第一篇:【必备】童年作文锦集
【必备】童年作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的童年作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
童年作文 篇1自从改革开放以来,人民生活的变化也愈来愈大。
三十多年前,有一位少年,家里十分拮据。家只有一层楼,且空间也不是很大。父母省吃俭用,只为供他、姐姐与妹妹上学。
他有一辆小自行车,那是他四五岁时,父母省钱给他买的礼物。这辆自行车,他骑了整整三年。一直到车子背不了他了,他才依依不舍地让给妹妹骑。
整个小学,他仅拥有过十支铅笔,三块橡皮。为了少用笔和橡皮,他学得十分努力,只为把每道题写全对,为的就是少用笔和橡皮,以用得更久些。那衣服更不用多说,穿三年,缝缝补补又三年,实在穿不了,就找亲戚家拿旧衣服穿。这一穿,不知又要穿多久......夏天,天气十分炎热。让少年最开心的就是父母能买了个小西瓜回来。西瓜切开,一人一瓣,享受的就是整个夏天的清凉。
这个少年,就是童年时代的爸爸。这就是爸爸的童年。
转眼间,三十多年过去了,又是一位少年。可他比先前哪位少年幸福多了。
他住的,不再是一层低矮的平房了而是三层宽敞的楼房。他有两辆自行车,一大一小。大的一千五百多元,小的一千元。
他有许多笔,而且是自动笔。有时弄丢了,只需向父母要钱,就能再买一支。至于衣服更不用说,他年年都有新衣服穿。
夏天,父母几乎每天都会买大西瓜。那瓜又大又绿,切开后,果汁四溅,红透了的果肉是那么诱人。这个西瓜,要打在三十年前,估计只有有钱人才买得起。而在三十年后,只要愿意,随时都可以买。少年吃得津津有味,冰箱还有那飘着寒气的冰棒。
这个少年,便是我。这就是我的童年。
爸爸和我的童年很不一样。我与他的童年真是天差地别。我的童年是幸福的!我的童年是美好!
童年作文 篇2适逢六一,无意看到网友在网上晒“童照”,想起来抽屉里那一本封面有点发黄的日志里还藏着几张老照片,忍不住又去翻开,看到一个个都是童年时候的玩伴,熟悉而又陌生的面孔,记忆犹如时光机一般把我带回到了过去,回忆如电影胶片般一幕幕的在放映、上演。
我出生农村,童年也是在农村度过的。这里没有儿童游乐场、没有洋娃娃、没有玩具超人、亦没有动物园,但是却有属于我们自己的快乐童年。
记得那会,我们家的三兄妹跟隔壁家的小伙伴们是绝好的玩伴,天天腻在一块也从不觉得厌烦。小孩伙在一块,会玩的事可多了,印象最深的是,那时候最喜欢做就是白天掏鸟窝、夜晚逮青蛙。
白日里一放学,回到家里把书包一扔,午饭也不用吃,直接就往野外跑。杂木丛中、甘蔗地里都是鸟儿最喜欢搭窝安家的场所。把小鸟“掏”回来,拿根细绳绑住脚,插几根木棒让它舒适的站着,每天还找肉(虫子)喂它,好生伺候着,有时候母鸟会找过来,站在不远处的树上跳上跳下的、嘴里还不停地发出“唧唧。。”,看似很着急,可我们就是不肯把“孩子”还给它。不过可能缺乏母亲的爱,所以可怜的小鸟通常还是没养得几天便死去了,每次都是难过了一会后,就找块好地把它“安葬”了,但就是“死”不悔改,依然去“掏”。
夜晚便喜欢到门前的那一片稻禾田里去逮青蛙。特别是春耕开始后,睡了一个冬天的青蛙们似乎是睡饱了,一下子变得精神十足,叫得可欢了,整个村庄都浸没在一片蛙声中。拿着小电筒,十来个小伙伴一同在黑夜里冒险,任凭大人说得如何的危险、多大声的叫喊也不肯回头。我们在“欺负”大人的同时,青蛙似乎也在欺负我们小孩,明明就听到蛙声了,可是稍稍走近,就突然戛然而止了;抑或有的时候明明看到它们伸出水面的小脑袋了,可是当我们伸出小网准备逮它时,它就缩下水面迅速游走了,我们便只好无奈的就此罢手。极有可能一个晚上什么都没捞着,只好空手而归,不过第二、第三。。个晚上照样去,乐此不疲!
