致班主任的一封信[五篇范例]

第一篇：致班主任的一封信

致班主任的一封信15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的致班主任的一封信，希望能够帮助到大家。

致班主任的一封信1

尊敬的各位家长：

新年已至，紫气东来，迎春花开。值此大年初三，我怀着感恩的心情，特意早起，向你和你的家人，致以亲切的问候和诚挚的谢意！

在过去的20xx年，因为你的关注让我们有了更多的接触和交流，QQ群里是我们彼此守望的窗口；因为你的鼎力相助，我们五班综合成绩更上一层楼，中考必胜是我们共同的追求。

新的一年承载新的希望，新的一年书写新的双优。我们五班愿与你继续保持和谐和乐的关系。希望在未来的日子里，你能给我们更多的支持和帮助，相互支持，真诚合作、与双优握手！

猴年已至，送你五只猴：机灵诡秘如猕猴，健康快乐像马猴，富贵悠然似金丝猴，无忧无虑比猿猴，聪明伶俐胜孙猴。

班主任：xxx

二○一六年农历正月初三

致班主任的一封信2

尊敬的班主任：

感谢您对X X X的关心.

X X X在家非常勤奋.在家能配合老师布置的作业.并且非常懂事.听话.也听孩子提起过您.这都是班主任的谆谆教诲.

感谢班主任老师对孩子的培养.X X X每次都能很好的完成您布置的作业.请您放心.在家长老师的配合下一定培养出来优秀的孩子.

此致

写信人:

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信3

同学们：

暑假生活即将开始，学校希望同学们能过一个快乐充实而又安全的暑假。在此我向同学们提几点要求，希望同学们能记住，并认真做到：

1、每天用1-2小时时间看书学习，完成老师布置的暑假作业，特别是多看有益的课外书籍，背诵优秀古代诗词，开阔自己的知识面，增加语言积累，提高阅读能力，不断提升自己的综合能力。

2、要尊重长辈，听从父母教导，参加一些有意义的活动，在家做一个好孩子。

3、遵守公共秩序，爱护公共设施，服务社会，做一些力所能及的事情，在社会上做一个好公民。

4、要把安全记在心中，不准冒队行事，麻痹大意，不准在公路上追逐戏厅，不准玩火，玩电和玩易燃易爆物品，不准在河边、水塘等危险地方玩耍。

5、暑假时间6月30日-8月29日，返校时间：7月25日，8月15日上午7点30 分；返校时间要准时到校，注意安全。报到时间：8月30日， 8月31日正式上课。

以上这些，希望每一位同学都要牢牢记住，快快乐乐过暑假，平平安安回学校。让我们在愉快的暑假中放松我们的身心，放飞我们的理想，锻炼我们的双手，磨炼我们的意志，增强我们的能力、丰富我们的经历。

最后，祝全体同学们暑假快乐安康，新的学年我们再相会！

如皋市花园小学

致班主任的一封信4

尊敬的杨老师：

您好！还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？——赵怡。想起来了吗？

现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学习压力是太大了。

杨老师，我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么快乐呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。

在这四五年级的两个阶段我发现了，我的学习成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的

哦，对了。杨老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？

杨老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请杨老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹杨老师，如果你们把杨老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？”

祝

身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻！

您的学生 赵怡

3月16日

致班主任的一封信5

敬爱的李老师：

您好！

这封信，是我认识你以来，给您写的第一封信，这个学期，我第一次认识您，和您相处，我对你留下了深刻的印象。

您有时候会罚我们，但都是为了让我们不再犯错，而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误，又加深了对课文的印象，真是一石二鸟之计呀！

您给我的第一感觉就是严厉，这是我这个初次来到这个班，初次认识您这个班主任时的感觉。可是，后来我的感觉变了。有一周，是您值周，您和我们寄宿生相处的很融洽，那时的您，不像一个班主任，更像是一个和我们知心交心的朋友，当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊！可是您该严厉时，必须严厉。因为您是我们的班主任！

上面的原稿是我16年时候写的现在已经20xx了，您依旧是我的班主任。我说些心里话吧，我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系，因为您己经

祝：身体健康，事业顺利！

您的学生：侯佳慧

20xx年6月3日

致班主任的一封信6

尊敬的班主任：

你好！

曾几何时，我梦想着无数次高中生活，但是现在，高考的日子已经临近。我们原本对未来一无所知，但现在已经变成了为我们的目标而努力工作的年轻人。在漫长的发展道路上，感谢您一直以来的陪伴。

也许，无论我现在说多少，都很难对我们表达您的好意。但这就像温暖的冬天的阳光，总是温暖着我心灵的深处。我仍然清楚地记得，自学之夜的夜晚像往常一样安静。我看着桌子上一堆乱七八糟的试卷和书本，揉着涩涩的眼睛，抬头看着墙上的倒计时卡，不敢让自己有太多的感觉。时间在不断流逝，我们没有太多时间浪费。您安静地走进教室，而不是让学生像其他即将毕业的班级老师一样重复繁琐的复习材料，而是在环卫区的角落笑了笑，幽默地问：“今天的环卫是谁打扫的？”听众的同学聊了很多，值班的同学更加紧张，以为卫生被扣除了，班主任来“打听犯罪”。“谁来清洗今天的卫生？”您一次又一次地问了这个问题。最后，安静的教室里传来两个胆小的声音：“今天是我们的职责。”您满意地点了点头，然后翻了个身。桌上的讲义文件夹说：“这两名学生明年将被录取到一年级。”一旦你的声音下降，全班同学都充满了欢笑。“别笑，扫地板和读书是同一回事。扫地板越干净，您就越小心。认真的人对阅读的态度也不错。自然，他们被大学录取了。一个人的概率一定要高于其他人。”听完这些话，教室又回到了原来的安静。学生们都对此表述深表赞同。也许对您来说，这只是高考的偶然祝福，但是对于我们一群正在高中三年级冲刺的敏感而脆弱的学生，这给了我们最简单的鼓励，同时也增加了我们的信心和勇气在高考中。

高中三年级的考试是有成败的。有阳光和阴霾。感谢您的鼓励，以便我们学会了面对失败以及如何从失败中学习。您经常问一个句子：“你们都学习迟到了吗？看来您精力不充沛。如果您累了，就去休息。身体比读书更重要。”这句话将永远铭记在心。我不小心回忆起最近的每月考试。由于国庆日过于宽松，我在该考试中的表现急剧下降。那天晚上，你与许多同学交谈。尽管我已经知道我必须成为您正在与之交谈的人之一，但是当我被召唤时，我仍然很不安。此刻教室外面的空气似乎冻结了。在您发言之前，我已经说了很多掩盖尚未审查的“犯罪”的理由。您没有打扰我，而是耐心地听了我的话。片刻之后，我说：“你刚才说的你以后再也不会犯这个错误，否则高考会很危险。无论你这次怎么做，都只是每月一次的考试。真正的挑战是高考。从这一刻起，我将为高考而努力。”我点了头。，您笑着示意我回去。回到我的座位上，我写下了我大四的第一份审查计划。

也许我的语言并不华丽，但是每句话都充满诚意。您说：“成为老师和学生也需要命运。”感谢您在高中最紧张的阶段认识您。我们将按照您的期望为高考而努力，并且不会忘记您所说的“我们的四个班必须是一个奇迹班！”

祝您健康，永远微笑。

真诚的

礼炮！

爱你的学生

致班主任的一封信7

尊敬的各位班主任：

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学校的组织者和管理者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

班主任工作是一件很繁琐的工作，十二中正因为有了你们这些不辞劳苦的园丁们，我们的学生正在一天天养成良好的习惯。是您用辛勤汗水浇灌出了一棵棵茁壮的幼苗，是您一丝丝白发感动了一颗颗稚嫩的心灵，是您那挥舞不止的红笔成长了一个个祖国的栋梁??老师们我们是辛苦的，我们也是欣慰的，我们虽然不能飞得更高，但我们可以欣赏我们的学生翱翔于蓝天下。

我们作为班主任有时候哪怕是一个动作，都有可能成为学生模仿的对象或者借口，正因为如此才有了“有什么样的老师，就能教出什么样的学生”这句话。老师们我们是不是有时候说话、做事该谨慎点呢？人都是会犯错误的，我们在面对一些可能暂时“无法忍受”的学生或者家长时，是带着一定要战胜的心态、蔑视的眼光还是寻求解决的心理呢？我们是成年人更是他们的导师，当我们静下心来想想，真的没有什么解决不了的是吧！其实我们就是静不下来??

学习、上班是我们老师工作的全部，我们一直在要求别人的时候，却把自己放到了一边，别忘记了我是他们的榜样。真诚的希望各位班主任老师能按照学校的规定（上课铃响前十分钟进班），既然我们要求学生不能迟到，我们首先就要比学生早到，就应该做好示范，既然我们都没到又怎么能说别人迟到呢？我们都会有事请假之类的，无论你是公差或者私事，我们离开之前自行安排好照看班级的老师后告诉政教处一声，我想应该是没有什么问题吧？这样做无论是领导还是职工也是对别人的尊重，你们说呢？尊敬的各位老师们！

政教处全体很感谢各位班主任辛勤的工作，我们既然选择了这个职业，我们就应该尊敬它，更应该努力去做好它。我们为了同一个目标、为了同一个方向、为了共同的.心愿，我们一起努力！我们的工作会不断完善，我们的失误望您能谅解，最后也希望各位班主任能给我们的工作提出宝贵的建议或者意见。祝愿您和您的家人工作顺利，全家幸福，合家欢乐！

xxx

20xx年xx月xx日

致班主任的一封信8

“可爱”的班主任，哦不，应该是可爱的上一任班主任。今天在学校遇见您了，您还是老样子，依旧衣着朴素。我叫您一声，您还是用高亢而有力量的声音毫不犹豫地答应了一声“哎！”您的脸上洋溢着明朗的微笑……

