有关温暖作文[精选合集]

第一篇：有关温暖作文

有关温暖作文6篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的温暖作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有一次，我正在路边走着，看见了这样一个的感人场面。

那是去年冬天，在天桥上，我看到了一位残疾老人，因为断了手脚，他只能爬着前进，我本来想拿点钱给他，可是我很羞涩，没有好意思，就在我犹豫的时候，一个过路的年轻人走到老人面前停住了，他从口袋里掏出了20元钱，放进了那位老人的口袋里。可是老人以为有坏人来打他，他好害怕，对着年轻人大骂，年轻人一声不吭地快步走了。这位年轻人为什么不把钱放进老人的盒子里？为什么老人骂他，他也不把真实的用意告诉他？我正思考着，那年轻人又回来了，手里还拿着一个袋子。那老人肯定以为年轻人回去拿工具来打他，便吃力的去捡路边的石子。可是老人已经是断了手脚的人了，拿不上了，眼看年轻人一步一步向他迈近，他吓的浑身发抖。年轻人走了过来，把袋子放进了老人的盒子里，笑着走了。老人也明白了，年轻人是好人，刚才是给自己钱的，那袋子里是饭菜。

老人的疑惑消失了，我也突然感到四周温暖多了，我的眼睛被暖流抚摸着。我想：只要心中有爱，这世界就会变得更加温暖。

母爱固然美，只是无奈缘。———题记

暮春，黄昏，回家的路上。

独自一人寂寥的守在车站，目盼远方驶来的K95公交车。远远地，公交车懒散的驶了过来。车门打开，一些人下来，一些人上去，彼此行色匆匆，却没有多留意对方一眼。

从车上走下一位头发花白，老态龙钟并手提蛇皮袋子的老者，几缕凌乱的白发，存满污垢的灰指甲，一看就知道是农村来的，令我心中隐隐充满对她乡土气息的蔑视。她径直的走向我所在的站牌处，并用困惑的目光打量着面前的站牌。她似乎难以找到自己想要的那个答案，就把求助的目光投向我：“孩子，俺不认识字，能告诉俺省立医院怎么走不？”

“87，就是你刚才坐的那一辆啊。”对乡下人乘错车的现象我司空见惯，但还是忍不住问了句：“您没问问司机省立医院在哪里下吗？”

老人脸上的笑容像棉花糖融化一般，“呵呵，按刚才看到一个小伙子没有座，俺就把座位让给他了。”老人依然傻傻的笑着。

“这么戏剧，哪有老人给小伙让座的？”我匪夷所思。

天边的黄昏很美，嫣红印染，向济南的各个角落辐射开来，天边的云朵如激情的火焰，爆裂开来。夕阳只能乘一点点空隙，迸射一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。

“那个小伙子没有腿，残疾，俺也是孩子的娘，谁都不忍心看自己的娃受苦吧！心一软，我就给那个小伙子说：俺该下车了，你坐吧！”老人笑了笑，“我这么大把年纪，给小伙子让座他肯定心里不舒服，我就在这里下车了。”

忽然间，起风了，浮华大地微波起。

我一下子愣住了，凛冽的寒风恣意的刮着透彻了我的身体，心中却有潺潺暖流在流淌。望着老人爬满皱纹的脸庞和散落的几缕凌乱的银丝，却倍感亲切。刚才对她的蔑视早已化为数倍的崇敬。

87路终于摇摇晃晃的开了过来，“奶奶，就是这一辆。！”我扶着老人上车。

我的心陡然一紧，如万箭穿过

我手中，攥的袖管竟然是空的……

公交车的门在关闭，我心中对人间温暖、美的审视却又有了另一个层面的看法。

老人缓缓地向我摆着手，作别。眼前浮现的，依然是老人在黄昏下那美丽的面容，素面朝天，却很美。

原来，一个母亲的呵护，可以来的这么高贵，高贵到在施爱的同时乃假惺惺相惜地维护他的尊严；原来，一个母亲可以这么美，可以来的这么无私，无私到在施爱的同时竟能付出自己的利益；原来，一个母亲可以这么美，美到能赛夕阳······

