【实用】童年的作文500字[合集]

第一篇：【实用】童年的作文500字

【实用】童年的作文500字四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的童年的作文500字4篇，欢迎大家分享。

信步走过记忆中斑驳的桥梁，回首弥漫在阴霾中的童年，那颤抖着的回忆像禁不起刀剑的刺伤，那一张张笑脸依在内心发出笑声，不过已经渐渐疏远了。

小时候，常常望着窗外的天空，幻想长大以后的自由。信念的驱使仿佛是一种神奇的营养催促着我成长；岁月如白驹过隙，推波助澜，让我胸前的红领巾渐渐暗淡了，对着国旗的扬手敬礼也渐渐地垂落了。

又是动物园中的一幕幕，我与儿时玩伴的回忆深埋在那不死的土地里，游乐园是我曾经快乐过的见证。生活是一颗草，外界是一块笨重的石头，讥讽着，不经意地压在我的头上，我喘息着，在歪斜中成长，在苦痛中萌发，自由的明天在前方吸引着我这块几乎无力的磁石。

长大后，发现世界真的不同，却不知该往哪走。独自漫步寻回记忆，却发现童年的泥土早已失去了气息，那奄奄一息的生命等待着接受最后一道生死符。冉冉，声音粗了，头发长了，困难大了，烦恼多了；笑声少了，快乐没了，回忆散了，生命死了。

也许是上天的安排或是戏弄，他只给每个人一个机会，把握与否却全权交托于我们，看着失败的人便微笑，看见成功的人却还是大笑。仰过了头，垂涎童年，逝去了，没了……

１０年前，我欣赏春夜的美丽，触碰夏日的热气，沉迷秋月的朦胧，１０年后，那冬至的残酷让我去饱受——我，一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。

结束了，童年朝我微笑，我只是回了一个“拜拜”。

掐着手指，算着日子，带着惆怅、不知不觉渡过了六个春秋；不知不觉大树的年轮又增添了六圈；不知不觉老师的头上又钻出了几根白发；不知不觉我们将迎来童年的句号。

回想过去，在时光的河流里寻找着童年的影子。鸟儿依然会飞，鱼儿依然会游，但我们再也不能在同一个教室里读书、写字、谈话了。记得体育课上的足球、语文课上的辩论、数学课上的沉思、英语课上的对话都让我难以忘怀，它们是句号中的一部分，是记忆深处永远的记忆。

在这最后的20天里，正面临这小学六年里最后一次大考。我们本应该好好复习，迎接考试的，但就在这一段宝贵的时光里，有许多同学在课上吃零食、在课下玩篮球破坏公物，大家好像比平时“野”了。老师的教导当然接踵而至，我们根本听不进去，一如既往的干坏事。这对于我们来说很快乐，而对于班主任来说是让她生气的激素。老师终于忍无可忍了，下了命令，如果再有人违反班规、校规，就占用体育课和信息技术课。我们似乎被她给虎住了，在班主任眼里是这样的。但是我们并不这样想，我们背着老师干坏事，这让我们感到更加有乐趣。终于，面对这大考的临近，我们也慢慢把心收了回来。

童年的句号快圆了，快抓紧这20天的时间吧，不要留下任何遗憾，让生命之花绽放出我们自己的色彩，让童年的句号像那初夏的荷莲一样圆满吧！

童年的感觉，似春天一般美好。但自从上初中以来，这份感觉变得若隐若现，甚至消失得无影无踪。但在这一刻，童年的感觉回来了……

纯真的笑容

夕阳西斜，暖暖的阳光洒在操场上，班级里正在开着家长会，同学们百无聊赖地在洒满阳光的操场上踱步。

“我们玩‘鬼抓人’把！”王一童提议道。不得不说，自小学毕业以来，我便再也没有听说过这个名字，如今再次提起，我竟对这个曾经玩过无数次的游戏有些期待。

“好呀！”王佳怡爽快地回答道，“我要当‘鬼’！”“我也是！”杨瑷玮也随声说道。

“三！二！一！开始！”“鬼们”的话音刚落，“人们”便似离弦之箭一般冲了出去。跑啊，跑啊，不知跑了多久，同学们的脸上早已挂满了汗珠，在阳光下闪闪发光，但大家的笑容，却依旧灿烂、纯真。

童年的感觉，在纯真的笑容中，回来了……

爽朗的笑声

狭长的走廊中，挤着一个班级的人，由于班主任老师还在班级里开着家长会，同学们便不敢出声，只是偶尔趴在窗户边偷偷地看上两眼。

时间久了，两腿已经站得发麻的同学们开始浮躁起来。男生们都不再笔直地站成一排，个个东歪西歪地靠在墙上。女生们也不顾形象，干脆坐到了地上，一会将腿伸直，一会把腿收回来。

渐渐地，大家便找到了一个新游戏“竹竿舞”——女生们把腿有规律地屈伸着，男生们则一个接一个地在空隙中跳着滑稽的舞蹈。

这场面着实逗笑了在场的所有人，大家捧腹大笑起来，忘记了班里的老师和家长们。爽朗的笑声回荡在狭长的走廊中，久久难以散去。

童年的感觉，在爽朗的笑声中，回来了……

大家都说，小学毕业，意味着童年结束了。但如果保持一份纯真的`心，童年的感觉就会回来……

童年里的快乐，忧愁、伤心、困惑是难得的宝贵，比什么都要珍贵。

七年前，我才上学习班，我与点点一起玩，上山种树，下山捉鱼，小溪里找蝌蚪……多得很。

从小玩到到大的好朋友，点点，一起上学，一起吃饭，一起写作业，一起玩耍，多开心。

有一年，我们才上中班，多么有趣，哈哈！我看到电视里的美女有着性感的衣服，美丽的高跟鞋，漂亮的耳环，我和点点面对面，站着傻傻的在笑，笑的声音太好笑了，嘻嘻呵哈哈哈！

