第一篇：找回童年作文
精选找回童年作文十篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的找回童年作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
找回童年作文 篇1“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年……”儿时经典的画面在罗大佑《童年》的活泼曲调中被展现得淋漓尽致。童年。在许多人的心房中是最柔软的一处所在。然而从何时起，我们仓促的脚步早已习惯忽略那片土地，只知一味奔向那些所谓的目标？
作为生活在繁闹都市的高中生，我们的心中早已淡忘那些在草坪上与伙伴奔跑嬉闹的时光，也早已想不起那些拿着一百分试卷问爸爸妈妈要奖励的甜蜜时刻，更加不会记得那些只要获得老师的一句表扬或者额头上的一朵小红花甚至只是一颗糖便能开心好几天的日子……我们只是每天埋头于堆满作业的桌案上，皱着眉思考该在那些密密麻麻的横线上填X的三次方还是二次方……我们的童年早已不再！
我时常疑惑。究竟是什么带走了我们的童年？是城市快节奏的生活、学校繁重的功课，抑或仅仅是时光的流逝？我想，都是，又都不是。外在环境的确是在时时发生改变，对我们也的确会造成或多或少的影响，但影响的大小，关键还取决于我们的内在心境。
钱锺书先生毕生致力于文学，然而就是这样一个学识渊博、在学术上一丝不苟的学者，却愣是一个爱玩的“老小孩”。他在清华工作时。养过一只非常聪明的小猫。它经常和邻居林徽因家的小猫争风打架。半夜两猫打架时。钱锺书会急忙拿起早已备好的长竹竿，帮自己的小猫打架。甚至在他四十多岁时，还和爱人在自家花园中玩“躲猫猫”。但也正是这样的钱锺书，写出了许多充满睿智、广受好评的作品。
而现当代诗人臧克家，九十多岁时依然童趣不失。笑声爽朗。每次散步，小朋友见到他，总是老远就“臧爷爷”喊个不停。他也乐于和孩子们一起捉迷藏或踢沙包。这时候。臧老也变成了“老小孩”。他曾在散文《我和孩子》中写道：“我喜欢这许许多多的小朋友，自己好似变成了他们当中的一人。”这样一个顽皮的老人，他对中国文学所贡献的。又何止是美丽的诗篇？
钱锺书、臧克家是闲极无聊吗？显然不是。他们只是懂得以童真、赞赏的眼光来看待那些围绕在我们身边却常常为人所忽视的东西罢了。
所以。找回童年，并不是要回到那稚嫩无忧虑的孩提时代——事实上想回也回不去——而是要找回那时拥有而现在却渐渐流失的纯真的心和一双善于发现的眼。只有时时拥有一颗纯真的心，我们的生命才能达到本真的状态，也才能给自己、给他人、给社会带来快乐，奉献价值。
找回童年作文 篇2“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场上的秋千上……”想起这首《童年》，心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景，无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然的那种美丽，只要在脑海中一闪现，就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪里呢？那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？这又不觉让人忧愁。
面对童年渐行渐远，心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊：找回童年。找回童年，难道是找回那些过家家，捕蜻蜓，捣蚁窝，这些场景吗？这未免幼稚可笑。我寻求的那是人性中最纯真的那颗童心。
找回童年，找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流，老去了容颜，但仍在的是那份童真
情怀。钱老的那份未曾泯灭的童心让人感动，也让我明白，在纷纷扰扰的世俗漩涡中，我们仍要永存那份童心。
找回童年，找回那份天马行空般的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”而我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空中的月亮上去，我们想象有一张翅膀就可去飞翔……而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步，那我们又怎能丢呢？保持想象力，像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中，在“白发三千丈”中拓展我们思想的长度。
找回童年，找回那些对大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛顿缘起一个苹果的好奇心，发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇，发明了蒸汽机……可见好奇心的重要，童年我们对山山水水好奇，对草木虫鱼好奇，虽然没有重大发现，但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常事物，所以更应保持高昂的好奇心去发现更广阔的世界。
找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。
找回童年，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。
双手合十，我祈望将那份呐喊化为行动。
找回童年作文 篇3忘了有多久，不曾听你讲那优美的传说；忘了有多久，不曾听你唱那欢快的歌谣；忘了有多久，不曾和你一起做游戏。
我不禁要问：我的童年究竟在哪里？难道它就这样消逝了吗？不，我不甘心！我要努力寻找，找回我的童年，我的天堂！
你见过我的童年吗？
那是一个天真烂漫的地方。那里的孩子活泼开朗，阳光自信，对未来充满着幻想，拥有“我要干大事”的雄心壮志，个个都快乐地成长着。
你见过我的童年吗？
那是一个无忧无虑的王国。那里的孩子轻松愉快地学习着，没有成堆的作业，没有繁多的补习班，他们有的是古老的神话、优美的传说；没有父母老师的督促和唠叨，他们有的是对知识的渴望，对未知世界的向往。他们就在无忧无虑中轻松地成长着。
你见过我的童年吗？
那是一个自由飞翔的天堂。那里的天空很蓝很蓝，看，一只苍鹰飞向了云端——噢，原来是一个七八岁的孩童在放风筝。在那无垠的草地上自由地奔跑着，放飞自己心中的梦想，没有压力，没有沉重的负担，他跑得飞快，双臂张开，彰显出飞翔的欲望。
……
再看看现在的孩子们吧！
现在的孩子们两岁就开始上幼稚园，那对他们真的有好处吗？要知道，没有了家的温暖，没有了亲情和呵护，孩子会很危险的。
现在的孩子们每天都有成堆的作业，没有了与自然亲密接触的机会。缺少了大自然这么好的老师，孩子会损失多少财富啊！
现在的孩子们玩得高级了，尤其是网络游戏，造成了孩子们的屏幕脸、电脑椎、沙发臀、键盘手、鼠标指。孩子们，你们为何如此沉迷于网游呢？拾起那最原始的游戏吧，让自己的心灵更健康更向上。
找了很久，想了很久，原来童年的快乐一直都在我们身边，只是被快节奏的生活湮没了，只是被所谓的现代文明覆盖了，只是被急功近利的人们淡忘了……
只要我们有心，一定可以从某个尘封的角落里找到我们的快乐童年，将上面的尘土擦拭干净，她依旧美丽！
噢，她微笑着，回来了！
找回童年作文 篇4童年是什么呢？是天真的笑脸，还是那双无邪的眼？我想，“童年”应该是我们来自的世界，是那个纯真、圣洁、执着梦想的天堂。
记得钱伟长逝世后，老师说，当代大师越来越少，究其原因，他们耐不住寂寞。喜欢称这样的人为朝圣者，或者更愿把他们看作一个执着的孩子。就像小时候，我们很执着地追求属于自己的梦想，不管别人的眼色，或是什么外部环境的影响，甚至金钱的诱惑。他们守着自己的童年，守着自己的执着与梦想，就那么孜孜追求、义无反顾。
物欲横流的年代，每一寸空气都充满了铜臭味，自己的梦想就那么轻易的低头了，弯腰了，甚至消失了。自己的“童年”被束之高阁，蒙上了俗世的尘埃。一个世界正在消失。时代的童年到哪里去了呢？我寻寻觅觅。
许是在徐志摩的诗行中吧！“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”。无论是在《再别康桥》还是《沙扬娜拉》中，徐志摩都在追求，在这个沼泽地一样的世界，他追求美，追求自由，追求诗人的精神与灵魂。“他的一生，注定要像蚕一样结成雪白的茧，然后，在破茧的那一天，羽化飞升而去。作为一个诗人，他也注定像荆棘鸟，衔着锐利的荆棘，在只有一弯新月的夜晚不断为理想而鸣唱，直到满嘴鲜血淋漓，直到生命的终了。”在那**的年代，在那污浊的年代，他却是一只飞蛾，愿意kissthefire——吻火。在追求中，他是痛苦但又执着的，那句句诗行，是他的`灵魂的写照。最终，沼泽地一样的世界上，他不湿鞋地走了。
难道是在梵高的画作中？那燃烧着的向日葵，那眩晕的星空，还是他的自画像？现在从事绘画是为赚钱，如果有他那样的遭遇，我想现代应该没有画家了吧？而他真是为了艺术，为了理想而做而活，即使自己卖不出一幅画，即使别人说他是疯子，他就那样把自己点燃，在艺术的道路上激情地燃烧。对他来说，艺术，是经历大漠、饥渴难耐时的一口水、一块肉，他像野兽一样扑上去。那篇篇画幅，分明是他的鲜血。
时代的童年，在每个人的心中，他源自于理想高度的召唤。月明风清的夜晚，自己静静地坐着，回归自己的童年。为了自己心中那个高洁的梦想，纯真执着地去奋斗，守住一颗童心，抹去俗世的痕迹，让童年再一次闪现。
恍然间，徐志摩和梵高安静地笑了。
找回童年作文 篇5那是一个“超级玛丽”的时代，那是一个“哆啦A梦”的时代，那是一个沙包漫天飞的时代，那也是一个随着时间流失渐渐远去的时代。
前几天看到一则新闻说，某地许多成年人在“六一”时集体请假，聚在一起打红白机，看动画片。“这是多么好笑”，有些人这么认为。但是，这也充分表达了人们对孩提时代的里深刻怀念，每个成年人心中都有这样的萌动，只是这群人敢于用自己的方式来表达出来罢了。
我，十七岁，还没有迎接我的成人礼，但是繁忙的学习已让我失去太多太多。我有时竟发现自己甚至比一个成年人更加地忙碌。每天，两点一线，家——学校，早6点，玩10点，完全脱离了天真浪漫的青春轨道。这样的我们，甚至有人戏称为“被社会摧残的一代”。
自从这样的生活一开始，我们便再也没有了“超级玛丽”，也没有“魂斗罗”，也没有了巷子里熙熙攘攘的欢笑声和打闹声……我们预先失去了我们应该有的幸福童年。
为了让这段不完整的生活从断的地方再次连接，我决定找回我那已逝的梦幻童年。
第一步就是离开这个使我丢失童年的喧闹都市。我和我的朋友们，背着满满一书包的零食和小人书，还有见证那个时代的游戏机，奔向了那蔚蓝的天空，去寻找那彩虹似的童年梦。
我们选择了一座小山，到达山顶时大家都兴奋地向着大山深处喊：“我们是小朋友，童年，我找到你了。”兴奋之余，很多人眼角都用出了感动的泪水。
我们唱歌；我们跳舞；我们互相拥抱着；我们打游戏机，并且随着过关音乐大声欢呼；我们打沙包，一直扔得很远很远，很高很高，尽力去打破这束缚我们的心灵许久的枷锁；我们在草地上打闹，没有谁在意衣服脏与否；草地上，你追我赶，互相撕打，又回到了那个属于我们疯狂的时代，有感触到了那久违的快乐，越兴奋，越悲伤。
疯了整整一个下午，远处山头的夕阳逼着我们随它一同下山，我们恋恋不舍地在山上合了一张影，便把那留有我们同年残梦的山头甩在了身后。在回去的车上，刚开始大家都还意犹未尽地畅怀大谈感触。快到站时，气氛忽然变得凝重起来，大家都不说话了，都朝着窗外开着，有的索性后来就一直低着头。我知道大家心里都不好受，大家都不愿意回到那个固定的模式里，大家都渴望自由，其实这才是大家喜欢童年的真正原因，与其说是找童年，不如说是找自由。
托着疲惫的身体回家后，默默地关上房门，眼眶竟情不自禁地涌出了点点泪花。随后躺在床上，插上耳机，一遍遍地播放着那熟悉的《童年》，不知什么时候睡着了。
找回童年作文 篇6童年，是所有人长大后的回忆。有苦，有甜；有酸，有辣……
我的童年长年和作业相伴，因为不擅长交涉，所以朋友不多。只能眼睁睁看着其他同学玩在一块。
一年级第二学期时，转来了一位新老师。她不仅漂亮，还非常温柔。同学做错题时，会耐心讲解，说完还要问上一句：“会了吗？不会和老师说，我可以再讲给你听。”
一天，老师布置了一个作业，要和自己的好朋友一起完成一次演讲。同学们一下课就开始邀请别人一起完成演讲。我拿着昨天早就写好的稿子，一个人演两个人的练了起来。
第二天，老师给了我们五分钟去和朋友再练习一遍，同学们陆续走到伙伴面前开始练习。唯独我依旧坐在位置上，自己读了起来。
老师环视了整个班级，看见了我一个人坐在位置上，周围也没有人，就好奇地走过来，问道：“小朋友，你的好朋友呢？”
我不紧不慢地说：“我没有朋友。”老师愣了一会儿，恐怕是没有人敢和自己的老师这样说话吧！
一分钟过去了，老师才回过神来，温柔地对我说：“那，那你要不要老师做你的好朋友呢？”我震惊了。
“老师和学生做朋友？”我试探性地问了一句。“嗯，你愿意吗？”老师笑着说。“这个，这个是我写的稿子。”我吞吞吐吐地说。老师看了看，说：“写的很好！很期待我们的合作哦！”
接下来，老师按学号把同学一个一个叫起来，让他们带着自己的好伙伴一台演讲。到我了，老师微笑着说：“接下来，是4号和她的新朋友——老师我，一起演讲！”老师把我请上讲台，一起来了一个绝佳的合作。
我的童年拥有了第一个朋友——我的老师。老师让我找回了“失散”的童年，我会永远铭记心中。
找回童年作文 篇7风静静的飘落，载着那童年不曾枯黄的叶。
如若说，成长的旅途中，只有前行的一排排的路灯，不会出现那一丛丛的花红柳绿，柳暗花明，那么，又怎样理解曾经的种种未完结?怎样理解未来的种种未明了?
