第一篇：关于珍爱生命注意安全的名言警句（150句）
关于珍爱生命注意安全的名言警句（精选150句）
在平时的学习、工作或生活中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？下面是小编为大家整理的关于珍爱生命注意安全的名言警句（精选150句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、活着就有希望。――霍金
2、珍惜生命就要珍惜今天。――谚语
3、天地无终极，人命若朝霞。――曹植
4、生命短暂，切不可猬琐偏狭。――狄斯累利
5、内容充实的生命就是长久的生命。――小塞涅卡
6、永恒是很长的时间，特别是对尽头而言。――霍金
7、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。――诺贝尔
8、附和真理，生命便会得到永生。――泰戈尔
9、人生天地间，忽如远行客。――《古诗十九首》
10、一生复能几，倏如流电惊。――陶渊明
11、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。――佚名
12、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。――爱默生
13、人生的最高理想是为人民谋利益。――德莱塞
14、如果生活没有了乐趣，那将是一场悲剧。――霍金
15、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。――庄子
16、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。――塞内卡
17、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。――米歇潘
18、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。――吕凯特
19、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。――鲁迅
20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。――文天祥
21、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。――苏轼
22、生命苦短，只有美德能将它传到遥远的后世。――莎士比亚
23、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。――惠特曼
24、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。――萧楚女
25、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。――霍金
26、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。――赫伯特
27、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。――爱默生
28、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。――张闻天
29、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。――车尔尼雪夫斯基
30、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。――郭沫若
31、有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。――沈从文
32、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。――车尔尼雪夫斯基
33、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。――歌德
34、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。――蒙田
35、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。――列夫?托尔斯泰
36、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。――佚名
37、一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。――霍金
38、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。――肖伯纳
39、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。――陆机
40、哪里有生命，那里便有希望。――泰伦提乌斯
41、没有人能平安无事度过一生。――埃斯库罗斯
42、人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。――爱迪生
43、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。――武者小路实笃
44、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。――佚名
45、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。――泰戈尔
46、世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。――罗曼?罗兰
47、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。――谚语
48、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。――郭沫若
49、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。――佚名
50、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。――佚名
51、生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。――雷锋
52、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。――鲁迅
53、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。――富兰克林
54、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。――拿破仑
55、生命，只有你充分利用，它便是长久的。――塞内加
56、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。――罗曼?罗兰
57、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。――贝纳文特
58、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。――爱默生
59、我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。――霍金
60、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。――爱默森
61、生命是母亲塑造出来的，是上帝赋予我们每个人的，在我看来生命是无法衡量的！――佚名
62、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。――矛盾
63、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。――普希金
64、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。――蒙田
65、为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。――巴金
66、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。――佚名
67、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。――沈从文
68、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。――肖楚女
69、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。――车尔尼雪夫斯基
70、我注意过，即使是那些声称“一切都是命中注定的，而且我们无力改变”的人，在过马路前都会左右看。――霍金
71、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身―这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。――爱因斯坦
72、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。――罗丹
73、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些。――孟德斯鸠
74、人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。――弗里奇
75、懂得生命真谛的人，可以使短促的`生命延长。――西塞罗
76、天下兴亡，匹夫有责。――顾炎武
77、生当作人杰，死亦为鬼雄。――李清照
78、生命不等于是呼吸，生命是活动。――卢梭
79、我们要以行为而不是以时间来衡量生命。――小塞涅卡
80、我们只有献出生命，才能得到生命。――泰戈尔
81、从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。――纪伯伦
82、如能善于利用，生命乃悠长。――塞涅卡
83、浪费生命是做人的最大悲剧。――曼杰
84、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。――司马光
