关于六年级写春联作文[范文模版]

第一篇：关于六年级写春联作文[范文模版]

关于六年级写春联作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于六年级写春联作文，希望能够帮助到大家。

关于六年级写春联作文1

时光飞逝，日月如梭，我们迎来了一年一度的春节。春节写对联是中国的传统习俗。在这段时间里，我亲自写了几副幸福的对联。

我报了一个课外毛笔班，临近春节。毛笔班的老师让我们写对联，我很高兴。要知道，这是我第一次自己写春联。班里的同学也在整装待发，跃跃欲试，准备充分。

老师给了我们每个人一张鲜红的宣纸，并给了我们单词。在文字上，老师煞费苦心地用刀子描绘笔画，这样我们就可以很容易地追踪到痕迹。我开始做了！先把单词和宣纸整齐的夹在一起，然后用马克笔把老师的单词画下来。我们都一丝不苟，不敢有丝毫的轻视。我写完的时候，小心翼翼的把字去掉，这时候，我把字打得整整齐齐。

然后，我拿起毛笔，蘸上黑色的墨水，在墨水盘边舔了舔，站起来，把脚平放，把毛笔竖着，集中在做工精良的宣纸上，一张张写着。不久之后，我写完了一副对联。上联：和谐号永远在春天；下联：和顺有百福；横向认可：前途光明。随着时间的推移，我写了两副对联和两个大大的“福”字，加上上周写的一共三副对联。

我要把这些喜庆的春联送给我亲爱的奶奶家，送给我和谐的奶奶家，送给我自己温暖幸福的家。想象一下他们收到我自己写的春联的时候有多惊讶。我忍不住笑了。这真是一举两得，既让他们收到我的祝福，了解我学习毛笔的进度，又让我们家家户户贴上漂亮的春联，真好！

我写的对联给原本的春节快乐平添了几分。希望今年春节一切顺利！

关于六年级写春联作文2

春联又称“门对”、“春贴”、“对联”、“对”，在中国历史悠久。它兴起于五代十国，兴盛于明清，发展了一千多年。春联，工整、对偶、言简意赅，刻画时代背景，表达美好祝愿，是中国特有的一种书写形式。每到春节，无论在城市还是在农村，家家户户都要挑选一副大红春联贴在门上，给节日增添节日的气氛。

春联种类繁多，可分为“门心”、“架对”、“横批”、“春条”、“斗方”等。“门芯”附在门板上端的中心；“框架对”附在左右门框上；“横向批准”附在过梁的横杆上；“春吧”根据内容不同贴在相应的地方；“斗方”是一种方形钻石，经常附着在家具和屏风墙上。

春联不仅是节日的装饰，也是人们未来的寄托和春节的庆祝。在旧社会，商店门前的春联也起到了广告的作用。各行各业想尽办法吹嘘自己的生意，吸引顾客。不同行业的春联有不同的特点。看看春联就知道这家店是干什么的了。比如绸缎庄常用的是“此有锦缎多，外无经济”；酒店用“闻十里春无价，饮三杯梦甜”.都有赞美春天的感觉，和自己的事情息息相关。大多数人只是在门上贴一副春联来庆祝除夕。如“每天都很美，没有春风无处不在”、“年年平安，年年快乐”等。表达人们对未来的憧憬和对生活的热爱之情。

关于六年级写春联作文3

农历十二月三十日是全中国人民庆祝周年的传统节日。这一天，我起得很早。洗完脸，和爷爷一起在楼门口贴春联。

坚持下来，爷爷给我讲了他大半辈子贴过一次春联的故事。爷爷说他60多岁了，贴了一副过年自己创作写的春联。那是民族解放后的第三年，也就是1952年的新年，春联是；听小号唱歌，最下面一环是；看铁牛犁地。恒乐是；快乐的生活。当时全国人民刚刚过上没有内战的和平生活。爷爷没见过铁牛耕地，也没听过高音喇叭唱歌。他只是听人说，以后的幸福生活会是这样的。

爷爷的话还在默默的回忆着我：几十年过去了，祖国发展壮大了，人民的生活也随着芝麻开花了。看看爷爷，对比一下自己，天地差别。就像中国各族人民一样，我的家发生了翻天覆地的变化。我不仅能每天听到小号的歌声，看到铁牛耕地，还能在电视上看到载人飞行，听到两弹一星的轰鸣声等。更先进、更科学的成果层出不穷。

爷爷贴春联的故事深深地教育了我，激励我努力工作，为国争光。

关于六年级写春联作文4

春节前夕，书法班的老师让每个学生写一副春联，钢笔除外。

1月15号报名的。(1月15日是报名的最后一天。)不知道要写春联。当我看到我所有的同学都在写汉字时，我很惊讶。为什么这么多人写汉字？还有别的比赛吗？老师让我选春联的时候，我突然意识到，学生写的都是练习写春联写的。我选了一副生词量最少的春联(生词是指字帖上没有的词)。我打开报纸，找到了歌词，写道.18号去买了一张红纸，才五毛钱。然后我就过去了，马上给老师看。老师说“好吧”，这春联写得很成功。“是我第一次写“和顺有百福，平安二字值几千块钱”，也是一次性成功。我心花怒放。但是第二张照片，“嘘顾瑛春被称为，牵牛花遇到祝福”，是两次性成功。第三个也是一次性完成的。(第三张图：紫燕子舞来于一年之春。第四张图可能是我太浮躁了，因为第一个字没写好，所以换了一张纸写上联，五副(大家以为我只写了四张，其实我连第一张图都数了：“不古迎春，引牛迎福”)。春联横奖有：三阳开泰、莆田庆、春风送幸福、幸福家庭、万事大吉。

这几天我尽全力写完了五副春联。我很开心。

关于六年级写春联作文5

春节到了，人们脸上洋溢着幸福的笑容，家家户户都在忙着贴对联。

一大早，我兴高采烈地来到作文班。

一进作文班，只听老师说：“今天我们有个春节晚会。”我想：“怪不得今天早上听到喜鹊叫。真的是好事！”不一会儿，又来了两个学生，我们三个，用不同颜色的粉笔在黑板上写下了“联欢”三个字。过了一会儿，学生们陆续来到作文班，每个人都用不同颜色的粉笔在黑板上写了一个带有“鸡”的成语。有些同学还在黑板上画了漂亮的花和其他图案，特别是那些漂亮的小星星，特别吸引人，好像在顽皮地嘲笑我们。一切准备就绪后，陈佳琪宣布：“春晚开始！”

第一个表演者是王健。作文课上，王健被我们称为“小诗人”。我看到他大模大样地走到台前，用洪亮的声音念着自己写的两首诗。我真的很佩服他。

第二个节目，轮到我了。老师叫我的时候，我还有点胆怯，但是老师说：“大胆一点。”我自信地走到舞台前，跳着拉丁舞。刚开始很紧张，但是跳了一会儿就放松了，精力越来越旺盛。跳完后，学生们鼓掌。我心里很高兴，但我后悔了，因为我没有再跳一会儿。

接下来是牟表演，她一口气念了18个“鸡”字成语。她看完之后，我心想：“以后我要向她学习，积累很多好的词汇。”这时，我发现有些学生也在他们的书上抄成语。

关于六年级写春联作文6

春节到了，大街小巷挂着红灯，家家户户贴着对联，鞭炮齐鸣，人们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。

一大早，心情特别好，天气好像特别好，因为要去参加作文班的过年晚会。

一进教室，我惊讶地发现教室里布满了彩色的气球，黑板上笔直地写着“联欢”三个字。看上面，很多带“鸡”的.成语都是用彩色粉笔写的，黑板两边挂着各种颜色的纸带，闪闪发光，光彩夺目。教室里充满了欢乐的气氛，我仿佛进入了一个童话世界。

过了一会儿，两位主持人走过来宣布春晚正式开始。此刻，雷鸣般的掌声突然响起。

这时，王健来到面前，背诵了两首自己写的诗。这首诗很美，把各种风景描写得恰到好处。同学们都称赞王健是我们班的“小诗人”。

第二个表演者是李乐，他表演拉丁舞。她的动作太美了，大多数人都做不到。

第三个表演是牟芷玄，他用“鸡”形象地朗读了18个成语。当她大声朗读时，许多学生把习语写在了自己的书上。

然后，刘洋读了自己的诗《十五的月亮》，这是一首让同学们久久不能忘怀的动人诗篇。

精彩的节目，一个接一个.最后晚会在《春节好》的歌声中愉快的结束了。

在回家的路上，我边走边想：“这个聚会让我很开心，所以让明年的聚会早点来吧！”

关于六年级写春联作文7

今天是除夕，到处都是热闹的场面。一个“噼里啪啦”的声音传来。我站在阳台上，低头一看，看见几个调皮的小男孩在放鞭炮。“新年快乐！新年快乐！祝大家新年快乐！”对面楼上的小姐姐在唱歌！我边听边唱。突然，一阵香气扑鼻而来，我顺着香气来到厨房。妈妈和爸爸正在准备除夕晚餐。回头一看，看到沙发上的春联，我兴奋地大喊：“贴春联，贴春联！”之后找了剪刀胶水，拿着春联来到门口。

我开始坚持。我在春联上涂了胶水。抬头一看，发现根本够不着！我该怎么办？我想了想，搬来一个小板凳，站在凳子上，把春联贴在墙上，ok！我高兴地跳下凳子。这时，一个小姐姐走上楼梯。我冲上前去问：“小姐姐，看我怎么贴的？”小姐姐说：“哦，左边很好，右边太低了。”我一看，果然是！我又贴了。这次小姐姐说：“一样高！”听到的时候，棒极了！这时候我爸妈出来了，看见我就笑。我妈妈指着我说：“你的脸怎么变成包公的脸了？”哈哈哈！"

爸爸看着对联，夸我贴的好，还跟我说了很多春联的事。他说，“你知道吗？王安石还写过一首诗叫《元日》！鞭炮的轰鸣声，旧的一年过去了；温暖的春风来到了新的一年，人们愉快地喝着新酿的屠苏葡萄酒。千户总是以新换旧。”

原来贴春联有这么多知识！这真是一件有趣的事情！

第二篇：贴春联作文六年级

贴春联作文六年级 篇1

我国是一个历史悠久的国家。上下五千年以来，有很多传统节日；比如：春节、元宵节、清明节、端午节、仲秋节等。在这众多的节日中，我最喜欢的就是过春节。春节有很多传统习俗，比如熬年夜、包饺子、帖春联、穿新衣、给长辈拜年等。

