乐于助人作文300字[合集五篇]

第一篇：乐于助人作文300字

乐于助人作文300字7篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的乐于助人作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。

乐于助人作文300字 篇1

我叫苏xx，中等身材，长着一双瞳瞳有神的眼睛，乌黑的头发，耳朵大大的，我性格开朗，特别爱笑。我是一个乐于助人的人。

一个星期五下午，姐姐来接我回家，我和姐姐坐上了去我们村的公交车，正好还有两个座位，我们坐下。到了半路，车门一打开，有一位老奶奶上来了，他白发苍苍手里拄着拐棍和一个大大的包。老奶奶艰难的上了车，车上已经坐满了人，没有一个空位儿了，我连忙站起来，走过去，对老奶奶说：“你坐我位上吧！”说着，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶说：“谢谢你。”我说：“不用谢，尊老爱幼这是我应该做的。”老奶奶说：“真是个好孩子。”周围的人也传来一片赞扬声，都在夸我。“多懂事啊！”“一个多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后还把我抱住，那时我觉得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很温暖。同时让我知道了帮助别人是一件快乐的事！

我就是这样一个乐于助人的学生，你愿意和我交朋友吗？

乐于助人作文300字 篇2

星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。

这下可急坏老爷爷了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！”琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。

老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，非常高兴，琪琪这时说：“老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！”老爷爷高兴地答应了。

就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后，琪琪心里美滋滋地直奔学校去。

老师点评：

这篇文章小作者具体的为我们描写了琪琪乐于助于的故事。小作者运用语言描写，动作描写，记叙详细，描写具体。一个一年级小朋友，能完整地叙述清楚，并且有自己的感悟在里面，真是不简单呐！

乐于助人作文300字 篇3

每个人的身上都有闪光点，我的同学也不例外。今天就让我夸夸乐于助人的王杰吧。

王杰长着一双乌黑乌黑的大眼睛，眼睛上有两条淡淡的眉毛不论是谁需要帮助，他那大大的眼睛总会变成弯弯的月亮好像在说：“没问题，我帮你。” 等。只要找王杰，问题都可以迎刃而解。

记得有一次，在放学的时候下起了大雨，我在学校附近的小吃店里躲雨，我很着急，急着想回家。王杰见我在小吃店里躲雨，伸手拉住了我的手，把我拉进了他的伞下。他和我有说有笑地回到了家，他把我送到家门口后。我直夸他的伞大，他笑了笑说:"两个都可以顶的.住伞，呵呵。”但当他转身要离开时，我这才发现左半边肩竟然湿透了。那一刻，我对他的乐于助人肃然起敬。

这就是我们班的王杰，他的乐于助人时时刻刻都影响着我们，永远是我们学习的榜样。

乐于助人作文300字 篇4

在学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助;写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。

瞧!我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。

“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。

在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。

平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。

乐于助人作文300字 篇5

在菜园子里，有一颗想探索外面世界的土豆，趁着农夫休息的时候，它偷偷地从菜园子里溜了出来！

它滚呀滚，滚到了棒球赛场。土豆看到队员们个个愁眉苦脸，就滚到一个队员脚下好奇地问：你们都在为什么发愁呢？我们的球不见了，如果我们找不到球就不能比赛了。队员说道。土豆想：我的身子圆滚滚的，非常像棒球，我可以帮助他们呀！要不你们用我代替棒球吧！小土豆兴奋地对队员说道。比赛开始了，小土豆和队员们的配合默契，终于取得了胜利！小土豆虽然被打得遍体鳞伤，但它还是忍着疼痛兴高采烈得蹦来蹦去。

受伤的土豆继续滚啊滚，滚到了学校，发现教室里一片漆黑。它滚到老师的脚底下问道：别的班级都明亮亮的，为什么就我们班是黑乎乎的呢？因为我们班的灯泡突然坏掉了。老师皱着眉头回答道。你们可以在我的身上插几根蜡烛。小土豆对老师说，把它们点燃。老师照着土豆的话做了起来，不一会儿，教室又变得明亮了。

