劳动最光荣作文通用[共五篇]

第一篇：劳动最光荣作文通用

劳动最光荣作文通用15篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的劳动最光荣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

劳动最光荣作文1

“既然你们放了劳动节的假，那么今天我们就来一个大扫除吧！”妈妈轻柔的声音让我有了不好的预感，话音未落，我便准备跑，果不其然，她马上把正欲逃跑的我拉回来，往我手里塞上拖把。唉，看来逃不过了。

没办法，母亲大人的命令如同圣旨，我可不敢违背。我只好拿来水盆浸湿拖布，然后安在拖把上。嘿，开始干活啦！

首当其冲的就是客厅了，妹妹已经把玩具收了起来，我卖力地干了起来。“前后，前后……”，一推一拉，一推一拉……等我拖完之后，好奇地把拖把反过来一看，不得了！看起来干净的客厅竟然这么脏！拖布黑乎乎的，上面有头发丝，有饭粒，还有一些纸片。一天还不知道有多少细菌落在地板上面呢，只是我们看不到罢了。

现在看来，这份工作我是不想干也得干了。时间不知不觉悄悄溜走了，转眼间，客厅和两个卧室已经被我拖完了，只剩最后一个卧室了，可这时的我早就手臂酸痛，额头的汗不停地流着，我本来想放弃了，可又转念一想：刚才都看到了，地板上这么脏，我要是再不拖，我以后该怎么坐在地板上呢？再怎么说我也半途而废啊！

我又开始热血沸腾了，就像汽车加满了油，我的心中也充满了动力。不知不觉中，地拖完了，我累得坐在沙发上不想起来了。

不过虽然累，看到干干净净的地板，我心中也甜滋滋的，升腾起一股欣慰而有自豪的感觉，这就是“劳动最光荣”吧。

劳动最光荣作文2

今天是4月25日，马上就要五一了。4月24日晚上，我躺在床上想：虽然明天不是劳动节，但我不能提前自己的劳动节吗？我下定决心，把闹钟调到6点，就睡着了.今天一大早，闹钟一响，我就接到一个鲤鱼打挺，坐了起来。然后我迅速穿好衣服，蹑手蹑脚地走进父母的卧室。看到他们还在睡觉，我轻轻打开门，左右看了看，发现地上很脏。我想：我先帮爸妈扫地。我从厨房拿了扫帚和簸箕，小心翼翼地打扫客厅，哪怕是小角落。“我终于扫了。”我擦了擦头上的汗说。

然后，我拿起一块抹布，小心翼翼地拧开水龙头，生怕惊动父母。我拧干湿抹布，在桌子上使劲擦了三遍，才放回原处。

最后我打开鞋柜，发现里面的鞋子一只一只的堆着，可以做一个“鞋山”。我把鞋子拿出来，分门别类，一件件摆放。看着整齐的鞋柜，说不出的开心。

打扫完后，我开始看书。看完，我妈就起床了。我妈指着家里问我：“怎么，家里怎么变得这么干净了？”老鼠和老鼠昨晚打扫了吗？”我“扑哧”笑了笑：“我打扫了这个。”“哈哈！“我和妈妈一起笑。

劳动最光荣！

劳动最光荣作文3

法国著名作家沃夫纳格曾说过：艰苦劳动的果实，是所有欢乐中最甜美的。劳动，是快乐的；劳动，也是光荣的。因为劳动，一座座房屋耸立在城市之间；因为劳动，小区和道路两旁绿树成阴、鸟语花香……

幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。这个周末，我就体验了一下劳动的乐趣。我想为家人煮一次米饭，说干就干。晚饭之前，我撸起袖子，打开厨房的米桶，舀米、淘米……一系列步骤之后，我坐到沙发上自信满满地等着香喷喷、热气腾腾的大米饭出锅。

过了一会儿，我突然闻到一股焦糊味。我循着焦味到了厨房，发现焦味是从电饭锅里传出来的。我心里一惊，啊！难道是我的米饭烧焦了？可是，我的米饭完全是按照煮饭步骤来操作的，怎么会烧焦呢？我迷惑不解，非常沮丧。奶奶走过来摸了摸我的头问：“你煮饭放了多少水？”我说：“就放了一点点，又不是煮稀饭，放那么多的水干嘛？”奶奶笑着说：“傻孩子，煮干饭放水也是有诀窍的，不能放太多，也不能放太少，放太多水就会烧成稀饭，放太少水饭就会烧焦，煮干饭的水位一般要高于大米一到两公分。”哦，原来是这样，我茅塞顿开，原来看似简单的煮饭其实也蕴含着智慧呢！

