暑假趣事的作文(含五篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《暑假趣事的作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《暑假趣事的作文》。

第一篇:暑假趣事的作文

精选暑假趣事的作文4篇

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的暑假趣事的作文4篇,希望能够帮助到大家。

暑假趣事的作文 篇1

我期待已久的暑假终于到了,满心欢喜规划这漫长的假期,真希望这会是一个收穫满分的假期。

今年适逢宜兰的「兰雨节」系列活动,我们全家人一起着手规划叁天二夜的兰阳之旅;首先我们上网查询住宿资料,并决定住宿地点,做好初步的行程安排后,接下来就只能慢慢等待时间的到来。

哇塞!我日夜期盼出游的日子终于来了,带着我们预先準备的行李和我最爱的零食出发啰!经过漫长的车程,我们终于到达目的地:宜兰。宜兰真是一个风光明媚、气候宜人的好地方,我们入住一间欧式风格的漂亮民宿;第一天晚上我们到全国有名的夜市:罗东夜市,果然名不虚传,到处人山人海,尽是美食,在这我们解决了晚餐。第二天,我们到了兰雨节的风景区武荖坑,在这裡最令我难忘就属「飞行船」,从将近两层楼的高度衝到冰冷的溪水,真是既紧张又刺激,我们又到宜兰市区买名产,也到乌石渔港看海,真是愉快的一天。

欢乐时光总是过得特别快,旅程即将结束,回程路上才赫然发现雪山隧道这一伟大的工程,真是令人嘆为观止,希望下次还有机会到宜兰这美丽的地方。

暑假趣事的作文 篇2

我的暑假生活丰富多彩,有滋有味,让我回味无穷。当然最有趣的还数在乡下捉鱼。

我和姐姐头顶着烈日,来到山间。只见一条清澈的小河掩映在绿草中。河中不时有几条小鱼游过,河边的泥土上还有几块鹅卵石静静的躺着。

我们俩个立马把鞋子、袜子脱了丢在一旁,“扑通——”跳入河中,河水不深,只到我们俩的膝盖。“啊!那边有条鱼!”姐姐用手指向前方。我抬头望去,只见一条小鱼向我们游来。我见了欣喜若狂,立马扑上去,鱼儿似乎被我惊动了,灵巧的向左边靠去,加快速度,转身向后游去。我只得扑了个空,还变成了一只水煮羊。“哈哈哈······”姐姐见此情景狂笑不止。“笑什么笑啊!有本事你来试试!”我双手叉腰,嘴巴嘟起,不满地说道。“看我的!”姐姐信心十足道。

只见姐姐挽起本来就不长的袖子,慢慢地,轻轻地靠近一条鱼,当姐姐和那条鱼只有一只脚的距离时,她猛地扑向了那条鱼。“扑通”一声姐姐扎进了水里,起来一看,“哎?鱼呢?”

“哈哈哈······你还说我,你自己就成了落汤马了!哈哈哈······”我弯着腰,指着她说。“吕晨艳!”姐姐怒气冲冲地向我跑来。“啊!救命呀,老姐发火了!”我笑着跑到远处去。“你给我站住——”姐姐边跑边向我吼道。

就这样,我和姐姐你追我跑地结束了一天。

暑假趣事的作文 篇3

时间过得可真快,一眨眼的工夫,暑假就过去了。这个暑假我过得格外愉快。因为假期里妈妈带我参观了成都华西医科大(四川大学)。

初夏的太阳,暖暖地照着大地,蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云,垂柳的枝条如少女的秀发在微风的吹拂下翩翩起舞,风儿吹在我身上,就像一位慈爱的母亲用她那充满爱的双手轻轻地抚摸着婴儿的脸庞。大自然的美令人心旷神怡。我完全陶醉在巨大的欢乐之中。

走进大学,只见一条宽广、平坦而笔直的柏油马路。在道路两旁垂柳依依,绿色的草坪好像是柔软的地毯。那茂盛的树木使这儿炎热的夏天又多了一丝清凉。

令我最难忘的就是那座古老的钟楼,钟楼建于1962年,到现在已经有79岁了。可却没有丝毫的损坏,就如新建的一样。

穿过钟楼,接着又是一片荷花池。荷花池里开满了荷花,发出阵阵清香。荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤,像一个个绿色的`大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来,像一个个亭亭玉立的姑娘。有粉的,有黄的,有白的,还有淡紫色的。花色奇异、美丽极了。有的荷花才展开两三片花瓣,有的全都开了,露出黄色的花蕊,有的还是含苞未放的花骨朵儿,看起来饱涨的马上要破裂似的,真令人陶醉!

