第一篇：【必备】描写声音作文
【必备】描写声音作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写声音作文9篇，希望对大家有所帮助。
描写声音作文 篇1睡前无事沏一壶茶手持<<唐诗三百首>>.忽然窗外风雨大作一缕清风入屋顿觉心血来潮.思绪一晃跃千年，朦胧中我好像走在千年前的雨天，沐雨赏春春在哪里“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，隐隐的花香丝丝屡屡应是那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了；远望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；湖面上，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。这样的美景江南人早已体略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中”，一定是了。细微的雨中徐徐前行，“东风吹雨衣不湿，我在桃花深处行”，“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”，顿觉神清气爽，一路“林花过雨相急发，谷鸟无人自在啼”，偶见“微雨双飞燕”掠过池塘，真乃“好风襟袖知”也。不知不觉来到江边，只见“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，恍然间天色已晚，上得船来，小憩，“草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝，自足荡心耳”。坐在船头听雨，四周静谧，怡然自得，情然已经迷离，“两岸好山送客，一江细雨归人”，蓦地一惊，一场梦，是该醒了。
梦中恍然惊醒，徒然不由一叹，自然何尝不也是在得失之间，飘逸的春雨固然闲适，却也哀伤悲恸，既有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，也有：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。岁月轮回，四季交替，颇有点“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”与“更能销几番风雨，匆匆春又归去”的味道，繁华过往后，“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，而夏天的雨在我们这里难得，人们只盼酷暑早日过去，迎来童话般的秋天，谁说自然无知？就连云也催促了：“残云收夏暑，新雨带秋岚”，只嫌“空山新雨后，天气晚来秋”。盛衰枯荣乃世之常情，经历秋雨也是一种历练了。此时再看“客里不知春去尽，满山风雨落桐花”，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，“黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金”何尝不是花间晚景，亦是人生写照？何不“石破天惊逗秋雨”呢？
人生亦是多风雨，但亦不会让你一事无成：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”面对失利也只能发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒“的哀号了。
成功源自渴望，亦是人人欣赏。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蕴的无数的挫折与打击？
窗外风雨声依旧，又有多少贤人志士独上高楼？
噫！现今“夜来风雨声”，曾经“花落知多少……”
描写声音作文 篇2周末的一天，我和爸爸妈妈一起进山玩。来到山脚下，我们准备徒步登山。
山下流淌着一条小溪，溪水很清澈，缓缓地发出叮咚叮咚的声音，就像演奏家弹着温柔的钢琴曲。
越往上爬，山上的树木越多，郁郁葱葱的一眼望不到边，微风吹过，树叶发出沙沙沙的响声，就像它们在欢快地歌唱。
当我们爬到山腰的时候，坐在一块很大的石头上面休息，周围很安静，只听见草丛中蟋蟀们啾啾的叫声和树枝上不知名的美丽小鸟唧唧喳喳的叫声，它们好像在开演唱会，又好像在比赛谁的声音更响亮。
我们继续向山上爬，拐过一道弯，映入眼帘的是一面高大的银白色瀑布，瀑布的水哗哗哗的俯冲下来，砸到大石块上，把石头冲刷成圆圆的.。
终于爬到了山顶，哇！好开阔的视野啊！四周全是高高低低的山头。我高兴的大声叫喊着：“啊！大山！我来啦！”顿时传来阵阵回声：“我来啦！我来啦！我来啦！”就像这些大山和我对话一样。
今天我开心极了，我感受到了大自然的美妙，大自然的声音太动听了。
描写声音作文 篇3在你生心疲惫时，在你昏昏欲睡时，是否尝试过打开CD，听着《双截棍》中快节奏的旋律，开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的力量了呢?这就是音乐的神奇之处，它如火一般，点燃你心中的蜡烛，这就是音乐，如火一般——，你听到了吗
音乐如风
音乐，是无处不在的，在音响里?在CD里?在记忆里?在心里?在音乐中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，万物复苏，带来勃勃生机，如夏天;骄阳似火，热情十足;如秋天，一片美丽的金黄色，有落叶相伴，一点也不单调;如冬天，银装素裹，每一个优雅的乐器，动听的曲风，都是无处不在的，这就是音乐，如风一般——你听到了吗?
音乐-千姿百态
音乐，千姿百态，如魔法师，每一首曲子都有惊喜;如人生，有高潮的时候，也有低潮时候，充满挫折;如咖啡，只有细细品味，才能尝到甜味。
