实用的书的海洋作文300字[样例5]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《实用的书的海洋作文300字》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《实用的书的海洋作文300字》。

第一篇:实用的书的海洋作文300字

实用的书的海洋作文300字4篇

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的书的海洋作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

书的海洋作文300字 篇1

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我们可以在书的海洋里找到丰富的知识,可以在书的海洋里享受无穷的快乐,还可以在书的海洋里懂得了一些道理。我虽然谈不上是一个看书迷,但我也可酷爱看书,每次我拿起书时,就爱不释手。一次我在房间里看书,看了已经有两个小时多了,妈妈让我可以睡觉了,可我却硬拿着书不放,妈妈拿我没办法,我真想快点看大结局。大结局是最激动人心的,我好像已经也书融合在一起了,书是我的好朋友。在书中可以学到一些道理,比如:做人应该怎样做,爱是什么,要做一个坚强的人……这些道理我永久不忘,是它让我学会了要做一个有意义的人。在书的海洋里我学到了很多知识。学到了很多好词好句,它使我的作文一天比一天有进步,每次作文都得到妈妈夸奖。以后我看见好词好句一定要把它摘录下来,再写一遍,并牢牢地记住。我喜欢在书的海洋生活,我喜欢看书书是我的挚友,我无论走到哪里都一定要有书的陪伴,如果世界上没有了书,我们的生活会很无趣的,有了书我们的生活才变得更加多姿多彩。你喜欢书吗?如果不喜欢的话,就应该有看书的好习惯,在里面有好多秘密等着你去寻找呢!

书的海洋作文300字 篇2

我现在已经是一个五年级的大姐姐了,而五年级第一单元的主题就是“书”。我遨游在书的海洋中。不知不觉之中,我已经读五年级了,看过的书也越来越多了,也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说,我原来可是很不喜欢看课外书的,而且也很少看课外书的,妈妈给我买来的课外书我很少去看,为什么呢?因为我每天都沉浸在老师布置的作业中,偶尔作业少一点,但是我不是看电视就是练习古筝,只有周末,我会抽空看一会儿书。可是现在,我不仅仅是没有事儿干的时候要看书,而且,有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢!

五年级了,要看的书的范围也越来越大了,渐渐地,一些童话故事书已不能使我满足了,我的“野心”也越来越大,家里面的书籍已不足于我看了,当我想看书时却没有书可以看的时候,我会在网上搜索好书看,逐渐,我的课外知识也越来越丰富了。我家里的可外书有很多,当家里又有一批“长生果”进来的时候,我会把它们分好类,放在一边,把它们一个一个地“吃掉”,我“吃”完了一个又一个,“吃”完了一个又一个。这些“长生果”让我吃了就能“长生不老”。

我遨游在书的.海洋中,就像书中的故事在我的脑海中飞翔一样。

书的海洋作文300字 篇3

书是知识的海洋,书使我们时时刻刻需要的东西,书是我们离不开的朋友,书也是我们最珍贵的东西。

书上有许多的知识,有各种各样的生字,有许多友情的诗句,有很多有趣的词语,有许多名人名言。有句话叫“少壮不努力,老大徒伤悲”。这句话说:你小时候读书不努力,长大了之后,你就非常后悔。

如果你好好读书,长大了,你一定有所作为,如果你不好好读书,长大了就会非常后悔,那个时候已经晚了,已经无法改变。所以我们要好好学习,老师上课要认真听讲,不要在下面做小动作,和同桌讲话。如果你好好学习,长大了肯定能有好的工作,不会像农民那样艰苦的在田里干农活,或者是给别人打工。

我们为什么要那么好学,那是因为书是打开知识海洋的钥匙。书是人类进步的阶梯,书上有许许多多你不知道的知识,书上的生字可以使你认识到中国汉字的伟大,书上友情的诗句会打动你,书上有着使你进步的话语,书可以使你进步,你积累的知识多了,长大了才会创出作为。

所以我们要好好学习,那样才能学到丰富多彩的知识。作为农村的孩子,读书不仅为了自己,而且也为了所有爱我的人的希望。

书的海洋作文300字 篇4

今天,我们去上阅读课,可是条件是让我们不说话,还要在那里整理书架,我高兴极了。

来到门口,只见“和合书吧”四个白色大字映入眼帘。推开门一看,里面静悄悄的,地板雪白雪白的,像是刚造的没过几天。天花板上的灯像一个大大的“y”字,明亮地照在地上。

我找了一个空旷的地方,看见这里的书还是整齐的,我不费吹灰之力就整理好了。看着自己整理的书,它们好像说:“这样子舒服极了!”我拿了一本叫《深海里的铁人鱼》的书,找了个“荒芜人烟”的地方坐了下来,在那里专心致志地看书。这本书太精彩了,让我提心吊胆的。这里面说的内容是一个船长的船沉入了海底,船里有许多的金子,船长想要把它捞上来。可是深海中有个铁人鱼也想要这财产,可是不知财产在哪,于是开始了战争……这故事让我放不下手。我看完了,在还书的过程中,我看见别人有的趴着看书;跷着二郎腿看书,像老大一样;还有的坐在地上看书……各种姿态,数不胜数啊!

