看家作文400字（含五篇）

第一篇：看家作文400字

精选看家作文400字三篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的看家作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

看家作文400字 篇1

我的家乡是杭州。这几年她的变化很大，马路变宽了，楼房变高了，旧房变成新房了，整个城市变得整洁了，成为了一座漂亮繁华的大都市！

城市内一片片住宅新区，错落起伏，气魄宏伟，小区内绿地整洁，鸟语花香，真是居住的好地方。夜幕降临了，街巷路口的灯都亮了，五光十色的灯光把城市装点得格外美丽。站在人行天桥上往下看，一排排汽车排起了长龙，尾巴上的红灯连在一起形成一串，如同高挂起来的红灯笼。四周高楼大厦的各色灯光，远处的霓虹灯，混在一起将夜空装扮得五彩斑斓，真是个不夜天。

变化最大的要数钱江新城了。以前这里只是一片荒地和低矮的房子，而且特别脏乱。现在大部分农居已经拆掉，换上了新的住宅和高楼大厦。蓝色月形大剧院和金黄色球状国际会议中心在钱塘江畔相乎应，日月生辉，成为了新城的一大亮点。一流设施的市民中心成了我们的`男女老少都乐去的好处所。听说这里还要建造百米多高的金融中心，那将是杭州最高的魔天大楼。

我的家乡在日新月异的变化着，她正向全世界展示她那现代，多姿多彩的无穷魅力！

看家作文400字 篇2

各位朋友，大家好！欢迎来到我的家乡。我的家乡，有中外聞名的醉翁亭，有明朝开国皇帝朱元璋的故居。我的家乡，还是中国改革开放“大包干”的发源地。她，就是有着“亭城”之称的安徽省滁州市。

改革开放的春风吹过，历史悠久、人杰地灵的家乡发生了翻天覆地的变化。这几年的创建全国文明城市活动，让她变得年轻而有活力。就让我带您去看看吧。

眼前这条曲折蜿蜒的河流，就是滁州的母亲河——清流河，全长100多公里。经过近几年的治理，两岸的鲜花变得更加鲜艳，河水也变清了，鱼儿又可以快乐地玩耍了。河两岸新建了绿道和公园，成为人们休闲娱乐的好去处。

新建的花博园、明湖公园、南湖公园、北湖公园、如意湖公园……像是城市这棵大树上绿色的枝干，给城市增添了生机。公园里，唱歌跳舞的人三五成群，老爷爷们在路边下棋。他们爽朗的笑声随风飘远，一副其乐融融的景象。 马路变宽了，路上的车辆和行人井然有序。街头巷口，穿着火红马甲的志愿者，像亭城无法掩饰的热情，洋溢在城市的每一个角落。

城市的发展，使人们的精神面貌也发生了巨大的变化。闯红灯、插队等不文明行为销声匿迹，取而代之的是谦让和自律。“争创文明城、争当文明人”的口号已深入人心，人人都争当家乡的文明大使。

我的家乡就是这么美。欢迎您到我的家乡来做客，更期待您把滁州这张名片传递到世界各地！

看家作文400字 篇3

那是前年初冬的一个星期四，我爸爸出差了，我妈妈在育才中学看晚自习。晚上家里只有我一个人。我可从来没有自己一个人晚上在家的经历呢！

下午放学回家，我先泡了一包方便面，吃完后开始写作业。写完作业，我打开电视看了一会。突然响起了门铃声，我刚要去开门，突然想起了电影里的情节：一个坏蛋先了解情况，知道只有小孩在家时便去“登门拜访”，等小孩来开门时就把他抓走……我不敢往下想了，我先从猫眼往外看，原来是我的小伙伴刘统，我给他开了门，说：“刘统呀，你可吓死我了，我以为你是坏蛋呢！”我和刘统玩了一会之后，他回家吃饭了。我又看了一会电视，就在我关电视的时候，忽然响起了“咚咚咚”的声音。我以为又是刘统来找我玩呢，急忙打开门，可连个人影也没看到。于是，我关上了门。过了一会，又响起了“咚咚咚”的声音，我又去开门，还是没有人！难道闹鬼了？这一想法刚从脑海里冒出，就把我吓了个半死！虽然平时我最喜欢看电视了，但现在被吓得连最喜欢的“喜羊羊与灰太狼”都没心思看了。这时，“咚咚咚”的声音又响起来了，把我吓得直哆嗦！过了一会，我壮着胆子从猫眼里望去，嗬！竟然是一位叔叔在修太阳能呢！

