同学关爱作文400字(精选多篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《同学关爱作文400字》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《同学关爱作文400字》。

第一篇:同学关爱作文400字

同学关爱作文400字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的同学关爱作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

同学关爱作文400字 篇1

这学期,学校开展阳光体育大课堂的活动。一天,我们全校同学在操场上练习了一个多小时,体育老师让我们原地休息。我和几个同学一边休息,一边做游戏,等待老师集合的哨声。忽然,一个五年级的同学从我身边跑过,踩到了我托在地上的手指。一阵钻心的痛从手指传来,当时,我痛得不行了,泪水哗哗地流下来,许多同学跑过来问我怎么了,等同学问清楚我怎么了,都说那个同学不太懂事了,连对不起没说就走了,好没礼貌。有的同学飞快地跑过去告诉老师,老师很快来了,询问了事情的经过,连忙给家长打了电话,怕我的手指骨折,还通知了踩我同学的家长,让带我去医院拍片。这时,班里有很多同学知道这件事之后,都来问我的伤势重不重,需要哪些帮助,我那时看到这个情景,真的很感动。我心想:以后,如果同学有困难,我也会像他们关心我一样去关心他们。

每当有同学生病或是有困难的时候,都会看到有不少的同学和老师在关心、帮助她们。我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里

同学关爱作文400字 篇2

前两天,我看见我同桌祝牧菲,她一瘸一拐地来到学校。我连忙跑过去,问道:“祝牧菲!” 祝牧菲回过头来,我说:“你的脚怎么啦?” 祝牧菲难过地说:“昨天我把脚给扭伤了。” 我问她说:“现在很痛吗?” 她说:“是啊,很痛很痛!” 我说:“那你小心点啊,来,我来扶你。不用走那么快,不会迟到的.。” 她说:“知道了。”

昨天我看见祝牧菲瘸拐得更厉害了,我走过去对她说:“你的脚更严重了吗?” 她伤心地对我说:“我昨天去踢毽子的时候扭得更严重了。当时我还不能走路,只好让奶奶抱我上车。下车的时候我用雨伞当拐杖,一步一步地走回家。” 我听了以后,说:“那你明明脚痛还去踢毽子?”

今天,我看见祝牧菲走得很快。我追上去问道:“你的脚不疼了吗?” 她说:“好了一点啦!” 我听到这话,高兴地说:“那就好!对了,你的脚不疼了,你也别走那么快,万一摔倒了,扭伤了怎么办?” 她说:“我们一起走吧!” 我说:“好的。”

放学的路上,我太开心了。天,格外的蓝,阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了关爱别人的责任。

同学关爱作文400字 篇3

我们班有一个乐于助人的人,一提起他,无人不佩服!他是谁?他就是陈章伟!

陈章伟,一头乌黑发亮的短发显得他十分机灵,一对炯炯有神的大眼睛透出温和的光,一张能言善辩的小嘴时常口吐“蜜语”。他是我最好的朋友。

一次,下课,我们两个下楼梯,我没注意下脚点,崴到脚了。我大叫一声:“啊!”他忧心仲仲地说:“怎么啦?”“崴到脚了。”他二话不说搀扶着我,颤颤巍巍地走下楼去。我抓着他的手一瘸一拐地艰难地向厕所走去。上完厕所,他又把我扶上楼。顿时,我热泪盈眶。但出于面子,不想让其他同学看到男生流泪,我深呼吸了两次,打算平静一下心里,但没起什么作用,眼泪夺眶而出,一会儿,就泪流满面了。陈章伟看见,以为我是因痛而哭,轻言细语地安慰道:“没事,崴到脚有好处,拉了韧带会长高,男子汉大丈夫不要哭。”我就没哭了。

几天后我脚好了,很想报答他无微不至的照顾。我送他三张金卡,五张VIP,七张银钻,四张电视卡,两张三D,五只墨囊。他说:“不要。”我说:“你可以不要,但必须接受十五支墨囊。”他说:“好吧。”