可是看书的时间总是这么短,马上一个小时过去了,我们就回去了,下次我还要去看。

第二篇:书的海洋作文锦集

【精选】书的海洋作文锦集6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的书的海洋作文6篇,希望能够帮助到大家。

书的海洋作文 篇1

培根说:“读书补天然之足,经验又补读书之不足。”其实,我也很爱读书。

书,使我读懂了什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。于是,书就成了我的良师益友。记得有一次已经很晚了,可是我依然在读书,读着读着我就不由自主的趴在桌子上睡着了,在梦里我看见孙悟空又有要去打妖精了,于是我变成了唐僧,开始念咒,好让孙悟空冷静一下,这是我第一次走进书中,感受书中人物的神奇。

在一个星期二的晚上,我拿起了新买回的小说看时,听到了妈妈的声音:“快考试了,还看这些东西?赶快给我上床睡觉。”没办法我上了床,可是还放不下书中的情景,我便下地,找到了书和钢笔上的小灯泡来照光,50分钟过去了,我看完了整本书,就进入了梦乡,在梦中那一个个动人的场景,依然在我的脑子里回放。啊!读书真快乐!

“书,是人类进步的阶梯。”在我不断的阅读中,懂得了读什么书,什么是好书,甚至我会把有趣的故事继续往下写。

书的海洋作文 篇2

时光飞逝,转眼间,我已经成为一个11岁风华正茂的女生了。我的生日马上就要到了,我盼望着妈妈能给我一个惊喜,可是妈妈却语重心长地对我说:“这个生日不打算给你买其他玩具了,只给你买图书。”

听罢妈妈的话,我不高兴地撅起了嘴。我不理解妈妈为什么要这样做,更不明白妈妈为什么作出这样“无情”的决定。因为我原本打算好了。我要去玩具店买一个可爱的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不测风云啊!”我只好在心里重重地叹气。

我很不情愿地跟妈妈来到一家书店。我一看到那么多书,竟然把买小熊的事抛到了九霄云外,我一会儿翻翻这本,一会儿看看那本。我竟然情不自禁的喜欢上了一套四大名著,我就对妈妈说,我要这套书,妈妈非常高兴我的选择。

回到了家里。妈妈温柔地抚摸我的头对我说:“买了它可不是单单摆在书柜上观看的,你应该每天都去读,哪怕每天只读一两页。”

我听了妈妈的话,现在每天都会读书。慢慢地我发现,读书真是件幸福的事,丰富了头脑,开阔了视野。在书中我学到了许多,例如好词、好句、好段。我现在越来越爱读书了。我在书中流连忘返。有时当我有些厌倦,我就想起第一课《窃读记》中的小女孩,她喜欢读书到了如痴如醉的地步,在忍饥挨饿的情形下读书。而我们现在有这么好的学习环境,一定要比她更加努力地学习,回报老师与家长的苦心,做一个对社会有贡献的人。

现在书已是我的良师益友了。我们形影不离,它像一盏明灯指引我向前,我也终于明白了妈妈的良苦用心。畅游在书的海洋里,我觉得无比惬意。

书的海洋作文 篇3

好书伴我成长 游府西街小学 六(1)班 万睿雯 “轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……”

“海内存知己,天涯若比邻……”

对于这一首首熟悉的诗篇,一部部精美的散文、小说,有的人喜欢它的词句,有的人喜欢它的幽默……而我却对它们情有独钟。

好书一直伴着我的成长。读好书是一种心情,更是一种享受,它填补了我生命中所有空白的部分,成为了我成长中最亲密的伙伴。

从我识字那天起,书便融入了我的生命。那一本本散发着油墨香气的童话书,都是那样的诱人,书中的一个个故事都是那样的精彩,它们令我“流连忘返”。

渐渐的,我七岁了,我与书的感情日益增加,我的知识面也随之扩大。我再也不看一些幼稚的儿童图书了,而是把目光转移到了一些文字多的书上,在老师家长的辅导下,我学会了写字,也认得了更多的字。从此以后,我学会了独立看书,也学会了藏书。

转眼间,我到了三年级,书成为了我最好的朋友,我越发的离不开书,经常缠着妈妈去书店买书,一买回来,我就会静静的坐在家里的沙发上看书,手中还拿本字典,不会的就去请教“字典老师”,逐字逐句地去理解文章其中的意思,吸收其中的知识,同时也为我的作文积累了许多素材。

到了现在,我和书已经成为了知己,也知道了书是分很多种的。我长大了,我只要一想看书,就会去图书馆。我喜欢看作文和小说,它们使我的作文成绩逐步提高,也大大丰富了我的知识面。

一首优美的《再别康桥》,康桥的美景便跃然纸上;一本幽默的《我要做好孩子》,一个可爱的女孩子便从纸上跳出来,围着你打转;一篇精美的《海燕》,那些活泼可爱的燕子便叽叽喳喳向你歌唱……

书是神圣的,它给我带来了无限的乐趣,它伴着我的成长,填补了我生命中所有空白的部分。

书,早已融入了我的生命。

书的海洋作文 篇4

清早,同学们井然有序地走进了校园,在老师的指导下开始了晨读,作文-书的海洋。同学们大声地诵读着所学过的课文,时而高亢,时而低沉,时而激越,时而平缓,富有感情的读书声在校园中飘扬。

我认为“知识”是一架梯子,它为我们的人生开通了一条又宽又滑的道路,它给我们信心,给了我们最大的.力量。知识对我们是宝贵的,因为我们永不会有时间去完成它。知识是一切能力中最强的能力。从而,只要我们有了更多的知识,那怕是最可怕,最艰难的任何事,我们就有了力量去克服。有了知识,我们就有了向前走的勇气。这种勇气是知识给予我们的,这种知识是读书给予我们的,小学四年级作文《作文-书的海洋》。读书还是一种缘分。别人怎么想的我不知道,但我是深信这一点的。也许你会在每天两点一线的学习生活中感到疲倦:也许你会被沉重的书包压的麻木。这是被动的读书。我要说的是另一种主动的读书——读自己喜欢的书,喜欢自己读的书。这是你与书的书缘。

我们是新世纪的少年,生长在阳光下,生长在和平社会里,淋浴着阳光和雨露,图书馆,书店,阅览室这些读书天堂到处都是,高高兴兴地走进去,高高兴兴地读书。让我们在书的海洋里遨游,让我们在书的海洋里寻宝。爱读书就是爱人生,希望我们的明天因为读书更美好!