似乎，每一个明天都预示着成长的脚步更壮大，那么，又有什么能够证明那洋溢欢笑的童年曾经到来过，经历过，穿越过，并且，曾经曾完结过，是年龄吗?那个无情的犹如流水逝去却不断在壮大的生命的尤物，无声无息，丝毫没有留下一丝成长的痕迹。
我们是一棵小树，我们一直这么认为着，天真地认为着，记着。就这样，不知过了多久，终于，出现了把斧头，无情的挥舞着它的锋利，伐在腰间，一斩一斩地敲在心上，才显示出那久藏不曾出现过的年轮，已经好密好密，密到自己都觉得无法进去，哦，原来，我早已脱离原来的那片天真，那大片大片的蓝色天空。
哦，轻轻地挥手，作别童年的幼稚。我还是那棵树，只是，现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光，明媚的灿烂，柔和而不刺眼。
告别了曾经的游乐场，却不住地在怀念，怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸，怀念激流迸进轨道上迸进的水花飞溅，怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵啊。一切宛在眼前，宛在耳边，却离我们那么遥远。似乎，那过去是一场绚烂的剧场，上演着未来曾经排过的一幕幕。
有时候，我会想到与现实繁华太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星点点，你一点点闪耀着不知是什么憧憬，只是觉得前所未有的平和。
再去听一回游乐场中孩童的欢笑，再去曾经喜欢的堆满糖果的货摊上看看，抑或，你会留下真实的泪水，源自心底的一种种冲动，那是你童年的呼唤。
找回童年作文 篇8夏夜的天空如黑夜的幕布，上面点缀着璀璨闪耀的钻石，没人知道那幕布之下究竟是阳光明媚还是乌云密布，朝云叆叇还是闪电惊雷，正如我的未来，充满了未知与迷茫。
风，拂过，吹皱一池心水，泛起层层涟漪。心中不免起了一丝惆怅，真想回到童年，可时间不会停留，仍如白驹过隙，在不经意间从指间溜走，带着世界的尘埃，不停地向前滚去。恍惚之中，心中最珍藏的悄然滑出心底。
“妈妈，妈妈。这是什么？”我眨了眨眼睛，歪着脑袋望着母亲。“他叫蒲公英，你给他风，他就会打开一把把小伞飞走。”母亲慈祥的说着。我悄悄的笑了一下，眼中闪过母亲察觉不到的狡黠。“呼……呼”我趁母亲不注意，朝着毛茸茸的蒲公英一吹，于是蒲公英真的张开了一把把小伞，飞舞在空中。我拍着手：”好漂亮埃”母亲看着我快乐的笑容也笑了，笑容中既有欣慰也有无奈。那一年我五岁。
依旧闪耀，夜很深了，我却无眠，童年真好啊，里面有我做过的五彩斑斓的梦。那时的我是那么的快乐，无忧无虑，始终能保持着一颗好奇而又乐观的心。童年就像是美丽的彩虹，虽然多彩，却稍纵即逝，那时我们的生活是五彩缤纷的，有明亮的红，也有暗淡的黑，有梦幻的粉，也有苦涩的紫，而现在是在时间的磨合下，曾经的色调融到一起，于是成了我们现在人生的颜色——单调的灰。我叹了口气，继续在自己的心中寻着那最美丽的……
“我们是好朋友啊！”她对我说。是啊，我们是最好的朋友，我在心底默默的说。那一次，我被高年级的人欺负，她看到我脸上的泪痕，着急的询问原因，我只是敷敷衍衍的说没什么。第二天，她来到学校，我看到了她身上青一块紫一块，我问她怎么了，她笑着说，别担心，犯了点小错我被父亲揍了而已。我没有相信，一向优秀的她有什么理由会让父亲揍她。后来我知道了，因为她在学校打了一场架。再后来我知道了那场架因我而起……
“为什么不告诉我”我说。“我们是好朋友啊”她对我说……那年我十岁
现实逐渐回到眼前，那种友谊应该已经是凤毛麟角了，况且，早已分开了，相隔两地，她早已忘记我了吧。呵呵，朋友们一个个离去了，真心的很少很少了。很想念童年，那时的友谊没有权利纠缠，也没有利益束缚，没有勾心斗角，没有尔虞我诈，那时的友谊是那么纯真。我真的想让童年回来。在我们成长的同时，却失去了一些人性中最美好的东西。当人们把许多好的形容词放在我们身上时，把国家的未来寄托在我们身上时，却早已忘了我们的感受，在埋头苦读的同时，我们出现了一些严重问题。人与人出现了隔阂，出现了竞争，出现了矛盾，出现了一颗疲惫不已的心。我们失去了一些美好的东西，失去了纯真，失去了笑容，失去了自由，失去了遗落在时光隧道中的童心。
我心中十分纠结，想念童年，却又讨厌现在的生活。我走到院子中，望见了墙角的蒲公英，白色的毛茸茸的一团，我轻轻地摘了下来，轻轻的一吹，漫天的小伞瞬间打开，随着风不知去了何处，也许是追寻自己的梦了吧。我忽然觉得时光回到了从前，"妈妈，妈妈，这是什么？”
想着想着，我连自己都没注意到自己唇角的微笑，后来明白，这是发自内心的笑，因为我明白了，只要保持一颗童心，不就找回了童年？是啊！保持一颗乐观向上，纯真好奇的童心，童年就回来了。那年我14岁。
假如每个人都能保持一颗童心，那么何处无春天。
今日我已经十五岁了，十五岁的我会带着自己的梦飞翔，飞向自己美丽的明天，即使现在还是黑夜，但我相信那黑幕之下是即将冲破黑暗的明媚阳光……
其实后来我遇见了童年的伙伴——她，她没有遗忘我，和我一样把友谊珍藏在心底，小心保存。也许我们的友谊之歌又要重亲谱写，也许我人生的颜色又要成为彩虹，挂在心灵的天空上，也许我会寻回失去了的，寻回遗忘在了时光隧道的童心，以及那五彩缤纷的童年，也许…… ——后记
找回童年作文 篇9每当看到草地边，小溪边的小孩子欢笑嬉戏的身影时，鼻头总会发酸。好羡慕他们拥有的纯真，无忧无虑的童年时代。
而我的童年呢？早已记不清，只能从大人们或大孩子口中得知我的童年。
邻居姐姐说：小时候，我和小伙伴用几个石子，几堆砖头垒积在一起便成了儿时的“堡垒”。
爸爸妈妈说：儿时的我总如男孩子般的调皮，爱和爸爸妈妈捉迷藏，把自己关在大立柜中，紧抿小嘴，让小小的身子忍受柜中的黑暗和窒息的空气，而心中却是欢喜------他们找不到我。
奶奶说：记得那时候才三岁吧，天天总嚷着让奶奶抱，如今想来奶奶那时已六十多了，如何能抱得起我？
奶奶被我缠得没办法，只好说：“你看，奶奶口中一颗牙也没了。”
“那怎么办呢。”我很泄气。
“等奶奶长出新牙，就抱你，好吗？
“嗯”我想了想，“好吧，我们拉钩。”于是我和奶奶拉起了一百年不变的钩。
从那时起，我就常常掰开奶奶的嘴巴，看奶奶长出新牙没有。
好几年过去了，奶奶的牙齿一颗也没长出来。但我依然很耐心的等待：奶奶的牙齿一定会长出来的!
如今，长大了，每当看到奶奶在做针线，我常常会抱着奶奶，问她：“奶奶，您的牙长出来了吗？”
也许，我是为了重温儿时的旧梦吧，泪水不禁悄悄在眼眶里盈着。
童年就像奶奶的牙齿一样，永远都不可能“长”出来了。
童年真美好，可惜它太短太短了......