也还记得那时候“四季”玩得也很分明,喜欢在春天里去田野上采摘鲜嫩的猪食草,那时家里养着猪,而且都不喂饲料,更多的是喂野菜,生态的很;夏天的时候最喜欢门前那条清澈的小河,没事的时候大伙就去游一游、泡泡澡、降降暑,富于创造性的大哥哥大姐姐还会拿着几根空心的竹子造成木筏,于是我们便可“河上泛舟”了;秋天的时候,隔壁家的小山上的果树挂上了成熟的果实,于是我们便动起了坏心思、做起了“坏小孩”,偷偷摸摸的摸进人家的果园,每个人各爬上树枝壮、树叶茂盛的那一棵果树(因为这样才会不容易被发现),坐在树上伸手去参摘果实,吃饱了就“滑”下来,然后开溜;冬日里,最喜欢去野外窑番薯,那时候农村里几乎家家户户都种杂粮,不像现在番薯都好几块钱一斤,记得那时候技术很好,每个人都能随手搭起一个“窑”,围着“火炉”吃番薯,温暖总是能充斥着整个冬天。
就这样,时间就是在这白天与黑夜、春夏与秋冬中悄然而逝。童年的车也轮在不断的往前滚动,直至到达终点、尽头,童年的生活也随之划上了句号。
慢慢长大了,小学生活也结束了,中学来了。很多小时候的玩伴在完成九年义务教育后选择了“毕业”,我呢,则到市外读了高中。忙于学习、忙于考试也便很少能回去。有人说“距离产生美”,也有人感慨“时间总是能冲淡一切”,于是我还是无可奈何的选择相信了后者。每次回去,在村口相遇竟没有了太多的言语,来来回来都是那简短的两句“放假了?”、“是啊”,然后擦肩而过。每每这样总是让我有一种“离乡太久终得回,玩伴相见不相识”的感伤。
再后来,我上了大学,每次寒、暑回去最真切的印象是母亲总是会跟我“报告”说:“你小时候的玩伴谁谁谁又结婚了、谁谁谁又嫁到哪里哪里了…”。而这时父亲总喜欢制止母亲“哎呀,女儿还读书呢,你跟她讲这些‘谈婚论嫁’的事干嘛!”
今年寒假回家过年,才发现一年没回来,昔日的玩伴如今都在“晒”孩子了,见了面还免不了要孩子们喊我一声“姑姑”、“小姨”,其实他们有的年龄比我要小些,只是碍于“礼貌”问题,也只好如此喊了吧。我不由心里在感慨:“真的是时间易逝啊,转眼已快二十载,昔日的玩伴如今都已为人父、成人母咯!恐怕他们都早已要为家庭、孩子奔波了,应该无暇再记起那些年我们一起‘玩’过的童年了吧?”
而如今应该也只有我这等“闲人”,能偶然拿出来回忆一下,祭奠我们那回不去的童年。
又想起来儿童节当日收到的一封简讯:童年,虽然有哭闹,却没有烦恼;虽然文化少,却敢开心笑;虽然有约束,却可四处奔跑。谁又能说不是如此呢?