小土豆滚啊滚它滚回菜园子里，虽然身上有伤，但它竟浑然不觉，因为它还沉浸在乐于助人的乐趣之中。

乐于助人作文300字 篇6

每个人都有自己的优点：打排球，踢足球，唱歌，跳舞，但我最大的优点是乐于助人。

记得有一次上作文课，我来到班里，老师忙着给同学讲，老师看到我来，便跟我说，王雅欣，你帮这些妹妹们下去打水好吗？好的，老师。

天气火辣辣的照在我的脸上，天空的小鸟好像在我说，加油加油。

打开水龙头啦，我先把一个小妹妹的水杯放在水龙头的正下方，打开水龙头时顿时一股清清凉凉的风吹在我的脸上，把炎热的感觉还给了太阳公公，我的脸就像开了空调一样，水流出来的声音高低不同，好像看了一场演奏会似的声音美妙无比。打水的过程中老是有奶奶或爷爷要来插队，因为他们岁数大了我必须退出来，让他们打水。

回到楼上的时候，老师批评我打水耽误了时间太长了，我也没说什么，但是我心里知道，让老人家先打是对的。

后来下课的时候我跟老师和同学们说，我是大家饮水搬运工。这句话吧老师和同学都逗乐了，笑得哈哈的。

这样一个乐于助人，搞笑的我，你喜欢嘛？

乐于助人作文300字 篇7

星期天,妈妈在搞卫生，整理出了很多废纸。

当她看见妈妈要把那些废纸扔掉的时候，急忙跑过去，对妈妈说：“妈妈，这废纸不能扔。”

妈妈奇怪地问：“废纸不扔有什么用呢？”

小红忙解释道：“废纸可以拿去卖，我们可以把卖废纸的钱拿去买些学习用品送给灾区的小朋友。”

妈妈听了，微笑着说：“哦，那你自己拿去卖吧！”

第二天，小红一大早就起床找到收废品的叔叔把废纸给买卖了。

叔叔付给小红10元钱，小红高兴地拿着钱跑去文具店买了很多学习用品。

晚上，小红在灯下写了一封信，字非常工整，上面写了：小朋友，虽然你们的学习条件比较差，但你们不用怕，我们会帮助你的。”

写好信后，小红拿给妈妈看，妈妈看了信说：“小红，你长大了！”还和妈妈一起把信和学习用品寄给了灾区的小朋友。

第二篇：乐于助人二年级作文300字

实用的乐于助人二年级作文300字四篇

乐于助人二年级作文300字 篇1

优点，每个人都有，有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书…可我的优点是乐于助人。，一方面可以帮助别人，使自己感到快乐，一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮助别人，就能得道报酬。

星期六上午，我跟爸爸妈妈准备去公园玩，这是我恳求了一晚上，他们才答应的。我怀着十分高兴的心情跑下了楼梯，突然在家门口我发现了一个钱包，我打开一看里面一张身分证，50元现金和一张火车票。我看火车票的时间20xx年1月15日上午8点。我又看看表，今天正是1月15日7点40分。啊！糟了，我不顾一切，跟妈妈说：“等我一下，马上回来。”说完我直奔火车站生怕耽误了时间，那个人会着急的，到了火车站，我又找了找，忽然听见有一个女的在哭吗？我走过去问：“阿姨你为什么哭啊”阿姨说；“我的丢了一个钱包。”我说：“是着个吗？”阿姨说：“是的，谢谢你！”我说；“不用谢！”

在回家的路上，我很高兴，因为我今天又帮助了一个人，这就是我的优点——乐于助人。

乐于助人二年级作文300字 篇2

早晨，兔妈妈对小兔说：“你已经长大了，可不可以自己到树林里采蘑菇呀？”小兔说：“当然可以！”它走到树林里，刚刚采了几个小蘑菇。突然，乌云密布下起了雨。小兔想：这可怎么办呢？忽然，小白兔看得见一个很大的蘑菇，正好能挡住雨。想到这里，小兔连忙把大蘑菇从泥土里拔了出来，当雨伞。