小时候，爷爷常对我念叨：无尖不成商，无度不丈夫。这是我听得耳朵起茧子的一句话。以前只知道他是为了告诉我做人要大度，所以就没有多去在意前半句话，在我印象中，商人是阴险狡诈、耍小聪明的典型代表。可自从遇见了那个老伯伯，那个平凡的卖海带丝的老伯伯，是他，改变了我对商人的看法，给我留下了深刻的印象。

那个冬天的早晨，寒风刺骨，我不由得打了一个寒颤。“妈妈也真是的，这天寒地冻的，让我去菜市场买海带丝。”我心里一百个不情愿，可是抱怨归抱怨，我还是跑出家门，来到附近的菜市场。人还挺多，叫卖声不绝于耳，我直奔那个熟悉的摊位，摊主是一位年过七旬的老伯，个子不高，小眯眼，有些秃顶。“来，称两斤海带丝。”我搓着发冻的手说道。“不卖！”“什么？”我怀疑是我听错了。“小朋友，不卖！”“我又不是不给钱！”怒火一下从心中直冲头顶，心想，我一个小孩子，大冷天的出来买东西我容易吗？老伯见我不高兴，连忙解释到：“对不起，你误会了，我看你瘦瘦的，怕你吃不完，放久了会黏的，就算放冰箱里，还是会烂的，这多可惜啊。”我听到这一番话后，被老伯的这种真诚、善良的品质所打动，微笑着说到“那就称一斤吧，您心眼儿真好！”。“我天天都在这儿，想吃，随时来。”他一边说着，一边麻利地将称好的海带丝放在我面前，我道了声“谢谢”之后便转身离开了。

虽说天很冷，但此时此刻我的心里却是暖烘烘的，我知道，这股暖流来自于真情的感动，来自于平凡人的人格情怀。

是心灵的享受，是象征着美丽与幸福的交织。

真正温暖给予的是心灵，而不是是给我们的躯壳，也许你觉得你的的躯壳很温暖但灵魂却是一个人的升华……

温暖是父母看着儿女茁壮成长，喜悦与悲愁同在；温暖是向有困难的人伸出一双手；温暖是有爱心得人们啊给别人最珍贵的东西。说到底，温暖还是在我们心里。

当阳光照耀在你的脸上，你看见母亲还坐在那把旧椅上进入梦乡，再想到有多少个夜晚，你一觉睡到天亮的时候，母亲又在渡过一个不眠夜的时候，你的心间难道没有一屡阳光，有甜有苦。当你的爸爸上班回来，你看到他那日益苍老的脸，你又会不会有一点冲动，想吻父亲的脸。这是温暖，在你心中生根发芽。你得一时冲动，乱出气，跑出家门的时候，看见真美好的景色，满腔怒气的你会不会低头认错呢？温暖得力量真大。当你躺在病床上，跟病魔抗争的时候，你会不会听着别人安慰你的话语，振作起来，想病魔发出挑战，变出一个生龙活虎得你呢？

温暖―一切都在黑暗中亮起，给别人温暖，就像在黑暗中的火光，“雪中送炭”你明白吗？

一杯水在冬天时有热水才是温暖的，一棵树有了树皮才是温暖，小草有了土壤才是温暖的，天空有了阳光才是温暖的，而我有了你才是温暖的。

记忆中您的背影是温暖的，您的双手是温暖的，您的`话语是温暖和您的表情在别人看来或听来是严肃的，但在我看来而是严肃中带有温暖的。

还 记得那天晚上，天气暗沉，坐在教室里的我有种担心和恐惧，凶恶的闪电无情地把天空劈成两半而我的心也因此被劈成两半。此时此刻的我是多么的希望您能够站在 我的教室门口用那慈祥的眼神温暖我，安慰我不要害怕，告诉我有你的存在，可是在我一次次的向外看去，却一直没有您那温暖的背影，此时的我正在无声的哭泣而 你在哪呢？我开始抱怨抱怨您没能来，抱怨您没有在我最害怕的是可用那温暖的眼神看着我时间一分一秒的过去了，外面的雨越下越大了，同学们都被他们的父母接走了，只剩下我一个人孤独寂寞害怕的坐在教室里面

