有关我的哥哥作文(合集5篇)

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第一篇:有关我的哥哥作文

有关我的哥哥作文9篇

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我的哥哥作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的哥哥作文 篇1

哥哥大名唐国强,人高马大的。虽说才读初二,但个子已达一米八,体重八十公斤。哥哥长得挺俊的。一双大大的眼睛看上特别敏锐,高高的鼻梁上架着一副时尚眼镜。那头冲天的短发使他看上去更显潇洒。(寥寥几语,哥哥高大英俊的形象就跃然纸上)但是外表好却不代表学习好。哥哥的学习成绩可滥得一塌糊涂。每次考试都是倒数第一。而且在班上他还是个有名的捣蛋鬼,不是去拉一下前面女生的头发,就是在安静的课堂上忽然大喊几声。看到这儿,你一定会觉得奇怪,这么一个人还值得你去尊敬?但我要说:“值得!”因为在我这个妹妹面前,哥哥到底还像个哥哥样儿,他事事都让着我,处处都帮着我。尤其是在我五岁那年,哥哥还救过我一命呢!(运用对比描写,引起读者的兴趣。)

那是一个阳光明媚的好天气,我去哥哥家玩。当时哥哥还住在老家。所以家门口有一个很大的池塘。吃过中饭,哥哥带着我到池边玩。突然,哥哥的眼睛一亮,原来他发现了池边正停着一只小木船。哥哥的玩瘾一下子发作了。他叮嘱我说:“天天,你站在岸上别动,哥哥到船上玩一会儿。”话还没说玩,哥哥就跳上了小船,小船离开岸边,摇摇晃晃地向前荡去。“哥哥,等等我,我也要去!”我一看可急了。“不行,你不能下来!”哥哥连连摆手,可是哥哥的话音未落,我已不顾一切地往船上跳去。“扑通”一声,我跳了个空,落进了两米多深的池塘里。我的眼前顿时一片浑浊,河水直往鼻子嘴巴里灌。我拼命挣扎,渐渐地失去了知觉。

等我醒来,已经躺在了在暖烘烘的被窝里。哥哥红肿着眼睛“守”在我身旁,原来他早已被大爸爸痛打了一顿。但是,听说当时是哥哥奋不顾身地跳下水里把我救起来的,所以后来大人们也就让他将功赎罪了。(描写欠具体)

就这样,从那一刻起,在我心中,哥哥成了一个英雄,也成了我尊敬的人之一。(结尾用简洁的语句点明了中心)

我的哥哥作文 篇2

我有一个哥哥,虽然他只比我大一点点。随着年龄的增长,我越来越觉得:有个哥哥真好。

我在农村度过了童年。冬天下了一场大雪,哥哥会带我去堆雪人,滑冰;夏天,他带我去河堤抓泥鳅;晚上,他会带我去玩捉迷藏游戏。

有一次,我们在玩捉迷藏。突然,我看到树枝上盛开着一束粉红色的花。清风拂面,华翩翩起舞。我伸长脖子,尽可能跳得高,但我够不着。哥哥见我汗流浃背,拍着我的肩膀得意地说:“你看我。”说完,他像只顽皮的猴子一样跳了起来。突然,一只大黄蜂从花丛中出现,径直朝他哥哥飞去。哥哥害怕的时候,就倒在了地上。他的裤子撕破了,膝盖上刮掉了一大块皮肤,他在流血。我吓哭了,不知道该怎么办。过了一会儿,哥哥慢慢从地上爬了起来。他漫不经心地笑了笑,说:“老兄,老兄,老兄,这伤算不了什么……”他擦掉我的眼泪,冲我做了个鬼脸,我就又破涕为笑了。

我的哥哥越来越像一个真正的哥哥。那一年,家里收到一封加急电报,说奶奶快死了。爸爸妈妈给了邻居一个警告,匆匆离开了。一不小心,他把头撞在床上,揉了揉惺忪的眼睛,见我醒了,问我好点没有。看着哥哥疲惫的脸,儿子点点头。后来听哥哥的同学说哥哥那天上课打瞌睡被罚了。只是我哥从来没跟我提起过,所以我很久都有负罪感。

现在我哥哥已经成为一个真正的男人了。他的脸有点孩子气,眉宇间多了一点坚定和成熟。现在,他是大一新生。也许这是上帝的安排。他的大学和我的中学恰好在一个城市,我们都在不同的地方读书。从那时起,我就把周末视为我生活中非常重要的一部分。每个周末,我都去找我哥哥。有了他,我的心特别安全。每当我遇到挫折,他的话总是让我重新扬起理想的.风帆。从他坚定的眼神中,我又找回了自信。

谢谢兄弟!是你让我明白了爱情的真谛。兄弟,我不会让你失望的,我会让你为有我这样的妹妹而骄傲!