腊月三十一大早，我和弟弟就被爸爸从沉睡中叫醒，迷迷糊糊中想起来今天的`安排，我和弟弟钻出了热乎乎的被窝，麻溜的穿好衣服打开门。爸爸搬来一个凳子站在上面，我把胶带撕成小片递给爸爸，他把这些粘在衣服袖口，我又把春联递给爸爸。他把春联的上端与门楣对齐，一侧与门框靠齐，再仔细的把一块块胶带粘在春联的边缘，上联和下联贴好后，我又把横披递给爸爸，贴在门楣的正中间。

爸爸从凳子上下来，我们后退几步，看着红底鎏金的行书春联，不由自主的念出来，上联“瑞气满神州青山不老”，下联“春风拂大地绿水长流”。横披：春满人间！门芯处的门神，秦叔宝和尉迟敬德分立左右，披坚执锐，煞是威风。

爸爸对我和弟弟说：“贴春联有讲究，按照先后顺序，先贴大门再贴室内”。中午时分，终于全部贴好了。客厅的墙上贴着童言无忌，卧室床头贴着身体健康，厨房的柜门上贴着五谷丰登，灶台边贴着小心灯火，卫生间的洗手台旁贴着讲究卫生和节约用水，窗户和推拉门上贴着的小老鼠窗花惟妙惟肖。

看着房间内花花绿绿的春联和窗花，听着爸爸讲的春节习俗，使我想到了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

贴春联作文六年级 篇2

现在，我依然回味那次贴春联。

大年初一，家家户户都洋溢着喜庆的氛围。见邻居阿姨笑呵呵地在门口贴春联，我和爸爸也买了一幅。

起初，我打开装着春联的盒子，取出春联并平铺在地上，站在一旁仔仔细细地端详着。哇！红色的春联，印着烫金的大字：迎春迎喜迎新春，接财接福接平安。龙飞凤舞，熠熠生辉，字字透着喜庆的味道。那两行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。

接下来，我把春联反过来，露出白白的“后背”。爸爸又拿来黑色的罐子，里面全是像牙膏一样粘糊糊的浆糊。我一把抢过爸爸手中的刷子，往罐子里粘上浆糊，涂抹在春联的背面。抹完浆糊后，就要贴春联了。我搬来两把厚实的凳子，颤巍巍地站在凳子上，将旧年褪了色的春联撕下来，这就是所谓的“辞旧迎新”吧！

终于到贴春联的`那一刻，父女俩配合默契。先贴右边的上联，爸爸捏着对联的两个上角，将对联的上沿与侧边门框仔细地对齐，再用手掌轻轻一按，上部分就贴好了。我小心翼翼地托着春联的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就这样，不一会功夫，春联全都贴好了。抬头一望，迎春迎喜迎新春，接财接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字横批，煞是好看。整整齐齐的红纸金字，印染着浓浓的新春气息，好像真的将幸福吉祥迎进了家门。

我依然回味那次贴春联，将家庭的幸福吉祥贴在了我的心上。

贴春联作文六年级 篇3

不知不觉中春节就要到了，家家户户都贴上了红红的春联，给快乐的节日增添了更喜庆的气氛。

春联的由来可要从多年前的战国时期说起了，那时，人们用两块桃板刻神像挂在门前，为了驱邪，从此，过春节贴对联便成了一种习俗。

今天爸爸买了一副对联回来，我欢天喜地的`要帮爸爸贴对联。爸爸问我：“你知道“福”字为什么要倒着贴吗？”我挠挠头，困惑地说：“不知道，为什么啊？”

于是爸爸停下手头的事儿，兴致勃勃的给我讲起了一个有趣的传说：从前有个人，他很穷也不识字，他看到家家户户的门上都贴着对联，就让别人给他写了一副，因为他不识字，所以把“福”字帖反了，一群孩子跑过来发现了，就大喊：“福”到啦！这个人不知道是自己贴到了，就乐呵呵地说：“福到啦好啊！”后来人们就故意把“福”字帖倒了，取个好彩头。

帖春联也是有讲究的，如果横批是从右往左写的，上联就应该帖在右边，反之，则贴在左边。春联讲究平仄。平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声。一般上联最后一个字是平声，下联最后一个字是仄声，这样我读起来就会很顺口。就像我们家的春联：“鼠年财旺步步高”是上联，“家庭富贵年年好”是下联。

贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往和热爱。

贴春联作文六年级 篇4

说到春节，绕不过去的活动之一是贴春联。

“新年纳余庆，嘉节号长春”，这是历史上第一副春联——五代时，后蜀主孟昶令学士章逊题于桃符之上。宋代时，春联改题于纸张之上，叫春贴纸。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”（王安石《元日》）说的就是当时的春联盛景。到了明代，桃符改称春联。明太祖朱元璋曾令子民于除夕前都必须书写一副对联贴在门上，自此春联便沿习至今。到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，已成为一种文学艺术形式。

春联属于楹联的一种。所谓楹联，是指挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，也叫对联，是两组字数相等，互相对仗且具有一定内涵的独立文体。根据其使用场所和所贴的位置，可分为门心、框对、横批、春条、斗斤等。门心贴于门板上端中心部位；框对贴于门楣的横木上；春条根据不同的`内容贴于相应的地方，如五谷丰登之类的联句一般贴于仓库、含宗祠名目的则贴于堂屋正中；斗斤也叫门叶，为菱形，多贴在影壁、门上，如大家常见的福字。

后来外地求学和工作，春联这个事就慢慢搁下了，至于再后来，商业化的春联美观大气，家长们都嫌弃自己写的春联了；而且新居砖木结构也没有那么多柱子和门框，贴的少不费钱。而今要再在村里看到稚嫩笔法和应时应景的春联很难了，不免是个小小的遗憾。

贴春联作文六年级 篇5

过年的时候，人们都穿着新衣服。不知你发现没有，大门也穿着红彤彤的“新衣服”，春联。我眼中的春联是高雅、博才的象征，有着很深的含义。说起贴春联，我很是喜欢。两只小手背春联染春联得红红的，心里学偷偷乐，这个时候很有意思！

今年的大年三十，我和爸爸、小叔一起贴春联，今年贴春联，我不仅见识到了一副副含义深刻的春联，还知道了关于春联的一些知识呢！

大年三十早上，爸爸大喊：“快起来了”，今天贴春联了，一听贴春联，我赶紧从被窝里爬起来。

吃完饭，我们就准备贴春联。啊，春联好多呀！爸爸先让我给春联分一下类。我在那份来爸爸就一本正经的'说：“来，我给你讲一讲关于春天的知识。”我国最早的春联是五代时期孟昶现在桃木板上的“新年纳余庆，佳节号长春。”用红纸写春联始于明朝。春联的种类很多。有街门、屋无门，短春联、大春条。每副春联都有一个横批和一个“福字，还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋的说完这些后，又灵机一动，说，“有你帮对联找家吧。”我信心十足地说：“好！”

春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安。”肯定是贴灶王爷旁的，“一庭多乐事”是哪儿来的？噢，是餐厅的，“喜庆福有鱼”就是唐屋檐下的，“招财进宝”应贴在最显眼的地方......没过多久，我就给春联都找到家了。爸爸抚摸着我的头，笑嘻嘻地说：“嗯，今天关于春联的知识没有白讲，我希望你能对中国传统节日的有关常识都了如指掌！”

今年贴春联，我既快乐又学到了不少知识。我希望每个春节都充满快乐的气氛，每个人都懂得更多、更深的知识！

贴春联作文六年级 篇6

春节到了，家家户户的门上都贴起了春联，大街上喜气洋洋，小朋友们一手提着花灯，一手拿着爆竹，别提有多高兴了。

我们一家都换上了新衣服，买了一大袋苹果和一些补品，准备到爷爷奶奶家拜年。

一路上，我心里想着怎样说新年祝语，想呀，想呀，不知不觉就到了爷爷家。一进大门，我立刻给爷爷奶奶拜年：“祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，万事如意！”爷爷笑的合不拢嘴，忙把压岁钱塞进我的怀里。“宝宝，爷爷带你贴春联去。”我飞快地跑进房间把春联拿了出来，春联是大红纸儿，还撒着金粉，非常好看。上联写到：“福如东海长流水，”下联：“寿比南山不老松。”奶奶也打好了浆糊，我手拎着小毛刷，蘸上糊儿，顺着门的两边大块大块地图画着，然后将春联一一贴上，贴好春联，我退后三尺，准备认真端详一下。

唉呀！不好，春联贴倒了，众人观后都捧腹大笑，我的哥哥姐姐们看看春联，再看看我，笑地个个前仰后颌，眼泪都流出来了。爸爸也跑过来：“宝宝，你的脸上怎么成了猴子屁股了？”这下我才知道，原来是春联惹的祸，是我贴春联时觉得脸上痒痒的，就抓了抓，不曾想金粉和红颜色都弄到小脸上，从而引起众人笑柄。开饭了，奶奶早已准备好了丰富晚餐，鸡鸭鱼肉一应俱全，好像小动物也来给我们拜年了。晚上，大家一边看春节晚会，一边吃着年夜饭，一边说着我贴春联的故事。我觉得这样挺好，过年吗，大家就应该痛快地乐乐。

晚上，我坐在妈妈的“电驴子”上，仰望着满天五彩缤纷的'焰火，有红的、有黄的……一团团，一簇簇，像是春天里盛开的花儿，也仿佛是人们的一张张笑脸，久久地留在我的脑海中。

贴春联作文六年级 篇7

俗话说得好，“人心齐，泰山移”。每当我看到这句话时，我就情不自禁的想起我们回老家过年贴春联的场景。

“起床啦，起床啦，还有好多活都没干好呢”，这是奶奶大年三十一大早的叫喊声，非的把我们一个个从暖烘烘的被窝里叫起来。吃完早饭，眼前已经放着一盆热乎乎的浆糊，这是奶奶打好的用来贴春联用。爷爷呢，也已经把春联一幅幅整整齐齐的放在了桌子上，因为我们老家的门比较多，所以工作量还是很大的。接下来，我们开始分工，经过激烈的讨论。

