元旦朗诵稿[优秀范文5篇]

第一篇：元旦朗诵稿

元旦朗诵稿汇编15篇

在充满活力，日益开放的今天，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编收集整理的元旦朗诵稿，希望对大家有所帮助。

元旦朗诵稿1

《元旦》

啊

又过去了一年

恍如梦中

新的一年已经开始了

欢乐的时光还闪现在眼前

又是一个充满欢声笑语的一年

清新的风

正从天际吹来

带着羞涩的微笑

向我们展开了笑颜

爱人的手臂

也轻轻地环抱

一起庆祝新的一年

在岁月的门槛上

我的幸福

一步一步跨过历史的车轮

载我度过幸福的一天又一天

元旦朗诵稿2

元旦晚会朗诵稿一：

让远去的风帆鼓满风浪，让探索的船桨展翅飞翔，新的一年

给我们带来新的希望。

早醒的小鸟，跳跃在春的枝头，希望之歌，早已撞得它嗓子发痒；

那嫩绿的小草，顶着露珠，为我们铺好一张

绿色的床；

明亮的小河，像一根银色的琴弦，伴着我们加入那春天的合唱。

啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，无尽的宝藏，像山野的鲜花，等待我们去采集；

科学的阶梯，在智慧的花园里，等待我们攀登、向上。

快掸掉我们身上的征尘，换上新的一年赠给我们的春装。

我们要去播种呀，播下希望，播下理想；

我们要去收获呀，把累累硕果装满行囊。

莫在谈笑中停留得太久，莫在沙滩上睡得太长，快奋力举帆、划桨，驶向那新生活的海洋

元旦晚会朗诵稿二：

爷爷奶奶曾这样对我说

孩子，你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

爸爸妈妈曾这样对我说

孩子，你们都是幸运的一代

天天生活在温暖的阳光里

老师也曾这样对我说

同学们，你们都是快乐的一代

天天无忧无虑，自由自在展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，为我们奉献了一切

而您的头上，却白发苍苍

我想对爸爸妈妈说；

是呀，这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头，却布满了皱纹

我想对老师说：

是呀，这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。

此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花

开放在爷爷奶奶窗前

让微笑永远留在您的脸上

此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风

给爸爸妈妈带去清凉

不再让汗水挥洒

此时此刻，我多想化做一杯清茶

让老师的声音永远圆润，不再嘶哑

此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里

深深地说一声：谢谢你们！

元旦晚会朗诵稿三：

李丁：亲爱的爸爸妈妈

刘陈：亲爱的同学们

李丁：一曲开门红敲开了新年的大门

刘陈：一曲开门红带我们走进了日思夜想的20xx

丁：2017五环旗将在中国北京高高飘扬

刘：2017世界将流行黄皮肤，黑头发

李：2017全世界的目光将注视着北京

陈：2017中国健儿将再创辉煌

合：亲爱的同学们

李丁：新年的脚步悄悄地来到了我们身边

刘陈：首先，让我们一起衷心地对辛苦养育我们的父母

李丁：精心培育我们成长的老师说一声：

合：爸爸妈妈，您辛苦了！

老师，您辛苦了！

谢谢你们！

丁：妈妈，我的淘气一定又让您添了白发几根

刘：爸爸，我的顽皮一定又让您添了皱纹几道

李：老师，我那不认真的作业本一定又让您叹息摇头

陈：是我让您们费心了！但我也懂事了很多，不信，您听：

丁：妈妈，在日照市实验学校这所美丽的校园里，我学会了感恩，刘：爸爸，在二年级一班这个温暖的大家庭里，我学会了爱

李：老师，在您的谆谆教导下，我们羽翼日渐丰满

陈：我们怀揣一颗爱的心，驾着知识的风帆，奔向理想的彼岸

李丁：亲爱的爸爸妈妈

刘陈：亲爱的老师

李丁：养育之情我们一定牢记在心

刘陈：教导之恩我们一定铭记心房

丁：今天这台诗歌朗诵演出就是我们报答的心声

刘：虽然我们的朗诵很稚嫩

李：虽然我们的朗诵不完美

陈：但却是我们真挚的表白

丁：我宣布：日照市实验学校二年级一班庆元旦迎奥运诗歌朗诵演出现在正式开始。

元旦朗诵稿3

尊敬的各位老师，亲爱的全体同学们：

寒暑交迭，万象更新。倏然间，岁月的年轮在不经意中又多划了一圈。今天，是20××年的最后一天了，值此辞旧迎新的时刻，我谨代表师专附中行政及党支部，向全校教职工、全体同学们表示诚挚的新年问候和节日的祝贺！

当耕耘为播种而忙碌的时候，当播种为收获而憧憬的时候，当收获为丰收而喝彩的时候，这样一个新的一年便挟裹着满心的喜悦悄然而至了。

透过20××的太阳收起的最后一束极光，看到的是全体老师积极投身课程改革，立足课堂，抓质量求声誉，抓改革求发展；全体同学能立志成长，好好学习，诚实守信，遵纪守法。师生携手谱写了我校历史的篇章。

时间如水，一去不回，岁月如歌，娓娓动听。孩子们，每天，都有一轮新的太阳冉冉升起；每年，都有一轮新的希冀变为现实。当新年的阳光打在你脸上之时，20××年已来到了我们的面前，她是我们生命途中上又一片新的天空。

同学们，站在新年的门前，我希望你们更能珍视自己的青春，青春是美好的花季,青春又是短暂的年轮,当你撕去日历上的一页,便会预感到,青春的花朵调落了一瓣。我们从青春过来的人,才会感受到青春的宝贵。立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符,把他们和谐地组合起来,就能谱写出一曲青春之歌。

在今天同学们迎新年的时候,我想许多同学都会相互赠言,写上几句寄语。我也准备了一段打油诗,在此献给大家,做为新年致辞的结束语。题目是:宝贵的青春金不换。

光阴似箭如闪电,转眼之间又一年,忆往昔：恰少年，豆寇年华，无忧无虑，总盼过年。恨不得快快长大早挣钱。

而今天：已中年，照老顾幼，工作繁忙，思绪万千。恨不得留住年轮返校园。

我多么想青春永驻，我多么愿时间停转,但历史的车轮不会倒转,已过去的青春不再回还。

今天，学习化社会正在召唤，青年人使命就是闯关。

攻关如开顶风船,不进则退莫等闲。

藐视千里远变近,重视一寸近当远。

珍惜每一个今天,规划每一个明天,追求每一个亮点。

理想在脚下,时间金不换,幸福靠登攀。

怎奈“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”