有一只天鹅,它以坚定的心,在群山之间,在白云之上飞翔。为了实现自己的梦想,他竭尽全力奋斗。

他是我们二年级四班的班主任张老师。他很年轻,只有22岁。他说他是全校最年轻的老师。他通常穿和年轻男孩一样的衣服。他朴素的头发让他看起来很有活力。他扁平的前额掩盖不了他渊博的知识。从他明亮的眼睛里可以看出他有积极的上进心和毅力。他的高鼻子和薄嘴唇使他更英俊。他年轻的头脑使他与同学相处融洽。

我是初二转来的学生。来的时候不认识张先生,从后面慢慢了解他。我可以发现,张老师是一个敬业、对学生负责、对朋友热情的好老师。听同学说张老师第一次教高一没有经验,成绩和纪律都不太好。但是高一之后,张老师向其他老师学习,我们班成绩蒸蒸日上,纪律越来越好。

我也犯过很多错误和缺点。张先生没有责骂我,也没有伤害我,而是鼓励我,给我信心和力量,让我改正了很多坏习惯。有一次我上学迟到了。早上学习完,他把我叫到办公室,很认真的坐在那里。然后他批评我:“一个人的性格是从小事一点一点培养出来的。只有把小事做好,他才能培养出好的性格。如果他连准时到教室这种小事都做不了,那他以后怎么成风气?”为了让我记忆长久,他罚我做了100个深蹲。然后笑着对我说:“以后不要再迟到了,不然我加倍!”

张老师的工作很辛苦。有同学说是他自己带来的,我觉得不是。一天晚上,晚自习结束后,张老师回到办公室工作。过了一会儿,他又跑去检查他的床。我们睡着后,他匆忙回家。他没有停止在家工作,而是继续工作。他晚睡,第二天早回学校,虽然在他眼里看起来真的很苦恼。

张先生早起贪黑,人来人往。他花了所有的精力和心血。难道不就是为了我们班的每一个学生都有一个美好的未来吗?所以,一定不能辜负他对我们的期望,要努力!

天空抹上了一层均匀的蓝色,天上挂着几朵白云,似乎静止不动,散落一地!隐隐约约,天空中可以看到一只天鹅在追寻他未完成的梦想......

我的哥哥作文 篇3在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的哥哥。

有一天早晨,大公鸡叫醒了地球妈妈。我也早早地起床在家里捣鼓起来,我跑到客厅里一个劲地找东西吃。我的眼光落在了花瓶旁边的一包薯片上,我赶紧踮起脚尖把那包薯片给扒下来,可是薯片放得有点高,只差一个手指头的距离薯片就要落入我的手掌了。于是我跳起来增加我的高度,正要得手时,旁边“啪”的一声,花瓶掉下来了。在房间的哥哥闻声赶来,着急地说:“妹妹怎么办?你打碎了妈妈最心爱的花瓶。”我不慌不忙地说:“你着急什么呀,我自有办法。”过了一会,妈妈看见了这幅情景,怒气冲冲地说:“谁打碎了我的花瓶?”我马上冲向妈妈,对妈妈说是哥哥干的。

妈妈把哥哥叫到面前,狠狠地训了哥哥一顿,我站在一旁暗自发笑。哥哥朝我看了一眼伤心地走了。我看见哥哥那灰暗的目光,心想:“这样好像不太道德,哥哥那么好我怎么能冤枉他呢,我是不是应该去向哥哥认错呢?”我赶紧跑到哥哥的房间,心里扑通扑通地跳个不停,现在哥哥肯定正在气头上,我去向哥哥道歉哥哥不原谅我怎么办?不管了,还是敲门进去吧!

我推开了哥哥那沉重的门,低着头向哥哥走去,没等我开口哥哥就说:“没有关系的,你只要认识到自己的错误我就会很欣慰的,哪怕是受点委屈也值了。”听到哥哥这番话,我顿时醒悟了,以后我再也不调皮了,自己做错的事情就要自己承担。

