苦难的价值优秀作文_学生作文[全文5篇]

第一篇：苦难的价值优秀作文_学生作文

苦难的价值优秀作文_学生作文大全

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的苦难的价值优秀作文_学生作文大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生在世，免不了要遭受苦难。所谓苦难，是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括个人不可抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，患危及生命的重病乃至绝症，挚爱的亲人死亡，也包括个人在社会生活中的重大挫折，例如失恋、婚姻破裂、事业失败。有些人即使在这两方面运气都好，未尝吃大苦，却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。因此，如何面对苦难，便是摆在每个人面前的重大人生课题。

人们往往把苦难看做人生中纯粹消极的、应该完全否定的东西。当然，苦难不同于主动的冒险，冒险有一种挑战的快感，而我们忍受苦难总是迫不得已的。但是，作为人生的消极面的苦难，它在人生中的意义总是完全消极的吗?

苦难与幸福是相反的东西，但它们有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭到苦难时，它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受，那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是怀疑、否定，只要是真切的，就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，不成为一个精神事件，就称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，应当说必具有某种精神价值。

多数时候，我们是生活在外部世界上。我们忙于琐碎的日常生活，忙于工作、交际和娱乐，难得有时间想一想自己，也难得有时间想一想人生。可是，当我们遭到厄运时，我们忙碌的身子停了下来。厄运打断了我们所习惯的生活，同时也提供了一个机会，迫使我们与外界事物拉开了一个距离，回到了自己。只要我们善于利用这个机会，肯于思考，就会对人生获得一种新眼光。古罗马哲学家认为逆境启迪智慧，佛教把对苦难的认识看做觉悟的起点，都自有其深刻之处。人生固有悲剧的一面，对之视而不见未免肤浅。当然，我们要注意不因此而看破红尘。我相信，一个历尽坎坷而仍然热爱人生的.人，他胸中一定藏着许多从痛苦中提炼的珍宝。

苦难不仅提高我们的认识，而且也提高我们的人格。苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。譬如失恋，只要失恋者真心爱那个弃他而去的人，他就不可能不感到极大的痛苦。但是，同为失恋，有的人因此自暴自弃，委靡不振，有的人为之反目为仇，甚至行凶报复，有的人则怀着自尊和对他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其间便有人格上的巨大差异。当然，每个人的人格并非一成不变的，他对痛苦的态度本身也在铸造着他的人格。不论遭受怎样的苦难，只要他始终警觉着他拥有采取何种态度的自由，并勉励自己以一种坚忍高贵的态度承受苦难，他就比任何时候都更加有效地提高着自己的人格。

凡苦难都具有不可挽回的性质。不过，在多数情况下，这只是指不可挽回地丧失了某种重要的价值，但同时人生中毕竟还存在着别的一些价值，它们鼓舞着受苦者承受眼前的苦难。譬如说，一个失恋者即使已经对爱情根本失望，他仍然会为了事业或为了爱他的亲人活下去。但是，世上有一种苦难，不但本身不可挽回，而且意味着其余一切价值的毁灭，因而不可能从别的方面汲取承受它的勇气。

第二篇：让苦难开花的优秀作文_学生作文

让苦难开花的优秀作文_学生作文大全

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的让苦难开花的优秀作文_学生作文大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

烟灰色短裤，湖蓝短袖，26岁的张宝月，看起来干练清爽。但让人难以置信的是，这个年轻阳光的80后女孩，已是郑州市4家咖啡店的执行董事。更没人能够想象，这个看起来活泼坚强的女孩，承受了多少同龄人难以承受的生命之重。

张宝月有一个幸福的童年，父亲经营着小超市，母亲做会计。虽然收入不高，但一家人相亲相爱，其乐融融。12岁那年，父亲遭遇了一场车祸，成了植物人，从此一睡不起，幸福也伴随着父亲的倒下戛然而止。

含辛茹苦的母亲勇敢地挑起了生活的重担，她一边细心地照顾丈夫，一边辛苦地挣钱养家。懂事的宝月很早就体味到了母亲的艰辛，勤奋学习，以优异的成绩考上了一所大学。临行前，望着母亲头上日渐增多的白发，她在心底暗暗发誓，一定要尽快接过母亲肩上的重担，让母亲过上好日子。

大学毕业后，她被一家杂志社录用为编辑。她努力工作，月薪也涨到3000元。一天，她兴冲冲地赶回家，她要把积攒的薪水交给母亲。却看到瘦弱的母亲一手扶着门框，一手扶着背上的父亲，要把他背到轮椅上晒太阳。她急忙上前帮忙，望着母亲花白的头发，皱纹纵横的脸上吃力的表情，张宝月的眼泪一下子掉了下来。岁月无情，曾经光彩照人的母亲老了，而自己，必须要接过母亲手中的接力棒。

父亲的床上，几十年的旧床单干净整洁。床头的抽屉里，堆满了父亲医药费的单子。张宝月细细看了一下，父亲一个月的药费就高达四五千元，母亲是如何支撑这个家的?张宝月的心微微地疼。自己的工资，别说养活一家人了，光父亲的`医药费都不够。她算了一笔账：赡养父母及奶奶的全部开销，一年至少要5万元，未来30年的预算则需要100多万元。“这是个天文数字。”张宝月瞬间决定，自己必须创业，一家人的担子她必须扛起来。

刻不容缓，经过一系列考察调研，张宝月发现快节奏的生活让很多人不堪重负，他们需要释放压力。而流淌着舒缓音乐的咖啡店是他们的最好去处。张宝月用了一个星期，盯了5家咖啡店，顾客络绎不绝，甚至爆满。她决定开一家咖啡店。

母亲很反对，一个姑娘家有体面工作，稳定的收入，再找个心仪的人嫁了，多完美的人生，何必要折腾呢?她理解母亲的苦心，当她借钱说要开咖啡店时，很多人都犹豫了。“你信不信我?”张宝月很认真地问母亲。最后，母亲还是把老宅抵押了出去，给她贷回了一笔资金。含泪接过这笔钱，张宝月的心沉甸甸的。相恋3年的男友很支持，说：“你喜欢，我就支持。”

选址、装修，张宝月都亲自监工，每一处细节都不放过。她要把自己的头脑中早已琢磨无数遍的咖啡店完美地呈现给顾客。半个月后，郑州市的健康路上，一家古色古香的咖啡店出现在大家的视野里。望着风情别致的店面，她还是兴奋地拉着男友的手参观了一遍又一遍。有风穿堂而过，挂在店门前的风铃清脆地响起，那一刻，她感觉无比的幸福和美好。生意顺利开张了。头脑机敏的她推出了很贴心的服务，生意一天比一天兴隆。

一天清晨，当她来到店面时，发现店里的玻璃门被人砸了个稀巴烂，并损坏到了店里的装饰。她呆住了，欲哭无泪，生意刚刚步入正轨，却出现了这种意外。闻讯赶来的男友劝她，还是把店盘出去吧，咱没权没势，竞争不过人家。她含泪望着男友摇了摇头，倔强地说：“我靠自己的努力和勤奋正当地做生意，我就不信生存不下去。”