就这样过了两三个小时，终于把妈妈盼来了。妈妈安慰了我一番，然后告诉我，世上并没有鬼，那些都是自己吓自己。现在，我经常一个人晚上在家，但是我一点都不害怕了。

我已经慢慢长大了！

第二篇：自动化专业十大看家课程

自动化专业十大看家课程

好多人问我：自动化到底是干什么的？也许是因为这个专业所要学习和掌握的知识太庞杂了，以至于自动化被称之为万能胶，干什么都行，却又都不专业，很大一部分同学上到大二大三还不知道自己具体能做什么，迷茫中便选择了转行，希望还在迷茫中的低年级的同学看了我的文章能有所帮助。

自动化专业是近几年高校教育改革中几个控制类专业合并后形成的宽口径专业，其实自动化就是搞控制的，用老师的话说就是控制一切可以控制的物理量，还说学自动化的人都要有控制的欲望。所谓控制就是指在工企业生产中对生产设备的输出暂态和稳态性能指标的控制，使生产达到最优。自动化本科阶段所开的课程都是围绕这一目标设置的。举个例子，假设我们要对一台锅炉的水位进行控制，那么我们称锅炉的水位为被控量，首先，我们要对实际的系统建摸，于是便有了“系统辩识”这门课，接着我们要对输出量进行检测，便有了“检测技术与自动化装置”，接着我们要根据期望的指标设计控制系统，控制的理论和方法有很多中，基于PID参数整定的“经典控制理论”，基于计算机的“现代控制理论”“智能控制”“自适应控制”“集散控制”，对于传统PID控制，控制系统是由电子电路搭成的，于是便要学“电路”“数模电”，对于基于计算机的控制方法，除了要学“计算机控制系统”外，掌握计算机的硬件是必不可少的，于是要学“微机原理”“单片机原理”“DSP”，软件编程更是一定要会的“C”“汇编”“数据库”“C++”，当然，我们还要学习编程的算法，微积分，线代，概率是基础，还要学“数值计算方法”“复变函数”“信号与系统”，专业的软件也是要掌握的“matlab”“PSPISE”“AOTOCAD”“PROTEL”，另外，我们还要对控制对象的特性有一定的了解，受控对象一般是电机，于是有了“电机拖动基础”“电力拖动自动控制系统”，由于受控对象大多为电器设备，所以对电器的运行控制和供电也要有所了解，于是有了“电器控制”“PLC”“工企业供电”，还有一些工程实践中的设计和方法，就有了“过程控制”这门课。总算说完了，自动化这个专业还是很有前途的，希望大家努力哦。个人感觉自动化这个专业还是挺有必要读研的，因为本科的口径太宽，读研的话能够学的更专一点。.以下几门基础课还是十分重要的:

1.高等数学（数学是以后学习各门专业课的基础，不要以为概率论没有用，特别是对想从事DSP（数字信号处理）工作的同学）

2.英语（不要以为过了4，6级就OK了，等用到的时候才觉得学的太少）

3.电路（基础中的基础，自动化专业考研科目）

4.自动控制理论（实现控制系统的理论基础，自动化专业的看家科目，招牌课，考研科目）

5.微机原理（单片机，DSP等硬件的基础，考研科目，不要以为汇编语言太低级，它有其它高级语言所不能比的运行速度）

6.C/C++（不会编程，学会再多理论算法也没用武之地，特别是C，一定要达到精通才行）

7.数/模电（基础课，电子电路设计的基础）

8.DSP/单片机/PLC（精通其中任意一种硬件的结构和编程，找份好的工作十分轻松）

9.matlab（一个伟大的软件，很好的仿真平台，可以实现各种算法，并能实时查看运行结果和各种波形，高度集成的命令，对以后要读研的同学更是要熟练掌握）

10.电力电子技术（偏强电的一门课，不过十分有用，无论是考研复试还是找工作面试，都常会被问到）

第三篇：第一次看家作文

第一次看家作文

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的第一次看家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一次看家作文1

今天，是星期六，天下着倾盆大雨，妈妈要去菜场买菜，我吵着要跟去，但妈妈坚决不同意，说天下着这么大的雨，一不小心就会滑倒，也很容易感冒。我听了，知道妈妈非常关心我就留在了家里。

妈妈刚走，我便开始担忧起来了。要是这时侯来了一位陌生人怎么办，如果这时候来了一位小偷怎么办？我的心慌得不得了，从饭桌前搬来一把椅子，把它靠在门前。如果坏人来了，就可以马上察觉到，立刻打电话告诉爸爸，或者报警。虽然这样做了，但我还是有点害怕便走到客厅里，打开电视机，关上门后，把音量调到最大，便津津有味得看起了电视。随着时间流逝，一晃，一小时就过去了，电视上所有的儿童节目都放完了，我轻手轻脚地打开门，来到了卧室，又关上门，做起了作业。不一会儿就把作业做完了可妈妈还没回来。我又从爸爸妈妈的房间里拿出一个游戏机，玩了起来。渐渐的，我越玩越觉得有趣，不再感到那么害怕了。过了15分钟，妈妈回来了，她高兴地对我说："华杰，你终于长大了，你终于能一个人在家了！"我听了，心里比吃了蜜还甜！

