关于五年级错别字作文集合（共五篇）

第一篇：关于五年级错别字作文集合

关于五年级错别字作文集合8篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级错别字作文8篇，欢迎阅读与收藏。

五年级错别字作文 篇1

我是一个五年级小学生，经常写错字，有一次，我听说了一个故事：

从前有一个名字叫小天的小孩子，他写字很潦草，有一次他的试卷发下来了，上面没有改分数，只写了短短一行评语：字写得太潦草了，看不清。可小天知道自己都写对了，于是就不管它了。经过这一件事后他还是写潦草字。直到一件事发生后：有一天，小天（长大后的小天写潦草字可是出看名的）的母亲生病了，他写了一封信给医生，希望快点让医生来。可没想到医生看不清小天写的字，由于延长了时间小天母亲去世了。

写到这里我突然想到母亲教我的错别字顺口溜：

东打铁、西打铁。

打把剪刀送姐姐，

姐姐送我一字贴，

多一笔，少一提，

字的意义差千里，

一点一画差别大，

小心记忆别弄差。

总之，错别字Bye-Bye啦！

五年级错别字作文 篇2

错别字是生活中常见的，上个星期，老师让我们去查找生活听错别字。

一、星期六，妈妈带我去商场买东西，我左看右看，找来找去，终于，在厕所旁边找到了。原来，有一块写着“公则”的牌子，把“厕”字写成了“则”。

星期天，我又在一家小店的牌子上找到了错别字，他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了，牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后，我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”，而正确的写法应该是“风生水起”。

二、我分析了一下，认为错别字可以分为两大类：一类是故意写错，一类是无意写错。无意写错还可以分为：形近、谐音、同音和别字。

三、写错字有很多种可能：1、有一些人很懒，遇到不会的字不去查字典或请教别人，将错就错。2、有一些人故意把字写成错字，比如：“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

四、我觉得，消灭错别字的方法有：

1、多看一些课外书。

2、平时多摘抄、积累一些好词好句。

3、遇到不会的字要查字典，不能乱写一通。

4、如果有必要的话可以向有关部门反映，勒令其修改。

希望我们以后少写错别字。

五年级错别字作文 篇3

不管你是普通人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！

因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。

“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”

听写开始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老师发现，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿100分！”“是是是！”他一边说一边写。终于听写完了，我们把各自的听写交给了组长。

听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。

唉！没想到他居然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今天丢人不？

五年级错别字作文 篇4关于五年级作文说说写错别字的危害

中国汉字是我国主要语言文字，无论是学习还是生活我们都离不开它。从古自今有许多错误使用中国汉字的一些故事也让我我深刻体会认识到正确使用中国汉字的必要性，也是作为学生的我们必须正视的问题。

历史上有一个典故让我印象尤其深刻，这个故事叫做《一个偏旁毁了一座城》。说的是清政府军队望风而逃，农民太平军乘胜北伐时驻扎在仪征城外，先行官让小校向主将请示行军路线。此时，主将正在军中大帐议事，随手写下手令，先行官拿到手令一看：“烧城而走”，虽然感到吃惊但是又不敢违令。于是，下令每人准备一大把柴火，拂晓前火光冲天烧了仪征城。事后主将责问为何烧城？先行官取出手令，主将捶胸顿足：“我把‘绕’字写成了‘烧’字，好端端的仪征城顷刻化为灰烬，这都是我的错啊”！这个故事仅仅就一个错字就毁了一座城池，让主将捶胸顿足后悔不已，也让作为学生的我深刻体会到错字的危害。

其实，在如今我们的生活学习中也不乏有很多错别字，比如商场里有的广告牌上“雪糕”写成“雪羔”、饭店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”写成“皮旦瘦肉粥”，这些虽然都是很不起眼的错误，但是这些错别字对于还在学习中国语言汉字的我们实则是一种误导。此外，还有现在很多电视广告借用同音字谐音字乱用成语，虽然他们达到了他们需要的广告效果，但是却也让还不熟悉成语的我们更不能正确理解成语的意思和其正确的'使用方法。特别是对于刚上学的小朋友和不太会分辨汉字的求知的儿童来说，这样的错误使用中国汉字的危害性是很大的。

中国汉字是我们的语言，如果我们都不能正确的学习和运用，那其实是有损祖国的尊严。因此我们要从我做起，做到规范用字，不写错别字，改正错别字。

五年级错别字作文 篇5

在我伏笔练字的时候，常常为我眼前端庄而流畅的方块而动情。汉字是我们写作和沟通的主要工具，是汉字让中国有艺术感，如果把这些字写错，那不就是给中国抹了黑吗？

这天，下了第二节课课间，我写字有些累了，眼睛疲惫，就起身翘首远眺窗外，无意间，学校对面的宾馆像磁石一样吸引了我，是那个叫“亿佳仁”的商务宾馆。这时我同桌看见了我说：“你在干什么呢？”我说：“你看这不是老师让我们收集的街头错别字的典型例子吗？它把‘一家人’写成了‘亿佳仁’。”同桌接上来说：“这是人家专门写的是为了招来客户故意为之。”“也可能是这家宾馆的工作人员文化水平不高或不够细心造成的呀！”我们争辩着。

后来在放学的路上我问妈妈：“您看这不就是错字吗？”妈妈看了一眼说：“亿佳仁也没有什么寓意呀！可能是粗心造成的。”

在学校里，我每天都思考为什么呢？后来我找出了解释：“亿”赚钱能赚上亿，“佳”就是服务是最佳的，“仁”人们都仁仁慈慈、和善友爱。噢，原来这是一场误会啊。

通过这件事我明白了两个道理：第一个是，做事要多往深处去想一想，不能只理解它表面的浅道理。第二个是：有些错别字是为了吸引商家或顾客故意变成错别字，也有文化水平不高和粗心导致的，不管哪一种，都污染了我们祖国的汉字，这种情况急需治理，以纯洁祖国语言汉字！

五年级错别字作文 篇6

楼下的小店总是有许多新奇的小玩意，那天我去楼下帮妈妈买醋，忽然看见了一对泛着银光的镯子。呵，做工还挺细巧，镯子两旁印着几朵淡蓝色的小花，中间是一条极细的花茎。不过是一对塑料镯子，用来哄小表妹刚好。于是我便掏出钱买了下来。

回到家中，我将那对镯子拿出来仔仔细细地看。发现上面几乎没有任何瑕疵，心中暗喜：看来这回赚到了。突然，我注意到了一只镯子上的银色小字，我轻声念了出来：“天真活……天真活‘波’？”

“天哪！”我无语地看着这只镯子，一旁的妈妈看了则哈哈大笑，笑我被糊涂的店小二给坑了。

其实，这只是一个小事例，生活中的错别字还真不少，如：今天我用了一块蓝色的“像”皮；隔天，我去修车，看到了补胎“冲”气、打“腊”；我还在招租广告中瞧见了“组”金面谈……

现在，错别字在人们的生活中算是十分“流行”了，许多网络用语也由错别字“演化”而来。可我想说的是，我们在生活中应杜绝错别字，千万不能因为觉得有些错别字有趣，就玷污了神圣的汉字！

五年级错别字作文 篇7

童年时代的趣事如同海中水滴。而现在呢，它们还是伴随在我的身边。

一次，双休日的作业是一篇周记，看完要求后，我在心里轻蔑一笑“周记这么简单的作业，我都写了八学期了，这周作业还挺少。”一回到家，我写作业比平时快了许多，星期五晚上就只差一半的作文了。周六，妈妈一上班，我便与弟弟玩了起来，反正有一天的时间，只剩下半篇作业了，慢慢来好了，再说妈妈要天黑才回家。我与弟弟一会儿楼上玩捉迷藏，一会儿下池边玩泥巴，玩得累了，午饭后，与弟弟美美地睡了现在觉，这天玩得好不快活。

突然，爷爷回来了，“啊！我的作文，完了完了……”爷爷下班了，我才意识到天快黑了，妈妈快回来了，我的作业还没完成，于是，三步并作两步，急忙上楼去做作业。刚收拾好书包，楼下传来妈妈的电动车声，老规矩，我拿着作业递给妈妈，妈妈翻开我的作文看起来，“扑哧”身后传来妈妈的笑声。“妈妈，怎么了？”我跑过去，“今天，站里发生什么好笑的事情了？”“确实发生了好笑的事情，我长这么大，不知道什么是‘狼狼地’，大狼加小狼吗？”“这词语怎么那么熟悉？”我恍然大悟，张着嘴巴看着妈妈，“玩蛋了，要发火了。”我心理发慌了，生怕妈妈一顿训，“叫你不认真，‘狼狼地’怎么给你写出来的？这样的作业传到网上，牙科门诊要被挤破了。”

闹过这一次笑话后，不管做什么事情，我就行认真好了，生怕再弄出什么笑话，粗心谁无过，粗心容易细心难，做到处处细心才是人生中的关键。

五年级错别字作文 篇8

李明是我们班上的大王。别误会，是错别字大王！真的！没骗你们，不信？不信你们接着往下看：

“李明，有你这样写作业的吗、你听过那个词是无鸟的吗？”一天，老师怒气冲冲地对李明说，李明听后委屈地说：“无鸟？不对啊，老师，我明明是写无聊的，怎么变成无鸟了呢？”老师冷笑："哼，无鸟算什么？"书包”写成“猪包”，“遍布满脸”写成“便不满眼”，“浪涛风簸自天涯”写成“浪淘风簸白天涯”！......

