穷人课文原文及佳句赏析[大全五篇]

第一篇：穷人课文原文及佳句赏析

穷人课文原文及佳句赏析

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。

睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。

风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。

“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”

桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。

“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。

她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

显然，母亲在临死的时候，拿自己的'衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得正香甜。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”……桑娜沉思着，久久地坐在床前。

门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嘿，我回来啦，桑娜！”

“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

“瞧，这样的夜晚！真可怕！”

“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”

“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”

渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。

“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”

“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”

两个人沉默了一阵。

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

穷人课文佳句赏析

1、海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

这段话围绕“温暖而舒适”作了具体描写。“温暖”，是因为“炉子里的火还没有熄”；“舒适”，是因为地“干干净净”，食具“闪闪发亮”，五个孩子“安静地睡着”。这些，都表明了这家并不富有，是个极普通的渔民家庭，也暗示了主妇桑娜的勤快能干。作者并没有为了要写“温暖而舒适”就夸张其辞，而是写得恰如其分，使我们读了感到真实可信。

2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱回来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”

这一段是对桑娜心理活动的描写，用了五个省略号。第一个省略号表示桑娜的思绪被突然打断，可能是屋外有什么响动，使她误以为是丈夫回来了，心里一惊，思绪被打断了。第二个省略号表示她定下神来，知道刚才只是因为心绪不宁产生了错觉，丈夫并没回来。第三个省略号表示桑娜又回到原来的思绪上往下想──想到丈夫冒险出海、自家生活艰难、今后七个孩子怎么养得活……于是，她在内心问自己：“为什么把他们抱回来啊？”这时，她的思绪发生了跳跃性的变化。第四个省略号便表示桑娜她从责问自己一下跳到丈夫的角度上，推测丈夫回来后将怎样责备她。第五个省略号表示了桑娜准备挨丈夫打的一系列心理变化的发展过程：由于无可奈何地等着挨揍，为了救邻居的孩子，她什么也不顾了。这五个省略号真实、准确地表现了桑娜当时极度矛盾的心态。

第二篇：课文佳句

课文佳句

必修一

Unit 1Friendship

1.I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事情都无比狂热。

2．I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.(定语从句)我记得非常清楚，以前，湛蓝的天空，鸟儿的歌唱，月光和鲜花，从未令我心迷神往过。自从我来到这里，这一切都变了。

[模仿要点] 句子结构： It is/was a time when …There is /was a time when…This/That is/was atime when…

3.It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face.这是我一年半以来第一次目睹夜晚。

[模仿要点] 句子结构： It is/was the first(second…)time that sb + 现在完成时/过去完成时：这是某人第几次做某事

Unit 2English around the world

1.English is also spoken in Singapore and Malaysia and countries in Africa such as south Africa.在新加坡，马来西亚和非洲其他国家，比如南非，人们也说英语。

Unit 3Travel journal

1.It was my sister who first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends.首先想到要沿着湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。句子结构： 强调句 It is /was + 强调部分+ that/who…定语从句where 的用法

Unit 4Earthquakes

1.But the one million people of the city, who thought little of these events, were asleep as usual that night.但是，唐山市的一百万居民几乎都没有把这些情况当一回事，当天晚上照常睡着了。

Unit 5Nelson Mandela-a modern hero

1.Government.我们被置于这样一种境地，或者是被迫承认我们低人一等，或者是与政府作斗

【模仿1】你能想起让你尴尬的情形吗？

Can you think of a situation where you once felt embarrassed?

【模仿2】他迟到的原因令人难以置信。

The reason why(= for which)he was late for school was unbelievable.只是在那时我们才决定以暴力对暴力。

【模仿1】昨天他父亲才把真相告诉他, 这对他真是个令人吃惊的消息。

【模仿2】 他只有靠大声喊才能使河对岸的人们听到他的声音。

必修二

Unit 1Cultural relics

1.Frederick William l, the King of Prussia, could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history.普鲁士国王威廉一世绝不可能想到他送给

俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。

句子结构: 主语，＋加插入，谓语＋ 宾语从句

【模仿1】我们的老师John没想到他所给的例子会跟入学考试有关。

John, our teacher, could never have thought that the example that he gave to his students would have relation with the entrance exam.【模仿2】我的母亲，我生命中最重要的人，一直坚信我终有一天会取得成功的。