初一时第一次见您，您可并不那么慈眉善目，最贴切的形容是“凶神恶煞”，同学们说您走路不同寻常，我仔细地观察了一下，发现您走路真是不同于寻常人，有一种“霸气外露”的感觉。那一次，我犯下了“滔天大罪”，您把我们几个同学叫到办公室，狠狠地盯着我们，我们抖得差点体温失衡，可面子上还是装出一副沉着冷静的样子。您怎么问我们都不吭声，一问三不知，其实我们本来就只知其一不知其二，更加说不出“三”了。由于我们总是想不出来怎么才可以把“三”说得让您信服，也就在那几十分钟里全体沉默不语，您一气之下想“执策而临之”让我们心惊胆战。可是您又收了回去，我们终于松了口气，一会儿，您拿来一根儿更有分量的“策”，原来您是舍近求远，找更合适的“策”去了，唉，这下我们无法“视死如归”了。自己犯的错，应该自己承担，虽然我们是极不愿意以这种方式来负责的。可爱的班主任，现在好想说一句已经姗姗来迟的话：您的凶神恶煞在蜕掉一层皮之后原来是这么“可爱”。这么形容高大健壮的您是不太合适的，但是此时此刻，我这依旧不听话的手和脑袋已经不自觉地写下了，以我懒散的性格自然是懒得再去删改。所以您知道后千万不要生气。

钟老师，在您教我们地理的这两年里，说实话，或许在地理方面我是真没什么特别大的发展前途，所以地生中考让您大失所望，在仿佛像生死离别的最后那几个星期，看出了您隐隐的失落，我也明白，您的失落是因为您费了千辛万苦却教导出我们这一群贪玩任性的学生，哦不，我又要说“不”了，您大概也知道，我们也不完全属于贪玩任性类的，我们现在都分开了，各忙各的，都有所进步，您应该对我们这一群您曾经教过的“小子”们露出一点点骄傲吧！

今天在校园里遇见您后决定写下这一篇文章，其实以前老早就想写，特别是在八年级时。但是却一直没有写出来，或许是因为那时还“蜷缩”在您“旗”下，有太多的东西不敢用书面表达，而现在我还是写出来，特别是一句一直藏着掖着不敢拿出来的“谢谢您”现在终于可以开怀地放出来了。

在我人生的旅途中，在我的所有的成功中，总有一份功劳是属于您的！您真是“可爱”，虽然我现在才发现，但我知道我发现得并不晚。以后，我仍然会回忆起您那么难以发现的“可爱”，仍然会回忆起您让人“胆战心惊”的“凶神恶煞”，最后，还是那一句老掉牙的话，希望您事业顺利，别再碰上像我这么让您倒霉又头疼的学生了！

致班主任的一封信9

各位家长：

你们辛苦了！感谢你对教育工作的支持，感谢你对学生的辛勤付出。目前，面对素质教育的新形势，很多家长感到困惑，出现了教育方面的误区。同时，有的学生进入初中成了“问题学生”，心理学家把这一阶段称为“心理断乳期”，家长们对他们的教育出现了偏差。为此，我根据了解的情况和我的理解，结合平时的一些经验和做法，提出一些看法，供大家参考。

关于“素质教育”，有的家长认为学生的学习时间少了，老师也不管了，平时不大测验了，其实，这是对“素质教育”的误解。我认为，素质教育最主要的方面还是学习，这也是学生的主要任务，老师学生还是严格管理，并非撒手不管。我省是“素质教育”的“发源地”之一，是由省教育厅张志勇副厅长率先提出的。正巧，20xx年教师暑期培训时，张志勇副厅长在网上回答了部分网友的提问，就涉及到这方面的问题，下面我援引张副厅长的部分发言，以期消除大家的误会。

“对于学生轻松了这样的观点我不太赞同。其实，不是学生轻松了，而是学生学习的方式、学习的时空在发生根本的变化。谈到素质教育，都会谈到一个问题，就是学生的课堂学习时间比过去少了，教师的上课时间少了，由此认为，师生的教与学都轻松了。这是对课程改革、对素质教育的误解。其实，课时减少了，对老师的要求更高了。这里的高不仅要求教师提高课堂教学的效率，更要求提高教师的素质，对课程标准、教材与课程资源的开发与整合能力提出了更高的要求。如何认识节假日、双休日、晚自习不上课？我们确实按照国家的法律、政策规定，不允许节假日、双休日、晚自习上课，这些时间用来干什么？是师生自主学习与生活的时间，或者说，是为师生的课堂教学做准备的时间——生活经验的准备、学习兴趣的准备、知识预备的准备，等等，而不是让师生玩的。

我觉得，大家应该正确认识取消分数评价问题。第一，科学意义上说，新课程不是取消所有的分数评价，像期中期末考试，还是有分数评价的。当然，这里，我们不主张公开学生的排名，但学生本人可以知道自己的排名，目的是保护学生的自尊心，不要给学生造成可怕的考试焦虑，等等。第二，初中学业水平考试还是要有分数的，因为它本身将成为评价学生学习质量的重要指标，同时，要作为学生进入高中阶段学习的重要依据。第三，不搞分数评价的主要是学生的日常考试，像单元考试，平常检测等等，这类考试的功能就是诊断性的，师生要把主要精力放在考试之后的诊断上，通过诊断分析让学生自己的长和短，特别是存在什么问题，让学生自己努力的方向和改进的方向，要让学生把自己在知识掌握、能力养成、学习习惯等方面存在的问题搞清楚，以便在下一步的学习中注意。”

以上的发言无论是对家长还是对老师都有指导意义。有的家长还关注学生的作业问题，这里，张副厅长也有一段话，抄录如下：“现在有不少老师对自己如何提高课堂教学效率很重视，但对学生课外学习与生活的指导不重视，课外时间把大量的作业给了学生，用作业抢占学生的课外时间，这是不对的。作为老师，应该科学地引领和指导学生的课外如何读书、如何生活、如何作必要的作业、如何实践……学生课外愿意不愿意学习自己的学科，不是靠作业来控制，而是应该靠自己的学科学习指导、靠学习兴趣的培养，靠学习习惯的养成。如果我们的老师都不去做这样的引领和指导，而是一味用作业压制学生，这样的改革是无意义的。”有的家长还说老师不大改作业，让学生改，上课也让学生讲，老师真懒，其实，放手让学生做部分事情并非是坏事，以前教师的大包大揽并没有起到应有的作用，当然，让学生做的只是一小部分，关键还是靠老师，这点请家长放心。

说起讲课，目前提倡让学生自主探究，当然，这只是一部分知识，让学生自己“悟”出来，这是好事情，但并不是全部都能这样做，举个例子，我有一次讲“鸡兔同笼”的问题时，有个学生突然问：“老师，兔子有几条腿？”他真的不知道，因为没有人告诉过他，他的脑子里没有贮存。这说明有的知识还要靠老师讲，况且人类有几千年的文明史，几千年的知识沉淀在较短的时间内探索出来是不可能的，教师的主要任务还是“传导、授业、解惑”。

对学生的教育确实值得关注，特别是对有问题的学生，要对症下药，找到处理的切入点，家长要切忌急躁，不要“乱了方寸”。这一时期他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导，不要过分溺爱孩子。

家长要注意自己的言行。前几年有一个学生成绩本来很好，只是由于他姑姑的一句话，给他造成极大的负面影响，他姑见他学习很辛苦，出于“好意”，说了句“不要学了，将来考高中‘全盘端’”，他于是就记在心里，从此就不大学习了，成绩直线下降。不要老在学生面前说大学生难找工作，你要说，不是大学生，更难。前一段时间，我在班上放了邹越老师的演讲《让世界充满爱》，引起同学们的极大的反响和共鸣，很多学生被感动得哭了，建议家长也看一看。

最后向家长提出几点建议：

1、在家养成良好的自学的习惯，我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

2、不要和孩子唠叨，学生最烦的可能就是唠叨，要有章法地进行教育。

3、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。比如说，我们在学校教育学生要懂文明，讲礼貌，孩子在家里时，家长就应该做好这方面的工作，这样，对孩子的教育才能达到一致性。再如，学校要求学生不进“三室一厅”和网吧，但据我所知，周末还是有一些学生会进网吧，甚至跟一些社会青年走得比较近。但是，现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。

4、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠账越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。

各位家长，如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。我要说家长对孩子希望的也是我们的愿望，我们的目标是一致的。让我们共同携起手来为孩子们的青春导航，相信在不久的将来他们一定可以成为我们的骄傲！

二、五班班主任刘丙华

11.25

致班主任的一封信10

王老师：

您何止只教我们这些呢？“您在我的心中深深的留下的烙印，您像春雨般一样，把希望的种子种在了我的心灵深处。您不仅教了我这些，还像我的妈妈一样疼我、爱我。当所有人不爱我时，您还爱着我；当所有人误解我时，您还理解我；当所有人伤害我时，您安慰着我；当所有人放弃我时，您还要着我。

老师，您的爱上阔高深，您就是一位伟大的母亲！

敬爱的王老师，谢谢您多年来的照顾，我快要不在您的身边了，内心真的是充满了许多的留恋与不舍，但我又能怎么样呢？人生就是这样，没有不散的宴席，我们会在一起，总有那么一天会分开。可我觉得离别来的太突然，就像是小偷一样，瞬间就来了，还没有等我反应过来，时光已经被偷走了，再也不能回来了。但是我的心还是会常常的想念您，我懂得知恩图报。

滴水之恩当涌泉相报，等我长大了，一定会再回来看您。

XXX

20xx年XX月XX日

致班主任的一封信11

亲爱的高一学子：

首先欢迎你们来到实验高中，恭喜你们，从今天开始，你们就将成为一名正式的高中生了，你们即将开启一段惊心动魄事后证明将是终生难忘的征程。

刚刚经历过中考的硝烟，知道你们很勤奋，也知道你们很辛苦，但是当你们来到高中之后，你们将会发觉，高中的每一年，每一月甚至每一天几乎都比中考期间要辛苦，所以从心理上而言，首先要做好吃苦的准备。

高中和初中的一个重要区别是：初一的时候，哪怕你成绩差一点，纪律行为习惯差一些，只要你之后开始奋发努力，考个好的高中一般没问题。而高中知识的难度、广度、深度远非初中可以比拟，所以如果你在高一阶段不能尽快的适应高中生活，没有养成良好的学习习惯，那么我可以毫不夸张的说，你在之后的高中学习中将会非常吃力，甚至几乎没有超越的可能性。

所以，一到高中，就要紧张起来，就要行动起来，就要真正的开始砥砺自我，挑战自我！

作为一名带过5届高三的班主任老师，我以一名过来人的身份跟你聊一下高中生要形成的一些良好习惯：

要树立积极的人生价值观。一个人文化素养的核心与标志就是世界观、人生观与价值观，而高中阶段正是树立积极的人生价值观的阶段，一旦积极的价值观形成，我们将会受益终生。在积极价值观的引导下，自觉勤奋学习，敢于吃苦耐劳根本不需要家长与老师天天要求。

