第一篇：合作作文400字汇总
合作作文400字汇总9篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的合作作文400字9篇，欢迎大家分享。
合作作文400字 篇1牵牛花点缀了枯树，借助枯树，她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石，山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾，自己便绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧，何况人呢?人类历史河流曲折悠长，双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。? 远离尘世，隐归田园，看花开花落。
陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像大海中的鱼鳞，因为有菊，那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了，难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊，寻回了一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了品质高洁，与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。一个和蔼的面庞，一个可亲的微笑，一次挥手，便画出了一座繁华的城市，一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。
有着双赢的智慧。?港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快地投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让回归。或许同志已经认识到双赢的智慧了吧!的回归指日可待。? 当今社会迅速奔跑，然而在奔跑中有些人误解了双赢。
合作作文400字 篇2俗话说得好：“兄弟一心，其利断金。”光靠一个人的力量，成功的希望是渺小的，已有大家团结合作，才能够拥抱到成功的希望，获得成功！
一人之力是站在海岸上遥望海中已经看见了桅杆尖头的一艘航船，需要海浪推动；是立于高山之巅远看东方喷薄欲出的一轮朝阳，需要朝霞的映衬；是躁于果树上快要成熟了的果实，需要果树的滋养。
一次画黑板报的任务光荣“颁”给了我和另外几名同学，并嘱咐我们一个星期之内完成。一开始，我们都争着抢着干自己喜欢的，各干各的，没有一点合作精神。就这样，两天时间过去了，黑板报一个字都没有动。老师知道了，就过来教导我们：“你们是一个团队，团队并不是个人，想干啥就干啥，干事之前都要考虑会对整个团队带来怎样的结果。只要你们团结一致，互帮互助，才来迎来成功啊！”
经过了老师的教导，我们每个人都自我反省了一遍，然后仔仔细细地分好了工，每个人都领到了自己个人该做的任务，不会再产生分歧和意见。就这样，我们的劳动效率立即翻了几倍，以高水准获得了“全年级优秀黑板报”的一等奖！那天，校长还亲自表扬我们团队有合作精神，并且让其他班学习。
合作，使枯萎的花朵重新艳丽的开放；合作，使枯涸的泉水重新从泉眼里涌出；合作，使折翅的雄鹰重新在蓝天中展翅翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功！
合作作文400字 篇3俗话说人多力量大，如果人人不配合，这将是事倍功半，或成为一小部分人的力量。如果你有事情自然突飞猛进，更有效，眨眼间的合作和理解成功，你就大功告成了。我有过合作的成功经验。
我在大队部会议上被推选为读书小组成员，各班部分同学被推选。虽然不是一个班级，但是很快就认出来了。入选的学生当然是热爱阅读，有知识的学生。
阅读组成立后不久，“范群”就给了我们一个急需的“学习令”：中午上交第二天的两个小知识，就是参加比赛，由我们的阅读组来完成。因为要自己写的东西，所以我们分了工，回家写一些材料，一些设计布局和标题。然后，我精心准备，付出三篇文章，十六头衔，其实，学生们也提出了很多材料。咱们分红两组办报纸，我、曾颖豪、何流正昌一组，秦谥伟、秦秋雨一组。我担任设想、曾颖豪担任写笔墨，何流正昌负责绘画、美化小报，其它同学就帮我们选择好的材料。我们的工作进展很快，但时间要快得多，快一点了，我们的'小报还没有完成，幸运的是，时间延长到一点半。一个二十岁，我们终于完成了任务，小报提到了院长办公室。
这次成功的合作，使我很愉快。
合作作文400字 篇4前几天，接到老师的电话，让我每天写一篇文章，好向学校的文明博客投稿，从而为开发区的文明创城贡献力量。
一直以来，开发区的文明创城活动搞得热火朝天，我本想也做点什么，但又不知从何下手，这回有了办法了。可是要写文章，对我来说谈何容易！这些天来，我闭门不出，像井底之蛙，于是搜肠刮肚绞尽脑汁，到晚上才挤出第一篇文章《开发区变了》勉强过关。
第二天，我跟着老妈和她的学生们一起去了鼎丰生态园，生态园的美好和林校长的文明行动打动了我，使我很快有了写作的素材，可是家里的电脑又坏了。从生态园回来后已经快到十二点了，可是老妈还有给她的两个班的学生审稿发稿的任务，时间不容耽搁。别的同学和老师都回了家，我和老妈就只买了点面包填填肚子，就匆匆赶到老妈的办公室里去写文章。在妈妈的指导下，经过一遍又一遍的修改我的稿子终于可以发给老师了
第三天，我又为没内容发了愁，愁得满头大汗，实在没有办法了，想到以前为了完成作业写卖过报纸的文章，但不是关于文明的。于是我找出来围绕文明的主题重写，这一写又写出了两篇。
昨天老妈从学校发完稿件回来说遇到了班主任老师，老师还夸我的作文写的很好，老妈也说我的作文水平确实提高了不少。我非常高兴，觉得连日来的辛苦没有白费，既为文明创城做了贡献，又提高了自己，这真是一举两得，双赢啊！
合作作文400字 篇5要做到团结合作，首先要先培养大家的默契，默契差，大家的意见不合，就很容易和别人发生纠纷；默契好的团体，他们会同心协力的一起突破难关，所以团体默契一定要好。若平时都对别人不理不睬，那么都有急难时，就得不到别人的帮助。若平时都有帮助他人，向他人问好，那么有急难时，大家就可以合作一起帮助你解决问题。
“同心协力”跟“合作”一样，都要靠大家的“默契”，我们可以在运动会的时候发现，例如：大队接力时，全班如果没有同心协力的话，就一定不可能得到第一名；趣味竞赛时，同学如果没有合作的话，就一定不会成功；两人三脚竞赛时，伙伴如果和你没有默契的话，就一定跑不完全程。
俗话说：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，所以不管做什么事，只要大家合作、同心协力，就一定可以成功！合作就是分工，也就是把一件事情，分给许多人去做，每个人把自己的工作做好，并且互相配合，互相帮助，最后使整个事情圆满完成。
合作作文400字 篇6我是家中的小组长。那我是管什么的呢？告诉你吧！我是管洗碗的组长。每天的碗都由我来洗，另外还要擦桌子或把晾好的衣服收回来，我还经常把晾好的衣服放到地上，然后爸爸把衣服收回来又让妈妈洗。