经过了这件事，我懂得了一个道理：我们最大的敌人就是自己，就像我，只要我不害怕了，战胜了害怕，就等于战胜了自己！如果你不去克服自己的弱点，长大后就会变成一个没用的人。

第一次看家作文2

有一天，妈妈跟爸爸说看中了一件衣服，可惜那天没带钱，所以今天想让爸爸陪她一起去买，决定让我看家。

“我的热情，好像一把火……"我兴奋的跳来跳去地唱着。

"网络BABY，我来也。"我说着奔向卧室上网。

"真扫兴，又没过关，不玩了，没意思。"我自言自语地关了电脑。

"砰！"不知哪里传来的声音，我一下子坐在了床上，打了个激灵，站在床上举起拳头，摆了个POSS，大喝一声：“什么人？敢在你大爷的地盘上撒野。”

我又以迅雷不及掩耳的速度冲到门前看了一下猫眼，但什么也没看见。

"砰！"又是一声响，“妈呀！什么玩意儿？别过来。”我冲到厨房拿起菜刀说：“大爷我可有刀。“

"砰！"又响了一声，“啊！我砍呀！！！”我抡起菜刀乱砍，我是没事，可阳台的那盆君子兰花可就遭殃了，被砍得只剩一朵花了。

“咔！咔！”门被打开了，爸妈走了进来，见我气喘吁吁，眼睛瞪得溜圆，头上带着洗脸盆，右手举着菜刀，左手拿着铁锅。

“怎么了？”妈妈笑着问。

“我听了‘砰！’的声音。”我说。

“那是邻居家装修的声音。”爸爸说。

“睡去吧。”妈妈说。

第二天早上，我醒来想起昨晚的事，禁不住笑了起来。

可第二次看家时又发生了同样的事，我的胆子是该大点了。

第一次看家作文3

爸爸妈妈出门了，留下的是一座空洞洞的房子和一个年幼无知的我。那时我才九岁，一个人能在夜里待上几个小时，是对我的胆量的一种挑战。我的心就像一捆打了结的麻绳，怎么解也解不开。

天渐渐暗了下来，屋里只剩下一个胆小怕事的我。我怀着紧张的心情，三步进两步地走到电视机前，用乾坤探影手快速地打开电视机，然后又以迅雷不及掩耳之势回到沙发上，用遥控器调至新闻联播节目，把声音调至最大，电视里的主持人用雷鸣般的声音咆哮。

接着，我用闪电般的速度把家里的灯全部打开来。我们家的情景就想英国那个跳桑巴舞的狂欢节一样热闹。

突然，没有锁的门“吱呷”一声，开了一条缝。我的心像装有一百只袋鼠一样“怦怦”直跳。时间定格了五秒钟，可这五秒钟竟然有一年那么漫长，真害怕会突然有一个人推门进来。门“哐当”一下，打开了，狂风们一拥而入，我赶紧把门紧紧地锁上了。

时间一分一秒地过去，我生怕有鬼出现，马上蹑手蹑脚地从书架上拿出一本武侠短篇小说《黑夜》。哼！怕你莫，你来一个，我的武侠就杀一个。可我看到宫一刀向老刘杀去时，我立刻把书快速的合上，生怕剑从书里杀出，把我给封喉了。

我蜷缩着身子，一个人坐在沙发上，心情已经平静了下来。

“咚咚咚！咚咚咚！”敲门声响了起来，我喜出望外，一听出是爸爸的声音，便一下子把门打开，扑进了爸爸的怀里，泪水湿润了眼眶，弄湿了衣服，感觉到了亲情地温暖。

第一次看家作文4

谁都知道我很胆小，11岁了，走夜路还要大人陪。夜里上厕所得让人陪着，晚上走路得走在爸爸妈妈的之间，爸爸妈妈都为我胆小而犯愁。

一天晚上，爸爸妈妈接到电话，说要外出一趟。他们很犹豫——怕我害怕。我鼓起勇气说：“不怕，你们快去吧。”

爸爸妈妈千叮咛万嘱咐：壮起胆来，没什么可怕的。我坚定地说：“不怕，不怕。”爸爸妈妈走了，我赶紧把门锁上，生怕有坏人进来，立即拿了一根棒放在床上，以防万一，准备就绪，我就关灯睡了。可是我怎么也睡不着，一会想着的，一会想那的。

