第一篇：二年级朗诵稿
二年级朗诵稿11篇
在现在的社会生活中，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编整理的二年级朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级朗诵稿1甲：爆竹声声除旧岁，冬去春来又一年。
乙：新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想；
甲：新年的钟声即将敲响，我们辞别旧岁，迎来了更加灿烂的20xx年。
合：明珠小学《学习民族英雄诗歌朗诵会》现在开始！
甲：祖国到处是阳光，到处是笑脸。
乙：一面面五星红旗映红了神州大地，映红了每一张笑脸，请听诗朗诵《国旗》，由一年级小朋友表演。
甲：古往今来，我国出现了多少民族英雄和英雄豪杰。“风声雨声读书声，
声声入耳”
乙：“家事国事天下事，事事关心”下面请四年级同学表演辛弃疾写的诗歌
《永遇乐》。
甲：数千年来，屈原、文天祥、岳飞等名人在中国历史上数不胜数。
乙：他们发扬了民族爱国主义精神，使中国的文明得以不断丰富和提高。请欣赏五年级同学表演的诗朗诵《满江红》
甲：我们不会忘记1937年，日寇的铁蹄践踏了我们大片国土，但人民没有屈服。
乙：在中国共产党领导下，经过八年艰苦抗战，终于打败了日本帝国主义。
甲：下一个节目，诗朗诵《不忘九一八》三年级演出。
乙：今天，我们沐浴在祖国的阳光下，生活在祖国的怀抱里，多么幸福。
甲：请听，二年级同学表演诗朗诵《祖国，我种下一棵小树》
甲：今天的幸福生活来之不易。
乙：是无数的革命英雄抛头颅洒热血，用自己的生命换来的。
甲：在中华民族的伟大历程中，涌现了无数的民族英雄。
乙：他们是我们学习的榜样，我们将承袭先辈们的优良传统，发扬中华民族的传统美德。
甲：接下来我们将举行签名仪式。
乙：用自己的实际行动来向民族英雄们学习。
甲：请各班派代表到二楼大队部来签名。
甲：我们少年儿童是祖国的未来，肩负起建设祖国，保卫祖国的重任。
乙：我们要更加热爱祖国，激发起民族的自豪感。
甲：值此新年来临之际，希望我们每一位同学都能对自己定一个目标。
乙：向新年发出自己的一份承诺。
甲：下面有请大队主席邵思怡同学带领大家一起向新年承诺。
我承诺，在家做孝顺父母的小帮手。
我承诺，在学校做团结友爱的小伙伴。
我承诺，在社会做诚实守信的小标兵。
我承诺，在社区和公共场所做爱护公物的小卫士。
我承诺，在独处时做勇于创新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能够按照自己的承诺去做，争当一名诚实守信
的小标兵。
乙：接下来我们将对本学期中获得“诚信小标兵”的同学进行表彰。
甲：获得20xx学年度第一学期“诚信小标兵”的同学是：xxx
甲：让我们用热烈的掌声向这些同学致以衷心的祝贺，请报到名字的同学上台领奖。
乙：让我们再一次用掌声向这些同学表示祝贺。
甲：新的一年即将来临。
乙：祝愿祖国更繁荣昌盛！
甲：祝愿祖国的明天更美好！
乙：祝愿我们的同学都能够快乐成长！
合：明珠小学20xx学年度迎新活动暨《歌颂民族英雄诗歌朗诵会》到此结束！
甲：接下来我们将举行迎新年捐款活动，请各班级按照楼层依次捐款。
乙：请我们负责维持秩序的大队干部马上到达自己的岗位。
二年级朗诵稿2男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的今天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!
女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆，却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记!
