最后一个“六一”-儿童节作文650字（5篇范文）

第一篇：最后一个“六一”-儿童节作文650字

最后一个“六一”-儿童节作文650字

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的最后一个“六一”-儿童节作文650字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最后一个六一，我早已感到了夏的气息。

虽然我早就与童年告别，但那时的影子还闪烁在我的心中，而这个从小令我高兴的节日还剩下一次。

这个六一，我没有打算好要怎么过，但我知道，我不可能让自己在家里呆一天，我要用这童年最后的身影，所剩无几的天真，让自己在玩耍快乐中翱游一天，或许，是在竞技比赛的促进中度过一天，或许，是在回忆、追寻的满足中享受一天。总之，我相信，那一定是不同的一天。

有的同学傲气的说，老师，我们还是儿童吗!我很想接着说一句话，那就是：你不希望你还是个儿童吗?那时多么幸福，我们经常在玩耍中忘掉一切，独自探寻这奇妙的世界，哪怕最后要受到家人的责备……那不是一个快乐，令人向往的时侯吗?听到我们还剩下一个最珍贵的六一，应该高兴才是，不要用那令人厌恶的冷语来破坏对童年的向往!

虽然六一还没到，不过我心里总有说不出的期待与顾虑，期待是等待六一的到来，而顾虑也是因为六一的到来。不用说，最后一个六一到来了，无非是快乐，可当那珍贵的24小时过去后，我们留下的是什么呢?好像真的不再是儿童了，但是变得像大人了吗?那时，我们只好沉默了……

记得小时侯的`六一，都是让家长领我去公园玩，要么是买玩具，要么是吃大餐，可现在似乎已经腻了，我在试着自己平平淡淡，认认真真地过一次属于自己的节日。

当六一进入倒数的时侯，那几次的六一，家长们似乎被淘汰了，好几次都是与同学外出，因为那欢喜的相遇，以及度过一天的时间，是多么美妙啊!是否要比家长领着转一天要快乐呢?

最后一个六一已经进入最后一段倒计时，我们应该仰望天空，看看那熟悉的夜色中，是否还有我们儿时数过的星星。回忆一段亲切的往事。六一儿童节，你让祖国的未来快乐常在，你让祖国的未来笑容满怀!

第二篇：最后一个“六一”儿童节作文

最后一个“六一”儿童节作文9篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的最后一个“六一”儿童节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最后一个“六一”儿童节作文1

最后一个六一，我早已感到了夏的气息。

虽然我早就与童年告别，但那时的影子还闪烁在我的心中，而这个从小令我高兴的节日还剩下一次。

这个六一，我没有打算好要怎么过，但我知道，我不可能让自己在家里呆一天，我要用这童年最后的身影，所剩无几的天真，让自己在玩耍快乐中翱游一天，或许，是在竞技比赛的促进中度过一天，或许，是在回忆、追寻的满足中享受一天。总之，我相信，那一定是不同的一天。

有的同学傲气的说，老师，我们还是儿童吗!我很想接着说一句话，那就是：你不希望你还是个儿童吗?那时多么幸福，我们经常在玩耍中忘掉一切，独自探寻这奇妙的世界，哪怕最后要受到家人的责备……那不是一个快乐，令人向往的时侯吗?听到我们还剩下一个最珍贵的六一，应该高兴才是，不要用那令人厌恶的冷语来破坏对童年的向往!

虽然六一还没到，不过我心里总有说不出的期待与顾虑，期待是等待六一的到来，而顾虑也是因为六一的到来。不用说，最后一个六一到来了，无非是快乐，可当那珍贵的24小时过去后，我们留下的是什么呢?好像真的不再是儿童了，但是变得像大人了吗?那时，我们只好沉默了……

记得小时侯的六一，都是让家长领我去公园玩，要么是买玩具，要么是吃大餐，可现在似乎已经腻了，我在试着自己平平淡淡，认认真真地过一次属于自己的节日。

当六一进入倒数的时侯，那几次的六一，家长们似乎被淘汰了，好几次都是与同学外出，因为那欢喜的相遇，以及度过一天的时间，是多么美妙啊!是否要比家长领着转一天要快乐呢?

最后一个六一已经进入最后一段倒计时，我们应该仰望天空，看看那熟悉的夜色中，是否还有我们儿时数过的星星。回忆一段亲切的往事。六一儿童节，你让祖国的未来快乐常在，你让祖国的未来笑容满怀!

最后一个“六一”儿童节作文2

今天，是我们小学里的最后一个六一儿童节了，我们将要在附小度过一个欢乐的儿童节。

我们来到了学校，张老师告诉我们了一个好消息：“今天上午8：30—11：00要进行游园，老师同学在校园里设置了16个关卡，我们要去一一闯过，别忘了完成之后，一定要让老师给你们盖个章，好，现在我先给你们发下卡去。”8：30—11：00是第一节课到第三节课下课，所以马上就要到了！我殷切的盼望着第一节课的到来。不过一会儿，老师一声令下，我们就出发了，我的搭档是黄雪婷，我们先一起来到楼下，看到了“最佳搭档”这个游戏，我们迫不及待的就开始玩了。游戏的规则是这样的：首先需要两个人的配合，一个人拿着框，另一个人拿着很多沙包，几组比赛，只要哪一组投的多，哪一组就会胜出。幸运的是，我和黄雪婷赢了，老师在我们的卡上给我们盖上了第一个章，我们高兴极了。接下来，我们又玩了很多好玩的游戏，其中我记忆最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老师规定的路线内走过就可以了。看到这个规则，我就跃跃欲试了，因为我的平衡力还是比较好的，所以过这一关应该是没有问题吧！我跟两个三年级的小孩一块走，可是没到一半，小孩的球就掉了，可是他还呆在那里，让我没办法走，那时候很险，差一点就掉了，不过最终我还是过关了。第二节课下课，我的卡上已经盖了很多印章了，所以，我的心里还蛮有成就感的。