华西医科大学不但景色优么美,而且有悠久的历史文化,是著名的学校之一,据说这所大学有近百年历史了,有许许多多著名的医学专家出自这所学校。这里还有不少外国留学生来这里学习。

路边三三两两走着几位大哥哥、大姐姐,他们充满青春活力,看着他们离去的身影,我心里羡慕极了。我暗暗下决心:“今后,我要好好学习,天天向上。,长大成为祖国的栋梁之才。”

这次成都之行给我流下了难以抹去的印象,也给我点亮了奋斗目标。真是令人难忘啊!

暑假趣事的作文 篇4

去年暑假我过得十分开心,其中有一件事让我难忘、兴奋、激动,这件事就是——那天,阳光明媚,万里无云,我和表弟趁着这大好天气,叫了几个伙伴一起玩。忽然,一个同学提议说:“咱们几个在这里走来走去有什么意思呢,不如到村后面的山上捉几只蚂蚱来玩玩。”这个提议一提出,马上得到了我们的认可,于是,我们便向山上进发。山上只有一条山路,但我们的目的地不是山路的左右,而是山里的一块野草地。

在半山腰,有许多的荆棘丛,我们只好缩着头,把手伸进口袋里来躲避荆棘丛的“攻击”,跟在我后面的表弟一不小心滑了一跌,还好没有受伤。“到了,看——”一位同学指着前面的野草地说。顿时,一支整齐的队伍迅速分散开来。一位同学抓住一只蚂蚱,又一位同学捉住了一只蚂蚱,但我们兄弟俩跟着一只蚂蚱蹦来蹦去总捉不住,累得上气不接下气。“咚”,我只顾低着头搜寻,不小心撞到了对方,我俩互相伸出舌头调皮地一笑,马上又进入了捕捉的状态。经过我们的一番努力,终于把它“俘虏”了,看着这只蚂蚱,我怪声怪气的对它说:“被告——蚂蚱毁坏农作物,判处缓期死刑。”说着,把蚂蚱送到了“军法处”,一只矿泉水瓶子里。

我又和伙伴们连续地捕捉了许多只,满载而归了。一数竟有16只。旁边的一位伙伴像变戏法似的变出一把小刀,把5只蚂蚱都“开胸”了,只见它们的肚子里流出了黄色的液体,真恶心啊!那几只蚂蚱挣扎了一会儿,便死去了。这时,一只蚂蚱趁我们不备,想逃走,被我抓住了,一位同学递给我一把刀,我接过刀,庄严宣告:“大蚂蚱想越狱,斩。”说着,我用刀把蚂蚱变成了四分五裂的尸体。太阳公公回家了,天边出现了晚霞,我们只好依依不舍的告别了。这件事虽然已经过去了,但至今想起来,就像发生在眼前一样。

第二篇:暑假趣事

暑假趣事

转眼,暑假就过去了。在假期里我几乎是“大门不出,二门不迈”地躲在家里看书,没发生多少有趣的事,倒是那场虚惊令我回味无穷。

记得那一天是星期六,妈妈去逛街,我一个人在家。

我做完作业,便把门“砰”的一声关上,到对面的森林公园去散步了。临近中午,我要回家做饭。我来到家门前,这才发现竟没有将钥匙带在身上。我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转,原本兴高采烈、挂满笑容的脸一下子由晴转阴,仿佛上演了一幕精彩的川剧变脸。哎,怎么办呢?门打不开,午饭吃不到了,午觉没地方睡了„„想着想着,我越发沮丧。

不行,我一定得想办法进屋。我暗下决心,苦苦思索起来。要不,去借一把梯子来,从窗口爬进去?我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子,将梯子对准我家窗口放下。

我望了望这么高的窗口,心里直发慌。哎,谁叫我没把钥匙带上呢?我咬咬牙,踏上梯子往上爬。我爬啊爬,越往上,越紧张,心都悬到了嗓子眼。算了算了,不爬了,这真是太可怕了!最终,我还是退了下来。

就这样,我进屋的一个个主意都失败了,早早开门的幻想也破灭了。我万念惧灰地靠在了房门上,手不经意间按下了门把手。突然,门开了,我差点摔了一跤。

“啊?”我惊呆了。原来门并没有锁上,只是下边的一把小锁搭上了,一转把手,门就会打开。我倚在门框上,又好气又好笑。

现在想来,这件事真有趣。它也使我明白了:其实,在这个世界上并没有绝对的失败,失败的往往是我们对待问题的方法和态度。很多时候,失败只是滔天大水上一座恐吓的独木桥,走过去,等待你的就是成功。

第三篇:暑假趣事作文

暑假趣事

我—虽然只是一个普普通通的天真女孩子,做出的事情也不会有所惊人,但是在我的60天暑假生活当中,有一件事却让我难以忘怀,有时还忽然的出现在了令我我陶醉的梦乡。这件事到底是什么呢,你想知道的话,就听我往下说吧,但这是个秘密,我只告诉你哦!

