听的声音作文（5篇）

第一篇：听的声音作文

精选听的声音作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的听的声音作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

听的声音作文 篇1

暑假的一天晚饭后，我们一家人在院子里纳凉聊天。突然，我听到一阵“咕咕呱呱”的声音，便问爷爷：“这是什么东西在叫啊？”爷爷放下手中的蒲扇，侧耳细听，“好像是‘杜秋’的叫声。”边说边起身向院子的角落走去，那里种着许多蔷薇，声音就是从那里发出来的。

我好奇地跟在爷爷的身后，只见爷爷蹲下身，用手机照着亮，伸手在蔷薇丛中捉出一个外形和青蛙差不多的小生物。“这就是杜秋，学名叫泽陆蛙。”爷爷摊开手掌让我看仔细，“它的颜色和泥土差不多，我们小时候都叫它‘拿泥宝宝’。当‘小荷才露尖尖角’的时候，杜秋就已经由蝌蚪长成大蛙，从泥里爬出来了。它们在夜雨里弹唱，在月光下舞蹈，只要稍加留意，前庭后院，只要有泥土的地方，到处都可以听到杜秋的叫声。”

于是，那杜秋仿佛是一把钥匙，打开了爷爷的话匣子：插秧种稻时遇到蚂蟥，在田里摸泥鳅黄鳝被扎了脚，上树偷摘杨梅刮破了衣服，“双抢”时偷喝喂老牛的黄酒被父亲痛打……随着声音的娓娓传递，童年的往事在空气中流淌着温暖的回忆，爷爷好像穿越了时光，回到了五十年前。“时隔多年以后，再听到杜秋的叫声，就好像闻到了童年的气息，听到了童年的声音。”爷爷感慨地说。

我被爷爷童年的故事深深地吸引了，从心底里羡慕爷爷自由奔放的童年。我从爷爷手掌里拿过杜秋，轻轻地放回院子角落的泥土里，心想，以后我们每天都能听到爷爷童年的声音了。

听的声音作文 篇2

花开无声，大爱无言。父爱是不易被察觉的。它可能藏在一个眼神中，可能躲在一把大伞下，可能掩在一次回望里。

一天和父亲下棋，我超常发挥，竟和父亲不分高下。一局错综复杂的棋局中，正当我以为自己稳操胜券时，父亲却悔棋了。我心中有些不快：身为大人应该给孩子做个好榜样才是，怎么能做出这种事？难道就这么爱面子，这么怕输吗？于是我怒气冲冲地质问父亲：你怎么能悔棋呢？父亲讪讪地摸了摸后脑勺：怎么能是悔棋呢呢？我的棋子还没有落下去呢。父亲的不承认让我我气得头上都快冒烟了。我铁青着脸回了房，甩上了门。从那以后，我尽量避免和父亲说话，任沉默将我们之间的空气凝固。那天，母亲出差了，去辅导班的路途遥远，父亲犹豫再三，还是决定推掉工作送我。

公共汽车上，父亲站在离我不远不近的地方。我们像棋盘上遥相对峙的两方，楚河汉界分得清清楚楚。我两眼看着窗外，偶然侧头，发觉父亲在注视着我。他显得有些犹豫不决，想迈步上前和我说几句话，却又碍于我们正处于冷战时期，只能讪讪地钉在原地，用目光描绘着我的轮廓。那是怎样的双眼啊！如波澜不惊的深邃大海，静默而又深沉，轻易地让人沉沦。在平静的海面下，却又暗暗涌动着什么――我知道，那是深沉的父爱，那是无言的父爱，那是不易察觉的父爱。

到站后，我一声不响地下了车，快步走着。虽然身后并没有随行的脚步声，但我感觉到一抹视线时时胶着在我背后。在拐弯处，我下意识地回望，果不其然地与刚过了马路的父亲的目光碰撞到了一起。父亲仍然注视着我，目光如温暖的阳光般洞彻了我的心扉。我顿了顿，假装提鞋，以极其迅速的动作抹了抹眼角的泪。站起身时，我抬起头，微眯了双眼，只觉得阳光铺天盖地地倾泻下来，笼罩了我的全身。

父爱从来都是不易察觉的。是什么时候，花儿颤巍巍地探出头来，小心翼翼地舒展了身子？它们默默地守在我们前行的路旁，姹紫嫣红点亮了一整个春。那么，停下匆匆赶路的双脚吧，不妨低一低身子，听一听花开的声音。

听的声音作文 篇3

清晨，在微风的催促下，我漫步到了大海边。海浪轻轻拍打岸边，将暗淡的沙滩洗涤成一片金黄……，我指数着沙滩上的.贝壳鱼虾，忽然想起昨天，好像下雨了。

平静的夜出现在最后一丝太阳消失的时候。我一个人来到了阳台，看见月亮渐渐的从海面升起，只是今日，它有一身云纱作伴。“海日生残夜”说的是此景吗？风，把海面的凉气吹到我的身旁，几缕头发随风起舞。只是觉得，我听到了什么声音。

“哗、哗……”原来，那是海的声音。我仔细的听着，想理解那海的心情。乎然，天空的月亮，不见了，海也不再那么平静。我借住那路灯微弱的灯光，倾听着海浪的变化。忽然，我看见海面涌起了一小波海浪，向海岸推进，前前后后，又涌起了几波高低不一的海浪——大海愤怒了，我的心潮也变的澎湃！短短几分钟里，海浪的心情却有如此大的变化。此时，刚刚还如同温柔的少女，现在却已经是刚强有力的少年了。

我想，现在的海一定是灰色的，因为海在哭泣。当人心情不好时，自己也会发泄；可是海却只能在人们进入梦乡后，才能吞吐日月，翻搅海底。这给我了很大的触动——海的宽容，我们不能相比。它的心胸无比宽阔，因为它容纳了无数的生命；它雄伟的气势，展现在吞吐日月的豪情之中。

或许，海的声音就不算最美，但它在我心中的曲谱上谱下了完美的音符……

昨日一过，今朝的海面又有了少女的轻柔和平静，真想再今夜继续听那海的声音。

第二篇：听的声音作文

听的声音作文六篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的听的声音作文6篇，希望能够帮助到大家。

听的声音作文 篇1

烟雨蒙蒙，站在雾尘皑皑的圆明园内，触摸着一块块断壁残垣，倾听历史的回音。

——题记

那是一段不堪回首，但却又值得铭记一生的往事。落后就要挨打，因为军事经济实力差异悬殊。中国，一个曾经盛极一时的泱泱大国逐渐沦陷。就像冬季的菊花，曾经的繁华一世枯萎在刚刚逝去的秋天。面对亡国的危机，勇敢坚强的中国人用生命筑起一道道防线。只因热爱，所以选择坚守；只因坚守，所以选择义无反顾。

时间说明了一切。历经数十年的抗争之后，中国终于取得了最终胜利。伴随着一声庄严的宣告，在世界瞩目的目光中，中国登上了历史的舞台，开启崭新的一页。

是啊！中国站起来了。

在冲破层层禁锢之后，在跨越道道鸿沟之后，中国，以一个全新的面貌面向全世界，似一层洁白的浅川，暗藏着深不可测的暗涌。在历经漫长的等待之后，终于迸发出来。

昔日的陋室瓦房都已成为过去，取而代之的是一幢幢鳞次栉比的高楼大厦；昔日的泥泞小路已成为一种回忆，尔今呈现在眼前的一是一条条平坦坚实的水泥路；昔日的古道小巷已成为怀旧的标记，公园展厅才是人们休闲娱乐的去处；

中国，正以铿锵有力的步伐向更美好的明天迈进。

当代，中国蓬勃发展。仿佛像一条巨龙，萦绕在东方的天空，在阳光的照耀下舞动着曼妙的身姿；又像春日里刚刚萌芽的小草，充满无限活力。

中国，一个书写奇迹的国家。伫立在这片广寥的土地上，扎根发芽，然后茁壮成长。数十年前，人们担心自己是否会明天。数十年后，我们不单单拥有明天，而且是一个朝更美好方向发展的明天。

看着申奥成功，航母升天；看着人均占有量的上升，饥饿频率的下降；看着人们脸上洋溢着的微笑，生活质量的提高；心中无不涌现出现股莫名的自豪感。回首沧海亘古流，昔日的战火硝烟，贫苦落后都已成为脑海中潜藏的回忆。勤劳纯朴的中国人民用先辈留下的基业，不断开垦创新，在这片黄土地上留下道道光荣的印记。