我们的行为要符合中学生的日常行为规范要求，同时，我们每个人都独特而真实，我们要永远保有自己的个性，有自己独特的思维，有自己看待世界的正确方式，尊重多样化的思维。

要最大程度的提高我们的学业成绩，核心素养与学生的学业成绩是一脉相承的，作为高中生，我们要面对高考的“独木桥”，能够成功的走过高考，人生才会更有价值感。

要有一项自己的爱好与特长，高中的生活既有紧张的高考压力，也有丰富多彩的社团生活、各种各样的校本课程，在校园生活中培养一项自己的兴趣爱好，如围棋、绘画、烹饪等，将会终生受益。

要养成积极锻炼身体的好习惯，高中有体育课，也有早操和课间的活动，要积极的参与，首先是一种意识，充分的认识积极锻炼身体的重要性，其次关键是意志，能不能一直坚持下去，才是最重要的事情，有一句话不是说，“成功的路上并不拥挤，能够坚持的人并不多”。

要养成热爱阅读的好习惯，爱好阅读，是一个人改造主观世界最重要的措施，心理学上说，一个人，终其一生都是在改变自己！一个心怀天下的人一定是一个首先改造好自己的人，古人云，“修身、齐家、治国、平天下”。

说了这么多，就是想让你们理解：你们来到高中，无论是个人的生活理想还是社会理想的实现，都离不开良好的生活和学习习惯。

形成良好的习惯，取得更大的成就，最关键的一点就是高质量的做好一天的常规！

常规包括纪律常规、学习常规、生活常规等，这是每一个人最基本的要求也是最重要的要求，每天的常规都做到位了，量的积累达到一定程度引起质变，考上好的大学是顺理成章、水到渠成的事情！

作为老师，作为班主任，每一届都是一个新的挑战，每一届也都是我自己成长的机会，感谢你们，有缘和你们成为师生，也有缘让我有更好的成长机会！

我们一起度过高中成长的三年！我们共同成长！

致班主任的一封信12

敬爱的俞老师：

您好！

漫长的暑假，快要结束了，想必您一定为新学期的准备工作而更加地忙碌着，在此，我向您表示问候，并向你及所有的老师们道一声：老师，辛苦了！今天，我特写信于您，向您汇报我在这个假期里的生活和学习情况。

放假的第一天，我就着手制订了一份暑假自学计划，并在整个假期里，我严格地按照了自订的学习计划，除了完成了学校布置的暑假作业以外，我自学了很多课外书籍，每天坚持看书２小时，练字1小时，既充实了我的暑假生活又增长了好多知识，我并能自觉地按学校“争做暑假好少年"活动的内容，无论在家里还是在公共场合，都能严格要求自己，比如：

1、自觉认真地完成假期作业。

2、能看有益的课外书，摘录并记忆其中的好词好句。

3、自己的事情自己做，力所能及的事情争着做。

4、孝敬父母长辈，帮助妈妈干一些力所及的家务和帮助爸爸打扫小车内的卫生。

5、礼貌待客，文明做客，和同龄的亲戚朋友交流学习，展示自己的才能。

6、节约水电，争做节能小帮手，做到人离灯关，每当晚饭吃后，我就主动地去室外锻炼身体，既节约了空调的耗电，又增强了自己的体质。

7、争做环保小卫士，积极参加公益劳动，打扫住家周围的公共楼道并去附近的公园捡垃圾。

8、在绍兴我经常和妈妈一起乘着公共汽车，游览一些名胜景区，在公共汽车上，我总是会主动的让座，帮助老弱病残。

9、争做文明小公民，不进电子游戏室、网吧、录像厅、不赌博、

10、争做安全好少年，遵守交通秩序，没有成人陪伴，不下水游泳。总之，我在这个暑假里，感觉是比以往的任何一个假期都开心，都充实，特别是学到了很多的社会知识。

最后请俞老师在新的学期中能一如既往地关心我、督促我，我将在新的学期中更加努力，取得更好的成绩，争做三好学生。此致敬礼！

您的学生：陈心儒

8月26日

致班主任的一封信13

敬爱的章老师：

您好！

大家都说小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙……所以我想给您写一封信，表达我对您深深的思念之情。

章老师，您知道吗？那时我们都很懵懂，我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云，而您却给了我们整个蓝天；我们只想要一滴水花，而您却给了我们整个海洋；我们只想要一小块砖，而您却给了我们整栋楼房……章老师，您知道吗？在和您相处的短短2年里，您的种种，对我来说是刻苦铭心的。您伴随我2年，教导了我2年的知识，讲授了2年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！呵护着我们的天空。 您的教育有时又像夏天中的烈日啊！守护着我们的天空。您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

章老师！您已将我灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一切将会永远留在我的心灵中，我将会带着您的教导——这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！

您永远的学生：***

20xx年9月4日

致班主任的一封信14

尊敬的各位家长：

感谢您长期以来对我校的关心和支持。花园小学经过多年的发展积累，现已逐步形成了良好的办学氛围和社会声誉，教学质量稳步提高。

暑假即将开始，为使您的孩子在假期中过得充实、愉快而有意义，根据有关通知精神，结合学校实际，现将暑假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的要求告知家长，以便取得家长的配合。

一、大家齐努力，营造好氛围。

家是生活的港湾，是学习的乐园。许多成功的例子告诉我们，和谐的、良好的家庭氛围，会自发的提高学生的内在素质，养成良好的学习习惯，有利于学生的健康成长。因此每位家长都要与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家务；应廉洁自律、勤俭修身，逐渐形成科学健康的生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。

二、生活有规律，学习勿忘却。

假期虽是休息放松时期，但家长要求孩子生活要有规律，尽量做到早睡早起。并且要好好利用假期时间，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，多读课外书籍，加强积累。制定学习时间，建议上午8：00～10：30在家学习，希望同学们不要外出，中午一定要午睡，养成好习惯。

三、生活无小事，安全记心间。

由于学生都是未成年人，安全意识淡漠、安全防范技能差，需要家长经常的提醒和教给孩子一些必要的安全防范知识：

1、要注意饮食卫生，不吃变质、腌制的食品，吃水果冷饮要适量，不暴饮暴食，警惕急性肠道传染病, 加强体育锻炼，提高身体的免疫力。

2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通规则，外出最好结伴而行或在你们的陪伴下，如结伴或私自外出一定要求告诉你们：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。注意不要随意答应几个同学私自相邀外出玩耍，坚决禁止私自在外边留宿。

3、防溺安全教育。近期全国发生了多起中小学安全事故。学校要求：孩子外出游泳必须要成人监护，采取安全措施，没有成人监护和安全措施，孩子不能结伴或擅自单独外出游泳。

4、要密切注意孩子的交往。现在，社会上有一些不上学，整天在网吧上网消遣时间的社会不良少年，要警惕孩子是否与这些人来往。这些人有的可能是孩子过去的同学，有的是通过别人介绍认识的。与这些人交往百害而无一益，因此家长应密切注视孩子交往的人，发现与这些人交往应严厉制止。

5、注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒。

四、网络讲文明，健康每一天

暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的。现在我校有大部分家庭都装有电脑，教育孩子合理利用网络，在家上网要合理安排时间，每天上网时间以1小时为宜，最多不能超过两小时。不能沉迷于游戏；不传播和下载带有反动、不健康的信息。部分学生用QQ号上网聊天，通过聊天联络交流。教育孩子坚决不要相信不认识的网友，更不要外出见网友，以防上当受骗、被侵害。禁止孩子到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。

五、外出路途远，防盗防欺骗。

不论是走亲戚还是外出玩耍，家长都要教育孩子都应该时刻注意：不乘坐非法运营车辆；不乘坐车况差的车。要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；旅途过程中不要随意和陌生人说话，提高警惕，防止上当受骗。

六、时时讲文明，处处显水平。

要教育孩子遵守社会公德，爱护公共设施；不破坏公共财物，不在草坪上踢足球，不玩火，不焚烧、践踏、破坏草坪；注意在生活区内不大声喧哗，追逐打闹，不骑快车；讲文明，有礼貌，待人接物时刻体现一小学生风貌。

最后，恭祝各位家长工作顺利，万事如意！

致班主任的一封信15

敬爱的班主任：

您好！

岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。

您是一位良师，您也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正；您从不放过一个错别字甚至一个标点符号；您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。

老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优☆”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。

尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着；正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”

此致，祝您工作顺利、凡事如意！

学生：XXX

XXXX年X月X日

第二篇：班主任致家长一封信

班主任致家长一封信

班主任致家长一封信1

尊敬的家长：

您好！首先，感谢您一学期来对学校工作的理解、支持与配合。暑假即将开始，孩子的自由度相对增，安全工作需要各方面尽心尽责、齐抓共管，希望家长务必增强安全意识和监护意识，加强对孩子的教育和管理，让孩子度过一个安全、文明、有意义的暑假，为汕痛建全国文明城市贡献力量。下面将暑假期间的几点要求告知您，希望得到您的支持与配合，共同助孩子们度过一个充实、快乐的假期生活。

1、放假时间：7月9日8月31日

2、回校时间：8月27日9:00报告注册，9月1日正式开学。

3、是要加强对学生进行核心价值观、中华民族优秀文化、传统、文明礼貌等教育，力倡导文明新风尚、新气象。提醒他们生活要有规律，督促孩子认真、有序地完成假期作业。引导孩子文明上网，自觉噪网吧和不良网站，杜绝假期间参加黄、赌、毒等活动。

4、要加强对贵子女的安全监护，注意交通安全，做好家庭用气、用电安全、注意防烫伤，防溺水，杜绝意外事故的发生。

5、提醒学生加强体育锻炼，注意膳食营养，养成健康的生活卫生习惯，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。

