诚信作文（共五则）

第一篇：诚信作文

【精选】诚信作文汇编7篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的诚信作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诚信是我们中华民族的传统美德之一，无论在什么时候，诚信都是人们所必不可少的品质。

那什么是诚信呢？简单的说，“诚”就是诚实，不弄虚作假；“信”就是信任，对人讲信用，不欺诈坑弱。诚信就是待人处事真诚，讲求信誉，言必信，行必果，一言九鼎，一诺千金。

诚信是一种人人必备的优良品格。讲诚信的人，处处受欢迎；而不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在，所以我们每一个人都要做到讲诚信。

可是现在，诚信随着时间的流逝渐渐地被人遗忘、丢弃，“地沟油”、“瘦肉精”等，无一不侵害着消费者的安全，有些商家为了赚取更多利益，丢掉诚信，去危害人们的生命安全，难道非得等到受到法律的审判，才肯罢休吗？

我不由自主地想到了我们中学生，我们是一个讲诚信的人吗？又有几个可以挺起胸膛说自个是呢？虽然有，但恐怕也是极少。有的人为了上网玩游戏而欺骗父母；有的人为了考出好成绩，选择了作弊；有的人犯了错误，当面认错一套，而背地里又是一套……我们一个接一个的谎言，就是一次又一次地违背了诚信，我们作为祖国未来的接班人，不要让我们的国家最终毁在我们缺乏诚信上。

我们中学生最应该讲诚信。青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中最美好的时期，诚信是我们中华民族的传统美德，我们应该把诚信作为一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。似卖馒头的老奶奶那样，诚信对人，诚信对己，渐渐地我们社会将会有更多的人讲诚信，我们的社会将会更加地与谐，祖国也将会越来越美好而强大！

《狼来了》的故事，我相信每一个人都知道，结局也非常清楚，我希望我们每个人都讲诚信，以诚信作为我们人生的原则，不要让《浪来了》的故事，再度上演。

让我们一起行动，从自个做起，做诚实守信的人吧！

诚信是每个人必须要有的东西，想要他人相信你，诚信就尤其为重。一个人如果没有良好的信用，别人也不会再相信你，所以做一个诚信的人是必要的。

今天我和同伴在街上走，因为实在是天气炎热，感觉口渴，就准备跟同伴一起去超市买水喝，这个超市不是很大，但是东西很齐全，这时有一个小男孩闯入我们的视野，他黑黑的皮肤下面眼睛大而有神，穿着很干净的白色衬衫和短裤，还穿着一双运动鞋，但是小男孩并不是像来买东西的样子，他东张西望似乎在找什么的样子。

我和同伴看见了以后本来还想去问问这个小男孩想要找什么，想要帮助这个小男孩一起找，因为他的父母也没有在旁边。可是谁知，这个小男孩东张西望了以后，一下把架子上的东西塞到了口袋里，我当时就惊呆了，我告诉了同伴，同伴当时很是气愤，想要把超市的店员喊过来，我很快便制止了她，我希望这个小男孩能做一个诚信的人，不希望他这么小就走上了歪路。

我和同伴一起找到了小男孩给他付了钱，并且让他好好做人，诚信做人。虽然诚信听起来很简单，但是想要做好，那是更为重要的。

在20xx年的一次，我约了几个跟我关系非常要好的同学、朋友，第二天下午去世纪广场玩游戏，正当我在为这件事所高兴时，一个电话却把我的高兴“抹掉”了：“喂，哥哥，明天中午到我家来吃饭可不要忘了哟……”还没等他说完，我就不由自主的挂下电话，因为如果答应一边，那另一边就可能放弃了。

这两件事情让我不知如何是好，干什么事情都好像没有精神一样。

直到晚上睡觉，我都还在想这件事。突然，我想到了日本著名企业家松下幸之助说的：“信用既是无形的力量，也是无形的财富。”一想到这句名言，我要下定决心无论如何都要遵守这两个诺言。

可另一个问题又向我袭来了：就光在弟弟那儿干一些必要的事情，可能就到下午了，更何况弟弟肯定还要叫我玩其它的游戏。所以，我又认真地思考着，生怕不能遵守这几个诺言。终于，身体禁不住这么大的“累”了，便不由自主地扒在床上打起了呼噜。

到了第二天中午，我到了弟弟家。果然，不出我所料，弟弟叫我玩许多游戏，然而都被我拒绝了。我的这一举动，让弟弟很生气。我憋着气，装着很同情他的样子，跟他讲遵守诺言的重要。