我为自己有这样一个好同学感到骄傲!他的关爱像一张棉袄,温暖了我的心,又像一艘小船,载我驶向爱的彼岸。

同学关爱作文400字 篇4

关爱是一盏明灯,他可以告诉我们怎样去帮助一个人。

这学期开学不久的一个晚上我在家里又蹦又跳,晚上睡不着,胸口好像被东西塞住一样,透不过气来。当我走出房门,一股东西从喉咙“飞奔”了出来。去到医院才知道,我得的是胃肠炎。打完吊针,已经是第二天上午9点多了。我什么东西都没吃就匆匆地去了学校。肚子太饿,我回到学校,眼冒金星,脑袋里好像有几个小鬼在敲,胃很不舒服。对于我来说,简直是世界末日!我实在撑不过去了,就吐了出来,吐出来的全是药。我的心跳得很快,我很害怕同学们用异样的眼光来看我,怕他们会责怪我把地能脏。这是一只暖烘烘的小手放在我的背上,温柔的声音飘入耳际:“好点了吗?”我扭过头一看是朱若萱,后来同学们陆续来了有的安慰我说:“我以前也有过这样,吃点东西就好了。”这是另一只小手送来了一张纸,虽然这不是无价之宝,但是在我心中去有千斤重,我会永远记住这张纸,它是在我有困难时送来的。”“你要不要喝点水?”这些话是有一个个字组成的,没有感情的字组成的,但每一句话都给我带来了温暖。后来几个同学,拿着沙子,帮我把呕吐物扫走了。我的心里暖融融的。同学对我的关爱,感染了我,使我对今后的人生有了新认识,学会了关爱他人。

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要爱,生活上也缺少不了关爱,别人给予我们的关爱,那我们更应该去关心爱护身边的人,这样世界才会充满——爱!

第二篇:同学关爱作文锦集

同学关爱作文锦集五篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的同学关爱作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同学关爱作文 篇1

那一天,让我刻骨铭心,那一天,也让我格外感动。

那天,天空阴沉沉的,下着淅淅沥沥的小雨,我写完《数学评价手册》,正往老师办公室跑,一路上地很湿滑,我已飞一般的速度绕过一簇簇拥乱的人群,以迅雷不及掩耳的神速窜到了走廊上,正当我跑的正欢之时,突然一个绿色的雨伞蹦出在我的面前,我措手不及,连刹住都不行,更别说拐弯了,我急中生智,奋起一跃,落地之时脚底生风,脚下一滑,一出于下摔了一个四脚朝天,手出于本能往下一趁,只听“扑通”一声巨响,我以一个十分不帅的姿势落地了,一阵火辣辣的疼痛一下涌满全身。

这时,扬天翼走了过来,看见了我难过的趴在地上,便向我跑了过来,我趴在地上,他走过来扶起我,轻轻的说:”还疼吗”?

尽管就只有三个字“还疼吗”,但我还是格外的感动,这就是同学之间的关爱。

同学关爱作文 篇2

前两天,我看见我同桌祝牧菲,她一瘸一拐地来到学校。我连忙跑过去,问道:“祝牧菲!” 祝牧菲回过头来,我说:“你的脚怎么啦?” 祝牧菲难过地说:“昨天我把脚给扭伤了。” 我问她说:“现在很痛吗?” 她说:“是啊,很痛很痛!” 我说:“那你小心点啊,来,我来扶你。不用走那么快,不会迟到的。” 她说:“知道了。”

昨天我看见祝牧菲瘸拐得更厉害了,我走过去对她说:“你的脚更严重了吗?” 她伤心地对我说:“我昨天去踢毽子的时候扭得更严重了。当时我还不能走路,只好让奶奶抱我上车。下车的时候我用雨伞当拐杖,一步一步地走回家。” 我听了以后,说:“那你明明脚痛还去踢毽子?”

今天,我看见祝牧菲走得很快。我追上去问道:“你的脚不疼了吗?” 她说:“好了一点啦!” 我听到这话,高兴地说:“那就好!对了,你的脚不疼了,你也别走那么快,万一摔倒了,扭伤了怎么办?” 她说:“我们一起走吧!” 我说:“好的。”

放学的路上,我太开心了。天,格外的蓝,阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了关爱别人的责任。

同学关爱作文 篇3

爱无处不在,我的一次亲身经历让我感觉到同学们对我的关爱。

在一次游泳课结束回来的时候,不知是谁撞了我一下,我撞到了车子,我看没什么事就继续往学校走,我刚走了没几步,便听到后面的冯豪豪叫我说:“朱晨凯,朱晨凯你的脚流血了!”听到叫声我低头一看,我的脚果然流血了,仔细一看是指甲盖翻了,同学们也都转过头来看,只见同学们的脸一下子变成了焦急的面孔,这时吕老师也急忙说:“快!快去医务室!!”有两个女同学自告奋勇的说:“老师!让我们俩人陪朱晨凯去吧!”“好”。吕老师说。那两个女同学一个是吴悠然,一个是莫立菲,她们俩很细心的一人扶着一只手,我单脚跳着慢慢的去医务室,结果医务室邵老师不在,她们俩又耐心的扶着我去楼上的医务室,还一路的安慰我说:“朱晨凯没事的,这个马上就能治好的别担心。”到了医务室邵老师帮我包扎好伤口说:“这伤至少要一个星期左右才能好呢!”这时,吴悠然和莫立菲马上接着说:“放心吧,朱晨凯我们会照顾好你的,于是,在这五天中,她们俩又是帮我倒水,又是帮我拿书包……在她们俩的热心帮助下,我很快就康复了。

经过这件事,我感受到了同学们的这份爱,我也要学着去关爱同学,关爱我身边的每一个人。

同学关爱作文 篇4

课堂上,她呕吐了……这只是一件微不足道的小事,却总能让人激动得热泪盈眶。那比彩虹还要绚烂的颜色;比朝霞还要迷人的魅力;比含笑还要淡雅的清香,那温馨着实让人难以抹掉。也许同学之间存在的不单单只有友情,更多的,是超乎友情的亲情!