爸爸是家中的卫生组长。要管每天的地面卫生，每次爸爸都忙不过来，叫我来帮忙。我都是扫自己的房间，大房间都由爸爸来扫。还要收拾房间，掉在地上的东西要帮忙捡起来。
妈妈是生活组长，每天的衣服、裤子都由妈妈来洗。每天的食物妈妈也要管，还有许多事要管。一天到晚忙得不可开交，比爸爸，比我还要累。
因为官位不同，所以等级也有所不同，我是老大，妈妈是老二，爸爸是老三。因为爸爸排在最后，所以总比我和妈妈倒霉得多了，逛超市要付钱等不平对待。
吃饭时，如果有大块的肉，就会被分成三份。会被分成肉皮、肥肉和瘦肉。我当然是吃瘦肉的，妈妈吃的是肥肉，因为妈妈不想吃肉皮只好吃肥肉了。爸爸只能吃到少得可怜的肉皮。我迫不及待地吃下着块瘦肉，我吃得嘴角流出了油，爸爸看得流下了口水。
购物的时候。我的美差就是挑东西和结帐后吃东西。拎东西和付款，两项最重要的任务就是爸爸的了。爸爸不愿意，我和妈妈就想了个办法，东西挑好之后来到了收银台。爸爸还以为我们要付钱，就跟了过来。我们见了，立刻离开，爸爸回过神来，收银员便说：“请付款，”爸爸无可奈何，只好付了钱。
既分工又合作，给我们家带来了快乐。
合作作文400字 篇7秋天，是个丰收的季节，在这个金黄色的秋天里，我校正在举行一年一度的田径运动会。
你看，操场中央围满了观看比赛的人，原来，六年级的三个班要在这里举行一场团体迎面接力赛。
各个班的队员们都站在队伍里，班主任老师教我们用田忌赛马的方式：最慢的排在前面，最快的排在中间，比较快的排在后面。不一会儿，“嘟—”裁判把哨子吹响了。
我们班的林紫薇第一个冲向前方，跑过去时比别人慢了两三步，这时我真着急，希望其他同学把那两三步追回来，下一棒是何昊宇跑。何昊宇飞奔着把棒传给了刘洋，刘洋个子高高的，腿也长。她在我们啦啦队的呼喊声中把那两三步追了回来，就在这时，保持领先位子的43班掉棒了，我们真高兴，可42班的杨云飞似乎脚踩着风火轮，超过了我们班的王主旺。“呀，差最后一棒了。”我叫了起来，暗暗地为我们班的聂建忠捏了把汗，就在这关键时刻，为42班传棒的梁智宇被一块小石头拌倒了，摔了一跤。“耶！”我们欢呼起来，我们是冠军！
广播把这个消息播遍了整个操场：“六年级的接力赛结束了，获胜的是小六44班，他们靠团结的力量，取得迎面接力赛的胜利……”
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这个道理我在这次比赛中明白了。的确，只有与伙伴们同心协力地奋斗，才能取得成功。
合作作文400字 篇8人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴，令我终生难忘！
那是一个星期六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并规定他七点钟一定要到，因为家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤的人，我仔细一看正是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了一个天真活泼的他。
我站在那儿，原以为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了？”他摇摇头说：“没事！”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事！”我一边说一边把他请进了屋。
做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。
不一会而，我们就做好了模型，他也渐渐消失在人海之中。
合作作文400字 篇9星期六的下午，我在花园里捉蚂蚁，我捉了一只又肥又大的蚂蚁，于是把它放在瓶子里，高高兴兴地回家了。
从那天以后，我每天都给它喂东西吃，边喂边观察。我发现它的身体有三节，分别是头、胸部和腹部。它还有六条腿，全身黑麻麻的，像黑芝麻一样。我再一细看，发现它的头顶上有两根须须，我查了一下书，知道了它的学名叫触角。
可触角有什么用呢?难道像猫的胡须一样可以量洞口大小吗?我跑去问妈妈，妈妈说：“做事情不能靠别人，要自己去思考去发现。”听了妈妈这么说，我就带着我的“宠物”——-蚂蚁放在草坪上，我找了半天才找到一只死蟑螂，就立刻放出蚂蚁让它去行动，我就一路跟着它只见它一会儿左一会右，像在寻找什么东西似的。
忽然，它停了一会儿，它的触角动了一下，过了一会儿，一只只小蚂蚁聚集在一起像在开会一样，不一会儿就开始行动了，它们一起靠团结的力量把死蟑螂拖进洞里。
我自言自语地说：“哦!蚂蚁是用触角来传递信息，再用团结的力量把食物拖进洞里的。我要向它们学习，团结合作的精神。
第二篇：团队合作作的感想
团队合作作的感想
团队合作的原则：1+1>2 一个人办不到的事，靠团队来完成，为了达成某种目的，份工合作，团队合作也要坚持一定的原则、平等友善、善于沟通、谦虚谨慎、化解矛盾、接受批评、创新能力。例如以下
美国威斯康星州有座小农场、农场主人米罗.琼斯虽然工作十分努力，但是农场的收人却一直都不太好。辛苦经营了好几年，没想到有一年他罹患了一种奇怪的疾病，全身麻痹无法起床。已经到了晚年他遭遇严重打击，几乎完全丧失生活能力与斗志。
但令人意想不到的是，瘫痪之后，琼斯不但有了一番作为，而且成了百万富翁，某一天在，他把家人召集在一起，提出了一项计划“我已经无法现亲手劳动了，但是我仍然能够动脑，只要你们愿意配合，你们都是我最好的助手，并且能和我一起实现这个计划。我想把农场里的每一亩田地全部改种玉米，然后用玉米饲养猪，接着将猪做成香肠，创立自己的的品牌出售。”
几年过后，琼斯的小猪香肠便成了全美家庭的常用食品，更是最受欢迎的美食。
第三篇：学会合作作文锦集
学会合作作文锦集九篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的学会合作作文9篇，希望对大家有所帮助。
学会合作作文 篇1自从班级开展了小组合作，可以很明确的说，我以前的幸福生活都了，每天跟小组里的六个人在一块（我、汪宇阳、潘奇蕾、胡善昆、张梦羽、刘宪颖），我的头就大，因为他们每个人都不愿意发言，每次语文课上讨论，每个人都活跃不起来，所以每次语文发言的内容就一点点，他们那些男生只会趁着讨论的时候跟旁边的男生交头接耳，你别看他们头在一块，其实根本就在讨论跟课堂无关的话题，我一讲他们，他们就说一些带有讽刺的话，气得我肺都要气炸了！当然了，我这个做组长的也有责任，没有想办法对付这些个可恨的人！
有一次数学课上，我让他不要跟王博士讲话，他不听，反过来训斥我。说：”叫什么叫，你语文课上凭什么每次都让张梦羽当主答，自己还是组长呢，都没有起带头作用，我们应该换组长……“听得我十分来气，”你好，我以后让你当，你满意了吧，你们每次都说我这个组长不好，你们自己反省一下，你们做得好吗“我说着眼泪却不知不觉流了下来。汪宇阳连一声安慰都没有，还在那说我。
我只想跟我的小组成员说：”你们可以体会一下当一个组长的感受吗，如果你们是一个组长，我相信你们应该能感受到当一个组长的不容易！“