心 中一直期盼着您的到来，邮过去了好久，我哭累了睡着了，睡梦中我看见了您的背影，当我正要叫你时，您却消失了，消失在这场大雨中，正在我喊着，一整熟悉度 额声音在呼唤着我，是您吗？我缓缓地睁开眼睛，老师是你，我又想四处望去依然没有看到你的身影，我又在一次的失望了，我一遍遍的问着老师您在哪？此时的我 还是希望你站在教师口看着我，可是你没有还是每年能等到您来······

你的父母因为有点急事无法过来了，老师送你回去吧！

一 阵失望后，我有一度的开始抱怨起来，什么事比我这个女儿还要重要的呢！我又开始哭泣了，坐在老师的车上，心中一直无法平静从一开始的抱怨到了担心，担心他 们出事，担心他们···到了家门口我有也没回的下了车，连声谢谢！老师再见的话都没有急冲冲的跑上了六楼，开了。在我眼前的是餐桌上热腾腾的饭菜，桌上还 留了一张小字条往上面写着：晨，妈妈帮你少了你最爱吃的菜到家了赶快吃，你的外公出了点事妈妈必须去一趟所以没能来接你·····别生妈妈得气···顿时 我嚎啕大哭，一丝丝的温暖涌上心头，热腾腾的菜，香喷喷的，我的心中十分温暖，我开始为我一开始的抱怨感到惭愧，妈妈您是如此爱我，可我却这么不懂事，居 然还抱怨您，我真笨，我是个大笨蛋。

那一刻我又一次的感到了您的温暖，我又一次感受到了家的温暖

20xx年4月14日，玉树地区发生了7.1级地震，这让我感到揪心地疼痛，还让我想起了四川的大地震，有多少人为它而失去了生命，那时的惨状还宛如昨日，如今，玉树也发生了这样的灾难，怎能让我不痛心呢？

玉树的灾难也牵挂的我们的心，学校里举行了一次送温暖的仁爱活动。不过不同的是，这次捐的不是钱，而是冬衣。校长说：如果我们每人都捐上一件冬衣，那么就会给许多玉树的孩子增添一份温暖。如果我们多捐几件，那就会有更多的孩子得到温暖。每个人找几件穿不上的冬衣，这并不是一件困难的事情。一件小小的冬衣虽然不能减轻灾难对他们巨大的伤害，但却能为玉树的儿童们带来一线温暖和希望。

回到家里，我马上准备起来，一共准备了六件衣服。第二天我带着衣服来到了学校。晨会的时候，每一个班都把自己的爱心冬衣带上了操场上的主席台。台上的冬衣越来越多，堆成了一座小山。这是一座用爱心堆起的小山。这是爱的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……这就是爱，是最真挚的爱，这也是我们与玉树小朋友的患难与共的鉴证。