那一次上语文课,郭雨佳突然恶心呕吐了,在班主任还没有反应过来的当儿,许多热心的同学争先恐后地忙活起来:有的顺手拿起扫把准备清扫,有的眼疾手快地去拿拖把,有的三步并作两步地去拿抹布准备擦桌上的呕吐物,有的正在亲切地询问、安慰着郭雨佳……整个课堂上,没有吵闹声,没有埋怨声,更没有指责声,虽然教室充满着一股呕吐物的恶臭味……但是课堂上的同学们还是那样井然有序地进行着,只是老师突然宣布请同学们看书,并微皱着眉头走过来,老师也帮不上什么忙了!该做的,同学们都默默地进行着。老师欣慰地把此同学带到了办公室。

教室里依旧有同学们忙碌的身影:齐梦佳拿过黄煜辉手上拿着的拖把,拖了起来,然后不管那散发出的.臭气,只管奋力拖,接着,不知谁又递给黄煜辉拖把,她和周袁楠一起,把郭雨佳扶向办公室,回来时,周袁楠又急忙跑向水槽,装一些水,把水倒在呕吐物上,那一堆黏黏的东西冲干净了,才安下心来。我欲出又止,最后还是过去了,我拿起抹布,把郭雨佳的桌子擦了一遍,把一些不干净的东西都擦到了齐梦佳拿着的簸箕里,最后拿水再冲了一下地,大功告成,我这才回到了座位。

教室里忙活完了,金雯烨、陈怡君、吴佳哲……水槽边,处处可见大家忙碌的身影,大汗淋淋,但脸上依然洋溢着不可掩盖的快乐。这是一节鸡犬不宁的课,也是一节令人肃然起敬的课,更是一堂生动的德育课堂。它让教室里的每一位同学都感受到了那份独有的真诚,那份独到的热情。

关爱同学,快乐自己!那感人的一幕如骄阳般把最炽热的光芒洒满每个人幼小、脆弱的心房,温暖每个人那洁白无暇的天堂!未必,友情只是友情,亲情就是亲情,它变幻无穷,它沐浴着我们,让我们真切地感受到,它无穷的魅力!

同学关爱作文 篇5

我们五六班是一个团结友爱的大家庭,是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中,都会有许多感人的事情发生在我们的身边。

在我的记忆深处,一直有一件事感动着我。打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天,那是前不久的一节美术课上,我正专心致志的画着画,突然,我觉得胸闷气短,喉咙又痒又难受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因为正是上课,可越忍就越着急,浑身发热,冷汗直出,我的脸涨得通红。这时,老师注意到了我,来到我身边,俯下身子,小心翼翼的询问到:“王金妹,你是不是生病了?”我这时难受的说不出话来,老师摸了摸我的头和脸蛋,发现我出了好多汗,连忙替我解开了胸口的衣扣,老师温柔的问道:“要不要紧,你先趴一会儿吧,别画了。”

我点了点头,难受的伏在课桌上。正是上课,我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾,替我擦汗,陈明磊回过头来,微笑的问道:“王金妹,你要不要喝水?”……..同学们的关怀,让我感到十分温暖。下课后,吴星丹和张蕴丹来到我的身边,担忧的问道:“王金妹,你感觉怎么样了?要不要去告诉老师呀?”面对他们诚恳的目光,我摇了摇头,说道:“不用了,我只是感冒了,没关系,再说下节就是英语课了。”

吴星丹摸了摸我的头,焦急的说:“还没关系,都这么烫,你别坚持了吧,英语课也没关系,老师不会教新课的吧,你就放心吧!”可我还是不愿意,她们一而再再而三的劝我,我拗不过她们,无可奈何的答应了,他们一听我答应了,便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影,我虽然身体非常难受,心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放,玫瑰芬芳,就像三月的和风,轻柔的拂过我的心头,漾起勃勃生机,如阳光照射,洒在我的心田,温暖人心……

这是我最难忘的一件事,虽不会轰轰烈烈,惊天动地,但只要这份关爱就已足够了,这件事,使我更爱老师,更爱同学,更爱我们五六班

第三篇:关爱同学演讲稿

关爱同学演讲稿

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

日常生活中,我们常常能感受到这样的事例:课堂上我们开展的小组合作学习,解决了不少疑难,帮助了同学。运动会上,运动员在操场挥洒着汗水时,我们不忘真心地去鼓励他,给他们带来动力。这都是同学们团结协作的具体体现。