那是在一个夜黑风高的晚上,我正坐在沙发上津津有味地看着模特的走秀,我看着他们身上所穿着的衣服,竟不由自主的喃喃细语起来:哇!他们的衣服好漂亮哦,有单肩的;有裸肩的;还有细带的……这时妈妈突然进来,一下就把我的电视给咔嚓一下给关了。我突然摇了摇头,站了起来。之后我不甘心的对妈妈说:“哎,妈呀,您难道就不能迟来一会儿吗?您女儿就快穿越到后台化妆间了,被您这一叫,这倒好了,我就又看不到那些好看的衣服了!”妈妈并没有反驳,只是慢步走进了卧室,竟然呼呼呼的睡起觉来,气得我直跺两脚,我也不得不去睡觉了,睡觉时,我自信地说:“我明天也要做这衣服,做给妈妈看,这样他就不会再次的阻挡我了,说完后我便立刻进入了令我期待已久的梦乡……

第二天早晨很快便到来了,我兴致勃勃地去准备今天所要用的东西:爸爸的狼皮大衣、剪刀、项链、纸张、桌子、丝带、胶棒……十分钟过去了……

准备完毕,我胸有成竹的站在桌子面前,顺手的做了起来,首先把爸爸的狼皮大衣左右两袖子之间剪了两个洞,头顶部分剪了一个大大的洞,因为这是夏天,自然要凉快一点。然后我把纸张都叠在一块,用剪刀剪成一长溜一长溜的,就像裙子一般,之后用胶棒把那些一溜溜的纸张都分别贴在大衣的四周,最后,我把这件衣服穿上后,在我的脖子上带了一条玛瑙项链,这条项链现在可是我的最爱,然后把那长长的丝带系在腰间。这样,一件漂亮的狼皮牌夏日大衣就完美收工了,等等,还有呢,难道光穿衣服不穿鞋吗?于是,我去姐姐的房间把姐姐的高跟鞋穿在了我脚上,虽然有点大,不过也没关系,因为这个“游戏”真的是太好玩了!看到这样的情景,我不禁啧啧赞叹起来,连夸我自己:“聪明、聪明、我真是一个天才啊!”哈哈……我还在镜子前面学那些模特走秀呢差点没有把我给绊死。

中午12点已经逼近了,妈妈按响了门铃,我就这样大摇大摆的去给妈妈开门了,一开门。啊?鑫琳,你在搞什么啊,你这衣服是?还有你这鞋。你看看你这样,包裹的和个香蕉一样,就剩上面能呼吸了,这还要把你给热死了,来,乖,听话啊,赶紧脱了!”我撒娇的和妈妈争辩了起来:“妈,你看是不是很好看呐,要不明儿我也给你做一件怎样,你就不要让我脱了吗?好不好么?恩?妈妈是最疼我的了!”妈妈无奈的说:“好吧,好吧,真是拿你一点也没办法!”说完之后便前俯后仰的开怀大笑起来,笑的差点都失声了,肚皮也快被笑爆了。爸爸后来知道后也是破涕为笑喽!

朋友,这件事情怎么样?当然,暑假中的趣事浩如烟海,不管你怎样说也是说不完的,欢迎你来我家做客哦,等你来了,我再好好地和你说到一番!

暑假生活中有千千万万的趣事,只有这件趣事,我现在还历历在目,不时的在脑海中一瞬即逝,这件趣事让我永生难忘!