找回童年作文 篇10前几天，在报纸上看到幼儿园“拼爹游戏”盛行，确实很惊讶。“拼爹游戏”并不是一种游戏，而是本应天真的孩子比谁的父母官大钱多。有个孩子的父母把自己的职位详细写在纸上，制成孩子的名片，以期得到老师的优待。令人心痛的是几岁大的孩子竟被卷入比权比势的恶风恶习中，失去了本应烂漫的童年。
同样令人大跌眼镜的是武昌一所小学的学生干部竞选活动。学校大队改选，候选学生家长到学校门口拉票、送礼物、请吃饭，贿赂学生评委。他们的目的在于升学，想让孩子多一些进入重点中学的机会。可怜十来岁的孩子怎会懂得威逼利诱，这一切都是家长的“功劳”。愚蠢的家长自以为很爱孩子，却教坏了孩子，使公平竞争的惟一净土受到玷污，让孩子在本应百无禁忌的童年养成了恶习，并痛苦一生。
这不得不令人反思：孩子们的童年是否还像作家写的那么令人神往？是否还像歌里唱的那样纯洁无邪？是否还像以前那样无忧无虑？课业负担越来越重，各种补习班越来越多，孩子的眼镜片越来越厚。减少的是孩子的欢声笑语，减少的是孩子的奇思妙想，减少的是孩子的健康幸福。
还远不止这些。昆明市为打击校园暴力，让每个班发展“治安小信息员”，负责举报各种不良行为。其目的固然是好的，但却无形中毁掉了本应纯洁的同窗之谊，过早地给孩子植入间谍信息；甚至造成孩子以邻为壑的心理，互相猜疑，使本应阳光的童年变得乌云密布。
乡下的情况应该可以让人稍稍宽慰吧！毕竟作业没有那么多，父母大多是农民，不用“拼爹”，没有过多的补习班，孩子们从小一起玩大，也不存在竞选、“治安”问题，可事实却让人高兴不起来。随着农民工进城打工，留守儿童越来越多，他们缺少父母的关爱和呵护，也缺少必要的管教，荒废学业，沉溺网络。他们的童年又怎能是无忧无虑、幸福快乐！
童年本应是一朵花，春夏秋冬四季开放！
童年本应是一首歌，东南西北四处飞扬！
不要让令人神往的“童年”从我们身边消失，家长、学校、社会要共同行动，为孩子们创造一个美好的精神环境，让孩子们健康快乐地成长。让我们一起找回童年，让我们留住美好的童年。
第二篇：找回童年(900字)作文
精选作文:找回童年(900字)作文
童年，本该是在幼儿园中与小朋友们无忧无虑的玩耍。童年，本该是在游乐园里笑逐颜开。童年，本该是在父母的关爱与呵护下，放飞好奇，绽放兴趣。童年，本该是这样天真烂漫，百无禁忌。
然而，在这个高速发展的社会，竞争日益激烈，童年的味道早已改变。父母们为了让孩子有一个美丽的未来，个个重磅出击，给孩子们加班加点价加筹码，害的孩子们苦不堪言。
于是本应无忧无虑，令人向往的童年正在渐行渐远。对此，我不得大声疾呼：找回童年。
找回童年，找回的该是一种纯真烂漫，孩子们是活泼天真的，他们需要的是一种自由自在、无拘无束的生活。我们百般给他们，只会使他们一个个失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的，而这些素质正是未来的优秀人所必需的。
找回童年，找回的应该是无忧无虑百无禁忌的生活。孩子们需要的是一片属于他们自己的天空。我们不应把自己的主观意愿强加到孩子身上，让孩子瘦小的身躯过早的承受沉重的负担，以致压垮了他们的腰。
曾经看过这样一则报道：山东有一位母亲，望子成龙心切，从小就让孩子参加各种补习班，包括拉小提琴、学画画、学书法、奥数等，总共不下十几门。就这样，从幼儿园一直到小学六年级，孩子足足补了将近10几年。耐人寻味的是，孩子因为多年过度学习，到最后头发竟全部变白了。此事一出，这位母亲遭到了大家的猛烈抨击，可反观世风，又有多少人有五十步笑百步之虞？
这真有点白了少年头的悲哀意味，想必那孩子将来回首童年时，也不见得会留下什么美好记忆。诚然如此，童年是一个人一生中最灿烂、最天真无邪的时光，如不顺应天性，让其自由发展，我们又是否违背了自然规律，违反了人道精神？
丁俊晖，这位台球天才便享受到了一个美好的童年。上小学时，他迷恋上了台球，程度近乎疯狂。体贴的父亲知道后，并没有武断地加以扼杀，而是认真观察，耐心诱导，悉心栽培，正因为如此，一代台球王子才会就此诞生。
找回童年，找回的是人生中一段美好的记忆，须知卵石臻于圆润完美，不是靠槌的打击，而是水的载歌载舞！
让我们找回一个无忧无虑的童年吧！山东青岛即墨市店集中学初一:刘笑 篇一：找回童年优秀作文
2010年江西高考语文优秀作文评析
客观地说，自2005年江西高考语文自主命题开始，江西高考语文的作文题受到的表扬远多于批评。当然，2010年的材料命题作文“找回童年”亦是一次璞真的“找回”，即回到了1999年以前全国卷的命题限制和文体限制。
在这“两种限制”回归的前提下，我们也确实看到了考生作文的返璞归真，笔者选录了几篇2010年江西高考语文作文佳作与读者共享。
一、中规中矩篇
找回童年
江西某考生
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场上的秋千上„„”想起这首《童年》，心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景，无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然的那种美丽，只要在脑海中一闪现，就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪里呢？那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？这又不觉让人忧愁。面对童年渐行渐远，心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊：找回童年。
找回童年，难道是找回那些过家家，捕蜻蜓，捣蚁窝，这些场景吗？这未免幼稚可笑。我寻求的那是人性中最纯真的那颗童心。找回童年，找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流，老去了容颜，但仍在的是那份童真
情怀。钱老的那份未曾泯灭的童心让人感动，也让我明白，在纷纷扰扰的世俗漩涡中，我们仍要永存那份童心。
找回童年，找回那份天马行空般的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”而我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空中的月亮上去，我们想象有一张翅膀就可去飞翔„„而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步，那我们又怎能丢呢？保持想象力，像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中，在“白发三千丈”中拓展我们思想的长度。
找回童年，找回那些对大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛顿缘起一个苹果的好奇心，发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇，发明了蒸汽机„„可见好奇心的重要，童年我们对山山水水好奇，对草木虫鱼好奇，虽然没有重大发现，但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常事物，所以更应保持高昂的好奇心去发现更广阔的世界。
找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。
找回童年，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。双手合十，我祈望将那份呐喊化为行动。
评析：没有震烁古今的经典素材，没有精彩绝伦的惊人妙句，没有深奥难懂的哲思苦想；有的是中规中矩的规范行文，有的是行云流
水的文思构想，有的是情真意切的自然流露。其实，能做到此种中规中矩，阅卷老师又怎么好再提出更高的要求？
二、透视现实篇
找回童年
江西考生
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。草地上的秋千上，有孩子们的欢笑„„期待着放学，期待着夏天，期待着我们的童年„„”一首唱响一代人的经典歌曲《童年》，就这样拂入我的心底。伴随着轻快的节奏，思绪也不由地跟着舞动。
曾几何时，我们也有过蓝天，绿草的奔跑；曾几何时，我们也慢慢分明了棱角，告别稚气；曾几何时，我们又在无声地感叹岁月变迁人生短暂。就在这种回望中，渐渐地与童年告别流逝。
他们都说，我们是幸福的一代。各式各样，五花八门的新款玩具层出不穷。美味的洋餐，艳丽的服饰，便捷的娱乐设施„„样样备至。从这样的童年走过，是他们也想体验一把的。
我们却说，我们是无奈的一代。各种娱乐亦是精彩，可也比不上在蓝天白云下自由放歌来得无忧；激烈的竞争环境早使得我们的童年耗费于各种补习班之间，想到这里，好像童年里充斥的满满当当的全是急促，繁忙以及各种“重点”“名牌”的字眼，煞是刺目。
他们说，我们身在福中不知福。
我们低头垂耳，心里敢怒不敢言，那是你们不懂失去童年的苦楚。最近网络上爆红的一位九岁演讲神童便是典型的“没有童年”的
代表。从小开始父亲便开始有意培养他演讲方面的能力，每时每刻，无不在灌输给他一种成人化的思维模式。在本该天真烂漫，无忧无虑的童年，他却只能在父亲的监督之下一遍又一遍地练习演讲词。开始也会反抗，也有不解：为什么别的小朋友可以做自己想做的事？后来，时间也消磨了他刚萌芽的小反抗。他顺从了，习惯了也就不会觉得难过了。
网友们面对这位在视频里滔滔不绝，口若悬河而面目如此稚嫩的演讲神童，封给了他一个无比荣耀的称号——“演讲痛”。
可在记者采访之时，他用透露着成熟气息的口吻说出的小小愿望却是：想得到一架遥控飞机„„
这样的话语刚落，我相信大家都为他感到心酸。和别人不一样的童年，再强大的光环之下，也无法隐藏住一颗渴望无忧无虑，自由放肆的心。
找回童年，不光是还给我们自由的时间年岁，更重要的是还给我们飞翔的权力。
找回童年，不要让它消失于流年。
评析：该文最大的特点在于透视现实非常深刻和贴切。这似乎不是一位高中生的作品，因为他怎么能如此犀利的透视现实生活的真实；这似乎又只能是高中生才能写出来的的作品，因为他离她和他的生活最近。
“曾几何时，我们也慢慢分明了棱角，告别稚气”，“我们低头垂耳，心里敢怒不敢言，那是你们不懂失去童年的苦楚”，只有真切感
受现实生活的考生才能写出如此的话语。
至于“找回童年，不光是还给我们自由的时间年岁，更重要的是还给我们飞翔的权力”，此种呐喊，会是一枚炸弹，炸在每一个读者的内心世界，当然，也会震撼高考阅卷老师。
三、妙用素材篇
找回童年
江西考生
童年是现实生活中无法复制的理想王国，如今，它受了侵略，成年人挟着欲望向其扩张。长此以往，它终将会只是一个时间的标记，明媚的阳光，小鸟的歌唱都将随之烟消云散。
孩子没有美丽的童年，则童年只剩空白的回忆。试想，一个不曾快乐的孩子怎能创造快乐，享受快乐。
童年，本应天真烂漫。似乎就在昨天的下午，孩子们在阳光下看蚂蚁搬家，逐蜻蜓飞舞。今天就只能坐在毫无生气的小小房间虫盯着被风翻动的节页。世界钢琴大师朗朗坦言不愿回忆童年。也许，他的确受万众瞩目，在舞台上激情四放，但他的童年必定在单调的黑白相间的琴键上度过，窗外嬉戏的欢乐，奔跑的喜悦，无法触手。
“回忆，这女祭司，毁掉现在，便把他的心祭奠给那已死的往昔神殿。”泰戈尔浪漫的字句间道出过去对于未来的影响之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的辉煌，忽视他背后缺乏快乐的童年，父母更不应该把自己的愿望强加给孩子。见朗朗而驱孩子于钢琴，视丁俊晖而把远高于孩子身高的台球杆塞入孩子手中。童年应是孩子的。
