关于雷锋活动作文（合集）

第一篇：关于雷锋活动作文

关于雷锋活动作文九篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的雷锋活动作文9篇，希望能够帮助到大家。

雷锋活动作文 篇1

说起雷锋，大家肯定都不陌生，四十多年前的三月五日，毛主席题词，发出了“向雷锋同志学”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北。一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，却永远留在了我们的心里。

记得有一次，我和我们组的值日生一起打扫完卫生倒垃圾时，发现垃圾箱旁有一堆垃圾，可能是低年级的小朋友够不着垃圾箱倒在了箱外，散发出一股难闻的气味。组长对我说：“咱们把这儿打扫干净吧!”可我却头一摇、嘴一撇地说：“这又不是我们的卫生区，又脏又臭的，我才不干呢!”说完便飞似地跑回了教室。等我再去时，那堆垃圾已经被组长打扫的干干净净，看到她累的满头大汗的样子，顿时感觉脸在被火烧。组长一边收拾工具一边语重心长地说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体现在实际行动中。”

是啊，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，随手捡起地上的纸屑，你就是环保小卫士;帮助一个有困难的同学，你就是一个有爱心的少先队员;珍惜每一分钟，刻苦学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到父母、老师问声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。

让我们今后对待同学要像春天般温暖，对待学习要像夏天般的热情，对待自身缺点要像秋风扫落叶一样——毫不留情，让我们乘着和煦的春天，唱起《学习雷锋好榜样》，用实际行动来谱写一曲又一曲春天的赞歌。

雷锋活动作文 篇2

虽然雷锋叔叔已经过世了，但是在我眼里，我们生活中还有许多活雷锋。我就是其中的一个，这就要从上周六说起。

那是一个晴朗的日子，阳光格外明媚，直暖到了我的心里，我心中的花骨朵儿绽放出美丽的笑容。我和弟弟妹妹三家人一起去浙西大草原郊游。据说大明星黄晓明还在那里拍戏呢！

一到那，我们就搭起了帐篷，生起了火炉，铺开了毯子，拿出了我们带来的各种各样的吃的和玩的，开始了我们的烧烤活动。我和伙伴们一会儿躲到这个帐篷里，一会儿钻进那个帐篷里，玩得不亦乐乎。忽然，一阵狂风刮来，许多垃圾被狂风卷到了空中，像一个个无家可归的孩子在空中徘徊。狂风过后，垃圾有的飞到了树枝；有的落在了草丛里；有的漂进了小溪里；还有的就留在了我的帐篷上。我想：哪儿来的那么多的垃圾？放眼望去，原来是在大草原上游玩的人没有及时的把垃圾扔进垃圾箱。于是，我赶紧起身急走过去，弯下腰小心翼翼地捡起垃圾扔进垃圾箱里。我似乎听到了垃圾妈妈说：谢谢你帮我把我的孩子带回家。我转身呼喊道：伙伴们一起捡垃圾咯！弟弟妹妹听见我发号施令一起加入我们捡垃圾的队伍中。我领着他们把草原上的所有垃圾都放进了垃圾箱里。大草原又变回了原来美丽的面貌。

正所谓：花要叶扶，人要人帮。我们的草原也需要我们的帮助。这次，我不仅自己当了回小雷锋，而且也带动了弟弟妹妹当了一回小雷锋，我既开心又自豪！

雷锋活动作文 篇3

20xx年3月7日，我们共同期盼的文明礼貌月已来到，我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月7日上午，我们班同学在校内清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播。

十分钟队会上，我们进行了“ 我来讲一个雷锋的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

雷锋活动作文 篇4

每年3月5日是 “学雷锋日”，为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，我校组织全校师生开展了以“学雷锋，树新风”为主题的活动。

周一2月29日上午升旗仪式时，政教主任王参进行了热情洋溢的国旗下讲话，讲话主题为“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”，全体师生受到了极大的感染，都表示要用实际行动践行雷锋精神，争做时代先锋。3月4日上午，各班利用晨会，积极宣传以“学雷锋，树新风”为主题的活动，并在课上与全体学生分享活动心得。中午时间，师生们分组来到八旬留守老人的家中送温暖，为困难家庭排忧解难，开展了清扫垃圾、擦桌椅等一系列义务劳动。下午第二节课后，全校师生在教室观看《同上一堂课：雷锋告诉我》专题电视教育片。