6、督促孩子在假期多读书、读好书，培养良好的阅读习惯。配合广东省中小学“暑假读一本好书”活动，家长应指导孩子在假期读1-3本推荐书籍(另附目录)，三至五年级同学每人写一篇读后感。开学后，读后感将由学校统一收集参加市评选。

xxx

20xx年xx月xx日

班主任致家长一封信2

尊敬的各位家长：

一转眼，您的孩子已在我班学习已三个月了。三个月的时间里，我们陪着孩子一起成长。我们渐渐学会合作，学会宽容，学会进取。因为这个学期没有开家长会，我就问他们：“如果写一封信给你们的父母，你们会希望我说些什么呢？”他们说：“告诉我的父母：我们真的好怕考试，怕考不好挨骂挨打。他们不知道，我也是多么希望能考好一点。”“告诉我的父母：你们对我的期望好高，我总是达不到，总觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我已经尽力而为时，能不能鼓励鼓励我？”“告诉我们的父母：我不想做一个读书的机器，我想找到自己的兴趣，希望你们能支持和理解我。”“告诉我们的父母：我真的好想和你们成为朋友，但我不知道该如何开口。”听了这么多充满期望的话，我提起了笔。

我想写出我对家庭教育的真实想法，想与大家分享我的教育理念，想帮助那些平日里疏于交流的父母和孩子，为他们搭起一座沟通的桥梁。其实，教育孩子这件事并不是很难，我们只需要把握这样一个最基本的原则：培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子，和他成为无所不谈的朋友。

一、培养懂事明理的孩子

中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人，而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。孩子们的成长既需要启发，也需要纪律和规矩。他们既需要培养自信，也需要学习如何自省。关于“规矩”，我总结出了四条定律：定好规矩，但首先要把与规矩相关的道理讲清楚，不能盲目地要求孩子服从；在规矩的限制范围内，孩子有完全的自由；违背了规矩，孩子将受到预先讲好的惩罚；规矩越少越好，这样才能发挥启发的功效。

另外，家长一定要以身作则，教育孩子时，眼光要放长远些。好的父母能为孩子创造宽松的成长环境，他们只是在孩子碰到困惑时才给以建议和帮助，他们更善于引导孩子，善于和他们沟通，而不是强加给孩子某种期望或价值观。

二、培养善于学习的孩子

在今天这个素质教育的学习环境里，我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是，孩子也要面临一定的压力，我们不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上。太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力，让孩子产生对不起父母的愧疚感。因此，家长不要把孩子的学习成绩看得太重，只要他们尽了力就好；不必总要求孩子考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。其实，对孩子来说，打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。有一句格言说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”在教育孩子的过程中，这句话真的非常有效。

三、培养自主独立的孩子

该如何培养孩子自主选择的能力呢？我在这里提出五个“要”和五个“不要”：

五要：

1、要教孩子“自己想办法”。从小让孩子自己去解决自己的事务。要让他们明白，任何人都别想推卸责任，让别人替他们预先规划或收拾残局。要让他们在失败中学习，不要什么都帮孩子做。可以帮助孩子分析失败的过程，帮助他们更好地自省，可以告诉他你会怎么做，以提高孩子的判断力。

2、要把选择权留给孩子，让孩子成为自己的主人。他从自己的错误中学到的东西将比从你的正确指导中学到的多得多。

3、要培养孩子的责任心。多指导，少批评。台湾作家刘墉说：“以前我也对儿子的事安排得面面俱到，但后来我发现这其实培养了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办，也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子，最好从正面与孩子沟通——例如：应当说“你的责任是把自己的房间整理干净”，而不是“你的房间又乱七八糟了”。当孩子没做到时，让他自己认识到自己负责的重要性。

4、要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们。让他自己去试，失败也没关系。

5、要信任孩子。信任比惩罚更能够激起责任心。在微软亚洲研究院中，童欣以凡事负责而闻名。他小时候在学校犯错后，他的妈妈甚至没有一句责备的话。“这件事情已经过去了。”她的妈妈会看着儿子惊恐的眼睛，语气温和地说：“你过去是一个好孩子，以后还会是一个好孩子。”童欣后来回忆说：“那个晚上，妈妈给了我最好的礼物，让我一辈子都受用不尽。”

五不要：

1、不要用太多规矩限制孩子的自由，要让孩子去做他自己喜欢做的事，让他们有一片发挥的天地。如果你有顾虑，可以用“共同决定”的方法引导他。例如，孩子喜欢玩电脑，你最好不要说“不准玩电脑”，而应该告诉他，如果你的成绩足够好，或是功课做完了，就可以玩电脑，但是一周只能玩两个小时。应该把每一个“否定”变成“机会”，把自主权从你身上转移到孩子身上。这样不但能培养孩子的独立性，也会让孩子为了自己的兴趣而更加努力地做那些“必须做”的事。

2、不要惩罚失败。可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败。失败是帮助人进步的必要的学习过程，惩罚失败可能会挫伤孩子的积极性和创造力。要鼓励孩子在失败中成长，在失败中坚强起来。

3、不要说教。如果孩子相信了你的说教，他可能会失去判断力；如果孩子不相信说教，他可能会叛逆，或不信任你。

4、不要生活上凡事都包办代替，应放手让孩子自己做事情。这除了可以培养孩子的独立能力以外，也可以增加他们的责任感和自信。

班主任致家长一封信3

您好！紧张的初三复习生活已经进入冲刺阶段，身为孩子们的同路人我非常理解您此刻的心情。

其实，作为与孩子朝夕相伴的老师，我与您的心情是一样的，每一位家长都盼望自己的孩子成才，同样，每一位老师也都期盼自己的学生学有所成，孩子们能够快乐的学习、健康的成长。

但是如果我们想让孩子考上理想的学校，在现有基础之上能有最大程度的进步，必须采用科学的方法，引导得法，让孩子能有信心去战胜困难、有勇气去迎接挑战，让孩子能在一种宽松、和谐的家庭环境中学习、体育锻炼与休息。

因此，为了每一个孩子都能拥有幸福的未来，我想和您交流几点想法，如有不妥之处，请您多多包涵。

第一、孩子们在内心深处非常需要鼓励与心理上的安慰，他们起早贪黑，晚上往往还要熬夜到很晚，每一个孩子心理都非常着急，他们也很疲惫，现在他们说得最多的一个字就是“累”，这个时候父母的一句轻声地问候、或者端上一杯热水都有可能会驱走孩子的困意、激发他们的斗志。所以，爱应该体现在细微之处，点滴的关怀也会为孩子带来无穷的动力。

第二、各个学科经常进行阶段性的检测，孩子们面对成绩真可谓几家欢喜几家愁，做为家长应该客观的面对成绩，尤其是不理想的成绩，我曾经对学生讲：考砸了未必是坏事儿，因为考砸了意味着自己在学习过程中有疏漏，出现问题可以加以解决，千万不能把问题带到中考，而我们复习的目的就是查漏补缺，就是在不断地查找问题、解决问题中进步、提高。所以当您面对孩子的检测成绩时不要劈头盖脸嚷一顿、也不要唉声叹气直摇头，而要告诉孩子应该细心的分析试卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成败得失，只有善于反思的人才会进步。

第三、复习生活的确很累，导致本来处于青春期的孩子在紧张的复习中更加显得烦躁、爱发脾气。面对孩子的烦躁情绪，您更要采取适当的方法，和治水的道理一样疏比堵要好，如果方法不当反而会产生家庭矛盾，和孩子对立起来，这时候非但达不到我们预期的效果而且会使孩子关紧他心灵的大门，不愿和您进行心灵的对话，于是孩子的叛逆心理会越来越强，同时他的心中积压着很多事情无法向父母倾诉会导致学习上的不专心、不耐心。所以作为家长，您要做孩子的忠实听众，和他们进行心灵对话，引导孩子逐渐走出紧张、烦躁、彷徨的困扰。

尊敬的家长，孩子的进步是您的快乐，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成长的路上肯定会出现这样那样的问题，尤其是当他们面对人生第一次大的考验的时候，更会焦虑、烦躁、不安，这时候更需要家长的悉心呵护与科学引导。

我认为对话比对抗好，倾听比唠叨好。面对孩子应该少一些指责，多一些鼓励；少一些冷漠，多一些赞赏。

所以您要做孩子的倾听者、引领者，当他们累了的时候说声“歇歇吧”；当他们无助的时候说声“有老爸老妈在你别怕”；当他们进步的时候说声“你真棒”；当他们犹豫的时候说声“加油吧！你肯定行”。

告诉孩子你真棒，他会动力十足。

告诉孩子你能行，他会信心百倍。

孩子的进步离不开您的赞赏、鼓励与理解，希望百忙中的您与孩子一路同行，做他们心灵成长的领路人。

祝：身体健康！工作顺利！

班主任致家长一封信4

您好！

XX年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼，当接到(录取通知书)的时候，您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺！

辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培养“ 专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，坚持“学生为本，教育为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关心关注学生的成长和发展，我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造，能够让他们学有其所，学有所成！

当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识；他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲；他们积极向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们需要您的鼓励与支持；在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的宽慰与引导；在取得成绩的时候，他们需要您的赞扬与肯定。因此，上大学绝不是家长培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。

孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院，了解大学生活的特点，能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决学生成长中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长发展。

辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，XX级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，相信在我们的共同努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长！

最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的子女学业有成！

班主任致家长一封信5

尊敬的家长：

您好！新春来临，寒假又至，感谢您一年来对教育教学工作的关心、支持与厚爱！寒假是孩子们走出校门、观察社会，关心家庭、学会生活，锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、充实”的假期，请您接过教育的接力棒，指导督促孩子安排好假期生活，让孩子度过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

一、寒假及开学时间安排

1.放假时间：从20xx年x月xx日开始，x月xx日(x月xx)结束，共xx天。

2.学生返校注册加强安全防范教育，过一个平安的假期：20xx月x日xx日上午8：30返校，下午在家休息。

3.正式上课：20xx月x日xx日(正月xx)

二、加强安全防范教育，过一个平安的假期

一是请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、防止交通意外事故的发生;二是提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候，务必严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止煤气中毒、火灾等事故发生;三是注意饮食卫生，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不食不洁食物，防止“病从口入”;四是假期间，教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹，防止弄伤身体及其它事故的发生;五是加强防范意识，提高自救互救能力。

三、加强法制礼仪教育，过一个文明的假期

一是教育孩子不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动;二是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;二是教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;三是严禁孩子吸烟，严禁孩子接触毒品;四是教育孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌;五是教育孩子不与不良人员来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