游园活动很快就结束了，这是小学的第一次，也是最后一次了，最终我获得了“战神奖”，所以，我可以领一支黑色的中性笔，虽然礼物不算丰厚，但是我小学游园当中永远的纪念。

最后一个“六一”儿童节作文3

对于我们小孩子们来说，一年中最重要的三个日子，便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我过的最快乐的一个六一也是最难忘的一个六一了。

今天，为了庆祝六一，学校里开展了“跳蚤市场”这个活动。一大早，我来到学校，就见有许多同学在讨论今天的活动，我也十分激动，因为这样我就可以买到我心仪的那本李斯羽捐的书。

当第一节课上完时，老师叫上班里几个同学搬东西下去，我十分激动，一想到下去就可以买到自己喜欢的东西了。第二节课间开始时，随着校长的一声令下：“跳蚤市场活动正式开始！”全校都欢呼起来。

我先逛了逛自己班里，我发现了赵蕊的小狗，我非常喜欢它，因为它很可爱，一副不高兴的样子。然后，我去了二班的摊位，我买了两个非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十万个为什么》可是这一本书卖五元。我口袋里只有四元了，怎么办呢？我只能和卖东西的同学讲价了。我说，我有多么喜欢它，我也很想买它。那名同学见我很喜欢这本书，最后以四元的价格卖给了我。

今天的收获真多啊！我不但收获了有价值的东西，还收获了口才、知识、交际能力与爱心。我今天花出去了十元钱，我为贫困山区捐出了十元钱。十元钱在这里不算什么，但在山区，可以让几个孩子吃一顿饱饭，可以买几个学习用品，可以资助困难的孩子。而且，今天我淘到了旧书，别人看过的书低价卖给了我，我也学到了更多的知识，多么好啊！

感谢母校，这是我最后一个六一儿童节。母校让我在这个愉快的节日里学到这么多东西，我感激不尽。这是最难忘的一个六一，我一辈子也不会忘记它！

最后一个“六一”儿童节作文4

12点的钟声敲响了,“六一”过去了,心也碎了……

今天是“六一”,全世界小孩们的“解放日”,对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是。无奈,时间终究是自变量啊。

从开始到现在,回想起来。觉得自己好幼稚！

曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味;以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会;从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼。

曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜。有太多的“六一”我没有去在乎。而现在才后悔----以前浪费了那么多。

童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去！

记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟。那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢？

一个人,面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了！

总是不明白, 为什么那些美丽的日子远远的离去了;无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始;未曾想过,就这样轻易的失去, 心痛自己只有这样放弃。

哭了,发现自己原来是那么渺小, 笑了,觉得自己其实还算幸福。

叹叹气,告诉自己一定会长大;点点头,承认自己还会怕黑;挥挥手,对所有的回忆say goodbye！

看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我！

最后一个“六一”过去了, 我已不再是小孩。

最后一个“六一”儿童节作文5

12点的钟声敲响了,“六一”过去了,心也碎了……

今天是“六一”,全世界小孩们的“解放日”,对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是.无奈,时间终究是自变量啊.从开始到现在,回想起来.觉得自己好幼稚！

曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味;以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会;从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼.曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜.有太多的“六一”我没有去在乎.而现在才后悔----以前浪费了那么多.童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去！

记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟.那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢？

一个人,面对着镜子仔细端倪.似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了！

总是不明白, 为什么那些美丽的日子远远的离去了;无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始;未曾想过,就这样轻易的失去, 心痛自己只有这样放弃.哭了,发现自己原来是那么渺小, 笑了,觉得自己其实还算幸福.叹叹气,告诉自己一定会长大;点点头,承认自己还会怕黑;挥挥手,对所有的回忆say goodbye！

看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓.心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我！

最后一个“六一”过去了, 我已不再是小孩.

最后一个“六一”儿童节作文6

清晨，我被闹钟叫醒，醒来一看，哦，六点半。还好没睡过头。今天是我人生中最特殊的一天———最后一个六一儿童节。

去学校的途中，我一直在想：今天要表演什么节目？节目几点开始？有什么好吃的？到了学校后，我竟然被震住了！女孩子们几乎都穿上了漂亮的裙子，男生们也十分帅气！这欢乐的气息也将我“传染”了，放下书包就开始与同学一道讨论节目，其乐融融。