通过励志故事短片、现场互动等方式，培养学生雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设;通过活动，发扬助人为乐的雷锋精神，锻炼同学们吃苦耐劳的精神，提高团结、协作的能力。我们将以此为契机，让雷锋精神永驻我们心中，将志愿活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。

雷锋活动作文 篇5

春天来了，雷锋纪念日——3月5日也跟着到了。学校为了让我们向雷锋叔叔学习，特意举行了“我为校园添份力”的活动。

这个“我为校园添份力”的活动是在五六年级开展的。学校特意组织五年级同学擦洗柱子和清洁风雨廊；六年级同学开展植树护树活动，活动开展得如火如荼，在现场我们就像看到了一个个活雷锋似的。

最后一节课到了，也是我们开始工作的时候了，同学们拿好工具后，排着整齐的队伍.，来到了风雨廊楼下。罗 老师分好了小队，我们就开始工作了，来到柱子跟前，我们发现柱子上留下了不少的脚印和污迹，这是多么不文明的行为啊！我们本以为这是件很容易的事情，没想到同学们个个都很用力地去擦，连吃奶的力气都使出了，我们的柱子依然是改观不大，此时此刻，我们很多同学才知道后悔，保洁是多么重要啊！我们一个贪玩，一个顺手会给别人和环境带来多么大的影响。面对这样的困难，我们毫无退缩，想起这不是我们自己所为吗？我们应该自己解决，想到这我们同学又拿起抹布用力地擦起来，皇天不负有心人，经过大半节课的努力，我们的柱子终于从黑麻麻变成了白花花的了。望着自己的劳动成果同学们都开心地笑了，这 时罗 老师走过来对我们说：“别怕辛苦，学校是我家，清洁靠大家！” 罗 老师一句普通的话给了我们无穷的力量，我们一边唱着《学习雷锋好榜样》一边用力地擦着。拖地的同学也不甘示弱，他们正弯着腰，拉开弓步，双手紧握着拖把用力地擦，拖把和地面的摩擦声也似乎成了《学习雷锋好榜样》的伴奏曲，我们的劳动也在这嘹亮的歌声中结束。看看白花花的柱子，望望脚下明晃晃的地面，我们同学高兴地走了，走在校园的小道上，我们就像一群活雷锋。

这次的劳动已经结束了，但学习雷锋做好事并没有结束，只是刚刚开始，我们要像雷锋一样天天做好事，坚持做好事。

雷锋活动作文 篇6

雷锋，这是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的.认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个小学生的实践准则。

一、团结一致

雷锋是一个团结集体、服从集体的人。我们在集体生活中学习的小学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀小学生。跑操时步伐整齐，喊口号时声音响亮，卫生扫除时踊跃积极。每个同学都为集体作着贡献，都在集体中感受快乐，获取知识。

二、全心全意为人民服务

雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用午休时间帮老师打扫办公室;课下弯腰捡垃圾，互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

雷锋叔叔勇于克服困难，勤俭节约、奋发进取、乐于奉献的精神是我们学习的榜样。

雷锋活动作文 篇7

学雷锋帮助人是快乐的。我很喜欢学雷锋，我帮助过许许多多的同学。帮助同学能帮我搞好和他们的关系使我拥有更多忠实的好朋友。那么，下面就听一个为帮助同学的故事吧!

一星期前，我们正在走廊上休息时，发生了一件大事：我们班的沈思轶的头被撞出血来了。我急忙把沈思轶扶起来，然后从书包里拿出几张餐巾纸，给他擦掉流出的血。我又小心翼翼的把他扶进医务室。医务老师让拿棉布把沈思轶的头简易地包扎起来。我问了他一点容易的问题如：一加一等于几?……他都回答得比较顺利，说明他的神智还是比较清楚的。不一会儿，他的妈妈开着车来了，我们把他送上车后，我心里的那块重重的石头终于落了下来。

啊，学雷锋帮助人，真是一件令人快乐的事!雷锋虽然已经过世了，但是你的精神依然保留到现在，我们也就算看见你的真人了!

