快悲情

强道离别

路还没到尽头

梦还没到尽头

时间将传唱我们的歌声

何须泪落并千言

两年，岁月如箭，昨日似新见，明日已离别

六月，夕阳如血。上一刻光明，下一刻黑暗

何必悲？何必喜？何必说再见？

还在这，还在世，还在心间

…………

今夕何夕兮，离情依依

今离何当聚兮，怎当未离

白云处处兮，皆为尔家

我心悠悠兮，何从何去？