我想了一个鬼打架子，我把我的爱心项链给取下来，用巴胶巴着爱心，粉经色的，巴在耳朵上面，车响了，点点呀！奶……奶……我……走了！快跑！耳环一边跑一边巴，点点也是，那时自由自在大大咧咧，女汉子什么都没干，上车了。

虽然没有漂亮的衣服鞋子，但耳环，我同学们都笑，我和点点的耳朵，都笑；老师说你在家里这么爱美。嘻嘻！

大家都笑了。

童年是快乐的，但不指这一件，还有更好玩的呢！

一个暑假，我一个好朋友李思怡在家里睡觉，她奶奶不在，我和小点点偷偷地如老鼠一样，搬起一块红砖块，来来回回的不停地跑，可累坏了，不是做好事赚钱，而是恶作剧，把砖块从她家窗户里给丢进去，咚咚咚，啊！啊！啊哈哈哈哈！笑得我和点点腰都起不来了，不好，快跑呀！

思怡醒了，还不醒怎么可能，那么响的声音呢！

回家已经下午了，我和点点都被罚了大半夜都没睡，在跪，我们俩用砖把她家的地板给砸了一个大坑，里头全是砖呢！晚上我快倒了，奶奶问我以后还取不取？不取了！这我才睡上了觉点点和我一样。

童年是美梦，是怎么也叫不醒的，因为太入迷了，神魂颠倒。

我爱我的童年，有太多回忆了，根本说不完，想想太有趣了，同时也有些愧疚。

第二篇：童年作文500字

童年作文500字

童年作文500字

我有许许多多幼稚的闷响，想飞上天空，在蔚蓝的天空中翱翔；想拥有时间机器，使我能回到远古；想去探索世界的未解之谜……在这些幻想中，说句心里话，我还是想回到童年，回到我的孩提时代。

我怀念童年的游戏，我的童年时在游戏中度过的，我永远也忘不了高高的屋檐下，那一个个跳动的身影，那一张张天真无邪的笑脸，那一声声充满新喜的笑声，我们用飞翔的心情，怀着幼稚的梦想，谱写出一首首童年的赞歌。

我怀念童年的友情。童年，最动人的就是友情了。蓝蓝的天空下，我们躺在草地上，谈着梦想，谈着希望，一个个浅色的期望携手在空中飞翔。一阵阵欢笑中，我们手拉手，肩并肩，人快乐的心情插上翅膀，飞进无邪的心情。童年的朋友，不想去竞争，不想去忧愁，只有天真烂漫的笑脸在彼此心中铭记，是最真挚的情。

啊，童年，你带给我的一切，我都无法忘记。童年，是你为我的人生增添了衣服色彩斑斓的画卷。光阴似箭，日月如梭，转眼间，童年已悄悄的远去，只留下一串串金色的回忆。

说句心里话，我好想变小，回到小时候，回到无忧无虑的童年。说句心里话，我好想变小，再一次去拥有那天真的笑脸，真挚的友谊。说句心里话，我好想变小，再次回到那充满欢声笑语的世界，与歌声一起遨游。说句心里话，我好想变小，神奇的魔法啊。让我回到小时候吧。

《童年作文500字》

第三篇：童年傻事(500字)作文

精选作文:童年傻事(500字)作文

岁月匆匆，一去不复返，每当我吃着牛肉的时候，总会想起在童年曾经发生过的一件件有趣的事情，那时的我十分幼稚。

记得那一次，叔叔买了一斤牛肉。回到家里，我怀着好奇心，迫不及待地想尝一尝新鲜牛肉的味道。叔叔得知后，竟然骗我说:“小孩子不能吃牛肉，否则就会变成牛。我怕得连退了几步远，叔叔边吃边乐得点点头。我馋得口水直流，强烈的好奇心驱使我想探个究竟。就在爸爸收拾餐桌的时候，我悄悄地拿起筷子，夹了一块牛肉直往嘴里送。哇!真香!我又忍不住夹了一块，这时，爸爸往我瞧了一眼，我作贼心虚，赶紧跑回屋里，躺到床上，舌头还在回味那香味呢。想着想着，往往突然感到腿有点不舒服。这时耳边想起叔叔说过的话，我的心里更加害怕，扑扑通通地跳个不停，如果我变成了牛，跟我认识的小朋友就不肯跟我玩了，爸爸和亲戚们也不记得我，到时，我肯定会被人抓起来，成为餐桌上的美食„„想到这里，我那幼小的心灵一下子变得绝望起来，额角还冒出了冷汗，心想：会不会是大腿开始在长毛了。大腿更疼了，心惊肉跳的我忍不住地瞧了一眼，就在这时，我却看到了真相——原来是一只蚊子停留在我的大腿上，正在美食我呢。

每当我想起这件事，总会暗暗地笑自己，小时候的我太幼稚了。

篇一：童年傻事作文

童年傻事作文

[童年傻事作文]童年傻事作文

在我记忆的沙滩上，童年的琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪;惟有一件事，却像岸边的一棵大树，高大挺拔，深深地扎根在我心中，那件事就是“种硬币”，作文大全之童年趣事作文:童年傻事作文。小时候，我最想让我们家很富裕，很富裕的时候就可以叫爸爸买车，带我去兜风。有一天，我求爸爸给我一元硬币，爸爸爽快地答应了，我心想：世上有摇钱树，我现在就去种，我拿起硬币，带上工具，独自在院子里把硬币种进去。

先拿起小铲子，把土挖一个小洞，又把硬币放进土里，再把土埋好，提起水桶，把里面的水倒在种硬币的地方，然后又用肥料倒在土里。日子一天一天地过，我也坚持给种硬币的地方浇水、施肥。过了很久很久，我总觉得不对劲，邻居的阿姨和我一起种的，为什么她家的小树已经长叶了，而我的硬币还没长出一根茎来?于是，我把这件事告诉了爸爸，爸爸微笑地对我说：“傻孩子，你这样，种一辈子也不会长出来的”，然后我又生气地跑下楼，把土挖开，把一元钱拿了出来说：“真是人累了，却白干了”。

