优美作文300字(最终定稿)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《优美作文300字》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《优美作文300字》。

第一篇:优美作文300字

优美作文300字4篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的优美作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优美作文300字 篇1

嗨!大家好,我叫赵芷漩,是本次大家杭州之行的导游,你们就叫我赵导,小赵也行。大家也一定去过一些风景优美的地方吧如北京、香港、上海、浙江……下面,我就给你们介绍一下杭州这个风景优美的地方。

杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。西湖的名称是一首诗而来的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”西湖的旁边有一座雷峰塔,传说塔下一位漂亮的蛇仙子叫白素贞。白蛇传这个美丽的传说就来自西子湖畔。

杭州的特产也不少,如西泠印泥、萧山花边……最有名的是什吗?你们一定知道,对了,这就是有名的丝绸,杭州有“丝绸之府”之称,唐代诗人白居易“丝袖织绫夸柿蒂,青旗沽洒趁梨花”的诗句又道出了当时杭州丝绸的水准之高。杭州的'美景多的美不胜收,我就不一一给你们介绍了。

好了,下面就开始我们今天的杭州之旅吧,希望大家玩得开心愉快!

优美作文300字 篇2

尘封的兄弟情 时光的隧道里,时间向前推移,停留在与你一起同乐、与你一起嬉闹、与你一起调皮的日子,形影不离无话不谈的好朋友好兄弟,现在是怎么啦,擦肩而过,却还要装成不认识、装作陌生人,每一次擦肩而过都是一次心灵的洗礼,每一次擦肩而过都会有一股莫名的邪气涌过心头,如茫茫天空中掉了 队的大雁,孤身在空中徘徊,不知所措无厘头,寂寞的侵临,增添了矛盾,令我自责加重,僵局是我一手造成的,欢乐是我自己葬送的,有谁可以告诉我,怎么办,翻过去的 历史页,好想在重新翻阅,除了记忆,只剩下成天翻看与你同拍的照片,语言的尽头,心灵的极端,兄弟间的间隔与代沟,是否可 以重新搭桥,心灵的交织,梦中的幻想,一粒粒垒砌的兄弟情堡,可以变为散沙吗,你真的情愿吗。

老天让我们相识相知,一生中老天为我们编织啦一个美好而短暂的童年梦,你怎么忍心去打破它、打断它,我们的光阴是还有很久,因为我们还小,但童年的时光所剩无几,步入成年的牢狱,那就是终身的监禁,我以在心中有无数的忏悔,原谅我,让我们重新编一编那一张属于我们的童年网,补一补那张网,不留下任何漏洞,不留下任何遗憾。

优美作文300字 篇3

暑假马上就要结束了,转眼间就要开学了。妈妈为了让我放松放松,就带我去白洋淀游玩。

到了白洋淀,首先一片碧玉映入眼帘。清清的湖水,碧绿的荷叶,高高的芦苇。啊!多么迷人,多么优美!

我们兴高采烈的坐着游艇去文化苑。到了文化苑,看见又大又圆的荷叶密密麻麻,五颜六色的荷花,诱人的大莲蓬。这里种植着366种荷花,种类又多又美,真的是风景如画啊!我们又来到嘎子村。看见了嘎子的雕像,嘎子正在给他的朋友讲英雄事迹。再往里走还有一些雕像,这是嘎子和罗金宝叔叔正在卖给翻译官西瓜。接着我们又去了雁翎队纪念馆。这里有抗日战争时雁翎队的战斗事迹,和雁翎队使用的工具或武器。

多么美丽的白洋淀!多么有意义的旅程啊!