“熬”过了数学课，终于到了联欢会。我和班长有幸成为这场意义非凡的联欢会的主持人。

先是才艺表演，朱雨涵同学就鼓起勇气为同学们带来了拉丁舞《98K》。一开始她还很害羞，可随着音乐的节奏便慢慢的释然了，赢得了“观众”的`一片掌声。

接下来是游戏环节，老套又好玩的抢凳子游戏：六位男生站成一排，围着四个椅子转，当音乐停止后，便开始争抢椅子，他们的样子和神情十分的好笑，令人忍俊不禁。

午饭过后，老师为了奖励我们，给我们带来了饮料─可乐。大家举杯高呼，干杯。

下午一点多，我们每人发到了一张游戏卡，老师说：“你们可以去五六年级的各个班参加游戏，并集齐印章，就可以换取喜欢的零食。”大家听完后，都兴致勃勃的。我先去六（2）班玩猪八戒背媳妇的游戏。背上一个玩偶，跳过地上的圈圈，就算完成任务。我顺利的拿到了这个印章。接下来，我便逐个完成任务，拿到印章。

大家拿着满满的“成果”回到教室。老师便根据印章的数量给我们分派糖果和薯片等零食，大家吃得津津有味。最后一个环节，那就是拍照留念。同学们纷纷在黑板上留下了自己的大名并拍照留念，纪念这美好的六年。

虽然这是最后一个六一儿童节，可却没有伤感，有的是欢乐！

六一快乐！

最后一个“六一”儿童节作文7

在这艳阳高照的日子里，迎来了又一个六一儿童节，这个儿童节和往常不一样，因为这是童年里最后一个儿童节了，所以，这个儿童节应该过得比往常更“隆重”一些，这样才不会i留下太多遗憾，的确，这个儿童节真的令我太难忘了！

中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：妈妈一定给我买了好多吃的吧。想着想着，口水都要留了出来，浓浓的香味在我鼻尖飘来飘去，恨不得马上回到家里开始吃大餐，可回到家，却令我失望透了。

“畅畅，回来了，今天是儿童节，妈妈给忘了，没给你做好吃的。”妈妈温柔的说着，我心里生气急了，想：妈妈也不容易啊，可能忘了吧，晚上应该会做好吃的，先等等吧，毕竟妈妈也不容易。我就装作没事的样子说：“没事，随便吃点就行，还有什么大不了的。”虽然即不情愿的吃着饭，可还是装出一副高兴地样子，但一想到晚上，心里又有了一丝兴奋与激动。晚上，回到家，不但没有让我的心情好转，还使我心情更低落了，没想到妈妈竟然包了我最讨厌吃的肉包子，我真的特别生气，我对妈妈说：“怎么包肉馅的啊，我最讨厌吃了。”“凑合着吃吧。”我一听更来气了，我生气的把门关上了，躺在床上想：今天是我的节日，而且就这一次了，还不做点好吃的。眼泪情不自禁的的流了下来，心里有种种说不出的怨气委屈，可又能向谁倾诉呢？

不一会，我听到爸爸回来了，爸爸说：“畅畅，你妈妈专门让我给你订的蛋糕，还给你买的好多好吃的，快起来吃啊。”我一听，脸上立马开了朵花，然后有点羞涩的洗手吃饭，爸爸说：“这下不生气了吧，爸爸妈妈忘了谁也忘不了，我们的宝贝闺女啊。”我听了，又有些责备自己，爸爸妈妈对我怎么好，我却怎么自私，就算不买东洗又怎么了，有心就够了，真心对爸爸妈妈说一声：“对不起，我长大一定会孝顺您的。”

这个儿童节会令我终身难忘，它不单单是快乐，更多的是爱，有爱就足够了！

最后一个“六一”儿童节作文8

和煦的阳光透过白云洒在我们身上，树叶沙沙地唱着歌儿，四周彩旗飘飘，操场上每个人脸上都洋溢着笑容。

既然是儿童节，自然少不了文艺表演，每个表演都有各自特点，各年级的同学们都使出了看家本领。瞧，那优美的舞姿，每一个动作，神态都是那么出神入化，配上那悦耳的音乐，让人移不开眼，博得了观众阵阵欢呼声。很快轮到我们班表演朗诵了，我心里很紧张，生怕做不好，看到老师鼓励的目光，心中顿时自信满满，气势磅礴的声音响起，我们也很认真地朗诵。台下的观众都专心致志地听，有人甚至闭上眼静静地听，朗朗书声带领着观众仿佛来到长江边上，汹涌澎湃的长江向东奔去，江水撞击着岩石，发出震耳欲聋的声音，撞在岩石上，变成颗颗晶莹的水珠飞溅开来。声音戛然而止，看着观众，一脸的回味，得到了观众经久不息的掌声，这一刻，我懂得了‘台上一分钟，台下十年功’的含义，排练了一遍又一遍的朗诵终于成功了。我们每个人心中比吃了蜜还甜。

我们班还有一个特殊的节目拍毕业照，身后的老师脸上都有不舍，“咔嚓”随着响声，一张张照片记录了今天我们的师生情。回想以前老师夸奖我们时的温柔，讲课时的认真，批评我们时的严厉，老师与我们产生误会时的情景一一映入脑海，他们用‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’的信念带我们进入书的殿堂，蓝天白云下，我们不约而同的对老师说：谢谢老师。心中有一些惆怅，有一份不舍。老师，我们快要离开