书的海洋作文 篇5

书是承载着文学的纸,读书可以逃至你的复杂心情,可以冶炼你的身后情操,读书可以增长知识,读书也可以贯通历史,在书中探索是多么的好呀。

在琳琅满目的书房里是周末打发时间的最好地方,每逢周末都会去书店那里泡澡,走进了书店,在门口打着各种各样的新出炉的书本,就比如斗罗大陆四心理学等等,但是这些书并不是我们初中学生所看的书,我们要往里面走,那就是最适合我们的书籍骆驼祥子这本最熟悉的书了。骆驼祥子是著名的作家,老舍写的小说,描绘了一个普通的人力车夫的悲惨一生,反映了一个有良知作家对底层劳动人民生存状况的关心与同情,也表达出了作者对当时社会的不满。

我们在转个弯就是朝花夕拾了,朝花夕拾是鲁迅先生写的,是鲁迅先生对小时候的回忆,也让我想起了小时候的我,朝花夕拾中的许多人物如鲁迅就是其中之一,他的长工长妈妈又名阿长。和长大时的藤野先生。

我们走在前面就是海底两万里,当初我看见这5个字想跑去海底的2万里的地方去干什么呢?我看过才知道,这海底两万里带我们去世界各地的海域,比如印度洋,大西洋太平洋各个大洋里这本书都结合了地理,生物,历史,物理各个学科。

读书真是让我们的大脑长长知识在书店里走出来,呼吸一口新鲜的空气更为舒服,更舒服的是在书中畅游吸取知识,读书是一个人一生的习惯知识是永无止境的,在这片广阔的海洋里尽情的遨游吧。

书的海洋作文 篇6

阅读是很美好的,就像自己在一个很幸福的地方;但是,在不喜欢阅读的人眼中,就像只有一张空白纸一样。

小红帽这个故事告诉我们:不要随便靠近陌生人,也告诉我们要听妈妈的话;小木偶这个故事告诉我们,做人不可以撒谎,撒谎会让人讨厌你。

喜欢阅读的人,他的眼中就会很美好、很幸福,也会让他打开自己的心灵、看见世界的好坏。

放羊的孩子这个故事,主要是告诉我们:如果自己撒了太多次谎,别人就不会再相信你了;白雪公主这个故事,是要告诉我们:不可以随随便便就吃陌生人的东西。

我们大家只要多阅读,就可以学到很多知识,书籍是全世界的营养品,但是我们把它读进脑海,谁也抢不走!你有了知识,就不常被欺骗,而知识是很重要的东西,所以大家都要读书。而且如果你对你自己没有期望,读了书,就会让你对你自己有希望了。

书中带领我们进入了想像世界,不是单独的一个人,而是很多奇景,让我们大开眼界,而且还让我们学到做人的道理,成为一个善良又聪明的人。

第三篇:书的海洋作文锦集

【精选】书的海洋作文锦集7篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的书的海洋作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

书的海洋作文 篇1

“书到用时方恨少”,在少时,这句话就已伴随着我了。

或许刚开始时,书对于我来说,是一种可有可无的物件,但当我真正意识到它的乐趣时,书,就已经必不可少了。

在刚入小学吧!父母就开始极力培养我对于书的兴趣,在家里的书柜上码着整整齐齐的一列书:从拼音读本到儿童绘本,从诗歌散文到文学名著,不可计数,以致于那时的我对这些新奇的书本爱不释手。无时无刻,走到哪里手上都拿着本书,出去玩耍也不尽兴。父母开玩笑,说我都可以拿书当饭吃了,我立马回敬,反正老师说书本来就是“精神食粮”嘛!父母笑笑,你还有理了。但当然,看到我对书这么感兴趣,他们还是很乐于其成的。

最令人回味,引人深思的就是四大名著了,在我看来,它们仿佛都变成了活生生的人,用它们自己独特的风格,叙述篇篇或传奇,或精彩的故事。

四大名著部部皆是精彩绝伦,可最吸引我的非《红楼梦》莫属了。《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪。曹雪芹以略带悲情的笔调写出了一个家族的繁盛兴衰,宝玉黛玉的痴痴恋恋。最喜欢的还是清高孤傲的黛玉,也悲怜她的孤苦无奈。还记得她的《葬花词》:“依今葬花人笑痴,他年葬花依知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。她执着着自己的那一份清纯,有着娟雅脱俗的诗人气质,只是令人叹息的是她的多愁善感,红颜薄命。纵使大观园热闹非凡,却总是有患得患失。而她,终落得“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”的凄凉结局。

至今犹记读《红楼梦》的心情,浅浅读过,看见的是荣宁二府的兴衰,理解内涵,瞥见的是雾里拨不开的辛酸。“假作真时真亦假,无为有处有还无”,假假真真,让人琢磨不透《红楼梦》中的一切,文学的真谛就在这里。