这次煮饭的经历，让我懂得了劳动不简单，更让我在劳动中学到了知识。劳动使人进步，今后，我要多参加劳动，多在劳动中增长知识、学习本领！

劳动最光荣作文4

同学们，你们一定知道网上的QQ农场吧!并且也有自己的QQ农场吧!并且在这里你们得到了快乐，我想也有不少烦恼吧!

因为我也有自己的QQ农场.一开始，我很兴奋，每天都要到农场来报到，都要在农场做“种菜摘菜偷菜”的游戏，而且天天都想着自己的“菜地”.到学校我也会与同学们讨论起QQ农场：我的农场几级了，我种了哪些菜了，我今天偷到了什么菜了……说的津津有味，头头是道，就连上课我也不能专心听讲.在我的“辛勤劳动”下QQ农场渐渐从1级升到了10级，但我的眼睛也渐渐从明亮“升级”到了模糊了.妈妈多次劝我不能再玩了，而我也在思考：在QQ农场，我得到了什么?又失去了什么?

正巧在我家楼下住的小哥哥，他告诉我在他学校分来好几块田，每个星期六他会和爸爸妈妈一起去种田.呀，真正的种菜会是什么样的呢?我跟着他们来到了学校，哇，这里就像QQ农场，不，是真正的农场!在这里，我认识了很多菜苗;玉米，土豆，西瓜，茄子，南瓜，番茄......看得我眼花缭乱.在这里我学会了松土，学会了铺草，学会了施肥.在劳动中更加理解了农民伯伯的辛苦，知道食粮来之不易，知道劳动能创造财富，我在劳动中得到了快乐，得到了知识，锻炼了身体，得到了在QQ农场中得不到的体验。

同学们让我们劳动起来吧!不要沉迷在网络游戏之中!只有劳动能创造财富，劳动最光荣!

劳动最光荣作文5

11月25日四2班的“快乐活动日”主题是心中唱响“劳动最光荣”。我们四（2）班的任务是清洁校园，让大家体验劳动的快乐，树立劳动的意识。

清扫校园活动开始了，同学们分成四组，分别负责教学楼1-4楼走廊、活动室以及操场花坛的清洁工作。大家拿着抹布、垃圾袋和湿巾纸等劳动工具，按照各组的分工，来到各自岗位上开始了清洁行动。同学们一手拿着抹布，一手拿着湿巾纸，先用湿巾纸擦走廊的窗台、软木装饰处、踢脚线，再用干布擦一遍。清扫过程中，同学们发扬不怕苦、不怕脏的精神，认真打扫，不放过任何一个卫生死角，教学楼的每个角落都能看到大家全力奋战的身影。大家仔细地从一楼擦到四楼，走廊地面和活动室变得一尘不染，走廊的栏杆和墙面瓷砖被擦得干净亮洁。清洁完教学楼走廊，部分同学还到操场上捡落叶和垃圾，擦拭花坛瓷砖。

通过大家共同努力，校园洁净一新。同学们的脸上洋溢着劳动后的喜悦。校园劳动丰富了我们的校园生活，锻炼了我们的劳动关系自理能力，让我们懂得应该热爱劳动，尊重劳动，关注和爱护校园环境。

劳动最光荣作文6

以往的国庆节，我们全家都到外面旅游，可是今年却呆在家里过着衣来伸手饭来张口的日子，但虚度年华总是不快乐的。我想做点有意义的事也不知道做什么。这时，我的小姨就把我拎到田野去干活。