男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满，
女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，
男：未来的社会需要我们建设，
女：美好的未来在向我们召唤，
合：我们将用勤劳和智慧去开创明天，
男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
二年级朗诵稿3清晨，
一轮圆圆的太阳划过碧海湾学校那美丽的风景线， 那就是——
初升的太阳。
初升的太阳照在家长幸福的脸上，
初升的太阳照在老师欣慰的脸上。
我们是祖国的花朵，
我们是祖国的未来，
我们是初升的太阳。
我们是祖国的希望，
是父母与老师的希望，
就如同太阳是大地的希望。
天空为我们而蔚蓝，
太阳为我们而升起，
大海为我们而汹涌，
花朵为我们而绽放
一切的一切，
只因我们是初升的太阳。
我们将在碧海湾的摇蓝里幸福、快乐地成长……
二年级朗诵稿4男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的老师们，
合：大家好！（敬礼）
－－
女：九月金秋，是属于教师的季节。
男：金秋九月，也是收获的季节。
女：又是一个天高云淡的秋季，
男：又是一个丹桂飘香的秋季，
女：我们欢聚一堂，共同祝愿
男：向我们心中最辛勤、最伟大的园丁，道一声——
合：老师，节日快乐！
－－
男：是您，把我引入知识的殿堂，为我插上奋力高飞的翅膀，
女：是您，把我从懵懂带入成熟，使我从无知变得学有所长。
男：您吸引着我们求知的目光，让知识的清泉丁冬作响
女：您肩负着来自历史的重任，让智慧的土壤孕育希望
－－
男：桃李满天下，春晖遍四方。
女：师恩重如山，学生怎能忘。
男：春风化雨 引万道清泉润祖国花朵
女：润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂
男：捧心而来，不带草去，您的无私把高大的身形印在我们心里。
女：桃李不言，下自成蹊，您的敬业把崇高的教育印在我们心里。
－－
男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男：因为有您，我才走出懵懂，才深切地明白我能行，我真行！
女：因为有你，我才明确方向，才努力地编织我的梦，中国梦！
－－
男：您是春天的第一缕春风，是夏天的第一场甘露，
女：您是秋天的第一束阳光，是冬天的第一场雪花。
女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，
男：您有着菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。
合：在您的节日里，真诚地道一声：
——老师，谢谢您！您辛苦了！
－－
男：千言万语，也难以表达我们感恩的心情。
女：白纸千句，也不足抒发我们美好的祝愿。
男：我们知道，老师，您，总是不求回报，只愿变为红烛照亮我们前进的`旅程。
女：我们知道，老师，您，从来无怨无悔，只是化作春泥滋润我们稚嫩的心田。
男：老师，我们无以为报，能做的就是成长，就是成才。
女：老师，我们不愿表白，能做的就是努力，就是进取。
－－
男：在这里，让我们真诚地向老师致以节日的问候！
女：在这里，让我们诚挚地向老师致以崇高的敬意！
男：愿我们的问候编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女：愿我们的敬意化作一首激情的欢歌，助您的事业能够蒸蒸日上。
合：最后，我们谨代表全体学生，再次祝愿亲爱的老师们，愿你们身体健康，合家幸福，带领我们共同编织四十五中的美好明天！
二年级朗诵稿51 我轻轻的抬起头，遥望东方，那里有—我的祖国
2 中国，那是我的祖国，她是如此美丽，那里有：
广袤的土地 辽阔的草原 3 浩瀚的沙漠 险峻的高山
4 澎湃的长江 汹涌的黄河 5蔚蓝的大海 静谧的港湾
啊，中国，你是我的祖国 （合）
6 妈妈，我梦见了祖国， 梦见了一条美丽的大河， 听见了妈妈的歌声
一条大河 波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 这是美丽的祖国 是我生长的地方 在这片辽阔的土地上 到处都有灿烂的阳光 （合）
我爱你 ，我的祖国 （合）
二年级朗诵稿6清明的雨呀纷纷扬扬，
是我们的热泪涌出心房。
先烈呀，今天我们集合在一起，
向您敬礼!为您歌唱。
我们就像纪念碑边的小松树。
时刻守卫在您的身旁，
我们就像墓地上的鲜花，
向您送去问侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是点点滴滴的音符，
谱写出英雄的篇章。
花红柳绿，莺歌燕舞，细雨缠绵的清明。
暖暖的春意和淡淡的惆怅在心中缓缓升起， 苍翠的高山，
沉默不语，
那是您的光辉形象，
比它伟岸。
挺立的松柏，
聆听您的英雄事迹，
在您墓前，
才显得那么渺小。
鲜艳的红领巾，
是您的鲜血染成。
它时刻提醒我们：
珍惜今天幸福生活！
洁白的朵朵小花，
寄托我们的哀思：
烈士，您安息吧，
我们决不辜负您的期望！
二年级朗诵稿7祖国我想对你说，对您说千言万语。您是我的老师，您是我的朋友，您是我的家人，您更是我温暖的家。
祖国我想对你说，您是一位宽容的母亲，放任那些贪婪的孩子把你变得千疮百孔，您无怨无悔。
祖国我想对你说，您是一位怎样的母亲啊!不需要华丽的词语来修饰;不需要秀气的锦衣去装点;只有无私的奉献和默默的忍耐。在放任那些不知回报的人们。
祖国我想对你说，曾经您在战争留下的痕迹早已被繁华的大都市所掩盖，但是却掩盖不住那段凄凉的历史。而我总是在那段历史前愤愤不平。
祖国我想对你说，为什么您不对那些破坏生灵人们生气?难道就要任凭他们破坏草原、破坏我们的家、将您变的千疮百孔么?我愤怒!他们有资格打破生态的平衡么?