85、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。――富兰克林
86、苦难是人生的老师。――巴尔扎克
87、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。――叔本华
88、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。――罗曼?罗兰
89、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。――舒美赫
90、生命的.用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。――蒙田
91、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。――佚名
92、当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。――霍金
93、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。――佚名
94、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。――朱熹
95、如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。――莫泊桑
96、生命是单程路，不论你怎样转变都没用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点，人生就简单得多了。――佚名
97、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。――奥斯特洛夫斯基
98、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。――鲁迅
99、人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。――里克特
100、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。――列夫?托尔斯泰
101、有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。――加里宁
102、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。――叔本华
103、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。――法朗士
104、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。――罗曼?罗兰
105、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。――歌德
106、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。――安娜?罗斯福
107、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。――英国谚语
108、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。――马可?奥勒留
109、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。――伯克
110、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。――费尔巴哈
111、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。――赫伯特
112、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。――朗费罗
113、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。――瞿秋白
114、业余生活要有意义，不要越轨。――华盛顿
115、盛年不重来，一日难再晨。――陶潜
116、人生短暂，享自由。――顾炎武
117、百日莫空过，青春不再来。――拜伦
118、生命只有一次，没有下辈子。――佚名
119、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。――海涅
120、谁也不会象老人那样热爱生活。――索福克勒斯
121、人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。――佚名
122、时间顺流而下，生活逆水行舟。――艾青
123、话可以收回，但人生不可能这样。――席勒
124、美丽庄严强大，这里有活跃的人生。――王统照
125、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。――达尔文
126、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚――郭小川
127、我们的骄傲多半是基于我们的无知。――莱辛
128、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。――顾况
129、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。――亨利门肯
130、生命是肉体和灵魂的结合，别丢失了！――佚名
131、个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。――科恩
132、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！――克莱尔
133、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。――泰格尔
134、人生像曲曲折折的山涧流水，断了流，却又滚滚而来。――波普
135、应该笑着面对生活，不管一切如何。――伏契克
136、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。――李白
137、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。――巴金
138、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。――马丁?路德
139、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。――爱默生
140、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。――富兰克林
141、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。――里尔克
142、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。――席慕蓉
143、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。――爱因斯坦
144、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！――杜伽尔
145、人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。――罗斯福
146、光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。――孟德斯鸠
147、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。――库尔茨
148、真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人。――邹韬奋
149、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。――卡内基
150、人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗？要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久。――歌德
第二篇：珍爱生命,注意安全
珍爱生命，注意安全
敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家早上好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，注意安全》。
人的生命是宝贵的！人的生命只有且仅仅只有一次，所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要讲的是校园安全。在校园内外，我们经常听到的、看到的一些不安全事故频繁发生，事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。特别是我们中学生，更要注意安全，特别要注意做好以下几点：
第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
第六、要注意上学路上和放学路上的安全。
安全像眼睛，时刻陪伴着我们！安全像耳朵，时刻提醒着我们！有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学文化知识。
同学们，青春是美丽的，但它不会重来；生命是宝贵的，但它不容许轻易受到伤害。只有当祖国、人民需要的时候，我们才义无返顾，挺身而出。在平常和平环境中，只要我们增强法纪观念，强化安全意识，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物质文明的广阔空间自由驰骋，让自己的青春和生命放射出灿烂的光彩。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，注意安全，从我做起！
我的演讲完了，谢谢大家！
《校园安全应从你我做起》
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是：校园安全应从你我做起。近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点希望与大家共勉。
