实用的读书的收获作文[优秀范文五篇]

第一篇：实用的读书的收获作文

实用的读书的收获作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的读书的收获作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书的收获作文 篇1

以前我并不是特别爱看书，但是从暑期开始，在按老师要求完成阅读作业的同时，我惊喜地发现我不知不觉地爱上了看书上。我看了童话、成语故事、儿童文学等各种类型的课外书，读书给我带来许多意想不到的收获和快乐。

看书的时候，要是碰到不认识的字和不懂的词，我就会去请教“不说话的老师”——字典。通过，我认识了许多平时课本上还没学过的生字，也了解到更多词语的含义。通过对好词好句的收集，增加了我的词汇量，让我写文章的时候更富有美感。在边看边读的过程中，朗读水平也取得了较大进步。

课外读物犹如一扇敞开的窗户，让我了解到课堂外那五彩缤纷的世界。《一千零一夜》带我奔向童话王国，了解到许多充满正义、充满智慧的故事。《一百条裙子》让我被各式各样漂亮的裙子所吸引，也让我为主人公勤劳朴实、聪明、执着、大度的精神所感动……

书籍是人类进步的阶梯，撒播知识的源泉。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，我愿和书交朋友。

读书的收获作文 篇2

在“六·一”儿童节那天，爸爸送给了我一本书。书中的作者是高尔基，“书是人类进步的阶梯”这句话，也是我最喜欢的格言。

在晚上，我问爸爸：“爸爸，为什么要送我的这么后的作文书给我呀，而且要我每天读一篇作文，还要让我读到背诵的程度呢？”爸爸回答说：“你的作文不是不行，要读作文才能写好的。”从 此，我每天都在读，每天都在背，有一天，我的作文终于得到了老师的表扬，我非常高兴。从此，我更爱读书。

“书是人类进步的阶梯”这句话，说的不假，我要以他为伴侣，活出精彩的人生。

读书的收获作文 篇3

以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书。现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。

高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀！读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。

我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》。每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙；早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇；早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。

总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧。我也因此变得聪明而勇敢。

哦！我感谢书，感谢书给我的一切！

以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书。现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。

高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀！读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。

我看的`一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》。每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙；早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇；早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。

总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧。我也因此变得聪明而勇敢。

哦！我感谢书，感谢书给我的一切！

读书的收获作文 篇4

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六（6）班的万珂同学，今天我为大家分享我的读书收获。

在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古诗的魅力中。最近，我们班集体背诵了《小学生必背古诗七十五首》，我有收获、有感悟、也重温了经典。

背完这本书后，我有两个最大的收获，第一个就是进一步了解了一些经典之作的作者、写作背景、写作趣事等。更加牢固地掌握了这首诗。其实，不瞒大家说，在读这本书之前，我连人人都耳熟能详的《咏鹅》的作者都搞不清楚。等读了之后，才得知是唐代大诗人骆宾王在七岁时写下的经典之作。我不禁很惊羡。一个七岁的孩子，如果在现在，应该是小学二年级。也就是说，一个小学二年级的孩子，竟写下了如此清新自然，活泼生动被传唱千古的小诗。七岁的我与七岁的骆宾王比起来，真是天壤之别，我羞愧不已，但同时，我心里下定了决心。虽然自己不能作诗，那就用心地去读每一首诗，做到初读不知诗中意，再读已是诗中人。

除了对古诗有了更深地了解，第二个最大的收获便是读完之后，因好奇和疑惑而增加了诗汇量。读《长歌行》时，在反思着自己的时间都去了哪儿之外，也在心里好奇——既然题目是《长歌行》，“长”的反义词是“短”，中国的古诗词又那么多，说不定还有“短歌行”！最终，我在好奇心地驱使下，上网查阅了资料。果不其然，《短歌行》是三国时期的曹操作的一首诗，其中最有名的一句话便是：“何以解忧，唯有杜康。”书中还有一些诗题后面有一个括号，括号里写着“其几”的，我大都查找资料，找到过完整版本的。比如宋朝诗人范成大退居家乡后写的《四时田园杂兴》，书上只登了“其二”与“其七”，而范成大实际上写了六十首，这六十首我大都都读几遍或抄在本子上。

古诗是人类文化上的一颗瑰宝，值得每一个人去学习、去探索，去感悟，这样，你一定会在诗词的海洋里学到知识，走得更远，有不一样的收获。

第二篇：读书收获作文

读书收获作文汇编6篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的读书收获作文6篇，欢迎阅读与收藏。