这就是我的童年傻事，现在想起，都忍不住开怀大笑，你们

说那时的我傻不傻呢

就在我说话的一刹那，一粒调皮的西瓜籽偷偷地溜进我的肚里。唉呀!怎么办?告诉妈妈，不行!不行!妈妈知道了，肯定会让我吃那好苦好苦的药。对!老师上课时说过，种子必须有水和肥料才能发芽，我几天不喝水，不吃饭，让溜进我肚子里的瓜子渴死!饿死!在每个人的童年生活中，都会因幼稚而做出许许多多令人哭笑不得的傻事，童年趣事作文《童年傻事作文》

我写的就是这样一件事。我上幼儿园大班的时候，夏季的一天下午，妈妈来接我回家。在路途中，妈妈买了一个五斤多重的大西瓜。

回到家里，妈妈把西瓜冲洗干净，用刀把瓜切成几块。我迫不及待地拿起一块，大口大口地吃起来。红色的汁水弄得我满嘴都是。“啊!”“真甜!”我一边吃一边情不自禁地说。妈妈见我如此狼吞虎咽，笑着说：“你慢点儿吃，小心把西瓜籽吃进肚子里去了，那它可会发芽，长出大西瓜来的哟!”说完，她便去做饭了。“嗯，知道了!”就在我说话的一刹那，一粒调皮的西瓜籽偷偷地溜进我的肚里。唉呀!怎么办?告诉妈妈，不行!不行!妈妈知道了，肯定会让我吃那好苦好苦的药。对!老师上课时说过，种子必须有水和肥料才能发

芽，我几天不喝水，不吃饭，让溜进我肚子里的瓜子渴死!饿死!两天了，我不吃饭也不喝水。只要妈妈一叫我吃饭，我就假装肚子疼，说吃不下。其实，我肚子早就在唱“空城计”了，看到别的小朋友买冰棒吃，嘴就馋了，可想到为了不让瓜子发芽，我只好咽咽口水。妈妈以为我生病了，便让我在家休息。妈妈上班走后，我一个人躺在床上，呆呆地望着天花板，心里想：我怎么这么倒霉，偏偏把西瓜籽咽进肚里，我不吃饭不喝水，自己还不饿死、渴死?那我就再也不能上幼儿园了，再也不能和小朋友一起做游戏了，再也??老天爷怎么对我这么不公平!我越想心里越难过，最后竟忍不住失声痛哭起来。

妈妈不放心我，上午请假回到家，发现我趴在床上那么伤心地哭，急忙把我抱起来，问：“怎么了?是不是别人欺负你了，快跟妈妈讲。”我一边抽泣，一边说：“妈妈??我??把西瓜籽??咽到肚子里了。您说，它会发芽，还会长出大西瓜，我好害怕，就不敢喝水吃饭。妈妈，我会渴死、饿死吗?”说完，我又扑到妈妈怀里哭起来。妈妈这才明白，她笑着说：“傻孩子，我还当什么大事呢，原来是因为这!唉呀!那是妈妈跟你开玩笑呢!你怎么当真了?”“啊?!妈，你好坏!”说着，我破涕为笑。

篇二：童年傻事作文 童年傻事作文

童年傻事

林熠昕

微风吹过我的脸颊，拂起我的发梢，窗外的孩子正在玩游戏，老鹰抓小鸡，勾起了我对童年的无限回忆。

那时的我还小，不懂得发生什么，应该用什么正确的方法解决，总是做出一桩桩傻事，令人捧腹大笑。七年前的我六岁，虽然时隔七年，现在想来依然记忆犹新。八月的花朵开得正艳，丝毫没有凋零之意，而我家的那盆水仙，却蔫了，我趴在那儿，看着那盆快要枯萎了的水仙，心想着该用什么办法挽救它呢？ “有了！”我大叫，”医院里的医生给我们打针时，都要用棉花在酒精里泡一泡，然后擦在要打针的地方‘消毒’，花儿生病了，也要用酒精给花‘消毒’。”我自言自语着，说干就干，白酒里含酒精最多，用它来消毒是最好不过了。

拿来了爸爸的白酒，打开瓶盖，”咕嘟嘟”全给水仙倒了下去，心想：我给水仙除虫虫，爸爸妈妈一定会表扬我的。妈妈下班回家，丝毫没有注意到那盆水仙，我放心地笑了笑。

篇三：童年趣事作文指导

童年趣事作文指导 童年，是纯真、难忘的岁月。身处童年，同学们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执??看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追求。

本单元的课文真实地再现了多彩的童年生活，讲的是别人的故事，却又好像发生在我们自己的身上。本单元的习作自然与童年有关，让学生们写童年趣事。可在金色的童年生活中，有许多有趣的事都是同学们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，如何把这些趣事作为材料写下来呢？

上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了篇四：童年傻事作文

童年傻事作文

童年傻事

林熠昕

微风吹过我的脸颊，拂起我的发梢，窗外的孩子正在玩游戏，老鹰抓小鸡，勾起了我对童年的无限回忆。

那时的我还小，不懂得发生什么，应该用什么正确的方法解决，总是做出一桩桩傻事，令人捧腹大笑。七年前的我六岁，虽然时隔七年，现在想来依然记忆犹新。八月的花朵开得正艳，丝毫没有凋零之意，而我家的那盆水仙，却蔫了，我趴在那儿，看着那盆快要枯萎了的水仙，心想着该用什么办法挽救它呢？ “有了！”我大叫，”医院里的医生给我们打针时，都要用棉花在酒精里泡一泡，然后擦在要打针的地方‘消毒’，花儿生病了，也要用酒精给花‘消毒’。”我自言自语着，说干就干，白酒里含酒精最多，用它来消毒是最好不过了。