她咬着牙挺了下来，重新开业那天，她微笑着立在门口迎宾。可她的心里，泪水却在肆流，她的手心里，还握着男友留下的字条：“我走了，好好干。”从此，她更是全身心地扑到了咖啡店里。用最优质的原料确保质量，用合适的咖啡温度愉悦顾客的味觉。甚至一次又一次去写字楼，向白领展开调查，问她们最喜欢最减压最放松的音乐是什么并且，她自己创作饮品及蛋糕，自己做文案、搞推广，把咖啡店营造出了独特的氛围。

张宝月的经营渐入佳境，她的真诚换来了优厚的回报，白领们把每天去她的咖啡店当成了一种习惯，每次见到她就亲切地叫声“老板娘”。同行也佩服地向她伸出了大拇指。3个月后，她开了第二家咖啡店，之后是第三家，第四家……

如今，她买了一座大房子，把父母和奶奶接到身边，悉心照顾。她说：“一家人聚在一起，守望幸福，是我的初衷，也是我最真切的愿望。”

这个苦难中长大的女孩，却用苦难浇灌出了一朵绮丽的花。

第三篇：苦难小学作文

苦难小学作文

苦难小学作文1

“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲……”这是《孟子》中《生于忧患，死于安乐》里的一句话。从头读过，原来伟人大多都从苦难不断的地成长起来，最后成就了番伟业。

这篇文章中还说过一句：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人在苦难中会不断地锻炼自己的能力与毅志，才能有资格接受天降的大任，并不懈努力，想方设法地完成。

有一个故事：两只青蛙跳到了一个人的家中，厨房里有两盆水，一盆开水，一盆温水。两只青蛙不小心都跳了进去。到温水中的一只觉得没什么特殊的感觉，就待在里面。另一只到了开水里，全身上正都疼了起来，它想尺了办法，终于跳了出来，而温水里的那只却在不知不觉中死掉了。苦难会催人奋进，就像青蛙在开水中一样，因为求生的欲望，拼命地在逃;而安逸的.生活会消磨人的意志，会像是青蛙一样被潜伏的危机制服。苦难就像催化剂，加快了人的潜能激发，使人从苦难中走出。

苦难小学作文2

我的婆婆信佛，是个虔诚的信仰者，她说：每个人一出生就注定他一生的命运。父亲的出生，也许就注定了他苦难的一生。

奶奶生下父亲后，乳头因为长了乳疮，烂了四个月，不能哺乳。因而，父亲一出生，连一口奶都没吃上。父亲出生的那个年代，生活十分的艰苦，哪有像现在的孩子，吃的奶粉还得选哪个牌子的好。据奶奶说，当时没什么东西吃，只能吃地瓜头（地瓜头就是指很小的`，近似于根状的地瓜）。因为父亲当时还太小，不怎么会吃东西，又因为地瓜头粗硬，咽不下去，梗在喉咙里不能呼吸，父亲的脸和嘴唇都已发黑。所幸，好心的邻居果断地把父亲的双脚提起来，头朝下，往后背猛拍，这才把梗在喉咙里的地瓜头拍出来，救下了父亲的小命。

在父亲三岁那年，爷爷又弃这个原本清贫的家而去，只丢下母子二人相依为命。从那时起，抚养父亲的责任就落在了奶奶一个弱女子的身上。奶奶每天天不亮，就从家担着一担柴走路到官桥去卖，来回近五十公里的地，只能换回两毛五和两斤半的糙米（糙米就是只碾过第一层壳的稻谷）。奶奶每天就这么来来回回地走，肚子饿了就沿路捧溪水喝，为的就是多省下一口粮食来养父亲，奶奶是何等坚强的一个女人啊！一个女人要独自撑起一个家，有多艰难啊！父亲就是在这样的环境下度过他的童年。

苦难小学作文3

苦难是金，苦难是成功，苦难也是一种唤醒内在灵魂的方式，还是一种使人变得心胸豁达，性情温和的灵药。每一位杰出的人，在它们生命旅途中总会留下苦难的身影，也总会有着战胜它的脚印……

歌德说过一句话：“痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。”的确是这样，苦难就如一杯醇香的咖啡。初品时，满嘴苦涩。这就如一开始接受苦难，是刚遇到苦难时内心的焦急，内心的苦涩；可继续品尝，却发现苦涩过后的微微甘甜。在接受苦难的洗礼后，最终战胜苦难……这就是现在的人爱喝咖啡的缘故吧！这也就是“先苦后甜的由来吧！

在喝咖啡的同时，我悟出了这个道理，也亲身体会了这个道理。一次登山活动中，我因累而差点打消了往上爬的念头。可就在那时，我正想起了心中那一杯飘香的咖啡，我坚定了爬上去的念头。在那一次，我用尽全力爬上山顶，站在山顶，我望着那天边渐渐消逝的夕阳，那金灿灿的.天边映照着我的身体，映照着我的心灵。俯身远眺,那满眼的风景,那群山围着绿水,绿水绕着群山的情景久久地印在我心中.那是我第一次感受到坚持,战胜困难的珍贵意义,也是那一次,使我有了战胜困难的信心,让我可以有决心来战胜困难……

让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体会辛苦所留下来的东西！苦难的过去就是甘美的到来……

苦难小学作文4

苦难也许在人们眼中是一种很可怕的东西，但只有战胜苦难才能成就更加辉煌的自己。所以苦难何尝不是能让我们上升到新高度的垫脚石呢？

战胜苦难可以给人无穷的力量。感动中国人物之一刘伟因为小时侯触电导致失去双臂，却用脚弹钢琴取得了非凡成就；翟墨在海上与死神的抗争中他胜利了，他的'梦想虽然没有结束，但他向世界昭示中华民族走向大海的宣言；霍金，一个永远坐在轮椅上的科学家，他的思想却穿越了宇宙，到达了那神秘莫测的黑洞……我们不能不说他们的人生是有苦难的，但他们战胜了苦难，正是因为这样，才激励出他们那常人难以想象的勇气和毅力，让他们的人生因为苦难而更加绚丽。

战胜苦难当然要付出一定的代价，可在不经意间造了另一种美丽。比如：一只木桶因为经过了苦难而变成了一只会漏水的木桶。每次打水都会因为它而洒下一半的水，可是无意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错，战胜苦难过程是痛苦的，但结果未必不是圆满的！

苦难是一种考验，一种与众不同的考验，因为每个的考验不同，战胜的方法不同，战胜后的自己更不同。所以世界才会多姿多彩；因为苦难，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌。

苦难小学作文5

从出生的那一刻起，到生命的蜡烛熄灭的那一刻止，人们啊，你可曾想过，苦难是什么？

——题记

一个婴儿的哭泣划破了黎明前的黑暗，婴儿人生的.白纸就这样开张了，他用幼稚的手笔勾画着生命的足迹。

他在襁褓中，可曾知道他将面对未来的风风雨雨，人生的路上布满了荆棘，人生的路还会有许许多多的痛苦与挫折。

当他慢慢长大，随着亲人一个个的离去，他懂得了许多道理，人生之路，只有一个人去走，那个人就是自己。面对风雨，面对挫折，面对人生，他也曾退缩，也曾哭泣，但最后只能小心的擦拭伤口，轻轻拭去泪水，让眼泪与哭泣都成为过去，让坚强的自我去迎接未来的苦难。