哥哥负责按照春联的宽窄，高低刷浆糊，这可是考验他的眼力价的，争取做的刚好，我直见他观察门的高低，春联的大小。爸爸和姐姐俩文化人负责贴春联，他们两个可少不了争吵，原来爸爸告诉我贴春联是有讲究的，上下联不能贴反，上联最后一个字是仄声贴右边，下联最后一个字是平声贴左边，贴反了别人也会笑话你忘了老祖宗。所以我们每幅春联都要看清最后一个字，讨论后，爸爸和姐姐就麻利地把春联贴在哥哥刷好的'浆糊上，我们一个个干的特别有激情，忙的不亦乐乎，冬日的寒冷在我们的欢笑声中显得也是暖洋洋的。我是最闲不住的，一会帮哥哥拿浆糊，一会儿帮爸姐拿春联，还负责收尾工作，就是把他们贴好的春联用干净的扫帚再仔细的扫一下，使他们更加美观整齐。

我们几个能将很快就把春联贴完了，我特意从大门外走进院子，由外到里，看着一幅幅整整齐齐，红红火火，漂漂亮亮的春联，心里特别开心，顿时有了过年的新气象。

这真是团结力量大，我们是相亲相爱的一家人。

贴春联作文六年级 篇8

20xx年春节，我们回到老家过年，在老家过年可热闹了，和妹妹、堂哥、堂妹一起结伴玩，可以放鞭炮，、烟花，可以看电视，还可以在院子里尽情玩耍，有趣的事情很多很多，甚至我都想让时间停留在那一刻。

但是最有趣的事情还是贴春联，老家有个习俗，贴春联叫贴门神，而且必须在大年三十的上午进行，大年三十的早上，我和爸爸、爷爷、叔叔还有几个小孩，匆匆吃过早饭，去远在三十里的.乡下小院贴春联，走到院子里，大人们准备贴春联，小孩子也是个得力的小助手，一会儿帮拿春联，一会儿拿浆糊，跑前跑后，又要帮忙把旧春联取掉，在取旧春联时，我想起来在课堂上学过上联和下联如何贴，无意中发现去年的其中一副对联的上联和下联竞然贴颠倒了。我还给爷爷讲错在哪里。爷爷听了直点头，我们的对联是七个字组成，我又问爸爸：“爸爸，你能分清哪个是上联，哪个是下联么，”爸爸说：“上联是仄声，下联是平声，上联贴在右边，下联则贴在左边。”我说：“对，这个就是春联的声律美。”然后，爸爸对我说：“儿子，今天选你为贴春联监督官，每贴一副春联之前，你先过目对不对再贴，行吗？””我兴高采烈地答应了，好像有个很光荣的任务交给我。我们在十点钟之前贴好乡下的春联，又立刻在门前燃放了烟花。又回县城继续贴春联，中午十二点前完成了家里所有春联粘贴。

今天很有意义，我监督了每副春联的粘贴，我很开心。

贴春联作文六年级 篇9

1月27日，一个星期天的上午，爸爸妈妈带着我来到二七万达广场，参加快乐书法张老师和河南商报联合举办的大型公益活动为大家送福写春联。

一到广场就发现，人可真多，密密压压的有百十号人呢，大家在老师和组委会的安排下有序的入座。我是第一次参加，心里有点打鼓，我深深地吸了一口气，看了下我左右两边经验丰富的哥哥姐姐，心想：我一定要用心写，把祝福送给需要的人。开始写了，我右边的小伙伴先写了一份隶书，左边的小伙伴写的楷书，我也定定神静下心来，铺好纸蘸好墨开始写楷书，我按照老师教的方法一笔一划的写着，哪一笔都不敢放松，不一会儿，一副春联写完了，站在桌前的一个老奶奶笑眯眯的问我：“你几岁了？写得真认真，这份送给我吧？”我回答完老奶奶的'问话后赶紧双手把春联送给了她。随后我又写了四、五副春联，又各自被叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都像第一个奶奶一样乐呵呵地要走了，我带的春联纸写完了，这会儿天色已经开始变晚了，只见我左边的一位六年级的大姐姐用行书和草书变化着给大家送“福”呢，只见姐姐一笔一个福字，不一会儿就送出了好几份福字，她身边更是等着许多需要的人，我真佩服她，不过我相信，只要我坚持努力，总有一天我也能像她一样：写得又快又好！

参加这个活动让我收获很大：世上无难事，只怕有心人！我感谢我的指导老师张丽君老师，我希望以后还能参加这样有益的活动。

贴春联作文六年级 篇10

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……这首儿歌从小就经常听，今天已经是大年27了，我们决定今天下午回老家贴对联，说起对联可还有一个小故事呢！今年的对联是我和家人自己写的，奶奶说：“自己写对联，才有过年的'年味”。

爸爸开着车，过了大概一个小时左右我们就到了新乡的老家，老家太冷了，爷爷连忙在院子里生了火堆，我们大家聚在火堆旁取暖，慢慢的觉得身子暖了起来。

因为家里空气比较凉，第二天早上我醒的特别早，我叫醒旁边正在熟睡的妈妈，妈妈揉了揉眼睛说了句：“天太冷了，真想多睡会呀”！这时候奶奶已经在客厅叫我们赶紧起床吃饭。

吃过早饭，我们就开始贴春联了，可是我连哪一句是上联都不知道，该怎么贴呀？爸爸对我说：“根据格律规定，上联最后一个字必须是仄声字结尾，下联则是平声字结尾。贴对联时应将上联贴在右边，下联贴在左边，左与右则以面对大门来分。”

我打开对联，一看第一张“一帆风顺全家福”的“福”字是仄声，这一句应该是上联，那么“万事如意满堂春”就是下联了。我爬上凳子小心翼翼地拿着上面，爸爸拉着下面，我们两人把对联拉直，再用力把春联压平在门上。最后，我将横批“阖家欢乐”四个字贴在门楣上。

我看着贴好的春联，心里甭提有多高兴了。我和爸爸一起贴春联，不仅知道了做事情要认真仔细，还从中懂得了有关春联的知识，更感受到了新桃换旧符的快乐！这次回老家收获满满。

贴春联作文六年级 篇11

春节是中华民族最盛大、最隆重的传统节日，它意味着新年的开始。人民为了欢度春节，会举行丰富多彩的庆祝活动，如放鞭炮、包饺子、守岁等，形式多种多样。而我要介绍的是贴春联。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春联，又称“门对”、“对联”、“春贴”。它以对仗工整、简洁精巧的文字描述美好形象，抒发美好愿望。当在自己家门口贴春联时，就意味着春节正式拉开序幕。

春节为什么要贴春联呢？这是因为可以压邪。我通过查资料得知，关于春联还有个有意思的小故事呢！

据说在东海有一座山叫度朔山。山上有棵大桃树，在桃树的东北方有一座鬼门，门里的妖魔鬼怪会跑到人间玩耍。桃树下有两个神将，分别叫神荼和郁垒。他们负责把守鬼门关。如果善良的鬼想出来就放他们过关；如果恶鬼想去祸害人间，他们就把恶鬼抓起来。老百姓们都怕恶鬼来自己家捣乱，因此人们就在桃木上面写上两个神将的名字，挂在门的两边，用来震慑那些鬼怪。后来，人们觉得在桃木上写春联有点复杂，于是就改成在纸上写吉利语用来驱邪。

我家也有年年贴春联的习俗。如果亲自写一副春联，那就更好了。除夕的早上，我们一家人就准备好了笔、墨、纸、砚，开始写春联。我早就想好了要写的内容，拿起毛笔在红纸上写了起来。过了一会儿，我的首秀春联出炉啦。字的笔画虽然有些稚嫩，但红彤彤的颜色和大大的福字都充满了浓浓的年味。

家家各有各的韵味，也各有各的'希望。我们家自己写春联独一无二，为春节增添了欢乐、祥和的氛围。

通过贴春联这个习俗，我知道了春联是一种人们对生活愿景的美好寄托，体现了中华五千年文化的传承。我喜欢写春联，喜欢我们中华民族悠久的历史和优秀的传统文化。

贴春联作文六年级 篇12

“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹声中一岁除。过年期间，我最喜欢做的一件事就是贴春联了。

大年三十那一天，我们回到老家，我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾，兴致勃勃地忙活起来。

爷爷率先出场，只见他拿起粘着米糊的大刷子，在墙面上挥洒自如，三下五除二，那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联，对准那块地方一按、一抹、一擦，完成！春联和墙上的浆糊无缝连接，这可不得不称为天衣无缝呀！我看爷爷做得非常简单，也跃跃欲试，于是主动请缨，请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子，粘了粘浆糊，但刷子上的'浆糊一直往下掉，弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上，我刚要伸手去擦时，刷子却又不小心涂到了手上，转身想去拿毛巾时，刷子又不听话地掉到了地上！我简直欲哭无泪了。

看来贴春联也是要真功夫的！我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。

我贴的春联和爷爷贴的春联一对比，就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事，让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。

第三篇：写春联作文

写春联作文(10篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的写春联作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写春联作文1

“和平是福，和平是安”——引自《庄子盗拓》 《孟子》

“新年！”姐姐哭了。

然后是平凡看似但仍惊得满眼通红的——:

“红色外套穿红色跳跃鞋，红色红灯笑得满街都是。

红香桃映雪，红竹唱春日。“

“砰”的一声，老人在空荡荡的节日里笑着跑开了。鸡海豚狗杯精装版也在桌边等着。腊八粥三十个饺子加上热乎乎的屠苏酒在人们的心里一个个涨红了脸，像春天的花朵一样鲜艳，然后斜着打开窗户。

元旦就这样临近了。

——“千户过日，新桃换旧桃。”

我最喜欢整夜围着炉子的是在第一天早上贴春联。

奶奶研墨，爷爷递笔，爸爸挥手，一年的新气象。

“嗯，真是‘花开竹报平安’！”我依稀记得那是正厅的结合。

我姐就这么一对蹦蹦跳跳的，小鸟好像飞进了大厅，高得都翘起来了。我和姐姐后来到了，和姐姐们一起笑着推着，赶着在冰雪盛开的窗户上补一副年画。

回过头来，我不禁笑了。现在，我还是最喜欢春联的。

几条喜欢用金红色纸画的龙鱼，喜欢用浓浓的墨水重新染过的优雅浑厚，喜欢一年的油腻味道，让人笑啊笑啊，然后突然一变，跃上门楣，增添一副气场。

可以在客厅贴张纸条，“花开富贵，竹报平安”。然后一点点贪婪的期待，就像一个偷煮糖粘牙的孩子狡黠的眼神；在阳台上，可以放一张“朝阳乐天莺飞早，春风迎雨草长晚”；如果青山附近有户人家，不妨挑唐代的那句话，写——“融云山意议雪，柳岩桃花赏春”；在厨房找到一对长夫妇：“子琪东延干坤郎，笑傲人间烟火；青江北行，喜盼天上雨露益泽”。玄关上，鼓起——，“地青，紫电手拔”；翻大门外福字两边新意，33，354首歌欢乐盛世，中华文明读完春联完。