怎么样，没骗你们吧？记得还有一件事，趁着记忆犹新，你们可听好了，等下可别笑塌了房顶！

“李明，你上来一下，填一下这个表。”我在上班会课的时候代表老师叫他上来写一下这个表。李明便上去摸索了一阵儿，手臂悠然摆来，悠然摆去，像刷浆似的，只见他时而挠挠头发，时而蹬蹬腿，时而用粉笔戳戳黑板 。“笃笃笃”每写一笔，都有这声儿，好听极了。不一会儿，李明下来了。

“哈哈哈”李明一下来，全班爆笑如潮，李明把眼睁得滴溜圆，嘴巴立刻变成了“0”字形，摸摸头，犯不着头脑，往黑板一瞧，只见李明把“姓名”写成“性明”，把自己的名字——李明写成“季明”，把“小学生都戴上了眼镜”，写成小学生都带上了眼睛！”李明笑了笑，转过身对我们说：“嘻嘻，对不起，我在写的时候在想别的事，心不在焉，反正那些字都同个音，凑合凑合吧，闯过去就行，怕啥？”我敢打赌，让李明去参加错别字比赛，准拿第一！而且还是诺贝尔奖哩！

这就是我们班的“大王”——李明，关于他错别字的笑话没完没了说起来可以笑死整个地球，想听吗？我就偏不告诉你们！除非你们记住我的名字，我的名字叫黄婕，黄婕的黄，黄婕的婕，简称黄婕。记住我名字者，我就派神秘的梦精灵到你们的梦里去慢慢讲给你们听......

第二篇：五年级作文集刊首语

五年级作文集刊首语

篇一：学生作文集卷首语

学生作文集卷首语

在诗一样的季节，我们写下自己的篇章。我们的心中溢出生命的芬芳，我们的文字是天与地亲吻的痕迹。我们的序幕张开，心灵敞开，用笔记录下成长的一切欢笑和泪水。

仰望天上的流云，寻求一种表达，寻找一片飞翔的天空。在童真的梦里，有阳光，有细雨，有彩虹，有惊雷，更多的是追求的热情和收获的欢欣。

目光所及，一朵花，一滴水，一场游戏……生活的每个伙伴前来叩门，和我们一起跳起灵动的舞姿，让写作的灵感喷薄而出，笔尖随着意识流淌，我们徜徉在文字的领空。个性在这里得到张扬，美丑在这里得到分辨，心灵得到熏陶，人格得到完善。孩子终将成为独立的个体，让我们以最童真的姿态快乐地阅读，这里记录着我们成长的每一步足迹，稚嫩的双翅在这里锤炼，童真的心灵在这里放飞，我们的话语在这里变成铅字。相信在一批批雍小学子的精心呵护下，必将以最美丽的姿态在文学之河畅游！篇二：卷首语(学生作文集)卷首语

每 文 伴着春天的歌声，和着夏日的神韵，我们的班级特刊《萌芽》面带微笑向我们走来了。同学们，你们高兴吗？快伸出你们热情的小手迎接它吧！

这里有我们的笑，有我们的泪，有我们对彼此的青春寄语。也许我们的文笔很生涩，作品很稚拙，也许我们的想法很天真，也许我们的认知很粗浅，但是这是我们心中最单纯的情感，最真挚的想法，更是我们成长道路上懵懂的脚印。

翻开《萌芽》，静静地读着同学们的佳作，那些字里行间流露出的童真童趣就像一个个舞动的音符组成的一段优美的乐章，在耳旁跳跃；那一个个感人的故事，就像一个个动人的电影镜头，在眼前播放；那一篇篇语句优美的写景习作，又仿佛把我带进了世外桃源，让人留恋往返…… 这一篇篇习作如同打开一扇扇心灵的窗户，展示着同学们的成长足迹。

你也想像他们一样在我们的《萌芽》上留下自己的成长足迹吗？我想，答案是肯定的。我告诉大家，写文章其实不难，只要我们一天积累一个词或一句话，许多天过去后，你就能积累一大堆好东西，你就可以写出一篇又一篇优美的佳作了，你就会收获许多快乐、幸福、感动和知识。

最后，感谢孩子们的积极参与。真诚的祝福全体同学们学习进步，健康快乐！祝我们的《萌芽》越办越精彩！！1 篇三：作文集首语

首 语

一位名人说过:“一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。文学是一盏灯，只要亲近过它，它就会无声无息地世代照亮着你。而作家就是那些点灯的人”。

以前，父母、老师总是劝说到：“多读些优秀的书吧，要不你就会后悔的！”于是，我阅读了安徒生、高尔基、鲁迅、杨红樱等的著作，他们就是那为我点亮一盏盏灯的人。

可是，我也想当一个点灯的人啊！于是，在父母、老师的帮助下，有了你面前的这本作文集。虽然它其中的语言尚显稚嫩，毕竟它是我自己的书，合乎我的年纪，合乎我的趣味，快活地笑或是严肃地思考，不假冒天真，不故意深刻。

翻开这本作文集，你就会看到我在成长过程中的一个又一个脚印。将来，也许我会走得更远，继续在父母、老师的帮助下点亮一盏盏灯。

第三篇：五年级七班作文集

前事不忘,后事之师

五年级七班 路舒婷

对于现在处于和平时期的我们，对于正在纪念抗战胜利的我们 千万不要忘记70年前的那段耻辱！

1937年日本帝国主义发动了对中国的侵略战争，对中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的指导下，中国人民经过八年抗战，终于取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了自己的贡献。

70年前，一名中国记者登陆刚刚投降的日本进行采访，把他在日本的见闻和感受都记录下来，告诫中国人：所为谓的投降在日本看来只不过是休战而已。警钟长鸣，70年后的今天重读旧读，相信读着心有戚焉······

从1937年到1945年，为了富强，中国革命先烈抛头额、洒热血，终于取得了抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利70周年，铭记烈士的鲜血，反思国家、民族的未来通过纪念，增强爱之情和民族凝聚力，使中华民族不再受外敌欺辱，我们做得到！

今天，我们缅怀历史，听抗战的老兵讲述抗战的故事，做到前事不忘、后事之师；痛定思痛，奋勇前进。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗„„

二十年后的家乡

澄城实验学校 王万桥

光阴似箭，日月如梭，现在已经是2035年了。

我乘着科技馆发明的飞船“勇敢号”来到了网山公园，由于是夏天，气温高达48.5度。我看到公园里健身、跑步、爬山的人，并不是穿短袖一类的衣服。大热天穿羽绒服？我的心里感到很奇怪，上前一问才知道，这是一件冬暖夏凉的衣服。

往街上一瞧，一幢幢楼房拔地而起，代替了旧时的土木平房，村子里有公园、医院、健身场。村子的东面是住宅小区,西面是公园,南面是供人们休闲的健身运动场，而北面是立体养殖场.住宅小区都是用现代化材料建成的,它可以防盗、防火、防水，还可以随着温度的变化，调整到适宜人体所需的温度。

现代农业里的水果树，既可以长沙糖桔也可以长苹果，没有季节之分。公园里有大型音乐喷泉，随着美妙动听的音乐，喷泉在不断的喷射出多姿多彩的水柱，令人兴奋不已。

喷泉的旁边是一个游乐场，里面既有碰碰车、木马、跷跷板、等儿童玩具，还有平衡木、单杠、跑步机等锻炼身体的机械。

这些真让我不禁感叹起家乡翻天覆地的变化啊！

二十年后回故乡

康梦天

转眼年，20年过去了，身在他乡的我已经成年，我是多么想回家看看啊。

有一天，我终于可以回家乡看看了，我就驾着飞机，回到了家乡，在路上，我一直想象家乡现在变成什么样子，跟原来有什么不同呢？我一边驾着飞机朝家乡的方向驶去，你并不用担心我分神，因为只要我疲劳，按自动键就可以了，飞机忽然停了下来，我想，一定是到了。

我下了飞机，惊呆了，马路旁边的人行道全是由许多种瓷砖铺成的，一望无垠，我走着走着，到了我非常熟悉的地方，**小区，我进去了，来到家的面前，看到妈妈，我热情地打了招呼，心里想，父母都这么老了，我也应该尽一份孝心了。于是，我就想替妈妈洗一次衣服，我问妈妈“有要洗的衣服吗？”妈妈笑了，说：“不用，我们现在的衣服是纳米衣，有自动清洁功能，不用洗”。回过神来，我才发现门也有变化，门变成了指纹门。手指一按门就会打开。

进了家门，母亲连忙把我按在椅子上，当我迷惑不解时，妈妈为什么要把我按在椅子上，我突然感觉一双手摸在我的背上“跑来跑去”，听妈妈讲，它是近几年最新研制的，它可以解除你的疲劳哦！