老师、同学们，我们正站在新世纪的早晨，朝阳就在眼前，起点就在脚下，千帆竞渡、百舸争流，让我们勇往直前去实现我们的光荣和梦想吧！

最后，我祝愿我们的老师在新的一年里，顺流顺风，心想事成；我祝愿我们的同学在新的一年里，百尺竿头，更进一步；我祝愿并坚信，20××年的七彩天空和阳光大陆，必将属于我们英姿勃发的附中！

爆竹声声辞旧岁，师生同乐庆新年.谢谢大家！

元旦朗诵稿4

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。

不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，时光的脚步又迎来了新的一年，我已经没有深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲，斟酌长短;

真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅;

让我迫不及待地要把这新年献礼捧到各位面前。

我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。

我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。

初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练;

在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。

而今，发扬传统，在务实中前进;

与时俱进，在创新中发展。

多少个黎明，牵着朝霞做伴;

多少个黄昏，踏着晚霞回还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记;

满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有何志何愿?

只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。

青春不悔，生命无憾!

总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下此时的誓言!

我要教会学生：

学真理，不欺、不瞒、不骗;

用真情，不腐、不烂、不酸;

似真金，不熔、不化、不软;

做真人，不疯、不癫、不懒。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

做为一名青年教师，我一定做到：

不浮、不虚、不假，用真诚;

不媚、不谀、不谄，讲真言;

不炫、不妄、不夸，有真学;

不骄、不躁、不馁，是真干。

为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前!

元旦朗诵稿5

南疆北国春潮涌动，中长城内外山花烂漫，

北京天安门前花团锦簇，人民大会堂群星璀璨。

伟大的祖国六十岁生日!

神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。

此时此刻，你看见了什么？

我看见历史风云辉映出波澜壮阔的画卷，我看见破冰踏浪，乘风而行的南湖红船;

我看见八十六个春秋征途漫漫，我看见一代伟人九天揽月、勇立船头，激扬文字，指点江山。

我看见南昌城头向旧世界宣战的信号弹，我看见长征路上茫茫草地、皑皑的雪山;

我看见枣园灯光下领袖写就雄文篇篇，我看见炎黄子孙人人喜笑颜开，阳光下抒发着一个共同的心愿：

“没有共产党就没有新中国”，这发自肺腑的颂歌唱了一年又一年。

这歌声唱沸长江水，掀起黄河浪，这歌声把亿万人民复兴中华的激情点燃。

我看见神州大地擂响改革开放的战鼓，我看见十三亿人民意气风发奔向小康;

我看见在中国的南海边，画了一个圈

我看见《春天的故事》唱出百花满园;

我看见嫦娥升空巡天遥看银河的照片，我看见长江三峡碧波荡漾、星光点点;

我看见飞奔的铁龙驶进了世界屋脊，我看见奥运精神浸润着中华儿女的心田。

我看见“神七”腾空而起，直插云天！

我看见华夏儿女正构建和谐大家园，我看见五保老人正幸福地安度晚年……

我们还看见—黄冈**，为国家作出了巨大贡献。

啊！党的十七大，叫我们怎不激情满怀、浮想联翩：

看，神圣的南湖红船载着中国的命运，闯过多少激流，趟过多少险滩，创造出一个东方的神话，腾飞出一个东方的灿烂。

中国的昨天有过辉煌、有过辛酸、有过苦难，中国的明天云蒸霞蔚，前程似锦，光辉灿烂。

党的十七大承前启后、继往开来，征途上谱写伟大复兴的光荣和庄严。

让我们万众一心沿着党指引的航线，披荆斩棘，创新进取，与时俱进，共同开拓洒满阳光的新纪元！

元旦朗诵稿6

王：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

周：辉煌的20xx留给我们太多的激动和惊喜，王：激昂的20xx向我们珊珊走来，合：让我们迎着20xx的朝阳，去追逐新的辉煌！

王：请欣赏我们英体组老师的诗朗诵：

合：《追逐20xx的朝阳》周：当冬雪悄然融化，遁身远方的山脊

王：当花蕾无声露头，展现面容的俏丽

李：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰

秦：当我们为明天的精彩而无限期许

合：20xx的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

周：带着溪流的欢畅，马：带着春风的和煦，李：带着百花的芬芳，贠：带着白云的飘逸，合：来吧，让我们高举双臂，去和20xx的朝阳来一次最热烈地拥抱吧！

周：回眸昨天，千思万绪王：感动昨天，难忘汗滴李：在过去的一年里，我们经历

了太多太多的感动。

秦：在过去的一年里我们创造了一个又一个神奇！

周：敬业修德，博学奉献马：这是华西教师的从业内涵，也是我们践行的准则

李：乐学善思，奋进创新贠：这是华西学子的行动指南，也是你们进步的秘籍

合：在这多姿多彩的人生舞台上，让我们在“先学做人，后学做事”的引领下，实践“十先十后”的要求，齐心协力，携手共进，共同演绎美妙的华章！

周：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

王：在起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追逐20xx的朝阳。紧紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

李：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高的苍穹

秦：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧未来路上的荆棘

合：来吧，20xx

来吧，即将升起的新年朝阳，我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，让我们用辛勤的汗水，去创造新的辉煌！

王：我们英体组的诗朗诵到此结束，最后我们祝大家：

合：新年快乐，万事如意！

元旦朗诵稿7

【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为这里的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的'学生走遍大江南北，成为祖国的栋梁。你有何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的石中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

当全国各条战线上都有石马中学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在石中，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，石中是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；石中，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】三年的光阴，白驹过隙，石马中学抒写了自己的辉煌，我们也感到无限的骄傲和荣光。三年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】三年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】我们期待石马中学不断进步，我们期待石马中学不断辉煌，我们期待着石马中学的学子

【师】在奉节

【生】在重庆

【师】在全国

【合】皆是栋梁

元旦朗诵稿8

当新年的钟声敲响的时候

当我们满怀豪情迈入不平凡的20xx的时候一个伟大的节日——元旦节又闪耀在一本崭新日历的第一页

元旦节——一年岁月辉煌的开始元旦节——即将春回大地的时刻看啊！改革开放的浪潮席卷神州看啊！国民经济的迅猛发展遍及各地心情从来没有这样Ji动歌声从来没有这样喜悦在这朝气蓬勃的一月怎能不使我们心潮澎湃