哪位智者看中的是如此有趣的文化形态？

第一副春联写的是什么不可能知道，但当时好像红纸不是很流行。最早的春联叫桃符。显然桃木做的——驱鬼。还有一个相关传说。后来到了蔡伦时代，人们换上了几句充满祝福的喜庆朱砂——，写下了许多祝福和期待！

还有很多春联小故事：祝枝山想几句好话赚了多少钱？文徵明因为一点小小的愤怒而遭受了许多达官贵人的折磨；解缙诙谐的话语逗乐了盛宴，释放了世界文化。——春联唱天下白，尤其是今天和今天。

中国的民族风格把春联提取为神，而中国的本土灵魂把春联提取为韵。灿烂的春联文化传遍了全国，舞出了盛唐、元、明、清四代的辉煌，亮化了散文小说和诗词歌赋的面貌。写了几个世纪的老人像年轻的牙齿一样拿着它，到处说话的华侨像相思的少年一样拿着它。

祖国的情怀可能就是一副春联能钉上的——元旦。不是所有的中国人都在享用中国的土地。然而，海外游客仍然可以在饺子之外找到内心的平衡。”

“春装美，春联有趣，庆春；

红烛摇，红灯笼，鸿福为天下祈福。"

这是另一个春季福利。我想在这篇文章中给你。

写春联作文2

时间过得真快，一转眼间，竟已快过年了。春节的习俗想必大家都知道，例如贴春联、吃团圆饭、放鞭炮……等。可是，要过年了，我们家还没买春联，怎么办呢？正好，妈妈的单位举行了一次“写春联送春联”活动，我也去参加了。一大早，我便早早地爬起来，三下五除二，穿衣、刷牙、洗脸、吃早饭，一会儿就搞定了。到了会场，我竟发现我来早了，别人还没来几个呢！巴巴地等了一刻钟，人总算来全了。此次请到的“嘉宾”有如皋著名的书法家沈正爷爷，看着他写下的每一个字，真是笔酣墨饱、笔走龙蛇呀！我翻了翻沈正爷爷身边的《春联大全》，找出了一副“羊迎大吉岁纳永康”的春联，拿着书，胆怯地拉了拉沈正爷爷的左衣袖：“爷……爷爷，您可以帮我写一幅这个吗？”虽然以前历练了很多，可身边这么多人，又害怕沈正爷爷一分心，写砸了，所以我说的很小声。沈正爷爷微微一笑，和蔼地说：“好，等我把这一副写完。”过了一会儿，他拿过我手中的书，略瞟了一眼，便饱蘸墨汁，笔走龙蛇地写了起来。趁着等待的功夫，我抬起头，看了看周围，发现四周真叫人山人海呀！不光沈正爷爷，其他的几位书法家身边都围满了人。人推人，人挤人，都想让自己的想要的春联先写完。不一会，春联写好了，我小心地将春联捧在手中，像捧着一件珍宝一般走出了屋子。外面已经有好多副春联平铺着在晒了，我找了一块空地，轻轻地把我的放好，又摆上几块小砖头，防止被风吹跑。渐渐的，墨迹在微风下干了，我感激地看了看几位书法家和主办人，小心翼翼卷好春联，拉着妈妈蹦蹦跳跳地回家去了。时代在改变，科技在发展，但风俗是不会变的。愿春节的习俗永驻人们心中，即使身在异地，也能共同享有这美好的祝福！相关文章推荐：写春联500字春节是我国的传统节日，它有很多习俗，其中家家户户门上都要贴上崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。学了两年多毛笔字的我，准备今年自己写春联。年廿六的早上，阳光明媚，万里无云，我早早地起床，准备好写毛笔字的工具，因为今天我要去张老师家写春联。在张老师家，我首先选了一幅春联，上联是：福如东海长流水，下联是：寿比南山不老松，横批是：人寿年丰。因为有些字平时不常写，所以我先在报纸上练，大约练了半小时，我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心“嘭嘭”地跳着，觉得非常紧张，我害怕写不好，会丢人现眼的。可转念又想：“没关系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口气，平息了一下自己紧张的心情，认真仔细地写了起来。不一会儿，我就写好了，又看了看，自言自语道：“嗯，不错！我要把这幅春联送给爷爷奶奶，祝福他们健康长寿！”后来，我又写了好几幅春联，准备送给姑妈和舅舅。我下定决心：今年我为家人写春联，明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联！大年初一早上，我早早地起了床，跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门，我就对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我给您们拜年、送春联来啦！祝您们健康长寿！”爷爷奶奶接过春联，乐呵呵地说：“真是个乖孩子，这幅春联写得真好啊！”说着，就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话，心里美滋滋的。今年的春节，我觉得非常开心，因为我为家人带来了快乐！

写春联作文3

儿时的春节充满了乐趣，乡村里洋溢着浓郁的年味，这是我们美好的记忆。过年的时候，除了穿上新衣服、吃着美味的菜肴和零食之外，最让我难忘的却是春联。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。换上新的春联，是过年时必不可少的环节，春联描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是华人们过春节的重要标志。在辞旧迎新的美好时刻，贴上崭新的春联更能把春节的喜庆描摹得淋漓尽致。

以前农村的春联都是手写体，买几张鲜艳的红纸，按照门的尺寸裁剪好，然后请一位毛笔字写得比较好的人挥毫泼墨。我的爷爷上过私塾，毛笔字写得相当好，在我们这里可以说是独一无二的，所以，整个小村庄的春联基本上都是爷爷写的。每年的春节前夕，爷爷总会找出他的宝贝——笔墨和砚台。

戴上老花眼镜，泡一壶茶水，爷爷就开始写春联了，他先根据红纸的大小选择春联的字数，然后折叠成痕，拿起蘸好墨水的毛笔，挥洒自如地舞动手臂，很快，几个刚劲有力的大字跃然纸上，每写完一副春联之后，爷爷总会很习惯地看两眼，我不明白，他是在找错还是在欣赏，后来才知道，爷爷既是在找错也是在欣赏，因为春联是马虎不得的，不能有半点差错，否则会被人笑话的，爷爷做事情一向非常谨慎，所以，村里人都会把红纸拿到我家里来，请爷爷帮忙写春联，而爷爷从来不会拒绝。

爷爷写春联的时候，我们一般在旁边帮点小忙，比如按住红纸的边缘，比如给砚台加点水磨两下，比如把写好的春联小心翼翼地放到一边晾干。爷爷像个大领导、大明星一样，喝着茶水命令我们做这做那，他那种“派头”真叫人羡慕不已，如果我们也能写春联该多好啊！于是乎，趁爷爷离开片刻之时，我们便争分夺秒地拿起毛笔争先恐后地狂写起来......爷爷的突然出现让我们措手不及，他虎着脸、但很快又眉开眼笑地说：“写的不错啊，等爷爷老了，你们就来写，一定要帮乡亲们写好喽！”没被爷爷责怪，我们已经是心满意足了，赶紧热火朝天地帮着爷爷做事。

当邻居们来领取春联时，爷爷总是细心地关照他们：“这个是上联，贴在东边，这个是下联，贴在西边......”如果实在弄不清上下联了，爷爷就会在春联的反面标上“东、西”、“上、下”、或者“1、2”，乡亲们非常感激爷爷，总会递烟以表谢意。

后来，爷爷真的老了，再后来，无情的病魔夺去了爷爷的生命。每逢春节的时候，再也看不到爷爷忙碌着写春联的身影了，心里总觉得空荡荡的，就好像缺少了一种特殊的年味，有时候我们也会不由自主地拿起爷爷留下的“宝贝”，学着爷爷当年的样子写几副春联，但左看右看，还是觉得爷爷写的春联好，怎么比都比不上他。

现如今生活好了，春联都改用印刷品的了，很少见到有人用手写春联了，我们也在城里买了房子，尽管如此，春节的时候，我总会用毛笔写上几副春联，追寻那些印在脑海里、永远忘不掉的记忆。

写春联作文4

春节是中国人最隆重的节日，每逢春节都会有很多独特的习俗，比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣、放鞭炮、压岁钱。必不可少的当然还是贴春联。说起春联，使我想起了王安石的诗《元日》：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千家万户瞳瞳目，总把新桃换旧符。

诗中的桃符就是指春联。过年时，每家都要换下旧春联，贴上新春联。

自从我小学一年级开始学书法起，每年春节，写春联、送春联成了我的必修课。亲朋好友都向我索要春联。

牛年春节书写春联我觉得更牛气。前年我是习楷书，去年我又开始练习隶书，用楷隶两种字体各书写了一幅唐诗作品，参加了全国书法七级的资格考试。因此今年的春联我全部采用隶书书写。经过几年的书法练习，我觉得自己读帖、临帖的能力有了很大的提高，对分析、处理字体结构布局的能力也大有长进，分析和运用基本笔画的技巧更熟练，因而今年春联写得较得体，隶书的特点也表现的较逼真。

在书写春联中，我也加深了对春联寓意的理解。注意对不同的人送不同的春联。例如我给快90岁高龄的太太送了这样一幅春联：上联是“春风惠我财源广”，下联是“旭日临门福寿康”，横批是“吉星高照”。意思是：阳光普照全家，祝老人幸福、健康、长寿，全家快乐。太太高兴极了，笑得合不拢嘴。

今年我特别注意读春联，在写春联中去解读春联，值得一提的是领悟欣赏了三幅独特的趣联。其一是“上联二三四五，下联六七八九，横批为南北”。巧用数字和谐音，补缺的手法，表明了一种意思。字面看上联缺“一”，下联少“十”，横批没“东西”。

我理解应为“缺衣、少食、没东西，这家人很穷。其二”上联是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下联是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺横批。字面上看，上联很多“壹”可以理解很多为丰富，即丰衣(壹)壹，下联足够多的“拾”可以理解为足食(拾)，“丰衣足食”正好配为横批。我理解这幅对联要表达的是：有衣、有食、丰衣足食，生活很富裕。其三是“上联长长长长长长长，下联是长长长长长长长，”缺横批。

这是妙用多音词不同读音构成的一幅趣联。真正意思的读法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下联zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。据说这是一位从事豆芽生产的人写的对联，他希望自己生产的豆芽天天长(zhang),天天长(zhang)长(chang)。我给配一个横批应该是：越长(zhang)越长(chang)。