然而,我们每个人都有不同的习惯和喜好,同学之间难免出现磕磕碰碰。比如甲和乙是一对非常要好的朋友。可是,他们做了同桌后,麻烦却来了,甲喜欢超线,经常霸占大半个桌子;乙也喜欢超线,和甲坐在一起,经常不是因为谁占的位置大,谁害他写错字等。没过几天两人就绝交了。想必这在我们同学之间也是常有的事,我们不妨仔细想想,值得吗?曾经最好的朋友因为一件小事而反目成仇。同学之间所缺少的,大概是互相谅解,互相关爱吧。何必呢?何必去互相伤害呢?就让我们拿出信心,改掉你的坏习惯,多关心身边的同学吧!

因为:同学之间需要关爱。关爱是一股甜甜的泉水,使有时不幸的不幸的我们忘记生活的苦涩;关爱是一首动听的歌谣,使有时生活枯燥的我们感到生活的乐趣;关爱是一眼潺潺流动的泉水,使有时饥渴的我们感到人生旅途的甘甜人生;关爱是一座亮在黑夜的灯塔,使有时迷途的我们找到港湾。如果你关爱他人,包括你的同学,那么你就是一颗与大地融为一体的土地。如果你自私自利,那么你就是沙漠里的一点水源。

同学们!相识是一种缘分,能走进一个校园是缘分,能在一个班级是修来的缘分。既然有缘相识,那么就让我们好好珍惜这段缘分吧!,让我们用美好的心灵,传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们做的没件事里,成为我们思想道德的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖同学,用自己的奉献美化环境,诚心诚意,踏踏实实地做好身边的每一件小事吧!

谢谢大家,我的演讲完了。

第四篇:关爱同学演讲稿

关爱同学演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!今天我演讲的题目是《关爱同学》。

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心、爱护。当我们知道动物们在严冬到来的时候紧紧地挨在一起用相互的体温御寒的时候,我们还有什么理由不搞好团结呢?还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?这些难道不值得我们二十一世纪的当代中学生很好的反思吗?难道我们连动物们都不如吗?

我想不是的,那只是个别的同学。看——我们班就充满了关爱。今年是我们在母校的最后一次运动会,我们班的同学都特别积极。瞧,余正雯正在进行800米比赛,我们大家都跑到操场上去为她加油。浓浓的关爱化成了一声声呐喊声“余正雯,加油!余正雯,加油!” 余正雯在我们的呐喊中获得了第一名。大家不管值周生的阻止,马上跑进操场去给她递水、去扶她。

继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。是啊!我国素以"礼仪之邦"著称于世,讲仁爱、行友善、重人和的传统美德。我们新一代的小学生应该传承这些传统美德。

同学们,今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力,明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!

谢谢大家,我的演讲完毕。

第五篇:同学关爱作文

同学关爱作文(汇编15篇)

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的同学关爱作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

同学关爱作文1

同学之间的关爱是怎样的呢?是帮助你就叫做关爱?还是用心为你付出的叫做关爱?今天我的主题可能会不是很好,可是着一篇文章是我带着涌上心头的关爱来写的!

今天,在我们改数学作业的时候,由于老师说话太快了,使我没有办法听清楚,所以三次都不过关,所以我就被老师罚我吵一句话一百次,那时我可恨老师恨到的心头,可是我还是逼于无奈的在抄了,而那时我也哭了起来,为什么我会哭呢?就是因为着“一百次”对于我的笔来说是一个天文数字,所以我的心情就落下了万仗深渊。

下课后,在我附近的同学都过来我那儿叫我别哭了,那时我充分的感觉到了一股暖流涌上心头,那股暖流又是什么呢?那就是同学之间的关爱了!当我跟一个同学出去散心的时候,他们在我的座位上帮我抄,着用另我再次的进入了“香香世界”

以前我都以为同学之间的关爱就是帮助他(她)人就是了,可是今天却让我明白了,同学之间的关爱不仅是帮助他(她)人,还要用你的真诚去跟同学交流。着一句话说的好啊:“每个人的心灵就像是一扇窗,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些”这样我们同学之间的关系就会越赖越好了!