My mother, the most important person in my life, always believes that I will succeed one day.2.This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it.这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀。

句子结构:名词 + 非限制定语从句 + 原因状语从句

【模仿】礼物是一辆小汽车，我拒绝接受是因为它太昂贵了，而且，我没有必要开车去学校。The gift is a car, which I refused to accept because it is too expensive to me, in addition, I don’t need to drive a car to school.【模仿2】2008奥运会开幕式是极大的成功，它使世界感到震惊，因为它巧妙地把中国的历史成就和未来之梦结合在一起呈现给世界。

The opening ceremony of 2008 Olympics is a great success, which shocks the world because it has wonderfully combined Chinese historic achievements with dreams of future and showed them to the world.3．There is no doubt that the boxes were then put on a train for Konigsberg, which was at that time a German city on the Baltic Sea.毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，当时德国在波罗的海边的一个城市。

句子结构: There is no doubt that + which + at that time+ 定语从句

【模仿】毫无疑问这幅唐代的画价值连城，它为当时的一位名家所画。

There is no doubt that the Tang Dynasty picture is priceless, which was at that time painted by a famous painter.Unit 2The Olympic Games

1.I lived in what you call “Ancient Greece” and I used to write about the Olympic Games a long time ago.我生活在你们所说的“古希腊”，我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。句子结构:介词 + what宾语从句 + and / but + … + used to…

我对你今天所做的很满意但我过去认为你是一个懒惰的孩子。

I am satisfied with what you have done today but I used to think that you were a lazy boy.我对发生在那里的事情感到非常遗憾，我过去常常认为那是不可能发生的。

I feel sorry for what has happened there and I used to think it impossible.2.Only athletes who have reached the agreed standard for their event will be admitted as competitors.只有达到他们各自项目标准的运动员才会被接受参加奥运会。

只有那些各科都取得好成绩的人才可以被重点大学录取。

Only those who have achieved good grades in all subjects will be admitted to the key university.只有那些达到了奥运标准的国家才可以申请举办奥运会。

Only those who have achieved the Olympic standards can be admitted to bid for the Olympic Games.Unit 3Computers

1.As time went by, I was made smaller.First as a PC(personal computer)and then as a laptop, I have been used in offices and homes since the 1970s.随着时间的推移，我被弄得越来越小。自

二十世纪七十年代以来，我一直被用在办公室和家庭里，先是用作个人电脑，后来又做成便携式。

句子结构: first…+ then…+ later….【模仿1】毕业以后，他先是做一名工人，接着做一个商店的经理后来做了一个工厂的老板。After graduation, he first worked as a worker, then as a manager of a store and later as a boss of a factory.2．I have also been put into robots and used to make mobile phones as well as help with medical operations.我还被放在机器人里面，被用来制作移动手机，并且用来帮助作医疗手术。

[模仿要点] 句子结构: as well as

【模仿1】通过上网，人们可以获得知识和乐趣。

People can get a lot of fun as well as useful knowledge through the net

Unit 4Wildlife Protection

1.They lived on the earth tens of millions of years ago, long before humans came into being.千百万年，恐龙就在地球上生活，比人类的出现要早得多。

句子结构: …+ long before….早在你告诉我之前很久我就知道他们被邀请来参加晚会的消息。

I knew the news that they were invited to the party, long before you told me.在我认识他们之前的很久他们就互相认识了。

They had known each other long before I knew them.Unit 5Music

1.Have you ever dreamed of playing in front of thousands of people at a concert, at which everyone is clapping and appreciating your music? 你是否梦想过在音乐会上面对成千上万的观众演唱，观众欣赏你的歌唱为你鼓掌吗？

句子结构: 定语从句：介词+which

【模仿1】我梦想着有一天到西湖看看，杭州就是以西湖闻名于世的。

I dream of visiting the West Lake one day, for which Hangzhou is famous in the world.【模仿2】张艺谋导演了很多部优秀的电影，凭着这些电影他在国内外获得了很多奖项。Zhang Yimou has directed many excellent films, with which he won many awards at home and abroad.2.They may start as a group of high-school students, for whom practicing their music in someone’s house is the first step to fame.他们开始可能是一组中学生，在某个人家里排练音乐是成名的第一步。

