有关青春的朗诵稿子-朗诵稿（五篇）

第一篇：有关青春的朗诵稿子-朗诵稿

有关青春的朗诵稿子-朗诵稿

在现实学习生活中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编整理的有关青春的朗诵稿子-朗诵稿，欢迎阅读与收藏。

有时候自己也不知道

为什么对童年的幼稚感到好笑

品品那时候的味道

觉得自己，确实成熟了不少

虽然，还是有些急躁

还会时不时地被别人嘲笑

忆那时什么都不知道

自我安慰成长就好

岁月是有多么地奇妙

总有一些被恋眷的记忆

可以在追往里

被找到

晨曦升起幻想破灭的边缘

旭日乞求大地亲昵

还有勿忘我的慰藉

那些糟糕的假设

或是疑窦

企求希望喝彩湮没

在阳光与黑夜交替的路径

我浏览松柏的苍翠

你感叹牡丹的艳丽

他耳濡枫林的婆娑

风尝过柳絮飞花的颠狂

月笑过桃花逐水的轻浮

当我们的容颜被风吹过

岁月浓缩渐老的'青春

冗长的海岸线

遥祝多少船儿扬帆微笑

那逝去的青春

如同皱纹挽留年轮的镌刻

在有限的记忆里发酵

酿造一杯

我们举起品尝的酒

不为昨天告别

就为今天祝愿

再见，青春

如花斑斓的逝去

它曾停在风的日记里

顷刻间烂漫回忆

这是一场潇雨的冠礼

纷扰着所有时光里的烙印

打碎花落置地的轻音

只是我们听不到年代的别离

再见，青春

如蝶般破茧生命

不在浸夜里打捞梦明

如此匆忙岁年简语

只愿抱着伤痛

继续挥霍着光阴

季光中渐渐清醒

哪幸福偶尔的经过

也会用微笑收藏泪滴

再见了，青春

当青春在梦外徘佪

当青春只剩下一张张老照片

我们还有什么过去

落成一场繁华后的空境

不等我们有所觉悟

就已在无言中淡去

第二篇：朗诵稿子

朗诵稿（铭记光荣，超越梦想）

广州市环境保护工程设计院有限公司是一个年轻、稳健而又充满激情的环保企业。于2003年由原广州市环保局直属的广州环保设计院转制成立，公司改制后在市场大潮中乘风破浪，直挂云帆。

我们以专业、专注、执着、胆量、拼搏、开拓、创新为企业的发展理念，以百年企业、千年环保为企业的使命。

在这个机遇与挑战并存的时代，我们坚持以构建碧水、蓝天、绿色家园的美好愿景为已任。

以“客户第一，团队合作，拥抱变化，诚信敬业、激情关怀和开放进取”的企业文化为核心理念。

多年来艰辛努力稳步发展；多年来不懈追求梦想成真；

多年来本着客户第一的原则，多年来铸就“重合同、守信誉”单位和“AA+级信用”企业。

终于确立了公司在广州市乃至广东省环保行业的领先地位，成为广东省名列前茅的环保企业。

曾经追求，曾经磨难，曾经风雨，曾经辉煌。一步一个脚印的走到了今天，我们无悔无怨。

设计院人热情奔放 勇往直前 追求不止 奋斗不息；

设计院人认真，敢于挑战；

设计院人执着，实在；

设计院人不求最好，但求更好。

今天，我们作为2010年的应届毕业生有幸加入广州市环境保护工程设计院这个大家庭，感谢设计院给我们提供起舞的平台。我们来自五湖四海。

（用方言说）山东人：迟国梁；海南人：蔡小文；…….让我们一起本着客户第一的原则，怀着设计绿色家园的梦想，向着“百年企业、千年环保”的目标，全力以赴.！让我们齐心协力，团结进取，携手共创设计院更辉煌，更美好的明天！