苦难是人生的财富，苦难是上帝馈赠给我们最好的礼物，拭去泪水的他，面对人生的苦难，表现出毫不畏惧。

因为他知道，人生之路上的苦难，你退一步，它就会进两步，面对更大的苦难，只有用心用意志用信念去粉碎苦难，才能赢得美好明天。

上帝既然给了你这个礼物，你就欣然接受，因为苦难是磨练人的最好方式，苦难是推动人发展的动力。

苦难对强者来说是让强者成功的一块垫脚石，苦难对弱者来说是让弱者跌入深渊的推进器，正确的正视苦难就会变得优秀，悲观的接受苦难就会一步步走向苦难的深渊。

朋友，当你在面对苦难时，把苦难看作一种馈赠，欣然接受吧！

苦难小学作文6

《童年》是前苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。阿廖沙饱受了人间的苦难，但他仍然具备了纯朴善良，吃苦耐劳的品质。

他的童年是在令人窒息，充满可怕现象的小市民家庭中度过的，在这个“家”中没有一点温暖。弱肉强食，尔虞我诈的现象是这个家庭司空见惯的事。

在这个家中有一个人像伟大的母亲一般呵护着受尽屈辱的阿廖沙；她又像一盏明灯照亮了阿廖沙孤独的内心。她的爱给予他力量，使他坚强的看到自己的存在。阿廖沙的心中已经有了善与恶，爱与恨的.印象，在善良的引导下，他成为了一个正直的人。这个人就是——善良的外祖母。

阿廖沙的外祖父卡希林的内心也有善良的一面，但对金钱的欲望吞噬了他的灵魂，随着家业的衰落，他开始变得吝啬，贪婪。

就这样阿廖沙度过了悲惨的童年，同阿廖沙悲惨的童年与我们现在的幸福时光比，我们真的很幸福。在那黑暗的沙俄时代，多少悲惨的儿童要在这种生活环境下成长，但他们有意志力，他们懂得要做一个正直，勇敢的人。

这引起我们的深思，现在有一些学生在家长供着上学的条件下，还不好好学习，给家长带来困扰。那么我们也该好好学习，以优异的成绩和高尚的人格来回报父母吧！

苦难小学作文7

枣树不结枣子了，人们用斧子砍打它；母鸡不下蛋了，人们将它放进冷水里去。

结果呢？砍过的枣树第二年枣子挂满了枝头；激过的母鸡也果然开始下蛋了。

由此看来，苦难的确是一笔财富。

苦难可以磨练一个人的意志，俗话说：“逆境出奇才。”每一次经历的苦难都是一次学习，假使两个人在同一起跑线上开始飞奔，一个人磕磕绊绊总是经历一些不尽人意的苦难，而另一个人却一直顺利的跑下去，第一个人会在苦难中学到很多，像如何跑稳，如何避免摔跤，甚至可能研究出一种新跑法。而一道顺利跑下去的人却可能变的骄傲，自负。当最辉煌的时刻会冷不防摔倒，可能从此一蹶不振，犹如在他头上浇下了一盆凉水，他甚至会不愿站起来继续跑下去，可想而知，最后成功的一定是那经历了苦难的'人。

哲学家说，苦难是一把刀，抓住刀柄的人就能操控它，握住刀刃只会被它割伤，也就是说，一个人如果能够正确的操控苦难，就可以将苦难为他所用，如果不能操控好它，就只能沦为它的牺牲品了。

范仲淹自幼丧父，可他冲破了苦难的重重阻挠，终于成为了一代大家；霍金一生中经历的苦难要算不幸了，可是和他的功成名就相比，又算得了什么？

不经历风雨，怎能见彩虹。让我们欣然接受苦难这笔财富，并合理去运用，让我们迎着苦难而上，将苦难踩在脚下，作为走向成功的基石吧。

苦难小学作文8

有这样一本书，让人读着读着，便沉浸在已逝的烂漫童年回忆中，这本书，著名作家茅盾称其是“一篇叙事诗，一副多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。它，就是《呼兰河传》。

打开书，一股淡雅的纸香弥漫在空气中，读着读着，我仿佛也来到了呼兰河这座小镇里，跟着可爱的小萧红，看唱戏、跳大神、放河灯┈祖父的慈祥、团圆媳妇的活泼、有二伯的固执、冯歪嘴子的老实，都给我留下了美好的回忆。

这本书讲述的就是小城里平淡的生活，但在作者萧红的`笔下，看似平凡的生活一切都充满了乐趣。

阅读时，还有一点尤其令我印象深刻。小萧红的生活不是很如意，继母排挤她，父亲冷落她，祖母也不喜欢女孩，有次居然因为她弄破了窗纸，用针去扎她的手！然而萧红在讲述这些仅仅只是一笔带过，整本书的氛围仍是快乐的。对于亲人的不待见，她仍以积极乐观的态度对待，勇于面对生活的磨难。也许萧红写《呼兰河传》，不仅是缅怀童年，更告诉我们，要学会在苦难中成长。

“读一本好书，能让心静下来，提高知识，提升修养。”《呼兰河传》就是这样的一本好书。

第四篇：苦难的精神价值的阅读答案

周国平

①维克多·弗兰克是意义治疗法的创立者，他的理论已成为弗洛伊德、阿德勒之后维也纳精神治疗法的第三学派。第二次世界大战期间，他曾被关进奥斯维辛集中营，受尽非人的折磨，九死一生，只是侥幸地活了下来。在《活出意义来》这本小书中，他回顾了当时的经历。作为一名心理学家，他并非像一般受难者那样流于控诉纳粹的暴行，而是尤能细致地捕捉和分析自己的内心体验以及其他受难者的心理现象，许多章节读来饶有趣味，为研究受难心理学提供了极为生动的材料。不过，我在这里想着重谈的是这本书的另一个精彩之处，便是对苦难的哲学思考。

②对生命意义的寻求是人的最基本的需要。当这种需要找不到明确的指向时，人就会感到精神空虚，弗兰克称之为“存在的空虚”。这种情形普遍地存在于当今西方的“富裕社会”。当这种需要有明确的指向却不可能实现时，人就会有受挫之感，弗兰克称之为“存在的挫折”。这种情形发生在人生的各种逆境或困境之中。

③寻求生命意义有各种途径，通常认为，归结起来无非：一是创造，以实现内在的精神能力和生命的价值。二是体验，藉爱情、友谊、沉思、对大自然和艺术的欣赏等美好经历获得心灵的愉悦。那么，倘若一个人落入了某种不幸境遇，基本上失去了积极创造和正面体验的可能，他的生命是否还有一种意义呢？在这种情况下，人们一般是靠希望活着的，即相信或者至少说服自己相信厄运终将过去，然后又能过一种有意义的生活。然而，第一，人生中会有一种可以称作绝境的境遇，所遭遇的苦难是致命的。或者是永久性的，人不复有未来，不复有希望。如果苦难本身毫无价值，则一旦陷入此种境遇，我们就只好承认生活没有任何意义了。第二，不论苦难是否暂时的，如果把眼前的苦难生活仅仅当作一种虚幻不实的生活，就会忽略了苦难本身所提供的机会，并因此而放弃内在的精神自由和真实自我，意志消沉，一蹶不振，彻底成为苦难环境的牺牲品。