忽然“咚！咚！吱——”我心里一惊，我故意大声问了一声：“谁？”门口的声音停止了。我松了口气。“咚！咚！”我的心提到嗓子眼儿。这时，我多么希望爸妈在我身边！现在怎么办呢？我不敢去屋外，我想是不是鬼呢？越想越害怕。但是，我还是决定去看一看，我拿起棒，把灯打开，往屋外走。还时刻对自己说没什么好怕的，我开门一看，原来是邻居家的兔子在门缝里钻，我拍了拍自己的胸口，原来只是一只兔子啊！

从这件事以后，我的胆子渐渐地变大了，因为我知道，世界上没有什么鬼，根本没什么好害怕的！

第一次看家作文5

人生有许多第一次，而我印象最深的是第一次独自看家。

我读四年级时的一个夏天，爸爸妈妈出门了，只有我一个人在家。想到这个，我就开心得不得了！我打开电视机，看着自己喜欢的节目，嘴里吃着可口的零食，真是快活的星期天！

突然，外面响起了一阵敲门声，我有些慌神了，脑海里想着妈妈教过我的一些应付陌生人的方法。我蹑手蹑脚地走到门旁，猫着腰，使劲往外看。门口没人，难道是我听岔了？

不管了，还是看电视吧，管他呢！两分钟后，敲门声又响了。我确定敲的是我家的门。我有些紧张了，把电视机的声音调大些，然后再一次到门口的猫眼观察。

走廊里站着一位大叔，手提了一桶矿泉水。莫非是来送水的？可妈妈出门前并没有说啊。我不敢应声，只是拨通了妈妈的电话。在给妈妈确认的同时，我害怕极了。妈妈安慰我不要害怕，并告诉我说，她已经交代叔叔将水放在门口就可以了。挂完电话，我立马跑到门边查看。叔叔已经走了，真是虚惊一场！

“砰砰砰”又响起一阵敲门声。“王总，在家吗？”“王总？谁是王总？切，这种老掉牙的骗术，对本姑娘没用！”我这回镇定了许多，高声说：“我爸爸在厕所，马上就来。”一分钟后，门口的人不见了，哈哈，这点小伎俩，对我没用！

第一次独自看家，惊险、刺激，最重要的是收获。人生中还会有很多个第一次让我去体验，不管是酸、甜、苦、辣，我一定要好好“品尝”！

第一次看家作文6

成长中的故事星星点点，而印象最深的还是我第一次独自看家。现在回想起来，仍然记忆犹新。

那天，爸爸妈妈有事外出，留下我一个人待在空荡荡的家里。听人说，附近有小偷出没。本来就胆小如鼠的我更害怕了：要是小偷来了怎么办？我赶紧把门反锁了，还用桌子抵着，心想：这下小偷进不来了吧！

也不知过了多久，突然，外面传来“哗啦”一声。啊！难道是小偷？我急忙关上窗户，拉上窗帘，又加了把凳子抵着门，还找出防身武器——木剑，紧紧地攥在了手里。

“咚咚”，敲门声响了。会不会是小偷在试探？怎么办？哼！我有宝剑在手，不怕他。我猛地拉开门，大喊:“我有剑，我不怕。”站在门口的妈妈一脸茫然：“芊芊，你在干什么？”我一本正经地说：“打小偷呀。” 爸爸妈妈哈哈大笑：“哪里有什么小偷呀！”我左看看，右瞧瞧，不好意思地笑了。唉，我真是太紧张了！

成长中的故事有的如流星，一闪而过；有的则如一颗恒星，永远那么亮，成为美好的回忆。

第一次看家作文7

“我和你爸出去办点事，你就留下来看家吧。”周六下午三点钟的时候，老妈对我说。

家里终于只剩下我一个人了，我心里莫名的兴奋！老爸老妈在楼下还没出发，我就偷偷打电话邀朋友们来踢足球。由于场地太小，他们没玩多久，就去别处了，而我却要坚守“阵地”，只能悻悻地目送着他们远去。

这时，老妈托邻居李叔叔买的蛋糕送来了，蛋糕看上去是那么诱人，但那是明天带去孝敬奶奶的，我不能吃。馋虫在我肚里蠢蠢欲动，但悲催的是，我找遍了家里每个角落却没有寻到一袋零食。我只得在心里说：再忍忍，老妈一定会带好吃的回来，我还是看会儿卡通片吧。

天色渐渐暗了下来，可西边路上连老爸老妈的影儿都没有。我怕黑，关闭了所有门窗，然后坐在床上无聊地调换着频道。海绵宝宝、派大星、猪猪侠依旧那么搞笑，可我却笑不出来了。