发出最真诚的呐喊，诉说最真实的心意。美好的中国，我为之喝彩。

如今，身在这个物欲横流的年代，谁不为之感慨万分？十几年前，有谁想过？短短数十年之后，生活竟能发生如此翻天覆地的变化？又有谁预料得到，今天我们能坐在这里享受高科技带来的快感？没有人想过，也没有预料得到。但我们确确实实做到了。十几年的努力，我们从贫苦走向小康，从落后走向先进，从阴翳迈向美好的明天。

夜幕时分，走在灯火通明的街道上，我的心潮有澎湃，我的心思在荡漾。内心纵有千千结，也无法传达我最真挚的思绪，惟有托清风，送去我最真情的告白——美好的中国，我为您自豪。

阳春烟景，站在天安门广场前，看着徐徐上升的'五星红旗，聆听进步的声音。

听的声音作文 篇2

万物亦有音。一芽知春、一荷知夏、一叶知秋、一雪知冬，四季变化匆匆，学会凝听嫩芽生长的声音、学会凝听荷花绽放的声音、学会凝听叶落归根的声音、学会凝听雪花飞扬的声音，学会凝听大自然的声音，懂得人生哲理。

春

“春是什么？”“你笨吧，当然是万物复苏的时候啊！没学过春晓吗？‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。’你以前背着干什么的？”“哦哦哦哦，明白了。”是啊。春之声真小啊，不用心观察还不知道呢！细雨飘飘，嫩芽生长……这些都是春天的声音，不去用心凝听，你能发现吗？去好好凝听大自然春天的声音吧！

夏

“夏又是什么？”“你是不是真傻，连夏都不知道，亏你还少先队员呢！夏当然是非常热的时候，而且蚊虫非常多，但最主要的是有荷花在绽放。‘泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’这不就是荷花吗？都说你笨你不信。”“哦！谢谢。”是啊。夏之声真大啊，随处都可闻。小荷虽偷偷冒，但骤雨却任狂。夏天的狂风暴雨无处不见且声大凶猛。去好好凝听大自然夏天的声音吧！

秋

“大神，那秋是什么鬼？”“不多说啥了，你这孩子大脑是不是真的废？满天落叶的时候，那必定是秋天。满草地一片金黄时，那必定是秋。‘多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节’秋天不就是这个吗？”“是是。”是啊。秋之声就是那么不轻易，一不小心就被那金秋那迷人音乐所迷倒。果实满地是，落叶满天飞。秋之声就是那么不轻易。去好好凝听大自然秋天的声音吧！

冬

“求求你了，再教我一个，冬到底是什么？”“好吧好吧，再教你最后一题。冬啊，就是雪花满头飞扬，只要你看到雪花满头飞扬、大地冰霜一片时，那冬天便来到了你的身边。‘渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？’这不就是冬吗，这你都不懂？”“懂了懂了。”是啊。冬之声就在那风雪飘扬中诞生了。大雪纷飞，寒风凛冽。这些都是大自然赐予我们的。去好好凝听大自然冬天的声音吧！

大自然无处不要声，声音离不开我们，只用用心去凝听，你才能发现身边早已被声音包围，使你无法脱身。学会凝听大自然的声音，明白了做人从凝听大自然的声音开始。

听的声音作文 篇3

大自然，是这么的奥妙。虽然，我们看不见它，大自然却用独特的方法让我们去听见它。

春、夏、秋、冬中，不同季节里，大自然有不同的声音！坐下来，仔细听，你会发现，有许多声音，等着你去探索呢！春天时，万物欣欣向荣，因为啊，春天是大自然最喜爱的季节。你听！鸟儿在清晨中，高声歌唱，彷彿在欢迎太阳的来到；蝴蝶拍打翅膀的声音，悦耳极了。一些细细、小小的声音都钻到耳里。夏天时，厚重的云层遮住了天空，你瞧！大自然哭了呢，无数的小雨滴从天而降。有的落在屋顶，正轻快的跳着舞；有的落在荷叶上，晶莹的小水珠，在荷叶上玩溜滑梯。雨滴们发出快乐的轻笑？“滴答、滴答”，而大自然发出沉重的怒吼，“轰隆、轰隆”秋天时，大地一片火红，落叶从树梢掉下来的飒飒声，与风的声音相互辉映，一首轻快又满是忧伤的音乐。从大自然口中传出。冬天时，北风的怒吼，响彻云霄。圣诞夜里，家家户户开心的笑声，此彼起落。怒吼和欢笑形成对比。这，就是大自然的声音。

不管你置身都市丛林，或是乡间田野，你都可以听见大自然的声音。闭上双眼，专心倾听，你彷彿可以听到星星对你眨眼，月亮轻轻唱着摇篮曲的歌声。你不彷抽个空，到海边，站在岩石上，海浪涛涛，仔细听，海正对你诉说着陈年故事。你也可以到山林间，走在小路上细细品味，树儿对流水的悄悄话。

倾听大自然，就像看一场又一场的电影，做一场又一场的梦。那些电影、梦，是不是很有趣味呢？找一个夜晚或清晨，跟我来倾听大自然的声音吧！

听的声音作文 篇4

红色的剪纸上，黄发小童正捧桃祝寿，伊人正对镜梳妆，还有仙鹤环绕着不老松飞翔咔嚓，咔嚓”，熟悉的声音在耳边回响。

记得儿时，每到放假，最期待的就是回到我的故乡，去看望我的奶奶。在幼小的心灵中，奶奶是一位魔术师啊，红纸落到了她的手中，碎花飞扬如雨下，在她手中宛转，飞扬，舞蹈伴随着咔嚓，咔嚓”的声音，我不禁也随着落下的碎花舞蹈起来，飘到剪纸的世界中去了，唯留那声音回荡，贯穿我整个童年。

只要回到家乡，年幼的我定会坐在奶奶的腿上，央求着让老人剪纸，而奶奶也不急，只是笑着摸摸小孙女的头，拿起工具剪出各式各样的画卷。灵活的手在红纸中穿梭，没有几下，一幅作品就被赋予了生命力。

记得那一日，一个突如其来的想法涌进脑中，第一次，我触碰到了红纸。奶奶笑着拉着我的小手，握住剪子，不同于以往地慢慢剪着，咔嚓咔嚓”美丽精致的花边为蝴蝶穿上了一件薄衣，颗颗如明珠般的圆点为蝴蝶戴上了靓丽的首饰，我兴奋地抬起头向奶奶挥舞着，看蝴蝶在空中翩翩起舞午后的阳光很温暖，光照穿过老槐树的叶子，照在奶奶的黑发上，她的笑更加温和了可是，却有什么刺伤了我的眼睛

渐渐地，因学业繁忙，回家乡的次数越来越少了。每次父母问是否要回去时，我总会以作业课程太多的理由拒绝他们，久而久之，家乡的景象渐渐模糊了

这天，家里突然来了一通电话，正在与作业奋战的我并没有多少关心，只是在父亲挂掉电话后随口问了句，家里有什么事吗？”

没有，是你奶奶，”父亲说，她打定你会回家，正给你剪纸呢。”

那一刹那，笔尖停止了走动。

咔嚓，咔嚓”熟悉的声音又在耳边回响，我的思绪却被一连串的透明珍珠打断

爸我想回趟老家”。

又一次踏上了这片土地，这个熟悉却又快要陌生的地方。

站在院中，我好似看到老槐树下，一位老人正握着一个孩童的手，手中握着剪刀，剪出我再熟悉不过的图案，阳光温和地照在老人脸上，静谧而美好

咔嚓咔嚓”屋内传来了剪子声，轻轻走进房间，大片的白色灼伤了我的眼，原来那时，不是太阳的光太强我默默走近奶奶，她仍在仔细地剪着，为她心爱的小孙女仔细剪着，纸随着手轻微的颤抖，花镜在昏暗的灯光下反着光她没有察觉到我的存在，我默默地走开了

站在门外，我又哭了我未曾想到，多年以后，那时的场景只能永远的成为我心中一道美丽的风景线，那时的人也只能永远的停留在那一瞬间我多希望能在奶奶的陪伴下永远地注视着落满红纸屑的院子，笑声、剪子声仿佛会永远持续下去

那天，那女孩只想握住老人的手，在夕阳的余晖下，伴随着那咔嚓”声，同老人一起剪出亲情，剪出回忆

听的声音作文 篇5

纯真的春孩子蹦蹦跳跳的离开了我们，夏姑娘又迈着轻盈（应该是沉重的脚步来了）。她擦去春孩子给小草的嫩绿，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，让世界万物染上更浓厚的色彩。