④所以，在创造和体验之外，有必要为生命意义的寻求指出第三种途径，即肯定苦难本身在人生中的意义。一切宗教都很重视苦难的价值，但认为这种价值仅在于引人出世，通过受苦，人得以救赎原罪，进入天国（基督教），或看破红尘，遁入空门（佛教）。与他们不同，弗兰克的思路属于古希腊以来的人文主义传统，他是站在肯定人生的立场上来发现苦难的意义的。他指出：即使处在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神自由，即可以选择承受苦难的方式。一个人不放弃他的这种“最后的内在自由”，以尊严的方式承受苦难，这种方式本身就是“一项实实在在的内在成就”，因为它所显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严，证明了这种尊严比任何苦难更有力，是世界任何力量不能将它剥夺的，正是由于这个原因，在人类历史上，伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。也正是在这个意义上，陀思妥耶夫斯基说了这句耐人寻味的话：“我只担心一件事，就是怕我配不上我所受的苦难。”

⑤我无意颂扬苦难。如果允许选择，我宁要平安的生活、但是我赞同弗兰克的见解，相信苦难的确是人生的必含内容，一旦遭遇，它也的确提供了一种机会。人性的某些特质，惟有藉此机会才能得到考验和提高。一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富，由于它来之不易，就绝不会轻易丧失。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。

12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分。）

12．下列说法，符合文意的两项是（5分）

A．当对生命意义的寻求找不到明确的指向时，人就会感到精神空虚。

B．人只有通过创造以实现内在的精神能力和生命的价值，才能找到生命的意义。

C．倘若一个人落入了某种不幸境遇，他仍有可能过一种有意义的生活。

D．所有的苦难都是暂时的，因为苦难的生活是虚幻的生活。

E．一切宗教都很重视苦难的价值，即在立足现世人生的立场上使人得以救赎原罪。

13．根据文意，下列推断中合理的一项是（3分）

A．处于最恶劣的境遇中，人一定拥有一种不可剥夺的精神自由。

B．人陷入绝境的境遇，我们就只好承认生活没有任何意义了。

C．宗教把苦难生活仅仅当作一种虚幻不实的生活，让人彻底成为苦难环境的牺牲品。

D．当人带着承受苦难而获得的精神价值继续生活时，他的创造和体验更有深刻的底蕴。

14．请具体阐释文中画线句子中“最后的内在自由”这一短语的内涵。（4分）

15．廖智是一名美丽的舞蹈教师，有着和睦的家庭和热爱的事业。汶川地震，她在废墟被埋30多小时，经受了严峻的生死考验之后又遭受了失去幼女和肉体截肢的痛楚，最终还被丈夫离弃，但她积极治疗，坚强地活下来并舞出精彩人生。依据文意，试对苦难在廖智不幸生活中所发挥的精神价值作简要解析。（4分）

参考答案

12．（5分）AC（本题考查纳内容要点和分析概括作者在文中观点的能力 B绝对化，原文是：寻求生命意义有各种途径：创造，体验，肯定苦难本生在人生中的意义；D强加因果E一切宗教都很重视苦难的价值，但认为这种价值仅在于引人出世。）

13．（3分）D（A 绝对化； B曲解文意，原文是“如果苦难本身毫无价值，则一旦陷入此种境遇，我们就只好承认生活没有任何意义了”，错；无中生有，原文并没有此种说法。）

14．（4分）

答案要点：①人拥有的一种不可剥夺的精神自由，即可以选择承受苦难的方式。（2分）②既显示个人品质，又展示整个人性的高贵和尊严。（2分）

15．（4分）

答案要点：①遭遇苦难，当个人失去了创造和正面体验的可能，有必要肯定苦难本身在人生中的意义。以尊严的形式承受苦难，显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严。廖智遭遇身体的残缺和情感的缺失，积极治疗，以尊严的形式承受苦难。

②个人带着承受苦难而获得的精神价值继续生活时，他的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。带着承受苦难带来的精神价值，廖智找到了人生目标，舞出人生，实现内在的精神能力和生命的价值，获得体验美好经历获得心灵的愉悦。（文中观点2分，结合廖智事例分析2分。）

第五篇：苦难中作文

苦难中作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的苦难中作文，欢迎阅读与收藏。

苦难中作文1

茫茫书海中，让我最感动的便是曹文轩写的名著——《青铜葵花》。

这本《青铜葵花》讲述了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，一场不幸的火灾让他成为了哑巴;女孩叫葵花，一次不幸的遭遇，让她成为了孤儿。一次偶然的机遇，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运之神再次讲葵花召回了城市。从此，哥哥青铜只能在芦苇荡的草墩上遥望着妹妹葵花所在的城市，最终，强烈的思念之情驱使青铜说话了。

这两位小主人公，让我非常感动，特别是青铜，他为了自己心爱的妹妹葵花不惜放弃了自己一心向往的学校，而让妹妹葵花去读，不仅如此，青铜为了不让嘎鱼欺负妹妹葵花，每天上学、放学都会去校门口接妹妹葵花。而且，哥哥青铜为了能让妹妹葵花能够照上像，不惜冒着寒风刺骨的天气去镇上卖芦花鞋挣钱，让人十分感动。

而妹妹葵花也十分令人感动，特别是在《纸灯笼》中，奶奶生病了，但是治疗所需要的医药费是是十分昂贵的，这对于青铜一家来说那笔医药费无非就是天数。但在这个时候，妹妹葵花独自一人跟船去往了遥远的地方捡银杏卖钱，直到攒够奶奶的医药费为止，所以我可以从这件事上便能看出葵花已经彻底融入了青铜一家，已经对青铜一家产生了浓厚的情感，甚至为了奶奶不惜一切。

我还能从《金茅草》这段故事中体会到青铜对上学的渴望和对无法上学所带给青铜的痛苦。因为每当妹妹葵花做作业时，青铜总喜欢在妹妹酷话身边坐着，聚精会神的看妹妹葵花写字。此时的青铜眼中充满着羡慕与渴望。可就是因为家境贫寒，所以是青铜无法实现自己上学的愿望。我想青铜的内心一定是痛苦的，青铜的家人也一定是深感愧疚的。但是青铜从未抱怨过，因为他最爱的妹妹葵花可以上学，他已经很满足了。

由此，我深刻的体会到现实中的我们是那样的不珍惜美好的学习时光，那样的生在福中不知福。

苦难中作文2

“两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下；弟弟大吼一声，揪住了他，两个人在地板上滚开了，发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。”每当说到《童年》，我都会想到这些残忍的画面。

《童年》是我在今年暑假读的一本好书。这本书只要讲的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充满黑暗与斗争的生活中，阿廖沙和外祖母以及小伙伴们辛酸地生活……

在高尔基的笔下，我看见了勇气、坚强、正直的阿廖沙；认识了慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母；知道了一对自相残杀的兄弟……他们，令我感受颇多……

阿廖沙告诉我遇到困难要坚强；外祖母告诉我要微笑面对生活；外祖父让我知道吝啬、贪婪、专横会令人多讨厌；两位粗野、自私、心里只有钱的兄弟让我学会了去宽容那些只放了小错的人们……

而在那么多人物形象中，我最喜欢的角色非外祖母必属了。她是一位有着圣徒般的宽大胸怀，对生活总是非常热情的一位老人。

面对丈夫的暴打，儿子对自己的野蛮行为，外祖母总是能够一笑了之，不会去埋怨，而是设身处地的去为他人着想。

如此强大的忍受力令我不禁佩服。因为有时自己受到了一点委屈都会和那个惹自己的同学大干一场，所以在学校里每天都和同学打打闹闹的。现在想一想觉得自己心胸太狭窄了，如果外祖母也像我这样不善于容忍的话，那她是不是早都气抽了？