终于，弟弟听了我的劝告，依依不舍地把我送到了我约同学的地方：世纪广场。

在那里，我和那几个同学玩了滑冰、爬单双杠……玩的开心极了！

诚信，是我们人类应有的美德，如果世界上没有诚信，那世界也就不能与美好、和平、快乐所挂钩了。

教学目标：

1、了解诚信的内涵，从正反两个方面来评价讲诚信和不讲诚信的利与弊。

2、对照有关诚信事件，调整自己的生活态度。

3、懂得运用自己的.真情实感去作文。说真话，做真事，习真文。

教学重点：

了解诚信的内涵，从正反两个方面来评价讲诚信和不讲诚信的利与弊。

教学难点：

懂得运用自己的真情实感去作文。说真话，做真事，习真文。

教学过程：

（一）、观看动画故事，导入新课。

1、观看动画故事——《狼来了》。

边看边思考：你觉得放羊娃是一个怎样的孩子？从中你得到了什么启发？

2、交流，板题。

过渡：放羊娃由爱撒谎，最终落得个没人相信的悲惨结局。那么，在生活中你有过这样的经历吗？在你身边有哪些讲诚信或不讲诚信的事呢？选一件你印象最深刻或最难忘的一件关于诚信的事在小组交流。

（二）、我口说我心

1、小组交流：你印象最深刻或最难忘的一件关于诚信的事。

要求：你想选择哪一件关于诚信的事来讲述？它发生在什么时间，什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？

如：我与同学相约星期天到学校打球，但是由于其他原因我失约了……

2、指名汇报、点评。

（三）、我手写我口。

１、引导写片段。

● 把你印象最深刻或最难忘的一件关于诚信的事写下来，注意：它发生在什么时间，什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？

● 在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。

2、学生写片段，教师巡视指导。

（四）、赏析与点评

指名读习作，其他同学边听边思考：他写得怎么样，哪些地方写得好的？哪些地方需要修改？

（五）、指导布局谋篇。

（六）、作业布置

1、把这篇文章写完整、写具体。

2、写完后要认真修改。

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诚信伴我们同行

诚信是一朵花，有了它世界才会变得美丽；诚信是一泉水，有了它的灌注世界才会充满生机；诚信是一杯茶，只有细细品味才会明白其中的奥妙。我们生活的社会需要诚信，更需要讲诚信的人。一个人是否讲诚信，可以看出他身边的人是否讲诚信。一个社会是否讲诚信，决定着这个国家是否讲诚信。诚信是人生的通行证，没有了它，我们将寸步难行。在当代，我们的国家发现很迅速，各行各业的发展离不开讲求诚信的人，不论你是富裕还是贫困，是漂亮还是丑陋，诚信是最重要的，诚信决定一切。作为中学生的我们应该做一个讲诚信，守信用的好学生，不是为了他人，而是为了自己的将来。现在，有很多人用艳丽的妆容来修饰自己，衬托自己的气质，但这并不代表他就真正拥有高贵的气质，一个人的气质是由内而外的，是用崇高的品质显露出来的。人与人之间需要诚信，社会与社会之间需要诚信，国家与国家之间需要诚信，这个世界需要诚信，我们要用诚信武装自己。

诚信_讲诚信

今天早上我和妈妈去买菜，刚到菜场，一看，“哇，人真多呀！”叫卖声、讨价还价声连成一片，就像一只交响乐，告诉我们新的一天开始了。

妈妈指着一条鱼说：“我要那条。”鱼贩子手“嗖”地一下就抓到那条鱼了，鱼贩子过了一下称对妈妈说：“四斤。”“啥，四斤？”妈妈用怀疑的口气问。

这是站在后面的阿姨站了出来，撞了他一下。“来，我再帮你称称。”她对妈妈说。“哎呀，这不才三斤嘛？”这时，鱼贩子的脸红了，大家都向阿姨投去赞许的目光。妈妈付了钱，感谢过阿姨后带着我走了。

走了几步，我回头一看：阿姨的鱼摊生意更红火了。

诚信

“诚信”这个词虽然在词典的后几百页但它却是做人的基本准则之一。可是为什么人们总是喜欢和“虚伪”与“欺骗”在一起呢？难道它们可以使你生意兴隆，在人们的心中成为守信的好人吗？这是不可能的，一个人没有了诚信，他的一生都将是失败的！

曾经我在书上看到过这样一个故事：一位年轻人艰难地跋涉在人生的旅途上。他来到了一个渡口，这时他已经拥有了七个背囊：健康、美貌、金钱、诚信、荣誉、机敏、才学。接着，他上了一艘小船。刚开始，水面风平浪静，不知过了多长时间，水面泛起了波澜，接着波涛汹涌，小船上下颠簸，险象环生。船公告诉年轻人要丢掉一个背囊，年轻人左思右想，最后丢掉了诚信。上了岸后，年轻人淹没在了茫茫人海当中。

唉，这愚蠢的年轻人，他为什么不丢掉金钱呢？没有了它可以再挣回来，可诚信却不能。

或许“家在富也经不起败家子”中的“败家子”就是指失去了诚信的人吧。

诚信，一种最高尚，最美好的品质。

寒假在家，听着雨声，同时聆听张化万先生的谆谆教导，是一种享受，更是对灵魂的涤荡。掩卷长思，张先生在《我的语文人生》一书中提到的种种教育教学中存在的弊病，我在有限的教学生涯中，不也屡犯吗？