第四篇:暑假趣事作文

二、写一件有趣的事

【习作要求】

暑假生活丰富多彩,从中选择一件有趣的事,比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等。先把这件事的开始、经过、结果想一 想,说一说,再写下来。要写得具体些,语句要通顺、连贯。【习作指导】

要写好这次作文,一定要注意以下几个方面:

1.明确习作要求,确定作文范围。这次作文是要求我们写一件事,而且 这件事只能发生在暑假期间,这是特定的时间,不能更改。这件事还必须是 你亲身经历的。因而不能写听来的或者虚构的。

2.选择适当的材料,确定写作的目的。作文虽然要求写暑假里经历的一 件事,但是并没有规定要写怎样的事,这就给我们留下了很大的选择余地。同学们的暑假生活是丰富多彩的,一定会经历许多的事情,我们要想想哪些 事情给你留下了深刻的印象,在这些印象深刻的事情中,有的是有意义的,有的是有趣的,根据这两种不同的情况去确定不同的写作目的,然后再把文 章写下来。

3.按照一定的顺序,写清事情的经过。事情的发展变化是一个过程,这

个过程大致包括起因、经过、结果三个阶段。我们在写记事作文时,一般都 要按这个顺序来写的,因为这样写符合事物本身的进程。这样写不仅便于将 文章写得条理清楚,层次分明,也便于读者弄清的事情的经过,把握和理解 文章的内容。

【例文点评】

暑假里一件事

今天暑假,是百年罕见的大热天,连续十几天气温在 38 度以上。大家都 想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少,价格也很贵。

一个星期天的上午,妈妈不知从哪里买来一个大西瓜,足有十多斤重,碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹,逗人喜爱。我高兴地跳起来,大声嚷着: “吃西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜,先在盛满清水的盆里把泥土洗 掉,然后拿起切菜刀,把西瓜切了开来。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌 着粒粒的黑色的瓜子,汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块,每人分到两 块。我拿了两块坐到一旁吃了起来,仿佛汁水流进了我的心窝,顿时觉得全 身舒服极了。

一块吃完了,我正想准备吃第二块的时候,猛然想起隔壁的孤老太太王 奶奶。王奶奶是个烈属,她的两个儿子都在战场上牺牲了,王奶奶成了孤寡 老人,冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人,前不久得了一场病,现在还没好。我想:病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上,“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了,有气无力地问:“小雁,??有??什么事吗?”“我家买了 西瓜,这块瓜给您吃。”“不??不??还是??你??自己??吃吧。” “我家还有呢!”说着,我把西瓜往王奶奶手里一放,头也不回地朝门外走 去。背后传来了王奶奶的声音:“你,你??这孩子??真是的!”

今天,我虽然少吃了一块西瓜,但是心里比吃了十块西瓜还要甜。

【点评】

这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶奶吃的 事情,事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。这篇文章有两 个明显的特点:一是内容充实,有真情实感。作者写的是切身感受的事情,把送瓜前后的想、做,实实在在地记叙下来,尽管没有华丽的词藻,但少年 儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。二是前后连贯,条理清楚。先写天 热想吃西瓜;接着写妈妈买回西瓜,全家分吃西瓜;再接着写自己送瓜给王 奶奶;最后写自己省吃一块瓜的感觉。按事情发展的顺序来写,线索清晰。这两点值得学习借鉴。

【佳作赏析】

我们村里的头号新闻

暑假的一天晚上,照例是全家吃西瓜的时候。这一天,爸爸从里屋抱出 一个大“三白”,我们娘仨不约而同地围了过去。可是爸爸没有像往常那样 开始切西瓜,却对我们说道:“现在各处都不吃„大锅饭‟了,今天咱们也 来个„成绩考查‟怎么样?”爸爸忍不住笑了一下,又接着说:“我出个题 目,你们娘仨好好转转脑子,谁答对了,整个西瓜抱走,答不对的看着别人 吃。”妈妈听完一边抿着嘴乐,一边说:“试试看吧。”弟弟使劲儿摇着小 脑袋儿,连说:“不好,不好。”我出于好奇,表示赞成。

爸爸看了看我们,笑着说:“既然多数同意,我就出题。你们好好想想,这两年来,咱们村里的头号新闻是什么?每人只许答一次。”弟弟高兴起来,抢着举手说:“我知道,我知道。头号新闻是咱们村有名的„馋毛‟、„李 大懒‟变成了万元户,受到了区委表扬。”弟弟答完题,先看了看旁边的大 “三白”,又去看爸爸的脸。爸爸一边笑,一边轻轻地摇了摇头。

弟弟一屁股坐到妈妈身边,噘起小嘴儿生气了,妈妈把弟弟搂进怀里,用商量的口吻说:“去年夏天,咱副业队跟日本厂商合资兴建大化肥厂,这 是不是头号新闻啊?”爸爸没有点头,也没有摇头。他沉思了一会儿,然后 不紧不慢地说:“这算是一件大新闻,可是还算不得头号。”妈妈有点沉不 住气了,瞥了爸爸一眼,说:“看来,今天这西瓜是舍不得给我们娘仨吃啦!” “那怎见得?”咱女„秀才‟还没开口呢。”爸爸说完,用期待的目光 看了我一眼。我想:自打三中全会以来,村里一天一个变化,家家户户想着 法儿地干,比着赛着致富。有办加工厂的,有搞养殖场的,有开代销店的,有自家买汽车搞运输的,还有几家联合经营贸易公司的。过去想都不敢想,听都没听过的事,一桩接一桩,该把哪条排成头号新闻呢?

