数学发现作文合集[样例5]

第一篇：数学发现作文

精选数学发现作文合集五篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的数学发现作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学发现作文 篇1

在我家门前我爸爸栽了一棵玫瑰花，在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下来，因为我无意中发现我家的玫瑰花开了，而且开了不是一朵而是两朵，可把我高兴坏了，因为这玫瑰花开的太好看了，而且还特别的香，当时我就在想如果每天都能开两朵花就好了，这样下去满树的玫瑰花多漂亮啊！结果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前，忽然发现真的又开了几朵花，我用手数了数，一朵、两朵、三朵、四朵、五朵。哇！今天开了三朵玫瑰花啊！加上之前的两朵花一共五朵玫瑰花了，之后的几天我每天起来都要去看看这棵玫瑰花，但是接下来的几天里都没有开花，我心里失落极了，就在我快要放弃不在去关注它的时候，结果这天这棵玫瑰花又开了四朵花，加上之前的五朵花一共九朵花了，我在想如果在开一朵花多好啊，因为有十朵玫瑰花就代表十全十美了。谁知道第二天真的又开了一朵花，我真是开心极了，没想到这棵玫瑰花会这么神奇，我心里想啥来啥。可是好景不长啊，过了一个星期这棵玫瑰花开始凋谢了，我发现树下凋落了一朵，过了两天又凋落了两朵，这下十多朵花就剩下七朵花了，没过几天玫瑰花全凋谢没了！我心里伤心极了，还差点掉了眼泪，爸爸看见了就问我，宝贝怎么了？怎么看你不高兴的样子？我说爸爸你看咋们家的玫瑰花都凋谢了，爸爸笑呵呵的说，宝贝，花儿都会有凋谢的一天的，但是明年它们又会开的啊，所以你不要难过了，听了爸爸说的话我心里好受多了。接下来爸爸问我，宝贝你有没有发现这棵玫瑰花开花到花落对你有啥启发吗？我随后想了想说，有啊，这棵玫瑰花第一天开了两朵，第二天开了三朵，过几天又开了四朵，最后又开了一朵，加起来一共十多玫瑰花。现在玫瑰花从原来的十朵掉到七朵了，最后直接凋谢没了！我从这棵玫瑰花中体会到了数学的加减法，刚开始花越开越多，让我用到了加法，最后玫瑰花又开始谢了，我用到了减法，没想到生活中还能有这么多的知识，我以后要在生活中去探索，去学习。让生活无处不在，有开心的喜悦，有开心泪水，生活中也让我成为了一个开心的好孩子。

数学发现作文 篇2

数学真的很重要，生活中处处都是数学，我们学会了10以内的加减法，今天妈妈给了我10元钱，我去商店买了一瓶牛奶和一个棒棒糖，牛奶4元钱一瓶，棒棒糖1元钱一个，我给阿姨了10元钱，阿姨要找给我5元钱，我很高兴终于能自己去买东西了，还知道了给别人多少钱，别人要找回我多少钱了。

数学发现作文 篇3

又到我们一周，说写“趣味数学”时间了，数字宝宝又在呼唤我了，因为他们每天都围绕着我们身边。跟我们的生活息息相关，无处不在。今天你用到数学了吗？（告诉你个秘密哟，其实10以内的数字宝宝组成我们都已学完了）。下面我就和小朋友们分享一下我是怎样利用生活中数学的。

有一天，妈妈接我放学回家，路途中遇到一件有趣的事情：就是有位慈祥的老奶奶在市场的一个角落里卖蒜苗，一位阿姨走过去问奶奶；”你的蒜苗多少钱？奶奶说；2元一把、阿姨说：我要4把，递给奶奶10元钱，奶奶算半天也没算出要给阿姨找回多少钱。1秒″2秒″3秒″过去了，阿姨等的有点不耐烦了，大声说：奶奶，你快点儿！我着急赶时间呐。这时我刚好看到了，就在心里默算着：用2＋2＋2＋2＝8、再用我们学过10的分解10的组成来计算：10－8＝2，我赶快跑去说：奶奶，你要给阿姨找回2元钱。奶奶用质疑的眼神问我；小朋友你没有算错吧，是找回2元吗？站在旁边的妈妈肯定地说：是的.，奶奶”没有算错。老奶奶摸摸我的头开心的笑了。