外祖母还是一个特别会讲故事的人，她讲的每一个故事不仅成为了阿廖沙的向导，也成了我的引航星。

……

在《童年》里，我似乎走进了另一个世界，和里面的主人公一同成长。

《童年》！是你让我学会在生活中微笑，在微笑中成长！

苦难中作文3

一个湘黔边境上的弃婴，两位善良的农村老人，组成一个充满苦难而又温情洋溢的家庭。一段落红护花的爷孙情，一段举步维艰的求学路。与苦难的抗争，对梦想的执着，催开了一朵怒放的青春之花。

近日，由省教育厅、省文明办、团省委共同举办的贵州省20xx年“感动校园十大人物”评选结果揭晓，铜仁职业技术学院信息工程学院20xx级图形图像专业学生刘建英名列其中，成为铜仁市唯一获此殊荣的大学生。

19年前，一个老人在湘黔交界的阿拉镇捡回一个才满月的女婴，一条破被褥，一张标注生辰八字的纸条，一阵哭不出声的婴儿抽泣。善良的老人将弃婴捡回家，和老伴一起抚养，年过古稀的阿公和年过花甲的阿婆再次做起了“爹妈”。今年，刘建英19岁，她的“父亲”90岁，“母亲”81岁。因为极不相称的年龄，刘建英只能叫“父母”阿公、阿婆。

阿公、阿婆原先各有儿女，丧侣之后重组家庭。命运让二人老来得一女承欢膝下。老人、老伴、小女孩，来自三个破碎家庭的人组成了一个家，在一间破旧的木房里，与贫困、饥饿、疾病相伴，开始了一段老少相依为命的苦难生涯。

20xx年，阿公白发人送黑发人，送走了自己唯一的亲身女儿。那一年，刘建英在松桃三中上初中。伤心、病痛、衣食不继，阿公的眼睛瞎了。阿婆要照顾不能自理的老伴、不能自立的“女儿”，自己也是一身劳累积下的病。阿婆的儿子怕母亲撑不住，强行将她接了回去。

从此，一间破屋，一个眼瞎的老人，一个奔忙在学校和家之间的小姑娘。为了照顾阿公，帮他治疗眼睛，刚上小学五年级的刘建英找村委会、找乡政府、找医院，恳求他们为阿公治病。老人的苦难和孩子的孝心感动了每一个人，在社会各界的帮助下，经过手术，失明6年的老人重见光明。阿公住院期间，一直陪在左右的只有她十几岁的“女儿”刘建英。

苦难中作文4

苦难，乃是生活中的磨刀石，使人变得坚强。殊不知，在磨出一把把利刃之时，又折断了多少不屈的心魂。但在被苦难折断时，所拼搏过的，所付出的心血，才是人最骄傲的存在。

在我看来，能承受过苦难，品尝到成功的甘甜固然重要，但最不能忘的，最为重要的，乃是苦难本身，乃是人们在苦难中拼搏时所爆发出的光芒，乃是面对苦难时的勇气、不屈的意志、定要撕破天空的顽强!

古时多少名将，在苦难中挣扎，战死沙场，但爆发出了他们的光芒，如同一曲岁月的战歌，一直环绕在历史的丰碑上。岳飞，前有强敌，后有奸臣，或许看到前途希望渺茫，或许明知身后死路，但依旧坚守自己的信念，在苦难中拼搏，义无反顾，驻刀踏歌行，一骑裂云天!虽身死，但在历史长河中留下了浓重深厚的一笔，他的骄傲正是苦难所战斗过的痕迹!

黄花岗七十二义士，明知前为死路，但依旧愿意步入苦难，坚守道义，在苦难中血洒长空，爆发出属于他们的光，照亮人世，照亮黑暗，把他们的名字刻在人们心中，在苦难的身躯上书写他们的辉煌!

中国历个朝代更替，多少帝王坐在金碧辉煌的大殿，却想回到当年纵横沙场的日子。虽然环境艰、生活苦，但当年面对苦难时的情感、不屈的灵魂却比皇宫中的悠闲要强上百倍!

我对于苦难，向来不在意最后能否成功，能否被打磨的锐利。我只知道，我一定会迎难而上，在苦难中拼搏，爆发属于自己的光芒。哪怕粉身碎骨，也要让自己的嘶吼充斥于这天地之间!哪怕坠下万丈深渊，也要在峭壁画出深深的裂痕!面对苦难，绝不屈服，迎上苦难，绝不后悔!凡王之血，必以剑终，这是属于王者的骄傲。而我在苦难中拼搏，就算毁灭了，又何尝不是辉煌与幸福!

在苦难中爆发的光芒，正是生命燃烧到极致的结晶，鼓起勇气，迎上苦难，在苦难中活出的精彩，方是人生中真正宝贵的意义!

苦难中作文5

《妞妞》一文片段赏析：

“愿意的人，命运领着走。不愿意的人，命运拖着走。”

“仿佛冥冥之中就有一道道大坎，在不远的地方，接连不断。或许是从几丈高的悬崖坠入深渊的直线下垂。没人有能知道命运下一秒会不会给你带来苦难，没有人能知道苦难下一秒会发生在谁身上，命运和苦难下一秒会给你或他人带来什么。”

如作者而言，“历尽苦难”，没有人能知道这是多少汗水泪水血水的凝聚。展望，相比眼睁睁地看着它们一丝一毫也不见遗漏地凝聚成霜，击打于心。无法想象，不忍承受。

苦难。对于每个人的概念浑然不同吧。作者或许是那一绝境中渴望逢现出一丝生机也好、急切并渴望着到极度的一位父亲。只可惜，命运带给他的只有短暂喜悦欢呼与雀跃，背后是长久且无尽的苦难。

有人说：“苦难净化心灵，悲剧使人崇高。”

作者在悲剧的惨然巅峰对予：“默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的绘声绘色，来掩盖生活中的无声无息！”

激情，并富含着作者饱受创伤的内心深处的呐喊。的确，纵然苦难真能净化心灵，那苦难，必是所有人求之不得，为之癫狂的。

纵然悲剧真能将其毁灭，那苦难，又有何作用起之？

命运与苦难似与我们遥遥相隔，悲剧却与我们离得有多近！触手可及的距离！像是作者十年前刻骨铭心的悲剧，如今被岁月中的时间埋藏着他曾经的一点一滴。但他曾经的心境，曾经的撕心裂肺，他曾经痛楚的伤感，却在语言与文字中得以保留。如今他在静默平淡中静养，隔淡了尘世，越离越远。他醒悟。他人定有比他更惨之事、之境、之遇。

虽在苦难与悲剧的命运中无慰藉，无补偿。但仍旧保留于心的，是妞妞的离去后，留下的回忆，是美好却又在倒计时的美好日子。怀抱着那软软的身子，吮吸着那原汁原味的香醇，叹息着那新生儿从未属于过这个肮脏的人世。如今，妞妞却走了……

恸哭。

世事无常，命运莫测。

“有谁能告诉我，为什么世界还在，我还在，而你却不在了？”