我向妈妈借了一辆自行车，据我的了解，它的重量非常轻，可以排出二氧化碳，这种二氧化碳是人们感受不到了，只有树木才能利用它快快长大。而且它的速度很快，每秒就可以行驶5米，尽管它的速度很快，但它从来都不会发生事故，它会飞。等遇到危险，它会飞起来，并显示一种暗号，让对方不要起飞。

根据这一次回故乡经历，我立志一定要好好学习，让家乡更富裕、美丽。

我

康梦天 我，有一双比较大的眼睛，黑中发黄的头发，高高的个子，我就是康梦天。

我和大家都能相处的很好，原来老师也很器重我，这使我很高兴。我的性格是外向的，很开朗。

我有许多优点，比如成绩优秀，（我喜欢语文和英语），作文写得好（我还获过奖呢）乐于助人，帮助妈妈整理房间。（妈妈夸了我，心里别提多高兴）。

当然，有优点就会有缺点，缺点更是随处可见。比如:做事马虎，不细心（老师让带个东西几天都不见带来），上课比较容易走神,（听着听着就在那儿发呆）爱咬手指（不知不觉手指头就在我的口里，我的手指头被我咬得光秃秃的，丑死了）。

我希望与众不同，这样，才能让别人知道我很棒，这样，我才会变得更加优秀。

我的爱好是跑步（让我越跑越累，也是我最喜欢的运动）。至于羽毛球嘛，敌强我也强，低弱我也弱，（这可是我最拿手的，不服来战）还有音乐系列，唱歌，跳舞，我都喜欢。

我的梦想是当一名演员，因为在台下可以和搭档一起有说有笑，我觉得那样的生活既充实又美好。

这，就是我，一个与众不同的我，一个有众多爱好的我，希望能和你们成为朋友，别忘了，我叫康梦天。

我的文具袋

党昆迪

不少人看到过文具盒，都说文具盒又结实又美观。但是，在我的心目中笔袋可比文具盒好多了！

我的笔袋非常漂亮。全身都是我最喜爱的蓝色；上面还有夺宝熊兵里的人物：光头强、熊大、熊二和嘟嘟，非常可爱。笔袋的“身高”约二十厘米。它看起来虽然扁扁的，但是却能装许多文具呢！

把笔袋的盖子揭开，有一个非常大的“房子”。它里面可以装下几十支笔和好几把尺子呢！它不像文具盒的里面，只能装下一点儿笔，而是能装许多笔。

在“房子”的旁边有一个“小床”。它上面能装笔，下面还有一个小袋子，小袋子里可以装一些墨囊。它上面有三个小孔，笔可以插进里面。因为它只能插三支笔进去，所以我把这个“小床”称为顶级的“VIP床”。它觉得我这样称呼起来真的很高级。

在笔袋上，还有一个特别的秘密储藏室——袋子。它里面可以装一些笔和抄作业本。是最不容易被发现的，有的人就看不到笔袋的后面。还有一个是最不容易发现的地方，那就是一个小小的袋子。它里面可以装课表。下课了，你可以看课表，来准备下节课的书本和学习用具，非常方便。

怎么样，了解我的笔袋了吗？它的储存量很大，还有精美的图画。它可比文具盒好得多呀！还是我学习的好伙伴。

我的文具袋

不少人看到过文具盒，都说文具盒又结实又美观。但是，在我的心目中笔袋可比文具盒好多了！

我的笔袋非常漂亮。全身都是我最喜爱的蓝色；上面还有夺宝熊兵里的人物：光头强、熊大、熊二和嘟嘟，非常可爱。笔袋的“身高”约二十厘米。它看起来虽然扁扁的，但是却能装许多文具呢！

把笔袋的盖子揭开，有一个非常大的“房子”。它里面可以装下几十支笔和好几把尺子呢！它不像文具盒的里面，只能装下一点儿笔，而是能装许多笔。

在“房子”的旁边有一个“小床”。它上面能装笔，下面还有一个小袋子，小袋子里可以装一些墨囊。它上面有三个小孔，笔可以插进里面。因为它只能插三支笔进去，所以我把这个“小床”称为顶级的“VIP床”。它觉得我这样称呼起来真的很高级。

在笔袋上，还有一个特别的秘密储藏室——袋子。它里面可以装一些笔和抄作业本。是最不容易被发现的，有的人就看不到笔袋的后面。还有一个是最不容易发现的地方，那就是一个小小的袋子。它里面可以装课表。下课了，你可以看课表，来准备下节课的书本和学习用具，非常方便。

怎么样，了解我的笔袋了吗？它的储存量很大，还有精美的图画。它可比文具盒好得多呀！还是我学习的好伙伴。

知识的海洋———书

蔺家俊 书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”、“全世界的营养品”。。。书，是我的一位老师，是我的一位朋友，还是我生活中的一部分，对我来说，书，非常重要！

大家可能有所不知，以前的经济情况很不乐观，许多孩子很爱读书，可是没钱买书，怎么办？因此他们只能每天去书店提心吊胆的“窃读”，他们都很害怕被店员或老板发现，受到训斥和驱赶，所以他们还要想尽办法掩盖自己，有时一本书要到好几个书店才能看完。而我们现在条件这么好，可因为科技越来越发达，很多人都用手机或电脑，但我希望大家要少用手机，多看图书。

记得，在我小时候我不爱读文学书，只喜欢漫画，可见到哥哥每次看书看得那么认真的时候，我就想：那本书真有那么好看？后来上三年级了，我还是老毛病，只喜欢看漫画和一些好看的封面，其他全部忽略。后来，我上四年级了，我见哥哥看得那么认真，我也学着看看，哥哥从同学借的一本书叫《笑猫日记》，我用了两天时间看完了，觉得很有趣，我就从哥哥的书架上又拿了一本，哇！书架上的书真多呀！我终于知道了为什么同一本书，我用了两天时间，而哥哥很快就能看完的原因了，因为哥哥看书看得多，看得多了，自然就习惯了，所以看得快。过了几天我又看完了一本，后来，我渐渐喜欢上了看书，哥哥买的《轻小说》、《童话世界》和《爱格》等等，都是很多期的，他会按时去买。哥哥很喜欢读书，我要向他学习，要多读书，才会有丰富的知识。

后来，我又看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》，童话故事里的主人公在生活中都会遇到一些挫折，可他们到最后都有了幸福的生活。每个作者的写作方式都有不同，可能深沉，可能轻松，也可能悲伤，或者欢愉。。。每本书都是小故事大智慧，小幽默大道理，小视角大意境，都是对我们学习、生活有用的。

同学们，一定要记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”呀！

二十年后回故乡

蔺家俊

时间过得真快，一转眼，二十年就过去了。我想：我的故乡———陕西省渭南市澄城县，应该发生了翻天覆地的变化了吧！

如今我已在厦门，想要回去看看。火车到站了。应该是渭南火车站吧，可我却看到的是澄城火车站。家乡有车站了，家乡变化真快呀！

回到家后，我发现城市里的楼房已经不是过去的多层了，全都是高层了。我打电话得知，爸妈都去上班了，于是我就决定去我的母校————澄城实验学校看看。

一进校园，映入眼帘的是宽阔的操场。站在操场上，环顾四周，看到的景物历历在目，但却听不到一丁点儿声音，仔细观察，原来学校笼罩在新型的隐身玻璃里面，这样的话，外面的嘈杂声就不会再干扰到师生们正常上课、学习了。

我走进语文课堂，老师已不用粉笔上课了，而是通过微型电脑输入教学内容，传送到学生的显示器上。学生们的书本也不用纸了，内容全在电脑上，只要用手在电脑上选择“前翻”、“后翻”就可以了。学生做作业，已不用普通的笔和纸了，而是进入“作业系统”，里面有专用的工具，做完作业，点击“发送”后，就直接送到老师那儿去了。多么方便呀！

我又走进数学课堂。学生们都被送进一个大商场。那里面琳琅满目的商品，学生们买这个、买那个，进行着各种数学实践活动。他们多快乐呀！我禁不住羡慕万分，感叹道：“多美呀”

童年最有趣的体育课如今怎么上呢？我又随学生们来到体育训练室。这节课是游泳课，只见学生们换好泳衣，个个都迫不及待的跳进泳池，玩得非常开心。下课铃响了，学生们马上上岸，换了衣服。机器人还送来了香喷喷的牛奶和面包，我也有幸尝了一块，味道好极了!