小兔走着，走着，觉得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔现在轻松了，它继续向前走。过了一会儿，它看见小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就问：“下雨了，你们怎么不回家呀？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我们去采蜜了，刚刚采了一点蜜，就下雨了”。它们两个说完，小蚂蚁又说：“我去树林里找食物，还没找到一点食物就下大雨了。”小兔听完它们的话，就把蘑菇伞向小蜜蜂、小蝴蝶和小蚂蚁那边倾斜，把它们送回了家。

回到家里，太阳也出来了，小白兔赶快把自己身上的衣服脱下来晒干。这时，太阳公公出来了，很奇怪，就问：“刚才下了一会儿雨，你的衣服怎么全湿了？”小兔把它帮助小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶的`事情告诉了太阳公公。太阳公公夸奖小兔说：“你真是一个乐于助人的好孩子！”小兔听完，高兴地笑了。

乐于助人二年级作文300字 篇3

我的同桌是一个乐于助人的人，她个子不高，长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发上有一个可爱的小发夹。我和她做了半年的同桌，她的乐于助人的好品质值得我学习。

记得有一次在一节美术课上，我忘带了水彩笔，老师规定在这一节课里要把这幅画给完成，并涂上颜色。马上就要下课了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，一个声音叫住了我，说：“我借给你水彩笔吧！”我侧过头来看，原来是我的同桌，我转忧为喜，说：“谢谢你同桌，要是没有你，我还真不知该怎么办呢？”同桌只是笑了笑。

还有一次，在晴朗的上午，天气像变魔术似的，把太阳变成了乌云。突然，一阵微风吹过，过了一会儿，果然下起了雨。我忘带雨伞了，可是雨却越下越大，我急得团团转。这时，我发现在雨中出现了一个小小的身影，仔细一看，原来是同桌，这让我很惊讶。她二话不说，把雨伞放在地上，直往家跑，望着她离去的背影，一阵暖流情不自禁地涌上我的心头。

我的同桌每次会在我需要帮忙的时候出现，她可真是我的及时雨。

乐于助人二年级作文300字 篇4

在一个晴空万里的早晨，小兔哼着小曲高兴地去采蘑菇。不一会儿，篮子里就装满了许多大小不一的蘑菇，小兔又采了一个跟伞似的蘑菇，它把蘑菇扛在肩上，挎着篮子正要回家，忽然，乌云密布，闪电雷鸣，下起了倾盆大雨。

小兔灵机一动，把大蘑菇当做伞，坐在石头上，这时，它发现了一直在雨中跑的小鸭子，它连忙大喊：”小鸭子，快过来！“小鸭子看见小兔拿着一把蘑菇伞，心里特别高兴，就赶快跑过去......

过了一会儿，雨停了。鸭妈妈急急忙忙地跑来找小鸭子，它看见小兔和小鸭子都在大蘑菇伞里避雨，小鸭子一点儿都没淋湿，接过小鸭子，感激地说：”谢谢你，小兔！“这时，太阳公公露出来笑脸，伸出大拇指，好像在夸小兔：”你真是乐于助人的好孩子！“

第三篇：乐于助人作文300字

乐于助人作文300字八篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的乐于助人作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

乐于助人作文300字 篇1

乐于助人是同学之间的友谊之桥，我就有乐于助人的品格。

在一次下课的时候，我正在准备下节课的课本，突然听到一个慌慌张张的声音：“刘佳蕾，快！快！快！能借我一支钢笔吗？我的钢笔没墨了，下节课我又要挨批了！”我转头一看，原来是陶仪青同学。我看着她焦急 的眼神，犹豫了一下，因为我这支钢笔我可还没用过啊！最终我还是从笔袋里面拿出了这支钢笔借给了她。我再三叮咛：“小心点用啊，这可是我新买的钢笔！”