童年作文 篇3童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。童年又像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,在这个美妙的梦里,有这么一件事,让我难忘。
小时候淘气的我非常喜欢剪纸,以至于拿到什么就剪,把家里的东西剪得是七零八落,为此,我也常常惹妈妈生气。在一个闷热的中午,爸爸妈妈都休息,只有精力旺盛的我还在寻找剪纸的乐趣。我满屋的转悠,剪完纸片、剪包装纸,剪完包装纸、剪碎布片。把该剪的都剪完了,便觉得没有意思了,准备“停战”休息了。我爬上床盖上被子,忽然眼前一亮,看着被子上的玫瑰花,剪纸的欲望油然而生,我拿来剪刀,专以致志地剪玫瑰花,一朵,二朵,三朵,被单上一会儿出现了三个大洞。我抹了抹了头上的汗珠,把玫瑰花举起来,嘴里不停地叫着:“真好看,真好看!”这时,妈妈睡醒了,她看着我喜悦地样子好奇地问:“雨薇,你在干吗?”。我傻傻地举起玫瑰花问妈妈:“好看吗,妈妈?”妈妈看了看我手中的花儿,再看看被子上的洞洞,无奈地直摇头,摸摸我的头笑着说:“你这个傻孩子。”我挠挠头,不解地看着妈妈还是开心地笑。
光阴似剑,日月如梭,美好的童年已经逝去。每每和妈妈说起剪被单的事,禁不住哑然失笑。虽然童年已去,但在我心里她并没走远,那些快乐趣事始终在我心中荡漾,美好温暖,回味无究,成为我心底里的一份珍宝。
童年作文 篇4童年是生命最初的时光,那段日子有着最纯粹的快乐,最美丽的笑容和最纯真的心灵。童年的回忆犹如一盏灯火,它始终将人温暖照亮。
童年留给我最深的印象,是院子里的花园。小时候被大人们勒令不准进入,它便给我留下了神秘的第一面。站在外面看它,就像面对着一个幽深的森林。我始终相信里面有老虎狮子,它们在花园的最深处穿梭,游荡。那里有很多树,松树梧桐最为常见,在角落里栽着几株腊梅。每当夏日来临,眼前便会有一片耀眼的绿,那是生命的希望。它们的枝头挂满梦想,开满微笑。那才是最美的夏日啊!那就是童年的美好。每当寒冬已至,便有腊梅迎风摇曳,那是一片耀眼的粉与白。它们是我童年中最震撼美丽的一景,让我初识生命之坚韧。生命的升华与景悟是可遇不可求的,但童年都带给了我。童年的一切温暖抚慰着我的心,让我初识到世界的美好。
朋友是童年带给我最好的礼物。她也是童年时光的一部分。初识她我们都尚在襁褓,眨眼间我们都已长大。小时候我们始终形影不离,仿佛是对方的影子。我始终记得,我和她一起在后院摘喇叭花,在场子里捡鹅卵石。那时有最美的黄昏。当夕阳斜照,我们互相扶着,站在花椒树下的石头上眺望对面的山,那遥远的山头上生着翠绿的树,偶有飞鸟的残影掠过,夕阳将天空染红,微风在耳边吹拂,而我的朋友就在身边。即使今天回忆起,我的内心仍然充满温暖。那就是朋友带来的安心,它能使内心的悲伤痊愈。这是童年带给我最好的礼物。
童年带给我最大的惊喜,是让我从小爱上绘画。因为我的童年是快乐的,所以我的世界是多彩的。我从小与绘画结缘,这也是童年带给我的机遇。我得以用画笔描述童年。是我最快乐的事。当我有所成就时,我会想到初握画笔时的快乐。
童年犹如一片羽毛,轻轻的来到我面前,又轻轻地飘走。童年犹如一首老歌,当我听的入神时,它又已经结束。童年犹如一场环球旅行,看遍繁华的世界,最终走到了终点。
但童年的回忆始终将我环抱,那是最温暖的力量。童年的时光始终停留在我心中,就像老梧桐树上的叶子始终在风中飘荡。
童年作文 篇5人生如梦,时间如白驹过隙。记忆中的童年趣事早已泛上黄边,夜空中的耀眼繁星早已黯淡无光。那些逝去的时光,踮起脚尖,伏在我的耳边轻轻告诉我:六年的小学时光你获得了什么?
也许我会说:知识、名誉、但我更想说的`却是友谊。
漫漫长路,我所经历过的,给我留下的甜美记忆种子还在萌发,它无法阐述何时哭过笑过,却留给我无由之喜。
童年一个充满色彩的名字,是欢快的,它让我们无忧无虑,让我们有了一个完美的回忆。回忆起和朋友们玩耍的情景,回忆起每逢六。一节我们都是在欢声笑语中度过。这时,我们眷恋着童年,不想长大。但遐想终归遐想,我们终究还是会长大,一步步走过我们的孩子气!