下页 余下全文篇二：找回童年 找回童年
用心珍藏童年的记忆，你会拥有一颗最纯洁的心灵。——题记
回忆起童年的味道，酸酸的，甜甜的。对了！就好像——北冰洋汽水的味道。小时候，有一种瓶装的、上面印有北极熊图案的汽水，叫做北冰洋汽水。那时候，大街小巷都有卖的，透明的玻璃瓶里装有黄澄澄的桔子水。看着路过的行人掏出五角钱买一瓶，“咕咚咕咚”地一仰脖子喝下去，然后满意地吐出一口气，心里好是羡慕。虽然每瓶只要五角钱，但对于家境并不富裕的我们家来说，这也是一种奢望。于是，就有了一个梦，那就是喝上一瓶北冰洋汽水。就是这样一个梦想，伴我走过了我的童年。我就在看着无数瓶北冰洋汽水被路人买下的情况下度过了我的童年。我曾经无数次的幻想，那是一种什么样的味道呢？酸的？还是甜的？就是这种无数次的猜想，伴我走过了我的童年。
渐渐的，北冰洋汽水退出了市场，一如我的童年，渐渐的退出了我的人生。在成人后的某一天里，我和爸爸无意间在一家小卖部里发现了久违的北冰洋汽水，便毫不犹豫买了两瓶。喝着心里盼望已久的汽水，心中很是满足。但爸爸却说了一句：“这汽水的味道变了。” 我猛然间发现，变了的，不止是汽水，还有我们啊！我还是童年的我吗？不是了！我们在成长，在长大，一天天的接受社会的磨练。变了味的何止是北冰洋汽水，还有我们的心灵啊！记得有人这样说过：和成年人在一起，大家学习的是对方的冷漠、世故和虚伪；和孩子们在一起，感染的是他们的热情、诚实和纯真。话虽然有些偏颇，但人生的旅程中，人们的确应该用“童心”这面镜子，来审视一下自己日渐风化了的心灵。孩童时那种天真无邪，那种幼稚可笑的一举一动；那双清澈透明，不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当做“幼稚”而随手抛弃了吗？人每走一步都会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的，也是最最珍贵的，是那颗晶莹剔透的童心。北冰洋汽水或许找不回了，因为不再生产了，但希望我们的童年，我们的童心还可以找回来，因为那里有着我们最最原始的梦想，最最纯真的心灵，那是我们生命中最不可抛弃的一部分。愿我们找回自己的童年，珍惜自己的童心，永远珍藏在我们的心底，让她在我们的生命中绽放出熠熠的光芒！
篇三：找回童年作文评析(附满分作文)“找回童年”作文评析（附例文）
【评析】
“找回童年”，这个作文题，要求学生学会思辨，做一个有感情、有思想的人。
“童年”，本义指“儿童时期；幼年”，就像提示语中所说，“童年”是“我来自得世界”，本该“天真烂漫”“百无禁忌”“无忧无虑”，然而，在巨大的升学压力面前，在传统的人情世故面前，在一些流行文化的冲击之下，“令人神往的童年却渐行渐远，正从我们身边消失”。只要稍加审题，考生不难发现题眼在于“找回”二字，而说“找回”，不可避免地先要深思“童年”的“失去”。联系现实生活，我们可有如下考虑：
1.人的发展立足于童年这一根基，但是，当今儿童所过的已不是“童年”；应该让孩子们按自己的天性来生活，来成长，不能人为给他们施加很多压力，添上诸多禁忌，比如用各种各样的特长培训扼杀童真童趣，使他们无法享受本应单纯的快乐岁月。就像有学者指出的：“在破坏童年的生命本性和生态性的时代，他们一定是不幸福的。游戏性的身体生活，心灵可以闲逛的时间，给生命带来充实感的读书的快乐，当这些滋养儿童精神成长的生态性食量被功利主义的应试教育剥夺之后，童年的幸福就只能是天方夜谭。”又如现在网络上那些儿童模特，像成人一样穿着、走秀，受网民们热捧、喝彩；还有一些零零后博客上老道“巧慧”、无所顾忌的语言??童年在大众文化盛行的今天，正经历着某些变化。很可能是，这个世界越丰富多彩，我们需要儿童做的就越多。
2.对于青年学生乃至成年人来说，“找回童年”更多地意味着找回“童心”（即一颗无不洁之念、不亟亟于功名也不戚戚于富贵的纯真、纯净而纯粹的心）；童年时上帝赋予人类的财富，“童年”代表着纯洁与神圣的爱、善良与美好的心。
3.追问如何“找回”。答案可以是摒除贪念，培养高雅的生活情趣；可以是从孩子身上周爱勋到自己童年的影子，等等。
4.把“童年”视为一个哲学概念，由“人类的童年”入题写“找回”。尼尔波兹曼写于上世纪70年代末、80年代初的《童年的消逝》认为，“童年”不是一个永久性的概念，的确，我们在灯红酒绿、熙来攘往的城市生活中，逐渐丧失了追求梦想的信念、忽略了内心的和音，迫切需要找回“人类的童年”，进而拯救心灵生态。换言之，现代人呼唤道德回归，其实正是在呼唤人类社会童年时代的那片星空，以求返璞归真。具体一点，可写找回“人类文化的童年”（如人文主义精神）、找回“人类童年的牧歌”（如我们祖先的环保理念）等。
5.“找回”只是一种愿望、一种行为，其结果有两种可能：能“找回”和难以“找回”。由此可反向立意；我们行走在消逝中，童年、童真是没法找回的，不要对此心存奢望。总之，题目暗示现代社会需要纯真、需要自由、需要快乐，写作重点应放在去除“功利”，找回“纯真”，缓解过大“压力”的具体过程、解决之道上面。这样的试题，相信能引起高水平学生的强烈共鸣，引领他们不受拘束地表露心声。
【例文】
找回童年
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上??”想起这首《童年》，心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景，无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然地那种美丽，只要在脑海中一闪现，就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪里呢？那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？这又不觉让人忧愁。
面对童年渐行渐远，心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊：找回童年。
找回童年，难道是找回那些过家家、捕蜻蜓、捣蚁窝等场景吗？这未免幼稚可笑。我寻
求的那是人性中最纯真的那颗童心。
找回童年，找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流，老去了容颜，但仍在的是那份童真情怀。钱老的那份未泯灭的童心让人感动，也让我明白，在纷纷扰扰的世俗漩涡中，我们仍要永存那颗童心。
找回童年，找回那份天马行空的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”二我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空的月亮，我们想象有一张翅膀就可以飞翔??而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步，那我们又怎能丢呢？保持想象力，像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中，在“白发三千长”中拓展我们思想的长度。
找回童年，找回那些对大自然的好奇心。好奇心是科学之母，是使人进步的动力。牛顿缘起对一个苹果的好奇心，发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇，发明了蒸汽机??可见好奇心的重要。童年，我们对山山水水好奇，对草木虫鱼好奇，虽然没有重大发现，但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常失误，所以更应保持高昂的好奇心，去发现更广阔的世界。
找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。
找回童年，我们应给怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。
双手合十，我祈祷将那份呐喊化为行动。
【点评】
本文是一篇观点鲜明、语言生动的议论文。开篇用歌曲《童年》自然引出话题，在对童年渐行渐远的现实接连拷问之后，发出了“对纯真童心的呼唤”并隆重推出本文的观点——找回童年。接着，作者否定了“找回童年”的浅表含义，将文章带入“寻求的那是人性中最纯真的那颗童心”这一正题。中间，设立三个分论点：“找回童年, 找回那份天真烂漫的童真情怀”；“找回童年，找回那份天马行空的想象力”；“找回童年，找回那些对大自然的好奇心”。并分别加以论述。最后，小结上文，呼应开头，用形象化的语言再次点明主旨。文章就这样逐层深入地展开论述，中心突出，材料典型，结构严谨，语言流利，被评为满分。
找回童年
一个越来越复杂的世界在寻求一种简单，一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静，一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动，一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴??不经意间，找回童年似乎成了每一个人的梦想。
找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的，望不到边的鄱阳湖就在我家屋后，岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天，在水边上嬉戏打闹，数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸，大人会用钱或用谷子换，一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩子很难体会得到的；秋冬时节水位下降，干涸部分成了绿洲，便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了，几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚，嬉笑着躲避大人的责骂，那时的我们自由自在，没有装修得华丽的城市套房的束缚，没有各种培训班的学习，没有大人从小就灌输给我们的竞争的压力，我们无拘无束，在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。找回童年就是要找回单纯找回真诚。童年的我们是单纯的，对人是真诚的，左邻右舍的大门都敞开着，王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿来就坐，那时没有人叫我们不要和陌生人说话，没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局，有的是乡里乡亲的融洽相处，有的是人与人之间的真诚相待。虽说日子苦，可喝杯清水心也甜。其实很
多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待，只可惜在物欲横流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。