描写声音作文 篇4雨后，大地接受了雨水的洗礼，草地受到了雨露的滋润，鲜花的脸颊上还带着娇羞的甘露。我响应了自然地召唤，迎着习习凉风，走出家门，去聆听自然地声音。
“河里面咕呱，咕呱……’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子……”，这个想法不知道是什么时间产生的，一定是大人拿青蛙叫来吓唬小孩子的吧。可是不知为什么我现在听起这“黑山老妖”的叫声却是多了几分感伤。我解释不清，我赶忙打消我这个奇怪的想法。静下心来仔细聆听这首优美的曲子。静静地听着蛙声窗此起彼伏。天还没完全黑，蛙声渐渐的愈发清晰，愈发嘹亮。空气被蛙声占据着。那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。
一阵声隐隐传来。我睁开眼，在不远的地方许多“绿衣舞者”伴着青蛙的旋律翩然起舞。她们舞动着手中的丝带，一会儿在彼此身上轻绕，一会儿又友好的抚摸着水面。舞动着纤细的身躯。这舞蹈如梦如画，丝毫不比公孙大娘逊色。真可谓是：舞转回“绿”袖，歌愁敛翠钿呐！
天色渐晚，我也应该回去了。我不忍转身，生怕错过一个精彩的瞬间。离开这里就不是这样景象了。没有了歌伴舞而是一条条水泥马路。一栋栋建设着的楼房。没有青蛙清脆的演奏声，只有隆隆的机械轰鸣声，车流中即逝的喇叭声。
晚上，我静静地躺在床上，努力地回想着如潮的蛙声，欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。那天籁一般的声音。我却始终不能回到大自然的怀抱之中。
为什么呢？为什么没有人理会自然地旋律呢？名与利真的如此重要吗？人生的价值只是如此吗？为了名和利，人们纷纷争争，勾心斗角，自然不是更加美丽吗？当你置身大自然中，蓦然回首过去，你会作何感想呢？我不下结论，相信大家都有答案。
我这时才知道我为什么会莫名的平添几分伤感。因为你我脑海中的蛙声，已经渐渐远去……
描写声音作文 篇5我喜欢树叶“吵吵”的声音作文，每当我听的时候，仿佛自己就是一片树叶，在树上欢快地摆动着。
我喜欢小鸟叫的声音作文，“喳喳”“喳喳”，每当我听见小鸟的叫声，仿佛自己就是一只小鸟，在天空中自由地飞翔！
我喜欢妈妈的声音作文，每天把我从梦中叫醒，那温柔的声音作文让我觉得无比温暖！
我喜欢下小雨的声音作文，“叮咚”“叮咚”细细的打在房檐上，好听极了！
我喜欢闹钟的声音作文，“叮呤”“叮呤”，每次提醒我按时睡觉、起床。
我听过很多声音作文，以上几种是我最喜欢的，这些声音作文将伴随我一生！
描写声音作文 篇6“若夫淫雨霏霏，连月不开”，望着窗外那淅淅的小雨，脑海中突然涌出这句话，但我的心情是截然相反的。
喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱，还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，听雨更是浪漫的。
光着脚丫，漫步在雨中，此时的我和雨一样淘气。不一会儿，那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空，看不见落雨，却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽，像个贪玩的孩子，迷迷醉醉地扑面而来。惊艳的花儿，经雨微染，闲的红粉雅致更有韵，伴着轻微的花香，是那么的富有诗意。那茂盛的树木，被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。
本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女，轻挑古筝，拨动心弦，一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂，时而低沉，时而急促，时而舒缓。
雨啊！你是大地的精灵！在世界上任意的玩耍，滋养着世间万物，谱写着大千世界的生命之歌，带着你的梦想，自由的飞翔！
你是大海的精魂，从海上升起，又从天空落下，寻找自己的灵魂。
青黑的燕子划过天际，燕子啊，你是不是也在留恋她的美，是不是也心醉了？
描写声音作文 篇7一个暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并发出“嗡嗡”的声音。我想到：蜜蜂的翅膀不动，它是靠什么发出声音的呢？
我们都知道蚊子是靠翅膀振动发声，蟋蟀是靠双翅摩擦发声，可蜜蜂是怎样发声的呢？我带着这个问题来到了一个养蜂场，我戴着护具来到蜂箱旁，拿着放大镜开始仔细地观察蜜蜂，虽然翅膀不动，却能发出“嗡嗡”的叫声，我目不转睛地观察着，仍然找不到它的发声器官。我干脆买了几十只蜜蜂带回家。
在家里，因为有显微镜，所以观察很方便，我把蜜蜂的双翅粘在玻璃上，用牙签刺激蜜蜂，它就发出声音，经过一个多小时的观察，我终于发现了它的发声器官。原来，在蜜蜂双翅的根部有两颗比油菜籽还小的黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动，就发出了声音，为了验证这一结论，我用大头针刺破小黑点，然后把蜜蜂放在蚊帐中飞，它再也不发出“嗡嗡”的叫声了。
我终于知道蜜蜂是怎么发声的了，我感到：只要细心地观察，就没有发现不了的秘密！
描写声音作文 篇8小朋友们，今天我带你们去聆听大自然的声音吧。
“呱呱呱呱，”池塘里传来青蛙的歌唱声，好像在开演唱会，可热闹了。“哗哗哗，”小溪不分日夜的唱着欢快的歌。
走进大森林就能听见“叽叽喳喳”鸟叫声，好像在欢迎我的到来。一阵微风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在给鸟儿伴奏。忽然天空响起一阵雷声，好像雷公公在打鼓。不一会儿风越来越大，下起了倾盆大雨。
大自然的声音真美啊！
描写声音作文 篇9听！这是什么声音？
听！这是什么声音？原来是春天来了。春天是一个美丽活泼的姑娘，她正迈着轻盈的舞步向我们走来。听！这是春姑娘的脚步声，一会儿是哗哗响，一会喳喳叫，一会儿是簌簌响，一会儿又是哈哈笑，一会儿……