这熟悉的校园，我要跟加珍惜这仅有的日子，让过去的误会随风飘去。环视周围，花儿在草坪中怒放，大树还坚守着岗位，蓝天，柔和的阳光依旧照着我们，彩旗还扭动着身躯，但每个人脸上都多了那不舍与留恋，让我们将这个儿童节深深烙印在心中吧。

最后一个“六一”儿童节作文9

今天是“六一”、“解放日”，适合全世界的孩子。对我来说，这是最后的6月1日。我真的希望时间永远停留在这一天，让我永远像以前一样是个孩子。无奈，时间毕竟是自变量。

从开始到现在，回想起来。感觉好幼稚！

以前觉得不加糖的咖啡很无聊，现在知道不知道怎么品尝；

以前觉得在烈日下流汗很尴尬，现在明白了不知道怎么理解。

我从来没有说过我没有优点，但我意识到我没有欣赏的眼光。

曾经，有太多的快乐时光我不珍惜。有太多“六一”我没在意。而现在后悔之前浪费了那么多。

童年，童年，这两个令人着迷的词；回忆，回忆，会在瞬间死去！

还记得吗？写在高山上的诗；还记得吗？大海许下的诺言；还记得吗？晨祷和永恒爱情的夜晚和童年誓言。那时候的我不是一直很期待快点长大吗？可是为什么这个晚上我那么舍不得去童年？

一个人，照镜子，仔细看。我好像在镜子里看到了解释——原来我真的长大了！

一直不明白，那些美好的日子为什么遥远？

言语无法形容，美好的回忆无法第二次开始；

没想到，这么容易就迷失了，心痛自己才这样放弃。

我哭了，发现自己好渺小。

我笑了，觉得自己其实很幸福。

叹息，告诉自己，你会长大；

点头承认自己会怕黑；

挥手告别所有的回忆！

望着天空中最亮的北极星，可以隐约看到未来的轮廓。在心里默默的对它许个愿，童话般美好的结局一定属于我！

最后一个“六一”已经过去了，我不再是小孩子了。

第三篇：六年级学生“六一”演讲稿：最后一个儿童节

大家好！我是六（3）班的宋xx。今天是儿童节，是个特别的日子。对于我们六年级的学生来说，今天是一个更加特别的日子，因为这是我们——最后一个儿童节了，马上我们就要离开母校，升入初中，相处了那么多年的同学、老师也即将分开，我的内心思绪万千。时间总是得走，但是记忆却能永存。在这个特殊的毕业季，我希望我们能够好好地珍惜最后的相处时光，把自己最好的一面留给自己的同学和老师。在今天，我们的节日里，我能够代表学校美德少年发言，我感到很荣幸。我觉得要成为美德少年这两点特别重要：

一、拥有帮助他人的品质。在学校里，见到同学有困难，就要力所能及地去帮助。可能这是我们都经常说的，但是真正做到的同学并不多。老师一直和我们说：“同学之间的情谊最珍贵。”我一直把这句话记在心里。帮助别人的同时自己也会感到自豪和快乐，所谓“赠人玫瑰，手有余香。”并且，我也认为只要你帮助了别人，以后你遇到困难别人也会帮助你，这是一种爱的传递。助人是一种美德。

二、拥有公正的处事态度。在与他人的相处中，我们不免会和别人发生摩擦。我也是，身为班长，我在班级中经常协助老师管理班级的纪律，这就不免会得罪一些同学，引来一些同学的偏见，但我却毫不在意，因为只要我自己做得公正了，他们自然就无话可说了。慢慢地，他们就会对我信服。公正是一种美德。每个人心中都有自己对于美德的诠释，严格要求自己，做最好的自己，每个人都是美德少年。

第四篇：小学作文：最后一个儿童节

小学作文：最后一个儿童节1

再过几天就是小孩子们的节日的了，当然我也不例外，很高兴又要过儿童节了。

我在猜想这次学校会安排什么活动呢？和以前一样吗？

摸鼻子、猜谜语、钓鱼、等等，可是学校安排的活动我大概都会背了。很无聊的，该怎么说呢？还是在家里跟妈妈在一起比较有趣。

妈妈过两天就从外地回来了，我好高兴，而且妈妈还给我买了《李阳疯狂英语》语》，我想这次的英语测试，应该会好点了，以前我的英语简直不堪一击，最后经过努力，我这次第四测试，我终于得了八十分了，这是我从学英语以来最好的了，当然，在读四年的时候，我的.英语还是不错的，但是上了五年级，英语就开始慢慢下降了，我想难道是自己骄傲了，不，我没骄傲，只是自己对英语没刚学的时候有兴趣了，对英语有一种厌倦的感觉，但我没放弃，希望在小学阶段学好英语。

努力就有收获的，我明白的，加油！加油！

小学作文：最后一个儿童节2

儿童节是儿童节。这是一个真正属于我们的节日。不，每年一次，儿童节就要到了。孩子们在操场上快乐地玩游戏。但对我们六年级的学生来说，这是最后一个儿童节。这意味着我们要告别我们的童年。进入新时期，青少年意味着我们不再是孩子，而是小兄弟姐妹眼中的大兄弟姐妹，这意味着我们已经长大，不再是整天缠着父母买玩具的.婴儿。

童年是一段美好的时光。你可以整天在社区里无忧无虑地奔跑，和朋友们一起玩耍。你不必担心没有完成作业。在周六和周日，你可以整天躺在床上，每晚睡到很晚。你还可以体验到深夜看电视，最后看电视