学会合作作文 篇2这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了。“就怪你，走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨。就这样，一气这下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法，我们走的速度明显提高了。不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。
我们一直训练到比赛那天。这场比赛我们得了第三名，这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作。
学会合作作文 篇3这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目一一齐心 协力向前冲。这可要考验同学们之间的合作精神，20个同学 的脚一个连一个地绑起来.一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚 开始，我们都各走各的，有的快，有的慢;没走两步就“全军覆 没”，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干吗? ” “是你走慢了!”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也特 别气愤，心想：怎么遇上这么狴人，不知道齐心一点。要是把 我复制20个去参赛，准能拿第一!就这样，一气之下，仝队解 散/，淮也不答理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某 个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动 员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并目-喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二” 时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一 个人在走了吗?有了这个方法，我们走的速度明显加快了，从 冈五秒-步到一秒一步。在烈日下，我们练了昨多遍，大家都 学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流
满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但^始至终都没有人提出 要休息。说实话，练到后来我真的是一点儿力气也没有了，摔 在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着 自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步一些，不要因为我 一个人而影响了集体的荣誉，这样，我又强打起精神，认认真 真地参加训练。
不知练了多长时间，我们这次的练4才结束。解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了。脚脖子也肿了，全身都 湿透了。
我们一直都在训练着，直到比赛那大。这场比赛我们得 了第三名，这个成绩虽然不是最好的，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。
学会合作作文 篇4有这样一个古老的故事：有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间，一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？关键就在于，你是选择共同幸福还是独霸利益。天堂的人学会了给予，每个人都会喂给对方因而显得幸福快乐。这个故事教给人们要学会“给予、付出”，同时也说明了要“学会合作”的道理，从合作中获得生存且得到乐趣。生活中，合作是必不可少的。常言道：人多力量大；团结力量大；“三个臭皮匠合成一个诸葛亮”都充分说明了合作的力量，学会合作往往可以使复杂的问题简单化，可以使平凡的人干出不平凡的事。有了合作，即使有更大困难在你面前阻挡你，但只要与你的合作伙伴坦诚友好合作，共同克服，困难也许就被你们勇敢地踩在脚下。学会合作，就是助你开拓美好明天的一把金钥匙。学会合作首先要学会沟通交流，“沟通、交流使一切变得简单”说的很有哲理。工作生活中同事之间、上下级之间交流、沟通，彼此坦诚相待也是合作的最好方式。曾在一个部门要写一分报告，经过大家共同讨论后明确了重点、组成部分，然后根据个人优势分解每人承担了一部分，结果很快一份高质量的报告出来了，而且大家觉得都干的很愉快。曾有一位知名度不高的`科学家，他每天都与助手在自己的实验室开始各种研究，无论成败，他与他的助手都不气馁，一次又一次地再来，最终取得成功。学会合作对工作可以优势互补，对个人可以去长补短。当然生活工作中也偏偏存在一些不能合作的现象，同事间的勾心斗角、争权夺利，往往使简单的事情复杂化，轻则会误时、误事，重则会造成一些不必要的麻烦和损失。
大海懂得在退潮时把贝壳留给沙滩，太阳懂得在谢幕后把星星留给苍穹。我们也应思考如何付出和给予，思考需要别人如何对待我们，我们就应如何对待别人？要学会合作。即使你天生是聪慧之人，但知识的海洋深藏不露，让你不能一眼看穿。你总会有遇到挫折与不解的时候，那么此时你唯有靠与别人合作，来消除你心中的疑问。倘若一意孤行，要自己一人潜心钻研，那么我想你的疑问很难可以尽早解决。那样的话，你会浪费很多的时间和耗费很多精力。
学会合作，真的很重要，有了合作，人生之路可以赏心悦目…
学会合作作文 篇5人与人之间的关系，不论从事什么职业，不论何时何地，都离不开人与人合作的这个道理。
这个社会上无时无刻都有人在合作，老师与老师合作，传授学生知识；工人与工人合作，制作衣服；士兵与士兵合作，保卫国家；学生与学生合作，互助学习；医生与医生合作，完成手术……
当然，我也需要和别人合作。每当到学校的大扫除，我和李某就要合作。我和她负责擦窗，她比较高，所以上面的窗由她负责；下面窗户的护栏不高，所以由我来负责擦；窗户槽则每人负责一半；玻璃窗外面我负责，里面由李某负责……
开始大扫除了，我俩各自打来一盆水。李某先用报纸把上面的玻璃窗擦干净，然后再用抹布把周围的灰尘擦干净，等她从桌上下来，我便开始擦我负责的护栏了，同时，李某也正在擦她所负责的内窗……就这样，我们有条不紊的进行着。如果有一个人提前弄好了她所负责的地方就可以帮助另外一个人……很快，窗户就擦干净了。要问为什么会那么快就把窗户擦干净了，这就是因为我们合作了！
“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”刚开始并不觉得有什么，但现在我明白了合作所带给自己的帮助，使我与别人的默契“升级”。
学会合作作文 篇6合作是什么？合作就是几个人一起努力去完成一件事。在这个过程中，如果每个人都贡献出一份属于自己的力量，就能达到事半功倍的效果。