“哗哗哗……”听，这是小河流水的声音。小河里的水被禁锢了整个冬天，终于冰雪消融，河水争先恐后的流向远方，汇入大海。“哗哗哗，哗哗哗……”多么的动听呀！
“唧唧，喳喳”听，这是多么有意思的一场歌唱比赛呀！天气暖了，小鸟们也都从南方飞?槔戳恕Ｕ?谖蓍芟戮侔煲怀「璩?热?８髦帜穸寂沙龀稍崩幢热?枭??“唧唧喳喳”多么的悦耳啊。
“簌簌”这是什莫声音？?趟吣惆桑?饩褪潜怀莆?“春风吹不尽”的小草们。春天到了，万物复苏，小草们也纷纷地冒出地面。仔细听这簌簌的声音，它在向我们诉说着永不放弃，坚韧不拔的故事。
“哈哈哈，哈哈哈”，听，这是孩子们的笑声。这银铃般的笑声多么的好听啊！孩子们在屋里憋了一个冬天，现在终于解放了，与小伙伴们一起玩耍，那么的无忧无虑自由自在。让那些大人们看了都想要回到童年的美好时光。
……
春姑娘不仅给我们带来了生机勃勃，姹紫嫣红的景象，还给我们带来了很多美妙的声音。用你的心去倾听吧，你会听到春姑娘正向我们走来。
第二篇：描写声音作文
精选描写声音作文7篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的描写声音作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写声音作文 篇1“呼——，呼——”风姑娘唱着欢快的歌谣，她轻轻地将窗帘的一角掀了起来，悄悄的钻进我的房间，从桌子上的风铃身边轻轻掠过。风铃发出“叮叮叮”的清脆响声，而且还不停地舞蹈，时而缠绕，时而分开，像是沉醉在美丽旋律中的音乐家，又像一位身体轻盈的舞蹈家，在迎风起舞。
“吱——”我推开了窗子，抬头四望，发现一缕轻柔的月光，月光如水，像瀑布般一泻千里，世界仿佛披了一层薄薄的轻纱，显得那么清新而柔和。树叶“沙沙沙”，赞许的鼓起了掌，它一定是喜欢这月色，青蛙“呱呱呱”，唱起了欢快的歌，多嘴的蛐蛐们也忍不住赞叹起来，“美呀美呀”……各种各样的声音混合在了一起，为今天的月色，唱起了赞美的歌儿。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”一阵清脆婉转的鸟叫声唤醒了沉浸在幻想中的我，它们的叫声，时而悠扬清脆，语音婉转，时而快疾短促，宛如天籁之音。忽然，天一下子暗了下来，我起抬头一看，刚刚那么明月皎洁的天空，转眼就乌云密布，整个天空像戴了个黑帽子似的，浑浊一片，远处，一道闪电划破了密布的乌云，从半空中曲曲扭扭地插向地面，云边透出淡白色的光照亮了半边天空。“轰隆隆，轰隆隆……”一列满载货物的火车匆匆而过，雨越下越大，“哗哗”的雨声越来越响，天地之间形成了一幅巨大的水帘。
在大自然的声音的伴奏下，在风姑娘的抚摸下，我静静的进入了香甜的梦乡。
描写声音作文 篇2在我们生活中，每天都会听到各种各样不同的声音传入我们的耳边，鸟叫声、蝉鸣声、蛙鸣声、风声、雨声、哗啦啦的流水声……这些声音有时会让人烦躁，有时会让人悦耳动听。其中，我最喜欢的是雨声，因为它可以告诉我好的故事带我畅游雨声的世界……
下雨了，我静静地坐在窗边，享受那音乐的旋律。“淅沥淅沥，淅沥淅沥”……像一位阿姨在述说汶川大地震的感人故事“哗啦啦，哗啦啦”……雨越下越大，像许多小精灵在拍打我家的窗户吵着要进家。好一会，雨才缓缓变小，屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一个个将终止的音符在那弹奏一曲曲优美的旋律。渐渐地，没有了雨声，又恢复了大地往常的平静。我打开窗户，静静地回味那一曲曲优美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
描写声音作文 篇3大自然的声音是什么声音呢？就在今天我听见了它的声音。你听，那是春天的声音。小鸟在枝头上啾啾的唱着歌，仿佛就在举办它的演唱会，而我就是其中一位的歌迷，在那美妙的歌生中陶醉。为它喝彩较好呢！
你听，天空中下了一阵毛毛细雨，一听名字就能想像：很小很小的，细细的，若有若无。那么凉那么湿。落在秀发上，飘在身上，湿在大地上，又舒服又美丽，一个充满诗情画意的世界。
啊！我知道了这就是春天的声音呀！
描写声音作文 篇4世界上有许许多多美妙的声音，但你得去仔细、留心地观察它，才会了解它。
每当我在户外奔跑时，都会感受到一股风的力量，他呼啸地奔驰着，就像一匹疾速奔跑的野马；跑了一会儿，风又在我的背后发出“呼呼”声，好像在奋力地追赶着我；当我跑得气喘吁吁时，风又像一个调皮的小男孩，使劲地把我往前推着，好像不要我停下来似的。
雨说来就来，本来一个大晴天，一会儿就被乌云笼罩，到处都是一处黑蒙蒙的，不见一丝光亮。“轰隆”一声惊雷，震耳欲聋，一个个小雨点伴随着雷鸣，像空降兵似的从乌蒙的空中蹦落在了地上，发出了一声声滴滴答答的惊叫声。
雨越下越猛，一会儿“叮咚叮咚”编成了一曲无字的歌谣。雷“霹雳啪啦“地打着，一道道闪着白光的闪电在奏乐中跳起了猛烈的霹雳舞。不仅大自然中有美妙的声音，在社会中也有美妙的声音。
在我们宿松县的那次歌唱比赛中，有很多人都参加了，他们一个个都尽显自己的实力，把歌中的每一个调儿都融入自己的感情，唱得热血沸腾，激情昂扬。
每个星期六的晚上，央视一套八点都会准时播放“星光大道”节目。在这个节目的第二关——才艺展示，选手们都会吹奏着不同的乐器，一个个美妙的音符像灵泉般流了出来，流进了观众的心理，让他们陶醉其中。
掌声像战鼓一样催人奋进，笑声像阳光一样温暖人心，这些都是美妙的声音。
不管是静谧的自然界，还是嘈杂的社会，都蕴含着许多美妙的声音，但你得努力的去寻找，才能发现它们呦。
描写声音作文 篇5大自然的声音无奇不有，千奇百怪，都具有各自的特色和韵律。在苗林乐曲中，我听见了属于大自然的声音，它像是大自然在对我诉说一样，使我仿佛身临其境，回味其中。
那是一首优美动听的`歌曲，有小鸟唱歌的声音，人听了，小鸟的身影仿佛出现在自己的眼前，我看见一群小鸟在森林中唱着歌，跳着舞，姿态各异，声音委婉动听，使人完全被之所熏陶，无法自拔，同时其间还有几只黄莺在其中，使其声音在完美的基础上，显得更加优美动听。