拿来了爸爸的白酒，打开瓶盖，”咕嘟嘟”全给水仙倒了下去，心想：我给水仙除虫虫，爸爸妈妈一定会表扬我的。

妈妈下班回家，丝毫没有注意到那盆水仙，我放心地笑了笑。

第四篇：致童年(500字)作文

精选作文:致童年(500字)作文

人生如梦，时间如白驹过隙。记忆中的童年趣事早已泛上黄边，夜空中的耀眼繁星早已黯淡无光。那些逝去的时光，踮起脚尖，伏在我的耳边轻轻告诉我：六年的小学时光你获得了什么？

也许我会说：知识、名誉、但我更想说的却是友谊。

漫漫长路，我所经历过的，给我留下的甜美记忆种子还在萌发，它无法阐述何时哭过笑过，却留给我无由之喜。

童年一个充满色彩的名字，是欢快的，它让我们无忧无虑，让我们有了一个美好的回忆。回忆起和朋友们玩耍的情景，回忆起每逢六.一节我们都是在欢声笑语中度过。这时，我们眷恋着童年，不想长大。但遐想终归遐想，我们终究还是会长大，一步步走过我们的孩子气！

在这个美好的童年里，我有喜有忧、有笑有泪、被夸过、也被骂过。虽然有苦也有甜，但我非常珍惜这段时光，六年，整六年，马上我就要毕业了，这六年的光阴，好似流沙逝于掌心。天真无邪的我，恍如一夜之间长大了。

好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，却发现回去童真的轨迹已经被吞噬了&& 五个月，只剩下五个月了，五个月后，我将告别童年。过去的不成熟，青葱岁月只留下了斑驳的记忆。我多么想永远停留在这一刻，但时光会流逝，童年也会。

几年后再回首，当初曾带给我们欢乐的童年，已不复存在，留下的只是一张旧照片和一个褪色的童年。

致我们即将逝去的童年，再见了，我的童年！不曾忘怀的童年！六年级:汪可欣 篇一：致童年

致童年

逝去的童年!还好吗?记得我们一起度过的时光吗?我还依稀记得,有哀愁、有快乐、有苦有甜,还有很多的回忆.还记得我们一起当老师吗？我在大门的门板上写了老师教的数字，还有些内容，我都将它们珍藏在内心深处。我手里拿了一根鞭子，你们坐在地上，专心地听我讲课，我熟练地模仿着老师的样子，但教得很认真，你们仔细地听了我讲课之后，然后由跟着我朗读„ 现在，我呆呆地坐在大门前，回味着我们一起当老师的快乐时光，嘴角泯了一下„ 还记得吗?我们一起爬山，沿着山间的小路，穿梭于灌木林丛之间，一直向前，走到了山顶，你的头冒着汗珠，我用因爬在地上而满是泥土的双手给你擦汗，和你深深体会了大自然的味道。你因为嘴里进了泥巴，还生了我的气，不过，没隔几分钟又和好了。

我们坐在山顶的石头上，乘着山顶上的凉风，憧憬我们未来的样子，我们畅谈人生理想，纯洁而又天真的理想。太多的太多，我未曾忘怀。

一切的美好，都只属于童年。一切的美好记忆，都是你给予我的，曾经再美也只是曾经，我只能把它永远封存并珍藏在心中。

后来，你离开了我，我不知道是什么原因，你没有告别，便匆匆离开了我，我一直都在祝福你，属于我的童年，谢谢你！因为你给予了我最纯真的友谊.愿有一天，我们会再相见！童年！

篇二：致童年

致童年

我们的小时候，没有电脑，没有网络，没有手机，那我们干嘛呢？

人生如戏,一晃几十年,有些东西你是否快要遗忘了呢？这是只属于我们这一代人的美好回忆！

捏泥巴

吹肥皂泡

南西北„„）的时刻了，的大门，起了种种不舍与眷恋。

受过、悔恨过、难忘过„„

要离我们而去了，而出，老电影似的，在我们眼前„„

捉昆虫（毛毛虫、东纸飞机 推铁环 下页篇三：致我们终将逝去的童年(致童年)致我们即将逝去的童年

六（8）班 巢丹 到了我们小学毕业我们即将踏入中学心中不由自主地涌还记得在华校中，我们笑过、哭过、难然而，属于我们的童年就眼中的泪终于夺眶脑海中的记忆像放一幕幕，都仿佛出现不要忘记，那只属于我们五彩

斑斓的童年，那令我们记忆犹新的点点滴滴，那清晨校园里书声琅琅的声音，那循循善诱的老师教育着我们，那课堂上我们的手高高地举着，地嬉戏玩耍，记忆中最美的贝壳„„

晚里，灯，讲课。

夜，热爱工作的心。

时，青丝染成了白发；

上印上了皱纹。

和同学，回忆„„

那课件中我们尽情这一切的一切，都将成为我们老师，您在黑如翻墨的夜开着亮得刺眼的台为我们批改作业。您在三尺讲台上，深情并茂地为我们无论是白天还是黑我们都懂您那一颗当我们在为您染发却不经意间把您的当我们在挥舞镰刀，收割知识的丰收时，一不小心，在您的额六年来，有许许多多的老师给我们无限欢乐的

像慈爱母亲的马老师，喜欢讲冷笑话的王老师，时而严格，时而像小孩的杭老师„„

每每想起这些老师们，我的心间总会有一股暖流在荡漾。

我们已经毕业，但是我们依然要笑着去面对这一切，毕业了，我们不说再见，只说片刻的分别。

当我们是初中生时，要永远地记住，属于我们独一无二的六（8）班，永远地记住，毕业前我们奋斗的汗水，换来的却是我们崭新的生活，所以，请不要悲伤，因为我们有着那无限回忆。

在毕业时刻，我们要对所有教育过我们的老师，真挚地道一声：“老师，我们感谢您！”

我们要对一直支持我们的父母，发自内心地道一声：“爸爸妈妈，我们永远爱您！” 我们要对在我们成长道路上帮助过我们的人，深深地道一声：“感谢你们对我们一直以来默默的支持！”