读书收获作文 篇1

书，是一本宝典，你能从中学习到魔法——语言的魔法；书，是一把钥匙，你能用它打开大门——知识的大门；书，是一座果园，你能在这里发现点点滴滴的秘密，发现一个又一个果子。

书的果园中有苹果。它又酸又甜，你在一些书里游荡时，会时不时找到一些令人辛酸而又带有余味的一瞬间，那些“果树”为我们结的果子，就会是这又酸又甜的苹果。

书的果园中有香蕉。它甜糯糯的，有些书里，会有这种令人开心，令人快乐的果实，或许你还没有“品味”过这种快乐但又轻松的滋味。在这些“果树”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔软。

书的果园中还有许多水果，需要我们用心去发现，酸溜溜的柠檬，清爽又带有苦涩的木瓜，劲爽多汁的西瓜。这些水果会藏在各种书中，你要读完书后才会知道，它到底像什么水果。这些，都可以作为收获的果实。

笛尔卡曾说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。由此可见，读书是件好事。在书中，你也要收获，收获某一个主人公的资料，记住某一章节的好词好。这些，都是你收获到的果实。

在书中获取硕果，在书中找到资料，书，是力量无穷的！

读书收获作文 篇2

唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉。读书的过程如甘泉洗去心中的负荷，如清风拂去心头的尘埃，于此，人的心灵圣洁清澈。

书，告诉了我许多许多。

书，因我的阅读而精彩。

从书中，我渐渐读出了朱自清的隽永、钱钟书的淡薄、鲁迅的辛辣、冰心的委婉；也明白的屈原投身汨罗江的壮烈、辛弃疾忧国忧民的情思、文天祥为国家舍生取义的悲壮、保尔钢铁般的坚强，我还读出了纪伯伦睿智的思维、莎士比亚巧妙的构思、托尔斯泰敏锐的洞察力、凡尔纳丰富的想象力以及马克·吐温绝妙的幽默艺术。

我欣赏陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的'闲适自然；我喜欢王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗；我偏爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪；我也敬佩文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的豪情壮志，我还欣赏龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。

从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我亲眼看到保尔童年时艰苦的生活，长大后，在铁匠朱赫来的带领和冬妮亚的支持下，终于成为一名光荣的布尔什维克，读到这里，我不禁对保尔身上的革命精神赞叹不已。

“越千年，观世事纷坛沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨月，马蹄声碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书，向我展示着中国一代伟人的智慧。

孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰……

让我们每个人都开始自己的收获读书行，让书中的知识来填充我们的大脑，这样，人才不会活得空虚啊！

让书永远陪伴我们的生活吧！

读书收获作文 篇3

“书是人类进步的阶梯”。自古以来，书一直是我们人类忠实的好朋友，它有一种不可抗拒的魔力，可以将我们吸引到那个奇妙的书籍世界里。书还是一座宝库，里面蕴藏的珠玑般的字句、黄金般的思想和钻石般的道理，会使我们每一个爱上阅读的人受益终身。

“读书破万卷，下笔如有神”。这是唐代诗人杜甫的一句名言，大概意思就是一个人读的书多了，写作自然就会水到渠成。读书的收获绝不是让你了解一些简单的字句，读一本好书，所得的收获会令人意想不到的。如果你想领取这份神秘的、有用的大礼，那么就请你认真阅读和学习。因为，在这个世界上，没有什么东西是可以不劳而获的，要懂得有付出，才会有回报这个道理。读书的时候，还要有一种“读好书、好读书、读书好”的心态。读小说，可以增加一个人的幽默感；读散文，可以增强一个人的写作能力；读知识问卷类型的书，可以丰富一个人的知识面；读漫画书，可以让人开怀一笑；读范文，可以积累好词佳句；读道理类型的书，可以让人明事理、辨真假、分对错。当我们阅读不同题材的书籍时，就会带来不同的收获和作用。总而言之，我认为读书给人的作用大致可以分为三种：第一，增强写作能力，积累好词佳句。闲暇的时候，要养成自觉看书的习惯，并把好词佳句勾画出来或者记在小本子上，时间长了，这个好习惯会让你受益无穷。当老师和家长布置作业的时候，再也不用发愁写什么内容，因为你平时积累的知识宝库中的素材，会让你轻松自如的完成任务。这样，你还会害怕写作吗？我相信，只要长期坚持阅读的良好习惯，当知识日积月累到一定程度时，写作能力和水平自然会出类拔萃。第二，开阔人的视野和丰富人的头脑。平时，你害怕或者担心测试吗？如果有这种心理，就可能说明了两个问题。一是积累的知识量太少、太单一，没有完全掌握之前学过的知识；二是思想过度紧张。千万不要有紧张心理，难道你忘了，书籍世界里的“知识宝库”还不够多吗？这样一来，只要注重日常积累和运用，每个人大脑储藏内的知识素材才会越积越多。第三，增加一个人的幽默感。人不一定具备多么高超的智慧，但一定要具备乐观和幽默这两种精神。当你读的书多了，你的思想和见识就会与众不同，理解问题和认识问题的能力也会提高，也就懂得了为人处世的小道理。如果一个人脸上整天挂着严肃、呆板的表情，人们都会对他敬而远之，那么人生又有什么意义呢？我们应该做的，就是通过阅读大量不同类型的书籍，努力做一个幽默快乐的人！