我的哥哥作文 篇4

在我的心目中,我最敬佩的是哥哥-机修工的儿子。他饱满的额头下长着一对明亮的大眼睛,有一个高高的鼻子,鼻子下长着大大的嘴巴。他非常乐于助人。

有一次,我在江滨公园买了一个会发亮的东西。我在他家看电视一不小心弄坏了,我把它拆下来,自己坐在那里修起来,可怎么也修不好。我把它放在凳子上,就和妈妈到超市去了。哥哥回来后,就马上帮我修了起来,等我回来一看,他已经满头大汗,哥哥对我说:“我看你这个东西放在凳子上就拿来修了,快要好了,你在这里等一下吧。”突然,一个很小的东西掉进了茶机下我摸来摸去。我奇怪地说:“哥哥怎么了?”哥哥说:“一个东西掉到了地下,我已经找了很长时间了,可是怎么找也找不到。”我说:“算了吧,不要修了。”哥哥说:“再找找看吧。”

还有一次中午,我叫哥哥给我修小电风扇,可他修了好一会儿都没修起来,他们家又要吃饭了。我说:“你去吃饭,等一下再来修吧。”可是他不肯,直到一点钟才吃。

我想他真乐于助人,他是伟大的,他是我最敬佩的,最尊重的一个人!

我的哥哥作文 篇5

在我的生活中,有许许多多值得我敬佩的人。其中,我哥哥就是一个。你们不要以为他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道,那就快来听我介绍一下事情的原由吧!

在四年级的暑假里,妈妈带我去姥姥家探亲,正好,哥哥正愁没机会去呢,这么好的机会,他怎么能放过呢?当然不能啦,所以,哥哥也一同跟了来。在姥姥家的一段时间,姥姥、姥爷都说我哥变得聪明了(他原来就很聪明),我很不服气。终于,我通过两天的努力,在一本书上找到了一道思考题,看过后一蹦三尺高。我做了一个正方形硬卡片,来到哥哥面前说:“这硬卡片,你只要能四刀切成九快,我就承认你很聪明,但是,不能用‘井’字形切法。”我丢下这么一串话就走了,还不忘向哥哥吐了吐舌头。哥哥什么也没做,转身去玩了。

下午,我看到桌子上摆放着九张硬纸片,我疑惑极了,心想:“难道哥哥把卡纸切好了吗?”我正准备 将拿起来看时,哥哥进来了,看见我一脸茫然的样子,笑呵呵地说道:“我已经切好了,四刀,一刀不多,一刀不少,怎么样,你哥哥我聪明吧!”我哑口无言。这时哥哥把篮球取下来,准备去打球,我急忙拉住哥哥:“哥哥,你把你的办法告诉我好吗?”我向他求了半天,他也不肯告诉我,没办法,沮丧无比的我回到桌旁,拿起卡片,重新把它组装好,“咦,这怎么有个凹坑?”我一看怎么还有一块曲折形的卡片呢?我一组装上去,顿时恍然大悟,我大叫一声:“原来如此呀!”这时,哥哥回来了,听到我这么一叫,说:“怎么,发现秘密了?”我向他晃晃手中组装好的卡片,向他甜甜地一笑,他也笑了,而且是那么的自豪。我有一个值得敬佩的又聪明的哥哥,而我呢,要更加努力,好好学习,勤奋向上,争取以后比他更聪明。

我永远不会忘记这件事,因为他永远激励我前进,告诉我学习是无止境的。

我的哥哥作文 篇6

我有一个高高的哥哥,他就如同爸爸一样谦让我,也像妈妈一样关心我。

我的哥哥名叫“曲方伟”。我和我的哥哥相处了有很长一段时间,因为那次我的爸爸妈妈暑假里有些事情要出去处理,所以只好把我安置在我的姑姑家中,都说到这里了,你应该知道我的这位哥哥的身份了吧?没错,他就是我姑姑家的孩子。

我的哥哥有着典型的瓜子脸,黑黑的头发和皮肤,又大又圆的眼睛,瘦高瘦高的,还戴着副眼镜,看上去非常腼腆。

我的哥哥非常喜欢我,关心我。他经常带我到体育场玩,我们在那里玩各种各样的器械,在跑道上你追我赶,离开的时候,不是买雪糕就是买蛋挞给我。他还交我五子棋和围棋,空闲的时候我们就大战几局。他还把他新买的玩具送给我,并且他还会骑摩托,总是带着我到处兜风,我在他家过得可开心了。

我告诉你我们俩的一个小秘密,我高从来不让我说的,我今天就告诉你。有一天晚上,黑灯瞎火的,我和我的哥哥睡觉睡得好好的,他突然把我推醒,说:“有猫声”,没办法,我们只好大半夜地去抓猫,然后就有一只黑白相间的小猫被我们捉住了,我们把它放在院子里。小猫的眼睛特别大,我的哥哥给小猫起名叫乔丹。

我的哥哥很利害吧?我敢说你没有我这样的哥哥。我非常喜欢我的哥哥,你喜欢他吗?