雷锋活动作文 篇8

雷锋——一个曾被、周恩来、、董必武等诸位名人题词：向雷锋同志学习的传奇人物。雷锋——一个人人皆知，人人向他学习的神话般的人物。雷锋——一个生命已不再，但精神却永远的伟人。

前几天，我们学校开展了“学雷锋”的活动，许多同学都在这段时间里做了许多帮助他人，快乐自己的好事，当然，我也不例外，就拿昨天的事来说吧。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们都安静地坐在教室里等待老师的到来。突然，天空黑沉了下来，“哗”的一声，下起了大雨。

过了几个小时，我们放学了。幸好，妈妈早上放了一把雨伞在我的书包里。我刚打开雨伞，准备回家。突然我看见小丽还坐在教室里脸上愁眉苦脸的。于是，我想到了小丽的父母前几天去出差了，过几天才会回来，所以，我就猜小丽没带雨伞，会不了家了。我走到小丽面前，问道：“小丽，你没带雨伞吗?”小丽叹了口气：“是呀。”

我看到小丽这难过的表情，便二话不说地把自己的雨伞递给小丽，并说道：“小丽，你撑我的雨伞回家吧。”“这怎么行呢?”小丽再三推辞。“没关系，助人是快乐之本嘛。”我说道。

说完，我便冒着倾盆大雨回家。尽管如此，我的心还是比吃了蜜一样甜!此时此刻的我，终于体会到了：帮助他人，快乐自己的甜蜜滋味!

雷锋活动作文 篇9

我们每个人的心灵都是好的，但是由于在不同的环境中长大，所以待遇也不一样，心灵的变化也不一样。每个人都有一个榜样，而我的榜样也是大家的榜样，还是中国人民的榜样—雷锋。

雷锋叔叔是个有爱心的人，我们也要向他学习。我在书上看过他做的事情，在泥泞的小路上看到一个熟悉的面孔在帮助一个老人。雷锋叔叔是我们永远的榜样。

所以，我们每个人都要像雷锋叔叔一样帮助别人做一个有用的人。毛泽东先生为雷锋至词了呢，可惜了雷锋去世得早，因国而生，为国而死，是每个人的荣幸。

我们的民间有这样的一首歌曲：“学习雷锋，好榜样。”总之一句话雷锋叔叔是我们所有人的好榜样。

雷锋叔叔每天只要看到有人需要帮助，他就会出现，我们也要一样，只要有人需要我们也会出现。

我们都要“因国而生，为国而死”在所不惜。

第二篇：雷锋活动作文

【精选】雷锋活动作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的雷锋活动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雷锋活动作文 篇1

阳春三月，十里春风，雷锋活动月仍如火如荼的进行着，对此，我们学校还开展了雷锋活动会。

今天下午，阳光很是灿烂，竟有了炎炎夏日的感觉。

学校操场上集齐了全校师生，一同开展雷锋月歌颂比赛。

操场上人头攒动，同学们穿着一致统一的校服，很是好看，我们都端正的坐着，等待活动的开展，似乎头上火辣辣的太阳也感觉不到了，每个人的眼中我都能看到浓烈的期待和兴奋。

本次活动是要求全体同学参与的，每个班只需要准备两个节目就好了，但简简单单的两首歌对于同学们来说却是无比重要的，因为那关乎着自己班级的集体荣誉的。

这是需要抽前后的，我们刚好抽到了“六”，这对我们来说就是一个开门红嘛。

我们老实的坐着，等待着主持人的介绍和开始，渐渐的我们都有些不耐烦了，但前几个班的实力演唱又让我们倍感压力，但是有压力才有动力嘛。

终于到我们了，整齐的列队等待，缓缓入场，整齐的站在应站的位子，但老天似乎给我们开了个玩笑，竟然没有人报幕！我们就这样开始演唱，效果十分不理想，尴尬的离场。

回头，老师给我们看了所有比赛视频，看到我们的时候，最后一排的同学都神秘失踪了，同学们也都东躲西藏的躲避镜头，乱成一锅粥，老师开始大发雷霆，我们得到的排名也不太理想。

