春联作文集合（精选五篇）

第一篇：春联作文集合

【精选】春联作文集合六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的春联作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春联作文 篇1

上次书法课李老师就通知我们，这节课要学习写春联。今天我们一走进教室，嗬，扑入眼帘的是贴满整块黑板的各种各样的对联，充满了过年的喜庆气氛。李老师写得真好，遒劲有力。

我不禁跃跃欲试，催促妈妈赶紧买来写春联用的纸和毛笔。李老师介绍：“这种纸叫做万年红，一万年都不会褪色。当然了，一万年我们是看不到了，但是贴上后到明年肯定还是鲜艳的颜色。”说得大家都笑了。我挑选了一副五言的春联，先在元书纸上试写一遍，比较了大小、笔画粗细，然后铺开对联纸，凝神静气，小心翼翼地写起来。这里面的字我们平时都没有写过，我对照妈妈拍下的图片，努力回想每一笔的写法，提按顿挫，尽量做到起顿分明、结构匀称。我一口气写好上联和下联，休息一会儿，又写出横批，终于完成了一副。

回到家，我和妈妈把春联用磁铁吸在门上细细品评。妈妈跟我交流了写得还不够到位的地方，让我进一步改进。爸爸说，今年过年就用我写的春联贴在大门上了，而且，还让我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上几幅春联。

最后，妈妈说，今后我们家的春联就由我承包了，让我感到任重而道远，也激发了我平时认真练习书法的决心。相信，明年这个时候，我一定能写得更好！

春联作文 篇2

这学期最后第三堂写字课的内容是写春联，上联是“燕约清风吟柳浪”，下联是“湖邀明月醉花阴”，横批是“门迎百福”。老师给我们发了道具，是一幅空白对联和框，还教我们怎么用才能让字写得更好。

回到家，我迫不及待地拿出来试了试。先把框压在对联上，然后在框里写一个字，这样写出来的字不仅对得齐而且能写得一样大小。真是棒极了！

第二天上午我写好了一幅，妈妈表扬了我，说“今年门口就贴你写的对联”。我听了非常高兴，准备多写几幅送给奶奶和姑姑。下午我就继续写，也许是心太急了，这幅对联没有上午这幅好。不过送给奶奶的时候，奶奶还是表扬了我，要我继续努力。

以后我一定要努力，认真练字。等明年春节时我会写出更漂亮的字，你们等着瞧！

春联作文 篇3

过年了，在大年三十这天家家户户都要张贴大红春联，祈求在新的一年里万事如意，幸福安康。我问妈妈为什么大家要贴春联，妈妈说她也不知道，让我上网去查。于是我去查百度，找到了这样一个故事：

“春联”一词的出现，是在明代初年。当年明太祖朱元璋当上皇帝之后，喜欢排场热闹，也喜欢大户人家每到除夕贴的桃符，就想推广一下。在一年的除夕前他颁布御旨，要求金陵的家家户户都要用红纸写成的春联贴在门框上，来迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡视，挨家挨户察看春联。每当见到写得好的春联，他就非常高兴，赞不绝口。在巡视时见到一家没有贴春联，朱元璋很是生气，就询问什么原因，侍从回答说：这是一家从事杀猪营生的师傅，过年特别忙，还没有来得及请人书写。朱元璋就命人拿来笔墨纸砚，为这家书写了一副春联：“双手劈开生死路，一刀割断是非根。”写完后就继续巡视。过了一段时间，朱元璋巡视完毕返回宫廷时，又路过这里，见到这个屠户家还没有贴上他写的春联，就问是怎么回事？这家主人很恭敬地回答道：“这副春联是皇上亲自书写的，我们高悬在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋听了非常高兴，就命令侍从赏给这家三十两银子。由此可见，“春联”的得名和推广，是朱元璋采取行政命令的办法，颁布御旨才得以在家家户户推广开来的。

知道了春联的来历，我顿时对春联产生了兴趣。于是自告奋勇的要求今年让我来写对联。我去街上买来红纸，裁剪成合适的尺寸，准备好笔和墨，选好了要写的对联和横批，就开始写了。

刚开始时，我还没完全适应，有些字不是这一横歪了就是那一竖斜了。我去请教常常写大字的外公。他看了我写的字，说：“你的字写的很好，只是平时没有在这样大小的红纸上写过，把握不好比例。不如你先不要把纸裁开，等写完了这一副对联，然后再裁剪。”听了外公的话，我决定试一试，找了一张没有裁剪的红纸，开始写了起来。果然，这一次在一张大红纸上我写起来熟悉多了，加上外公在一旁的指导，我最后终于把这幅“绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地”写好了。虽然这些字都很简单，我写的也不是很好，可外公看了很开心，立刻把春联裁剪开，贴在了大门外。外公说：“以后咱们家不买春联了，都交给李炳灿写！”

我听了，心里像喝了蜜一样甜。

春联作文 篇4

过年啦，我祝大家新年快乐！这就是我写的对联，先给大家介绍我在20xx年写的对联，是：宝日祥云喜四方，和风甘雨乐大千，与天同乐。下一个我在20xx年给大家写的春联，是：金龙腾祥光五色，玉兔翟萬暉清里，和風甘雨。刘鸣瑜給大家拜年啦！

春联作文 篇5

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”王安石这一首《元日》勾起了多少人在春节之中的回忆。当我读到这首诗时想起了我在春节期间写春联的事情。

在腊月二十六的这天早上，因为临近春节，家家户户洗洗刷刷，辞旧迎新，热闹非凡。我家也不例外：爸爸采购年货，奶奶置办过年食物、妈妈搞卫生，一家人忙忙碌碌。写春联的这艰巨的任务就归了我。我也当仁不让。铺好红宣纸，磨好墨，一切准备就绪，我开始写春联了：我挥笔就在红宣纸上写完了几个大字，拿起一看，嗯，还不错，正暗自得意。这时正在搞卫生的'妈妈叫我去帮她拿块新抹布，我应了下，跑过去拿了递给妈妈。我浑然不觉正在旁边“蹲点”的小花猫，在我离开之际，趁机扑上了桌子，小爪子打翻了磨盘，然后悠哉悠哉在我写春联的红纸上走了一趟，估计在想：小主人，你写字这么辛苦，我就帮你代劳吧。当我回来时，我看到了红宣纸上印着几个醒目的、黑乎乎的梅花印，还有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花猫怎么这样顽皮，我的红宣纸本来就不太够了，他还在纸上“画画”。正当我气急败坏的时候，小花猫“喵呜”一声溜走了。我在那边气得不知如何是好。妈妈从旁边走过来，看了看说：“我知道你很生气呢，可你生气小花猫他也不知道，你要不动动脑筋，想想办法，把春联改造改造，将错就错还能用。”“对呀，我怎么没想到。”于是，我和妈妈拿起小笔在小花猫印着梅花的宣纸上，顺着梅花印勾画出了细细的枝条。

写完之后，我拿起春联一看，不错，梅花配春联，还挺和谐。谁能想到这样的创意春联是将错就错来的！

我通过写春联这件事情懂得了：在人生道路上，我们难免会犯“错误”，我们要认识错误、直面错误、化解错误。遇到困难时，我们还可以找另外一条“路”。正所谓：条条道路通罗马。可能还有“柳暗花明又一村”的意外惊喜。

春联作文 篇6

今天是XX年12月15日，再过几天就要到令人欢喜的春节了。在春节这一天，家家户户的门前都要贴红红的春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今日，就让我们走进有趣的春联世界吧！

星期一，我们就要上《春联》这一课了。回到家，我赶紧翻开书本一看：哇，书上有五个春联呢！有的是描绘美丽春光的，有的是展现景象的，有的是歌颂生活的，还有的是表达美好祝愿的……在这么多春联中，给我印象最深的还是展现景象的：“春回大地千山秀，日照神州百业兴”了。

“春回大地千山秀，日照神州百业兴”的意思是春天来临，万水千山一片秀丽。温暖的阳光照耀着中国大地，祖国各项事业都欣欣向荣。这组春联也非常讲究对仗，“春”对“日”，“回”对“照”，“大地”对“神州”，“千山”对“百业”，“秀”对“兴”上下联不仅字数相等，而且词类相当，把春天的美和祖国的事业欣欣向荣的景象给写出来了。