我的哥哥作文 篇7

我的课桌上有一张我哥哥的照片,然而每当我看到这张照片,我就会想起那件事。

那年夏天,哥哥坐在院子里,不停地说“热死了,热死了。”于是,他准备到田里拿个西瓜解解热。

到田里一看,有个7、8岁的小男孩儿整想偷个西瓜。

当他离西瓜只有一米远的时候,突然,有一只毒蛇正在对这个小男孩儿吐着鲜红的舌头。哥哥大叫一声“不好,快闪开!”,可是,已经太迟了,只见那只毒蛇正咬着小男孩的手指不放,哥哥焦急起来,突然,他急中生智,想起了姑姑教他的“打蛇打七寸”。于是,他拿起一块石头向着蛇的七寸打去。“打中了”!哥哥背起那个小男孩向医院跑去,这时,小男孩的手指已经肿大,哥哥见情况不妙,立即用白布条系上手指的另一端,防止毒液转移到其他的地方,然后,背他来到医院。

来到医院,哥哥把事情从头到尾说了一遍,然后把白布条解开一面细胞坏死,医生听了哥哥的话,说“必须马上手术”。

几分钟后,手术非常顺利,医生对哥哥说“了一次多亏了你。”

哥哥回家后已经是晚上八点了,姑姑没好气的对哥哥说“怎么这么晚才回家?”“妈,你别生气,听我给你说……”于是,哥哥把事情的来龙去脉讲了一遍,姑姑的脸立刻由阴转晴。

每当想起这件事,我就会唱起“只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间……”

我的哥哥作文 篇8

我的哥哥是一个性格活泼的男孩,他非常喜欢音乐,成绩也很好,但是在我八岁那年,突如其来的疾病降临到了哥哥的头上,从此哥哥失去了自己的学业,也再不能去实现自己的梦想了。他是多么希望能够好起来,去寻找他那丢失的音乐梦。他读书的时候一直是名列前茅,他也希望自己能够回到曾经的班级。

有一次,老师叫我们预习《长城》这一课。我坐在书桌前,读了一遍又一遍,总是背不下来。这时哥哥走来了,看了一看书就背得很顺口,一字不漏。我问他:“你是怎么背得这么滚瓜烂熟的呢?是不是以前你读小学四年级的时候背过的呢?”哥哥回答道:“我以前只读了小学三年级。你读书的时候不能一心二用。你要仔仔细细地读一遍,然后再细细品味一番,回味一下,就能把课文背下来的。”于是我按照哥哥说的方法做,很快就背下来了。以后的课文我都背得很快。

我觉得我的哥哥真了不起,自己失学了这么多年了,还把学习的经验留下来,让我获益匪浅。

我的哥哥作文 篇9

路过幼儿园,看见一对兄妹在打闹,那个妹妹开心地追着哥哥,一不小心摔倒了,于是,哥哥马上跑上前安慰妹妹:“妹妹别怕,哥哥来扶你!”看着这个情形,我不禁陷入了沉思,种种的往事在我脑海中翻腾,心中有股“酸”、“苦”难以言说。

我有一个哥哥,长的帅帅的,粗黑的眉毛,高挺的鼻子,一双乌黑发亮的大眼睛,深得大家的喜欢。可我却和哥哥相反,不仅长的丑,脾气也坏,人人讨厌我。小朋友们都不跟我玩,每天粘着哥哥。我不知曾哭过多少回,抱怨过多少次。哥哥发现我不在,会很快找到我,安慰我并跟我一起玩。我们在竹林中奔跑,把烦恼抛到脑后;我们在夜晚捉萤火虫,开心的大笑;我们在摩天轮上大喊,像只小鸟自由地飞翔……

有一天晚上,我要去上厕所,突然看见妈妈和哥哥在客厅里,我躲在门后侧人倾听,“你别和妹妹玩了,她长得那么丑,别人都不和她玩……”妈妈的话如锥子一样,狠狠地敲入了我的心中,还有一阵阵清脆的回音,回荡在我心中久久不散。眼泪不知何时流了出来,怎么也擦不干净,我想这眼泪一定也在嘲笑我,我仿佛听见了它轻蔑的笑声,那么刺耳,我不知道我是怎样回到房间的,只知道妈妈走后,哥哥来到了我的房间,我哭笑着对哥哥说:“妈妈的话,我全都听见了。”哥哥坚定地对我说:“妹妹,你在我眼中你是最美的,比世界上任何人都美。从今天开始,我会保护你的,任何人都不能欺负你,我们来拉钩。”“嗯!我们拉钩,拉钩上吊……”我相信哥哥说到就会做到,我不再难过了。

