感谢老师作文300字(精选五篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《感谢老师作文300字》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《感谢老师作文300字》。

第一篇:感谢老师作文300字

感谢老师作文300字3篇

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的感谢老师作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感谢老师作文300字 篇1

人间处处有真情,这里我要说的是用爱心和知识培育我们成长的纪老师。

您严肃、认真,对我们严格要求。有一次,您让我们写一篇观察豆芽的作文,我早早的写好了,上楼交给了您,我本以为自己写得很好您会表扬我,可是,您却皱起了眉头,说:“你看看你写的字。”听您这么一说,我低下了头,看看作文,非常潦草,字都写出格外了。老师接着说:“希望你再写一次,但是,这一次一定要写好,明白了吗?”我羞愧地说:“好……”说着,我下了楼。打那,我做作业努力做到书写认真,生怕错了一个字。这件事一直让我刻骨铭心。

您你一片爱心,对我们关怀备至。有一次,我感冒了,带着病来上学,正好这天我要带领值日生去室外扫地。为此我穿好羽绒服,“全副武装”,我正要踏出门的时候,您正好下楼来到了教室,说:“任岩松,不要去了,你感冒,还是让王一诺替你,小心累着身体。”听了这句话我心里暖和和的,说:“谢谢老师了!”

您是一位辛勤的园丁,精心培育我们成长。我要牢记您的话,好好学习,天天向上。做一位品格兼优的好学生!

我有很多话想对您说,千言万语汇成一句话。纪老师,感谢您!

感谢老师作文300字 篇2

生活中,有人要感谢消防员;有人要感谢警察;有人要感谢医生......而我却要感谢我那可敬的陆老师。

人们常说儿童是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,真是一点也不假呀!当人们都放下手上的工作和家人团聚时,您却在灯光下批改学生的作业;当人们还在休息时,您却早早的来到学校,准备新一天的课程;当下雨时,您光照顾着我们,打着雨伞送我们走出校门,但却忘记了自己的孩子。

谈起往事,我心中又是一阵激动。记得有一天上课,您提了一个最简单的问题,同学们纷纷举起手来,只有我没有举手,您看见躲在后面的我不敢举手,就亲切地对我说:“蒋雨昂同学,你来回答问题,好吗?”我听了,十分的惊讶,战战兢兢地站起来,望着你那充满鼓励的眼神,好像在说:“放松,大胆一些,老师相信你的。”我的心里十分激动,顺利的把早已藏在心窝里的话掏了出来,您带头拍起了手,并说:“蒋雨昂,你真行。”我终于找到了成功的喜悦。从此以后,我的发言的次数渐渐便多了,胆子也大了起来。虽然这只是一件小事,但却让我对你感激不尽。

十年树木,百年树人,我要感谢陆老师对我的教诲之恩,真是俗话说的好哇:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!

感谢老师作文300字 篇3

我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得您那慈善的谆谆教导,我曾记得您那新增的几根银发,因为有您莘莘学子才能成才,因为有您世界才会如此文明,老师您是明灯,为迷失方向的孩子找回HOME,老师您是天使,您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

关爱是一个眼神,给人无声的祝福。关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一场春雨,给人心田的.滋润。关爱是一个微笑,给人亲切的关怀。关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。关爱之心是一种品德,也是一种境界,更是一种态度。

把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

第二篇:感谢老师作文300字

感谢老师作文300字6篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的感谢老师作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

感谢老师作文300字 篇1

我已经不知道那是什么时候的事了,只知道,那是一节语文课。

那天,我们的语文老师正拿着课本,在讲台上热火朝天大声讲着课。同学们都在瞪大眼睛听课。我虽然也看着老师,但是我的心却在操场上玩耍。踢足球、打篮球、跳绳都是我想玩的游戏。

小明,你站起来回答这道题。老师喊我的名字。天哪,这可怎么办?我不知道问题是什么呀!