她如火一般的热情过了头呀！她的到来，烈日炎炎夺走了春暖花开。

她讨厌春雨的细润，便把倾盆大雨外加雷电交加送给了人间。

夏姑娘真的来了，她用鸣蝉代替了春孩子所爱的花蝴蝶。鸣蝉用洪亮的鸣声，来回答下姑娘的话语。听，多门响亮。

夏姑娘拿去了太阳的面纱，致使太阳的火热让人们其喘吁吁，大汗淋漓。可“空调大叔”似乎还嫌不够，拼命向室外一个劲儿的喷热气，“呜——”的吹了个不停。夏姑娘起码还有点良心，就让风叔叔给我们送来风，想让大家凉快，哪知道，风叔叔送来的却是一阵阵大热浪，这份礼物我们受不起啦！！

紧接着，闪电出现了，“雷公公”发怒了，吼出了“轰隆隆”的声音。

聆听夏天的声音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小风车更要成熟些，聆听夏天的声音，夏姑娘的眼泪比春孩子的小泪花更粗猛一些，来吧，跟我一起来：聆听夏天的声音！

听的声音作文 篇6

朝阳升起了，湖泊为她梳妆；新月升起了，群星与她作伴；知了歌唱了，小鸟为她伴舞。

大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭起眼睛，竖起耳朵，用心去倾听大自然的声音吧。

“沙沙沙”什么声音？噢，原来是年轻的音乐老师——大自然正在给我们演奏春天的赞歌——春雨呢。这首歌引起了观众们的一阵好评。请看，韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句；杜甫也写下了“随风潜入夜，润物细无声”这句千古流传的名句。大自然物无疑用春雨给毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼睛，夏天到了，这次大自然又会给我们带来什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。树上的知了也纷纷卖弄自己清脆的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表达自己的欢乐之情。大自然无疑的为原木枯燥的夏天填上了热闹的一笔。

很快，我们又迎来了金色的秋天。这次大自然，又为我们弹奏了一首歌。风吹过，一片片五彩的落叶纷纷回到了大地的怀抱。龚自珍写下了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大自然不正在教我们要具有献身的精神吗？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割声传入耳里，收获的喜悦挂在了农民伯伯沧桑的脸上。大自然无疑的为秋天填上了丰收的一笔。

寒风呼啸，我们迎来了一个白色的冬天。雪花在空中打着转，慢慢飘落下来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，他们欢乐纯真的笑声便是大自然扑下的一首欢迎颂。大自然无疑的为冬天添上了欢乐的一笔。

大自然的声音充实了世界，点缀了世界。让世界充满欢乐。

第三篇：听的声音作文

听的声音作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的听的声音作文9篇，欢迎大家分享。

听的声音作文 篇1

雨后，空气清新宜人，地上的积水大都还未干，他和她并肩走在小路上。

这条小巷不宽也不窄，两排高大的梧桐自然地覆盖住了整条小巷。小巷两旁是低矮的平房，巷里的一切照旧，那家开了十多年的馄饨店里，时不时飘出阵阵香气。

小巷的尽头是一所初级中学，那是他和她的母校。他们俩青梅竹马，十几年的好玩伴。他们小学是同桌，初中亦是，但高中他们并没有考到一个学校，也失去了联系。

屈指一算，大概5年了吧，他千方百计地找到她，只为弥补青春年华里的一份缺憾。此时的他们，都已长大，但他们一见面，就一下认出了对方。

不知不觉中，他们已经来到久违的校园。爬山虎有些霸道地覆盖着整个外墙。“还是老样子呢。”她说，“爬山虎似乎没有以前那么茂盛了，想当年整栋楼都像是被包围了。那时最喜欢的就是坐在靠窗的位子，透过爬山虎的缝隙看外面的世界。似乎整个青春里都有这爬山虎伴随！”

他没有说话，只是静静地听着，他知道这就是他要找的地方。

门卫师傅没有换，他还认识他们俩，憨厚地笑着打开了学校的大门。

学生们都在上课，师傅告诉他们，还有5分钟就要下课了，不要拘谨，好好逛逛校园，就当自己又回到了初中。

沿着走廊向前，他们听到琅琅的读书声：“而那过去了的，将会成为亲切的怀恋……”学生们捧着书本，脸上充满蓬勃朝气，他们的嘴角微微扬起，这姿势这表情是多么亲切，多么熟悉！这声音，不就是青春的声音吗？想当年，他们一同步入初中，不也同样怀揣着美好的憧憬吗？可时间过得实在太快，他们再也回不到那样一个青春岁月中了。是啊，那过去了的，就真的只能成为亲切的怀恋了……

伴着抑扬顿挫的读书声，他们继续向前。前面是一个初三的班级，黑板上醒目地写着：“距中考还有47天。”他们相视一笑，虽然他们已经历过高考，但是中考临近时的那种最后一拼的信念他们将永生不忘，因为那是来自青春的火热力量！

“丁零——丁零——”熟悉的铃声一遍遍在耳畔回响。现在在大学，校园那么大，很少再听到这种铃声了，但这铃声那么令人怀念，似乎它就标志着青春年少。教室里同学们争先恐后地跑出来，原本静谧的校园一下子沸腾起来。

右手边是一间空教室，阳光在那里投下影子。他们坐在一个靠窗的位子，黑板上方的时钟滴答滴答，阳光照在他们的脸上，时间似乎倒流。

他突然拉起她的手，说：“走……我带你去个地方。”

教学楼后有一小块空地，那里种着几棵小树。

“1、2、3……6、7，这棵！还记得初三毕业时我们种的树苗吗？已经长这么高了！”阳光照在他的脸上，显得格外红润。

“怎么会不记得呢！”她的脸上满是灿烂的笑容。

岁月无声，光阴流转。细细聆听，他们听见青春走过的声音。

听的声音作文 篇2

在送走了金黄的天气，又迎来了大雪纷飞，气温逐渐下降，大地上一片枯黄。

在远处，几片黄叶正悠然落下，进入大地母亲的怀抱。迎面吹来几阵微风，使人瑟瑟发抖。早晨，几缕温暖的阳光从窗户外悄悄地跑了进来，照在身上使人有用不完的活力。于是，老师决定如果明天，天气和今天一样就出去爬山。教室里，顿时一片沸腾，为老师做出的这个建议高声欢呼。同学们在教室外把队伍排好准备出发。同时还有一个班与我们同行。一出校门，同学们一个个就像刚被放出笼的小鸟，在路上东望望，西望望，对世界的一切都充满了好奇。走过了盘山公路，终于到了民俗文化园，映入眼帘的是，一座高大挺拔的大门，虽然没有门，但依然威武。看见园里一派生机，我迫不及待的走了进去只见园内，青山绿水，绿草红花。在和外面的世界相比，这里真称的上是“世外桃源”。我不禁加快了自己的脚步，向园内迈进。一进园便是一条交叉路口，我随便选了一条路走了。过去来到了一座桥上，只见那座桥上刻满了精细的花纹，护栏上雕刻着栩栩如生的生肖图。再向桥下看去是一个深不见底的坑，让人心惊胆颤。再向远处望去，是一潭碧绿的湖水，远处几只白鹭在湖面上捋过，仿佛在向我们展示它的美丽。我慢慢移动自己的脚步，不舍得离开了这座桥。在不知不觉中走进了森林，呼吸着新鲜的空气使人心旷神怡，走在森林深处，不时传来几声鸟叫。看着那高大挺拔的树木，心里产生了一种敬佩。看着郁郁葱葱的树林，听着悦耳的鸟叫声，心中产生了对这种生活的向往。走累了，坐下来歇一会，看着风景如画的山川河流怎能不让人留恋于此呢？风景无限不能只停留在这一个地方，我恋恋不舍的离开了，我来到一座亭子，看到有人在结婚，看到脸上流露出的幸福感染了在场的每一个人。我心中祝福他们“百年好合，快快乐乐”。

不知不觉走到了出发点看见已经有很多人在那里等了，我慢慢地回忆看到的好风景真是令人流连忘返呀！虽然冬季已经到来，但是这里四季如春，在如今的地球上还有多少个这样的地方呢？大家一定要保护好生态环境。

听的声音作文 篇3

兴许是名中有“兰”字，我的妈妈特别喜爱兰，我也小受影响，独爱吊兰。前阵子，我的书桌上摆了一株吊兰，蓝色透明杯底盛着好几颗圆润的卵石，与嫩小的吊兰同样柔软的根须便在卵石的缝隙中向下延伸浸入水中。这株吊兰真的又小又嫩，长得跟水草似的，可是让人总觉她有不同寻常之感，就像她虽沉默不语，但那股淡雅的气质却道出“我——是一株吊兰！”的事实。

一次，有个朋友来找我玩，欢悦交谈之余，她瞥见了那株吊兰，顿生好奇，问：“这是什么草？”