读书收获作文 篇4

每本读过的书，就像一位朋友，每当再次捧起，就有老友重逢的感觉。读书带给我的不仅是快乐，还有许多的收获。

当我上幼儿园时，还不会识很多字，可每晚妈妈都会给我讲睡前故事。那时我最爱听《安徒生童话》。我听了《卖火柴的小女孩》，让我知道了原来并不是所有的小孩都是幸福的。听《海的女儿》让我明白了人们为爱可以付出一切，甚至是自己的生命。听《勇敢的小裁缝》让我懂得了不管遇到多大的困难都要去面对，要用自己的智慧和勇气去战胜生活中的困难。

上了五年级后，我又不满足于那些童话了，我爱上了《汤姆.索亚历险记》这本书。书中的主人公汤姆.索亚活泼调皮，经常逃学打架。却不仅勇敢地站出来揭露了坏人的罪行，还运用自己的聪明才智使自己和好朋友脱离险境。这本书带给我的最大启示是遇到困难不能轻言放弃，只要坚持不懈，梦想终会实现。

读书使我收获很大，它教会我怎样做人，怎样做事。读书不仅让我快乐，还给予了我很多收获。

读书收获作文 篇5

小时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。

渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。从看漫画到读《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。二年级时，妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷;当我读到《爱丽丝漫游奇境记》，爱丽丝的勇敢让我佩服;当我读到《三国演义》时，诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。

“读书破万卷，下笔如有神。”我读书，我收获。

读书收获作文 篇6

我已经上四年级了，在这四年里，我读了很多书：有的书帮助学习，我看了以后学习更加优秀了；有的书讲的是名人故事，我看了后在各方面上更加认真，专注；有的书是故事，当我看了，我从内心中感到我更加快乐了；还。

在学习上，我的家长对我极大的支持，不断的给我买辅导书，而我也没有白白的浪费资源。每当我看见一本新书的时候，犹如一匹饥饿的野马一样，把这本书“细嚼慢咽的吃完”，当我看完以后，这本书里的知识也就完全传入了我的脑中。而在我写作文或写作业的时候，这些知识、好词佳句就像关不了的水龙头一样，源源不断的吐露出来。

要知道，我在一二年级的时候，学习既不刻苦，又不钻研，写作业是敷衍了事、完任务。上课虽然看上去是一心一意的听讲，可是，心里却想着别的事。这是我姑姑给我买了一本《名人名言》从这时起，我的学习变了，变得刻苦钻研起来了。因为，这本书中，讲了历代哲学家，小时候是怎样学习的，我仿佛看到了他们在学校认真学习的样子。从而我知道了学习的重要。明白了“书是人类进步的阶梯”

当我学习太累、有点厌倦的时候，有时会轻松一下，拿几本课外书看一看，放松一下心情。然后在进入学习中。比如出自杨红樱的《淘气包马小跳》就很好。每一个故事都很好。

“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”人为什么读书呢？因为读书可以使我们的脑子变得更加聪明，明白道理，拥有知识。

第三篇：读书收获作文300字

读书收获作文300字7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的读书收获作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