畅游书海,体会文学的魅力,领悟书籍的精彩,不仅带来无穷的知识,更多的是心灵上的充实感。

书的海洋作文 篇2

我非常喜欢看书,因为,书,像一片海洋,我就想一条小鱼在这片书的海洋里自由的翱翔。

我爱书是到了极点,因为,高尔基说过:我扑在书上,就像饥饿得人扑在面包上。

所以,我一看到书就像一个饥饿得人,扑在这块“面包”上啃起来。我有一个习惯,每天早上,看不少于,1个小时。

天虽然很热,但是,我一看起书,就忘记了天气的炎热,尤其是看到最精彩的地方,就感觉自己在一个很凉爽的地方,等这书看完才感觉到太阳的威力,才发现头上的汗,挥汗如雨。还有每天晚都也要看,如果不看,就要等到12点多才睡觉,所以,我每次洗完澡都迫不及待的来到书房,想找块“面包”啃。等找到了我喜欢的“面包”津津有味的啃起来。知道啃完如愿以偿的罢工了。

这就是喜欢啃“面包”的我。

书的海洋作文 篇3

自从学了《窍读记》这篇课文,我已经开始喜欢读书了。

书能给我们带来许多知识,书就是知识的海洋,给我带来了无穷的快乐。

书是大海,我们就像一块块海绵,每一次阅读就是在大海里浸润一次,当我们反复地在海里畅游的时候,就能得到越来越多的知识。在我烦恼时,书就像会飞的精灵,它轻轻地飞到我旁边,陪在我的左右,似乎是我的好朋友,看了它,我被它深深吸引,忘却了烦恼,解开了心结,整个人就变得快乐起来。

有时,傍晚放学后,我把回家作业做好,就会看一些课外书,一开始不太喜欢看,因为老师和家长要求我看,我才看的。而后来,看的时间长了,我就看入了迷,看得津津有味,有时连妈妈叫我都没听见。妈妈让我赶快洗澡,我就会说:“再看一看嘛,就一会儿!”等妈妈再一次叫我时,我只好依依不舍地放下书去洗澡。有时,在睡觉前,我会把书拿到床上去看,等妈妈洗好了澡,再睡觉。

书还能帮我解题。在我不知道怎样做一些题目的时候,平时看的书就会在我脑子里翻腾,它们被不停地回忆起来,仿佛无数个小人在讲话,书中的知识帮我解决了许许多多的难题。

我终于明白平时多看点书,是多么地重要。书,是我们的朋友,对于我来说,书不仅是我的好朋友,更像是我的亲人。

它让我变得聪明,教我懂得了许多道理。感谢你,书!

书的海洋作文 篇4

清早,同学们井然有序地走进了校园,在老师的指导下开始了晨读。同学们大声地诵读着所学过的课文,时而高亢,时而低沉,时而激越,时而平缓,富有感情的读书声在校园中飘扬。

我认为“知识”是一架梯子,它为我们的人生开通了一条又宽又滑的道路,它给我们信心,给了我们最大的力量。知识对我们是宝贵的,因为我们永不会有时间去完成它。知识是一切能力中最强的能力。从而,只要我们有了更多的知识,那怕是最可怕,最艰难的任何事,我们就有了力量去克服。有了知识,我们就有了向前走的勇气。这种勇气是知识给予我们的,这种知识是读书给予我们的。读书还是一种缘分。别人怎么想的我不知道,但我是深信这一点的。也许你会在每天两点一线的学习生活中感到疲倦:也许你会被沉重的书包压的麻木。这是被动的读书。我要说的是另一种主动的读书——读自己喜欢的书,喜欢自己读的书。这是你与书的书缘。

我们是新世纪的少年,生长在阳光下,生长在和平社会里,淋浴着阳光和雨露,图书馆,书店,阅览室这些读书天堂到处都是,高高兴兴地走进去,高高兴兴地读书。让我们在书的海洋里遨游,让我们在书的海洋里寻宝。爱读书就是爱人生,希望我们的明天因为读书更美好!

书的海洋作文 篇5

书是承载着文学的纸,读书可以逃至你的复杂心情,可以冶炼你的身后情操,读书可以增长知识,读书也可以贯通历史,在书中探索是多么的好呀。

在琳琅满目的书房里是周末打发时间的最好地方,每逢周末都会去书店那里泡澡,走进了书店,在门口打着各种各样的新出炉的书本,就比如斗罗大陆四心理学等等,但是这些书并不是我们初中学生所看的书,我们要往里面走,那就是最适合我们的书籍骆驼祥子这本最熟悉的书了。骆驼祥子是著名的作家,老舍写的小说,描绘了一个普通的人力车夫的悲惨一生,反映了一个有良知作家对底层劳动人民生存状况的关心与同情,也表达出了作者对当时社会的不满。

我们在转个弯就是朝花夕拾了,朝花夕拾是鲁迅先生写的,是鲁迅先生对小时候的回忆,也让我想起了小时候的我,朝花夕拾中的许多人物如鲁迅就是其中之一,他的长工长妈妈又名阿长。和长大时的藤野先生。

我们走在前面就是海底两万里,当初我看见这5个字想跑去海底的2万里的地方去干什么呢?我看过才知道,这海底两万里带我们去世界各地的海域,比如印度洋,大西洋太平洋各个大洋里这本书都结合了地理,生物,历史,物理各个学科。

读书真是让我们的.大脑长长知识在书店里走出来,呼吸一口新鲜的空气更为舒服,更舒服的是在书中畅游吸取知识,读书是一个人一生的习惯知识是永无止境的,在这片广阔的海洋里尽情的遨游吧。