其实我乐于助人的品德是向我们的班长——周谧学来的，有一次一位同学上厕所忘带了纸头，向我们借，但同学们有的说没带，有的说不借。只有周谧把纸递给了她。我非常的惭愧。我想如果我是那位同学，我会 觉得非常无助和难过，这件事情给了我启发，让我懂得了帮助别人很重要！

乐于助人作文300字 篇2

在一个阳光明媚，天气晴朗，鸟语花香的清晨。有一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖步履蹒跚的走到公交车站牌前等225路公交车。

滴、滴，225路公交车来了，老爷爷摇摇晃晃的走上车。他上车后，四处张望，看看有没有空座位，结果一个空座位也没有，老爷爷还看见，有一只小猪躺在座位上正呼噜呼噜的睡大觉，而且他还占了两个座位，老爷爷只好无奈的走到了小兔子冬冬的旁边。

小兔子冬冬看见了，她立即起身让开座位，热情的大声说：“老爷爷，您坐这里吧！”老爷爷说：“谢谢你，好孩子。”于是，老爷爷就走了过去，小白兔冬冬搀扶着老爷爷坐到了座位上。

随后，小白兔冬冬抓紧扶手，站在摇摇晃晃的车上。

小猪可可被一阵刹车声惊醒后，他揉揉眼睛，挠着头，当他听到小白兔冬冬刚才的所作所为时，他惭愧的说：“冬冬，以后我要向你学习。”于是，他坐正，让开了一个座位给小白兔冬冬坐，小白兔冬冬说：“谢谢你，我的好朋友可可。”小猪可可说：“不客气，小白兔，好朋友就应该互相帮助。”于是，它们高兴地去了小白兔冬冬的家。

这个故事告诉我们，要做一个乐于助人尊老爱幼互相帮助的好孩子。

乐于助人作文300字 篇3

她的头发乌黑发亮，眼睛水汪汪的，嘴巴能说会道，她就是我的好朋友——涵涵。

平日里，她总是把“赠人玫瑰，手留余香”放在心头。同学不会读的单词，她会主动教；同学摔倒了，她会主动搀扶；公交车上，他会主动为老人让座。

一个星期天，她要帮她的妈妈去打菜油，于是，约上我去陪她。我们刚走到路边，红灯亮了，她看到一位白发苍苍的老奶奶横穿马路，看起来腿脚也不灵活。路上有许多来来往往的车辆，一辆辆摩托车飞快地驶过，好危险啊！我看着胆战心惊的。这时，涵涵连忙跑过去，急切地说：“老爷爷，红灯亮着过马路太危险了，等会儿再过马路。”说着，便把老爷爷拉到了路旁。

过了几分钟，绿灯亮了，涵涵又拉着老爷爷穿过马路，涵涵一边走一边给老爷爷讲着交通规则，穿过了马路。老爷爷笑呵呵地对涵涵说：“多好的孩子啊！谢谢你！”涵涵甜甜一笑，说：“不用谢。”老爷爷高兴地笑了，连皱纹都舒展开了。

乐于助人的涵涵，真是我学习的榜样啊！

乐于助人作文300字 篇4

我们班上有一个“小天使”——璇璇。为什么叫她小天使呢？因为她和天使一样，有一颗善良的、乐于助人的心。

记得有一次，小林有一道题不会做，可老师不在教室，他也不懂得求助别人，结果呢？只能哭了。那样子好不可怜。周围的男生说他不像个男子汉，动不动就哭，嘲笑和斥责充斥在小林耳旁，没有人帮助他。这时，“小天使”拿了些纸巾走到小林旁边，将纸巾递给他，对他说道：“小林，你别哭，快拿纸巾擦干眼泪，你五年级啦，不能再随随便便哭啦！”听了她的话，小林赶紧擦干眼泪。“小天使”见他已经平静下来，又问道：“你为什么哭呀？”她的语气很温柔，一下子安抚了小林的心，小林缓缓地说道：“我不会做题。”话毕，还指指那道题，“小天使”听了，对他说：“原来是不会做题啊，没关系，我来教你，以后你需要帮助来找我，可别再哭了哦！”说完，就开始教他做题了。看到这一幕，那几个对小林冷嘲热讽的男同学一下子羞红了脸。从此以后，大家都十分关心小林，时常给予他帮助。