在那个声音中，我还“看见”了一群群蚂蚁在劳动，他们为了更好的明天和自己孩子的将来，每天都辛勤的劳动着，你看，他们正在集体搬运一片叶子，索然它们个小，但它们要是一起工作起来那股劲可不小，令我为之感叹，看了它们的劳动，使我明白，一个人的力量虽然微不足道，但要是集体的力量可是无穷无尽的，甚至能力拔山牛。
我还“看见”了蜜蜂勤劳采蜜的身影，他们个个都精神十足，春光满面，没有一个偷懒，都是非常认真的在工作，积极采蜜和给花朵传粉，真是花朵们的好帮手，它们拍动翅膀的声音也演奏出了一曲动听的乐章，似乎是某位演奏家所演奏出来的，是多么的有节奏和旋律啊。这些蜜蜂工作并不是为了他们自己，而是为了大家，但它们还是这样辛勤劳动，从来不说一声累，真是我们人类要学习的榜样。
听了这些音乐，使我的心情豁然开朗，仿佛置身于其中。
啊！我听见了大自然的声音。
描写声音作文 篇6有一种声音，不似风吹落叶般静美；没有湖面微波般轻柔；可它有独到的细腻、安谧。它就是春天的使者----春雨。它，滋润万物，用神奇的药水涂抹着单调的大地。
乍暖还寒的春夜，你什么也无需做，捧一杯清茶，啜上几口，闭上眼睛，脑海里就会浮现出这样一幅画：大地是一张白纸，天上有绿色的水滴落下，大地便泛起一片绿意，嫩绿的小草冲破地皮蹦出来，青葱的苞牙顶开树皮冒出来，青青的麦苗窜过泥土钻出来……“嗖嗖嗖”,“嗒嗒嗒”组成了一首《春雨交响乐》。
“好雨知时节，当春乃发生。”这句诗就不由得在你耳边响起，随之而来的是一幅《春夜听雨图》。“多及时的雨啊！”杜甫自言自语道，“你知道时节的变化，到了春天就应时而生。”没有划破夜空的宁静，悄悄的，如牛毛，如细线，如银针，滴落在大地上，像一股清泉流进了植物的心田，也随柔风进入人的心里。杜甫心中充满了春天的喜悦：明日一早去看一看整个锦官城吧！它一定汇成花的海洋。
春雨用它博大的胸怀，滋润万物，无声无息，多么令我们敬佩啊！老师不正如这春雨吗？作业本上详细的评语；台灯下殷勤的身影；办公室中耐心的训导……不都是春雨般的润泽吗？默默无闻，无私奉献，神奇地培育着满园桃李，绽放朵朵《春雨润物花》。
我听到了，听到了春雨的声音，你是无私的，你是奉献的。这是生命的声音。
描写声音作文 篇7音响的世界真是太丰富，太迷人了，大自然的声音更是奇妙无比。
清晨，几只淘气的小鸟正停在枝头津津乐道着，清脆的歌声传遍四周，溪流哥哥也开始演，这歌声就像玻璃瓶敲响的声音。一会儿这优美的音韵又吸引了山雨姐姐。
“滴——答——答——答”是山雨姐姐正在唱歌，你听，是水洼中水滴流淌的声音；你听，这是柳树嫩绿的头发上的汗珠掉落在大地上的声音；你听，这是荷花在照顾从天而降的宝贝。山一姐姐的歌声让我驻足痴望，就像灵泉般的从仙境里涌了出来。
忽然，天空中传来一阵可怕的吼叫声。“轰隆隆”一只魁梧的恶狼正追着一只弱小的小羊羔，当那尖尖的牙齿时，闪电便愤怒的把它劈死了，可怜的小羊羔终于得就了，树木们也安心了。
雨停了，知了从它温暖的窝里静静地爬了出来，唱起了欢快的，歌花园里也“蹦”出了孩子们开心的谈笑……
第三篇：描写声音作文
精选描写声音作文三篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的描写声音作文3篇，希望对大家有所帮助。
描写声音作文 篇1对于听这个词语，大家都不陌生，但，又有多少人会聆听、爱聆听呢？现在，就在我还大家一起去声音的世界，来聆听，校园里那纯洁、来于自然的声音。
从窗外，时常会传来些许朗朗的读书声。这些读书声时常会把我带入童年那天真的课堂。那些低年级的小朋友又在学什么呢？是在学《小蝌蚪找妈妈》？还是在读乘法口诀表呢？我多么想知道。
在我们教室背后，有一个多媒体教室，艺术老师会在多媒体教室里弹钢琴。“叮叮当，叮叮当，叮叮叮当当。”这样的声音时常会从后方飘来，那一个个音符都在与老师那轻捷、柔软的手指尖上跳舞呢！那位老师，一定是一位倾国倾城的大美女吧！她弹出的琴声，让粗壮的大树都为之动容。我们在知识海洋游走的时候，还能听上一曲音乐，真是美妙！
现在，听完教学楼上的声音交响曲，去听听操场上那自然的声音吧！““滴嗒，滴嗒”，小雨珠落在雨伞上，“哗”地一下，从上方滑了下来，跳到草坪上，绽放出了一个大大的微笑。听到这么美妙的声音，小蚂蚁们也忍不住了，它们呼朋唤友，一起在一片黄叶上跳舞助兴。雨，渐渐大了，一颗颗豆大的雨珠打在树上。
“沙啦啦，沙啦啦！”……”
美妙的歌谣再次响起，雨珠伙伴们有次序的一个个地掉在叶片上，把树当成了滑梯，“哗啦”一声掉下去了。声音愈来愈大，水花越溅越多。
雨，悄悄地停了，雨珠们还不肯回家。现在，在草坪上，还有一个晶莹的小露珠在滚动呢！
描写声音作文 篇2时光的雨跨过乐府的隧道，那一段一段的岁月，积淀着一浪一浪的波涛。在这烟雨迷蒙的飘渺里，舞蹈着水的妖娆。无意中打开心灵的大门，思绪如水般缓缓流淌。
记忆中的水，无处不在。杨柳依依在岸边，波光粼粼在湖里，在和风中起了细细褶皱的，是宁静的水，在寂静中无声无息。在古树环绕中，在小鸟婉转的鸣叫里，踏着一地碎石泥沙，与逐渐光滑的青石和鸣的，是欢快的水，在清幽中泠泠作响。在蓝色透明的瓶子里静静淌着，在需要时滑向瓶中的，是无私的水，在咕咚声中缓缓流淌。
水，扮演着重要的角色，却又像太阳月亮一般，稀疏平常，以至于只有失去时才发现，原来它像母亲，对我们无私地不求回报。
爸爸说妈妈有一种江南女子的韵味。淡扫蛾眉朱唇点，长发千垂柳丝翩。泛起波光的水草顺流而下，似水的容颜合着丁香的委婉飘摇。妈妈的声音也似水般柔和。听着，便想起了软软的白云映照在水面。那是记忆中的片段，是眺望西出阳关的背影，是静静的站台延伸在灯影下的落寞，是琥珀的月色晕湿了孤单的眼角。离家久了，那思念便如萋萋芳草绿了一地。电话打得更频繁，只是电话线如楚河汉界般，凝固着叹息的目光，阻隔着潮起潮落的`悲欢。电话那头，似有不舍、心疼，但是最终都化作了一句“安好”。
