第一篇：四年级暑假语文作业习题
四年级暑假语文作业习题
练习包括两种练习：学生学习课文后，为了加深理解记忆而进行的习题练习和工人士兵等人为了获得熟练技巧而经常进行某种动作的实践技巧练习。下面是小编为大家整理的四年级暑假语文作业习题，仅供参考，欢迎阅读。
一、看拼音写词语。（5分）
bǎo lěi diāo k gōng din pn xun zh hu
二、给加点字选择正确的读音。（4分）
几乎 jī jǐ 画舫 fāng fǎng
堤岸 dī t 数不清 shǔ sh
三、把下列词句补充完整。（6分）
1、气雄伟 神气 久沙场 金辉
2、___本无价，___皆有情。一径竹阴____，____月笼纱。
树红树碧___，___ 远近秋。___ 三面柳，一城山色___。
四、请用线把能搭配的词语连起来。（4分）
陡峭的 文物 修筑 决心
珍贵的 山岭 暗下 长城
五、把下列句子补充完整。（3分）
1、远看长城，它像______，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2、十五的月亮像______ 一样高悬在天空。
3、小丽那红扑扑的脸蛋就像_____________。
六、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
单：①独立的，孤独的； ②项目种类多，结构不要复杂；
③记载事物的纸片； ④只，仅。
1、单看这数不清的`条石，一块有两三千重。
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。
4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。
七、选词填空。（4分）
坚固 牢固
1、高高的城墙无比，经过几次地震都完好无损。
2、只有经常复习，知识才能掌握得一些。
3、维护和平是世界人民的共同。
4、爸爸我早日独立，成为真正的男子汉。
第二篇：四年级暑假语文作业
四年级暑假语文作业
亲爱的孩子们，翻开暑假这崭新的一页，相信聪明好学的你一定迫不及待想在上面描绘多彩的图画。谁的画卷最精彩呢？看你的了！
一、练一手漂亮的钢笔字。（坚持按字帖练习，至少30页。上书法
班的同学带上练习作品接受检查）
二、坚持课外阅读，关注精妙语言（至少精读3本）。
参考书目：
《西游记 》《 三国演义 》《林汉达中国历史故事》《少年科学丛书 》《老象恩仇记》 《安徒生童话》
《皮皮鲁传》（男孩）《鲁西西传》（女孩）
三、写好读书卡，养成积累运用习惯。（至少10页）
四、作文（按要求写出多彩的暑假见闻）
1、写景一（用移步换景的方法写出假期见到的美好景物）
2、写景二（用从几个方面写一处景物的方法写一处美景）
3、写人（写假期中给自己留下深刻印象的一个人。通过一件具体的事例来写，在体现人物品质特点的地方通过语言、外貌、神态、动作等的描写将人物写生动具体）
4、写事（写假期里让自己难忘的一件事。要求：写清事情的来龙
去脉；留下深刻印象处详细描写；写出从这件事中得到的启发或感悟）
5、写物（可以是动物、植物或自己喜欢的其它物品。仔细观察后
从几个方面写出它的特点）
第三篇：四年级语文暑假实践作业
四年级语文暑假实践作业
一、我是“父母好帮手”
在家能主动帮父母做力所能及的事情，如：扫地、拖地、洗碗、陪父母聊天等。
二、我是“学习小学士”
1、完成日记十篇，字数300字左右
长长的暑假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动„„如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。
2、练字十张
一手漂亮的字是练出来的，请在假期中每天坚持认真练字，一个暑假结束，你的字会有很大的进步。
3、背诵五年级古诗
三、争当“阅读小明星”
读书要每天陪伴在我们的生活中，请在假期中至少读3本优秀课外书，推荐书目：《伊索寓言》、《水浒传》、《西游记》等，自主设计完成2张《好书推荐卡》，内容包括：书名、作者，主要内容，好词好句、我的感受等，力求图文并茂，来期将进行评比。
四、我是“安全小卫士”
暑假期间，你们是不是经常要外出游玩，在这个过程中，自护、自理、自救等知识，你都掌握了多少呢？同学们，让我们都行动起来，争做一个“安全小卫士”吧！设计一份“外出游玩”的活动方案。
最后祝愿孩子们能过一个充实而有意义的暑假！
第四篇：四年级语文暑假特色作业
四年级语文暑假作业
语文：
1、书法天天练：自选一本适合、接近孩子字体的字帖，每天练一页。书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。
2、好书天天读：假期当中购买一本自己喜欢的书籍，每天坚持至少一个小时阅读，暑假内读完。推荐书目：《爱的教育》、《草房子》、《淘气包马小跳》、《长腿叔叔》、《列那狐的故事》等。
3、创新小发明：利用家里的废旧物品，如：报纸、易拉罐、纸盒等制作一份小发明。发挥你的奇思妙想吧，暑假结束我们要展评哟！
祝愿大家暑假愉快！
第五篇：四年级学生暑假语文作业
四年级学生语文暑假作业清单
为了学生过一个充实、有益的假期，以及顺利衔接九月新学期五年级课程，语文学科现根据学生2014年春期末学业水平测试成绩布置假期作业，望家长监督子女完成。
一、学生必做
1、学生到书店购买小学生正楷钢笔描红字帖一本，每天一页。
要求：从7月12日开始；每页注明日期、天气状况和家长签字。
2、作文
①《愉快地一天》
②《XX,我真的好想你》
③《暑假趣闻》
要求：学生独立完成，严禁抄袭；家长审阅并画上等级（优、良、中、差），学生得了差的要重写，家长再次审阅并画上等级，直到最低等级为“中”。
二、选做题1、2014年春学业水平测试成绩90分以上：
①带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个一遍。
②摘抄课文中含比喻、拟人、排比、反问、设问的修辞各一句，同时仿写一句。③看课外书籍一本，并简要写写心得体会，题目自拟，字数不得少于300字。2、2014年春学业水平测试成绩80--89分
①带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个2遍。
②摘抄语文园地内的词语，每个2遍。
③摘抄课文中含比喻、拟人、排比、反问、设问的修辞各2句3、2014年春学业水平测试成绩70--79分
①带音节抄写四年级下册课后《生字表一中》的生字，每个3遍。
②默写教材后面要求背诵的段落或诗词，然后用红笔对照批阅并改错在旁边。③摘抄语文园地内的词语和日积月累的内容，每个3遍。
4、2014年春学业水平测试成绩69分一下
①带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个3遍并组词一个。②摘抄语文园地内的词语和日积月累的内容，每个5遍。
③摘抄课后要背诵的篇目、段落、诗词各一遍。
三、说明
1、学生《暑假生活作业》中的语文部分已于7月9日前在校完成。
2、学生暑假书面语文作业全都做在一个本子上。
3、《学生素质报告单》成绩为本期最近测试成绩，县上2014年春水平测试成绩请于7月12日后电话咨询班主任。凡是不询问成绩，暑假作业以“学生必做”和“选做题”中的最后一个为准。
4、学生作业在2014年8月29前完成，要求家长必须签字；开学时作业完成方可报名注册，否则家长在校陪坐完成，同时学生要奖励学校公益劳动两周。
2014年7月2日
点击咨询 