四、合理安排学习和生活，过一个充实的假期

要有计划地督促孩子认真完成假期作业，鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界。

五、新学期的收费

不符合“双免”条件的学生应交课本资料费xxxx元/学期;学生服自行到校服定点单位购买(xxxxxx);早餐费xxx元/学期，午餐费xxxx元/学期，餐费以自愿为原则。以上都由银行委托扣款，请家长在相关账号准备足够金额。

六、学校寒假联系电话

平南派出所值班电话：

门卫室电话：

教导处电话：

家长朋友们，为了您孩子的平安、健康，更需要您的配合与支持！

借新春佳节，恭祝您身体健康，阖家欢乐，新年好运，永远幸福！

写信人：

日期：

班主任致家长一封信6

各位家长朋友：

在这开学之际，首先献上我的谢意，感谢你们过去对我们老师工作的配合与支持。我们因为有一个共同的教育和关心的`对象，那就是您的孩子，而走到了一起。

父母是孩子的第一任老师，并是终身的老师，我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言，同样重要。

因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通，这学期我开设了“沙河小学五年级QQ群”。以后班级的一些相关事项，孩子们参加活动的照片，最关键的是孩子每天家庭作业情况，我都会在群里和大家分享。

最后衷心祝愿每一个家庭幸福安康，每一个孩子成长快乐！

五年级班主任：马桂娟

20xx年2月28日

家长签字：

家长的QQ号：

班主任致家长一封信7

亲爱的爸爸、妈妈们：

你们好！

如果你的宝贝准备在9月上小学一年级，请问现在你做好准备了吗？首先你的宝贝现在就要接受学前班的教育，不要相信一张白纸的孩子去了学校就会画出炫丽的图画。我是教学一线的老师，同时也是一年级孩子的妈妈，让我来告诉你小学一年级都教些什么。

一、语文学习

我们现在的语文书，一开始就是拼音教学，而且有教学要求，最晚在2个月内就要把所有的拼音都学完，如果你的孩子一点基础都没有，这个很难完成。拼音学不好，直接影响孩子的其它学习，因为在孩子刚来学校的2个月，他所有的信心全被可怕的拼音毁了。而且据我的教学经验，基本上拼音学习不好的孩子，以后六年的语文学习都非常糟糕。拼音结束后就是课文，这时候需要孩子认识大量的字，所以适当的认识一些字，对即将上学的孩子有好处。

二、数学学习

我是数学老师我可以负责任告诉你，如果你的孩子没有学过数学就上一年级，请你不要担心，一学期过后，你的孩子也会给你满意的成绩，因为一年级的数学比较简单，一学期结束也只学习了20以内的进位加法，连减法都没学，所以数学不是问题。

三、不要提前入学

我要和每们爸爸妈妈说，请不要让你的孩子提前上学，尤其是男孩子。男孩子的生长发育比较慢，而提前入学对男孩子在各个方面都有影响，这个影响会持续到他以后的学习生活。当然如果你的孩子智商特别高的话，也可以早上，学习成绩肯定没问题，不过其它方面就比较可怜。因为我见过好几个这样的例子，这些早上学的孩子，成绩非常好，可是情商等方面就比较低，同学们都觉得他幼稚。

至于提前入学的概念，就是你们当地教育局要求一般孩子的入学年龄，孩子如果在范围内，就是正常，如果提前3个月以上就是提前入学了。我建议这些孩子如果想上学的话，家长一定要慎重，不要拿孩子的一生来开玩笑。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

班主任致家长一封信8

尊敬的家长：

您好！

20xx年、在您的支持和配合下，我校本学期工作已顺利结束，在寒假开始，春节即将来临之际，六年级一班全体教师感谢各位家长对我们工作的大力支持和积极配合表示衷心的感谢，并向您及您的家人拜个早年，祝各位家长和你们的孩子春节愉快，阖家欢乐！

为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、祥和”的寒假，请您协助孩子安排好假期生活。现将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、放假时间与下学期开学时间。

根据学校的通知安排，您的孩子放假从20xx年1月14日起至2月25日止。下学期于2月26日上午9:30—下午4:00到校报名注册，注意：只报名一天，报名时并将寒假作业、及老师布置的作业一并交班主任检查合格，方可报名。2月27日8:00正式上课。

二、要关心、引导孩子的学习。

首先要求孩子认真完成寒假作业，特别要提醒孩子有计划地完成作业。

三、要让孩子学会有条理的生活。

假期内，要防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡、暴饮暴食、迷恋电视等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。

四、家长要重视孩子的安全工作，要增强孩子的法制意识。

特别注意你们的孩子在假期的交通安全、饮食卫生、预防传染病、防火防盗、烟火爆竹等安全问题，要求孩子不得进入营业性的“网吧”活动，教育孩子不与不良人员来往；增强孩子防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

五、要培养孩子的责任心。

让孩子做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强责任意识；培养孩子尽孝心，回报父母养育之恩。要给孩子树立正确的消费观念，培养孩子的节约意识，学会储蓄。鼓励子女积极参加社区组织的活动。

六、从20xx年3月开始，是孩子们在小学学习的最后一个学期，也是最关键的一个学期。

为了让孩子们能顺利的跨入理想的中学，我和所有的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况，都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去认真对待。

各位家长，一个多月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促，多关注您孩子的学习、生活，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，引导孩子渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。

六年级一班班主任陈友奎

xxx

20xx年xx月xx日

班主任致家长一封信9

尊敬的家长：

您好！

猛虎辞旧，玉兔迎新。时间飞逝，转眼一学期又过去了。回首这一学期，您的孩子在我们共同的努力下，不知不觉又长大了许多，成熟了许多。时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个 学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了较大的进步，对他们一学期的整体表现，我们倍感欣慰。这一学期，在您的关心、支持下，我班各项工作得到了长足的进步，在校园文化建设中被评为全校“先进班级”和小学部“文明班级”，小学部40多个班级的流动红旗周周都飘扬在我们班上，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢！

寒假已至，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。我为您提出如下建议：

一、制定计划，过一个快乐有序的假期

根据学校统一规定，本学期寒假时间为20xx年1月18日—2月17日，18日正式上课。请您和孩子一起制订合理的生活、学习时间表，做到每天的生活、学习劳逸结合，轻松愉快而规律有序。

二、注意安全，过一个平安祥和的假期

督促孩子自觉遵守《小学生日常行为规范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但应注意以下几点：

1、交通安全：督促孩子严格遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

2、生活安全：指导孩子安全使用煤气、电器，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不食不洁食物，防止“病从口入”，防止食物中毒，防止煤气中毒、火灾等事故发生。

3、活动安全：监督孩子不玩危 险的游戏，不在危险的地方玩耍。指导孩子燃放烟花爆竹，家在县城的，还要教育子女不准在禁燃区域内乱放烟花爆竹，防止弄伤身体及其它事故的发生。

4、网络安全：引导孩子正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！可以经常访问我们的网络班级，利用网络班级、QQ或小屋同老师、同学进行沟通和学习。

5、自我保护：教育孩子不与陌生人来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。

6、文明礼仪：督促孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌，学会用文明语言。

三、体验生活，过一个团结幸福的假期

在假期里，让孩子做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动，为了让孩子体验生活，学会生活，建议家长督促孩子做好以下三件事情：

1、看着父母做一天工。带领孩子到自己工作的地点，让孩子亲眼看看父母赚钱养家的艰辛，并写写自己的感受。

2、学做一件家务活，负责洗碗和打扫卫生的工作，体验父母、爷爷奶奶一天三餐为自己服务的不容易。

3、开展一次感恩活动。指导孩子学会生活自理，如整理自己的房间、完成自己的学习任务，并能持之以恒，让他（她）懂得体贴父母的辛 劳。让孩子为您做点事，洗洗脚，捶捶背，梳梳头，盛碗饭……有相机的还可以把这个感动的一瞬间拍下来，作为感恩的经典材料。

四、牢记学习，过一个充实愉快的假期

1、完成《寒假作业》。要求：答题仔细，书写端正。

2、每周读一遍语文书，包括课文、生字等。要求：能够流利的进行朗读；在阅读中进行识字、积累优美的词句。

3、练练字，争取在新的学期字写得工整漂亮。

4、多读课外书，坚持每天都正确、流利、有感情地朗读课外读物。如儿童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童话》 、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》等，并鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和报刊，增长见识，开阔眼界。

5、温习背诵所学古诗。

6、开学报名时交感恩活动的一幅照片或一篇文章。

7、写几篇关于春节或元宵节的日记。

8、督促孩子在认真完成好假期作业的基础上，对孩子的薄弱学科进行辅导训练，突破难点；还可以学习一两样技能，发展健康的兴趣爱好：如跳跳绳、画几幅画；督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动；督促孩子看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。

最后衷心地祝愿您：新春愉快，阖家幸福，财源广进，万事如意！

班主任致家长一封信10

尊敬的家长朋友：

您好！

寒假已至，敬颂冬绥；行之未至，已是尾声。在全校师生和家长的齐心共进下，本学期画上圆满的句号。值此新年即将到来之际，学校也对关心、理解、支持学校各项工作的家长朋友和全体同学致以诚挚的谢意和衷心的祝福。现就我们共同关心的几个方面提出相关要求，希望家长配合学校督促自己的孩子做好：

一. 放假时间

1.寒假时间：20xx年1月25日（农历腊月二十三）开始，至2月15日（农历正月十五）结束。

2.开学时间：2月16日（农历正月十六）学生开学报到，2月17日（农历正月十七）正式上课。

二. 疫情防控

1.坚守两个主动、两个做到、两个必需

两个主动：省外返乡人员要主动向社区（村组）提前报备；从省外（返）赣人员抵赣24小时内主动开展核酸检测（省外来于返于人员抵于后24小时内核酸检测费用由县财政保障）。

两个做到：做到非必需不前往中高风险地区；做到不举办不参加无防控措施的聚集性活动。

两个必需：在公共场所和乘坐公共交通工具必需做好个人防护；一旦出现发热等可疑症状必需就近到发热门诊就诊。

2.时刻防范不松懈

请大家自觉遵守疫情防控各项规定，进入公共场所和乘坐公共交通工具必须做好个人防护，主动配合管理人员落实信息登记、测温验码、人员分流等防控措施，坚持日常佩戴口罩，与他人保持安全社交距离，倡导实行分餐制、公筷制，降低疫情感染风险，健康安全欢度双节。