仆仆的风尘苍老了地久天长，但也抵不过一颗像小溪要流进大海的心，如水的风飘荡着岁月的清爽，风中有歌的缠绵，用生命的瑶琴弹奏着的月光曲，暖人心扉。嘘，细细聆听，慢慢回忆。妈妈，我与你约定可好？愿你能在似水流年中保有如水的容颜、如水的心。
描写声音作文 篇3“爸爸，我想回奶奶家了！可以吗？”我用撒娇的语气说道。
“当然可以啦！”说完，爸爸又偷偷的趴到我耳边说：“你是不是想去看点点了？”
真让爸爸猜准了！我就是想去看点点了，点点是爷爷捡回来的一只小小的斑点狗，已经养了两年了。
在欢声笑语中，我们出发了……
一小时后，到了奶奶家。我兴奋地冲进了家门，和奶奶爷爷打完招呼后，高兴地进了点点的房间。点点也高兴地汪汪叫起来，接着就窜到楼上去了。
突然，楼上的房间里发出了震天动地的响声，只听咣当、叮咚，房间里又变得鸦雀无声了。点点被吓得不敢动了。我上去一看，房间里一片狼藉。点点正缩在一个角落里发抖呢！
我赶忙把点点抱到了楼下，给它为了几片饼干，它才回过神来。突然兴奋起来的点点又跑到了楼上，发出了响彻云霄的叫声。它激动地在屋里来**跳，又跳到椅子上，它的脚不小心碰到了爸爸摆在那里的电话。电话发出了娓娓动听的音乐声。
呵，我们家里养的小动物也可以发出这么美妙的声音！
第四篇：描写声音作文
【精选】描写声音作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的描写声音作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写声音作文 篇1金秋时节，大地换了一件黄色的外套，是人们丰收的好季节，在这丰收季节里，有许许多多的美妙的声音，这些声音一定会令你陶醉！想听吗？想听就跟我一起走进这声音的大门里吧！
早上起来听见一种轻快的“唰，唰”声，原来是爷爷在装稻谷发出的声音呀。我又听见“兹，兹”的声音，我到外面一看，呀，是叔叔在晒稻谷呢！下午我来到邻居家门前，看见有一位小爷爷在用工具打豆子呢！只听“啪，啪，啪”的声音，豆子就从豆荚里蹦出来了，真好玩！真想试一试，可惜人太小了，打不起来。我又来到晒芝麻的架子前，开始好像没什么声音，当我靠近架子仔细一听，就有“丝，丝”声，原来是芝麻宝宝们闹着要跳出来的声音呀！这声音让我想起童话中芝麻开门的故事……田野里，农民们在收稻子，打稻机“轰隆，轰隆”地响着，把有稻谷的一头放进打稻机上稻谷就活蹦乱跳地跑进了谷仓。
怎么样？秋天的声音好听吗？我只介绍了秋天交响乐中的一小部分，还有许多美妙的音符等着我们共同去分享呢！
描写声音作文 篇2校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。
上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。
中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园的声音有很多，读书的声音。歌声。玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。
描写声音作文 篇3听！这是什么声音？
听！这是什么声音？原来是春天来了。春天是一个美丽活泼的姑娘，她正迈着轻盈的舞步向我们走来。听！这是春姑娘的脚步声，一会儿是哗哗响，一会喳喳叫，一会儿是簌簌响，一会儿又是哈哈笑，一会儿……
“哗哗哗……”听，这是小河流水的声音。小河里的水被禁锢了整个冬天，终于冰雪消融，河水争先恐后的流向远方，汇入大海。“哗哗哗，哗哗哗……”多么的动听呀！
“唧唧，喳喳”听，这是多么有意思的一场歌唱比赛呀！天气暖了，小鸟们也都从南方飞?槔戳恕Ｕ?谖蓍芟戮侔煲怀「璩?热?８髦帜穸寂沙龀稍崩幢热?枭??“唧唧喳喳”多么的悦耳啊。
“簌簌”这是什莫声音？?趟吣惆桑?饩褪潜怀莆?“春风吹不尽”的小草们。春天到了，万物复苏，小草们也纷纷地冒出地面。仔细听这簌簌的声音，它在向我们诉说着永不放弃，坚韧不拔的故事。
“哈哈哈，哈哈哈”，听，这是孩子们的笑声。这银铃般的笑声多么的好听啊！孩子们在屋里憋了一个冬天，现在终于解放了，与小伙伴们一起玩耍，那么的无忧无虑自由自在。让那些大人们看了都想要回到童年的美好时光。
……
春姑娘不仅给我们带来了生机勃勃，姹紫嫣红的'景象，还给我们带来了很多美妙的声音。用你的心去倾听吧，你会听到春姑娘正向我们走来。
描写声音作文 篇4这就是美妙的风的声音，你竖起耳朵仔细聆听，去感受大自然赐予我们的神奇礼物吧！
“沙沙沙，沙沙沙”这是春风的声音。她是一个文静的姑娘，脚步轻轻的，使人察觉不到她的到来。她吹红了桃花的脸，吹绿了柳树的长发。
“哗啦，哗啦”她的到来，不像春风那样静悄悄的，她给人带来丝丝凉意。她吹过田野，吹过果园，吹过树林，扫去了炎热的舒气，让人们感受秋风带来的凉爽。
“呼……呼……”这是冬天的北风，她使劲地吹着大地，将动物吹到洞穴冬眠。“呼呼，雪花弟弟快出来玩吧！”于是，整个冬天大雪纷飞，她更激动了，奏出了一首首劲爆的摇滚乐。
这就是风的声音！多么奇妙！让我们用心去聆听吧！
第五篇：描写声音作文(集锦)
描写声音作文(集锦15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写声音作文1早晨刚醒来，听妈妈说，昨天下了一晚上的雨。我赶快从窗户里往外瞧，啊！地上全是水，雨还在哗哗地下着，积水不断地涨高。看着这一幕，我又害怕，又高兴，高兴的是我能玩水了；害怕的是水越积越深，最终把我们的校园淹没了。我连忙写信给女娲娘娘：把我采的一朵朵小蘑菇变成一把把小花伞，遮住那朵可恶的乌云。到了学校，女娲娘娘告诉我：快往楼下看： 啊！一把把小花伞在阳光照耀下变成了五颜六色的小蘑菇，太漂亮了。我连忙卷起裤腿，将自己也变成一朵小蘑菇。女娲娘娘笑了！
描写声音作文2春姑娘带来了美丽和温暖，大地苏醒了，小草从地底下探出了尖尖的脑袋，嫩嫩的、绿绿的。花儿竞相开放，芬芳扑鼻。
你们听，小鸟在树上欢快地唱着歌儿，叽叽喳喳，叽叽喳喳……多么动听啊!