只希望，下次，我们都能全力以赴！

雷锋活动作文 篇2

星期六早上，我起得很早。妈妈在厨房里做早餐，看见我急急忙忙下楼，感到很惊讶，喊到：“周末不睡懒觉，干嘛去？”

“我有任务！”

“什么任务？”

“等下完成了再告诉你！”

来到楼下，我东张西望，看见不远处有个两三岁的小弟弟正在摇摇摆摆地走路。他走了没几步，不小心摔倒了。哈，学校这一周布置了一个任务，就是要我们学雷锋做好事，我一看机会来了！就立刻奔过去，谁知刚到他那里，他却自己一骨碌爬起来了！害得我白高兴一场。

我继续在小区里晃悠，寻找机会做好事。远远地看见前面路中央有一个可乐瓶，我一阵惊喜，立即跑过去，想把它捡起扔进垃圾桶。谁知还没等我跑到，一个拾荒者捡起那个可乐瓶十分麻利地放入蛇皮袋。我愣在那里，看着他慢慢走远。

正在我心灰意冷的时候，机会来了。抬头看见张奶奶手里拿着一个沉甸甸的垃圾桶，有点吃力地往垃圾箱走去。机不可失，时不再来！我以最快速度奔过去，二话没说就从张奶奶手里抢过垃圾桶，把垃圾倒进垃圾箱里，然后我心满意足地把空的垃圾桶还给张奶奶。张奶奶还没反应过来，愣在那里。我向她笑笑，她这才恍然大悟似的，不断地夸我是好孩子，说我爸妈和老师教育的好！

回到家，我喜滋滋地把帮助张奶奶倒垃圾的事情告诉了妈妈。妈妈听了，首先表扬了我，后来语重心长地对我说：“不要为了完成学校布置的任务而去做好事，做好事要发自内心，要持之以恒，像雷锋叔叔那样子才好！”

我觉得妈妈说的很有道理，红着脸点了点头。

雷锋活动作文 篇3

三月，我们沐浴在春风里，感受着万物复苏的清新气息，心中不由地产生了对生命的至诚热爱。此时，我想起了一个平凡、朴实而又伟大的名字——雷锋!一个普通的共产主义战士。虽然只活了短暂的二十二个春秋，但他平凡而又伟大的事迹闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中树立起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了。

三月五日，又是一个学雷锋日。我们应该怎样发扬雷锋精神呢?我觉得：

一、学习雷锋的奉献精神。

在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动的干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。

二、学习雷锋助人为乐的精神。

在学习和生活中，对待身边的同学要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不方便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。

三、学习雷锋的集体主义精神。

要自觉遵守学校规章制度，维护集体利益，以集体利益为重。

四、学习雷锋的钉子精神。

在日常学习中，要积极学习科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。字迹端正，符合规范，遇到疑难问题要向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

雷锋纪念日的意义~

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。

雷锋活动作文 篇4

今天是“学雷锋日”。我早早地起了床，心里特别高兴。因为我要代表我家去朱家桥镇义务劳动——擦皮鞋。

来到镇上，哇！这儿真热闹。街道右侧“为人民服务”的横幅下已摆满了摊床：修、补、擦、裁……应有尽有。我找到了自己的位子，连忙拿起工具准备起来。

这时，一位脸黑黝黝的伯伯捧着一双黑皮鞋向我走来，鞋面上溅满了液体鞋油，我就帮他擦了起来。他大概看到我是个小孩，有点不好意思。我连忙安慰他：“没关系的，我正愁没生意呢。”于是我便和他聊了起来。从谈话中我了解到他白天忙上班，晚上忙田里，有时连节假日都得搭上，哪里有闲工夫擦皮鞋。我忽然感到今夭的服务对这些人太必要了。当我把一双程亮的皮鞋送到他手上时，他连声称谢，还夸我能干呢！

渐渐地，旁边围上了好多人，有瞧着新奇的，有要求擦鞋的。我一边接过一双双脏兮兮的鞋子，一边忙着招呼他们一一坐下，干得更起劲了。人们喜气洋洋，议论纷纷。“嗬，小学生也上街为民服务了，瞧，干得还挺像样的。”“开展这样的活动真是方便了咱们老百姓。”“今天的‘雷锋’真是让我们再次感受到了春天的温暖啊！”“哈哈哈……”