通过学习春联、书写春联。使我懂得了中国的汉字十分丰富。春联是中华文化的艺术精品。传承着中华文化的悠久的历史，是中华传统文化中的一朵奇葩。节日里春联衬托了节日的喜庆，沟通了人与人之间的感情。作为炎黄子孙，我爱中华民族文化，我喜欢学习、书写春联。

写春联作文5

春联又叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对”。他们用工整、对偶、简洁、精致的文字描述时代背景，表达美好的祝愿，是中国特有的文学形式。每到春节，无论在城市还是在农村，家家户户都要挑选一副大红的春联贴在门上，给节日增添节日的气氛。

春联的民俗始于宋代，流行于明代。据史书记载，明太祖朱元璋喜爱对联，不仅自己写，还鼓励臣下写。有一年除夕，他发了一条信息：“官宦人家的门上一定要加一副春联。”在农历新年的第一天，毛非常高兴地看到春联。他去一户人家，看到门上没有春联，就问为什么。

原来师傅是杀猪的，担心找不到人写春联。朱元璋当即写下“双手劈开生死之路，一刀斩断是非之根”的春联，送给这家人。从这个故事可以看出，朱元璋大力提倡春联，也正是因为他的大力提倡，才推动了春联的流行。

到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。梁章钜的春联专著《槛联丛话》逐一论述了春联的起源和各种作品的特点。春联在当时已经成为一种文艺形式。

春联有很多种，可以分为门心、框对、横条、春条、斗方等。“门芯”附在门板上端的中心；“框架对”附在左右门框上；“横批”附在门的横杆上；“春吧”根据内容不同贴在相应的地方；“斗金”，又叫“门扇”，是一种方形的钻石，经常附着在家具和屏风墙上。

另一种说法

春节是中国人心目中第一个也是最重要的传统节日。随着春节的临近，成千上万的家庭书写和粘贴春联，这是一种象征好运的民族习俗，表达了人们对美好生活的渴望。这是世界上独一无二的。当代艺术大师周先生说：“春联是世界上最伟大、最具异国情调的文学活动。”

早在20xx多年前的战国时期，中原春节期间，家家户户都挂着“桃梗”，又称“桃符”。清代，夫差敦冲《燕京岁时记春联》记载：“春联是桃符。自入腊以来，就有文人墨客，在城檐下写春联，为的是润笔，又经过灶祭，渐渐变粘，千户焕然一新。”用鞭炮把传统春联中的旧的去掉；春联与桃符的关系，也可以在宋代王安石的诗《家家最窄的日子》中看到。

什么是桃符？按照《淮南子》的说法，这种“桃符”是用一寸宽七八寸长的桃木做成的。把申屠和雷宇的名字写在红木板上，挂在门的两边。或者画这两个神，——，左申屠右堡垒。古人以书画抑恶，此二神乎桃符。这也就是俗称的“门神”。公元700多年的五代时期，蜀国皇后孟昶写下了“余庆在新年，长春在甲节。”它是中国最早的春联。自孟昶写符涛以来，学者们纷纷效仿，把春联的名称视为一种高雅的东西，因此春联的名称逐渐流传开来。

然而，在宋代，“春联”仍被称为“符涛”。但对联并不限于桃符铭文，而是推在楸柱上，后者称为“对联”。宋代以后，伊春帖常使用对联语，写粉笺。有些人收集布的古

写春联作文6

在狗年的最后一天，也就是年三十晚上，我们要去外婆家分岁。以前，我都会买一些小烟花带过去跟舅舅家的小姐姐一起放，但是今年，听爸爸说，燃放烟花严重污染环境，政府已经禁止燃放了，这不免让我感觉好像少了一点什么一样。不能放鞭炮，我还能干什么呢？这时，听到收音机里正在唱：新年到呀新年到，贴春联蒸年糕，压岁钱是少不了，家家团圆乐陶陶要不就去买幅春联贴一下吧！

于是我提议去买一幅春联到外婆家贴一贴。爸爸笑着说：买有什么意思，要贴就自己写，你不是在学书法吗，一年了，我们也花了不少钱了，怎么也要有点回报是吧？

我吓了一跳，这怎么了得，这一年里，我虽然在学，但是好像就是在玩玩，也没正儿八经地写过一幅幅的字帖，让我写，不是让我丢人现眼吗？于是我连忙说：不行不行，我水平还不够，还是买一幅吧！

爸爸说：这是给你一个表现的机会，写得差一点没有关系。妈妈在一旁也极力地怂恿，弄得我连拒绝的理由都没有。

毛笔、墨汁家里现成的就有，于是我们专程到新华书店去买红纸，没想到有现成的对联红纸，于是买了一些回去。

来到外婆家，爸爸很快就帮我铺好了纸笔，妈妈也已经在手机上找好了一些春联的内容，就等着我写了。我是扭扭捏捏不肯过去，但在他们的一再催促下，我只好硬着头皮走过去。

条幅上，爸爸已经为我折好了格子，而且也为我找了一幅相对简单的，竖联雪里江山美，花间岁月新，横联红梅报春。我开始仔细回忆写毛笔字的要诀：怎么横，怎么竖，怎么折，怎么点我将毛笔蘸满墨汁提起来，可是，看着亮闪闪的红纸，怎么都不敢下笔，如果写得不好，这么漂亮的一张纸就浪费了。这时的手也不由自主地开始发抖了，怎么都控制不了。

你到底是写还是不写？这怎么比人家女人生孩子还麻烦！爸爸一说，大家忍不住都笑起来。不管了，写就写吧。于是我的毛笔终于小心翼翼地落到了纸了，我努力想把雪字的第一横的入笔和收笔写好，可是，写完一看，歪歪扭扭的，根本不像我平时写的，实在是太难看了。这时，爸爸提醒我说，你越写得慢，手就越容易抖，笔划就越不顺。于是，我就把它当然是平时的练字，一个一个写过去。终于两个条幅写完了。还要写横联，我顺手就写下了一个红字，刚准备写第二个字，爸爸却大呼糟糕，惊得我楞在一旁。爸爸说：横联必须是从右往左写，你怎么从左往右写呢。这我哪里知道啊，看来我懂得太少了。这时，外婆走过来说：没事没事，读着顺就行，就这样写。于是我继续写完了横联。

写是写完了，可是我怎么看都觉得写得不好，这要是贴到门上，不是太丑了吗，可不能贴上去，但是爸爸坚持把春联贴到门上。没办法，看来以后一定要好好练字了。不过，听着大人们带有鼓励性的夸奖，我心里还是美滋滋的。这样的过年，我真的很喜欢！

写春联作文7

寒假里的一天下午，写作业写的我头昏脑胀，放松之时，突然瞥见了挂在书架上的几杆毛笔，心头不禁为之一动。在学校，我参加了书法第二课堂，每星期至少要练两次毛笔字。放假这么长时间一直没有练过，现在看到了毛笔，一下子就有了练字的冲动。于是我整理了书桌，铺上毛毡，摆好笔墨纸砚，用心练了起来。

这时，爸爸回来了，看到我正在一笔一划练字，大加赞扬了一番，而后若有所思看着我：“怎么这时候突然想起练字了，练了几年字，写得这么好，要不咱们的春联自己写？”真是一语惊醒梦中人，为什么不呢？练了几年书法，技艺谈不上炉火纯青，但字体也经常受到书法老师的赞赏，何不“秀”一下呢。

于是，我赶忙上网搜集了对联内容，但发现内容都大同小异，没有什么新意。我把这个“难题”告诉了爸爸，爸爸思忖了片刻说：“既然春联就是自己写的，为什么内容不能自己拟呢？哦！对了！今年是马年，你属马，我先给你出个上联：马年到马到成功。爸爸多才多艺，张口就来。我虽然不甘示弱，但是毕竟实力有限，想了半天想出了下联，”心中想心想事成“。爸爸说：”不错，只是心中想的中有些口语化，不如换成梦吧！心梦想更有文采些。“经爸爸一点拨，我自己脑海中很快又拟好了一副春联：锣鼓阵阵送祥瑞，马蹄声声踏新春，爸爸听了，为我击掌叫好。

二十八，贴花花。贴春联的时间到了，爸爸买来了红纸，妈妈叠好方格，小小”书法家“准备好了笔墨纸砚。万事俱备，只等下笔开写了。我屏气凝神，在红纸上写下了第一笔。真是万事开头难哪！由于紧张，我的手一直不停的颤抖，一滴墨差一点就滴到了红纸上。妈妈看到我哆哆嗦嗦的囧样：”不无幽默的说，不要紧，咱家红纸多，不行的话，让你爹再买。“妈妈的话一下子把我逗乐了，紧张的心情也放松下来。我集中精力，振作精神，全身心投入到了书写中。我把在书法第二课堂学到的技巧都用上，尽量不去想前面不尽人意的字，避免给自己施加更大的压力，在写完最后一个字的最后一笔时，我长舒了一口气，瘫坐在椅子上，这时才感觉到双腿酸痛，满手心都是汗。

妈妈见我写完了，急急忙忙跑过来看。我局促不安，害怕听见妈妈的否定，赶忙想捂起耳朵。但耳边却想起了”哇“的赞叹声，妈妈很激动：”你写得太好了，进步太快了！真有书法的天赋！好好努力吧，你会成为一个大书法家的！“妈妈的由衷称赞让我心花怒放。接下来写春联时，我信心十足，如鱼得水，写起来顺手极了，仿佛自己和手中的笔融为一体了。没有了忐忑的心情，后来写的春联更加完美。

傍晚，我搬着凳子，拿上胶带，亲手将一副副自己的”佳作“贴上了墙，心头涌上了从未有过的甜蜜。

拟春联，写春联，感知过年风俗，传承中华文化。马年春节真是多姿多彩，令人难忘！

写春联作文8

放假了！终于放假了！我的假期计划马上就可以进行了！我像刚飞出笼子的鸟儿，欢快地向家跑去。今年的寒假可不同寻常，为什么呢？因为我将要和好朋友黄海伦一起去街上写春联。

写春联、贴春联可是中国的传统习俗。早在北宋年间，大文豪王安石就在《元日》中写到“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在我们柳州，这一传统习俗可是得到了很好地传承和发展，每到新年，家家户户都要洒扫门庭，张贴春联的。

一月二十九日上午，我左手抱着一卷红纸，右手握着一把毛笔和海伦还有我们的家人早早就来到文笔路上。喝！这条路上洋溢着浓郁的节日气氛，街道两旁摆满春节用品：有贴在门上的发财兔、有贴在窗户上的镂空窗花、有红底烫金的“福”字、有包含人们对来年生活期盼的大红春联。这浓浓的中国红点燃了每个人的激情，整条街像着了火一样。汽车的喇叭声与街上行人的谈笑声融为一体，小贩们拉着过往路人买这买那，好不热闹！