这时奶奶篮子里还剩3把蒜苗，妈妈说，儿子，我们把奶奶这3把蒜苗买回家去吧。天气已经很冷了，让奶奶卖完早点回家吧。妈妈问我，你看要给奶奶多少钱？（心里算着：2元一把，就用2+2+2=6）我一口说出要给6元。妈妈说，儿子，真的很棒，算对了。奶奶笑着夸我是个好孩子，我说，谢谢奶奶！你也早点回家去吧。

生活中的数学真的真的很重要，不仅帮助了别人，也让我在生活中利用数学“数字宝宝”学到了很多的知识。

数学发现作文 篇4

远古的时候，人们是不识数的。到了现在的文明社会我们身边处处都是数字，也处处离不开数学。

首先我们从远古的四肢动物到现在进化成两条腿的高级生物。把上肢解放出来，进化成独立的一双手可以做很多的事情。一只手可以拿一双筷子，另一只手可以拿一只碗吃饭。家里备用的碗筷就要用到数字和数学的知识了。比如家里一个人用一双筷子，有几个人就要准备几双筷子和几个碗。而筷子一包有10双，买回来用不完可以收起来备用，所用碗筷就要去外面买回来，要计算碗筷需要多少钱才能买回来。吃的东西和穿的衣物都需要用数学计算。

总的说来，人生活当中就离不开数字，到处都存在着数学问题。

数学发现作文 篇5

上了小学我学了很多的数学知识，今天妈妈想考考我，妈妈给了我10元钱，让我去帮她买一瓶醋回来，这可难不到我，我拿着钱就下楼，我去了不远的一家超市，理货员阿姨带我来到调味品区，我在货架上选了半天，就拿这瓶吧，价签上清楚的写着6元，我算了算应该还要找我4元钱，我把钱交给收银员阿姨，阿姨找我4元钱，我拿了钱和醋开开心心的回家了，妈妈说她今后有了一个好帮手。

第二篇：发现作文

【精选】发现作文三篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的发现作文3篇，希望对大家有所帮助。

发现作文 篇1

春天已经无声无息的来到我们的身边了，你们是否发现了呢？春天在天空，春天在大地，春天在海洋....我们一起来找一找吧！

小草早早的换了一件衣裳。从土黄色变成了嫩绿色，小草的身份细微，没有扑鼻的花香，没有高大的身体，没有鲜艳的颜色，但是，让我最是敬佩那坚强的性格，早早的从还没有解冻的大地中探出头来。

校园中的柳树也长出芽来了，柳条随着温暖的春风婀娜多姿的摆动起来，柳树姑娘这么着急的发芽，是想长出和原来一模一样的绿发吧！变得原来那么美吧！

公园内，百花齐放，争春夺艳。有红的、蓝的、白的、黄的、紫的、黑的、真是美不胜收。过路人都情不自禁地说：“这些花儿真美呀！”啊！脚底的小草绿绿地连成一片，像一块法兰绒似的，密密麻麻地，厚厚地铺了一层地毯。

小河底下还躺着一块块睡熟的、五颜六色的石头。看公园里头热闹非凡，有的在打太极；有的正开心地聊天；有的孩子在追逐打闹；有的在滑滑梯；还有的聚在一起兴高采烈地下棋。

春天应该也有了四叶草，有一句歌词就是，四叶草在未来唯美盛开，春天有了四叶草才会更加美丽吧！

发现作文 篇2

“哎，时间过得真慢，今天才星期二，真烦！”教室里传来同学们的抱怨声。而我却失望地看着窗外发呆，轻轻叹了口气：“哎，今天又过去了，一天过得真快。”一阵风往我脸上一吹，使我感到了一阵凉意，我莫名其妙地感到一种悲伤，一种忧虑……