她分配给我的活就是放贝母种子，只要把种子放到坑里就可以了，别看说得简单，它还要把间隔控制好，正面朝上，要一排排的看着整齐才算成功。了解完过程后，我就蹲下来开始干了起来，一个一个地播，慢慢的放。太阳从云里探出脑袋，瞬间，刺眼的太阳光照耀着大地，不一会，大家都汗流浃背了，我抬起头看着对面的小姨，虽然满头大汗，但依然像骆驼一样一声不吭，仍然埋头苦干，我马上低头继续投入状态。后面盖土的很快就超过我们了，小姨迅雷不及掩耳之势，超过了我，种子也依然排放有序，看来她是使出了杀手锏啊，我不能当拖油瓶。我学着小姨的样子，抓一大把种子在手心，对着她的标准，不一会，我的效率突飞猛进，技巧可以和小姨相提并论，远远地超过了别人。太阳时不时探出头来，大家的衣服早就被汗水浸透，风婆婆看到人们这么辛苦，轻轻吹了一口气，一阵清风吹来，那一刻外出明白，幸福和快乐就这么简单！

与其窝在家中，不如和大自然来一次亲密的旅行，快乐就这么简单，今天下午是我最充实的一天，也是我度过的.最难忘的一个国庆节。劳动最光荣，一分耕耘一分收获，学习也是这样，有努力就有回报，有付出就有结果。

劳动最光荣作文7

劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养。老师经常教导我们劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩。

为什么劳动最光荣呢？因为使校园美丽的是清洁工人，一幢幢拔地而起的高楼大厦凝结了建筑工人的辛劳，等等这些都是我们用辛勤的劳动换来的。

假如没有清洁工人，那街上不就到处都是垃圾了吗？如果没有建筑工人，那万丈高楼不就是一个低矮的茅草屋了吗？假如我们懒到不想写作业、不叠被子、不收拾书包、甚至懒到不想洗脸、那就是一个乱糟糟的人了，那整个社会就会垃圾横行，肮脏不堪了。如没有美丽的环境，谈何美好的人生啊？所以我们一定要养成爱劳动的良好习惯，我们一定要学会自己的事情自己做，我们要学会自己叠被子，自己铺床，自己穿衣服，帮家人洗碗，扫地，拖地；在学校也要擦黑板、扫地、拖地，我们都要注意卫生，热爱劳动。

我们不仅要劳动，而且还要珍惜劳动成果。因为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要做到不浪费一滴水，一粒米。

劳动是最光荣，最快乐的。我们一定要靠自己的双手劳动，来获取劳动果实，共同筑造我们美丽的环境，获取和谐美好的人生。

劳动最光荣作文8

今天是一个阳光明媚，鸟语花香的日子，我正要准备冲一盆土豆，我准备了一个泡沫盒，向外婆的桃林出发了。过了一会儿，我已经到了外婆桃林的半山腰了，但我也累得要倒下了，不过为了给我喜欢的食物中下苗，我也要相应的付出，想到这一点我又开始奋发向山上走去。过一会儿，我已经走到了外婆的桃林里，还挖了一段纯净、干爽的土，我准备回家帮我的土豆苗住进舒适、干爽的“家”。

到家后，我将土倒进了泡沫盒里，接着我又把土豆苗放进提前挖好的小坑里，然后又把土豆苗盖上轻柔的被子，给土豆苗喝了一些甘甜的露水，一天、两天、三天……土豆苗渐渐的越长越大。