句子结构: 定语从句：介词+whom

【模仿1】真正的朋友就是一个我们可以完全信赖的人，一个可以跟我们共患难的人。

A real friend is a person who we can completely trust and with whom we can spend the hard time together.【模仿2】他不仅是一名志愿者而且还捐钱给地震灾区，从他身上我们学到很多东西。He not only was a volunteer but also donated money to the area affected by the earthquake, from whom we have learned a lot.必修三

Unit 1Festivals around the world

1【原句】．At that time people would starve if（when）food was difficult to find, especially during the cold winter months.在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬月人们就会挨饿句子结构： when/ if +从句，especially + 强调

【模仿1】在我们遇到麻烦时他总是乐于帮助我们，尤其是在我们在英语学习中遇到困难时。He is always ready to help us when we are in trouble, especially when we come across some difficulties in our English studies

2.Today's festivals have many origins, some religions, some seasonal, and some for special people or events.现在的节日有很多由来，一些是宗教上的，一些是季节性的，一些是纪念特殊的人和事件的。

句子结构：“一些…，一些…”表达

【模仿】我非常荣幸有机会和这么多优秀的同学一起学习，有些非常热心，有些非常勤奋，有些非常善良。

It is an honor for me to have the chance to study with so many excellent/ good students, some warm-hearted , some diligent and some kind.3.India has a national festival on October 2 to honour Mohandas Gandhi, the leader who helped gain India's independence from Britain.句子结构：逗号＋同位语＋定语从句

【模仿】我忘不了布朗夫人，她是我的英语老师，在我感到沮丧的时候她总是鼓励我挑战自己

I will never forget Mrs Brown, my English teacher who always encouraged us to challenge myself when I was disappointed.and to the coming of spring.句子结构：…are the ones ＋ 定语从句

最有经验最有益的老师是那些不仅教给知识的人而且还是教你如果获取知识的人

The most experienced and helpful teachers are the ones who can not only offer us knowledge but also tell us the way how to gain knowledge.5.Finding that Zhinu was heart-broken,her grandmother finally decided to let the couple cross the milky way to meet once a year..句子结构：现在分词短语作原因状语 Finding that …，主句。

【模仿】知道自己的分数不是太好，他决定努力学习赶上他的同学。

Knowing that his score wasn't good,he decided to study hard to catch up with his classmates.Unit 2Healthy eatingSomething terrible must have happened if Li Chang was not coming to eat in his restaurant as he always did.句子结构： something must be done if …as…

【模仿】1）如果你想如同玛丽上学期一样取得很大的进步，更多的练习是必不可少的。Some more exercise should be done if you intend to make much progress as Mary did last term.【模仿】2）昨天他没有按照我吩咐的参加会议，一定有什么事发生了。

Something wrong must have happened yesterday if he did not come to attend the meeting as I told him.Their balanced diets became such a success that before long Wang became slimmer and Yong put on more weight.句子结构: such a … that从句

他的刻苦训练给他带来很大的成功，他不久就进入了广东省跳水队。

His hard training led to such a success that very soon he was admitted to the diving team in Guangdong Province.Unit 3The Million Pound Bank Note

1It is Henry Adams, an American businessman, who is lost in London and does not know what he should do.【模仿】我的一个叫做Tom的朋友在上学的路上发现一只受伤的小鸟，他立刻把它送达附近的动物园It was Tom，a good friend of mine, who found a wounded bird on his way to school and sent it to the zoo nearby without hesitation.2.It's amazing how much pleasure you get out of the simple things in life, especially if you can't have them for a while.句子结构：it is +adj +that 从句… especially +从句

【模仿】令人惊异的是李华这学期在学习方面取得那么大的进步，尤其自他有了自己的学习方法后。

It is amazing how much progress Li Hua has made in his studies this term, especially since he had his way of learning.Unit 4Astronomy: the science of the starsWhat it was to become was uncertain until between 4.5 and 3.8 billion years ago when the dust settled into a solid globe.2.What many scientists believe is that the continued presence of water allowed the earth to dissolve harmful gases and acids into the oceans and seas.句子结构: 主语从句＋ is ＋ that表语从句

他缺席的原因是他在上学时被一辆小车撞伤了。

The reason why he was absent is that he was badly hurt by a car when he went to school.They multiplied and filled the oceans and seas with oxygen, which encouraged the later development of early shellfish and all sorts of fish.句子结构：which 引导一个定语从句对上句情况的进一步说明。