这才是真正的快乐学习、快乐童年、快乐成长。

怎么样？你们喜欢这样的快乐生活吗？让我们为这一天的早日到来努力学习、刻苦钻研、发奋努力吧！

一局棋的启示

蔺家俊

星期天下午，我写完作业后去找李彤玩。一到李彤家，她就对我说“我们杀一盘棋吧”，我说“行”。

她以前在我眼里一直都是我的手下败将，不过，她告诉我说，她爸爸最近教了她几招，所以我想，还是小心一点为好。我们摆好棋盘，开战。一开始，我就防御起来，先跳起“屏风马”，再架起“当头炮”，最后走起“连环车”，不一会儿，就攻下了她的半壁江山。我正为我的胜利手舞足蹈时，一不小心，我的“车”被她活活困住了，想要杀出重围，终是无济于事。我丢了“车”，风云大变，对方士气大振，棋子就像决了堤的洪水向我这边倾泻过来，我的棋子被冲的七零八落，我只好用其他大将推进，可到最后，我还是只能眼睁睁地看着我的人马“为国捐躯”，拱手认输了。

顿时，我好后悔我当时的骄傲自大。我能怪别人吗？这局棋我输就输在自己当时的骄傲自大和粗心大意上了。所以，我一定要牢记这局棋给我的启示：“虚心使人进步，骄傲使人落后”

自我介绍

大家好，我叫周怡兵，今年十岁了。我是实验小学五年级七班的学生。我长着一张瓜子脸，一双明亮的眼睛像蓝宝石一样镶嵌在脸上，一只不大不小的鼻子，一张爱吃会说的嘴巴，这就是我。

我喜欢画画、跳舞和唱歌，但我的最爱依然是跳舞。我现在正在舞蹈学校学跳舞，因为我的腰特别软，所以大家都叫我“软面条”。

我的缺点是不爱洗澡，不爱洗头。每次洗澡的时候，我总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，总要妈妈催好多次，我才极不情愿地去洗了。妈妈经常批评我是个不讲卫生的女孩，我还不服气。

我1.4米高，在班上算中等个。我还有个最大的特点：那就是“吃”。什么糖果饼干，肥鱼大肉，鸡腿汉堡啦，都是我的最爱，同学们亲切地称呼我为“吃货”。我虽然这么能吃，但却是个瘦子，奇怪吧！

大家现在认识我了吗？别忘了，我叫周怡兵。如果你喜欢我，就来和我做朋友吧！我等着你们的到来。

我

张嗣薇

瘦瘦的脸蛋，加上水汪汪的眼睛，樱桃红的小嘴，高高的鼻梁，这就是我——张嗣薇。

我学习不错，上学期还被评为“三好学生”呢。在班上我教的朋友可多了。这些朋友的性格可不一样，他们有开朗的，有欢乐的，有天真的„„他们都和我非常要好，我性格比较外向，也很喜欢和别人交流，所以同学们都很喜欢我。

我的爱好有很多，比如 ；跳绳，弹钢琴，写毛笔字和玩游戏。记得我那次和班上的几名同学,玩老鹰捉小鸡的游戏,我当老鹰,郭颖月当鸡妈妈,我左跑跑，右跑跑结果把小鸡们弄得头昏眼花,眼看就要捉住了,又被郭颖月挡了去,我和郭影月大眼瞪小眼，仿佛在暗暗对话。哼有什么了不起的。那我们就看着，好，游戏照常进行。我东跑跑西跑跑，终于捉住了一只小鸡，我对郭影月说，怎么样啊！这回算你厉害。

我的生活很简朴，基本上都在学习，读书。我住一间小小的屋子。睡1米5的床，屋内有两柜子，一张桌子，桌子上放满了书。我想找什么书都能找到？比如。《小学生四库全书》、《脑筋挑战》、《世界上下5000年》、《中华上下5000年》等。这就是我别忘了。我叫张嗣薇。

二十年后的家乡

张嗣薇

“哈哈哈！终于能回到家乡了。”2035年早晨。爸爸妈妈把我送到首都机场。我登上了“波浪号”外星人飞机。

飞机里面应有尽有。有沐浴的，有睡觉的，还有娱乐的。坐上它让人感觉。时间不仅过的快而且旅途是愉快的。不知不觉。两个小时过去了。我们来到了黄龙的上空。黄龙山上郁郁葱葱的树林。从远处看就像一片绿色的海洋，宽阔的马路，像一条五彩斑斓的龙环绕着山来回穿梭。马路上来来往往的汽车。在“龙”的背上行驶。显得精神十足。不愧人们把黄龙称为“龙的家园，绿的海洋呢”！过了十来分钟。就到达了我的家乡——澄城。我在澄城机场下了飞机，一阵扑鼻的“家乡味”立刻向我“迎”了过来，一股凉爽的春风向我“飘”来，一阵柳树雨向我“扑”了过来，这些使我神清气爽舒服不已，这里的变化太大了，和我去北京离开家乡的情景截然不同：塑胶公路代替了土路，高楼代替了土房子，指纹确认门，专卖市场代替了自由市场，真是没想到啊！我顺着村长的指点找到了爷爷家，我在指纹门上轻轻按了手印，门没有打开，我奇怪地问，“村长，为什么门没有打开？”“你没有提前登记指纹。而且门外安装着微型摄像机，他能把任何一个人的面孔在最短的时间内发到主人的手机上，所以大门没有打开，只有主人在家才可以打开的。”我回答村长，“真是不一样了，都有这样的高科技啊！”随后村长把我领进他们家。对我说：“你看这是客厅，只要按下按钮。你想干什么就干什么。比如，你想躺着看电视，只需一直按着按钮说话，沙发就会立刻变成一张床，而沙发则在地下密室里，电视自动打开，你想喝茶，这个机器人会帮你倒茶，泡茶，这是卧室，只要按床头上的休息。室内的灯全部关闭，留过道上的灯，窗户自动关闭，空调减弱风力，这是卫生间，只要你想沐浴，按沐浴的键，10分钟水烧好后放入浴盆中，自动撒花瓣。”“哇，这么好？那还有什么娱乐的风景。”“你看每间房子的外面都有净水湖湖中游泳，嬉戏，玩耍，可开心了。”“对了参观了这么长时间，爷爷也应该回来了吧！我帮你查查。”村长用手按住输入键说：“2组3号的房主是否在家？”“是。”我告别村长跑回了家,拥抱了爷爷。我对爷爷说:“农村真好呀，都超过了城市呢！”“既然你觉得好就多住几天陪陪爷爷。”“好啊，只要爷爷每天开心快乐就好了，笑一笑10年少嘛。”……

“铃铃铃”我的眼睛睁开了。原来只是场梦，虽然只是场梦，但我相信家乡一定是那个样子，因此我现在要好好学习发愤图强。掌握科学技术早日使我的家乡变成梦中的那个样子。人们的欢笑声永远都是那么悠远而绵长。，我为自己喝彩

人生中难免会经历一些挫折，如果不能勇敢地面对它，你就会失败，所以我们要去战胜挫折，为自己喝彩。

记得有一次，我们学校举行了第一届美文诵读大赛，每个老师要在班上挑三个学生，我想这个机会那么难得，我很想去。

终于，老师挑了三个人，其中一个就是我，我想这一次一定要为班级争光，在比赛的前几天，我养精蓄锐到比赛的前一天，我已经万事俱备，只欠东风。

那天下午，在比赛前，老师特意还给我整了衣服，我自豪。我自信满满地来到会议室，因为我是第24个，所以我只有静心观战了，糟了，我们班的一个人背的不熟练，唉，亏他还是班长，哼，这次我一定要拼尽全力去比赛。终于到我了，我走上讲台，说了几句话，然后就开始背了。只是有时候有点卡壳，背完了，我飞快地跑到自己的座位，心里默默地为自己喝彩：“你可真棒”。

又等了很长时间，等到发奖的时候，我很激动，由于先发三等奖，再发二等奖，最后发一等奖，念完三等奖，我想为什么没有我的奖，又念了二等奖，我更加焦急了，我心里有说不出的高兴，我居然得了一等奖。

我永远忘不了那一刻，朋友，永远不要忘记为自己喝彩！

五年级七班

王泽鑫

爱读书的我

小时候，我是一个不喜欢读书的孩子，可是妈妈常常让我把书中的故事讲给她听，渐渐我就迷上了读书。有时我会为美人鱼那凄美的结局而泪流满面。

上小学三年级时，记得有一次妈妈带我去商场买衣服，经过图书区时，看见我最喜欢的《格林童话》，我情不自禁的走向那里，看起了那本书，我看得津津有味，无论妈妈怎么说，我都舍不得放下那本我最喜欢的书，《格林童话》。妈妈看着我痴迷的样子，只好让我看个够。过一会我不知该不该回家，一看表，呀！时间不早了我该回家了。这时，我才依依不舍地把书放回书柜，走出商场的图书区。

平时，在我孤独的时候，是书陪伴我的；在我伤心的时候，是书安慰我的；在我失意的时候，是书给我力量和自信。总之，在我读书的时候，就像交了许多知心的朋友，每天陪我“玩”。在我需要它们的时候，它们就会及时出现在我身边，帮助着我学习。

书让我学到了很多的知识，让我懂得了许多道理，让我体会到什么是凶狠什么是善良，什么是正义与邪恶。我渐渐长大，随着年龄关系，我也更了解书了，也就更喜欢书了！

20年后的家乡

澄城实验学校五(七)班

严康馨

光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，此时的我已经是一名著名的服装设计师了。

一天早上，我正坐在设计室里看电子报，一条关于家乡的新闻深深地吸引了我：现中国最大的水果基地——寺前新建成一座现代的机场，现已通航„„这条新闻对我的触动太大，也勾起我的思乡之情。我立刻决定，回家乡去看看。经过大约一个小时的空中之旅，我终于回到了阔别已久的家乡。太阳能出租车载着我向村里驶去。一路上，我兴奋地向窗外张望，这就是我的家乡吗？我简直不敢相信自己的眼睛。家乡变了，发生了翻天覆地的变化。过去路边那低矮的平房已经变成了高楼大厦，高大的建筑物错落有致，有的高耸入云，有的色彩绚丽，有的古朴典雅„„