爸爸见我也有些为难,便启发说:“头号新闻嘛,就得是与咱村最根本、最长远的利益有关系的大事。”我心里一亮,回答说:“爸爸,今年开春,一部分先富起来的社员集资盖教学楼,招聘优秀教师,大办教育。是不是这 件事呀?”

爸爸点了点头,又追问道:“你为什么把这件事排在头号呢?”

“前些日子,开学典礼时,镇长不是说过吗,建设学校,发展教育,进 行智力投资,是最有眼光、最符合广大农民根本利益的大事啊!”

爸爸高兴地使劲把大“三白”拍了几下,像发大奖杯一样捧给我。妈妈 也冲我笑着说:“行,女„秀才‟快成女„状元‟啦!来,妈沾闺女点光!” 说完,站起来到柜橱拿菜刀去了。弟弟呢,还是噘着小嘴不说话,只是一点 点地蹭到我身边,直和我套近乎?? 【赏析】

这篇作文是按事情发展的顺序来写的。文章最大的特点在于选材新、立 意新、写法新。文章记叙的是一次家庭的“成绩考查”,内容是“村里的头 号新闻”,这引起了读者极大的兴趣。文章反映的是农民集资大办教育,这 就比反映农民发家致富要深刻得多。文章采用层层的深入的方法,逐步引出 “我”的正确答案,激发读者的兴趣,使文章显得有魅力。

买鸡蛋

暑假的一天清晨,我刚起床,妈妈就对我说:“小芬,今天你爸爸要从 荆州回来,你到食品店去买两斤鸡蛋来。”我从妈妈手里接过钱和篮子,就 带着妹妹出了大门。

我们到食品商店,见门前挤满了人,只好站在后面排队。站了一会儿,只见售货员阿姨对着我们招手。我以为她在喊后面的人,便向后面看。一位 叔叔对我说:“人家在喊你哩!”我说并不认识她。那位叔叔又说:“明明 是叫你嘛!”这时我想起来了,她认识了我妈妈,准是看到妹妹就招呼我了。我正准备向前走,伸出的脚又缩了回来,老师经常教育我们要遵守社会秩序,不要自私自利,我怎能去呢?我很快在原地站好了。那位售货员阿姨只好对 我无奈何地笑了笑。

不一会儿轮到我买了。我把钱递过去,那位阿姨问:“我刚才叫你,你 怎么不来呢?”我说:“老师要我们小学生遵守社会秩序,我不能搞特殊呀!” 她听我这么一说,脸一下子红了,不好意思地笑了笑,好像在说:“多好的 孩子!做得对!”

我买好蛋,谢别了那位阿姨,周围的人们都向我投来了鼓励、赞许的目 光。我看篮子里红红的鸡蛋,就像一副副笑脸,夸奖我:“你做得对!”

【赏析】

文章记叙的是作者在“买鸡蛋”过程中遇到的一件事。在按事情发展的 顺序写的同时,作者着意从自己的心理变化来叙述事情的经过。售货员招手 时,作者写出了自己的想法:知道是在叫自己时,写出了自己的思想斗争; “买完”后通过人们神情、语言的描写,反映出自己内心的高兴心情,使文 章显得更为生动。

我学会了游泳

盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正 忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“玲玲,暑假又到了,还记得 你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕 业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜 表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。

这一天,我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采

烈,可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说: “我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才 行。其实,任何事情都是这样的。”听了表姐的话,我俏皮地伸伸舌头,心 想,表姐还挺像小老师哩。

到了池边,我硬着头皮下了池,表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。我 问:“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。表姐微微一笑:“我 说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。”我 深深地吸了一口气,不管三七二十一,头一低,把脸埋进了水里。嘻,水好 像并不那么可怕了。我试着睁开眼,只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来,冲着表姐说:“怎么样?看看我这个„胆小鬼‟!”“别高兴得太早。下面

学打水。”表姐让我仍然抓住栏杆,用腿使劲拍打水面。我只打了几下,就 没力气了。表姐就叫我休息休息。我想:“我得好好练呀,要是怕苦怕累,可要输给爸爸了。”于是,我把嘴一噘:“不休息,再练!”表姐疼爱地拍 拍我的肩膀,我俩一边说笑,一边继续练习??