记得那是一次语文的单元测验，课外阅读是一篇描写亲情的短文，题目有点偏，对于表达能力不够强的五年级学生，要恰当地诠释出对文章的理解，确实有一定的难度，很少有学生能准确地表情达意。因此，在批改这一系列题目的时候，我放宽了评分的尺度，对各种答案都在教师能读懂的基础上，酌情给分。这时，有两份答卷引起了我的注意：第一份是我班的“小冰心”许的，她用精致优美的语句，写出了她的理解，准确而又生动，我满意地给了她一个钩；第二份是许颖颖的同桌钱的，这是一个语文程度不太好的女同学，也是许颖颖的“帮助”对象。令人头痛的是，她的答案和许一模一样。我在批改时犯了难，如果算她对吧，在某种程度上，是助长了考试作弊之风；算错吧，答案明明是对的。无奈之下，我只得找两个孩子谈话，谈话的内容大致如下：

师：这次检测，张老师发现你们语文学得不错，特别是阅读题目，完成得几乎十全十美，想看看试卷吗？（我把她们俩试卷上的这一题给她们看，两个孩子看了以后，我注意到钱的脸红了，而许则有点生气。）

钱、许：老师，我没有偷看她。

师：真有那么巧合的事情吗？我不太相信。现在你们说怎么处理这件事呢？

孩子沉默不语。良久，为了解决这个僵局，我提出了一个折中的解决方法：“如果谁愿意承认自己参考了对方的答案，那么我们只扣她的分数；如果谁也不愿意给我一个满意的说法，我只能对你们两个的诚信度都打一个折扣了——各扣2分。”

出乎我的意料，两个孩子异口同声地选择了第二种解决方案。看着她俩坚决的表情，我只得在试卷上违心地各自扣去2分，也在心里留下了一个教育失败的阴影。

“情感和态度乃至价值观是可以养成的，而且是必须养成的。在小学阶段，要从切实培养学生对父母、对同伴、对老师的爱做起。善良、正直，才可能会诚信、忠诚；懂得感恩、尊重，才能更好地与人合作、交往……教师应该真正想办法去打实学生做人的基石——健康的情感态度价值观。”（张化万《我的语文人生》）

醒悟，从读了这段话开始。我不由得反思起这个不成功的教育案例。

五年级的学生，尤其是女孩子，自尊心见长，对自己能力和人格的评定，往往依赖于他人对己的态度。和自己亲密相处的同伴，又敬又畏的老师，关注自己成长的家长，他们的一句话，一个微笑，一个无意识的动作、眼神，往往会在他（她）的心里掀起一个轩然大波，影响他们的情绪、态度和价值取向。作为教师，我们当然希望学生能诚实勇敢，面对现实。但遗憾的是，当诚信遭遇挑战的时候，大部分的学生会选择逃避，这也是一个不争的事实。

即以上例而言，当钱同学看到自己抄袭的答案被老师无情地揭露出来，脸红了，就说明她的自信、自尊受到了一次前所未有的挫折。此时，她的个性心理走到了一个十字路口：承认自己抄袭，等于是坦白了自己的不诚实、能力差，会让老师看不起，同学嘲笑；不承认，又无法解释现实，而且老师和同学一样不会相信。于是，我这个做教师的一个没有考虑成熟的举动，就把她推到了“心理平衡木”的边缘，为了使自己的心理不致失衡，她选择了沉默和逃避。

现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。在这方面，语文教师有一个比其他学科的教师更为有利的条件，那就是语文学科的人文特性。学生学语文，接受的不仅是符号系统，而且是接受价值系统、意义系统，是一种人类精神文化的涵养与创造素质的培育。所以，在教学时，作为语文老师，就不单单是教语文，还应该注意在教学的同时给学生以人文的关怀，情感的涵养。同时把这样一种认识和关怀，自然地带进对学生的人格培育中去。

在此例中，我所犯的错误就在于只依赖自己的直觉，没有认真地分析学生的心理，一味地、不管青红皂白地想通过“训导”来辨明是非，以为这就能使学生明白事理。如果我能设身处地想一想，换个角度看问题，从关怀一个人的立场去处理问题，对后进的学生加以人文精神的关照，这件坏事很容易就可以转变成好事。

从这件事上，我得到了为师以来的第N个启示：走近学生，研究学生心理，确实是高明的教师教育学生的“杀手锏”，也是教育取得成功的关键。在今后的教育教学工作中，对待学生所犯的错误，尽量不从正面去批评，而是通过恰当、温和的手段，让学生自己领悟。时刻以“热爱学生、信任学生”作为自己的座右铭，让学生在充满爱心和信任的环境中成长。

诚信伴我成长，诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。

历史上关于诚信的故事很多，有苏武牧羊、孙膑一诺千金、列宁连夜归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的道理，那就是：只有诚实守信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

在我身上也曾发生过一件事情，让我更加深刻地明白诚信对每个人的意义。

有一次上语文课时，老师在批改配套练习册，因为我做的不认真发现有很多错题，我就反复地改，可是等我改完后才发现同学们的练习册都已经批完了，这时下课铃响了，我不好意思再让老师批改，就悄悄地收起了练习册。

