英雄赞歌_高一作文900字[合集五篇]

第一篇：英雄赞歌_高一作文900字

英雄赞歌_高一作文900字

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的英雄赞歌_高一作文900字，希望能够帮助到大家。

“当回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，在临死的时候他就可以说，我的整个生命和精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”这句至今广泛传诵的名言便出自于名著《钢铁是怎样炼成的》。每当回想起这句脍炙人口的语句时，书中那一幕幕使人感叹、催人奋起的情景便浮现在我的脑海。

保尔是正直的，十几岁的他，因为正义，敢于出手教训市里的无赖；

保尔是机灵的，身处牢中的他能抓住机会，轻而易举地从愚昧的敌人的魔爪中逃离；

保尔是勇敢的，刚参军的他策马向前猛冲，完全进入奋不顾生的忘我境界；

保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人身边，回到战友身边。

而《钢铁是怎样炼成的》一书给我启发最大的也就是——它让我明白了毅力是一种韧劲，一种积累，毅力是成功的本钱。

几乎没有人会天生甘心过平平庸庸的生活，因为即使小草也在努力着为春天增添一抹绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的足迹。可是，人生可以说是一段曲折而坎坷不平的路，在人生路途中你会遇到重重困难，失败的打击和不被人理解的痛苦下，能坚持自己的`信念的人又有多少呢？

保尔由平民成长为一个人人心中的英雄，靠的是什么？靠的就是“炼”！在战火纷飞的战场，面对生与死的抉择，他没有退缩。在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，他没有认输；面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍然没有屈服！这才终于从一个出身贫苦的少年长成一位具有崇高理想、高尚品格和顽强做斗争的战士！

和保尔相比，我们在学习生活中遇到的困难实在是微不足道的。那我们又有什么理由唉声叹气，裹足不前呢？

在学习中，我们应该学习保尔不怕困难，刻苦钻研的精神；

在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神；

在劳动中，我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚韧不拔的精神；

当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；

当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力；

……

《钢铁是怎样炼成的》是一首生命的赞歌，英雄在岁月的风雨里成长，生命在时代的洪流中放歌。英雄的灵魂永不朽，生命的赞歌永不落！"

第二篇：英雄赞歌

英雄赞歌

-——《红岩》读后感

解放战争后期，被关押在“中美合作所”集中营里的共产党员们，同盘踞在最后的堡垒——重庆的国民党反动派进行了一种胜利前夕正义和非正义的最后较量。在这期间，很多同志不幸牺牲，而幸存者罗广斌，洋溢言两人，在革命回忆录《烈火中永生》的基础上创作了长篇小说《红岩》。

《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营内的敌我斗争为中心，交错的展开了我地下领导的城市的地下斗争。学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、成岗等众多可歌可泣，令人难以忘怀的英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。所以，这部作品被视为具有共产主义精神和革命的教科书。

这本书是政治老师介绍给我的，当我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了它，我脑海中浮现了很多激动、振奋的场景，更有许多悲愤的画面。其中，我深深折服于共产党人威武不屈，视死如归的革命精神。而这本书令我最为感动的是江姐的形象和《入党申请书》那一段。我从小就知道江姐是优秀的共产党员，是革命烈士。因为她还是巾帼英雄，所以我更要对她钢铁般的意志和忠贞不渝的意志表达深深的敬意。当得知丈夫的牺牲时，她没有过多抱怨那残酷的真实，而是毅然擦干眼泪投入了更加严峻的革命斗争；当敌人用竹签钉她手指时，她坚强如是“严刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的”；做老虎凳，毒打拷问，敌人用尽一切办法就是无法从江姐口中得到一点关于共产党的消息。书中有这样一段描述：“江姐双手接过红旗，迎冈一抖，五颗晶亮的金星立刻随着红旗飞舞。江姐高高的亮开红旗，”无味的声音充满着幸福的感情‘让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”是啊，在如同江姐那样的同志身上，我们看到新生的黎明和胜利的希望。

在第二十八章中，胡浩的入党申请书也着实让我动容。“更可贵的是在这天边黑暗的魔窟里，我们找到了国家的希望，找到了共产党，找到了自己的理想。”“虽然我不是共产党员，但我对共产党员和人民的党，赋予完全的信赖和希望。胜利就在眼前，我的心跳得如此激烈，我多么希望活着出去，奉献自己渺小的生命，作为一个革命卫士。”多么真切的情感啊，就是因为有了那么多人对党付出忠贞的情感，才让人看到了革命胜利的曙光。突然想到大学入学一开始，我们都写了《入党申请书》。虽然我们生活在和平年代，但对党依然怀有深刻的情感。我们志愿加入中国共产党，努力建设新中国。

是啊，对这些可亲可敬的革命战士来说，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却无法动摇他们对党忠诚的心，反而使他们的意志更坚定，使他们更加团结起来，去战斗去迎接革命的胜利去创造新的中国。

“东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万丈光芒。”这是革命胜利的曙光，这是新中国壮美的黎明啊。读罢全文，我想了很多，有关革命烈士，有光共产党，有关自我的反省和人格的塑造。我们都知道，中国共产党经历了风风雨雨的90年，这过程中有过像文化大革命这样严重的错误，但更多时候是党在带领我们建设伟大的新中国。从十一届三中全会开始，我们进入了改革开放时期，进入90年代后又逐步建立了社会主义市场市场经济，再然后新世纪的入市﹑科教兴国、科学发展观的深刻贯彻，都着着实实让我们看到了中国共产党的先进领导，我们正一步步走走向更为现代化的社会。