在这个完美的童年里,我有喜有忧、有笑有泪、被夸过、也被骂过。虽然有苦也有甜,但我十分珍惜这段时光,六年,整六年,立刻我就要毕业了,这六年的光阴,好似流沙逝于掌心。天真无邪的我,恍如一夜之间长大了。
好好珍惜童年。一旦逝去,想回去,却发现回去童真的轨迹已经被吞噬了……
五个月,只剩下五个月了,五个月后,我将告别童年。过去的不成熟,青葱岁月只留下了斑驳的记忆。我多么想永远停留在这一刻,但时光会流逝,童年也会。
几年后再回首,当初曾带给我们欢乐的童年,已不复存在,留下的只是一张旧照片和一个褪色的童年。
致我们即将逝去的童年,再见了,我的童年!不曾忘怀的童年!
童年作文 篇6“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”每每读到这样的诗句,我都会忆起童年生活过的那个小山村。
那时的村庄,绿树环绕,河水潺潺。那条说宽不宽、说窄不窄的小河恰到好处地把小村庄一分为二,从村中间流过。家家户户在河边洗衣,用河水洗菜、淘米,甚至浇灌菜园也要来这里取水。这条蜿蜒的小河,可谓是整个小村子的命根子。
那时的村中,家家户户都有几亩田地。人们依据开春时的年景迹象,选播粮食作物。那时,村里的人最看重的事儿就是种地。我三叔家有十几亩地,在村中算是个“风光”的“大户人家”了。三叔每年都会匀出几亩地来种水稻,稻田离那条小河不远。
我和小伙伴们喜欢在河中戏水,把小鱼小虾捉回家。有时在河边玩着玩着就追逐着跳进了河里。水花飞溅,在阳光的照耀下闪着银光。当再跑上岸的时候,腿脚全湿了,感觉到一股凉风从湿了肌肤上漫过,汗毛孔孔一阵阵发紧。坐在岸边的石头上拧着湿淋淋的裤管,鼻息间便飘来一阵阵若有若无的香气。咦,是稻花香!这稻花香,是三叔家的,也有刘妈家的,还有李婶家的。
待到丰收了,家家锅中不约而同地蒸上了新米饭,那散发着的天然香气直入心脾,总能让我垂涎三尺。
当我渐渐长大,我便随父母离开了老家,来到了城里生活。自此,也很少离开城市,在紧张匆忙中努力着学业。偶尔间也会想念农村那份宁静和祥和。
去年秋天,我满怀期待地坐上了去三叔家的车。当我下车的时候,再次踏上我记忆中的乐土的时候,我竟非常的陌生。从前的那条小河不见了,稻田变成了玉米地。我甚至觉得就连天空也不是记忆中的那样湛蓝。我的眼前是冒着烟的工厂————一排排整齐高耸的楼房整齐划一地站在那里,似乎在向我炫耀:“看,这是我的领地了。”我仿佛觉得我的什么珍贵的东西丢了,怅然而又委屈,却无可诉说。
我再不爱去三叔家,我想念的小河,我思念的稻香,为什么就不见了呢?
童年作文 篇7说起童年,本该是快乐的、无忧无虑的。可是前段时间我们学习了《凡卡》这篇课文,书中的主人公凡卡是一位9岁的小男孩,从小就送到鞋匠那里做学徒。在老板那里,他受尽虐待,整天吃不饱也睡不好。他的童年是悲惨的。
我们生活在新世纪,家中有父母长辈的疼爱,学校有同学老师的照顾,整天衣来伸手、饭来张口。而凡卡呢,他的父母早年离世,家中只有爷爷一个亲人。他家里穷,没人能养他,他在迫不得已之下被送去做学徒。现在,我们是身在福中不知福。
当我们望着餐桌前的鸡鸭鱼肉时,一看就“望而生畏”,感觉越吃越觉得厌倦。而凡卡呢,一天中早饭是一点儿面包,午饭是稀粥,晚饭还是一点儿面包。如果把我们天天吃的鸡鸭鱼肉端到凡卡面前时,对于凡卡来说,这真是一笔“价值连城”的财富啊!
每当我们躺在舒舒服服的床上做着美梦时,而凡卡呢,只能谁在那又冷又硬的过道里。当我们睡得正香时,凡卡却被老板的小崽子那熟悉的哭声吵醒了。他很想继续睡下去,但是他如果不起来要那个摇篮的话,等待他的就是老板的一阵毒打。
凡卡不想再待在这儿了,于是他给爷爷写信,恳求爷爷把他带回家,可这又有什么用呢?