同学们，让我们一起畅游春联世界吧！

第二篇：春联作文集合

春联作文集合9篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的春联作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春联作文 篇1

寒假里的一天下午，写作业写的我头昏脑胀，放松之时，突然瞥见了挂在书架上的几杆毛笔，心头不禁为之一动。在学校，我参加了书法第二课堂，每星期至少要练两次毛笔字。放假这么长时间一直没有练过，现在看到了毛笔，一下子就有了练字的冲动。于是我整理了书桌，铺上毛毡，摆好笔墨纸砚，用心练了起来。

这时，爸爸回来了，看到我正在一笔一划练字，大加赞扬了一番，而后若有所思看着我：“怎么这时候突然想起练字了，练了几年字，写得这么好，要不咱们的春联自己写？”真是一语惊醒梦中人，为什么不呢？练了几年书法，技艺谈不上炉火纯青，但字体也经常受到书法老师的赞赏，何不“秀”一下呢。

于是，我赶忙上网搜集了对联内容，但发现内容都大同小异，没有什么新意。我把这个“难题”告诉了爸爸，爸爸思忖了片刻说：“既然春联就是自己写的，为什么内容不能自己拟呢？哦！对了！今年是马年，你属马，我先给你出个上联：马年到马到成功。爸爸多才多艺，张口就来。我虽然不甘示弱，但是毕竟实力有限，想了半天想出了下联，”心中想心想事成“。爸爸说：”不错，只是心中想的中有些口语化，不如换成梦吧！心梦想更有文采些。“经爸爸一点拨，我自己脑海中很快又拟好了一副春联：锣鼓阵阵送祥瑞，马蹄声声踏新春，爸爸听了，为我击掌叫好。

二十八，贴花花。贴春联的时间到了，爸爸买来了红纸，妈妈叠好方格，小小”书法家“准备好了笔墨纸砚。万事俱备，只等下笔开写了。我屏气凝神，在红纸上写下了第一笔。真是万事开头难哪！由于紧张，我的手一直不停的颤抖，一滴墨差一点就滴到了红纸上。妈妈看到我哆哆嗦嗦的囧样：”不无幽默的说，不要紧，咱家红纸多，不行的话，让你爹再买。“妈妈的话一下子把我逗乐了，紧张的心情也放松下来。我集中精力，振作精神，全身心投入到了书写中。我把在书法第二课堂学到的技巧都用上，尽量不去想前面不尽人意的字，避免给自己施加更大的压力，在写完最后一个字的最后一笔时，我长舒了一口气，瘫坐在椅子上，这时才感觉到双腿酸痛，满手心都是汗。

妈妈见我写完了，急急忙忙跑过来看。我局促不安，害怕听见妈妈的否定，赶忙想捂起耳朵。但耳边却想起了”哇“的赞叹声，妈妈很激动：”你写得太好了，进步太快了！真有书法的天赋！好好努力吧，你会成为一个大书法家的！“妈妈的由衷称赞让我心花怒放。接下来写春联时，我信心十足，如鱼得水，写起来顺手极了，仿佛自己和手中的笔融为一体了。没有了忐忑的心情，后来写的春联更加完美。

傍晚，我搬着凳子，拿上胶带，亲手将一副副自己的”佳作“贴上了墙，心头涌上了从未有过的甜蜜。

拟春联，写春联，感知过年风俗，传承中华文化。马年春节真是多姿多彩，令人难忘！

春联作文 篇2

提起春节贴对联，贴“福”字，就想起了春节那喜气洋洋的气氛，特别是去年过春节贴对联的场面，我记忆犹新，一切仿佛就在眼前。

大年三十的傍晚，我帮爸爸、爷爷贴对联。爸爸把桌子搬到门外面，然后把面粉做成浆糊涂抹在对联上，站上桌子，动手就要往门框边上贴，忽然爷爷在一边说：“把对联读一下，看看哪一边是‘大手’，哪一边是‘小手’，别把对联贴反了边。”“当真的.，别贴反了边，闹笑话哦。”爸爸一边说着，一边读起了对联：“春风得意年年好，前程似锦步步高。”爸爸把写着“春风得意年年好”的那张对联贴在大门左边的墙上，然后用手把对联上面轻轻抚平、按压，又用同样的方式把那张“前程似锦步步高”的对联贴在大门右边，最后拿起横幅“大展宏图”贴在了大门框上面的正中间。

爸爸从桌子上下来说：“好了，再把门神拿来，把门神一贴，对联就贴好了。”一边说着，一边拿起门神。“往年的门神老是买的古时候的一些大将军做门神，今年换一换，买两张‘福’字做门神贴。”爸爸说。

我站在旁边看着爸爸、爷爷，心想贴对联竟然也有这么多讲究。“爸爸，您把‘福’字贴倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒着贴了，就急忙对爸爸喊。“对了，‘福’字就要倒着贴，这就是说‘福’来到我家了。”爸爸说。哦！原来是有意倒着贴的，意味着幸福就要来到了。”“爸爸，在门上贴古时候的大将，又是什么意思呢？”我问爸爸。“古时候的大将传说都很英勇，把他们贴在大门上，一些妖魔鬼怪、邪气就不敢进家门，一家人才能够平平安安地过日子。”爸爸说。原来是这样啊。

年年贴对联，家家贴对联，贴“福”字，贴上好兆头，贴上人们对平安、幸福生活的美好向往。

春联作文 篇3

在西安，大年三十的下午，总是贴春联的时间，我外公外婆家也不例外。

从那天上午起，我就不停地粘着妈妈和外公外婆问：“什么时候贴春联呀？”可我得到的回答不是“现在”这个答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一会儿”……大家都在忙着准备年夜饭，没人顾得上贴春联。锁在沙漏中的时间控制着焦急的我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫长。

终于，在太阳快落山时，外公给了我一个令人兴奋的答案：“好了，我们去贴春联吧！”我立刻跳了起来，跑进房间，搬出早已准备好的椅子、春联、剪刀和胶带。外公笑着对我说：“你别太兴奋，可不要太着急了，站在椅子上可要小心点。”“嗯！”我点点头说。我们通过十分钟的讨论，决定不把原来的春联撕掉，直接把新的贴上去。我站在椅子上，外公把“福”字和胶带递给我，我撕下四段胶带，把福字的四个角贴上胶带，一下子把它贴在了原来的福字上，一个“福到”就完成了。我有用同样的方法贴好了所有的对联。红红的纸上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生辉，我和外公得意地欣赏着自己的作品。这时，窗外响起了爆竹和烟花声，这声音是年的脚步声；门缝中飘来了诱人的饭菜香味，这是年的气味。

天黑了，对联也贴好了。看着红红的对联，我觉得这个家充满了浓浓的年味。

春联作文 篇4

九月份，书法老师告诉我要好好写毛笔字，过年的时候就可以到社区去写春联。

终于，功夫不负有心人，老师通知我到翠屏苑社区参加公益活动——写春联。一大早，爸爸就开车带着我和同学去活动现场。

到了活动现场，那里只有几个在锻炼的老爷爷老奶奶，有点儿冷清。他们一看有小朋友们写春联，都围了过来，这里一下子就热闹起来了！

我摆好纸，拿起笔，平时听话的手变得不听话了，一直在抖着，我心里紧张极了。我想：如果我写错了，会不会被别人笑话呢？我又安慰自己：我才刚学写毛笔字，好不好都没有关系，重在参与嘛！我才大胆地下笔了。中途，有同学帮我拉着纸，老爷爷老奶奶也帮我拉着纸，让我更好地完成作品。我越写越轻松，越写越顺，很快一副作品就完成了。

老爷爷老奶奶都直夸我：二年级的小朋友就能写春联，真了不起！看到他们对我竖起了大拇指，我心里美滋滋的。

我知道，他们都在鼓励我。我也会继续努力，争取明年写得更好！

春联作文 篇5

20xx年2月3日，这是一个阳光明媚的日子，一大清早，小鸟就在窗台“叽叽喳喳”地唱着。这天，安溪县文庙举办了义务写春联送温暖的活动，平时喜欢写字的我也参加了这次活动。

早上8点半，义务写春联的活动在文庙正式开始了。来参加写春联的人真不少，有白发苍苍的老人，有气宇轩昂的中青年，有朝气蓬勃的学生，男女老少，集聚在宽阔的庭院。我把自己带来的笔、墨、纸、砚摆在桌上，选好对联，准备开始写春联。