“草？”我苦笑了一下。

“不是吗？确实像草耶。”她发觉我的语气有些怪。

“噢。可她是株吊兰。”后来再和她说了些什么，说了多久，都已经没有印象了，只记得那朋友走后，留我一人独坐椅上愣愣地望着那株吊兰，同样的沉默。

突然地，莫名地，响起了一个声音，是林清玄的《心田上的百合花开》中结尾里满山的百合花都谨记着的第一株百合花的话语：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”刹那间，因为这个声音，我便回想起这朵美丽百合的故事。

在一个遥远偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。然而，她周围的杂草都讥讽她，蜂蝶鸟雀都劝她，各种冷言冷语像冰雹一样压砸她瘦小的身躯，“冻”得她瑟瑟发抖。她努力地释放内心的能量，沉默面对鄙夷，坚守内心深处的信念，等待着，春暖花开。有一天，她终于开花了，她那灵性的淡雅秀挺的身姿，成为断崖上最美丽的'颜色。

是啊，不管有没有人关注，我都要全心全意地开放；不管你们怎么看我，我都要以花来证明我自己。此时此刻，我那沉默的吊兰好像也在喃喃自语……

你可曾听见，那沉默的声音轻轻唱道：“在寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……”

听的声音作文 篇4

听，落叶的声音，“沙沙，沙沙”。秋来了，她像一位画师把叶子涂上焦黄的颜色，满山遍野都铺上了落叶做的毯子，黄的鲜亮，黄的灿烂。

第一章，听落叶的声音，让我懂得了生命的意义。

一次秋游，我们兴高采烈地玩了一上午，筋疲力尽地随地一坐，“沙沙”的声音吓了我一跳。我转头一看，原来是我坐到落叶上了，我拾起一片落叶，细数精致的纹理，仿佛看到了它蕴含的生命的奥秘。

人们总是渴望得到回报，却忽略了自己付出了多少。而落叶却恰恰相反。

一片落叶并不是没有感情的，就如龚自珍所说的“落红不是无情物，化作春泥更护花”落叶也有这样的感情。叶子在树上，看到可怜的虫子没有家了，便召集好友一起甘愿当落叶为它们做家。铺得整齐，柔软的落叶，任谁摔下来都不会痛。落叶放弃在树上过安逸的生活，而是选择为他人着想，听，落叶的声音里，也没有过一句怨言。谁能说这种道德不是高尚的？

落叶的纹理一波三折，表明了落叶也没有过一帆风顺的日子。

地上如果失去落叶，就会失去暖暖的秋意；大海如果失去了汹涌澎湃的海浪，就会失去雄浑；沙漠如果失去漫天飞舞的黄沙，就会失去壮观；人生如果仅求两点一线的一帆风顺，就会失去生命的意义。

第二章听落叶的声音，让我懂得珍惜

一片，两片的叶子落下来，那是秋来了。

小时候，我不明白什么叫珍惜，然而落叶的声音告诉了我。

美丽的落叶，转瞬即逝，所以落叶懂得什么叫珍惜。

转眼间，五年过去了，现在正是秋天，明年的秋天来时，我即升到初中去了，那就表明我要和朋友们离开了。我接受不了这突如其来的消息。可落叶告诉我，这必须接受，落叶也离不开过朋友，可这并不代表离别不是好的，一个人如果一直留念过去，却不敢去迎接新的未来，就不能算真正的长大了。离开了朋友，可以结识新朋友，开启新的旅程。

落叶一落，我们就要分别了。那么落叶，可不可以请你不要落。这是不可能的，所以我现在要珍惜每分每秒，珍惜爱与被爱。

听，落叶的声音，“沙沙”的声音，像一曲动听的歌。它让我明白了生命的意义，也让我懂得了珍惜。

听的声音作文 篇5

有句话说得好：天下的乌鸦一般黑，天下的老妈都爱唠叨。我本人不信佛，可是听妈妈念经，是我每天必修的一门功课。老妈的唠叨神功堪称世界第一牛，没完没了不停地念紧箍咒，真让人心烦。

当“烦死了”未经大脑出人意料的溜出来的瞬间，一切凝固。两张嘴半天没有合拢，一张无辜的惊讶，而另一张则是颤抖的悔意。整点报时的音乐打破了僵局，老妈无语地走进厨房。瞬间石化的我，站在原地百感交集[注：感：感想;交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。]、不知所措[注：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]，感觉到妈妈的心在流血，我的心也好痛;体会到沉默比念经更可怕。

“傻儿子，与其妄想改变你妈，不如怀着感恩的心接受现实，试着享受唠叨的乐趣吧!”老爸的肺腑之言[注：肺腑：指内心。出于内心的真诚的话。]，让我茅塞顿开。是啊，爱让老妈没了记性，刚刚还悔的泪流满面，恨得咬牙切齿，一个灿烂的微笑过后依旧我行我素。多变的老妈，每天上演着不同的角色，天使累了，恶魔来接班;良师益友走了，唐僧来加班……其实，唠叨只是老妈表达爱的一种“另类”的方式。

清晨，一阵微风钻进窗子，从我身上轻轻拂过，我依然沉浸在甜甜的梦乡。突然一阵刺耳的铃声将我吵醒，周末都不能睡到自然醒，实在无奈。还没等我来得及活动身躯，就听到老妈清脆的叫醒服务“到点了，起床了，洗脸刷牙吃饭了。”一分钟还没过，门外的温柔已经演变成“河东狮吼[注：比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。]”：于铭哲，还不快点给我起来，要是再让我听到第二遍铃声，看我不拍死你!昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。]的我瞬间充满朝气，飞速穿好衣服，叠好被子，动作一气呵成，面带微笑向亲爱的老妈献上诚挚的问候“早上好!”每当这种时候，老爸都会被我高超的“变脸”技艺，佩服的五体投地。(只有老爸不识相，非要到老妈暴x之后才起床。)

多一些唠叨，就多了些温情，多了些关爱。聆听爱的声音，生活有滋有味;聆听爱的声音，感谢我们的父母!

听的声音作文 篇6

雨，是彩虹的洗礼；挫折，是成功的序幕。——题记

寻竹之声

伫立于雨下的天空，雨点一滴一滴，落在地面，逐渐形成一个个小小的水坑。随之，荡起一阵阵涟漪，扬起一丝丝波纹。

雨丝缠绵，雨水泛滥。

秋风萧瑟，凋零了整个季节，又夹杂着屡屡雨珠。在风中，竹叶飘舞着，就像是落在凡间的天使，那么亭亭玉立。朦胧间，又似乎看到了他们的笑容。雨滴从天空中降落，顺着细长的竹竿，缓缓下落，留下一抹更为清脆又透明的痕迹，又似乎散发着点点清香，演绎着这个季节的味道。滑到竹叶上，形成一颗细小晶莹的水珠，时不时的滑下地面。而我却茫然的看着周围的一切，不知道，那一个方向，才是我想要追求的竹声，迷蒙着，望向雨丝漫步的蓝天，依然是清澈纯净、不惨杂质的版图。

酝竹之声

那一刹那，就是雨滴从开始进入竹林时，又一直滑下水面的瞬间。我似乎听到了，听到了我所期盼的声音——竹声。是清脆叮咚的、清澈的，滴入我心中深处的那汪清潭。不久，雨过天晴，空气清新，阳光烂漫，依旧如昔。

风雨过后，彩虹横跨天际，稍纵即逝，在最后一秒，它将消失时，我似乎又明白了些什么：经过风雨袭击的竹林，似乎更加挺拔了，像是接受了一份巨大的洗礼，催使它们更加坚毅。太阳神游在这片神圣的地方，透过缝隙，轻盈地跃了进来，如游丝般在林间缠绕，照射在竹竿上。那竹竿一节一节的，似乎记录了时光的流逝和岁月的沧桑。尽情地品味酝酿着竹声，听到了它坚强、坚持、不屈不挠、乐观的声音。

忆竹之声

在回忆的长廊，不时踱步徘徊，静静地享受周围的静谧、思考着。从竹子内心的灵魂中，听到了许多，有清脆的、清澈的、不屈不挠的和顽强的，静静回忆和品味。他们皆愉快的接受了风雨的洗礼，将自己又塑造了更为坚毅的形象。从竹声中，我体验到了人生的内涵。当彩虹出现，直到稍纵即逝；它虽纵然一现，却留下一瞬间的灿烂，这一瞬间，是无尽的璀璨和零星的希望与寄托。我明白了：即使是最后一瞬间的灿烂，也要将它紧紧握在手中，不放弃。或许，当竹子苍老时，也终不忘将最后一抹绿呈现给世界。恍惚间，我又听到了竹子的另外一种声音，是无私奉献和勇于面对挫折的声音。