读完这篇催人泪下的文章的时候,我不禁对凡卡产生了深深的同情。
凡卡的童年是多么悲惨、多么凄凉。而我们的童年是欢乐的、无拘无束的。我们应该更加努力学习,珍惜今天的幸福生活。
第二篇:童年 作文
童年
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经六年级。在这11年来,我经历了多少风吹雨打,又受过多少春雨的滋润,看到多少悲欢离合的场面,听过多少人们的欢笑与哭泣声。快乐的童年一下子就过去了,那是多么幸福的一段时光啊!3岁那年,妈妈送我到幼儿园,与别的小朋友一样,我哭闹着不肯上幼儿园。几天之后,我渐渐喜欢上了幼儿园——那里有小伙伴们一起玩,有老师教同学们“1.2.3”,有好玩的玩具,有美味的食物······大班时,我便认识了好多字。上学时,我看见幼儿园门口有杂志《东方娃娃》,便被它绚丽的封面所吸引,不置可否地爱上了它。从此,我越来越喜欢看书了。
6岁那年,妈妈又送我到了小学。因为已经大了,所以我开开心心地背着小书包找到了班级,在一个座位上兴奋地坐下来,满怀期待地看着这个教室——大大的黑板,许许多多张桌椅,宽大的讲台······在这里,我认识了好多朋友,学会了好多知识,懂得了好多做人的道理。不知为什么,我特别争强好胜,每次默写都是100分,甚至会加了一个五角星。三四年级时,我穿过那些一二年级的小朋友身边,都有一种强烈的感觉——我长大了!
童年时,我们拥有许多——天真无邪、活泼可爱、浓浓的亲情······但那时不懂事,不懂得珍惜。我又一次想起了一句话——“失去了,才知道珍惜。”的确,童年的好东西很多,要我们慢慢回忆,再明白眼前事物的珍贵。
第三篇:童年作文
作文复习一
童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)教学目标:
1、感受童年生活的纯真、美好,激发对生活的热爱。2、学会记事,要把事情经过表达清楚,内容具体、中心明确,体现个性化。
教学过程:
(一)1、同学们,我们每个人都有美好的童年,你看,童年是那会飞的梦,是那一串串悦耳的风铃,是那一朵朵飘舞的雪花;童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!、、、、、、今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来,好吗?比一比,看谁说的事情有趣。
2、习作要求:
①写一件关于童年的事。②这件事情体现出童年的欢乐、有趣等等。③要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。
3、围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个中心,记童年的一件趣事。
4、理解“趣”。
同学们,你觉得哪些事是趣事?要求:(1)学生大胆想象,大胆发言。
(二)、理清思路。
1、说说自己的童年趣事?
2、确定自己最想写的内容,把思路理清。(在习作时,想想自己最想写的一件事情是什么。如何把事情的前因后果写完整,写清楚。要运用平时积累的语言材料,写出自己心里的有新鲜感的语句)
3、写童年趣事要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经
过、结果写清楚。事情的经过要详细写,特别是有趣有意义的地方作为重点来写。
4、自由拟题。
1、自主拟题,根据自己选定的习作内容,尝试个性化拟题。(例:《难忘的──》、《留在我记忆深处的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.总结点拨写法:如写《难忘的——》题目,学生们可采用倒叙方法。可借助一条线索将它引出,它可以是一句话、一首歌、一件日常用品、一幅照片等,引出一段生活经历的回忆,写出自己的一片真情。
范文:
童年趣事
童年是五彩缤纷的,许多趣事也常在童年发生。在我的记忆中,就有这么一件。
有一次,我喉咙干得直冒烟,我跑到商店,一下子买了两根冰棍,我吃着一根,手里拿着一根。过了一会儿,准确地说,连半晌功夫都没有,我觉得冰棍太凉了,我的手快被冻僵了。我想出了一个办法:把没来得及吃的那一根放进了口袋里。我沾沾自喜,以为自己很聪明。可是没过多久,冰棍开始在我的口袋“搞恶作剧”----时不时地要碰一下我的大腿,唉!我“英明”的办法一点一点“落“进了下水道。
放进口袋不行,手一直拿着又太凉。于是我不停地换手拿冰棍。这一招还真灵,不一会儿,我就出汗了。由于不停地换手,我的冰棍还差点儿掉到地上。特别是当我打开第二根冰棍的包装时,我更苦恼了,冰棍象坏了的水管,不停地流到我手上,我气急败坏,一心想快点吃完,狼吞虎咽„..,手终于不再冷了。
那时我才五岁,现在我九岁了,四年过去了,我依然记得清清楚楚。
童年趣事
童年像一本书,记载着我童年很多的趣事,今天我就写其中一件事,与大家分享。
有一天下午,我看见爸爸种的玫瑰花,那玫瑰花的香气芬芳扑鼻,还开淡雅的花蕾呢!颜色多种多样,有红的、白的、黄的、蓝的、粉的„„真漂亮呀!