虽然这已经是我第二次参加这个活动了，但我的心里还是十分紧张。我想：“要是我写的春联不好看，没人要，那多难堪呀！”因为去年我写的春联只被拿走 一幅。想到这，我提起的笔，迟迟不敢落下。我的指导老师今天也来了，他好像看出我的心思，便微笑着对我说：“不要有心里负担，你今年的书法比去年进步很多 了。你只要放松，按平时的状态去写就可以了。”听了老师的鼓励，我深深地吸了一口气，平静自己的心情，然后认认真真地研究要写的字，再一笔一划一丝不苟地 写着。渐渐地，我的耳边变得安静了，我的眼里只看到笔尖在纸上舞动着。写完一字又一字，啊！我终于写完上联了。我直起腰来休息，才发现周围不知什么时候已 经悄悄围满观众。他们看着我写的字，啧啧“小小年纪，写得真不错！”“字写得大方，有力。”“真是一位小书法家。”一位阿姨说：“小朋友，这幅对联 送给我行吗？”“当然可以！”我满口答应。“我要让我的孩子向你学习。”阿姨又补充道。“我写得一般而已。”我心里高兴，也有些不好意思。我听着他们的称 赞，心里更加有信心了。挥笔写完下联。写完后，那位阿姨高高兴兴地拿着那幅对联，还跟我说谢谢呢。我看着阿姨那满意的样子，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

“小朋友，帮我写一幅吧！”一位老奶奶说。“也帮我写一幅吧！”一位老爷爷说。我连连点头，心里那高兴地劲儿甭提多开心了。我信心十足，一口气帮人 们写了好几幅，看着他们这个拿一幅，那个拿一幅，心里真是乐开了花，我顾不得休息，也顾不上喝一口水。直到中午，人们渐渐散去了，我们才停下来。这时我发 现自己连续几个小时下来，有点腰酸腿疼，但看到人们喜欢我写的春联，那疲劳一会儿就烟消云散了。

“赠人玫瑰，手留余香。”这是我义写春联最大的收获了。明年义写春联我还会来。

春联作文 篇6

春节前一次学写毛笔字临回家时，老师送给妈妈一副春联：“笔走龙蛇资雅韵，诗题福寿贺新春。”回到家，大家都对这对春联赞不绝口。我看着春联，心里冒出一个念头：我照着老师的样子也来写一副春联吧！

那天，爸爸妈妈上街买年货去了。他们后脚刚夸出门，我就飞快的拿出笔、墨、纸、砚，又裁好了红纸。行动正式开始。我找出春联，放在桌上，提起笔，看看那些刚劲雄健的字，我又不敢下笔了。不过，我想起老师说过临帖前先要认帖。我就仔细的观察这些字的结构，笔画的位置，手指也不由自主的比划着。

我就要临写了。俗话说“万事开头难”第一个“笔”字就给了我一个下马威。几笔下去便“身子长腿短”。我皱紧了眉头。“不行，看来得‘另起炉灶’了。”这张纸就当草稿吧。我干脆把这个字练了很多遍，觉得满意了才接着练下去。“韵”字是14个字中笔画最多的一个字了，我老是掌握不了大小。最后，我还把难字挑了出来单独练习。完全没有老师的气概。

这下应该胸有成“字”了，我端正姿势，深吸一口气，写下了第一笔。我越写越顺：横、竖、撇、捺、勾、挑……笔笔到位，一气呵成。我用力的把字吹干，放在老师的字的旁边。哈，几乎可以乱真！我把老师的字藏起来，妈妈咋么会发现这是张“盗版”字呢？

中午，妈妈把春联贴在了门口。我指着字，大声说：“这是我写的！”妈妈的眼睛睁得老大，笑容渐渐溢上脸……

这个春节，我的这幅“盗版”春联迎送着客来客往，带给我们别样的快乐和幸福。

春联作文 篇7

这个寒假里我做了许多事，数起来就像满天的星星数都数不清，但记忆最深刻的就是大年初一的前一天，相信许多人在大年初一的前一天都累成“狗”过吧，通常都是大扫除、买鞭炮吧，但这些我们都提前就做好了，我不禁暗暗得意（啊，终于解放了!）但还有一项任务等着我们，这时我的回忆如潮水般涌来。

那天早晨，我暗藏不了我激动得心情，早早的起床了，但我有没事做只好下楼去走走，我走着走着发现每户人家都贴着春联，我就想到一个解闷的好方法——做春联。

我连忙跑到家里，千辛万苦终于打听到了春联的下落——原来春联是古代的桃符逐渐演变而来的，而桃符是用来辟邪的，是带给人好运的，所以春联是用来给人带来好运用的。

听完后，我越来越期待我贴的春联了。我拿来了一张没有字的一对春联，写上了:一帆风水年年好,万事如意步步高。横批：吉星高照。我之前还是有点毛笔基础的，我看着这几个字很是满意。

现在开始最重要的步骤:贴春联，我拿起刚写好的春联把它扣了过来，然后拿来了双面胶开始涂“啊！终于涂完了！”我先拿起了横批往中间一贴，啊！贴完了！还不过一会儿我已经全部贴完了，我兴奋地叫来了爸爸妈妈，我本以为等待我的都是好评但听完全是差评：“横批帖斜了，左边贴高了，右边还可以。”我只好把他们撕下来重贴，等待第二评。“左边现在OK了，但横批还是斜了！”屡战屡败，横批像不倒翁一样怎么也不平，我火冒三丈直到最后一次，我下定决心一定要把它贴平，功夫不负有心人，终于我把它贴平了。

我看着自己写好、贴好的春联像吃了会笑的糖一样。

春联作文 篇8

今年寒假，书法老师又开办了书法特训班，想让我们几个学员在春节来临之前到街上义务写春联。经过了几天的特训，我们提高了书法水平，个个信心满满，准备再次大显身手。

腊月二十六那天下午，两点三十分左右，我们在老师的带领下，来到小黑通讯城门口，老师也特意布置了一条横幅，挂在通讯城的大门上，上面写着“兰亭书画艺术中心义务写春联”。我们几个找到自己的位置，往砚台里倒满墨汁，调好笔，拿出春联纸，临着春联字帖，拿起毛笔一笔一划，专心致志地写起来。我们的一举一动引来了许多路人的围观，有的在旁边默默地欣赏，露出了微笑；有的则竖起大拇指，啧啧称赞道：“这些小朋友每年临到春节就到街上义务写春联，真了不起！”我们听了，心里都美滋滋的。

大家纷纷挑选着自己想要的春联内容，有几个人的目光停留在我写的字上，正朝我走来。我心想：终于有人喜欢我的春联了，我得更加努力写！我便更认真地写起来。我刚写完一幅就被一个阿姨拿走了。

围观的路人越来越多，“抢”春联的人也越来越多，我们写得更加卖力了。这时，有个老爷爷走到我身边，看了看我写的春联，连声叫好：“这个小姑娘写得真不错，将来肯定有大前途！”他的叫好声引来了其他人，他们也纷纷说：“对呀，你们看她写得饱满有力，太棒了！”我听了，心里比吃了蜜还要甜！不过，写得最带劲的还是李钰晖，想要她的春联的人都排起了长龙，她一下午就写了五十几幅！只见她写得满脸通红，书法字体多样，她能一幅写一种字体，太厉害了！

我们当中有写欧体、?体、颜体、隶书的，就是没有写草书的，就有人起哄了：“老师写一个，老师写一个！”林老师终于上场了，他拿出大笔，“刷刷刷”还没两分钟，一幅春联就在老师手里诞生了！我们也放下笔，和群众一起，目不转睛地看着老师拿着大笔在纸上龙飞凤舞。“林老师果然名不虚传啊！”大家纷纷赞叹，“不仅技艺高超，还能带领学员义务奉献，真不错！”

我们一直写到傍晚六点，才结束了这次活动，都抢了对面卖春联的小贩的生意，谁叫我们是免费写春联，还写得这么好！没“抢”到春联的人还在一旁遗憾摇头呢！

俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”而我们是“赠人春联，手余墨香。”能够用自己微薄的力量去帮助他人，确实是一件快乐的事——他人开心，自己也乐在其中。但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏灯，带去一片绿荫……小小的善举，举手之劳，却能换来很多美好！