车子在村口停下了，我一下车，便看到几个人说着笑着向我走来。啊！那不是伯父、伯母和堂兄吗？原来，他们在村里的电子雷达屏幕上看见了我，所以特意来迎接我了。路上，堂兄告诉我，村里实现了现代化，农业生产依靠新技术，取得了很好的成效，播种、管理、收获都有机器帮忙，农民的生活是芝麻开花——节节高。

我跟着堂兄来到田间，展现在眼前的是一片金黄的稻田，黄澄澄、沉甸甸的稻穗低着头，弯着腰，在微风的吹拂下，涌起金色的波浪，发出迷人的芳香，原来，这正是家乡农业科研的新成果———八宝金稻，不仅颗粒大，产量高，还含有多种对人体有益的微量元素。接着我来到一望无际的果园，果园里，忙着采摘水果的机器人采摘、装筐、装车，一道道工序井然有序。

水果中最有特色的要数“五彩龙眼”，这种龙眼是由基因变异而成的新产品，说是五彩，其实不止五种颜色，还有红色，粉色，紫色，绿色，奶白色„„而且，每一种颜色就有一种味道，好吃极了。家乡的变化真大呀！我相信在家乡人的努力下，它会变得更美丽，富饶的。

产品”说明书

澄城实验学校五(七)班 严康馨

本“机器”自2006年出产，已使用9年，保质期未知。采用人工智能，所有零件齐全，可做家务，是家长的好帮手。

“马有失蹄，狗有失足”。机器也有不正常的时候，这个机器便是本人。我爱打羽毛球，打得还可以，但是，有一次，我和一个大哥哥打羽毛球，结果，你肯定想到了，别说接球，连发球都发不好，亏这还是我的爱好呀„„

调皮的孩子都爱搞恶作剧，我也不例外。我有一次趁爸爸睡觉时，拿妈妈的化妆品给爸爸化妆，还用我的发卡给他装饰，画成了个女人。好在那天爸爸没自习，不然，我的屁股就要“开花”了。

“金无足赤，人无完人”。机器也有缺点，我的缺点嘛，就是粗心大意，丢三落四，考试有时会把不该错的题做错了，晚上回家写作业总忘这个，忘那个，不是忘了拿书就是忘了拿本子，我被折磨的不得了。

对了，我还没告诉你我的名字呢！听好了，我叫严康馨，忘记了不要问我，下面就说我的性格吧！

我的性格嘛，嗯，外向加内向，就是爱交流，有时又害怕说话，因为我是双子座嘛。然后，胆小，好像杞人忧天一样，总是担心这担心那，并且性情暴躁，没耐心。

好了，打印本产品说明书的打印机累了，说明书到此为止，等等，再加一句话，有五年学习经历，好了，等打印机休息好了，我们就又见面了，再见！

“迷心丸”———书

澄城实验学校五(七)班

严康馨

我喜欢看书，尤其是文学，不管是小学，初中，高中甚至大学，是学生或是已经工作的人，他们写的文章我都爱看，所以，我一看到书店，就会不由自主地进去，挑选图书。

有一次下午，妈妈要去买衣服，带我一起去了，途中路过一家书店，我一看到书店，便拽着妈妈的衣袖跑了进去，买了一本《意林》少年版，我在路上边走边看，妈妈害怕我摔，多次劝我别看了，我才极不情愿地合上了书。

到了一家服装店，店面相当大，妈妈带我走了进去，妈妈在看衣服，我觉得这是个读书的好机会，便随便找了把椅子，坐下来看书，里面的内容真丰富呀！我看2得津津有味，妈妈说她要去试衣间试衣服，我因为看书太专注，没有听到，妈妈见我不吭声，以为我知道了，就走了。

过了几分钟，一篇看完了，我又看了看后面的题目，题目深深地吸引了我，我于是一篇接一篇向后看，妈妈叫我，我也没有听到，直到妈妈再次走到龌跟前说：“我们该走了”我才抬起头，走到门外，天已经黑了，我才知道时间过了很久，我告诉妈妈:“这本书真是太好看了,我看书看得都忘记时间了，感觉时间过得太快了。”妈妈好像夸我又好像骂我地说：“你呀，真成个 ‘小书虫’了” 回到家，我很高兴地对书说“你真是我的‘迷心丸’！

为我喝彩

五年级七班

王鑫蕾

刘翔跨栏第一，我们为他喝彩；姚明篮球在中国第一，我们也为他喝彩。而我为自己喝彩。我们总是看到别人的优点，然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样，现在我改变了，我要为自己喝彩。

记得那一次考试，第一次考试及格了，觉得这样就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考试，当卷子发下来时我惊住了，全都是诗词句子，这时无论怎么向大脑发信号，但是大脑总是不给我发答案，最后成绩单发下来，我以失败告终，唉！没及格，不过仍旧为自己喝彩，因为我看到了自己的不足，得到了教训。这比分数更重要，所以我为自己喝彩。

以前我总是不自信，是老师鼓励了我。记得四年级，语文老师是我们班的新班主任。我们是第一次见面，第一次打交道。没想到他却让我当纪律委员，这时的我简直就是丈二的和尚摸不着头脑。当老师宣布时，心里像有个兔子跳着。其实我明白，我的能力是难以胜任的，但是又想试试，所以我答应了。

班里有四十多个人，男生像孙悟空一样调皮，女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了，她身材丰满，嗓门高，自然同学都很听话。

也许老师看出来了，便叫出来问我班里为什么这么乱，问我干什么去了。我低着头没吭声，因为是我失职了。老师语重心长地说：“你是管纪律的，你有权利管他们，只要他们不听话，你完全可以用一些办法管住他们，你为什么不做呢？我相信，你行的。”从今以后我便像脱胎换骨一样拿出了我的权利，慢慢我胆子大了许多。

为自己喝彩，不管成败与否，迈出第一步就为自己喝彩，不管别人怎么看待。我做我的事，走自己的路；为自己喝彩，最起码努力奋斗了。同学们，为自己喝彩吧！

20年后回家乡

刘淳于

光阴似箭，日月如松。转眼间20年过去了，我已经成为了一位太名鼎鼎的发明家。这20年来，我一直居住美国，没有回到过家乡。这阵子终于有空了，我打算回到家乡去看看。

我驾驶着我发明的折叠式飞箭跑车来到我的家乡——澄城。“澄城”的变化太大了，我简直不敢相信眼前的一切。

以前的小平房，全都不见，变成了一幢幢高楼大厦，这种高楼大厦的门很特别，别看它样子和普通门差不多，功能可大了。客人站在门前，不需要敲门，门上的微型摄像机会把客人的样子和之间存在照片进行比较，如果主人不在，门也会温和地对客人说：“主人不在，请明天来”如果有小偷，也会自动报警。

更让我惊奇的人们的交通工具。街上，人人都开着水陆空三用汽车，这种汽车都有红蓝黄三种按钮，按下红色按钮，车就会在水面上飞快行驶，按下蓝色按钮，它就会在陆地上行驶，按下黄色按钮，汽车的两则就会长出一双翅膀，慢慢升向开空，主人可以随时调节速度，它的最高速度可达到1秒钟1千米，这种汽车是太阳能充电的，再也不用担心路上没油了。

接下来，我需要去我的母校——实验学校，到了学校，我大吃一惊。学校现在也都变成了高科技了。现在的教室，可大不一样。每个同学的课桌下都有一台电脑，老师提前把本节课要学习的内容输时电脑，这样同学们就可以自己学习了。同学们还可以和老师提问课尝上没听懂的问题。

没想在这短短的20年，家乡就有这么大的变化，我相信家乡一定会变得更好的。

评语：20年的家乡变化真大啊！你的笔下，将家乡的明天写得美好而且高科技，但也有弊端的，为什么不写的？请注意

生活中的启示 刘淳于

有生活中，经历着许多事，但有一件事，我至今记着。

还记得那一天，天空十分晴朗。爸爸见难得有这么好的天气，便准备带我去爬山。我爽快地答应了。

我们是乘着小汽车去的，所以一路上可以看到许多迷人的景色。蓝色白云，绿绿草菌，好似一幅美丽的图画。

到了山下，我们先在旁边的阴凉的小亭里歇了一会儿，然后再准备爬山。我望着那高高的山，心里感到害怕，心里一直默默地问自己：这么高的山，我会不会摔下来？山上有没有蛇？„„„„突然，我看到了棵又高又粗的树，它长在山的最高处。我心想，要是我能爬到哪儿去，那该多光荣！于是，我给自己定了一个目标：今天，我一定要克服恐高症，爬到那棵高高的树旁，获得荣誉。终于爬山了，我迅速的爬着，一会儿就爬到了半山腰，可是，我一点力气都没有了，怎么办？“放弃吧”我已经做出了这样的决定，可是，我心里还一直说：“我一定要爬到那棵树„„”最后，我坚持了下来，又一口气爬到了山顶，我站在山顶上，我感到无比的高兴，望着下面是星罗棋布的街道，绿树成阴的森林，我更加高兴！