同学关爱作文2

“同学们,我们班有人受伤了!”不知是哪位同学一进教室就炸开了锅,“是谁?是谁呀?”同学们纷纷凑到他身边,问长问短。原来是我们班的小郑昨天在下楼梯时被一个高年级同学撞倒在地上,受伤了。大家焦急万分,这时我们的伤员——小郑,一瘸一拐地走进教室。

几个同学见后,立即飞奔到小郑身旁,小心地搀着他。同学们一齐拥向小郑,关切地询问他:“小郑啊,你伤得重吗?”“你的伤处还痛吗,要不要休息一下?”还有的自告奋勇地帮助小郑:“中午的时候我来帮你拿饭,盛汤吧。”······这时,老师进来,叫大家安静,可是不时的还有同学用关切的目光注视着小郑。

中午吃饭,小郑站起来想去拿饭,就在这时,一个高个子男生一溜小跑来到小郑身边,按住他,让他坐下:“小郑,现在你受伤了,饭盒我们会帮你去拿。”不一会儿,一盒香喷喷的饭和一盆热气腾腾的汤送到了小郑的桌子上。小郑激动的心情是无法言表,只是一个劲地对他们说:“谢谢、谢谢你们!”

整整一天,小郑成了全班的焦点,可能大家担心小郑再出什么意外,即使到了放学,同学们还是一刻不停地关心着他。目睹这一感人的一幕我心中不禁感叹道:同学之间的真挚友情是多么珍贵啊!

同学关爱作文3

我有一个好同学,名叫王思柔,她长得小巧玲珑的,非常讨同学喜欢。

她有一头乌黑的长发,喜欢扎着一个马尾辫,好像一双兔耳朵一样,走在马路上一甩一甩的。两条长长的棕色眉毛,好像两根香蕉,皱起眉毛来,好像二郎神的眉毛一样。她长着一双像孙悟空一样的火眼金睛,那双炯炯有神的大眼睛,能看到那微小的物体。那小小的鼻子看起来很不起眼,但她敏锐的嗅觉却能闻到那一股股扑鼻的香味。还有一双大大的耳朵能听见那从世界各地发出美妙的声音,而且她的皮肤白白嫩嫩特别好,再加上那挺直的身形,好像一支亭亭玉立的荷花,每天都穿着美丽的花裙子,真好看。

她喜欢画画,只要有美术课,她就用她那灵巧的双手拿起那好像魔法杖一样的铅笔,在自己雪白雪白的白纸上画来画去,人们都叫它是一个“绘画小能手”。比如有一天她用不到两个小时的时间画了一只栩栩如生的凤凰,好像真在纸上活了起来。大家都异口同声地说:“王思柔化的这只凤凰真美丽,好像真的一样!”

虽然她表面上有几分文静的样子,心里却很争强好胜。我跟你们说一个事,有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界积木,我们每个人搭了一架战车。自己都说自己搭的好,双方都互相不服气,过了一会儿。我和王思柔两方打起架来,幸好王思柔的妈妈和我的妈妈过来阻止了这场打斗。

这个好同学王思柔,你可不可以和我们交个好朋友,如果交了,我们会关心你的。

同学关爱作文4

人与人之间正是因为关心,才会使人感到温暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常关心我的人徐碧霜。

还记得那一次……

那一天,阳光明媚,是个难得的好天气,我和徐xx一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手,一起行走。然而,再过马路的时候,意想不到的一幕发生了……

我和徐xx正说说笑笑的走着,过马路时,有一辆摩托车想我疾驰而来,我吓的还不及闪躲,根本不知道该怎么办,脑子里一片空白,然而,就在这时,徐xx还是那个把我向后拉了一把,才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后,徐xx还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说:“你怎么这么不小心呀!幸亏我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心点!”虽然只有短短的几句话,但从中我却深刻的感受到了他对我的关心,对我的关爱。

现在,我和徐xx的友谊越来越深,关系越来越好,正是因为这种相互之间的关心,才是我们成为了这样亲密无间的好朋友,因此,我希望人与人之间的关心继续传承下去。

同学关爱作文5

上周五下午第一节课刚一下课,陈xx紧靠在我的桌子上,我感觉好挤,就把桌子往前推了一下,这时陈xx不耐烦地转过身来,在我的手上使劲地挠了一把,顿时,我的手背被抓破了,露出了一道血印子。我忍住疼痛,想去水管处去洗一下手。恰巧这时毕xx走了过来,看到了我手上的血印子,连忙对我说:“李xx,你的手怎么了?”我回答道:“被陈临风抓伤了。”她拉起了我的手说:“不能用水洗,会感染的。”说完便带着我朝医务室走去。

在医务室里,毕xx一边托着我的手,协助校医帮我上药,一边关切地问我:“怎么样,还疼不疼?”我轻轻摇了摇头,她看我没说话,又说:“我开了一个游戏,我们下课一起玩吧!”就这样不知不觉上完了药,毕xx又陪着我回到了教室。

放学后,毕洁一直陪着我走出了校门。在校门口,碰到了前来接我的妈妈。妈妈一眼看到了我受伤的手,还没等我说话,毕xx就急忙替我对妈妈说:“阿姨,今天下午陈xx把李xx的手抓破了,我已经带李xx到学校医务室上了药,过两天就会好,不会有事的。”妈妈摸着毕洁的头说:“谢谢你帮助李xx!”