书的海洋作文 篇6

书是流水,亘古不变地流着,从历史的源头流向未来的自由水域,流向那灿烂的明天,流向那美好的未来……

轻轻地打开书页,悄悄地走进书的世界。

在书中,我可以潇洒自如地生活:

我与李白月夜“举杯邀明月,对影成三人”,与杜甫登泰山“会当凌绝顶,一览众山小”。还与林黛玉一起回味红楼之梦,与孙悟空一起西天取经,与武松一起景阳冈上打虎,学诸葛亮如何运筹帷幄,看曹操如何败走华容道,瞅宋江如何三打祝家庄。

在书中,我可以明白了很多道理。

当我灰心丧气时,它告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我重拾信心,张开人生的风帆继续远航;在我遇到困难时,它告诉我:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我仿佛又看到了曙光,找到了解决问题的捷径;当我失败时,它告诉我:“失败乃成功之母”,我爬起来,继续顽强地追寻我的梦想;当与人发生口角时,它告诉我:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,我明白了朋友相处时学会忍让是一种美德;当我为攫取一点便宜而沾沾自喜时,它告诉我:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我懂得了无私奉献的无价。

书,给予我无穷的知识,更让我明白了为人之道。行走在书的海洋中,欣赏着岸边的每一棵小草,每一朵花,阅读着来往的每一个人,每一件事,我深切地感受到这个世界是如此地多彩、如此地美妙,令我心神俱醉。

正是因为有了书,我学会了坚强不屈,学会了思索未来,学会了勇敢无畏,也懂得了作为新时代的青年人肩上所负的历史使命。

书是流水,亘古不变地流着,它演绎着世事的更迭变迁,它阐释着历史的真谛。我愿沐浴在这书的海洋中,让它漫过心田,冲走污垢,留下真情……

书的海洋作文 篇7

温暖的早晨,坐在静谧的院子里,一束束阳光照在书上,周围弥漫着浓浓的书香,我沉寂在书的海洋里。

“没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。”在西塞罗的眼里,书是这样的;“书籍若不常翻阅,则等于木片。”在莎士比亚的眼里,书是这样的;“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”在雨果眼里,书是这样的······在我的眼里,书就是一把打开智慧大门的钥匙,带领我们在向书的海洋,陶醉在书的世界里。

在我牙牙学语时,书就来到了我的身旁。每天晚上,我都会吵着让妈妈讲童话故事。而这些故事引发了我的奇思妙想,变成天鹅的丑小鸭最后又会去哪里呢?当我说谎时,鼻子会不会变长呢?白雪公主以后又会过上怎样的生活呢?卖火柴的小女孩会不会见到自己的奶奶呢?这些天真的想法贯穿于我的脑海,每次使我都会甜蜜的在书的海洋里渐渐睡着,久久不愿醒来。

渐渐的长大了些,我也认识了不少字,也学会自己读书了。我读的书也越来越长了。当我在读《汤姆索亚历险记》,我的心会紧张起来,时时担心着汤姆的危险。而我,每次聚精会神的盯着每一个字看,生怕漏掉了什么似的。一本又一本的书,从我的眼里闪过;一种又一种的故事,从我嘴里读过;一个又一个的人物,在我眼前浮现······书就是那么的神秘,此时,我脑海里想起了一句话“读万卷书,行万里路。”书籍是最伟大的力量。

如今我已经是小学六年级了,许多有趣而又意义深刻的书蹦进了我的生活中,这让我懂得了许多道理。比如,冰心的《繁星》《春水》,让我懂得了母爱的伟大;泰戈尔的《飞鸟集》,把友情,感情,亲情写成一首首小诗;老舍的《骆驼祥子》,记录的一个北京车夫的悲惨命运······这些书,让我懂得了许多知识,让我体会到了世间最伟大的母爱,书是我最好的朋友。

法国作家雨果说过:“书籍是造就灵魂的工具。”书在我们的生活上是不可缺少的。假如生活上没有书,就像我们没有太阳一样;假如学习上没有书,就像我们没有眼睛;假如社会上没有书,就像我们人不能行走······总之,书在我们生活上是不能缺少的!

第四篇:书的海洋作文锦集

精选书的海洋作文锦集5篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的书的海洋作文5篇,希望能够帮助到大家。

书的海洋作文 篇1

书,似一瓣心香,一杯香茗,令人回味无穷、难以忘怀;书,似静夜中的一盏明灯,虽光亮微小,却照亮了你,我,他;书,似一汪清泉,滋润着孩子们幼小的心灵;书,似那浓浓的爱意,涌上人们的心头……

当你静静地坐下来,远离那喧嚣、杂乱的尘世,在那橘黄色的灯光下,属于自己的一番天地。捧起一本书,安静地欣赏,你便会体会到人生的真谛,事物的美好。陶醉在那书的世界里,便无法自拔……

书的海洋,浩瀚无比、五彩缤纷。而我,就像那一叶扁舟,总也享不完那无穷的乐趣。在这里,你可以欣赏四季的美景:和煦的春风轻抚着你的额头;炽热的太阳燃起了心中的希望之火;硕果累累带给你秋收的喜悦;冬日的第一抹朝霞映红了你那稚嫩的脸颊……你可以游遍祖国的大江南北,看遍祖国的大好河山。你虽不是宇航员,可你仍可以看到那闪闪发光的行星,啊!还有那蓝绿相间的地球。你甚至能和名人谈话、交朋友,真是令人不可思议!广阔无边的书海中,每一滴晶莹透亮的小水珠,都能带给你无尽的喜悦!