祖国我想对你说,您是一位伟大的母亲，但同时也是我的朋友，在我无助的时刻听到了振奋激射的国歌，我有了勇气面对一切。祖国您就是我的朋友无时无刻的在帮助我。
祖国我想对你说，您是我的老师。在您沧桑的历史前，我学会了坚强，我学会了忍耐，我学会了自强，我学了感恩，我学会了只有团结一个民族才能存活。
二年级朗诵稿8我爱你———祖国（合）
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，（2女）
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； （2男）
奔腾不息的黄河是她的血脉，（女合）
巍峨屹立的泰山是她的脊梁， （男合）
这就是我们的祖国 这就是我真真爱恋的祖国！（合）
我爱你渊源流长灿烂的历史（男合） 我爱你每一寸土地上的花朵（女合）
我爱你风光壮丽的河山（男合） 我爱你人民的性格坚韧执着（女合）
你是昂首高亢的雄鸡 唤醒国晓的沉默 （男）
你是冲天腾飞的巨龙 叱咤时代的风云 （男）
你是威风凛凛的雄狮 舞动神州的雄歌 （女）
你是人类智慧的起源 点燃文明的星火 （女）
你有一个神圣的名字，那就是中国 （合）
敬礼，礼毕，向右转
二年级朗诵稿9水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸;花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感恩蓝天,因为蓝天任它自由翱翔;
大地感恩阳光,因为阳光使它变得五彩缤纷;孩子感恩父母,因为父母给予他们宝贵的生命;
我们感恩老师,因为老师教给我们知识,让我们在知识的海洋里远航;
我要感恩祖国,因为祖国让我们在平安幸福的环境中茁壮成长；
我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，
悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，
长呀，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，
望呀，望——蓝天是我的课堂。
我想把自己种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——飞到遥远的地方，
飞到美丽梦想的天堂。
1、天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。
2、地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。
3、我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾，
合：虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——二年级。
合：虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。
合：时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。
1、爷爷奶奶曾这样对我说：
“孩子,你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里。”
2、爸爸妈妈曾这样对我说：
“孩子,你们都是幸运的一代，天天生活在温暖的阳光里。”
3、老师也曾这样对我说：
“同学们,你们都是快乐的一代，无忧无虑,自由自在。”
1、我想对爷爷奶奶说:
“这得感谢您,为我们奉献了一切。您，弯了脊背，白发苍苍。”
2、我想对爸爸妈妈说;
“这得感谢您，为我们创造了一切。您，增加皱纹，逝去青春。”
3、我想对老师说:
“这得感谢您，为我们付出多少的心血。您，步履沉重，声音嘶哑。”
合：此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花，
二年级朗诵稿10爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶 让老师的声音永远圆润，不再嘶哑
二年级朗诵稿11我们上路了
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿，刚刚染上那一抹淡淡的粉红，刚刚才捡到一张很小的邮票，贴上那只很大很大的信封。
刚刚从那林子里走出来，扛一面很艳的旗子抖着威风。
哦，不管大人们怎么说，反正我们是上路了，一步一步地上路了。
我们的脚印也许歪歪扭扭，我们的膝盖也许被石块磕肿。
也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。
所有美丽和残酷的故事
都可能上演，都可能发生，也许就在今天夜里，也许就在明天早晨。假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈们温热的怀中，那我们还能算什么呢?