第一、提高安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给不法分子有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六、要注意交通安全。我们现在还没到法定骑车年龄，千万不可骑车上学。
第七、自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
第八、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。
第九、在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。
最后，希望通过安全教育活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
我的演讲完了。谢谢大家！
参加龙亭中学教学观摩及教研教改
交流活动心得体会
庆坪中学语文教研组
2012.12
参加龙亭中学教学观摩及教研教改
交流活动的体会
2012年12月4日，我校领导及10名教师到龙亭中学参加了教学观摩及教研教改活动。龙亭中学语文组为我们精心准备的1节公开课，课后，三校（庆坪、锹峪、龙亭）语文组教师代表进行了积极的评课议课活动。这次观摩学习使我产生很大的思想震动，当然收获也很多。我谨将自己的所得所获所悟从以下几个方面谈一谈：
一、明确阅读的重要性
从听课中，我感悟到，在语文教学中，要注意培养学生的听、说、读、写能力。在王丽丽老师的这堂课中，我看到了老师对这四环节的重视。语文教学不但是为了读，而且是为了应用，但读是基础。由此可见阅读是语文课程中极为重要的学习内容，阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。龙亭中学对阅读教学特别重视，他们要求每位学生每学期读3本书，并且写读书笔记，这是学生获取知识的基本手段和重要途径。同时阅读教学是培养听说读写能力的重要环节。阅读教学有丰富知识，锻炼思维，发展智力，陶冶情操，培养品德的作用。
二、更新教学观念，改变传统的课堂结构
我的课堂教学一直以来是停留在老师讲、学生听这一层次，手段单一，方法老套，很难培养学生兴趣的稳定性、持久性，更难使学生真正产生一种学习的内驱力。课堂气氛严肃，师生互动缺乏，教师只是对课文做一些纯理性的，甚至是机械的分析，追求的是标准、结论、答案的统一，忽视了学生在阅读中的情感体验，压抑了学生自主学习的积极性，违背了阅读的规律，这极大地扼杀了学生学习的积极性。在课堂上教师的思维方式主宰了我们，师生互动的几率极低，唯一的互动方式就是简单的一问一答式的，而且始终局限于课文本身，学生只是知识的单向接收者。在这样的课堂环境中信息的流动方式基本上是单向性的，即师→生，这种封闭的信息系统，导致了信息的淤积，学生的想法得不到表达与交流，阻碍了学生的思维发展。而龙亭中学的一堂语文课使我感受到传统的教学方法已经淘汰，它根本不适应学生的发展。要适应新的教改，就必须改变传统的课堂结构，而代之以学生自读，教师点拨。这就要求教师要少讲，教师的首要任务不是讲授课文，而是引导学生学习。对于学生的学习来说，教师要发挥的是主导作用，而不是替代作用。要以学生自读为主，把读书思考的权利还给学生，使学生由被动听讲转变为主动阅读，增加学生自我阅读的实践，要求学生对一篇课文通过认真阅读，能有自己的独立见解，哪怕是不够正确的认识，通过课堂讲解，以达到共识。当然，对于某些问题也允许学生有不同的见解，只要言之有理即可，这样才能激发学生学习的积极性。同时，在教学中要大力提倡自主、合作、探究的学习方式，以此建立在教师点拨下以学生自读为主的“自读”机制。只有自学，学生才能形成语文能力。
三、质疑是学习的深入
给学生充足的时间读课文，反复的读，学生在读的过程中，对课文有新鲜的感受、独特的见解，就是学生的创新萌芽。尽管有时这种见解是幼稚的，甚至是错误的、不成熟的，我们还是要给予珍惜和爱
护。怎样爱护、培育学生的创新萌芽？这就要求教师在课堂教学中要重视学生的“疑问”，鼓励学生大胆生疑、质疑。大胆质疑是学生创新精神的充分体现。苏霍姆林斯基指出：“学生头脑里产生疑问越多，他们对课堂上讲解的知识和新教材的兴趣就越高。在课堂上学习新教材之前就让学生积累疑问——这是教学论上很值得研究的一个问题。”没有疑问的学习就像一潭平静的死水。设臵疑问，唤起思维，就像投下石子激起浪花。有的教师生怕学生质疑会打乱教学思路，害怕学生提出的问题无法处理，所以不敢、不愿让学生质疑，这是没有摆正主体与主导的关系的缘故。
教师的任务是引导和帮助学生进行“再创造”活动，要根据教学内容的特点和儿童的认知规律，努力为学生提供“再创造”活动的条件和机会，让学生在独立思考中学会思考，掌握思考方法，主动地获得知识。因此，在阅读教学过程中教师要合理安排质疑时机。一般来说，质疑可分三个阶段：即课前、课中、课后。每次质疑的时间可以根据实际情况而定。教师还要教给学生质疑的方法。如根据课题发问，从文中的重点词、句、段发问，从文章的重点、难点处发问，从文章写作特点方面发问等。教师还应根据本班学生的实际，选用恰当的诱导方式，并相机进行调控。初读前，可用“直入式”。开课后，直接要求学生把预习中遇到的疑难问题提出来。这时的质疑特别要注意关照差生，鼓励中等生，让他们勇于陈述自己的疑惑和见解。细读中，运用“诱导式”在读好书的基础上，让学生学会质疑是课堂教学的深入。质疑是创新的起点，质疑是进步的阶梯，质疑决不是形式，而是
点燃智慧的明灯。让学生在阅读基础上质疑，然后辅以教师的点拨，才能真正体现出学生的主体地位。
四、对阅读教学方法有了更多的了解。
通过参加这次活动，我们明确了阅读教学要求：要让学生亲历阅读，自主感悟，留给学生足够的时间读书思考，让学生能够读通、读懂就可以，对词、句不做更深的追究，以学定教，顺势而导，阅读文学作品时要感受作品中的人物，要引导学生自主积累喜欢的句、段、篇，进行有选择地摘抄、背诵，能积极运用课堂上学到的读书方法，并形成能力。
作为教师，在课堂阅读教学中，在学生的学法指导上，强调学生不必囿于唯一的一个答案，可以从自己的个性出发，去理解作品的内容。我们知道，一千个读者就有一千个哈姆雷特。我们为什么要求学生对课文的理解千人一面、千篇一律呢？为什么学生对于课文内容、主题的理解就不能自成一说，各抒己见呢？为了在课堂阅读教学中加强对学生学法的指导，我总是对教参给予的只有唯一答案的内容不讲或少讲，而在有条件的情况下，针对课文的特点，设计具有发散性思维的题目，让学生能尽情的发挥自己的水平，获得运用这种学习方法的乐趣。对于提问，也总是运用“你喜欢哪句话”、“你欣赏哪一段”、“你对哪个人物感兴趣”等方式来提问，暗示学生可以有自己的看法，不必拘泥于是否符合答案，鼓励学生有创造性的回答。同时，对学生反复强调，大胆发表自己的见解，不必顾忌别人的看法。
总之，指导学生以创造为目的的学习方法，鼓励创新，激发个性，我们的教学就能从单一的开发智力进入培养创造力的阶段,在语文课堂阅读教学中，我们强调以学生为主体的思想，不仅着眼于学生智力的开发，更着眼于学生的创造力的培养，以提高学生的素质为目的，对学生进行学习方法的指导，培养学生具有良好的学习习惯和学习能力，从而有效地进行学习。
感谢学校给了我这次观摩学习的机会，力争把这些心得体会运用在以后的教学中，提高教学水平。
第三篇：珍爱生命的名言警句
珍爱生命的名言警句
1、聪明的人警告我说，生命只是一颗荷叶上的露珠。——泰格尔
2、人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。——海塞
3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
4、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金
5、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼。罗兰
6、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
7、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金
8、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
9、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼？罗兰
10、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华
11、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔
12、人生一世不就是为了化短暂的事物为永久的吗？要做到这一步，就须懂得如何珍视这短暂和永久。——歌德
13、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。——朗费罗
14、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。——达·芬奇
15、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——宋·朱熹
16、人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。——里克特
17、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
18、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠
19、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。——叔本华
20、每天都愉快地生活，不要等到日子过去了才找到它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
21、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜
22、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
23、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
24、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动，这种运动就是上帝。在有生命的时候，就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦时，在遭受无辜的痛苦时，爱这个生命。——列夫·托尔斯泰