3.接种疫苗不犹豫

为了更好地保护您和家人，在无禁忌症的情况下尽快完成全程接种，符合接种加强针条件的尽快完成加强针接种。

三.安全教育事项

1.遵守交通规则，注意交通安全，爱路护路

春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期。在寒假期间要遵守交通法规，注意乘车安全，不乘坐无牌无照、超载的车辆。不到公路、铁路、高速路上玩耍，不破坏公路、铁路、高速路上的设施设备。

2.防火、防气、防电

在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患。做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器；注意用气安全，防煤气中毒等。做好森林防火，在林区和林缘500米范围内，严禁烧火烧堤堰、严禁上坟烧纸、严禁旅游野炊用火、严禁吸烟和玩火、严禁燃放烟花爆竹。

3.监控文化生活，严防精神污染

要远离网吧，不登录不健康的网站，也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不参与赌博，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

4.预防溺水教育

要特别注意加强学生游泳（玩水）安全教育，坚决远离危险水域，不下河塘玩水，时刻加强防溺水“六不准”教育，教育孩子外出必须向家人报告并按时回家。

5.养成良好的卫生习惯

预防疾病，做好冬季流行病、传染病的防范，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不食“三无”及来路不明的食品。

6.做到生活有序

在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动。制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业，多读好书，不忘学习。

7.提倡勤俭节约，培养良好品德

寒假期间提倡勤俭节约，不乱花钱，学会计划每天的生活，注意培养良好的社会公德。要学会尊重人、理解人、关心人；要增强礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养；要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和文明行为。

此外，本次寒假是“双减”政策落地后的第一个寒假，也是孩子们休息调整、自主发展的重要阶段。希望您能够尊重孩子成长的科学规律，不把假期当学期，给予孩子留白思考、创新探索的时间与空间。建议广大家长朋友在放假伊始，遵守防疫要求的前提下，结合学校寒假安排，与孩子共同商量制定一份科学合理的寒假计划，培养孩子自我管理、自我发展的能力。

家长朋友们，人生如长跑，起步忌冲刺，薄发需厚积。孩子的核心竞争力不能靠填鸭而成，也不靠灌输而至。促进孩子健康成长是我们共同的责任。假期里，希望我们共同把握育人的时机和节奏，鼓励孩子广泛阅读、锻炼身体、培养兴趣、传承文化、孝亲敬老、劳动实践，培养让孩子终身受益的综合素养、强壮体魄和健康人格。家校协同努力，尊重孩子、关爱孩子、帮助孩子成长成才！

最后，衷心祝愿您和家人工作顺利、身体健康、阖家团圆、新春愉快！

XXX

20xx年XX月XX日

班主任致家长一封信11

上午好！欢迎大家光临！谢谢各位对学校工作的支持！

升入九年级的学生随着学习压力的增大，容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在九年级的学生身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩，严重的还可能发展成心理疾病，所以九年级学生有必要对自己进行适当的心理调节。

一、首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位

我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。

二、学习心态平稳，不要慌乱

有些同学在九年级学习过程中，对自己的学习非常焦急，老是觉得自己以前的知识没有学好，担心剩下的时间全用来复习都不够用，这些同学总是在自己吓唬自己，把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。其实，如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间，充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励，比如在学习的地方写一些小纸条，如：“塌塌实实复习，不急躁”；“请把注意力从担心转到学习活动上”；“不和别人比，只做自己该做的”等，这些小纸条会帮助你稳定情绪，找回信心。学习的态度要实事求是，会了就是会了，不会就是不会，不要不懂装懂，对自己不负责任。

学习上不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。

三、制定学习计划

学习上要给自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。我们可以按照最后考试的日期向前推算，划分学习计划的时间段。制定阶段性的学习计划时要注意先复习好基本知识中自己的薄弱环节，一个一个知识点去攻破，自己看书做习题还不能掌握的情况下，要勤于张口向老师或同学请教。总之，一个原则：无论用什么方式，考试范围内的基本知识必须在自己规定的时间内真正掌握。另外注意一点就是不要把更多的时间用在难题上，尤其是一些成绩好的学生更容易犯这个错误。其实，考试中基本知识就占了80%，如果你能很好地掌握了每个基本知识点，在保证基本知识少丢分的情况下，我想剩下的20%的综合题和难题，你也会拿到一些分数的，这样你的试卷的总分就会很高。所以学习是要讲策略的。

制定学习计划对学生起着稳定心理的作用。越是无序状态，人就越容易四处出击，什么都想做，然后是哪一个也没做好，这样反过来就更使我们心理慌乱、焦急，形成恶性循环。如果我们制定了合理的学习计划，我们就会在学习上有条不紊，知道自己已经完成了什么，还有哪些内容没有完成，对于已经完成的学习任务还可以使我们形成学习成就感，会更加增强我们学习的信心。

四、劳逸结合，保证睡眠，合理利用时间，注重学习效率

尽管我们一再地强调九年级的学习过程中，要劳逸结合，但事实上仍有太多的学生进行“学习疲劳战”。很多同学都是在上半学期还能挺住，下学期还没有到考试的日子，身体和心理就出现了严重的损坏，不得已要放弃学习活动，到医院进行专门的治疗。他们已经不能再去迎接考试了，他们败在了考试开考之前，败在了和自己身体和心理承受能力的较量之中。“劳逸结合，保证睡眠”不是我们学习不努力、要偷懒，是为了能够保证我们持久的学习动力和能量，学习不是谁用的时间长谁就一定能够成绩好，学习重在方法和效果。只要我们合理地安排学习时间，注重学习的质量和效率，我们一样可以取得好成绩。

在九年级这个升学的关键时期，调整好心理状态，把握住自己也就把握住了未来。

尊敬的家长，孩子的进步是大家的快乐，孩子的成才是大家的希望，但是在孩子成长的路上肯定会出现这样那样的问题，尤其是当他们面对人生第一次大的考验的时候，更会焦虑、烦躁、不安，这时候更需要家长的悉心呵护与科学引导。

我认为对话比对抗好，倾听比唠叨好。面对孩子应该少一些指责，

多一些鼓励；少一些冷漠，多一些赞赏。

所以大家要做孩子的倾听者、引领者，当他们累了的时候说声“歇歇吧”；当他们无助的时候说声“有老爸老妈在你别怕”；当他们进步的时候说声“你真棒”；当他们犹豫的时候说声“加油吧！你肯定行”。

告诉孩子你真棒，他会动力十足。

告诉孩子你能行，他会信心百倍。

孩子的进步离不开大家的赞赏、鼓励与理解，希望百忙中的大家与孩子一路同行，做他们心灵成长的领路人。

祝：身体健康！工作顺利！

班主任致家长一封信12

尊敬的家长：

您们好！

孩子们开学了，作为您们的朋友，我真诚期盼您们恪尽职守，竭尽全力担负起帮助孩子成长的责任，引导孩子努力学习，健康快乐的生活！

开学才几天，好多父母就开始烦躁了，有的给我说：孩子学习马虎粗心，注意力不集中；有的说：孩子依赖性强，缺乏自理能力；有的说：孩子学习机械、被动、成绩差；有的说：孩子脾气古怪、自私，没有责任心；有的说：孩子早恋，逆反，无基本礼节；还有的说：孩子迷恋玩、游戏，不良影视等。家长们给我说的这些我完全相信的确是存在的，可是，您们看见的问题只是事物的表象，面对孩子存在的问题，您们想过问题背后的故事吗？凡事有因果的，问题是怎么形成的呢？所以，我认为首先要寻找根源，只有把问题的根源找到了，才能对症下药，有效的帮助孩子真正解决问题，才能开启孩子学习动力的密码。

作为父母，如何造就孩子的使命感和责任心，让孩子明确自己的责任是父母义不容辞的职责。大多数的父母经常会对孩子讲这样的话：“现在我们生活好了，我们再也不需要你为家里操一点心了，只要你能做个好学生，将来一定会有所作为，我们哪怕再苦，再累也是心甘情愿的。其实，像家长们的这种观点只是一种天方夜谭的想法。不让孩子为家里操一点心，实质上就是在剥夺孩子应有的责任心，一个没有责任心的孩子，怎么又能够在将来有所作为呢？今天孩子的问题，其实就是父母的问题，所以，我们要首先反思自己的教育行为，当我们能客观认识自己的时候，刻意想改变自己的时候，您就会发现我们的孩子也在改变。做为家长我们要知道竞争是现实生活中的常态，家庭的教育应该唤起孩子的竞争意识，但是不能够让孩子不择手段地竞争。竞争要有一个度。争是不争，不争是争，惟其不争，方能立于不败之地。老子曾说：“夫唯不争，故无尤。”我一直就有一个观点或者是一种态度：人生，并不是为了与别人比的，而是追求一种生命的圆满与丰厚。孩子的使命就是学习。你不让他学习他感兴趣的东西，他就会学习些乱七八糟的东西。所以，必须让孩子学习，让孩子学习适合他天性的东西。只是有一个前提，就是要变孩子的被动学习为他的自主学习。如果孩子对学习感兴趣了那就不会出现家长说的哪些问题了。

曾经看了贾绍春写的《两个老师的战争》一文，感触很深，今天我愿和大家一块分享这个故事。

前，黄江一中就是国家级重点中学了。黄江一中有两个风格迥异的老师，一个是黄老师，一个是文老师。黄老师40多岁，面目和善，举止儒雅，书也教得中规中矩。文老师20多岁，刚从师范大学毕业，思想解放，教学方法新潮，颇有一股长江后浪推前浪的势头。

高三年级一共有8个班，一班二班是重点班。黄老师是老资格的高级教师，教学成绩摆在那里，各方面优势没得说，学校自然把一班交给他把关。那么二班的班主任让谁担当呢？就在学校领导权衡比较的时候，文老师主动请缨。但校长怎敢轻易地把二班交给一个刚参加工作的毛头小子。这个时候文老师说：“程校长，我有绝对的信心带好二班。这样吧，我先给自己断条后路，如果明年的高考，二班比不过一班，我引咎辞职———不是辞班主任这个职，是辞我的公职。”程校长见文老师下了这样一个军令状，还有什么说的呢，再说了，让文老师这个虎视眈眈的年轻人和四平八稳的黄老师形成一种竞争的局面，未必不是一件好事。于是，校领导破例让文老师做了二班的班主任。