6月的雨，缠绕着我不尽的信念。

6月的云，满载着我无尽的希望。

6月的声音，让我体验到了人生真正璀璨的内涵。

听的声音作文 篇7

心，看不见也摸不着，可是却能听见它的声音。心，平凡却又神奇；心，热情却又孤寂；心，冷淡却又温馨。

（一）心说孤独

思绪多了就成了梦，梦里面的情丝总是连绵不断，梦里面的爱总有那么多。风吹过，吹走了云缕。噢！又一个过客。原来白云也爱酷，披上了冷冷的灰装，心的感觉忽然暗淡。曾以为我是快乐的天使，在我爱的国度里自由的飞翔，红色的天空，爱把我包围。在那温馨的红色天空下我独自一人舞着，时而如骄傲的孔雀，时而如偏偏归去的蝴蝶，时而如绽放的花蕾。

舞着，舞着，心开始冷落，灰色的天空代替了温馨。四周是那么冷寂，一把牢牢的锁扣住了我的心，就这样僵硬了舞姿，心的感觉好冷，原来它在说孤独。

（二）心说期待

望不穿情，看不透爱，人生这场音乐会，总有一曲终的时候。初识的蓝天下我们一起放飞的蓝气球，它们带着不变的承诺，畅游世界。我想有一天它会化作不灭的蓝精灵，把彼此的祝福传到远方。

曾经欢乐的草地上，那颗年迈的黄角树，上面的黄丝带已有些掉色。风起，黄丝带飘飞，带着思念，带着祈盼。黄丝带寂寞的舞蹈向远方召唤，期待有一天还可以再见。

（三）心说祝福

岁月流过，想念的心还在想念，孤独的心早已忘却了孤独。期待在心的桥梁上传到远方，不再祈盼，已经明白，剩下的只是在等待。

友情随着黄丝带的牵挂互相问候，亲情，那份剪不断的脐带还将一直存在。心与心的距离不再遥远，只是都随着心心相印而互相传达着思念与祝福。远方的天空没有家乡的味道，离去了的人儿你可记得思念。

无论怎样完美的人生也终将会有挫折，短短的话语传来声声问候，不尽的温暖溢到心外。音乐会上，一曲曲动人的曲子全都在传达思念，全都在期待，全都在把祝福传给远方。

哭泣，感动，祈盼，祝福，心怦然跳动的声音，它在说，它在答，它在哭泣。

我没有哭泣，可是却听见了孤独的声音；

我没有言语，可是却听见了期待的声音；

我没有思念，可是却听见了祝福的声音，

从心漫延出一条飘带，谱出一切声音。

听的声音作文 篇8

是从什么时候开始的呢？我渐渐的龟缩于自己的一方世界中，青春期的叛逆使我不愿面对父母，不愿与他们交流。“我爱你”，这简单的三个字，无法说出口。一直埋藏在心灵深处，在每次的争吵中埋的得越来越深。

有些事精，久了，你就忘记了它的起因缘由，只留下心中对它最直白的感受。小时候的我与父亲的接触时间不是很多，但是，记忆中却清晰的保存着父亲打我的情景。这种情景远远多于父亲对我关爱的场面。也许是心理作用，使得我渐渐地只清晰的记得那些残酷的画面，对其它的却越来越模糊。因此，在父亲终于与我和母亲安定在临沂天天相处时，我对父亲却并不亲近。

这样的日子一晃就是数年，直到父亲又得外出打拼时，才感觉到心中有些空落落的。我承认我很自私，数年的时光中，我忽略了父亲节，忽略了父亲的生日，只在他的微笑中盼望着自己的生日，从来没有认真地向他说过“节日快乐”或“生日快乐”之类的话。这几年父亲在家的时间很少，每次面对我都有些小心翼翼，说话也有些局促。有时莫名的烦躁使我对他的态度并不好。望着他有些无奈与焦急的神情，我的心中也很愧疚，可是却总是无法说出一句“对不起”。 那一天，是父亲节，我坐在书桌前望着手机发愣。犹豫了片刻，终于发了一条短信过去。良久，手机中回复了一条短信，是父亲。我打开一看，提唇笑了笑，脸有些发烫。

我对父亲说:"爸爸，我爱你，父亲节快乐！”父亲回复我:“谢谢你，我的女儿，我也很爱你。”我不知道父亲发这条短信的时候心情是怎样的，不过，我却能想象出,父亲那有些黝黑的脸上绽放着灿烂的笑意。

渐渐长大的我总是会忽略父母的心情与感受，不肯面对他们，自以为是的用自己的行为宣示自己的决定，不肯道歉，不肯反悔。我的弟弟身体素质比较弱。那次，母亲看着天气有些热，便让弟弟喝了一瓶有些凉的饮料。结果第二天，弟弟肚子疼得厉害。母亲便领着她赶紧去了医院，在回来的路上，母亲说：“都是我的错，不该让你喝的！”弟弟听了抬头望了望母亲，拉着母亲的手，说：“不是妈妈的错，搜是我的错！”顿时，母亲的情绪变得激动起来抱着弟弟久久没有说话。

我很羞愧，因为我还没有弟弟懂事，懂得为母亲着想，照顾一下她的情绪。

那一天，是母亲的生日，我站在她的面前，对她说：“妈，生日快乐！我爱你！”良久，母亲也没有说话，而我却看到了她微红的的眼眶。

听，心灵深处爱的声音！这是世界上最动听、最美好、最悦耳的声音。

听的声音作文 篇9

烟雨蒙蒙，站在雾尘皑皑的圆明园内，触摸着一块块断壁残垣，倾听历史的回音。

——题记

那是一段不堪回首，但却又值得铭记一生的往事。落后就要挨打，因为军事经济实力差异悬殊。中国，一个曾经盛极一时的泱泱大国逐渐沦陷。就像冬季的菊花，曾经的繁华一世枯萎在刚刚逝去的秋天。面对亡国的危机，勇敢坚强的中国人用生命筑起一道道防线。只因热爱，所以选择坚守；只因坚守，所以选择义无反顾。

时间说明了一切。历经数十年的抗争之后，中国终于取得了最终胜利。伴随着一声庄严的宣告，在世界瞩目的目光中，中国登上了历史的舞台，开启崭新的一页。

是啊！中国站起来了。

在冲破层层禁锢之后，在跨越道道鸿沟之后，中国，以一个全新的面貌面向全世界，似一层洁白的浅川，暗藏着深不可测的暗涌。在历经漫长的等待之后，终于迸发出来。

昔日的陋室瓦房都已成为过去，取而代之的是一幢幢鳞次栉比的高楼大厦；昔日的泥泞小路已成为一种回忆，尔今呈现在眼前的一是一条条平坦坚实的水泥路；昔日的古道小巷已成为怀旧的标记，公园展厅才是人们休闲娱乐的去处；

中国，正以铿锵有力的步伐向更美好的明天迈进。

当代，中国蓬勃发展。仿佛像一条巨龙，萦绕在东方的天空，在阳光的照耀下舞动着曼妙的身姿；又像春日里刚刚萌芽的小草，充满无限活力。

中国，一个书写奇迹的国家。伫立在这片广寥的土地上，扎根发芽，然后茁壮成长。数十年前，人们担心自己是否会明天。数十年后，我们不单单拥有明天，而且是一个朝更美好方向发展的明天。

看着申奥成功，航母升天；看着人均占有量的上升，饥饿频率的下降；看着人们脸上洋溢着的微笑，生活质量的提高；心中无不涌现出现股莫名的自豪感。回首沧海亘古流，昔日的战火硝烟，贫苦落后都已成为脑海中潜藏的回忆。勤劳纯朴的中国人民用先辈留下的基业，不断开垦创新，在这片黄土地上留下道道光荣的印记。

发出最真诚的呐喊，诉说最真实的心意。美好的中国，我为之喝彩。

如今，身在这个物欲横流的年代，谁不为之感慨万分？十几年前，有谁想过？短短数十年之后，生活竟能发生如此翻天覆地的变化？又有谁预料得到，今天我们能坐在这里享受高科技带来的快感？没有人想过，也没有预料得到。但我们确确实实做到了。十几年的努力，我们从贫苦走向小康，从落后走向先进，从阴翳迈向美好的明天。

夜幕时分，走在灯火通明的街道上，我的心潮有澎湃，我的心思在荡漾。内心纵有千千结，也无法传达我最真挚的思绪，惟有托清风，送去我最真情的告白——美好的中国，我为您自豪。

阳春烟景，站在天安门广场前，看着徐徐上升的五星红旗，聆听进步的声音。

第四篇：听的声音作文

【精选】听的声音作文八篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的听的声音作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