通过这次爬山，我知道了两个启示：

一、一定要给自己定个目标。

二、要做就要做到最好的。

评语：写了自己的亲身经历，爬山。得出了重要的人生启示，确定目标，很好！值得一读。注意：行动续加强书写！

我的良师——书

王博玉

在我眼里，书就是一把金钥匙为你打开智慧之门，书就是一匹神奇的骏马带我们领略人世的真谛。

俗话说的好，一个家庭中如果没有书就等于一间房子没有了门窗，由此可见，书，在人类的生活中是多么重要啊！

原本，我是不喜欢读书的，一提到妈妈让我读书，我就头痛。记得有一次，我才上一年级，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，让我在我的小卧室里读一千个小时，就能出去玩了。起初，我不肯答应，但是我们这些做“臣子”的怎么能不听“皇帝”的话呢。我只好呆在卧室里，坐在床上一页一页的乱翻，眼睛始终不肯落在故事里的文字上，大概过了20多分钟，妈妈突然进来问：“读的怎么样呢？”我把书扔在床上，头也没抬，理也没理妈妈。妈妈看见我这样的学习态度，便说：“要不你就盯着这幅小鸭子图画5分钟，妈妈让你出去玩，我愉快的答应了。我开始专心致志地看着这个图画，不知怎么的，这个图画引起了我的兴趣，这个小鸭子为什么长成这个样子，最后为什么会变成了美丽的白天鹅？这些问题使我情不自禁地把目肖转移到这个故事的题目上去了，读着读着，这个故事吸引了我，读完以后，我又不由自主地读下一篇故事，就这样，不知不觉中，我已读了2个多小时了。

从这以后，我特别爱读书的，就这样，我的语文成绩提高了不少。书籍是人类进步的阶梯，书是人们的指路明灯，只有与书交朋友，才能让你早日走向人生的辉煌。

我和书的故事 杜王奕

我从小就是一个不爱读书的女孩，妈妈每天都说我：“一天就知道玩、看电视、就不知道读书，家里的书你碰都没碰过。”因为我对书一点感觉都没有。

有一天，我刚放学回到家就顺手打开了电视，看电视，我看了好长时间，正当看得津津有味的时候，电视忽然间没信号了？当我准备想弄个究竟的时候，忽然，妈妈站在我面前，吓了我一跳，妈妈生气的说：“杜王奕，你就别看书，以后我不仅不让你看电视，也不管你了，”看妈妈怒火冲天的样子，真是可怕，最后我只好知趣地随手拿了一本叫做《灰姑娘》的书，当看了第一段，就好像我自己也是里面的主人公，我看得津津有味，看见可怜的灰姑娘和她狠毒的继母，我想姑娘的继母为什么要那般无情地对灰姑娘呀！到吃饭的时候了，妈妈叫我吃饭我都没听见，直到肚子非常饿的时候我才去吃饭。

第二天，老师让每组派一个代表上台讲故事，可是每一组派下的代表都讲得支支吾吾的，把老师气得说：“谁再讲的不通顺全班同学就抄书两遍。”当我听到老师说这话的时候，我慢慢得举起自己的小手，老师让我上台讲故事，我讲的故事就是我曾经看过得《灰姑娘》，我一字不差得把这个故事很形象很生动地讲给老师和同学们听，我讲得这个故事得到了老师和同学们和老师的一致称赞。

请大家记住，你喜爱的一本书就像一位朋友让你感到温暖，就像一杯奶茶，让你回味无穷。

这就是我 王博玉

一双水灵灵的小眼睛，一个圆圆的脑袋，较黑的皮肤，扁扁的鼻子构成了一个有太多太多优点和太多太多缺点的我。想认识我吗？那就听我给你们介绍介绍吧。

我性格内向，不喜欢说话，在学校里，我不会与我不认识的同学交流，但在自己的朋友面前是想说就说，想笑就笑。上课时，我也不太喜欢举手发言，即使有时候可以举起手，但心里总想着：“千万不要叫到我，千万不要叫到我”。如果老师叫到别人的时候我的心中不会暗喜，暗喜老师没有叫到我。我还有一个小缺点就是太粗心了，考试的时候经常因为粗心丢掉好几分呢！就是照着课本抄生字，也会有好多错别字。经常做事马马虎虎的，三心二意的。

哎呀！我怎么只顾着说缺点，忘了说优点呢？现在就让我来说说我的优点吧。

我的第一个优就是学习成绩非常优秀，走进我的屋子里，满墙的奖状叫人赞叹不已，语文和英语是我的强项呢！从来没有低于九十八分呢？告诉你一个小秘密，我还经常考我们班的前3名哦！我的成绩还行吧，可别怪我不谦虚，一般人还考不到吧。

我还有一个优点就是很谦虚，从来不会骄傲自大，每次考了了成绩后，不会把自己吹嘘得不得了，不会见了人就说，见了人就说的。

好了，时间不多了，我先不说了，我以后一定会好好坚持我的优点，改正我的缺点，让我自己变成完美的人，对了，别忘了我叫王博玉，今年10岁，上小学五年级。

这就是我

一对大大的眼睛，一头乌黑的头发，一双能干的手，这就是我，一个活泼的我——刘淳予。

我在实验学校五年级七班上学，在班上，我喜欢帮助同学，课堂上积极举手发言，下课后爱和同学们做游戏；在家里，我也不会到处乱跑，没事做的时候，我会安静地在家里看书。

我是一个十分爱读书的小女孩。抱起书，一看就是几个小时。还记得，妈妈带我去书店买了本《中小学生美德故事》刚回到家，我就迫不及待路到我的房间去看书，刚看到第一页，我就被故事里的美妙情节给深深的吸引了，都下午五点多了，我还晨看书，但在妈妈的催促下，我终于恋恋不舍的放下了书本。

我不光是一个十分爱读书的孩子，还是一个坚强的孩子。有一次，我和我的朋友们在漆黑的夜晚中玩着“鬼捉人”的游戏，其中一个大当“鬼”，其余人当“人”，当“鬼”的那个人是要在支付宝的时间内捉完人，捉到人谁，谁也将成“鬼”。我慢慢地在黑暗中摸索着前进“哎”一声我被一块大石头绊了一下，我的下巴重重地碰在了石头上，我和伙伴们立即走到路灯下，借着微弱的灯光，仔细一看，伙伴们大吃一，原来流了许多血，我们赶紧去了对面的小诊所，到那里医生帮我用酒精消毒好，那滋味真不好受！我强忍着泪水不让它掉下来，出了诊所后，伙伴们都夸我太坚强了！我听了心里真高兴。

你们认变识我了吗？别忘了我叫刘淳平。

评语：很好的习作，把自己的特点自己性格特征，详细地加以介绍，语言通顺，流畅，自然。真棒！再接再厉吧

蜘蛛的启示 王博玉

原本我是非常害怕蜘蛛的，也是非常讨厌蜘蛛的，每当我遇到它时，就狠心地用棍子把它赶走，或者叫爸爸来收拾它。因为我既害怕它身上的毒，又怕它那叫人颤抖的长相。而今天，我却对它变得敬佩不已。

那是一个星期六的上午，我在我家的屋檐下看到了一个蜘蛛网，因为我很讨厌蜘蛛，所以将那片网给毁了，心里又想，我要等蜘蛛到这个地方，看看这位“蜘蛛先生”看到自己的网变成了这样会有多么地心急。等了一会儿，这位“蜘蛛先生”终于归来了，它看到这样的情景并没有放弃，而是一丝不苟地重新将网织好。

我本来想一棍将它拍死，可是又想观察它，就打消了这个念头，继续观察。呀，蜘蛛辛辛苦苦织好的网又被毁了，这次可不是我干的，而是顽皮的风弟弟干的，我猜这次蜘蛛肯定会放弃这张破网的，可是令人惊奇的事情发生了，蜘蛛竟然又将网络好，就这样，蜘蛛的网一直被破坏，蜘蛛一直织，我都看得不些不耐烦了，正要进屋时，又止住了脚步，心想，蜘蛛都没有放弃，我为什么要停止观察呢，我留了下来，继续观察。

看完蜘蛛补网这件事后，使我从它的身上得到了一个难忘的启示：如果一个人能像蜘蛛那样，不畏惧失败，坚持到最后，这个人必定会是真正的成功者；真正的赢家。

第四篇：五年级错别字调查报告

五年级错别字调查报告1

1、调查时间：11月3日

2、调查地点：义桥

3、调查目的：寻找马路两旁有错别字的店牌，记录在笔记本上，至少十条。记录好后，分析原因。

4、调查过程：

走在街上，看着马路两旁的一块块各式各样的店牌，我的心头不禁砰然一震，不看没注意，一看，哇塞！店牌上怎么有这么多错别字。有的用谐音，有的为了吸引顾客眼球，乱改成语或词语，还有的，用了一些繁体字、英文。如，烤鸡店把“高度机密”写成了“高度鸡密”，衣服店把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，饰品店把“十全十美”写成了“饰全饰美”，把“懒猫”用英文写成了“LASY CAT”······这些例子数不胜数，如果让我说个三天三夜，我可能都说不完。这种错别字，若不经过思考、琢磨一番，还真不知道是非是对呢！