半个月后,我游泳很有进步,不但学会了“狗爬式”,还学会了“蛙泳”。我得意地对爸爸说:“爸爸,你输了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有决心,爸爸当然输了。”听了爸爸的话,我和表姐都发出了 会心的笑声。

【赏析】

这篇作文记叙了小作者在暑假里经历的一件事——学游泳。作者按事情 发展的顺序将学游泳的经过写得相当生动具体。

文章首先交待了事情的起因。这虽然不是文章的重点,但小作者并没有 简单地处理,而是通过父女之间的对话来展开的,不仅自然地交待了事情的 起因,而且引起了读者阅读的兴趣。

事情的经过写得最为精彩。在记叙经过的同时,小作者将自己的心理活 动也适当地写了来:刚进游泳池时“心里却直发怵”;表姐采取激将法时,她不服气,硬着头皮下了水;在学闷水时,“我皱着眉头犹豫着”;而当表 姐再次采用激将法时,小作者“火了”,不管三七二十一,头一低,把脸埋 进水里”,这时作者的心里感到“水好像并不那么可怕了。”正因为在记叙 经过的同时将心理活动也表现了出来,使得文章既真实可信,又生动具体,人物形象跃然纸上。

在记叙事情结果时,文章又采用对话的方式,用爸爸的话点明了中心,照应了开头。

一件后悔不己的事

这件事发生在前年暑假中的一天。它虽然早已过去了,但我每次想起来,总是后悔不己。

那天早晨,我吃过早饭,爸爸把我叫到跟前说:“林林,你到街上去帮

爸爸发封信。”我一听,高兴极了,心想:今天可以从暑假作业中解放出来,顺便到图书馆看看小人书去了。

来到邮局,我买好了邮票、信封,正准备写信封时,才发现忘了带笔。

我犯愁了。正在这时,我身边的一位解放军叔叔看出了我的心思,他把写好 的信封封上,微笑着将一支漂亮的钢笔递给了我,自己到柜台边买邮票去了。我写好了信封,见那位叔叔还在人群里,看了看这支钢笔,心想:多漂亮的 钢笔啊,还是英雄牌的呢!要是属于我,该有多好啊!想着想着,一个念头 在我脑海里闪现——把它带走!

于是,我赶紧离开邮局,顾不上去图书馆了,慌慌张张地朝家里跑去。我一边跑一边回头张望,连满头汗珠也顾不得擦,生怕那位叔叔追赶上来。渐渐地,离邮局远了,我怦怦跳动的心才慢慢平静下来,我擦了一把汗,又 拿出那支钢笔来。可是,当我的目光落在闪闪发亮的“英雄”二字上时,我 的心好像被针刺了一下:英雄?什么是英雄?拿走叔叔的钢笔也算英雄吗? 叔叔在我为难的时候热心地帮助了我,可我却背信弃义,反而拿了他的钢笔。想到这里,我猛地来了个向后转,顶着火辣辣的太阳,朝邮局跑去。我一边跑,一边在心里大声地喊:“叔叔,我错了!” 【赏析】

这篇作文是按感情发展的顺序来写的。文章的最大特点是将人物的心理 活动描写得较成功。在邮局发信写好信封时,羡慕人家的钢笔。写出了“我” 贪图小便宜的心理。当“我”带走叔叔的钢笔,看到笔上“英雄”二字时,又想到“什么是英雄”,写出了“我”内疚、后悔的心理。贴切的心理描写 使文章更为生动、具体。

一个茫茫的雨夜

唉,都怨我太犟,没听奶奶的话,非得往家赶。这不,天空乌云滚滚而 来,霎时天昏地暗,冷丁的一声炸雷,大雨瓢泼而下。在这前不着村后不着 店的马路上,豆大的雨点儿劈头盖脸地砸来,眨眼间我便成了落汤鸡。我望 着那黑黝黝的暮色,听着那令人害怕的雷声,走在这空无一人的马路上,不 由得感到一阵阵的恐惧。我多么希望家里有人接我呀。路旁的白杨树哗哗作 响,好像故意吓我,那黑森森的庄稼地里??我越想越怕,不由得浑身颤抖,哭出声来。