第三篇：青春朗诵稿

青春

A 范云卿B 应夏婷C倪洪泽D王锦优

A：青春是什么？

B：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章。C：青春是什么？

D：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌。B：青春是什么？

A：是舞蹈家的裙摆，他们用轻盈舞出明天的希望。D：青春是什么？

C：是作家笔下的文字，他们用感悟书写生命的顽强。A：青春是什么？

B：是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。

C：青春是什么？

D：是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。

B：青春是什么？

A：是一只翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬着未来，召唤着理想。

D：青春是什么？

C：是一支余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。

合：青春不是甜言蜜语的爱情神话，不是点石成金的动人传说。D: 青春不是粉面桃腮，朱颜红唇，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象。

C: 青春，天一般的辽阔；青春，诗一般的激情

B：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生进取的火焰。

A：青春，火一般的灿烂；青春，雷一般的透明；

合：啊，青春！我们的瑰宝，你是时代的号角。

D：历史的风云中，人们用青春书写变迁。

C：战争年代，战士们点燃青春为革命献身；

B：和平时期，大家用青春谱写幸福与和谐；

A：如今，我们用青春追逐梦想。

BD：让青春放歌，我们去追逐梦想！

AC：让青春放飞，我们去追逐梦想！

合: 去超越梦想！张开青春的翅膀，我们一起飞翔。

A: 青春需要张扬，更需要自信；

B: 我们的身影总是俏丽潇洒，行为总是张扬而独具个性，思想总是深沉而充满矛盾，心里总是趋于成熟而尚未成熟。C：青春需要梦想，更需要努力；

D：即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。

B：青春需要舞台，更需要观众；

A：我们要证明自己的存在，证明我们自己的能力，让别人欣赏我们，赞美我们。

D：青春需要长大，更需要思想；

C：独立意识和自立心理迅速的在我们的思想里蔓延，让我们不断做出超乎想象的决定。

A: 青春的梦想五彩斑斓，但她不应该是稍纵即逝的海市蜃楼；青春的梦想瑰丽夺目，但不应该是虚无飘渺的空中楼阁。

D：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟；青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的坚持。

C：青春的梦想需要一片翱翔的天空；需要一个呵护羽翼的港湾；需要一个可以着力的平台。有吗？

合：有吗？

B：有。二十载风雨磨砺；二十载辉煌铸就。

合： 二十载时光荏苒；二十载岁月如歌。

A：二十载的繁荣，是春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献； C：二十载的繁荣，是春风化雨、桃李争艳的欣喜； D：二十载的繁荣，是勇立潮头、与时俱进的骄傲； B：二十载的繁荣，是花团锦簇、蒸蒸日上的愿景。

A：年轻的越秀，风华正茂的越秀，让你青春的灵魂带着我们美丽的梦想一起飞翔！

合：美丽的校园，让我们一起用青春创造梦想！让我们一起在希冀中珍惜！

B：别让青春在网络中迷失；别让青春在小说里流连。C：别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。

D：别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。

A：让我们的青春成为大地上燃起的一堆堆篝火，成为荒凉沙漠中片片相连的绿洲，成为人生乐章中永无休止的音符！

合：啊，青春！我们的瑰宝！让我们把握青春，释放青春，让青春在生命中闪光！

第四篇：青春朗诵稿

放飞梦想，让青春起航

青春是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。

青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬着未来，召唤着理想。

青春是一支余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。

无数双眼睛追随着它的脚步，在深深的期盼里，渴望着

渴望着眼前不再是沙漠，而是生命的绿洲；

渴望着走过的坎坷不再是暗礁林立，而是由它冲开的一道人间通途； 渴望着干涸的断流不再述说着那贫瘠的故事，而是由它而带来的丰硕的金秋。

青春，不仅仅是人生的一个时期，而更是一种必胜的信念。

青春的本质，不是粉面桃腮，而是饱满的情绪，荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

青春的内涵，不是朱唇红颜，而是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险和反抗的不屈意志。

当青春飞腾在风雨兼程的人生路途上，我们更需要的是一份从容的坚定与执着。

青春之船由自己掌舵，站在广袤的原野上，放飞着风筝一样的梦，依凭着黄金岁月，把自己的理想，信念倾注在湛蓝的晴雾之中。

青春是动人的，有着春溢盎然，夏的热情洋溢，秋的超然淡泊，冬的宁静致远。没有我们迷离幻梦般的追求，青春将被遗忘在心灵的角落，淹没在烟波浩淼的记忆里。

翘首云端，望着清澄的碧空，瞰朝辉四射的旷野，你拥有了整个世界，风雨闪电也仿佛充盈了你水晶般的梦幻，你好不惬意！

此时是梦想放飞的时节，但应知道尚有春寒料峭，雾霭重重，满路泥泞。切不可因旖旎春色而贪婪。

青春的本身是一场幻梦，无限的希望，无数的可能被它如唤换留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在风中迷失，在雾中茫然，在雨中自怜。