玉树的小朋友，请不要害怕，在遥远的杭州有我们与你同在……

第二篇：温暖作文

温暖片刻作文范文两篇

温暖作文（一）：

人生，由无数个大事组成，而大事，由若干个小事组成，而这多如繁星的小事，总有那么一件温暖心房。

外面下着雪，却不见门前的积雪。

清晨，打开房门，一股寒风扑面而来，顿时睡意全无，早已想感受与雪摩擦的感觉，但落脚时却仍是那片黄土，硬硬的好像被冻得冰。

望向远方，一条斗折蛇行的小路展现开来，不像旁边那么白，也不像往日那么黑，一种说不出的颜色。在那颜色的尽头，一个身影，让我不知所错，一个矮小瘦弱的身躯，吃力的拿着比他高出一头的铁锹，一位陌生的老人，但看似有那么亲切，这种感觉或似错觉，或似事实，忽隐忽现，让人迷惑!走到其尽头，那个身影有虚变实，这边不是错觉，他的认真的神情，显得那样的可爱，没有意思岁月的痕迹。他完完全全不知我的存在，只是低头重复着相同的动作，虽然很慢，但每一个都是那么有力，从不含糊。豆大的汗珠滚落下来，滴到嫩草间，如清晨的露珠，但这是冬天的露珠。这滴露珠，并没有被冻结，因为那里装得满满都是爱，那里有爱的体温。真的再不忍，再让这瘦削的身影在此劳累，刚要打破这美的宁静，突然，一束光洒在我的脸上，同样也洒在他的身上。

那束光照红了我的脸，在那个身影展现出尽的光芒，愿那时的一切都停止，空气，时间，行人，车辆，及定格在那一刻，早已让我忘了上学这嘛事，又一滴露珠滚落下来，只可是它带有金的光芒，落在指间阵阵发烫。

那瘦削的身体，若再不去扶一把，就像要到在你面前，而这迷人的宁静却让我不认打破，无那选择了打破。

爷爷，我来帮你吧。

啊，不用了你快上学吧!

不忍丢下这孤单的身影肚子离开，顿时想到了包中的温水壶，递上前去，一束光再次洒向我们，应对着那金般的笑容，一股暖流从干枯的手传到我的心头。

温暖作文（二）：

家的温暖

温暖就像在沙滩中的那一个个美丽的贝壳，只要仔细发现，就能够找到最美贝壳中的那个感人的故事。此刻我就要将那最美贝壳中的那个故事讲给你听。

记得那是一个雨天。学校放学的铃声刚刚响起，同学们就像潮水般涌了出来。我同样迈着欢快的步伐奔向接我的姑妈。突然，我感到有人将我猛地一推，我一头栽进了水坑里。顿时，手上、衣服上、鞋袜上都沾满了泥巴。浑身上下湿漉漉的，好冷!只见推我的那个人，转身跑进了人群中。我“哇”地哭了起来，这时没有人上来帮忙我。我悲伤地走出校门。

姑妈看见了，立刻从兜里摸出一块手帕，让我在手中握着，使我僵硬的手感到温暖。紧之后抱我坐上了自行车，快速地蹬开了。雨渐渐小了，阵阵凉风打在我的手上、脸上好似钻进骨头缝儿一般。我趴在姑妈的背上，姑妈的背十分温暖。只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音，并且越来越急促。一路上，姑妈不停地问我“冷不冷”，告诉我别着急。

最终回到了家中，姑妈马不停蹄地帮我换衣服，备置饭菜。爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我，不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓，脏兮兮的衣服也已换下，我感到了家的温暖。在那里，没有雨雪风寒，仅有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着，尽管窗外风雨在呼啸，但家的温暖足以融化你心中的冰霜。

我们人与人之间仅有充满了浓浓的温暖，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更完美。”

第三篇：温暖作文

温暖

深秋，露寒风冷，寒蝉凄彻，北风肆无忌惮地摇撼着老树，在光秃秃的树梢上怪叫，地上枯黄的落叶，被风卷起，在空中打着旋儿，刚落下又被卷起……

人的脸上尽是寒意。

我和妈妈走在清静的街上。天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北风依然从毛衣的小孔里钻进来，直逼人心。看着一片被风卷过身旁的落叶，我不由地想：又是一个难熬的冬天！

这时，远远地出现一个单薄的背影，孤清地坐在地上。

和着寒风，我们快步走上前去，那背影渐渐清晰……

那是个乞丐。她约摸30来岁，眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服，在寒风中微微颤抖。

又一阵风吹过，她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧，用两张被子裹着，偎依在他母亲的怀里。或许说，是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子，搂得很紧，恨不得把自己的体温分给孩子一半，却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上，自己还在颤抖……