【模仿1】我们常常看到有人乱丢乱吐，这弄得我们的环境很脏

We often see some people throw rubbish and spit everywhere，which makes our environment dirty.【模仿2】她的父母非常感激我们，医生也高度评价了我们的急救，这使得我们意识到学习急救的必要性。Her parents were very thankful to us and the doctors thought highly of our first aid, which made us realize the necessity of learning first aid.Unit 5Canada — “The True North”

1.Earlier that day, when they crossed the Rocky Mountains, they managed to catch sight of some mountain goats and even a grizzly bear and an eagle.那天的清晨，当火车穿越落基山脉时，她们设法看到了野山羊，甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。

(课文中类似的句子还有：That night as they slept, the train rushed across the top of Lake Superior, through the great forests and southward towards Toronto.那天夜里她们睡着了，火车越过苏必利尔湖，穿过大森林，朝南向多伦多飞驰着。

That night as the train was speeding along the St Lawrence River toward the Gulf of St Lawrence and down to the distant east coast, the cousins dreamed of French restaurants and red maple leaves.那天晚上，火车沿着圣劳伦斯河疾驰，朝圣劳伦斯湾驶去，一直开到远方的东海岸，姐妹两个做梦都在想着法国餐馆和红色枫叶。).Going eastward, you'll pass mountains and thousands of lakes and forests, as well as wide rivers and large cities一路向东行，你们会经过一座座山脉，-上千个湖泊，森林，还有宽阔的河流和许多大城市。

[模仿要点] 并列表达：AandB, as well asCandD

【模仿1】当你沿着小径漫步时，你会看见幽静的小径旁点缀着各种树木和花草，树下还有

一下百色的木椅，花坛旁还有一些石凳。

When you are walking along the path in the woods, you can see many kinds of trees and flowers onboth sides of the quiet path, as well as white wood armchairs under the tress and stone benches near the flower beds.必修四

Unit 1 Great women and their achievements

1.Following Jane’s way of studying chimps, our group are all going to visit them in the forest.跟着简研究黑猩猩的路线，我们团队都去森林中探望他们。

句子结构现在分词，+主句

【模仿1】听取老师的意见，我在英语学习上取得了快速进步。

Following the teacher’s advice, I made rapid progress in English learning.【模仿2】按照指南，你一定会解决问题。Following the instructions, you will surely solve the problem.Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project.只有在她的母亲来帮助她的头几个月，才让她开始她的计划。

句子结构：Only +状语（主句要半倒装）

只有当您不遗余力你能取得重大进展。Only when you spare no effort can you make great progress.【模仿2】只有当我们认识到我们生活环境的重要性，我们才能意识到保护环境就是保护我们的家。

Only when we come to realize the importance of our living environment can we be aware of the fact that preserving nature is preserving our home.

第三篇：《西游记》佳句摘抄及赏析

好的句子我们就要摘抄记录下来，以便以后我们的写作。下面小编带来的是《西游记》佳句摘抄及赏析，希望对你有帮助。

1、眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。

赏析语： 其中脸衬桃花瓣，就这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，大约是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可联想到女王肤质的柔腻和白滑。

2、黄袍怪变动后的形象：

形容典雅，体段峥嵘。言语多官样，行藏正妙龄。才如子建成诗易，貌似潘安掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠，乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶，广袖飘迎。足下乌靴花摺，腰间鸾带灼烁。丰神真是奇夫君，耸壑轩昂美俊英。

赏析语：从这段词写得着实是妙，硬生生把一个儒雅学士的形象刻画的非常立体。重新到足，出奇的俊逸洒脱！形容典雅，体段峥嵘，怨不得天子也认不出来呀，只怕莪们见到也得生出恋慕交友之心呢！

3、眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态，春笋纤纤娇媚姿。斜亸红绡飘彩艳，高簪珠翠显灿烂。说甚么昭君仙颜，公然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样特别类，诚然王母降瑶池。

赏析语：怎样，若您是唐僧，只怕早已不取经了罢？呵呵！

脸衬桃花瓣，关这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，约莫是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可遐想到女王肤质的柔腻和白滑。