我不知道我是什么时候开始喜欢书的。只记得,我小的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个小故事,我最喜欢听妈妈讲美人鱼的故事。小小的我也懂得为化成无数泡沫的美人鱼感到忧伤。从那以后,我就知道书是有趣的,它能让我悲伤,让我快乐。书就是一片海洋,里面有善良可爱的美人鱼,小比目鱼,还有奇幻的海底世界。我渐渐地对书产生了浓厚的兴趣!呵,现在想想,小时候的我真是天真啊!

我喜欢书,我渐渐地喜欢上了看书。每天,我捧起一本书,坐在那窗户旁的小书桌前。扑面而来的清新的空气令我神清气爽,杨柳的枝条飘荡在风中,一种飘逸的韵味。捧着书,就好像握着一脉优良的传统。我更喜欢历史悠久的书,那涩黯的纸面似乎蕴含着古典的美,散发着油墨的清香。清晨,望着窗外那一方纯净的天空,细细地体味着张晓风那篇清新优美的散文——《我喜欢》,就好像指尖沾满清晨的露珠一般清新。总觉心灵似乎被浣净,到了另一个美妙的殿堂;正午,骄阳似火,热浪滚滚而来,可置身于书的海洋中却感到一丝丝甜蜜而又沁人的清凉,脑海中还浮现出岳飞那爱国的胸怀和视死如归的精神,便心生一种敬意和钦佩;宁静的夜晚,心也平静下来,凝神聆听世间的真谛,触摸到那生命的涓流。回忆着李白那首耳熟能详的《静夜思》,思乡的感情忽然浮于心头。

徜徉于书的海洋,不顾外界的一切嘈杂和阻碍,静静地欣赏,静静地聆听花开花落的声音,聆听那拨响生命之弦的天籁之音…

书的海洋作文 篇2

我现在已经是一个五年级的大姐姐了,而五年级第一单元的主题就是“书”。我遨游在书的海洋中。不知不觉之中,我已经读五年级了,看过的书也越来越多了,也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说,我原来可是很不喜欢看课外书的,而且也很少看课外书的,妈妈给我买来的课外书我很少去看,为什么呢?因为我每天都沉浸在老师布置的作业中,偶尔作业少一点,但是我不是看电视就是练习古筝,只有周末,我会抽空看一会儿书。可是现在,我不仅仅是没有事儿干的时候要看书,而且,有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢!五年级了,要看的书的范围也越来越大了,渐渐地,一些童话故事书已不能使我满足了,我的“野心”也越来越大,家里面的书籍已不足于我看了,当我想看书时却没有书可以看的时候,我会在网上搜索好书看,逐渐,我的课外知识也越来越丰富了。我家里的可外书有很多,当家里又有一批“长生果”进来的时候,我会把它们分好类,放在一边,把它们一个一个地“吃掉”,我“吃”完了一个又一个,“吃”完了一个又一个。这些“长生果”让我吃了就能“长生不老”。我遨游在书的海洋中,就像书中的故事在我的脑海中飞翔一样。

书的海洋作文 篇3

我爱随心所欲的涂鸦,我爱一个人哼着自创的小调,我爱笨手笨脚的编织手工艺品……在这些爱好中,我最钟情的就是静静的品味书,走进书的海洋。

我钟情于书,我时常会走进书的海洋,走进书的世界,你会有一种奇妙的感觉,那书中的一个个字仿佛动了起来,变成了一个个音符,奏成一曲美妙的曲子,牵动你的情感线,在你因失败而感到悲伤时,读一下艾青的`诗句“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。”你会明白“失败是成功之母”的真谛;在你即将要与要好朋友分开时,品一下王勃的“海内存知己,天涯若比邻”这句话,你不会再感到惋惜……

能走进书的海洋固然是好的,但能够读一本好书更加重要,一本好书能陶冶一个人的情操,开阔他的视野,丰富他的知识,正如,皮罗果夫所说那样“;一本好书,就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与品质,使人高尚。相反,一本坏书,就像腐败黑暗的社会,只能扼杀人的善良,破坏人内心那份原始美好情感,慢慢地教唆人去犯罪,最终走上一条不归路……

古人云“活到老,学到老,一生一世学不了”。是啊,大千世界,好书云集。比如“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》;比如“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的《三国演义》;比如“风风火火闯九州”的《水浒传》等等。这些好书都让我爱不释手,每每看完这书,总会感慨万分,他们是文字宝库中璀璨的明星,它们将一段辛酸的故事,一曲铿锵的赞歌、一群豪迈的英雄,渲染的淋漓尽致。

“一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限海洋。”这是凯勒的名言,就让我们开起一本好书,徜徉书的海洋吧!