我满怀感激地看着毕xx,心里想:虽然这件事情看起来很小,但却让我体会到了同学之间的关爱,这种关爱将会永远地铭记在我的心中。

同学关爱作文6

我们班有一个乐于助人的人,一提起他,无人不佩服!他是谁?他就是陈章伟!

陈章伟,一头乌黑发亮的短发显得他十分机灵,一对炯炯有神的大眼睛透出温和的光,一张能言善辩的小嘴时常口吐“蜜语”。他是我最好的朋友。

一次,下课,我们两个下楼梯,我没注意下脚点,崴到脚了。我大叫一声:“啊!”他忧心仲仲地说:“怎么啦?”“崴到脚了。”他二话不说搀扶着我,颤颤巍巍地走下楼去。我抓着他的手一瘸一拐地艰难地向厕所走去。上完厕所,他又把我扶上楼。顿时,我热泪盈眶。但出于面子,不想让其他同学看到男生流泪,我深呼吸了两次,打算平静一下心里,但没起什么作用,眼泪夺眶而出,一会儿,就泪流满面了。陈章伟看见,以为我是因痛而哭,轻言细语地安慰道:“没事,崴到脚有好处,拉了韧带会长高,男子汉大丈夫不要哭。”我就没哭了。

几天后我脚好了,很想报答他无微不至的照顾。我送他三张金卡,五张VIP,七张银钻,四张电视卡,两张三D,五只墨囊。他说:“不要。”我说:“你可以不要,但必须接受十五支墨囊。”他说:“好吧。”

我为自己有这样一个好同学感到骄傲!他的关爱像一张棉袄,温暖了我的心,又像一艘小船,载我驶向爱的彼岸。

同学关爱作文7

同学,谢谢你的对我的关心。

记得有一次,我早上醒来后,我感觉头热热的,因为那时正是快到元旦的时候,我想:我一定可以坚持,我绝对不能再快演出时倒下。可是快到教学楼门前跑步的时候,我对我的同学说:“我感觉头晕。”同学温柔的对我说:“我陪你去给老师说吧。”

然后我们就去给老师说了,老师说,去医务室量量体温吧。我们去的时候有很多人都发烧、感冒。我们在那等了好长时间,同学问我说:“头还晕吗?”我说:“还是很晕。”我用头碰了碰我的头说:“这么烫。”我说:“我肯定没有事的,就想你一样在医务室打四天针喝点药就好了。”她用暖暖的手摸着我的手,我微微的笑了。

终于到我们了,拿着体温计量了量,呀!三十八度七。医生给我拿了点药,因为老师说,量完体温拿点药,不用打针上午让我爸爸妈妈把我接走,回家输液。回到教室后,我们就开始上课,吃完早饭后,我和同学回到教室,我在打扫卫生,同学就帮我冲药,冲完后,就拿给我喝,喝完后,老师说让我回宿舍休息,等会我爸爸妈妈来学校接我,我差点忘拿药,是同学把要拿给我。药本来就很轻,可是我却觉得沉甸甸的,因为这药里面装满了同学之间友谊,同学对我的友谊难道不足以表达她对我的关心吗?

同学不管以后我们情感出现了一些小差错,我们也永远是最好的朋友,永远也不会变动。

同学关爱作文8

早晨,我拉开窗帘,一丝丝阳光透进我的窗前,我的心情格外清爽。我早早地来到学校,大声有感情地朗读课文,被文中的情节所陶醉。

我读着读着,铃声响起,同桌朵朵迟迟没有来,我心想:他怎么没有来啊?发生了什么事情啊?我焦急得像热锅上的蚂蚁团团转,决定放学后去她家看看。

终于放学铃声响起,我飞快地冲出教室,往家里跑。我提了一袋水果,一箱牛奶,还来不及告诉妈妈一声,就冲出了家门。来到朵朵家,就看到她躺在床上,我焦急地问道:“你怎么了,今天没有来上学?”“今早起来有些不舒服,现在好点了,谢谢你来看我。”朵朵有气无力地对我说。我赶紧从袋子里拿出一个又大又红的苹果递给她,顿时,眼泪在她的眼眶中打转,我也不知该怎么安慰她,含糊地说:“赶紧吃苹果吧,可甜啦!这是我特意为你挑的。”朵朵吃着苹果感激地说:“谢谢你,我们永远是好朋友。”这时我心里乐开了花。之后,我们俩聊了一会儿,说了说今天学校发生的趣事,同时我还告诉她,作业落下的我会帮她补习的。

回到家后,我把整件事情告诉了妈妈,妈妈夸我是个关心爱护同学的好孩子,我听了,心里像吃了蜜一样甜!我开心地对妈妈说:“我要像雷锋叔叔一样,做一个助人为乐的人。”

关爱,就是关心爱护,它无处不在。我们每个人都需要爱,生活中也缺少不了关爱,让我们献出我们的爱心吧!