都说“红岩”这史诗般的称号是属于重庆的光荣象征，但“红岩精神”却属于整个社会，将一直影响和激励着处于和平时期的我们。

“红岩精神”是指革命烈士对共产主义信念执着追求的高度概括，是无数大义凛然的共产党员用鲜血和生命告诉我们这一伟大的实质和内涵。

在这和平的年代里，虽然革命早已胜利，不再有屠刀和皮鞭，但我们仍需要为新中国的建设事业抛头颅洒热血，甚至于为她献出自己宝贵的生命。因此作为新世纪的大学生，我们首先要学习伟大的“红岩精神”，然后在实践中贯彻落实这份“爱国主义精神”。此刻开始，我们要努力学习，争取为新中国的建设发挥自己的一份力量。

再读《红岩》，那段血与火的历史永远不该被遗忘。坚贞不屈、勇于牺牲和崇高的爱国主义情怀集结于英雄的革命者。我们也看到，星星之火也有燎原之势，我们势必要接下这革命的火种，让它继续为新中国的建设发出光热。

伟大的英烈们长眠于青山翠柏之间，“红岩精神”永垂不朽！

第三篇：英雄赞歌教案

《英雄赞歌》教案

课型：音乐欣赏课

年级：初中二年级

教具：教室多媒体、《英雄赞歌》完整音乐、电影《英雄儿女》片段、《英雄 赞歌》的词 作者公木图片、曲作者刘炽图片。教学目的：

1、通过《英雄赞歌》的欣赏，使学生感受、了解《英雄赞歌》这首歌曲的背景资料及抗美 援朝的史实资料。

2、通过《英雄赞歌》的学习使学生感受、体会抗美援朝战争中英雄舍身忘死、英勇杀敌英 雄气概。激发学生对英雄的无比敬仰之情。提升学生的爱国热情。

教学过程：

1、情景导入：欣赏歌曲《英雄赞歌》，观看电影《英雄儿女》片段。

教师提问：

同学们在欣赏完歌曲和电影片段之后有什么感受？

学生回答：

教师介绍：《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的插曲。因电影《英雄儿女》的播放而红遍大江南北，是一首传唱不衰的经典革命歌曲。词作者公木，曲作者刘炽，演唱者张印哲。

电影《英雄儿女》讲述了抗美援朝时期，志愿军战士王成、王芳兄妹同上战场，王成在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲，王芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神为榜样，为战士服务，最终她和养父王复标、亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。《英雄赞歌》这首歌曲就是献给像王成一样的、牺牲在朝鲜战场上的无数英雄们。

抗美援朝战争是中国政府应朝鲜政府的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜的侵犯，保卫中国安全，派出志愿军于１９５０年６月至１９５３年７月赴朝进行的自卫战争。抗美援朝战争是一次显示中国人民能力的战争，体现了中国人民的力量和正义，是一次伟大的胜利。在抗美援朝战争中，涌现出一大批英雄人物。

教师提问：同学们知道在抗美援朝战争中涌现出了哪些英雄人物？ 学生回答：

教师介绍：如为保证部队攻克高地而用胸膛堵住敌人枪口的黄继光；为不暴露目标，忍受烈火烧身的巨大痛苦，直至壮烈牺牲的邱少云；冒着零下20度严寒跳入冰窟救出落水朝鲜少年，自己却光荣牺牲的罗盛教；遭美机轰炸而牺牲的毛泽东主席的儿子毛岸英等。《英雄赞歌》就是赞扬这些英雄舍身忘死、英勇杀敌的英雄气概的一首歌曲。

2、朗读体验：

学生朗读全文，对歌词内容产生初步感知

烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听 青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声

人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平

为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她

为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；

英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空

地陷进去独身挡，天塌下来只手擎

两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹

为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她

为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；

一声呼叫炮声隆，倒海翻江天地崩，天地崩

双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌

敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星

为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她

为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！

教师提问：

在《英雄赞歌》的歌词中哪些语句表现了英雄的英雄气概？ 学生回答：

教师介绍：在上甘岭战役中，为了炸掉敌人的火力点，黄继光和敌人展开了激烈的战斗，直到 最后，在没有弹药的情况下，他纵身扑向敌人的火力点，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

王成在坚守无名高地的最后时刻，用手中仅有的一根爆破筒，和敌人同归于尽。邱少云在一次战前潜伏时，不幸被敌人的燃烧弹击中，为了不暴露目标，他忍受了烈火烧身的剧痛。一动不动地献出了年轻的生命。

教师提问：现在给同学们一个赞颂英雄的机会同学们要用什么样的词语？

学生回答：

3、学唱歌曲：在歌曲的学唱过程中再次感受英雄伟大的英雄气概，激发学生的爱国热情。

第四篇：诗歌朗诵《英雄赞歌》

2014年

月

日广播稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家中午好。我广播的主题是清明节诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》。

鲜花 象灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗

象熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄严的墓碑

我们心如潮涌

面对先烈的英灵

我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永远不会忘记

身先士卒，革命志士逞英豪

永远不会忘记

力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着

勇往直前，战斗不息……

是你们

使天空变得晴朗高远

是你们

使大地变得瑰丽斑斓

是你们

使阳光变得灿烂辉煌

是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮，多么激昂……

今天的广播到此结束，谢谢大家。

第五篇：诗歌朗诵《英雄赞歌》

传承传统文化，发扬感恩精神

尊敬的老师，亲爱的同学： 大家，早上好！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”诗中提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。4月4日就是今年的清明节了。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。也是我们缅怀革命先辈，纪念战斗英雄的日子。

此时此刻，当我们聚集在鲜艳的国旗下，是否想到：这面代表着共和国的五星红旗，是千千万万革命先烈洒尽热血、献出生命染红的呢？正因为有了无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天幸福的生活，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

在本次晨会上，我们班同学还给大家带来了诗朗诵《英雄赞歌》，藉此表达我们对先烈的缅怀之情，请大家掌声欢迎。