苦难中作文6

敢于迎接阳光洗礼的西瓜才会变的香甜。同样敢于直面苦难的人，才会在成长路上愈行愈远。苦难，使人成长。

直面苦难，化悲愤为动力。

“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”自古以来，多少文学名著是郁郁不平之作？多少圣贤之人于悲愤之中发愤，于苦难之中成就？直面苦难，是因为苦难给予我们前行的动力。

直面苦难，用积极看世界。

四十年官海沉浮，几经任用，几遭贬谪，苏轼没有垂头丧气，而是用豁达笑看挫折与失意，用笔记琐事，以菜品人生。近一生不见光明，身体上的残疾不能使海伦·凯勒丧失对生活的热爱，她始终奋发向上，积极待世，在生活的磨难前，她用积极赢得了光明。苦难当前，谁说一定要悲观？用积极向上看繁华世界，苦难终将败退。直面苦难，是因为苦难让我们拥有积极的心态。

直面苦难，以无畏迎未来。

范仲淹家境贫寒，他节衣缩食只为求学，划粥断齑终成一代文学大家；张海迪高位截瘫，在残酷的命运面前，她无畏向前，与病魔作斗争；贝多芬即使失聪也依然扼住命运的咽喉；霍金直面苦难，潜心钻研，无畏终迎光明。“不经历风雨，怎能见彩虹？”苦难，是人生的挑战，是成长的必然，怎不应以勇气迎苦难，以无畏待人生？直面苦难，是因为苦难赋予我们无畏的姿态。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苦难是挑战，更是机遇。直面苦难，是为了用更好的姿态去拥抱世界、拥抱未来。如果在苦难面前沦为逃兵，逃避苦难、逃避现实，那么终将碌碌无为、一事无成。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当西瓜在土地里沐浴阳光时，我们也要直面生活里的风风雨雨，接受成长中的种种磨难，以坚定无畏的姿态，积极向前进，迎接光明的未来吧！

苦难中作文7

彩虹呈现风雨后，成功来自苦难中。这句话我领会最深。

“二模”后，走出教室，天一下变得暗淡起来，阵阵暴风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。

其实是我的心在痛，一贯孤芳自赏的我遽然发现自己在数学方面肯定少根筋，两次大考都没及格。同学的目光，爸妈的问询，教师的敦促，我如草木惊心，不知待在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂创造数学的人可恨；有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心境蒸发掉。

马路对面是一所聋哑校园，除了学生有些“特别”，与其他的校园没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开端发酸，或许只要弱者才会真实怜惜弱者，咱们都是弱者，仅仅“弱”的当地不同算了。

雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有咱们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢？即便他们变得很强健，大自然那美好的声色之窗也不会向他们敞开。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呼吁的声响，可他们的表情、动作告诉我：他们很尽力！我没看出谁赢了，随即便有一组人

跳了起来，他们跳动着，相互地拍打着，脸上是发自内心的笑脸。

我忽然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！

如同神话一般，刚刚还乌云密布的天空，瞬间变得明亮起来，一道艳丽多姿的彩虹，在阳光的照射下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！

生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！

我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一往无前，总要阅历一番风雨的苦难。但风雨往后，定有成功的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹的美就越艳丽、越壮美。

试着走进风雨，去寻觅心中的彩虹，一定会从头找到自我。

我随即把桌上写满郁闷诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度暗淡的心境。

苦难中作文8

生活的旅途在眼前铺展，有荆棘亦有芳草鲜花；人生的长河在脚下缓缓流过，有汩汩清泉亦有激流险滩。我们踏着荆棘一路前行，虽有泪水，却不是悲凉。

因为在苦难面前，恐惧只会使人跌入深渊；坦然面对时，苦难也会变成人生的醇酒。

苦难面前，用坦然谱写传奇。他是手执旄节的牧羊人，也是坚守信念的忠臣。在苦难面前，他用从容的微笑驱散了人生的乌云，用沉默的执著回应单于的威逼利诱。苏武，这位原本平凡的出使匈奴的汉朝使者，在苦难之中彰显出伟大，在与苦难的对抗中点燃信念与智慧的火花，从而在坦然与从容中领悟到了苦难的真谛。无惧苦难，才能宠辱不惊，勇往直前，苏武用坦然酿出了人生的醇酒，向世人宣告了“威武不能屈”的高尚气节。

苦难面前，用豁达书写希望。他是才华横溢的文学家，也是落魄的流浪者。苏轼，这位被宋神宗称为“才与李白同，识比李白厚”的文学大家，在遭受政敌泼来的污水后，真正尝到了“苦难”的滋味，从此开始了人生的艰难“突围”。苏轼在苦难的乌云里也曾有过挣扎，但最终选择了豁达。在黄州，他脱下了文人的长袍，穿起农夫的短打，拽耙扶锄。余秋雨说得很对，“贬黜使他从精神到肉体承受了深重的苦难，而苦难又把他铸炼成一个摆脱了心灵枷锁的哲人”。他远离了蝇营狗苟的烦闷，“一蓑烟雨任平生”，以豁达的态度面对人生的风雨，在苦难中酿出人生的醇酒。

苦难面前，用乐观塑造不朽。正值青春年少时他被厄运重重地击倒，他挣扎着，徘徊着，最终他选择了心灵的站立。史铁生，这位用生命书写传奇的作家，在苍凉的地坛中悟出生命的内核。在苦难面前，他选择了乐观面对，他用感恩的心对待生活，于是凄苦得以超越，灵魂得以提升。在生命的荒漠里，史铁生用乐观构筑一片绿洲，在苦难中酿出人生的醇酒。

里希特在《长庚星》中说道：“苦难犹如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。”是的，苦难如同地上的碎石，我们无法躲避，但当我们真的遭受了生命中的“苦难”，在坦然面对时会发现，它其实是上帝的赐予。在苦难中，我们用坦然谱写传奇，用豁达书写希望，用乐观塑造不朽，这样我们才能酿出人生的醇酒，领悟生命的真谛。

苦难中作文9

“从苦难里一步步走出来的人，都是艺术家”。

袅袅夜色，水雾迷蒙，不知名的野花香在深夜里静静流淌，生命的长河就如一树摇曳的紫藤花，漫过初春，迎来盛夏，重逢秋阳，告别冬樱。天际的繁星是宇宙遗落在人间的印记，而苦难就是来路布满的荆棘，四野风景逶迤，城堡里的故事仍在上演，我用最明丽的笔触写下来时的满路荆棘。

我用了漫长年岁去走过那条长满荆棘的路，回头脚下那些把双脚刺得鲜血淋漓的荆棘都没了踪影，沿途只剩春和景明。

“我所坠入的一切深渊，都不是苦难”。

我行过山水万程，见过绮丽春色，在黄沙漫天里拖着滚烫的步伐踽踽独行，在冗杂喧嚷里惊羡人间烟火色，知晓在故乡原野里与云相见的欢喜，也知道耳畔的海浪打湿裤脚的凉爽和惬意…却也时常有人生的失意与不平。

被生活打磨的信念和意志随着夕阳的落幕逐渐暗淡，似枯叶飘落，我的心中在呐喊着，不甘着，虽然未知结局，但我不想放弃，我孤身一人，却仿佛带着百万雄兵，因为我知道，那从遥远地平线上升起的月亮也托住了无数个寂寞的日子，才换来星语摇曳，柔光铺满路途。在苦难充斥的岁月，一道天光划破天际，为人间带来光和希望。上帝说要有光，于是，在漫长的岁月里，我拥抱了光。