这时,我感觉闻不到玫瑰花的香气了,心想:怎么玫瑰花不香了?于是,我看见妈妈的化妆间里有几瓶不同香味的香水,我挑了一瓶香水,便把香水倒进花盆里,可我没想到:叶子变黄变卷了,花也枯萎了。我大惊失色,就在这时候爸爸回来了,看见玫瑰花死了,好奇地问:“欣雨,怎么玫瑰花死了呢?”我只好把放香水的过程告诉了爸爸,爸爸听了,摸了摸我的头说:“孩子,如果花不香了就自然会好起来的呀!”我又问:“爸爸,那花死了怎么办呢?”爸爸说:“没关系,花死了,但你却得到了许多知识呀!”
我的童年趣事有趣吧!如果你也有什么童年有趣的事情,也来写一些吧!来和大家一起分享吧!
第四篇:作文童年
童.年
对我来说,年,是回忆里在漫漫雪夜里妈妈煮的浓浓的黏黏的白糖年糕。
将它轻轻捧在手上,那热腾腾的烟雾慢慢晕开,染红了我的笑脸。小小地咬上一口,甜味就像从心底涌上来融化在齿颊之间。要是再啜上汤水,仿佛能嗅到春的气息。在绵长的冬季里,那白糖年糕就是我快乐的源泉。坐在窗边看着纷纷扬扬的雪花,听着春节联欢晚会的倒计时,吃着白糖年糕。我的童年也飞奔而去。
当零点的钟声吵醒世人,五彩的花火照亮天空,我觉得它浓黏的香味同时溢了出来,浸润了世界。
年,是我尝到的最美味最动人的那碗永远留在心底的爱的白糖年糕。
第五篇:童年作文
那年那月那日
诸城市石桥子镇初中 蔡春花手机:***Email:caichunhuacai 当岁月默默划深额际,当生命的河床停止了喧嚣与躁动,我用生命去倾听沧桑岁月的低吟浅唱„„年近四旬,不经意间,生命之舟已划出了好远,而童年却犹如昨日,尚在眼前„„
不记得何时就有了记忆,只记得贫穷的记忆中不乏天真稚气、欢声笑语——
七十年代末的岁月里,填饱肚子是家人为之奋斗的目标:父母的影子只会在夕阳不见了踪迹,月亮唱起了主角时候方会在家中显现。这对于我们这群拖着鼻涕,四处乱窜的顽童来说可谓是天赐良机。春暖花开的日子,我们呼吸着新鲜泥土的气息的,吮吸着空气中飘散的阵阵梧桐花的甜味,迎着微风细草,心灵轻松的承载不了一丝乌云。手提竹筐如出笼之鸟,唧唧喳喳奔向草长莺飞的田野,捉云雀,捕蚱蜢,早已把父母嘱托之事抛诸脑后了。直到羊倌吆喝着羊群,乌鸦呱呱的叫着,太阳也一不小心被路边的老树捉住挂在树杈上动弹不得,憋红的腮帮子映红了我们的脸蛋时,才赫然记起竹筐还空空如也。于是,急挥锄头,不管是不是要割的野草,纷纷收归入筐,眼看着太阳与我们捉起了迷藏,只剩余晖斜挂在天际,远处传来父母焦急的吆喝声了。无奈,只得重操旧技:筐底插木棒,上面盖青草。回家自然免不了一顿责罚。
太阳温柔的洒在布满灰尘的土炕上,揉揉惺忪的双眼,呆呆的望着屋顶熏得乌黑的报纸。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做梦了吧?起身时屁股的疼痛及时提醒了被打的真实。“茴香面那,茴香面,走的坐的过来看„„”远处小贩的叫卖声让我猛的记起——集,今天大集!一个鲤鱼打挺,翻身下炕。忘记了父母的责骂,忘记了看家护院的任务,更忘记了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎带上几个玉米饼子,直冲集市。
一路跌跌撞撞好不容易赶到了我的“老据点”——南湾说书场。听书的人早到了很多了,我一边气喘吁吁的寻着好位置一边在心里埋怨着爹妈耽误了自己听书。