春联作文 篇9

过年了，过年了，新年的脚步声终于近了，新年老人悄然来到了我们的身边，这可乐坏了我们小孩子那颗渴望的心。

大街上，人来人往，喜气洋洋，大家都忙着准备过年的年货。我家春联的上联是“九州瑞气迎财到”，下联是“阳春祥云降幅来”，横批是“新年吉祥”。我开始贴春联了，我先把春联放在门上，用左手摁住，右手拉出透明胶，在用剪刀剪断，然后贴在春联的上方，我依次把春联给贴完了。就在贴横批时，我遇到了一个问题，横批要贴在门顶上，我没那么高。我冥思苦想，终于想出一个好办法，我从家里搬出来一张椅子，踩了上去，不一会儿就贴好了。

我看着我的“杰作”，高兴的笑了。热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更加繁荣，更加昌盛！

第三篇：春联作文集合

精选春联作文集合8篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的春联作文8篇，欢迎阅读与收藏。

春联作文 篇1

快过年了，家家户户都贴上了春联，贴春联是我们中国的传统习俗。我们家当然也不例外。

早上，我早早地从睡梦中醒来，因为今天是大年三十，我想帮爸爸、妈妈一起贴春联。首先，爸爸先把旧对联撤了下来，再拿出一副我亲手写的，也是我最满意的对联。它的上联是：天增岁月人增寿。下联是：春满乾坤福满楼。横批：四季平安。然后爸爸先示范怎么贴春联。我在一旁看着，心里得意洋洋地想：小菜一碟。我迫不及待地跑上去对爸爸说：“爸爸，让我来吧！”爸爸拗不过我，只好把春联递给了我。我站在椅子上，在春联背后贴上双面胶，稀里糊涂地把春联贴了上去，下来一看，春联歪七扭八地“躺”在墙上。我马上再重新站回椅子上，在爸爸、妈妈的指挥下，把春联往左右分别移了移，贴上联算是完成了。接着又开始贴下联，果然是一回生，二回熟呀！比贴上联进步多了呢！最后我终于把上联、下联、横批都贴好了。我兴奋地说：“大功告成！”爸爸、妈妈见了，都说我棒，我的脸红的好似一个大苹果。

最后，恭祝大家新春快乐。在新的一年里平平安安，万事如意！

春联作文 篇2

新春佳节就快到了，家家户户要张贴大红春联。许多家庭的春联都是从大街上买现成的，而今年爸爸妈妈却要求我自己写春联。经过讨论，爸爸决定让我写这副春联：“一帆风顺年年好，万事如意步步高”横批：“吉星高照”意寓着新的一年里一帆风顺，万事如意。

一开始，我接到爸爸妈妈给我的任务后非常紧张，心生忐忑。生怕自己写得不够好，便开始一遍又一遍地练了起来。刚开始练的时候我写的字是歪歪扭扭，一点儿也不整齐。于是我又在网上找了一些春联字帖，接着练。在我的努力下，我写的字有点笔锋了，也整齐了不少。但字体仍然有缺点，我差不多要泄气了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓励我要坚持不懈，把每一件事情做好。听了爸爸的话，我平静下来，拿起笔又练了起来。我终于成功地写出了一条像样的上联。再接再厉，控制好力道，终于把下联和横批也练好了。

第二天就是小年夜，我拿出对联纸，摆好文房四宝，平息了一下激动的心情就正式开始写春联了。提笔，顿笔，转锋我尽量把每一笔一画写得美观、匀称。紧皱着眉头，额头上也不禁冒出阵阵冷汗。写出的字一个比一个好了。我坚持着。终于，我的笔下写出了一副大气的春联。我又接着写了两三副，渐渐地找到了感觉。写起来行云流水，把写春联当作一件很快乐的事情了。

做事情不也与写毛笔字一样吗？只要坚持，就可以做好每一件事情。

春联作文 篇3

往年过春节时，我总发现，不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联，我“当家作主”，把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上！年三十那天，爸爸贴春联，我当助手；奶妈边包饺子，边：兼任“我和爸爸的`“顾问”。刚贴完门联，“顾问”就提醒我们：“别忘了，“福”字倒着贴！”我问：“好好的“福”字，为什么偏着倒着贴呢？”奶奶笑了：“小豪，你没听人家说”福倒（到）了”吗？图个吉利呗！”爸爸是个老好人，他边抹浆糊边说“浆糊话”：“倒着正着都是“福”，就听老人家的……”说着，他拿起“福”字，就要倒着往门上贴，“慢！”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调，拦住了爸爸，“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手，“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦？”“顾问”粘着两手面粉，遥控指挥，“贴，倒着贴！”我急了，嚷起来：“奶奶，您这是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小节的，小孩子家，不要乱说！贴，给我倒着贴……”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸：“倒贴就倒贴……”

“慢找！”我拦住爸爸，急中生智，给奶奶来个将计就计，“奶奶，您想想：“福”倒着贴，不就是“福到头”了吗？我没意见，反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，连饺子都忘了捏了，自言自语道：“福到头了，不就是没有”福“了吗？嗯……”“奶奶，”我乘机反守为攻，“这”福字朝上，全年顺当；福字不歪，财源进来。您说，是倒贴……”“让你当回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指挥手，“正贴，正贴……”

春联作文 篇4

眼看着春节即将到来，大街上摆摊卖春联的也渐渐多了起来，超市里，也是到处挂满了红通通的对联。看着这琳琅满目的春联，有楷书、有行书、还有各式各样的印刷字体，这些千篇一律的印刷品，字体看起来都非常的规整，有的还烫金，在阳光和镁光灯的照耀下，金光闪闪，气派非凡。看着看着，爸爸说了句：“现在都是买春联了，我小时候可都是写春联，那红纸黑字，透露着中国人特有的文化底蕴，别有一番味道……”爸爸的话激起了我无限的激情，我不是正在学软笔书法吗，为什么不能自己来写春联呢？我立马向爸爸妈妈说了我的想法，得到他们的共同响应。于是，妈妈为我准备好了对联纸，只见红红的纸上，有着龙凤吉祥的图案，真是好看。连续几天，我都在忙着写对联，妈妈也成了我的专职“书童”，只要我每写好一幅，就会按顺序摆放在地毯上晾干。几天下来，地上便成了红通通的红地毯了。我颇为得意地站在这满屋子的对联之中，仿佛就在熊熊的火焰当中，我的心也在激动地跳跃着。我深深地吸了口气，一股淡淡的墨香味沁人心扉，心里顿时充满着浓浓的祝福和希望… …叔公一听到对联已经写好了，便迫不及待地上我们家来取。叔公是个商人，我为他准备的对联是“三星在户财源旺，五福临门家道兴”。叔公一看到给他的对联，顿时喜上眉梢，笑不拢嘴。双手高高举着对联，笑脸盈盈地连连说：“好好好！做生意最希望财源旺，选得好，也写得好，新的一年，我旺财，你旺才，哈哈哈，我发财，你更有才… …”；我的表哥今年上高三了，他要报考美术院校，看上去，他似乎有些担心临场发挥不好，我便精心为他准备了一副对联——一展宏图九州丽，八方瑞气五谷丰。希望他看到后能信心大增，在考场上一展才华，考上理想的大学；奶奶家在农村，现在的日子也一天比一天好，每次都会拿很多土特产送给我们，我想，对奶奶来说，每年大丰收肯定是她最最高兴的事了。所以，我为她写的对联是——五谷丰登千户乐，百业兴旺万家欢… …今天，我已经回到奶奶家了，看着送给他们大大小小的新年礼物，但最让我满意的还是这些红红的对联了。因为我不仅送去了对亲人们的美好祝愿，也让他们看到我的成绩，看来能写对联送给大家还是件很体面很开心的事。我们一家人沉浸在这和谐、欢乐地气氛之中。