开学了，两个班主任走马上任，按照惯例，第一节课是班会。黄老师面目慈祥地站在讲台上说：“同学们，明年你们就要站起来，接受祖国的挑选了，希望大家努力学习，把握这来之不易的学习机会，以优异的成绩接受祖国和人民的挑选。当然了，如果高考失利，那也没有什么关系，条条大路通罗马，在平凡的岗位上，我们照样可以做出不平凡的事业。”

讲台下响起了窃窃私语，还有小声的哄笑，坐在最后一位的杨柳站起来说：“黄老师，这些话我们都听得耳朵生老茧了，你能不能说些新鲜的？”黄老师不怒不恼，笑嘻嘻地说：“话是不新鲜了，可理儿不老，这些话，我不仅要天天讲，还要以不同的方式来讲，我要把这些话印到你们的心里。”讲台下又是一阵嘘声。

二班的学生走进教室时，文老师已经在那里等候多时了。学生们惊奇地发现，每个人的座位都被指定了，座位上贴着写着姓名的纸条，教室前排放着一辆轿车模型，后排放着一辆自行车模型。学生们找到自己的座位坐定，文老师目光炯炯地扫视着大家，突然他指着最后一排和最前一排的两个学生说：“余强、林可，请你们想象一下，如果余强骑着自行车，和开着‘大奔’的林可在高速公路上相遇，那么，谁应该让给谁路？”余强和林可都直溜溜地站在那里，不知如何回答。“你们回答不出是吧，我来给你们答案。余强应该给林可让路，为什么呢？因为高速公路是为汽车修建的，你一个骑自行车的，没有资格在这条路上奔跑。”

二班的学生愣愣地看着文老师，他们不知道他葫芦里卖的什么药。文老师抬高了声音说：“这虽然是想象，但有一天可能就是事实，它可能发生在二班的每一个人身上！显然，骑自行车的是在高考中的失败者，开‘大奔’的是高考中的胜利者！”

教室里鸦雀无声，同学们还是第一次听见这么赤裸裸的教育。文老师又说：“大家或许注意到了，你们的座位都被我划定好了，请原谅我不给有些同学面子，我对座位排列的标准是，成绩好的坐前面，成绩差的坐在后面。当然，如果你想坐到前面，离这辆‘大奔’近点，你就必须战胜一个个对手，让他们灰溜溜地坐到后排的自行车旁边。”

二班独特的班会像风一样在同学们中间传播开来，一班的学生回味着黄老师干瘪的鼓动，纷纷羡慕二班有了个思想解放开拓务实的班主任，叹息自己遇到了个老古板。

黄老师也听到了风声，找到文老师，不满地说：“文老师，你怎么能这么教育学生呢，人的一生总不能只讲竞争，只论成功吧！你按成绩的好坏排座位，让那些成绩差的学生心理怎么承受？我建议，你应该把成绩差的同学和成绩好的同学排在一起，相互帮助。”文老师打断了黄老师的话说：“黄老师，自然界的规律是弱肉强食适者生存，现代社会何尝不是这样？生活不相信眼泪，学生们总有一天要面对残酷的现实，现在就让他们接受这样的事实，未尝不是好事。”黄老师还想说什么，文老师说：“黄老师，我的教育方式究竟恰当不恰当，一年后见效果，十年见结果，我们还是让事实来说话吧。”黄老师碰了一鼻子灰，闷闷不乐地回到宿舍。

高考的日子一天天来临，黄老师和文老师的班会还是每周一开，黄老师还是那老一套，不过一班的学生对黄老师的苦口婆心的抗拒越来越小，想想黄老师说教的还真是个理儿；文老师呢，把班级的火药味搅得更浓，大家的座位不停地变来变去，都暗自较上了劲，一付箭在弦上的劲头。

一晃，两个学期过去了，高考如期来临。高考结果出来后，黄老师蔫了，文老师笑了：二班以绝对优势战胜了一班，全班56人，55人达线，惟有余强一个人名落孙山，上全国重点大学的有32个人，而一班虽然也只有高潮一个人落榜，但达重点线的只有10个人。但黄老师还是不服气，他忧郁地望着文老师说：“一切都还没有完，几年后，我们再来比较一下。”文老师冷笑一声说：“我坚信，二班的学生在校园里可以打败一班的学生，走到社会上，依然可以打败他们，因为我传授给他们的是一种理念。”

白驹过隙，一晃，过去了，黄老师快要退休，文老师也人过中年，岁月磨砺他的锋芒，当年的斗志也渐渐薄弱。他和黄老师已经忘记了当年约定的比试。可那届学生毕业的聚会，又让他们想起曾经的较量。

相聚的日子里，二班的毕业生大出风头。不少人是开着“大奔”来的。林可已官至副县长，陆彩霞是一家上市公司的副总，梅林读了博士后，也专程从美国赶过来，而一班最大的官杨柳，是某报社的编辑部主任，发小财的有几人，真正意义上的大款一个也没有，不少同学是骑着自行车从城市的四面八方赶来。

二班的落榜生余强没有来，他说他没有混出名堂羞于聚会。他发誓他会开着“大奔”来参加下一个聚会。一班的落榜生高潮来了，他笑嘻嘻地骑着自行车，调侃着说这辈子和自行车是干上了———他开了个自行车的修理铺。

二班的学生们围着恩师，说着感谢的话，他们说是文老师给了他们一种决绝的态度，而态度是决定一切的。

文老师瞥一眼人群中的黄老师，高傲自不必说，黄老师抽开身，摘下老花镜，轻轻地摇着头，小声地自言自语：“怎么了？这个世界到底是怎么了？我不敢相信，也不能相信啊！一切都没有结束。”

聚会结束后，大家相约，5年后，再来聚会一次。

时光如流水，一晃5年过去了，又到了同学们聚会的日子。二班的学生中，有三个人没有来，一个是林可，身为副市长的他为了确保坐上市长的宝座，竟然买凶杀人，将另外一位副市长刺杀，现已被拘留审查。第二个是陆彩霞，她因为窃取另外一家公司的核心技术机密触犯了法律，进了监狱；最后一个是余强，这5年里，他左突右奔，还是没有出人头地，连个“大奔”的司机也没有混上，他焦虑他愤恨，终于，他的精神崩溃了，住进了精神病院。

一班有两个人没有来，一个是杨柳，年初，这位刚正不阿的大记者，因为曝光一个黑团伙，被人暗杀，以身殉职；第二个是高潮，去年，德国一家自行车制造公司看中这个技术精湛的修车匠，高薪聘请他去了德国，做高级技工，天高路远，他实在没有时间飞回来聚会。

天下没有不散的宴席，聚会散后，文老师仿佛老了10多岁，他垂着头坐在那里，乱发遮盖了他苍白的脸。黄老师坐在他的对面，无声地望着他，沉默了一会儿，黄老师说：“文老师，不是所有的人都必须成为英雄，平和的生活和工作是大多数人的人生状态。我更想说的是，英雄不是建立在将对手踩在脚下的基础上———英雄不是打出来的。”

文老师抬起头，已是泪眼婆娑......

朋友们，这个故事含义很深刻，在养育孩子的问题上，父母真的需要达成共识，问问自己到底想要一个什么样的孩子，需要怎么培养孩子？如何教会孩子做人，做一个好人，做一个真人？想明白这些问题后就知道自己该怎么做了，怎么面对孩子的问题去接纳孩子，帮助孩子，而不是指责、训斥，刚刚开学，日子还长着呢，孩子需要父母的鼓励和支持，需要父母的耐心和等待，如果每天都在孩子身边唉声叹气，抱怨责备，孩子就会对自己失去信心，期盼您们能积极配合学校，为了孩子，调整好自己的心态，积极行动起来，让孩子们健康快乐的学习和成长！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

班主任致家长一封信13

家长朋友：

您好!

期末考试已经结束，孩子们复习期间挺辛苦的，家长也付出了很多，道声辛苦了!

愉快的暑假假期即将开始，假期不再布置作业，但我想同家长沟通以下几点:1.成绩只是阶段性检测，并不完全代表孩子的成长，请理性面对;2.养成一个好习惯需要家长、老师双方的密切配合，需要孩子的毅力、坚持，很不易。经过一年的不懈努力，我班孩子在坐姿、听讲、书写、沟通及做人等方面取得了长足进步，做为老师，我以他们为骄傲，孩子们真的很棒!但随着假期临近，我除了心情的放松，内心更多了一份忧虑与担忧:做为一个教师及孩子家长，我深深明白，毁掉一个好习惯太容易了，一个眼神、一句话、一个动作、一件小事都可能成为突破口，将好习惯彻底摧毁，这将是你我最不愿意看到的。温馨提醒:1.同孩子说话时要有眼神的交流，让孩子感受到他在被父母关注，孩子会更愿意同您说话;2．以身作则，少看电视多读书，让书成为孩子生活必需品，陪伴孩子成长;3.同孩子一起做家务，合作、交流、品尝劳动成果，会让孩子成为一个快乐、向上，具有良好品性的人;4.利用散步时间，发现和感受身边的美，同孩子沟通个人见解，对真善美的认同，会为孩子成长为一个大写的人奠定基础;5.带孩子看望老人，真诚地为老人付出，孝会在孩子心中生根发芽;6.安全放在第一位，不要把孩子一个人放在家中，如果不得已，用电、洗澡、用气要确保万无一失;不要让孩子一个人去游泳，如果以上实在做不到，可同我联系，我会帮您暂带。

学期结束，我交给您了一个健康向上的孩子，假期结束，希望您还我一个健康活泼的学生，我会很感谢您的。

此致

祝：工作顺利

生活愉快

一五班班主任

xxxx年6月22日

班主任致家长一封信14

高二年级学生家长：

您好!