先来看这样一个故事：从前有两个人迷路了，几天没吃饭的他们得到了长者的赏赐：一根鱼竿和一筐鱼，两人各自选择后分道扬镳。选择了鱼竿的人还未找到海洋就饿死了，而选择了鱼的人吃光了鱼之后，也饿死了。
同样有两个人也迷路了，他们也得到了同样的赏赐。但他们并没有分开，而是商议去共同寻找大海。他们每次只煮一条鱼，最终找到大海，过上了以捕鱼为业的幸福生活。
唐僧师徒四人西天取经之事脍炙人口，每个人都对这个组合大加赞扬。他们为什么就能成功呢？唐僧是这个组合当中的领袖，他一心向佛，不为人世间的世俗而驻足；孙悟空疾恶如仇，在人世间伸张正义；猪八戒糊涂可爱，对师父师兄忠心耿耿；沙僧吃苦耐劳，从不抱怨。他们团结协作，降妖除魔，历经九九八十一难后终于顺利取得真经。《三国演义》当中有一场历史上的著名战役，名为“赤壁之战”。当时曹操无论从哪方面来讲，都具有绝对的优势，而且他还请来了“凤雏”庞统，庞统为曹操献上了连环计。而吴国黄盖使用了苦肉计，使曹操掉以轻心。最终诸葛亮提议用火攻，孙刘联合以少胜多，打败了曹军。
再例如世界知名的希尔顿酒店。当年希尔顿看准了一位名叫老德米克的房地产商的土地，他找到一位富翁给他投资，最后他和老德米克一起建立了这个希尔顿旅店帝国。希尔顿曾说过：“我可能是德克萨斯州最幸运的，是福中之人，这种福来自于友谊，来自与志同道合的伙伴，我希望我的一生能永远与同僚相处愉快，合作无间，因为我的?来自于他们”。
没有马克思和恩格斯的合作，就没有《资本论》的问世；没有毛泽东和朱德的合作，就没有新中国的诞生；没有社会各阶层的人们的合作，就没有社会的进步与发展。
“众人拾柴火焰高”集体合作的力量超乎我们的想象，学会合作，你就已经开始迈向了成功之路。
学会合作作文 篇7学会合作冯丹妮“办黑板报啦！办黑板报啦!”我高兴得大声叫道。我们班的黑板报是由我和李迪负责，其他的同学听我们的吩咐，我们叫他们干什么他们就干什么。这期黑板报的主题是“文明城市”。我们先分工，由李迪写大标题，也就是黑板报的主题。我和万紫荆画插图，张玉琳抄写文字。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。你要在这里写她要在这里画，结果画没画好，字也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把李迪叫到一边商量，我说：“你先把大标题写好，再开始抄文章，最后画插图，这样免得打乱仗。”李迪说：“好！”说着就爬上桌子，开始写大标题。标题写好了，我站在后面一看，嘿！漂亮极了。我赶紧把文字资料交给张玉琳，让她抄到黑板上去。这时李迪已经把画插图的地方留出了，我就和万紫荆画插图。我就画了一幅维尼小熊，万紫荆画的是草莓。同学们都说我画的小熊栩栩如生，而万紫荆的草莓却不怎么像。万紫荆不服气，赶快反复修改。最后，我们很快就把自己份内的工作做完了，一期很漂亮的黑板报展现在大家的眼前。班主任张老师看了后，笑眯眯地说：“哇!你们干得太漂亮啦！”通过这次办黑板报，让我明白了一个道理：无论做什么事情，只要大家分好工，团结一致，好好合作，就一定能成功。罗老师的话分工合作是做好很多事情的好方法，办黑板报尤其如此。小作者把从开始的打乱仗，到后来分好工，有条有理的工作，大家各干各的，又快又好的办好了一期黑板报这件事写得很有条理。
学会合作作文 篇8星期三的时候，有一节美术课，老师叫我们找一个伙伴来合作，我选了黄美溪一起合作。合作的时候我们在那里想做什么呢？我和黄美溪想了好长时间，忽然，有一个漂亮的小天使飞了过来，我说：“哇，你长得好漂亮。”小天使说：“你也长得也很漂亮。”小天使又说：“你们照着我的来做，肯定做得漂亮。”我们照着小天使的做了，做出来了一个漂亮的钟表，我们一看“哇”的一声，太好看了。我们说了一声：“谢谢。”就去给美术刘老师看了。
刘老师一看，夸我和黄美溪做得很漂亮，还拍了几张相。然后，小天使笑眯眯的走了，我也笑了，黄美溪也笑了，我们都很高兴。我和黄美溪同时想了一个办法，给钟表上装了一个把手，金老师来了，我和黄美溪一起给金老师看，金老师说：“真漂亮，我喜欢。”我和黄美溪一起说：“原来合作很快乐，合作真有趣。”
学会合作作文 篇9在生活中，到处都有合作的事，比如说：在一次手工课上，我和一位同学的材料都没带齐，我们就合作做出了一份精美的手工作品；有一次我和一位同学在一起做作业，我们俩都遇上了一道非常难的题目，左思右想都做不出来，我们就一起讨论，把自己想的告诉了对方，想不到我们说出来的都是对方没想到的，轻轻松松就把一道难题给解开了。
让我最难忘的，还是那次发生在我外婆家的事：那是一个小假期，我和姐姐把作业做好之后，感到都很无聊，于是我们商量着自己做一个东西玩玩，经过讨论决定做一个会打鼓的小人儿，这可不是个简单的事情哦！心动不如行动，我们接着就开始忙开了。首先我用硬纸片做出了一个小人的外形，姐姐奇思妙想地找到了一个瓶盖当作鼓。鼓槌又怎么做呢，我们俩苦苦地思考，想出了用牙签作为柄，在一头用胶水粘上纸巾，鼓槌也就做好了。最后我们找到了一根细铁丝把小人和瓶盖进行固定，一个会打鼓的小人就做好了。这可是我和姐姐辛辛苦苦做出来的作品，我们把它珍藏了直来，不高兴的时候看它一下，心情立刻就好了起来。
俗话说得好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”一个人的智慧是有限的，合作的力量却是无穷大的，让我们学会合作。
第四篇：合作的作文锦集
合作的作文锦集9篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的合作的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
合作的作文 篇1上周星期二，老师叫我们自己合组参加“知识大比拼”而且每个优生都要准备提问他组的知识问题。我和一个读书不是太好的人合了组。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了老师进来了。“开始比赛”老师说。老师先让每个组的优生来宣读比赛宣告。可是因为我胆子太小了所以每读宣告让我们组扣了分。后来，我一鼓作气。开始“强攻”他组，让其他组扣的是落花流水。但是，当我们组“攻”的正爽时。老师突然说;“休息5分钟，再来第二场。”这时，和我合作的同学不服气地说：“都是你问，我都没问，真是太不好玩了。”我想：是啊!都是我来问，她都没问。如果，我是她我也会觉得无聊。于是，我将心比心地说：“那下局，你来问，我来答。”她说，好。
于是，我们以中等水平来比赛，获得了第3名。
经过了这件事，觉得重要得不是名次，而是与同学之间的合作快乐，这才是比赛的重要。
合作的作文 篇2“汽车跑得这么快全是我的功劳呀！”车轮得意洋洋地说，“其它东西全是废物。”“你才是废物呢！”方向盘不满地说，“你得听我的指挥。”“要是没有我车怎么会跑起来？”“要是没有我，你怎么知道主人的意图？”方向盘和车轮发生了争执。
自从方向盘和车轮发生争执之后，它们就不再互相合作了。方向盘让往东走，车轮偏要朝西方走；方向盘让朝西走，车轮就往正前方开。