春联作文 篇5

春节要到了，可我家还没有春联呢。要不，我来写一幅。反正我也学了五年的书法了，这可是我大显身手的好机会。

来到书法班，果不其然今天的任务是写春联。“太棒了。”我迫不及待地从老师手里抢过红纸。摆好工具：毛毡、墨水、砚台，和必不可少的毛笔。直接在纸上写了起来。我行笔自然，字字遒劲。老师还夸我：“颇有小书法家的风范。”“天增岁月人增寿，纯满乾坤福满楼。”两行字很顺利地完成了。我正要写横批时，旁边的同学推了我一下。我的手一抖，将墨撒在了春联上。“完了，完了，我的作品。”我差点哭了出来。虽然我知道同学不是故意的，他自己的纸也“受伤”了。可我完全是无辜的，我还是觉得万分的委屈。学过书法的人都知道，第一次往往是你写得最好的一次。而我却以失败告终了。

我提起毛笔，进行了第二次的挑战。可双手像着了魔似的，变得很僵硬。写出来的字自然就受了影响。我刚想放弃，这时老师走了过来，摸了摸我的脑袋：“要相信自己是可以的，老师也完全信任你的实力。”在老师的鼓励下，我放下了刚才失败的阴影。越写越流畅，完美地完成了这幅春联。也得到了老师的认可。

回到家，春联整齐地贴在了墙上。此时阳光洒了进来，仿佛为它镶上了一道金边。美哉，美哉。

写春联，不仅给我带来了快乐，也教会了我做任何事，只要坚持，就会有所收获。

春联作文 篇6

盼星星，盼月亮，终于盼到了大年三十。在这欢喜的日子里，贴春联当然不能错过啦！

一大早，妈妈就带我来到亲婆家，只见家家户户都在忙着贴春联，我看得心痒痒，也想跃跃欲试。于是走到了爸爸身边央求道：“好爸爸，你就让我贴几幅吧！”没想到爸爸竟然大发慈悲，给了我三幅对联。我高兴极了，但由于我太矮，够不着，怎么办？于是我搬来凳子，爬了上去，但还是够不着，我便踮起脚尖，又害怕自己一不小心，重心不稳，就会掉下去。所以手不由地颤抖着。唉！看别人贴容易，自己贴起来可难了！好不容易贴上去了。我从凳子上下来，看见春联贴得东倒西歪的，活像一条蛇趴在门上睡大觉，自己都被这景象给逗乐了。爸爸见我贴成这样，便走过来，重新把对联撕下来，手把手地教我。看了爸爸的示范，我小心翼翼地拿起第二幅对联，在背后涂上浆糊，爬上凳子，按照爸爸教我的方法：两只手抓住对联的两角，使它成横线，把两角先黏住，再往下一捋。我沉着冷静，再加上我吸取了前面的教训，贴起来顺手多了，不一会儿就整整齐齐地贴好了，看着焕然一新的门窗，我心里比吃了蜜还甜，情不自禁地念起了对联：“上联：一年好运随春到。下联：四季彩云滚滚来。横批：万事如意。”

贴春联是春节的习俗，它祝愿所有人民：身体健康、万事如意、阖家幸福！我真希望下一个春节早日到来。

春联作文 篇7

春节快到了，家家户户都准备贴春联了。现在，外面卖的春联大多数是印刷的，手写的不多了。春节前，有一天爸爸上街，妈妈对爸爸说：“今天你上街买几副春联带回来。”我说：“爸爸，放寒假前吴老师号召我们书法小组同学去敬老院写春联，回家也要给家里写春联的，可我担心写不好，让人家笑话。你能不能带几张大红纸给我试着写写”爸爸说：“好啊，我多买几张纸给你练一练，顺便替你奶奶家也写了。”我高兴得一蹦三尺高。接下来几天，我试着写了一些春联，爷爷夸我写得不错，我还替隔壁张阿姨家也写了呢。

最让我难忘的是吴老师带我们去敬老院写春联。按照预先约定，腊月二十九那天，教书法的吴老师带我们书法小组几个字写得较好的同学一起去给敬老院写春联，送春联。一进敬老院大门，就看到那里已经准备好了厚厚的一沓春联纸，一张长桌上放着几瓶墨汁和大红纸。我来到一张桌前前座下。我拿起裁纸刀，刷刷裁好几张春联纸。我想：好好写。今天，我一定要写出最漂亮的字来。首先，我写了一副“福如东海水，寿比南山松”。一位老爷爷看了看我写的春联，非常喜欢，问我：“小朋友，你学书法多久了？”我说：“快三年了。”老爷爷很高兴地对我说：“写得真不错！现在会写毛笔字的人不多了，你能把这副春联送给我，把它贴在我的门上吗？”我很高兴有人喜欢我写的字，就愉快地把这副春联贴在了老爷爷住的那间屋子门上了。 过了一会儿，来看我们写春联的人越来越多了，有几位不是敬老院的阿姨、叔叔也来看我们写春联。他们看了我写的春联，觉得写得这么好，很了不起，纷纷和我邀请我也帮他们写几副春联，说是带回家给自己的孩子看看，顺便教育自家小孩练好字。不一会儿，我就送出了七八副吉祥如意的春联。

这时，来了一位白发苍苍的老爷爷，大概有八、九十岁了。他说他当年村子里家家户户的春联都是他写的，如今老了，眼也花了，但还是想在春节自己编春联，写春联。于是，我们把笔和纸递给他老人家，让他也尽尽兴。老爷爷拿起笔，颤颤巍巍的手有点不听使唤，但在他的面前红纸上，还是落下了“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”几个苍劲有力的大字，赢得在场所有人一片热烈的掌声，老爷爷觉得好开心啊！

时间过得真快，活动很快就结束了，我一共写下了了近十副春联。受到了大家的称赞，我的心里乐滋滋的。盼望着明年春节再去为人家写更多的春联。

春联作文 篇8

春联，最早叫“桃符”，明代以后才叫春联。是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。它始于五代，兴于明清，至今已有一千多年的历史了。“新年纳余庆，佳节号长春”是中国最早的春联。

到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。如今，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。同时，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。

我们家每年过年也都会贴春联，每到这个时候我都特别的高兴。爸爸拿着春联，我拿着小粘胶，边帮爸爸干点小活边纠正春联放着的位置，心里还惦记着晚上要放的鞭炮呐！

第四篇：春联作文集合

【精选】春联作文集合八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的春联作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春联作文 篇1

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”王安石这一首《元日》勾起了多少人在春节之中的回忆。当我读到这首诗时想起了我在春节期间写春联的事情。

在腊月二十六的这天早上，因为临近春节，家家户户洗洗刷刷，辞旧迎新，热闹非凡。我家也不例外：爸爸采购年货，奶奶置办过年食物、妈妈搞卫生，一家人忙忙碌碌。写春联的这艰巨的任务就归了我。我也当仁不让。铺好红宣纸，磨好墨，一切准备就绪，我开始写春联了：我挥笔就在红宣纸上写完了几个大字，拿起一看，嗯，还不错，正暗自得意。这时正在搞卫生的妈妈叫我去帮她拿块新抹布，我应了下，跑过去拿了递给妈妈。我浑然不觉正在旁边“蹲点”的小花猫，在我离开之际，趁机扑上了桌子，小爪子打翻了磨盘，然后悠哉悠哉在我写春联的红纸上走了一趟，估计在想：小主人，你写字这么辛苦，我就帮你代劳吧。当我回来时，我看到了红宣纸上印着几个醒目的、黑乎乎的梅花印，还有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花猫怎么这样顽皮，我的红宣纸本来就不太够了，他还在纸上“画画”。正当我气急败坏的时候，小花猫“喵呜”一声溜走了。我在那边气得不知如何是好。妈妈从旁边走过来，看了看说：“我知道你很生气呢，可你生气小花猫他也不知道，你要不动动脑筋，想想办法，把春联改造改造，将错就错还能用。”“对呀，我怎么没想到。”于是，我和妈妈拿起小笔在小花猫印着梅花的宣纸上，顺着梅花印勾画出了细细的枝条。

写完之后，我拿起春联一看，不错，梅花配春联，还挺和谐。谁能想到这样的创意春联是将错就错来的！

我通过写春联这件事情懂得了：在人生道路上，我们难免会犯“错误”，我们要认识错误、直面错误、化解错误。遇到困难时，我们还可以找另外一条“路”。正所谓：条条道路通罗马。可能还有“柳暗花明又一村”的意外惊喜。

春联作文 篇2

20xx年2月3日，这是一个阳光明媚的日子，一大清早，小鸟就在窗台“叽叽喳喳”地唱着。这天，安溪县文庙举办了义务写春联送温暖的活动，平时喜欢写字的我也参加了这次活动。