窗外，白云和蓝天正在尽情玩耍，一阵微风吹来，我们的发丝开始飘舞，思绪也开始飞扬„„

篇四：致逝去的童年 致逝去的童年

今天，心情澎湃，热血沸腾。因为今天让人忆起了童年。童年就像一首歌，是生命的开篇曲，转瞬即逝的美好带给我们的是一段甜蜜的回忆。在“六·一”国际儿童节到来之际，让我们为拥有曾经的童年、曾经的快乐，相互祝福：祝大家儿童节快乐!回首童年，我们天真活泼，幸福快乐；我们奇思异想，不识愁苦；我们脸上荡漾甜甜的微笑。然而，因为童年易逝不再来，回首童年，我们有着淡淡的忧愁??而今的我们，青春年少，风华正茂。这个季节，一头连着昨天的幼稚和美好，一头挑起今天的长大和成熟。

成熟意味着坚强，是摔倒了自己爬起，摔伤了自己抚平伤口；意味着向那个总能为自己犯错寻找到无数借口的自己告别；意味着你懂得了对别人包容、对自己苛求；意味着摒弃了动漫、网络、闲游、散漫，意味着学业至上，追逐凌云壮志无怨无悔！

成熟是胸怀他人。胸怀他人，要懂得感恩。感谢父母家人，在你身后的默默付出；感谢老师，为你的健康成长劳苦劳心；感谢朋友，与你相伴相随。胸怀他人，要懂得诚信。“内不欺己，外不欺人”，以诚恳之心对待每一个人，让有你的地方因你的诚信而流淌洁净和美好。胸怀他人，要懂得肩负责任，为你明天的美好、为你家人的幸福让自己每一天平安，每一天学有所获。胸怀他人，就让我们少一些玩乐，多一些勤奋；少一些幼稚表现，多一些成熟的感动他人的言行与举止吧！

今天，我们告别童年，有太多留恋，太多不舍。但我们会因为告别童年而更有憧憬，更有希望，更珍惜今天！愿童年美好的回忆伴随着我们，支持着我们，一直向前。当有一天我们站在人生的终点，能感慨地说：“我努力了，我今生无悔！” 请起步追逐我们青春的梦想。梦想，需要你义无反顾；梦想，值得你孤注一掷。让我们的人生，因青春而美丽；青春，因梦想而绚烂；梦想，因努力而闪耀！

第五篇：梦回童年(500字)作文

精选作文:梦回童年(500字)作文

天气很热。树上的知了不停地叫着，叫得我心烦，于是来到床边，倒头便睡。‘晨，咱去外面玩，别睡了。’‘好，马上来。’屋里传来一个男孩懒洋洋的叫声。院子里风和日丽，却有一个看似五六年级的男孩在温柔的吼着‘你快给我出来。’‘哦。’我眯眯眼睛回应到。慢吞吞地穿好衣服，打开门。看到了已经气红了眼的表哥，我怔了一下，怀疑自己是否要出去面对发怒的表哥。愣了一会儿，心里想到‘豁出去了，与其在这里傻愣，还不如去壮烈牺牲一回，我就要成为烈士了。我傻笑。’‘老哥，我出来了，好困了。’话音还没落便听到表哥的责骂劈头盖脸地向我飞来‘你整天就知道吃了不饥，困了就睡，党和国家是怎么教育你了，就叫你做一头猪哇。’‘呵，表哥骂人的功夫又进步了。’我打断表哥的话，不自觉的说到。表哥一听这话，乐了，嘴角微微上扬。我在心里偷着乐‘老哥就像一个老太婆。’我哈哈大笑。表哥疑惑了‘你在笑什么。’‘哈哈，我在笑你像一个老太婆。’说真的，我都不知道自己是怎么说出这话来的。于是，在温馨的小院里传来杀猪般的吼声。‘晨晨，快起来写作业。’‘哦。’我翻身下床。一切都是场梦。不过我至少在梦中找回了童真。外面已是风和日丽，和梦中的一样。谁也没有注意；在一个小屋里，有一个男孩在无奈地笑。初一:梦里念你 篇一：梦回童年忆故乡话题作文写作指导

梦回童年忆故乡话题作文写作指导

故乡,也叫做家乡,是一个令人魂牵梦萦的地方,这个地方曾是我们的根,我们的童年或少年时代就是在这个叫做“故乡”的地方度过的。或许,你的家乡在农村;或许,你的家乡远在外地;或许,你到现在从没离开过家乡,你一直就在这里,但是，你现在的所在,与你小时候的家乡已是大不一样了。

那么，你的记忆中，你的童年时代里，你的家乡是怎样的呢？有些什么景、什么人、什么事让你难以忘怀呢？放飞你的思绪，一起来回顾童年家乡的温馨与美丽。请以“故乡”为话题，自拟题目，写一篇回忆故乡的文章，字数600字左右。

【题解】

话题作文，可自拟题目，其实这样更能自由驰骋你的思绪，拓宽你的写作范围，你可以写景，如《我爱家乡的四季》、《我爱家乡的小河》等；你也可以写物，如《故乡的汤圆》、《故乡的野菜》等；你也可以写人和事，如《故乡往事》、《童年在故乡》、《故乡的那些人，那些事》等。

不管写什么，只要你饱含着对家乡深深的爱和眷恋，你的笔下自会流淌出一股股暖暖的思乡之情。

童年与故乡，往往是连在一起的，因为故乡一般就是我们出生的地方，是我们童年居住的地方，也是一方我们毕生难忘的乐土。

几乎每个大作家都曾对自己的童年和故乡作过魂牵梦萦的回忆和如诗如画的描绘。我们课本里就曾学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》、萧红的《祖父和我》、牛汉的《滹沱河和我》等，为什么我们很喜欢这些文章，因为我们每个人都可以从中找到自己童年的影子——百草园里的生机勃勃、捕鸟雀时的小心翼翼、三味书屋里摇头晃脑的老先生和刻在桌子上的那个“早”字；和祖父在后花园里锄地、种菜、捉蚂蚱，将水洒向空中的那种肆无忌惮和无忧无虑；那条神秘的被我称作“我的本命河”的与我有着相同倔强脾气的滹沱河等等，无不是童年和故乡一段又一段难以磨灭的回忆，一张又一张镌刻在记忆深处的照片。