别的的更不消说了！绝色尤物呀！

4、沉沉宫漏，荫荫花香。绣户垂珠箔，闲庭绝火光。秋千索冷空留影，羌笛声残静四方。绕屋有花笼月灿，隔空无树显星芒。杜鹃啼歇，蝴蝶梦长。银汉横天宇，白云归故乡。正是离人情切处，风摇嫩柳更凄凉。

赏析语：这是玉免精中的一段词，主要是暗写真公主的可怜遭遇。我尤为欣赏是其中的两句：秋千索冷空留影，羌笛声残静四方。此时正是深夜，玉宇无尘，秋千空悬，寒月留影，平日的欢闹早已远去；夜深人静，羌笛声起，悲韵不绝，更添凄凉；您动了侧隐之心了吗？

5、穿一件织金官绿纻丝袄，上罩着浅红比甲；系一条结彩鹅黄美丽裙，下映着高底花鞋。时样□（上“髟”下“的”）髻皂纱漫，相衬着二色盘龙发；宫样牙梳朱翠晃，斜簪着两股赤金钗。云鬓半苍飞凤翅，耳环双坠宝珠排。脂粉不施犹自美，风骚还似少年才。

赏析语：这是第二十三回中刻画的一位夫家姓贾，外家姓莫的妇人的形象。你看，一个是贾（假），一个是莫（没）；只可怜了八戒了。这一段写得相称流畅，色彩美丽夺目，重点刻画头饰，‘时样’、‘宫样’二字，阐发这个妇人还是相称时兴；‘飞凤翅’、‘宝珠排’给人一种动感； 末两句更是画龙点晴之笔：脂粉不粉犹自美，风骚还似少年才！您看看，可谓半老徐娘，风采犹存，怨不得断港绝潢的八戒要说：“娘啊，既是他们不肯招莪啊，你招了莪罢！”

6、半晌寂静可爱，琪花瑶草常明。不亚天台仙洞，胜如海上蓬瀛。

赏析语：“第十九回写浮屠山”山南有青松碧桧，山北有绿柳红桃。闹聒聒，山禽对语；舞翩翩，仙鹤齐飞。香馥馥，诸花千样色；青冉冉，杂草万般夸。涧下有滚滚绿水，崖前有朵朵祥云。真个是风物非常幽雅处，寂然不见往来人。“

7、第八十六回写道：”石径重漫苔藓，柴门蓬路藤花。附近山光毗连，一林鸟雀哗闹。密密松篁交翠，纷纷异卉奇葩。地僻云深之处，竹篱茅舍人家。"

赏析语：这些风物与天上皇宫、神圣西天、冥界、海底龙王天下的风景截然差别，是人间山川故乡风物的大聚集。

8、势镇汪洋，威宁瑶海。势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土，东海之处耸崇巅。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩凤双鸣；削壁前，麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。

赏析语：长短句结合，一路对偶下来，让人叹服作者高超的语言驾驭能力。字里行间，现出一个美丽神奇、钟灵毓秀的花果山来。

9、好猴王，将身一纵，跳起去，一路筋斗，直至北下观看，见一座高山，真是十分险峻。好山—— 笔峰挺立，曲涧深沉。笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。两崖花木争奇，几处松篁斗翠。左边龙，熟熟驯驯；右边虎，平平伏伏。每见铁牛耕，常有金钱种。幽禽斯朔声，丹凤朝阳立。石磷磷，波净净，古怪跷蹊真恶狞。世上名山无数多，花开花谢蘩还众。争如此景永长存，八节四时浑不动。诚为三界坎源山，滋养五行水脏洞。

赏析语：十分佩服作者又用不同的笔法写了另一座好闪，因为这一次凸显其险峻，多的是山石，多的是龙虎，所以从挺立深沉来写，又别有一番风味

10、烟霞散彩，日月摇光。千株老柏，万节修篁。千株老柏，带雨半空青冉冉；万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔起，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。细观灵福地，真个赛天堂！

赏析语：此段作者又毫不吝惜笔墨地描画了山下道观的神圣庄严，先是写植物之久远之苍翠，再是写花朵之奇异之芬芳，最后写鹤唳凰翔，非要把这道观写得举世无双、独一无二不可。