回首伟大的祖**亲所走过的艰辛岁月

曾记得八国联军用大炮轰开闭关自守的大门，任意横行给我们扣上一顶“东亚病夫”的帽子

曾记得列强瓜分的铁蹄践踏着神圣的土地，到处肆虐“割地求和”更不知给万里河山留下伤害几许。中国，中国，屈辱的中国！

百年的耻辱我们永远铭记一个英明的党在这屈辱中孕育中国共产党——一个全新的党

带领中国人民艰苦奋战，推翻了压在头上的三座大山终于，在那划时代的1949年10月1日一个伟大的国家诞生了——中华人民共和国

一个不屈的民族从此站起来了，挺立于世界民族之林

中国人民喝着滚滚的长江水体内奔流着黄河般沸腾的血液换上了万里长城般坚强的脊梁顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立中国，中国，英雄的中国！

俱往矣，数风流人物，还看今朝我们不再依赖过去的四大发明已有让世界瞩目的现代国防科技

香港的回归，澳门的顺利过渡，昭示了国力的强盛和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地人们四化建设的步伐迈得更加雄健有力啊，中国，中国，不朽的中国！

我骄傲，我是炎黄子孙

元旦朗诵稿9

【师】 每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声琅琅，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】 每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】 每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】 每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】 多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生】 老师，为了我们，岁月已使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

【师】 每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】 老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习的乐园，生活的乐园。

【生】 老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔。在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】 五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】 五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】 我们期待三十年。

【学生】 我们期待四十年。

【合】 我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜——

【师】 在淮北；

【生】 在安徽；

【师】 在全国；

【合】 永远高高飘扬！

元旦朗诵稿10

把握着没有方向的笔尖 驾驭着青春的风帆

驶向天涯海角 始终没有停泊

踏着时代的碧浪 舞着岁月的节拍

荡漾着平凡的青春 斩浪劈波

沐着光浴的人流 将理想载入巨轮 远航高歌

秋染江山 春润江河

冬立冰川 夏泳银河

烧煮着劳动的号子 吃着麻辣的火锅

玩转着年轮的蹉跎 创造着岁月的积淀

不老的青春 在奋力拼搏

阳光当线交织穿梳 汗在泥土里结熟了芳香的咖啡之果

笑看着瑶台暸望的母亲 赞颂着英雄无数的壮举

倾听着彪炳日月的青春之歌 青春的脚步踩踏着山川的泥丸

铁捧成针不难磨 勤劳与勇敢指抹了困难的泡沫

稻菽千重金浪 科技之花亿万朵

已过的岁月悲少欢多 仍未到来的岁月啊 隐藏着风雨的喧嚣和坎坷

我们拽拉着青春编结成的绳索 与岁月拔河

中学生庆元旦朗诵稿

蓝天作证，大地作证，历史作证，中国改革开放，这是时代的呼声，这是全民族的共鸣，这是一次最伟大的觉醒。

往事历历

流血牺牲，无数次摸索，无数次追寻，无数次革命，却没有找到最佳的出路，也没有摆脱落后与贫穷。

中国往何处走?

怎样才有可能?

茫茫然

如夜朦胧。

难忘那一年，终于等来了春雷之声。

一个巨人力挽狂澜，把道路引领。

从此前进有了灯塔，远航吹来了东风，中国看到了光明。

举国上下

风起云涌，从城市到农村，人们忍抑着一次又一次阵痛。

除旧、创新、引进，勇敢、智慧、拼争，踏上了强国富民的征程。

这三十年，谁都感觉到了

奇迹天天发生，国力与日巨增，人民幸福自信，社会欣欣向荣，怎不令世界震惊?

没有改革开放，这睡狮何时清醒?

没有改革开放，这江山何时峥嵘?

没有改革开放，这民族何时激情?

没有改革开放，这未来何处彩虹?

感谢这一觉醒吧，让我们是非分明，珍惜这一觉醒吧，使祖国走向复兴。

空谈误国

实干兴邦

这是人民的嘱托和叮咛。

坚持科学发展，改革开放不停，永续创新攀登。

看吧，幸福的中国

美丽的中国

正向我们走来。

腾飞吧，英雄的中国龙!

中学生庆元旦朗诵稿

光阴无声息流淌

岁月悄然间泛黄

花开花谢

凋零了灿烂梦想

青春的意气风发

华年的豪情万丈

潮起潮落

退去了肤浅轻狂

再见青春

别了金色时光

记忆的双手

黯然拾起

撒落一地的过往

再见青春

别了华年绽放

记忆的脚步

永不老去

踏着青涩的希望

记忆的翅膀

永不停歇

飞翔飞翔飞翔

元旦朗诵稿11

男师1(张建海)：(1)当我第一次踏着晨光走进美丽的二中，走进这令人心驰神往的课堂，心中便涌起无限的激情与畅想

女生1(雷菲)：(1)当我第一次踏着晨光走进这魂牵梦萦的地方，走进这知识的殿堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。

女师1(柳丽萍)：我欣喜于二中的文化底蕴，折射出行胜于言的主体精神。

男生1(周焕)：我陶醉于青涩稚嫩的面庞，映射在八十老校的绿树红墙。

男师2(胡友金)：(2)作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。

女生2(潘灵安)：(3)作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。

女师2(李友萍)：(4)教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一艘艘荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

男生2(丁薇)：(4)课堂上，探求真知，操场上，挥洒青春，一只只怀揣梦想的雏鹰正在这里蜕变挣扎，振翅飞翔。

男师1(张建海)：怀着希望，捎上兴奋，我们踏上新课改的征程，老师一定会伴随你们一起磨砺成长。

女生1(雷菲)：带着留恋，夹着叛逆，我们告别高一的快乐时光，学生也许还未读懂您两鬓的白霜。

女师1(柳丽萍)：旷课逃学、抽烟上网、考试舞弊，看着部分同学偏离了学习的方向，老师黯然神伤。

男生1(周焕)：无视朋友，无视老师，无视家长，年少的我们青春躁动，偶尔也会和您顶嘴抬杠。

女生2(潘灵安)：老师啊，是您用耐心，用真诚，像灯塔一样指引着我们的航向，我们开始重新用知识填满空虚，重新斗志昂扬。

男生2(丁薇)：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?