那么，如何来写出你对自己故乡的怀念呢？

当然，每个人的故乡是不尽相同的，童年的故事也是各具特色的，你首先要寻找出你对自己家乡印象最深的内容，然后再根据不同内容来写出你对家乡的感情。

篇二：小学作文：【诗歌】梦归梦回童年

【诗歌】梦归梦回童年

梦归何处？ 处处花香

阳光曾经这般绚丽? 故人曾经这般真诚? 不知，不知

几个伙伴在自由地哭泣 泪水在阳光里分外晶莹 自由缓慢地流下面容 在这里我可以哭泣!几个伙伴在轻松地歌唱 唱社会主义 唱编花篮

自我陶醉

无须鉴赏

在这里我可以歌唱！

斑斓的旗杆

顶端五星红旗是新的 旗杆下紧紧握拳宣誓

我们是祖国的花朵 是的，新的花朵

我在这里坐着

高大的人是我们的老师 听着他的课 我端正地坐 静静地听

窗外的风

微微的吹

这么清爽？ 这么香怡？

是南国飘来的风？ 不然这翩翩的黄蝴蝶 怎么从未见过

哦，窗外是一池碧玉 亭亭的荷叶 左右牵摇

这是一群自由的人

青青的荷苞 缓缓诉说

这是一群快乐的人

池塘里清澈的水泽 盛满了我的眼眸

这里一间间简朴的房子 发着太阳般的光 里面的人都身带神光 莫非这是天堂

梦归何处

不知、不知

篇三：半命题作文《梦回_____》导写

半命题作文《梦回_____》导写

补题、立意要领

可以这样去立意：

先交代自己在梦中（一定要在梦中）回到某个地方（场合或时空），然后具体再现梦境中的人、事、物，借梦境来传情达意。

如：《梦回盛唐》《梦回春秋战国》，阐释你对历史的某种看法，或者你对某个历史人物的评价，或者以史讽今，?? 《梦回故里》，表达你对故乡的热爱，对亲人的思念，对民俗风情的歌颂，对亲情友情的赞美，?? 《梦回童年》，表达你对儿时生活的眷顾，对儿时朋友的思念，?? 同题文章推荐

梦回秦朝

我握着遥控器，无聊地从一个频道调换到另一个频道，目光定在中央八台，这里正在介绍秦始皇兵马俑，那磅礴的气势，似远古旷野刮来的阵阵雄风；那坚毅的神情，似在诉说那一段金戈铁马的传奇岁月??正看得津津有味，“今年过节不收礼??”又是广告！我不知不觉眯上了双眼?? 恍惚中，一个黑影闪到我面前，那动作迅猛如风。“跟我来！”浑厚的男中音响起来，我一抬眼，呵，“好酷啊！”只见一位彪形大汉立在眼前，他一身黑衣，发髻高挽，满脸的络腮胡，古铜色的脸庞，圆睁豹眼。“你？”“快，随我来。”口气不容分辨。“什么？”“快跟上。”我随大汉穿街走巷，但见一路上人人长衫及地，见面互相施礼。

郊外，一人在寒风中伫立，蓦然回首，我看清了他的脸：长发，剑眉，星目，只是眼里透出一丝忧愁，显得心事重重。

“走吧！”我与大汉忙紧随其后，疾步前行。

怪了，今天碰见的人怎么都穿着古装？我低头一看，自己一身黑色粗布衣，打着绑腿，脚下是厚底高帮布鞋，走起路来健步如飞但又悄无声息。

我们三人走着，又似乎是飘着。白天，我们赶路，偶尔打两只野兔吃，晚上，我们在深山中露宿，一天又一天，我们走着，不停地走着，很少说话。

这天，我们来到一座繁华的都市，京都！是我无数次在梦中见过的京都，莫非?? 我们在靠近皇宫的驿站歇了下来。白天，我们乔装成商人，夜晚，我们画那复杂的皇宫地形图。

万事俱备。

经过层层检查，我们来到皇上面前，看不清那模样，只感到那阵阵逼人的森严气势。我们三人跪下，施礼，一个声音从我身旁响起：“荆柯拜见秦王！”

荆柯！我懵懂的大脑顿时清醒，我的心突然剧烈跳动起来。

他缓缓拿出地图，图中的剑柄隐约可见，他从容地起身，神情已不再忧郁，似有一丝喜悦。

“不！”我忍不住轻声叫了起来，我从未来而来，已知这次刺杀的结果，我要阻止他，我要挽救他。他抬头望了望我，似乎从我眼里读出了什么，他微微一笑，我读懂了那笑：箭在弦上，怎能不发？况且，从出发那日起，我们就都没打算回去。

他继续走，明明只有十步之遥，似乎走了很久很久，总也走不完，突然，一阵歌声响起：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还??”歌声悲壮，苍劲有力，阵阵催我泪下，声音越来越响，我大喝一声，翻身从沙发上坐起来。

梦回江南

杨柳堆烟、雁字如愁，多情的江南一直是我梦中的迦南美地。不知那些羽衣霓裳如何舞低杨柳、歌尽桃花？也不知南朝缠绵的烟雨是否还在伊人的魂梦中呜咽？哪个落魄的人一场扬州春梦做了十年之久？又是谁，一叶轻舟只为那眉眼盈盈？西楼上问月的俏影还在不在寒风中瑟缩？回廊里沉吟的诗人还在不在惶惑中徘徊？