不知怎的，屋外风云突变——起大风了，阳台的玻璃被风袭扰得直晃荡。雷声也越来越大。突然，一阵急雨像筛豆子一样哗哗地落下。我的心里又惊又怕：老爸老妈，你们怎么还不回来啊？正担惊受怕着，“哐当”两声，西房的窗户竟被风给吹开了。趁着不打雷的当儿，我壮着胆子挪进了西屋。就在窗户要被关上时，北方的天空迅疾划出一道贯穿天地的蛇形闪电，紧接着，一声炸雷，窗棱子都被震得直颤，吓得我一激灵，直接逃到床上，躲进了被窝，好一阵子都不敢露出头来……

终于，老爸老妈回来了。我感慨地说：“我再也不要看家了！”

第一次看家，真难忘啊！

第一次看家作文8

人生有许多的第一次，第一次骑车，第一次说话，第一次上学……可让我最难忘的还是第一次看家。

今天，妈妈出去办事了不在家，就让我留在家里看家。妈妈一出门我就立即把门给锁好，然后开始设计重重关卡作为防御的武器：先在自己房间的门上放了一大瓶矿泉水，又用小椅子倒下来做成围栏，还拿了一些小型弹珠撒在地板上。

一切准备就绪后，我便开始写作业了。可是，极度恐慌使我高度紧张，只要一有声音，我就会竖起耳朵仔细听外面的动静。“咣当”！突然冒出的一声，吓了我一大跳。凝神一看，原来是铅笔掉下了地，吓了我一跳。

过了一会儿，响起了敲门声，我连忙拿起了标枪，小心翼翼地将耳朵贴在门上仔细听，原来是隔壁邻居家有人在敲门，又是虚惊一场！

得了，别再自己吓唬自己了，还是干正事吧。我静下心拿起笔认真地写起作业来。可是不知为什么，总觉得有什么在惊扰着我。每次有什么风吹草动，我都会警觉地竖起耳朵侧耳细听外面发生了什么。

“咔嚓，咔嚓……”外面又响起了开门的声音。我想：会不会有小偷进来了？边想边拿起了玩具枪，随时准备开枪。正在我准备进攻时，抬头一看是老爸，一颗心落了下来。“砰”的一声，刚准备的“核武器”矿泉水瓶却不知趣地砸了下来，正好砸在老爸的头上，幸好他是戴着头盔进来的。

晚上妈妈回来后，爸爸把事情告诉了她。听了爸爸的话，妈妈直夸我：“真是个聪明又谨慎的'好孩子！”

第一次看家作文9

那是前年初冬的一个星期四，我爸爸出差了，我妈妈在育才中学看晚自习。晚上家里只有我一个人。我可从来没有自己一个人晚上在家的经历呢！

下午放学回家，我先泡了一包方便面，吃完后开始写作业。写完作业，我打开电视看了一会。突然响起了门铃声，我刚要去开门，突然想起了电影里的情节：一个坏蛋先了解情况，知道只有小孩在家时便去“登门拜访”，等小孩来开门时就把他抓走……我不敢往下想了，我先从猫眼往外看，原来是我的小伙伴刘统，我给他开了门，说：“刘统呀，你可吓死我了，我以为你是坏蛋呢！”我和刘统玩了一会之后，他回家吃饭了。我又看了一会电视，就在我关电视的时候，忽然响起了“咚咚咚”的声音。我以为又是刘统来找我玩呢，急忙打开门，可连个人影也没看到。于是，我关上了门。过了一会，又响起了“咚咚咚”的声音，我又去开门，还是没有人！难道闹鬼了？这一想法刚从脑海里冒出，就把我吓了个半死！虽然平时我最喜欢看电视了，但现在被吓得连最喜欢的“喜羊羊与灰太狼”都没心思看了。这时，“咚咚咚”的声音又响起来了，把我吓得直哆嗦！过了一会，我壮着胆子从猫眼里望去，嗬！竟然是一位叔叔在修太阳能呢！

就这样过了两三个小时，终于把妈妈盼来了。妈妈安慰了我一番，然后告诉我，世上并没有鬼，那些都是自己吓自己。现在，我经常一个人晚上在家，但是我一点都不害怕了。

我已经慢慢长大了！

第一次看家作文10

在一个风和日丽的下午，爸爸妈妈出去了，只留我一个人在家。

爸爸妈妈刚走，我就看起了电视，一阵脚步声响了起来，我的心跳突然加快了，我吓得流出了冷汗，身体颤动着，拿着一本厚书悄悄的走着，确定家里没其它人，我才深深的呼了一口气，摸着我的小心脏，快速的心跳久久不能平息，我从床上拿起被子，放到客厅沙发，用被子把自己盖住只留眼睛出来，在心里默默的说：“房致远别害怕，房致远别害怕！”。