优美作文300字 篇4

走进我们的校园,你会感到浓浓的绿色气息。首先映入眼帘的是一本厚厚的石书,上面写着六个绿色的大字:“优于学、美于形”,这六个大字体现的正是我校的办学理念。

往前走,左手旁是宽阔的篮球场和足球场。下课时,同学们会欢快地飞奔到这里,他们一个个都想做足球达人、篮球高手呢!足球场正前方的那栋楼是优美楼,优美楼里有我校的各类特长班,有美术班、古筝班、快板班……我们在这里发展特长,实现梦想。优美楼的东南边是我校的树人堂,学校很多大型活动都是在树人堂里举行,它可谓是我们学校的“掌上明珠”呢!

在一排美丽合欢树的伴随下继续前行,我们就来到了教学楼前。这是四栋楼的组合,分别是春晓楼、夏荷楼、秋实楼和冬韵楼,这些楼名是不是特别有诗情画意?教学楼里的学生们一个个都在认真听讲、仔细做题,整个楼里充满了浓厚的学习氛围。

沿着教学楼南侧的槐荫路一路前行,我们来到了四季路。在四季路上,我们可以看到春、夏、秋、冬四个园子。这几个园子可是我校名副其实的“四大美女”呢!

第二篇:优美段落摘抄300字

优美段落摘抄300字

文段一:

我平时最喜欢《周易》中的一句话:“天行健,君子以自强不息。”通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

文段二:

上演“草根传奇”的林书豪,开始只是个“板凳球员”,是他的不断进取,不断追求,永不言弃的坚持精神,打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限,像他这样怀揣NBA梦想,不停辗转各球队试训,哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员,在美国大有人在,其中绝大多数人都失败了,可林书豪没有满足,没有停步,他最终成功了,他表示,不管路途有多少风雨,都永不满足,去取得更好的战绩。

文段三:

什么是胜利?成功的满足是,给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样的箴言:“君子之交,其淡如水;执象而求,咫尺千里;问余何适,廓尔忘言。华枝春满,天心月圆。”我们追逐着希望的彼岸,但别忘了怀揣初心,用最澄澈最干净的目光,注视着他人的奔跑,并给予美好的祝愿,便得了心神坦荡,偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时,也自有人为你喝彩鼓励。

文段四:

有时人们也会生发这样的慨叹,为什么英雄只在远方?我的生活中何日英雄突现?心情可以理解,但认识不能说没有偏差。很多人认为,只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄,只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量,真正称得上英雄的屈指可数。实际上,“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下,如果张丽莉没有遭遇车祸,如果吴斌没有遭遇夺命的铁片,这两个人是不是可以称为“英雄”?很难回答。我们的社会还没有进步到,可以把一个不在“编制”内的教师,把一个平凡的司机和英雄联系在一起,哪怕你是一个深受学生喜爱的老师,他是一个行车十年无事故的优秀员工。

文段五:

漆黑的夜空,泛白的灯光下,书桌旁,你埋头于一道很难攻克的习题,一只手抓挠着头发,一只手握着笔在草稿纸上涂、画。心里像那看不懂的函数一样,烦、乱。这时,母亲轻轻地推开了身后的门,“吱呀”一声,声音虽小,却也让你更烦。怒气冲冲地回头,吼道:“你烦不烦,不见我在写作业么?!”看到母亲手中冒着热气的牛奶,“我不喝!你拿走!真烦!”母亲无视你的怒吼,将那杯牛奶放在你书桌上,又安静地退出。“吱呀”一声……

文段六:

我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人--白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下--那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

文段七:

是的,在生活中我们各有各的分工和角色,我们必须恪尽职守各尽其责,但我们还有一个共同的角色,那就是社会公民,是人类文明的传承者,而且在我们中华民族的传统美德中,历来都提倡厚德载物和谐共处,强调与人为善助人为乐,如“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,如“赠人玫瑰,手有余香”……我们也应同样欣慰地看到,在我们民族的传统美德和普世价值的“润物细无声”下,涌现出一批在本职岗位尽职尽责并发扬出高尚道德情操的人,如“最美女教师”张丽莉,“最美司机”吴斌等等,他们无疑是值得赞美的,但我们同样也要向这样一群“沉默的大多数”致敬:他们,以每一次不经意的善良人性的流露,以每一次看似随意而额外的“举手之劳”,解人于困厄之际救人于危难之时,他们如点点星光,照亮并温暖着这个急速转型的社会。