“遇见苦难也是上上签”。

在三餐四季，草木荣枯的人间和苦难不期而遇，我怀着满腔踌躇与迷茫止步不前，遇见苦难，尚未懂得如何与它相处，簌簌的秋风穿过，绕起慵懒的发丝，软软的发尖似是神明的藏不住的笑意，我更加坚定了，眼里藏着星光。苦难予以我的是痛苦和失望，可那从地平线上升起的月亮告诉我：记得要成为皎洁的少年，带着光。

“拥抱苦难，而后成就苦难”。

在漫长的年岁里，我带着上帝给予的光，在生命的旷野里肆意奔跑，在磨砺中成长，披星戴月，风雨无阻；在成长中坚强，披荆斩棘，无所畏惧。迈着轻柔的步伐，朝着岁月的尽头前进。在银色月光的少年风姿绰约，苦尽甘来。等我有一天“拥抱苦难”后，应该就可以“成就苦难”了吧。

我知晓这世间天光定会破云而出，而后，阴霾散尽，云翳不见，沿途只剩春和景明。

苦难中作文10

三月，武汉的樱花又开了，我曾无数次幻想过，樱花树下有自己赏花的身影，瓣瓣樱花飘落，洒满内心所有的向往，填满内心所有的希冀。

可在一个这么美好的地方，灾难毫无预兆地降临。四处弥漫的消毒水气息遍布江城，空荡荡的街道少了往日的烟火气息，江城的樱花依旧开放，只是少了赏花的人。一座热闹的城陷入了寂静，但是武汉，却并不孤单。

尽管街道寂静，封闭的城却凝聚了全国人民的爱。这个春节，人们的视线聚焦在江城。全国人民都在尽力奉献自己的力量。一批自愿者主动请缨，愿赴武汉，来自五湖四海的人汇出了一笔笔资金。物资队伍一刻也不停歇，一批批医疗物资送往武汉。与此同时，远在海外的华人从各地给武汉送来了口罩。无论海内外，还是各个国家，都将援手伸向了武汉。

更有疫情中的“逆行者”，用行动诠释了白衣天使。84岁高龄战士钟南山，在第一时间毅然前往一线，疾驰的列车上，他累得闭上了双眼，享受着片刻的休息时间。河北护士肖思孟，在即将踏往一线前，将多年所留的长发剃光。黑色的秀发一点点落在了地上，她望着镜中有些陌生的自己不禁有些恍然，此时她的模样确是最美的。三亚护士海元芳，经历长时间的疫情防控一线工作后，无力支撑，就地休息。大口地吸氧，希望尽快恢复体力继续工作，完美诠释了什么是奉献与责任。

在举全国之力的状态下，武汉的情况得到逐渐的好转，希望的火光正在传递，爱，已开花结果。

我们证明了，病毒蔓延的速度永远比不上爱传递的`速度。爱与希望用存！武汉，你莫慌，我们永远在你身后，等你，等你和我们一起迎接美好的来临，等你病好的那一天，江城依旧是一片欢腾热闹的场景。再寒冷的冬天天终究会过去，病毒肆虐的当今，亦是如此，春天正在路上。等到冰雪融化，等你病好点那天，我们依旧来赏樱花，吃热干面，我们依旧来看你。待到雨过天晴，我们一起去看樱花！希望武汉樱花烂漫时，它不再封城，依旧像往年那样热闹，千千万万人在树下看樱花，樱花在树上看遍千千万万的人。

风雨压不垮，苦难中开花，等到黑夜翻面之后，一定会迎来新的白昼，一定会的。

苦难中作文11

我是普通班的一名普通学生，但是我每次考试都能考进班级前十名的位置。有人可能会说：一个普班的前十名算什么，普班前十名还有脸说出来啊！这些话我听了无数遍，我也都认了，因为我没有理由逃避。他们虽然只知道我不怎么样，却没有看到我在苦难中成长奋斗了多少。

先来说说以前的我吧。以前的学校，我的成绩一直都是倒数前十的。因为成绩差，老师和同学自然就不怎么看好我。最可恨可恶可厌的是我之前的班主任，因为我穿着老土的缘故，嫌弃我、鄙视我、针对我。这一切的一切都只能认了，但是，我真的就这么差劲吗？这么不如别人吗？我不服。我当时就说了这么一句话，心里暗自发狠要加强学习。

后来，我换到现在这所学校，换了一个班，换了一群人。我开始发奋了，却发现现实并没有我想象中的那么美好。无情的现实一下子就把我的梦想扼杀了，但我不会屈服，我又再一次打起了精神，再次开始奋斗。在这过程中，我多多少少历经了许多问题。我每天都要在班上学习到很晚，学习新课、温习功课。

这让我有无限的充实感，但是我并不是幸运之神的青睐者，而是幸运之神的抛弃者。

又一次的灾难降临，差一点让我被迫退学。我把数学老师惹生气了，因为我在外面学校养成的坏习惯，我在他的课堂上多次顶嘴，屡教不改。最后，数学老师忍无可忍，彻底与我摊牌。我几乎要被劝退学了。那阵子，我的情绪跌到低谷。所幸的是数学老师最终原谅了我，才让我留了下来。这一次的经历，让我意识到自己身上的陋习，下定决心认真学习，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天学习至深夜，为的是把数学公式、语文课文背来。在这一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。终于，皇天不负有心人，我拼尽了全力，收获了许多，学习成绩稳步上升，个人良好习惯正在逐步形成。

在这一路上，我学会的最好的品质是沉稳，在苦难中会很孤独，很寂寞，遇到难的数学题会很厌倦，所以一定要沉下心来。这就是我在苦难中成长奋斗得到的体会。

苦难中作文12

因一本书，我有了一个新爱好；因一本书，我改掉了一个坏习惯；因一本书，我真正体会了人间真情!它就是《青铜葵花》。

有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和海角天涯美丽动人的风光。而我觉得曹文轩老师的书就像甜甜的蜜桃，一咬就爱吃。他真是一位神仙，把我们带进精神的殿堂。

《青铜葵花》并不是一本赚人眼泪的悲情小说。相反，它是温暖的，纯净的，像一个纯美至极的童话。

整本书，全是爱。大大小小，连成串的爱，都那么感人，一次次触动我的心。其中，我记忆犹新的是“卖芦花鞋”和“看马戏”两个情节。

世界上，亲人是我们生命中的贵人。同样，葵花拥有青铜这样的贵人，是她的荣幸。青铜作为葵花的哥哥，为了让妹妹能够和别的孩子一样拥有她应有的。冬天，寒冷也挡不住他对妹妹的爱。为了妹妹能和其他同学一样，都有一张照片。他天天起早贪黑去集上卖芦花鞋。不管天气多么冷，每天都坚持把鞋卖完，挣够妹妹的照相钱。

多么好的一位哥哥呀！如果我有一位这样的好哥哥，那真是我的福气！可那是不可能的。但我可以向青铜学习，做一个好哥哥，加倍去爱自己的妹妹。这是我读这一节的最大感受。

青铜家的房子刚建好。一天，远处的村落有马戏团来演出，青铜兄妹便一起去看。那一天，葵花骑在青铜的脖子上整整看完，在演出快结束的时候，青铜已经没知觉了，但他还像一个木头人似的驮着妹妹。……