晚上，回到家，累得我一头栽倒在床上，可想到今天用自己的劳动换来了那么多的鼓励与赞扬，我的心里暖洋洋的。

雷锋活动作文 篇5

一年过得真快呀！又到了五一长假的幸福时光了，以往每年的五一长假都去这儿玩，那儿玩的。这次应该变一变了。所以，我想到了去杭州露营“学雷锋做好事”，爸爸妈妈认为这是个锻炼我的好机会，于是，给我办了手续。让我开始了既辛苦又充满乐趣的五一三日学雷锋。

这天，爸爸妈妈把我送到露营地，妈妈帮助我换上了军装；爸爸给我留了一只手机。他们对我说：“一定要听指导员的话，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，妈，这话你们都说了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了。”我不耐烦地说着。爸爸妈妈走了。刚才还在跟他们吵架的`我，望着他们开车缓缓离去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……

擦干眼泪，我又自言自语：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了。”

……

第二天一早，指导员吹响了哨子，喊道：“请大家在三分钟之内洗漱完毕，到操场集合，快起床！”刚刚还在睡梦中的我听到这“噪音”，赶紧手忙脚乱地开始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完毕，狂奔到操场上。指导员说：“现在在我们的食堂里有一位阿姨丢了一些零钱，这些钱都分布在我们身边的各个角落，大家帮这位阿姨找找，好吗？”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指导员笑着走开了，而我们则是满头大汗地找着金钱。

我首先来到小树林里，弯下腰边走边留意地上的东西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圆片吸引住了。拿起来一看，是一枚一元的硬币，我高兴得一蹦三尺高。接着，我又来到了放置衣物的包厢房里，仔细的搜寻，不放过一点儿蛛丝马迹。在这个房间里，我找到了十个一元硬币。我在心里想：应该差不多了！于是，我跑到指导员那儿“领赏”去了，指导员看了，惊奇地说：“哇！这位同学，你的变现很不错嘛，找到了十一个硬币，晚上一定重重赏你。”我羞涩的低下头，摸摸后脑勺。

这次的五一长假我永远也忘不了，因为我做了一件有意义的事情。

……

雷锋活动作文 篇6

三月是学雷锋月，今天，我作为班级代表去光荣院看望老人，别提有多高兴了，因为要十分听话的同学才能选上，这对于我来说，机会十分珍贵。

还没有离开学校，我们就开始激动起来。一路上，我们更是有说有笑，本来较远的路程，在我们的欢笑声中很快就到了。

一到目的地，我们便开始精心准备表演：古筝、民族舞蹈、唱歌等。我们的节目各种各样，每一个都给光荣院的爷爷奶奶带来了惊喜。看到爷爷奶奶们边看节目边笑得合不拢嘴，我们的心里甜滋滋的。

表演结束后，我们扶着老人们回到他们的宿舍，并和他们交谈。在这里，我们打听到其中有一位老人是曾经参加过抗美援朝的呢！我们兴奋极了，和那位老爷爷说了很久的话，倾听了老爷爷的故事，老爷爷说，他们以前是住山沟里面的，他们和一些朝鲜族的人民住在一起，一开始说着各自的语言，渐渐地他们也会说朝鲜语了。老人还给我们唱了一些朝鲜民歌，说着说着，老人便流下了眼泪，肯定是想起了当年吧！

我们要离开了，大家依依不舍地望着老人们，老人们也不舍得我们走，有的把我们送到了门口，久久不愿离开。

再见了，光荣院！

再见了，老人们！

我们一定还会回来看你们的！

雷锋活动作文 篇7

雷锋，一个耳熟能详的名字；雷锋，一个令中国人民骄傲的名字；雷锋，一个让世代人难以忘怀的名字。而雷锋，一直都在我们身边。

看！风雨中那是谁奔跑在泥泞的小道上？他要去干什么？朝着他奔跑的方向望去。啊，原来是一位大娘摔倒了，她那饱经沧桑的脸上，显露出难以忍受的痛苦。“有谁来帮帮我呀？”小伙子赶过去，“大娘，您没事吧？”于是赶忙脱下外套，披在大娘身上。搀扶着她，向远方走去。我的眼睛湿润了，暴风雨在肆虐。可我的心是炙热的，一股暖流涌入我心头……