男师1(张建海)：(1)每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

女师1(柳丽萍)：(2)我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

男师2(胡友金)：(3)我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

在二中这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

女师2(李友萍)：(4)但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那殷切的关注，滋润着我们的成长。

四师合：我们能够做到的，就是——为二中的儿女插上一双腾飞的翅膀。

女生1(雷菲)：老师，知道吗?当我听说张惠萍老师生下小孩的头一天，还在固守三尺讲台，我哭了!

男师1：(张建海)：同学，知道吗?当我听说汪斌同学身患绝症大家纷纷献爱心，真诚祈祷，我感动了。

女生2(潘灵安)：老师，正是您的敬业精神，点燃了我追寻梦想的勇气!

男师2(胡友金)：同学，正是你们的勤奋刻苦，激发了我敬岗爱生的热情!

男生1(周焕)：(1)老师，您说您有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想?

女师1(柳丽萍)：(1)我愿化做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

男生2(丁薇)：(2)老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔

女师2(李友萍)：(2)勤奋创新的二中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

元旦朗诵稿12

小路

甲：冬天的小路

是我抽陀螺的响鞭

乙：春天的小路

是我放风筝的长线

甲：夏天的小路

是录满昆虫音乐的磁带

乙：秋天的小路

是弹着鸟儿欢笑的琴弦

甲：小路啊小路

乙：像一条彩带系着摇篮

甲：摇着多少欢乐梦幻

乙：摇着我合：无忧无虑的童年

你别问为什么

甲：早晨，妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一块。

你别问，这是为了什么？

乙：中午，爸爸给我穿上棉衣

我一定不把它弄破。

你别问，这是为了什么？

甲：下午，哥哥给我一盒歌片，我选出最美丽的一张。

你别问，这是为了什么？

乙：晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。

你别问，这是为了什么？

甲：我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一起唱那首美丽的歌。

乙：你想知道她是谁吗？

请你去问一问安徒生爷爷

她就是卖火柴的那个小姐姐

快乐的小精灵

甲：你可知道我是谁？

乙：我是个快乐的小精灵

是一滴喜悦的眼泪。

甲：我会使焦渴的心儿

滋生温润的甜美

乙：你可知道我是谁？

甲：我是个快乐的小精灵，是一朵稚嫩的花蕾。

乙：我会使冷漠的心儿

焕发蓬勃的春晖。

甲：你可知道我是谁？

乙：我是个快乐的小精灵

是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。

甲：我会敲开

所有刻满皱纹的心儿，那些严闭的沉重的心扉。

乙：你可知道我是谁？

甲：我是个快乐的精灵

乙：我是理想！

甲：我是创造！

合：我是真！我是善！我是美！

请求

甲：妈妈，请放开您

春天一样温暖的手，让我独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

乙：别担心我会跌跤，即使摔破细嫩的皮肉，我也不会拉着您的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。

甲：妈妈，请您相信，我不是一只胆小的小狗

乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越过九十九条狗。

甲：妈妈，亲爱的妈妈，请您松开慈爱的手，乙：让我踩着坚实的土地，跟困难和胜利交朋友。

我想

甲：我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠

悠出声声春的歌唱。

乙：我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的养分，长呀，长

长成一座绿色的帐篷。

甲：我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望

蓝天是我的课堂。

乙：我想把自己

种在春天的土地上。

甲：变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。

乙：成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

甲：我会飞呀，飞

乙：飞到遥远的地方。

甲：不过，飞向遥远的地方

合：要和爸爸妈妈商量商量

甲：就我一个人的时候

乙：闭起眼睛，我真快活。

甲：我是双胞胎，乙：我是小酒窝儿

甲：我是玩具仓库，乙：我是动人的歌儿，甲：我是吱吱叫的松鼠，乙：我是一面铜锣，甲：我是棕色的面包皮

乙：我是树枝变成了红色

甲：反正，我想什么，就是什么，乙：反正，我愿做什么，就能做什么。

甲：可是，一睁看眼睛

合：唉！我还是我。

春的消息

甲：风，摇绿了树的枝条。

乙：水，漂白了鸭的羽毛，甲：盼望了整整一个冬天，乙：你看，春天已经来到！

甲：让我们换上春装

像小鸟换上新的羽毛，乙：飞过树林，飞过山冈

到处有春天的欢笑。

甲：看到第一只蝴蝶，它牵引着我的双脚，我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。

乙：看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜雀跃，小花朵，你还认识我吗？

你看我又长高了多少！

甲：来到去年叶落的枝头，等待她吐出新的绿苞

乙：再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。

甲：跑累了，我就躺在田野上，乙：头顶有明丽的太阳照耀。

甲：是谁搔痒了我的面颊

合：啊，身边又钻出嫩绿的小草

一个石头小姑娘

甲：我想，你一定也知道疼痛，乙：当夜深人静的时候，一定有人听到过你的哭声。

甲：你虽然是一个石头小姑娘，乙：但你也有一个美丽的生命。

甲：你那样天真，有一双

白白的、胖胖的小脚丫；

乙：为什么小脚丫被人砸坏了？

我老是想不通。

甲：你虽然是一个石头小姑娘，乙：但你也是我们城市的公民。

甲：每当我看到你伤残的脚，我就失去了笑容。

乙：在你面前，我再也跳不起来，我的小脚丫也感到了疼痛。

甲：你虽然是一个石头小姑娘

乙：但你的心早已和我们相通。

记住

合：我们的书桌、纸张.从前都是山上树

甲：它们的枝头上，曾有小鸟愉快地歌唱；

乙：它们的树阴下，曾有小鹿悠闲地散步。

甲：树是动物和人类的朋友，乙：树是地球宝贵的财富。

甲：它们长了很多年，才长成有用之材。

乙：它们走了很远的路，才走进千家万户。

甲：人人都在使用木材，是不是人人都应栽树、爱树？

乙：要是世界上的树都砍光了，人们用什么造书桌、纸张

甲：那些可爱的小鸟和小鹿，乙：到哪儿唱歌散步？

元旦朗诵稿13

栾：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有那些天真可爱的男孩、女孩!

宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

冯：教室里，书声朗朗，琴房(音乐教室)中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

张：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想。一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在马集镇这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

白：我们能够做到的，就是为马集镇的学子们插上一双腾飞的翅膀。

吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

孟：送走旺狗喜迎金猪，我们播撒着汗水，我们收获了希望。王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

智：勤奋创新的马集镇中学人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

高：我们期待马集镇中学不断进步，我们期待马集镇的教育不断辉煌。

合：我们期待马集镇中学的旗帜——

张：在龙口

栾：在山东

王：在全国

合：永远高高飘扬!

又是一年过去了，新的一年即将开始。时间过得很快，欢乐的时光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就过去了。新的一年，又是一个充满欢声笑语的新年，也许，元旦是春天，春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年，也许，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲动，下一场银白色的大雪，为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望，毕业年级学生正在为中考做充分的准备，决定中考一鸣惊人。

元旦朗诵稿14

栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台;还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩!

宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。

吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。

合：我们期待润新小学的旗帜——

张：在龙口栾：在山东王：在全国合：永远高高飘扬!

元旦朗诵稿15

【开场】 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，你们好！20xx年是充满希望的一年，新年钟声将要敲响。今天，我们全体师生用诚挚的心和真情的诗篇为您送上最美的祝福！

【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情和畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的学校，我的学生。听，教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬；看，校园里，一群群可爱的孩子正在奋发学习，健康成长！

【铨】每当我踏着晨光走进令人神往的课堂，心中便涌起无限的激动和梦想！

【男】 作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级，我的老师，我的同学！

【女】在这知识的海洋里，我们探索真理，我们寻求梦想！

【生合】我们要和太阳一同升起，我们要和时间一起赛跑，我们要努力创造人生的辉煌！

【师】每当我踏着朝阳走进校园，抬头凝望，那初升的太阳啊，竟和同学们的笑脸一样灿烂！

【生合】每当我踏着晨曦走进教室，低头凝望，那一张张课桌啊，都留下我们奋斗的诗行！

【师】多少次，孤灯伴我们到深夜，为了某个问题，我们冥思苦想；多少个日夜，我们穿街过巷，为了某个同学，我们去家访。一个个问题被解决，一个个学生健康成长，就算再苦再累，我们也无比欣慰！

【翔】敬爱老师啊，您为了我们，己两鬓染霜！您默默无闻，您不辞劳苦，您两袖清风！难道您就不曾后悔吗？

第二篇：元旦朗诵稿

元旦朗诵稿(精选15篇)

在日复一日的学习中，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编帮大家整理的元旦朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

元旦朗诵稿1

校园记忆

哪些斑驳在我记忆里的校园

不是一排排课桌

不是一棵棵树木

是二月的校花和十月的狼

是月夜里读书亭下的缠绵

是阳光下的草坪上的甜蜜

我们像两行情景交融的诗句

我们像两只翩翩起舞的蝴蝶

我们像两片不分彼此的云朵

美好的记忆碎成一片

暗暗滚动的车轮将我们分开

悄悄带走我们背上的书包

日子渐渐昏黄

已经想不清你的脸

仅存的一封蜡黄情书

储存仅有的记忆

元旦朗诵稿2

男：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊，

女：当花蕾无声露头展现面容的俏丽，

男：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰，

女：当我们为明天的精彩而无限期许，

合：20xx新年的朝阳啊，即将在黎明的晨曦中冉冉升起。

男：带着溪流的欢畅，

女：带着春风的和煦，

男：带着百花的芬芳

女：带着白云的飘逸

合：来吧，让我们高举我们的手臂，去和20xx年的朝阳来一次最热烈地亲密！

男：回眸昨天，千思万绪

女：感动昨天，难忘的汗滴

男：在过去的一年里，我们经历了太多太多的感动。

女：在过去的一年里

我们也创造了一个又一个神奇

男：服务学生，服务社会，情浓化雨

女：这是职教教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹

男：勤勉于学，全面发展，勇于进取

女：这是职教学子的形象写照，也是你们进步的秘籍

男：在这多姿多彩的舞台上

女：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧

男：数百名对口学生考取了理想的高等院校。

女：数百名就业学生踏上了理想的工作岗位。

男：努力拼搏抓办学质量，我们的口碑日益增长

女：踏踏实实抓管理质量，我们的层次逐渐提高

合：这是常胜将军的风范，更是职教师生王者的霸气！

…………（停顿时间稍长一些）

男：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

女：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶20xx年的朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

男：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍

女：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上

合：来吧，20xx，来吧，即将升起的新年朝阳，让我们沐浴晨晖，用我们的辛勤汗水，创造职教新的辉煌！

元旦朗诵稿3

啊！又是一年过去了，

新的一年即将开始。

时间过得很快，

欢乐的时光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就过去了。

新的一年，

又是一个充满欢声笑语的新年，

也许，元旦是春天，

春姑娘闻风而动，

带来一场绵绵细雨迎接新年，

也许，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲动，

下一场银白色的大雪，

为新年添上一幅美丽的图画。

新的一年有许多新的希望，

高年级学生正在为考民办中学做充分的准备，

决定期末考试一鸣惊人。

20xx将过去，

20xx上到来，

让我们为新的一年打好基础吧！

元旦朗诵稿4

栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台;还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩!

宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。

吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。

合：我们期待润新小学的旗帜——

张：在龙口栾：在山东王：在全国合：永远高高飘扬!

元旦朗诵稿5

【师】

每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声琅琅，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】

每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】

每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】

多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生】

老师，为了我们，岁月已使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

【师】

每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】

老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想？

【师】

我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习的乐园，生活的乐园。

【生】

老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔。在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】

五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】

五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】

我们期待三十年。

【学生】

我们期待四十年。

【合】

我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜。

【师】

在淮北；

【生】

在安徽；

【师】

在全国；

【合】

永远高高飘扬！

元旦朗诵稿6

【师】 每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声琅琅，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】 每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】 每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】 每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】 多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生】 老师，为了我们，岁月已使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

【师】 每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】 老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习的乐园，生活的乐园。

【生】 老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔。在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】 五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。 五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】 五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】 我们期待三十年。

【学生】 我们期待四十年。

【合】 我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜——

【师】 在淮北；

【生】 在安徽；

【师】 在全国；

【合】 永远高高飘扬！

元旦朗诵稿7

是谁盗了我时间盒里的时间?

是谁在我枕头上让我睡去醒来?