就是如此相思的季节，友人提及江南之行：去江南吧，那里有你梦中唯美的庄园！我们的列车穿梭于杳无人迹的边境，我的魂魄却早已迤逦踏上了那青石的街道向晚、迷醉了丝竹声声的烟柳画船。此时的江南，香车宝马、佳人环佩；游丝落絮、红杏笑颜...几回春梦、几经颠簸，终于置身于江南古镇、我魂梦中的故乡，可我却说不出什么异样的感受。除了些花啊树啊，我寻不到一丝诗的韵味。我没有看见撑着油纸伞、丁香一样结着愁怨的姑娘，也没有看见那等在季节里如莲开落的容颜。相反，阴湿的天气使我不安。柳幕里的红墙绿瓦呢？秋千架上如诗的伊人呢？友人笑了：诗是长在诗人心里的！

我毕竟是在江南了啊！我如此努力地告诉自己。友人牵着呆若木鸡的我东游西荡，偶尔闻得帘儿底下几声笑语方如春风吹醒了我的记忆。

半日休憩，友人要带我“感受江南”，我一副任君摆布的慵懒随她而去。十几分钟路程我竟睡了！友人唤我下车，一片葱茏映入眼帘，但见一带碧柳俏立水边，几处古桥卧于水上。我顿时有了兴致，古墓陵园里猜测石碑上古老的字迹、茫然无际的湖泊让我疑为海域。“江南，确有几分妖娆！”“烟柳画船是诗，荒草萋萋也是诗啊！”

郊外的江南，我惊羡于其无可比拟的宁静。抬眼望去，烟云缭绕、旷野茫茫，天人合一的神示语言让我如痴如醉：“如若人类可以脱离物质而存在，谁都将是旷世的诗人！”“可是，并不存在不食人间烟火的群体啊！”“这也恰恰是人类痛苦的根源。” 江南，确有几分妖娆！

可江南之行却让我有一丝淡淡的惆怅，也许，我意象中的江南不应该是这种样子的；也许，现代化的步伐驱走了它本应有的诗意...物质的繁华必然导致精神的空虚，浮华的背后，是咆哮着的精彩...而今，我置身于这座极尽繁华的城市，步履匆匆的现代生活与我的思想格格不入，或者，我在怀念着什么吧？ 某一个不安的夜里，突然想看看沉睡中的城市是什么样子，午夜独步街头，却寻不到意象中的宁静，原来我竟忘了，这是不夜城......莫名的哭了，疲倦的城市，也该沉睡了吧？彼时电话响于耳畔，“呵呵，午夜的钟声已经敲响，做

春回大地，阳光懒洋洋地洒在水面上，站在远方望去，“草色遥看近却无”，看着大地上泛出的点点绿色，初春之景映入眼帘。嗯，是春来了。（句子的顺序、结构需调整。）记得那时候，很喜欢泥土的味道，那种味道或许就像母亲对于婴儿的“专利”吧，对于我来说，只有这片故土才会散发出这种特有的味道。还记得，儿时的我们总是会等待一份心动。我们会在下午放学铃响完之后，飞快地跑到河边，去爬树，折柳条，对于我们而言，或许不是真正要得到那份“劳动果实”，而是因为这似乎是春的信号，更重要的是那份来自心底的快乐与感动。

【这一段大意不甚明了。许多地方不能明确表达出自己要表达的意思。或许是因为只照顾了语言的“优美”，而忽略了语言的流畅。因此这一段应注意从语义的明白晓畅的角度来修改，使自己的意思能让读者清晰地理解。】

是啊，童谣时光的我们真的很简单，很快乐，也很幸福。（“真的”一词应当删去。）然而，时光机终究不会停止转动，时光也终究不会停滞在那个幸福的时刻，又是在同一条河边，一个成熟的我又在一次偶然的机会中从另一个高度感受到了儿童幼小而纯真的心灵——感到生活很无聊的我在河边散步。（这一句话让人不明白说的是什么。缺乏必要的交代，所以这一次“偶然的机会”就让人弄不明白是什么机会了。）还是儿时嬉戏的那条河，而对于现在的我却没有一点心动。只听到一阵熟悉的欢笑声，是儿童的声音，也是童年的声音，我的心不知不觉地被紧紧地吸引住了，于是，我就在一旁悄悄地看着他们（“他们”是谁？我是怎么见到“他们”的？）的“活动”，他们在叠小纸船，一个又一个地叠了很多，洁白的小船装载了一个个幼小而美丽的梦。他们分工明确，有的负责叠，有的负责把纸船往水里放，然后，大家都默默地注视着小船在水中飘向远处。好奇的我忍不住走过去问一下：“你们为什么要把小纸船放进水里呀？”一个孩子认真地对我说：“我们是在给小蝌蚪做船，让它们坐在里面，这样就不会被淹死了。”这时，我有点忍俊不禁，但随之我的心弦为之一动：是啊，孩子们的心灵是多么的晶莹剔透啊，那种真善美的天性把生活之美阐释得淋漓尽致，孩子们有一双发现生活之美的眼睛。

【对于自己所描写的这一景象的理解过于肤浅，没有认识到其中真正的美来。“让我的心弦为之一动”，如果能由此想到自己的童年，唤起自己对童年的回忆，即紧扣题目的“梦回童年”，又可以在孩童的世界里发现更多的美。】

小时候的世界是简简单单的，无忧无虑的，心思也是纯洁无瑕的。其实，世界上最美丽的眼睛是儿童的眼睛，是那么的一尘不染、清澈透明。还记得，在有星星的夜晚，我会仰望星空听奶奶讲美丽而古老的故事，会细数天上的星星，直到数不清，（此句前面无所涉及，文章结尾处就不必另生枝节了，可以删去）也会在心中悄悄地想：天有多高地就有多远，直到甜甜地进入梦乡，嘴角依旧挂着微笑。（意思表达非常不清楚。）

【文章结尾一段是个败笔，没有起到应有的作用。这里或点题，或照应，或唤起他人的思考深化主题，或含蓄蕴藉让人回味无穷。但本文都没有做到，前面用心的经营也就收不到预期的效果了。】