放学回家，因为这件事我心里一直闷闷不乐，做什么事都心不在焉怕第二天老师检查会批评我，于是我心里有了一个“好主意”，我可以自己批上，这样就可以蒙混过关了。趁妈妈不注意时，我悄悄地拿出红笔在练习册上全打上对勾，最后还模仿老师的笔迹给自己写了个大大的优字。做完这些我松了一口气，终于不再为这件事郁闷了。就在我为自己的杰作得意的时候，妈妈突然进来了，我慌乱地收起本子低头装作写作业。妈妈见我神色慌张就问我在干什么，我紧张地说：“没干什么。”

妈妈看我的神色就知道我说了谎，可是妈妈没有当面揭穿我，只是对我说抓紧写作业就出去了。看着妈妈的背影，我心里感到很愧疚。因为曾经我答应过妈妈要做一个诚实守信的好孩子，这次我欺骗了妈妈，妈妈要是知道了会很难过的。

等我写完作业后，妈妈拉着我的手说要和我谈谈心。我心里一阵紧张，心想：糟糕妈妈显然知道了我做了错事，我低着头慢慢地走到了妈妈面前。妈妈和颜悦色地对我说：“刚才你在写作业，所以我没有问你，现在你跟我说说你刚才在房间里干什么了吗？”我见瞒不过去，只好跟妈妈承认，今天老师批练习册时我有两课没批，刚才我就自己批了。妈妈听了后对我说：“做错事不可怕，可怕的是说谎不诚实，你今天作业没批已经是错了，可是错上加错又自己批作业去欺骗老师，由一个错误变成了两个错误，你觉得你这样做对吗？”我听了后惭愧地低下了头。我对妈妈说：“我知道错了，明天我就去给老师承认错误，以后要做一个诚实的好孩子。”妈妈听了后夸我是一个能知错就改的好孩子。经过这件事以后，我牢牢记住我的承诺。我再也没说过谎。

所以，大家要诚实守信，从我做起，从我们身边做起，我们在学校要做一个诚信的好学生，在家中做一个诚信的好孩子，牢记“以诚实为荣。”让诚信充满整个社会吧！

暑假里，《阳光姐姐小说派》这本书，让我明白了做人要遵守承诺，讲究诚信，答应别人的事不能无故爽约。

就如《阳光姐姐小说派》中，沉梦括和李商儿是好朋友。有一天，她们说好要去李商儿家玩，可当沉梦括到李商儿家时，却发现商儿已经和别人去图书室看书去了，梦括就这样被落下了。于是乎，两个人的友谊就这样破裂了。后来，商儿反省了自己的错误，并意识到这种行为对朋友来说是极不负责任的，觉得自己对不起梦括，便买了一束花送给梦括，并向她道歉。这样以后，两个好朋友又“粘”在一起了。

这个故事与我小时候的经历相似，小时候的我一点也不懂得诚信，有时候明明和同学约好一起玩儿，但却总是会被其他事情吸引住目光，还会忘记和朋友的约定，常常把好朋友扔在脑后。而当朋友“质问”我的时候，我只会把自己的过错推到父母身上，将自己撇得干干净净。现在，我读了这本书以后，明白了做人不能这样，尤其是小孩儿，要讲究诚实守信，并把它作为一个好习惯从小养成。

诚实守信是一个人不可少的事，如果谁没有做到诚实守信，也许在短时间内不会被别人厌恶，但日久见人心，这样的人总有一天会被人揭开所谓的“真实面目”，从而被人们疏远。反之，一个诚信的人，就如一块被风沙暂时掩埋的黄金，无论多久，他还是会熠熠闪光。

第二篇：诚信作文

做一个诚实守信的人

二年级

李佳乐 大家好！

我是二年级的一员，我叫李佳乐。在这里，我要衷心地感谢老师和同学们评我为“诚实守信之星”，对这来之不易的称号，我非常激动，我想这不但是我的光荣，也是我们班级的光荣。说到诚实守信，同学们马上会想到我，因为在老师和同学们的心目中，我就是诚实守信的典范，当了我两年班主任的叶老师曾经说过这样说“如果有哪个孩子在背后调皮捣蛋的话，只要问我就可以了，我说的就是最真实的情况”这是作为班主任对我一贯诚实品质的充分肯定。我心胸开阔，为人坦诚，生活俭朴，与人为善，给同学们的印象是真诚、实在、有上进心。身为班干部，我对班级工作满腔热情、尽职尽责，早读时间，我会把学习卡片拿出来让同学们跟读完，有人请教，我会不厌其烦的讲方法、理思路，直到对方弄懂为止。身为班长，我总会默默带头、以身作则，给同学们以无声的示范。我差不多是班级里每天离开教室最迟的人，更是一个热心为同学解疑答难的人。身为班级一员，我有着强烈的集体荣誉感，代表班级参加学校故事大王、朗诵古诗比赛，各夺得二等奖；运动会，我率先报名，每天下午到操场跑步；对于校纪班规，我严守纪律，不折不扣地执行。我还养成良好的学习习惯，这就是：先预习看书，后听课弄懂，当场消化吸收，作业精益求精。我的作文有时要重写好多遍，直到满意为止，学习成绩一直名列前茅。我在家里也是个诚实守信的孩子。我能按时完成老师布置的作业,老师留的作业都是自己独立写完的,不抄袭别的同学的作业，也不让其他人代写，也从来没有对妈妈和爸爸说过谎话，即使是有时考试考的不太理想,也会把成绩如实地告诉爸妈.还会跟他们说下次他会考好的。这就是我所做到的诚实守信的一些小事情，今后更会努力做一个更加诚实、守信，言行一致、表里如一的好学生，也希望能和你们能成为好朋友。