放学后，我骑着自行车在道路上，天边的红霞遮住了太阳的半边脸，太阳依依不舍地下山了，只把余晖洒向大地。渐渐的，天黑了，一天就这样过去了。回顾这一天，有多少事让我珍惜，又有多少事令我惋惜呢？为什么一天过得这样快？我还有很多事要做，但时间为什么如此残忍，不等我呢？

那天，我对爸爸说：“爸爸，时间过得可真快啊！一天永远是短暂的，时间它太残忍了，永远不会因任何人而停留。”“是啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。欣桐，你应该好好珍惜时间，时间就是金钱财富所买不到的。今天的结束预示着明天的到来，而明天的到来也预示着今天的结束。明天永远在你不知不觉中溜走，等你想留住它时，它却走得无影无踪，让你后悔莫及。”爸爸说道，“你好好想一想人生中有多少个今天，在你‘漫长’的岁月中，你必须把握时间，珍惜时间，尽自己的能力去谱写人生的辉煌。”

没有忧伤，只有努力。朋友们，现在的我们充满了希望和活力，我们珍惜时间，利用时间吧！让我们好好学习，为生命打下坚实的基础，去实现人生的辉煌，这样才不枉费上天给予我们的.时间。

清晨，鸟语花香，阳光明媚，啊！又是崭新的一天。

发现作文 篇3

生活中，美无处不在，有自然的美，有心灵的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现，才能感受到美。

春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村，漫山遍野的油菜花鲜艳夺目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来，田野里荡漾起金色的波浪，一股清香迎面扑来。啊，真美，我顿时感到无比陶醉。

我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，大多数默默无闻，但是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中，经常听到一些残疾人的感人故事，面对艰难险阻，他们身残志坚，努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？

美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美，也深刻感悟到了她的力量。

第三篇：数学发现作文

数学发现作文汇编8篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的数学发现作文8篇，希望能够帮助到大家。

数学发现作文 篇1

上了小学我学了很多的数学知识，今天妈妈想考考我，妈妈给了我10元钱，让我去帮她买一瓶醋回来，这可难不到我，我拿着钱就下楼，我去了不远的一家超市，理货员阿姨带我来到调味品区，我在货架上选了半天，就拿这瓶吧，价签上清楚的写着6元，我算了算应该还要找我4元钱，我把钱交给收银员阿姨，阿姨找我4元钱，我拿了钱和醋开开心心的回家了，妈妈说她今后有了一个好帮手。

数学发现作文 篇2

在数学学习中，有许许多多的发现，我们一定要留心观察生活中的数学、课堂中的数学。

在一次基础训练上的题目中，我发现怎样找三个连续的自然数且都是合数。我在找的时候想了一会儿。双数肯定是合数，就要看奇数了。“3”，有时行有时不行;“7”，太少了;“5”，应该行，试试看：“14”、“15”、“16”，哈!是对的!于是我有了一个发现，在找三个连续自然数且都是合数时，它们必须是两位数或更多位数，个位上分别是“4”、“5”、“6”，例如：24、25、26;34、35、36;44、45、46老师说：“金诚，你这个可以是金诚猜想了。”

在一道题目里，2/20=5/{｝，这道题难倒不少同学。其实很简单，2/5=2.5，扩大了2.5倍，2.5x20=50，所以分母是50。在遇到这种题目，我们并不要总是乘整数，还可以乘小数。

我这些小发现还只是冰山一角，同学们，我们要加油哦!

数学发现作文 篇3

妈妈给了我10块钱，我去超市里买了一个布娃娃，一个布娃娃五块钱。我转来转去又看中了一个特别漂亮的芭比娃娃，但是那个芭比娃娃需要10块钱。我把那个布娃娃退掉了，买了我喜欢的芭比娃娃。妈妈给我的10块钱刚好用完。

数学发现作文 篇4

生活中有很多常见的数学问题。

上次我和妈妈去买黏土，黏土是5块钱一包，妈妈问我买两包是多少钱，我想了想应该是5+5=10，需要10块钱。妈妈拿出20元问我应该找几块，我想了想应该是20-10=10，应该找10块钱。