读书收获作文300字 篇1

读书破万卷，下笔如有神。书是我成长的伙伴，也是我最好的老师。

读书提高了我的写作水平，同时读书也给我带来许多乐趣。从小开始，一有空我便捧起《十万个为什么》这本书看。读过这本书，我增长了许多知识，如人为什么会触电死亡，为什么太阳会发光等，好多问题都能从中找到答案。

现在，我正在读四大名著。读《西游记》时，其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空七十二变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃、沙僧老实厚道的形象也使人记在了脑海里。

现在，我更爱读书的原因是受几篇文章的影响，这些文章都是讲读书带来的好处。《窃读记》表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望；《小树苗与大树的对话》里写了只有多读书，才能把作文写好；《走遍天下书为侣》表达了作者对读书的挚爱。这几篇文章让我知道读书可以调节心情，也可以抒发感情。

从那以后，每天我写完作业，剩下的时间就会认真地读书。我会在书上批注，积累一些好词好句，把文章的意思理解清楚，在书上写出感受和道理。这就是我的读书方法。

好书是全世界的营养品，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书为伴。

读书收获作文300字 篇2

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍带给我很多收获，下面让我来和你们说说吧！

小时候，爸爸妈妈买回来很多图画书，如《小红帽》、《渔夫和金鱼》、《白雪公主》……里面有鲜艳的图画，不识字的我就缠着妈妈给我读。这些快乐有趣的故事伴我度过了开心的幼儿时光。

随着时光的流逝，转眼间我是一名小学生了。现在的我每天都坚持读书。读书如同吃饭睡觉，一日不读书，浑身都难受。书，给我带来许多快乐，能让我的心情愉悦，让我的生活不再枯燥无味。

在课余时，我会读书，在睡觉前，我喜欢阅读。在读了《十万个为什么》后，我学到了一些我不知道的知识，了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《汤姆叔叔的小屋》里，我明白了人无论处于何种境地都不能忘了善良的本质，要学习汤姆叔叔的正直。读了《幻影游船》，让我懂得了“只要战胜自己，就能战胜一切”。在读了《窗边的小豆豆》后，我懂得了要帮助别人，尊敬爱护他人，要有一颗感恩的心……

古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读能够给我们带来很多知识，正是因为读书，让我学会了很多。

读书收获作文300字 篇3

我已经读了好多书，从书中我学到了许多知识，明白了许多做人的道理，我来给你们讲讲我读书的收获吧！

读《非洲历险记》让我懂得了许多数学方面的知识和一些古埃及数字。读《封神演义》让我明白了只要决定做了那件事，就要坚持到底，无论遇到多大的困难也要坚持。读了《时文精选》让我明白了许多做人的道理。

《山羊不吃天堂草》里的人为钱哭，为钱笑，如果我是那只山羊，我绝对不会吃那天堂草。

《三国演义》这本书非常好看，故事起于东汉末年的黄巾大起义，终于三国归晋，描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。人物描绘的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那个年代。

读书可真快乐啊！每读一本好书，就好像是找到了一把打开文学宝库的钥匙，是与文学大师在心灵上的一次的对话。自己也好像融入到了一个更广阔、更美丽的世界。

读书收获作文300字 篇4

每本读过的书，就像一位朋友，每当再次捧起，就有老友重逢的感觉。读书带给我的不仅是快乐，还有许多的收获。

当我上幼儿园时，还不会识很多字，可每晚妈妈都会给我讲睡前故事。那时我最爱听《安徒生童话》。我听了《卖火柴的.小女孩》，让我知道了原来并不是所有的小孩都是幸福的。听《海的女儿》让我明白了人们为爱可以付出一切，甚至是自己的生命。听《勇敢的小裁缝》让我懂得了不管遇到多大的困难都要去面对，要用自己的智慧和勇气去战胜生活中的困难。

上了五年级后，我又不满足于那些童话了，我爱上了《汤姆.索亚历险记》这本书。书中的主人公汤姆.索亚活泼调皮，经常逃学打架。却不仅勇敢地站出来揭露了坏人的罪行，还运用自己的聪明才智使自己和好朋友脱离险境。这本书带给我的最大启示是遇到困难不能轻言放弃，只要坚持不懈，梦想终会实现。