“小天使”这种乐于助人的'高贵品质，和善良的心，十分值得我们学习！

乐于助人作文300字 篇5

大家都知道雷锋吧，雷锋是我国的革命家，她然虽是一位革命家，但是他很乐于助人。

又一次雷锋坐火车外出，在他刚要上火车的时候，他突然听到一声大姐的喊声：’哎呀我的车票上哪去了，这可怎么办啊，我还有事急着赶车呢”。雷锋一听赶忙把自己的车票给了这位大姐，并对这位大姐说：”大姐你的车票在这儿”。大姐赶紧说;”谢谢你小伙子”.”没事”雷锋让大姐快上车,自己又偷偷地去买了一张车票。

通过这一件事，大家都知道雷锋很乐于助人吧，为了让这个社会更充满爱，充满温馨，政府还建了一个在三月份的雷锋月，如果雷锋还活着的话，他一定会让这个世界上的每一个人都变成一个乐于助人的人。

不光在三月份，我们都要做一些力所能及的事来帮助别人，比喻说在公交车上看见老人，孕妇要让坐，在马路上看见老奶奶就要主动上前去搀扶她过马路等等。

雷峰虽然已经离开了我们，但他的故事还继续流传着，我真佩服雷锋。

乐于助人作文300字 篇6

我的同学叫徐xx，她非常乐于助人。

徐诗萌的个子不高，不胖也不瘦。她有一对淡淡的、弯弯的眉毛，眉毛下一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，黑乎乎的头发，总在脑后扎个马尾辫。她总穿着像小公主一样的衣服，美丽极了！

徐诗萌非常乐于助人。有一次考试，我看试卷非常简单，下笔就做了起来。谁知道，我一不小心写错了，又没带修正笔。我跟同桌借，他说：“我的修正笔都快干了，借你用也擦不起来。”我又跟前面的同学借，她不情愿地说：“我的修正笔是新买的，我才不借你呢！”这下怎么办呢？没人借我修正笔，我就把错误的答案交上去吗？这时，徐诗萌知道了，她从文具盒里拿出她心爱的修正笔，左传右传地传给了我。我立刻把答案改了一下，我深深地被打动了。

还有一次，老师让我们抄写课文，我没带语文本子徐诗萌看见我只能看着同桌抄写，好像知道了我的心思，于是从语文本上撕了一张纸传给了我。我终于可以抄写了，心里暗想：她真好！

这就是我的同学，一个乐于助人的同学。

乐于助人作文300字 篇7

有一天，我在路上遇到一只小狗，乍眼一看，感觉很神奇，就一路跟它到了一片森林。那里树木郁郁葱葱，小溪清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，却住着几十位残疾人，我也跟着进去。有一位残疾人伤得最重，他脚瘸了，手也断了。我急忙跑上去问：“老人家，您有哪里不适吗？需要我的帮忙吗？”老人慢慢吞吞地说：“没有，小狗把我照顾得可好了，它给我端水，洗脚。谢谢你的关心。”我轻轻地摸着老人家的大腿，关心地问：“痛吗？”老人家说：“不痛。”我高兴地说：“我们去小溪边散散步吧。”老人家说：“可是我脚瘸了，怎么办呢？“我绞尽脑汁也想不出什么办法来，忽然，小狗冲我“汪汪”叫了几下，我听懂了它的话，紧接着狗的四肢变成了两个轮子，身体和头变成了靠背和座椅，我情不自禁地叫了起来：“太神啦！”于是，我扶着老人家上了轮椅帮助老人家推起轮椅来。推到小溪边，老人家一呼吸到新鲜空气，病情一下子好了许多。