我觉得这样很有意思，把数学学好，以后就能自己去买东西了。

数学发现作文 篇5

生活中的数学，自从学了数学以后，我才发现生活中处处都离不开数学，比如，每个周末，我都会帮爸爸妈妈，以及妹妹买早餐，刚开始对钱的多少一无所知？直到后来上了小学，我才知道，原来爸妈给我20元钱，我就可以给爸爸买一份蒸面5元，我一杯豆浆2元，一个包子2元，妹妹一个包子1元等等，算下来商家还要给我找10元。这次我用的是减法20减5减4减1等于10元，每次爸爸都会考验我，这次问我的问题是，我给你4块去给妹妹买包子，再给你五块去给我买份热面皮，一共给你了几块，哈哈这次难不到我了，因为我用了加法4加5等于9元。

数学发现作文 篇6

放学了，我完成作业之后粘着姐姐让她陪我玩，她说她作业没写完，于是我摆弄起了姐姐的文具盒，没想到姐姐的文具盒里有很多的笔，我把姐姐的笔哗啦啦的全倒出来，姐姐看我在“捣乱”于是说“我考考你，我的文具盒里有几根笔？”

我把笔摆好，然后看了看，有三支圆珠笔、一根铅笔、还有一根钢笔。我想了想，蔡老师教我们了十以内的加法，有三只钢笔，于是就算有一个三。分别有一根铅笔和一根钢笔。一加一等于二，所以就算有一个二。最后三加二等于五，原来姐姐的文具盒里一共有五支笔呀。

我连忙将自己的成果告诉姐姐，姐姐赞许的点了点头“学的不错嘛，继续努力！”

我很开心，我还要继续好好学习，天天向上！

数学发现作文 篇7

在生活中我学会了不少的'数学知识，让我来和大家一起分享一下。周末我和妈妈一起去买菜，妈妈买了10块钱苹果，5块钱橘子，2块钱白菜，3块钱的豆腐…20元钱的肉，妈妈说宝贝儿能算出来妈妈今天一共花了多少钱吗？我高兴的说我来试试：10+5+2+3+20＝40，这时我算出来了，心里无比高兴。妈妈说宝贝你真棒！

我们学校有3栋教学楼，1个大操场，1面红旗，6个篮球架，5个保安，1面笑脸墙……

我爱数学，生活处处有数学，我一定要努力的学好数学！会用数字来表示所看到的东西！

数学发现作文 篇8

我们生活中会经常遇到数学问题，它与我们的生活息息相关。比如说，周末的时候，我和奶奶去超市，10元钱买10根火腿肠，我1分钟跳绳82个，1本书167页等等。我现在学习了10以内的加减法，我能解决生活中的数学问题。周末，奶奶买了10个苹果，吃了3个苹果，还剩下几个苹果？用减法计算，10-3=7（个），还剩下7个苹果。我的《伊索寓言》书共有167页，我读了26页，还剩下多少页？也是用减法计算。爸爸买了3个柚子，妈妈买了4个火龙果，一共买了多少个水果？用加法计算，3+4=7（个），一共买了7个水果。我家有2个男生，4个女生，我家一共有多少个人？也是用加法计算。哇！数学真有趣，能帮我们解决很多生活问题，我要好好学数学。

第四篇：数学发现作文

数学发现作文汇编五篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的数学发现作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学发现作文 篇1

自从学习了数学，我发现生活中到处都有它们的影子。每天早上爸爸会告诉我现在已经7：40分了，那么离上学打铃就还有10分钟了，我得赶快吃完早餐。每天晚上我要9：30睡觉，爸爸说现在已经9：00了，那么就还剩下30分钟听我的小蛋故事了。爸爸买了一盒巧克力，一共有五5块儿，我想给弟弟留2块儿，我自己就可以吃3块儿。生活中这样的事情真的还有很多很多，学习了数学我一下就能知道，数学真的太有趣了！

数学发现作文 篇2

我们的生活中，数学随处可见，我们的生活也离不开数学，所以，我们要好好学数学，这样才能解决更多的问题。记得有一次妈妈给我了我15元钱，我保存了好久，一直都没舍得用。（悄悄告诉你，没用出去是因为不知道买什么），终于有一天，我在超市看到了自己非常喜欢的画板，特别想把它买回家，于是我问售货员阿姨画板的价位，阿姨说：13元，15-13，5-3不是等于2吗？我心里一阵开心，我把15元给了阿姨，画板13元，阿姨给我找回2元钱，我装着2元钱，带着喜欢的画板回家去了。第二天，剩下的2元钱我又去超市买了两根棒棒糖，我一根，爸爸一根，别提多开心啦！