文段八:

这是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。可是,生命最经不住的就是“如果”这两个字。

文段九:

我们每个人都是这个社会中的一份子,这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的,更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说,这个社会没有以前温暖了,到处高楼林立,玻璃砖瓦,人心都仿佛隔着一片墙。可是,“只有人人献出一点爱”,社会才能变成“美好的人间”啊。没有付出,又谈何得到呢。给老人让个座,擦桌子时顺便把同学的也擦一擦,邻居出门时帮着看看门户,这些都是生活中小的不能再小的事情,却也是我们每个人都能做到的,也许就是这样一个小小的举动,帮助我们身边的人解决了很大的麻烦,如果每个人都能这样有心,那该是多么的美好啊!

文段十:

从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。

文段十一:

人们似乎更忘了,这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力,这只手,所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活,这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要,这更是一只创造之手。花瓶碎了,我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律,而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕,关键是失败中蕴含了成功的先机,失去成功的先机最为可怕,一只手,常常是放错了地方,抬起这只自己的手,朝着自己的强项去发展,这只手带来的不就是简单的标准件的结果,更为重要的是这是一只能主动创造市场的手,这只手能充分发挥它的潜能,从而创造了这只手的最大价值,这就是一只摊开是放飞的想象,张开是创造的力量之手,有了这只手,一切都是新的。

文段十二:

生于此岸,认真走好每一步,尽管岁月的跫音落在了此岸,灵魂却尽情地游荡,去感受过去的淳朴,揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。独自行走在黄山的雨夜中,他不感到寂寞,因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友,陪他把酒言欢,与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话,让他领略了千年间时光留下的箴言。

文段十三:

泱泱中华,百家争鸣,文化之灿烂非他国能及。汉赋之绮丽,唐诗之魁奇,宋词之精奇,明清小说之传奇,皆因各朝文化之异,各时有各时之精华所在。无论生于何时何地,凡有才能者皆将占有一席之地,何须叹生不逢时也,生活之趣,成功之道,非时能佐之。余以为天生我才必有用,黄天不负有心人。能发挥己之所长,做力所能及之事者,皆能觉生活之趣,以平凡而生不凡,终成大事。

文段十四:

有名言如是:态度决定高度,人之心,定人之行,心,若惧尔生存之境,则使尔因惧避世;心,若能坚则无论尔于何时何地,亦不会轻言弃语,纵生不逢时,尔不自弃,自当有所作为。埋怨无用,哀泣无用,是不能就我我就时,方为真理。有心,坚若如此,又有何惧之?

文段十五:

梦回无数次,幻想千百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以与李太白一道且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下,学诗学道,任剑闯逍遥。每日,我与他高吟“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪放诗句。我与他于花间独酌,于月影下舞剑。我想生活在唐朝,因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白秀口一吐是半个盛唐。在唐朝,我可以接触到高吟“前不见古人,后不见来者”的陈子昂,感受他的悲愤;我可以接触到畅言“阁中带子今何在,槛外长江空自流”的王勃,感受他的才气;我可以接触到那“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的登科后才人,感到他的得意和轻狂。我想生活在唐朝,生活在诗的世界里。

文段十六:

生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。

文段十七:

而在现代,二十一世纪的伊拉克,我仿佛又看到了这种力量--那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔。哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地,有这么一句诗歌形容这个时代的中东,“山坡上的灵车来来往往,日以夜继。”没有少年的玩乐,没有吃得饱的热饭,只有硝烟与战火,明灭不熄,多少人在贫民窟、难民营里祈祷,来生不要生在这里,可是卡马尔并没有,他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴,每一个温情的画面:有老人坐在书店的门口阅读,太阳从棕榈树后徐徐升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代,这是一个没有任何孩子愿意生活的时代,然而卡马尔用自己的微薄的力量去记录那些爱与温暖,鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去,这是在最不适合的时期里最合适的救赎。