田野里，飞来一只只轻盈的小燕子，它们在“啾啾”地叫着，好像在说：“小伙伴们，春天来了，快起床啦!”
一阵风吹过，树林里发出“沙沙”的响声，树叶姑娘们伴随着这美妙的乐声，在空中跳起了优美的芭蕾!
春天，是一个绚烂多彩的季节。春天的声音尤为动听!我爱春天!
描写声音作文3我喜欢蛐蛐的声音作文，当晚上的微风拂过我的面庞，树丛下的蛐蛐儿发出“曲曲儿，曲曲儿”的声音作文，令我长久陶醉在这美妙的声音作文之中。
我喜欢风的声音作文。当晚上的清风掠过明月，就像一个仙女轻轻吹了一口气一般。
我喜欢汽车的鸣笛声和呼啸声。当我在下面玩时，门外一辆辆汽车“哗，哗”地呼啸而过，偶尔听到一辆车发出“嘀——嘀！”的声音作文，好像在叫：“喂！你们别挡我的路！”
我还喜欢我们院子里吹号的声音作文。虽然我形容不出来，但我还是觉得我们院子里提醒大家该早饭和该熄灯的军号声很美妙。
用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：“我们这个世界的声音作文是多么丰富，多么美妙！”
描写声音作文4今天早上，秋高气爽，我和奶奶一起去寻找秋天。
田野里种着黄黄的稻子，一阵风吹来，我听到了稻子沙沙的声音。那一颗颗成熟的稻谷上面有许多尖尖的芒，我用手一碰，那尖尖的芒就像刺一样刺痛我的手指。
果园里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盏盏金色的灯笼挂在树上，风吹过时，桔子在桔叶中晃动，若隐若现的，好像许多亮着的灯在闪动。
我走着走着，又看见路边一排排的柳树，垂着树枝就像害羞的小姑娘披着长长的头发，在和我们打招呼呢！秋风吹来，旁边的几棵树落下黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞动，美丽极了。我突然闻到一阵阵花香，原来那是桂花香。我站在远远的地方就闻到了，实在是太香了。
秋天真是一个好季节，大家赶快去寻找秋天美丽的景色吧！
描写声音作文5落红不是无情物，化作春泥更护花。— 题记
我又听到了春天的声音。
春天又降临在了大地，伫立在长廊上，与好友一起“玩弄”新开挚爱迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵绽开的花朵，我凝视着，一颗露珠在花瓣上轻轻的滚动着使花显得那么娇嫩，那么晶莹，我几乎在贪婪的嗅着这久逢的气息我分明听见了花再开的声音，是那么细腻而真实的呢喃。一阵风吹来，那朵迎春花与风开始跳起了优美的华尔兹，是那样的绚丽。忽然好像钢琴的琴弦，按不动了；古筝的琴弦，拉断了；长笛的钢管，堵住了。风一下子停止了，迎春花飘飘扬扬的飞落，带着最后的柔美坠落。
这时在身旁的LY不禁潸然泪下，她怎么了，今天是他的生日啊！早晨他还在和大家一起分享巧克力，怎么一从她妈妈的办公室里回来就成这样了？
在白玉兰的幽香中，在小草的舞动中，她对我讲述了她的爸爸。
原来刚刚他在她妈妈的办公室里得知他爸爸在为他买生日屋的途中出车祸了。
这时春日的阳光对于他来说不再那么明媚，暖人，倒反觉得这么闷人、那么难受。唉，上课去吧第五节音乐课。他妈妈回来给我们上课吗？记忆中的刘老师是那么坚强，面对自己的死亡，那么从容不迫！（刘洋已经告诉我们：他们家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55岁时去世，这时的刘老师已经50岁了！）刘老师真的来给我们上课了，他说： “我们今天先来学第六单元，倾听春的声音。春天是一个美丽的季节，让人感到快乐……”我不禁落泪刘老师是这么的坚强，这时他完全可以请假！怎么就……唉！
春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日渐苍白中，坚强地完成了它最后的使命。
描写声音作文6我家住在张掖市甘州区欧市街新苑小区。
该社区位于繁华的市中心。经常有各种各样的声音，比如汽车的喇叭声，商店开业庆典的敬礼声，普通人红白喜事的鞭炮声，小区里老人跳舞的节奏音乐，远处弹琴的声音。
我不喜欢其他声音。我最喜欢悠扬的钢琴声。
我不知道谁又在我家附近练习弹钢琴了。它从音符开始，然后是音乐片段，然后音乐片段被连接成一首歌。那清脆悦耳的琴声真好听！
我喜欢音乐，因为音乐可以给人带来快乐，改变人的心情。整天很累的人，听到一首轻松愉快的歌就觉得轻松愉快。当你听到一首让人放松的歌，它怎么会有这么大的魔力？我还是不明白。我现在想好好学习，掌握更多的知识，将来长大成为一名音乐家。
描写声音作文7我喜欢雨，就像妈妈喜欢孩子那样绝对，更如同累了就睡那样自然。可我不喜欢下雨，那冰凉的'液体总是带着花香的气息，使人陶醉，也使人忧愁。正因为喜欢雨，所以不愿听雨。因为听，所以思，因为思，所以愁，因为愁，所以痛。雨声如同我的思绪，你是否能读懂？
雨水是上帝的眼泪，一着地便汇成了大海，因为伤了心，所以再也没有人听得到它的呜咽吗？
我说，我听得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飞扬的天使，因为有风，也许……很多事情是没有理由的，不是吗？雨滴敲打世界，如不成调的歌曲，却引出我的思索，却唤醒了我冰冻以久的回忆。而我的童年也在那时被重新唤醒，可剩下的还有什么呢？有些事情过去就不会再重来，人生如一场电影，可电影和人生唯一的不同就在于人生没有重演的机会。13岁的生日，我告诉过自己，要过得很幸福。而现在，我才明白，我所能做的，我必须要做的就是努力再努力。
描写声音作文8最动听的声音是什么？是音乐？是小鸟的叫声？还是妈妈哼唱的摇篮曲？但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。