早上8点半，义务写春联的活动在文庙正式开始了。来参加写春联的人真不少，有白发苍苍的老人，有气宇轩昂的中青年，有朝气蓬勃的学生，男女老少，集聚在宽阔的庭院。我把自己带来的笔、墨、纸、砚摆在桌上，选好对联，准备开始写春联。

虽然这已经是我第二次参加这个活动了，但我的心里还是十分紧张。我想：“要是我写的春联不好看，没人要，那多难堪呀！”因为去年我写的春联只被拿走 一幅。想到这，我提起的笔，迟迟不敢落下。我的指导老师今天也来了，他好像看出我的心思，便微笑着对我说：“不要有心里负担，你今年的书法比去年进步很多 了。你只要放松，按平时的状态去写就可以了。”听了老师的鼓励，我深深地吸了一口气，平静自己的心情，然后认认真真地研究要写的字，再一笔一划一丝不苟地 写着。渐渐地，我的耳边变得安静了，我的眼里只看到笔尖在纸上舞动着。写完一字又一字，啊！我终于写完上联了。我直起腰来休息，才发现周围不知什么时候已 经悄悄围满观众。他们看着我写的字，啧啧“小小年纪，写得真不错！”“字写得大方，有力。”“真是一位小书法家。”一位阿姨说：“小朋友，这幅对联 送给我行吗？”“当然可以！”我满口答应。“我要让我的孩子向你学习。”阿姨又补充道。“我写得一般而已。”我心里高兴，也有些不好意思。我听着他们的称 赞，心里更加有信心了。挥笔写完下联。写完后，那位阿姨高高兴兴地拿着那幅对联，还跟我说谢谢呢。我看着阿姨那满意的样子，心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

“小朋友，帮我写一幅吧！”一位老奶奶说。“也帮我写一幅吧！”一位老爷爷说。我连连点头，心里那高兴地劲儿甭提多开心了。我信心十足，一口气帮人 们写了好几幅，看着他们这个拿一幅，那个拿一幅，心里真是乐开了花，我顾不得休息，也顾不上喝一口水。直到中午，人们渐渐散去了，我们才停下来。这时我发 现自己连续几个小时下来，有点腰酸腿疼，但看到人们喜欢我写的春联，那疲劳一会儿就烟消云散了。

“赠人玫瑰，手留余香。”这是我义写春联最大的收获了。明年义写春联我还会来。

春联作文 篇3

过年时当然要贴春联，不过，以前都是爷爷或姥爷来写的。现在中国富裕了，都不用写了，直接可以到街上去买。今年，我进了学校的书法社，决定亲自去写春联。

今天，我和妈妈一同上街去买所需准备的东西。买齐东西后，正要出店门，我一拍脑袋，才想起家里的墨水用完了，还没买，我们又转回去买墨水。在回家的路上，我问妈妈：“买来红纸谁来帮我裁？”妈妈笑了笑，回答道：“你爷爷可是裁红纸的高手。”

回到家，我趁爷爷裁红纸的时候，洗好毛笔，倒上墨汁，铺开毛毡，等待爷爷裁红纸爷爷裁的红纸横批是四个字，上联和下联各是七个字。

我写了两幅，其中一幅上联是：大顺大才大吉利，下联是：新春新喜新世纪，横批是：万事如意。另一副春联是：事事如意大吉祥，下联是：家家顺心永安康，横批是：四季新隆。

写完之后，我们用浆糊把春联贴在了大门上。如果你不信，就来我家看一看。

春联作文 篇4

一眨眼间，忙忙碌碌的蛇年离开了，而快快乐乐的马年呢？它来了。

今天傍晚，我们吃完晚饭，爸爸就“变”出一对春联，决定把它贴到门上。爸爸一边贴对联一边说：“对联一般是由红纸黑字或是红纸金字组成的；更重要的是……”爸爸故意不把话说完，引起了我的好奇，在我的追问下爸爸告诉我：“春联代表着新的一年的开始，抒发了对新的一年的美好愿望，为春节增加了喜庆气氛。”听了爸爸的话，我觉得自己对春联的了解还不够，于是我上网查了查。这下我可明白了：原来春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，是我国特有的文学形式，因此每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副春联贴在门上。

Ye！太棒了，今天我又对春联多多少少有些了解了，我太高兴了！

春联作文 篇5

大家听到这个标题，相信都会觉得十分的奇怪吧！但我确实就在前几天经历了一次卖春联的经历，令我感触颇深。

春节期间，我们有了一项新的'活动，那就是卖春联。过年之前，带我们上街卖春联。初听此讯，我有点怕：如果写不好怎么办？如果卖不出去怎么办？大街上人来人往，万一碰上内行，对着我的字说一通毛病，岂不是尴尬？

终于到了年末，我们师徒五人拎着笔墨纸砚来到了聚新小区门口。这天恰遇集市，所以来围观的人特多，少说始终也有三十来个人，把我们挤得气都喘不过。好不容易才提起笔来写字。先开始是写，三十四条春联必须全会写。我们共去了五人，其中，最引人注目的是一个十岁孩子--张芃。他身个儿特小，一米左右，却练了三年书法，最拿手的是隶书了，围观的人也是最多，都超过了师兄了。我们边写，边听着别人的赞叹：这一点点小孩写到这样不容易呀！他们写得比我都要好，我们比不上他们喽……我们听了，才觉得这五、六年的辛苦没白费。有的人还帮我们打衬工，每当我们写一个字，他就帮我把纸向前拉一点，当我写完最后一个字时，他就迫不及待地抽去，面对着太阳，把字晒干。

同去的大人们也没闲着，在一旁为我们卖春联。我们的生意可好了！人们争先恐后，我们写一幅卖一幅，有的人为了快点抢到好春联，就直接到我们这儿预约。身后，许多人在买春联，也时常听到谈价声：“财源滚滚随春到，喜气洋洋伴福来。发财就来买，5元！”“5元？这太贵，3元！”“好，好，就3元！”多么简短的对话，就完成了一次买卖。

太阳渐渐西沉，但是“抢”春联的人还源源不断。最后我们决定收摊！

到了家，开始点钱了：“2元、5元、8元、15元……120元！平均每人卖了20多呀！”我们开心地叫出声来。

第一次卖春联的经历，不仅刺激，而且也让我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。只要我们付出汗水，就终将会得到回报。

春联作文 篇6

春节是所有中国人最期盼的节日，在春节前一天，贴春联、发红包、放鞭炮，一家人团团圆圆，迎接着新的一年。

贴春联也是春节的习俗之一，家家户户都要贴，我家也不例外，不过我们家的春联有点不一样哦。

大伯一家今年也来我家过年，所以家里特别热闹。一大早就被妈妈叫醒了，原来今天是大年三十，也就是除夕，要贴春联啦。父母早就准备好了几副长条红纸放在桌上。看见桌上的长条红纸，我不禁产生疑问：“春联呢?这红纸有什么用?”妈妈拿出毛笔、砚台、墨和几张报纸，说：“你大伯书法好，今年的春联我们自己写!”“好呀!”我兴奋地叫起来。

妈妈把报纸铺在桌子上，又准备了一个小碗，倒了半碗清水放在桌上。大伯拿起毛笔沾了一下清水，在碗口抚了一下，去掉多余的水分。我则端起碗往砚台上倒了点水，拿起墨块，在砚台上开始磨墨，这是一块上等的石墨，是大伯珍藏多年的宝贝。大伯教我如何用砚台磨墨，在砚台上像画圈圈一样磨，过了一小会，墨磨得差不多了。大伯用毛笔沾了几下墨，在砚台边缘抚了几下，认真地写到“一帆风顺年年好。”大伯每写一个字我就把红纸往我这儿提一下，妈让大伯写。“万事如意步步高”。还差横批，可是怎么也找不到纸。“你老爸忘买了!”妈妈说。怎么办?“要不然……”我和大伯异口同声：“在红格纸上先写，写完剪下来。”就这样，“吉星高照”完成了!就是大了点儿。接下来大伯又写了几副对联“民安国泰逢盛世，风调雨顺颂华年。大伯特地为我写了一副春联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我很开心

“该我们了。”爸妈拿着春联向门口走去。“记得要贴对称!”“放心吧!”