第三篇:优美段落摘抄300字

你是否有摘抄的习惯呢?喜欢摘抄句子和段落吗?接下来小编为大家推荐的是优美段落摘抄相关内容,欢迎阅读。

优美段落摘抄300字一

是的,在生活中我们各有各的分工和角色,我们必须恪尽职守各尽其责,但我们还有一个共同的角色,那就是社会公民,是人类文明的传承者,而且在我们中华民族的传统美德中,历来都提倡厚德载物和谐共处,强调与人为善助人为乐,如“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,如“赠人玫瑰,手有余香”……我们也应同样欣慰地看到,在我们民族的传统美德和普世价值的“润物细无声”下,涌现出一批在本职岗位尽职尽责并发扬出高尚道德情操的人,如“最美女教师”张丽莉,“最美司机”吴斌等等,他们无疑是值得赞美的,但我们同样也要向这样一群“沉默的大多数”致敬:他们,以每一次不经意的善良人性的流露,以每一次看似随意而额外的“举手之劳”,解人于困厄之际救人于危难之时,他们如点点星光,照亮并温暖着这个急速转型的社会。

优美段落摘抄300字二

人们似乎更忘了,这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力,这只手,所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活,这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要,这更是一只创造之手。花瓶碎了,我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律,而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕,关键是失败中蕴含了成功的先机,失去成功的先机最为可怕,一只手,常常是放错了地方,抬起这只自己的手,朝着自己的强项去发展,这只手带来的不就是简单的标准件的结果,更为重要的是这是一只能主动创造市场的手,这只手能充分发挥它的潜能,从而创造了这只手的最大价值,这就是一只摊开是放飞的想象,张开是创造的力量之手,有了这只手,一切都是新的。

优美段落摘抄300字三

而在现代,二十一世纪的伊拉克,我仿佛又看到了这种力量--那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔。哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地,有这么一句诗歌形容这个时代的中东,“山坡上的灵车来来往往,日以夜继。”没有少年的玩乐,没有吃得饱的热饭,只有硝烟与战火,明灭不熄,多少人在贫民窟、难民营里祈祷,来生不要生在这里,可是卡马尔并没有,他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴,每一个温情的画面:有老人坐在书店的门口阅读,太阳从棕榈树后徐徐升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代,这是一个没有任何孩子愿意生活的时代,然而卡马尔用自己的微薄的力量去记录那些爱与温暖,鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去,这是在最不适合的时期里最合适的救赎。

优美段落摘抄300字四

这样想时,严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时,他希望这些狭长的巷子永远延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金门街到厦门街,而是金门到厦门。他是厦门人,至少是广义的厦门人,二十年来,不住在厦门,住在厦门街,算是嘲弄吧,也算是安慰。不过说到广义,他同样也是广义的江南人,常州人,南京人,川娃儿,五陵少年。杏花春雨江南,那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去,摇过去又摇过来。残山剩水犹如是,皇天后土犹如是。纭纭黔首、纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗?那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再,牧童遥指已不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地,究竟在哪里呢?

优美段落摘抄300字五

生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。

第四篇:优美作文

怪老头

二班张欣

儿时,那个懵懂而又快乐的时期,我总认为身边有那么多奇怪的事情。看到鸟妈妈用嘴啄着虫子喂小鸟很奇怪,听到爷爷说小树只有在太阳下才会长大也很奇怪......但是,最让我搞不明白的是我家的怪老头。

怪老头的怪口味

桌上摆着一盘香喷喷的鸡翅,我的口水早已“飞流直下三千尺”,匆匆洗完手,便坐在桌旁狼吞虎咽起来。闷头吃了一阵,却发现怪老头的筷子不停的往我碗里夹鸡翅,自己的碗里却空空如也。我皱起眉头说道:“这鸡翅那么好吃,你也吃啊!”怪老头一笑:“太辣了,吃不了,吃不了!”