说是“书场”实则是我们村南一个大河边上的一块斜坡空地。由于那儿地势不平再加上石头土堆遍地,所以卖菜呀,卖布等买卖不适合。这倒为说书人提供了天然的场地(不用安排桌椅板凳)。说书人一般是盲人。他们往往一袭青色长袍,左手拿两片布满岁月沧桑的已磨得锃亮的半月形铜片,右持乌黑发亮的小木槌,面前摆一小鼓,拖着说书人特有的唱腔“书接上回,话说那打虎英雄„„”讲到精彩处戛然而止,一个半大小徒儿端起铜盘走向听众。我知道要收钱了,这才记起肚子还在唱着“空城计”,把那几个在口袋里早已揉搓碎了的玉米饼子拿出来狼吞虎咽的填入肚中(小孩子是不要钱的)。听众大多是清一色的老头儿,他们听书赶集两不误:赶完集,捎带着买好的葱蒜等家中必用品赶到书场,或坐或站津津有味的品着书段,兴致到来之际还会随着说书人哼唱几句。坐在大青石的我这时就会闻着他们一锅又一锅的旱烟香味,看热闹似的看着台上台下的精彩互动。那场景回想起来,至今都觉着是一场听觉盛宴!
有时,碰上父亲卖了粮食或者小鸡仔心情好时,就会路过说书场带上我到绰号“黑燕子”的老人的老汤锅去改善一下生活(在那贫穷年代,那是极度奢侈的,对我来说不啻于过大年)。足有1.8米高的老人,一顶与脸庞一样泛着油光的小毡帽半扣在脑袋上,腰间永远别着那一杆黑杆子铜烟嘴的烟袋。一看见我爷俩,就会满脸堆笑的用沙哑的声调喊着“屋里坐那,老哥您!”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的长桌子,随即两大灰陶碗热气腾腾的羊肉老汤在我热切目光的注视下“隆重登场”了。口水直流的我来不及用筷子,“跐溜”一口烫的呲牙咧嘴,末了还忘不了啧啧的品着香味。肉多了买不起,可是老汤是尽着喝的,于是你一碗我一碗,爷俩是喝的肚子滚圆,大汗淋漓,不亦乐乎!
春去夏至,随着麦香味,我的四处撒野无人管制的闲散生活结束了。带着妹妹走进了有着千年银杏树的村学堂。那悠扬动听的老铜钟,向我们诉说着时间的远逝„„孩子们像尊敬师长一样尊敬着这口老钟。每每羡慕被老师叫去敲钟的大个子同学,也常常恨自己的个儿怎么就不像院中的梧桐一样转眼间就能与白云耳语了。淘气的二栓子总会早早跑到老师未到校前,偷偷垫上石头轻轻敲一下“铛„„”那绵长的钟声霎时陶醉了钟下面一群拖着鞋子留着鼻涕的顽童。这时的二栓子再也不会因考了鸭蛋而被伙伴们讪笑了„„
院中的梧桐树吹气似的长着,我再也不能一把搂住爬上去了„„梧桐花开了又谢,我也由一个疯丫头变成了一个规规矩矩的小姑娘了。童年生活渐渐的在我的人生舞台上谢幕了。可不管时光如何逝去,也不管岁月如何沧桑,你,我的童年,那童年里的一石一草都是我一生的珍宝!我曾经不止一次的在睡梦中与你牵手,诉说着自己的思念„„
作者简介:
蔡春花,女,诸城市石桥子镇中心初中的一名语文教师。1973年8出生于相州六村。1990年入读诸城师范。1993年7月在相州初中任教后调入石桥子初中至今。从教近二十年来,在工作上兢兢业业。也因本人的突出表现,曾多次荣获镇、市级优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号;撰写的多篇论文曾获市各种不同的奖励。十几年如一日,在三尺讲台上笔耕舌耘,让自己的青春绽放出最美丽的火花。