时间像飞箭一般，转眼间一年过去了。土豆苗因为我的努力和付出，长成了土豆。在饭桌上那道土豆丝格外显眼，吃着自己亲手种了一年多的食物，心里有说不出的喜悦。

从这次种土豆的事让我懂得了，种一个小小的土豆就这么累，何况农民伯伯还要管理一大片田地呢！我以后一定会珍惜粮食，绝对不会再浪费一颗米粒了。

劳动最光荣作文9

周四下午，我们学校的所有同学都聚在一起，坐在操场上，期待着“小才华”比赛的开始，而每个班的“小才华”都在一个个摩拳擦掌，希望能为自己的班级赢得荣耀。

我们五年级是扣扣子比赛。经过我们班激烈的竞争，决定我们班的“小达人”是刘英。

游戏开始了！每个年级都有自己的任务。——三年级学生叠衣服，五年级学生扣起来，六年级兄弟姐妹搭起帐篷。各行各业的人看起来肯定会赢得比赛。

“现在是初三折叠比赛。现在我宣布比赛开始！”在主持人的指挥下，精彩的比赛正式开始！“来吧！加油！”台下的喊声如雷震耳欲聋，台上的小演员们都在努力。大约十分钟后，一个“小师傅”举手了，然后第二个和第三个学生相继举手。过了一会，大家都举手了，于是主持人开始报名。所有排名的班级都欢呼起来。接下来，轮到我们上五年级了。“请准备好，准备好，开始！”“刘英，加油！加油，刘英！”大家都在为刘英加油。突然，一个同学举手，另一个举手。这时，刘自信地举起了手。过了一会，主持人开始第三次报名：”。五（2）班，第三名。”“耶！”每个人都欢呼胜利。然后，六年级的师兄师姐们表演的特别好，让人喊“精彩”！

这次“小生活达人”大赛让我感触良多。最深刻的是我们只做过一次，觉得不容易。爸爸妈妈呢？他们做了几千遍，几万遍，毫无怨言。我们一定要体谅他们，多帮助他们，为他们分担负担！

劳动最光荣作文10

粒粒不小心感冒发烧了，三十九点三度，粒粒的爸爸妈妈连夜将粒粒送去了医院，经过医生的检查，医生嘱咐粒粒不要吃生冷的东西，还让她多休息几天就好了。

第二天，粒粒没有去学校。只能在家看看书，有时也在床上躺一会，非常的无聊。突然看到了阳台上的水果，这些可都是粒粒爱吃的水果啊：荔枝、苹果、葡萄、芒果和香蕉。粒粒看到了这些水果非常想吃，可是医生说不能吃生冷的东西哦，想想：“算了，等熬过这几天，再吃个够吧！”

傍晚，天上的云突然黑了下来，倾盆大雨从天而降，粒粒趴在阳台的窗户上看着外面奔跑的人群，这时，她看见了人行道上有一个熟悉的身影在疏通马路边的雨水，“这不是李阿姨么！”粒粒心里想：李阿姨是街道的环卫工人，就住在她家一楼，每天天不亮就在马路上清扫垃圾，她的家庭生活不宽裕，但她的儿子张强，在学校学习成绩很好，是班长，比粒粒大一岁。粒粒想：“李阿姨可真辛苦呀！”粒粒想着想着，突然想到了那些水果，想：我应该问候一下李阿姨。

随后，粒粒让妈妈帮她把水果放进了一个水果篮里，她又找了一张纸条，粒粒拿起铅笔，在上面写了一些字，然后放在了水果篮上，和妈妈一起把水果篮放在了李阿姨家门口，悄悄的回了家。李阿姨回来了，她看见了那一篮水果和那张纸条，上面写着“李阿姨，劳动最光荣！”

劳动最光荣作文11

星期日那天下午，我们全家在干涸的池塘里劳动，干了一个下午，虽然很劳累但是我依然很开心。

我们一起来到那一个干涸的池塘，水全部被晒干了，只要掀开它，就能发现里面有一个一个的大泥块，还有一大堆松软的泥土。

我爷爷决定把这松松的泥土拿去种花和盖田，把土块围在田边，免得在高处新盖的田在雨季期间被大水冲垮，然后等池塘挖平，往那里再开辟一个田野。

我看了看田，明白了用意之后，准备劳动。我脱下外套，戴上手套，爷爷他们把田地挖开，把松松的泥土用装在簸箕里，然后再装在车上，一车一车地运走。爷爷他们还把土块堆放成一大堆，让我运的方便一些，我一次一次地来回运泥块，把它放在田边，然后再把它固定好。我一直干下去，大约过了两个小时，我把一块超大泥块滚过去，又把另一个超大泥块打成一半搬，最后我用吃奶的力气把比前两个都要大的泥块搬到田边。姐姐也觉得有趣，就和我们一起搬。

虽然我很累，身体和衣服都脏了，但我明白一个道理：劳动最光荣。

劳动最光荣作文12

本周星期三第二节课后，学校通知三、四、五年级的同学全部到操场集合，并发给每个同学一个勺子和袋子。校长还发表了简短的讲话，校长说：“同学们，今天我们要辛苦一下，搞一次义务劳动。主要任务就是对足球场里的石子、杂物进行一次彻底清除，我们要用这次义务劳动来达到两个目的：一是美化校园环境；二是防止同学们在球场、踢球、嬉戏时被石子摔倒，甚至受到伤害。”