5、调查结果：

现在，这种店牌上的错别字很多，都是为了吸引顾客眼球，但同学们不能学它们，因为这种小毛病，会导致大问题，俗话说“小洞不补，大洞难补”。其次，我觉得这个活动特别好，让我们走进社会，希望以后可以多举行这种活动。

6、我的.感受：

汉字是世界上最古老的文字，是我们中国人的骄傲。 现在，已经有越来越多的外国人在学习汉字，所以我们要给他们做榜样，正确的使用汉字。假如，连我们中国人自己都不规范的使用汉字，那我们如何学习其他的知识。因此，我们要正确的写汉字，并杜绝使用错别字。所以，从我做起，从现在做起，让我们正确使用汉字吧！

五年级错别字调查报告2

一、调查目的：

原先，我就发现生活中有许多错别字，正好借此机会，来调查错别字发生的规律。

二、调查时间：20xx年11月25、26日

三、调查对象：街边、作业中等。

四、调查方法：实地走访、翻阅作业等。

五、调查内容：

（一）情况分析

1、“的地得”分不清

这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道：“那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里”。你瞧，书上都会打印错，那么，我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。

2、形近字

如，我作业本上写的，“币”变成了“巾”，“啄木鸟”的“啄”少了一点，而“追逐”的“逐”却奇迹般地多了一点……

3、谐音字

这很多见哦，我拿我小时候的作文本上例子来说吧。“倾盆大雨”写成了“清盆大与”，老师在旁标注道“真是个‘错别字大王’啊。”看完后，我不禁哈哈大笑。

4、形近又音近

如“辩”、“辫”、“辨”。“辩”是争辩的意思，所以是“言”字在中间；“辫”是辫子的意思，所以中间是绞丝旁；“辨”是分辨的`意思，所以里面既不是言字旁，也不是绞丝旁，而是一点一撇。

5、既形近，又音近，还意近

如“漂”和“飘”，就是既形近，又音近，还意近的一组。“漂”有三点水，所以要在水里“漂”；而“飘”的偏旁是“风”，所以必须在空气里“飘”。

（二）解决方法

1、采用口诀助记

可采用背熟口诀的办法掌握“的、地、得”用法：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。

2、认真仔细书写

在写字时一定要认真仔细，特别是要防止写成形近字、谐音字等。

3、真正理解意思

对于形近、音近、意近等字词，要真正理解意思，注重从词义的掌握上来加以区分。

4、坚持反复练习

“书读百遍，其义自见。”平时要多查字典勤翻书，用得多了，自然而然就能够熟练掌握了。

六、总结

汉字，是中华之魂，它见证了中华五千年之演变，同中华之历史一同兴衰，书写了中华之情、之美。但是，随着信息技术日新月异的发展，人们汉字书写练习逐步减少，以致人们经常写错别字，有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来，规范使用汉字，努力避免错别字出现，为维护汉字之美作出贡献。

五年级错别字调查报告3

错别字是生活中常见的，上个星期，老师让我们去查找生活听错别字。

一、星期六，妈妈带我去商场买东西，我左看右看，找来找去，终于，在厕所旁边找到了。原来，有一块写着“公则”的牌子，把“厕”字写成了“则”。

星期天，我又在一家小店的牌子上找到了错别字，他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了，牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后，我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”，而正确的写法应该是“风生水起”。

二、我分析了一下，认为错别字可以分为两大类：一类是故意写错，一类是无意写错。无意写错还可以分为：形近、谐音、同音和别字。

三、写错字有很多种可能：1、有一些人很懒，遇到不会的字不去查字典或请教别人，将错就错。2、有一些人故意把字写成错字，比如：“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

四、我觉得，消灭错别字的`方法有：

1、多看一些课外书。

2、平时多摘抄、积累一些好词好句。

3、遇到不会的字要查字典，不能乱写一通。

4、如果有必要的话可以向有关部门反映，勒令其修改。

希望我们以后少写错别字。

五年级错别字调查报告4

调查目的：找寻身边的错别字，并改正。

调查的时间地点：

时间：20xx年11月10日

地点：商场调查方式：观察，并记下来。

调查过程：我先去了商场，在商场里我发现了诸多错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！

调查分析：调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。

以下危害：这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦，还会侮辱了中华文明。

调查结论：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的`活动。

调查建议：某些商家不要为了自己的利益而误导大家，因为汉字是中华民族智慧的结晶，爱汉字就是爱自己的祖国，在这里，我希望大家加强对错别字危害性的认识，正确使用汉字，为我们中国的文化锦上添花。

五年级错别字调查报告5

汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。

一 调查

来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。

二 分析

1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；

2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的.时候容易被误用；

3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；

4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。

三．总结

1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到；

2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。

四．建议

1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。

五年级错别字调查报告6

今天，郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字，而我只有10个。

我一看，啊，都是一些要很仔细才看得出来的小毛病：横不穿头。弯钩没有钩，部首错了等，的错别字。这些明明都不应该错啊！

原来是因为我们平常的疏忽大意，还有就是因为我们养成了做完作业，作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业，所以就造成了作业中有错别字的'现象。据我统计分析，全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。

错别字总共可以分为四大类：

一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的！就像我们课本里的一篇课文：《一点值万金》一样，少了或多了一笔就不是原来的那个字了

二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。

三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同，有时候一些同学做作业快就不在意，很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同，但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同，音也有些不同，因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音，一个没有鼻音，由此很难辨认，导致容易出错。

四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，这三个字都只相差一笔，就像上面说的一样，多一笔，少一画不仅字不一样，连音和意思也改变了。

以上这错别字“源头”据数据分析，很多同学都错在第三类和第四类，希望大家能认认真真，工工整整把字写好看，把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会！

本次调查报告到此结束！

五年级错别字调查报告7

调查时间：20xx年5月6日

调查地点：街边

调查人员：XXX

调查目的：搜集街上的错别字，交流感受，向有关部门提出建议。

调查方式：观察

调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还很多。

我们一共调查了十多家的招牌。

1。饭店门口：“抄饭”。

2。修车店门口补胎“冲气”。

3。零售店门口：“另”售。

4。家具店门口：家“俱”。

我认为错别字现象的'存在，有以下原因：

1。会误导小学生和未的入学的小朋友。

2。开商店的人也没有多少文化。

3。如果外地人来这里探亲或参观学习，会影响到我们的形象。

我提出了如下建议：

1。定期清理街头错别字。

2。对一些商家提出建议。

3。向有关部门提出意见。

五年级错别字调查报告8

一、调查目的

搜集街头招牌、小广告错别字，向有关部门提出改进意见，让人们做到良好的用字规范，不被街头错别字误导。

二、材料分析

通过一个下午地调查，我跑遍了十来家小商店、餐馆，在花花绿绿、五花八门的招牌、广告上发现了不少的错别字，比如：“家具店”写成“家俱店”;“补胎充气”写成“补台冲气”;甚至还有人把“寻人启事”写成“寻人启示”，那些看寻人启事的人就纳闷儿了：找个人咋有什么道理呢?

更可笑的还在后头呢：摩托车的广告：“骑”乐无穷;餐馆广告：“食”全“食”美;灭蚊广告：默默无“蚊”;涂料广告：好色之“涂”; 冰箱广告：制冷“鲜”锋;治痔疮药广告：有“痔”无恐;口腔门诊广告：“快治”人口;礼品店广告：“礼”所当然;打印机广告：百闻不如一“键”;还有很多很多错别字，让人啼笑皆非。

三、错别字原因

1.写字人为了让自己的招牌能吸引人，所以故意修改成语做广告。

2.写字人不够仔细，中国汉字有很多都特别相近，比如“木头”写成“术头”，只是一点之差。有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]。

3.字义分析时有点误差，没能完全理解字的意思，以至于用错了字。

4.写字人因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。

5.有关部门管理的.不够，治理缺乏力度。

四、提出建议

1.写完招牌后认真看几遍，发现有错别字马上改正。

2.写招牌式，对拿不准的字提前查好

3、提高招牌店人员的科学文化素质

五年级错别字调查报告9

调查时间：20xxC年X月X日.