书的海洋作文 篇4

书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书,是指路明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,就如同锻炼身体一般。

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的一名言。不错的,我每每手里拿到一本好书,就迫不及待地翻开,先“鲸吞”几小时,再复“牛食”,细细地品味着。品着品着,不知不觉被书中的情节卷入,随之震动,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停;有时,又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……

通过读书,我渐渐尝到了甜头:我读了《钢铁是怎样炼成的》,明白了做任何事情都要有坚强的意志,不要知难而退,而要知难而上;我读《神笔马良》,就明白了只有努力学习,尽快掌握科学知识,才能使手中的笔变成神笔;我读了《心灵鸡汤》,使我留住了对人类本性的信心,体味人的真、善、美;我读了《雷锋日记》,明白了雷锋就是这样“自己活着,是为了使别人生活得更加美好。”

一页风云散,变化了时空,只有书依旧,笑看秋月春风。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要坚持不懈地读书,一步一个脚印,踏踏实实地学习,勇攀科学高峰。

书的海洋作文 篇5

古人云:书是知识的海洋,在这无边无际的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉没于海洋之中。你可以把一切困难当做游戏,快乐的度过;但如果不能正确面对,就可能像不会水的人掉在海里,越落越深。

在海里自在遨游的人,困难对于他们来说,就像划着小船在平静的湖里嬉戏,而海鸥一路为他们歌唱,海浪与他们打闹,他们一路相伴,一路嬉戏,真快乐。

沉于海底的人,困难对他们来说那就是致命的。我就是一个沉于海底的人,让我来给你们来说说我面对书的感受吧!当我面对书的时候,犹如巨大的海浪将我打翻,海鸥的身影完全遮住了我的阳光,一个接一个的巨浪,将我一次又一次的抛起,又把我一次又一次的摔下。海鸥在上空不断盘旋,不断叫喊着,使我头晕目眩。我是一位学生,面对书是我每天必做的事,可是每当我面对书时就头昏脑胀。这样的学习,有效果吗?肯定是没有的。我的学习成绩也就可想而知了。这时的我就在不停往海底深处沉没。海底没有一丝阳光,没有生机。渺小无助,孤独的我已经无力向上游了。甚至有想过海底就海底吧!游不了了。想想当一个人失去信心,失去理想的时候,如果不能让他再次找回信心,那么他也就只能这样了。这时,老师、父母,就应该帮助孩子,给他们鼓励,让他们扬起生命的风帆。朋友在这时,也是黑暗中的一缕阳光,能照亮他们的心田。我真的很幸运,在我的身边,不管是老师父母,还是朋友,都在用真诚的心在感化我,在激励我。他们说世上没有笨的人,相信自己你一定行。在他们的鼓励下,心里的声音告诉我,不管怎样我也不能破罐破摔。至少自己不能骗自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面对种种的失败

上天绝不会辜负努力上进的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困难等我,我只要坚守自己的信念,我一定可以度过。我想告诉所有“海底”的朋友:你们一点要相信自己,想想你的父母,想想你的老师和朋友,他们是多想帮你,如果你自己放弃了自己,那就是没出息,那就是让人看不起,我希望我们能一起努力,让我们一起游向光明吧!

相信有一天,我也能在书的海洋里自由遨游。

第五篇:书的海洋作文锦集

【精选】书的海洋作文锦集五篇

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的书的海洋作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书的海洋作文 篇1

不论何时何地,我都和我的书在一起,它牵着我的魂,绕着我的梦……

藏客家曾说过“读一本好书,像交了一个益友”。是啊,书成了我生命中的一部分。那时我才上小学四年级,妈妈给我买了一套书,有《唐诗三百首》《寓言故事》还有一本我最喜欢的书《十万个为什么》我捧着这些书,迫不及待地一页,二页地翻了起来,妈妈看我积极性这么高,又去给我买了《101个激励故事》和《汤姆历险记》的故事书,每天我们都形影不离。在这些书中我学到了很多道理,记做了许多好词好段好句,而且还理解了许多词语的解释,知道了许多自然规律和许多名人的经历和故事。谁着时光的流逝,那几本充满趣味的书现在还在我的书橱里保留得好好的,它是我永远的朋友,是我开启智慧大门的金钥匙。不过,我永远不会忘记高尔基说过的一句话:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上。”因为它让我交了一个知识渊博的朋友,让我知道书是精神的粮食,是我们不可缺少的东西。

书,一个多么简单又平凡的字眼,但是,它却在我心目中占着特高的地位。

书的海洋作文 篇2

我是一个零零后,刚出生没多久我对书就已经有了浓浓的兴趣。

小时候非常的好奇,有一次我的姐姐每次都会看同一本书,因为那时我不认字,也不懂事,所以当我打开书是一张张图片吸引着我,让我感到进入了这个故事里。

五岁上了幼儿园学了汉字,学了一些简单的算式,学会了拼音,于是我开始学会这么看书了,想一想我读的第一本书——《格林童话》里面的白雪公主替他伤感,因为她有一个心肠非常狠毒的后母,但我也替高兴,因为她嫁了一个善良,勇敢的王子。

后来村里来了一个农家书屋阅读会,听见着个消息,我的眼睛发亮发光了。到了那天,许许多多的小朋友都去看书,我心想:原来这么多的人喜欢读书啊,可是到里面后,我发现并不是这样的,他们并没有认认真真去看。但我和他们不一样我看了一本《小学生》,《校园探索记》里面写了许许多多的小学生探索故事。我好像进入到了这一个个的故事里,仿佛我就是这个些故事中的主角,不断地去探险去发现。这次看书让我学到了许许多多的知识,明白了许许多多的道理。

上了小学更感到了书带给我的快乐,因为学校里有一个很大的图书馆,每次到图书馆去看书时我的心情就非常地愉快,好像一大堆美食向我涌来,想把它们一口吃掉。

我常常沉迷在书的海洋里,让我陶醉。

书的海洋作文 篇3

书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书,是指路明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,就如同锻炼身体一般。

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的一名言。不错的,我每每手里拿到一本好书,就迫不及待地翻开,先“鲸吞”几小时,再复“牛食”,细细地品味着。品着品着,不知不觉被书中的情节卷入,随之震动,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停;有时,又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……