25、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
26、得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——意大利谚语
27、若要享受生命，现在正是时候——不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实、完全、和谐而快乐的生活。——陶玛士·锥尔
28、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
29、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
30、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
31、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈
32、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。——高尔斯华绥
33、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料。——富兰克林
34、话可以收回，但人生不可能这样。——席勒
35、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的；现在未能享受的生命是无以享受的；而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的；因为过去的已过去，而无人得知未来。——葛
36、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
37、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
38、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔
39、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人
40、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！——克莱尔
41、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
42、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。——列夫·托尔斯泰
43、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
44、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
45、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
46、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名
47、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。——歌德
48、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克
49、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。——三毛
50、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名
51、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒
52、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
53、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。——海涅
54、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
55、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯
56、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡烛成灰泪始干”，即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。——艾青
57、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天
58、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。——歌德
59、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。——柏克
60、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
61、生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名
62、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
63、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
64、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉
65、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。——赫伯特
66、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。——鲁迅
67、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利
68、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
69、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德
第四篇：珍爱生命的名言警句
珍爱生命的名言警句：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
播种友情的名言警句
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。－(清)蒲松龄
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。
-----爱因斯坦
不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。
-----普 希 金
人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
-----马 克 思
你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。
-----马 克 思
人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。
-----林 肯
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
-----鲁 迅
益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
-----孔 子
热爱青春的名言警句
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。—— 李大钊
· 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原
· 白日莫闲过，青春不再来。—— 林宽
· 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ —— 俞良弼
· 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！—— 雷锋
· 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。—— 宋庆龄
我爱我师的名言警句不要一日为师，终身为父。
老师培养学生,就是培养他对前途的希望。
--马卡连柯
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
--居里夫人
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
一日之师,终身为父。——元.关汉卿
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
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事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学
B
百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
不以规矩,无以成方园。(孟子)
C
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
吃一堑,长一智。(古谚语)
尺有所短,寸有所长。(屈原)
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
春宵一刻值千金。(苏轼)
从善如登,从恶如崩。(《国语》)
D
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)
当断不断,反受其乱。(汉书)
当局者迷,旁观者清。(新唐书)
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
读书百遍,其义自现。(三国志)
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
读万卷书,行万里路。(刘彝)
多行不义必自毙。(左传)
E