我站在那里一动不动,等待着死神的到来。可是老师只瞪了我一眼后就继续上课了

下课了,几个比较好的同学把我围住:你上课干什么了?老师问你你怎么不回答啊?你一定是溜号了!你就等着放学后挨训吧!我的身体有些颤抖。

放学后,同学们像一窝峰似的飞出了教室。我收好了书包,准备走出教室。老师把我叫了回来,开始给我讲课。我听到了老师沙哑的声音,看到了干裂的嘴唇

后来的事情我已经不记得了,但是老师对我的那份关爱就如阳光一样一直照射着我。

虽然,我们要离开小学了,但是多年以后,我心中会一直想着四个字:感谢老师。

感谢老师作文300字 篇2

王老师是我一年级到三年级的语文老师和班主任,她总是很有耐心地教育我们。对她印象最深的,便是那沙哑的嗓音。

王老师有慢性咽喉炎,记得二年级时,有一天,她嗓子哑得快说不出话了,数学老师劝她回家休息,她却说:“不行,快要考试了,课还没有讲完,再坚持一下,没事,嗓子哑是小毛病,不能耽误孩子们的学习!”上课时,她用“胖大海”泡了一大杯水,皱着眉,喝了大半杯,才勉强能说几句话,不一会儿,她又剧烈地咳嗽起来,同学们都用关切的目光看着她,她还一直说没事。这时,教室里安静极了,比往常任何时候的纪律都要好。她继续讲着,还不时地停顿一下喝几口水,润润嗓子继续讲,我们都认真地听着,听着。听着她那沙哑的嗓音中透出的坚强,我的眼眶湿润了,那沙哑的嗓音,我永远也不会忘记。

感谢老师,不知疲倦地传授知识,给我信心和勇气;感谢老师,在我情绪低落的时候,给我关心和温暖;感谢老师,在我徘徊迷茫的时候,给我指明前进的方向!

感谢老师作文300字 篇3

每个人都有要感谢的人,比如,感谢母亲给了我生命,感谢老师传授了知识,而我却要感谢老师。

她是我们班的班主任崔老师。因为从一年级开始一直是由崔老师传授知识,而且她从来不打我们。不管哪个孩子受到了欺负,她总是第一个挺身而出,有时是去说那个孩子,或者去找他们的班主任。可是现在眼看我们就要毕业了,可她却生了重病,不能给我们上课了。换了一个新的班主任。

我们班的同学都很伤心,人人都想去看望她,每个同学手里不是拿着一枝花,就是自己折点什么东西,有许多同学都折星星一千个或一万个,因为同学们想让星星化成一份祝福,却一直陪着她。

现在虽然我们要毕业了,可我们从来没忘记可敬可爱的崔老师,我们都希望当我们照毕业照的时候,她还会来和同学们一起照。

我无论走到哪儿,都忘不了我的崔老师。我真想对她说一声:谢谢您!

感谢老师作文300字 篇4

曾经,我像是一只迷茫的小鸟,虽然前方一望无际,我却不敢展翅飞翔。但是,自从我遇到了您,我亲爱的老师。我的生活中就有了动听悦耳的歌声和炫丽的色彩。

那时,我遇见了您,您熟读古诗宋词;您细说古今中外;您钦佩文人墨客;您感叹人间悲欢离合,您教会我们“适者生存,物竞天择”的道理。

您的举手投足,让我记忆犹新。您的每一个灵动的眼神;您的每一句温馨的鼓励……我得您的点点滴滴所感动。您让我懂得珍惜时间和生命,懂的健康和美好的生活。

迷茫时,您给我一盏灯;摔倒时您伸出一双温暖的手。您在我成长的道路上给我自信!给我力量!

您平凡,像一颗小草,甘愿默默无闻;您无私,如“春蝉到死丝方尽”一般;您勤奋,像蜡烛,照亮别人,却燃烧自己。

春风吹乱了头发的时候;夏雨滴答滴答落下的时候;秋叶飘然落下的时候;冬阳普照的时候,令我怦然心动的是您。您,生动了我的世界,点亮了我的前程。

我相信,在成长的道路上,我会飞得更高·更远·更自信!

感谢您,我亲爱的老师!

感谢老师作文300字 篇5

总评:综观全文,可看出作者是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。从行文看,作者通过不同事例依次展现了不同的老师的慈爱、教导,生动刻画了自己热爱的老师。从结构来看,主体段落以“我感谢”来做排比式的构段,增强了气势,强烈表达了对老师的.赞颂。语句的通顺、简洁以及标点符号的规范使用是作文的基本要求,对这个问题,我们已经多次提醒作者注意,但本文依然存在这方面的问题且比较严重,如“现在回想幼儿园时点点滴滴的状况还时常深深地感动着我”这句,就应该改成“现在回想幼儿园时的点点滴滴,还时常深深地感动着我”;“面对枯燥笨重的训练,我时常有气无力的。那些体校的哥哥姐姐便叫我把手举起来,这时如果做不到位的话,我都要糟殃。”这句中的“笨重”一词不准确,应是“繁重”,且从前后内容来,“便叫我把手举起来”并没有准确说明“枯燥繁重的训练”,“感谢ROOT老师让我的日记和作文有机会展现出来的舞台”这句也不通顺,应该改为“感谢ROOT老师给了我展示日记和作文的舞台”,等等。鉴此,不再对本文做具体的分段评析,希望作者能确实引起注意。点评人:吴晓婷(小学高级教师)