“呀，你怎么没有饭啊！”一个同学笑着对我说。我羞愧极了，“自己真无能，吃饭来晚了，这回又让同学给笑话了。”我心里暗暗想着。我把头埋得很低，我感觉所有的人都在用异样的眼光看着我。我真想削尖脑袋找个地缝钻进去。我的心情失落到了极点，这时，一个声音传来，“给你吃吧！”我抬头一看，是班长。她的手里只有一个馒头了，可还是硬塞给了我。我不禁鼻子一酸，流下了激动的眼泪。我大口大口的咬着那个馒头，我的心里很热，很温暖，我觉得，生活中有雷锋在身边真好……

“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”雷锋虽然不在了，可他的精神和思想永驻人间。他虽然只活了22岁，可是，他一生中所做的事情却是那些活了上百岁的人也所不能及的。他的光辉照耀着每一个人，他的脚印指引着我们前行。我深深体会到：助人为乐的同时我们自己也能感到快乐，更重要的是，我们能在别人心中留下一丝温暖。生活中处处需要雷锋，三月五日是学雷锋日，因此，让我们从现在开始，帮助别人，同时快乐自己。让生活中处处都留下雷锋的足迹，让这个社会变成一个温暖的人间吧！

雷锋活动作文 篇8

上星期五，是学雷锋活动日。我们每个同学都带着老师叫我们提前准备好的工具;扫把、垃圾铲和垃圾袋等，在老师的带领下，高高兴兴地去清洁我们学校前面的街道。

一会儿，我们就来到了指定的地点，发现地上到处都是垃圾，不时还有尘土飞扬。看到这情景，我们马上就开始清洁了。

我们班的同学分成两组，一组扫商铺外面，另一组扫路边。容易扫的垃圾，我们就像“秋风扫落叶”一样扫进了垃圾铲，夹在缝中的，我们就只好用手捡了。有一个地方的垃圾非常脏，还发出臭味，好多同学都不敢扫，最后，我和我们组的几个同学自告奋勇，过去三下五除二就扫干净了。就在我们快扫完的时候，突然刮起一阵大风，扬起的沙尘，几乎让我们睁不开眼睛，停了一会儿，我们还是认认真真地扫完了，看着干净而整洁的街道，听着老师的赞美，我们都会心的笑了。

这次学雷锋活动，不但让我们为人民做了好事，而且使我们的心灵更加美好!

雷锋活动作文 篇9

午夜，我起来喝水，刚开门就看见了一团像棉花糖似的雾，带着我飘了起来……

“滴…滴…呼…呼…”这个“棉花糖”不断旋转。终于，它停下了。渐渐地雾散了，我飘落下来。看着这个陌生的地方，我的心忐忑不安，一紧一缩的。

我四处走走，走到一条街上。这里人不多，但可以看出他们都很忙。突然一位中年妇女在我面前摔倒了。她穿着花褂子，花褂子上有好多补丁，裤子也烂了个洞，鲜红的血顺着破洞流出，看起来很可怜。我看她非常疼的样子，刚想走过去扶她，又止步了，我想：万一她是装的，万一她想讹人，万一她想拐骗儿童，万一……我心中的万一泡泡一个接着一个爆了。刚想走，我看见一个青年，他慢慢扶起老妇，轻轻抚摸着她的腿，说：“大娘你家在哪？你的家人呢？来，我背您！”啊哦，他根本不认识她，我有点羞愧。

又走了一段路，看见了一个小男孩，坐在路边上哭，我走过去问他：“你怎么了？”他说：“我……我跟妈妈走散了！”“你家在哪呀？我送你回家。”“不行，万一是他和他家人联合起来骗人怎么办？”我急忙说：“我还有事，先走了！”这时过来一个中年男子关心的问，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只见他把孩子抱起来……我看着他们远走的身影，我猜测这里是帮帮岛（雷锋岛）吗？。