听的声音作文 篇1

告别了昨天的日历，活出明天的自己，走进青春的梦里。青春，一个亮丽的词语;青春，人生中一个美丽的驿站;青春，回忆中一段不老的阅历。在这青春时节，来倾听花开的声音。静思之乐女生吗，总有些天生的柔弱感，让人感觉她们总是内向少言。其实呀，那是她们在静思。我就是爱静思的女孩，喜欢在肃然的秋末的清晨踏露而行。独自静坐于幽静的小园之中，手捧心爱的随笔集，在清脆的鸟曲中，在肃瑟的秋风中，随着周树人先生回溯那笔杆子鏖战的时光——啊，宁静中的激越，豪言中我仿佛见到您，挥笔疾书的博大身影!静静地，我在思索，在与您跨时代地“神交”……偶尔，落叶飘到我肩上“歇个脚”。轻抚它的身躯，湿漉漉的”落花时节又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地让它叶落归根。重回我那“半亩方塘”，再度领略“天光共影共徘徊”……阳光下的心十六七岁，对于我们这些豆蔻年华的少男少女来说，本来说是一个斑斓多彩的世界，是一个有梦就去追的年龄。启灯，执笔，埋首于书案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看钟，竟又是近子夜。也曾痛定在考试后大彻大悟过，却终究还是归于麻木，麻木到不知道为了什么活着。听到考试会全身一颤，细细

厚厚的相册，留住了一段回忆，美好的时光却又溜走了。父母的管束，留住了我的身躯，我的心却溜走了，亲爱的爸爸妈妈，可曾为我想过，在如此情况下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我们无所作为的忙碌中匆匆而溜走了，有时我想留住它，却只见它远去的背景，留下的只是叹息和无奈。如此一日又一日，所有的凌云壮志都这样在记忆中暗淡了，溜走了。花开的声音永远不会寂寞，我豪情满怀以明净纯洁的心灵谱写青春生命的旋律。

听的声音作文 篇2

你，有没有听到什么奇妙的声音呢？那我们就一起来仔细地听吧……

听，那是春天的声音。

春雨轻轻地下着，嘀嗒嘀嗒。它滋润着大地妈妈，让万物生长，还让大地妈妈笑开了花；听，那是春雷在搞恶作剧，时不时地就“轰隆”一声，把人们吓得跑回了家。

听，那是夏天的声音。

蝉从家里跑到了树头上尽情地唱着——“知了知了”，给炎热的夏日送来了一阵欢快的气氛；听，风姑娘来了——“呼呼”，给坐在小凳子上晒太阳的人们，送来了徐徐的清风。

听，那是秋天的声音。

秋水从山顶上“哗哗”地流了下来。小朋友们揪着家长的衣襟，迫切地想过去，大人们只好去陪着他们一起玩水。在阳光下，所有人的脸上都荡漾着喜悦的笑容。

听，那是冬天的声音。

冬姑娘在天地间飘来飘去，给大地上撒着雪花，让大地盖上了一层厚厚的被子。听，大人们在抱怨这天太冷，小朋友却很喜欢这有雪的冬天。打雪仗、堆雪人……他们玩着、笑着。

听，四季的声音都在耳边回响——

无论春夏与秋冬，让我们尽情地倾听，这世界的美妙声音！

听的声音作文 篇3

“一花一世界，一草一精神。”每一种花都有自己独特的声音，让我们一起倾听花开的声音，感受花朵的节义吧！

莲花

盛夏时节，莲花舞动竞放。莲花的红，是一种水红，不同于牡丹红的妖娆，亦不同于朱砂红的媚俗，它具有莲花特有的红。当百花竞相装扮，用浓重的色彩吸引游人时，惟有莲花素面朝天，迎风摇曳，莲花从不加修饰。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”更体现了莲花清高不俗的精神。这让我想起了杜十粮。当年杜十娘怒沉百宝箱，也怒沉了一段虚伪的爱情。杜十娘虽出身烟花，但骨子里却有莲花般的清丽，为了爱情，她甘愿舍弃奢华追随李甲远走他乡，只可惜，李甲最终不舍放弃荣华富贵，她最终归作一缕清高而寂寞的香魂。

几瓣多情水色，一捧清艳傲骨，让我们倾听莲花开放的声音，感受杜十娘的节义。

梅花

莹莹白雪，梅花傲霜开放，雪花纷飞寒风呼啸，梅花在冷硬修长的枝桠上兀自开放，暗香自浮，当其他的花还做着在春天招蜂逗蝶，的梦时，梅花正热烈地传递着春天的讯息。想起那年，杭州湖畔，歌舞未休，李清照失去赵诚明后，芳华渐逝，当初的奇绝才女也在这腐朽的扉扉之音中高傲口吟道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这凄冷高傲的女子，终于化作词苑里一株？的梅花。

几缕清冷暗香，一身？傲骨，让我们倾听梅花开放的声音，感受李清照的节义。

葵花

阳光温润明媚，葵花肆意绽放，在田野间、小路旁，一朵朵葵花都像一轮轮金色的日轮，它们收集阳光，执著得追随着理想与信念，它们的叶子如戟，似箭直指骄阳。当百花泣下残红，葵花却结出一粒粒光明的种子。遥想当初，晚清女侠秋瑾，虽为柔弱女流之辈，却也有男子般的豪言壮语。“天下家国事，并入双娥翠。若遇早梅开，一枝应寄来。”为了心中的理想，她甘愿牺牲自己，哪怕沦为一地落红，也要留下萦绕幽清的花香和一生追逐阳光理想的信念之果——香瓜子。

几片冷硬翠叶，一道绚烂风景，让我们倾听葵花开放的声音，感受秋瑾的节义。

漫山遍野，到处隐约着新生命颤动的喜悦。在黝黑的泥土下，似乎有什么东西就要涌出，上面开放着一朵朵绚丽的花朵。清艳的莲花，孤傲的梅花，灿烂的葵花，都有着自己特别的声音。花开的声音，让我们竖起耳朵，仔细听，听，花开了，倾听花开的声音……

听的声音作文 篇4

当清晨第一抹曙光划破天际，万物开始苏醒，一副被夜晚勾勒的水墨画上，跳跃着金色的光芒；当水墨画被渲染成水彩画：听，有花开的声音。

洗墨池畔，微风荡漾，柳树摇曳着它婀娜多姿的身段。湖面泛起一小阵涟漪，似圆而非圆。后乐亭下石椅上仿佛还能依稀看见那先人映着月光诵读的身影。石桥上传来爽朗的笑声，传入耳中，在心灵深处奏响青春的乐章，洗去了清晨的寒气。青春的花开在这里，开得欢快。

教学楼前，旭日升起，薄雾下的它被镀上了金色的镶边。古树在聆听着青春的梦想；雕塑在导航着青春的船只，一切都是那么美好而宁静。慢慢的，伴随着晨雾的散去，校园拥抱着那群满载希望而来的孩子。书声汇成的青春的骄傲，带着我们赴向更美好的明天。青春的`花开在这里，开得热烈。

冗长的校道，寂静而又幽清，它不甘被遗忘，用它的深沉抚平学子紧皱的眉头，用它的幽静打开学子求知的心。多少年来，它见证了无数憧憬未来的孩子如何在来来回回间变成心怀大志的青年。樟树挺立，诗墙铭刻着文化的精华。清晨的朝气与深夜的沉稳混合着，合成了未来的蓝图。青春的花，开在这里，开得深沉。

径赛场上，排球网下，多少人将梦想的汗水浇灌于此。期待着那颗被埋深的种子破土而出，期待着它能成为参天大树，耸立于丛林之中。他们在呐喊着，呐喊着他们的希望、他们的梦想。青春的花，开在这里，开的艰辛。

校园中的我，校园中的你，希望于此，成功于此。我爱着校园，虽不如痴如醉，却如一朵花开的声音，细碎而悠长。作文

听的声音作文 篇5

春阳送暖，万物润泽，生命的音符在加强，生命的颜色在生长。世界上，有形形色色的人，有各种各样的事。在神州大地，有这样一群人，他们天南地北，各行各业，男女老少……却拥有共同的一个家----“心灵家园”，这不是一个普通的微信圈，这里充满正的能量，散发爱的力量。这些好网友们一次次地聚集在一起，做着平凡的好事，不求轰轰烈烈，只希望感动自己。

20xx年3月17日下午，40多名志愿者来到了唐山市特殊教育学校，这是一次唤醒之旅。这是一所只有150个学生的学校，这又是一所从学前班到高三13个年级的学校，这还是一所升学率极高的学校，这更是一所震撼心灵的学校。150个孩子曾各有各的不幸，150个孩子又各有各的幸福。学校在唤醒孩子，孩子又何偿不是在唤醒社会？在孩子们身上，我们看到了坚强，也看到了自信，更看到了责任；看到了奋斗，也看到了幸福，更看到了希望！不是每个人都能见证这些特殊孩子的成长过程的，那是生命拔节的别样声响。