看，这就是乐于助人的小狗。

乐于助人作文300字 篇8

在我们班级里，温奇奇不是班长，成绩不是最好的，但是我十分喜欢他，因为他乐于助人。他喜欢留着小平头，耳朵小小的，虽然小但听力还行。眼睛不大，每当别人嘲笑他眼小时，他就说什么眼小聚光。他喜欢穿蓝色的衣服，性格很好。一天下午，我的钢笔没带，到了学校才想起来下午考试，可是眼看就要发试卷了，我着急得像热锅上的蚂蚁，头上豆大的汗珠往下滴。这时，同桌温奇奇好像看出了我的心思，对我说：“不要装啦，我借给一一支吧！”我当时很感动，就好像一个落水的人遇到了一根救命的稻草，就说：“谢谢你。”甚至激动得有点说不出话来了，可温奇奇说：“不用谢，我们不是好朋友吗？” 还有一次，下午放晚学后，外面下起了倾盆大雨。今天晚上我要做的事情特别多，不但要把作业做完，要研究小乌龟，写一篇作文，准备明天在班上读呢。而且还要下饭店。看看爸爸还没有来带，我又着急了，干脆冒着雨往雨中冲，这时，温奇奇发现了我，就和我合用一把伞，把我送到了家，可再看看温奇奇，他的衣服也淋湿了，我连忙叫他到家里坐坐，换套衣服，可是温奇奇却说：“不了，你也很忙，我走了。”说完就消失在雨中了。这就是助人为乐的温奇奇。

第四篇：乐于助人作文300字

乐于助人作文300字4篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的乐于助人作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

乐于助人作文300字 篇1

我们班上有一个“小天使”——璇璇。为什么叫她小天使呢？因为她和天使一样，有一颗善良的、乐于助人的心。

记得有一次，小林有一道题不会做，可老师不在教室，他也不懂得求助别人，结果呢？只能哭了。那样子好不可怜。周围的男生说他不像个男子汉，动不动就哭，嘲笑和斥责充斥在小林耳旁，没有人帮助他。这时，“小天使”拿了些纸巾走到小林旁边，将纸巾递给他，对他说道：“小林，你别哭，快拿纸巾擦干眼泪，你五年级啦，不能再随随便便哭啦！”听了她的话，小林赶紧擦干眼泪。“小天使”见他已经平静下来，又问道：“你为什么哭呀？”她的语气很温柔，一下子安抚了小林的心，小林缓缓地说道：“我不会做题。”话毕，还指指那道题，“小天使”听了，对他说：“原来是不会做题啊，没关系，我来教你，以后你需要帮助来找我，可别再哭了哦！”说完，就开始教他做题了。看到这一幕，那几个对小林冷嘲热讽的男同学一下子羞红了脸。从此以后，大家都十分关心小林，时常给予他帮助。

“小天使”这种乐于助人的高贵品质，和善良的心，十分值得我们学习！

乐于助人作文300字 篇2

早上，啄木鸟妈妈起床后，想起了一件事，今天晚上狮子王要来做客，她准备做辣椒炒虫子来招待他，她在厨房里翻了翻橱柜发现没盐了。于是她急急忙忙的拿上包，挂上植物医生的名片，就出门了。

路上她遇到了牛大伯，他说：“我家的'小树生病了，你可以给它治病吗？”，“可以呀！”啄木鸟说完她就去牛大伯家了，小树的身上长了虫子，一下子就被啄木鸟治好了，牛大伯说：“太感谢您啦”！接着，她继续赶路，走着走着又碰到了驴小弟，他不小心把手给砸破了，他说：“您能带我去医院吗？”啄木鸟妈妈说：“当然可以。”然后，啄木鸟妈妈就带着他去森林医院，驴小弟感动得快哭了。