同学关爱作文9

关爱,是什么呢?是关心,是电脑上的一杯咖啡;是体贴,是病人床边的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌,滋润人们的心田;关爱是一句话,鼓励人们知难而进;关爱是一个小小的动作,为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑,互相关爱,互相帮助。人间处处有爱。

爱是永恒的主题,因为有了爱,我们才会有了信心去面对坎坷的人生。爱就像一颗颗美丽的星星,缀满整个星空,黑夜因此而光亮。爱是多么的伟大,我们要互相关爱,互相帮助,让我们生活在一个充满爱的氛围里吧!

‘哎呀,本来还想去食堂的,可是偏在我没带伞的时候下雨,这天也变得太快了吧。’我们还在抱怨老天,只见一个班上的同学丢了一把伞来,对我说;‘本伞还尚未出租,你没伞,就先租给你吧。至于租金已后再说吧。’我还没来得及应,她就匆匆忙忙的跑了。

同学的关爱就像一杯奶茶,温暖了我。

关爱无处不在,只要你细心观察,你就会发现关爱无处不在

同学关爱作文10

爱是一场电影,给人带来的身临其境、爱是一个玩具给孩子带来的不用掩饰的笑容、爱是一件衣服给人带来温暖和尊严。

我记得那还是在一年级上学期,上美术课的时候我忘记带彩笔。

我便很自然地向其他的同学借,可是竟然没一个肯借我的,在万般无奈下,我怯怯地问我同桌:“能把你的彩笔借我用一下吗?”之所以会这样原因是以前在他问我借东西的时候我都没有借他,而且没有半点理由和借口,这次要不是实在迫于无奈绝不会张口,我甚至都想好了他要是拒绝我,我怎么样来掩饰自己的尴尬,结果没想到他竟然毫不犹豫的借我了,下课了。我看了他好一会才言不由衷地对他说:“谢谢。”他说:“不客气同学之间互相帮助是应该的。”我看着他说的是那样的轻松,坦荡,我的心里却一时间五味杂陈不是滋味!

这件事过后,我似乎懂得了许多,我不在像以前那样的不管他人的感受,面子,去随意拒绝别人,因为我懂得了在一个人危难的时候对帮助的渴望,只要我们都抱有一颗关爱之心,那么尴尬何从谈起,困难何从谈起。

此后的日子里我暗自告诫自己,多帮助同学就是在帮助自己,让自己赢得心灵的洗礼,善良的升华!

同学关爱作文11

我们班级是一个和睦的大家族,是一个互相帮助的班级。在记忆中,有一件事感动着我。

打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。

那是四年级的一次上语文课的时候,我正在学课文,突然,我觉得很想吐,但是,我为了不影响上课,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越难受,所以我还是吐在了地板上。老师叫人把地板拖干净,然后过来摸了摸我的额头说:“你要不要紧?你先休息一下吧。”我点了点头,趴在了桌子上。下课了,同学样纷纷过来询问我的状况,李中明主动拿出纸巾帮我擦汗,陈俊延问:“你要不要喝水?”很多关怀的声音在我耳边响起,让我感到十分温暖。

时间很快地过去了,到了吃饭的时候了,吃饭时,我一碰到任何东西就感觉很烫,同学们担忧的说:“去告诉老师吧!”我说:“不用了。”但是同学们仍然在一直劝我,我拗不过他们,只好答应了。同学们听我答应了,争先恐怖后地跑去办公室。望着同学们的背影,我心里十分温暖,像吃了蜜一样甜,因为他们的行为像阳光一样洒在我的心里,温暖人心。