为了让更多的人认识、了解、理解、关爱特殊教育事业，为了让更多的身体有着这样那不幸的孩子茁壮成长，为了向长期从事特教事业的老师表达由衷的敬意，心灵家园好网友爱心团队与特教学校的师生一起开展了法律讲座、文艺表演、手工制作、篮球比赛、书画指导等内容丰富多彩的活动。企业家、书画家、志愿者捐赠的物品、作品更是情谊无价。

记得第一次与特教学校的师生接触，就被深深地感动，记忆像石刻一样，深重久远，特别想和大家一起再次走进他们，自己主动申请做了本次活动的联络人，也协助了整个活动的策划和组织，只为了记忆中那生命拔节的回响！

生命的相遇总会充满惊喜！在与特教学校的师生接触中，总会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼，那可能是一种温暖绵软的感觉，为这些孩子能接受这样优质的教育，心里甜甜的；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑，想哭。这就是倾听生命拔节的声音的感受，这就是生命的倔强，生命的坚强！在特教孩子们的身上，只有更强烈的回荡！

无论我们在哪里，在什么时候，都不要忘了倾听生命拔节的声音，听与不听永远不会一样……

听的声音作文 篇6

期末考试就这样结束了，一年的时光也就这样流逝，大家心中都应该清楚，待到九年级，彼此都就形同陌路，新的生活也会重新开始，内心的不舍让我们怎么也高兴不起来。一年的时间，说短也短，说长也长，一起走过的时光，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有辛酸。

回想我们一起走过的时光，我的心中像打翻了五味瓶！

——one

还记得期末结束，老师让你们给我提建议了吗？你们大多数人都说我当得不错，可那一小部分呢？“脾气不好，希望改正。”“不太乐于助人”……一条条善意的建议却让我感到阵阵心痛，谢谢你们让我认清了自己，也许我的脾气真的不是那么好，对你们不是那么有耐心，一年了，也许我曾伤害过很多人，但我还是希望你们能原谅我，相逢的时间总是那么短暂，相知的机会更是少之又少，也许我们以后，从此又成了两条平行线……

——two

回眸我们共同走过的路，难以忘记在我伤心的时候，你们陪伴在我的身边，看到你们那一张张可爱的脸，我的内心有一种力量，迫使我的脸不得不露出笑容：难以忘记你们，难以忘记我失败时的句句鼓励，你们的话语，句句充满着真诚，我很是舍不得你们呢！

——three

“我们9年纪还能一个班吗？我很舍不得你唉！其实，你一直是……可爱！”听到腼腆的朋友说出这些话时，我的心里与其说是开心，不如说是感动，其实，你们在我心中，也一直是可爱的！

——Four

九年级要来了，中考这一严峻的问题，曾经离我们很遥远的话题，现在想想，却近在咫尺了。这关乎我们命运的事，容不得我们有半点马虎，收拾好心情迎接新的生活吧！

——永远的八年级四班，加油！

——永远的八年级四班，再见！

听的声音作文 篇7

秋，一个瓜果飘香的季节，又是一个悦耳动听的季节，让我们一起去聆听秋的声音。

听听，秋的声音：菊花摇动着花瓣，“嚓嚓”是她们比美的话音。迷人的菊花在秋天里绽放。它把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目、美不胜收。

听听，秋的声音，秋雨弹着琴“淅淅”奏出一曲优美的秋之韵。秋雨缠缠绵绵，一下就是三两天，如牛毛，如花针，如细丝，密密地斜织着，秋雨是忧愁而多情的，正如纳兰性德说的:"相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘待奖将低唤，直恐凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回栏叩玉钗。“撑着伞走在大街上，雨水‘吧嗒吧嗒’打在伞上的声音，汽车的鸣笛声，溅出的水花声，形成了一首独特的“秋雨狂想曲。”

听听，秋的声音，树叶随风舞动“沙沙”是它们兴奋的窃窃私语。看枫叶渐渐变成了大红色。"霜叶红于二月花"那火红的枫叶，远远望去，如一团团火焰，构成了一片火海。再看那金黄的银杏叶，如一只只金色的小扇子，微风吹过金黄的银杏叶随风舞动。落在地上如铺上了一层金地毯。走在那“碎金地毯”上发出“沙沙”的响声，如一曲优美的“树叶交响曲。”听听，秋的声音，庄稼已经成熟了“哈哈”是农民伯伯高兴的笑声。田野里一片金黄，稻穗早已累得低下了头。成熟的高粱高兴地笑弯了腰。到处呈现出一派丰收的景象。

听听，秋的声音。秋风"呼呼"地唱着歌儿。蚂蚁走过小路，撒下一串脚印，小鸟飞过天空，留下一曲动听的歌谣。秋的声音，在每一粒绽开的谷粒上，在每一颗晶莹的汗珠中，只要我们凝神侧耳，认真去听，一定会感受到秋天那独特的美。

我爱大自然，爱这有声有色的秋天!

听的声音作文 篇8

大自然许多美妙的声音，有呼呼的风声，有沙沙沙的树叶声，有啄木鸟咚咚咚的啄树声，有蜜蜂飞时的嗡嗡声……

风，是大自然的指挥者。它指挥着大自然中的事物，它让树叶发出沙沙沙的声音，它左摇摇，右摆摆，形成了大自然一首独特的音乐。风，自己也是一位演奏者，他会在森林里演奏他的手风琴，他呼呼的吹着，在大自然中徘徊。当他激情的唱着歌时，那声音充满力量，雄浑的声音使大自然的所有事物震撼。

动物，是大自然的歌唱家。在树上，你偶尔会看到啄木鸟的身影。它会不停的啄树，会将害虫叼出来，它啄树时，会发出咚咚咚的声音，伴着这样有节奏的声音，大树长的更加茁壮，它真是大树的好帮手。在树头，你会看到蜜蜂窝，当蜜蜂飞出来时，你若细心，便会听到蜜蜂飞时的嗡嗡声，若投入到那声音里，便会觉得那是一首有催眠效果的音乐。

水，是大自然的伴奏者，下雨时，雨水会打在水面上，发出噼里啪啦的声音。当雨水流进小水洼里，越攒越多，水洼里的水渐渐溢了出来，流啊流，流入淙淙的小溪，流入小溪的声音多么清脆，多么动听啊！

闭上眼，让我们用心去倾听大自然的声音吧！

第五篇：听的声音作文

听的声音作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的听的声音作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

听的声音作文 篇1

记忆中的小戴同学，是一位细腻情商颇高的理科女生。她的性情流注于笔下也是颇有性格的。她的这篇《听，上海的声音》有着独特的视角，选取了视听等多个角度，述说了自己成长的所见所闻。说实在的，上海弄堂是难写的，特别是有深度的上海弄堂写作，符合他们这个年龄的上海弄堂塑造更是难上加难，但是她成功了，我觉得她的这篇作文成功是源自于细腻的感知和触觉以及强大的文字表达的能力，能够在几百字之内，吸引我们慢慢地品读文字背后的上海温度，可见她的这份用心，特此分享，以供大家玩味

听，这是上海的声音

毗邻城隍庙小南门的弄堂是我对上海最深的记忆。

“叮铃铃，”随着自行车的铃声穿过狭窄的弄堂，视野逐渐开阔，耳边的声音也逐渐丰富起来。

“大饼、油条要哇——”这叫卖声耳熟能详。弄堂口处有家小店，离这小店远远的，就能闻到一股诱人的香味。在这儿总会碰到几位穿着家居服，踩着拖鞋的阿姨，她们小心翼翼地就用一根小手指勾着装着刚刚买好大饼油条的塑料袋。到了店门口，手握刹车：“爷爷，一个油墩子，一根油条。”“好勒，一共4块5。”说着早点铺内的老人就娴熟地炸起了油条和油墩子。油条下锅发出的“滋滋声”、堂吃的人们的攀谈声、身后大马路上车水马龙以及黄浦江畔行驶的货船发出的鸣笛声，交织在一起，此起彼伏的共鸣着。这一切便是我所热爱的上海苏醒的声音。

渐渐的这份喧闹逐渐平息，当弄堂中就剩下老一辈开始用你侬吾语的上海话，促膝聊着家常，乘着闲暇时光，给阳台上细心细养的`月季浇点水；猫趴在弄堂里的石阶上舔着毛；几只鸟儿停歇在纵横交错的电线杆上，眺望着远方；一声来自外滩海关大楼的钟声响彻弄堂；整个街区显得安宁、祥和却又不失灵动。

天渐渐暗了，弄堂里的灯一盏盏的亮了起来，星星点点照亮了长廊，外出的人也都归家了。放学归来的孩子们匆忙丢下书包，跑到弄堂中扔沙包、跳房子、弹弹珠，儿时的我最喜爱这段时光，欢声笑语总在弄堂中回荡。太阳落山了，电视机内传出来的或是电视剧主人公的对白声、或是新闻联播主持人的播报声；透过各家厨房传出来的锅碗瓢盆的碰撞声以及“唰-唰-唰”的炒菜声，构成了晚间弄堂的声音。

“咚——”又是一声钟声从远处传来。在亭子间，嘎讪胡的老人们开始习惯性地笃悠悠地起身，拎着小凳子，和对方打声招呼，回家了。弄堂里的灯一盏盏的又暗了。弄堂外的新上海依然灯火通明，黄浦江的货船的汽笛声依然悠远绵长。

在一座座高楼背后的小弄堂里，脱落了片片水泥的晒台上晾着还散发着清香的时髦外衣，老式弄堂房顶的老虎天窗被风吹动，发出吱呀声，碰撞着那细雕细作的木框窗扇，鸟儿振翅独留下了那还在摇曳的电线，这就是我所热爱的上海，繁忙与安详，精致与随性，繁华与古朴就如同那窗外的电线交织缠绕，却又错落有致。

听，那钟声又响起了......