诚实守信，从我做起

四年级

平恩思 各位老师、各位同学：

下午好！我是来自四年级的平恩思。今天，我演讲的题目是《诚实守信，从我做起》。大家看过这样一段公益广告吗？城市越来越大，大厦越来越高，而人与人之间的距离却越来越远。人情是淡漠的，人心是戒备的，甚至人们之间的沟通交流都是通过一点点大的猫眼和厚厚的防盗门。这说明了什么？在这个物欲横流的社会中，“诚信”二字已经缺失！我很痛心。我想起了身边的一些事：有的人没有系红领巾却趾高气扬的记上别人的班级和名字；有的人说了谎却面不改色心不跳；有的人没有做作业还振振有词；有的人答应替别人保守秘密转脸就偷偷泄露„„诚信，真就没有生存的土壤了吗？ 诚信，历来是我们中华民族的传统美德。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信，关于诚信的故事不胜枚举：曾子杀猪、尾生抱柱、商鞅立木为信„„无不向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：诚信是一个人应有的基本品质，只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。反之，那些丢弃诚信的人都不会有好的下场。且看周幽王为博得妃子一笑，烽火戏诸侯，从而亡国；鼎鼎有名的三鹿集团，因为奶粉里三聚氰胺超标，企业一夜之间破产、三鹿品牌名誉扫地„„这就是失信换来的惨痛代价，这结果的苦涩只有吞咽者自己知道。我认为，诚信是人生的立足点。老师和父母从小就用言行教导我做任何事情都要恪守信用，决不自食其言。记得有一次，全家准备去姑姑家做客。突然我想起来和铭玉姐姐约好去游泳。于是我就和大家说不去姑姑家了。奶奶说，和她解释一下以后再去吧，何况姑姑家还有我喜欢的小乌龟呢。我想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈说：“就按她的意思吧！有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”虽然，那天上午，姐姐没有来，令我很失望，但是我很坦然，因为我履行了我的诺言，做到了问心无愧。诚然，不诚信也不能完全怪我们自己，家庭和社会风气的好坏对我们影响也很大。给大家说个笑话吧：我奶奶楼上一位阿姨质问她刚上小学一年级的儿子，说你明明放学后到同学家玩去了怎么说谎说在学校大扫除呢？大家猜她儿子怎么回答她的？她儿子想也不想就说，你明明在家打麻将呢为什么告诉别人你在开会呢？可见，身教重于言教，家长是孩子的启蒙老师，家长没有给孩子树立一个好的榜样，怎么要求孩子去讲诚守信呢！所以，无论是大人还是孩子，都应该 “言而有信，无信不立”，养成诚实守信的好习惯。因为，金钱、才貌、荣誉不过是镜中花、水中月，如过眼烟云，终会随风而逝。而伴随我们一生的诚信，是道路、是智慧、是成功、是财富。只要你种下诚信，就一定能找到打开金库的钥匙。同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们祖国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！我的演讲完毕，谢谢大家！

做诚实守信的好学生

——读“全国道德模范”提名奖获奖者唐中和事迹有感

六年级

牛玉滋 暑假里，平常不喜欢上网的爸爸每天晚上总喜欢在电脑前有滋有味地摆弄着鼠标，我感到很奇怪。于是，在一天晚上，我悄悄地来到爸爸身边，看他在玩什么有趣的游戏。结果出乎我的意料。原来爸爸在点击着一个叫做“唐中和”的名字，我感到满脸的疑惑。爸爸看出了我的心思，满脸喜悦地说：“我是在给唐中和爷爷投票，他是全国诚实守信道德模范候选人，是我们的骄傲。”接着爸爸从网上搜索出他的优秀事迹给我看，我第一次对唐爷爷有了一些了解：1960年，年仅13岁且患上麻风病的唐中和送到被送到“麻风村”进行治疗。一年后，唐爷爷的病治好了，他本来可以离开麻风村，享受正常人的生活了。可这时村中其他病人已把他当成了医生和亲人了，死活不让他走。此时，少年唐中和做出了一个令所有人难以相信的决定：继续留在麻风村。他坚决地对病人们说：“你们放心，我不会丢下你们不管的！”就为了这句承诺，唐爷爷远离自己的家园故土，克服常人无法想像的困难，在地处大山、条件艰苦、人迹罕至的麻风村孤独坚守，度过了48个春夏秋冬，他用默默坚守，用不平凡地付出，树立起了一座焕发着诚信精神的道德丰碑„„．