校长一说完，同学们就冒着火辣辣的太阳立即投身到义务劳动中去了。

一开始，同学们都觉得挖石子、捡杂物特别好玩。大家挖呀捡呀，干得十分来劲。我也不例外，踏踏实实地坚持在安排的地方干起来了，但是效果欠佳，我挖呀捡呀，半天过去了，却半袋都没有捡到，而有的同学已经捡满两袋了。于是，我便暗自下决心，更加用心用劲地埋头苦干地巧干了起来，果真事半功倍，不一会儿，就捡满了一大袋。当我站起来去倒垃圾时，扫视四周后发现：球场上每个角落人山人海，热闹非凡。师生们都干得热火朝天，汗流浃背。

参加了今天的义务劳动，使我深深感觉到了劳动的光荣，劳动的快乐和劳动的艰辛。

劳动最光荣作文13

大家应该都知道劳动最光荣，那么这是为什么呢？那你接着往下看吧。

宋庆龄说过知识是从劳动中获得的，任何成就都是刻苦劳动的结晶，也就是万物之本。的确如此，如果整个国家，整个社会的人都停止劳动，别说是几个月，就算是几个星期的时间恐怕也会灭亡。我们身边的人全是劳动者，当然我们自己也是，世上从没有不靠劳动就获得成功的人，例如爱迪生、牛顿、高斯、达芬奇、童第周、华罗庚等所有的科学家以及成功人士都是用自己劳动的汗水浇灌出成功的花朵。

世上每个劳动者自己和自己的劳动成果都应该得到人们的尊重，而不是人们的嘲笑、唾弃。你一旦劳动并完成的非常好就会觉得非常骄傲、光荣。有一个故事是这样说的：从前，有好几个年轻人虽然生活条件很好，但是却感觉不到快乐，后来他们去请教一位非常有学问的老教授怎样才能获得快乐，老教授让他们砍一棵树，做成一条船，于是年轻人们齐心协力做出了一条船，当他们和老教授坐在船上看着湖面的风景时，他们非常快乐。这时教授对年轻人说：“你们看，劳动了你们不就快乐了吗？”这个故事告诉我们劳动不仅光荣还能让人快乐。

让我们多多劳动吧。

劳动最光荣作文14

“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”，每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时，我就非常激动。因为劳动创造了人，没有劳动，就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明，以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样，燃烧了自己，照亮了别人。只有劳动，才能有益于人民、国家、民族。

在现实生活中，有无数辛勤劳动的人民，如老师，他每天教课，晚上迟迟回家，还要给我们批作业，睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀，你令我佩服。还有每天早晨，天才刚刚亮，就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫着，等我上学时，清洁员在掏垃圾，走出小区大门，一条干净的柏油马路呈现在我的眼前，清洁员他们每天早出晚归，为人们服务着，不知辛苦，不知劳累。而有些人每天不思进取，不务正业，自己有手有脚，却跪在地上乞讨；吃剩的饭菜随意倒掉，不珍惜劳动成果等，我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情，把好逸恶劳当成人生耻辱。

在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，在各自的岗位上辛勤劳动，这样，国家才会更加富强，人民生活才会更加富裕。让我们齐唱：“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”。

劳动最光荣作文15

五一劳动节到了，我怀着期待的心情迎来了这个一年一度的日子。

就在今天，也就是劳动节，我和爸爸妈妈一起种茄子。

等到成熟的季节，看到这样又大又紫的茄子，吃起这样香喷喷的茄子，想起是自己的劳动成果，心里一定不禁感到自豪。

在栽种茄子时，我曾想过放弃，因为实在是太热了、太累了，可想到爸爸妈妈每天都是在这样的环境下工作的，心里就下定决心，一定要把茄子种好，不然就太对不起爸爸妈妈了，再说这也是我应该做的，我怎能推辞呢？

过了好久，终于把茄子的种子全都播种下去了，然后应该撒复合肥了，我带上手套，慢慢的把复合肥洒进土坑，最后一步就是填土了，我拿起锄头将土坑填满，过了好久终于讲茄子种好了。