听的声音作文 篇2

外婆家在长江边上，我从小在外婆家长大，长江的滔滔水声如外婆的童谣伴我入眠。

春天，我喜欢坐在江堤上，看那碧绿的芦苇滩，看那汤汤长江水，任凭风轻拂我的脸庞。闭上眼，用心聆听涨潮的水声：涛声像巨龙在长吟，像雷声在轰鸣，江水前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，激荡起一层又一层的浪花，让我想起苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的诗来。这惊涛拍岸声也让我仿佛置身于金戈铁马的古战场，战鼓声、马嘶声、怒吼声交织在一起。这声音让人为之震撼，让人心中块垒顿消，一下子心中明朗开阔起来。这滚滚涛声就像一场听觉盛宴，听之酣畅淋漓。

这豪迈的江水之声，常常让我想起我的外婆。她身上有着港城人特有的豪爽：说话嗓音大，做事风风火火，走路大步流星。每当我做了错事，她定会劈头盖脸把我训斥一顿，但我做的好时，她的表扬也从不吝惜。外婆年轻时常在舞台上扮演《红灯记》中的革命者——沙奶奶，如今年纪大了，她的一言一行依然有沙奶奶的风采。和外婆一起我会有豪情万丈，豪气冲天的感觉。

夏天，我喜欢去遥远的南方，那里住着我血脉相连的奶奶。

奶奶生活在江西抚州下面的一个小城里，那里没有大江流淌，而绵延的青山孕育着无数涓涓细流。奶奶家屋子旁边就有一条水沟，溪流潺潺，水如晶莹剔透的白绸，清凉略带寒意，尝起来有一种说不出的甜味儿。每年暑假，我都要在奶奶家消磨我的假期。我最喜欢深夜独坐小院，万籁俱寂，繁星满天。此时此刻，那细小的泉水声就显得格外清晰，“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”不绝于耳。我仿佛看到它从那苍翠欲滴的山顶欢快地奔涌而下，它绕过那块大石头，跃过那段树根，一路上与山腰那排老屋打招呼，与沟渠边的菜苗呢喃，那水声宛如一个温婉女子的絮语，好似清风拂过树梢，让我的心也沉醉其中了。

这柔曼的泉水声让我不由得想到我的奶奶。她总是和和气气，轻声细语，嘴角总是带着淡淡的笑容。她常常拉着我的手温言慢语跟叛逆期的我谈心，跟我说发火伤身，说皱眉损形，说吃饭要细嚼慢咽，说……总之再平常不过的话从奶奶嘴里出来，就宛如这清泉一般滋润心田。奶奶的一言一笑让我的心暖暖的，和她一起我体会到了什么是岁月静好。

《红楼梦》中贾宝玉说女人是水做的骨肉。诚然！长江的水成就了外婆的豪爽之气，脉脉清流滋养了奶奶的温婉之质。听两地水声，我听出了不同性格的女人有着对我同样的情怀。

滔滔的水声伴着轻柔的泉声，它们常在我耳畔响起，在我的梦中响起，从我的心田汩汩流过、流过，浸润着我，伴我一路成长。

听的声音作文 篇3

这事到现在已经好几年了，但我还是久久不能忘怀，那沉默的声音。

“那是两棵坚强的树，坚强得叫人害怕的数。”每次看到他们的人都这样说。

那是两棵柿子树，是外公的父亲留给他的。别人都说：“甘传寿，你两个哥哥都分到好多钱，你却只分到一点点钱，还有的就是这两棵树，是不是树里有什么玄机，有宝藏啊？”每每别人说这些话时，外公会说：“传福，传禄，是他们好，父亲才分钱给他们。父亲怕我年轻气盛，乱花钱，才分这块地给我。要有宝藏，你去挖。”

十几年前，外婆用铁丝在两棵树之间绑成一个晾衣架，用来晾衣服。可是每个秋天，树上就会凭空多出来许多虫子。外婆就不晾衣服了，但是把铁丝留在了上面。

每年柿子成熟时，引来好多鸟的吃食。它们吃了柿子后还会到铁丝上歇歇脚，舅舅总会扬手赶跑它们。可不知是柿子太甜了，还是它们把铁丝当成专门的歇脚地了，过不了多久就会飞回来。于是就免不了第二次，第三次的驱赶。

正因这样，那些鸟和铁丝亲密接触时，便成了一条独特的风景线。但是，更让人震憾的风景是树和铁丝之间的联系……

铁丝把树箍了起来。你可以看到铁丝深深的嵌在树里……不，是深深地，深深地长在树里。因为时间太久的缘故，这两棵树已经非常高大了。差不多有三四人合抱那么粗。在这两棵枝繁叶茂的树下，我显得非常渺小。

这两棵被铁丝箍住却仍然成长的树，我在文章里也见过，可就是没有见得这样透彻。我晓得，他们有千言万语，但他们却不会说话。只能是我去看，去猜测。

树A：“老兄，我觉得我快不行了。我要死了。”“嘿，快别这样说。二三十年不都过来了吗？困难嘛，忍一忍总会过去的。”

树里是没有宝藏的，但有的只是坚强的意志。算了，算了，一切都看淡些吧，忍忍，忍忍，困难总会过去的。

多次听的这沉默的声音，我的心情久久不能平静，她，一直就是那么沉默，永远安静的呆在那个角落，似乎那就是她在教室里唯一的栖息地；她，从不与别人交谈，只是平静观看着发生的一切，好像全世界的运转都与她无关；她，不对任何一件事做出回应，好似别人口中谈论的与自己毫无关系，然而那天……

生物课上，生物老师滔滔不绝的在那讲述着教学内容，当她正为同学们的认真而感到欣慰时，她看见了她。她安静的坐在角落里，不仅没有听课，甚至连书都未拿出来，老师当时就火了，气急败坏的走向了她身边，本以为她会收敛一点，哪怕只是把书拿出来装装样子也好，可她什么也没做，仍然低头坐着自己的事，好像她无视了老师的存在，或许老师被她弄得下不来台了，“嗤啦”一声，老师走到她身边，不由分说的一把撕了她桌上的语文书，然后转身离开了，转身的瞬间还不忘再羞辱她一句：“有的人呐，就是不知好歹，这么喜欢语文的话，那不要上我的课好了，到语文老师办公室去学语文好了。装认真，真正的好同学会这样子的？”

那一刻，生物老师的话似乎深深的刺痛了她的内心，那一直以来都平静如水的眼睛中突然放射出一种仇恨的光芒，似乎是积怨良久的仇人碰面一般，那种凶狠眼光恨不得把人给杀死，这大概就是用眼神秒杀了吧！或许她已受够了老师同学对她的异样眼光，而生物老师的话就成为了导火索，一下子让她埋藏在心中的不满都喷发了出来。其实是生物老师没弄清楚事情的前因后果。她，自从来到这个教室，我们都没听她说过一句话，传闻都说她是个自闭儿，她听到后也没有为自己做过多的解释，只是让我们一直这么认为下去。但这一切，老师并不知道，她只知道，有个不尊重自己的学生在她的课上看语文书，甚至用行为还顶撞了自己，让自己失了颜面。

尽管她没有说过一句话，但她的眼神不就代表了一切她想要表达出来的意思吗？她分明在说：老师你了解我吗？你知道一个内心痛苦的孩子吗？你能明白我自闭症的原因吗？你了解我的家庭吗？你怎么就这么冲动？你怎么就这样武断？我根本就不屑于你这样的行为！

她的沉默在诉说着委屈、无奈，伤害……

多么希望生物老师你也能听出——那沉默的声音啊！