让青春的梦想展翅高飞。曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自己，相信希望，相信未来。

抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。

即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就

会有未来。青春需要梦想，更加需要努力！

青春也是年华的警钟，无所不在地告诫我们：不要轻易挥霍生活，要懂得珍惜生活。

回眸时间流逝的人将被珍惜嘲笑而绝对不会被历史收留，青春不会存放记忆，更不是时间仓促而走的见证人。

生活是杯辛辣甘甜的酒，参着受伤的颜色，带着清凉的疼痛，这时青春便是魂魄的降落，恩泽的默念。

当发散出太阳般的耀眼光芒，散发出云朵般的纯白气息时，确信知道挫折只是过眼云烟，无尽的憧憬和梦想依然在等待，青春的微笑依然勉励着我们铸造坚持。

当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热

血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。

青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。

在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。

青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路

似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。

莎士比亚曾这样说过：“青春是不耐久藏的东西”。

是啊，岁月无情，韶华易逝，而处在青春年华的我们，活力和斗志是资本。

我们要时刻挑战自己，这是青春所必备的，也是人生所必须的。

放飞青春，不必树立遥不可及的目标，只需在前方建立一个可以望见的驿站，然后一步步向它接近。

放飞青春吧！我们有蓬勃的生机，有一往无前的勇敢，有不会泯灭的希望，把属于青春的绿色和活力展现出来，让生命更加辉煌！

第五篇：青春朗诵稿

青春朗诵稿

女1: 春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪伴着春的节奏，我们放飞青春

男1：春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放和着春的旋律，我们激昂青春

女2：春暖花开，我们心潮澎湃，心海荡漾

男2：春意盎然，我们思绪奔涌，激情飞扬

女1：青春是长大后，男1：青春是年少时，女2：青春是雨天撑把伞，男2：青春是懵懵懂懂时，呼吸着春的气息，我们展现青春跟随着春的步履，我们唱响青春悄悄买个带密码的日记本，开始记下心中的点点清愁；常把纷繁的思绪分成一行行，密植在洁白的信笺上；踟蹰在美丽的校园，祈盼一场浪漫的邂逅；会望着一个人的背影发呆，感受一份甜蜜和苦痛。

女1：青春是眼含着热泪，笑看花开花落，云卷云舒；

男1：青春是受了伤害，也坚信爱的真谛，情的纯粹；

女2：青春是秋日来临，悠闲淡定赏红叶漫山；

男2： 青春是暮年已至，温馨从容笑看夕阳红。

男1 ：青春让我们激流勇进，博采众长我们奋发在大海的狂澜之上，任凭惊涛骇浪，还是风刀剑霜。女1 ：青春让我们驾驶波涛，乘风破浪我们的歌声清丽而高扬，伴有光华的晨曦，也有唯美的黄昏。男2 ：青春让我们英姿飒爽，意气轩昂我们学会了要自己坚强

无论艰难困苦还是恶途险阻

女2 ：青春让我们慷慨激昂，胸怀坦荡我们懂得了淡然处世

温文尔雅雍容大方

女1 ：成熟的深海，翻卷着深层的无奈，栀子花开，信步闲庭在花落的尘埃； 男1 ：如烟往事中，轻松走来的摇摇摆摆，似雨后彩虹七色，消失在万丈光芒的阳光之外； 女2 ：风冉冉的飘飞在，童年记忆的小窗台，川流不息的理想，奔流在不停东去的欲望江海； 男2 ：流逝的岁月中，我在不停地徘徊，梦想应向远方眺望，畅游在心海自由自在。

男 ： 我们坚信

合 ： 青春的脚步不会匆匆而过

女 ： 我们坚信

合 ： 青春的花朵永远明媚多娇