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)
F
凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)
防民之口,甚于防川。(国语)
非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)
G
感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)
高山仰止,景行行止。(《诗经》)
工欲善其事,必先利其器。(孔子
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋•叶适)
光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)
H
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
海上生明月,天涯共此时。(张九龄)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
J
己所不欲,勿施于人。(论语)
兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
见义不为,非勇也。(论语)
江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
金玉其外,败絮其中。(刘基)
近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)
鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
君子成人之美,不成人之恶。(论语)
君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
君子忧道不忧贫。(论语)
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
君子爱财,取之有道。
L
老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)
礼之用，和为贵。（孔子）
流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)
路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)
路遥知马力,日久见人心。(元曲•争报恩)
落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)
M
满招损,谦受益。(尚书)
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)
靡不有初,鲜克有终。(诗经)
敏而好学,不耻下问。(孔子)
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)
莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)
莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)
木秀于林,风必摧之。(旧唐书)
N
浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)
P
皮之不存,毛将焉附？(左传)
蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)
Q
其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)
奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)
千里之行,始于足下。(老子)
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)
前车之覆,后车之鉴。(汉书)
前事不忘,后事之师。(《战国策》)
锲而不舍,金石可镂。(荀子•劝学)
青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)
青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)
清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)
穷则变,变则通,通则久。(易经)
穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
R
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)
S
失败乃成功之母（爱迪生）
塞翁失马,焉知非福？(淮南子)
三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)
山不厌高,水不厌深。(曹操)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)
山高月小,水落石出。(苏轼)
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
绳锯木断,水滴石穿。(宋•罗大京)
圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
盛名之下,其实难副。(后汉书)
盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
十年树木,百年树人。(《管子•权修》)
时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)
士不可不弘毅,任重而道远。(论语)
士为知己者死。(史记)
世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)
书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)
谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)
岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)
T
它山之石,可以攻玉。(《诗经•小雅》)
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
桃李不言,下自成蹊。(史记)
天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)
天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)
天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)
W
玩物丧志。(书经)
往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
位卑未敢忘忧国。(陆游)
文武之道,一张一弛。(礼记)
文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)
闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)
无意苦争春,一任群芳妒。(陆游
吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)
物以类聚,人以群分。(易经)
X
夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)
新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)
信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)
星星之火,可以燎原。(尚书)
学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
学而不厌,诲人不倦。(孔子)
学然后知不足。(礼记)
学无止境。(荀子)
血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)
Y
言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)
《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)
业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)
一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)
有志者,事竟成。(后汉书)
与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其香(刘向)
玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)
欲加之罪,何患无辞。(左传)
欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)
欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)
Z
早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)
知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)
知识就是力量。(培根)
知无不言,言无不尽。(苏洵)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
至长反短,至短反长。(吕氏春秋)
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)
竹直心虚乃吾友，水淡性泊是我师
第五篇：珍爱生命注意安全手抄报
尺寸： 1280×889 如何防止火灾发生：不能把蜡烛、蚊香放在易燃易爆物品旁;不能乱拉、乱扔电线，用完电器要及时拔去插头;不能在楼道内、阳台上烧纸片和燃放烟花爆竹。
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