还不如趴下来做一只狗熊，一只供人观赏的狗熊。
哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能向前挪动，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会脸红。
没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动。
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
第二篇：小学二年级朗诵稿
小学二年级朗诵稿
篇一：二年级朗诵稿《感______谢》
感谢
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说: 是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑 篇二：二年级朗诵稿《感______谢》[1] 感谢
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说: 是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上 此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润，不再嘶哑 篇三：二年级集体诗朗诵《为了这份尊重》
一、《每当我走过老师窗前》
学生手拿蜡烛，随音乐清唱：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
（生：老师，您的名字像春雨，染绿了我的梦，每当我轻轻唤起它,梦中就升起一颗星。我们用 遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师您的感谢！对您的尊重！）
二、朗诵《为了这份尊重》
A:为了这份尊重
我们告别了喧嚣
B:神秘的天空
闪烁着无数无数求知的灯
C：为了这份尊重
我们改变了易怒的脾性
D:一池春水中
流淌着爱心、耐心、细心
A：为了这份尊重
我们经常放弃了假日
B：为了这份尊重
我们甚至忘记了自己的孩子
合：为了这份尊重
我们把神圣而崇高的理想之灯 在我们的心中点亮
a：让它燃烧我的诗意和激情
b：让它照亮我的心灵和行程
c：让它点燃我的机智和活力
d：让它升腾我的恒心和爱心！
A：我愿是阳光
让温暖充满每一个心灵空间
C：我愿是春风
让真情开遍每一个心灵花园
B：我愿是雨露
让每一棵小草都笑容满面
D：我愿是泉水
让每一次成功和失败都化为甘甜
(生：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。————）
老教师朗诵：
老教师A：只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔粉笔灰染白我的双鬓
老教师Ｂ：只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化作灰尘
老师 齐：因为
我是一个老师
三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔
老教师A：因为热爱，我深情地演绎着我的人生
老教师Ｂ：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
老教师Ｃ：因为热爱，忍看 桃熟流丹，李熟 枝 残
老教师A：我用语言播种
老教师Ｂ：我用汗水浇灌
老教师Ｃ：我用心血滋润
齐：我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦！
我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝！
A：于是
为了这份尊重
我们毫不犹豫
用辛勤的双手
齐：架起明天的栋梁
B：为了这份尊重
我们挺起胸膛
用爱的肩膀
齐：托起明天的太阳
C:在奉献的快乐和无悔中
齐：我们找到了坚定的方向
我们找到了幸福的人生
（生：老师，您的名字刻在我们的心灵上，您的笑容，时时闪现在我的眼前；您的品格，永远珍藏在我记忆的深处。）
三、尾声：