有一次，车开进了一个死胡同，歪歪斜斜地卡在墙角里，车轮到处乱冲乱撞，弄得尘土飞扬，课还是出不去。发动机劝道：“你们俩还是和好吧，听一听方向盘的意见，否则大家谁都出不去。”方向盘得意地说：“现在知道我的用处大了吧？”发动机忙说：“车轮的作用也很大，没有它，车子就跑不了。”方向盘说：“是是是，车轮的作用是很大，和我一样大。来，咱们握手和好！”“行。”于是方向盘指挥怎么走，车轮按照方向盘指挥的方向。最终七扭八拐地走出了死胡同，向目的地去。
合作的作文 篇3悬崖峭壁，断崖边上，坚强的百合默默绽放。
——题记
当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。那些美好的事物在历练中选择了坚强。
那一朵朵野百合也是如此，他们卑微的存活在无人烟的山谷之中，面对悬崖陷阱他们毫无惧色，因为他们小小的心中谨记：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这里环境恶劣，杂草丛生想要有生命存活是件难事，更何况体型娇小的野百合呢？然而心灵纯洁的他们面对杂草的鄙夷不甘示弱，他们努力地释放内心的能量。一天，它们终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，杂草再也不敢嘲笑它们了。他们坚强的活着并且默默地绽放出美丽的花瓣吐露出怡人的芬芳。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风摇曳着，洒落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满更多洁白的野百合。花儿遍布漫山遍野成为难得一见的美景。原先陡峭、凄凉的山谷如今变成仙境般的地方。
这里飘过的每一寸空气中都弥漫着淡淡的香气，清香中蕴含着倔强，他们坚定着自己的信念默默的开花，在历练中选择了坚强。
原先他们在这山谷中是多么的不起眼，连杂草都瞧不起他，但他们有勇气努力证明自己的存在。他们拥有平凡的身份，却有着不平凡的品格——坚强。这让我想起高位截肢的张海迪、活在无声无色彩世界里的海伦凯勒。在残酷的命运挑战面前，他们没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，坚强的活着。他们并不平凡。
野百合默默地开花，告诉我们要坚强。
合作的作文 篇4加入团员是为了让我们更出色、更优秀。而让我们更出色的方法是做个善于合作竞争的人。一个人不可能独立地在社会上生活，人与人之间的合作与竞争是必不可少的：在我们现在的学习中；平常的生活中；或者是在未来将要走进的社会中。都是我们生存和发展的动力！有句老话说得好，“驼负千斤，蚁负一粒、”说的就是骆驼虽然力量大，能担负起千斤，但是蚂蚁虽然力气小，但是由于众多蚂蚁的协作，也能完成任务。即使是在艰难的条件下，凭着智慧和团结的力量，最终也可以战胜困难，取得胜利。还有人说过：“人类是天生社会性的动物。”一个人的力量毕竟是有限的，而个人的力量难以突破时间和空间的阻碍。因此必须加入集体，发挥了团队精神才会显见成效。
比如：1、在我们这个整个初一年级我们班就是一个集体，我们应该积极与同学协作、互助。在拔河比赛中，我们班这个集体就要共同的努力，每人都出一份力，才能把别的班打败，走向胜利的顶峰。而如果我们没有发展群体意识光凭你一个人，没有合作是不会胜利的！2、在我们班中，我们也分为6各小组，而每一个组就是一个小的团队，我们应该做到也团结合作。例如：在我们打扫卫生的时候，如果一个人，那既要扫地，又要拖地，又搽窗户，还有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也会很低。但如果合作的话，不但会轻松很多，而且每一个工作都会做到比较出色。这就是合作的力量。但同样，人与人之间除了合作，还要有竞争。当然，一个强劲的竞争对手会让你时刻都有危机感，会激发你更加旺盛的精神和斗志。竞争是人类社会的一个普通规律。积极的竞争是应当肯定的。所为竞争，就是充分发挥自己的才能，追求成功，并超过他人，成为先进者。竞争本身就是一种智慧、才能的比赛、在竞争中，竞争者应该是不怕强者，不怕嫉妒，敢于争强，力求争先；并且也要善于同他人协作、互助，增强合作精神。竞争事实也是如此，他是为了在一种比较，交际，协作中得到知识，增长经验，提高自己的水平。也正是竞争激发着我们强烈的行动，所以竞争与协作才是人生的真谛！做一个聪明的人，做一个善于合作与竞争的人！
合作的作文 篇5我们都知道一个人的力量有限，往往合作起来会让人事半功倍。
还记得二年级上美术课时，老师让我们制作一个小电视，我和同学合作，享受了成功的喜悦。
那天，我叫汪辰艺和我一起合作。根据自己的特点和自己的优势分工。因为我手指灵活，就由我来承担电视外壳的工作。她画画画得生动有趣，栩栩如生，所以她主要工作是画图，给电视创作连环画。
在我用鞋盒当电视外壳时，先拿来剪刀剪，可盒子太硬，锋利的剪刀好像也不听话了，怎么剪也见不开，剪刀就那么卡在盒子上，我苦恼极了，该怎么办呢？汪辰艺像是看懂了我的心思，侧过头来对我说“你试着把盒子弄一个洞再剪，看看行不行？”我听了她的话，心想：真是个好办法！就照着她的方法做，果真一下子就把纸盒剪开了。然后我又给电视外壳做了蝴蝶结，贴画等小饰品，这样一个电视机外壳就做好了。这时汪辰艺这时也画好了连环画，你看：一对好朋友在玩耍，后来发生了矛盾，吵架了。这一幅幅画可真像我们身边发生的一样。但是她还没有涂色，我对她说：“我们一起涂吧！”她说：“可以呀！我们是合作对象吗！”果然没过一会儿，我们就画好了。然后将连环画插入“电视机”后，“电视剧”就开始播放了。同学们看见了连连夸赞，老师也为我们竖起了大拇指。
合作就要互相帮助，合作就能获得成功。
合作的作文 篇6前几天，接到老师的电话，让我每天写一篇文章，好向学校的文明博客投稿，从而为开发区的文明创城贡献力量。
一直以来，开发区的文明创城活动搞得热火朝天，我本想也做点什么，但又不知从何下手，这回有了办法了。可是要写文章，对我来说谈何容易！这些天来，我闭门不出，像井底之蛙，于是搜肠刮肚绞尽脑汁，到晚上才挤出第一篇文章《开发区变了》勉强过关。
第二天，我跟着妈妈和她的学生们一起去了鼎丰生态园，生态园的美好和林校长的文明行动打动了我，使我很快有了写作的素材，可是家里的电脑又坏了。从生态园回来后已经快到十二点了，可是妈妈还有给她的两个班的学生审稿发稿的任务，时间不容耽搁。别的同学和老师都回了家，我和妈妈就只买了点面包填填肚子，就匆匆赶到妈妈的办公室里去写文章。在妈妈的指导下，经过一遍又一遍的修改我的稿子终于可以发给老师了
第三天，我又为没内容发了愁，愁得满头大汗，实在没有办法了，想到以前为了完成作业写卖过报纸的文章，但不是关于文明的。于是我找出来围绕文明的主题重写，这一写又写出了两篇。
昨天妈妈从学校发完稿件回来说遇到了班主任老师，老师还夸我的作文写的很好，妈妈也说我的作文水平确实提高了不少。我非常高兴，觉得连日来的辛苦没有白费，既为文明创城做了贡献，又提高了自己，这真是一举两得，双赢啊！
合作的作文 篇7“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!
“六组用时1秒，成为冠军!”“耶”咦?太阳从西边出来了?一向愁眉苦脸的六组，今天怎么那么高兴，个个都快乐上天了!