我看完文章后，爸爸问我有什么感想。我说：“唐爷爷是一个诚实守信的人，他是我们的榜样，我要向他学习。”爸爸听后，脸上露出欣慰的微笑，抚摸着我的头说：“你说得真好，但你平时做得怎样？是不是做到诚实守信呢？”我的脸突然感到一阵发烫。是啊，我和唐爷爷比较起来真是天壤之别啊，我感到很惭愧。我想起了上学期所发生的一件事。当时班上要安排一个学生负责早上开教室门，班主任在班上问谁愿意承担这个任务时，同学们都你看着我，我看着你，谁都不敢答应。这时我想到自己条件很符合，是班上的中队长，班队干部应该带头；又住在学校里，离教室近在咫尺；这个任务只有我承担最合适。于是我大胆举手自告奋勇地说：“老师，每天我来开教室门。”老师表扬了我，很信任的把钥匙交给了我。开始的那几周我能准时开门，到后来我就很难坚持准点开门了。今天，我看了唐爷爷的事迹，我觉得自己答应老师的事没做好，真不应该。本学期，我又承担了开教室门的任务，我每天早早起床，准时在七点钟将教室门打开，爸爸很高兴，夸奖我是个守信用、遵守诺言的好孩子。

如今，唐爷爷获评全国道德模范提名奖，得到了社会和人民的认可。他用爱心践行自己的诺言，用生命诠释了人生的价值。他用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

诚实守信

一年级

李明博 社会的进步需要诚信。那诚信是什么呢？诚信是一种责任，一种美德，一种力量。我们要学会诚实守信，做大诚实守信，他是一个人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

在我上五年级的一节自习时，我的好朋友丽丽突然发现自己丢了10元钱，他满处也没有找到，万般无奈之下，他告诉了老师。我们老师听瓦事情的经过，非常气愤，下令让我们同桌互搜各自的书包，口袋，座位等等。二十分钟过后，那10元钱莫名其妙的出现在里丽丽不远的地上，丽丽突然变得万分喜悦。

老师的脸变得更加气愤了，不知什么时候，教室里突然静了下来。“做事情要敢作敢当，连这事都要偷偷摸摸摸的，将来如何成大器?" 老师教育着我们同时也在批评拿丽丽钱的那个人。

事后，老师并没有多说什么，只是只一个星期，老师的脸都是紧绷着的，我们都明白老师心里是怎么想的，所以只一个星期，我们都老老实实的在教室里呆着。

经历了这件事情后，我们都发现自己长大了，需要为自己的行为负责任，做一个诚实守信的人。让我们一起把诚信变成一种时尚，努力去追求它吧！

诚实守信，净化心灵

五年级

杨雨涵 古人云：“人无信不立”。意思是说，人没有信用就无法立足。诚信，自古以来就是我们中华民族的传统美德。

古往今来，关于诚实守信的事例数不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，；今有邓颖超冒雨赴约，列宁按时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚实守信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。

大家一定听说过《狼来了》的故事吧！故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害己的下场。

由此，我不禁想到自己，想到了自己不诚实的一件事。记得那是在我上三年级的时候，有一天，我向同桌借了一本书，并答应她三天之后归还。但我读了那本书之后，对那本书爱不释手，便想占为己有。于是，我就把书藏起来，骗同桌说，书不知道被我放哪了，怎么也找不到。同桌看着我伪装的表情，没有多说什么。现在她已经回安徽老家上学了，可是，每次看到那本书，我的心里就像生吞蜈蚣——百爪挠心。这件大包袱怎么也卸不掉，原来说谎也是一件不轻松不快乐的事啊！我真是羞愧万分，觉得好后悔。对照别人，想想自己，诚实守信，不弄虚作假，是每个人都应该做到的。而我呢？我却做不到。平时还口口声声说自己是很诚实的人，可为了贪小便宜，却撒了谎，欺骗了同桌，也失去了自己内心的那份纯真。这件事虽然已经过去两年了，但我觉得这件事就像发生在昨天，它给我的教训使我终生难忘，激励着我今后要做一个诚实守信的好孩子。

诚实守信

三年级

杨延雨 “一言既出，驷马难追。”这活相信大家都听过。意思就是一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不上。也就是说，不能撒谎，要讲诚信，有个词就叫诚实守信。关于诚信这样的名言还有很多；“遵守诺言就想抱为你的荣誉一样。”等等。

在我小时候，我“学会”了撒谎，撒谎是小孩子们都有试过吧！在我撒谎时爸爸会耐心的教育我不要撒谎，可有时我觉得控制不住自己，还是改不了。爸爸只好拿出他的“杀手锏”了——跟我讲故事。内容是这样的：故事讲述了一个小女孩多次撒谎欺骗她的朋友，最终那个女孩终于知道了不讲诚信的后果，但却再也无法挽回了。富兰克林曾说过：“失足，你你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。”这句话不正符合这个故事吗？如果摔倒了，还可以恢复站立;如果失去了别人对你的信任，你也许永远都无法挽回，无法拯救。所以说，只有诚实守信，别人才会尊重你，喜欢你，对你爱戴，不会讨厌你，信任你。