随后……她把买盐的事忘了。到了黄昏，她才想起来她出来的目的是买盐，但已经来不及了，她沮丧地回到家做了一顿没有盐的饭，狮子王知道了这件事之后眉开眼笑，说：“啄木鸟啊！这顿饭是我吃过最好吃的饭，因为你是一位善良、乐于助人的好人，这比起一顿美味佳肴更重要。我敬重你。”

乐于助人作文300字 篇3

一天，天气阳光烂灿，风和日丽，小鸭子出去找食物。它一边走，一边寻找，突然小鸭子看见一只飞虫，在空中跳舞。小鸭子想，我要捉住它，把它当成美餐。小鸭子悄悄地来到虫子的旁边用力一扑，小虫子突然飞得很高，小鸭子扑了空，不料掉到了一个土坑里。小鸭子可着急了用力地爬，怎么也爬不上来，小鸭子边哭边喊：“救命啊，救命啊!”

这时小猴和小象也来到了草地上玩，这时听到救命声，就顺着声音找了过来，它们看见小鸭掉到了土坑里，小猴问：“你是怎么掉进来的。”小鸭说：“我看见 一条虫子过来我就想吃，结果掉到坑里了。”小猴说：“你别急，我有办法帮助你。”它找到一 根木头用铁钩似的尾巴钩住了树枝倒挂下来，让小鸭子抓住木头，可是小鸭子手脚都不行，嘴巴太扁了，根本就上不来。大象不紧不慢地说：”小猴子你别白费力气吧，让我来帮鸭子吧!”大象把鼻子伸到了洞里，让鸭子坐到自已的鼻子上，一卷小鸭子就上来了。

小鸭子对象和小猴说：“谢谢你们了。”二只动物异口同声地说：“不用谢，这是我们应该做的。”

乐于助人作文300字 篇4

有一天，小兔到树林里去玩。那可是他第一次离开爸爸妈妈，一个人到树林里去。树林里很潮湿生长着很多植物。他碰到了一头大奶牛，吓得他惊慌失措。大奶牛慈祥地告诉他，这里的草很嫩，小兔吃了会长身体。来到池塘，碰到了小鸭子，小鸭子嘎嘎说：“小兔，你愿意和我一起玩吗？”小兔高兴地答应了。小鸭子叫来了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘边玩了一下午。小兔该回家了，他告别了池塘边的朋友们。

在回家的路上，天空突然下起了倾盆大雨。小兔马上躲到一棵树下。但雨很久都没停。小兔忽然想到大蘑菇可以当雨伞，他就在树下拔一株最大的蘑菇，把它撑在头顶，咦，这下可以欢快地回家了。走出树林是一片绿草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艰难地飞着，雨水打在他们的翅膀上。他们飞得摇摇摆摆。小兔连忙招呼他们飞进他的伞中。小兔为了不让这些小伙伴淋湿，他自己的衣服也淋湿了。但他自己还没感觉，到家里才发现他的衣服湿漉漉的。他把湿的衣服脱下来，自己洗了，晒上。太阳来了，他翘起了大拇指，说：“你真是个乐于助人的好孩子。”

第五篇：乐于助人作文300字

乐于助人作文300字四篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的乐于助人作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