是谁日复一日年复一年?

是谁将太阳沉落又托出?

是谁带着北风跳过长城，洋洋洒洒一路南下?

是谁挑着雪花翻过天山，一路撒来?

奥，原来是你，元旦。

雪，是你带人们最美的祝福和希望，雪花，飘着、舞者、堆着、砌着、雕着。

看，那山，似羊、似猪、似馍、似蛙，或蹲、或坐、或站、或趴，有的还打了几下哆嗦，露出了几片斑驳的毛皮。

连连绵绵的更似那闲庭信步的游蛇，游走于苍茫的天地之间。

满地铺了一层洁白的地毯。

元旦朗诵稿8

一脚踏进新年的大门，像踏上征途的勇士，英姿飒爽。

接受新的一年的洗礼。

太阳，今天出奇地娇柔和妩媚。

找不到冬天的影子，把温暖洒向人间。

祝福也犹如阳光，处处是它的倩影。

句句显真情，飘向你我!

元旦朗诵稿9

当细雨缠绵的日子爬过额头的道道皱纹，我们穿越生命的悲喜，饱受了岁月的沧桑

当北风萧瑟，雪花凌空的寒冬禁锢了蝉鸣虫响，我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。

当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞，我们仿佛嗅到了春天的阵阵芬芳。

候鸟掠出了线影

年轮增添了新纹。

新的一天，新的一年，新的起点，新的心情。

日出东方是新，破茧而出是新

站在这冬春交替的路口，回望我们走过的岁月，有绿洲，有沙漠;有繁华，有荒凉;有风吹雨打，有鸟语花香。

回望xx年，我们这所学校更是有雨有风，有歌有吟，一路征尘，一路骄阳。

一间间实验室设备齐全

一部部空调夏凉冬暖

时政新闻演绎着时代的发展

盏盏路灯映红了孩子可爱的笑脸。

xx的发展如晨曦初露，斑斓多姿，又似离弦之箭，势若千钧。

和风吹绿柳，时雨润春苗。

尊师爱生风尚美，勤学苦练气象新。

小小的竖笛吹奏出优美动听的旋律

空竹的轰鸣唤醒了师生勃发的青春活力

一双双巧手在纸片翻飞中折叠出七彩的梦想

一支支画笔尽展祖国山河的娇美壮丽。

xx在创新中发展，xx在巨变中辉煌。

xx人更加自信，xx人更加向上。

创新的思路掀起狂澜，创新的举措引领xx巨变。

我们对未来充满热望

我们呼唤创新的旗帜高高飘扬

创新的春天，生机盎然，朝气蓬勃

创新的春天，我们沉浸在开拓的快乐中享受累累硕果

xx这只大鹏已经展翅，扶摇直上，凌空翱翔，直取万里骄阳

xx这只大船已经起航，风帆激荡，顺风顺水，志气昂扬

奋进吧，xx人，让我们奏响春天的乐章!

奋进吧，xx人，迎接我们的定是彼岸的辉煌!

元旦朗诵稿10

红敏：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有一群天真可爱的男孩、女孩！

青青：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

邓维：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

伟霞：每当我踏着星光离开文小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

运鹏：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

三毛：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

林静：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

国玲：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在文小这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

青青：我们能够做到的，就是为文小的儿女插上一双腾飞的翅膀。红敏：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

元旦朗诵稿11

新年是什么新年到了， 我听见小鸟飞来飞去在唱歌： 新年快乐

新年快乐

我问小树，新年是什么

小树说： 新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么

春风说： 新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么

钢琴说： 新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么

老师说： 新年是更美好的生活。

小鸟小鸟， 我知道了， 新年是无限的期待与欢乐

飞进新年的大门领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的的一年，向我们敞开大门。

领：请问小树，根是不是扎得更深

当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分

甲：小树说，我的根须，已经在大地扎深；我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。

领：请问大地，怎样迎接新春

报春花会不会开得更鲜

小蜜蜂会不会更加辛勤

乙：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进

丙：过去的一年，曾经那样激动人心；老师在我的`成绩册里，写上新的“优”和满分。

在新的一年里，我要创造性地学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，我要向文化山胜利进军。

丁：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村；“红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子；人人都有一颗美丽的心。

戊：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾；要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。

甲：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。

打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准；像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。

乙：过去的一年，我们向共青团靠拢，困为离十岁——入团的年龄，已经越来越近。

在新的一年里，我们更珍惜胸前的红领巾。

当我们因为年满而摘下红领巾，又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

领：啊

回答得好呀，祖国听见了你们的声音。

祖国说：把眼光放得更远些吧，二十一世纪中国的新主人

甲：对

在金色阳光照耀下，我们要向二○○○进军。

乙：四个现代化要我们实现，让社会主义大厦高耸入云。

丙：我们今天努力创造，正是为了明天献身；丁：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。

领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏；领：用胜得的预言，齐：召唤一个又一个早晨。

领：爸爸妈妈微笑着说；甲乙：好孩子

领：老师高兴的点头说：丙丁：好学生

领：老爷爷放心地说：齐：好接班人

领：啊

当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门

元旦朗诵稿12

1、元旦

一脚踏进新年的大门，

像踏上征途的勇士。

英姿飒爽，

接受新的一年的洗礼。

太阳，

今天出奇地娇柔和妩媚。

找不到冬天的影子，

把温暖洒向人间。

祝福也犹如阳光，

处处是它的倩影。

句句显真情，

飘向你我!