《每当我走过老师窗前》啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。。。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。）
A：我们向敬爱的教师致敬，祝愿全天下的教师
齐：工作顺利，身体安康！
B：我们向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国
齐：文明进步，繁荣富强！
C:我们向美丽的实小致敬，祝愿我们的实验小学
齐：今朝灿烂，明日辉煌！
第三篇：适合二年级的朗诵稿
初升的太阳
清晨，一轮圆圆的太阳
划过河路口中心校那美丽的风景线，那就是—— 初升的太阳。
初升的太阳照在家长幸福的脸上，初升的太阳照在老师欣慰的脸上。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是初升的太阳。我们是祖国的希望，是父母与老师的希望，就如同太阳是大地的希望。天空为我们而蔚蓝，太阳为我们而升起，大海为我们而汹涌，花朵为我们而绽放......一切的一切，只因我们是初升的太阳。我们将在河路口中心校的摇蓝里 幸福、快乐地成长……
第四篇：适合二年级的朗诵稿
初升的太阳
（二年级组体艺节朗诵诗歌）
清晨，一轮圆圆的太阳划过柳嘉镇小学那美丽的风景线，那就是—— 初升的太阳。
初升的太阳照在家长幸福的脸上，初升的太阳照在老师欣慰的脸上。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是初升的太阳。我们是祖国的希望，是父母与老师的希望，就如同太阳是大地的希望。天空为我们而蔚蓝，太阳为我们而升起，大海为我们而汹涌，花朵为我们而绽放......一切的一切，只因我们是初升的太阳。
我们将在柳嘉镇小学的摇蓝里幸福、快乐地成长……
第五篇：小学二年级朗诵稿
朗诵会朗诵稿
甲：爆竹声声除旧岁，冬去春来又一年。
乙：新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想；
甲：新年的钟声即将敲响，我们辞别旧岁，迎来了更加灿烂的2006年。合：明珠小学《学习民族英雄诗歌朗诵会》现在开始！
甲：祖国到处是阳光，到处是笑脸。
乙：一面面五星红旗映红了神州大地，映红了每一张笑脸，请听诗朗诵《国旗》，由一年级小朋友表演。
甲：古往今来，我国出现了多少民族英雄和英雄豪杰。“风声雨声读书声，声声入耳”
乙：“家事国事天下事，事事关心”下面请四年级同学表演辛弃疾写的诗歌《永遇乐》。
甲：数千年来，屈原、文天祥、岳飞等名人在中国历史上数不胜数。乙：他们发扬了民族爱国主义精神，使中国的文明得以不断丰富和提高。请欣赏五年级同学表演的诗朗诵《满江红》
甲：我们不会忘记1937年，日寇的铁蹄践踏了我们大片国土，但人民没有屈服。
乙：在中国共产党领导下，经过八年艰苦抗战，终于打败了日本帝国主义。甲：下一个节目，诗朗诵《不忘九一八》三年级演出。
乙：今天，我们沐浴在祖国的阳光下，生活在祖国的怀抱里，多么幸福。甲：请听，二年级同学表演诗朗诵《祖国，我种下一棵小树》
甲：今天的幸福生活来之不易。
乙：是无数的革命英雄抛头颅洒热血，用自己的生命换来的。甲：在中华民族的伟大历程中，涌现了无数的民族英雄。
乙：他们是我们学习的榜样，我们将承袭先辈们的优良传统，发扬中华民族的传统美德。
甲：接下来我们将举行签名仪式。
乙：用自己的实际行动来向民族英雄们学习。甲：请各班派代表到二楼大队部来签名。
甲：我们少年儿童是祖国的未来，肩负起建设祖国，保卫祖国的重任。乙：我们要更加热爱祖国，激发起民族的自豪感。甲：值此新年来临之际，希望我们每一位同学都能对自己定一个目标。乙：向新年发出自己的一份承诺。
甲：下面有请大队主席邵思怡同学带领大家一起向新年承诺。
我承诺，在家做孝顺父母的小帮手。我承诺，在学校做团结友爱的小伙伴。我承诺，在社会做诚实守信的小标兵。
我承诺，在社区和公共场所做爱护公物的小卫士。我承诺，在独处时做勇于创新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能够按照自己的承诺去做，争当一名诚实守信的小标兵。
乙：接下来我们将对本学期中获得“诚信小标兵”的同学进行表彰。甲：获得 2005学第一学期“诚信小标兵”的同学是：