这些同学的关爱虽然不是最惊天动地的,但只要有这份关心就足够了。

同学关爱作文12

冬天时,关爱就像一杯热水,去温暖你那细小的心灵;夏天时,关爱就像一只冰精灵,去帮你消灭那严热的火精灵;春天时,关爱就像花花草草那样,安详的开放。

这次月考后,让我懂得了什么是关爱。事情是这样的。在这月考中,有的同学考的很好,同时也有的同学考的不理想,而我就是一个。每一次考试,陈老师都会进行点评,这次也一样。晚上,陈老师首先说了我们班的几个学霸,谭雅心就是其中一位,她语、数、外三科都是班里的.最高分,还进了年级前三名,她很开心,当然另外几位也很开心。陈老师越往后念,那也代表着后面的同学都是考的不昨地的。这时,陈老师一念到班长张一凡的名字时,她哭了,前面她一直憋着,这时,她好像找到了靠山一样,而这会儿的我也在憋着,下晚自习了,我们排队回寝室的时候,我的眼泪实在是憋不住了,就情不自禁的流了下来。一路上,张一凡说:“你怎么了,希希?”我没有回答她,她眉毛一皱,好像知道了什么,就说:“别哭了,你看我也考的这么差,并不是你一个人。”马锦依也来了说:“别哭了,希希!”在这个时候,杨雅淋做了个鬼脸,把我弄笑了。姚懿甜在这时带着笑容来说:“希希别哭了哦!?”我那幼小的心灵好像得到了安抚,情绪和眼泪都收进去了!

看这就是爱的力量!

同学关爱作文13

人与人之间正是因为关心,才会使人感到温暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常关心我的人——xx。

还记得那一次……

那一天,阳光明媚,是个难得的好天气,我和她一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手,一起行走。然而,再过马路的时候,意想不到的一幕发生了。

我和她正说说笑笑的走着,过马路时,有一辆摩托车想我疾驰而来,我吓的还不及闪躲,根本不知道该怎么办,脑子里一片空白,然而,就在这时,她还是那个把我向后拉了一把,才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后,她还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说:“你怎么这么不小心呀!幸亏我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心点!”虽然只有短短的几句话,但从中我却深刻的感受到了他对我的关心,对我的关爱。

现在,我和她的友谊越来越深,关系越来越好,正是因为这种相互之间的关心,才是我们成为了这样亲密无间的好朋友,因此,我希望人与人之间的关心继续传承下去。

同学关爱作文14

我们班的王老师是一位可亲、可敬的老师。她梳着短发,戴着一副眼镜,总是穿着一身蓝色服装。初次见面,你会觉得她很严厉,其实,她是一位和蔼可亲的老师。

有一次考试,一道题把我难住了,看到别的同学答得那么顺利,我真着急。于是,我东瞧瞧,西望望,趁老师不注意,向同桌王军的卷子上瞟了一眼,便把这道题做上了。

下课了,我刚要走,忽然听到后面有人叫我,啊,原来是王老师,这可把我吓坏了,准是抄同学的卷子的事被王老师看见了,她平时那么严厉,这次准不会放过我的。这可让我怎么抬起头来呀!我应声转过脸去,吞吞吐吐地说:“是您叫我吗,王老师?”“对,到我办公室来一下。”到了老师的办公室,我不敢接近老师,也不敢抬头,只觉得睑上热得像火烧一样。王老师拍着我的肩膀亲切地说:“做错了事,不敢抬头?只要你改正错误,老师是不会批评你的。”这时,我心里舒服多了,慢慢地抬起了头,说:“老师,我错了!”王老师严肃地说:“即使你得了满分,也并不明白这道题的意思,我来给你讲一讲。”于是,老师把本子和笔拿来,耐心地给我讲起来,一分钟、二分钟、三分钟……直到我会做这道题,能够讲清道理时老师才让我离开。临走时,老师微笑地望着我,像是在鼓励我一定要好好学习,望着老师的身影,我真感动极了,这才真正体会到了老师对我的关心,给我的温暖。

王老师真是一位可亲、可敬的老师!

同学关爱作文15

运动会女子组800米赛跑开始了。

刚走上跑道就听到“李瑞萌加油!李瑞萌加油!”那是我们班同学热情的呼喊声,我心里又激动又开心。裁判举起发令枪,大喊:“预备!”突然,“砰”的一声响起,我赶紧向前冲。跑到第二圈的时候,我的体力渐渐不支,速度也越来越慢。当我听见同学们都在为我鼓励加油时,我咬紧牙,慢慢地跟上了队伍。

不过事与愿违,我跑了个倒数第一,心里很伤心。我踉踉跄跄地走下跑道,两腿发软,嘴唇发白,两个女生赶紧走过来,扶我走到椅子上。我觉得嗓子冒烟,有点出血,想喝水了。这时候一个女生拿起了我的水杯拧开盖子递给我。我接过水杯,喝了一大口,哇!好甜,犹如干涸的沙漠里流进了一股山泉。另一个女生双手搭在我的肩膀上,不轻不重地按摩起来。

哇!我从来没享受过这种贴心的服务。我有些不好意思:我没跑到第一,没给班级争光,我的同学还如此热情地照顾我,我觉得既丢人又难过。同学们看到我的神情,关切地问:“好一点了没?”“好了。”我回答。他们纷纷安慰我:“这次没跑好,下次再努力!”我听了十分感动。

我要努力,坚持锻炼,争取在五、六年级的运动会上取得好成绩。同学们的关爱就是一股动力,它将激励着我不断奋进。

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