数学发现作文 篇3

在我家门前我爸爸栽了一棵玫瑰花，在星期六的早晨我走到玫瑰花跟前停了下来，因为我无意中发现我家的玫瑰花开了，而且开了不是一朵而是两朵，可把我高兴坏了，因为这玫瑰花开的太好看了，而且还特别的香，当时我就在想如果每天都能开两朵花就好了，这样下去满树的'玫瑰花多漂亮啊！结果第二天早上我又去了玫瑰花的跟前，忽然发现真的又开了几朵花，我用手数了数，一朵、两朵、三朵、四朵、五朵。哇！今天开了三朵玫瑰花啊！加上之前的两朵花一共五朵玫瑰花了，之后的几天我每天起来都要去看看这棵玫瑰花，但是接下来的几天里都没有开花，我心里失落极了，就在我快要放弃不在去关注它的时候，结果这天这棵玫瑰花又开了四朵花，加上之前的五朵花一共九朵花了，我在想如果在开一朵花多好啊，因为有十朵玫瑰花就代表十全十美了。谁知道第二天真的又开了一朵花，我真是开心极了，没想到这棵玫瑰花会这么神奇，我心里想啥来啥。可是好景不长啊，过了一个星期这棵玫瑰花开始凋谢了，我发现树下凋落了一朵，过了两天又凋落了两朵，这下十多朵花就剩下七朵花了，没过几天玫瑰花全凋谢没了！我心里伤心极了，还差点掉了眼泪，爸爸看见了就问我，宝贝怎么了？怎么看你不高兴的样子？我说爸爸你看咋们家的玫瑰花都凋谢了，爸爸笑呵呵的说，宝贝，花儿都会有凋谢的一天的，但是明年它们又会开的啊，所以你不要难过了，听了爸爸说的话我心里好受多了。接下来爸爸问我，宝贝你有没有发现这棵玫瑰花开花到花落对你有啥启发吗？我随后想了想说，有啊，这棵玫瑰花第一天开了两朵，第二天开了三朵，过几天又开了四朵，最后又开了一朵，加起来一共十多玫瑰花。现在玫瑰花从原来的十朵掉到七朵了，最后直接凋谢没了！我从这棵玫瑰花中体会到了数学的加减法，刚开始花越开越多，让我用到了加法，最后玫瑰花又开始谢了，我用到了减法，没想到生活中还能有这么多的知识，我以后要在生活中去探索，去学习。让生活无处不在，有开心的喜悦，有开心泪水，生活中也让我成为了一个开心的好孩子。

数学发现作文 篇4

又到我们一周，说写“趣味数学”时间了，数字宝宝又在呼唤我了，因为他们每天都围绕着我们身边。跟我们的生活息息相关，无处不在。今天你用到数学了吗？（告诉你个秘密哟，其实10以内的数字宝宝组成我们都已学完了）。下面我就和小朋友们分享一下我是怎样利用生活中数学的。

有一天，妈妈接我放学回家，路途中遇到一件有趣的事情：就是有位慈祥的老奶奶在市场的一个角落里卖蒜苗，一位阿姨走过去问奶奶；”你的蒜苗多少钱？奶奶说；2元一把、阿姨说：我要4把，递给奶奶10元钱，奶奶算半天也没算出要给阿姨找回多少钱。1秒″2秒″3秒″过去了，阿姨等的有点不耐烦了，大声说：奶奶，你快点儿！我着急赶时间呐。这时我刚好看到了，就在心里默算着：用2＋2＋2＋2＝8、再用我们学过10的分解10的组成来计算：10－8＝2，我赶快跑去说：奶奶，你要给阿姨找回2元钱。奶奶用质疑的眼神问我；小朋友你没有算错吧，是找回2元吗？站在旁边的妈妈肯定地说：是的，奶奶”没有算错。老奶奶摸摸我的头开心的笑了。