一（1）班
李佳蓓
二（5）班
彭予晴
五（1）班
朱
瑜
五（3）班
周逸帆
四（1）班
谢瑾伊
四（3）班
黄盛浛
五（2）班
蒋偲佳
二（3）班
张菲尔
甲：让我们用热烈的掌声向这些同学致以衷心的祝贺，请报到名字的同学上台领奖。乙：让我们再一次用掌声向这些同学表示祝贺。
甲：新的一年即将来临。乙：祝愿祖国更繁荣昌盛！甲：祝愿祖国的明天更美好！乙：祝愿我们的同学都能够快乐成长！
合：明珠小学2005学迎新活动暨《歌颂民族英雄诗歌朗诵会》到此结束！
（一年级小朋友、表演节目的同学到多功能大厅集合）
甲：接下来我们将举行迎新年捐款活动，请各班级按照楼层依次捐款。乙：请我们负责维持秩序的大队干部马上到达自己的岗位。顺序：
一楼：二（4）班
二楼：二（5）班
三（1）班
三（2）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
三楼：四（3）班
四（4）班
四（5）班
三（3）班
三（4）班
三（5）班
四楼：五（1）班
五（2）班
五（3）班
四（1）班
四（2）班
五楼：五（4）班
五（5）班
维持秩序的大队干部： 负责捐款箱：李天宁
王纯婷 二楼大队部：刘奕琦 二楼南面楼梯口：石怡乐 二楼北面楼梯口：董钱慧 二楼西面楼梯口：陈聿铭 三楼南面楼梯口：孙璐怡 三楼北面楼梯口：何孟芝 三楼西面楼梯口：霍雨晴 四楼南面楼梯口：吴嘉怡 四楼北面楼梯口：张雨兰 四楼西面楼梯口：张以任
少先队大队部
2005年12月31日
苗苗茁壮向太阳
——明珠小学2005年小红星入团仪式
甲：亲爱的小弟弟、小妹妹们，12月4日是你们的节日，我代表全体少先队员向大家致以迟到的祝贺（鼓掌）
乙：今天，又将有一批小朋友光荣加入小红星儿童团，我代表全体儿童团员向大家表示热烈的欢迎（鼓掌）
甲：在这欢乐的时刻 乙：小朋友都将佩戴绿领巾 合：成为一名光荣的儿童团员 甲：东方的天际，闪耀着星星 乙：东方的晨风，飘扬着领巾
合：让我们在阳光雨露下共同走上梦幻的天际
乙：明珠小学2005年小红星入团仪式现在开始（鼓掌）
甲：我代表少先队大队部宣布明珠小学（张俊晖）等（188）名小朋友被正式批准加入小红星儿童团（鼓掌）乙：让我们在乐曲声中戴上绿领巾
（全体小朋友在《小红星儿童团团歌》的乐曲声中佩带绿领巾）合：让我们一起高唱《绿领巾之歌》（会场唱歌，做动作）甲：绿领巾是红星团的标志
乙：它像一颗春天的小苗，在祖国阳光下，天天长大 甲：迎着阳光，向着团旗，让我们把右手高高举起，敬礼！（稍停片刻）乙：礼毕！
甲：闪闪红星照耀前方，让我们跟着长辈的步伐，像小树苗一样，天天长大。乙：我们一定不辜负长辈的期望，让我们像小树苗一样，天天向上。甲：全场唱《小红星儿童团团歌》（边唱边做动作）乙：今天，我们在上海大都市入团 甲：明天，我们在祖国热土上挥汗 乙：现在，我们争做好学生 甲：将来，我们争当建设者
合：让我们共同努力，让苗苗在阳光下茁壮成长 乙：现在请大队辅导员桂老师带领我们呼号 领：时刻记住五个爱 齐：准备加入少先队
合：明珠小学2005年小红星入团仪式到此结束。
甲：新年来临之际，我们的小朋友将通过自己的才艺表演，展示自己个方面的才能。
乙：接下来，请欣赏合唱《采一束鲜花》，表演者是五（1）班的徐好、孙依笑、王艳玮、王嘉馨。
甲：下面请欣赏二胡《赛马》，表演者是五（2）班周马枭芸。
乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏笛子独奏《春到拉萨》，表演者是五（2）班鲁怡清。
甲：大家《泰坦尼克号》这部影片看过吗？接下来五（1）班的沈笛同学将为大家演唱这部影片的主题曲《My heart will go on》。
乙：接下来请大家欣赏手风琴合奏《溜冰圆舞曲》，表演者四（4）班江润东、四（5）班潘浩源。
甲：下面为大家表演的是五（5）班卢可欣，舞蹈《民族舞》。
乙：同学们，明天就是2006年1月1日，五（1）班的刘子琰将为大家表演黑管独奏《新年好》。
甲：新年的钟声即将敲响。
乙：祝愿我们大家在新年里都有好的开始。合：2005学第一学期迎新年活动到此结束。
少先队大队部
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