“哎哟，真累啊”我说道，我擦擦额头上的汗水，准备回家了。

你想想，我们就这样干了半个下午的活，就以经累了个半“死”，而我们的父母呢，他们天天要在这样恶劣的环境下工作，我们想过他们的苦和累吗？爱父母吧。

就在这样一个普普通通的劳动节，竟隐藏着这么深厚的道理。

不要看不起劳动，劳动才是最光荣的！

第二篇：劳动最光荣 作文

劳动最光荣

胡博文

劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。老师经常教导我们，劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。几天前发生的事，让我深深地体会到了老师这话真正的含义。

放学了，同学们陆陆续续走出了教室，只有我和张维泽留在了教室做值日。“开工了”我们放下了手中的作业，挽起袖子，有条不紊，热火朝天地干起活来。

我们先擦黑板，我拿了一块湿布，张维泽拿了一块干布。由于黑板上密密麻麻写了很多字，我奋力地擦起来，手就像汽车上的用来刷车窗上雨水的雨刷器一样，一下接着一下，我刚擦了一半，胳膊已经发酸了，但一想到老师明天要写字，我还是坚持使劲地擦，有的粉笔字写的太高，我就一蹦一蹦地擦，我用湿布擦过的地方，张维泽就用干布再擦一遍，终于黑板被我们擦得闪闪发亮。我们高兴地笑了。

接下来就是打扫教室。我先扫一组，我把桌子搬过来扫下面的垃圾，然后由张维泽把桌子放好。我们一组一组地扫，最后把教室的一角一落仔细地扫干净。扫完后我们已经累得汗流浃背了。

虽然今天做值日很累，但我仍然高兴。想到明天同学们在这样的环境下学习，我们高兴地笑了。劳动真光荣啊！

第三篇：劳动最光荣

劳动最光荣

老师们同学们下午好！今天我们的班队主题是“劳动最光荣”。太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆

小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙

幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造

青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍

不爱劳动不学习我们大家不学它

要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖

劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣

为什么说劳动最光荣呢？

人类的发展经历了一个漫长的过程。原始社会初期，人类以狩猎为主。在与恶劣的自然环境以及豺狼虎豹的斗争过程中，人类逐渐认识了自然，掌握了生存与劳动的本领，不断有所发现，有所发明，有所创造……人类用辛勤的劳动推动了人类文明的发展。

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。今天，我们的班会就以“劳动”

为

内容，和大家谈谈劳动的重要性及怎样做好值日工作。再过几天，就是五一劳动节了，我们首先来了解一下，劳动节的起源和意义，以及我国劳动节的经历。

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。

五一节的意义在于劳动者通过斗争，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。

社会的发展，科技的进步，推动劳动的观念不断更新，劳动的方式不断改变，劳动的内容不断丰富，劳动的价值不断升华，劳动者的素质不断提高。在我们国家，不论哪种劳动、不论哪种岗位，劳动都是值得尊重的，劳动者都是值得赞美的。

国工人阶级和广大劳动群众发扬优良传统，在党的领导下全面贯彻落实科学发展观，以自己的辛勤劳动和不懈创造，推进了我们国家的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，使我们国家的经济实力和综合国力日益提高，社会保持和谐稳定，人民生活不断改善，国际地位和影响力持续上升。实践证明，工人阶级始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量，是维护社会安定团结的中坚力量，是不断发展人民群众根本利益的坚定力量。

1918年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。

1920年5月1日，中国首次大规模纪念“五一”国际劳动节 1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。

新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。

1999年9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年国庆节、春节和“五一”法定节日加上调休，全国放假7天。从2007年11月9日开始，春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”由7天调整为3天，减少4天；清明、端午、中秋增设为法定节假日，各放假3天。五一黄金周也将成为历史。凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性的作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。劳动是最光荣的！