过了一会了，一阵敲门声传了过来，令我毛骨悚然，我全身的汗毛顿时竖立了起来，不时流着冷汗，心已提到了嗓子眼，我慢慢的走到门旁，害怕的问：“谁呀？”

一个冷冷的声音说：“快递” 。

我回答：“把快递放在门口，钱已付了。”过了一会儿，那个人走了，我把门打开，探出头来，把快递马上拿回家，一个悬着的心终于放了下来。

过了二十分钟，妈妈终于回来了，妈妈问我：“一个人看家感觉好不好？怎么样？”

我回答道：“还行。”我想：我以后要多练看家了，不然我长大后有什么出息我要向乌塔学习，做一个可以自立更生的小男子汉。

第一次看家作文11

今天，爸爸妈妈临时有事出门了，要晚一点回来，留下我一个人看家。家里空荡荡，静悄悄的，我有点儿害怕。

我便忍不住胡思乱想起来：要是这时候来了陌生人怎么办？来了小偷怎么办？天哪，越想越心慌，心慌的不得了！我忍不住在屋子里走来走去。

慌张了一会儿，我突然灵机一动，想到了一个办法。

我从饭桌前搬来一把椅子，把它顶在门前。如果坏人来推门，就会发出声音，我立刻就能察觉到！哈，我真是个天才。

过了一会儿，我果然听到了推门声！哎呀，小偷真的来了！我立刻紧紧握住木剑，小心地探头察看。一看，原来是爸爸回来了，正使劲推门呢！呼，吓死宝宝了……

爸爸看见这一切，奇怪地问：“儿子，你这是干什么呀？为什么拿椅子堵门啊？”

我挠挠头，羞答答地答道：“嗯，其实我一个人有点儿害怕，特别怕小偷悄悄钻进来，所以我顶住门，就可以预警了！”

爸爸听后哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了……

嗯，经历了这一次，以后我会更大胆一点儿啦！

第一次看家作文12

大家一定都有自己看家的经历吧，我也有。想听一听吗？一起来回忆一下吧！

那是在我5岁的时候，妈妈上夜班，爸爸有事出去，我自己一个人在家。那时已经快十一点半了（晚上），路上只有两三辆车在跑，许多人家都熄灯了，周围的一切都非常安静。我打开电视，把音量开得很大，静静的躺在沙发上看着电视。（想让自己不害怕）忽然，一阵风吹来，不知怎么的我的目光转到了窗户上，我急忙跑到窗户旁，把窗户关得紧紧的，然后也把门锁住，（既紧张又害怕）但又怕爸爸回来开不了门才把门锁打开。

突然，电视“唰”的一下变成黑白图案了，我拿起遥控器按了别的频道，也都变成黑白图案了（更紧张了），我想：应该是太晚了吧！想着，想着，我哭了，嘴里还叫着；“爸爸快回来！”忽然，我想到了妈妈说过，晚上不能哭，要不小偷会来的！顿时，我停止了哭声，去房间抱来一只小熊，拿出一件被子，躺在沙发上准备睡觉，可就是睡不着，突然，我想起爸爸教过我：如果睡不着，可以从1数到100。我就从1数到100，慢慢地就睡着了。