在别人嘲笑我时,哥哥会第一个站出来替我说话;在我哭泣的时候,哥哥会想尽一切办法逗我笑;在我被男生们捉弄时,哥哥会拼了命帮我出气;在我受伤时,哥哥会扶我起来,细心地帮我清理伤口……可是幸福不能永远停留,哥哥不幸去世了。得知消息后,我呆了,整天不吃不喝,别人跟我说话也不理。我无法相信那个神龙活虎、会陪我笑、会陪我哭、替我出气的哥哥已经不在人世了,可现实终究那么残酷。

幸福只是过眼的云烟,稍纵即逝。那坚定不移的誓言随着哥哥一起飞去了……至今我没遇到过一个想哥哥那样,不惜一切代价保护我的人,而我也懂得了如何保护自己。有时我会想:哥哥一定是上天派给我的天使,陪我度过难关的,我度过了难关,身为天使的哥哥自然要回到自己的世界了!

我抬起头,望着天空笑了笑,大踏步地走了。美好的明天在等着我,发誓要保护我的哥哥已经不在了,可我还要坚强地活下去,活出精彩的人生!

第二篇:渐渐成为少年的我才懂得,那一根根棒棒糖原来是我哥哥对

年幼时的我充满了天真,总是爱吃棒棒糖,所以棒棒糖就成了我童年的一个符号。渐渐成为少年的我才懂得,那一根根棒棒糖原来是我哥哥对我的爱的记号。

大约是三岁的时候,妈妈给我和哥哥一个人买了一根棒棒糖。那是我第一次接触那个叫棒棒糖的东西。哥哥舍不得吃,就说:“给弟弟吃吧。”其实我知道,哥哥也是第一次接触这个叫棒棒糖的东西,谁不想尝尝?可是哥哥还是给了我。自那次以后,我便喜欢上了那种叫棒棒糖的东西,甜甜的,颜色也好看。

后来我渐渐长大,烦恼也接踵而至。现在还记得第一次和好友吵架的时候,我伤心地哭了,望着从与我无话不说到无话可说的他,我头也不回地跑回了家。就在我最伤心的时候,哥哥走了过来,递给我一支棒棒糖。望着他,我接过了棒棒糖,然后微微一笑。看到微笑的我,哥哥的心情也好了许多。我含着那根棒棒糖,泪水仿佛也流干了。伤痛融化在了那甜甜的味道中,就像那根棒棒糖融化在了我的嘴里一样。从那以后,每次我伤心,哥哥都会给我一根棒棒糖,然后我便把我的伤心事全部告诉了他。仿佛他是我唯一的依靠,每次流泪,总有那么一根棒棒糖为我擦干泪水。

升入小学后,我寄住在姑姑家,不能总是回家了。可是每当我想家时,总是想起哥哥的那根棒棒糖。我一直很好奇,哥哥到底有没有吃过棒棒糖。每当我放假“荣归故里”时,第一个映入眼帘的总是哥哥伸出手,递给我一根棒棒糖的画面。

初中,我的青春年华的序幕,也是在那种棒棒糖的甜美中开始的。记得离开家门的那一刻,哥哥塞给了我一大包棒棒糖,并嘱咐我:“伤心的时候就吃一根,然后打一个电话向他诉说。”而我也知道,在他乡的考场上,不止有我一个人在战斗着。

初三,最忙碌的一年,也是我初中三年生涯的结尾。寒假时,我总是学习到很晚,而哥哥也总是在深夜时递给我一根棒棒糖。离开家门时,我向哥哥要了一根棒棒糖。不为别的,每当我劳累时,看到那根棒棒糖,就想起了和哥哥在一起的年华,还有哥哥对我那浓浓的爱,以及哥哥寄托在我身上的希望。从这个30岁的男人眼中,我明白了一切:我是家里唯一的希望。

哥哥对我的爱就凝聚在了这一根根的棒棒糖中,那种甜美的味道就是哥哥那对我的深深的爱。有这这种能量,我就算是遇到再大的风险再大的浪也会站稳脚跟,冲出风浪。棒棒糖珍藏着哥哥对我的爱,可是终有一天这种甜美会消失的无影无踪,所以现在的我格外的珍惜着那一根根棒棒糖和哥哥的笑脸。

后记:我的哥哥和我是同母异父,13岁时的他便失去了父亲。现在,我是时候尽一个弟弟应尽的责任了,中考,我一定要交给哥哥一分满意的答卷。

第三篇:作文

选五篇优秀作文,有的侧重文采,有的侧重议论,有的侧重结构,请同学们分析体会!或学习,或模仿!