小学作文：最后一个儿童节3

今天是我们的儿童节，也是我们六年级最后的六一儿童节。

我们第一次来到操场，听我们读的诗。当校长说儿童节正式开始时，我们都很兴奋。我们第一次参加比赛是在我们班。这是一个套圈。游戏规则是每人跑三圈，一张2米的优惠券，两张3米的优惠券和三张4米的优惠券。我看了一会儿，觉得很难，所以我放弃了。

我首先用一张优惠券换了一个葡萄口味的`棒棒糖，用三张优惠券换了一瓶苏打水。然后我跟着丁福福的妹妹上了二年级。我们玩了深海捡贝壳的游戏，这相当于捡泥蜗牛。取决于谁捡到的更多，我就在她旁边。因此，我们一起竞争。最后，我赢了，我们赢了一张彩票。在那之后，丁富豪也和我们一起玩了这个游戏，赢了很多彩票，换了很多食物。

这是我最后一个六一儿童节。

小学作文：最后一个儿童节4

今天是我们最后一次在学校举办儿童节。

和往常一样，在校长宣布开始6月1日的花园之旅后，我们开始在每个班级排队，等待玩游戏。我们班的游戏很难玩。如果我想循环，基本上没人能得到。他们都说这是一场非常艰难的比赛，但我还是打了几场比赛。

我又去67班玩燃烧的竹竿。这场比赛真的杀了人，让我感受到了男子跑步队踩在指压板上的痛苦。这个游戏包括踩在指压板上，跳起来打乒乓球。疼得我无法集中精神。我刚赢了一场，就输了。玩过之后，我的脚几乎失去了知觉，决心再也不玩这个游戏了。

最后，我真的.拿不到彩票了，所以我去老师那里领取彩票。从那以后，我终于一张接一张地赢了几张彩票，去换点吃的。就这样，我总是从老师那里得到一些奖券。

快乐的时光很短。6.1花园的活动即将结束。我们得回去上课了。但是我们仍然把儿童节留在学校里。

第五篇：最后一个六一

最后一个六一

六年级四班

常远

我一直认为六一是个无关紧要的节日，它既不会像五一那样大放假，也不会有人送你什么礼物。所以，至于进了初中就过不了六一这事，我一点也不反对，我根本不稀罕它。何况，我一直拼命地想长大，那六一，我还巴不得把它甩得远远的。

可好像别人不这么想。星期四到了学校，一连有几个人都跟我说：“明天是六一儿童节了耶！”回到座位，看见同学们正在后面装饰着黑板。晚上看电视的时候，发现《开心辞典》是六一的专版，中央3套播的一个娱乐综艺节目也是专为六一设计的，安徽台的一个挺诗情画意的小故事也是关于儿童的。上网浏览一下，关于六一节的贺卡、Flash更是多种多样。我惊讶了，六一竟是社会这样关注的一个节日。

星期五，天空爷爷还算是不错。今年的六一与平常一样举办了联欢会。昨天的惊讶依然在，使我开始回忆起我的六一，我的最后的一个六一。想找到些什么，却模模糊糊，记不起来。我只知道，学校举办了各种活动，就这样。是吗？真的就这样吗？代表我童年的六一，只有这样吗？那我的童年呢？我后悔我自己怎么没有记住我的最后一个六一。童年就这样一晃而过了。六一不属于我了，洋娃娃不属于我了，通过游戏得来的奖品，虽然只是几支铅笔，也不属于我了。那我留下了什么呢。我竟没有把我的最后一个六一装进记忆的瓶子里。

长大只是一瞬间，谁又能知道到底是哪个清晨，哪个傍晚，能够真正地意味着，我已经长大了。我已经离开了童年，离开了六一。一切都是这么不经意间从指缝里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。

一直很想长大的我，现在有些害怕了。时间飞得这样快，我害怕当我18岁的时候，也像现在这样，什么也没留住，只是一股无以名状的失落。我现在只希望时间走得慢一点，让我好好珍惜它，撷取生活中的各种浪花，装进记忆的瓶子。

一直很想长大的我，现在有些后悔了。现在只希望能回到童年，让我补回我的最后一个六一。我后悔怎么没参加同桌的“庆祝六一 一日游”活动。没有人给我们庆祝六一，我们可以自己过。

吃午饭的时候，我在想，算了，错过了就算了。重要的不是记住最后的六一，而是每一天，是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒，抓住每一天的一点一滴，不要让它再从指缝里溜走。我可不想当我18岁的时候，再次后悔，再次希望回到现在。那时，我要的是一只装满美好回忆的彩色瓶子。

快乐的六一

六年级四班

侯祥明

天天想，日日盼，终于快到了一年一度的儿童节了。

儿童节前一天，同学们听课十分认真，是想在我们的儿童节的前一天做好点，不让老师生气。

终于到儿童节这一天了。这一天天气比较凉爽，我满怀喜悦。在大约七点半的时候，老师到了班里说要到操场上集合看节目，我们高兴的都欢呼了起来。

我们六（4）班的邢宪昱和六（2）班的李馨媛宣布庆六一文艺汇演正式开始。表演者们个个精神抖擞，身上穿的衣服格外耀眼。舞台上铺着鲜红的地毯，舞台下面摆着一排长长的桌子，桌子前坐着十几位老师当评委。我们的欢声笑语直冲云霄。