由于我从小就比较淘气、好动，父母一直就对我严加管教。在我失败的时候鼓励我，在我犯错的时候批评我、教育我，这些声音是多么的动听、悦耳啊！
现在我上四年级了，不再像小时候什么事只能听父母的。我开始对父母的批评有了一些想法，甚至反感。以前我认为这最动听的声音已经不动听了，还和父母玩起了“对台战”。经常顶嘴，妈妈说一句我说一句。直到有一天…那天是周六，我正在入迷的看动画片。妈妈买菜回来了。看见我还没有写一点儿作业，便发起脾气来：“头走让你看一会儿就写作业，怎么还没写一点儿呢？”我嘀咕着：“俩天呢，着什么急啊！” “妈妈叉起腰说道，”快点去写作业！“我不情愿的说：”把这集看完了就去？“妈妈生气地说：”看什么看，快写去，写完再看！“”写完，就演完了。“”现在就写“妈妈说着就把电视给关了。我哭了，”这是我最爱看的动画片，星期一到星期五不让看，周六也不让看！“说完，我跑进了房间。我还听到妈妈在房门外大喊：”你给我出来！“我没有理会，趴在床上大哭。心里一直想：”以前动听的声音去哪儿了？为什么会这样？妈妈越来越不了解我了。为什么她不懂我的心，只顾一味地批评我…“我安静了下来，停止了哭泣。又开始想：”其实我也有不对啊！如果没有父母的提醒，我会屡屡犯错的。像刚才，我想妈妈只是让我先把作业写完，再看。我还是去认错吧！“我出了房间，向妈妈说对不起。妈妈也原谅了我，我立刻去写作业。妈妈嘱咐道：”写的时候要专心……“”知道了。“心想：最动听的声音又回来了……
描写声音作文9在我们的生活中，有各种各样的声音。有悠扬的琴声、有欢快的鸟鸣声、有朗朗的读书声。。。这些美妙的声音给我们的生活带来了无穷的欢乐。但我最喜欢的声音是爸爸那低沉、温柔的声音。
平时，我做起事情来有点磨蹭，妈妈总是会耐不住性子的嚷我，但爸爸总是耐心的教育我。早晨我还在睡梦中的时候，爸爸会用那低沉、温柔的声音唤醒我，有时候，我会赖床，这时候，爸爸会用温柔的声音给我念“一年之计在于春，一日之计在于”。我吃完饭去上学的时候，爸爸会细心的叮嘱我，“衣服穿好，东西带好，在学校里多喝水，上课的时候认真听讲”。晚上爸爸下班回到家，虽然爸爸这时候已经很累了，但他还是要问我功课做完了没有，做好了没有。吃完饭，爸爸会让我写一篇毛笔字，写完后，爸爸会耐心的一个一个给我评价。
我爱我的爸爸，更爱爸爸的声音，是它伴随着我的成长，教育我怎样做人！
描写声音作文10当我读到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句词时，让我想起了南宋词人辛弃疾笔下那幅农村夏夜悠闲恬静的画面。这画面是一碗视觉大餐，勾起了我回味乡村蛙声的情景……
我生活在美丽的乡村，那里有一望无际的田野。夜晚，秋风送爽，皎洁的月光送来一丝凉意。这时，有一种声音会浸入你的心田。“呱、呱”，没错，这就是丰年的音符，是“绿色”的象征，是“梦想”的礼赞。它们就是有才的音乐家——青蛙。
还记得小时候和伙伴们一起到田野里嬉戏玩耍。蛙声在耳边不停的回响，而那是记忆深处最动听的音符，它将会带给你梦幻无萦的遐想。
时过境迁，当你在再来到我的家乡时，你无法再找寻到它们的身影，也不能再聆听这绿色与梦想交织的音乐，那这些音乐家们去哪里了呢？那就请你到大城市的餐馆去看看吧！一声声无奈的叫唤，你听见了吗？当它们成为人们的盘中餐时，你看见了吗？
蛙声是田野丰收的象征，而现在它们的声音成为了什么呢？成为了一声声无奈与无知的叫唤。还记得我曾看过这样一篇报道：“重庆遇罕见虫灾，该城紧急呼救，急需20万只青蛙，不要看这20万只青蛙听上去吓人，如果全国每家餐馆一天少杀一只青蛙来援助我们，那么这个问题就能解决，何尝不是这样呢？”看了这则报道，我觉得人类就是破坏生态平衡的凶手，所以从现在开始，我们就应该停止捕杀青蛙，停止捕杀动物……让蛙声响遍田野，让动物更加欢悦！
让我们一起呼吁人类：保护野生动物，维护生态平衡！
描写声音作文11自然的歌声每个季节都有他们独特的声音，让我们听听这些美妙的歌声，听听这自然的旋律。
“哗啦哗啦”山里的小溪经过一个漫长的寒冬开始重回生机了，它们敲打着石块，那清脆的声音十分悦耳，这声音好似一个闹钟，叫醒了熟睡的我，也叫醒许多小花小草。它们一个个鲜红嫩绿的，奋力地从土里钻出来，绽开一个个可爱的微笑。这时一阵春风从我脸颊拂过，从中我听到一首温柔的歌声，我慢慢闭眼，沉浸在了这首歌中。
温柔的春天来得快去得也快，一眨眼就到烈日炎炎的夏天。
在这个炎热的季节，有一处地方十分阴凉，那就是荷花塘，暖风吹过，一池的荷花一边唱着歌一边跳着舞。粉红的花瓣，加上那碧绿的大圆盘还有那嫩黄色的小莲蓬，我看得越来越入迷，看着，看着，彷佛看见一群又一群的小姑娘，穿着粉红的衣裳、绿色的大裙子在池中跳着优美的舞蹈。天色入暮，许多小动物都回家了，只有几只萤火虫提着小灯出现在大街小巷，我忍不住抓了一只放在罐子里，希望这小小的荧光能够飞入我的梦境，在我的梦中也放出灿烂的生命火花。“吱吱”一阵气势雄浑的歌曲，是蝉，它大声地吼着，那声音惊天动地，真是一鸣惊人。
夏天过了，感觉天气变得十分凉爽。稻子们个个金黄，粒粒饱满。“咚咚呛呛”，那是什么声锣鼓喧天，乍眼一看，原来人们在庆祝丰收的喜悦，大家唱着歌跳着舞，真是其乐融融。我走过稻田来到果园，一个个橘子挂满枝头，像一个个金黄的小脸在对我微笑。这时天开始下起秋雨，“唰唰”的声音像一首流利的音乐。
冬天到了，天气变得非常寒冷，北风“呼呼”地吹，我家阳台的几桶水都结了一层薄薄的冰，一到中午水面的冰开始慢慢地破裂，不断发出嘎嚓的声音。北风唱着歌，叫醒了山茶花，它伸了个懒腰，跟着北风一起唱着一年结束的歌。
每个季节都有它们不同的歌声，不管是哪首歌都是那么优美和自然，四首动听的旋律交织在一起，奏出了一曲更为迷人的交响乐。