找回童年更是要找回梦想找回希望。童年的梦想比天还大，认为自己的未来一定是前途无量，也许昨天还在立志要当科学家，今天就想改当文学家了。同学之间还会比梦想，你当教师我当医生，你当解放军我当警察，反正没有一个人会承认自己的明天会不如人。那时老师出题，问你最想上的大学是哪所，同学们的答案大都雷同，回答国内的就是清华北大，国外的就是哈佛和牛津。尽管现在我的同学当中无一人在这些名牌大学深造过，也无一人成了名成了家，但那时的梦想确实激励了我们整整一代人。
童年是一笔人生财富，是一种人生感受，是一种铭心的体验，是人们久蓄于心的一方天一块地，是鲁迅笔下的朝花夕拾，是高尔基人生三部曲的开篇曲。即使是顶天立地的伟人，也会有童年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人，也留下过童年纯真的笑容。找回童年就是要让我们学会于躁中取宁，于闹中取静，以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变，来成就我们精彩的人生！
童年的回忆是难忘的，童年的心灵是纯洁的，童年的歌是动听的，童年的梦是美好的??让我们带着一颗宁静之心，去找回自己的童年，相信这个世界一定会因此而更美好！
找回童年
当我面对无边的烦恼时，我想找回童年。
回望童年，我和邻居小朋友在农家小院里玩耍。我虽然不是“孩子王”，但是我在那帮孩子里还算是“智多星”。玩游戏时，我是倡导者，更是重要的参与者，没有我的参与，其它小朋友俨然很乏味。我们尽情地嬉闹，尽情地欢笑。我们之间不会勾心斗角，也不懂拉帮结派。偶尔出现的打闹，我们很快就能忘记，很快就能和好如初。童年里，我们没有仇恨，没有烦恼。我们天真无邪地生活，享受生活的乐趣。在父母长辈面前，我们给了他们无尽的天伦之乐。
童年的纯真给我们留下了无限美好的回忆。童年里，我们的梦想都能实现。我们可以自己建房子，过家家；我们无拘无束、无忧无虑，享受大人们的呵护与关爱，那份童真给我们留下永久的记忆。
我们长大了，面对挫折与失败，我们曾经怅然若失，几回回梦里出现童年的影子，我们快乐生活的点滴，似乎给了我忘却烦恼的动力。
随着时间的推移，我们从天真的童年，懵懂的少年，一步一步来到热情似火的青年。我们开始有了自己更多的想法和实现梦想的计划，开始出现莫名的叛逆、人格的独立。大人说：小伙子成熟了！可是，我们却异常地迷茫。我们似乎来到了人生的十字路口，在无人指点的情形之下，有的人会误入歧途，有的人会一筹莫展，无从着手。我们需要得到指点，摆脱迷津。
在知识不断更新的日子里，我们通过网络，通过诸多传媒，我们学到不少新知识，新思想。但是现实生活中，我们不止一次地做比较，甚至还会产生攀比的心理。
我们希望在迷离中找到自信，收获成功，品味生活。
在充满挑战与竞争的年代里，我们的心智承受着来自多方的压力，有时就会忆起童年，希望能让童年的那份纯真回归，来到我们的内心世界，找回童年的梦幻岁月，为自己减压。这样，我们的生活就会变得更加美好，就不会去迷恋金钱与权力，就不会玩弄权力，不再沉沦，不再痴迷，不再勾心斗角?? 那时，我们在找寻成功机会的时候，就更能充满童趣与快乐，就能更好地摆脱迷茫，获取幸福和成功。
找回童年
于充斥着名利物欲的社会里，在饱含着繁杂虚无的世俗中，我一直在试图，找回童年。——题记
常常一个人在冰冷凄清的夜里，独守着窗外的一片黑暗，静静感受这属于自己的沉寂，让自己在白昼里变得浮躁的心境，一点点慢慢沉淀，直到归于平和。
我不明白，为什么会喜欢上这般死寂的黑夜，喜欢看着夜色一点点在空气里蔓延。而在白天，在那些抬头便可以看到阳光，低头便可以看到草地的时段里，却时刻感觉到自己在渐渐迷失，甚至于，根本找不到原来的自己。似乎只有在深夜无人的时刻，才能体会到自己的存在。
究竟是什么，让我有了此时这般的迷惘，就像一个迷路的孩子，再也找不到回家的路。我不得不回忆，以前的自己，曾是一种怎样的生活状态，也许，那时的自己，是依然保持着佛说的“自性”。
从残存的记忆里，找出些许生命的碎片，一点点拼接成童年的样子。也许，那时的我，眼里是没有人的高低贵贱的；那时的我，心里是没有功名利禄的；那时的我，生活是没有劳苦奔波的。也许，只能是也许，我不确定，因为我的确无法完整的回忆出，那时真正的样子。我只知道，我曾在田地里奔跑，踩着春天里粉红色的小花，穿梭在黄色的油菜花丛；我只知道，我曾在菜地里撒野，偷挖别人的花生和地瓜，偷采别人的黄瓜和番茄；我只知道，我曾在房间里胡闹，整日打着电子游戏机，摆弄着乱七八糟的玩具；我还知道，曾挨了骂，受了欺负，一转脸，还能够发自内心的快乐欢笑。
在那时，我可以在某个悠闲的下午，拿出画笔，在画板上随意的涂鸦，描绘出心里多姿多彩的世界；在那时，我可以在某个短暂的假期，奔走在郊外，在空旷开阔的世界里，感受到大自然绝美奇巧的风景。只是，现在再回头去看，这些都已经太遥远，遥远得我几乎忘记了它的模样。
不知从何时起，我的生活变了颜色，变得灰暗。一方小小的书桌替代了田地里的花儿，沉重的课本和练习替代了菜地里的花生和番茄，读不完的书和做不完的习题替代了所有的游戏和玩具，除了不断的考试和测验，便看不到属于生活的这个世界，另一面的精彩。
不知从何时起，我开始为成绩所担忧，所有的努力，只为一次次排名表上考前的名字，所有的付出，只为一次次考上更好的学校。就这样，我渐渐迷失了自己，慢慢忘记了由衷的微笑，面目开始僵硬。就这样，即使我拿出画笔，绘出的也只是黑白的图案，即使我走出狭小的空间，也看不到身边的风景。
或许那时候，也还是保留着童年的样子，那时候还有梦想，那时候还有方向。考上一所好大学，是学习马不停蹄的动力，饱含着对象牙塔的无限渴望，期待着在梦中的大学校园里，沐浴着阳光，尽情地徜徉。
此刻，我坚信，我一直在试图，找回童年。有时候，我会卸下名利沉重的包袱，脱下伪装的躯壳，回归童年的样子，在电脑里打“魂斗罗”和“超级玛丽”，只是，我依然活在虚幻的网络，那其中，我也不是真正的自己，属于我的，只是一个虚拟的代号。
我想，也许正因为如此，我才那么沉醉着宁静的黑夜，在那些弥散的空气里，我可以真正洗去一身疲倦，在那一盏盏慢慢熄灭的灯光里，我可以找回深埋在我内心里的一丝坚守。也许我还一直在试图找回，属于我的童年，只是这身外充斥着名利物欲的社会，饱含着繁杂虚无的世俗告诉我，当初的童年，早已经找不回。
既然找不回真正的童年，那就在未来漫长的岁月里，保持着未泯的童心，创造灿烂的明天吧！
找回童年
某一天下午,坐在返校的公交车上昏昏欲睡。突然间,周围热闹了许多,睁眼一看,身边全是小朋友,背着书包,戴着红领巾,稚嫩的声音充满了我的耳膜。她们说笑着,吵闹着,男生女生开着玩笑,好不热闹。
某一个小朋友问:“老师说哪个周末去踏青?” 一个小朋友顿时说:“不行啊!我周末都要练钢琴!我妈说钢琴很重要,以后很有用的。” 另一个声音说:“我也不行,周末要画画。现在要学水彩画了,过一个月要去参加市里的比赛。”
为了赶走瞌睡虫,我把身边的小女孩拉近,问道:“你们知道什么叫踏青吗?”
她说:“不知道啊。不过,老师说就是去公园玩。”
“我知道,我知道。”旁边的小孩抢着说,“踏青就是去野外玩。我妈妈说的。” “那你妈妈带你去过吗?”我问知道的那个小孩。
小孩说:“没有,放假的时候都要学舞蹈。妈妈每回说春天带我去,都没有时间。舞蹈老师总是说春天是身体开展的时候,这时候舞姿的效果是最好的。”
“你们每个人周末都要学特长吗?”
“我们班很多都学的,周末和假期都排得满满的。星期一到星期五下午都要补习功课,然后就是练习自己的特长。我星期六上午会去学英语,星期六下午和星期天就去跳舞。” “那你们平时看电视吗?”我很惊讶她们的时间安排的这么满,似乎比我们还忙。
“会看啊。补完功课就看。” “那你们看什么电视呢?动画片?” “恩,看《网球王子》、《喜洋洋》、《奥特曼》。有时候还跟妈妈一起看电视连续剧。” “电视连续剧,你们看的懂吗?”
“看得懂啊。妈妈说少儿不宜的时候,就让我闭眼,说电视剧里的姐姐很能干的时候,就要我向她学习,看到里面跳舞的姐姐,就说我以后也要那么厉害。”
“那你看过《黑猫警长》、《聪明的一休》吗?”
“没有,没看过。”
正当我还要问下去的时候,突然小朋友被另一个话题吸引过去了。只听见一个小朋友说班上的一个女孩和一个男孩很要好,顿时小朋友们都一边说“羞羞脸”,一边起哄。一个小朋友为了证明那个事实的真实性,说:“我看到他们两个亲亲了。”
我问小孩:“你们知道什么叫爱情吗?”
小孩用鄙视的眼神看着我,说:“姐姐,你当我们没智商吗?”
听到这,我已经无话可说了。
我们的童年在野外长大,爬山,睡草地,认识花草植物,有时候还去品尝花茎、花汁的香甜。有时候,和小朋友们一起躲猫猫、猜字谜、踢毽子、跳方田??我们看动画片,看《黑猫警长》说以后长大要做警察,抓坏人;看《聪明的一休》就羡慕一休的聪明才智,努力学习;看到《舒克与贝塔》就想要做个诚实的小孩,觉得小老鼠也很可爱。可是,现在小学生是怎么了?没有小孩的纯真和可爱,没有天真和烂漫,却呈现出我们成人的世界。从穿着打扮,到说话的语气无不仅让人在感叹现在的物质生活条件极大丰富的同时,也感叹现在孩子的早熟。
童年,这个美好的年龄段,是一个塑造人性的时期。本如一张白纸的他们可以被描绘成五彩缤纷的水彩画,灿烂而夺目??能否为他们找回童年,正如将那灰暗而惨白的颜色更换为炫
下页篇四：找回童年优秀作文
2010年江西高考语文优秀作文评析
客观地说，自2005年江西高考语文自主命题开始，江西高考语文的作文题受到的表扬远多于批评。当然，2010年的材料命题作文“找回童年”亦是一次璞真的“找回”，即回到了1999年以前全国卷的命题限制和文体限制。
在这“两种限制”回归的前提下，我们也确实看到了考生作文的返璞归真，笔者选录了几篇2010年江西高考语文作文佳作与读者共享。
一、中规中矩篇
找回童年
江西某考生
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场上的秋千上„„”想起这首《童年》，心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景，无忧无虑的笑脸，特别是人性中最纯真最自然的那种美丽，只要在脑海中一闪现，就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪里呢？那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗？这又不觉让人忧愁。面对童年渐行渐远，心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊：找回童年。
找回童年，难道是找回那些过家家，捕蜻蜓，捣蚁窝，这些场景吗？这未免幼稚可笑。我寻求的那是人性中最纯真的那颗童心。
找回童年，找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流，老去了容颜，但仍在的是那份童真
情怀。钱老的那份未曾泯灭的童心让人感动，也让我明白，在纷纷扰扰的世俗漩涡中，我们仍要永存那份童心。
找回童年，找回那份天马行空般的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”而我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空中的月亮上去，我们想象有一张翅膀就可去飞翔„„而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步，那我们又怎能丢呢？保持想象力，像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中，在“白发三千丈”中拓展我们思想的长度。