读书使我收获很大，它教会我怎样做人，怎样做事。读书不仅让我快乐，还给予了我很多收获。

读书收获作文300字 篇5

“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。

我以前最不喜欢读书，都有点讨厌读书，但从妈妈给我的一次礼物之后，我就爱上了读书。记得那是一个儿童节，妈妈做了很多好吃的，说今天是我的节日，还有礼物要送给我。晚上，爸爸送给我一个精美的节日礼物，奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书，让我一天读一篇，而且要读到能背诵的程度。我奇怪地问妈妈：“妈妈，为什么要送给我一本这么厚的作文书呀？而且要每天读一篇作文，还要让我读到能背诵的程度呢？”妈妈回答：“你的作文不好，要多读书作文才能写好。”

从此，我每天都读，每天都背。终于有一次，我苦读苦背好久的结果终于在一次考试之中表现出来，我把作文中的好词佳句用在作文上，老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字，而且还写了许多赞扬的评语。当时，我真的好开心，真是要感谢妈妈送给我的那本作文书，才可以取得这么好的成绩。从此，我更爱读书了。

“书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点也不假，我要以书为伴，活出精彩的人生。

读书收获作文300字 篇6

收获有许多种，有意外的收获，快乐的收获，微笑的收获，在众多收获里，我在读书当中收获了许多。

读书让我懂得了许多知识，许多道理。读历史书让我博古通今，在同学和老师面前侃侃而谈，令我十分自豪。读优美的散文诗集，让我积累词语句子，更多的写作素材以及写作的方法，促使我提高语文成绩，真是一举两得。读玄幻小说，可以让我繁忙中有一丝愉悦，让我在心情不爽时宣泄。读各种杂志，让我知道了许多人的人生经历和真谛，以及成功的秘诀，更让我懂得了许多道理，为人处世的道理，读书学习不仅要目标专一，还要接受各方面新的知识，做到每方面都知晓，并不要你三心二意，什么都要去研究。人活着，就是给自己所处的增光添彩，不能太自私。

读书让我懂得了很多，并且让我受益匪浅，大家何乐而不为呢？

读书收获作文300字 篇7

从小到大我读功良多书有《安徒生童话》、《汤姆·索亚历险记》……

小时候，我最爱好看童话故事每次看到红雪私主一次又一次被继母追宰，又瞅到一次又一次救醒她的小矬己。我懂了什么是邪恶，什么是仁慈。望到灰姑娘晚上睡在灰尘边，可怜她的情感油然而生。

长大后，我喜欢读文学息品。如《汤姆·索亚历险记》、《鲁宾逊漂流记》……读这些故事使我理解了什么是正义，什么是勇敢。鲁宾逊无论爸爸怎么反对，皆要往航海。该日，鲁宾逊就离家出奔去航海了。鲁宾逊不怕艰苦，勇敢面对最后末于成了一名水手。这不恰是咱们要学习的英勇吗？每到鲁宾逊离野没走的留念日，海点上即会盖伏大浪。《汤姆·索亚历险记》中的汤姆固然生涯在姨妈的怀抱中，可他也是一个正义大胆的孩子。姨妈不让他跟镇上的源浪孩一讫玩，由于姨妈感到他跟淌浪孩一起玩岂但教不到常识，反而会学到一些坏习惯。可汤姆不听，总跟他们玩。有一次晚上还跟一个流浪儿去墓地掩埋一只猫，他们疏眼看到大匪把医生杀了，而后又把义务拉到酒鬼身上。起初酒鬼被抓，汤姆跟这个流落孩饱起勇气到法庭作证。这就是汤姆，从他身上我学到了正义。

书是我的搭档。书，陪尔成长。

第四篇：读书收获的作文

读书收获的作文四篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的读书收获的作文4篇，希望能够帮助到大家。

读书收获的作文 篇1

书籍是人类进步的阶梯。书是我们的最爱。从书中我们能知道很多道理和知识。做事不能三心二意，要一心一意，不能半途而废要坚持到底。遇到危险时不要惊慌，要沉着、冷静的用智慧和勇气与它 作斗争。我们以后要读更多的书，掌握更多的知识。

凡是用金钱买到的，都不值得珍惜。而值得珍惜的都是无价可沽的。而由读书获得的是精神财富，是唯一骄人的资本。读书是一种人生的享受，更是一种充满生机，勃发向上的生命精神，谁拥有它， 谁的生命之花便不会衰落。