感谢老师作文300字 篇6

20xx年,我们的前任班主任去当科学老师了,所以我们又迎来了一位新老师。

暑假时,妈妈给我看了QQ群,她说我们会迎来一位新老师。我看到了新老师的照片时,忍不住笑了起来,新老师长得又黑又胖,样子比较和善,我听说他还是个王牌摄像师呢!

开学第一天,我快步走进教室,但是我没有发现新老师,第一节课,还是李老师的课,我问李老师新老师在哪?李老师说新老师还要一星期才能来,我失望极了。

一周过后,新老师终于来了。他自我介绍说他叫张**,他不仅讲课有意思,还会给我们发奖,甚至给我门布置小实验!

十月份的时候我第一次领教到了张老师的厉害!我爬到了居里夫人石像头上,正好被张老师看见,他让我下来,说了我几句,然后找了我妈。回家肯定少不了一顿打……

但在那之后,我没有再犯危险的事了。

时间回到前天,那是我一生中最辉煌的时候。

张老师走进教室,放下本子,说他要表扬一个人,于是我猜了很多人,但公布时吓了我一跳,那个人就是我!张老师说我字写工整了,作文写长了!我以前从来都是被老师另眼相看,不被批评就算走运的了,可今天,张老师却当着全班的面表扬我,我太意外了。

我太感谢张老师了,我以后会变的更好!

第三篇:感谢老师作文300字

感谢老师作文300字四篇

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的感谢老师作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感谢老师作文300字 篇1

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师。

有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献着;有人说老师像母亲,不管我们离家多远,也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁,在哺育着我们一代又一代调皮的花儿,在炎炎夏日为我们遮阳,在秋雨连绵时,为我们挡雨,在您的呵护中,花儿绽放笑脸,茁庄成长。

感谢老师,感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课,生动有趣,引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解,经常举例说明,启发式提问,给予了我们良好的上课氛围,让我们兴趣盎然地听您讲课,踊跃积极地发言。

感谢老师,感谢您为了我们的学习,煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间,对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。

感谢老师,感谢您的无私奉献。您只懂得付出,但从不奢求回报。

老师,谢谢您!您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导航灯,指引我们在知识的海洋中前进……

感谢老师作文300字 篇2

“学习知识好比建高楼,想要见其高楼大厦,必需先打好地基,砌好一砖一瓦,这样你的楼才会稳固才能越建越高……”只是您面对我们这些顽皮的学生的淳淳教诲。

您是一名严厉的老师,但严厉中带有着母亲般的慈祥。课堂上,当同学们因为没有信心而不敢发言时,您会用微笑鼓励我们,那甜甜的微笑真有魔力呀,顿时让我们有了勇气。

您记得那一次吗?我因为不是值勤员而不能参加十佳少先队员竞选,而参加十佳少先队员竞选是我梦寐以求的。得知不能参加竞选,好强的我哭了,同学们都不知道,或许被细心的您发现了吧!于是,您打电话给辅导员老师,告诉了他我……看能不能多加一个名额,那老师竟然答应了。当您把这好消息告诉我时,我笑了。看着我那么开心,您也甜甜的笑了,露出了两个小酒窝,让我感受到了妈妈一般的温暖。或许您忘记了,而我却依然刻骨铭心。

您是我的第二“妈妈”,校园里的“妈妈”。不但教会了我许多知识与人生的道理,还像母亲般的关心我、照顾我,对我无微不至。我知道千言万语都无法表达我对您的感激之情,只想向您深深地鞠个躬、敬个礼,对您说:“谢谢林老师,您是我校园里的‘妈妈’,我永远感激您!”