找回童年，找回那些对大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛顿缘起一个苹果的好奇心，发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇，发明了蒸汽机„„可见好奇心的重要，童年我们对山山水水好奇，对草木虫鱼好奇，虽然没有重大发现，但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常事物，所以更应保持高昂的好奇心去发现更广阔的世界。
找回童年，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。
找回童年，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那份时代中缺乏童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。双手合十，我祈望将那份呐喊化为行动。
评析：没有震烁古今的经典素材，没有精彩绝伦的惊人妙句，没有深奥难懂的哲思苦想；有的是中规中矩的规范行文，有的是行云流
水的文思构想，有的是情真意切的自然流露。其实，能做到此种中规中矩，阅卷老师又怎么好再提出更高的要求？
二、透视现实篇
找回童年
江西考生
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。草地上的秋千上，有孩子们的欢笑„„期待着放学，期待着夏天，期待着我们的童年„„”一首唱响一代人的经典歌曲《童年》，就这样拂入我的心底。伴随着轻快的节奏，思绪也不由地跟着舞动。
曾几何时，我们也有过蓝天，绿草的奔跑；曾几何时，我们也慢慢分明了棱角，告别稚气；曾几何时，我们又在无声地感叹岁月变迁人生短暂。就在这种回望中，渐渐地与童年告别流逝。
他们都说，我们是幸福的一代。各式各样，五花八门的新款玩具层出不穷。美味的洋餐，艳丽的服饰，便捷的娱乐设施„„样样备至。从这样的童年走过，是他们也想体验一把的。
我们却说，我们是无奈的一代。各种娱乐亦是精彩，可也比不上在蓝天白云下自由放歌来得无忧；激烈的竞争环境早使得我们的童年耗费于各种补习班之间，想到这里，好像童年里充斥的满满当当的全是急促，繁忙以及各种“重点”“名牌”的字眼，煞是刺目。
他们说，我们身在福中不知福。
我们低头垂耳，心里敢怒不敢言，那是你们不懂失去童年的苦楚。最近网络上爆红的一位九岁演讲神童便是典型的“没有童年”的
代表。从小开始父亲便开始有意培养他演讲方面的能力，每时每刻，无不在灌输给他一种成人化的思维模式。在本该天真烂漫，无忧无虑的童年，他却只能在父亲的监督之下一遍又一遍地练习演讲词。开始也会反抗，也有不解：为什么别的小朋友可以做自己想做的事？后来，时间也消磨了他刚萌芽的小反抗。他顺从了，习惯了也就不会觉得难过了。
网友们面对这位在视频里滔滔不绝，口若悬河而面目如此稚嫩的演讲神童，封给了他一个无比荣耀的称号——“演讲痛”。
可在记者采访之时，他用透露着成熟气息的口吻说出的小小愿望却是：想得到一架遥控飞机„„
这样的话语刚落，我相信大家都为他感到心酸。和别人不一样的童年，再强大的光环之下，也无法隐藏住一颗渴望无忧无虑，自由放肆的心。
找回童年，不光是还给我们自由的时间年岁，更重要的是还给我们飞翔的权力。
找回童年，不要让它消失于流年。
评析：该文最大的特点在于透视现实非常深刻和贴切。这似乎不是一位高中生的作品，因为他怎么能如此犀利的透视现实生活的真实；这似乎又只能是高中生才能写出来的的作品，因为他离她和他的生活最近。
“曾几何时，我们也慢慢分明了棱角，告别稚气”，“我们低头垂耳，心里敢怒不敢言，那是你们不懂失去童年的苦楚”，只有真切感
受现实生活的考生才能写出如此的话语。
至于“找回童年，不光是还给我们自由的时间年岁，更重要的是还给我们飞翔的权力”，此种呐喊，会是一枚炸弹，炸在每一个读者的内心世界，当然，也会震撼高考阅卷老师。
三、妙用素材篇
找回童年
江西考生
童年是现实生活中无法复制的理想王国，如今，它受了侵略，成年人挟着欲望向其扩张。长此以往，它终将会只是一个时间的标记，明媚的阳光，小鸟的歌唱都将随之烟消云散。
孩子没有美丽的童年，则童年只剩空白的回忆。试想，一个不曾快乐的孩子怎能创造快乐，享受快乐。
童年，本应天真烂漫。似乎就在昨天的下午，孩子们在阳光下看蚂蚁搬家，逐蜻蜓飞舞。今天就只能坐在毫无生气的小小房间虫盯着被风翻动的节页。世界钢琴大师朗朗坦言不愿回忆童年。也许，他的确受万众瞩目，在舞台上激情四放，但他的童年必定在单调的黑白相间的琴键上度过，窗外嬉戏的欢乐，奔跑的喜悦，无法触手。
“回忆，这女祭司，毁掉现在，便把他的心祭奠给那已死的往昔神殿。”泰戈尔浪漫的字句间道出过去对于未来的影响之甚。天才可遇不可求，不能只看到朗朗的辉煌，忽视他背后缺乏快乐的童年，父母更不应该把自己的愿望强加给孩子。见朗朗而驱孩子于钢琴，视丁俊晖而把远高于孩子身高的台球杆塞入孩子手中。童年应是孩子的。
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第三篇：找回童年高中作文
找回童年高中作文
找回童年高中作文1
童年，在我心中，它已不单单是指做无优无虑的小孩的时光了；它更代表着一份单纯与善良，一份对万事万物的好奇心，以及一份为自己喜欢的事而执著、专一的态度。然而，越长大，越成熟懂事，我们却发现童年离我们越来越远了。不！我们绝不让它消失！让我们尽力找回童年吧！
找回童年，找回童年的单纯与善良。钱钟书先生被人称为“老小孩”。他从未丢失过他的童年，不论他的生理年龄多大，他的心永远像小孩那样单纯、善良。钱先生会在妻子睡着时给她画花脸，然后捂着嘴偷笑；他会和女儿躲在被窝里玩游戏，然后低头向“妈妈”认错；他还经常借钱给朋友并且不写借条，让朋友感动不已……钱先生的一切行为，都让我们深受触动。我们要想找回童年，不妨先看看钱钟书先生漫长的“童年时光”，拥有一颗单纯、善良的童心，是找回童年的必备因素。
找回童年，找回童年的好奇心。童年的爱迪生就是一个对世界充满好奇的孩子。他想知道为什么母鸡能孵出小鸡而人却不能，于是，他便一整天都坐在鸡蛋上，结果鸡蛋碎了，他还被妈妈教育了一番。可是，正是这份好奇心，使他对科学产生了深厚的兴趣，终于成为美国历史上的“发明大王”。我们要想找回童年，同时也应做到保有一颗好奇心。谁说好奇害死猫？因为有好奇心，才会对生活充满期待，才会拥有旺盛的梢力，才会找回真正的童年。
找回童年，找回童年的执著和专一。童年的我们，总有自己的钟爱之物。已逝的巨星迈克尔·杰克逊从小便对音乐执著。他与哥哥们组成乐团，担任主唱，获得巨大反响。但他每天并不是和哥哥们去玩乐，而是跟在乐团老师后面问东问西，不断练习舞步和歌声，最终成为世界巨星，流行天王。巨星已逝，可是他的太空步、他的歌曲却永远印在人们心中。正是对音乐的执著和专一，成就了迈克尔·杰克逊。我们要想找回童年，还应该摒弃浮躁，回归童年时的执著和专一。就如童年时的迈克尔·杰克逊那样，对情的事物坚持探索，终会取得成功。
童年，对每个人来说都是那么的重要，那么的珍重。我们应拥有像钱钟书“一老小孩—”那样的单纯与善良，还应拥有像童年爱迪生那样的好奇心，以及像小小杰克逊那样的执著和专一……只有做到这些，我们才能真正地找回宜年，回归本真。找回童年，不再是一句空话，而是我们的身体力行！
找回童年高中作文2
一个越来越复杂的世界在寻求一种简单，一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静，一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动，一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间。找回童年似乎成了每一个人的梦想。
找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的，望不到边的鄱阳湖就在我家屋后。岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天，在水边上嬉戏打闹。数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸，大人会用钱或用谷子换，一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩子很难体会得到的：秋冬时节水位下降，干涸部分成了绿洲，便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了，几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚，嬉笑着躲避大人的责骂，那时的我们自由自在，没有装修得华丽的城市套房的束缚，没有各种培训班的学习，没有大人从小就灌输给我们的竞争的压力，我们无拘无束，在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。
找回童年就是要找回单纯找回真诚。童年的我们是单纯的，对人是真诚的，左邻右舍的大门都敞开着，王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿来就坐，那时没有人叫我们不要和陌生人说话。没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局，有的是乡里乡亲的融洽相处，有的是人与人之间的.真诚相待。虽说日子苦，可喝杯清水心也甜。其实很多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待，只可惜在物欲横流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。
找回童年，更是要找回梦想找回希望。童年的梦想比天还大，认为自己的未来一定是前途无量。也许昨天还在立志要当科学家。今天就想改当文学家了。同学之间还会比梦想，你当教师我当医生。你当解放军我当警察，反正没有一个人会承认自己的明天会不如人。那时老师出题，问你最想上的大学是哪所，同学们的答案大都雷同，回答国内的就是清华北大，国外的就是哈佛和牛津。尽管现在我的同学当中无一人在这些名牌大学深造过，也无一人成了名成了家。但那时的梦想确实激励了我们整整一代人。
童年是一笔人生财富。是一种人生感受，是一种铭心的体验，是人们久蓄于心的一方天一块地。是鲁迅笔下的朝花夕拾，是高尔基人生三部曲的开篇曲。即使是顶天立地的伟人，也会有童年狡黠的回忆：即使是恶贯满盈的坏人，也留下过童年纯真的笑容。找回童年就是要让我们学会于躁中取宁，于闹中取静，以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变，来成就我们精彩的人生！
童年的回忆是难忘的，童年的心灵是纯洁的，童年的歌是动听的，童年的梦是美好的……让我们带着一颗宁静之心，去找回自己的童年，相信这个世界一定会因此而更美好！
找回童年高中作文3
童年时，我们看到花儿盛开会心花怒放，花儿凋零会郁郁寡欢，看到路人践踏的花儿会为花儿伤心；再大一点，我们看到花儿盛开更愿远远欣赏，更希望它在生命的终结静美的凋落；等到再大一点的时候，有的却是“花到堪折直须折，莫待无花空折枝”的功利心了，找回童年，找回的不是一种闲逸的生活，而是一种单纯平和的心。