这次的表演都非常精彩，其中有几首歌我最喜欢。第一首是《火苗》，《火苗》是我们的音乐老师唱的。还有一首歌我不知道名字，这首歌是初中的一位姓黄的老师唱的，非常好听。

这次的六一我们过得很精彩，你呢？

令人记忆深刻的魔术

六年级四班：朱亚静

看到这个题目大家一定有很深的疑问吧？“在哪儿表演魔术呢？”“为什么表演魔术呢？”“怎么个令人记忆深刻呢？”“谁表演的呢？”

让我为大家解说一下吧！事情是这样的：前几天老师说让我们在班里举行庆祝“六一”儿童节的联欢会，因为上一次元旦的时候我们没有举行，要求每个同学都要参加。

我们大家早早准备好了节目，只有李莉自己没有准备好。宋佳给她出了个主意，让她表演魔术。

在联欢会上，李莉拿着工具上了舞台。只见她拿着一个纸袋，还有一个灌满水的瓶子，瓶子上没有盖。她小心翼翼的把瓶子放进纸袋里，然后把纸袋反过来了。奇迹出现了，瓶子里的水竟然没有流出来。

看完这个魔术，我吃惊的不得了。心想：魔术的奥秘真让人猜不透，看不出呀！不过，我看这个魔术好像不是李莉的主角了，而是宋佳、韩玉蕊、霍金辉她们。宋佳在现场东跑西跑的，韩玉蕊教李莉怎么玩，霍金辉教李莉怎么解说，谁知李莉一句话也没说。李莉这个魔术真特殊，令人印象深刻呀！

你知道这个魔术是怎么完成的吗？快来试一试吧！

毕业联欢会 六年级四班

杜秋萍

这周的周五是六一儿童节，也是我们班期待已久的毕业联欢会召开的时间。

半个月之前，老师就让大家排练节目，每人必须参加一个节目。大家精心排练，终于迎来了今天。下午第二节课，毕业联欢会正式开始。我们班原来那摆满课桌的教室成了闪亮的舞台，各位老师也应约来到这儿，大家的心情也就不用说了。

在各个精彩的节目中，我印象最深的是高子辰和邢宪昱表演的相声。这段相声十分搞笑，高子辰说：“我能把四大名著倒背如流。”邢宪昱就让高子辰背来听听。结果，高子辰背的是：“著名大四”，引来大家一片哄堂大笑。这段相声不但搞笑而且还会让人加快心跳，严重时可能会引起心脏病。他们俩演着演着，邢宪昱“砰”的一拍桌子，大吼一声，吓得大家个个张大嘴巴，瞪大眼睛，用一个四字词来形容，那就是“目瞪口呆”。

还有李悦她们唱的《爱》。她们加上了手语。那一个个的动作非常标准，优美的歌声也很动听。看了这个表演就有种说不出来的感觉。

最后压轴出场的语文老师演唱的《步步惊心》插曲。老师一上场就是一阵热烈的掌声和呼喊声。在表演的途中，老师正在深情的唱着，同学们也在陶醉的听着，老师背后的朱明丽把一把塑料彩纸往老师头上一撒，她那金黄色卷发上就添加了几分色彩。数学老师在一旁高兴地直笑。

毕业联欢会结束了。这是我们六·四第一次联欢会，也是最后一次，希望这段记忆可以放在我们小学的纪念册中。

最后的“六一”儿童节

六年级四班

李悦

时光在不经意间悄悄地溜走。我也从一个什么也不懂的小女孩，渐渐地长成一个天真活泼的六年级的小学生。在这六年的小学生涯里，我相信在每个同学的心里，这一个节日是永远都不会忘记的，那就是“六一”儿童节，这属于我们自己的节日。

今年的“六一”儿童节，对于我们六年级的学生来说，是一个特别值得纪念的日子。因为过完这一个“六一”儿童节，我们就要告别母校，踏进新的校园去了。

大家期待已久的“六一”儿童节已经来到了。这一天，我们全校的人都要集合到操场上去观看“六一”联欢会。早晨，我们全校同学都排好队到操场上去，再到各班指定的地点坐好。

不一会儿，文艺演出开始了。两位主持人讲完开幕词后，演出正式开始。第一个节目是六年级三班的李雅鲁、侯天恩、晋泽雨、李思文、朱国丽她们五个人演的。她们演的是一个时尚舞蹈，名字叫《登上舞台》。一上台可以看出她们很紧张，后来就慢慢地就不太紧张了。她们跳的这个舞有几个招牌动作很可爱。

令我印象最深的一个节目，是三、四年级的一些小女孩们演的舞蹈，名字叫《嘿，加油》。这个舞蹈跳起来很活泼。她们都统一着装，穿着红色的小裙子，上面还有一些装饰品，头上带着红色、银色的小帽子。每个人都精神抖擞的，非常漂亮。