寒假伊始，新年将至，我们将这封信随同您的孩子的寒假作业一同给您，是希望和您携手，共同安排好学生的假期生活，让您在享受亲情的同时，更为您的孩子在假期中的进步与成长感到欣慰。

一.明确高二在整个高中阶段的重要地位。

按照常理，高二是整个高中三年承上启下的一个阶段。它是在高一进入高中阶段迈好第一步、打好基础的前提下，进一步接受新的知识，提升能力，从而对高中各科知识的认识逐渐成熟，学习方向、学习方法逐渐明确的阶段。这一阶段学习的一个直接目的，是实现与高三要学习的知识的顺利对接，进而实现每个家长和学生在高中阶段的最大梦想——进入理想的大学之门。

然而实际情形是，随着各地各校高考竞争压力的增加，各地各校纷纷加快讲课进度，为的是为高三节省出更多的复习时间。所以，实际上在高二阶段，高三的课程已基本结束，在进入高三时，全面复习就已经展开了。

因此，高二是高中三年学习课程最多、打基础的最关键的阶段。这一阶段基础不牢，势必降低高三的听课效率，每一节课都会有因基础不牢而不能掌握的内容，每一节课都会较基础好的学生少解答几个问题，少掌握一部分知识，如此恶性循环，再谈高考成功，势如空谈。譬如下棋，一招不慎，招招被动，满盘皆输。

二.算好假期时间帐，抢抓时间与机遇，过一个令一生有益的寒假。

本次寒假从二月四号开始，到二月二十八号结束，期间共二十四天时间。现在学生在校每天正式上课的时间是12节课。如果您的孩子在假期中能够保证每天学习一定的时间，那么这个寒假将有很充裕的学习时间。这就是说，如果您的孩子学习中有弱科，这个寒假，他(她)有时间来弥补这个漏洞;如果您的孩子没有弱科，利用好这段时间，会使他(她)的成绩更上一层楼。这也是很多参加高考的学生最终期望的结果：弱科不弱，强科更强，两相结合，万无一失。

三.保持在校的学习状态，学校在开学伊始，立即进行考试。

为了能够使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的学习状态，高二年级在下学期开学，就要举行考试，让学生收心，同时检查学生在寒假期间的学习情况。现将我们年级在寒假中给学生布置的作业告知给您，以便您能更好地、有针对性地督促您的孩子进行学习，同时也请你一定要在寒假结束时对孩子在家学习情况做个记载并在开学时以书面形式给班主任老师反馈，这是孩子报名时必须要交的回执，请您不要只签上您的姓名，给一点具体的反馈意见将对您的孩子有更大的促进。(作业附后)

四.注意安全，远离有害于身心健康的活动，关心家长，过一个安全、健康、祥和、快乐的新年。

年终喜庆，学生在沉浸于欢乐之中时，对自身的安全和身心健康很容易忽视，希望您多嘱咐、多关爱您的孩子，远离危险品和有害的社会活动，让他(她)们在新的一年增长一岁的同时，思想和行为向成熟再跨进一步。

孝敬父母，本就是中华民族的传统美德。跪食反哺、卧冰求鲤、木兰代父从军、刘炎织草鞋养母等一系列典故彰显了人们对孝敬父母这种美德的崇尚。每一位父母都“望子成龙”“望女成凤”，可是我们得给孩子提供“成龙”“成凤”的机会。“德之不立，功之不著”，不具备孝敬父母的品德，就不具备成为有用之材的品质，也就不能成为有用之材。所以，请您让孩子多做些力所能及的家务，使您在享受孩子孝心的同时，让他(她)们体味到父爱和母爱的崇高，心中牢记报答父母养育之情的教诲。

诸位学生家长，值此新年到来之际，谨以最诚挚的祝福送给千家万户。

祝：

身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

班主任致家长一封信15

尊敬的家长：

您好！很高兴，因为您的孩子，我们有缘相识，做为您孩子的班主任，首先我要感谢您一年来对我工作的支持，家长联系有助于我更快的了解学生，有助于帮助学生克服缺点，发扬优点。期中测试后一封短信与您交流孩子的教育问题。

在这里我要特别说明的是，我跟您是同事关系，我们也许在社会知识、性格特征，生活态度等方面各不相同，但我们有着共同的使命——那就是教育您的孩子。在教育的过程中，也许我们的教育理念会有不同，对于教育我们有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起为孩子的进步出谋划策。接下来我想给同为教育者的您提几个建议：

1、请意识到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老师――从某种意义上说，也是伴随终生的老师，作为孩子的终身教师，你们自身的行为在教育上具有决定意义，请随时注意自己的一言一行，尽可能人格上成为孩的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。

2、别总看孩子的成绩，更要看孩子的为人。要以教育者的眼光（而不仅仅是父母的光）去打量关注孩子，细心研究孩子每一天的细小变化，和孩子一道成长。同时要教给孩子一生有用的东西，让他们离开我们以后也能独立自主的处理生活中的大小问题。

3、请意识到你们的孩子长大了，有自己的想法了，请用朋友的身份去跟聆听他们心灵的声音，尊重他们的看法和想法。无论多么忙，每天都要跟孩子进行“朋友”间的交流，无论觉得孩子的话多么不成熟，不要打断他们的话，静静地听他说完，你会从他们的话中发现他们正在长大了，也懂事多了。

4、不要给孩子太多的零花钱，培养孩子控制自己的能力，培养他们勤俭节约的习惯，同时让他们知道父母赚钱的辛苦，让他们学会去体谅父母体谅他人。更重要的是给孩子太多钱，孩子一进校门就计划着怎样买好吃的，桌上桌内一天都不离小食品，对他们学习真的有很大影响，对身体也没有半点好处。

孩子的成长与进步，是您最迫切的愿望，也是我工作的全部。希望您一如既往地关心您的孩子、配合我的工作。如果您对孩子学习重视，我会更重视！对于我都没有放弃的孩子，请做为父母的您也不要放弃！

感谢您在百忙之中能抽出时间来看这封信，祝您全家身体健康、生活幸福！

xx

20xx年xx月xx日

第三篇：致班主任的一封信

致班主任的一封信

尊敬的刘老师：

您好！

我是马利婷的妈妈。通过多次和孩子的沟通，我对她的学习成绩和在学校的表现有了一定了解，结合她在家的表现我想在此和您沟通一下，为我们今后在孩子的教育方面提供一个良好的合作平台。

首先，从孩子这里我对您和她的科任教师也有了一定的了解，我深为你们的认真、敬业的精神所感动，你们一心为了学生，为了孩子付出了自己全部的心血。在此我向你们说一声谢谢。

我们地处山区，家庭条件一般，马利婷又是占名额才到的一中，基本功和其他统招生存在一定差距，因此期中考试成绩不够理想，孩子的压力也很大。

他平时对自己就不够严格要求，做事不精益求精。理科成绩不够理想，尤其是化学成绩太差，还望刘老师平时对他更加严格要求。让她的化学老师对她严格要求，给她吃点“偏饭”。

数学应该是他的强项，结果这次没考好，我觉得责任不在老师，而在孩子的身上。上课不够专心，注意力容易分散，做题马马虎虎。

英语这次进步较大，我很高兴。请刘老师代我谢谢她的英语老师，感谢他对马利婷的严格要求。

最后，我再一次谢谢孩子的任课老师们，尤其是作为班主任的你，你一心扑在工作上，为了孩子的成长付出一切，谢谢你。希望刘老师能在今后对马利婷的学习、行为习惯等更加严格要求。

祝刘老师事业有成，工作顺利。

家长：马香玲

2013月1月

第四篇：致班主任的一封信

致班主任的一封信

尊敬的各位班主任您好！

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学校的组织者和管理者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

班主任工作是一件很繁琐的工作，十二中正因为有了你们这些不辞劳苦的园丁们，我们的学生正在一天天养成良好的习惯。是您用辛勤汗水浇灌出了一棵棵茁壮的幼苗，是您一丝丝白发感动了一颗颗稚嫩的心灵，是您那挥舞不止的红笔成长了一个个祖国的栋梁„„老师们我们是辛苦的，我们也是欣慰的，我们虽然不能飞得更高，但我们可以欣赏我们的学生翱翔于蓝天下。

我们作为班主任有时候哪怕是一个动作，都有可能成为学生模仿的对象或者借口，正因为如此才有了“有什么样的老师，就能教出什么样的学生”这句话。老师们我们是不是有时候说话、做事该谨慎点呢？人都是会犯错误的，我们在面对一些可能暂时“无法忍受”的学生或者家长时，是带着一定要战胜的心态、蔑视的眼光还是寻求解决的心理呢？我们是成年人更是他们的导师，当我们静下心来想想，真的没有什么解决不了的是吧！其实我们就是静不下来„„

学习、上班是我们老师工作的全部，我们一直在要求别人的时候，却把自己放到了一边，别忘记了我是他们的榜样。真诚的希望各位班主任老师能按照学校的规定（上课铃响前十分钟进班），既然我们要求学生不能迟到，我们首先就要比学生早到，就应该做好示范，既然我们都没到又怎么能说别人迟到呢？我们都会有事请假之类的，无论你是公差或者私事，我们离开之前自行安排好照看班级的老师后告诉政教处一声，我想应该是没有什么问题吧？这样做无论是领导还是职工也是对别人的尊重，你们说呢？尊敬的各位老师们！

政教处全体很感谢各位班主任辛勤的工作，我们既然选择了这个职业，我们就应该尊敬它，更应该努力去做好它。我们为了同一个目标、为了同一个方向、为了共同的心愿，我们一起努力！我们的工作会不断完善，我们的失误望您能谅解，最后也希望各位班主任能给我们的工作提出宝贵的建议或者意见。祝愿您和您的家人工作顺利，全家幸福，合家欢乐！

阿克苏市第十二中学 政教处

第五篇：致班主任的一封信

敬爱的汪老师： 您好！

有多少日夜憧憬着来到大学学习生活，现在经过百般努力，在高考考生大军中脱颖而出，来到梦寐以求的西南大学。实在是非常高兴。

高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题做出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。而大学，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后可能就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这些不懂的问题……所以，刚刚开始上课时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过现在慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。

很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。

我想在大学里，我最应该感谢的老师应该是辅导员老师，因为他就充当了我们高中时期班主任的那种角色。辅导员张老师，也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个朋友。记得在军训时，学院领导还有张老师就来到寝室看望我们，当时在我的脑中辅导员这个概念还不是很清楚，当时我就以为张老师也是我们班的一个成员，是我的同学，现在想起来还真有点好笑。在来大学一个多月里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的张老师吧，虽然张老师并没有给我们上课，但张老师在很多方面都给予我们很大的帮助，尤其是频繁开的各种会议就是最好的见证。同样希望老师您可以有更多的时间，与同学们相处。

所有老师是值得我们去感谢的，对他们的感谢在这里也一并陈述了吧。最后祝老师天天有个好心情。

此致

敬礼

您的学生：4班王瑞

14-10-23