我们自然也不甘落后，很快架好了桌子，铺开纸提起笔蘸好墨，写了起来。不一会儿，人们就把我们俩围了个水泄不通。他们指指点点七嘴八舌地议论着。这个说写得不错，哪个说小小年纪真不容易，可就没一个肯出钱买下对联的。我不甘心，为什么前面那个老爷爷写的春联卖得这么好？我仔细看着老爷爷写的春联，豁然开朗，就像拔开云雾见到了星星，很快悟到了其中的奥秘。原来写春联不像写书法作品那样讲究章法，写好春联关键在于把字写得有力、大气，笔画粗壮，龙飞凤舞，洋洋洒洒，那才令人喜爱呢。我回到桌前提笔练起字来。

一个叔叔拍了拍正发呆的我，说：“小妹妹，别灰心！那个婆婆不懂欣赏，咱们不和她计较。你帮我写对联吧！两幅三米三的对联。”叔叔拿出对联内容。我望着他，心里直打鼓：你真的相信我吗？我可是第一次写这么长的对联呢！他似乎猜透了我的心思，笑着说：“有了第一次才会有信心写第二次，我相信你能写好春联的！”看着他真诚的笑脸我终于又有了信心。我盯着前面那位老爷爷悬挂在墙上的春联，心里默默想着写字的诀窍然后提起笔，深吸一口气，胸有成竹地写好了第一个字。叔叔连声称赞“很好！很好！继续写！”经过十几分钟“顽强拼搏”这副长长的春联终于完成了，从那位叔叔的面部表情可以看出他十分满意，我悬着的心终于放下了。他拿着补回的钱，抱着春联走了一两步，又转身回来对我说“明年我还买你的春联。”听着叔叔的话，我默默地想：“叔叔，我会好好练字的。”渐渐的，春联的顾客多了起来。我在忙碌中增强了信心，字也越写越好了。

傍晚回家时，我耳边还回响着那个叔叔说的话。是呀，万事开头难，但只要你有勇气面对各种挑战，你就会不断进步。这短短的一天里我体会到了赚钱的艰辛，体味了人间百态，虽然经历了一些挫折，但也有了不小的进步。妈妈说：“人的一生是一个不断磨砺自己的过程，只有强者才能坦然地走过困难，走向成功。”我决定第二天还来写春联，我要在磨砺中成长！

写春联作文9

上世纪80、90年代，每逢春节临近，家家户户都要为写春联的事情犯愁。很小的时候，经常听妈妈说，哎，什么时候我家二孩可以写写春联就好了。

我三叔是个小学老师，写了一首漂亮的毛笔字。每逢腊月底，请他写春联的人总是络绎不绝，我很是羡慕他能够写一手好字。久而久之，我便萌生好好写毛笔字，写好对联的'念头。

上小学三年级的时候，我开始学习写毛笔字了。我们每天下午都有半个小时的自习时间用来写毛笔字。那个时候，学校、老师、家长对孩子写毛笔字特别重视，受诸多因素的影响，小小的我一直很认真、刻苦地练习写毛笔字，并且利用一切可以利用的时间练习，久而久之，我的毛笔字在班里就算有名气了。每次作业批下来，我的毛笔字双圈最多，我的字总是吸引很多的眼球，用今天的话说，就是让少男少女们羡慕加“嫉妒”啊。

那是四年级的上学期，我们小烟灯小学举行毛笔字书法比赛，没有想到我居然得了第一名，在发奖状的时候老师说，他的字完全可以写春联了。我欣喜若狂，迫不及待的把这个消息告诉了妈妈，妈妈长叹了一口气，说道：“行了，我们现在少求人家一件事了，我家二孩可以写春联了。”

可真是“初生牛犊不怕虎”啊，那年的腊月二十三，我居然在家摆开红纸，泼墨挥毫，大摇大摆的写起春联来。我清楚的记得我写得第一幅春联是家里的堂屋，上联为“一帆风顺展宏图”，下联为“百卉花开田富贵”。当时我写的时候真是一点都不怕，也不是像传说中的那样还没有写字手就开始抖起来了，我完全没有这种感觉，就是一气呵成。自我感觉吧字写得还是可以的，但就是整个布局不太合理，而且下联的字写得有些歪了。

我狠担心，毕竟这是贴到外面的，那个时候对联对一家人来说至关重要，因为大年初一的时候，庄子是要挨家挨户拜年的，其中重要内容之一就是讨论对联的事情，如果谁家对联的左右联贴反了，或者字写错了，或者写得东倒西歪，人家就会评头评尾的，倘若评的不好，就会惹得家里人不高兴，甚至会当成大家饭后茶余的笑柄，这样的事情在那个年代是屡见不鲜的。

我把这个事情告诉了妈妈，妈妈有点担心，但是还是说，叫你三叔来看看吧，看怎么办，能不能贴出去。

那天晚上，我不知有多担心，生怕自己的处女作打了水票，再说，农村是不允许换对联的，写了对联，是不能轻易更改的。我的心一直纠结着，像是快大石头压得我喘不过气来。

终于在晚上八点钟的样子，三叔来到了我家，他仔细打量了我们早已经铺在桌子上的那副对联说道，还行啊，第一次写成这样已经很好了，虽然布局有点不合理，但是完全可以贴出去的，你要多锻炼锻炼，多写一些就行了。

三叔的话是我们全家的定心丸，我记得那一夜我彻夜未眠。

很快的大年初一到了，没有想到我写得这幅春联居然是全村子里最受关注的，这给了我很大的鼓励。自那以后，我越发更加努力练习写毛笔字，并且得到了一些写春联高手的指点，上了初中以后，我已经是远近闻名的写春联老手了。

写春联作文10

飞雪飘飘，大地又一次披上了银装。我们大人小孩又一次兴奋起来，开始沉浸到过新年的喜悦之中。大家忙着购买新衣服、新鞋子，忙着打扫卫生、购置年货。街头巷尾开始出现了一些独特的风景——年画和对联的、卖鞭炮和焰火的，这给我们的传统节日增添了不少“年味儿”。走在街上，每当我看到卖春联的小摊，就会想起小时候写对联的情景。

在我们小时候，物资相对匮乏，市场经济也没有现在活跃，春联往往是请人写或自己写的。如今回想起来，还是写的春联更有年味，更有意思。小时候，过了腊月二十三，我和妹妹就开始在一声声的鞭炮声中享受过新年的快乐。母亲便会在这期间给我们发一些零钱，让我们去小卖部买红纸。那红纸往往只有一种，有时我们会遇到厚实而颜色又红又匀的纸张，我们便欣喜地便告知母亲，然后多买两张来年再用。

我们王家的五老爷曾经当过私塾的先生，写得一手漂亮的毛笔字。在母亲的嘱托下，我便带上红纸到五老爷那里求字写对联。到了五老爷的家门口，我先敲两下门，然后扯着嗓子大喊：“五老爷——五老奶——开开门——”五老奶便会笑着打开门，说：“乖，来了。快进来!”五老奶长得好模样，高挑的个子，身姿很直，因上了年纪而头发有些花白，但眉眼依旧清秀。我很喜欢她，她好像也很喜欢我，每次都给我果子或梨膏糖吃。她会抓上一把给我，我每次都礼貌地只拿一两个。

走进堂屋，便看见正在专心写毛笔字的五老爷。我叫上一声“五老爷”，便知趣地为他晾晒刚写好的对联。五老爷浓眉大眼，是一个话语不多的、胖胖的、慈祥的老人，他很有学问，威望很高，人们每逢红事白事都会请他当主持。五老爷写完手头的一户人家的春联，就会指挥我把我拿的红纸张开，并询问几个单扇门、几个双扇门，计算出要写几幅小对联、几幅大对联、几个门心儿、几个横批。然后，五老爷就把红纸折叠，再叫我找到并递过一截细线，他拿一头，我拿一头，沿着折叠好的痕迹轻轻一拉，红纸就被裁开了。这些准备工作做完后，就要开始写对联了。五老爷拿出一本对联书，找出相应的写下来，我识字增多后，他便让我来选。我记得最清楚的一副对联是：“爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。”横批为：“辞旧迎新”。看着那浑厚朴实而又不失苍劲有力的字从五老爷的笔端流出来，我的心中充满了对五老爷的崇敬之情。我略大一些，每当五老爷写字时，就会给我讲一些写毛笔字的知识。在五老爷的启蒙下，我上中学时曾经坚持练了两年的毛笔字。后来上了师范，有专门的书法课，我认真上课，专心练习，只盼自己的字好一点，使我能够在春节时写一写对联。练书法也需要悟性，或许是我这方面缺少天赋，终究没有把毛笔字练得太漂亮。但毕竟少年气盛，我也曾初生牛犊不怕虎，写过两年春联，把一些对偶的格言名句也写进春联，虽然受到了走亲访友的长辈的夸奖，可我看着自己稚嫩的字，免不了羞愧。后来，街上卖的印刷的对联又好看又便宜，便图省事便开始买对联了。

如今，在写对联事情中给过我温暖的亲人，有的已经离我而去了，他们已经永远定格在了我的记忆中。这段写对联的经历，温馨而美好感觉，永远珍藏在我的心中，然我去回味，让我去感动，让我去思念。

第四篇：写春联小学作文

写春联小学作文

写春联小学作文1

昨天晚上，书法老师将我和大约30位同学叫到多媒体教室，干什么？发通知？那应该把全部人都叫来。让我们交学费？可最近已经交过了呀！这让我丈二和尚摸不着头脑。经过老师的一翻讲解，哦，原来是让我们上街写春联啊！

写春联可是件大事。今儿一早，我就出发了。现在，我们还没开始写春联，就早有一大帮人把我们“包围”了。陆续有好多人从孔园那边走来，大部分涌入了我们写春联的地方，就是有急事要忙的人也要过来瞧一瞧，接着，从四面八方也陆陆续续地赶来。不一会儿，我们的“摊子”被人流给“淹没”了，即使在近处看，也找不出写春联的人在哪。开始，我还愁春联送不出去，现在，写了一张送一张，我连写都来不及。我的'面前差点排起长队，即使我藏在某个角落的春联，也会有人翻出来。别看我的“生意”好，在我前面一排写的同学，连春联上头印了脚印的也有人要。我们大多数11点就走了，可有位同学却被围到12点钟。