望着门口火红的春联，品读着“一帆风顺年年好，万事如意步步高。”我心里万分激动，一家人相敬相爱，开开心心比什么都好。我发自内心的高喊：“过年喽!

春联作文 篇7

在我的成长历程中，有许多值得高兴的事，要说最令人高兴的，莫过于今年春节到大街上写春联了。

那天早晨，我早早地来到学校，整理好东西，就跟着老师和校园里毛笔字写得较好的同学一起到大街上写春联送给老百姓了。我们来到街上，虽然现在还很早，但街上已有了来来往往的行人，我们准备好墨汁和红纸，就认认真真地写起来，行人马上围了过来，有人还说：“一幅春联得多少钱呀？”我们笑呵呵地说：“不要钱！”一听到不要钱，更多的老百姓围了过来，把我们写的春联全都拿光了，看着一个个拿走春联的老百姓的脸上充满了笑容，我的心里有一种说不出来的快乐。“给，永远比拿愉快。”我们尽自己的能力写出一幅幅漂亮的春联，最后全部送给了别人，我们给予别人，自己也得到了幸福。

这真是一件值得我高兴的事。

春联作文 篇8

放假了！终于放假了！我的假期计划马上就可以进行了！我像刚飞出笼子的鸟儿，欢快地向家跑去。今年的寒假可不同寻常，为什么呢？因为我将要和好朋友黄海伦一起去街上写春联。

写春联、贴春联可是中国的传统习俗。早在北宋年间，大文豪王安石就在《元日》中写到“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”在我们柳州，这一传统习俗可是得到了很好地传承和发展，每到新年，家家户户都要洒扫门庭，张贴春联的。

一月二十九日上午，我左手抱着一卷红纸，右手握着一把毛笔和海伦还有我们的家人早早就来到文笔路上。喝！这条路上洋溢着浓郁的节日气氛，街道两旁摆满春节用品：有贴在门上的发财兔、有贴在窗户上的镂空窗花、有红底烫金的“福”字、有包含人们对来年生活期盼的大红春联。这浓浓的中国红点燃了每个人的激情，整条街像着了火一样。汽车的喇叭声与街上行人的谈笑声融为一体，小贩们拉着过往路人买这买那，好不热闹！

我们自然也不甘落后，很快架好了桌子，铺开纸提起笔蘸好墨，写了起来。不一会儿，人们就把我们俩围了个水泄不通。他们指指点点七嘴八舌地议论着。这个说写得不错，哪个说小小年纪真不容易，可就没一个肯出钱买下对联的。我不甘心，为什么前面那个老爷爷写的春联卖得这么好？我仔细看着老爷爷写的春联，豁然开朗，就像拔开云雾见到了星星，很快悟到了其中的奥秘。原来写春联不像写书法作品那样讲究章法，写好春联关键在于把字写得有力、大气，笔画粗壮，龙飞凤舞，洋洋洒洒，那才令人喜爱呢。我回到桌前提笔练起字来。

一个叔叔拍了拍正发呆的我，说：“小妹妹，别灰心！那个婆婆不懂欣赏，咱们不和她计较。你帮我写对联吧！两幅三米三的对联。”叔叔拿出对联内容。我望着他，心里直打鼓：你真的相信我吗？我可是第一次写这么长的对联呢！他似乎猜透了我的心思，笑着说：“有了第一次才会有信心写第二次，我相信你能写好春联的！”看着他真诚的笑脸我终于又有了信心。我盯着前面那位老爷爷悬挂在墙上的春联，心里默默想着写字的诀窍然后提起笔，深吸一口气，胸有成竹地写好了第一个字。叔叔连声称赞“很好！很好！继续写！”经过十几分钟“顽强拼搏”这副长长的春联终于完成了，从那位叔叔的面部表情可以看出他十分满意，我悬着的心终于放下了。他拿着补回的钱，抱着春联走了一两步，又转身回来对我说“明年我还买你的春联。”听着叔叔的话，我默默地想：“叔叔，我会好好练字的。”渐渐的，春联的顾客多了起来。我在忙碌中增强了信心，字也越写越好了。

傍晚回家时，我耳边还回响着那个叔叔说的话。是呀，万事开头难，但只要你有勇气面对各种挑战，你就会不断进步。这短短的一天里我体会到了赚钱的艰辛，体味了人间百态，虽然经历了一些挫折，但也有了不小的进步。妈妈说：“人的一生是一个不断磨砺自己的过程，只有强者才能坦然地走过困难，走向成功。”我决定第二天还来写春联，我要在磨砺中成长！

第五篇：春联作文集合

春联作文集合八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的春联作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春联作文 篇1

今天是农历腊月二十七日，中午我和奶奶去街上买春联。我们来到新华待交叉口，这里卖春联的可真多呀！人群熙熙攘攘的，讨价还价，特别热闹。我和奶奶边走边看，春联的种类可真不少，有大的、小的、宽的、窄的，还有镶金边的，不同的价钱对应不同的春联，真是各取所需呀。我问奶奶：“为什么过年要贴春联呢？”奶奶笑着说：“春节是咱们国家最大也是最隆重的节日，家家户户通过贴春 联来迎接春天的到来，同时借着春联的美好喻意来祝福自己的生活更加幸福、美好！”听了奶奶的话，我也在不停地念着一副副春联，还不时地向奶奶推荐我认为好的春联，奶奶听了直笑。我们挑呀挑，终于选定了两副，我和奶奶都认为写得特别好，新的一年能带给我们更好的祝福和运气。

买完了春联，奶奶说还要买一副门神。我问奶奶，为什么要贴门神呢，奶奶说：“门神可以把不好的东西挡在门外，震宅辟邪啊！”原来是这样，那我们一定要挑“两个最利害的人”贴在门上啦，哈哈！接着我又挑选了自己喜欢的小马年画，我希望自己新的一年“快马加鞭、马上进步、马到成功”！

春联作文 篇2

我的寒假生活如同彩虹一样五彩斑斓，每种颜色代表着发生的不同的事情和不同的憧憬。下面，就让我给大家讲讲其中记忆最深刻的一件事情吧！

我的书法已经练了很长时间。前不久，教我书法的马老师给了我一个可以大显身手的机会，“新汇嘉”超市举办的“民族团结一家亲暨迎新春文艺晚会”邀请马老师带几个学生去给群众写春联。

那天，我和妈妈早早到了“新汇嘉”。到那一看，我不由地惊叹：“这儿真大，人真多啊！”给群众义务写春联的地点在负一楼，映入眼帘的是一个非常大的漂亮舞台。活动还没有开始，台下就热闹非凡，群情鼎沸。妈妈帮我找了一个空位，让我先坐一会儿。我看了看周围，那么多的人，一会儿我上台时，会不会有些紧张呢？越这么想，我的心就越像小鹿乱撞，如坐针毡。终于把马老师他们盼来了，组织晚会的人分给了我们一块地方，让我们在那里先写，写完再拿上台展示。

我们写春联的时候，有好多爷爷奶奶、叔叔阿姨们站在旁边欣赏，他们静静地投来赞许的目光。看着周围还有小朋友投来敬佩的眼神，我又不紧张了，从容不迫地写着我的春联。写完，我把写的最好的一幅送给了一位奶奶，看着奶奶那开心的样子，我的心里美滋滋的。

时间过得飞快，就该上台展示了，马老师领着我们上了舞台。看着台下那么多的人佩服的眼神，我不禁心潮澎湃。我知道，这次我们的书法展示进行得十分成功，得到了很多人的赞赏。

每个人都会有对发挥自己特长的憧憬和特长发挥成功的喜悦，愿我的'每个特长都“百尺树竿头，更进一步！”

春联作文 篇3

今天早上，我来到我爷爷里。爷爷说：“新年快到了，你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪，平时都是爷爷亲自去选的呀，现在怎么变成我去选春联呢？我想了想，可能妈妈让爷爷考 考我的才能吧，我不能让妈妈和爷爷失望。

我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式，有横联还有竖联，真是琳琅满目，一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联，然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫 生”，因为我希望厕所永远都是干干净净的，也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”，选这幅是有原因的，因为我家厨房摆有司命帝君，我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我 自己的房间选了幅“长春永乐”，是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安，人居华屋长富贵”，这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安，永远富贵。我选了很久 很久，最终把春联选好了，爸爸说我有些春联还选得不太恰当，希望我继续努力。在选春联的过程中，我觉得我自己长大了。