感谢老师作文300字 篇3

老师,是一个多么神圣的称呼,他们用自己真诚的爱浇灌着我们,老师又慈母一样呵护着我们,引导着我们走向光明的目的地,激励我们成为社会的栋梁。老师就像蜡烛一样燃烧着自己,照耀着我们。

一天中午,班主任徐老师叫我去大队部开个会,当时我非常惊奇,走在去大队部的路上。我看到四年级各班的班长都集中在大队部门口,只有我们班不是班长,而是我。当时我心中一阵激动。后来大队部的钱老师跟我们说是关于检查纪律的事,她分给我的工作是和一个五年级的大姐姐一起检查六年级和三年级的眼保健操纪律,还给我们每人发了一个监视岗的`牌子,当我把它挂在脖子上的时候,一股从未有过的自豪感油然而生,我在心里激动地说:“ 谢谢您,徐老师,是您给了我这个机会,让我锻炼了能力,增强了自信心。我一定不会辜负您对我的希望,做好监视岗的责任,还要告诉我们班的同学尽力不要被扣分,为班级集体争光。”

徐老师,我由衷地感谢您!

感谢老师作文300字 篇4

我从一个无知的幼儿,变成了一个有知识的少年,是老师多少的辛勤劳动而取得的啊!

记得我刚上一年级的时候,老师提问题,我都不敢举手,有时是我会的问题,我都不敢举手,直到有一次,老师选了叫我的名字,我缓慢地站起来,把老师提的问题回答了一遍,当我的话音刚刚落下,突然,老师向我举起了大拇指。同学们向我投来热烈的掌声,好似闷雷滚动。

老师就是我们心中的蜡烛,永远不灭的灯,照耀着我们的心灵。记得又一次,我和同学们出去玩,我不小心在外面推到了一位同学,同学把我做的错事举报给了老师,回到教室,老师把我叫住问:是你把同学推倒的吗?我吞吞吐吐地回答:是 是我做的。老师听后,并没有把我训一顿,而是温和地对我说:你以后不能再这样做了,你把别的同学推倒,别的同学该多伤心哪。老师一边告诉我做人的道理,一边帮我擦眼泪,安慰我。让我心里感到一阵温暖。每当我们上课的时候,特别是上课写字的时候,老师总会发现我们的姿势不对,因为我们总喜欢写字的时候趴着,这样就会导致近视,所以我们的老师总会说这样一句话:坐直坐正,保护好眼睛。每次写字的时候老师都会唠叨这一句,有时我们烦了,可老师还是不停的叮嘱。

第四篇:感谢老师作文

俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写表达对老师的感谢?

感谢老师作文

一、您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。

每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间„„

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!

感谢老师作文

二、感谢您,我那亲爱的周老师。如果我们是花儿,那您就是露水,时时刻刻都关爱着、滋润着我们,让我们成长得更加茁壮。

老师,是您教我们,做人最重要的道理,那就是要讲信用,要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水,永远都不能再收回。如果自己遵守了诺言,那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们,做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服,要有恒心和毅力,要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦,方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。

是您,教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习:标序号、组词、写意思,您总是一丁点都不会漏,您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了,您总会仔细的检查过,倘若有同学没做好,那您也会做适当的惩罚,所以,您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识,您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃,但是下课,您和我们之间从来都不分老师和学生,会和我们一起开心地聊天。

您不光关心我们的成绩,同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯,您总是让我们不要讲话,因为这样会影响消化。在吃饭时,您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识,让我们知道,有些东西不能乱吃,同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了,您还会带着一些同学去探望他。老师,您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。

这些透露出您爱我们的小事,许许多多,有的甚至已经在记忆中模糊了,在这里,我只想真诚地对您说一声“谢谢您,老师!”

感谢老师作文

三、如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师,是您把我们从懵懂带入成熟,使我们由无知变得学有所长;也是您,使我们看到了天之高、地之厚,使我们的人生开始有梦,我们的生命也因梦想和期待而不再空白„„

记得有一段迷惘的日子,我徘徊在心灵的十字路口,连续三次考试失败,我开始怀疑自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光时,我又不忍心倾诉,我茫然地走在回校的路上,带着一颗无助的心。可是就在那天的晚自习,是老师,是您将我叫到教室外面,轻轻地拂了一下我的头发,给我讲人生的信念和执著的可贵。一阵晚风吹来,我竟感到了前所未有的舒畅,所有的不快都烟消云散,我又找回了自信与理想。老师,是您点亮了我的心灯!

置身校园,我们时时都能看到老师的身影。忘不了,多少个烈日炎炎的中午,您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少个夜晚您伏案备课的身影。从办公室到教室,路这样短,又是这样长,来回只需要几分钟,老师,您却从青年走到满头白霜。岁月无情地侵蚀着您的容颜,岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念,您依然选择默默地奉献,您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。”

老师,在花儿的后面,是您永远的微笑,那么请允许我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏响这曲心灵的赞歌,献给您--人类灵魂的塑造者--我们可敬可爱的老师!