雨不停地下着,天越来越黑了。就在这时候,一位骑自行车的叔叔从后

面赶上来,问我:“你怎么了?为什么哭呀?”我只是哭,没有回答。叔叔 又问:“你是回家吧?”我顺口答应了一声。他说:“不要紧,我送你回家。” 我有些迟疑,他见了,便温和地对我说:“不要怕,我保证送你回家。”这 时候,对面不远处驶来一辆汽车,我借着汽车的灯光看清了这位叔叔:他中 等身材,平直的眉毛下有一双善良的眼睛,脸上的表情是那样慈祥、可亲。我那惊恐的心得到了安慰,便高高兴兴地上了这位叔叔的自行车。我坐在车子的前边,告诉他我家的方向。过了一会儿,我感到叔叔一只

手扶着车子,另一只手在自己脸前摸着什么,车子还有些不稳,又过了一会 儿。我觉得身上被什么东西盖上了,暖烘烘的,我用手一摸,啊,是雨衣。“叔叔,你??”我感动得说不出话来。路上,他问我的学习情况,还亲切 地对我说:“你们的学习条件多好呀!”我认真地听着,不住地点头。

不知不觉到了家。我下了车,叔叔对我说:“快进家吧,免得爸爸妈妈

着急。”说完就要走。我说:“叔叔,明天再走吧。”他说:“不,我还有 事。”我留不住他,只好说:“那您也得到家里坐一坐,等雨停了再走。” 他还是不肯,我这时不知道说什么好,只好眼含着泪,望着叔叔那水淋淋的 身影消失在漆黑的夜雨中。

这是去年暑假里发生的一件事了,直到今天我一直没有见到这位素不相 识的叔叔,可是他却常常出现在我的脑海里。【赏析】

本文写了“我”在去年暑假里亲身经历的一件事,记叙“我”在一个茫 茫的雨夜中被一位素不相识的叔叔送回家的经过。由于抓住了环境、人物的 行动和心理活动的描写,使那位叔叔的形象更加感人。

爷爷坐火车

暑假,我和爷爷从老家农村去北京看望当解放军的姐姐。爸爸给我们买

好车票并把我们送上火车。车上,人挤得厉害,我和爷爷只好站在过道上。“唉!花钱买罪受。”爷爷站得腿有点疼,便叹息道。“嫌受罪睡卧铺去!”正巧一位女列车员过来听见,便抢白了爷爷一句。爷爷惊奇了!“我咋没听说过火车上有卧铺?那卧铺在哪儿?咱也去躺 会儿,年纪大了,站久了腿疼。” “嘻嘻嘻??”列车员笑起来,她大概是笑爷爷第一次坐火车,5 连卧铺

都不知道。“哼!你坐得起吗?”她止住笑,用鼻子哼道。爷爷怔了一下,脸微微

有点红:“要是前几年??也就??哼!看不起农民呀!前半年,村里盖学 校,我老汉一下拿出一万元,杨县长和教育局曹局长还当着全村人的面奖了 我一个大镜框哩!”爷爷说着连胡子都一翘一翘的。

爷爷说完,突然从怀里摸出一个大皮夹,从里边拿出几张 50 元的新票 子,伸到列车员面前。

“出门时儿子嘱咐过咱,宁可多花点钱,也不要受罪,你看这些钱够不 够那个??什么??对,卧铺?”

“哈哈哈哈??”爷爷和车上的旅客都笑了起来,笑声在列车上回荡。爷爷笑得脸上像开了一朵花。【赏析】

反映农村农民变得富裕起来的文章俯拾皆是。在《爷爷坐火车》里,小 作者巧妙地借爷爷坐火车时围绕卧铺引出的**来反映这一主题,可谓构思 巧妙,这是本文的一大特点。文章少用叙述,着重写人物的对话,并且人物 的对话都符合人物的身份、特点,再配以不多但很逼真传神的神态描写,把 人物写得各具特点,如爷爷憨厚、纯朴、少见世面,列车员心直口快。这是 本文的又一特点。【习作提示】

▲《记暑假里的一件事》 提示:按事情发展的顺序写,将事情的经过写具体。注意写出事情的启发或教育意义。

▲《暑假趣事》 提示:要写清事情的经过。扣住题眼“趣”字,选材要有新意。

▲《夏夜》

提示:夏天的夜晚会发生许多有趣的事情,选择一件按事情发展的顺序 写下来。重点将经过

最佳答案

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦,像玲珑剔透的珍珠,使人留恋,使人向往。

星期日,对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢,都九点了,还不起床?妈妈的喇叭又开动了。我揉了揉惺松的睡眼,说:“今天是星期日,干嘛要吵醒我?”老爸凑过来:“想不想杀一盘?“我一听,一个鲤鱼打挺跳了起来:“来就来,我才不怕你呢!”