第四篇：穷人课文解析

《穷人》课文解析

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花（气候环境恶劣，渔夫的工作极其危险，生命随时受到威胁）。海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（反映家庭的四个特点：贫穷、勤快、温暖、刻苦）

古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜，只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面划着十字。（靠天吃饭，勉强过话，对第1小节的补充。）

睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯，走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。可是海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。（过渡，引出下文）桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想，一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。（关心出海打渔的丈夫，探望生病的女邻居。）

“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”

桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。（预示不幸的来临）．．．．．．．

“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。

屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还有旧头巾包住他们的小脚（母亲与孩子做最后的告别，给孩子留下仅有的一点爱）。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。（寡妇的弃养和孩子的失爱，令人心酸。）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（毫无顾虑、当机立断、毫不犹疑、理所当然、出于本能地抱回家，只知道就是要这样做，只知道我只能这样做，只知道我不能那样做，非这样做不可，不这样做我就不是母亲，不这样做，我就不是邻居，不这样做，我就不是我，不这样做，我就不是妻子„„）

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想（心事来了，这件事应由两个人担当，．．．．

没商量就定下来了，真是自说自话）：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？（这不是暂时的救急，而是长期的抚育，一抱定终身，如果他在场，会怎么做呢？）自己的五个孩子已经够他．（我只做家务、杂事，家中出力、出钱只有他一人，怎么能增加他的负担呢？）受的了„„是他来啦？（幻觉，怎么对他说，得好好想想）„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？（会让我抱回去吗？我不应该抱吗？抱错了吗？）„„他会揍我的！（根据自己对他的了解，他最多揍我一顿，这是底线，不会做出出格的事。）那也活该，我自作自受。„„嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？（我做错了吗？上帝你来给我出主意，叫我怎样对他说呢？先对他说什么呢？）„„如今叫我怎么对他说呢？„„”桑娜沉思着，久．．

久地坐在床前。

门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”

“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

“瞧，这样的夜晚！真可怕！”

“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？” “糟糕，真糟糕！（情况糟糕，压力加重，更不好开口了。）什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。（与环境描写相呼应）„„我不在，你在家里做些什么呢？”（对丈夫说来这句话很平常，对妻子说增加了压力，对读者说来增加了悬念。）

渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。

“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛„„缝缝补补„„风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”

“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是你有什么办法呢！”

两个人沉默了一阵。（桑娜的第一次沉默，通过沉默打破沉默。）

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道她什么时候死的，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小„„一个还不会说话，另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。（第二次沉默，目的是唤起丈夫的同情，等待丈夫表达。启发式很有效！）渔夫皱起眉（有希望），他的脸变得严肃，忧虑（符合了我的期望）。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来（心定了），同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。（第三次沉默，让丈夫多说说，让丈夫急起来）“你怎么啦？不愿意吗？（你怎么能不愿意，不愿意也要抱回来，你怎么变得不像平时的你了呢？是不是接受不了他们？是不是我的桑娜。）你怎么啦，桑娜？”（你怎么不早想到抱回，你怎么听了我的话还一动不动。这时，桑娜的内心感到丈夫越是责备内心越安心，她流泪了，第四次沉默，把沉默进行到底，心想，你比我担心时想象中的你完全不同，你要比我期待中你好得多。）

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子（丈夫一目了然）。

第五篇：穷人课文读后感

穷人课文读后感7篇

穷人课文读后感1

想起这样一句话:“只要能够给予就不贫穷.”是啊贫穷并不可怕可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱能够帮助别人这样的人永远是精神的富有者.

今天我读了一篇文章《穷人》作者是俄国著名作家列夫.托尔斯泰.文章写的是一个鱼夫和他的`妻子桑娜还有他们的五个孩子过着艰难的日子每天只靠鱼夫捕鱼维持一家人的生活.他们的邻居西蒙死了留下了两个孩子西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家但善良的桑娜不顾自己的贫穷坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!

这个故事十分令我感动.这对穷人夫妇不顾自己生活困难主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕但是他们的精神是富有的他们拥有一颗爱心一颗纯朴善良的心富有同情心!有这些就足够了.

我们无需向他们一样收留可怜的孤儿.我们应该从点点滴滴的小事做起也做个精神的富有者!!

比如我们可以在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头......这些平常小事足以反映出一个人的精神财富一个人的优秀品质.