这时奶奶篮子里还剩3把蒜苗，妈妈说，儿子，我们把奶奶这3把蒜苗买回家去吧。天气已经很冷了，让奶奶卖完早点回家吧。妈妈问我，你看要给奶奶多少钱？（心里算着：2元一把，就用2+2+2=6）我一口说出要给6元。妈妈说，儿子，真的很棒，算对了。奶奶笑着夸我是个好孩子，我说，谢谢奶奶！你也早点回家去吧。

生活中的数学真的真的很重要，不仅帮助了别人，也让我在生活中利用数学“数字宝宝”学到了很多的知识。

数学发现作文 篇5

一天早晨，爸爸在送我上学的路上，给我买早点，我说我想吃一个包子，爸爸说好，于是爸爸就带我来到了包子店，包子店的叔叔说一个包子2元钱。于是爸爸给了叔叔10元钱，爸爸问我，这个叔叔应该给我们找多少钱呢？我想了想10－2=8，叔叔对我说你真棒，我高兴的对爸爸说我厉害吧。生活中处处是数学，我一定学好数学走到哪里都不怕。

第五篇：数学发现作文

数学发现作文汇编9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的数学发现作文9篇，希望能够帮助到大家。

数学发现作文 篇1

生活中的数学，自从学了数学以后，我才发现生活中处处都离不开数学，比如，每个周末，我都会帮爸爸妈妈，以及妹妹买早餐，刚开始对钱的多少一无所知？直到后来上了小学，我才知道，原来爸妈给我20元钱，我就可以给爸爸买一份蒸面5元，我一杯豆浆2元，一个包子2元，妹妹一个包子1元等等，算下来商家还要给我找10元。这次我用的是减法20减5减4减1等于10元，每次爸爸都会考验我，这次问我的问题是，我给你4块去给妹妹买包子，再给你五块去给我买份热面皮，一共给你了几块，哈哈这次难不到我了，因为我用了加法4加5等于9元。

数学发现作文 篇2

在生活中，我的爸爸买了五个苹果，我吃了一个，妈妈吃了两个，那么还剩下几个呢？我用5减去1再减去2，得出还有两个苹果。我出去买零食，妈妈给了我十块钱，我买了一袋牛奶糖，是四块钱，又买了两瓶饮料，是四块钱，那收银员应该找我多少钱呢？我用了我新学习的加减法，算出她应该给我两块钱。这个过程中，我觉得学习数学是很有必要的。

数学发现作文 篇3

一天早晨，爸爸在送我上学的路上，给我买早点，我说我想吃一个包子，爸爸说好，于是爸爸就带我来到了包子店，包子店的叔叔说一个包子2元钱。于是爸爸给了叔叔10元钱，爸爸问我，这个叔叔应该给我们找多少钱呢？我想了想10－2=8，叔叔对我说你真棒，我高兴的对爸爸说我厉害吧。生活中处处是数学，我一定学好数学走到哪里都不怕。

数学发现作文 篇4

数字1到10，在我们生活中我们会发现数学题到处都可以见到，而且我们也离不开它，比如我们就家有一张桌子，四个凳子，有10个碗10双筷子，我有一个笔袋里面有5只铅笔，有一个水壶三个水杯，三个垃圾桶，家住4楼。我有一个书包里面有7本书等等，都是数学题，从中我们领悟到了学数字的重要性，我们就要去观察它在什么情况下我们要用它，不管是家里还是学校，还是大街上，还是学习中公交车上，超市菜市场都要用到数学题。