今天我真高兴，希望明年爷爷继续叫我去选春联。

春联作文 篇4

“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”新年到，写春联就变成了我的一项任务。

我们家每年都有写春联的习惯，尽管春联的内容千变万化的，但是有一点一直没有变过，春联都是我写的。

每次我写春联，妈妈都会把餐桌整理得干干净净，不留一星半点儿的灰尘，生怕春联被弄脏了。她娴熟地铺上书画毡，摆上装好墨汁的墨盘，并放上一支毛笔和一些用来写春联的红纸，等着我来挥毫写联。

我走到桌前，拿起毛笔，沾上一点墨，然后抬起手臂，用毛笔在纸上书写起来。由于笔画时粗时细，我手中的毛笔也时高时低，妈妈说，从远处看就像一位正在跳舞的妙龄少女。

往年我都能顺利地一步到位，可是今年却不一样了。写了一半，我突然停了下来，这是为什么呢？因为我写了两张以后开始放松了，一个疏忽就把一个字的两横并到了一起了。我感到十分紧张，叫道：“妈妈，我一不小心写坏了一个字，怎么办？”妈妈对我说：“怎么办？还能怎么办？自己接着写下去，注意一些！再写坏字就只能另外写了。”哎，真是有点可惜！为了不让我之前的努力白费，接下来，我仔仔细细地写，就再也没写坏过。

写完春联以后，我感到一身轻松，因为，我的任务终于完成啦！但是，欣赏劳动成果的时候，看到那个有点不足的字，我感觉到了小小的遗憾。从这件事中，我明白了：做任何事情都不能太自得了，否则就会前功尽弃，浪费很多时间。

春联作文 篇5

贴春联是我国的传统习俗。春联最早起源于桃符，既是家家门前放两块桃木板，后来慢慢演化成现在的春联。

今年和往年不同，我准备自己来写春联，我准备自己来写春联。我和妈妈一起从电脑里找到了几副比较合适的联，还找了几副横批，有“人寿年丰”，“千门纳福”，“万事如意”……妈妈裁好了纸，我倒了么墨，拿起毛笔写了起来。一连几天我终于把春联写完了。

我和爸爸决定到乡下去看望奶奶。我把写好的春联也带上，准备贴在奶奶和叔叔的家门上。我们坐车到了奶奶家，我和爸爸问候了奶奶，然后把带来的春联展开，周围的邻居看了看春联，都夸我写得好，写得漂亮。我听了这些赞美的话，心里感到美滋滋的。我拿来双面胶，把春联端端正正地贴在门上。

回到家，我拿出最后一张春联，贴在自己家门上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己学习天天向上，全家人身体健康，万事如意。

春联作文 篇6

春联，又叫作“对联”，它是每年春节的重要标志。表达了人们辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

爷爷每年过春节的时候都要去给别人写春联，他所到之处，人们都非常喜欢他写的春联。爷爷的春联不仅字写得潇洒漂亮，而且寓意很到位。前几天他还去了临潼的一个贫困小村庄，帮那里的每家每户都写了春联，乡亲们都非常感激他。

今天我跟爷爷到人人乐去写春联，我太开心了。

只见爷爷两腿岔开，握住笔，用悬肘的方法写着苍劲有力的大字。爷爷说：“写春联要流畅，不要断断续续，这样才可以让字看着更美观。”说完，爷爷让我写了一幅，我按照爷爷给我说的要求严格去做，字变得非常好看。原来，爷爷写毛笔字也有方法呀！我真佩服爷爷。

爷爷还说，写字不仅要有方法，还要靠勤奋的练习，光有天赋也不行。有耕耘，才能收获！爷爷写毛笔字已经坚持了几十年了，不然他是写不出这么好看的字的。爷爷一直孜孜不倦地练字。他经常五点就起来，拿起笔，龙飞凤舞的写起来。

我要向爷爷学习，努力练好毛笔字！以后每年春节也要去写春联。

今天，我收获满满，自己不光毛笔字进步了，而且我写的春联也可以贴到门上去了！

春联作文 篇7

新春佳节，年复年；春日对联，节复节。在中国，新春挂对联，是不可改变的传统。每当春节，一幅幅红通通的有劲的春联，便在左邻右舍，一咕喽，全出来。让春节过得热闹非凡，更喜庆，更有气氛了。人们都沉浸在过节的喜悦当中。

我也准备小试牛刀，来创造对联。写，到不必了，以我的字，唉！有着避邪的神奇作用。我想着，没想到堂妹也来参和，五年级的她，确定要和这个初一的我一较高下，我欣然答应了，若不答应，不落个“未比自缩”的名号。我先出题：“以冬天为题，来创春联。”话刚一落，就见堂妹苦想起来，我赶紧转动脑筋！在十分钟的挣扎下，摸爬滚打地写成了不成样的对联。堂妹：冷天天冷心不愣；新年年新财加薪。我心想：“哎呦，不错哦。”我也不甘示弱，我：白雪皑皑天具匠心，财源滚滚袋有乾坤。这局只算了个旗鼓相当。

堂妹不甘心再来，比积累，我干笑了一声，心想：“这不是自讨苦吃吧！”不过，我把兴奋藏在了我平静的外表里，心想：“做人要留一手，不能阴沟里翻船。”“我大，我先”我说道，心里却不胜欢喜，这样赢了，也不算以大欺小。“福不双至今天至，祸不单行昨夜行。”堂妹不屑一顾，轻描淡写的说：“恭贺新禧满堂春，吉祥如意全家福。”最终，在第六回合对弈时，我胜了。我伸了个懒腰。然后，违心地说：“你才五年级，到了初一，你也行的，哥看好你，在这前提之下，必须多看书”，然后，我大步迈出了屋。

通过这次比赛，我还是觉得自己的拓展积累不够，希望在寒假中，给自己多“充充电”。最后送给大家一副春联：喜鹊登枝幸福来，金鸡报晓新春到！

春联作文 篇8

大年三十，因为这个学期我学了写毛笔字，所以，我准备给我们家做一幅春联，增加一些过年的气息。

我先裁了两张14×80厘米的红纸做上联和下联，接着又裁了一张14×40厘米的红纸做横联。然后，我拿出毛笔、砚台和墨汁。文房四宝都准备好了，但是春联上写些什么内容好呢？嗯……最好能写写我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出来了！我新年的愿望是：多看看好书，还能经常跟爸爸妈妈出去旅游。

但是，怎么把这个意思变成对联呢？我没学过对对子，所以，只能求助于爸爸。爸爸听了我的愿望以后，就在纸上写写改改起来。几分钟后，爸爸说：“有了。上联是：流连天下美景；下联是：品读人间好书。横联是：赏心悦目。怎么样？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是当年的同济才子！”

接下来，我拿起毛笔，蘸上墨汁，准备写对联。但是，我转念一想，我才刚刚学写毛笔字，万一一个字写砸了，怎么办？岂不是前功尽弃吗？还不如先在一张张的小白纸上写好，再贴到红纸上去！

对，说做就做。我拿起白纸、直尺和剪刀，没多久就剪出了20个6×6厘米的正方形白纸。然后，我就开始在上面用毛笔写字。虽然，有两个字不是一次性成功，但是，重写之后，马上就写好了。

“搞定！”16个字写好之后，我拿出液体胶，把它们一一贴到了大红纸上。然后，我又拿出了一盒水彩笔，准备在字的白底上画一些鞭炮、元宝之类的小装饰做衬托。可爸爸一见就急了，一把抓住我的手，说道：“这幅对联已经很漂亮了，不要再画蛇添足了！”可我还是坚持己见说：“不行，文字的底太白，白底太多，就没有节日的气氛了！”说完，我就用红色的水彩笔涂涂画画起来。画完之后，爸爸反过来表扬我：“对，这样更有喜庆的气氛！”

对联写好之后，在外婆的帮助下，我把对联贴到大门上，又仔细地自我欣赏、陶醉了一遍，才依依不舍地关上门，回到了家里。

第二天初一，一个叔叔来给爸爸拜年，看见了我家门口的春联，问爸爸：“这是你写的吗？”“不！”爸爸自豪地答道：“这是我儿子写的！”