找回童年天真灿烂的笑容。童年拥有着人一生中最无忧的时光。可本应觉得学习是快乐的孩子们却因为各种补习班越来越抵触学习；本应觉得徜徉在知识的海洋里的孩子却越来越觉得学习如同黄莲般苦涩；本应觉得因竞争而学习进步的孩子们却越来越觉得学习是家长口中“聪明”的量化，当幼儿园老师在课堂上列出汽车标志并让孩子们说出自己家的车时，就注定了孩子们的童年是笼罩在一片功利心下的，找回童年，要找回的是一张张天真无邪的笑脸，找回童年，要找回的是一颗颗没有被功利心侵染完全的心；找回童年，要找回的是那会为花儿动容的纯情。
找回童年灵动深究的好奇心。家喻户晓的发明大家爱迪生，从小就喜欢问为什么，小时候因为经常问老师各种奇怪的问题而被学校退学，尽管他文化水平不高，但他依旧对人类的发展做出卓越的贡献，这源于他的好奇心。著名数学家陈省身，从小酷爱数学，数学带给他的是一种深究到底的吸引力，引导他不断学习；举世闻名的物理学家爱因斯坦，从小就对罗盘有好奇心，总想着自己研究它，就是这种好奇心使他不断超越自己，才提出物理学史又一里程碑-相对论。找回童年，要找回的是一份对事物渴求剖析的好奇心。科学家如同在海边拾贝壳的孩子因为有着强烈的好奇心才有求知的欲望。而现在越来越多得人已经被“分数”压得身心俱疲，童年那份强烈的好奇心，早已在奋力挣扎中消磨。找回童年，重新找回那份让我们不断超越自己的好奇心。
找回童年阳光炽热的勇气.童年时，我们都有个大大的梦想，而在日月穿梭中，很多的梦想却被现实冷冷击倒而不再振作。曾几何时，童年的我们学走路时跌倒后再站起来；曾几何时，童年的我们在跑道上奋力向前；曾几何时，童年的我们也为目标拼搏不眠不休。找回童年，找回童年那份不顾一切的勇气，找回我们那份最初的梦想，找回童年那份赤裸裸单纯的心，
岁月更迭，处在充斥着烟熏功利的我们要找回童年那份平和的心境；日月交错，竞争压力愈加大的我们更要找回那份最强烈的好奇心；韶光易逝，面对一次次的失败，我们更要找回童年时那份不服输的勇气。
第四篇：找回童年1
找回童年
“小小的步伐 跟着外婆采绿茶，蚯蚓钻出泥土看小野花，专属小背篓 汗水阳光中蒸发，飘满茶香的地方就是我家，那小花在门口懒懒地摇尾巴，哼着小调 外公躺椅上饮茶，那回忆把时间凝结成一幅画……”
耳边萦绕着歌曲的旋律，而童年的一幕幕也正如这歌曲一样，萦绕心头，久久荡漾。童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年，是我一切力量的源泉；童年，我要将其找回的伊甸园。
童年，我要将你找回，我要找回只属于你的天马行空，无边想象。或许因为向往天空，就想象拥有一双翅膀让我飞翔；或许因为向往大海，便渴望自己像鱼儿一样在海底翱翔；或许因为向往蜜蜂，就期盼自己能像蜜蜂一样采集花蜜。想象使人类进步，然而现代社会的条条框框已经让多少人被束缚于规则之中。山穷水尽，黔驴技穷之时，就让我们一起找回童年，做回孩童的自己，怀有一颗好奇心，发现世界万物的奥秘。
童年，我要将你找回，我要找回属于我自己的梦想和希望。或许我梦想成为一名科学家，或许我梦想成为一名医生，或许我梦想成为一名老师。童年的梦想比天大，童年的希望比天大。然而，成年的我们离自己的梦想渐行渐远，梦想已经迷失在成长中，昔日的梦想真的只是梦想。在人生的路口迷茫的时候，让我们不要再人云亦云，不要再盲目跟从，让我们一起回到童年，找回属于自己的梦想，找回属于自己的希望。
童年，我要将你找回，我要找回遗失已久的真诚。依稀记得小学课桌上的三八线，依稀记得夏天里邻里们一起乘凉聊天，依稀记得和小伙伴们一起下水捉鱼，依稀记得隔壁奶奶香喷喷的红薯稀饭……越长大越孤单，越长大越迷茫。尔虞我诈，勾心斗角，人们已经忘记了自己最初的模样。欺诈，背叛，我们的世界已经不单纯。疲于奔命的途中，不妨歇一歇吧，让我们一起回到童年看看，一起找回属于我们的最初的纯真和真诚。
童年的回忆是难忘的，童年的想象是无边的，童年的梦想是美好的，童年的心是真诚的。别再彷徨，别再犹豫，让我们一起找回童年，找回童年的美好和幸福。
第五篇：【实用】找回童年作文
【实用】找回童年作文十篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的找回童年作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
找回童年作文 篇1童年就像记忆里的积木城堡，在小心翼翼地搭建后哗啦哗啦地撒了，很难重建成原样，仅仅成为梦中永恒的泡影。-—题记
童年就是你手中遗失飞走的风筝，愈来愈模糊，理你愈来愈远………。
时光荏苒，踏着清晨的第一缕曙光，哼着童谣，背着书包，乘着童年的纸飞机，向梦想的方向起航；嘴里叼着棒棒糖，在秋千上快活地荡漾，流露出天真的模样；泪水和汗水洇湿在象牙塔上，记忆凝固在池塘边的夏天，眸子里闪着远方的明亮。
时光变迁，岁月的舞带翩跹飘过，豆蔻年华清纯的羞涩，骑着单车飞驰而过，干净的肩膀被风越过，偶得偷闲，一起对着旷野大声歌唱，到处弥漫着年轻的气息。
时光交错，没有单车的驰骋，没有秋千的涤荡。每天手里拿得最多的是笔，眼里停留最多的是字；头脑里想得最多的是成绩，心田里最渴望的是奇迹。
枯燥的学习生活压得我们喘不过气偶尔抬头遥望星空，想起童年里的自己；春天在草坪里打滚，夏天在田间捉蚂蚱，秋天在树下拾
枫叶，冬天在平地上堆雪人。恐怕人生很难在淋漓尽致地玩回童年吧？
随着年龄的增长，一个人的童心，好奇心就会逐渐变弱，而事业心，上进心就会变强。我们丢失的不止是童年，更是我们曾经那颗纯真的心。
当我们看见漫天的泡泡时，又一次渴望；当我们听见节奏的歌谣时，又一次希冀；当我们感觉到将由未成年过渡到成年时，有一次叹息。
是什么，消磨了我们的锋芒与锐利？是什么，扼杀了我们的天真与淘气？又是什么，黯淡了我们的青春与活力？
难道只是时间，让我们错遇了童年吗？也许是为了实现心中停留的梦想，也许是被推到了高考的风口浪尖上我们需要努力，我们不得成长。题海战术，歇斯底里，呐喊奋斗的勇气。
可是，童年，你去了哪里？
找回童年，寻回单纯的记忆，重温清纯的静谧，放弃虚伪的华丽。
找回童年，让你我远离这个喧嚣的路口，远离这个尔虞我诈的世界。找回童年，仅仅为了寂寞忧伤的心灵，让流离失所的心灵有一个恬静的栖息地。
似水流年，将绵延成一条线，那么长，那么长的记忆，她的名字叫童年。
找回童年作文 篇2风静静的飘落，载着那年不曾枯黄毕竟的叶。——题记
如若说，成长的旅途中，只有前行的的一排排的路灯，不会出现那一丛丛的花红柳绿，柳暗花明，那么，又怎样理解曾经的种种未完结？怎样理解未来的种种未明了？
似乎，每一个明天都预示着成长的脚步更壮大，那么，又有什么能够证明那洋溢着欢笑的童年曾经到来过，经历过，穿越过，并且，曾经曾完结过？是年龄么？那个无情的犹如流水逝去却不断在壮大的生命的尤物，无声无息，丝毫没有留下一丝成长的痕迹！我们是一棵小树，我们一直这么认为着，天真的认为着，记着。就这样，不知过了多久，终于，出现了一把斧头，无情的挥舞着它的锋利，伐在腰际，一斩一斩的敲在心上，才显现出那久藏不曾出现过的年轮，已经好密好密，密到自己都觉得，哦，原来，我早已脱离原来的那片天真，那大片大片的蓝色天空……
哦，轻轻地挥手，作别童年的稚。我还是那棵树，只是，现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光，明媚的灿烂，柔和而不刺眼。
告别了曾经的游乐场，却不住的在怀念，怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸，怀念激流勇进上轨道边迸起的水花飞溅，怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳边，却离我们那么遥远。似乎，那过去是一场绚烂的剧场，上演着未来曾彩排过的一幕幕。
有时候，我会想到与现实繁华太不相称的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星点点，那一点一点闪耀着的不知是什么憧憬，只是觉得前所未有的平和。那遥远的曾经里，有大门口的葡萄架下，有一个小孩在数着一串串青翠青翠的葡萄，在院中满是混着泥土的气味与花香，似乎闭上眼就来到一个童话的世界，还有那棵老石榴的的花儿簌簌的落下的情景，都让我感到，我不曾离去，童年也未曾与我分离，那闭上眼睛就会涌上心头的花香，永远，不会离去。
我已亭亭，不忧，亦不想。
再去听一回游乐场中孩童的欢笑，再去曾经喜欢的堆满糖果的货摊上看看，抑或，你会流下莫名的泪水，源自心底的一种冲动，那是你童年的呼唤。
找回童年作文 篇3每当看到草地边，小溪边的小孩子欢笑嬉戏的身影时，鼻头总会发酸。好羡慕他们拥有的纯真，无忧无虑的童年时代。
而我的童年呢？早已记不清，只能从大人们或大孩子口中得知我的童年。
邻居姐姐说：小时候，我和小伙伴用几个石子，几堆砖头垒积在一起便成了儿时的“堡垒”。
爸爸妈妈说：儿时的我总如男孩子般的调皮，爱和爸爸妈妈捉迷藏，把自己关在大立柜中，紧抿小嘴，让小小的身子忍受柜中的黑暗和窒息的空气，而心中却是欢喜------他们找不到我。
奶奶说：记得那时候才三岁吧，天天总嚷着让奶奶抱，如今想来奶奶那时已六十多了，如何能抱得起我？
奶奶被我缠得没办法，只好说：“你看，奶奶口中一颗牙也没了。”
“那怎么办呢。”我很泄气。
“等奶奶长出新牙，就抱你，好吗？
“嗯”我想了想，“好吧，我们拉钩。”于是我和奶奶拉起了一百年不变的钩。
从那时起，我就常常掰开奶奶的嘴巴，看奶奶长出新牙没有。
好几年过去了，奶奶的牙齿一颗也没长出来。但我依然很耐心的等待：奶奶的牙齿一定会长出来的!
如今，长大了，每当看到奶奶在做针线，我常常会抱着奶奶，问她：“奶奶，您的牙长出来了吗？”
也许，我是为了重温儿时的旧梦吧，泪水不禁悄悄在眼眶里盈着。
童年就像奶奶的牙齿一样，永远都不可能“长”出来了。
童年真美好，可惜它太短太短了......
找回童年作文 篇4童年，是所有人长大后的回忆。有苦，有甜；有酸，有辣……
我的童年长年和作业相伴，因为不擅长交涉，所以朋友不多。只能眼睁睁看着其他同学玩在一块。
一年级第二学期时，转来了一位新老师。她不仅漂亮，还非常温柔。同学做错题时，会耐心讲解，说完还要问上一句：“会了吗？不会和老师说，我可以再讲给你听。”
一天，老师布置了一个作业，要和自己的好朋友一起完成一次演讲。同学们一下课就开始邀请别人一起完成演讲。我拿着昨天早就写好的稿子，一个人演两个人的练了起来。
第二天，老师给了我们五分钟去和朋友再练习一遍，同学们陆续走到伙伴面前开始练习。唯独我依旧坐在位置上，自己读了起来。
老师环视了整个班级，看见了我一个人坐在位置上，周围也没有人，就好奇地走过来，问道：“小朋友，你的好朋友呢？”
我不紧不慢地说：“我没有朋友。”老师愣了一会儿，恐怕是没有人敢和自己的老师这样说话吧！
一分钟过去了，老师才回过神来，温柔地对我说：“那，那你要不要老师做你的好朋友呢？”我震惊了。
“老师和学生做朋友？”我试探性地问了一句。“嗯，你愿意吗？”老师笑着说。“这个，这个是我写的稿子。”我吞吞吐吐地说。老师看了看，说：“写的很好！很期待我们的合作哦！”
接下来，老师按学号把同学一个一个叫起来，让他们带着自己的好伙伴一台演讲。到我了，老师微笑着说：“接下来，是4号和她的新朋友——老师我，一起演讲！”老师把我请上讲台，一起来了一个绝佳的合作。
我的童年拥有了第一个朋友——我的老师。老师让我找回了“失散”的童年，我会永远铭记心中。