读书收获的作文 篇2

下午，我正在看《植物百科全书》。

我翻到一篇叫《蚁栖树》的文章。

看到题目，我心想；蚁栖树？是所有蚂蚁栖息的地方吗？长什么样子呢？有没有谁来破坏它们呢？

我带着一堆疑惑，迫不及待地看起了书。

读着读着，我明白了蚁栖树长在巴西的密林里，是一种桑科植物。蚁栖树的叶子很像蓖麻，密林里有一种叫啮叶蚁的小动物，喜欢侵犯蚁栖树的叶子，是蚁栖树的“敌人”。

读着读着，我明白了，蚁栖树的树干是一种名叫阿兹特克蚁的小动物的家。蚁栖树树干中空有节，很像竹子，枝干上密布着很多小孔。阿兹特克蚁就栖息在蚁栖树的树干上。阿兹特克蚁十分热爱这个温暖的家，每当有啮叶蚁前来侵犯它们的家时，阿兹特克蚁就团结起来，坚决把啮叶蚁轰下树去，保护蚁栖树的树叶安然无恙。

读着读着，我还明白了蚁栖树不仅能给阿兹特克蚁温暖的家，还能给它提供丰富的营养。在蚁栖树每个叶柄基部都长出一个叫“穆勒尔小体”的`小球，这种小球里面有很多蛋白质和脂肪。

啊，蚁栖树与阿兹特克蚁，我给你衣食无忧的家，你保护着我的安全，相依为命，组成了一个命运共同体。

动物与植物，尚且能抱团取暖，一致对外，何况人类呢?

现在，我的疑惑终于解除了，而且，还收获了人类和一切生物生存的道理。读书真好。

读书收获的作文 篇3

一个月之前，我报名参加了一个线上的读书营。

当时是抱着督促自己的态度去的，我原以为这个是属于半公益型的。毕竟之前也有了解过样的活动，有的甚至是只要你有按时打卡，交作业，满勤的情况下，就会全额或半额退活动费。

于是我先去咨询了一下，觉得那位老师挺真诚的，于是也就一起报名了。一百多的费用，不高不低，我在期待着它给我的惊喜。

结果一个月的时候，阅读3本书籍，自己去买纸质书或者看电子版，每周老师写几篇导读让一个同学去领读，然后同学们自己写笔记交作业，再叫以前的学长学姐来做评价。

整个读书营下来，我发现最大的收获就是靠自己自律。因为老师只是一个领导作用，甚至连督促都没有，都是同学之间互相鼓励，而线上的学习，如果你自己屏蔽了那不断发出的消息，这些督促对你来说也没用。

还有一个就是认识到几个很优秀很自律的同学。他们一直很积极，用自己的行动去给他人鼓励，毕竟看到同一起跑线的他们居然能一直坚持且有进步，你怎么好意思偷懒找借口呢。

所以，与其说这个读书营里学到一些什么，老师给我们哪一些启发，我更觉得以上这两点才是最大的收获。只有自己内心有驱动力，才能更好地自发地去学习。

读书收获的作文 篇4

在“六·一”儿童节那天，爸爸送给了我一本书。书中的作者是高尔基，“书是人类进步的阶梯”这句话，也是我最喜欢的格言。

在晚上，我问爸爸：“爸爸，为什么要送我的这么后的作文书给我呀，而且要我每天读一篇作文，还要让我读到背诵的程度呢？”爸爸回答说：“你的作文不是不行，要读作文才能写好的。”从 此，我每天都在读，每天都在背，有一天，我的作文终于得到了老师的表扬，我非常高兴。从此，我更爱读书。

“书是人类进步的阶梯”这句话，说的不假，我要以他为伴侣，活出精彩的人生。

第五篇：读书 收获

在读书中收获

——读《班主任工作漫谈》有感

海南乡汉族中心校党支部

程云霞

本学期，我校的读书活动从读魏书生先生的《班主任工作漫谈》开始。因此广大教师特别专心的学习了此书。从学习此书中我首先认识了魏书生先生。他是教育界的一个奇迹。他的教改严谨而科学。以学生为学习主体的教育方式，民主科学的管理指导思想，成为了教师新一轮教育改革思想学习的重要内容。此书从教育、教学、管理的策略和实施方法等方面全面的介绍了班主任的工作。从班主任自身定位开始，以学生为主体全面发展学生的综合素质，采用科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，既全面科学，又实在、实用。所以我认为做为一名班主任来说，此书应是做好一名班主任必读之书。