2、元旦与四季

元旦是春天，

就像春姑娘闻风而动，

给人们留下许多新生的希望。

就算你的希望埋在了心灵的深处，

她，也会帮你把希望放飞！

也许，元旦是夏天，

就像人们内心中的太阳，

在人们内心的黑暗处放射光明，

给人们内心点起一盏照明的灯。

使他们能感受到幸福，温暖……

让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。

也许，元旦是秋天，

一个丰收的使者，

把人们的内心填满喜悦、快乐

――即使人们的心再空旷。

让人感受到丰收的快乐！

也许，元旦是冬天，

一个白色的世界，

下一场银白色的大雪，

为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。

看！

元旦一来到，

我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容……

见不到一丝一毫的“忧愁”！

啊！元旦是美丽的！也是快乐的！

它，给人一种期望和希望……

3、希望之歌

让远去的风帆鼓满风浪，

让探索的船桨展翅飞翔，

新的一年，

给我们带来新的希望。

早醒的小鸟，

跳跃在春的枝头，

希望之歌，

早已撞得它嗓子发痒；

那嫩绿的小草

顶着露珠

为我们铺好一张

绿色的床；

明亮的小河，

像一根银色的琴弦，

伴着我们加入那春天的合唱。

啊，春天的阳光多么充足，

春天的蓝天多么宽广，

无尽的宝藏，

像山野的野花，

等待我们去采集；

科学的阶梯，

在智慧的花园里，

等待我们攀登、向上。

快掸掉我们身上的征尘，

换上新的一年赠给我们的春装。

我们要去播种呀，

播下希望，播下理想；

我们要去收获呀，

把累累硕果装满行囊。

莫在谈笑中停留得太久，

莫在沙滩上睡得太长，

快奋力举帆、划桨，

驶向那新生活的海洋……

4、新年的脚步

侧耳倾听，

新年的脚步声便近了。

翘首东望，

时光隧道正姗姗走来，

让我们轻轻向它招手：

元旦，你好!

元旦是过去一年的终点

回顾过去的日子，

在一年的三百六十五里路上，

尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，

但我们已经走过来了，

而且毕竟我们已经走到了终点。

就像爬山一样，

当你沿着陡峭曲折的山路，

无比疲惫的爬到顶峰，

感受“会当临绝顶，一览众山小”，

是的，

面对新年，

我们都是胜利者!

回首我们的人生旅途，

在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，

我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。

我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，

都成了无比美好的记忆了，

而那过去的，都会染上莫名的相思。

尽管前行的道路依然坎坷，

凛冽的寒风依然肆虐呼啸，

但为了心中那轮红红的太阳，

为了那不灭的希望和美丽的憧憬，

我们还得向前、向前......

让我们漫卷案头的千头万绪，

抛开烦忧，

停止奔波，

舒展一下疲惫的腰身，

以一颗洗涤过的心，

平静地等待午夜那一声钟响，

向未来献出最虔诚的祈祷吧，

因为元旦就要来了!

新年来了!