下午上完操后，回到教室，只见老师手持“金箍棒”，威风凛凛地站在班门口，我觉得天马上就要塌下来了，心想：莫非今天就是传说中的世界末日吧?
可待我们做好后，老师说：“今天我们玩一个小游戏……”老师话音未落，掌声，欢呼声，四起。
可是是什么游戏呢?还没等我问出口老师就说：“游戏规则：首先小组的同学上台排成两行，两个人面对面，手指成“八”字，我将棒子放在每个人的手上，每个人的手必须放在棒子上，我一说放就放下去。”
第一轮上台的时候才好玩呢!有的组的同学一听见“放”这个字就将手齐刷刷地放了下去，还有的小组的棒子越升越高，一下台，埋怨声响成一片。
最刺激的要数第三轮了，老师说，不比放不放得下去，只比速度。
我们小组便开始讨论，最后我们讨论出来的结果是：从半空中掉下来，从底下接住。
可正式比赛时只有我“守规”了。结果我们用了3秒的时间。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的'是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
合作的作文 篇8什么是合作?合作可在在个人力量华为集体的力量，也可以取长补短，使之带来双赢。总之，我们需要合作。
刘基曾说过：“万夫一力，天下无敌。”只要我们每个人都发挥出自己的力量，集体将力大无穷，治国就有一个古老的寓言：有一个老人年纪大了，想到他的5个儿子经常吵架，关系不和睦，就很担心。一天，老人把他的几个儿子都叫来，每人给了一双筷子叫他们折，每个人都轻易地折断了筷子，老人重新拿出5双筷子，合起来让他们折，结果没有人能折断。老人告诉他们，只有团结起来，力量才会大。兄弟间只有团结合作才会有幸福的家庭。可见在中国古代，人们就已经明白了“团结就是力量”这个硬道理。
合作不光表现在人类中，在动物世界中，也有合作带来的双赢。
大家都知道鳄鱼这种凶猛的动物吧，鳄鱼在我们想象中一直都是凶残、冷酷、无情的代名词。人们看到它都会闻风丧胆，更别说是别的动物了。
但在非洲有一种鳄鱼却与千鸟成为了朋友，这又是怎么回事呢?
原来，鳄鱼每次吃完食物之后就会把嘴张开。这时，就会有一只千鸟飞进他的嘴里，替他细细的清理牙齿，把齿缝里的食物残渣啄食干净。鳄鱼获得了舒适，千鸟也填饱了肚子。假如鳄鱼不留神把嘴合上了，鸟儿就用他坚硬的翅膀戳一下，鳄鱼感觉到了就会张开嘴。小小的合作，让鳄鱼和千鸟相处得如此和谐。“只有在集体中，个人才能获得全面发展及才能的手段。”恩格斯微笑着说。
当然，在现实生活中，也有很多人拒绝合作，在拒绝合作中，他们又能得到什么呢?
《伊索寓言》里有这样一个故事：有一个人拥有一匹马和一头驴。一天，马和驴走在马路上，驴对马说：“如果你想救我的命，就分担一些我身上的行李吧!”马没有答应，结果驴累死了。人就把驴身上的行李全部放在马身上，并且将剥下来的驴皮放在马身上。马以痛苦的声音说：“唉，这下可惨了。本来是想偷一点懒，而现在不但要驮全部的行李，甚至连驴皮也包括在内。”至于马的结果，我想大家也都猜到了吧。“各人离开社会不可能得到幸福，正如植树离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。”列夫·托尔斯泰用深沉的语气说道。
朋友们，让我们挽起手，肩并肩，踏着坚实的步子，去迎接明天的挑战!因为我们相信：团结就是力量!
合作的作文 篇9有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿与一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前与长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。
当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡与一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识与合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
第五篇：【热门】合作作文锦集
【热门】合作作文锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的合作作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
合作作文 篇1都说小思生活得无忧无虑，即便在火药味弥漫的环境中也能吱吱地乐，成绩却出乎意料的好，找来了许多“尖子生”的不服——“哼，一个整天悠哉游哉的丫头凭什么稳稳地排在我们前面？！”小思倒并不在意名次。航也是个学习成绩拔尖的学生。一天，航充满激情地说了句：“我要像我的名字那样充满上进！”“咦？嘻嘻……”一阵笑声从小思那里传出。“高材生同志，你怎么学的？就算从地理上来看也不至于像‘航’这个字一样的斗志呀！你不知道轮船行驶用‘航’字，而且轮船是最慢的呀！太没斗志了吧！哈……”不想航自己本以为极为远大而且有文采的话被小思驳得体无完肤，他转过身，恶狠狠地瞪着反倒在凳子上的小思，他正在夸张地大笑，把它的同座也驱逐了，没掉地上还算有些自制力。航终于找了一句较为难听的话：“小姐，注意点形象好不好？你知不知道你这样像只鸭子？”“哈……”小思笑得更厉害了：“同志，你退化了？怎么鸭子和美女不分呢？我如果是只鸭子，你不是也是了吗？难道不知道我跟你是同类吗？嘻……”航不再争辩了，他发现他说不过这个丫头，所以他索性就不说了。小思又心中得意起来：“嘻嘻！我又胜了一场争辩赛！”
合作作文 篇2今天放学我做完作业，去找好朋友小明。我看见他正在玩橡皮泥，我说：“我们合作做一个小熊猫吧。”小明说：“好啊！”
接着，我们就开始做。我先用白色的橡皮泥做熊猫的身体。小明又用白色的橡皮泥做熊猫的头。我又用黑色的橡皮泥做熊猫的腿，耳朵，眼睛和手。最后我们的小熊猫就做好了。
我们看着我们合作的成果，心里别提有多开心了。
合作作文 篇3蓦然回首，我们经历了酸甜苦辣，经历了小灾小难，也经历的大风大浪。
一路风景，但是我们一个人的力量是微薄的，是单调的，是脆弱的。
合作是一座桥，让我们齐头并进，迈过长河;合作是一面旗，鼓舞人心;合作是一只号，吹响前进的号角。
有了合作我们将重装上阵，不畏强敌;有了合作，我们的压力要小得多;有了合作，我们可以看那山更青，水更绿，风儿更温柔。
“合作”这个字眼，是一股强大的力量，引伶人起舞，骚客放歌。
我们要紧紧得团结起来，精诚合作，有福同享有难同当，完成一次未知的探险之旅。
有一种力量叫合作，蔺相如与廉颇上演“将相和”。
楚国有一件宝物叫和氏璧，楚王爱不释手，视为珍宝。
秦王得知后，欲将十二座城池换取和氏璧，楚王同意了，并斋戒五日，以显诚意，派蔺相如出使秦国。
蔺相如到达秦国后，把和氏璧递给秦王，发现秦王没有献城的意图，于是谎称和氏璧有瑕疵，秦王把和氏璧递给蔺相如并要求他指给他看。
这个时候，蔺相如称如果不献城，他将与和氏璧一起撞在柱子上，于是秦王口头上答应，并也斋戒五日。
在期间，蔺相如带着和氏璧，“完璧归赵”。
回来之后，楚王封他为丞相，可这惹恼了武将廉颇，他觉得蔺相如不能因为三寸之舌而与自己平起平坐，并扬言下次看见他，将狠狠地羞辱他。
一次，蔺相如乘坐马车，远远地看见廉颇迎面而来，便让车夫掉头奔驰。
后来他解释道：“不能因为个人的恩怨而坏了国家大事”，这话传到廉颇耳中，如梦方醒，并身背荆棘“负荆请罪”，这成就了“将相和”的佳话。
我们可以看出只有文武合作，国家才会安定;只有文武合作，人民得享福址;只有文武合作，才能处处有生机。
人生路漫漫，要变成红地毯。
让我们合作团结起来，一起欣赏沿途的风景：让我们合作团结起来;掬一捧清泉回味它的滋味;让我们合作团结起来，书写不朽的神话!