数学发现作文 篇5

“它们有什么关系呢？它们之间肯定有内在的联系！”在数学课上，我抓耳挠腮。今天老师教的知识是：求两个数的最小公倍数。也许你会觉得奇怪，这知识很简单，只要求出它们最小公倍数就行了，这对我来说也是小菜一碟。难的是，我怎样才能即快速又准确地求出两个数的最小公倍数.想着，想着。善于思考的我马上找出了“破绽”。从相邻的两个数入手。不想不知道，想了吓一跳。在相邻的两个数中我发现了很多的规律。比如：两个连续奇数的最小公倍数就是它们的积；两个连续偶数的最小公倍数就是它们的积除以2；两个连续自然数的最小公倍数就是它们的积......一条条规律不知不觉的被我“挖掘”出来。我喜出望外，决定举手报告老师。转念一想，又觉得这些规律不完善。如：9和16用这些规律就行不通了。我百思不得其解，又有点儿不善罢甘休。一下课，我再次投入紧张的思考中，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。从最大的公因数找起，我茅塞顿开。把10和16的最大公因数找出，再用这两个数的积除以它们的最大公倍数，就可以求出它们的最小公倍数了。经过半小时的“奋战”，功夫不负有心人，我想出的规律经数学老师验证是可行的。我不禁欢呼雀跃：有付出就有收获啊！

数学发现作文 篇6

这本书可以说是童话，但又与数学有密切的联系。一开始，就是奇数军团与偶数军团的大战，奇数军团的首领是1司令，偶数军团的首领是2司令，领导他们的是零国王。他们每个数身上都有加、减、乘、除四个运算钩子，可以互相钩住一些数进行运算。当我读了这些时，已经感到了数学的奇妙：啊！四则运算这些运算方法竟被作者写得如谈笑一般，富有乐趣。此时我对数学的看法已经有些转变了。

在后面的故事里，作者把数学写得更加精彩。在“假分数叛乱”一回中，真分数7/10与假分数10/7打起来，两人手中的棍棒相交，正好组了个“×”形，成为了一个乘号，顿时，1司令出现了。读了这段，我真佩服作者的想像力，同时也为数学运算的奇妙喝彩。

最使我叫好的一回是“大战野牛山”这一回将数学中几何原理展现的淋漓尽致。零国王的金印被放在了野牛山上，而整数们又害怕凶猛的牛，所以只好去请图形来帮忙，开始他们请来了长方形、菱形、平行四边形和梯形。长方形和菱形与野牛硬顶，最后框架变形，扁了下去，见此情景，平行四边形不敢上前，梯形上了，但随后也败下阵来。没办法，整数们又去请来三角形，三角形的稳定性使野牛束手无策，顶也顶不动，只得给三角形让路，最后拿回到金印。但长方形、菱形、梯形都被顶变了形，怎么也立不起来，三角形又来帮忙，帮助这三个图形加了一条对角线，使每个图形都被分成了两个三角形，使他们直立起来。读了这一回，我为三角形的精彩表现叫好，同时也明白了其中的几何道理：三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性。这不正好与我们所学的道理相符吗？作者的想像力真丰富，将数学与故事结合在一起，使我们对其蕴含的道理记忆更深了。

这本书我已经读完了，可书中精彩的场景使我难忘，是这本书，让我感到了数学的趣味，让我发现了数学的乐趣。我喜欢数学！

数学发现作文 篇7

我发现自己很讨厌数学。可能是我的字典里没有“数学”这个词吧！

每次，上数学课，我都想干点别的——画个画、看本书，或是偷偷做会儿语文作业。有时我会责问自己：你怎么能这样？可转念一想：切，本喵才不想在无聊、乏味的数学课上浪费时间呢！

我为什么这么讨厌数学呢？这可要从二年级的一次考试说起。那次，我考了81分！这是我历史上最低的一次分数。接下来，我就完全放弃了它。

当我看到试卷时，真想将它撕了——计算9分完全扣，应用题也没几个对。试卷上画满了红叉和红圈，它们像魔爪，向我伸出手。我不敢想象妈妈接到试卷时的眼睛。

放学回家，我十分乖巧地跑到书房，写起作业。

“宝，数学考几分呀？”妈妈的眼睛充满了希望，仿佛在盼着我的好成绩。

因为之前，我的成绩从不低于90分。

“呃……”我咬着嘴唇，扯着衣角，硬着头皮说，“8……81分。”

“what？”老妈惊讶得嘴里飞出了英语，“你再说一遍！”

我小声地说：“81分！”

“啊！”妈妈疯一般大叫，“你考了81分。”

老妈喘了口大气接着说：“呵，81分，你还进家门，给我死房间里去！”