说实话，十几年的班主任工作中，总有一种累的感觉：班级纪律要维护；班级清洁要督促；班级物品要收取保管；学生做操要到场；学生纠纷要调解；学生成绩下降，又心急如焚„„总之，虽是小事，却又不可不事必躬亲，总是忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看似乎是“风平浪静”，也是“井然有序”，但这是用累作为交换的，并且说不定什么时候，几位捣蛋鬼又会生出些许是非，直搅得你焦头烂额。总想找到一种行之有效的班级管理方法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些。而今天，在读魏书生的《班主任工作漫谈》时，从他蕴涵着的深刻的哲理中，从他那闪耀着智慧光芒的话语中，我找到了我想拥有的，它吸引着我一口气把它读完。

魏书生在书的自序中写道：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大.班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的.愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读完这段话，“班主任”这三个字在我的心中突然间变的是那样的神圣而高贵，班主任的形象在我心中也越来越高大，深深地觉得自己不能愧对“班主任”这三个神圣的字眼。

是啊，自成为班主任以来，我们就在普写着一个个以教育为主題的美丽、可愛又动人的故事。它们就发生在你我大家的身上，只是我们这些从事教育工作的，最基层的教育工作人员，没能及时的把所接触到的、感受到的最深刻、感人的故事一一记录下来而已，如果有机会加以整理，一定会如同本书一样，是一本好书。

从书中我认识到，做为班主任的我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，不同层面，多方面整体思考问题，从而选择最行之有效的方法来解决问題。我们应该养成反省思考的习惯，对每个人对任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑。才能够做到遇事不惊，运筹帷幄，胸有成竹。

书中介绍的“尊人者，人尊之”、“能受委屈的人才是强者”、“坚持道德长跑——写日记”、“每天点燃一盏思想的明灯”„„这些内容都强烈地震撼了我，同时也在教育着我，影响着我。从中我们不难感受到他确确实实是在育人。教书先育人，育人先做人，他的教育方法，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。教会了学生怎样做人，也就是筑好了学生的思想教育这一“工程”，知识之树也就不愁不会根深叶茂，硕果累累了。

从魏先生的书中及自身从教经验中，针对教育问题，做为班主任的我们要知道自己到底 “要”做些什么？

做为教师在教育过程中我们要教育学生但不要过多的训斥：教育是引导而不是灌输，我们要视学生为‘有’而不是‘无’。而训斥则是不容许学生说‘不’，要使我们的教育做到潜移默化。

做为教师我们要了解学生、认识学生、适时的赞美和接纳学生的一切，要多怜爱和鼓励，要了解学生的感受，学生的反应、学生的心声也该仔细的聆听看看。要培养学生挫折和容忍的价值判断能力，让学生和谐的环境中快乐成长，要更好的利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教养子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。

回望自己任教的班级，总认为学生太小，不懂事。我对他们倾注了所有的爱，为他们牺牲了多少休息的时间，可他们毫无感觉，不能体谅。有时自己一副恨铁不成钢的样子，可学生照样若无其事，不知发生了什么。细想之下，这也应该是自己管理的败笔，没有引导学生去尊重人，理解人，帮助人，体谅人，没有让他们形成这些良好的品质，不能体谅老师也就在情理之中了。

魏书生不仅以“德”治班，更是以“法” 治班。在他教的班级中，制定的法规就有30多项，语文教学中的34件事都精心地按时空顺序做了周到的安排，在班级里做到了：“事事有人管，人人有事做，时时有事做。”其精心，周到，严密的程度令人惊叹。从常务班长的职责，到课代表的职责，从备品的承包责任制到所有物品的具体负责人，无一不显出他管理方法的与众不同.他的一日常规，一周常规，学期常规，学年常规，看了让人瞠目结舌.正因为工作如此细致，又能在监督检查系统的保证下，说了算，订了干，一不做，二不休，坚定不移的贯彻执行，也就形成了一个良好的班集体。也让我想到，班主任工作，一定要细，一定要实，要有科学的管理方法。

我在想，是否也可以学习魏书生的做法，把班级的每一样物品，每一块场地承包给个人，也去做到事事有人管，人人有事做，也让我这样去试一试。让我的班级管理也上一个大台阶。

读书，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的纯洁。读书让我明白了一个教师的伟大，至少我已经明白了教育人的乐趣。相信在以后的教育中，我还会不断的读书，用读书来充实我的知识，我的人生。那时我们读书不仅仅是收获，可能已成为习惯，生活的一部分了！