今天，我送出了十几幅，这样算来，大约有几百人“光顾”了我们，我们也为人民服务。

写春联小学作文2

尽管寒假比暑假少了一个多月，但是寒假中有我最喜欢的节日——春节，因而让寒假变得非常快乐。 眼见着日历一天一天被人撕下，我在心里默念着：“快了，快了，新年快到了！”不知为什么，每到过年时，我的心情总是无比愉悦。

场景一：贴春联

腊月二十九，妈妈在厨房里烧菜，我和亲爱的爸爸在客厅里准备贴春联。我们先拿了三幅春联，打算在大门、我和爸妈的房门上各贴一副春联。爸爸说贴春联最重要的是分清上联和下联以及贴的'位置。当我想在大门上贴“绿竹别其三分景 、红梅正报万家春” 这幅春联时我犯愁了：“哪张贴在左面？哪张贴在右面呢？”爸爸告诉我说：“通常最后一个字是仄声，就是上联。最后一个字是平声，就是下联。仄声即平时说的三声、四声。平声即平时说的一声、二声。上联贴在进门右边，下联贴在左边。”原来如此，“绿竹别其三分景 ”这张应该是上联贴在大门的右边，“红梅正报万家春”这是下联应该贴在大门的左边，最后我贴上横批“春回大地”，看着门上自己贴的“杰作”，我和爸爸都开心地笑了。

写春联小学作文3

中国的传统节日各有各的习俗。端午节吃粽子，重阳节登高远望，中秋节吃月饼，而作为中国最盛大的节日一春节，我们则需要贴上红艳艳的对联。

诗人王安石曾在《元日》中写到：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”没错，除夕正是贴对联的日子。爷爷一大早就忙着做浆糊，我们去看看吧!只见爷爷一边把面粉倒入锅中加热，一边不停地搅拌，还意味深长地对我说：“做浆糊可是很讲究的。水如果太多就会变稀而没有黏性，水如果加得太少，又会因为粘稠而无法刷在对联上，所以要控制好水和面粉的比例。”

看着爷爷刷浆糊的.样子，我也忍不住尝试了下，刷浆糊就像画画刷颜料一样，要均匀，还要把边缘位置全部刷到，否则就无法粘贴牢固。爷爷还告诉我，原来贴对联是为了驱邪，辟邪，现在主要是为了增加喜庆的气氛，欢欢喜喜过大年。我听了，不禁点头称赞，原来中国的传统文化那么有趣呢。我拿着对联，认真地将对联平铺在门上，再用手指把对联的边缘仔细按压一遍，一副对联就粘贴完成了。贴福字是最特别的了，为什么要倒着贴呢?原来它的寓意是福到了，是不是很有意思?而且，不同的对联应该贴在不同的地方：车上贴“一帆风顺”，门上贴“开门大吉”，墙上贴“恭喜发财”。

有钱没钱，回家过年，春节已经成为中国最有代表性的节日，贴对联这个习俗也将继续传承下去。

写春联小学作文4

劈劈啪啪的鞭炮声，接连不断地响。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了饭。要贴对联了，我高兴得几乎要蹦起来。

贴对联首先要做好浆糊。我把小盆放在炉子上，添点水，把搅好的面糊倒进烧开的水里，搅上几圈，不一会儿，浆糊便做成了。

框上的老对联，已破烂得不像个样子。新对联一贴上，会凸凹不平，要是旧对联一掉，新贴的.也要跟着掉。于是我把旧对联统统撕掉，碎小的纸屑清理得一干二净，再仔细用水刷，门框鲜鲜净净。

拿着浆糊，用刷子蘸蘸，把门框、门斗都抹过，然后，拿着鲜红的对联瞄准往上贴，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。该第二张了。我像上次那样瞄准贴了上去。可是，边上显露出一个大包，多难看呀。我想，算了吧。可是想到学习上要是这样，一个难题不会就不管了，会造成什么后果呢？于是，我重新揭下来，把那大包刮掉，一个平整完美的对联便贴好了。

我贴好对联，仔细一想才知道：可以概括为四个字，“辞旧迎新”。撕去旧的是“辞旧”，贴上新的是“迎新”。辞去已过去的时光，迎来崭新的日子；在学习上，辞去坏的学习习气，迎来好的学习习惯。在许多方面，是不是都可以来个“辞旧迎新”呢

写春联小学作文5

贴春联是中国春节的传统习俗，当到大年三十的时候，无论是农村还是城市，家家户户都要精选一副对联贴在门上。

正巧今天是大年三十，爸爸妈妈都去上班了，说让我自己把家里的对联和“福”字贴好，并且要贴的整整齐齐的，我爽快的答应了。

接下来，应该把双面胶均匀地分别贴在对联和“福”字上面，工作一切准备就绪，我先贴“福”字，贴的时候，由于买的.时候无法放起来，就先卷成一卷，导致贴的时候一直往里卷，根本贴不上。虽然要贴上去很困难，但我会使用工具来帮忙—磁铁，有了这位“好朋友”的帮助，我很快克服了困难，看来我要多多谢谢“他”喽！

下面，我要开始贴春联了。当我把双面胶贴完后，由于春联太长了，尾和头都粘在一起了，这也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭开，刚揭到一半时，“叮铃铃”的声音把我吓得对联也揭开了，我又惊又喜，连忙去接电话。原来是妈妈问我贴没贴完对联，我回答妈妈说：“还没呢？不过很快就好了！”挂了电话，我又贴起来，经过刚才的教训，我顺利的贴完了这两幅春联。俗话说：“失败乃是成功之母”！

接着就是该贴横批了，横批又小又好贴，关键是这高度，踩椅子不行，就踩桌子，我费了九牛二虎之力，终于贴完了。

贴好后，我拍拍春联，嗯，不错！

写春联小学作文6

过年喽，家家户户张贴大红春联，给春节增加了快乐的气氛。

那天，我也在书法顾老师家写了一副春联。刚开始上课，老师先给我们示范了一遍，然后让我们照着练习、临摹。于是，我拿起一张毛边纸照着老师写的样子一笔一画地认真模仿。写啊，写啊，口渴了，我忍着；别人聊天我两耳不闻……直到老师笑眯眯地说：“练得差不多了。”边说边递给我一张大红纸，那大红纸也似乎在对着我笑。铺开红纸，我小心翼翼地提起毛笔，工工整整地写了起来，屏住呼吸，竖起笔，提一提，顿一顿，便写出了一个优美的“風”字，后来写着写着，突然手一软，结果把“自”的一竖写弯了，唉呀，这可怎么办呢？我不敢下笔了，这时顾老师看到后立马来到我身边，教我将那写弯的一竖加粗些，这样就能盖掉写弯的痕迹。我照着老师说的修改了一下，果然好看些了，不知道的`人还真看不出来字写坏了呢!终于写完了一副春联，我长长地呼了一口气。顾老师夸我把字写得大小匀称，我听了心里美滋滋的。

一回到家，我就催着妈妈把我的处女作贴在大门上，看着喜气洋洋的春联，我的内心有着说不出的自豪。

写春联小学作文7

今天吃过早饭后,爸爸就对我说,让我和他一起贴对联。我想贴对联还不简单,便很高兴地答应了。

爸爸把许多副对联放在桌子上,让我挑一副对联贴在大门上,我一看“红梅含苞傲冬雪,绿柳吐絮迎新春。”这对不错,就贴这副。爸爸也同意了。

爸爸准备贴对联，我挣着要贴，爸爸只好同意了。我学着爸爸的样子,把对联反过来,把双面胶贴在对联的四边。我端来一张椅子,站在椅子上,双手捏住对联上端两个角，在大门上比划贴的.位置，选好了，爸爸说：“用笔做个记号。”我想那也太麻烦了，心想还是直接贴吧!我先撕去上面的双面胶，然后捏住两个角对准选定的位置轻轻一按，我从椅子上跳下来一看，不行，怎么左角有点高了。哎!没想到贴对联这么难。几次撕来撕去，都被我撕坏了。完了，等一下爸爸肯定要怪我，怎么办?我不想再贴了。爸爸走过来对我说：“丫头，别灰心，世上无难事，只怕有心人。慢慢来会成功的。”

听了爸爸的话我又重新贴起来，我还请来爸爸帮我参考。我站上椅子，把对联放中间，问爸爸怎样?爸爸说：“右角再高一点点儿就行了。”我又移了下，爸爸说：“ok啦!再把对联抹平就好了。”

我从椅子上下来，望着端端正正贴在门上鲜红鲜红的对联，我笑了，笑得那么甜，这可是我第一次贴对联，虽然花了不少功夫，但还是成功了。

写春联小学作文8

农历正月初一是“春节”，又称“过年”，是中国人最重要的一个节日，也是中华民族一个标志性的吉祥喜庆的节日。妈妈告诉我，每逢春节，全国各地的人们都会以各自的方式庆祝春节，吃饺子、放爆竹、舞狮子、祭祖、逛庙会，还有贴春联、贴“福”字、贴窗花……

往年，我们都会去超市精选一副大红春联贴在门上，今年，爸爸妈妈正要打算去选购的'时候，我好奇地问：“为什么要贴春联呢？”爸爸妈妈没有直接回答我，而是让我自己到书上找答案，我翻开《中国节日故事》，找到了答案。原来贴春联是中国从北到南普及率最高的一个习俗，每逢春节，家家户户都会在门上贴一副春联，为节日增添喜庆气氛，还表达祈求平安、祛除邪恶、丰衣足食的美好愿望。

哦！原来贴春联还有这么重要的作用啊！我自告奋勇，今年我家的春联我来写，不仅剩下了买春联的钱，更表达了我对家人的祝福，多么有意义的事啊！我还要送给爷爷奶奶、外公外婆和老师呢！祝愿大家蛇年大吉，万事如意！

写春联小学作文9

元月二十五，我去书法老师那里写春联。

一开始，老师先拿来一张红纸，再把红纸折好，最后把红纸摊开。但我一看见红纸就很紧张，因为我怕写不好。

“写吧，没事的。”老师对我说。我冷静下来了，准备开始入笔。我把每一个字都当作一关，现在我要开始闯关了。

第一关是“和”字。“好的，写得很好。”老师对我说。第二关是“睦”字，我顺利通过了。接下来，我又闯过了第三关，第四关。

第八关是“勤”字，勤字的笔画特多，我按照书上，一笔一笔地写了下去。经过自己的.努力和老师的指导，我终于闯过了第八关。

第十关是“人”字。你别小看它，它的捺笔可是很难的，你不小心就会写错。人字的笔画少，要写得粗壮大有力，不要软绵绵的。我就犯过这样的错误，在老师的帮助下，我闯过了第十关。