合作作文 篇4前几天，我的`手指被木板上木刺刺了一个深深的口子。在妈妈的帮助下，刺被我们拔出来了。可是那个红色的深深的口子，还是疼得我直流眼泪。今天，再看这个口子，发现它已经不见了。这是怎么回事呢？我问妈妈。妈妈告诉我，人体的伤口有自愈的能力，伤口自动愈合了，那道口子就不见了。
妈妈说的话就像是一个谜，人的身体就像是一个会自动变化的机器人。这是真的吗？我总有些不相信。妈妈笑着说：“不相信就去问问电脑先生吧！”回到家，我立刻打开电脑搜索有关伤口愈合的知识。原来，人体的血液中含有一种叫“血小板”的东西。血小板有凝聚血液的功能。当人体出现伤口的时候，就会从伤口流出血。这时候，血小板就发现了，于是赶紧行动，迅速将伤口处地血液凝聚，堵在伤口处，就是我们看到的黑色的血痂。有了血痂的堵塞，血液就不再往外流。慢慢地，伤口就好了。
而且在科学课上，我还听老师讲，人体是由无数细胞组成的。而细胞有分裂再生能力。当人体受损的时候，细胞就会分裂再生，迅速补充受损的肌肉组织，所以，比较大的伤口愈合后就会鼓起来一点点。听妈妈说，小孩子的伤口愈合能力是最强的。所以当我的手上出现小伤口的时候，妈妈从来都不着急，她会告诉我，过两天就会好了。也真得很神奇，过几天以后，我就发现原来很疼的伤口，慢慢就不疼了。到后来把血痂抠掉了以后，伤口变得有点发白，却一点也不疼了。
关于伤口愈合的过程中，还有很多很难懂的知识，比如止血过程、炎性反应、吞噬作用和免疫应答等等，这些知识我一点也看不懂。妈妈说，等我以后学的东西越来越多，就会慢慢懂得。
真神奇啊！原来人体内真的就像是有一个自动变化的机器人，可以帮助人们解决很多难解决的问题。太神奇了。今天，我通过这样一个小小的问题，了解到原来身体内也有很大的科学。我真高兴，又弄懂了一个科学问题！
合作作文 篇5前天，我放学回家，刚走到家门口，就听见爸妈又在吵架。我赶忙冲进门去劝阻。爸爸委屈地说：“我不小心打翻了你妈妈炒的菜，她说我是不喜欢她炒的菜，是有意的。我看她是不想过日子了……”我妈妈也不示弱：“你爸才不想过日子呢。他每天晚上都十一、二点才回家，有时甚至一夜不归。我看他外头一定是有人了……”说完，一扭头跑进房间痛哭起来。我爸爸听了也十分生气，一摔门就出去了。我和妹妹见了，一时傻了眼。怎么办呢？父母吵架，最受伤的就是我们兄妹。我思前想后，爸爸嘛，说他有意打翻妈妈炒的菜，真有点委屈了他。他只是平时有点粗枝大叶。说他回来晚，那是公司的事忙。说他外面有人嘛，那更是“栽赃陷害”。我知道，爸爸对妈妈那真是忠心不二。于是，我灵机一动，嗯，办法有了。我想到了一个一箭双雕的“歪点子”。
第二天，放学以后，我立即到超市里去，先买了两个爸爸最爱吃的荷包蛋，然后又买了一盒老家潮汕出的话梅。我刚进家门，爸爸就深深地被荷包蛋的香味吸引：“好香啊，是荷包蛋！”我趁机说：“是啊，这可是妈妈特意为你买的，”我递过荷包蛋，说“还热乎着呢……”“啊……，那真得谢谢你妈妈了……”看样子，爸爸被感动了。这时，他手机响了，是公司有事。爸爸说：“你告诉你妈妈，代我谢谢她，我去去就回来吃晚饭。
六点，妈妈下班回来了。我立即拿出潮汕话梅，双手递给妈妈。妈妈迟疑了一下，问：”哪来的？”“这可是爸爸专门托人从老家给你买的话梅呢”我说。“真的？”妈妈问。“这还有假！”我斩钉截铁。妈妈马上接过去，靠近鼻子使劲嗅嗅，“嗯，好香……”妈妈美滋滋地进厨房了。
七点，爸爸回来了。一进门，就亮起嗓子“老婆大人，你辛苦了！今天我没有晚回吧？”妈妈似乎也挺开心：“回来就好。今天是周末，我特意做了几个菜，我们全家就开开心心地聚一聚吧……爸爸今天心情特别好，高兴地叫道：“陈钢，陈熹，赶快过来，品尝你妈妈的手艺……”我们一涌而上。爸爸首先夹起一块西兰花放进妈妈碗里“愿老婆美丽如花！”妈妈也立即夹起一个白边红心的荷包蛋放进爸爸碗里“祝老公如日中天！”爸爸立即端起一杯果汁：“来，为我们合家欢干杯！”“干！”“干……”
欢笑声洋溢在餐厅里……
看到爸爸妈妈意外的复合，全家沉浸在欢乐之中，我的心里比犹太人抹了蜂蜜的书页还要甜。
合作作文 篇6春天的脚步正在慢慢地靠近我们身边，杨老师让我们四人一组准备办一个关于“春天的脚步”的小报。
我们组的组长是杨云琪，组员是：崔益豪、刘子欣和我。组长把我们召集在一起讨论怎样将这次小报办得好一些，我说：“我们应该吧关于春天的短文、诗句和图片贴在一张A4纸上。”刘子欣说：“对，这能表现出春天生机勃勃的景象。”杨云琪说：“那好吧，张镇皓负责收集春天的短文，刘子欣负责收集春天的诗句，崔益豪负责收集春天的图片，我负责装饰小报。这次大家一定要把小报办好！”
第二天，我们将自己准备好的材料按一定的顺序用胶带粘在A4纸上，杨云琪还用彩笔在短文的四周画上了漂亮的花边，在空白的地方画了几朵五颜六色的小花。
我们用了一上午的时间才将这份小报完成，杨老师表扬了我们并且把我们的小报贴在了墙上。这次办小报我懂得了一个道理：单丝不成线，独木不成林，在我们做任何事情的时候都要想到与别人合作，只有合作的力量是最大的。
合作作文 篇7著名的兵法家孙子曾说：“上下同欲者胜。”这句话的意思是：只有上下同心，才能获得成功。上回在蒋巷村进行的皮划艇比赛让我对这句话有了更深的理解。
蒋巷村旅行的最后一个节目就是皮划艇比赛。导游宣布比赛规则：各队团结协作，将皮划艇划至远处的桥洞，并穿越洞口，再返回原地，用时最短者胜。
面对眼前这庞然大物，毫无经验的我们一个个神经都绷得紧紧的，准备面对新一轮挑战。
比赛前，我们进行了周密安排。为了统一速度，我们组决定规定口号：喊“1”时桨往后划，喊“2”时桨离开水面。这样就能保证大家的节奏一致，使船不至于偏离航道。为了保持船身的平衡，我们又将人员按照高矮胖瘦调整好。准备工作就绪，大家信心满满。我们按照预定计划进行，随着嘹亮的口号声，我们的动作整齐划一，一路遥遥领先。皮划艇顺着水流一路向前，水面上激起层层浪花，那“哗哗”的水声也好似在为我们加油鼓劲，调皮的风儿迈着大步赶来为我们呐喊助威，顺着方向鼓舞着我们前行。再看看其他组，有的动作不一致在原地打转，有的则是因为两边体重相差较大而船身倾斜，难以行进。看着他们的狼狈样，我们不禁沾沾自喜。我们此时已接近桥洞，等待转弯。皮划艇需要右转，这就要求右边的队员要比左侧队员更使力。结果就在这关键时刻，我们队掉链子了，左边的有些队员没有了原先的干劲，注意力开始分散，划桨的幅度、节奏、方向开始混乱。他们有的往前划，有的往后划，有的干脆坐在船上看风景，结果导致船有时偏左，有时偏右，就是进不了桥洞。