我找了个过路人问：“请问现在是什么时间？这是……”我话还没说完他开口了：“这是1960年”。我听后嘴张得比河马还大，十分狼狈。天啊！我穿越了，怎么办？

我冷静下来，这个年代有个什么名人？雷锋。好，我要找到他，和他一起做好事，到时就会有一个大雷锋一个小雷锋了，呵呵！我为自己这个绝佳的想法兴奋不已，心里美滋滋的。

走了许久，我猛然想起--全国这么大我上哪儿找去？于是，我便找了个人问：“请问你知道雷锋吗？”那个人笑着说：“当然了，怎么会不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困难的地方都有他的身影，只要能帮助有困难的，需要帮助的人都能当雷锋。”我恍然大悟。

闹铃声将我叫醒，哦----原来是一场梦啊！虽然是个梦，我却感触很深。

今天看电视，报道得是一些贫困山区的儿童。寒冷的冬天他们不仅衣衫单薄还要步行十几公里的山路才能到学校。但这些恶劣的环境也阻挡不了他们求学的欲望。我深深的感动了，我有这么优越的条件我能不好好读书吗？还有，做好事不能在嘴上讲—从现在做起，从身边做起。

我拿出了我的存钱罐—里面有我积累的零花钱和压岁钱，我还整理很多我看过的还很崭新的书籍。我把它们捐给山区的儿童。希望她们和我一样有个美好的童年，美好的明天！

“学习雷锋好榜样……！”只要人间处处充满爱，生活中将处处有雷锋的身影！行动起来，让我们一起做雷锋吧！

第三篇：雷锋活动

此次我们的雷锋活动分为三部分。

一、理论学习。

我们组织全班同学一起观看了关于学习雷锋精神的新闻，几位同学为大家朗读了雷锋日记，并讨论了其中意义，和雷锋精神在当代如何体现，大学生如何将这种奉献精神发展与弘扬下去。

二、实际体现雷锋精神。

虽然说拒绝形式主义，我们要将大爱融入到每天的生活中，但是在雷锋日这一天，我觉得有必要让大家看到更明显的行动，让大家明白这一天的意义。因此，我班一行人到二十三楼进行了义务桌椅擦拭，教室清洁。这座教学楼是我们每天上课的地方，让这里更干净，其实也是让我们的生活学习环境更干净。也许我们做的这件事很小，没有多大影响，但是，也起码代表了我们一个积极的态度，一颗乐于奉献的心。

三、自主学习，互助友爱。

雷锋精神中有一点特别突出，那就是互助友爱。这贯彻到我们身上，可以是生活中的帮助，互相关心。而就学生的任务来看，互助学习是最恰当的，所以，我们一班人以2~3人为一组，分成若干小组，一起去教室自习或去图书馆看书，组员之间可以探讨课上的疑问，课后的习题，或者阐发自己的观点，或者互相交流自己在某科学习的经验和漏洞……这样既帮助别人也提高了自己，一举两得。

总结：雷锋精神是当时社会的需要，在现在物质极度发展的今天也是需要的。但仅仅是在雷锋日一天的作为是不够的，单纯做义工活动也是片面的，我们需要结合我们的时代，来学习、看待、体现这种伟大的精神。而我们制药一班在努力的往这个方向发展和进步，谢谢大家！

第四篇：雷锋活动

倡议书

各位老师、各位同学：

伴着和煦的春风，我们迎来了新的学期。“向雷锋同志学习”这是毛泽东同志题词号召。听到“雷锋”这个名字，我们的心中总会油然而生一股敬佩之情。我们要把三月份作为学习雷锋活动月。让“雷锋精神”之花开遍校园的每个角落，在“学雷锋活动月”中，让我们把这句口号变成具体的行动吧！因此，我们部向所有老师和同学发出倡议：

一、让学雷锋活动成为德育的一个载体。通过与传统美德教育的结合，与爱国主义教育的结合，与现代文明的结合，形成我们部工作的特色。为了能更好地把“学雷锋”活动落到实处，各个班级自行组织学生开展活动，并写好总结，最好留下照片在班级宣传栏中张贴。让雷锋精神走进班级、走进家庭、走进社会。