第二天早上我发现我自己已经睡在床上了。我感觉自己看家的滋味不错哦！

第四篇：第8课规章看家功教学设计

第8课规范文章看家功

孙武街道办第二小学 刘秀芹

教学目标：

1、能够使用字体、字号对文字进行修饰，利用对齐方式、行距等排版，掌握用字体、段落、页面设置进行排版的基本技术。

2、让学生能够理解把文章排成适当的版式，有利于阅读交流，并能体验良好版式在文章阅读、交流中的意义。

3、通过对文章的排版，提高学生的文学素养；增强文章在打印时的节约意识；了解中国造纸术对世界文化的作用，提倡节约用纸，废纸回收，为节能减排做出贡献。

教学重点：设置字体、字号

教学难点：设置段落的对齐方式、首行缩进 教学准备：小飞猪找工作文档（附后）教学过程：

一、导入新课：

上课前，我给大家介绍一位好朋友——小丽，她是一位童话作家。今天，她也带来了新作品《小肥猪找工作》，可是你们能看清吗？

所以，她想请我们帮她给童话作品排版，好吗？

排版到底是什么呢？是色、香、味俱全的“排骨”？非也。排版就是把文章的版面排的规范一点，好看一点，让人读起来更容易、更舒服。

那么今天我们就一起来学习如何在word文档中给文章进行排版，把文章设置得更规范、更好看，读起来更容易、更舒服。

二、学习新知：

（一）对比作品，找不同

同学们看大屏幕，这儿有两幅作品，一幅是未修改的童话，一幅修改后的童话。请你们仔细观察，它们有什么不同？

是的，它们的字体、字号；段落格式；页面设置都有所不同，下面我们开始一一展现我们的本领。

（二）学习设置字体、字号

任务一：设置字体、字号

1、本环节，请同学们借助课本43页及插图，自行完成。注意：先完成的同学请帮助遇到困难的同学。

2、教师巡视指导。

3、展示、交流：请学生上讲台上来操作一遍。

教师提示：我们不仅可以用“ 格式菜单”下的对话框完成操作；还有尝试运用“格式工具栏”。同时不要忘记选中文字！

（三）学习设置段落格式 任务二：设置段落格式

1、本环节，请同学们借助课本43、44页及插图，小组讨论完成。注意：先完成的同学请帮助遇到困难的同学。

2、教师巡视指导。

3、展示、交流：请学生上讲台上来操作一遍。

教师提示：我们不仅可以用“ 格式菜单”下的对话框完成操作；还有尝试运用“格式工具栏”来完成“文本对齐”操作。此外，还可以尝试一下利用标尺进行“悬挂缩进”或“首行缩进”。

（三）学习设置页面

1、本环节，请同学们借助课本45页及插图，小组讨论完成。注意：先完成的同学请帮助遇到困难的同学。

2、教师巡视指导。

3、展示、交流：请学生上讲台上来操作一遍。

4、用小纸，护森林

节约版面，就是在打印时节约用纸

温馨提示：一般用A4纸打印，共两张纸，同学们都知道造纸术是中国四大发明之一，源远流长，每一张纸都凝聚着许多造纸工作者的心血和汗水，所以我们要提倡节约用纸和对废纸回为了节约收利用，倡导绿色低碳生活，进而保护我们的森林。多出一行或几行，怎么办呢？我们可以让它缩到一页上去，这样可以节省一张纸。

单击“页边距”选项卡，修改页边距。

（四）复制格式的“刷子”

示范。讲解：用它能让文字刷出相同的格式外观。为使我们排版后的文章更漂亮，还可以设置字体的颜色。

三、谈收获

本节课你学会了什么，你认为对输入电脑的文章，为什么要进行排版？

四、作业

修改文章——《小红帽》

五、总结

通过本节课的学习，我们了解到了：用电脑写文章，要注意排版规范，这样有利于形成清晰的写作思路。排版也是为了符合人的阅读习惯，让人读起来更舒服。打印前要排版，让字体、字号和页面大小适当，养成节约的好习惯。

六、板书设计：

第8课规范文章看家功

设置字体、字号 设置段落 设置页面

附：小飞猪找工作 小飞猪找工作

有一只小猪，刚生下来的时候它的模样和其他同伴没有什么两样，眼睛黑黑的，亮亮的，鼻子圆圆的，很可爱的样子，可是它的耳朵越长越大，越长越长，到最后简直就跟大象的耳朵差不多大了。

从这以后，小伙伴们都不喜欢小猪了，就连它的主人也嘲笑它：“大耳朵猪，大耳朵猪。”小猪伤心极了。

小猪渐渐长大了，妈妈对它说：“你已经长大了，该去找一份属于自己的工作了。” “什么是工作呀？”小猪问。

“就是„„”妈妈说，“就是找一份活干。”妈妈对自己的回答很满意。小猪听了，很快跑去找工作。

嘿，说来真巧。小猪不一会儿就找到了一份工作——邮递员。小猪可高兴了！高兴得一宿没睡。

第二天一大早，小猪便早早地起来去送报、送信了。小猪这里跑了那里跑，干得可起劲了！中午回家时便满头大汗。

因为晚上值了夜班，所以小猪第二天早上晚起了一个多小时。小猪慌忙穿好衣服，飞快地想需要送信的那一家跑去。跑着跑着，小猪感觉自己能飞起来了，它真得就飞起来了！从此，小猪每天都在半空中飞着去送信，大家都改口叫它“小飞猪”了！小飞猪成了一名优秀的邮递员。同学们，你知道小飞猪是怎么飞起来的吗？

第五篇：家访心得——我看家校联系

家访心得——我看班级管理中的家校联系

初三年二班

姚义务 苏霍姆林斯基说过：“良好家庭教育对孩子成长至至关重要。”当了班主任之后，在家访和在班级管理过程中，越发觉得苏霍姆林斯基前辈说的这句话道理至深。对孩子的教育只通过学校教育远远不够，孩子的教育需要学校和家长配合，共同进行。学校教育如果无法取得家长的支持和信任，再好的学校教育，对孩子的教育效果都几乎是零。反之，班主任和家长的沟通得好，能得到家长的信任和支持，对班级的管理可以起到很好的促进作用。家访则是班主任家校联系方式中最常用的方法。那么班主任如果给家长一个好的印象，如何取得家长的信任和支持？关键在于班主任要把握好和家长的沟通艺术。笔者才疏学浅，结合自己的亲身经历，谈谈家访中，班主任该如何和家长进行沟通。