调查目的：搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。

调查人员：XXX,XXX,XXX

调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。

我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝

通过讨论，同学们认为街头错别字的'出现主要有以下几点成因：

1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。

2.商店的人不注意谐音。

3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4.大多写成繁体字。

5.有些店为了吸引人注意故意写错。

6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

针对上述现象,同学们提出了如下建议：

1.定期清理街头错别字。

2.对一些商家提出建议。

3.向有关部门写信，请他们出面管理。

第五篇：五年级错别字调查报告

五年级错别字调查报告

五年级错别字调查报告1

汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。

一 调查

来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。

二 分析

1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；

2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的.时候容易被误用；

3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；

4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。

三．总结

1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到；

2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。

四．建议

1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。

五年级错别字调查报告2

今天，郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字，而我只有10个。

我一看，啊，都是一些要很仔细才看得出来的小毛病：横不穿头。弯钩没有钩，部首错了等，的错别字。这些明明都不应该错啊！

原来是因为我们平常的'疏忽大意，还有就是因为我们养成了做完作业，作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业，所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析，全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。

错别字总共可以分为四大类：

一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的！就像我们课本里的一篇课文：《一点值万金》一样，少了或多了一笔就不是原来的那个字了

二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。

三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同，有时候一些同学做作业快就不在意，很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同，但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同，音也有些不同，因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音，一个没有鼻音，由此很难辨认，导致容易出错。

四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，这三个字都只相差一笔，就像上面说的一样，多一笔，少一画不仅字不一样，连音和意思也改变了。

以上这错别字“源头”据数据分析，很多同学都错在第三类和第四类，希望大家能认认真真，工工整整把字写好看，把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会！

本次调查报告到此结束！

五年级错别字调查报告3

1、调查时间：11月3日

2、调查地点：义桥

3、调查目的：寻找马路两旁有错别字的店牌，记录在笔记本上，至少十条。记录好后，分析原因。

4、调查过程：

走在街上，看着马路两旁的一块块各式各样的店牌，我的心头不禁砰然一震，不看没注意，一看，哇塞！店牌上怎么有这么多错别字。有的`用谐音，有的为了吸引顾客眼球，乱改成语或词语，还有的，用了一些繁体字、英文。如，烤鸡店把“高度机密”写成了“高度鸡密”，衣服店把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，饰品店把“十全十美”写成了“饰全饰美”，把“懒猫”用英文写成了“LASY CAT”······这些例子数不胜数，如果让我说个三天三夜，我可能都说不完。这种错别字，若不经过思考、琢磨一番，还真不知道是非是对呢！

5、调查结果：

现在，这种店牌上的错别字很多，都是为了吸引顾客眼球，但同学们不能学它们，因为这种小毛病，会导致大问题，俗话说“小洞不补，大洞难补”。其次，我觉得这个活动特别好，让我们走进社会，希望以后可以多举行这种活动。

6、我的感受：

汉字是世界上最古老的文字，是我们中国人的骄傲。 现在，已经有越来越多的外国人在学习汉字，所以我们要给他们做榜样，正确的使用汉字。假如，连我们中国人自己都不规范的使用汉字，那我们如何学习其他的知识。因此，我们要正确的写汉字，并杜绝使用错别字。所以，从我做起，从现在做起，让我们正确使用汉字吧！

五年级错别字调查报告4

一、调查目的

搜集街头招牌、小广告错别字，向有关部门提出改进意见，让人们做到良好的用字规范，不被街头错别字误导。

二、材料分析

通过一个下午地调查，我跑遍了十来家小商店、餐馆，在花花绿绿、五花八门的招牌、广告上发现了不少的错别字，比如：“家具店”写成“家俱店”;“补胎充气”写成“补台冲气”;甚至还有人把“寻人启事”写成“寻人启示”，那些看寻人启事的人就纳闷儿了：找个人咋有什么道理呢?

更可笑的还在后头呢：摩托车的广告：“骑”乐无穷;餐馆广告：“食”全“食”美;灭蚊广告：默默无“蚊”;涂料广告：好色之“涂”; 冰箱广告：制冷“鲜”锋;治痔疮药广告：有“痔”无恐;口腔门诊广告：“快治”人口;礼品店广告：“礼”所当然;打印机广告：百闻不如一“键”;还有很多很多错别字，让人啼笑皆非。

三、错别字原因

1.写字人为了让自己的.招牌能吸引人，所以故意修改成语做广告。

2.写字人不够仔细，中国汉字有很多都特别相近，比如“木头”写成“术头”，只是一点之差。有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]。

3.字义分析时有点误差，没能完全理解字的意思，以至于用错了字。

4.写字人因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”，把“饼干”写成了“并干”，这种情况更是司空见惯的。

5.有关部门管理的不够，治理缺乏力度。

四、提出建议

1.写完招牌后认真看几遍，发现有错别字马上改正。

2.写招牌式，对拿不准的字提前查好

3、提高招牌店人员的科学文化素质

五年级错别字调查报告5

错别字是生活中常见的，上个星期，老师让我们去查找生活听错别字。

一、星期六，妈妈带我去商场买东西，我左看右看，找来找去，终于，在厕所旁边找到了。原来，有一块写着“公则”的牌子，把“厕”字写成了“则”。

星期天，我又在一家小店的牌子上找到了错别字，他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了，牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后，我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”，而正确的写法应该是“风生水起”。

二、我分析了一下，认为错别字可以分为两大类：一类是故意写错，一类是无意写错。无意写错还可以分为：形近、谐音、同音和别字。

三、写错字有很多种可能：1、有一些人很懒，遇到不会的字不去查字典或请教别人，将错就错。2、有一些人故意把字写成错字，比如：“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

四、我觉得，消灭错别字的'方法有：

1、多看一些课外书。

2、平时多摘抄、积累一些好词好句。

3、遇到不会的字要查字典，不能乱写一通。

4、如果有必要的话可以向有关部门反映，勒令其修改。

希望我们以后少写错别字。

五年级错别字调查报告6

调查时间：20xx年5月6日

调查地点：街边

调查人员：XXX

调查目的：搜集街上的`错别字，交流感受，向有关部门提出建议。

调查方式：观察

调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还很多。

我们一共调查了十多家的招牌。

1。饭店门口：“抄饭”。

2。修车店门口补胎“冲气”。

3。零售店门口：“另”售。

4。家具店门口：家“俱”。

我认为错别字现象的存在，有以下原因：

1。会误导小学生和未的入学的小朋友。

2。开商店的人也没有多少文化。

3。如果外地人来这里探亲或参观学习，会影响到我们的形象。

我提出了如下建议：

1。定期清理街头错别字。

2。对一些商家提出建议。

3。向有关部门提出意见。

五年级错别字调查报告7

调查时间：20xxC年X月X日.

调查目的：搜索街上的`错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。

调查人员：XXX,XXX,XXX

调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。

我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝

通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因：

1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。

2.商店的人不注意谐音。

3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4.大多写成繁体字。

5.有些店为了吸引人注意故意写错。

6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

针对上述现象,同学们提出了如下建议：

1.定期清理街头错别字。

2.对一些商家提出建议。

3.向有关部门写信，请他们出面管理。

五年级错别字调查报告8

一、调查目的：

原先，我就发现生活中有许多错别字，正好借此机会，来调查错别字发生的规律。

二、调查时间：20xx年11月25、26日

三、调查对象：街边、作业中等。

四、调查方法：实地走访、翻阅作业等。

五、调查内容：

（一）情况分析

1、“的地得”分不清

这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道：“那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里”。你瞧，书上都会打印错，那么，我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。

2、形近字

如，我作业本上写的，“币”变成了“巾”，“啄木鸟”的'“啄”少了一点，而“追逐”的“逐”却奇迹般地多了一点……

3、谐音字

这很多见哦，我拿我小时候的作文本上例子来说吧。“倾盆大雨”写成了“清盆大与”，老师在旁标注道“真是个‘错别字大王’啊。”看完后，我不禁哈哈大笑。

4、形近又音近

如“辩”、“辫”、“辨”。“辩”是争辩的意思，所以是“言”字在中间；“辫”是辫子的意思，所以中间是绞丝旁；“辨”是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是绞丝旁，而是一点一撇。

5、既形近，又音近，还意近

如“漂”和“飘”，就是既形近，又音近，还意近的一组。“漂”有三点水，所以要在水里“漂”；而“飘”的偏旁是“风”，所以必须在空气里“飘”。

（二）解决方法

1、采用口诀助记

可采用背熟口诀的办法掌握“的、地、得”用法：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。

2、认真仔细书写

在写字时一定要认真仔细，特别是要防止写成形近字、谐音字等。

3、真正理解意思

对于形近、音近、意近等字词，要真正理解意思，注重从词义的掌握上来加以区分。

4、坚持反复练习

“书读百遍，其义自见。”平时要多查字典勤翻书，用得多了，自然而然就能够熟练掌握了。

六、总结

汉字，是中华之魂，它见证了中华五千年之演变，同中华之历史一同兴衰，书写了中华之情、之美。但是，随着信息技术日新月异的发展，人们汉字书写练习逐步减少，以致人们经常写错别字，有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来，规范使用汉字，努力避免错别字出现，为维护汉字之美作出贡献。

五年级错别字调查报告9

调查目的：找寻身边的错别字，并改正。

调查的时间地点：

时间：20xx年11月10日

地点：商场调查方式：观察，并记下来。

调查过程：我先去了商场，在商场里我发现了诸多错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！

调查分析：调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。

以下危害：这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦，还会侮辱了中华文明。

调查结论：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

调查建议：某些商家不要为了自己的'利益而误导大家，因为汉字是中华民族智慧的结晶，爱汉字就是爱自己的祖国，在这里，我希望大家加强对错别字危害性的认识，正确使用汉字，为我们中国的文化锦上添花。