这时，刚从“原地打转”中逃脱出来的第三组，正急速向我们驶来。我们组一看这个场景，愈发慌张，船更是不听话，左右摇摆不停。大家开始互相抱怨起来，你怪我没使劲，我怪你没出力。这样下去不是办法。“大家都静下来，听我指挥！”“船老大”爸爸发话了。爸爸让左右两侧队员同时开工，左边的人往前划，右边的人往后划，果然船慢慢走直了。紧接着，爸爸一边喊口令，一边忙指挥，队员们团结协作，步调一致，喊声震天，终于越过桥洞，我们一鼓作气冲到终点，赢得第一。
“胜利了！”大家一片欢呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前……”团结合作的理念也深深扎进了我的心底！
合作作文 篇8也许你会因为进了最为关键的一球而备受青睐，也许你会因为拿下一个篮板而被队友拍手称赞，但是你也会因为错失良机而被队友叫遗憾，也会因为犯了一个错误而被队友另眼相看。所以我们大家只有互相团结合作才能赢得胜利。
这是一个炎热的夏天，雨后的空气格外清新。我和小伙伴们不约而同地聚集在篮球场上。比赛开始了，两方的实力不分上下，我在努力打好每一球，可不幸的是球还是从我的手中滑了出去，我不敢面对大家，就当我陷入惊恐之中的时候，耳边却传来一句话“下次打好了也算是将功抵过”。顿时合作之情从我心底油然而生，但是我很快冷静下来，因为我知道一个人单打独斗是不行的，所以我更多地把球传给队友，终于在我们的团队合作下，取得了比赛的最终胜利。我也再次感觉到合作的重要。
篮球是如此，生活亦是如此。德国的化学家本生和物理学家基尔霍夫是好朋友，他们合作发明了光谱分析仪，本生提供的化学设想，基尔霍夫设计的物理仪器，造就了这个伟大的发明。再比如说，马克思与恩格斯的《资本论》……这样的例子数不胜数，从中我们不难发现合作的重要性。
在今后的道路上，我们只有合作才能到达胜利的彼岸，品尝到成功的果实，否则就只会迷失在偏执的海洋上，永远也没有尽头。
合作作文 篇9今天，天气晴朗，我走进教室，看到黑板上画了一只小猪。我仔细看了一下，咦——小猪怎么没有鼻子？
我坐到了座位上，过了一会儿，上课时间到了，老师才解谜，告诉大家今天要做一个游戏——贴鼻子。同学们欢呼雀跃，老师说明了规则：用眼罩蒙上眼睛，原地转上五圈再贴。老师话音刚落，同学们抢着要上去，老师笑眯眯地挑了一个同学上来，蒙住他的眼睛让他转了五圈，然后他一手拿着猪鼻子，一手在黑板上摸来摸去，最后他实在找不到了，便随便找了个位置贴了上去，当他贴上去时同学们哄堂大笑，他拉起眼罩，也笑了一下，原来他把鼻子贴到了脸的外边。
第一个同学挑战失败，老师又找了一个同学，那个同学竟然把鼻子贴到了眼上，引得同学摸哈大笑。这一回，老师叫了两个同学上去，一个指挥，一个贴，让他们用石头剪刀布来决定各自干什么，赢得贴鼻子，输得指挥。于是，在他们两人的合作下，顺利地把鼻子贴了上去。
霎时，教室里响起了热烈的掌声。这个游戏真好玩，此时我明白了一个道理：众人拾柴火焰高。
合作作文 篇10这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目一一齐心 协力向前冲。这可要考验同学们之间的合作精神，20个同学 的脚一个连一个地绑起来.一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚 开始，我们都各走各的，有的快，有的慢;没走两步就“全军覆 没”，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干吗? ” “是你走慢了!”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也特 别气愤，心想：怎么遇上这么狴人，不知道齐心一点。要是把 我复制20个去参赛，准能拿第一!就这样，一气之下，仝队解 散/，淮也不答理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某 个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动 员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并目-喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二” 时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一 个人在走了吗?有了这个方法，我们走的速度明显加快了，从 冈五秒-步到一秒一步。在烈日下，我们练了昨多遍，大家都 学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流
满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但^始至终都没有人提出 要休息。说实话，练到后来我真的是一点儿力气也没有了，摔 在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着 自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步一些，不要因为我 一个人而影响了集体的荣誉，这样，我又强打起精神，认认真 真地参加训练。
不知练了多长时间，我们这次的练4才结束。解开绳子，我才发现自己的膝盖已经被摔破了。脚脖子也肿了，全身都 湿透了。
我们一直都在训练着，直到比赛那大。这场比赛我们得 了第三名，这个成绩虽然不是最好的，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。
点击咨询 