读到这段，我热泪盈眶。我忽然感到青铜就在我的眼前，他吃力地背着妹妹，而妹妹正高高兴兴的看着马戏，全然不知哥哥的辛苦。这种感情，是一般的兄妹不会有的，更何况是没有血缘的“兄妹”。更让我激动的是他们兄妹二人相依为命的情景。

虽然，他们的生活有很多苦难，但他们都凭着全家人的力量度过。最终当收获时，是高兴地。苦难是可怕的，但对于亲情浓浓的一家人，它也奈何不得，因为他们的生活是充满阳光的。

我流泪，为青铜、葵花的不幸遭遇。

我流泪，更为他们蓄满真情的坚强、乐观精神！

苦难中作文13

花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;

蜡烛燃尽了，但留下了一片光明;

雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

它们并没有因为自己的逝去而感动痛苦，相反，为自己做的贡献感到幸福，在这种痛苦中，它们学会了放下。

与其在苦难中回味，不如学会放下。苏轼和黄庭坚一同被贬，但面对苦难，二人的做法却是大不相同。黄庭坚面对苦难，唉声叹气，食不下咽，而苏轼却处之淡然，活得有滋有味。我们不能改变事实，但是我们可以选择怎么面对苦难，与其去回味它，不如学会放下，这样才能过得更轻松、更快乐。

与其在苦难中回味，不如学会放下。我很喜欢这样一段话：命运对每个人都是公平的，因为窗外有黑暗也有星辰，就看你能不能磨砺一颗积极的心和一双智慧的眼，透过岁月的风尘，寻觅到辉煌灿烂的星辰。时光如箭，倏忽而过，回头去看那些生命中散落的野花，艳红、明黄、苍蓝、银灰、萌绿……都是些数不尽的色彩与绚烂，哪里会有黑色的痛苦存在呢?人生应是光彩绚丽的，所以我们要学会放下苦难。

与其在苦难中回味，不如学会放下。在高三这一年，有汗水，有泪水，甚至，也有病痛和怨悔。但这一切，在学会放下之后，都变得不那么重要了。在经历了苦痛、悲伤之后的我们，学会了与其在苦难中回味，让自己更加伤心，不如走出狭隘的自我，走出受束缚的环境，学会放下，去收获更加宽广的胸怀，去寻求更旷达、更辽远的人生境界，如此，我们才能活得更轻松、更快乐。

要知道不管过去你经历过多少苦难，崭新的未来仍旧在等你，不要因一处残缺的风景而破坏自己赏风景的心情，不要因失去而悲伤，要知道就算失去一切，还会剩下未来。学会放下，成就自己。

抬头，仰望，闭上眼睛，让微风来抚平内心的伤痛，让眼泪倒流回心底，让我们学会放下……

苦难中作文14

柔嫩的小草弯曲地从石缝钻出来，人们说，那是小草在苦难中追求阳光；蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬，人们说，那是蜗牛在苦难中追求自然的赋予；人，从小树立远大理想，努力学习，搏击风浪，人们说这是人在苦难中追求生命的光辉——苦难，给予我们严峻的考验；追求，却是我们不绝的动力。

追求，在于锲而不舍。我们追求成功，追求进步。在这个追求的道路上，往往不能一帆风顺，苦难总伴随着我们成长。成就不会蓦然从天而降，它需要我们在苦难中追求，付出艰辛的代价。

追求需要勇敢坚毅。一个人遇到苦难的袭击就整天缅怀过去；自卑，畏惧，一蹶不振，是难以渡越苦难这条河，而到达成功的彼岸的。为什么有的人胸怀大志，并具有相当的才能，却成不了大器呢？其原因是他们往往在追求的路上被困难吓倒，没有勇敢地走下去。追求不等于成功，它的尽头有成功也有失败。人，只有勇敢地面对苦难，坚持不懈地追求，就会摘取到成功之花。

追求在于独立成才。许多饱尝创业艰辛的人认为：自己曾在苦难中追求过，在追求中吃的苦，受的累决不能传给后代，“再穷也不能穷了孩子”。他们认为只有不让孩子经历风霜的打击，保护好孩子才是最称职的父母。可有谁见过大树下的小树苗也能成为参天大树呢？朝代的更替，哪一次不是败在娇生惯养，锦衣玉食的王孙贵族的手中呢？美国石油大王托拉斯·洛克菲勒，可以说是富甲一方，可有谁能想到他儿女的生活费居然还得靠自己打工去赚？可正是洛克菲勒这种“再富也不能富了孩子”的严厉家教使他的子女在苦难中依靠自己的努力和拼搏追求，最终成才。

一味地被呵护和娇生惯养是不可能成才的，你必须去闯，去经历一番苦难。只有经历过黑暗凄冷的暴雨之夜的人才能迎接明天的光明，也只有经历过泥泞坎坷之路的人才能走上通往成功的康庄大道！

在苦难中追求，追求阳光，追求成功，追求理想；唯有如此也只能如此，才能战胜失败，战胜自己，迎接成功！

苦难中作文15

沙子经过艰辛变成美丽的珍珠，钻石经过反复打磨变成耀眼的钻石，金矿经过无数次提纯变成闪闪发光的黄金。任何事情的成功都不是一帆风顺的，尤其是在生活中。

一位哲学家曾经说过，“如果你想找到生活的捷径，恐怕这条路是最难走的”。因此，人生没有捷径，我们必须不懈努力。“生活十有八九是不快乐的”。苦难是生活的主题。成功不仅需要不断的努力，还需要一颗坚强的心去面对和克服生活中的苦难。

说到与苦难抗争，我们有太多的例子需要学习。贝多芬双耳失聪，但在他热爱的事业中依然光彩照人。海伦·凯勒，失明但从不放弃，写下了《假如给我三天光明》。对我们来说，我们很幸运拥有健康的四肢和健康的身体。那么，为什么我们会因为一次小小的考试失败而感到沮丧，因为一次比赛失误而失去信心呢？与我们的前辈相比，我们所遇到的挫折和痛苦简直是九根牛一头发。所以我们面对苦难，没有理由退缩，我们必须扼住命运的咽喉！

既然痛苦是无法避免的，我们应该正确地认识它，并面对它，直到我们战胜它。我相信每个人在学习上都有困难。当我遇到一个我做不到的问题时，我逃离了现场，越来越多的摔倒了。错误的话题经常来嘲笑我，嘲笑我就像一个失败的将军，不战而逃.我决定努力战胜它。我开始以“将军”的身份武装自己，并向“军事顾问”寻求帮助，认真学习“孙子兵法”.最后我赢了，成为一名优秀的“将军”。事实上，这通常不是因为我们没有能力克服困难，而是因为我们缺乏轻视困难的决心。

生长在温室里的花，无论多么美丽，都不会觉得多么迷人，但恰恰是生长在悬崖上的花，在寒冷的天气里盛开的花值得赞美，因为它们战胜了苦难，在苦难中绽放。我们每个人都应该向这些花学习。只有经历过艰难困苦的生活才能更有意义、更美好。让我们在苦难中绽放美丽的花朵！

愿每个春天都让你感受到一些东西，无论是春风，春雨，春花，春草，还是春天的阳光.