一、精彩的配合所谓孤掌难鸣,是说只有两手配合才会发出声响。

所谓学而不思则罔,思而不学则殆,是说要学与思配合进行才能成就一番学问。略加思索,便知古今中外有着不胜枚举的实例——

“天地苍茫一根骨”。司马迁为了“著书立说”的决心,忍受着钻心的屈辱和非人的折磨,终于炼就了《史记》这一惊天动地的精彩配合。

这便是理想和行动的精彩配合。

“成熟饱满的谷穗是低着头的。”正是因为有着这样清醒的认识,达·芬奇不仅成就了绘画的绝顶技艺,还在数学、天文等其他领域都有不小的贡献。

这便是谦逊和进取的精彩配合。

一次外交部的新闻发布会上,某位外国记者提出了有关我国国家机密的问题。李部长稍加思考后笑着问了一句:“先生,你能保密吗?”此时全场兴奋,屏住呼吸盯着部长。得到记者肯定的答复后,李部长仍然微笑着,平静地说道:“我也能保密。”全场大笑,并为部长精彩而得体的回复报以热烈的掌声。

这便是机智与幽默的精彩配合。

诗与酒的配合,造就出古代文人贤士的才情与雅兴。

激情与灵感的配合,带来一段段流芳百世的音乐。

经过配合,枯树可以逢春,冰雪也会融化,姹紫嫣红生机盎然的万物得以生长。对于我们面临高考的学生来说,实力和心态的配合尤为重要。在不断强化自身成绩的同时,端正心态,以正确的状态去面对每次考试,那么我们都会成为高考的赢家。

精彩地配合,配合出精彩。将每个部分以最优化的结构组合起来,结果将是无可估量的。在配合中体会每一点细微的变化和进步,最终合起来,整体上一定会有所突破。

二、精彩的配合蓝天与白云的配合,造就了“天边云卷云舒”的精彩;高山与流水的配合,造就了“飞流直下三千尺”的精彩;人与人、内心与言行的配合,更展现了心灵的精彩!

精彩的配合展现了心与心的默契。

一曲动人心魄、余韵徐歇的《高山流水》,一声浩浩如山、汤汤若河的赞叹,成就了一段关于音乐的佳话,也展现了两颗心之间默契的配合。俞伯牙和钟子期——一对知音心有灵犀的背后,也许没有更多的言语,也无需更多的说明,心与心的默契便是最精彩的配合!一段帕格尼尼狂想曲,还有冰上两个舞动的身影,一次意外的摔倒并未给精彩的表演抹上阴影,反而让我们愈加看清了那心与心之间默契的配合。张丹和张昊——激扬的青春中是两颗心的安慰,这份心中的默契无疑便有了最精彩的配合。精彩的配合并不一定要有多么华丽的外衣,关键在于心灵之间那一份默契,精彩便在此间绽放!

精彩的配合表现了内心与言行的融合。

李太白吟唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是在诗中谱写心曲;裴多菲高呼“若为自由故,两者皆可抛”是用言语倾诉心灵;鲁迅呐喊“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是用铁笔抒写心声;巴金在那最荒谬的年代展露笑颜是用行动是心灵的花朵怒放„„他们,向我们展示了心灵与言行绝妙的融合,言为心声,行为心役——内心与言行的融合是最精彩的配合!

精彩的配合在人与人的交流中流露,在一个人的内心与言行的契合中展现。这些精彩的配合,不是事先演练,也不仅是表面上的琴瑟相应,那是一种心灵的精彩配合,传达出心与心的呼唤,谱写了内心的心曲。在这一次次精彩的配合中展现的正是那人生中最耀眼的明星,更是人性中的智慧与光芒!

精彩的配合是蓝天映衬,白云舒卷;是重山高耸,飞瀑奔泻;更是心与心的默契、心与心的配合!