晚饭时,桌上又摆着中午剩下的鸡翅,中午吃的太多了,不禁觉得油腻。怪老头却在一旁吃得很香,我不解的看着他:“你不觉得辣吗?”他抬头看我,呵呵一笑:“我爱吃辣的。”我的心里打起问号。

怪老头的怪脾气

拿着刚刚发下来的数学试卷,我皱着眉头站在怪老头面前,等待他的训斥,却不料迎来了一个笑脸,抱起我说:“知道考的少就行,下次继续努力!”

为了不让怪老头失望。我努力得到了老师奖励给好学生的小红花,高兴地拿给他看。却没想到他竟那么严肃地对我说:“不要骄傲”

怪老头的怪习惯

怪老头年纪大了,背驼了。坐在他的老自行车上,总是能够清楚地看到前面的东西。可是,一个雨天,我极力地想帮怪老头找方向,却看不到前面的任何东西。不由得发现,怪老头的背挺起来了。我很高兴,但是这种喜悦又被下车后那依旧驼的背浇灭了。慢慢地我发现,怪老头的背总爱在雨天骑车时挺起。

怀揣着这么多的无知,我渐渐长大了,懂得了我总爱叫他“怪老头“的爷爷的“怪”从何来。多少疼爱,几许牵挂,都默默的隐藏在怪老头的怪举动中。

以后的岁月里,我也将会做怪老头喜欢的菜给他吃,拿最棒的成绩给他看,用自己结实的臂膀为他遮风挡雨……

我爱怪老头,我爱我的爷爷。

第五篇:刚刚开始(优美作文)

刚刚开始

度过了暑假快乐的时光,伴随着秋姑娘的脚步,走进新的学校,风儿吹奏着一首歌,轻轻地,很美妙,我迫不及待地走进去,这是刚刚开始的起点。

一进校园,就像走进奇妙世界,对什么都好奇,最醒目的还是学校标志,四色联合,真美!喷泉溅出的水花就像孩子们在探求知识的天地,永无止境,积极向上的学习。花草树木格外美丽。秋天的叶是红的,像火一样激情、热烈,散发出无穷的力量,给新学生带来希望。树叶落在了地上,捧在手心却是暖的,它不是普通的叶子,它要飞向广阔的天空,学习更多的知识,我们在这儿播下了“刚刚开始”的“种子”,等待着收获的季节。

花与草作伴,唱响了那秋天来临时的第一支歌;唱出了学生们的奋发;唱出了老师的辛勤;唱出了新的开始。它们左右摇摆,在欢迎新朋友,我用心扉拥抱着你们,成为我无限的动力!

一幢幢高大的教学楼,散发出迷人的书香,吸引着许多渴望求知的人。啊!那两旁的栏杆似乎也在努力呢!我无法阻挡我心中的渴望,用我的热情来学习、奋斗!

接着走进教室,看着一张张整齐的桌子,一排排摆放好的椅子,我摸着它们,想像着学生们学习的样子,看着一张

张陌生的面孔,不知不觉也会成友好的伙伴,组成一个大家族,他们的笑容构成一幅画,激励着我们前进,学生们的美好想象和好成绩,将由自己的努力而完成。我们就像蓝天下自由的小鸟,在无边无际的天空中,寻找知识。奋斗吧!可爱的小鸟们,不浸透奋斗泪泉怎会有丰收的果实,天空就像方向盘,要由自己去寻找目标的啊!

在窗户旁,观望着校园一景,真是独特,让人有美的感受,我笑了,那不仅是景象,更是学生们将期待的美好明天!天空是蓝蓝的,像一条绸带,带着我们飞翔。

九月才刚刚开始,让我们用奋斗的汗水浇灌,留下美好的痕迹„„

初一(8)班刘 洺

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