通过读书,我渐渐尝到了甜头:我读了《钢铁是怎样炼成的》,明白了做任何事情都要有坚强的意志,不要知难而退,而要知难而上;我读《神笔马良》,就明白了只有努力学习,尽快掌握科学知识,才能使手中的笔变成神笔;我读了《心灵鸡汤》,使我留住了对人类本性的信心,体味人的真、善、美;我读了《雷锋日记》,明白了雷锋就是这样“自己活着,是为了使别人生活得更加美好。”

一页风云散,变化了时空,只有书依旧,笑看秋月春风。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要坚持不懈地读书,一步一个脚印,踏踏实实地学习,勇攀科学高峰。

书的海洋作文 篇4

本学期的“书香博雅、快乐五2”活动进行的如火如荼,我也如愿地徜徉在了书的海洋中。上周终于“抢”到了我心仪已久的《鲁滨逊漂流记》。读完这本书,我的心被一种伟大的情感填满——故事主人公鲁滨逊坚强地面对命运的不公、不屈不挠战胜命运的精神。他卓越超人的精明,更是深深地吸引了我。

这是一本非常有意义的书,鲁宾逊他的勇敢、执着、奋斗,从刚开始的无助绝望到豁然开朗再到辛勤劳动,让我们见证了一个又一个奇迹。我们伟大的主人公鲁宾逊在一次航海中,只身一人漂流到了一个孤岛上,这是冒险的代价吗?哦不,鲁宾逊的运气好极了,失事船上的人都死了,仅有他一人存活下来了。但是,这或许是上帝对鲁宾逊的另一种惩罚——孤独。鲁宾逊再次陷入了迷茫。随后,他立即醒悟了。他以不屈不挠的顽强意志支撑着自己,依靠个人的精明和辛勤的劳动,顽强生活了与世隔绝的二十七年,最终回到了文明社会…… 吸引我的不仅仅是引人入胜、曲折离奇的故事情节,更多是鲁宾逊面对无情现实的镇静、理智,他能意识到自我的幸运与悲惨,但他并没有向命运屈服;他自力更生,在孤岛上发现了野山羊,并驯服、圈养;他找到了葡萄、芦荟、甘蔗、酸橙、柠檬、烟叶……;他种了大麦、稻子;他建了海滨城堡和乡间别墅、建立了防御工程;他做了桌子、椅子、罐子、箩筐、锅、碗、蜡烛……一切的一切,让我看得惊心动魄!一面佩服鲁宾逊的机智能力;一面不由得想:假如换作是我到了孤岛上,我能那样做吗?答案是否定的,心中便更加钦佩鲁宾逊了。天哪!是多么惊人的毅力和求生的意志支撑着鲁宾逊?我不得而知。再拿现在的我们与鲁宾逊做比较,鲁宾逊的处事能力、自理能力,我们恐怕都不具备。我们过得是多么舒适而幸福呀!不用劳动,从父母那就能获得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的'。真是可怜天下父母心!

可正是这可怕而又疯狂的溺爱,毁了我们这一代孩子,让我们成了“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”。在学校进行劳动时,父母会抢着去做,说:“这个太脏了,我来”;在家中要想要做点力所能及的家务时,父母会抢着去做,说:“你的任务就是学习,快去!”难道表达爱的方式仅有这一种吗?你们是否了解今天的爱可令变成明天的恨!真正的爱,不是顺着孩子、惯着孩子、捧着孩子。一点一滴的小举动,加快了孩子对你们的依靠,加速了孩子的无能。我多想对天下的父母们大声呼吁:“亲爱的父母们,学会给孩子一片自由安闲、无拘无束的空间,让我们在玩的过程中施展身手、学会自理吧!”

亲爱的鲁宾逊,谢谢你让我受到了这么多的启迪!亲爱的书,谢谢你让我的心灵得到洗涤!

书的海洋作文 篇5

时光飞逝,转眼间,我已经成为一个11岁风华正茂的女生了。我的生日马上就要到了,我盼望着妈妈能给我一个惊喜,可是妈妈却语重心长地对我说:“这个生日不打算给你买其他玩具了,只给你买图书。”

听罢妈妈的话,我不高兴地撅起了嘴。我不理解妈妈为什么要这样做,更不明白妈妈为什么作出这样“无情”的决定。因为我原本打算好了。我要去玩具店买一个可爱的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不测风云啊!”我只好在心里重重地叹气。

我很不情愿地跟妈妈来到一家书店。我一看到那么多书,竟然把买小熊的事抛到了九霄云外,我一会儿翻翻这本,一会儿看看那本。我竟然情不自禁的喜欢上了一套四大名著,我就对妈妈说,我要这套书,妈妈非常高兴我的选择。

回到了家里。妈妈温柔地抚摸我的头对我说:“买了它可不是单单摆在书柜上观看的,你应该每天都去读,哪怕每天只读一两页。”

我听了妈妈的话,现在每天都会读书。慢慢地我发现,读书真是件幸福的事,丰富了头脑,开阔了视野。在书中我学到了许多,例如好词、好句、好段。我现在越来越爱读书了。我在书中流连忘返。有时当我有些厌倦,我就想起第一课《窃读记》中的小女孩,她喜欢读书到了如痴如醉的地步,在忍饥挨饿的情形下读书。而我们现在有这么好的学习环境,一定要比她更加努力地学习,回报老师与家长的苦心,做一个对社会有贡献的人。

现在书已是我的良师益友了。我们形影不离,它像一盏明灯指引我向前,我也终于明白了妈妈的良苦用心。畅游在书的海洋里,我觉得无比惬意。

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