我终于把这幅春联写完了，心里的那块石头也落了下来。老师把我写的春联挂在墙上。“蛮好的。”老师说：“就是上下有点不整齐。”我仔细地看了一下，还真有点歪了。看来接下来写，我要改正这个缺点。

今天，我决定把自己写的一幅春联送给和我们一起在食堂吃饭的一个阿姨，让阿姨来看看我的“杰作”，但我心里还是很矛盾，不知道阿姨会不会嘲笑我。最后，我还是鼓起勇气把春联送了出去，俗话:自信才能激励自己获取更大进步。

写春联小学作文10

20xx年春节即将来临，我们要回老家过年，寒假里在爷爷、爸爸的帮助下我写了好多对联，腊月二十九我等待已久的贴对联时刻终于快到了，我的心情格外激动，因为马上要贴我亲自写的对联了。

中午饭后，我迫不及待的拿着对联和爸爸先去老爷爷家贴，天气虽然寒冷，我们依然干得热火朝天的.，我和爸爸分好工，我清理门上的旧对联，爸爸打浆糊，八十对岁的老爷爷和老奶奶坐在旁边眉开眼笑说我今年长大了，能贴对联了，我和爸爸一切准备就绪后开始一门门的贴，想到去年我只能给爸爸打下手，今年我成主力军了，心里挺高兴，我和爸爸密切配合由内屋到大门口井然有序，每个门口都有正联、横匾、大福字，大门口的正联是“平安二字值千金，和顺一门有百福”横匾是“福寿双全”，床前贴上“身体健康”出去大门口正对的地方贴“出门见喜”养家禽的地方贴上“六畜兴旺”，我就这样别贴别念给老爷爷、老奶奶听，他们高兴地合不拢嘴，一直不停的夸奖我呢，我心里也美滋滋的。

不知不觉中我们都贴完了，看着贴好的对联我的心情十分高兴，心想明年我一定要认真地好好写。

写春联小学作文11

除夕那天，我和爸爸妈妈一大早就到奶奶家帮忙去了。

奶奶家里一片繁忙的景象，厨房里吹奏着“锅碗瓢盆”交响乐；院子里也响起了“洗菜”华尔兹，咦！桌上摊着的是什么？我走上前去一瞧，原来是写春联用的红纸，又见旁边放着笔、墨、砚，我灵机一动，心想爸爸妈妈忙的很，不如我帮帮他们吧。

说干就干，我拿笔在砚上蘸了几下，先写上联吧，上联是“春回大地”，别说这看起来简单，其实写起来就不太简单了，我老是手抖，生怕把字写坏了，几个字下来，竟花去我半个小时的.时间呢！上联写好了，开始写下联，每个字都是我的心血呢，一笔一划地终于写好了“福满人间”四个字，我心想，哈哈，终于写好了，可似乎还缺了什么，哦，对了，横批忘了，横批就选“年年有余”吧，俗话说“笔画越少越难写好”，这个“年”字怎么也写不好，要么写的不正，要么就是太大，这样下来，我花了十二张纸都没写好，我都不想写了，可又想刚才可能是过于烦躁，心没定下来，于是，我又重新拿起笔来，在红纸上一笔一划的写起来，“年――年――有――余”一会儿工夫就写好了。

妈妈路过客厅，见到我的“作品”，说道“咱家孩子也知道‘乐于助人’啦！”我听了心里比吃了蜜还甜啊！

写春联小学作文12

除夕一大早，全家就忙碌起来。奶奶和妈妈负责烧年夜饭，爷爷负责打扫，我也没闲着，我帮爸爸贴对联。一家人忙的热火朝天。

我和爸爸先找来一个桶，一把刷子，还有一小袋小麦面粉，我们先把面粉倒进桶里，然后倒一些温水，用木棍搅一搅，再倒进锅中不停的搅拌，等烧开浆糊就做好了。

我们开始贴对联了，爸爸先拿了一副“春回大地千山秀，福满人间百日兴”的对联，我在反面用刷子涂上浆糊交给爸爸，爸爸把它贴在了大门上。接着我们又贴房门，这时，我看到“福如东海，寿比南山”的对联，我说：“这一定是贴在祖母的房门上，祖母是我们家的'老寿星。”爸爸说：“不错，老寿星虽然已经八十八，身体还硬朗着呢！一定能活一百岁。”我们又贴了厨房、院子大门等，最后，只剩下几张福字，我对爸爸说：“福字简单，就让我贴吧！你告诉我贴在什么位置就行了。”爸爸说：“好吧！”我选了一张金色的福字，在反面涂上浆糊，正准备往爸爸指定的位置上面贴。爸爸说：“倒过来。”我说：“没倒呀！”爸爸说：“贴福字应该倒过来贴。”我好奇地问：“为什么呀？”爸爸笑了笑说：“倒和到是谐音，福倒表示福气到.。”

原来贴对联也有学问，我们中国人的是丰富多彩啊！看着年味十足的家，微笑不禁漫上了我的嘴角。

第五篇：写春联的作文

写春联的作文七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的写春联的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写春联的作文 篇1

新年的脚步渐渐迈近，新年老人悄然来到了我们身边，大街小巷都洋溢着节日的气氛，各个商场里人山人海，无论是老人还是孩子，脸上都洋溢着快乐的笑容。

在除夕，是我寒假中最快乐，也是最难忘的一天。家家户户伴随着欢笑与朝阳，我们家忙也确实得不可开交。下午，我和爸爸买回了春联，并取来剪刀、双面胶等物品。

我马上拿起春联，跃跃欲试。我展开春联，在背面贴上一层双面胶，再将双面胶上的纸掀起。随后，我来了个除旧迎新，把旧春联用手撕下来，可那旧春联就像个淘气的孩子，跟我对着干，紧紧地贴住墙，就是撕不下来。要不用水？我边想边提来了一桶水，用抹布把旧春联抹湿，再用刷子将它刷下来。解决了这个问题，下一个又问题出现了。哪幅是上联，哪幅是下联呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，爸爸来了，他说：“春联讲究平仄，平是一、二声，仄是三、四声，一般上联的最后一个字一般是仄声，下联的最后一个字一般是平声，这样我们读起来顺口。”爸爸讲的头头是道，我便把春联交给爸爸去贴，我则站在一旁帮忙。忙了一下午，我们终于把上联、下联和横批完好地贴到了门边的墙上。红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。我忍不住轻轻念了出来，上联是：“一帆风顺年年好。”下联是：“万事如意步步高”横批是：“吉星高照。”我突然想起王安石的《元日》，这虽是常见的春联，但表达不都正是“兴旺”吗？

这一天不禁让我知道贴春联时要庄重，也让我知道了春联虽不代表什么意义，但它却是一种人对愿望的美好寄托。热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥，向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更繁荣富强！

写春联的作文 篇2

要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多的，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。

有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱?”“五角。”店主回答说的。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。

第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔的，我说：“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。

她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。

写春联的作文 篇3

过年了，家家都贴春联，我家也不例外。

一大早，我就起床了，爸爸兴奋的'说：“走，儿子，去贴春联去”。我拿起板凳、春联和胶带一起和爸爸走到门口。只见爸爸熟练的踩着板凳用手按着春联用胶带贴上，很仔细的贴好了。

我们下楼走到车库前，爸爸刚要把春联倒着贴，我说：“正着贴”。“正着贴不吉利，倒着贴”。“正着贴说明福到了，倒着贴说明福走了”。“有点道理，好，就正着贴吧”！

在这个小区里只有我们家的福是正着贴的，别人见了都很奇怪，这是时我就会很自豪的告诉他们其中的原因。

写春联的作文 篇4

今天是大年三十，一大清早我和爸爸去超市买来胶水来贴春联。

我们先把旧的春联撕下来，然后我和爸爸把胶水涂在春联的背面，接下来爸爸就把春联贴在墙上。我在后面 指挥着：“爸爸，靠左一点、靠下一点……”爸爸在我的正确指挥下，就把春联贴得笔直笔直的。上联写着：满堂和顺庆平安。下联写着：全家欢乐迎百福。横批写着：喜气盈门。它们大概的意思是：祝家家户户平平安安、快快乐乐地过幸福的生活。原来短短的几个字就能表达出这么美好的祝愿。

我想：我一定要好好学习，长大后也学写春联。

写春联的作文 篇5

今天是鸡年的最后一天，天气寒冷，北风呼啸。早晨我还在做着美梦，突然我听到了噼里啪啦的鞭炮声。我抬头一看，原来是爷爷在外面放鞭炮。我赶紧叫醒爸爸妈妈，一起穿上衣服下床了。

下床后爷爷又带着我出去玩了几分钟，我们回来的时候，奶奶已经把热气腾腾的饺子端上了桌子。我们美美地饱餐了一顿。吃完饭后我玩了起来。突然我听到了爷爷的惊呼：“贴春联了！”我和爸爸赶紧拿起春联，跑到门前。我们开始分工，爷爷在门上刷浆糊，爸爸把春联贴上去，我用扫把往下一刷，我们按这种方式贴春联，很快春联就全贴完了。看着爷爷家被我们装饰的喜气洋洋，我们都笑了。

今天真快乐，我期盼着新年的到来。

写春联的作文 篇6

春节前两天，我们搞完大扫除天下，就开始贴春联。我提议：我选位置和协助，妈妈负责贴。

我拿着色彩鲜艳的大福字，这里看看，那里瞧瞧，都不知贴哪好。忽然，我灵机一动，想起四楼的电视机的上面贴着大福字，也挺好看的。于是，我就对妈妈说就贴在电视机上面。妈妈轻轻摁着春联，我站在远处检查位置的准确度。“向左一点，向上一点，还是再上一点。”在我的提示下，终于定好了位置，我立刻剪下透明胶递给妈妈。就这样，我们合作得很惬意。很快就把春联贴好了。

贴春联真是有意思呀！

写春联的作文 篇7

过年了！过年了！家家户户放鞭炮，贴春联，过年真快乐！

可你知道春联的由来吗？原来春联是由桃符演变而来，作用是降妖除魔保平安。可是当时没那么多桃木板，后来发明了纸，就该用纸。后来有人在纸上写字，这就是今天我们看到的春联。

全到山里，第二天“年”来了，只见那位老人的家门口红光四射，“年”根本无法接近。而老人的家门上贴着红色符和春联。人们也学着老人的样子贴起了春联。就这样，春联就流传到了现在。

我也收集了几幅春联，你来听听：“上联：江山万水如画；下联：神州四时皆春。”