乐于助人作文300字 篇1

我最好的同学，姓张名宇妍。她长着乌黑的长发，圆溜溜的大眼睛，红通通的小嘴巴，可爱极了。

她热情、活泼、自信、开朗，最大的特点就是乐于助人了。

有一次考试，我打开笔盒，呀，铅笔都粗了，怎么办？粗的笔写出来的字又模糊又难看，这样的试卷交上去一定会挨批的。可是尖尖的笔早上就用完了，都怪我课间没有及时削笔，我真是后悔不已。我抬头瞄了眼老师，老师正在认真地批改作业。我再环顾四周，同学们都在安安静静地做试卷，教室里鸦雀无声。我急得像热锅上的蚂蚁，突然，一支尖尖的笔出现在我的眼前，这正是我需要的。我沿着笔一直向上看，是她，张宇妍，她正用急切的眼神看着我，好像说：“快拿呀！快拿呀！我知道你没有尖笔了。”我很想拿，可是却不敢，生怕被老师发现。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓励我：“不要紧的，老师不会批评的。”我终于鼓起了勇气，伸出手把笔拿了过来。我拿着张宇妍千辛万苦递过来的笔，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盏灯，大雪中的一块炭，在我最困难的时候帮助了我。我感激地对她点了点头，开始认真地做试卷。

乐于助人献爱心，雪中送炭见真情，张宇妍就是这样助人为乐，我要向她学习。

乐于助人作文300字 篇2

今天，请大家跟我一起认识认识乐于助人的张小军吧。

他的脸上有一颗醒目的大黑痣，耳朵红红的，有着一张正宗的国字脸。他差不多是一米三高。他很乐于助人。

他放学后经常去帮助一位老奶奶。帮助那位老奶奶已经是小军的习惯了，他经常和爸妈一起照顾她。记得第一次，小军去给她倒水、做饭……那位老奶奶视力不好，说：“你是我的好孙子吧。你爸爸说你长大了，给我看看，都这么高了。”小军急忙说：“是……我是你的……孙子！……奶奶……！”那位老奶奶眼泪慢慢流了出来。后来小军一直在照顾她。

几个月后，老奶奶的孙子来了。跟老奶奶说了说这件事情，她明白了。不过小军还在照顾她。

小军因为经常帮助老奶奶，所以成为了老奶奶的“孙子”。

这就是乐于助人的张小军，我的好朋友。

乐于助人作文300字 篇3

周末，太阳暖烘烘的照着大地，小丽推着小车带着弟弟高高兴兴地去散步。

他们一边走一遍唱着歌，这时，一位白发苍苍的`老奶奶从他们身边走过。小丽看见老奶奶手里提着沉甸甸的菜篮子，肩上还扛着一大包面粉，奶奶累得气喘吁吁。小丽心想：老奶奶年纪大了，还要那这么多东西，我要帮助老奶奶。小丽对弟弟说：“好弟弟，你长大了，是个小小男子汉，咱们自己走路，用小车帮老奶奶运菜好不好呀！”“好呀！我是男子汉，我自己走。”小弟弟高兴的答应了。小丽把弟弟从车中抱出来，并对老奶奶说：“奶奶，你很累吧？我用小车帮您把菜运回家吧？”老奶奶听了笑呵呵地说：“谢谢你，小朋友，你真是个乐于助人的好孩子！”

小丽推着老奶奶的菜，弟弟在前面一蹦一跳地走着。老奶奶笑眯眯的跟在后面。一只可爱的小鸟在他们旁边一边飞一边叫，好像在说：“真棒！真棒！”

乐于助人作文300字 篇4

我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。

一次，同学向我借笔，可是我只带了两支笔，有一支是备用的，可是我又不好拒绝她，我很着急，也很后悔我只带了两支笔。无奈之下，我只好把我一直备用的笔借给她了。她知道我只带了我只带了两只笔时，感激地对我说：“真是谢谢你，真不知道该如何报答你才好！”感激声如雨点般落到我身上。我既腼腆又不好意思地对她说：“作为同学，这是我应该做的。”

一次，一位朋友要去参加舞蹈比赛。糟糕，她忘记买了跳舞的衣服。恰巧，我朋友正好有一件。我来不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服从衣柜上拿下来，跑到表演场地递给她。她感激地看了我一眼。就赶紧换上了。表演开始了，她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。“哇！”所有观众都站起来。跳完后，掌声久久不能停息。结果可想而知，她得了第一名。我开心地笑了。谁也想不到，我在背后帮助了她。

我就是这样一个乐于助人的人。