除了这两个节目，还有一些别的节目，我就不一一的详细介绍了。邢宪昱和李馨媛讲完闭幕词后，我们最后的“六一”儿童节就结束了。

最后的“六一”儿童节

六年级四班

韩玉蕊

这是一个欢乐的下午，这是一个最珍贵最值得回忆的下午。

下午第一节课下课后，大家都很兴奋，没有做眼保健操就排起了桌子。不知什么时候，有些同学已经准备好了，坐在板凳上准备看节目。老师们也来了。

节目终于开始了，邢宪昱和纪雨萍读完主持词，第一个上场的是纪泽雨她们。她们边唱边跳，表演的是《新贵妃醉酒》。她们在表演的时候，我就想第三个节目就是我们，我们要唱错或表演错了，可就丢人丢大发了，这使我的心飞快地跳动起来了。

第三个节目来到了，我们上场了。我非常的紧张，就怕忘了歌词。白板上的歌词开始了，可是音乐还没响起，我就跟白板上的歌词开始唱了。这说明我唱早了，我该怎么办啊？脑子一转，想起来了，再跟音乐一起唱吧！可是她们怎么办啊？宋佳看了我一眼，看见我改动作了，她也改了。霍金辉和朱亚静想到改了，就剩下李悦没改了。霍金辉叫了一声“李悦”，李悦才改了过来。紧张的我有一些动作都忘记了。中间停顿的时候，有些同学包括老师拍起了手，我心想他们可能认为唱完了，可是还没唱完。又一次停顿，他们又拍起了手，我笑了，我心想他们会不会说怎么还没唱完啊？接着我们唱完下一段就下去了。

该到李莉上场了，我和霍金辉是她的搭档。这次上场表演不算紧张了。李莉有的东西还没有弄好，我又帮她弄。她让大家相信了她的魔法。其实是从纸盒后面剪一个口，把瓶子放到里面，把手伸到剪的口里抓住瓶子，另一只手转动纸盒就ok了。我怕被别人看见这个口，我就从李莉的左边给挡住了，霍金辉没有想到从右边给挡住，被邢宪昱看见了，邢宪昱说了出来。李莉又把糖变了出来，我就把那块糖给扔向观众席。盒子里还有糖，我们三个人就都把糖给扔了下去。

最后一个节目是老师为我们唱歌。我们想给她来一些惊喜，就把一些彩片放到气球里面了，想把气球扎爆，让彩片落到老师的头上。老师发现了，向前走了几步。杜彦豪说应该能爆到那里吧！可是不幸的是他在弄的时候气球爆了，彩片落在了他的头上了。哈哈！搞笑吧！

这应该是我童年中最后一个“六一”儿童节了，也是我在童年中最珍贵的最值得回忆的一个“六一”儿童节，我永远都不会忘记！

最后的六一

六年级四班

霍金辉

这次六一是最快乐的，也是最难忘的。因为我们毕业以后就不再是儿童了，所以我们要把这个六一搞得热闹一点。老师说下午最后两节课让我们欢庆六一，每个人都要表演一个节目。

中午，我们每个人写完作业后，都在认认真真的排练。曹思琪找了几个人布置后面的黑板，很漂亮，上面有气球、彩色的小灯。主持节目的是邢宪昱和纪雨萍。我们还请来了地方老师、数学老师，还有以前的英语老师。

演出开始了。我、李悦等五个人唱的是小虎队的《爱》。别以为只有男生才能唱这首歌，我们女生也是可以的。我们不但唱歌还加上手语。手语是很难学的，再难再苦我们也不会放弃的。我们上去的时候吓的我心都差点蹦出来，腿也发抖，但是唱完了下去后就好多了。

邢宪昱和高子辰他们俩演了一个相声。这个相声非常搞笑，我觉着如果让他们去比赛的话一定能得第二。因为他们说得太多又太快，现场的同学、老师都哈哈大笑，我就没怎么听清楚，还有的听着听着就听迷糊了，所以得第一的可能性很小。

最后我们班主任给我们献上一首《等你的季节》。老师说她在家练了好久，让我们认真听。纪雨萍吹这么多气球干什么呀？原来是老师唱的时候给老师放上这些气球，那个情景真漂亮啊！

六一结束了，还真有点怀念啊！我在这里祝所有的小朋友可以快快乐乐的过这个六一。

最后一个六一

六年级四班

常泽玮

呵呵，童年？这个再熟悉不过却越发陌生的名词。我很庆幸自己抓住了幸福和快乐的末梢，一定要好好纪念一下即将从手中挣脱的童年。

今年的儿童节与往年大不一样。现在我就来说说我们这个六一儿童节是怎样度过的吧！

儿童节的上午，我们学校举行了一年一度的六一文艺演出，而且辛寨小学、胡家小学和鲍家小学也都来参加了。下面我来说说我印象深刻的节目吧。《荷塘月色》这个名字你听了一定不陌生吧，我相信你一定也听过这首歌，但你听过用笛子来演奏的《荷塘月色》吗？没有听过吧。在这次演出中，我们学校表演了这个节目，而且获得了第一名。这首曲子非常优美，让人听得如醉如痴。还有一个让我印象深刻的节目，但我忘记它的名字了。它里面有个动作是甩彩带，但表演者们的彩带是从哪来的呢？她们刚上场的时候可没有啊。