诚实守信真诚待人

六年级

付家政 “一诺千金，格守诚信”；“人与人之间最高的信任，无过于言必责实，行必责实。”这都是人们常挂在嘴边的有关诚信的格言。可是又有多少人真正做到了呢？诚实守信可能不会让所有人都喜欢你，让你才华出众，但一定会让你赢得大家对你的敬重！

曾几何时，生活中的许多人都站在街头望着灿烂的霓虹，追求心中完美的遐想：金钱、地位、身份、美丽、健康„„这些沉迷于幻想的人，被多元化的现实社会中的各种诱惑所驱使，疯狂地向前奔跑，为了自身利益而不择手段，甚至完全丢弃了中华民族代代相传的诚实守信的传统美德：辜负他人的一片真诚与爱心，而背信弃义、出尔反尔、虚伪欺诈地去追逐所谓的名利，其最后结果，有的得到的是一副冰冷的手铐；有的得到的是众叛亲离；有的甚至走向了自取灭亡之路„„当他们停下来再回首时，友谊、亲情、信义„„一切都成为泡影，财富上的富足还是让他们在精神上变得一贫如洗！

诚实守信对于个人、对于团体都非常重要。一位清华大学毕业的才华出众的研究生想加盟一家国内著名企业集团。清华研究生来应聘，本是个振奋人心的消息，但那个企业集团的总裁却总找托推迟，最后才安排接见。那位研究生说：“总裁先生，您难道不觉得您对我的态度十分冷淡吗？您为什么不接纳我，不考虑我呢？像我这种资深的研究生，还是较难得的！”老总不紧不慢地说：“资深的研究生？去年我们聘了一名清华研究生，与他订了三年的合同，让他研究一个项目，可他却连声招呼都没打就走人了。后来那个未完成的项目没人能接手，给公司造成了很大的损失。清华研究生，我们担待不起！”――一个人不诚实，造成的损失是个人的；但当他代表一个团队的时候，那损失是整个团队的；一个人因不守信而毁了自己的信誉，那毁的是他自己一个人；但当他代表一个团队的时候，就会因为他一个人的不诚实守信而毁了整个团队。多么严重的后果！

生命不可能从谎言中开出瑰丽的鲜花。朋友之间，最重要的是诚实守信，因为它如同一根坚定的纽带，让我们建立起心灵的桥梁，彼此相连；商家与顾客之间，最重要的是诚实守信，因为它就像一把火，燃起人们心中的真诚与依赖；家庭之间，最重要的也是诚实守信，因为它让大家和平相处，敞开心扉，诉说心声，把一家人的心紧紧地贴在一起„„而不诚实守信的人，将永远摆脱不了自私、贪婪、懒惰„„的枷锁，他们将会被这种枷锁禁锢，不能自拔，永远受到良心的谴责。是的，生活就像一面镜子，擦亮了，在它面前坦诚相待，真诚面对，你将在镜子上看到同学们，现代生活的多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但无论怎样选择，都不能抛开做人的底线，都不能颠倒是非，都不能以耻为荣！让我们以诚实守信为本，诚实做人，真诚待人，以信任和被信任、永恒的友谊和一片诚心，构筑一个美好的诚信社会吧！无与伦比的自己。

同学们，现代生活的多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但无论怎样选择，都不能抛开做人的底线，都不能颠倒是非，都不能以耻为荣！让我们以诚实守信为本，诚实做人，真诚待人，以信任和被信任、永恒的友谊和一片诚心，构筑一个美好的诚信社会吧！

第三篇：诚信作文

诚信之言

人生实在是一本大书，内容复杂，分量沉重，其中最重要的是：诚信。

所谓诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。讲诚信既是一种无形的力量，还是一笔巨大的财富。任何一个守信用的人都将得到他人的尊重。只有这样，才能成长为可信、可靠，讲信用的人。

我想，一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。

“诚信”在词典中的解释只有“诚实守信”简单四字，试问又有多少人能够真正的做到。诚信对人，是我们正确处理人际关系的态度。只有你对别人信守承诺，别人才会对你信守承诺。不诚信就不可能获得别人的信任，真诚才是人际关系是最宝贵的财富。它不再是一种行为，一种态度，而是上升为另一种精神。因此我们在现实生活中，要脚踏实地，做最诚实的人，也要尽我们最大的能力做见义勇为的人。