同学们，大家来想一想，赞美劳动的诗歌有哪些。

《悯农》唐朝 李绅

锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。

谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦

《乡村四月 》【宋 】翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

《江上渔者》

北宋 范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没**里。

《蚕妇》

北宋 张俞

昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮者，不是养蚕人。

我们身边的劳动者许多许多

• 辛勤种地的农民 • 努力工作的工人 • 救死扶伤的医生 • 诲人不倦的老师

·------

他们都是我们身边默默无闻，而又无私奉献的劳动者。无处不在劳动，生活中处处有劳动。

刚才，我们已经了解到劳动的重要性，那么我们又该怎样做好身边的劳动——值日工作呢？ 我们劳动的地点有哪些？

• • • • • • • 教室 走廊 楼梯 中庭 操场 书香长廊------打扫卫生包括哪些方面？

• • • • 扫地方面 擦窗户方面 排桌椅方面 整理书包方面 • • • 整理讲台桌方面 打扫卫生区方面------在我们的校园里，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。他们就是值日的同学。小组讨论，讨论的内容如下： • 怎样做好值日工作

• 我们在值日工作中还有哪些不足之处 • 应该怎样改正它们

通过以上的学习和讨论，我们提出以下倡议:

一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流。

二、节约用纸，珍惜森林资源。

三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄。

四、保持地面清洁，不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果。

五、认真做好值日，营造良好学习环境。

六、做好自己力所能及的事，让我们一起为这一集体做出绵薄之力。本期班会到此结束 谢谢大家！

第四篇：劳动最光荣

劳动最光荣

今天，我们托管班大扫除了，哥哥姐姐也来帮忙。

我和一个小哥哥负责擦门，张子芾和胡欣然擦玻璃和纱窗。我们使劲的擦着门，高处由哥哥来擦，低处由我来擦，我们擦了几分钟后门变得闪闪发光，非常洁净，我们擦完了门，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。

我们非常仔细的擦遍每一个桌子的每一个角落，我们擦得干干净净，又涮了遍抹布。

然后把所有的椅子都擦了一遍，这样所有坐在椅子上的人只能站在旁边等椅子晾干了才能坐，然后我们把厕所也给擦了一遍。

最后我和王芸芝把抹布仔仔细细的涮干净、打上香皂，最终我们把抹布一个一个的晾在不同的地方，然后我就去玩了。

我觉得劳动真光荣！

北京二里沟中心小学三年级:clj_yanyan

第五篇：劳动最光荣

劳动最光荣

活动内容：劳动最光荣

（一）活动目标：

1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。

2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。

活动准备

音乐磁带、课件、挂图

活动过程

一、游戏照镜子：

拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力

二、听听敲敲：

1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：

①你能听出这首曲子有什么变化吗？

②你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）

2．再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。

①你能听出这首乐曲分几段吗？

②它们有什么不同？

3．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。

三、唱唱跳跳：

1．请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？

2．教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。

3．请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。

4．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。

5．A组演唱B组表演（合作），然后交叉练习。6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。

活动内容：劳动最光荣

（二）活动目标：

1、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。

2、练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧。

活动准备：

乐曲、课件

活动过程

一、儿歌：《别说我小》

1、复习儿歌《别说我小》

2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿注意儿歌节奏的变化。

3、看“指挥”，轮念儿歌

二、劳动最光荣：

1、请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词，帮助幼儿进一步理解歌曲的节奏。

2、再次欣赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热情和奔放。

3、复习巩固，练习分组演唱：

①将幼儿自然分成两组。

②幼儿观看课件在教师的提示下,初步尝试轮唱和接唱。

③教师指挥，幼儿轮唱。

④请一名幼儿尝试做小指挥，幼儿轮唱。

4、播放音乐，鼓励幼儿，自由设计动作

① 幼儿自由结伴分组，尝试边唱边做动作。

② 请个别幼儿表演。

③ 幼儿集体边唱边表演。

三、延伸活动：参加劳动

1、将全班幼儿分成若干小组，分别参加餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简单的货物等等。

2、将成人颁于小组内，细致观察及时给予幼儿帮助和指导。

粗心的小画家

活动目标：

1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。

2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。

3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。

活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。

活动过程：

一、引出丁丁

给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）

二、学习歌曲

1、引导前半部分歌词。

提问：丁丁是怎样介绍自己的？

幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。

2、学习后半部分的歌词。

（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。

（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。

三、学唱歌曲

1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。

2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。

3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。

4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后

一句的弱拍起音的笑声。

四、表演歌曲

鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。

（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）

五、品德教育

1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？

2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。

活动延伸：

怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？