作文题:

随着年龄的增长、阅历的增加、水平的提高,每个人的读书都会产生不同的境界(事物所达到的程度或表现的情况)。有人认为,读书的第一个境界,是见书就读,不加鉴别。第二个境界,是读自己真正喜欢的书。第三个境界,是只读几本最喜欢的书,反复阅读、精心研究。也有人认为,读书的第一个境界,是读作者的思想、感情、经历。第二个境界,是从书中寻找自己的影子,思考自己的经历,升华自己的思想。第三个境界,是把读书的心得感悟传播给其他人。……

你的读书生活可以分为几个境界?它们各自有怎样的特点?请以“我的读书境界”为题,写一篇文章,文体不限(除诗歌外),不少于800字。

三、我的读书境界

“绿蚁红醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”这是近人皆知的白居易的《问刘十九》。我将它作为我的读书境界。

(一)绿蚁红醅酒,红泥小火炉

绿蚁碧透清彻(澈),小火炉烧得正火焰通红,我拿着书大致翻阅„„

多美好的场景啊!虽然未满18,与酒无缘,但那份恬淡、自由可是我深深向往的。虽然酒之醇香不适合我,但果汁之甜酸却恰好可使我内心安逸下来。

手持《论语》时,让我明白“君子不耻下问”的高尚情操;手持《诗经》时,“总角之宴,言笑晏晏;信誓旦旦,不思其反;反是不思,亦已焉哉”让我憎恶那个负心者;《孔雀东南飞》中,刘兰芝的忠贞不渝也让我随她“泪落连珠子”„„

这是我的第一境界——赏,恬淡

(二)晚来天欲雪

读书时分,窗外几朵雪花打在窗上,打开窗子,细细嗅到梅淡雅的芳香。古曾有“梨花胜梅一朵白,却逊梅花一枝香”的美誉。

秉烛夜读之时,“嗅书”是人生一大快事。四周昏暗,惟有一点光源。此时持书于鼻前,仿佛已闻到作家们身上的淡香。

“采菊东篱下,悠然见南山”读罢,只觉一股菊花清淡的香气扑面而来,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,”周敦颐的“香远益清”似乎已侵来„„

此乃我读书的第二境界——嗅,快乐

(三)能饮一杯无

酒已热,一杯下了肚,还想第二杯的庸(慵)懒呼之欲出。

二杯好酒喝罢,还望二杯润喉,何况是好读呢?这时该“吃”书了!

孔乙己在咸亨酒店里教别人“茴”字的四种写法,那时他是多么骄傲啊;他无钱买酒,乞求别人赏他几个钱去买酒时,又是何等落寞,无助„„此时我真希望自己可以走进书中,去给他一杯酒,给他一点点温暖。有时还会蛮(埋)怨鲁迅为何这等无情,给孔乙己这么一个悲惨的结局„„

走进书里,与主人公共同经历挫折、快乐是我的第三境界——吃,同喜同忧

通过“赏”、“品”、“吃”这三个环节,我学会了读书,从书中汲取了精华,积蓄了人生搏(勃)发的力量,为铸造未来的辉煌奠定了基础!

这里是“书虫”的乐趣。

四、我的读书境界

并非“为伊消得人憔悴”;也并非“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,我的读书也有三境界——读新、读馨、读心。

读新——品读书中闪现的新思想。不同时期拥有不同的思想,但它们都启迪了一代人的智慧。红楼一梦,我在曹雪芹笔下看到他借宝黛之口展现进取的新式人生观;铮铮铁笔,我在鲁迅手中看到“爱国、进步、民主、科学”的新时代旗帜;宝刀未老,我在周有光案前看他用崭新而睿智的视角洞察世事,用杂文浓缩大千世界。因为新,他们领跑于时代前沿;因为新,他们教会我新的思维。正是“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,读新,我在其中品到新思想的火花。

读馨——触摸书中作者的身影。文学作品中总不乏作者泛着馨香华彩的身影。一缕馨香中是王勃宁移白首之心,不坠青云之志的坚决挺立的身影;是冰心怀泪洗过的良心登雪后青山的美丽丰姿;是巴金直面丧妻之痛,在苦痛中展放笑颜的慈祥神态„„斯是陋室,惟吾德馨。书中散发的一缕馨香,其实是作者携来的芬芳。读书的过程中我嗅到一缕馨香,馨香过后便是作者清澈的思想。

读心——感悟书中心灵的澎湃与恬淡。正所谓言为心声。读书的过程中读到的其实是心灵的内质。无论是“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,还是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;无论是“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,还是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我读到的都是作者心中的澎湃。作者心中或爱国忧民,或放荡不羁的心潮,都澎湃于诗海之中,也澎湃于我心。而川端康成一句“凌晨四点钟,看到

海棠花未眠”,又忽而把我带入一片恬淡的世外桃源。在这里,我看到的是作者超然的心情与淡泊的心态。心蕴含着一个人的精神内质,读书时我的心与作者的心相互碰撞,读书成为了读心,正成为感悟心灵的佳境。