六一节的下午，我们班举行了庆六一联欢会。我们班的每个同学都要表演一个节目，下面我来说一说我表演节目的感受吧！

在我们班的六一联欢会上，我和我的好朋友一起表演了一个节目《日不落》，一上场我就变得紧张起来。等唱完之后，同学说我脸很红，我想可能是太紧张了吧。在唱这首歌的时候，我们不像别人似的有动作，只是在那儿傻站着，弄得很尴尬。所以我觉得这次演出很不成功！

时间过得飞快，不知不觉，联欢会就结束了。

童年，魂牵梦绕的童年，永不腻的甜。它在彼岸，我却越行越远，多希望能再见！

最后的一个六·一

六年级四班

邢宪昱

我们期盼已久的“六一”终于来到了，但是，我们很不开心，因为这是我们最后的“六一”了。

上午，我们学校举行了庆祝“六一”的活动，中途下了几阵雨，就是因为那雨，导致我得了暂时性的“抑郁症”。具体原因我就不说了，反正跟你们也没有关系。在庆“六一”活动中，我有几个喜欢的节目。第一个是我们学校表演的舞蹈《嘿，加油！》，因为在最后的时候，有两个学生把张翘楚抬了起来。还有一个就是鲍家小学表演的《跨世纪的新一代》，那个女生比男生的声音都高。然后就是《我有一个强大的祖国》了，因为朗诵者的感情很丰富。

到了下午，我们在班里举行了毕业联欢会。这次，我们邀请了李宝厚书记、张金环老师和我们的数学老师。

我最喜欢的节目就是我和高子辰表演的那一个相声，其次就是我们哥几个合唱的《兄弟干杯》。我们的那个相声叫做《节日游戏》，是改编的。在我们表演的时候，去了几句，而且还加了几句和几个动作。因为我们根本就没排练过，所以演得很不好。但，还是导致了很多同学的笑场。在《兄弟干杯》中，我们在最后抱在了一起，一起喊了一声：“兄弟！”

我认为最可惜的事就是纪雨萍的那个游戏没玩，她想的游戏真的很好玩，希望老师在周记课上让我们玩一玩。

通过我们班举行的这个毕业联欢会，我明白了一个道理：我们班的同学不是不会演节目，而是不想演。因为，这些节目中的一些舞蹈，都是我们班的同学想的。在这里，我只想说：“人类的一些伟大发现，不是突然就发现的，而是经过许多大胆的实验得出来的！”

最后一个儿童节

六年级四班

朱国兴

小学生活对每个同学来说都是美好的，因为我们是儿童。六月一日是全国儿童最幸福，最快乐的一天，因为六月一日这天是属于儿童的。这一天，每个小学都会举办一场盛大的联欢会。我们中心小学也不例外。

早上，我来到学校，与班里几个同学到操场去逛了一圈，看到主席台上布置得很好，很漂亮。

七点半到了，同学们都搬着自己的凳子去操场观看演出。

令我印象最深刻的是我们班的邢宪昱。因为他是主持人，所以，音乐老师给他化妆，化的都不像他自己了，脸上画得很白。用我们男生的话来说就是：“这从哪出来了一个人妖啊！”

节目开始了，我最喜欢的节目就我们学校许多低年级女生跳的舞蹈。她们跳的很有活力。看到她们在舞台上活蹦乱跳，我很怀念小时候。另一个就是四年级的同学表演的是大合唱，他们唱的刚劲有力。

时间一分一秒的流失，随着主持人的闭幕词念完，这意味着，我们从此不再是儿童，而是即将成长为青年。

最后一个儿童节，再见！

六一—— 成长的分界线

六年级四班

高子辰

半夜12点的钟声敲响了，“六一”过去了，心也碎了。昨天是“六一”，是全世界小孩们的“解放日”，但于我来说这是最后一个六一。真的好希望时间能够永远的停留在那一刻，让我像以前一样，是个孩子，是个永远长不大的孩子。可是无奈，时间终究是要流逝啊！

现在，回想起以前真的觉着自己很幼稚，很天真。

曾经觉得，不加糖的咖啡好苦，而现在才知道是自己不懂的品尝；以前以为在烈日炎炎下流汗的样子很狼狈，如今才明白是自己不懂得体会；从来都说自己没什么优点，至今才发觉，是自己以前没有欣赏的眼。曾经，有太多太多的快乐时光，而我却没有珍惜，我没有去在乎，而现在才后悔——以前浪费了那么多时光。童年，这令人心醉的字眼。回忆，即将在一瞬间内逝去！还记得，那在高山上写下的诗篇吗？还记得，那在大海边许下的诺言吗？童年那早晨的祈祷与夜晚的海誓山盟，那时的我不是在每时每刻期盼着快点长大么?可是为什么今日，我却对我的童年恋恋不舍呢？自己面对着镜子仔细观察，似乎看出了镜中的解释——原来，我真的长大了！只是不明白：为什么那些美丽的日子离我远去了？无法用语言形容。美好的回忆，不能第二次开始。未曾想过，就这样轻易的失去。心痛的自己只好这样放弃。哭了，才发现自己是那么渺小；笑了，觉得自己还算幸福；叹气，告诉自己一定会长大的；点头，承认自己还会怕黑；挥手，对所有的回忆说再见。

看着天空中那颗最亮最亮的北极星，隐约能看到未来的轮廓，心里默默地向它许下愿望——童话般美丽的结局„„定会属于我。