我们摆好棋盘。爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵,开进了我的地盘,紧接着站在“兵”的后面,我沉重应战,兵来将挡,一会儿工夫,爸爸就着急起来,只见他不住地拍着大腿,“哎呀呀,我今天怎么如此冒失?气死我了!”爸爸思索着,将另一个“炮”开到了“象”的位置上,射出一枚炮弹,将我的“象”打得狼狈不堪,逃出沙场。我怎么也这么大意,眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了,我心里想“可怜的„车‟,你真命苦啊!还没立战功呢,就要去见„阎王‟了哎,真对不住你,我一定为你报仇!” 快呀!爸爸得意的催我,哟,你别高兴得太早,咱们骑驴看剧本——走着瞧!我命令“将军”向前挪动一步,“哈哈,你输定了!”我大声疾呼,爸爸看了看棋盘上的阵势,像泻了气的皮球,软绵绵地趴在桌子上。我立刻给爸爸打气:“喂,胖气球,不要泄气嘛,胜败乃兵家常事,别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦!”听后,爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼,坚决地说:“看我怎样收拾你!”然后一个又一个向我这边进攻,我也不甘示弱。由于爸爸手下大将死伤无数,剩下的尽 是些老弱残兵,最终因寡不敌众而被我逼上绝路----“我赢了!我赢了!我旗开得胜,激动至极,恨不得将这消息告诉全世界!

大师们,是吃„车‟还是吃鸡呀?妈妈双手叉腰怒气冲冲地说。我沉浸在胜利 9月

第五篇:暑假趣事作文

暑假趣事作文

暑假趣事

今年暑假的时候,我回到家乡,与我最好的朋友杰仔一起度过了有意义的一天。

那天早晨,我一回到故乡,杰仔就闻风而至。只见他胖乎乎的身材,脸蛋圆溜溜,皮肤黑黝黝,像刚从泥潭里钻出来的小猪似的。杰仔边喘粗气边问我:“去不去菜地的水沟里摸鱼?”我满口答应了。

于是我们俩各提着小竹篮,兴高采烈地来到一条水沟旁边。杰仔告诉我,要在水沟的上游堆一个泥坝,不让水流到下游去。而且还要在下游堆一个泥坝,不让鱼溜走。我们马上分工,我在上游堆,杰仔在下游堆。

我好不容易才沿着水沟来到上游,只见水流卷起一个个旋涡,我有点害怕,但是并没有打消我捉鱼的兴趣。我下了水,用杰仔给我买的新铲子,把岸上的泥土铲到水沟里。可是泥土却一次又一次地被水冲走。

正当我灰心丧气的时候,杰仔忙过来帮我,他见状,眉开眼笑地对我说:“哈哈,看,连水也不帮你呀,让我来驯驯它,真是老虎不发威,就当我们是病猫了!”说完,他便在低洼处挖了起来。我晓得刚才他是在安慰我。我凑过来,只见杰仔一会挖这边,一会儿又挖那边。

我好奇地问道:“杰仔,你这是干什么?”他煞有介事地一边摆头一边吟道:“事情有了结果,你自然就知道了!”说完,他看着我大笑起来。不一会儿,一条水渠完工了。我恍然大悟,原来他是想把水引到低洼处。果然,水流哗哗地流了下来。我们高兴地拍着手掌,又蹦又跳。可是想起泥坝,我们又埋头干起来。终于,一个结实的泥坝堆好了。

我们开始把水沟的水舀走。虽然要站在水沟里,但是脚跟触到鱼儿在水里打转,十分有趣。当我们把水舀到只有脚跟高时,水里的鱼儿纷纷跃出水面,溅起的烂泥花射得我满脸都是。杰仔望望我,我也望望杰仔,大家不由得扮起鬼脸来。

我们把大的鱼儿一条条捉入篮子里,留下小鱼在这里继续生活。收拾一番后,我们把泥坝拆了,再把低洼处填平。

回到家,杰仔把所有的鱼送给了我,让我好好养活它们。

直到现在,这些鱼儿在我家的鱼缸里活得自由自在„„

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