一，在家访过程中，班主任谈话的内容宜采用先褒后贬的形式，先指出学生的优点，适当时机再话锋一转，指出学生最近的不良表现和出现的不足，家长更能接受并督促孩子改正。

不管什么样的学生，在家长心中，他们都是自己的孩子，都是自己的宝贝。如果班主任一见到家长就开始指责孩子的不足和过错。事实或许如此，但是在家长眼中，不留情面的把自己的孩子批得如此体无完肤，必定给家长留下不好的印象。表现再不好的学生，和家长沟通时都应该维护家长的面子，如果家访时只是无止境的告状，家长成了班主任宣泄的对象，孩子被批得体无完肤，家长一来没有面子，二来必会迁怒于孩子，在家长面前学生会失去自尊，也就失去了改正的动力。

实践证明，在家访谈话中，对每位学生，特别是对犯错的学生的家长，谈话时都应采用先抑后扬，先褒后贬的交谈形式，先对孩子的优点大致表扬一番，当然赞扬的事情要真实，比如上课认真听讲；得到某位科任老师的点名表扬；比如热爱班级，关心同学等等，这些小小的表扬可以让家长意识到自己的孩子在老师眼中原来并不是一无是处，孩子的某些方面也得到了老师的肯定，孩子的总体还是好的，以此和家长先取得共鸣，让家长有足够的耐心听你继续把话说下去。表扬过后，班主任再话锋一转，再根据学生最近的表现和所犯的错误，和家长进行及时的沟通，及时的分析和教育，晓之以情，动之以理，家长很容易就能够接受和改正。记得《班主任之友》326期里有一位老师说过一句话——“要批评别人，得先给别人一颗糖吃。”，先对学生给予肯定，给家长一个台阶下，家长也会感受你的宽容和慈爱，教育效果不言而喻。

二、家访谈话中，班主任先自我批评对学生的教育不足，后让学生反省，让家长反省的交谈方式，是一种以退为进的交谈艺术。

家访谈话时，班主任主动检讨自己对学生管理的毛病和不足。而不是一味的推卸责任，一味的指责学生的不是。这种道歉式谈话，一可使问题由被动变为主动，又可显示出班主任的责任感，也可以让家长反思自己家庭教育总存在的不足。

三、家访过程中，班主任要善于倾听家长的心声。

倾听是尊重他人的表现。班主任家访时与家长交流、沟通时要多倾听家长的意见、建议、苦衷。如果一位班主任很认真地诚恳地去倾听家长的意见，那样会使家长认为自己的话是有价值的，这样会使教师与家长的交流更加完善。

四、世上没有两片一样的叶子，家访谈话中，也没有两位一模 一样的家长。所以班主任家访谈话内容不可千篇一律，对不同的家长采用不同的交流技巧。

对不同的家长采用不同的交流技巧。这就需要教师不断地观察和正确地判断，对于不同类型的家长要采用不同的方法来沟通。《孙子兵法》曰：“知己知彼，百战不殆”。当教师很清楚地知道面对他的是怎样的家长时，他会很自信地与家长交流，合作过程中能游刃有余，而且还能让家长很快地接受并支持教师的工作。

五、家访的目的为了使学校教育和家庭教育配合得更加紧密，从而使孩子能够更好的接受教育，所以班主任家访时都应该多对学生肯定和表扬。

每个学生都希望得到老师的表扬和鼓励，家长也希望老师能够赞美自己的孩子。因此，当孩子在某一方面取得一定的成绩时，教师都要发自内心的由衷地赞扬，这样可以让家长感到无尚荣光，就会使家长情不自禁地与学校合作。当学生有缺点或需要改进时，教师与家长的交流可采取将对学生批评穿插到表扬之间。可以这样说：“您的孩子有很多优点，美中不足的是„„不过我愿意鼓励孩子„„”。通过强调学生的长处，提出不足，可以消除家长的戒备心理和不满情绪，有助于进一步地交流与沟通。只有当我们和那些有极其严重行为问题的学生家长谈话时，我们才有必要对这个学生行为提出批评，并将这方面的详细的资料交给家长，同时附有我们如何帮助学生改正这些不良行为的具体措施

以上是笔者在家访过程中的一些不成熟的心得，希望对其余班主任的家访工作能起到一定的帮助，笔者仍会在自己的德育之路上继续探索，努力提高自身的素质，寻找更好的方法使得家庭和学校教育能配合得更好，在学校教育和家庭教育之间搭建一个与家长共同合作的平台，家校合作形成合力，有力的促进课堂管理、班级管理和学生的全面发展。