希望我们每人都讲诚信，这样我们的生活才会更美好。

第四篇：诚信作文

富兰克林：失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。这句话对我有很大帮助。

在有一次数学考试中，我考了90分，试卷发下来，我的心里非常高兴。然而，当我拿着试卷向下看时，突然发现有一题我写错了，老师批改没有发现。这时，我的心“上下”乱跳，我向周围看了一下，看见别人都在专注的盯着自己的试卷，于是我想到了鱼目混珠把他混过去。可是往后的几天里，我没有一天睡过安稳觉，那个倒霉的题像一只幽灵一样缠着我，怎么也摆脱不了，我开始后悔起来，最后决定自己让老师分数给改掉。统计成绩时，我说是88分。终于，心里的一块大石头落了地，别提有多高兴了，说我诚实，不虚假。我高兴极了，有一种说不出的开心劲。从那次开始，让我真正地知道了什么是真诚，诚实，不做偷鸡摸狗的事。明白了只有真正的靠自己的努力，才能成功。真诚是一种不加掩饰不加遮盖的透明，是一种没有面具没有虚伪的坦露真诚是一种优雅，是一种宁静，是一种圣洁，是一种美好，是一种成熟。在人生中，多一份真诚，就多一份自在；多一份真诚，就多一份坦率；多一份真诚，就多一份祥和。

第五篇：诚信作文

诚信，就是要诚实，守信用，对自己，对他人，对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有信用的人。”

我学过一篇课文《我为你骄傲》说的是：“我”和小伙伴在一位老奶奶家后院玩小石头，一不小心砸碎老奶奶家后窗玻璃，担心老奶奶知道这事是“我”干的，于是，决定吧 “我”送报纸攒起来的7美元用来修理窗户，并把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说明事情的经过，并真诚地向他道歉。可第二天“我”再去给老奶奶送报纸，老奶奶却给“我”一袋饼干。当饼干快要吃完的时候，“我”发现袋子里有一个信封。打开信封一看里面是7美元和一张便条，便条上写着：我为骄傲。

是啊，一个人只有讲诚信，别人才会称赞他，尊重他，亲近他，信任他，有困难时才会帮助他。否则，他将是以个孤独的人。同学们，让我们都来讲诚信吧，从身边的每一件小事做起。只有我们人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充

满真善美，我们的世界会更美好！

诚信，我为你骄傲。

在我刚懂事时，爸爸妈妈就给我讲《狼来了》的故事，进入幼儿园，老师又给我们讲《狼来了》。上了小学，还读了《狼来了》这篇课文，这个故事以生动、有趣的情节，教育我们要讲诚信。在家里，爸爸、妈妈、弟弟都讲诚信，我就在生活在一个诚信之家里。爸爸是一位„„（关于爸爸讲诚信的某件事情„„）

有人说：“诚信是金。”我认为诚信是笔金子更贵重的无价宝。

这个无价宝，爸爸在大事上展露了风采，妈妈在小事上表现出高尚。一次，妈妈的一个朋友约她在超市见面。正好这天起了大雨，我想：妈妈的朋友肯定不会去，就劝妈妈别去了。可妈妈还是拿着雨伞，按时赴约。她到超市等了很长时间，仍不见对方的身影，只好又冒雨回来，当妈妈进门时，全身湿淋淋的，我便问：“妈妈，见到朋友了吗？”“没见到。”妈妈回来说。“我早就说嘛，雨这么大，她肯定不会去的，你即使不去，她也不知道，到时候你随便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢？”妈妈看了我一会儿，才亲切地对我说：“为人要讲诚信，答应别人的事，就要当真。我虽然冒雨走了一趟，即使没见到她，我心里也踏实。诚信是做人的基本道德，诚信是帮人前进的垫脚石，诚信是做人的绊脚石。”

在家里，爸爸妈妈是我们讲诚信的榜样，就是比我晚出生两分钟的双胞（转载自本网http://，请保留此标记。）胎弟弟，诚实学习的态度也深深地感动这我。我们不在同一个班，一天，他的作业特别多，晚上十一点还没做完，妈妈怕他睡眠不足，影响第二天的学习，就一边念答案一边让他写。弟弟是听话的，妈妈这样做，他什么也不说。可是，等妈妈睡下后，他却起了床，坐在书桌旁，用橡皮把妈妈教他作呕的全部搽掉，端端正正地重做了一遍才上床睡觉。他这种不欺骗老师，更不欺骗自己的学习态度，也是我学习的榜样。

生活在这样一个诚信之家，爸爸妈妈弟弟就像三面镜子一样，时时刻刻照着我，督促着我。我在班上当小组长的时候，一天，一个同学没有完成作业，对我说：“组长，如果不告诉老师，我明天给你10元钱，行吗？”平时，妈妈最多也只给我2元钱，他明天给我10元钱！我真有点动心，突然，家里的三面镜子又照着我，让我毫不犹豫地拒绝了他。小组长

是班级里最小的芝麻官，要当好，还真得讲诚信，不贪小便宜。否则小官当不好，那将来长大了当了大官，不也就是个贪官了吗？

常常听到有人发出这样的疑问：“诚信在哪里？”我要自豪的告诉大家：“诚信在我家里！”它教我做人，它陪伴我长大，它是我家的传家宝。传家宝，传家宝，要代代相传才是宝。让我家有宝，你家有宝，他家有宝，家家都有宝，那我们的国家才会一天更比一天好 您可以访问本网（）查看更多与本文《小学生诚信演讲稿：诚信在我家里》相关的文章。