找回童年作文 篇5悠扬典雅的钢琴曲汩汩流入听众的心房，一个满脸稚气的小女孩展示着与她年龄不符的高超演奏水平，令人不禁羡慕地感叹：“神童！”然而，当她接受奖杯时发表的获奖感言却是“感谢爸爸的400记耳光。”
节目看到这儿，我的心陡然一缩，压抑得生疼。
“400记耳光” 造就“神童”？自从郎朗在他爸爸的严酷管教下成了“中国的莫扎特”，在海内外名利双收，中国就掀起一阵“钢琴热”，谁都想自己的孩子成为钢琴神童。同时，“棍棒底下出人才”的旧观念在家长心中占据了不少市场，责骂甚至体罚孩子司空见惯。中国的父母坚信：打是亲骂是爱，决不能手软，让孩子输在起跑线上。
孩子未来的成功至少需要健康的身心和丰富的创造力，而打骂恰恰很可能给孩子造成心理阴影，扼杀孩子的童真，为孩子的发展埋下隐患。这种泛滥于社会的错误的教育方式的结局，不会是人才的涌现，而将是天真烂漫、活泼快乐的童年的丧失。
童年，周国平将其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏着永不枯竭的爱的源泉，可以让最荒凉的沙漠也化作美丽的风景。我想，这种童年不会是被关在房间里苦练所谓的“一技之长”，而应当是天真烂漫的童年，是滤掉功利色彩的充分展现真性情的、不带任何镣铐的、浑朴的、天真的童年，是尽情亲近自然、触抚生命、放飞什么都不知道而什么都想知道的美丽可爱的心灵，并从中得到最真最纯的乐趣的、欢愉的、烂漫的童年。这种童年，就正是我们急需为孩子找回的童年啊！
找回这种童年，水井中才会涌出爱的甘泉，进而迸发出一切创造、灵感、欢乐，让孩子们在起跑线上自由而快乐地起跑、腾飞，让未来流成一条清澈激荡、不断开拓奋进的河！相反，如果我们用打骂、强迫来压抑孩子的童年，水井将会枯竭，干涸孩子的生命力与创造力，甚至被外界污染散发出恶臭，将孩子送上一条痛苦的路。
找回天真烂漫的童年，本质是呵护一颗美丽纯真的童心。周国平认为，灵魂不过是一颗成熟了的童心。我想，童心是多么柔软纯净，轻轻一划都会留下不可抹去的痕迹，对童心的细腻呵护和正确引导对于未来的发展是多么的关键。“400记耳光”足以挫伤甚至摧毁一颗原本纯净美丽的童心，连灵魂生长的根源都被破坏了，你还奢望孩子能成才？
为孩子找回天真烂漫的童年，呵护美丽纯净的童心，不要再让孩子的眼睛笼上不该有的阴翳，也不要让我们对长大后的孩子说抱歉。
找回童年作文 篇6放眼望去，眼前是一座座小山，你可别认为这是到了丘陵山区，这可是我们高一（1）班教室的奇特景观。
每个同学的课桌上，都是堆得像一座小山似的各种各样的课本、书籍、复习资料，有的一张课桌堆不下，干脆再强“借”了张学校空闲课桌来堆，两张课桌，合而并之，仍是满满当当……我们班主任是出了名的“时间机器”，早上6点零5分起床，他会准时地出现在我们宿舍门口，将一个个“懒虫”起来，“起床喽，起床喽，猪猡，还不起来，等太阳上山么！”
中午，“时间机器”又会来催促我们午休，只要是谁，还在或玩耍，或学习，他都会毫不客气地“请”你赶快休息。下了晚自习，本该是我们放松一下、狂欢一下的时候，可当我们刚刚吼出了第一声时，“时间机器”又出现了，我们只好土头回灰脸地蔫了下去，迅速地逃离现场，灰溜溜地躲进宿舍，快速地洗脸、漱口、洗脚，然后钻进被窝。日复一日，年复一年，我们就这样地过到了高三。谁让我们班是“火箭班”呢！“时间机器”总是会这样我们。“火箭班”就得有火箭的速度。我们班，47位“高材生”，进校门的时候，一律是两只眼（不戴眼镜）的，可临近高三毕业，四只眼（戴眼镜）的已然过半。有幸的是，走到此时的有46位；不幸的是，有1位因为半军事化的管理、繁重的学习而拖垮了“的本钱”，不得不了。就在此大考前，我们彻底地放松了一下。离开了“时间机器”，我们班“八大金刚”（八副近600度深的眼镜）还真是放松。我们来到了远离学校的一个饭店，各人掏出身上所有的“孔兄”，点了满满的三桌酒宴。
我们喝呀，吼呀，唱呀，我们了自己，无拘无束。“错了，错了，‘时间机器’说我们只能读书，不能喝酒。可是我们今天硬是喝了，你能把我怎，怎，怎么样……”最老实的王秀才（他的绰，他平时最听老师的话）醉醺醺地拖长了口吻说。他的话加上他的“”的模样，惹得我们哄堂大笑起来。
我们把所有的事情都忘记了，我们把自己也忘记了，我们着实地体验了一下“忘我”的境界，我们尽情地放松自己，我们似乎又寻找了童年的时光，童年的乐趣，我们多么渴望今后的日子里，能多多地留住童年的时光。
找回童年作文 篇7那是一个“超级玛丽”的时代，那是一个“哆啦A梦”的时代，那是一个沙包漫天飞的时代，那也是一个随着时间流失渐渐远去的时代。
前几天看到一则新闻说，某地许多成年人在“六一”时集体请假，聚在一起打红白机，看动画片。“这是多么好笑”，有些人这么认为。但是，这也充分表达了人们对孩提时代的里深刻怀念，每个成年人心中都有这样的萌动，只是这群人敢于用自己的方式来表达出来罢了。
我，十七岁，还没有迎接我的成人礼，但是繁忙的学习已让我失去太多太多。我有时竟发现自己甚至比一个成年人更加地忙碌。每天，两点一线，家——学校，早6点，玩10点，完全脱离了天真浪漫的青春轨道。这样的我们，甚至有人戏称为“被社会摧残的一代”。
自从这样的生活一开始，我们便再也没有了“超级玛丽”，也没有“魂斗罗”，也没有了巷子里熙熙攘攘的欢笑声和打闹声……我们预先失去了我们应该有的.幸福童年。
为了让这段不完整的生活从断的地方再次连接，我决定找回我那已逝的梦幻童年。
第一步就是离开这个使我丢失童年的喧闹都市。我和我的朋友们，背着满满一书包的零食和小人书，还有见证那个时代的游戏机，奔向了那蔚蓝的天空，去寻找那彩虹似的童年梦。
我们选择了一座小山，到达山顶时大家都兴奋地向着大山深处喊：“我们是小朋友，童年，我找到你了。”兴奋之余，很多人眼角都用出了感动的泪水。
我们唱歌；我们跳舞；我们互相拥抱着；我们打游戏机，并且随着过关音乐大声欢呼；我们打沙包，一直扔得很远很远，很高很高，尽力去打破这束缚我们的心灵许久的枷锁；我们在草地上打闹，没有谁在意衣服脏与否；草地上，你追我赶，互相撕打，又回到了那个属于我们疯狂的时代，有感触到了那久违的快乐，越兴奋，越悲伤。
疯了整整一个下午，远处山头的夕阳逼着我们随它一同下山，我们恋恋不舍地在山上合了一张影，便把那留有我们同年残梦的山头甩在了身后。在回去的车上，刚开始大家都还意犹未尽地畅怀大谈感触。快到站时，气氛忽然变得凝重起来，大家都不说话了，都朝着窗外开着，有的索性后来就一直低着头。我知道大家心里都不好受，大家都不愿意回到那个固定的模式里，大家都渴望自由，其实这才是大家喜欢童年的真正原因，与其说是找童年，不如说是找自由。
托着疲惫的身体回家后，默默地关上房门，眼眶竟情不自禁地涌出了点点泪花。随后躺在床上，插上耳机，一遍遍地播放着那熟悉的《童年》，不知什么时候睡着了。
找回童年作文 篇8在无忧无虑的童年生活中，有一些印象深刻，很有趣的事，比如踢足球、骑自行车……而这些往事可以帮我们找回童年。
让我记忆犹新的第一件事是打水仗。记得那个夏天我找了三个好朋友和我一起玩打水仗，我们每人准备了一把水枪，又准备了一大水盆，里面盛满了水。我们分成两组，一个人喷水，一个人抽水。战斗的号角吹响了，我拿起水枪向“敌方”冲去，由于我们“武器”供给及时充足，把敌人打得落花流水、狼狈而逃。突然，“敌方”趁我们不注意绕到了背后对我们进行了“偷袭”，打了我们一个措手不及。我拼命往前跑，直到感觉没人在追我了才回头，一看，不好！他们正在打我的队友，而队友手里的枪没有水了！我立刻前去支援，一阵交战后，我们退到了安全地方，迅速往枪里灌满水，并马不停蹄地冲向敌方，可是，我摔了一跤，错失了进攻的良机，我们又交织在一阵混乱的水仗中，最终我们双方势均力敌，握手言和，这时的我们已俨然成了开心的“落汤鸡”！
还有时常在我脑海里浮现的是沙滩上堆沙堡的趣事，吹着海风，听着海浪，赤着脚丫，尽情地在沙滩上堆沙堡。我用手把沙子不断垒高、压实、砌平，一座接着一座，心想要让我的沙堡像城墙一样魏延、坚固，正在我得意的时候，一个海浪打过来，把我的即将成行的沙堡推到了。这是我想起古代城堡外基本上都有河，称作“护城河”，想必这就是建河道的缘由吧！于是我开始在我的沙堡外围挖了一圈深深的坑道，让拍上沙滩的海水在这里受阻并聚集在坑中，沙堡就不会倒了。说干就干，不一会儿，我的沙堡建成了。尽管时有海浪打过来，可是我的沙堡毫发无伤、屹立不倒，我开心极了，也为古人的智慧骄傲。
每每回忆起这些愉快的往事，我仿佛回到了无忧无虑的童年！
找回童年作文 篇9每一个人都在一个个日夜中慢慢长大，你可曾记得儿时的梦？你可曾想起儿时的笑与泪？其实每一个人，在成长中最先学会的，就是遗忘。那曾经撒满欢笑的童年，不知何时，已被我们慢慢丢失。
那一片片美丽的星空下，在美丽的梦乡中。我总会想起，我摔倒在那一片片绿茵地上，一个群陌生的孩子将我扶起，一张张脸阳光灿烂，让我很熟悉而亲切。我们在绿茵上奔跑着，笑着，快乐布满每一片土地。可是他们是谁呢？“你不记得我们了吗？”依旧灿烂的笑，依然亲切的脸，却那么透明，不可触摸。
她们是谁？为什么是那么熟悉却陌生？一个个疑团在我脑中形成，那一张张笑脸，似乎早已在我心中存在。
哦，混乱的脑袋瞬间清醒，他们，是我儿时的伙伴啊！那有恬美笑容的是小瑾，那有阳光外表的是小可啊，我怎么能忘了他们呢？是他们，伴我度过一个个日夜啊！我怎么可以将他们遗忘呢？于是，在又一个梦中，我记起了他们，记起了我们的一笑一泪记起了，我那丢失已久的童年。在梦境中，我笑了，第一次，笑地那么轻松与开心，我找回我遗失的梦与童年。
你呢？在成长中，你是否也遗忘了你的童年，你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍贵的会议呢。记住那曾经的童年，让那丢失的童年，不在哭泣。
找回童年作文 篇10光阴似箭，日月如梭。我从牙牙学语，蹒跚学步的幼儿，从无知青涩的少年，现在长成了一个成熟的大姑娘。我怀念我的童年！我从山旮旯里的学前班，乡村小镇里的小学，到现在大城市的中学。我怀念我的童年！
可否记得早晨站在夕阳下的大红公鸡，可否记得院前路边那一丛丛深绿的竹林，可否记得四通八达的乡村小路，可否记得那一个个用鸡毛扎成的毽子，可否记得院前那棵爬过的桃树。童年的一幕幕我不曾忘记。但随着时间的推移，我离它们越来越远。在国庆七天长假中，我便背上了包，回到故乡寻找我的童年。
微风中，传来若有若无的鸡犬叫，空气中漂浮着泥土的香味，竹子摇摆着轻柔的长裙，我的衣襟在微风中轻轻摆动，我闻到了童年的味道，心仿佛醉了……
金秋时节，正是红薯收获的季节。记得小时候的这些日子，我总是会和大人一起挖红薯，这次也不例外。
背着背篓，走在田坎上，露水打湿了裤角。小狗跟在后面一边叫一边跑，秋风送来一阵阵浓郁的桂花香。我找回了我的童年！
到了红薯地，我学着大人的样子，扬起锄头，向下挖去，在用力一掀，土就被挖开了，我找了找，却没有发现红薯的影子，我不禁有些气馁，一旁的大姨似玩笑似鼓励的说：“不行吧？再试试看。”我心里也暗暗较劲：小的时候我可以，现在我也一样可以把红薯挖出来！便又抓起锄头，再次挖进土里。诶，藏着土里红薯这次露出了狐狸尾巴，我再用力一锄，“啪”的一声脆响，我终于挖到了红薯，刨出来一看，却发现我把它挖了一个大口子，不得不承认自己技不如人。只得放下锄头坐在田坎上玩，虽然没有挖到红薯，但我的心里却像装了棉花一样，满满的，因为我找回了我的童年！
坐在田坎上，空气中飘着熟悉的泥土香气，麻雀时而在眼前飞过，远处传来声声鸡鸣，我找回了童年。
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