我的读书三境界——读新、读馨、读心,它们带我步入文学殿堂,感受到浓厚的文化气息,感悟作者深厚的文化底蕴。

读新、读馨、读心。它们是我触到作者坚实的生命质地,并升华出自我内心的一次次蜕变与超脱。

读新、读馨、读心。阅读的三境界更成为我自己生命的宝藏,在这里,我汲取生命的养料,吮吸精神的乳汁。

五、我的读书境界

我的读书境界有三个:第一个境界,让作品种华丽的辞藻拔(拨)动我的心弦;第二个境界,让作者或主人公的思想,经历,转动我思维的方向盘;第三个境界,从书中找寻自己的影子,提升我的思想高度。

读书的第一个境界,可以让我尽情畅游在书的文字世界中。陶醉于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”的凄美;欣赏“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”的细腻;更痴迷于“盈盈一水间,脉脉不得语。”的柔美,这些美好的诗句在我的心头久久萦绕,让我意识到原来文字可以如此堆砌,原来离思愁绪可以用如此轻柔的意象表达。于是,我常常徘徊于层层书架间,找寻美丽的篇章与华丽的词藻,让它们带我遨游于书海之间。

读书的第二个境界,可以让我体味与众不同的人生。当诸侯争权夺势,国家边境战乱四起之时,一个柔弱的女子——昭君却勇敢担负起了国家兴亡的重担。历史并没有选择她参与美丽的角决(角)逐,但她却一(义)无返(反)顾将百姓安乐,国家存亡铭记心头,将自己的青春献于荒漠之中。当号角声响起,我看到的不仅是昭君远去的身影,更是一颗宽容广博的忠心在跳动。我为她的精神折服,她的故事也为我带来一次心灵之旅。当国土饱受战乱之时,我看到了一位年迈的诗人漂泊于江面,吟诗创作,将一生郁结倾倒于滚滚长江之中。杜甫的人生让我看到一位忧国忧民的诗人如何将国盛民旺集结于心头,又是如何忍耐病痛与孤独,将宝贵精神财富留给后世。一位位勇士与智者的故事跳跃于字里行间,为我的精神世界带来一次次洗礼,让我的思维顺着他们的足迹,呼吸这他们的气息,继续勇敢走下去。

读书的第三个境界,可以使我将自己的人生更加充实。当桑提亚哥提着只剩下骨架的“大鱼”回到村内时,我迟疑过他的这次出海为何只有这样一个结果。然而我最终明白了,即使是一副骨架,也足以证明他的成功,因为他是生活的强者。他的故事给我无限启迪:只要无畏于困难,敢于迎接挑战,不论你的战利品是什么,哪怕只是鱼骨,你都是胜利者。

读书添加我的知识,扩宽我的眼界,为我带来无限乐趣与阅历。每一个文字都将永远载我心头跳跃。

第四篇:作文

石梅小学 三(6)班 陈纳川

星期天,妈妈说:“今天,我们包饺子吃吧!”“好呀,好呀!”我高兴极了。

开始做了,我先拿起一张饺子皮,摊在左手心里,舀一勺馅儿,放在皮子上,折几下,两边捏紧,可是馅偏偏和我作对,像顽皮的孩子要出去玩似的,老往外钻,呀!饺子皮破了,饺子馅弄得满手都是,粘粘糊糊的。我把饺子放在一旁,又拿张饺子皮,这次我接受了刚才的教训,少放了一点儿馅,轻轻捏好,可它像没骨头的身子一样,又散了!我气极了,拿起饺子重重地粘了点水,可是饺子皮又破了。我对自己说:“这一次我一定要包好。”我用筷子夹了点儿馅,轻轻放在饺子皮上,学着妈妈的样子,把饺子皮的边儿,一点一点地捏合起来,再放在手心里,用力一压——啊!不好了,漏馅了!我急忙把另一张饺子皮盖上去,刚放下了,馅又从手指缝里流出来了。原来,饺子皮又破了。我又拿起一张饺子皮盖上去,才包好了一个饺子。可放在桌上和妈妈的一比,妈妈的饺子打了胜仗,我的饺子打了败仗。

唉!看起来容易,做起来难,以后还要多多练习呀!

指导老师:刘秋霞 来源:www.xiexiebang.com

第五篇:作文

傍晚,我回到家时,肚子已经饿得咕咕叫了。过了一会儿,一声清脆的门铃声响了。我马上跑去开门,只见满面笑容的爸爸妈妈回来了。当他们得知我肚子饿了的时候,马上开始战斗—做饭。爸爸妈妈分工明确,妈妈做饭,爸爸洗米……不一会儿,香喷喷的鸡蛋就出锅了。看着香喷喷的鸡蛋,我马上吃了起来。

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