问题诊断

语言流畅，表意准确，是写好一篇文章的最基本的要求。这篇习作，也许作者为了营造一个更富有诗意的意境，在语言表达上颇下了一番功夫，但忽略了流畅与准确这一基本前提，自己的写作目标也就达不到了。此外，重新设计文章的内在结构使内容更为连贯，对所写的内容再作更深入的思考使主题进一步深化，也是本篇习作修改、升格的突破点。

升格作文赏析：梦回童年

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；然

而，时光荏苒，我们的童年就像一只美丽的小纸船永远地消失在时间的大海中。

【保留原文中优秀的部分。】

梦回童年，心中总有一丝流连的诗意，有一丝春水涟漪般的激动。关于童年的记忆，总是衬着故乡不算美丽的乡村风景。在这安谧的村子里，我在嬉戏，也在成长。乡村的和风吹醉了我童年的心，我的记忆里，童年的乡村总是春天，也像春天一样温和，像春天一样多梦。（点出“梦”，切合题目。）

阳光懒懒地洒在地上。“草色遥看近却无”，地面的点点绿意，枝头的丝丝润泽，构成一年中初入眼帘的春色。哦，春天来了。这里乡间的泥土松软中散发着酝酿一冬的芳香，我就是一个嗅到母亲乳香的婴儿，一头扎进了这春天的怀抱。每天下午放学铃声一响，我和同伴们便跑向原野，跑向河边。有时还会爬上柳树，折下那刚刚吐出嫩芽的枝条，做成柳笛，吹出呜呜的单音“曲子”。春天便是孩童时洋溢的欢乐，便是那清亮的柳笛声。

【“春”由原文的分散意象，变作了贯穿这两段的内在线索。】 童年的生活，真如这故乡春天的柳笛，简单甚至单调，没有节奏，更没有波澜。但其中的甜美与欢乐，随着时间的流逝，日渐清晰。日益加大的学习压力和渐趋复杂的情感，使得我对童年的记忆更加清明、透澈。一天，我漫步在儿童时玩耍过的河边，依然是那条小河，空荡荡的心里却激不起往昔幸福的漪涟。忽然，一阵似曾相识的声音，打破了我沉闷的思绪。几个孩子蹲在水边，正往河里放纸船。我走过去，问：“你们在干什么？”“放船。”“这样小的船，能干什么？”“我们是为小蝌蚪做的，它们在水里游累了的时候，就会跳到船上睡一觉。”“蝌蚪也会游累？”“会的。它们正忙着找妈妈，当然会累。”这个故事恐怕是他们刚刚听说的。像当年的我一样，把所有的故事都当作认真。“等它们长大了，就会变得像它们的妈妈一样，可以跳到地上来休息，不用我们的船了。”“那时，我们的船也早坏了。”“咯咯咯??”

【这是一次不期而遇的“寻梦”。因现在的变化而留恋童年，因眷恋童年的单纯与平静，不自主地到了童年旧梦升起的地方。潜在的目的就是回味童年，重拾童年的旧梦。写作目的更为明确。】

我的心砰然一动。眼前出现了一幅幻象：阳光温暖地洒在地上，地面刚刚露出点点绿意，远处的柳条开始长出了嫩芽。就在这时，不知哪里响起了声声柳笛。（从眼前看到了自己所要追寻的旧梦。）

我做了个白日的梦，我又回到了童年，回到了那个多梦的春天。（点明了主题，回应了开头，也凸显了主旨。文章结构更显严谨。)升格小结

通过对原文语言的修改，使文章在保持原来文章特点和基本思路的前提下，显得更为流畅，因而原文所希望得到的效果便彰显出来。修改后的文章，紧扣“梦回”这一线索，写作思路更为明晰，结构也更加严谨。放纸船这一细节的加入，更使文章显得生动，所要表现的童趣也就凸显出来了。

篇四：江苏省盐城市时杨中学八年级语文《春苗》竞赛作文预选赛 5.梦回童年,魂牵青年

梦回童年，魂牵青年

风系不住流水，流水带走了岁月。岁月无情，悄悄地从我指间流过，而岁月又有情，悄悄地让我忆起昨日。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里??”唱着歌谣，我们无忧无虑。春天，我们追寻燕子的踪迹。哦，燕子正在衔泥筑窝，建造它美丽的新房子。老师说，燕子是候鸟，每年春天都会来我们这里，与我们一起播下希望的种子。“春天踪迹谁知，除非问取黄鹂”，我们又追寻黄鹂。哦，黄鹂正在树上展现它的歌喉，用动听的歌声向人们呈现一派生机和春景。

柳絮轻舞飞扬，似梦境一般迷蒙，萦绕。它轻舞，带动我们的身体飞扬；它迷蒙，使我们的行动更神秘；它索绕，使我们的思绪生长。

冰雪融化，清泉石上流，我们口渴了，捧上一手水，饮下滋润心田的甘泉。心情舒畅，我们的心与春紧紧地融在一起。溪水澄清，鱼翔浅底，这一刻，万物竞自由。

溪水深处是一片竹林。竹林里仿佛有七位贤人在呤诗作对，品茶抚琴，哦，他们是竹林七贤。可是定睛一看，只是密密麻麻的竹君子。刚刚只不过是自已的幻觉而已。我们在竹林里嬉戏，纯真的笑声回荡在整个竹林。竹林中的嬉戏 “不要，救命啊！”

“怎么了，做噩梦了。”我的舍友将我叫醒悟。原来是一场梦，一场如此真实的梦，一场让人胆怯的梦。舍友对我说：“你是不是又梦到环境恶化

了”“嗯！”“你真是太多虑了”，“你看，我们校园美丽多了，环境越来越美，空气越来越清新，一派光明的前景啊！” 对啊，走在校园，迎面吹来扑鼻的芬香，花丛里是忙碌的蜜蜂，枝头上是灵动的小鸟。正在努力打造绿色校园，到处是园艺工人忙碌的身影。远处，走廊、亭子已是显露雏形了，绿色校园将到来，我还有什么可担忧的呢?? 留下了自己的

作为校园的一员，我