我想每一个人只要去做都能做到这一点并且会对穷人夫妇产生同情敬佩之感.有了这种想法你的精神之花已经开始绽放了!相信你能做得更好!

愿《穷人》这篇文章给每个人以感悟愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!

穷人课文读后感2

这篇文章比较长，在阅读本课的时候要理清脉络，划分层次，弄清楚课文讲了一件什么事情，再去找出环境描写和人物心理描写、语言描写的关键句，感受桑娜和渔夫善良、淳朴的高尚品质。理解课文以“穷人”为题的原因。

环境描写：环境描写，包括对社会环境和对自然环境的'描写，好的环境描写能够渲染某种氛围，烘托人物的特点。比如本课中“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花”这一句就抓住了天气的恶劣，海浪汹涌的特点，从侧面烘托渔夫的勤劳和生活的贫苦。还有课文中对渔夫家，屋内陈设的描写，体现桑那勤劳能干的特点。

课文层次：

第一部分（1—2）：在一个暴风雨的夜晚桑娜焦急的等待出海捕鱼的丈夫归来。

第二部分（3—11）：桑娜去探望邻居西蒙，发现西蒙已经去世，便将他的两个孩子抱回了家。

第三部分（12—27）：渔夫回家后得知西蒙死去，主动提出收养孤儿，夫妻俩的想法不谋而合。

词语解释：

汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。汹涌，水猛烈地向上涌或向前翻滚。澎湃，形容波浪互相撞击。

心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。

忐忑不安：心神极为不安。

自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。

穷人课文读后感3

《穷人》这篇文章是语言大师，俄国著名文学家列夫托尔斯泰的作品。它反映了劳动人民的疾苦，揭露当时的社会现实。第一次读他的作品，就被故事中主人公的美好品质深深地感动了。

文章讲述的是一对贫穷的夫妇抚养邻居的两个孩子的故事。通过细节描写桑娜抱养孩子的经过，反映了她那复杂的心理斗争，最终说明了平凡的穷人有着一颗伟大的仁爱之心。一对贫穷的夫妇，一样善良的心灵，在别人最需要的时候伸出援助之手，他们用行动诠释了什么是“真、善、美”！我也真的感受到了：“善良之心抵黄金，平凡之中有伟大”的真正含义。

读了这篇课文，我深深地为穷人这种善良的品质所感动。其实，爱一直蕴藏在每个人的心里，只要你真心地给予，你就会成为爱的富翁，这甚至是一笔永不枯竭的财富。这不禁地让我想起我们班级这种善良的爱心人士无处不在！我们的班长就是个爱心满满的阳光少年，不管是谁，只要有困难，他都会伸出温暖的双手；无论她有多忙，如果向他请教学习上的问题，他总会马上停下手中的`“活”，向你细细地讲解，直到你完全弄懂为止。大家在学习上互相帮助，在生活上互相关心，在这个班级真的好温暖。因为无论是老师还是同学，我们彼此都有“爱”。我想，如果世界上每个人都那么善良，对周围的人和事多一点爱心，这个世界该是多么美好啊！人类就不会有猜忌，世界就不会有战争，人类将会有更多的时间和精力去创造美好的未来，那该多好呀？！不经想起一首经典的歌曲：“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······”

穷人课文读后感4

我读了《穷人》这篇文章后，我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。仁爱可以说是各种德行的综合。一个人必须具有很多的德行。

如果你遇到穷人，那应该给他们，你可曾想过他们的感受吗他们可能忍受饥寒，也可能会冻死或饿死。如果我们给他们钱，他们会保佑我们。这种感觉很好。

我明白了，给予是快乐的。在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。我现在感到无话可说了。但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

现在，我们都活在甜蜜和快乐之中。那时孩子穷啊，过年才吃肉，那时他们的房子还露水，那时孩子过年吃上俩糖就好了，那时，人认识俩字就够可以了..................