我灰溜溜跑回了房间。

“做题目，做练习，做试卷！”老妈大喊。

十分钟后。

“ok，ok！给你老娘看看。”妈妈说。她正努力平息下来。

“全错啊，数学你是怎么学的？”妈妈指着我的鼻子，破口大骂。

那天我做试卷做到了十一点！无数的符号和数字在脑子里打仗，直到一片焦土。从此，数学这个词在我心中逐渐淡去，淡去……

后来，一提到数学，我就难受。假如让我写一张数学试卷的话，那我宁愿写100篇，也不会去写一题数学题。那作业怎么办呢？哈哈，我一个中午，去教室各个角落“访问”一下。完美，一面10分的作业就诞生了！

每次数学考试，我都会考到怀疑人生！我怀疑自己是从文科星球掉下来的小仙女，对理科一窍不通！不，其实我本来是理科的，可转了户口，成了文科的了。

一直到现在，我的数学依然很差。我怀疑我的字典里真的没有“数学”两个字。

数学发现作文 篇8

前些天我写过一篇《我发现自己很讨厌数学》。但经过期末的一段“埋头苦干”，我发现自己没那么讨厌数学了！也就是说，数学在我心中已经“化敌为友”，渐渐地有点喜欢上了。

大家都说“熟能生巧”，是没错，不过我认为这背后一定有个严厉的妈妈和几个痛苦的周末！

说起痛苦，我记得离期末还有两周的时候是最痛苦的.。在那时我的手机在我旁边叮咚直响。谁呀？当然是我的学霸朋友多多。她干嘛？发朋友圈啊！干啥子？玩儿去了！什么处州公园、看电影……走遍丽水啊！在我看来，已经横跨太平洋了！

当然，我是一脸的不屑——你才逛了一个小小的丽水，你知道我在干嘛吗？我去了永康市、嘉兴市、衢州市、义乌市、江山市……一大堆哩。大概十多个！这让我认识到生活在江山市的十一岁的粗心小红；在义乌市的不会计算傻子小明；在嘉兴市的跳绳一分钟超慢的奇葩小军……嘻嘻，厉害吗？

有人可能还蒙圈呢？其实我前面说的人们，都是试卷里认识的。我，这只喵，一个周末，在试卷山中迷惑着；在试卷雨中哭泣着；在试卷湖中迷失着！

试卷，一张、两张、三张……

窗前，一只颤抖的手，一支舞动着的笔，一张紧张又疲劳的面孔，一头耷拉的头发和如木头一般的双脚——这就是我！

不过说实话，这试卷，我倒真的越做越好了！之前我做一道题就有一种“生不如死”的感觉，可现在，越做越起劲，只不过除了几道特别难的题以外，其它的都十分轻松搞定。

哈哈，做完题可不能少了和闺蜜聊会天，“果子，在吗？”

果子秒回：“干嘛哈？”

“告诉你，我发现自己不太讨厌数学了！”我欣喜若狂。

“不错，玩游戏吗？”果子发给我，接着他又发了一个嗨起来的表情。

我毫不犹豫地给他打字：“no，我要做卷子。”

我觉得数学挺不错，跟闺蜜聊完天，心情好了继续做题效果会更好。

为什么？为什么之前讨厌数学？我逐渐发现数学并不可怕，题目是越做越带劲的，特别是做出一道我不会做的题目之后，带给我的惊喜。我觉得，我开始慢慢地喜欢上数学了。周老师听了一定很高兴！

太阳下山了，落日的余晖染红窗棂，好像一张镶了金边的奖状。我发现我不太讨厌数学了。这句话，我想对世界上每一个人说。

数学发现作文 篇9

今天和爸爸妈妈一块逛超市，发现超市有好多有趣的数字，来到水果区域，苹果三块钱一斤，香蕉两块钱一斤，还买了我最喜欢吃的猕猴桃，回到家后，我数了数猕猴桃一共十个，我和妈妈各吃一个，这时，爸爸问我袋子里面还剩多少个？我想了想数学课上，老师讲过：知道总数，求另一个数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，10-2=8，还有八个猕猴桃。