二、让学雷锋活动真正体现德育的实效性、可行性。通过开展学习雷锋的活动，让雷锋的故事在校园讲起来，让学习雷锋的歌曲在校园中唱起来，让学习雷锋的行动在学生中动起来。各班可以在课余时间组织活动。

1、学习雷锋的“钉子”精神，奋进求实，努力学习，做“革命事业中一颗永不生锈的螺丝钉”。在日常学习中，发扬刻苦钻研精神，勤学上进，不惧挑战和困难，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学和勇于创新的好学生。

2、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，从我做起：节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。

3、爱护公共财物，保护校园环境卫生，树立“校园是我家”的主人翁意识，不随意乱丢东西，人人争做爱校、护校的小卫士。开展一些“你丢我捡”的活动。

4、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。

5、深化感恩作业行动，积极开展感恩老师之情，感激父母之恩。

6、让雷锋精神走进社区和敬老院，清理卫生，帮困济贫，为社会做力所能及的贡献。

现在的中学生是新世纪的一代青少年，是一支朝气蓬勃、勇于开拓的社会主义现代化建设后备军，是中华民族的希望。希望每位同学都要从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中去，不仅是在“学雷锋活动月”中学雷锋，更要时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动。为了民族的振兴，为了共产主义的明天，让我们大家一起都来学习雷锋、传播雷锋、争做雷锋，让雷锋精神代代传承。

信息机电部政教团总支

2014-3-3

第五篇：雷锋活动

“校园雷锋”在我身边征文、摄影作品征集评选活动

学校学雷锋主题系列活动策划书

一、活动宗旨：

为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年，充分展现当代青年学生的精神风貌，我校响应区教育局团工委、市团委向雷锋学习的号召，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，为此，学校团总支决定在3月上旬开展“校园雷锋在我身边征集活动”主题系列活动。可以拿起手中的笔记录下你身边的活雷锋点点滴滴，你也可以拿起手中的dv或相机记录下身边好人好事无私奉献的每个动人瞬间。

二、活动目的：

1、充分发挥学校青年教师和学生团员的主动性和积极性，做好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。

2、在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。

3、通过此次学雷锋活动，增强机体凝聚力，发扬光大青年教师和团员学生的奉献精神。

4、通过这次主题活动加强团员学生思想政治教育、加强学校“志愿者服务队”建设，营造和谐校园。

5、丰富学生课余生活，增强同学们实践雷锋精神。

6、增加大家的动手能力，写作能力。发展同学们的业余爱好。

三、活动安排：

1、“校园雷锋在我身边征集活动”主题活动倡议3月7日，利用宣传栏海报和学校学生会班长例会，向全校师生发出开展学雷锋，发现身边活雷锋的活动的倡议。具体宣传由学生会秘书部、宣传部负责安排协调。

2、前期征集活动，面向全校同学发出号召，同学们可以拿起手中的笔记录下你身边的活雷锋点点滴滴，你也可以拿起手中的dv或相机记录下身边好人好事无私奉献的每个动人瞬间。征集时间3月7日——3月12日（要求各班班长收集作品上交，由秘书部和学习部负责)

3、作品评选。有老师和学习部组成的评审团就所征集的征文作品，摄影作品进行评选，选出佳作进行宣传展览。评选时间3月12日——3月13日。（有学习部负责）

4、选出部分佳作由宣传部制作统一制作宣传展览海报，对外展览好评佳作，让更多的同学看到身边的活雷锋，加强雷锋同志精神宣传，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。让全校同学了解身边的好人好事，发现身边的活雷锋，向他们学习继续弘扬和传承雷锋精神。

5、三月下旬继续深化雷锋。各班班长组织开展学习身边活雷锋主题班会，就活动中评选出来的好作品进行班级内的交流。将强同学们的思想教育，让更多的活雷锋涌现我们的学院当中和社会当中。（班会需要记录并做出简报上交存档）

注：活动每一步活动细节由学生会对应部门进行过程记录和存档。以便后期总结相关活动。同时由秘书部做出简报，向上级做出工作汇报。