现在小孩一声令下，大人马上做肉;现在只要想吃糖立刻买......我亦懂得了做人应像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的.善良品质，看到别人有困难时，要伸出援助之手。这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质。要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美好。

穷人课文读后感5

前几天我读完了《穷人》这篇文章，深深地被渔夫和他的妻子桑娜善良的品质所感动，现在想起来还颇有感触。

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰的作品，主要写了生活贫穷的渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜，焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。突然想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居西蒙，却发现西蒙已经死了，桑娜发现她身边还有两个很小的孩子，于是把孩子抱回了自己家，同自己的五个孩子放在一起。渔夫回来得知西蒙死去的消息，主动提出抱回两个孩子。

读完这篇文章，我想到渔夫和他的妻子在生活贫穷的情况下还收留邻居的两个孩子，而自己的五个孩子就已经够他们受的'了，现在又多了两个，更是增加了他们的生活负担。但渔夫还是坚持让他的妻子把两个孩子抱来。从中可以看出渔夫和他的妻子是多么的善良、纯朴，宁可自己多吃苦也要帮助别人。

我曾经亲眼看到过这样一件事：有一次我在散步的时候，前面的一个老婆婆突然被地上的石块绊倒了。我刚想去扶她时，旁边一个老大爷用比我还快的速度过去把她扶了起来，并不断地询问她的身体情况。大家都向这位热心的老大爷投去敬佩的目光。

帮助别人只是一件举手之劳的事，而许多人却认为；这种事我不去做别人也会去做的，我才不要去多管闲事、凑热闹呢！于是，对受难者只围观却不伸出援手的情况就发生了。为了不让这种悲剧发生，我们要向渔夫和他的妻子学习他们那种善良、纯朴，宁愿自己多吃苦也要帮助别人的精神。

穷人课文读后感6

在这个学期学过的课文中，让我印象最深的课文就是《穷人》。这篇课文讲述了桑娜在等待她的丈夫渔夫归来时，发现女邻居西蒙死了，她就收养了女邻居的两个孩子，她的内心忐忑不安，渔夫回来后主动提出收养女邻居的两个孩子，是桑娜的情绪豁然开朗这样的一件事，反映了穷人的悲惨生活和他们善良、乐于助人的高尚品质。

在这篇课文中，让我感触最深的部分是：她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，卷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一齐。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾抱住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，睡的正香甜。从这个触目惊心的情景描述中，我体会到在沙俄时代无数劳动人民的贫困和悲惨，同时我也体会到了伟大的母爱以及西蒙死的`时候对这两个孩子的牵挂。

我还从桑娜的心理活动中，体会到了真实生活对桑娜的压力和宁愿自己受苦，也要把西蒙的两个孩子抚养长大的善良的高尚品质：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

在这篇课文中有许多的地方使我感动，桑娜和渔夫善良、乐观、乐于助人、勤劳的完美品质使我感动。女邻居西蒙死时对孩子的牵挂使我感动。

穷人课文读后感7

这篇文章的题目是“穷人”可文中除去题目没有一处再提到过“穷人”这是作者写文章的一大特点，用环境烘托出“穷”。

这篇文章主要讲了：渔夫的妻子桑娜趁丈夫出去打鱼的这段时间去看望生病的西蒙，没想到，西蒙已经死了!而西蒙的两个孩子也已经奄奄一息了，于是，桑娜决定把孩子抱回家，可不知该怎么对丈夫说，怕给丈夫带来负担，可后来，丈夫也同意了帮死去的'西蒙照顾两个孩子。

其中有很多段落，很多句子都给我留下了很深刻的印象：例如“桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：”他会说什么呢!这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来呀?……他会揍我一的!那也活该，我自作自受……嗯!揍我一顿也好!”这段心理描写，写出了她想到丈夫冒险出海，家里生活又不富余，如果再加两个孩子是养不活的，但她决定，一定要帮助西蒙照顾孩子，即使打她，她也要把孩子留下。但是，她还是很担心丈夫，担心他回不来，觉得对不起丈夫，家里已经有五个孩子了，再多两个一定会造成负担的。后来，我又从“哦我们……我们总能熬过去的!”中的一个重点字“熬”体会出虽然渔夫家很艰难，但他们还是收容了两个孩子。

文中的桑娜是一个善良、有爱心、勤劳、爱家人的人，而渔夫也是善良、勤劳、爽直、有责任感、能吃苦耐劳。他们宁愿自己受苦也要帮助别人。

这篇文章告诉了我：人与人之间永远有爱心在不断闪现，人们只有互相帮助，互相扶持，才能创造出坚固的友谊，创造出人们的和谐生活。比如5.12四川地震，全中国甚至全世界都在帮助我们，这更可以充分体现出人类的爱心。