5、新年是什么

新年到了，

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐！新年快乐！

我问小树，新年是什么？

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐！

元旦朗诵稿13

《元旦》

啊

又过去了一年

恍如梦中

新的一年已经开始了

欢乐的时光还闪现在眼前

又是一个充满欢声笑语的一年

清新的风

正从天际吹来

带着羞涩的微笑

向我们展开了笑颜

爱人的手臂

也轻轻地环抱

一起庆祝新的一年

在岁月的门槛上

我的幸福

一步一步跨过历史的车轮

载我度过幸福的一天又一天

元旦朗诵稿14

让遥往的风帆鼓满风浪，

让探索的舟桨铺翅翱翔，

新的一年

给我们带来新的但愿。

早醒的小鸟，

跳跃在春的枝头，

但愿之歌，

早已撞得它嗓子发痒；

那嫩绿的小草，

顶着露珠，

为我们展好一张

绿色的床；

明亮的小河，

像一根银色的琴弦，

伴着我们加进那春天的合唱。

啊，春天的阳光多么充足，

春天的蓝天多么宽阔，

无绝的宝躲，

像山野的鲜花，

等待我们往采集；

科学的门路，

在聪明的花园里，

等待我们攀登、向上。

快掸掉我们身上的征尘，

换上新的一年赠给我们的春装。

我们要往播种呀，

播下但愿，播下理想；

我们要往收成呀，

把累累硕果装满行囊。

莫在谈笑中停留得太久，

莫在沙滩上睡得太长，

快奋力举帆、划桨，

驶向那新糊口的海洋……

元旦朗诵稿15

满庭芳·贺校庆华诞

作者：铁中玉

绿圃峥嵘，芳园锦绣，仰赖匠作是繁。

竹修林茂，矫健宜勤勘。

欲揽星辰河汉，烛光映，藐视霓端。

流萤聚，连通天堑，极目眺穹寰。

师坛。

诲未倦，甘霖浸润，和风拂面。

逾先哲诸圣，道弘业专。

俯瞰九州华夏，应颂我、桃李山川。

家国振、恩泽普惠，德望比云天。

第三篇：元旦联欢会朗诵稿

元旦联欢会朗诵稿

A、掀开2009年的最后一页

B、轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子

A、2009年悄悄地离我们远去

B、2010年正向我们阔步走来

A、新的一年，新的开始

B、这般年轻，这般俊逸

A、像地平线冉冉升起的朝霞，给世界注入了清新的气息

B、像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞

A、每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起

B、每一年，都有一个新的希冀变为现实

A、在新年到来之际，我要祝福我们伟大的祖国

B、祝福我们亲爱的父母

A、祝福我们亲密的伴侣

B、祝福我们可爱的孩子

A、祝福我们真诚的朋友

B、祝大家新年快乐，万事如意

A、新年快乐，我们伟大的祖国

B、沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔

A、奋力地挥去百余年的血泪和屈辱

B、飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想

A、海啸灾区的救援队中，有我中华儿女那不知疲倦的身影

B、保卫和平的贝雷帽下，有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采

A、你的身姿如此挺拔

B、你的胸怀这般宽广

A、你是我们永远的骄傲

B、你是疲惫的游子持久不变的向往

合|、祝福你，我们伟大的祖国

A、新年快乐，我亲爱的父母

B、您是我们永远的精神寄托

A、慈爱的叮咛不绝于耳

B、花白的头发记录着您对儿女的牵挂

A、伟岸的身影已渐渐模糊

B、手中的针线仍一行一行

A、望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老

B、可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强

A、亲爱的父亲母亲，请你们放心

B、孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩

A、请您保重

B、祝您快乐不老，幸福安康

A、新年快乐，我甜蜜的伴侣

B、让新年的金钟奏响我对你的祝福

A、人海茫茫有幸相遇

B、托付终身牵手牵肠

A、月老作证白头偕老

B、寒冷的日子里，相互温暖彼此娇嫩的心房

A、花前月下的卿卿我我B、油盐酱醋的寂寞平常

A、山盟海誓的浪漫感动

B、烦躁琐碎的七年之痒

A、亲密的伴侣，我亲爱的恋人

B、人生之旅长路漫漫，有你同行，就不会孤单凄凉

A、让我们担起责任，学会相互容忍

B、懂得经营，懂得呵护，懂得体谅

A、即便再大的风雨，也不要把心灵变成沙漠

B、即使天昏地暗，也要努力坚守心中那份圣洁的光亮

A、让我们再次牵手

B、一起创造明天的辉煌

A、新年快乐，我可爱的孩子

B、你是上天恩赐我的礼物

A、你是祖国的未来

B、你是家庭的希望

A、天真可爱的你，使生活如此美丽

B、娇艳盛开的你，让家园如此芳香

A、呼唤和平，给你一块成长的净土

B、呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂

A、让我们一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境

B、让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳

A、新年快乐，我亲爱的朋友

B、也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘

A、但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩

B、指路的灯塔始终就在我们的正前方

A、人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光

B、坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向

A、得意不忘形，失意不失态

B、不能有傲气，但不能无傲骨

A、这就是执著

B、这就是坚强

A、亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，感谢理解，感谢一切的美好和善良。

B、亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

A、在这辞旧迎新之际，万物孕育之机

B、让我们一起，大声地祝福

A、新年快乐，美满健康！

B、新年快乐

合、幸福永远！

第四篇：元旦朗诵比赛稿

书生琅琅迎元旦

——汤沟秀石小学举行迎元旦诗文诵读比赛

12月27日下午，汤沟秀石小学操场不时传来阵阵掌声，这是该校正在举行“书生琅琅迎元旦” 朗诵比赛活动。

下午2:30，伴随着主持人激情洋溢的开场白，在一片热烈的掌声中，诗文朗诵比赛拉开了帷幕。比赛中，选手们有的诵读的是课内美文，有的诵读的是课外优秀散文，还有的诵读的是经典诗歌，大多贴近生活，是同学们喜闻乐见的内容。他们语音清晰准确、抑扬顿挫、感情充沛，富有感染力，部分选手在朗诵的形式上还有所创新，或播放背景音乐，或配上优雅的动作，取得了良好的艺术效果。他们的精彩的朗诵赢得了台下同学们阵阵热烈的掌声，也赢得了评委老师的一致称赞。经过紧张的角逐，最后分别评出了中、高年级的一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

本次比赛，不仅使学生受到了经典诗文的熏陶，丰富了学生的校园文化生活，使学生能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，也激发了学生诵读诗文的兴趣，进一步提高了学生的朗读水平。

第五篇：教师元旦朗诵稿

岁月刻下崭新的年轮 辞旧迎新，拥抱朝阳

回首昨日，我们豪情依旧，无怨无悔 展望未来，我们壮志满怀，思绪飞扬

看田径场上一个又一个记录刷新 听合唱团里一次又一次真情演唱 教室里一阵阵的欢笑回荡 那是童真在敖小激情释放

教学改革的方阵里，我们的队伍斗志昂扬 教学规划的行列中，我们的校园绿色鲜亮 我们骄傲，我们是敖小人 我们骄傲，我们在塑造心灵的雕像

我们驰骋赛场，我们笑傲课堂

我们坚定“敖小六年，幸福一生”的教育理念 把稚嫩和童真培养 把幸福和感恩传扬

晨曦里，是我们忙碌的身影 晚霞中，是我们辛勤的耕耘 为了你的孩子，为了他的孩子 为了这三尺讲台的蓓蕾绽放 我们如蜡烛燃烧自己，如灯塔指引航向

我们擎着教育改革的旗帜 我们吹响探索求知的号角 我们打开心灵交流的大门 我们推崇求真务实的光芒

我们用汗水浇灌美丽的花朵 我们用真情呼唤迷途的羔羊 我们用感恩拥抱幸福的回归 我们用热血培育社会的栋梁

是我们帮你摆脱蒙昧的稚嫩 是我们教你找准生命的指南 今天，我们在这里播撒希望的种子 明天，你们在那里插上腾飞的翅膀 当岁末的脚步匆匆溜走

请不要叹息，不要叹息韶华的光影白发如霜 当新年的钟声激越响起

请不要流连，不要流连休闲娱乐的魅力音响

我们属于炭火的炽热，为严冬增添温暖 我们属于春风的荡漾，为鲜花朵朵飘香 我们属于荷锄的园丁，为桃李更加芬芳 我们属于追梦的队伍，为教育更加辉煌

快板书--戏说同僚

元旦要出文娱节目，大家都说难 吹拉弹唱样样不精，你说烦不烦 就像陆游钗头凤啊，真是难难难 我说大家莫着急啊，全当棉花弹 难难难，烦烦烦，你说能弹就能弹？

戏说同僚高矮胖瘦，什么都能侃 千万不要对号入座，听完就放过 粉粉嫩嫩一美女，常把学生当崽女 皮筏艇上逞雄风，三尺讲台更英雄

歌甜人美身材小，一只敖小百灵鸟 今晚能否歌一曲，男士销魂三千里

才女编剧黄段子，哑了嗓子还在数 看似一个母夜叉，教学能力顶呱呱

一切行动更党走，他的歌喉震天吼 小白杨来歌一曲，三里之外都浑水

百人团队领头羊，日夜都为管理忙 成绩好时笑哈哈，群众都来把他夸

早出晚归孩子王，又像爹来又像娘 周末也要来加班，一心想做状元郎 眉毛凶似黑李逵，其实心比女人细 对人对事笑哈哈，教学一点也不差

窈窕淑女十八岁，女儿早已为人妻 新潮服装更养眼，学生常常露笑脸 魔鬼教练遛一遛，面上难雕四两肉平时赛场一身汗，县运会上得奖状

黄山脚下一枝花，一朝开在宝塔下 乒坛老将展英姿，心灵手巧美术佳

安全心系女校长，带着病体都要上 唠唠叨叨婆婆嘴，平平安安皆欢喜

吓死八人普通话，袁杨不分一把抓 工作却如小溪水，胆大心细人人夸

黑三角内真英雄，一块刀疤三等功 弟子视他如杀手，心却比谁都更红

十月怀胎花公子，一朝分娩释重负 教书是个真能手，体坛更加展雄姿

前年还是一大妈，去年变成芙蓉花 心态好会倒着长，姐姐也敢想一想

少妇杀手界埠郎，挺胸叠肚气宇昂 鸡毛蒜皮来扣分，只为大家健康忙

说说你来说说他，元旦来了都回家 多培亲人聊聊天，家庭和睦乐开花。