第五篇:学生感谢老师作文300字

学生感谢老师作文300字四篇

在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的学生感谢老师作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生感谢老师作文300字 篇1

老师,您就像我们的妈妈,每时每刻关心着我们,滋润着我们那幼小的心灵。

当我们生病时,您就亲自“出马”,打电话来询问病情,并给我们补上没上的课。

当我们犯错时,不管大小,您都耐心的和我们讲道理和事情的后果,您一遍一遍的讲,直到大家都心服口服了才停下来。

当我们遇到难题时,您就耐心的与我们讲解,只有我们大部分都明白了,您才安下了您那颗焦急的心。

当我们表现好时,您就和我们开开玩笑、说说笑话,有时还给我们看励志的电影,让我们在校园的生活更加丰富多彩。

老师,您还在大课间时伴着我们一起做广播操,在下课时和我们一起踢毽子、跳皮筋,在活动课时和我们一起跳大绳,给了我们许许多多的快乐,那段时光成了我们脑海中不可磨灭的记忆。

老师,老师,我想对您说,我爱您!

学生感谢老师作文300字 篇2

谢谢您,老师

又一年的教师节到了,看着新进来的学弟学妹们 跟着老师念着ABC,我忽然想起了一件事。

那年我也才刚进学校,被分配在翁老师这个班。记得那时我们刚进学校以来第一次语文检测,翁老师在讲台上说完检测的注意事项就让我们开始做了。一开始我做得很顺利可是做着做着我卡在一道题上,那是一道换边旁的题目其中有一道是给尖细的尖换边旁可我想来想去愣是写不出尖上面那个部分,于是我便想看一下语文书当我翻开语文书时就听见一个清脆的.声音说;‘‘老师,她在看语文书。’’有人看见了。我的脸刷的一下子红了急忙把书放好,可老师已经看见了她拿起我的试卷就扔进了垃圾桶并把我拉在讲台上。

读到这里你们可能可能会有疑惑,不是说谢谢老师吗?可这个老师把你的卷子都扔了你怎么还要感谢她呢?

是,我是要谢谢翁老师,如果当初她不这么做的话那你们看到的可能就不是今天我了。我可能遇到难题就只会看书,不会自己去想。而且考试可能也要看书。正因为当时翁老师及时发现并制止才会有今天的我。所以,我想她对说一声;‘‘谢谢您,老师。’’

学生感谢老师作文300字 篇3

杜成根老师是我的班主任,他不光教语文课,还教品德课。他长的瘦瘦高高,头发已经有些灰白。平时很爱笑,对人和蔼可亲。

杜老师不像别的老师只想提高学生的学习成绩,他是发自内心的关心学生,以关心学生胜过成绩的好老师。

有一次,上体育课,体育老师为了给学生加强体能训练,练了一上午,有些同学因为平时缺乏锻炼,体力不适,疲劳过度,中午不想吃饭,就回教室去了,杜老师听后急忙跑回教室去,查明原因,让大家休息,这时,食堂已经关门了,因为下午还有课,为了不让同学饿肚子上课,杜老师拿自己的钱买了些快餐面给同学们泡着吃,这时,同学们才好过来。

杜老师,您不仅在学习上指导我们,还在生活上关心我们,我想对您说“您真是我们的好老师呀!”

学生感谢老师作文300字 篇4

是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂?是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改?是谁一次次包容我们的过错?又是谁悉心教导我们做人的道理?

是老师,是我们可敬的老师,李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊,老师您就像一支蜡烛照亮了我们,而自己却在默默地燃烧。

我已经是六年级的学生了,过完暑假就要进入中学了,您和我们相处了六年之久,我们和你已经有了不可割舍的感情,您和蔼的面容,亲切的话语使我们难以忘怀,当我开心是您陪我一起微笑,当我伤心时您,您默默的安慰我。

当我成功时您和我一起分享成功的喜悦,当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力,全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。

您是我们人生中的启明灯,正因为有了你的光芒,才使我们到达成功的彼岸,我是一条船,您是船上的帆,您是我前进的动力,没有你我怎能抵挡惊涛骇浪,到达对岸?

在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意,老师您辛苦了,我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的,这就是一个六年级学生的心声。

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