描写声音作文12生活中有很多悦耳的声音，比如：小狗汪汪的叫声，小猫喵喵的叫声，风呼呼的声音……其中我最喜欢的声音就是清风呼呼的声音。当清风吹过树梢时，树枝就会随风摆动，还会发出一种沙沙的声音。
我喜欢春天风的声音，春风到草原上把小草吹绿了，春风把河上的冰吹化了，春风吹着小朋友高高飞起的花花绿绿的风筝。
我喜欢夏天风的声音，那种声音代表着我们要穿短袖子了，我们可以吃清凉的冰淇淋和喝可口的冰可乐了。我和哥哥也可以去游泳，那里的水都被夏天的风给吹热了。
我喜欢冬天的风的声音，冬天的风非常的寒冷凉快，它把雪花带来让我们来玩打雪仗，堆雪人，滚雪球，做雪堡……
我爱着四季的风声，它给我们带来了无尽的欢乐！
描写声音作文13诗人说：杏花把春天的门推开了，荷花把夏天的门推开了，桂花把秋天的门推开了，梅花把冬天的门推开了。
我说：明月把黑夜的门打开了，坚强把苦难的门打开了，善良把爱的门打开了，快乐把生活的门打开了……到处都是开门的声音。
慷慨解囊帮助那些灾区孤儿、身患绝症的同学;安慰受到伤害的朋友，分担他的痛苦，将痛苦转化成快乐那是用善良奏起的旋律;在学习中遇到困难，不放弃不退缩，那是用坚毅奏起的旋律;收养流浪猫，喂那些被遗弃的小狗，那是用爱心奏起的旋律。
那声音，时而像急促又舒缓的琴曲，时而像悦耳又干涩的弦声。如同我们在生活中遇到的快乐和忧伤，在学习中遇到的成功与失败，但更像一股向上的力量不断地将我托起。
在悠悠的乐声中我懂得了很多，用勇敢用坚韧用努力开启着一扇扇属于我自己的门。我相信打开门的那一瞬间，在我面前将是一个无比绚丽灿烂的世界。
描写声音作文14倾听一种声音，有心去倾听，滴答的雨声、狂野的咆哮声、柔和的乐曲声……有心去倾听吧，你会感觉到在那一刻突然学会了非常多。
那种鸣叫让我懂得生活就是“采菊东篱下，忽然见南山”的闲适。
放学以后，与要好的同学走在操场上，忽然间有一种非常是奇特的声音从耳边传来，我们顺着那个声音朝着一颗大树走去，走到了大树脚下，同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向，我抬起头，突然明白了这声音的来源，原来那是青翠的鸟鸣声，我望着身旁小A，他的神情告诉我，他沉浸在了这天籁般的声音之中，过了一会儿，我们便离开了，我们不愿意去打扰他们那闲适的生活，但我们会记住那美好的叫声。
那阵笑声让我明白幸福就是“执子之手，与子偕老”的浪漫。
骑着自行车，骑在小区外的石子路上，在街道转角的地方我又看到了那对熟悉的身影，一对年迈的老夫妇手挽手缓缓地走着，两手之间还系着一根红绳，虽然离他们还挺远的，但我已经能依稀见到他们脸上的笑容，车子从他们的身边的骑过，耳边传来一阵爽朗而有活力的笑声，那个声音是多么的甜蜜，虽然我并不能听见他们在说一些什么，可是我却能从那笑声中感觉到，他们的生活是多么的幸福。
那个声音告诉我学习就“春种一粒粟，秋收千克子”的收获。
坐在公交车上，依在车窗上，透过窗，猛然间我看到路旁的玉兰花开了，一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中，我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜，如今却已开出了美丽的花朵，它好似在告诉我：只要努力，不断生长，终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义，车子驶过，那片花开的声音却一直留在我的耳中。
那个声音叫美好，那个声音叫成长，是那个美好的声音让你在无意间又懂得了一些小小的哲理，所以我们一定要用心的去好好倾听。
描写声音作文15从我懂事开始，妈妈的声音总在我耳边飘荡。高兴时，妈妈的声音是轻柔的，如流动的小溪“丁冬丁冬……”；生气时，妈妈的声音又是粗重的如闷雷“轰隆轰隆……”。十几年来，是妈妈的声音伴我走过无数风风雨雨。
在我幼小的时候，妈妈甜美的声音伴我成长：“世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”那声音多么象夜莺的歌声，清脆而又悦耳；那声音多么象一汪清泉，温暖地流进了我的心田；那声音多么象一缕青烟，环绕在我身旁。渐渐的，我长大了，哦，原来那就是幸福与温馨。
时间飞速奔跑着，我从一个还在瞒跚学步的幼儿长成了一个健壮的少年。妈妈的声音不再那样总是非常温柔了，有些时候也会非常暴躁。记得暑假的那一天，我看妈妈不在家，就箭步如飞的冲进微机房，熟练的打开了电脑，偷偷玩起了游戏。正当我玩地如痴如醉，门“不争气”的响了。“是妈妈回来了！”我猛的从电脑世界醒了过来。“儿子！”妈妈动听的声音在我耳边响起，我惊慌失措地走出了电脑室，低着头，不敢面对妈妈。妈妈见了我，声音顿时变了，是那样的严厉：“你给我过来！”我哭了，是那样悔恨。沉默片刻，我小心地抬头望了望妈妈，啊！在她的眼神中，我看到的不仅仅是生气，还有失望……她终于开口说话了，而声音是那样冷冷阴阴“我不让你玩电脑是为了不让你沉迷游戏世界，还有，你要保护自己的眼睛！”说完，便走进了厨房……啊，我明白了，妈妈的声音是对孩子的期望啊！
妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时，妈妈的声音激励我不断前进；当我失败开始自卑时，妈妈的声音又是我精神的支柱；当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐；当我悲伤时，妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。
妈妈的声音胜似动人的交响乐；妈妈的声音有如多彩的诗篇；妈妈的声音是浓的化不开的爱……
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