这时，又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过，甚至草佛之而色变，木遭之而叶脱，异常凄厉猛烈。

她打了个寒颤。但是，只见她把孩子用被子又裹紧了些，然后，没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣，轻轻地盖在孩子的身上。

她的身子如晚秋之叶，抖得厉害，但眼间却是能驱逐寒冷的温暖，她注视着孩子熟睡的脸，脸上浮现出暖暖的微笑，眼底是无限的怜爱，无限温暖流……

她抱紧孩子，从地上站起，步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡，仿佛全然不知他面临的困境，还是他也明白，他永远也不会寒冷，因为无论有多大的风，他母亲也能替他遮挡，留给他的，只有温暖。

寒风阵阵，突然一件衣服搭在我身上，一阵温暖。回过头来，只看到妈妈一脸温暖……

第四篇：温暖作文

温暖

实验小学五年三班 索瑞涵指导教师：张淑清 冬天到了，人人都穿羽绒服，戴帽子、手套。经济发达了，手套的花样多颜色多，花花绿绿，美丽极了。

我有一双粉紫相间的手套，还有一双淡蓝带有蝴蝶吐盘的毛线手套，可是都找不到了，只好戴妈妈的那双红手套。

妈妈带的红手套是兔毛的，鲜艳的红色毛线点缀了几朵晶莹的白色雪花。我戴上后，觉得不算好看，但毕竟自己的手套找不到了，只能勉为其难，委曲一下了。

到了班里，同学们还打趣地说：很像“谢大脚”的手套啊，我不禁被逗笑了，别说，还真有点像哩！

我戴了妈妈的手套，妈妈就戴了原来的那个已经破旧的，咖啡色手套。一开始，我并不知道妈妈戴竟是个坏手套，可是后来，我和妈妈无意中换手套时，才发现妈妈戴的那副旧手套，原来是这样单薄而且还漏了三个指头间，戴着不禁不舒服、还很冷——刹那间，我醒悟了、感动了，哦，原来这不只是一双简单的手套，这是父母对儿女的爱心，为了不让儿女冻着，他们宁可自己受罪，也要保护儿女，这是莫大的爱啊！我感到一阵温暖，一股暖流从心中激起，是啊，哪个家长不爱护自己的孩子呢？

一双手套，表达了无数的情、无数的爱。我将在这手套的温暖中度过这个寒冷的冬天。母爱的关怀将伴随我走过无数个寒冬。

第五篇：温暖作文

温暖

温暖是什麽？温暖是寒冷冬天里的一杯热茶；温暖是冰冷的冬夜里，爸爸妈妈为我盖的热被子；温暖是遇到困难时，身边朋友的一双热情之手······

那天中午，“嘀铃铃······”啊，已是第四节课的下课铃了。终于可以开饭啦！“请第一组同学过来盛汤。”班主任老师说完，我就急着要跑过去。“才第一组呢，你是第四组，还要有一会。”一旁同学忙提醒我道······一会儿功夫，终于听到了“第四组盛汤！”老师话音刚落，我不由分说，跑了过去，抓起一个碗，拿起汤勺，舀了起来。终于盛满了一碗汤，便急匆匆地端着满满的一碗汤就往回赶。“哇！”我整个人摔倒在地板上，（因为满溢的汤倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。）手也被汤烫着了。顿时，我就被吓着了，哭了起来。此时，一旁的同学忙赶过来，把我扶了起来；递上一张餐巾纸，帮我擦去身上的汤汁。忙着安慰道：“还好，还好！这汤不怎么烫，摔得也不厉害；别哭了！别哭了！下次别太急，汤也别盛得 太满。我帮你一起擦干净就没事了。”说完帮我一起收拾“残局”。顿时，我不哭了，心里也 暖洋洋的，温暖极了！

每每回忆起那段往事，我的心里总是热乎乎的。这就是温暖！